优秀作文需要具备独特的思考角度和深刻的见解，能够引起读者的思考。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文分享，希望大家能够喜欢和受益。
藏在诗词里的精彩（专业16篇）篇一
“种豆南山下，草盛豆苗稀”，蕴意，那是陶潜的五斗诗魂；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，含义，那是文天祥的零丁绝唱；“明月几时有，把酒问青天”，道理，那是苏轼的水调歌头。
两岸青山，一片荒地。陶潜努力耕种。“草盛豆苗稀”，杂草盛过了豆苗。但陶渊明不曾放弃过播种。“衣沾不足惜，但使愿无违”，陶渊明觉得自己的衣服沾到不可惜，但只希望自己的愿望能够实现，可见他多么想成功。蕴意，那是陶潜的坚持不懈。
山河破碎，身世浮沉。作者当时的国家支离破碎，也迷茫自己的身世，不知道自己该做什么。“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，作者将自己的苦闷之情写于诗中。最后，他还是重振信心的说；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这个千古名句。含义，那是文天祥的“谁无死，照汗青”呀！
一览明月，一杯浊酒，敢问青天，明月几时有。苏轼问苍天，明月怎么样，想到天上快活快活。显现苏轼的苦愁之情。后来又觉得月宫太冷清，决定留在人间。“不应有恨，何事长向别时圆”，“但愿人长久，千里共婵娟”。作者最后又想还是人间比较潇洒。道理。那是苏轼的豁达情怀。
一洒热汗，一份洒脱，，那是陶潜的五斗诗魂。
一汪海洋，一江春水，，那是文天祥的零丁绝唱。
一览明月，一问青天，，那是苏轼的水调歌头。
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藏在诗词里的精彩（专业16篇）篇二
诗词是一种文体，在几千年前便已出现。它在唐朝时是最兴盛的。直到今天，从古代流传下来的诗真是数不胜数。
读起诗词来，你能够发现。
当我朗诵着“白日依山尽，黄河入海流”时就仿佛真的看到了日落，黄河之水。当我去想象诗中黄河入海的情景时，就感受黄河的年轻壮阔，心似乎也敞开了。
这就是诗词的独特之处，寥寥数笔，各种情景，思想感情蕴含其中。当我们用中华民族的语言去朗诵那一首首的诗词时，我们又能深刻体会到中华民族的语言文化之美。
诗词的精彩在于它能让我们体会到中华民族各个时期人民的思想，折射出当时的现实，或是让我们体会到作者的思想感情，诗词也能让我们看到各种各样独特的风景，把我们的思绪带入另一个情景中去翱翔。
这，就是！
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藏在诗词里的精彩（专业16篇）篇三
大江东去浪淘尽，千古风流人物。
你乘舟游赤壁，感慨在当时天下三分，谁与争锋的年代，那个英雄辈出的年代，感慨他们上阵杀敌的英勇，感慨他们保家卫国，忠诚自己的国家，感慨他们血洒沙场却没有退缩的勇敢。藏在诗词里的精彩，是你手中那首如画的诗。
世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿。
