每篇优秀作文都是作者思维的抽样，是作者独立思考和深度思考的结果。优秀作文是对一段时间内的学习成果进行评估和概括的一种重要写作形式，它可以让我们更好地认识自己的优点和不足。那么，如何写一篇出色的优秀作文呢？让我们一起来探讨一下。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
技能成才技能报国（实用14篇）篇一
职业生涯不应是一场盲目的旅行，生命应当通过缔造精彩的事业而得以丰富和完善。这是最近我在学习《工匠精神》这本书时，内心时常产生的感受。我非常喜欢一句话:选择自己相信什么，选择自己要做什么。这句话不是华丽语言，但是他却从平凡中告诉了我“责任”的意义。的确，“责任”是一个关键的字眼。要使我们的工作不断缔造精彩，使我们的人生不断体验奋斗的激情和成功的喜悦，就要牢牢抓住“责任”这个词。责任既是我们工作的动力，也是我们工作的态度。
在我们日常的工作中，常常会有各种各样的现象，如:对工作漠不关心，马马虎虎，敷衍了事，工作中拈轻怕重、推诿扯皮等，这些现象影响了我们工作的效率，影响了我们团体的形象，更影响了我们事业的发展。究其原因，主要就是有些同志把自己当成了工作的“客人”，而不是“主人”。我们要把自己的工作当成自己驾驶的一条船，要树立自己就是“船长”的“主人翁”意识，与自己的工作、与自己的单位同呼吸、共命运，时时、处处为工作谋划、为集体着想，时时刻刻维护自己的集体。这条“船”慢了，我们齐心协力“划桨”赶超;这条“船”漏了，我们一起修补改进;飓风恶浪来了，我们风雨同舟，共渡难关。
做工作的主人，要求我们热爱自己的工作岗位，以满腔的热情对待工作，以精益求精的态度做好工作，在自己的岗位上做出应有的贡献。我们不仅要按时完成工作，还要确保质量;不仅要把工作做好，还要把工作做到最好;不仅要精益求精，敢为人先，还要唯旗是夺，勇争一流;不仅要完成今天的工作，还要超前谋划明天的工作;不仅要把工作做成精品，还要把工作做成极品。这种主人翁的责任感，应该与我们的工作同生共存，水乳交融，永不分离。落实到我们的工作实际中，就是要将“齐心协力、攻坚克难、恪尽职守、求实创新”的油区精神作为一种工作指南，把自己的具体工作做好、做细、做精，时刻树立“可比的工作争第一，不可比的工作创典型”的精神，让油气事业在我们的共同努力下健康发展。
我认为，对于我们的整个集体来说，每一份工作都是不可或缺的。我们的每一个人，都像集体这台“机器”上的“螺丝钉”，在不同的位置发挥着不同的作用，任何一枚螺丝钉出现问题，任何一个工作环节出现问题，都会影响我们的`整个群体，都会影响我们的事业进展。我们要热爱自己的工作岗位，正确看待自己的工作，对工作要有满腔的热情，真挚的感情，要有一种神圣的使命感和责任感，并为工作殚精竭虑，努力不懈。要克服工作中遇到的重重困难，改正自己身上的种种缺点，消灭可能出现的种种不良情绪和消极倾向，只为成功想办法，不为失败找理由。因为我们所做的工作，不仅仅是一种责任所在，更重要的，我们通过工作使自己的人生得到了充实、丰富，使自己得到了完善和精神上的提升，使自己的人生价值得到了体现。
所以，我想说的是，今后的工作中，我会认真工作，追求卓越，出更多的精品，创更多的典型，拿更多的“第一”，做优秀的职工，以自己的实际行动来为油气事业做贡献。
技能成才技能报国（实用14篇）篇二
我怀着崇敬的心情读完了《林兰英院士》这本书，心中像滚起了汹涌的浪涛，久久难以平静。林兰英奶奶从小顽强不屈，立志成才和学成之后，放弃国外优厚的条件，毅然回国、为祖国的建设和科学发展无私奉献的事迹令人感慨万千。我认为应该注重学习林兰英奶奶下面两种精神。
