职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）

写心得体会是一种建立自我的过程，通过总结我们的体会，我们不断完善自己。以下是一些写心得体会的参考材料，希望可以为大家的写作提供一些思路。

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇一

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇二

随着社会的不断发展和变化，职业教育的重要性受到了越来越多的关注。在职校入学教育中，学生不仅需要获得专业知识和技能，还需要培养良好的工作态度和价值观。通过职校入学教育可以帮助学生逐渐适应职业环境，提升自己的职业竞争力。本文将分享我在职校入学教育中的心得体会。

职校入学教育是为了培养学生良好的职业素养。在这个过程中，学生将接受专业知识的学习，并且逐渐从学习中认识到自己在未来的发展中所需要的技能与能力。同时，职校入学教育还将重点培养学生的团队合作能力、沟通能力和创新能力，以适应复杂多变的职业环境。

职校入学教育的核心理念是实践，只有通过实践才能真正锻炼学生的职业素养。在职校入学教育中，学生将实际参与到各种实践活动中，例如参观企业、实习、创业等等。通过这些实践，不仅可以让学生更好地了解自己所学专业的实际应用，更能培养学生的创新能力和解决问题的能力。

在参与职校入学教育的过程中，我深刻体会到了实践的重要性。通过实践，我不仅学会了知识，更锻炼了自己的能力。在企业参观中，我亲眼目睹了优秀企业的管理模式和先进技术，这让我意识到了自己与之的差距，也激发了我对自己未来的追求和努力。在实习过程中，我学到了很多专业知识，同时也意识到了自己的不足之处，并积极主动地向老师和同学请教，提高自己。

职校入学教育作为一种新的教育方式，具有很大的发展潜力。未来，随着社会的不断变革和人们对职业教育的需求不断增加，职校入学教育将会更加受到重视。我相信，通过这种教育方式，不仅能够培养更多优秀的职业人才，也能够推动我国职业教育的发展。

通过职校入学教育，我深刻认识到了职业教育的重要性，明白了自己未来所需具备的能力和素养。在实践过程中，我也不断收获成长与启示。我相信，只要在职校入学教育中不断努力学习和实践，我一定能够成为一名优秀的职业人才，为社会的发展做出自己的贡献。

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇三

每个人在选择入学职校时都有自己的初衷。对我而言，选择职校是为了提升自己的专业技能，从而为将来的就业打下坚实的基础。我深信教育是人生的阶梯，而职校的教育则是让我踏上职业发展之路的重要一步。进入职校的第一天，我怀揣期待和憧憬，满怀热情地迎接新的挑战。

第二段：职校教育的特点和收获。

与传统的学校教育不同，职校教育更注重实践技能的培养和职业素质的塑造。在职校里，课堂教学与实训结合，让我们在灵活的学习环境中不断实践和探索。我通过参与各种实际项目、模拟操作等活动，学到了许多理论知识，并掌握了丰富的实操经验。这些宝贵的收获将为我以后的工作提供强有力的支持。

第三段：职校生活的成长与感悟。

在职校生活中，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是培养了自己的自律和责任感。由于课程紧张，我们必须严格按照时间表完成各项任务。这种严谨的学习和生活方式激发了我的内在潜能，让我逐渐成长为一个自信、坚韧的人。与同学们相互帮助和支持的过程也让我明白了集体的力量和团队协作的重要性。

第四段：职校教育带来的改变与机遇。

职校教育不仅让我掌握了专业技能，还拓宽了我的就业视野。校企合作、实习实训等机会为我提供了与行业专业人士接触的平台，使我有机会亲身体验真实的工作环境，并获得实际工作经验。这些宝贵经历不仅为我提供了就业机会，还为我的个人成长和未来的职业发展提供了巨大的助力。

第五段：对职校教育的展望与感谢。

回首职校生涯，我深感自己受益良多。但是，职校教育还有许多可以进一步完善的地方，比如加强实际操作能力的培养、优化实习机会和合作企业的选择等。希望未来的职校教育能更加贴近实际需求，为学生提供更多的实践机会和就业指导。最后，我要感谢职校的全体教师和同学们，是你们给予了我学习和成长的机会，让我能够走上职业发展的道路。我将铭记这段难忘的职校教育经历，用所学所长为社会做出贡献。

（总字数：312字）。

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇四

入学职校，是我人生的一次重要转折点。从最初的迷茫和不适应，到如今的适应和成长，经历了短短几年的时间。学校环境的变化，无形中影响了我。刚进校园的时候，我发现学术氛围浓厚，身边的同学们都对学业非常认真。我开始逐渐适应这种氛围，并投身到学习当中。通过不断地学习，我在专业知识上有了不小的提高，同时也培养了自己的团队合作能力和实践能力。这一切都是在学校教育的培养下得以实现的。

第二段：教育理念的引导与思维的转变。

学校对我们的教育从一开始就从多个方面展开。其中最显著的就是教育理念的引导。在课堂上，老师们总是强调培养我们的创新思维和团队合作精神。在学习中，我们需要思考问题，而不仅仅是死记硬背。这种转变让我从一个被动的思维者逐渐变成了主动的思考者。我开始主动地思考问题，提出自己的见解，并且愿意与他人分享。这种思维的转变让我感受到了学习的乐趣和积极性。

第三段：实践机会与经验积累。

入学职校之后，我发现学校提供了许多实践机会。在学习专业知识的同时，我还有机会参与各种实践活动。学校举办了数个实践性课程，让我在实践中学习和应用所学的知识。比如，在教室里进行模拟实验，可以将我们学到的理论与实际生活联系起来。而学校还会组织学生参加各种比赛和竞赛，这些活动提供了锻炼和展示自我的机会。通过参与实践活动，我在专业技能上得到了很大的提升，也积累了宝贵的经验。

第四段：师生关系与对领导能力的培养。

在入学职校的这几年里，我与老师和同学们建立了良好的师生关系。老师们不仅在学术上给予我指导，还经常关心我的成长和发展。他们鼓励我去思考问题，积极参与学习和实践。同时，学校还会组织各种活动，提供了锻炼和展示领导能力的平台。我有幸担任过班级干部，这个经历让我学会了如何与人沟通合作，并帮助我培养了团队合作和领导能力。与老师和同学的交流，不仅帮助我在学业上有所突破，同时也让我更好地发展自我和提高自己的能力。