桃花坞里的桃花庵，你靠在窗边，感悟人生，感悟江南的风景，窗外雨纷纷，你感悟那雨水落在路人的油纸伞上发出的声音，伴随那一抹桃花香，你感悟路上行人走过那座桥的身影。藏在诗词中的精彩，是你那满眼如画的江南。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
那座寺庙已是一片绿色，你踏进那座寺庙，不由的赞叹，是谁的寺庙如此富有生机，你赞叹他的忠心，你赞叹他坐在城墙上轻抚七弦琴，弹一曲空城绝唱，赞叹他笑分三国，赞叹他南征北伐，最后累死沙场的伟大。藏在诗词里的精彩，是你脚下那片如画的草地。
藏在诗词里的精彩（专业16篇）篇四
“种豆南山下，草盛豆苗稀”，藏在诗词里的精彩蕴意，那是陶潜的五斗诗魂；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，藏在诗词里的精彩含义，那是文天祥的零丁绝唱；“明月几时有，把酒问青天”，藏在诗词里的.精彩道理，那是苏轼的水调歌头。
两岸青山，一片荒地。陶潜努力耕种。“草盛豆苗稀”，杂草盛过了豆苗。但陶渊明不曾放弃过播种。“衣沾不足惜，但使愿无违”，陶渊明觉得自己的衣服沾到不可惜，但只希望自己的愿望能够实现，可见他多么想成功。藏在诗词里的精彩蕴意，那是陶潜的坚持不懈。
山河破碎，身世浮沉。作者当时的国家支离破碎，也迷茫自己的身世，不知道自己该做什么。“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，作者将自己的苦闷之情写于诗中。最后，他还是重振信心的说；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这个千古名句。藏在诗词里的精彩含义，那是文天祥的“谁无死，照汗青”呀！
一览明月，一杯浊酒，敢问青天，明月几时有。苏轼问苍天，明月怎么样，想到天上快活快活。显现苏轼的苦愁之情。后来又觉得月宫太冷清，决定留在人间。“不应有恨，何事长向别时圆”，“但愿人长久，千里共婵娟”。作者最后又想还是人间比较潇洒。藏在诗词里的精彩道理。那是苏轼的豁达情怀。
一洒热汗，一份洒脱，藏在诗词里的精彩，那是陶潜的五斗诗魂。
一览明月，一问青天，藏在诗词里的精彩，那是苏轼的水调歌头。
藏在诗词里的精彩（专业16篇）篇五
龙口市龙矿学校五年级二班迎来了一场诗词朗诵大会，朗诵大会非常的精彩，让我们终生难忘。因为我要上金星电视台了！
两位主持人上场了，精彩的好戏上演了，首先上场的是山有复苏组合，她们呤诵的是《春江花月夜》，歌声非常美妙，令我们陶醉，节奏也很好。
然后是毛泽东的诗词，他们朗诵的非常好，而目特别的有气势，最后一位选手是一位非常特别的选手，他就是我们班的徐皓祥，徐老师他朗诵的是毛泽东的《咏哇》，我记的在要举行朗诵大会的前一天：老师说：“以前他们上一班学生让我朗诵，我都没有赏脸，这一次我就好好和你们一起玩玩！”我们和老师就这样愉快的决定了，可是，我一想：老师上台上朗诵会不会把我们都比下去，老师可是非常厉害的，我把我们心理想的都说出来，老师说“不会的这又不是比赛，”只是把自己最好的水平和洪荒之力，机会好好展示出来。让他们看看我们五年级二班有多强！
最后是古诗，我选的（芙蓉楼送辛渐）作者是唐代的王昌岭朗诵的一样，当我要换一首古诗的时候，我们的组长说你怎么这么弱让你换你就换呀！你比她朗诵的好，老师会让你换吗？好！我不换了，我以后要好好练习，勤学苦练让老师看到我的努力，让小袁同学感到害怕！我上台了，有那么一秒非常的漫长，我一秒钟有一千个想法有一千心情，我想会不会上台忘词忘我要朗诵什么……忘记作者是谁，忘记我要说什么，忘记我要做什么……我的心情是紧张的，忐忑不安的，流汗成河，这是我的一千种想法。和一千种心情，我的小心脏差点跳了出来。
