优秀的作文需要兼顾内容和形式，不仅要有有足够的信息量，还要注重文风和文采的体现。借鉴优秀作文是提高写作水平的一种有效方式，下面是一些值得阅读的优秀作文范文。
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇一
首先，实行班干部轮流制可以让一些觉得班级事务“事不关己”的同学，通过角色的调整，调动他们的积极性，增强集体观念和集体荣誉感。
其次，通过实行班干部轮流制可以培养同学们的自律性，如果让一些调皮的同学也担任班干部，相信他们一定会克制自己的言行，发挥自身作为班干部的带头示范作用，不断提升管理自己的能力，从而在整个班级中营造人人好学、遵规守纪的良好氛围。
最后，实行班干部轮流制比较公平，可以为每位同学提供不同的生活体验，让大家共同成长、共同进步，现自我、发现自身长处的机会，让每一位同学都变得更加自信、更加优秀。
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇二
该不该实行班干部轮流制呢？有些同学认为应该，还有一些同学认为这样不好，而我觉得应该实行班干部轮流制。
首先，轮流制可以让班上每个学生都当一次班干部，体验一下当班干部的感觉，如果让一些调皮的学生当班干部，他们会以身作则，也许可以改掉上课开小差，做小动作的坏习惯。也能知道当班干部的不容易，当别人当班干部时，同样可以控制好自己，这样可以整体提高班上的学习风气。
其次，轮流制可以增强同学的集体荣誉感。每一个同学都将会是班干部。都参与到班级活动中。让大家的积极性和集体荣誉感都得到提升。
最后，班干部轮流制也锻炼了同学们处理问题的能力，每一个同学都是老师的小帮手。
郭潇语。
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇三
该不该实行班干部轮流制呢？有些同学认为应该，还有一些同学认为这样不好，而我觉得应该实行班干部轮流制。
首先，轮流制可以让班上每个学生都当一次班干部，体验一下当班干部的感觉，如果让一些调皮的学生当班干部，他们会以身作则，也许可以改掉上课开小差，做小动作的坏习惯。也能知道当班干部的不容易，当别人当班干部时，同样可以控制好自己，这样可以整体提高班上的学习风气。
其次，轮流制可以增强同学的集体荣誉感。每一个同学都将会是班干部。都参与到班级活动中。让大家的积极性和集体荣誉感都得到提升。
最后，班干部轮流制也锻炼了同学们处理问题的能力，每一个同学都是老师的小帮手。
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇四
原因一，如果班长能留置的话，有一些调皮捣蛋的同学当了班长，就会把班里弄得非常乱。记得半年前，因为该张晓磊当班长了，所以在最后一节课的时候，他摘下红领巾，站在讲台上摘下帽子。挥舞着胳膊说“同学们，今天老师不在，让我们唱歌吧，后来又摇头喊了几句，让我们唱歌吧，让我们跳舞吧，让我们撒欢吧！”要不是有副班长以及纪律委员阻止，班里就疯了！
原因二，如果班干部每个月轮流一次的话，会使得班级管理起不稳定，有些班干部刚进入角色，马上又要换，不利于锻炼，大家的能力有一回，张杰，他是之前提到的张晓磊的哥哥，他因为班干部没当够。就来正当着班干部的苗垚面前，拽起他的红领巾上去给他了一个大嘴巴子，把他扑倒在地，一边骂他，要求自己再当一个月班干部，一边踢他，因为这事苗垚了医院，张鑫被开除了。
原因三，有的同学不具备班干部的基本素质和能力，在处理问题的时候，能力不够，会非常吃力，这会打击他的自信心。
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇五
首先，我认为长期担任班干部对班上管理工作比较熟悉，有一定的管理经验和协助老师工作的经验，有益于班级的日常秩序稳定。否则，管好班级还是会有一定的困难的。
再则，有些同学本身自律性较弱，在轮流管理工作中肯定会丢三落四，不但会影响班干部在班上的威信，势必还会影响班级的正常秩序。再说有的同学性格内向，并不想当班干部，如果轮流到，那不就是"赶鸭子上架"了吗？搞不好还可能会起了反作用。
俗话说，人有所长，各尽所能，班干部担负着同学的期待和老师的信任，能者居之，可以竞争担任，但个人觉得不应该实行“班干部轮流制”！
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇六
我觉得班干部应该实行轮流制，让每个人发挥自己的特点，为班集体做出贡献。
首先，当班干部可以促使自己有责任和担当，让（）自己改掉各种缺点，使自己更加优秀。
其次，当班干部以后会严于律己，更加严格要求自己。例如：一位同学每次轮到他打扫包干区都会迟到，自从他当上了卫生委员后，他就每天早早的来到了包干区督促学生扫地，没有迟到过一次。