第五段：未来的展望与对教育的感悟。

通过入学职校教育的几年，我对未来有了更明确的展望。我深深意识到教育是人才培养的重要途径，也是个人成长的关键因素。在学校的相互影响和引导下，我逐渐转变了自己的思想和思维方式，培养了自己的领导能力和实践能力。在未来，我希望能够把所学的知识和技能应用到实际工作中，为社会做出自己的贡献。同时，我也希望通过自己的努力和不断的学习提高自身素质，成为一个能够给社会带来积极影响的人。

总结：入学职校的教育经历，对我个人的成长和未来的发展起到了重要的推动作用。学校环境的变化和教育理念的引导，帮助我从一个迷茫的学生逐渐成长为一个有目标和热情的人。实践机会的提供和师生关系的建立，培养了我的实践能力和领导能力。通过这一段宝贵的经历，我深刻认识到教育的重要性，也对自己的未来有了更明确的展望。

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇五

现代社会的快速发展，对于人才的需求越来越高。为了满足不同行业的用工需求，职业学校应运而生。作为对高中毕业生的一种教育选择，职校入学教育不仅提供了实用的技能培训，还发展了学生的职业素养。在我入学职校的这段时间里，我深深地体会到了职校入学教育的重要性和价值。

第一段：选择职校的初衷。

我选择职校的初衷是因为我对某个特定行业抱有浓厚的兴趣，希望能够在这个领域里施展才华。与传统的高中教育相比，职校注重培养学生实际工作技能的同时，也注重培养学生的职业素养和工作态度。进入职校的第一天，我们就开始接触到与所选专业工作相关的学科知识和技能培训。这让我深感职校入学教育与普通高中教育的不同之处。

相较于理论知识的需求，职校入学教育更注重实践技能的培养。课程中，我们不仅学习了相关专业的理论知识，还通过实际操作来巩固所学内容。例如，在我所学的美容专业中，我们既需要掌握各种美容技术的理论知识，还需要通过实践来提高技能。这样的教育方式，让我们能够更好地适应实际工作场景，增加了我们的就业竞争力。

职校入学教育不仅培养了我们的实际技能，还注重培养我们的职业素养。在课堂上，老师们会告诉我们在工作中需要具备的各种素质和态度，如责任心、团队合作能力和沟通技巧等。此外，我们还要参加各类实践活动，如实习、社会实践等，通过与真正的工作场景接触，加深了对职业生涯的认识，提高了我们的综合素质。

职校入学教育强调实践操作与理论知识的结合，更加贴近实际工作需求。毕业后，我们可以直接进入所学专业领域工作，不需要再接受新的培训和学习。这不仅为我们节省了时间和金钱，还提高了我们的就业率和职业竞争力。而对于那些不适应传统高中教育的学生来说，职校入学教育也提供了一种更加适合他们的学习模式和培养方式。

在我入学职校的这段时间里，我不仅学到了真正实用的专业知识和技能，还培养了我的职业素养和工作态度。通过和老师同学们的交流和合作，我更加清楚了自己的职业目标和发展方向。我相信，在职校入学教育的指导下，我能够更好地适应社会的发展需求，并将所学知识应用到实际工作中，为社会做出自己的贡献。

总结：职校入学教育通过实用的技能培训和职业素养的培养，提高了学生的就业竞争力和职业发展前景。不仅为我们节省了时间和金钱，还为我们提供了更加适合自己的学习模式和培养方式。通过这段时间的学习和体验，我对职校入学教育的重要性和价值有了更深的认识。我相信，在职校入学教育的指导下，我们能够更好地适应社会的发展需求，并取得更好的职业发展。

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇六

作为职校学子，经历了短暂而紧张的入学期，我开始逐渐适应新的学习环境和教育方式。在这段时间里，我获得了很多宝贵的经验和心得。以下是我对入学职校教育的体会和感悟的总结。

首先，入学职校的教育方式注重实践能力的培养。相比传统的理论教育，职校更是注重学生动手实践能力的培养。在这里，我们学生有很多机会亲手操作，从而更好地理解、掌握所学的知识。这样的教育方式不仅提高了我们学习的积极性，还培养了我们很多实际操作的技能，为将来工作打下了坚实的基础。

其次，入学职校的教学内容紧密结合实际需求。与理论型大学不同，职校的教学内容更加贴近社会实际需求。职校注重培养与社会需求相契合的专业技能，对相关知识的学习更有针对性和实用性。从学习到实践，我们能够更加深入地了解和体验职场的要求，为进入社会后的工作做好充分准备。

第三，入学职校的师资力量雄厚。在职校的教师阵容中，有很多都是业界的专业人士。他们不仅具备丰富的理论知识，而且拥有丰富的实践经验。这样的师资力量能够为我们提供最新、最实用的技术和知识，不仅能够告诉我们课本上的理论，更能够与我们分享实际应用的经验。通过与优秀的教师一起学习，我们能够更好地了解将来工作中可能遇到的困难和挑战，并通过他们的指导和帮助得到解决。

此外，入学职校的同学之间的交流与合作也是我受益匪浅的地方。在职校，同学们因为志同道合的前进方向而聚集在一起，大家能够彼此交流学习和取长补短。在小组合作的项目中，我们互相协作，分工合作，通过合作学习更好地掌握课程知识。这样的合作学习方式培养了我们的团队合作意识和沟通技巧，不仅有利于提高我们的综合能力，也更有助于培养我们合作和沟通的能力。

最后，通过入学职校的学习，我发现了自己的兴趣和潜能。职校注重培养学生的实际操作能力，并通过各种实践活动来激发学生的潜能。在各种兴趣小组和活动中，我有机会尝试不同的角色和技能，发现了自己的优势和潜力。这让我对将来的职业发展有了更明确的方向和规划，也增强了我对职业的自信和追求。

