绽放生命的光彩(优秀15篇)

时间:2025-05-08 作者:碧墨

优秀作文的语言应该优美、准确,能够给读者带来愉悦的阅读体验。下面是一些经典的优秀作文片段,让我们一起来品味文字的美妙之处。

绽放生命的光彩(优秀15篇)篇一

生命是一个人最宝贵的东西,不仅值得人们敬畏,而且也是需要被尊重和热爱的。热爱生命的人才会爱这个世界,进而给予这个世界阳光和正能量。

一个热爱生命的人,才能带给这个世界温暖和正能量。被誉为“女包公”的任长霞,她用耐心、细心、爱心,侦破一个又一个恶劣的社会案,铲除了一个又一个涉黑势力,进而救助了许多遭到伤害的人。对违法犯罪,她如长缨利剑,表现出浩然正气;对人民群众,她心细如微,柔情似水。她不愧为公安楷模,她不愧为人民的好女儿。她热爱人民的'生命,因此把人民的利益放在心中,努力工作,为人民服务,自我奉献。她表现出的一种热爱生命,保护人民利益,带给当地人民生活的希望,带给当地公安执法如的正能量。她敬畏每一个人的生命,因此她才从不放过任何一个罪犯。

做一个热爱生命的人,应该从热爱自己的生命开始。海伦·凯乐因为一场疾病失去光明,但她却能依靠自己的双手感受世界。她没有自暴自弃,也没有埋怨上天,却用自己那份对生命的热爱体验世界。她表现出热爱自己的生命、乐观向上、自强不息的生活态度,面对生命的不幸;她热爱生命、拼尽全力、用自己的热情和信念推开一扇窗。因为她坚信“上帝关上了一扇门的同时也会给她开一扇窗”。

不热爱生命的人带给整个社会的将是负能量和危害。房祖名吸毒而被捕,他给公众带了很大的负面影响,同时他还教唆柯震东陷入毒瘾不可自拔。他不热爱生命的同时,还带给社会负能量,影响了他人的健康,造成恶劣的影响。

做一个热爱生命的人,不仅不会轻视自己的生命,也不会做危害他人生命的举动。尊重自己的生命,不要轻言放弃,努力实现自己的价值,活出生命的意义。做一个大写的人,努力拼搏,自强不息,才能活出自己的风采。敬畏他人的生命,与人为善,才会给我们的社会带了热爱生命、积极向上的社会风气。

热爱生命的人才会用正能量温暖人们的内心、感染别人,营造人人热爱生命的社会氛围。热爱生命从我做起,爱护身边的一草一木。热爱生命从我身边做起!

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绽放生命的光彩(优秀15篇)篇二

又是一个挤在公车上往家赶的周末,耳边是一首歌曲温和的前奏,眼前是窗前不断掠过的风景,身旁一小撮儿一小撮儿的乘客围在一起谈天说地。

忽然,也不知哪儿来的一个女高音:“你们还不知道?那个t中的高三女生半个月前就跳楼啦!”

好像烧碱投到沸水里,叽叽喳喳的议论嘀咕声快要掀翻了车。

耳机里仿佛传来什么破碎一地的声音,那些喧嚣声越来越淡,渐渐地、调侃够了也就都散了。可我还沉浸在无边的思索里,想象着一个平日轻盈的女孩儿最后一秒重重砸在地面上、该是多么沉重的闷响,想象着她站在天台下定决心那一刻是多么无措、而生命结束的前一天脸上或许还挂着笑……不由得一个寒战,一个本该如夏花般美丽的生命竟是这样匆忙地退了场,都没来得及轰轰烈烈,就这样枯萎了。

然而当我咀嚼周围刚刚充满嘲弄的气氛,不由得又是一个寒战。一个生命的结束,带给众人的仅仅是笑柄吗?显然绝不能是,可为什么现实竟是如此呢?或许是大多数安逸中的灵魂真的太难理解隐忍背后一些生命的挣扎。

然而……我的目光落在拥挤的人海中。

但是啊,我只希望,面前的亲爱的你,珍爱生命吧,既不轻视也不虚度,趁我们还年少,趁现在青春大好!