一、勤奋学习的精神：林兰英6岁的时候，她的母亲内心深处：根深蒂固的封建重男轻女的观念，林兰英想读书，母亲不肯。林兰英软硬兼施，迫使母亲让她读书。进了学校，林兰英刻苦奋读，每天只睡6小时，但是她的成绩非常优秀。你看，林兰英读书时那么困难。我们的学习条件比林兰英好的多，更应该珍惜时间，刻苦学习。我们都有理想，实现理想就要像林兰英奶奶那样孜孜不倦的学习，立志成才。
二、报效祖国的精神：林兰英奶奶在美国索菲尼亚公司工作，年薪7000美元，要知道7000美元在那个年代薪水是那么高，后来，林兰英奶奶为美国制造了硅单晶。公司为她加了1万美元。再高的薪水也代替不了爱国之心。新中国成立，百废待兴。林兰英奶奶毅然放弃高薪，放弃优厚待遇，冲破帝国主义的阻扰回国，投身建设伟大祖国的行列，作出巨大的贡献。像林兰英奶奶这样为了改变祖国的科技落后状态、超赶世界先进水平而毅然回国的老一辈科学家还有很多，如：钱学森，李四光，邓稼先等。他们回国后顽强拼博，呕心沥血，为祖国建设谱写了一曲又一曲凯歌。我们应该发扬、继承老一辈科学家的爱国主义精神，把自己的一切贡献给祖国，把祖国建设的更加光彩照人。
林兰英奶奶把她光辉得十事迹和崇高精神将永远激励我们在今后成功得道路上更加又自信心走向远方。林兰英奶奶不愧是青少年一代学习的楷模。
技能成才技能报国（实用14篇）篇三
白湘菱身为一省之文科状元却未能被名校录取，引发议论。众所周知，我国实行人才强国、科技强国战略，国家的发展离不开人才的支撑。一如白湘菱，虽然历史选修成绩是b+，但并不能因此否定她所散发的光芒。所以，我认为破格录取也未尝不可。
不拘一格，突破陈规，从长远角度，度人才之力量。
在我看来，虽然白湘菱的历史选修成绩是b+，但看待一个人，为什么一定要放大她的缺点而忽视她的闪光点呢？“金无足赤，人无完人”，但并不影响白湘菱的优秀。时下兴起的娱乐之风，让小鲜肉们在娱乐圈混得风生水起。如果艺校录取他们只是靠一副皮囊，恐怕他们很快就会成为明日黄花，无人问津；如果各大艺校仅凭长相的美丑来培养艺术人才，那些长相并不符合当下的审美标准的优秀演员恐怕永远也没有出头之日，又如何给我们带来优秀的文艺作品来丰富我们的精神生活呢？用善于发现的眼睛合理突破，方能发挥人才之力量。
不拘一格，突破陈规，可度人才之力，彰名校之气度。
龚自珍在面对清政府无才可用时曾大声疾呼：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”钱钟书先生报考清华大学，但是数学考得不及格，按规定不能被录取。时任清华大学校长罗家伦独具慧眼，破格录取钱钟书，这才有了一代文学巨匠。无独有偶，著名科学家、教育家钱伟长先生也报考了清华大学，在入学考试中，历史和国文考了个满分，但是数学、物理成绩很差，还是被录取。这并不妨碍他成为科学家、教育家。名校招生是否也应该对学生进行全面考核，而不是“一刀切”。如果名校敢于破格录取，我相信也必将赢得一片赞誉之声，那么名校的名声和风范，也必定更加得到彰显。
同学们，山不拘一格，屹立世界之中，所以显得高大；海不拘一格，遍布世界各地，方显其宽广。所以，善于提出新的思想，不拘泥于一方，我们也可更加完美。
技能成才技能报国（实用14篇）篇四
每个时代都有一群信仰坚定的青年，充满乐观的态度和奋斗的勇气！
作为新中国新时代青少年一代的我们，是祖国未来的希望，而祖国的未来建设也是必将会属于我们这一代青年的。所以我们每个人更要继承和发扬崇高的爱国主义精神，为了今后远大的目标而努力去奋斗吧，少年们！
正是因为中国共产党的正确领导，祖国才有如今的繁荣昌盛的景象，也正是因为党与祖国的互相扶持共同进步，才会在未来的美好建设道路上一路高歌猛进。而身为祖国接班人的我们，要坚定不移的支持中国共产党，听从党的正确指导，紧跟党的步伐，也要履行我们的责任与义务，肩负起历史给予我们的任务和使命，以及承担起社会责任感。