综上所述，入学职校的教育给了我很多宝贵的经验和心得体会。通过实践能力的培养、与实际需求的结合、师资力量的雄厚、同学之间的交流与合作以及自己潜能的发现，我不仅在知识上得到了很大的提升，更在思维方式和综合素质上有了很大的提高。我相信这些收获将伴随我一生，并为我的将来的职业生涯奠定坚实的基础。

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇七

伴随金秋九月的来临，20xx级南科学子们怀着对大学生活的憧憬开始了南科线上入学教育学习。短短一周的线上教育培训，我被南科教师们的敬业精神所感动，老师们的博文广识、生动讲解无不在我的脑海中留下深刻印象：

（一）调整入学状态，积极融入南科生活。

瞧!我们信工院各班的班主任在宣讲学校规章制度，线上听讲的同学们踊跃发言。班主任细心教导我们:融入南科生活的第一天，当调整自我作息时间，做好防疫，自觉居家学习。

（二）了解学校资助政策、校史和院情。

听!学院的朱晓霞老师温声细语地讲解学校资助政策。作为一名今年想要贷款入学的学生，这堂课对我受益匪浅。在激情澎湃的校歌中，回顾南科建校史，倾听南科信工院的院情。

（三）与专业初识。

怀惴着对计算机专业的期许，我走进了陆老师的专业教育课堂。随着老师的深入讲解，我的脑海中勾勒着一幅五彩的专业规划图。

一周可贵而精彩的线上入学教育培训缓缓拉下帷幕，感谢每一位教学的老师，给予了我一场意义非凡的线上入学教育课。

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇八

这么多天的入学教育，说句心里话，真的挺累的。刚下课就得去。可也是这既累又充实的十二天，让我对未来四年的大学生活有了清楚的认识，也了解了这所学校及其背后深厚的文化内涵。曾经在脑海中憧憬的大学生活：自由，开放，包容。总以为大学就是一个完全自由的天地，再也不会像中学一样的严加管理，可我却不懂，世间最严格的制度便是没有严格的制度。越是自由，越是需要规矩。刚来时还在为在大学学习，生活，交友等一系列问题困惑。而这些问题在十二天的入学教育中，基本上已经解决了。

么时候，把自己放低一点儿，把别人放高些。我心里的那个结终于解开了。是啊，你如果真的很强，就用你的行动去证明自己。别拿条件差给自己寻找堕落的借口。这是入学教育给与我的最大收获：放低姿态，做好自己！

除此之外，就是从中让我懂得了什么是真爱。这是一种博爱。它不只是给予或付出，更多的是包容与理解。5.12，一个让世界震撼的数字。它不仅让汶川震了，也一次次的撼动了我们的心。那段时间正好在备考，因而对它没有很全面的了解。只是从网上看到过几张少之又少的照片。入学教育关于汶川的专题影视资料的播放，让我第一次那么真切地感到了震撼，连续几天的播放，场场我都是流着泪看完的。面对满目疮痍的家园，他们可以背过脸哭到心碎，但转过脸，就会拿出最坚强的笑容。

面对灾难，他们不是抱怨，而是选择了理解，选择了面对，这时天灾，但咱还活着，活着就要面对。不仅要面对自己，更要用坚强面对那些关心的人。要坚强，这是对恩人的理解与支持。这是何等的爱啊！一个人能在受难时给关心自己的人一个坚强的微笑，这就是一种大爱。苦难不是炫耀和博得他人同情的资本，而是能让自己被别人尊重的品德。

十二天，感想很多，但更多的是对自己未来的设想。这里给了一个更加广阔的天地，有了更多展示自己的机会。有句广告词：心有多大，舞台就有多大，想证明自己，就要抓住机遇，让自己的舞台更大，更绚烂，更精彩！自由是有条件的。这个条件就是要做一名合格的大学生。自由的前提就是遵守规则。游戏有游戏的规则，做人也有做人的规则，遵守了，游戏才精彩，人生才能更美好！

为自己负责，对社会及他人负责，永远别忘了自由背后的规则。

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇九

小学的生活，总是过得很快。一眨眼，过去了六个春秋，我就来到了中学。我很幸运，能来到一座质量优异、设施齐全的学校——阳光中学。

入学第一天，老师就发了四张密密麻麻的阳光校规，从中就可见学校之严格，也可知学校学生尊师守规、自律自强的良好品质了。我真为上了这一座好中学而感到荣耀、自豪。

入学第二天，我们就去参观了紧邻于我们学校的九江一中。那里环境优美，静而不喧，极宜学习、生活。于是我便立志一定要好好学习，努力奋斗，要力争考上这所好高中。

入学第三天，我们进行了严格军训。在军训过程中，不少同学因为烈日的暴晒而晕倒。我们只是军训一天，就开始一个个败下阵来，而教官都是一年12个月训练过来的，可见我们平时缺乏锻炼、不做运动才导致身体虚弱。我心想：我以后一定要多做运动，不然的话，身体一定一天天的衰弱下去。

入学的第三天，真是丰富多彩，第一天让我骄傲，第二天让我立志，第三天让我找到自身的不足。可想而知，接下来的一天天，我一定会学到更会令我意想不到的知识与道理，我非常期待之后的生活。

入学的这三天不仅让我自豪、立志和找到自身缺点，还让我学会自立自强。过去我就像温室里的花朵，睡在父母的蜜罐温床里。什么洗衣服、收拾东西，父母都很少会让我自己去做。现在，做了这些事之后，才知道父母养育我是多么的辛苦与劳累，所以我更要努力学习，长大以后用自己的学识来回报他们，并让他们知道：当年出钱供我们上学是没有错的。

都说，只有离了家的孩子，才学得会生存。这一句话用在我们这一代的少年上，刚好正确。而初中正好是成人前的锻炼时期，所以选择一个好中学是很必要的，我很庆幸来到这座中学——阳光中学，仅仅三天就令人懂得了这么多。我相信，我一定可以在这儿开花、结果的！

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇十

在每年的毕业季，无数高中毕业生迎来了他们人生中的一个重要抉择：是继续攻读大学还是投身职业学校？作为一个经历过职校入学的学生，我愿以自己的亲身经历来谈谈职校入学心得体会。