倘若你麻木,对待生命从不在意,我想你应去看看那些天灾人祸过后的文章、录影,或拍下的相。它们记载着你可能根本想象不到的场景:sars病毒蔓延的凶猛之势好似不可阻挡,多少封锁地区里的普通人、甚至陪在他们身边的医护天使,都在无望里相继死亡。一个偌大的医院接二连三失去站立的身影,到处都是刚刚咽气的`尸体。在那里,温热的跳动就是生命......的汶川地动山摇,多少父母亲用平日里柔软的手去扒那钢筋水泥,多少幸存者在向黑暗里递去糖与水后大声哭泣。在那里,夹缝之间的张力就是生命......还有、还有......

绽放生命的光彩(优秀15篇)篇三

不知是多久以前,世界安静得诡异,阳光直射大地,街道上没有一个人影,带着温暖的风也选择了避行,一种不知名的恐惧笼罩了整片天空。

突然间,人如江河,汇聚到了同一个地方,青春的'笑脸早已散去,只有死神的镰刀挥舞不停。

十几年来的平静被打破了,落魄的人在行走,只有一个班级还停留在五楼,大家呆若木鸡。唯有清醒没有放弃,他提醒着大家:快跑!顷刻间,大家向门外跑去,双腿还在打颤,通红的小脸变得雪白。

从未有过的团结是大家互相搀扶,互相鼓舞。空幽而黑暗的巷道如野兽,张开了血盆大口,只见同学们脚步加快,希望之火在燃烧。

脚步那么统一,那么一致如同经岁月打磨,经鲜血洗礼的生命之花。

在耀眼的操场上,大家赫然回首,才看到刚刚如地狱的大楼在阳光的笼罩下分外耀眼,或许是拿一把‘青春’的火焰点亮了他。谁知道,在一个普通的教学楼里有无数绽放的生命。

六年级:程元元。

绽放生命的光彩(优秀15篇)篇四

自从盘古开天辟地,以身化万物以来,他以短暂的生命创造动人的神话,这是用生命诠释贡献的精神,永恒的光芒普照大地。夸父为追求信仰,勇敢追求太阳,最终以身化黄土守望太阳,这是用生命诠释信仰的力量,能让人忘记一切,只为拼搏。虽然这些神话故事我们都耳熟能详,但这些神话故事无不体现古人所要让世人所知道的道理。不要虚度光阴,人生苦短,要让短暂的生命暂放永恒的光彩。

用短暂的生命诠释责任的力量,温暖人心。中国飞行员刘光海与死神交换时间,只为救民。一日刘光海在飞行演习时飞机内部出现故障,本可在安全的时间成功跳出机舱启动降落伞,但因看到前方飞机冲向的地方时一座村庄,责任的力量与军人的职责让他坚定的下了决定,放弃跳伞逃离的机会,用生命的毅力强行改变飞机坠落的方向,改变轨道落在村庄外,而他也在飞机坠毁的那一刻随着一声爆炸声燃烧了他最后的生命,这是他的职责和使命,但他用短暂的生命却诠释了责任与信仰的伟大。军人的职责就是守护人民,他的生命也在那一团不灭之火中发光发热,绽放永恒的光彩。

用短暂的生命全是改变的力量。古有荆轲刺秦王,当他想一己之力逆转乾坤改变燕国历史但不幸失败,但他的死却并非没有意义。他彰显了敢于拼搏和牺牲的精神。当荆轲义无反顾的踏上了刺秦之路,耳边响起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”这悲凉而凄美的离歌声,是何等的壮烈!当屈原纵身投向汨罗江,滚滚波涛浮起他的衣袂,这是何等的壮烈!当谭嗣同引颈就戮菜市口,高吟“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”这是何等的壮烈。一位位志士为改变而牺牲,只为天下。这是用生命谱写的战歌,用短暂的生命绽放永恒的光彩。

用短暂的生命诠释爱情的真谛。两个时代仇杀的家族,他们不共戴天的深仇大恨没能阻挡一对纯情恋人爱的狂潮,罗密欧与朱丽叶就像一对洁白的并蒂莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。爱,使他们忘记了寒冷,忘记了忧愁,忘记了仇恨。爱,如莲花般纯净,泯灭一切罪恶,像火山般喷涌,冲破一切坚冰。用生命谱写爱情神曲。用短暂的生命诠释爱的永恒。

