高分作文是每个学生都向往的成就,我们有没有掌握写出一篇优秀作文的技巧呢?下面是一些经典的优秀作文摘录,希望对大家的写作有所帮助。
表现自己初中生(专业15篇)篇一
据说,法国科学家法伯曾经做过一个著名的“毛毛虫实验”:他将许多有“跟随者”习性的一种毛毛虫放在一个花盆的边缘上,让它们首尾相接围成一圈,还在离花盆四周不到6寸的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针,关于表现自己的作文。
实验开始了,只见毛毛虫一个跟着一个,绕着花盆边缘一圈一圈地走着。一个小时过去了,一天时间过去了,毛毛虫还在不停地一圈一圈地走着。终于,一连七个昼夜,毛毛虫全都因为饥饿和筋疲力尽而死亡。法伯于是在他的实验记录中写下了这么一句耐人寻味的话:“在那么多的毛毛虫当中,只要有一只能展示一丁点自己的与众不同——走自己的路,便会避免死亡的命运。”
一位曾经留学美国的长者还为我讲过这样的一个真实的故事。
他说他初到美国的时候,发现美国的大学生每次上课前总要先拿一张硬纸,再用颜色鲜艳的笔在其上面郑重其事地写上自己的名字,然后对折一下,让这张硬纸站立在桌面显眼的位置上。
他对此疑惑不解,就问坐在旁边的美国学生。美国学生告诉他,给他们讲课的教授一般都是知识渊博、地位很高的社会名流,而这对他们来说就意味着机会——因为在讲课时,教授会不时地叫学生回答问题。
让写有自己名字的硬纸站立在桌面显眼位置,这就意味着自己将会有多次被教授提问而展示自己才华的可能,从而在毕业时获得被教授推荐到著名公司当职员的机会。而他在后来也确曾多次耳闻目睹过,教授推荐上课能充分展示自己才华的学生到著名公司当职员的事情。
这个故事中被教授推荐的那些美国学生是幸运的,而这幸运正是由于他们在课堂上充分地展示了自己才华的结果,要不然,他们绝对不会有这样的机会。看来,“展示自己就是给自己机会”这句话一点都不假!
世有伯乐,有千里马”,一匹千里马能遇到伯乐幸运的。但“千里马常有,而伯乐不常有”,这就应该善于。翻开史册,战国时期的毛遂,三国时的黄忠,的改革家,人无不怀有远大抱负,但更让佩服勇于自荐,的能力。
表现自己初中生(专业15篇)篇二
记忆的长卷徐徐展开,长卷里记载着无数的尝试,那一次勇敢的尝试,也是记忆长卷中一颗璀璨的明珠。
假期的一个草上,天气明朗,今天中午我家要吃一顿丰盛的午餐---鲤鱼,妈妈准备出去买鲤鱼的时候,我觉得在家闲着也是闲着,就对妈妈说:"妈妈,等一下!今天能让我出去买鲤鱼吗?’妈妈惊讶地说:“哎!今天太阳从西边出来了?”我儿子自己主动要出去买鱼?”我生气的说:“什么吗?你说好不好?”妈妈说:"就你!连菜都拎不动,还去柃鲤鱼?”我充满自信的说:“妈妈,你可不要小看你儿子!你就等着瞧吧!”说完,我拿这钱就跑出了家。
我来到市场上,听见有一个人在高喊:“新鲜的鲤鱼,快来买呀!”我随着声音看去,看见有一群人在那里。我走过去,一条条新鲜的鲤鱼在桌上放着。旁边一个小黑板上写着两个大大的“里鱼”我不禁笑了笑,心想:"天哪!竟然连卖鲤鱼的人都会写错成里鱼!”我对卖鲤鱼的叔叔说;“叔叔,你牌子上的鲤鱼写错啦,应该再加上鱼字旁,请您改正吧!”叔叔不耐烦的说:“哎呀!你没看见我正忙着的!”
我说:“这样,你会误导别人的!”叔叔生气的说:“你到底买不买呀?不买走人,少管闲事!”我觉得是没办法了就挑了一个鲤鱼,叔叔给我称鱼的时候,我往屋里一看,有一个孩子正在那里专心的写作业。我便灵机一动,对叔叔说:“叔叔您儿子上几年级了?”