首先，职校入学为我提供了更广阔的职业发展空间。与大学不同，职业学校的课程设置更加注重实践能力的培养。通过与专业老师的亲密互动和实际操作的磨炼，我更加深刻地认识到自己的兴趣所在和擅长领域。同时，职业学校还为我们提供了众多实习实训的机会，帮助我们在学习的同时获得实际工作经验，使我们更具竞争力。有了这样一份实际的简历，我相信在毕业后能更好地找到理想的工作。

其次，职业学校注重实践教学，培养了我们的实际操作能力。高中阶段，大多数学生在课堂上只是做些简单的实验，对于实际操作技能的培养显得不足。然而，职业学校完全不同。从入学的第一天起，我们就会接触到各种各样的实际操作。譬如，在我专业课程中，我学习了电工焊接、电路设计、电器维修等多个实践操作项目。通过这些实际操作的练习，我可以更好地应对现实生活中的实际问题，提高解决问题的能力。这不仅为我的职业发展打下了坚实的基础，还培养了我在日常生活中独立处理实际问题的能力。

再次，职业学校培养了我的团队合作意识和沟通能力。在大学中，学生普遍更加注重个人发展，往往独来独往，缺乏团队合作的意识。然而，职业学校注重培养学生的团队合作能力。在实践操作过程中，我们常常需要与同学们紧密配合，共同完成一项任务。这不仅需要我们懂得如何与他人合作，还需要我们懂得如何分工合作，如何有效沟通。经过这样的培养，我学会了向他人请教问题，学会了与团队成员分享经验，学会了包容他人的不足，从而提高了自己的沟通能力和团队协作意识。

最后，职业学校教会了我踏实肯干的品质。职业学校的学习节奏比较紧凑，课程内容繁多。为了赶上学校的进度，我们必须付出更多的时间和精力。这就要求我们要有一颗踏实肯干的心态，勤奋学习，刻苦钻研。通过一次次的付出和努力，我逐渐意识到只有踏实肯干，才能在职场中立足。这种品质不仅在学习上起到了重要作用，也影响了我生活中的点点滴滴。

综上所述，职业学校入学给我提供了更广阔的职业发展空间，培养了我的实际操作能力，提高了团队合作意识和沟通能力，并教会了我踏实肯干的品质。我相信，经过职业学校的培养，无论是就业还是创业，我都能有更多的机会和竞争力。特此分享我的职校入学心得体会，希望对其他即将选择职业学校的学生有所帮助。

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇十一

20xx年12月8日,我们xxx职业高级中学的16名教师终于到达了我们期盼已久的目的地——深圳市xxx技术学校,心中有向往也有疑问。理想是什么?托尔斯泰说：“理想是指明的路灯,没有理想就没有坚定的方向。”查?艾霍尔说：“有什么样的思想就有什么样的行为；有什么样的行为就有什么样的习惯；有什么样的习惯就有什么样的性格；有什么样的性格就有什么样的命运。”我们往往都有自己的理想,但是却没有支撑理想的正确思想与完善的知识体系。在xxx也许我能找到这一切。带着心中的理想和目标召开了研讨会见面会议后,便开始了我为期二周的学习。

这次教师培训的内容十分丰富,形式多样,理论上包括对“为师之道、如何做好班主任工作、谈学生干部培训、说课”,等诸多方面的系统学习、实践上让我们参与教学活动,动手制作课件、说课、讲课、评课和舞蹈训练。通过认真的培训和努力的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下：

踏入xxx的校门,最吸引我们眼球的是五星红旗下的一排鲜红的大字：“感恩而尽孝,尽孝而尽忠,尽忠而尽力。”这是xxx人时刻铭记的一句话,这是xxx的校训,这是校园文化,这是一种氛围一种精神。

校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心,展示学校形象,提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。

校园文化建设可极大提升学校的文化品味。xxx的“五个一”；写好一手字,会一种外语,奏一门乐器,跳一系列健身操。其中最大亮点是“二操三舞”,这既是体育锻炼,又是形体训练,更是精神陶冶,也是学校的校容校貌。对学生的健康成长有着巨大的影响。

制度约束行为,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。xxx对学生的考核制度打破了常规,对学生采用“双百”考核制度,真正做到了素质教育的全面发展。真正做到了以育人为本,德育为先的思想方针。从孔夫子开始,我国教育历来强调先做人,后学习。很遗憾,极端的`应试教育把我国这一优秀教育传统丧失殆尽。xxx采取的成绩一百分和综合素质一百分的双百考核制度终于让我看到了我国教育的优良传统,让我看到了职业教育的光明。

素质教育提倡“两个重点”——以培养学生的创新精神和实践能力为重点。在xxx这两个重点都得到了体现：

xxx的育人方向是：企业向导,定向培养；育人目标是：培养迎合时代发展所需求的有素养受欢迎的“白领”或boss；基本技能奉行：精一门专业,练一身技能。这是xxx教育的理念、特色与模式。是同样作为职校老师的我们应好好学习借鉴的地方。

听了xxx老师、校长还有学校邀请的成功人士(企业家)的课。我不仅学到了各方面的知识,更从他们的身上看到了睿智、沉稳、风范。他们以丰富的知识及精湛的理论阐述再以鲜活的生活举例使我们的教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从xxx老师的身上学到了做学问和做人的道理。

除了课堂上的学习,课外的舞蹈训练,篮球比赛,乒乓球活动等,更使我感受到了他们的平易近人、热情开朗,这也是他们会成为学生们喜好的老师的另一个原因。就像张校说的,“你的身上多一门技能,就多一个吸引别人的地方。”所以除了工作上的学习,其他技能的学习也很重要。

“教师为主导,学生为主体”是全面实施素质教育的基本要求。那么,在实际的教学中,如何“以学生为主体”呢?在听了韦朝籼老师的公开课后,我有了答案。虽然可能答案并不完善,但有缺陷才有动力,下面是我总结的几点：

1、让学生主动探索。首先让学生自己提出问题,课堂上提出问题,分析问题到解决问题是训练学生思维的重要手段和过程。同样的问题,由教师提还少由学生自己提,是绝对不一样的。