少年强则国强，努力学习知识既是我们的义务也是我们的责任，只有提高自身能力，发展个人实力，才会在祖国伟大建设中做出贡献，才能为中华民族复兴贡献自我价值。只有祖国更加强大更加繁荣，才能让我们过上美好的生活，才会让我们不再受欺负。所以，同学们让我们一起努力学习吧，将来为祖国奉献出自我价值吧！
技能成才技能报国（实用14篇）篇五
每个中国人面对世界，最引以为傲的是“中国制造”四个字。确实，madeinchina已遍布世界的每一个角落，但是，如何把享誉全球的中国制造变成中国创造，又是每个国人心中的痛。从中国制造到中国创造，是一种量变到质变的过程，缺的不仅仅是尖端技术和超前创意，更多的是一种兢兢业业的传统，一种脚踏实地的作风，一种精益求精的大国工匠精神。
当代风采人物评选活动已到了最后阶段，并产生了最终三名候选人。更多人关注的是伟大的科学家和著名的摄影师，但是我将会把手中的选票留给那位从未踏足大学之路的焊接大师王师傅，因为他代表的是我们当前缺失的大国工匠精神，是我们苦苦追寻的将“中国制造”升级为“中国创造”的金钥匙。
当前我们正走在中华民族伟大复兴的道路上，国家实力迅速崛起于世界。但是，社会上也出现了一些乱象，几乎我们都能每天在电视上、网络上都能看到造假成风、的新闻。生活中，很多人在工作上不敬业爱岗、专研技术，只想着买彩票一夜暴富;部分实业公司不专注于产品升级和服务提高，却放弃主业去搞房地产开发;甚至很多校园莘莘学子不好好学习而炒股。虽然这些是经济迅速发展过程当中必然出现的一些现象，但是也反映出这个社会浮夸与鼓噪之风过重，亟需王师傅为代表的大国工匠精神来改变这种现状。
我国作为一个制造业大国，如何将“中国制造”升级为“中国创造”也包含在我们提倡的中国梦内容中，但是由于工匠精神的缺失，在很多领域，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”。要实现“中国创造”这个伟大梦想，应当从以下几个方面去努力。首先，应大力提倡爱岗敬业、勤勤恳恳、尽职尽责的大国工匠精神，让这种精神成为时代的风向标。其次，国家注重、鼓励技术的创新、实业的发展，让“中国制造”升级为“优质制造”。再次，重视职业技术学校教育，培养大批像王师傅这样的大师级技能人才，做到广积薄发，实现量到质的变化。
我们高中生在面对高考这个人生第一道门槛时，也是踏出实现我们青春梦想的第一步。我们有人在努力成为科学工作者、著名摄影家或是艺术家，但更多的人最终将会成为一名普通的工作者。每个人成功之路不是在于进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，希望每一个人都成为每个行业中的状元，成为一名伟大的大国工匠，为实现伟大的中国梦而努力。
技能成才技能报国（实用14篇）篇六
人，是需要有一点精神的;做任何事，没有一点精神来支撑，终将会失败。一个人，异常是想做点事儿的一个人，更需要有一种精神。有了精神的力量，一个平凡的人生，一个平凡的职业，一个平凡的岗位，就可能变得有意义、很精彩。怎样让平凡的职场人生焕发出别样的光彩，是我们每一个中国铁建人应当思考的问题。很庆幸的是，我在《工匠精神是怎样炼成的》这本书里找到了答案。
作者种青是职场人生研究的专家，这本书以讲故事的方式，从多个方面论证了“工匠精神”对职场人生的重要意义，凝聚了作者长期的实践和思考。古往今来，“工匠精神”是任何一个时代都不可或缺的一种精神，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征途上，“工匠精神”更显得弥足珍贵，更需要践行发扬。我们中国铁建也不一例外地需要“工匠精神”，我们每一位员工同样需要“工匠精神”。概括起来，我们所说的“工匠精神”就是“炉火纯青、登峰造极”的技艺，“一丝不苟、精益求精”的态度，“孜孜不倦、精雕细琢”的精神。要想到达“工匠精神”的要求，让平凡的人生更精彩，我认为需要做到以下两点：