诗词大会结束了、诗词给我们五年级二班珍贵的回忆把这一短视频放在二十年后的同学会上，我们都会看到我们当时朗诵的怎么样，我想快快长大到三十，到时看看我们二十年后的同学会是怎样的！
藏在诗词里的精彩（专业16篇）篇六
每当我坐在窗前，手捧一本泛黄的诗卷时，总会不由得念出来，念出来，用着最为平静的语调，心中却荡起了数不尽的波澜。夏季的风拂过脸颊，褪去了一丝浮躁，一丝疲倦。闭上双眼，聆听“两个黄鹂鸣翠柳”的清脆啼叫，伸出手，仿佛可以抓得住时间。我乘着一叶扁舟，看“日月之行，若出其中”的奇幻，潜入“星汉灿烂，若出其里”的磅礴，何等壮丽开阔啊！翻开书，眺望远方，感受古人博大的胸襟。我经不住又羡慕起来了。倘若我能傲然临江，化作长江中的滚滚浪花，成为那看淡了人世沧桑，看惯了世态炎凉，无所求的，无所欲的，如仙一般的临江仙该多好。
也是在同一扇窗前，也是在这样温柔的风中，有一个男人在我耳边呓语：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”面庞苍老，眼睛里却闪烁着别样的光芒；低沉的声音，却能听出暗藏在其中的炽热烈火；略弯的腰，却能感受到那骨子里的硬朗坚强。“如果可以，我也能成为临江仙就好了。”他这么说着，用着极为平静的语调，我的心中却有一种悸动。那是看淡了人世沧桑，看惯了世态炎凉，无所求的，无所欲的，如仙一般的。然后他就真的走了，留下一本泛黄的诗卷和爷爷回荡在耳边挥之不去的呓语。爷爷，他好像真的和临江仙一样，那样潇洒，那样让人心生敬畏。
于是我也学着他的`样子，坐在窗前，持一本泛黄的诗卷，摇着头，不由得念出来，念出来，好像看到了当年爷爷看到的风景一样，是“春风又绿江南岸”的旖旎风光，是“无可奈何花落去”的感伤，是“夜阑卧听风吹雨”的激昂，是“身世浮沉雨打萍”的焦虑……古人的风姿，古今的朝代更替，历史的脚步向我走来。耳边的呓语时刻警醒着我，鞭策着我，让我成熟，让我成长。
如果可以，我也想和您一样，置身诗中，看淡人世沧桑，看惯世态炎凉，无所求的，无所欲的，如仙一般的。爷爷，我想我已经明白当年你在我耳边的呓语。至少我会成为浪花淘尽的英雄，拥有临江仙一样的情怀，无愧自己，做自己的英雄。谢谢您，让我真正领悟到藏在诗词里的精彩。
藏在诗词里的精彩（专业16篇）篇七
“种豆南山下，草盛豆苗稀”，蕴意，那是陶潜的五斗诗魂；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，含义，那是文天祥的零丁绝唱；“明月几时有，把酒问青天”，道理，那是苏轼的水调歌头。
两岸青山，一片荒地。陶潜努力耕种。“草盛豆苗稀”，杂草盛过了豆苗。但陶渊明不曾放弃过播种。“衣沾不足惜，但使愿无违”，陶渊明觉得自己的衣服沾到不可惜，但只希望自己的愿望能够实现，可见他多么想成功。蕴意，那是陶潜的坚持不懈。
山河破碎，身世浮沉。作者当时的国家支离破碎，也迷茫自己的身世，不知道自己该做什么。“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，作者将自己的苦闷之情写于诗中。最后，他还是重振信心的说；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这个千古名句。含义，那是文天祥的“谁无死，照汗青”呀！
