优秀作文是对学生在语文学习中所表现出的较好的写作能力的总结和概括。下面是一些被评为优秀作文的范文，它们在题材、观点、语言等方面都有其独特之处，值得我们去借鉴和学习。
少年阿木高中（精选14篇）篇一
我叫刘泽政，男，出生，现在就读于铜山区铜山实验小学，任班级的班长，是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的优秀小学生。入学六年来，时时处处以一名优秀的少先队员标准严格的要求自己，为红领巾增光添彩。多次被评为“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”。我组织成立了我们学校的第一个学生社团“红孩子社团”，希望在自己的带动和影响下，有更多的同学参与到社会公益中来，能有更多的人乐于奉献自己的爱心，给我们的社会传递一份温暖，给我们的社会增添一份正能量。两年多的时间，我们举行了许多的公益活动，做出的行动和奉献，为师生们所称赞，在学生中起到了楷模和表率作用。
一、经典让我德善。
我的爸爸妈妈都是老师，从小他们就带着我诵读《三字经》、《弟子规》，告诉我“人之初、性本善”、“首孝悌、次谨信，泛爱众、而亲仁”，进入小学她教我读《增广贤文》、《朱子家训》，现在每年寒暑假，她都会把我送进国学夏令营，跟随老师习读《孝经》、《大学》、《中庸》、《道德经》等，孝亲、仁爱、至善的道理深深植根在我的心中。几年来，在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地;刻苦努力学习的同时，积极地在学习和生活上帮助同学，协助老师管理好班级;在同学心中，我更是被大家公认的热心人，不管谁有困难，我都会伸出热情之手，同时也积极参加社会上的各种公益活动。感谢父母在我幼小的心田播下圣贤经典的种子，指引着我一步步朝着孝亲、仁爱、至善的道路上前行。
二、孝亲教我感恩。
我家是一个四世同堂的大家庭，太奶奶已经八十多岁了，看着爷爷奶奶、爸爸妈妈对太奶奶那么孝顺、那么恭敬，有好吃的先让太奶奶吃，帮她洗澡洗头剪指甲，我觉得爷爷奶奶、爸爸妈妈就是我最好的榜样，爸爸也经常教导我：“孝亲尊师，知恩报恩!”我谨记在心，怀着一颗感恩的心，从来不与父母顶撞，和他们一起做家务，帮他们分担，过年、过节的时候，我还会用自己的零用钱给他们送上一份惊喜，大家都夸我是个懂事的孩子，其实我觉得我只是在像爸爸妈妈学习，学习做一个孝顺、懂事的好孩子。
三、公益给我力量。
我记得妈妈曾经说过一句话：“孩子，无论你以后走到哪里，见到所有的人，你都要在心里问问自己，我能帮他做点什么?”也许就是这句话在我心里生了根发了芽，无论我走到哪里，我都会想想我能帮别人做些什么。因为爸爸妈妈经常参加一些公益活动，在他们的影响下，我们也爱上了公益。六一儿童节的时候，我们会一起走进儿童福利院，给孤残儿童送去一份温暖和关爱;九九重阳节的时候，我们会一起走进老人院，联欢表演给老人们带去一份快乐和笑颜。每年春节我都会参加春联义卖活动，免费为别人书写春联，看着他们拿到春联后的开心和喜悦，我就感觉仿佛把我的祝福和快乐也送了出去。妈妈说我从小就是一个善良的孩子，在学校里，我能积极主动地帮助老师做一些力所能及的事情，和同学们和睦相处，主动帮助学习上有困难的小伙伴;在“献爱心”捐款捐物等活动中，我总能起带头作用;在平常生活中，遇到一些需要帮助的老人和残疾人，我也会伸出援助之手。做这些并不是为了赢得别人的夸奖和赞美，只是希望有更多的美好和温暖在我们身边!