时间中记录的永恒光彩,让我明白责任、信仰使人人格得以永恒;拼搏、壮烈使人信仰得以升华;执着、坚定使人爱情得以明悟。

珍贵的故事永恒。

绽放生命的光彩(优秀15篇)篇五

又是一个挤在公车上往家赶的周末,耳边是一首歌曲温和的前奏,眼前是窗前不断掠过的风景,身旁一小撮儿一小撮儿的乘客围在一起谈天说地。

忽然,也不知哪儿来的一个女高音:“你们还不知道?那个t中的高三女生半个月前就跳楼啦!”

好像烧碱投到沸水里,叽叽喳喳的议论嘀咕声快要掀翻了车。

耳机里仿佛传来什么破碎一地的声音,那些喧嚣声越来越淡,渐渐地、调侃够了也就都散了。可我还沉浸在无边的思索里,想象着一个平日轻盈的女孩儿最后一秒重重砸在地面上、该是多么沉重的闷响,想象着她站在天台下定决心那一刻是多么无措、而生命结束的前一天脸上或许还挂着笑……不由得一个寒战,一个本该如夏花般美丽的生命竟是这样匆忙地退了场,都没来得及轰轰烈烈,就这样枯萎了。

然而当我咀嚼周围刚刚充满嘲弄的气氛,不由得又是一个寒战。一个生命的结束,带给众人的仅仅是笑柄吗?显然绝不能是,可为什么现实竟是如此呢?或许是大多数安逸中的灵魂真的太难理解隐忍背后一些生命的挣扎。

然而……我的目光落在拥挤的人海中。

但是啊,我只希望,面前的亲爱的你,珍爱生命吧,既不轻视也不虚度,趁我们还年少,趁现在青春大好!

倘若你麻木,对待生命从不在意,我想你应去看看那些天灾人祸过后的文章、录影,或拍下的相。它们记载着你可能根本想象不到的场景:03年sars病毒蔓延的凶猛之势好似不可阻挡,多少封锁地区里的普通人、甚至陪在他们身边的医护天使,都在无望里相继死亡。一个偌大的`医院接二连三失去站立的身影,到处都是刚刚咽气的尸体。在那里,温热的跳动就是生命......08年的汶川地动山摇,多少父母亲用平日里柔软的手去扒那钢筋水泥,多少幸存者在向黑暗里递去糖与水后大声哭泣。在那里,夹缝之间的张力就是生命......还有、还有......

倘若你沉沦,对待生活毫无信心,就想想余华笔下的福贵吧。在身边的朋友、爱人、亲人相继死于运动、饥荒或是意外后,他孤身一人活了下来。可他为什么还有继续活下去的勇气呢?我想答案里不应该只有对生命脆弱的珍惜,甚至不应该是麻木。我心里一直有一种感觉,他不断生存下去,是因为那些逝者倒下前的希望,是因为责任。同样,这句话也该适用于你我。希望在远方,责任在心上,正因为此,无论遭遇如何,我们还需要有强大的勇气,迈开双腿,向远方前进。——这就是活下去的信心。

倘若你迷惘,对待人生并无方向,请不要沮丧。放眼在历史的时间轴上,每个人匆匆地来到这人世,不久又匆匆离开,就是再辉煌的帝王将相也不过几页好坏评价。那么这一生匆匆的背后,究竟有什么意义呢?想必这是一个纵贯古今的问题,你也只不过是思考者之一。其实每个人都是一个小宇宙,每个生命都蕴藏不思议的能量。但别忘了鲁迅先生笔下“无尽的远方与无数的人们,都与我有关”这样的句子,因为我们只有在思索、关注他人的生命之际,才能辐射出光与热来,去点亮世界原本孤寂漆黑的角落。这样,生命虽然匆匆,却像划过深夜的流星,终究要消逝,但燃烧过自己、给世界留下过独一无二的景色。

沉重的现实使我重归当下,回归文章最开始的那个姑娘。

这个姑娘的离开,是哪个环节的责任?我不好评价。但作为这个事件的围观者,我却感慨万千:她的去来向我们展现了生命的短暂脆弱,也正因如此,我们才更深切地意识到要更努力地去爱自己,爱周围那些或远或近的人,共同去呵护那些生命之花绽放出最美的光彩,共同去塑造那些生命之路,走出不一样的精彩!