付出别人所没有付出的，才能让平凡的人生更有分量。俗话说，人没有高低贵贱之分，仅有分工不一样;三百六十行，行行出状元。这些说法无非在表达一个概念，那就是无论你从事什么工作，只要付出了别人所没有付出的，你就会获得成功，就会赢得尊重，或许这就是我们经常所说的爱岗敬业吧。
爱岗敬业，是“工匠精神”中的一个核心元素，没有爱岗敬业，谈什么“工匠精神”，那就是空中楼阁、本末倒置。爱岗敬业这个词汇很普通，经常出此刻我们的口头和书面上，但真正能够做到干一行、爱一行、精一行，却需要经年累月、兢兢业业、刻苦努力和辛勤付出才能实现。其实，人生就是一种积累，“工匠精神”也是这种人生积累的一种提炼。每一天比别人多做一点，每一天比别人多干十分钟，每一天比别人多流一滴汗，久而久之，就会集腋成裘、积沙成塔。也就是说，当你把自我的付出积累到必须程度的时候，你的人生就会到达另一种高度，就会拥有更重的分量，那么等待你的、回报你的，就会是成功，是荣耀，是尊严。这是每一个成功者的规律，也是走向成功的唯一捷径，那就是比别人多付出一点，再多付出一点，平凡就会慢慢伟大，平淡就会焕发光彩。
坚持别人所没有坚持的，才能让平凡的人生更有韧性。“工匠精神”的核心要义，归根结底是一种职责，对事业负责，对企业负责，对岗位负责，也是对自我负责。一个人明白了自我是干什么的，该怎样干，并且持之以恒，那么在她身上才有可能闪耀出“工匠精神”。坚持细节，坚持完美，坚持精益求精，坚持一丝不苟，坚持精雕细琢……这种坚持，没有职责的支撑是坚持不下来的;这种坚持，只要做到极致，坚持到最终，坚持到别人不能坚持的时候，那么你的人生就会变得更有韧性，这种韧性同样是“工匠精神”的主要构成。谁会相信一个朝秦暮楚的人会有“工匠精神”就像马拉松比赛一样，你坚持了，就有可能获得冠军;你坚持到最终了，并坚持以最快的速度坚持到最终，那么冠军就会非你莫属。其实，人生又何尝不是一场马拉松呢不管什么职业、什么岗位，也只是“跑道”不一样罢了，我们的终点是一样的，只要我们坚持了，坚持到最终了，坚持了别人所没能坚持的，那么撞线一瞬间的精彩就会属于自我。坚持是一种职责，由职责会变成一种信念，由信念就会转化成一种精神，这种精神大概就是我们要找的“工匠精神”。
不要抱怨你的人生还不够精彩，那只是你付出的还不够多，坚持的还不够长。再付出，再坚持，你平凡的人生就会锤炼出“工匠精神”，就会五彩缤纷，就是神采飞扬。
技能成才技能报国（实用14篇）篇七
虽然我们的培训时间只有一天，但这些培训内容让我受益匪浅，特别是听了吴海虹老师的讲座，让我更好的认识到游戏的重要性。现在我就吴海虹老师的培训谈谈我的感受：
1、作为一名幼儿教师要尊重儿童，尊重他们的学习方式，还给孩子们充分的自由，因为孩子从一出生就是主动的有能力和自信的学习者，我们要相信孩子的学习能力。因为孩子们一些看似不规则的行为其实都是一种学习。如果我们只是把他们当成孩子，那么担忧、责备、溺爱就会出现，从而也会出现控制、阻挡和反对孩子们的学习行为。如果我们把孩子当成一名学习者，孩子们的行为在我们眼里都会成为学习行为，我们就会出现支持和回应孩子们的反应，从而能更好的推动孩子们的进步。
2、教学就是倾听。以前我总认为教学就是带着孩子们开展活动，告诉孩子们该怎么做，但是这次培训吴老师的一句话让感触很深：“当有人倾听儿童心声时，力量的天平就向儿童倾斜”。作为一线教师的我们要学会在一边站上一会儿，给孩子们的学习留出空间，然后仔细观察孩子们在做什么，然后很好的理解他们的行为方式，更好的成为他们的引路人。