2、发挥教师主导作用。教师的主导作用首先体现在备课中,一节课的成功很大程度上取决于教师的备课。其次体现在教师对课堂的调控和组织能力。

“以教师为主导,以学生为主题”其实就是让学生从“要我学”达到“我要学”的学习境界。

通过周一的理论学习和一周的实践,我感受到了他们不一样的理念,不一样的工作态度,不一样的精神面貌。从中更找到了自己的差距与不足,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

通过这次教师培训,我总结了一句话“不可思议,感动常在”。我们在学习中感动成长,以后我们也将继续努力,改变自己,修的圆满。

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇十二

平高中的时候，总渴望着上大学，因为我们的高中教师总是在我们面前说大学的林林总总，说大学咋样咋样啊，所以在我们眼中，大学生活是如此的精彩，是多么的自由，对比起苦闷和痛不欲生的高中生活简直就是人间天堂！

伴着这个夏季尾声的鸣，伴着这个秋天的第一丝凉意，伴着对暑假的留恋和对新学期的憧憬，九月三号，终于，我来到了大学。踏入西南科技大学的第一天，心里有一种莫名的激动和早已温存在心中的失落，又带有些许兴奋与担忧。兴奋激动的是终于来到了高中生梦寐以求的大学，失落的是我没有踏入心中理想的大学华中科技大学，因为在驰骋于高考的残酷战场时没有以平常心对待，进而高考成绩十分不理想。担忧的是该怎样在大学生活与学习，将会面临什么，是否能适应大学生活。

怀着忐忑、失落和兴奋的复杂情绪跨入西南科技大学大门，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已经翻开了人生新的篇章。

九月三号，我来到大学，看到到处都是带着自信微笑的和成熟的面庞，心里的失落感一扫而空，心里豪情万丈，心里对自己说：我以后肯定会跟他们一样，不，一定要超过他们。虽然我现在没有学长学姐坚毅的意志和自信的实力。我相信军训一定能够给我启示，度过军训，我一定要有坚韧不拔的毅力，所以我一直很期待军训的到来，而实力我会在学习中展现出来。

第一天，首先一个学长带着提着行李箱的我来到一食堂旁边的广场进行新生报到手续，然后由另一个大二的和我同专业学长带我到一食堂办完所有的事。而且学长还热情的带我到我的寝室里去，一路上还热情的为我介绍我们这个专业的重点和图书馆的位置，最后还带我去买被子等用品，不过由于我觉得东西不是很好就没有买，心里还有点不好意思。不过，我还是要衷心的感谢这个学长，不然，让我这个对学校一点都不熟悉的人来办完这些事还不是一般的困难。

对于我来说，我自己认为我是一个比较内向的人，因此我一直在思考我怎样才能放开，怎样想别人一样能够和陌生人夸夸其谈，怎样才能和大学同学相处融洽。但是一直都没有结果。但是我认为同学之间应该互相帮助，团结友爱。如果同学有什么事找我帮忙，我会二话不说，立即答应。同学也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。当然，同学犯错误的话，我也会去指责他并教导他，只要我有能力，不要理会别人说什么。同学之间不应该存在猜疑，应该和睦相处，但我内向，不知道怎样和同学们交流。我一般不会跟陌生人说话，但是在大学的第一天，我发现我自己变了很多，我能够主动很陌生人交谈，我性格变得开朗了。事后我跟我的一些同学说我以前是很内向的，但是就没有人相信我。

大学第一天的晚上，我们寝室的六人都来齐了，在我到学校的路上我一直很期待见到我的室友，毕竟正常情况下我们要在一起生活四年，所以我很想知道室友的长相啊、习惯啊、爱好啊和来自于什么地方啊，想要我们能够融洽相处，也很害怕其他室友不好相处。但是我们六人都很热情，很好相处。我们六人一开始就先自我介绍了一下，先初步的认识了一下。

当我们新生都来齐了后，学校就给我们开设五六天的入学教育课程和一些其他的活动。

在导生的带领下我们参观学校的很多地方，大致了解学校的布局，因为我们住在新区，导生还重点带我们去了解教学楼的布局，为以后上课找教室节约时间。这是我第一次进入大学学校，这个大学给我的第一感觉就是学校很很很大，是我高中学校的十倍，不熟悉学校的话很容易迷路。导生还带我们逛了下几个图书馆，对我们说，我们很多的时间都会在图书馆里度过。

上入学教育课的时候，导生将我们带到东八演播大厅，我们制造学院的学生在集中在这里，著名院士、学校的领导、我们的`学院院长和教授对我们进行教育。学校领导做了漫长的介绍和讲话，欢迎我们来到西南科技大学制造科学与工程学院进行学习，希望我们能够有意义的度过大学四年。然后领导教授对我们说了一番语重心长的话。当前就业压力很大，很多毕业大学生都找不到工作，这是因为他们没有好好利用大学四年时光学习和锻炼自己。所以我在以后的四年里要好好学习和锻炼自己。我在专业导论课上学到我们机械专业不好学，对技能技术要求高，所以我们不仅要学好公共课和专业知识课，还要重视技能水平的提高。老师重点强调我们要把英语和计算机学好，因为这两门关系到学位证，同时在今后的生活中用处很大。在毕业后除了就业，还可以继续深造，考研来继续学习专业知识。老师希望我们能好好学习，认真听课，不迟到，不早退，利用时间转转学校和绵阳，熟悉哈学校环境，多参见活动，锻炼自己能力的同时，要好好利用时间，多读书，利用好图书馆，养成良好的作息习惯，加强体育锻炼，好的身体是革命的本钱。

通过入学专题教育，帮助我们调试和转变角色，给我们指明了方向，明确了道路，树立了正确的人生观和价值观。教育我们要认清楚自己的位置，明确责任、确定重心；其次要找好目标；把握好人生的学习、生活、情感的节奏；告诉我们“经历才是真正的财富；成长的过程就是探求生命意义的过程；超越就必须做不喜欢做的事情”。所以，在下一步学习生活中，我将会忘掉过去的角色，重新做自我的定位，带着婴儿般探索的眼神，来到西科大去追寻知识，探索生命的意义。