他说:“三年级!”我不禁说:“现在您儿子正是学识组词的时候,如果组到鱼,肯定会想爸爸卖鱼的,就会看你写的牌子,这样,你就误导了您儿子”叔叔听后,脸不由红了起来,叔叔说:“谢谢你了小伙子!”说完,他连忙拿出粉笔去将错字改为了正确的--“鲤鱼”
我柃着鲤鱼回家,走在回家的路上。天气更加晴朗,明媚的阳光照在我那鲜艳的红领巾!心中充满无限的自豪!
表现自己初中生(专业15篇)篇三
春天的午后,小草悄然发芽,正如90后的我们,朝气蓬勃,蓄势待发,可是要想真正的破土而出,拥抱太阳,沐浴雨露,我们真正需要的是表现自己。唯有自信的将自己最好的,最真实的,最有能力的一面展现给他人,我们才有可能走向成功,光明的彼岸。
在这个钢筋水泥铸成的巢中,在这个灯红酒绿渲染的社会中,我们都置之芸芸众生中的一员,渺小的如同一粒沙粒,小小的风就可以任意的驱使我们,为了我们可以好好的凭借自己的意志做自己喜欢的是,我们唯有把自己变成大沙砾,才能不随风飘摇,而变成大沙砾的唯一办法就是学会表现自己,让自己的好展现在世人面前,让他们知道其实自己是有能力的人,因为只有在人们的喜欢中我们的沙砾才会越滚越大。物竞天择,适者生存。
要知道世界万物都在表现自己。没有表现,何来认识,何来称赞,何来荣誉,就像那些被授予荣誉勋章的军人们,就像那些让人无法理解的天才们,就像那些让人看了不禁赞叹一句“好美啊”的牡丹们,没有表现自己的勇气,相信我们都不知道他们的存在。
其实,生活就是表现自己,只有把自己表现的淋漓尽致,生活才会开出绚烂,芳香的花。希望你的生活是精彩的。
表现自己初中生(专业15篇)篇四
恩格斯说:"发展和表现自己是生活的基本需要之一"。于光远先生承认自己是"二表人才"即爱表现自己和爱受表扬。他认为,只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。
凋零的花瓣透出的是生命的终结,枯萎的落叶宣告的是生命的停息,雍容的牡丹彰显的是生命的华贵,繁盛的大树凸显的是生命的粗狂。我们都应去表现自己,不应轻视和浪费每个人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,从而显出生命本应拥有的精彩。
把自己的优点、长处适时的展现出来。不但会给人以美好的印象,也可能成就了自己。秦军围攻赵国都城邯郸,平原君去楚国求救,门下食客毛遂自动请求一同前去。到了楚国,毛遂挺身而出,陈述利害,楚王才派兵去救赵国。毛遂通过自荐,让晋文公了解到自己的纵横捭阖之才,得以展示自我。
在如今开放的社会中,想取得属于自己的成就,除了有才华,还得懂得适当的表现自己,让自己的优点发光发热。
表现自己初中生(专业15篇)篇五
爱表现自己是人的天性。恩格斯说:“发展和表现自己是生活的基本需要之一”。于光远先生承认自己是“二表人才”即爱表现自己和爱受表扬。他认为,只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。我们的确需要表现自己。
也许有人会说觉得爱表现自己,太过张扬。用老百姓的话来讲,就是“得瑟”。可是,如果你不去表现自己,展示自己的优点,别人又怎能了解你的才华横溢呢?是金子,总会发光的这种想法是错误的,是被动的。
把自己的优点、长处适时的展现出来。不但会给人以美好的印象,也可能成就了自己。这里有一个故事,有一个小女孩,她的手非常的巧,经常自己设计并创造出很多个性的作品。在一次知名设计师举办的酒会上,小姑娘不失时机,方法得体地表现了自己善于设计的天赋。给在场的所有大师留下了深刻的印象,后来她成为了全国一流的设计师。
你看,如果这个小女孩不勇敢地表现自己就算她有多高的天分,也终究会被埋没,遗憾地度过一生。