绽放生命的光彩(优秀15篇)篇六

人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

——雷锋。

人们对“生命”的理解无非有两种,一种是:生命的寿命有多长,另一种则是:积极为人类社会奉献才是生命的真谛。你的答案呢?是鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的凌云壮志,还是文天祥的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的赤子之心呢?我觉得人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不应虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而羞愧。

真正诠释生命真谛的漂亮之事,在我们身边也屡见不鲜。被人们誉为“最美的教师”张丽莉为了救学生,不惜牺牲了双腿,后半生只能在轮椅上度过,但她不后悔。对着采访的镜头冷静说道:“保护学生是老师义不容辞的责任,就算时间倒流,我还是那样做。”听完,我们都潸然泪下,肃然起敬。无独有偶,人民教师潭千秋在面对灾难来临的那一刻,挺身而出,任由砖瓦沙石打击,丝毫不动。即使是血浆迸出,也改变不了他保护学生的那种姿势。人们发现他时,蜷伏在他身下的四个学生还活着,而他展开双臂保护学生的姿势却定格为永恒。李桂林,陆建芳在那荒僻的彝族山区,默默无闻地教书育人了,青丝成白发,毫无怨言,锲而不舍。他们的默默奉献,感到了中国。

他们用无私的奉献筑城高塔,让十三亿中国人仰望。也正是因为他们,世界才变得更加得美丽。

生命是短暂的,我们何不趁这短暂的生命去实现自己的人生价值,绽放自己的光彩。流星一闪而过,天空留不住它的光芒,留下的只是它的痕迹。

绽放生命的光彩(优秀15篇)篇七

人们对“生命”的理解无非有两种,一种是:生命的寿命有多长,另一种则是:积极为人类社会奉献才是生命的真谛。你的答案呢?是鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的凌云壮志,还是文天祥的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的赤子之心呢?我觉得人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不应虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而羞愧。

真正诠释生命真谛的漂亮之事,在我们身边也屡见不鲜。被人们誉为“最美的教师”张丽莉为了救学生,不惜牺牲了双腿,后半生只能在轮椅上度过,但她不后悔。对着采访的镜头冷静说道:“保护学生是老师义不容辞的责任,就算时间倒流,我还是那样做。”听完,我们都潸然泪下,肃然起敬。无独有偶,人民教师潭千秋在面对灾难来临的那一刻,挺身而出,任由砖瓦沙石打击,丝毫不动。即使是血浆迸出,也改变不了他保护学生的那种姿势。人们发现他时,蜷伏在他身下的四个学生还活着,而他展开双臂保护学生的姿势却定格为永恒。李桂林,陆建芳在那荒僻的彝族山区,默默无闻地教书育人19年了,青丝成白发,毫无怨言,锲而不舍。他们的默默奉献,感到了中国。

他们用无私的奉献筑城高塔,让十三亿中国人仰望。也正是因为他们,世界才变得更加得美丽。

生命是短暂的,我们何不趁这短暂的生命去实现自己的人生价值,绽放自己的光彩。流星一闪而过,天空留不住它的光芒,留下的只是它的痕迹。

绽放生命的光彩(优秀15篇)篇八

是谁,在逆境中不屈不挠,战胜了挫折?是谁,在人生的道路上,用毅力架起了一座通往生命的桥梁?是谁,与命运之神争了整整87载最终改变了自己的命运?又是谁,在无边无际的黑暗深渊里执着的追求阳光,终于踏出了一条光明之路?她,就是海伦·凯勒。她是一个盲聋哑女孩,当翻开她的自传《假如给我三天光明》,更多记录了她与病魔作斗争,并最终获得成功的故事,启发人们要勇敢、坚强、乐观地面对生活,珍惜自己的生命,让生命绽放光彩。

1880年,小海伦才一周岁,却经历了失去光明的痛苦,但她渴望光明为了光明。在沙利文小姐的帮助下,经过自己不懈的努力,竟打破了无边的黑暗和死寂,学会了五种语言,最后又毕业于哈佛大学,绽放了生命的辉煌。手捧《假如给我三天光明》,阅读着那一个个感人的故事,想象着那常人无法做到的那一幕一幕,我的心灵一次又一次被她震撼着,我真不感相信这位身处残疾的人,竟然有如此大的成就!