一览明月，一杯浊酒，敢问青天，明月几时有。苏轼问苍天，明月怎么样，想到天上快活快活。显现苏轼的苦愁之情。后来又觉得月宫太冷清，决定留在人间。“不应有恨，何事长向别时圆”，“但愿人长久，千里共婵娟”。作者最后又想还是人间比较潇洒。道理。那是苏轼的豁达情怀。
一洒热汗，一份洒脱，，那是陶潜的五斗诗魂。
一汪海洋，一江春水，，那是文天祥的零丁绝唱。
一览明月，一问青天，，那是苏轼的`水调歌头。
藏在诗词里的精彩（专业16篇）篇八
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书是打开金库的钥匙……从几千年前到现在，人们都一致认为书籍是宝贵的东西，我也是这样认为的：我读出了藏在书本里的精彩。
我也并不知道我是从和是开始认识书籍的。记得在我小时候，我就喜欢每天晚上躺在床上，听妈妈念书中的童话故事，一直到我睡着为止。所以，从很小我就认识了书中的美丽的白雪公主、英俊的白马王子、可爱善良的小红帽……这些童话中的人物我都还记得。
过了几年，我长大了一点，我便可以每天抱着我的，津津有味的看着，简直是百看不厌。这书中的“精彩”我都记得一清二楚。后来我长大了一些，我便开始看一些名著，读《钢铁是怎样炼成的》我读出了保尔·柯察金的坚强意志与他不屈不挠的精神。读高尔基的《童年》，我读出了阿廖沙的小时候的困苦生活与他乐观面对生活的精神。读《昆虫记》我读出了法布尔的昆虫世界一集他喜欢观察昆虫的精神。
在后来，我上了初中，又看是看一些中考。
作文。
了，看别人写的好的一些作文，我可以从他们的作文中发现别人写作时的情感，来提高自己写作的水平，所以我也是比较喜欢看书的。
藏在诗词里的精彩（专业16篇）篇九
精彩，不一定是宏伟辉煌的艺术瑰宝；不一定是飞黄腾达的丰功伟绩；不一定是富丽堂皇的雄伟建筑，其实精彩无处不在，它们就藏在生活中每个平凡的角落里，就藏在每个细微却温暖人心的举动里。
公交车上。我投完币后，发现人不多的公车上已经没了空位。天气很热，一路走来的我拖着疲惫的身躯，无奈我只好站着，当车发动起来的时候，我是差点一个踉跄没站住。不久后，路边一位白发苍苍的老婆婆杵着拐杖招着手，看得出来她已经很年迈了，岁月爬上了她的脸庞，她伛着背，艰难地抬起腿，好不容易上了一阶，结果还有一阶，她似乎有些力不从心了，这是我见车上的人都有些蠢蠢欲动了，就连司机也想开口说些什么。坐在离门最近的一位阿姨忙跑上前去，用温柔的话语说：“老人家，我来扶您，您慢点”，只听见老人用颤巍巍的声音连忙道谢。上了车后，老人用干枯的手去取胸前的公交卡，这是司机开口说：“老人家，不用了不用了！您上来吧！”可老人却摆摆手，坚持付了钱，阿姨也把座位让给了老人。在这期间，公交车停在那，任凭后面的车怎么按喇叭，司机也没有一点催促……车厢不再晃荡，阳光不再刺眼，它用温暖的环保拥护着这个车厢，拥护着我们每一个人。
马路中央。“哔——哔哔哔——”十字路口的红绿灯坏了，随着哨声望去，穿着统一制服的交警站在马路中央，犹如一颗笔直的翠竹，“千磨万击还坚劲，任儿东西南北风”。大滴大滴的汗水从他们的额头顺着脸颊滑下，他们毫无怨言，在烈日的炙烤下指挥着交通，车辆配合着前行，没有了红绿灯，他们便是为我们指明方向的灯，道路上的车辆与行人有条不紊，营造出了和谐的一幕。“哔——哔——”哨声仍在继续，人们仍在行走，只是心间多了一丝细微的温暖罢了。