善于表现自己的人是一个聪明的人,她懂得如何抓住和把握住机遇,不让身边的机遇溜走。用恰当的方式适时的表现自己,他们做了别人所没做的事,同时,也收获了别人得不到的。
现代社会是一个开放的社会,一个人想在事业上有所作为,就要时时勇于表现自己。
表现自己初中生(专业15篇)篇六
"表现自己"在我心中一直就是一个贬义。是多么虚荣自负的一个词啊,我一生认为人,永远低调比较好;这或许是因为我的天性自卑有关的吧。但终究是有一天是要表现自己的,那是必须的,我们必须去面对,去经受考验做出色。那时,我会变得紧张,心中惧怕观众的眼睛,他们的眼睛就像纯净水一样看的透彻、神话里的火眼一样看得千里路;就怕露出破绽让他们议论于纷纷嚷嚷。
演讲,对于我这种人来说,是一种极限的挑战。走上万人之上的讲台就像跳进了深渊,周围黑黑的有着无比剧毒的玫瑰刺,不得动弹。直到掌声响起,面前才照出曙光,从顶空坠下一根麻绳,仍然是面无表情的走下台,回队那一蓦地才欣喜眉梢。
失败,是让我攀爬于悬崖峭壁,又有时间的定格;决定着堕落于崛起,堕落相当于失去的翅膀只能饿死在荒郊野外、崛起相当于把命运指向太阳出来的地方。一次失败,就好如度过冰河世纪的冰川面临着死亡,和一种不可能转化为可能的奇迹。
——老师扶了扶已经滑在鼻梁上的眼镜,说:"这次演讲是代表班级去夺奖的。"我想:"每次都是代表班级去演讲的,老师就是老师,废话真多。以前说是不代表班级,演讲砸了就要挨批,批评着"他们"嘴里还说着;你的失败就是班级的失败,别的班级会怎么看我们?"我不举手,但想起老师那些刺人的话语,我就气愤的慌;心里一热就举了手。平时我不经常踊跃参加活动,今日突然,便惊了老师一跳,于是就把这个机会让给了我。我想:以前除了作文总是没有风靡全班的东西了,今日我必须要好好表现自己。
准备时间只有一天,我冒冒失失的把稿子写完交给了老师,马上更改了几句就通关了。我背了整个三节副科课的时间,终于背的滚瓜烂熟。——虽然演讲是拿着稿子去说的,但做到万无一失索性背会,省的到时结巴。
星期五的炎热下午,不动都让人汗流浃背、挥汗如雨。国旗下的演讲台上的讲话老师,不时的停止,擦擦汗,再继续说。终于我的演讲开始了——有请七年级一班的×××同学为我们演讲《雨的过后》。
我大步流星走向演讲台上,途中十分紧张,我自己开导自己:万万不要紧张小心出岔子。于是我呼了在嗓子眼存了许久的气流,但又有气流到了嗓子眼。但想着要表现自己,战胜自卑便勇敢起来,紧张随其化为浮云,抛于脑后。——手拿着话筒,一手拿着稿子;各位老师、各位同学,大家好。今天我给大家带来《雨的过后》演讲稿。
我不慌不忙的说着,随着文章的情节,而改变音量、情绪、表情。这些都是外饰的,但在我心里一直都紧张着。许久终于念完了,不——这不是念,是背完了,从头到尾我只背了,用眼的余光看看手中的演讲稿,早已被手中冒出的汗水湿透了。我鞠了鞠躬下了台,其他选手听了我的'演讲,就似乎没有了信心。念得坑坑巴巴的。
评委老师给了我高分,全班同学都欣喜若狂。显然,最后我勇夺第一。这一次没有失败,远离了失败的危险。战胜了自卑。这次表现,是彻彻底底的成功了,是彻彻底底的释放了风采,是用自己的力量化开了黑洞,照明了前方的路。
我突然明白表现自我,是一种精神。不是为了虚荣而做的。如今在我心中从贬义转化了一个褒义。眼前,我真正看到了"表现自我"的美。
表现自己初中生(专业15篇)篇七
我们在不同的环境中表现得各种不同的我们,他们就像不同的镜子,照出不同的自己,我们在某种行为做事方面找出不同的我们,照出不同的自己,现实虽然残酷,但也有它的另一面,我们希望现实给我们更多,却没有在某种环境中表现自己,这种压抑,这种困惑,使我们不能把自己展现出来,我们爱我们自己,因为我们可以承受现实的压力,现实的残酷,才能证明自己。