当我再一次细细品读这一本书时,仿佛看见了海伦正坐在书桌前,翻开桌上的书,一遍又一遍地摸着书中的盲文,就连自己把手都给磨破了她也不管,鲜血从指尖流了出来,染红了书,可小海伦却似乎感觉不到丝毫疼痛,依然如饥似渴地摸呀摸呀……她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!她通过自己的努力,用自己的真心感受到了这个美妙的世界。她明白了世界是丰富的`,是宽大的;她更明白了如何寻找光明和幸福……海伦笑了,她明白,自己从来不被世界抛弃,也从来没有离开过这个世界。,海伦·凯勒做到了一个正常人难以做到的甚至无法做到的事!读着读着,我心中不知多少次暗暗竖起了大拇指,我欣赏着感受着她那乐观向上、自强不息、永不言败的情怀。

面对我们平时的生活,我不禁又羞又愧。虽然我们四肢健全,但是当我们受了一点小伤就会又哭又叫;当我们遇到困难与挫折时常常选择的躲避逃避;当我们在学习拼搏的过程中。我们常常会半途而废,在离成功只有一步之遥时,选择的是放弃。每当这些时候,我们是否该想想海伦·凯勒,想想海伦·凯勒那样一些人,来激励我们自己,告诫自己:“不要害怕,不要退缩,即使你一百次跌倒,也要满怀信心和勇气地第一百零一次爬起来!”因为,生命是宝贵的,生命给予我们的只有一次。活着,就要让生命绽放光彩!

绽放生命的光彩(优秀15篇)篇九

爱护身边的绿化,重建美好家园。

保护地球,就从美化校园开始吧。

用我们的爱心,迎来校园的一片绿。

地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。

创绿色环保,享生活美好。

多种一棵翠绿的小树,还我一片蔚蓝的天空。

爱护花草树木,保护环境。

节能标章节约用电,环保标章保护地球。

绿色是一种品牌,绿色是一种时尚,绿色是生命力的象征。

风之轻柔,树之荫荫;草之舞动,君之功劳。

动物是我们朋友,保护动物就是保护我们自己。

保护水环境,节约水资源。

请您足下绕一绕,草儿向您笑一笑。

让世界充满色彩,让生命充满精彩。

一个地球,够了,一个海洋,够了,不够的是—环保。

跨越新时空,享受新生命。

当你不要我时,请把我送回家。

多一份绿色,多一份健康。

我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。

绽放生命的光彩(优秀15篇)篇十

安全是一个永恒的话题。因此,我们每一个人都需要牢记于心。要永远牢记生命之花是在安全的基础上才能绽放。

我们是祖国未来的花朵,是民族的希望。同学们,生命是宝贵的,但它也很脆弱,任何一点点伤害都可能让它残缺或终止。生命就像一丝轻纱,容易被人们撕破,生命就像一阵薄雾,容易被被微风吹散了,生命就像一缕轻烟,容易被初阳蒸融了。

同学们,我们是国家和民族未来的希望。我们一定要珍惜生命,努力学习,不断提高自身素质,为自己、为祖国创造有意义的人生。让我们行动起来,珍惜生命,预防溺水吧。俗话说的好“水火无情”。刚刚进入夏季,大中小学学生溺水事件又频现报端,一个又一个鲜活的生命又离我们而去,一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。

一个令人悲伤的日子,在下午2时30分许,小学生小天和小鹏在青岛胶州李哥庄周家村大沽河游泳时不幸溺水。河边两名正在玩耍的少年发现后,跳进河内将小天救上来,小鹏却不幸被河水吞没。打捞工作进行了很久,直到27日晚8时50分许,小鹏的尸体才被打捞上来。像这样的事例举不胜举。