帮助我们认识学校，尽快找到学习方法。校领导给我们介绍了学校的办学理念、教学思路和培养特点，要求我们要明确学习目标，掌握学习方法，增强实战素养。学校老师给我们上的“如何学习高中课程的学习方法”，更加具体的给我们提出了好的学习方法，提高了我们对学习课程的兴趣。

通过校领导的介绍，我认识到大学是一个很自主的环境，我们要学会自己管理自己，照顾好自己，如何利用时间，如何学习都在我们自己。大学没有固定的教室，重在自学。从进入大学那一刻开始，我就做好了充分的思想准备，一定尽可能多得将时间利用起来学习，不过好像我目前还没有做到啊。同时，我还要有意识的锻炼自己的交际能力，学会和不同的人打交道。

通过入学教育我明白大学与高中有着天壤之别，高中三年，是我们人生中最美好的时刻，我们还年轻，绚烂的青春正属于我们，时间是一笔不能透支也不能预支的存款，而青春则是这笔存款中利息最高的，浪费了青春，就更失去了一次机会，青春是丰收前的耕耘，走过人生“花季”，我们应该硕果累累，在高中三年时，我们应该问心无愧，而且我们也要我们大学四年同样的问心无愧。其实，我觉得入学教育课是十分的无聊。当枯燥的入学教育课结束后，我期待已久的军训就来到我们的跟前。当我穿上军装得时候，我感觉肩上的担子突然重了好多好多，明白军人的艰辛。一提到军训大多数人都会叫苦，但是军训磨炼了我们的意志，锻炼了我们己强健的体魄，是我们具有了坚韧不拔的品质，是为今后的学习和工作打下良好的基础。军训也让我们明白团结，团结就是力量。

现在我们已步入大学，我们的生活虽不是很紧张担充实，我们清楚地意识到，这是一个挑战的时刻，也是一个奋斗的时刻，高一像一杯可乐，清爽可口，令人怡然自乐，高二像一杯甜酒，有几分醉人，也有几分烈性。高三是一杯浓浓的苦咖啡，尝的时侯，或许是苦的，无法下咽，但尝过之后，却留有余香，令人难以忘怀。而大学又是另一片不同的天空，我们走在求学的路上，来不及闲庭信步，顾不上一路风景，就过来了，从高一的恍惚，到高二的迟疑，高三的忙碌，再到此刻，曾经的张扬早已过去，如今的我们显的如此的平静。

历经十年的跋涉，我们走过曲折的山径，爬过陡峭的山壁，我们拖着疲惫的身躯，却怀着兴奋的心情，因为我们即将登临峰顶“一览众山小”

历经十年的跋涉，我们多彩的青春等待最后的引爆，我们惊讶于自已的伟大，我们为自已的努力倍感谢自豪，我们也为自已的目标喜上眉梢。

我们温暖了自已，我们也感动了自已，希望就在前面，美丽的大学，美好的前程，正在以无尽的诱惑向我们舞蹈着，人生的华章虽然还没有完全奏就，理想的彩蝶已在梦境中翩翩飞过，为了美好的憧憬，我们努力前行，走到了大学，我们脚步铿锵，不再迷茫，我们志在四方，风雨直闯，我们将昂首阔步，笑颜不改，自信依然地去迎接六月的辉煌。

让我们用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅的读书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹的汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们美丽的人生。我在此庄严宣誓：以我血红青春，努力学习，不负自己希望，不负父母厚望，不负让人民厚望。

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇十三

在职校接受教育是我人生道路上的一次重要经历，通过几年的学习和实践，我深刻体会到了职校教育的独特魅力。这种教育体系注重实践教学，尊重学生个体差异，培养学生的实际能力。下面我将从职校教育的学科设置、实践教学、学校氛围、就业保障以及个人成长等方面，谈谈我的心得体会。

首先，职校教育的学科设置广泛实用。职校的专业设置面向市场需求，与实际行业紧密结合。无论是机电类、财会类、旅游类，还是建筑类专业，每个专业都注重培养学生实际操作能力和职业素养。在我的专业——电子商务中，我们除了学习基础知识，还重点进行实践操作。比如，在网店运营实训这门课程中，我们学习了如何搭建网店平台、如何撰写优质商品描述、如何推广产品，这些知识对我们日后的实际工作有着极大的帮助。

其次，职校注重实践教学。职校教育的核心理念就是应用型，因此具有实践教学的特点。与传统的理论课程相比，我们在职校能够更多地进行实践操作，从而更好地掌握专业技能。在我的专业中，每个学期都安排了实践课程，如网页设计、平面设计、营销策划等，这些课程使我们能够亲自动手，从中学习到真实的工作场景，提高了我们的实际操作能力。通过实践教学，我们不仅能够加深对专业知识的理解，还能培养实际解决问题的能力。

第三，职校教育注重学校氛围的营造。职校给人一种温暖的感觉，学校里的每个人和谐友善地相处着。学校领导鼓励教职员工与学生进行多元化的教学交流。每周有固定的教师讲座，老师会分享自己的工作经验和行业动态。学校还不时组织企业招聘会、职业规划讲座等活动，让学生更好地了解行业发展趋势，为将来的就业做好准备。这些举措极大地提升了学校教育的质量和学生的参与度。

第四，职校教育确保了就业保障。与一般高校相比，职校的毕业生就业率要高得多。职校教育以培养应用型人才为目标，注重学生的实际能力和职业技能的培养。学校与企业之间有密切的联系，学校会根据需求进行专业培训，并为学生提供实习实训的机会。很多毕业生在实习期间就能得到企业的认可并签订就业合同。职校的就业保障体系为学生提供了广阔的职业发展空间，使我们能够更加安心地面对将来。

最后，职校教育促进了个人成长。在职校的学习过程中，我学到了很多不仅仅是专业知识，还有与人相处的技巧和自我管理的能力。职校强调团队合作，每门课都会安排小组讨论或项目实践，这使我懂得了如何与他人协作、分工合作，提升了我的沟通能力和团队精神。同时，职校注重实践，让我有机会亲身参与各种实践活动，培养了我的勇于接受挑战的勇气，锻炼了我的解决问题的能力。