生活中的快乐与悲伤,烦恼与厌恶,都是因为情绪而造就了不同的我们,每天我们不能像前一天一样,做相同的事情,这样人生便没有了趣味,生活缺乏了情趣,每天创造着新的自己,面对更多的人,有时会疲倦,劳累,有时会干劲十足,有时会悲伤,快乐,忧愁……但我们却一直接触着,不因为我们必须,就因为我们需要,需要家人,朋友,同事,需要他们的热心于帮助,需要们自己的表现,这表现不是给他们看,而是自己内心里想要寻找和追求的东西,我们既要这样给自己表现,也给别人表现,抱有回报的心态去表现,那是不好的,我们应当相信世界的美,生活的酸甜苦辣都是人生的调味剂,是必不可少的,表现自己,表现自己的爱,敢爱,表现自己的恨,敢恨,不要有过多的掩饰,抛弃自己的真正性格,我们因当学习这种性格,在人生旅途中飞扬!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
表现自己初中生(专业15篇)篇八
夏天带着它挥霍无度的欢笑进入了我的生活,逍遥的玫瑰热情地接受了蜜蜂的亲吻。而太阳受到了夏天的请柬,用红彤彤的阳光让大地为之燃烧。
知了躺在树阴里烦躁地冲着太阳嚷嚷,吱吱吱吱:热死了!你就不能扯片云来遮住你的大脸吗?爱表现的家伙。月亮也是爱表现的女孩子。总爱向太阳借束发光的花环,在圆圆的脸上露出明亮的笑容。我也是个爱表现的孩子吗,妈妈?您干嘛只是笑呢,别不说话呀,妈妈。
妈妈,风总爱炫耀自己。您看,它又使劲地鼓起了腮,把阳台上的花裙子吹得七倒八歪。妈妈,闪电总爱抢在雷声的身前,在天空中绽开蓝色的花瓣。妈妈,花朵从不沉睡在地心的深处,它们总是受到夏天的邀请,探出头来找太阳。妈妈,您别摇头呀。
风用它长长的头发扫拂着大地,这才有了风车,有了晾在阳台上的花裙子。闪电用它长长的斩刀劈开了无边的黑夜,这才有了老是轰隆轰隆的发电机。花朵在枝头上晕红着脸,述说着又一年的到来。我才会把它串成链子挂在您的胸前啊。
妈妈,有了表现才有了发现,为了被发现才会好好地表现。您说呢,妈妈?就像我,总是在您面前卖力地表现着自己。只是希望您的发现,只是为了能帮您缝缝衣服,串串花朵。
妈妈,,才能帮助您,帮助别人,是吗,妈妈?
表现自己初中生(专业15篇)篇九
春日,柳絮飞舞,的婀娜;夏日,骄阳四溅,的热情;秋日:硕果缀枝,的丰足;冬日,雪花纷飞,的洒脱;四季,披换彩衣,的多姿;而我,尽情欢笑,在人生道路表现自我!
赛场上,我是矫健的麋鹿,秀发束于脑后,一身轻装上阵,随着裁判的一声令下,迈开双腿,一场紧张而激烈的比赛开始了。
“加油加油!”同学们的呐喊声简直不容标点的存在,但的的确确,如油般灌入我迟钝的机体。和对方不相上下的我,咬咬牙,一鼓作气,直射终点,尽管已精疲力尽;尽管已如灌铅;尽管两眼蒙黑。“耶!”一陈欢呼响起,但却不是为我。没有泪,没有屑,更没有绝望。“等着,下次,我一定,赢你!”我在心里默默地发誓,这就是我,愿赌服输,但绝不会放弃,在赛场上,勇敢!
考场上,我是机灵的猕猴,手持水笔,桌上铺卷,随着铃声一响,挥动双手,一场重要的角逐开始了。
数学是弱项,但也毫不怯色,我复习过了的,怕什么!持笔过关斩将,最后杀入最后关卡,呃,这怎么解?始终思绪乱如麻,一点一点寻找过关方法,太棒了,被我制服了!赞自己一下,乐得差点惊动老师。这就是我,好强,坚持不懈,好于钻探。
阅览课上,我是饥饿的小猪,紧握书本,两眼发光,管他们嘀咕什么,看了再说,形形色色的人物,奇妙玄幻的情节,如痴如醉啊。
铃声不知什么时候闯了进来,管他三七二十一,我再看会儿。铃声停了,好友催了,老师逼了,人都走光了,我这才起身回了教室。这就是我,对一切都好奇,慷慨满足自己的精神需求,饿死行,别让我的灵魂缺食。
我不会花枝招展,摆弄骚姿。但在生活中,平凡的我,不吝啬表现自我,展示最真实的自己!