3、教学不只是倾听，还有回应。如果只是倾听孩子们的心声，却没有回应孩子们，孩子依旧得不到发展的空间。但是通过倾听孩子，了解孩子，从而追随孩子的学习方向、兴趣和优势。那么就可以更好的回应孩子们，推动孩子们的进步。回应并不是与孩子们长篇大论，有时候回应只是一句话或者游戏时候的一种材料。
通过这次培训，我还真正认识到作为一名幼儿教师，我们应该让孩子们自由游戏起来，真正的将游戏还给孩子，还给孩子们游戏的时间，还给孩子们游戏的自由，不要将成人意识强加于孩子身上。
技能成才技能报国（实用14篇）篇八
很多人都想得很简单：工作就是为了养家活口，图生存。当然这是基础的，但如果一味变成为“为了赚钱而工作”就无法体会工作的乐趣和成功喜悦，无法获得更多的提升，成为一个“上班奴”。俗话说的好：立志要如山、行道要如水，让赚钱的目标与自己的长远目标结合起来，有梦想才会有动力，也不至于虚度光阴。在工作过程中还要解决好“心”的问题。高尔基曾说，“工作是快乐时，人生便是幸福;工作是义务时，人生便是苦役”。在工作中我们会碰到形形色色的人和事情，有时候我们会受到挫折，让我们体会“进退”的深意，有时候有贵人相助，助我们锦上添花，这些都是我们人生的必修课，要从容去面对。
工匠之道就是把理想变成价值的思维法则，成败在一念之间，从改变念头开始。五大正念中首要为先做人，后做事，用小约翰拼图的故事，一语双关：“人对了，世界就对了”。岁月悠悠，人要实实在在地做成几件事情并不容易，堂堂正正做好一个人更不容易，做事先做人，做人先立德，要善于把“会做人”和“能做事”有机的统一起来。
时下，社会上一些人对工匠嗤之以鼻，认为工匠是傻子。他们觉得把工作做完就行了，精益求精做什么?干嘛非要在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点?干嘛非要把密封精度控制在头发丝的五十分之一?也有一些人虽然敬佩工匠，但理念信念淡化，不愿付出劳动;但更有一部分人，凭着内心的信仰与追求，身体力行学习大国工匠，为社会作出更多贡献、创造更大价值。就像央视新闻推出的《大国工匠》系列，讲述不同岗位劳动者用灵巧双手匠心筑梦的故事，这群不平凡劳动者的成功之路，不是进大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上追求职业技能的完美和极致，这是一种值得社会尊重的职业精神，也是当今社会最稀缺的品质。
技能成才技能报国（实用14篇）篇九
自从南北机车合并以后中国中车股票暴跌，为了振奋民心，大国工匠一词应运而生。这个成语一是表明中国是大国，二是夸奖技术工人的手艺和敬业精神。
为什么一定要是大国工匠，而不是大国大师、大国专家呢？因为这年头大师、专家、教授、学者约等于坑蒙拐骗，造词者想来想去只有工匠一词带有农民工进城般的质朴，没人会拿这个头衔去骗吃骗喝，所以最后决定用大国工匠。
说到中国最有名的工匠那非鲁班莫属。鲁班原名叫公输班，祖上几辈都是木匠，自从鲁班继承了父辈的衣钵后勤奋钻研，发明了锯、刨子、墨斗、曲尺等一大批工具。但当时是战国时期，天天都在打仗，今天刚建起的房子，明天一把火就烧没了。这就好比在爽朗的女生面前耍心计，在豪迈的女生面前装纯情，注定成功的机率都不高。
终于有一天鲁班开窍了，既然天天打仗，那么索性就为打仗服务好了。于是到了喜欢打仗的宋国推销自己的攻城工具，而这些产品富有很大的时代意义，肯定备受赏识，宋国决定订购一批。但鲁班刚跟宋王签完合同墨子打着和平的旗号就出现了，两人都是木匠出身，互相看不顺眼，且墨子又是来砸他生意的，鲁班哪里肯让，九设围城与墨子较量。