因此,我们必须知道,溺水是一件非常可怕可悲的事情,尤其是去一些我们不熟悉的地方去游泳,是最为危险的。为了防止溺水的事故发生,我们应该做到以下几点:1、不会游泳的人,千万不不能单独在水边玩耍;没有大人的陪伴下,不要和伙伴们去玩水。2、游泳前应做热身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等。如果发生抽筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近。3、小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,渐渐适应,并尽量减少次数,减低冷水对身体的刺激。

溺水是一件非常危险的事情,我们一定要牢记以上的条例,才能保证自己的安全。

同学们:“我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习。”我们应该时刻牢记自己的安全,牢记生命的珍贵,紧记生命之花在绽放。

绽放生命的光彩(优秀15篇)篇十一

国学大师席慕蓉曾说过“生命是一条奔流不息的小河,我们都是那过河的人。

在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记,只有铭记该铭记的,忘记该忘记的,才能奔向生命的远方”。那么我们该铭记的到底是什么,该忘记的到底又是什么呢?生活的'经验告诉我们,应该铭记的乃是新中的理想和奋斗的目标,而应忘记的则是消极的心态。

古人云“水流湍急浪花飞溅处自有大鱼”。生活中总会有这么一些人,为理想而奋斗让生命绽放光彩。陈州虽是街头卖唱失去双腿的残疾人,却凭借心中顽强的毅力攀登五岳之巅;中国科学院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想着为国家作出应有的贡献。站在历史的河畔,漫瞅那一道道鸿梁,无不散发着为理想而奋斗的光芒。楚大夫沉吟泽畔九死而未悔;张骞扶着驼铃走一心向天山;卫将军旌旗飞舞奔向大沙漠;唐太宗载舟为民,创贞观之治;南唐后主伴寂寥,佳作不间断;回眸历史沧桑,掩卷长思,荡气回肠,无不是我们敬仰的楷模。

古人云“英雄多磨难,纨绔少伟男”。

《国语》;孙子膑脚,《孤愤兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;诗三百篇大抵圣贤发奋之所为也。

生命的道路坎坷不平,我们要迎风破浪,披荆斩棘,让生命绽放出光彩。

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绽放生命的光彩(优秀15篇)篇十二

今年春节,我们来到了云南大理,来到了美丽的蝴蝶泉公园,蝴蝶泉公园里这个季节是人工饲养的蝴蝶。

我们进入蝴蝶棚,首先映入眼帘的就是花草树木,我们又来到一个小池子,里面的水可真清啊。忽然,有两只蝴蝶乱飞到池塘边,翅膀沾到了水,蝴蝶想要飞,却整个身体都陷了进去,两只蝴蝶都在水里等死。我想把两只蝴蝶给捞上来,手却够不到,我找到池塘边的一根小木棍,我瞄准一只蝴蝶,手小心翼翼地移动着木棍,伸到蝴蝶的正下方,往上一提,第一只蝴蝶救起来了,它在木棍上呆了一会,展开翅膀飞走了。

第一只蝴蝶救起来了,想救第二只可就困难了,因为第一只蝴蝶用的时间较长,它已经奄奄一息了,我赶紧将木棍伸到蝴蝶下方,糟糕,蝴蝶没捞着,倒让它飘远了,我赶紧跑到池子的另一头,棍子不够长,只能刚刚好到蝴蝶的旁边,“快抓住呀!快抓住呀!”我焦急的说道,蝴蝶用它的脚牢牢的抓住木棍,我把蝴蝶提了上来,它因为在水里泡的时间较长,已经无法飞了,我把它放到一朵花上。第二只蝴蝶营救成功!旁边的人都为我的“英雄事迹”纷纷鼓掌,我也不好意思的跟着妈妈走出了蝴蝶泉,没想到那只蝴蝶落到了我的帽子上,跟着我走出了蝴蝶泉,妈妈非常惊讶,为我拍下了这一奇景,难道蝴蝶也像人一样懂得知恩图报?我想这应该就是我和那两只蝴蝶的缘分吧!