总之，职校教育是一种实用性强的教育体系，通过学科设置广泛实用、注重实践教学、营造良好的学校氛围、确保就业保障以及促进个人成长，使学生能够更好地适应社会需求，提高个人发展能力。在职校接受的教育将成为我人生道路上的宝贵财富，我将以此为基础，为自己的未来奋斗。

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇十四

今秋，我带上了一年级。我所带的一年级1班共有学生71人，年龄一般在6周岁左右，我们班的学生大部分是留守儿童，家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特别吵，不停的做小动作；有个学生还常常拿别人的东西；好多学生在下课时间大吵大闹的；有几个学生作业不及时完成，即使错了也不订正；有的学生常常将纸扔在上……我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是非常有利的。

一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结果是什么，有什么坏处，你应该怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不专心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为榜样来要求自己。这样尝试了两个星期后，学生在上课时已经能做到安静。

在我的班里，有几次学生跑来告诉我，他的笔不见了，于是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道？他说知道，我又问，不是你的，那是谁？他说，是别人的。别人的应该怎么办？应该还。通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告诉学生，慢慢的，班级里少东西的事儿少了。

在一年级，特别是刚入学时，学生常常堵在办公室门口，大声的告诉老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害十分大。其实仔细思考，不难发现，学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起讨论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我给学生机会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告诉的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新，非常团结。

在班级里，有的学生上课不认真听，常常做小动作，手里一直是不停的，等到让他说的时候，他就什么也不知道了。对于这样的情况，首先，让学生知道养成良好学习习惯的好处，接着，共同制定出下一步的步骤，然后让他坚持到底。有的则不完成作业，对于这样的学生，要进行必要的思想教育，然后，“查”是十分的关键，自己查与他人查相结合，长久下来，他也明白了，作业是要完成的。

通过两个周的教育，我的这帮学生上课基本能安静的学习，课间也不大喊大叫了；不再有人去拿别人的东西了，同学间也能友好相处了；学习也是越来越认真，不交作业的人也越来越少了，地上也十分的干净。我觉得，一个班集体已经初步建成，当然，这与同学们的努力是分不开的，今后我们还要多向优秀教师学习。

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇十五

第一段：引言（100字）。

职校是培养高素质的技术技能人才的重要途径，我有幸能够通过考试进入职校学习。这一年来，我对职校的生活有了深刻的认识，积累了许多宝贵的体会和心得。在这个过程中，我学会了如何适应职校的环境、树立正确的学习态度，并且积极参与各种社团活动和实习实训，为自己的未来奠定了坚实的基础。

第二段：适应职校环境（200字）。

刚进入职校的时候，我感觉到了一种陌生和不安。但是我很快就意识到，适应职校的环境是我自己的责任。我积极与同学们交流、合作，尊重他人的意见，学会了与不同背景的人相处。学习上，我也及时向老师请教，了解学校的教学大纲和课程安排，增强了自己的学习动力。在宿舍里，我和室友们相互帮助，建立了和睦的关系。通过适应职校的环境，我培养了团队合作精神和解决问题的能力。

第三段：树立正确的学习态度（200字）。

职校的学习结束了对于老师的强制管理，我面临着更多的自由选择。但是我明白，只有树立正确的学习态度，才能够取得好的成绩。我制定了详细的学习计划，并按照计划的要求进行学习。我主动参加各类课外学习班，提高自己的学习能力。除了课程学习，我还养成了阅读和写作的习惯，积极参与学校的科技创新活动和竞赛。通过树立正确的学习态度，我提高了学习效率，获得了良好的学习成绩。

第四段：积极参与社团活动和实习实训（300字）。

除了课程学习，参与社团活动和实习实训是职校生活中的重要组成部分。我积极参加学校举办的各类社团活动，锻炼了自己的组织和沟通能力。我还参加了实习实训，通过与企业的合作，了解了实际工作环境和操作流程，提升了自己的实际操作技能。这些实践经验让我深刻认识到理论与实践的重要性，为将来的职业发展打下了坚实的基础。

第五段：总结和未来展望（200字）。

通过一年的职校生活，我学到了很多宝贵的经验和知识，树立了更加明确的职业目标。我要感谢职校给予我的培养机会，也要感谢老师和同学们的帮助和支持。未来，我会继续努力学习，提升自己的技能，为社会做出贡献。我相信通过自己的努力，我的将来一定会更加美好。

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇十六

孩子上一年级了，意味着他们一生学业的开始，从幼儿园能否顺利过渡到小学，对孩子将来的学习、生活具有重大意义。本人从事小学低年级教育教学工作，在多年工作实践中体会到：一年级新生入学教育不仅是教材上两节课的内容，而是一项较长时期的工作，应涉及以下几个方面。

小学一年级对孩子们来说是陌生的，小学生应该怎样做，孩子们心里没有底。作为教师，首先带孩子们熟悉了学校的环境，了解学校的学习活动，我利用一节课的时间带领孩子们认识学校,熟悉各功能教育,熟悉各活动场所,充分满足孩子们的好奇心。因为强烈的好奇心驱使他们一有空闲时间就到处乱跑，到处乱看。这样也减少了安全隐患。

从开学第一天，我便给学生树立要主动与老师打招呼的意识。无论他是否认识这位老师，都要主动去喊“老师好”。一句主动的问候，不但能够在潜意识里提醒自己的角色已经转变为一名小学生，增强学生的自豪感，经过一周时间的锻炼，几乎班里的每一位孩子都有了向老师主动问好的意识。

对一年级的学生而言，养成一套新的生活习惯和学习习惯对其今后适应校园生活十分重要。首先我把习惯落实到细微处。课上，如何站，何如坐，如何读书，如何写字，如何听讲，如何举手；课下，如何打水，何如换课本，如何在楼道走路，如何在教室控制音量；中午，如何端饭盒，另一方面，要把习惯常挂在嘴边。因为孩子的年龄较小，记忆力相对较弱，学生不能一次性记住全部的习惯，这就需要教师耐心地、不断地重复这些日常的点滴细节。经过一周的习惯培养，学生已经对学习习惯和校园生活习惯有所熟悉。