柳絮飞舞得更婀娜;骄阳飞溅的更热情;硕果缀的更丰足;雪花纷飞得更洒脱;而我,笑得更加灿烂!
表现自己初中生(专业15篇)篇十
爱表现自己是人的天性。恩格斯说:发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”,即:爱表现自己和爱受表扬。他认为,只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。现代社会是一个开放的社会,一个人想在事业上有所作为,就要时时勇于表现自己。
请以“表现自己”为题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
写这篇作文,首先要打开思路。如:在什么时候要表现自己,怎样真实地表现自己,表现自己有什么意义,哪些人会表现自己。其次,要选最佳的表达形式。若你擅叙事,你可以从切身感受出发,叙述一个感人故事表达自己的感想;若你擅长联想、抒情,你可以写一篇表现自己的抒情散文;若你擅长议论,你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义;若你擅长想象,你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。
人们总说,我们每一个人都是不同的个体,每一个人都有自己的独特之处,而这所谓的独特之处,却是我们每一个人的优点。当今社会发展的脚步逐渐加速,我们可以看到很多人变成了无业游民,若想在一个用人单位有一席之地,我们能做大的就是尽自己所能去表现自己,让旁人看到你的优点,让他们觉得你的价值不同。
从我们呱呱坠地的那一刻起,我们就背上了一个责任,为社会建设贡献自己的一份力量。我们的成长离不开家庭,离不开学校,离不开社会。我们生活在集体之中,而集体有着各式各样的人,集体可以为每一个人提供一个变现自己的平台。我们的人生应该轰轰烈烈的,因为人生在世,很难得。时间也是一去不复返的,这个世上没有後悔药卖,所以我们更应该好好表现自己,去证明自己的实力。让别人对你刮目相看。
有人说,表现自己需要的是机遇,而自己不够幸运,没有那个机遇,这种想法是错误的。机会不是任何人施舍给你的,而是自己给自己创造的机会,有时候机遇就在自己的身边,我们应该相信自己的实力,也不要放过任何一个能表现自己优点的机会,在机会来临以前,我们要做的就是不断的丰富自己,当机会来到是好好的表现自己。
人生因为表现自己而精彩,在表现自己的同时会受到一些批评又或者是表扬,但是批评可以让我们更加认识自我,并且让自己审视到自己的缺点。当我们听到表扬的时候呢,我们应该淡定,因为,在遇到表扬的时候我们要学会不骄傲。我们也要学会宠辱不惊,看庭前花开花落。我们活在世上就应该活出属於自己的天地,活出自己的精彩。我们为自己而活,要做最好的自己。
表现自己初中生(专业15篇)篇十一
如今社会,适者生存,优胜劣汰。要想发展,要想闯出一片天地,想登高望远,都要表现自己。表现自己是让自己的才华与能力得到别人的认可或赞扬,像一朵盛开的花儿,宣告怒放的生命;像一首优雅的诗歌,尽显思想之美;像一叶扁舟,迈向胜利的彼岸。表现自己可以让别人认识你,熟知你,了解你,给你硕大的舞台,任你表现自己,唱歌,唱出心中所望;跳舞,跳出无悔青春。生活是一个舞台,我们在舞台中就要淋漓尽致地表现自己,给一个机会就要牢牢把握住,让自己的表现生动而隽永。
表现自己不等于炫耀自己,我们表现自己要有个度,炫耀明显超过了这个度,炫耀是王婆卖瓜,自卖自夸,让人咏叹,让人吃惊,让人嗤之以鼻。炫耀自己的成绩,会促使别人更加地发愤图强,直到超过;炫耀自己的球技,只会被队友们孤立;炫耀自己的身高,只会打击那些矮个子的人。不炫耀自己是德,表现自己是智。