田野里。不知从什么时候起，我开始喜欢到这里看花。春天到了，花儿们争先恐后的展现出自己的妩媚，夏天来了，花儿们便开始尽情地享受着阳光的沐浴，舒展自己的身姿，这时，一个身穿碎花长裙的小女孩跑了过去，她蹲了下来，用双手捧着一朵花，我看见她的嘴唇微动，好像在和花儿诉说着什么，于是，她低下了头，用她娇嫩的红唇亲吻着那鲜艳欲滴的花朵，不知是不是花醉人的芬芳打动了她，脸上竟出现了如花儿一般的笑容。“你就如那花儿一般”。
是啊，生活中的精彩无处不在，只要你用心发现，即使一朵小小的花儿也能打动你。，细心发现，平凡也能变得特别！
藏在诗词里的精彩（专业16篇）篇十
有些人认为，竞争是为了拼个输赢，除了这，便再没有别的意义，可是却不知道那些。
竞争，可以让自己对某事更加地努力，更加地用心。
我妈妈总是拿我跟张林萌比，总是说：“你看看人家张林萌，多么懂事，多么会说话，语文成绩比你好得多！”我每每听到这话时，心中总会不服气，会下定决心，要把语文成绩超过她。
所以我每天都认认真真地背诵古诗词，文言文，还要默写每课的词语。多阅读，丰富自己的知识，提高自己的理解能力，这些都有助于我学好语文，而之前，我从不这样认真。
竞争，还可以激发自己的斗志，发挥自己最好的一面。
在每次运动会比赛中，那些跑步的选手，都不愿让自己落在自己对手后面，如果落后了，就会拼命冲向对手的前面，想跑赢对手，而在没有人与你竞争时，你就会跑得极慢，没有目标，就不会超越自己，并走向成功。学习也是一样，有了同学之间的竞争，才会有学习的动力，才会奋发进取，争取获得好成绩。
竞争，可以让生活变得有乐趣。
在平时，除了那些有自制力的人，其它人都很少会自己去主动学习，主动练某种技艺，就算学，也会觉得很枯燥，很无趣，但是一旦有人和你竞争，和你比拼，你就会很努力，很认真地去练、学，不觉得枯燥，无味，甚至会觉得很有趣，很好玩。
所以，说到“竞争”就不能总想到“赢”“输”“竞争”有如此多的好处，还能带给我们“拼劲儿”。
要多竞争，交些可以与我们竞争的朋友，使我们变得更完美。
要多感谢和你竞争的伙伴，是他们让你有了前进的动力，让你一步步走向成功。
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藏在诗词里的精彩（专业16篇）篇十一
时暑不出门，亦无宾客至。
静室深下帘，小庭新扫地。
褰裳复岸帻，闲傲得自恣。
朝景枕簟清，乘凉一觉睡。
午餐何所有，鱼肉一两味。
夏服亦无多，蕉纱三五事。
资身既给足，长物徒烦费。
若比箪瓢人，吾今太富贵。
刘将孙.宋。
南浦绿波，只断送、行人行色。
虽只是、鹏抟九万，天池春碧。
鸾侣凤朋争快睹，鸥盟鹭宿空曾识。
到玉堂、天上念西江，今非昔。
公去也，宁怀别。
人感旧，情空切。
但岁寒松柏，相期茂悦。
好在莫偿尘土债，风流宁可金门客。
俯人间、大暑少清风，多炎热。
钱钟书.当代。
大暑陵人酷吏尊，来苏失喜对翻盆。
雷嗔斗醒诸天梦，电笑登开八表昏。
忽噫雄风收雨脚，渐蜷雌霓接云根。
苍苍似为归舟地，试让前滩水涨痕。
白居易.唐。
何以销烦暑，端居一院中。
眼前无长物，窗下有清风。
热散由心静，凉生为室空。
此时身自得，难更与人同。
司马光.宋。
老柳蜩螗噪，荒庭熠燿流。
人情正苦暑，物怎已惊秋。
月下濯寒水，风前梳白头。
如何夜半客，束带谒公侯。
藏在诗词里的精彩（专业16篇）篇十二