最后，进行轮流制可以使每个人都有一次展现自我的机会，都能认识到自身的优缺点，从而这个班级也会变的越来越团结，每个人都会有班集体荣誉感。
刘俊睿。
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇七
我一直觉得，当班干部并不是最终的结果，管理好班级才是我们最初的目标。不可否认的是，有些班干部长期任职，久而久之产生了一些懈怠、懒散、不负责任的情况，甚至偶尔会刁难其他同学。正所谓，不想当将军的士兵不是好士兵，每个人都渴望成功，都想为班集体贡献出自己的一份绵薄之力。因此我觉得，班干部轮流制是非常具有可行性的，这样我们可以共同进步，更加有利于班集体的成长。
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇八
该不该实行班干部轮换制度？对于这个问题，想必每个人都有自己的见解，而我，认为应该实行班干部轮换制。
首先，实行这个制度对每位同学而言都很公平，人人都可以体验管理班级的感受，而如果只是固定几人担当班干部，对其他学生而言不那么公平。
其次，对于那些平时比较调皮的同学，很有可能会由于班干部需要以身作则的原因而规范自己的言行举止，长久下来，他们会改掉自己的缺点，实行轮流制也给了差生改掉坏毛病的机会。
最后，我认为，班集体并不是少数人“表演的舞台”，俗话说：“三人行，必有我师。”即使是成绩最差的同学身上也一定会有值得我们学习的闪光点，班干部的轮换制利于我们向每一位同学学习，去发现他们的优点，弥补自己的不足，大家共同进步！
章译心。
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇九
我认为班干部应该实行轮流制，首先，无论学生学习成绩优劣，都可以有机会参与班级的管理，体验作为班干部的感受，还能加强同学们之间的交流，增强集体荣誉感和凝聚力。其次，还能让每位学生有展现自我和发展才能的机会，老师也能更全面的了解学生。最后，我觉得实行轮流制可以增强同学们的自信心，每个人都有自己的长处和特点，学习不优秀可能管理能力好，劳动积极，有了自信对学习也会有很大的帮助。因此，我建议班干部实行轮流制。
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇十
其次，当班干部需要奉献精神，班干部的工作很繁杂，并不是所有人都愿意当班干部。如果实行班干部轮流制，有些愿意为集体做贡献的同学可能会没有机会实现理想，而不愿意当班干部的同学又不得不勉强为之，这会降低班干部的工作积极性。
最后，班干部的工作也需要一个适应的过程，如果经常更换同学担任，很可能会造成班级秩序混乱。
综上所述，我不支持班干部轮流制。因为只有有了班干部这个稳定的核心，才能有一个进步的集体。
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇十一
我觉得班干部应该实行轮流制，让每个人发挥自己的特点，为班集体做出贡献。
首先，当班干部可以促使自己有责任和担当，让自己改掉各种缺点，使自己更加优秀。
其次，当班干部以后会严于律己，更加严格要求自己。例如：一位同学每次轮到他打扫包干区都会迟到，自从他当上了卫生委员后，他就每天早早的来到了包干区督促学生扫地，没有迟到过一次。
最后，进行轮流制可以使每个人都有一次展现自我的机会，都能认识到自身的优缺点，从而这个班级也会变的越来越团结，每个人都会有班集体荣誉感。
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇十二
首先，实行班干部轮流制可以让一些觉得班级事务“事不作文关己”的同学，通过角色的调整，调动他们的积极性，增强集体观念和集体荣誉感。
其次，通过实行班干部轮流制可以培养同学们的自律性，如果让一些调皮的同学也担任班干部，相信他们一定会克制自己的言行，发挥自身作为班干部的带头示范作用，不断提升管理自己的能力，从而在整个班级中营造人人好学、遵规守纪的良好氛围。
最后，实行班干部轮流制比较公平，可以为每位同学提供不同的生活体验，让大家共同成长、共同进步，同时也为每位同学提供展现自我、发现自身长处的机会，让每一位同学都变得更加自信、更加优秀。
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇十三
1、班干部需要很高的水平。有的同学本站的水平达不到，就有可能管理不了班级。
2、以前的老班干部有经验。如果变成新的，就没有经验，无法将班级管理的井井有条。
3、班干部要以身作则。有的同学连自己的作业都写不完，更不要说管理班级了。
4、班干部要讲文明。有的同学爱打人，爱说脏话，同学们自然不会听从这样的班干部。