结果呢，鲁班输了个稀碎，宋王一看这丫的靠不住，赶紧退货。鲁班为人心胸比较宽广，不去计较输赢，专心向墨子请教，并很快接受了墨子主张制造实用的生产工具，反对为战争制造武器的思想。墨子是当时很有名的思想家，鲁班发明的工具因为贴上了墨家制造的标签顿时销量暴增，鲁班本人也名气大噪，成了木匠的祖师爷。到了现在，经过几千年的包装，都成了木匠的代名词。
班门弄斧和关公面前耍大刀同是形容在行家面前卖弄手段，为什么不称关公是大国工匠呢？因为在鲁班面前你只是丢点脸面，而在关公面前你丢点的就是脑袋。
乱红飞过千秋去，一拍两散鸡蛋黄，哪怕当不成大国工匠，也要为社会建设贡献一份力量，哪怕逢赌必输，也要胸襟宽广。
技能成才技能报国（实用14篇）篇十
“工匠精神”之所以受到国家层面重视和宣扬，与其说它重要，毋宁说它紧缺。受职业性质影响，审计系统本身不乏精心实施审计项目、潜心挖掘审计成果、倾心打造审计精品的“匠人”，但面对审计制度改革、审计职业化建设、审计全覆盖等新的时代课题，弘扬审计人员的“工匠精神”可谓正当其时。要通过氛围鼓励、价值激励、实践磨砺和自身砥砺多方面给力，来形成人人崇尚和践行工匠精神的整体合力。
用浓厚氛围鼓励传承工匠精神。审计机关要将“工匠文化”作为文化立审的重要组成部分，经常性开展“学习工匠精神，做敬业、创新、奉献审计人”主题教育活动，大力推选身边先进典型和标兵，营造人人崇尚精益求精、人人倡导精益求精、人人践行精益求精的浓厚氛围，让审计成果意识、质量意识、精品意识在每一名审计干部心中落地生根。
用价值实现激励践行工匠精神。完善审计干部职工职业规划和制度措施，着力提升审计人员职业能力和素养，关心关注每一名审计干部职工成长成才，让价值感成为审计人专注坚守、精益求精、乐于奉献的内生动力。加大优秀审计成果的评选和表彰力度，充分挖掘和彰显审计精品中所蕴含的工匠精神，让每一名精益求精、追求极致的审计人员感受到辛勤付出、务实劳动后的收获感和价值感，从而来推动工匠精神蓬勃成长。
用实践磨砺涵养“匠人”品质。要通过科学的审计计划和人员组织方式，为审计干部职工精心实施审计创造条件，确保在审计项目实施各环节，审计人员能够扑下身子，踏踏实实、一丝不苟地对待每一个数据、每一本账簿、每一份证据，深研细究问题原因，精雕细琢意见建议。对于审计实践中的不认真、不严谨、不细致作风，要坚决予以抵制，让“出一次报告，铸一座丰碑”的审计作为在审计实践中蔚然成风，使每一份审计成果能够经得起实践、人民和历史的检验。
用切身体悟砥砺“匠人”作风。审计人员要时时处处以“实、高、新、严、细”的工作作风严格要求自己，对职业充满敬畏，在每一次审计项目实施中砥砺精益求精的匠人作风，踏实努力、执著坚守，于细微处见精神，于成果中显品质，在一次次的切身体悟中，将精益求精的工匠精神内化于心、外化于行，彰显审计人的品质底色。涓涓细流终可汇成大海。审计职业化建设和审计铁军打造便成为有本之木，审计事业的科学和创新发展便有了坚强保障。
技能成才技能报国（实用14篇）篇十一
回顾往昔，雄关漫道真如铁，那是亘古不变的筑梦时代，古人前辈筑堤民族宏图梦;正视当下，人间正道是沧桑，这是披荆斩棘的逐梦时代，英雄少年追逐民族复兴路;展望未来，长风破浪会有时，将是繁荣辉煌的圆梦时代，华夏儿女圆稳民族正姿态。
在涌动的人群中，我与你们擦肩而过，散发的余香是难以释怀的激励与感悟。当民族的历史浓缩为一个个鲜活的人时，谈爱国，就不再遥远，谈中国梦，也就不再是空中楼阁。炎黄农耕时期，为了生存、为了发展，我们开启了五千年的中国史，从此便有了龙的传人、有了炎黄子孙、有了“发展农业，丰衣足食”的梦想;一天一天地筑梦，一路一路地逐梦，一次一次地圆梦，便有了夸父的坚持不懈，孔孟的坚守讲学，嫦娥的梦想成真。传递着知识，也完善着教育，让人们在历史进程中明白:梦想，不再是神话，而是努力去实践，将之化为现实;历史就像一条永恒的长河，不同年代的人都是摸着石子过河，成功了便辉煌一个时代，失败了便迎接另一个新时代，但在交替中有一个信仰是永恒不变的，那便是几千年来的中国民族梦——民族团结、民生安泰。