孩子来到小学，面临新的伙伴群，要使孩子们尽快适应新环境，与新伙伴和谐的关系。一年级新生习惯接受他人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏自行解决矛盾的能力。因此我一开始，就对学生进行有针对性的培养，如主动和不相识的小朋友打招呼，与别的孩子谦让些，还可教孩子一些解决纠纷的办法，学会夸奖别人，会对别人说“对不起”，与此同时，要让学生与老师沟通，学会把自己的想法大胆地告诉老师。

接着教师要培养孩子们的自信心和任务，让孩子们为自己是小学生感到自豪，让孩子认识到自己有能力学习和做事，这是完成学习任务的心理基础，同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受和完成任务的习惯。

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇十七

在这个希望的季节，我结束了我的高中生活，同时又迎来了我的大学生活，我怀着一份激动而又迷茫的心情来到了这个学校，在入学的四天里，我们计算机学院的学生接受了入学教育，在各位老师的讲解中，我了解了许多心中不明白的问题。

首先在第一堂课中，我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校，对于家庭贫困、学习优异的学生，学校都有帮助和鼓励，这给了我们努力学习，奋发向上的动力，同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分，这种奖罚分明的制度，可以很好的规范学生的一言一行。

在老师的讲课中我感到受益匪浅，最让我铭记的是：大学的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就渴望，连老师是一个很成功的人，对他的钦佩由心而发，连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人，都是存希望的人，为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着，每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈，他们的话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。

我们应该做一位自强不息，追求卓跃的大学生，在这个学校的生活我们都应该有一个很好的人生规划，塑造完美的生活价值观，在社会实践和学习过程中总结经验，更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。

最后，希望我在计算机学院的学习深涯中开心快乐。

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇十八

“9月6号，我来到中山大学南校区，开始了我的研究生生活，虽然之前的复试经历让我对南校区有了一定得了解，但正式开学后真正成为中大一份子的感受是不一样的。跟四年前大一报到时相比，现在感受更多的是一种压力与责任。

经过开学后一周左右的新生入学教育级开学典礼，我对中大有了更深的认识，了解到美丽的校园背后有着辉煌的历史，中大浓郁的校园学习氛围和优美的环境更让我觉得自己当初选择的正确性，当然我也会更加珍惜这个学习机会。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”这个由孙中山先生亲笔提写的校训将会激励着每一代中大人更加努力地学习，自强不息，勇往直前地奋斗。

在研究生这两年中，希望自己在完成课程计划的基础上，多与同学交流，培养自己的能力，顺利完成研究生阶段的论文，并广泛涉猎相关学科知识，让自己的眼界更开阔，为自己的研究生生活交上一份满意的答卷。

中大无数的光环让我自豪，但光环背后的辛勤努力更值得我学习，我只有严格要求自己才能成为一名合格的中大人。”

"不知不觉研究生第一学期的学习已经接近一半了，回想起开学以来跟同学们的学习，感觉时间过得很快，这是跟以前中学学习以及本科的学习都有一种完全不一样的感受。让我最印象深刻的是开学不久的几次新生同学交流活动。在活动中，我们同学们交流大家的一些生活以及学习的经历，让我们从别人的生活经历中有所懂得，有所收获，同时也让大家同学之间又一个深刻的相互了解，比较顺利的融入到研究生的这样一个全新的生活里面去。回想起大四下学期以来经历的种种变故，让我在暑假乃至工作期间都经历着相当的心理压力，但是在跟同学进一步互动之后，让我的心情也有所释怀。昔日的时光在一点一点的离我们远去，对一些东西的思念却与日俱增，让我们放眼未来，走好今后的每一步。

职校入学教育心得体会入学教育心得体会（热门19篇）篇十九

微风把我送进了__中学，让我看到了绿，听到了静，感遭到了美。在生物园、操场、饭堂、长廊。到处都能看到绿色。绿油油的草坪，郁郁葱葱的树木，鸟语花香，空气清新，简直就是二沙岛中一颗璀璨的绿色明珠，让我恍如置身于一片绿色的海洋。听，静静的，又传来一些微弱的声音，啊！又是那首大自然的合唱曲！声音固然微弱得很，但足以听得出小鸟、小蝉是那末卖力地为学生们演唱。再看看那些在草丛中点点的花儿，就像是绿色海洋中的花船，好美啊！这果然是一所风景宜人的花园式学校啊！

踏进教室，我的感觉顿时变得陌生了。面对着不熟习的老师，不熟习的同学，我心里有一种冲动，很想往熟悉他们。我渐渐地走到我的坐位上，忽然老师向我投来亲切的微笑，大多数的同学都主动和我谈话，我那陌生的感觉瞬间变得熟习、亲切了。由陌生变成熟习，这类感觉真让我难忘！

面对着那丝丝缕缕的阳光，那优美的环境和一张张亲切的面孔，使我不由想起我的母校。在母校的六年学习生涯，我是永久都不能忘记的，而且还仍然记忆犹心。

在母校，能闻声书声琅琅的读书声；能看见我与旧同学嬉戏、顽耍的场面，能够感觉到老师对我们的关爱，和老师对教学的那份热忱……我的童年大部份都是在母校度过的。

记得童年的我，思想是多么的幼稚，对甚么都布满着好奇心，但又经常碰到麻烦，让家人担心。我现在已十三岁了，不再会回到童年的世界里。因此，我要鼓起勇气和童年挥手离别，迈向明天！新的一天，新的事物还正向我招手呢！我不要再是之前那个不懂事的丫头，我不要再事事让家人担心。因无我在新的学校里面还要晓得许很多多的规矩和人生道理，这都需要我自立、自强，所以我要尽快适应新的世界，新的生活。

在此，我希看在xx中学。不，应当是我的学校，由于我已是学校的一份子了。我希看能和大家友好相处，希看在老师、家人、同学的辅导、帮助下翻开我人生中新的一页。