5、班干部要遵守学校的规章制度。学校不让在楼道里乱跑，可有些同学还是为所欲为，这样班级就会被管得很差。
9、“己所不欲，勿施于人”。有的同学觉得自己当了班干部之后很厉害，就把自己不喜欢做的事情强加于别人。
10、班干部要帮班级增光添彩。有的同学不添彩反而抹黑，这样的班干部只会被人厌倦。
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇十四
班干部是协助老师管理班级的栋梁，我认为要选品德良好、成绩优秀的同学，这样的同学才能以身作则，是同学们学习的好榜样，才能使同学们有积极向上，热爱学习的精神。因此，我不赞成实行班干部轮流制，第一：有的同学内向，胆怯，不喜欢当班干部。第二：经常换班干部不利于班级稳定，还有可能造成秩序混乱。我建议可以采用班干部竞选制。有能力、有经验者或者性格合适的同学可以自主报名，参加班干部竞选，这样可以调动同学们的积极性，也可以使班级管理更有效率。
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇十五
新学期来了，也有几个问题飞到同学们的小脑瓜里，哈哈，你怎么就猜出来了！没错，那这个问题就是谁当班干部，该不该轮流。
我认为，该轮流！拿我自己来说吧，原来，我是一个爱迟到的小女孩，自从老师让我开始管早读午读纪律的班干部以后，我就再也没有迟到过了！我认为这样首先可以让其他班干部轻松一点，其次还能让一些同学有动力改掉自己身上的一些小毛病，是不是很好呀！
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇十六
我认为应该实行班干部轮流制。首先，让同学们轮流担任班干部可以调动同学们的积极性，让同学们和睦相处。其次，曾担任班干部的同学们可以互相交流自己的经验，取长补短。再次，俗话说”不想当将军的`士兵不是好兵”，很多的同学心中都有当班干部的愿望，实行班干部轮流制，既可以让大家都提高自己的能力，又可以圆那些想当班干部的同学的梦想。
最后我觉得有一些同学长期当班干部，可能会很累。我有一个好朋友不止一次地对我说当班长好累，又是一次次把作业往办公室送又是管纪律的。我想，如果实行班干部轮流制，也不至于这么惨。
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇十七
今天，老师让同学们写一写该不该实行班干部轮流制。我认为：班里的班干部应该轮流制。因为这样可以给同学们一个锻炼的机会，也可以调动每个同学的积极性，培养每位同学的责任感，增进同学之间的交流，让班级更加团结、更有力量。
俗话说：金无足赤，人无完人。每个同学身上都有着大大小小的不足之处，他们需要一个体验的机会。如果，实行轮流班干部的话，那些调皮的同学就会懂得做班干的辛苦，可以让他们换位思考。说不定，通过自己的体验也能改变自己，向班里的优秀生学习。比如，就像我在一年级时，我非常不能自律，老师找我聊天后，让我做了道德与法治的课代表，我就慢慢地开始懂事了，会替老师www．分担了，上课也积极发言了，还常常地暗暗下决心会更加努力。
以上是我的观点，希望可以采纳！
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇十八
有的同学抱怨说：总是换班干部，大家刚适应这个职位，又换职位，就又要再适应，会觉得很麻烦。可是我觉得，实行轮流制可以一年换一次，这样大家都不会抱怨了，而且，长期固定做一个职位，你就只知道那些工作，轮流制就会让我们探索到其他的职位有什么好处。
有的同学会说：“我熟悉了这个职位，而且我任职期间表现很优秀，所以我一个小学都要当这个职位！”我认为这样不公平，因为一个人一直当这个职位，其他同学就没有机会了。而轮流制能让大家都有机会得到锻炼。
有的同学说：“只有学习好的同学才能当上班干部。”我不这样认为，比如我自从当上了生活委员，我就有了自信，而这份自信也促进了我的学习。再比如綦韬宇，他之前很调皮，自从当上了班干部以后，表现好多了，而且在学习上也有了明显的提升，所以我觉得班干部不一定是学习优秀的，也可以是愿意为班级做贡献的同学。而轮流制能让大家都有这样的'机会增强自信的同时也能促进学习。
该不该实行班干部轮流制（专业19篇）篇十九
我认为可以实行班干部轮流制。首先，我觉得班级要团结友爱，是一个大家庭，人人都可以为大家庭贡献自己的力量，多做事情，让我们更有责任感。其次，我觉得每个人都有自己的优点和缺点。每个人都可以有锻炼的机会，更好融入班级。俗话说：金无足赤，人无完人。每个人都有体现价值的时刻。最后，我想告诉大家，我也想让大家知道我也是一个很热情、友好、善良、乐于奉献的人，想让大家更了解我。
邱姜晗璐。
因为轮流担任班干部，可以调动每位同学的积极性，可以提高每位同学的责任心，还可以让大家都体谅到班干部的辛苦。