在这个充满生机的地球上，生命成了世界上最重要的东西。每个生物，只要有一点希望，它就会顽强的活下去。
在一个夏天，我在上学，爸爸妈妈在外干活，所以我们都顾不上照顾这颗幼小的树苗。有一个周末，我回到家里，发现那颗小树苗的叶子下垂，奄奄一息的样子，我特别着急。自己想着，家里好不容易有一颗绿色植物，可不能让它死了，我就赶紧给樱桃树浇水、松土，用农药喷死上面的害虫，剪掉上面的枯枝败叶。结果，功夫不负有心人，他终于活了过来。
从那以后，每次临走前我都会告诉爸爸妈妈，让他们星期三浇一次水。而且我每周六回来时都会给它拔草，将它视如我的宝。
渐渐的樱桃树长高了，在一个春天开出了白色的花，像梨花一样，中间是黄色的蕊。然后过了一天又一天，花开始脱落。几颗绿色的小樱桃长了出来，慢慢的变成了黄色，虽然说这棵樱桃树长出来的樱桃不能吃，但他可以留下自己的种子，再去种一棵棵樱桃树。我把它留下来的子儿种在了另一个盆子里。
后来我们搬家了，那棵樱桃树送给了别人，但在第二年春天，一颗又一颗的嫩芽齐刷刷的从土里长露出来，顿时感觉生命就是地球上最神奇的东西。
生命就是这样，这一代走了也会留下下一代绽放自己的光芒。世上因为有了生命才会这么精彩。所以我们要爱护生命，哪怕只是一朵花，一株草。
藏在诗词里的精彩（专业16篇）篇十三
每天放学后，我都会到草地那边去玩，现在正是玉兰开放的季节，当我沉浸在玉兰悄然绽放的笑容中，几抹身影吸引了我的注意。那是几个行动迟缓的老人，他们每天两三个聚集在一起，衣着朴素，都带着卫生手套，弯下腰仔细地搜寻着小路边的角落和花坛的边缘。他们是在找东西吗？我疑惑地望着这些老人。“老张，袋子！”一声苍老而有力的话从不远处的草地旁传来。
一位老奶奶身穿整洁的外套，白发整齐地挽起，远看像嵌上了一朵清雅的玉兰，她正凝视着草地上的脚印，另一位老人急忙小跑着拎来一个纸袋，那位老奶奶蹬下去，用纸巾包住了泥土，可还有一点没弄掉，她又把另一只手伸长，还是够不着，一位老人让她踩上去。她说：“不行，压坏了小草就不好了！”老奶奶摇着头，轻轻的摆了摆手，她又把另一条腿放到台阶上，小心地向前挪了一下。但她怕碰到了小草，于是便再一次伸出了手，身体的前倾度增大，尽量去拾起泥土，终于，那一点泥土被老奶奶扔到了纸袋中，其他老人也大张旗鼓地做着清洁工作。老奶奶的额上渗出了辛劳的结晶，双膝和衣侧都沾上了黑土，空中飘荡着玉兰的清香，洁白的玉兰花正站在枝头向老人们微笑。
时间定格在了这一瞬间，玉兰它的芳香装点了小区，一群辛劳的老人用真挚的汗水美化了小区。
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藏在诗词里的精彩（专业16篇）篇十四
生活总是微笑地对待每一个人。不错的，只要我们细心观察，有一双敏锐的眼睛而且不错过每一道身边的风景，便能发现那。
一个早晨，我一睁开惺忪的睡眼看到闹钟，“七点了！”在一声大叫后我匆忙洗漱完就向车站飞奔而去了，嘴里还念叨着：“考试可不能迟到啊！”在车站我伸直了脖子踮着脚，不时地伸出头焦急地望着远处。
这时空气中飘来的诱人香气将我带到了路旁的早餐店。只见一条长龙似的队伍排到了路边。柜台的那位师傅虽然忙的不可开交，仍面带微笑地把一份份热腾腾的早餐递给顾客。而在我前面的那位男人，显然是等的有些不耐烦，丢下钱后抱怨了一声便离开了。我无暇顾及，把十块钱放在柜台上后就匆忙地跑走了。师傅低头收着钱，刚拿起十块钱，从中又飘落出一张五元落到师傅的脚上，他楞了一下马上捡起钱，正想要跑出来把钱还给我。不过一旁排着长队的人们看到这一举动便有些不满，顿时议论纷纷，“师傅，就五块钱别管了，我们都赶时间啊。”“是啊，我也觉得没有这个必要……”但他犹豫了一下，还是攥着钱追了过来，“小弟，你钱多拿了。”我感激地接过钱说了声谢谢便上车了。