从遥远的封建到当下的开放，每一代人都携着中国民族梦，在拼搏中奋进，在总结中崛起。筑梦的汗水每一代人都在流淌，逐梦的艰辛每一代人都在体味。从“林则徐的虎门销烟”到“百花湖畔的安庆起义”，无不展现了抵御外敌的傲人骨气、保家卫国的民族气节。在近代民族梦的启蒙期，筑起的梦想有夯实的地基，在当代逐梦的过程中，也有永恒不竭的动力。从“九一八事件”到“新中国成立”，这是铸就英雄的时代、是人才辈出的时代、是逐梦的高潮时代。这一路走来，凝聚了那么多经典感人的爱国情怀，淋漓了那么优秀的民族智慧和民族团结。从此，中华民族有了生命，有了平等，有了自由，也渐有了“强国”、“富民”的新时代梦想。
怎样的筑梦才够永存不朽，怎样的逐梦才够永葆生机，怎样的圆梦才够永矢弗谖?我只知道，血肉筑建的梦想，沉重而又庄严，但为了中华民族源远流长的文明，为了炎黄子孙亘古不变的信仰，我只能深沉地道一句:“值得，民族有望!”就像马丁路德金那句“我有一个梦想”一样的骄傲激昂，一样的有信心去创造一个新时代。
一道道民族的伤痕，一个个奋进的梦想，有期盼又有实干，顽强的中国人走过了繁华，经过了战乱，正沐浴着改革开放的春风。我想，这就是成长，这就是进步。可是无论怎样的时代，筑梦、逐梦、圆梦都是永恒的主题。因为有梦想，祖国才是一个鲜活的生命体;因为有梦想，我们才满心热情奔向未来。
我们都一样，在安稳年代里，为梦想奔波，向往和平，渴望自由。可和平、自由是需要青年一代去争取、去创造的`。梁启超的那段“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”一直缭绕在我耳边。让我无时不刻铭记:作为一名青年，虽然不需要像战争年代那样地奋不顾身、战死沙场，但肩上的责任也是一样沉重。民族圆梦，是一个充满太多未知元素的旅途，在踏实勤奋的同时更需要我们付出实践。所以我们要爱惜自己的身体，克服自己的弱点，消磨自己的惰性，摆脱平庸和低俗，做一个有梦想的幸福人。做一个普希金写得那样“现在我们的内心还燃烧着自由之火;现在我们为了荣誉的心还没有死亡;现在我们要把心灵最美好的激情，都献给我的祖邦”的有激情的幸福人。有梦想的人，有激情的人，都应该以那些为国无私奉献的先烈为榜样，为不断走上小康社会献出自己的爱国热情和义不容辞的行动，将集体的梦凝聚为力量，汇聚为中国民族梦。
我是地道的农村女，我曾体会过什么是苦日子，什么是幸福感。寒暑假的很多时候，我在爸妈做生意的市场里，一呆就是半天。我静谧地看着摇摇晃晃的三轮车压扁轮胎的模样，仔细地听着卖贩的吆喝声，心疼地感受着被城管追赶的摆摊阿姨的辛酸...心里对父母的愧疚就只增不减，不是因为我不讲孝顺而是因为我太少去融入这里的生活。只有尽力帮爸爸妈妈做些事，我才真真切切地体会到:农民就像黄土地一样实实在在，辛辛苦苦的挣钱养家，虽道不出的尖酸苦辣，但却有着莫名的充实感。什么是中国民族梦，在这个农业大国里，在我心坎里，为农民谋最大的福利，让人民过上安定的生活;不担心战乱，不担心温饱;能融入这个日新月异的社会，能与自然和谐相处就是中国民族梦。
也正因为读懂了人间冷暖、尝遍了世态炎凉，我才一直从小事做起，把为他人着想放在第一位，珍惜身边人，热爱大世界。个人的圆梦旅程都那么辛酸哀怨，一个民族的圆梦旅途，那就更道不尽沧桑、诉不出艰辛。所以让我们在追求创新、自由、和平的信仰下，一起共筑宏图梦，齐逐复兴路，同圆民族梦!