绽放生命的光彩(优秀15篇)篇十三

生命是宝贵的,也是美好的`。我们要珍惜生命,热爱生命。

有一天,我在放学的路上,无意中发现路边一处墙角的砖缝中,夹着一个圆圆的东西。我一时好奇想把它挖出来看看究竟是什么东西。我蹲下身子尝试着将它挖出来,可试了半天,手指就是触碰不到它。这时,我看见旁边有一根又细又长的树枝。我拿过树枝继续努力着,可还是挖不出那颗圆溜溜的小东西。我只好拿出书包里的手电筒一探究竟,才发现那圆溜溜的小东西是一颗植物种子。

“可能是鸟将它啄进去的吧。”我不禁这样想道,“算了吧,经过我这样折腾,估计它是没办法发芽了。”

几天后,当我再次从那边路过时,我惊奇地发现墙角里的种子竟然长出了一棵小瓜苗。我顿时就震惊了。这样一棵小瓜苗竟可以冲破外壳,在没有任何营养的缝隙不屈向上,让生命绽放光彩。这是多么顽强的生命啊!

这让我想到了作为学生的我们。我们现在这个年纪正是求学的大好时光。我们是否珍惜每一寸光阴呢?是否充分利用有限的时光,延长生命的长度呢?想到这里,我更加崇敬那颗小种子了。

每个人的生命都只有一次,如果失去了生命,那就什么也没有了。小朋友们,就让我们一起珍惜生命,让生命绽放光彩吧!

绽放生命的光彩(优秀15篇)篇十四

我曾经,也非常不爱读书,只用游戏和电视打发业余时间。但通过课堂上听老师对课文的精彩演绎,考卷上那些经典篇章对我心灵的触摸,以及同学们佳作里那美丽的语言、丰富的想象对我的刺激,激发了我的好胜心,我也要用笔绽放生命的的光彩。老师告诉我:“要实现理想,就要走进书海,让生命绽放光彩。书籍是人类进步的阶梯,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话;书犹药也,读书可以医愚。你去和书交朋友吧!”从此,我开始尝试阅读老师和同学推荐的各种书籍,用书充实我枯干的心灵,真诚地与书交友。

自古以来,书是人类的好朋友。上溯孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世;下至伟人毛泽,博览群书,雄才伟略,振兴中华……读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁、锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光?我徜徉在书海里,视野大开,心智陡长;那个倔强野蛮的假小子从此爱上了阅读,逐渐变得沉静和文雅,逐渐懂得了读书的快乐。

培根说:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”,我想是的。

读书支撑着生命,生命因读书而美丽。曾经多少个孤单而漆黑的夜晚,是书陪我战胜了恐惧和寂寞;曾经多少次叛逆和诱惑,是书帮我弃恶从善、从黑暗走向光明。从先民的《诗经》到孔圣人的《论语》,从唐诗到宋词,从元曲到明清小说,从中国的到外国的《童年》、《鲁宾逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》……我都一一拜读,那脍炙人口的千古绝唱,那多姿多彩的人生画卷,那洋溢其间的智慧和灵气,给我以美的享受,使我从中领略到人生的真谛。欣赏李白的潇洒,赞叹苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,品味冰心的情深意长,同情高尔基的苦难挣扎,感悟鲁滨逊生命力的顽强……生命在精神的长河中邀游,生活在广阔的天地中拓展,在与经典文本的对话中接受精神的洗礼、心灵的滋养、智慧的启迪,使我的生命在平和沉静中向上飞奔。

可见,读书能让人的生命被灵性、智慧所浸润,书是我心灵栖息的家园。

书,告诉我,应学习哈利波特及同伴们的勇敢无畏,勇于担当。在危难的关头,他们想到的不是自己,而是整个学院。至今,我还记得赫敏在紧急的情况下,能够冷静的让伙伴们脱离危险;至今,我还记得那盘关于生死的巫师棋盘。罗恩选择了牺牲自己让哈利波特去救整个学院。他们的精神,使我懂得了舍己为人、勇担责任的快乐。