透过车窗，我看到队伍中的几个人因为赶时间，匆匆忙忙地离开了。但是更多的人还是留了下来，有些人还赞赏地点了点头。或许他们是被师傅的行为所感染了吧！回想起刚才的一幕，我不禁感叹道：“这也是！”
是啊，生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们拥有一颗热爱生活的心，一双善于观察的眼睛，便会发现许多。
藏在诗词里的精彩（专业16篇）篇十五
在我们的生活中，会有许许多多的故事。它们各形各色、各有滋味，它们有的是甜、有的是苦，在故事总我们也会遇到各形各色的人或事物，发生各种事件，也对我们产生了各种各样的效果。
记得七岁时，妈妈、爸爸都去上班了，我在家里画画。我拿了一个本，先在一张纸上画了一个圆圈，觉得画的圆圈不够圆，于是就把纸从本上撕了下来扔掉了。第二次，我又画了个圆，快速地给它涂色，但一不小心涂出格了，于是我又把了撕掉了。就这样，只要觉得不完美，我就撕，撕下来的一张张纸，被我揉成一团，头也不回地像扔导弹似地仍向背后。不一会，一个本就撕完了，我又拿了一本。现在想起，不知当时有多傻。
不知过了多久，只听一个声音愤怒地说着：“看你把家里弄成什么样了！”我一转身才知道妈妈回来，妈妈正站在那里瞪着我。我下意识地往地一看，不看知道一看吓一跳，地上就像开满白色花朵一样，横七竖八，乱七八糟。我吱吱唔唔地说：“我……我画的不好。”“画的不好也不能撕了往地扔，一是不尊重别人的劳动，二是实在太浪费。”妈妈说。随后，妈妈又给我讲起了道理，我低下头，脸红着说：“妈妈我错了！”从那以后，我不再乱扔垃圾，也不在浪费纸了。
这就是我和错误的故事，在这个故事里面我明白了两个道理，它们使我尊重别人的劳动、不浪费一点一滴。
藏在诗词里的精彩（专业16篇）篇十六
生活中也许我们会感觉没有什么能够吸引我们的眼球的事物，但只要我们在生活中用心地观察周围的事物，我们就会发现这些。我们也会发现任何事物都具有精彩之处。
记得以前，我在家中的花园里玩耍，在不经意间，有一个小小的黑点爬进了我的视线，我仔细一看。原来是一只小蚂蚁，它好像是在寻找食物。在不远处有一粒葡萄，它好像发现这个东西。慢慢地向目标爬去。
我渐渐地对着小东西产生了兴趣，我紧盯着它。看看接下来它该怎样搬动这东西，开始它十分缓慢地爬到了那粒葡萄那里。
它想爬上葡萄，这对它来说就像爬上一座高山，我发现它爬得十分吃力。它慢慢地爬遍这座“山”，它仿佛感觉到了这座“山”的高大，于是它要爬了下去，我以为它要放弃了，结果不一会儿来了一队的“搬运”团队，它们慢慢地将葡萄围了起来，像一个塑料袋，然后它们向那葡萄发起了“进攻”，它们钻了进起去，它们把触角放在了葡萄的下方一起发力，竟然一下子把这座“大山”抬了起来，慢慢地行进了起来。慢慢地它们消失在我视野里。这场搬运食物的过程被我看得一清二楚。
在初二的社会实践的联欢晚会上，我与班上的一群同学们一起表演一个有插播广告的演唱表演。
我在这场有趣的表演中，发现了表演的精彩。
在生活中，在每一个事物中，我们都会发现之处，它会让我们的生活变得有趣并且精彩。