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技能成才技能报国（实用14篇）篇十二
在小学教师教学技能培训班开班仪式会上，刘局长给我们做了一个非常重要的讲话，他的话意味深长，使我倍受启发。以下是我的几点体会：
第一，我们应该明确举办这样的培训，不但为了培养一支综合素质高，业务能力强的的高素质教师队伍，努力提高教育教学创新能力，努力提高教育事业发展水平，还为大家提供一个互相了解、集中学习的机会。因此，我们应该珍惜这样难得的集中学习的机会，珍惜教育局给了我们一个充电、交流、提升的机会，以促进我们不断加强学习，培养终身学习的习惯。
第二，我们应该不断加强学习。因为重视学习、善于学习是一个人事业成功的重要法宝。我们之间虚心互相学习，向他人学习、借鉴、善于和敢于向与观点不一致的人学习，取长补短，为我所用。要以这次学习为新的起点，不断探索、持之以恒，把学到的文章知识“见于文章”，这不仅仅是达到学习目的的前一半，还要“施之事业”，应用到教学实践中，这是更重要的后一半。
第三，加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。如何树立起自己的师德师风呢?其一，我们应该有敬业精神，有献身教育的事业心。其二，我们不能有攀比之风的思想，应该廉洁从教。其三，我们应该持有为人师表的态度，做到象爱自己一样爱学生。最后，工作作风要端正，持有职业使命感。
总之，通过这一次教师教学技能培训，我们的老师不仅在教学技能上有所提升，更重要的是进一步锤炼了师德师风，造就了一支高素质的教师队伍。
技能成才技能报国（实用14篇）篇十三
参加了这次培训学习，感悟许多。当人民教师难，当合格的教师难，当现代优秀的教师更难。作为一名小学语文教师，在学习中我深深地体会到，学习应该成为一个人的一生目标。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香啊！人应该是活到老学到老。要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这一切，也是我不足和欠缺的，我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课，教好学生就可以了。现在我才明白，没有深厚的积淀，没有长期的浸淫，何来“腹有诗书气自华”。培训学习让我和同行们走到了一起，在这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法，聆听着讲解。新世纪新时代的社会里，社会的发展需要新型人才，这激烈着我们要不断努力学习，不断提高我们的综合素质，不断在教学实践中探索创新，总结教学经验。作为新时代的人民教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，必须积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手，才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。
我首先是更新了两个重要的观念：其一，对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的。教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
通过这次培训，我能重新的审视自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。今后，我还将继续参加网络研修，努力提升自己，让自己成为适应新时代的优秀教师。
技能成才技能报国（实用14篇）篇十四
--年7月14日，公司派出中层干部一行七人赴永州参加《全员执行力与工匠精神》的专题学习。通过培训学校，我对如何提高执行力有了更深的理解。
“执行力”就是我们执行工作的能力，执行力和员工完成工作的能力、领导的信任、完成工作的质量、所做的工作量成正比的。执行力的大小也体现一个人的竞争力大小，也是个人能力的体现，你能力有多大，你就有多少成就。
我们要如何提高自己的执行力呢?
首先是要确定标准。就是要确定公司交给的任务完成的标准，到达的效果。标准的确定，主要来源于与领导的沟通，通过良好的沟通，完全明白领导的意图和要求达到的效果，再确定完成任务的标准，所以说：“执行力第一步就是沟通定标准”。
然后是检查防偏差。检查的目的是促成目标的达成，干工作没有检查就没有执行，只有用心对所做的工作进行深入、细致的检查，才能更好的达到目标。
最后是改进达成目标。通过检查，找出问题的根本原因及解决问题的办法，将解决办法落实到位，达成你所要完成的目标。