低调做人,高调做事。一个人如果保持低调,会拥有一个好的人缘。低调是一种智慧,它欲擒故纵;低调是一种智慧,会静观天下;低调是一种智慧,会让你淡定面对一切。做人我们要低调,与之相对应的,做事就要高调,努力地表现自己,高调会提高自己的威信,高调会加快做事的速度,高调会让我们充满必胜的信心。高调做事,表现自己,我们仿佛看见了人生之旅的近路,抄了过去,看那山更青,水更绿,风儿更温柔。
面试的时候要好好表现自己。有一个场合,不需要谦虚,那就是面试的时候。主考官不会理会谦虚的自己,他们看到的是好好表现的自己。如果你不好好表现的话,你将如同折翅的飞鸟无法划破苍穹;如同废水中的翔鱼,没有能量;如同一个搁浅的小舟,在湖面随风摇曳。表现自己,精神饱满,对答得体,富有文采,会为你的面试加分不少。
在工作中要好好表现自己,不能因为过了试用期就万事大吉。我们工作是为了帮助老板减轻烦恼,而不是制造烦恼;我们工作是为了公司或者单位的利益;我们工作,必定能者上,劣者下。只有表现自己,才能保住自己的岗位,养家糊口,放飞梦想;只有表现自己,才能顶住压力,一步一个脚印地前行;只有表现自己,才能长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
不表现自己,只会被别的表现自己的人取代;不表现自己,只会让自己的业绩走下坡路;不表现自己,梦想永远只是梦想,永不会发生。
人生路漫漫,要变成红地毯。
天健行,君子以自强不息。我们要登高望远,推销自己,让自己时时有动力,让自己加深对社会的理解,让自己通过用自己汗水赚来的去实现一些理想,乐哉,幸哉!
表现自己初中生(专业15篇)篇十二
许多人的家长总是说,别人的孩子怎么怎么好拉,别人的孩子又被谁谁谁夸啦,别的孩子……总是拿别人的孩子的长处来和自己的`孩子比。应此许多人都只会欣赏别人。
但我,会欣赏自己。
我成绩一般,长相平平。不过我的表现令我自豪。
我活泼,开朗,对人有礼,不过遇到非正义的事,我常常会大显身手。在校园,不会为鸡毛蒜皮的事斤斤计较,在家里,我不会为不开心,不如意的小事而闷闷不乐。大家总是说我很懂事。
我不仅十分懂事,而且特别能干。我总帮家人做家务。
记得那一次,我的红领巾脏了,准备让妈妈给我洗了。我和妈妈说了声,就没在管这事。可妈妈一会儿去上班了。我想起了红领巾,那条脏兮兮的红家伙还躺在水池里“睡觉”呢。再看看一旁,还有一盆脏衣服。妈妈早上那么忙,一定没时间洗。那么,就让我来干干活吧。
我把那黑不溜秋的脏衣服脏衣服丢进洗衣机,再倒进两勺洗衣液,接着盖上洗衣机盖子,然后一按开关,洗衣机便“工作”起来。这时我开始洗红领巾。用水冲冲,肥皂搓搓,泡泡一个接一个的冒出来。不一会儿,脏兮兮的“家伙”真正变成了红旗的一角了。衣服也洗好了,我把它们和红领巾晾了起来。
我很欣赏自己的表现,找找你的优点,欣赏欣赏自己吧。
表现自己初中生(专业15篇)篇十三
写人要突出人物的“个性”,“个性”就是在一定的月会条件与环境熏陶下所形成的一种比较固定的特征。才能写出人物的个性特征呢?其实,人物的外貌的某部,挂在嘴边的口头禅,密切相关的某些事物等,征。在写作时不自觉的习惯动作,以及与人物往往集中地体现了人物的性格绍,紧紧地抓住这些“聚光点”来组织文章,能突出人物的性格特征,又能把人物写得栩栩如生。这组文章,都是写自己的,征鲜明,让人如见其人。
虽然写法不同,但都个性肆《我说“我”》,这篇近乎小传的记叙文在在、瑕瑜互见的,写了一个实乡从小爱惹事的“我”,一个术大了爱读书的“我”,一个跨进中学大门后乐于为大家服务。从小爱惹事的《我拥有自己的乐趣》,文章紧扣“乐趣”行文这“乐趣”的展开中,一个知难而进、的个性留在了我们的脑海中。就拍充满进取的中学《课余,我喜欢做书签》,通过课余生活的描写热爱生活、有灵性的现在了我们面前。