书,告诉我,做人要有智慧和谋略。读《三国演义》,我明白了草船借箭、火烧赤壁都是智慧的较量、谋略的成功;读《水浒传》,我明白了武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳武者也有智慧和灵活,不能蛮干。“一失足成千古恨”、“一招不慎,满盘皆输”,无不是在告诫我,要学会拒绝诱惑,若任性叛逆,蛮干堕落,只会荒废青春,而应当智慧地越过人生的第一座大山。

书,告诉我,看人看事要辩证,思维不能定势。狐狸不仅仅是狡猾的,也可以深明大义。我看过一只红狐狸的故事。故事里,还有一只妖怪,叫蟒古思。它作恶多端,到处吃别人家里的牲畜,如果遇到人反抗,它就会把人一块儿吃了,它还抢别人的新娘。凡此恶行,数不胜数。然而,红狐狸用它的智慧杀死了拥有十五个头的妖怪蟒古思,还救了许多人的命。在我们眼里狡猾的狐狸也有弃恶从善、深明大义的壮举。可见看待他人应用发展辩证的眼光,不可一成不变。

书,告诉我,做人要坚强,要有理想和追求。读《钢铁是怎样炼成的》,我为主人公保尔战天斗地的决心、为革命而甘愿牺牲一切的精神所感佩;读《假如给我三天光明》,我又为身残志坚的海伦?凯勒的故事所震撼。我明白了逆境并不可怕,关键要勇敢面对,活出自己的精彩。

所以说,读书有很多好处。读一本史书,便可穿越历史,感受古人的情怀,体会时代的变迁,似那知晓过去、预知未来的仙人;读一本唐诗宋词,便可体会那短小精悍而又有深刻蕴含的哲理,酸甜苦辣尽在其中;读一本散文,便可享受那形散神不散的绝妙意境,质朴、清新之风扑面而来;读一本小说,便可陷入那一波三折、精彩绝伦的情景之中,为之动容。并且读书让我明理,读书让我长才,读书让我妙笔生花,读书让我成长为一个有思想有追求的人!

因此,我认为,读书,不是一种任务,而是一种精神上的享受;是一种心灵上的升华;是一种视觉上的盛宴;是一种无法形容的快乐!因为走进书海,可以让你、我、他绽放生命的光彩!

绽放生命的光彩(优秀15篇)篇十五

积蓄力量,静待奇迹,有朝一日,绽放生命!

那是一株放在书桌上的向日葵,从我亲手播种它到如今,已经是第二个春天了,空旷的花盆中央,只有一株两三厘米的幼苗,细小到让人忽视它的存在,像是手中的玻璃球一样易碎。我早已断了它能开花的念想。

去年夏天,它的枝干突然长得奇快,一晃几周,竟已长到了将近二十厘米,绿色的花苞紧紧闭合,像害羞的少女久久不敢睁眼看这个世界。眼看着秋天将至,可那花苞还是紧紧闭合,我盼望它能开花的新又垂了下去。

几天后,我正打算将它移到阳台时,惊奇地发现,绿色的花苞张开了一点口,几缕淡黄色的花蕊悄悄探出头来,好奇地张望。我不禁坐了下来,打算观看它绽放生命的全过程。

几分钟后,花苞再次牵扯着花蕊,如同一把小伞,慢慢张开,我屏住呼吸,不敢去惊扰。片刻,那花苞犹如少女的裙摆,在阳光下完全散开,娇羞的向日葵淡淡地笑将脸朝向太阳。

我定在那里,思考着过去一年半的种种。美丽的向日葵,长出嫩芽用了一个星期,但枝芽渐渐长大到开花,用了一年不能办的时间。在过去一年半里,多少个日夜,你听着我的叹息,不理会继续扎根;多少个日夜,你看着我对你的讥笑,任不理会继续扎根。你在积蓄力量的过程中,表面看起来毫无起色,而且还有别人的看不起一直打压着你,可你仍然坚持,努力让你的生命精彩。

“苦心人天不负”。正是你一直坚持扎根,才会有绽放生命的那一刻!现在你虽然已经凋零,但你在生命最后时的光辉灿烂,永远映在我脑海里。

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