一个心灵手巧的女孩子张葆君的形象就出《两副眼镜》读来十分有趣。且不说星期天里“我”错父亲的眼镜,而折射出来的现实生活的快节奏对人的,只说它所展现出来的人物“我”的个性—毛毛草有点调皮、略带机灵、甚或有点幽默风趣感,就让人侠不禁《矮个子的我》,真可谓“人小鬼大”“扬‘短’人物写真,和大个子比成绩,比救人,比成就,避‘长”,比出了洒”,比出了“自豪”,好个有个性的“矮个子我”呀至于《我这个人》和《日光淋湿了我的头发》,一个诙欠聪明,一个不当“弄种’,是个真男子汉,都展示了鲜的个性特征。
表现自己初中生(专业15篇)篇十四
身处在一个竞争激烈的社会,我们以不得不表现自己以赢得别人的认可,自然也是这样。
春,有着端庄轻柔的美,那是不可言喻的美。吹动刚刚萌动的柳枝,展现她自己的体恤;带给人们和煦的风,表现自己是不可或缺。
夏,有着强烈而又刚硬的美,那是侠骨柔情般的美。滋润正在扎根的柳树,显现她生命的`充实;带给人们喂养肥田的水源,表现自己是功不可没。
秋,有着萧条亦肥硕的美,那是沁人心脾的美。掂起裙摆留下一片金黄,展现自是时钟的骄傲;挥袖带来肥硕的果实,表现她存在的深远影响。
冬,有着凄凉但喜悦的美,那是翩然起舞的美。覆盖世间万千事物,展现她胸怀壮志的威风;带来片片雪花供人玩耍,表现她是快乐源泉。
问世间万物,有多少人才被埋没,只是因不敢作声,不敢表现自己,平平庸庸的只能混日子。所以当机会来临时,不要让它从你身边溜走哦。
表现自己初中生(专业15篇)篇十五
表现自己,不是一种刻意的炫耀,更不是一种张狂,是在大众面前表现自己的自信与心灵的坚强,无论成功与否,无论别人给予你掌声还是唏嘘,只要自己认可就好。
我小时候就是一个害羞的女孩子,在家里是活泼开朗的,一旦站在舞台上或面对陌生人时就不敢表现自己,莫名的紧张,连说话都会语无伦次。但一次经历告诉我,要勇于表现自己,展现自己的才华。
有一次,父亲的同学请客,每一家都要把孩子带上,这样也热闹,使气氛活跃一些,当然我也很高兴,可这天却发生了一件很扫兴的事。当我们都吃完了美味佳肴,开始聊天说笑时,不知是哪个叔叔说了这么一句:“今天这么多小朋友一人来唱一首歌吧。”其他其他小朋友都高兴的笑了而我却红了脸。我从小唱歌就不好听,我唱完他们一定会嘲笑我的,怎么办呀?我心里默默地想着。这是,那位叔叔又发话了:“从年龄最大的开始吧。”这不就是在点我先来唱歌吗?因为在这么多小朋友中我是年龄最大的,于是,我开始纠结起来,到底唱不唱?唱,面临嘲笑;不唱,又没面子,该怎么办呀?在这两种心情的错综复杂间,我竟失控的号啕大哭起来,当场的人都惊讶万分。那位叔叔不得不说:“下一个小朋友来唱吧。”我静静的坐在凳子上,觉得很丢人,并下定决心一定要勇敢的表现自己。
从那以后,我就试着克服心里的恐惧,努力表现出我的才华。在学校,我代表我们班竞选十佳学生,我精心准备演讲稿,并且为自己打气。在我上场前一分钟我的紧张又出来了,“你不行,你会出差错的……”这种话一直萦绕耳畔,我很恐惧,但我不能退缩,无法退缩。我勇敢的走上演讲台,进行演说,在演说时我竟然忘了我的紧张,变得自信起来,声音也越来越激昂,在我演说完的一瞬间,全场都响起掌声,我的信心油然而生,随着我的血液流淌。那次竞选我成功了,让我深深体会到自信的魅力,勇于表现自我的快乐。
“自信的人是最美丽的”。是啊,现在是青春最好的年华,是释放自信,活力的时候,是该努力表现自己的时候!既然是花就要开放,既然是树就要长成栋梁,既然是石头就要铺成大路,既然在青春年华就要表现自己最美的才华!