四、社团伴我前行。
暑假开学初，在妈妈的指导和帮助下，我就和几个同学一起筹备成立了属于我们自己的“红孩子社团”，到目前为止，我们做过“环保志愿者”，走进社区宣传推广环保酵素;我们做过“红孩子爱心义卖”为雨花斋公益募捐六百多元;我们走进福利院，和福利院的孩子互动交流，陪伴他们游戏玩耍……“走进自然、放生护生”等活动，，六一儿童节我们红孩子社团在学校号召发起了爱心募捐活动，短短两天时间，我们共募集爱心善款三千余元，得到福利院工作人员的高度赞扬;20圣诞平安夜，我们策划了“红孩子爱心义卖”活动，为福利院的孩子送去一份新年礼物，共募集义款余元，给福利院的孩子送去衣物、玩具和书籍等物，我们的小小举动还被铜山电视台现场报道，这些都给我们坚持公益，做好社团莫大的支持和力量。现在我们正在策划启动的活动是“乡村爱心墙”，让爱传递微公益，虽然我们年纪小，但是能为社会贡献自己的一份力量，是一件很有成就的事情，这样的活动还将继续，而且也有越来越多的同学在我们的影响和带动下，加入我们社团，每当看到红孩子的队旗飘扬，大家就知道红孩子们又要出发了，看到红色的马甲在校园里穿行，大家就知道红孩子们又开始行动了，这已经成为校园一道亮丽的风景。
我深知我这点成绩和进步算不了什么，在今后的学习和生活中，我会以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人。我会一直坚持善良有爱的美德，让自己成为良善的典范;我会一直热心参与社会公益，让自己也能为公益尽一份力;我会一直伴随“红孩子社团”不断成长，积极开展有关环境保护、有关社会公益的活动，以此带动更多的同学树立起社会责任感和环保意识，愿意尽己所能去帮助更多的人，让我们的心更温暖善良，让更多的.人传递更多的正能量。
少年阿木高中（精选14篇）篇二
王子月同学今年九岁，是实验小学三年级十三班的一名学生，自入学以来一直努力学习，而今已经成长为大家眼里的一名优秀学生。
在老师的教育和父母的关心下，王子月同学养成了良好的学习习惯，学习专心、勤学善思，不懂就问，经常主动与老师、同学交流学习心得，从而受益匪浅。在老师的鼓励和熏陶下，对远源流长的中华文化十分热爱，养成了爱好阅读的习惯，阅读了很多名著和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。曾连续获得过校级学习之星、三好学生、优秀班干部等荣誉称号。经过辛勤的努力，他的学习成绩始终名列班级前列。
王子月同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，被大家一致认为是待人热情，尊敬师长的好学生。王子月同学一直发自内心地尊重与敬爱老师，因为是老师给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。
王子月同学在班里能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他都会及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们，在他的努力下，以一颗赤诚之心，换来了同学们的信任和支持。他从一年级开始一直担任班长和语文课代表，是老师得力的小助手，对于老师布置给他的任务，他一定会积极认真地去完成，要求自己越做越好。在班主任老师的指导下，组织了很多次活动并取得了圆满的成功。
王子月同学不仅学习优秀，各方面素质也很突出，如在每一年的田径运动会上，都能看见非常活跃的他，在跑道上努力奔跑，为班级争得荣誉，经过他的勤学苦练，写得了一手好字，每次学校组织办黑板报时，他都积极参与。除此之外，他还参加了各种知识竞赛，并且在比赛中不错的成绩。
他是一个活泼开朗的小男孩，各方面也表现的很出色，在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，在老师眼里，他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，今后他一定会更加努力做一个助人为乐，成绩优异，工作出色、尊敬师长，待人热情，勤奋努力，全面发展的好学生。我们期待王子月同学同学会做得更好!
少年阿木高中（精选14篇）篇三
xxx同学是xxx中学八年二班的学习委员。他性格开朗，聪明活泼，乖巧懂事，好学上进。年纪虽小，却以良好的道德品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为学生中的楷模。
他平时学习勤奋，善于思考，做事专注，遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，主动回答老师提出的问题。放学后，认真完成老师布置的家庭作业，并能主动的进行检查，是他良好的学习习惯，并使得他在考试中取得优异的成绩。在小学读书的时候，他的学习成绩就非常优秀，在完成基本课业的基础上认真思考，刻苦专研，敢于主动向老师提出问题，遇到难题，寻求指导答案为止。具有合作学习的意识，当同学遇到不会的问题时，他主动关心，互相爱护，为班级营造一种团结向上的气氛，深受同学们的喜欢和老师的喜爱。
在学校组织的劳动中，从不拿轻躲重，总是脏活累活抢着干，并能按时完成老师交给的任务。记得有一次，学校让班级学生除操场上的杂草。上完二课后就带领同学出发了，头顶烈日，不拍天气炎热，汗流浃背，手磨出了血泡，同学们看见了，让休息一会上点药包上，别再除了，自己却说没关系，磨出血泡算什么，除完草学校不就干净了吗，下课时，同学们才能更好地做游戏。于是就背着老师忍着疼痛和同学们一起把草除完，才高兴地回到班级。
他不仅热爱劳动，而且还热爱书法，在学校组织的二课活动时，主动参加书法学习，在可军老师的辅导下，勤学苦练，从不厌倦，最后在学校开展的书法比赛时，荣获了第一名，受到了同学们的敬佩。
绩，被学校评为优秀学生。然而在成绩和荣辱面前，他从不骄傲，从不自满，最后以优异的成绩考入了中学。
进入中学后，在老师的正确教导下，他的学习劲头更足了，真正做到，注意听老师讲课，主动遵守班级纪律，遵守学校的一切规章制度，同学之间互帮互学，勤奋向上。回到家里，能按时完成作业，除此之外，余下的时间还能帮助本村的军烈属残疾人打扫卫生，解决困难，这是人们耳闻目睹的。在这短短的中学学习时间里，是他的勤奋学习，换取的成绩，乐于助人换取的荣誉，在中学的几次考试中，他的每科成绩都是名列前茅，受到同学们的称赞，老师的夸奖。通过他的勤学善思，他的成绩始终位于在班级前三名，学校前五名之列。他的善良诚恳，也使得他多次获得“校优秀学生”的荣誉称号。
在学校里，他品学兼优，热爱集体，乐于助人是老师的得力助手，同学们眼中的优秀学生他是个孝敬老人，尊敬师长，不乱花钱，不乱要东西不买小吃，做个好孩子，做个好学生。一直是他追求的目标，并以此为动力，激励自己更加努力学习，不断提高和完善自己。
荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助时分不开的。今后他将坚持不懈努力向上，在学习中，发扬决不服输、勇往直前精神，让学习成绩百尺竿头更进一步。在生活中，坚持自理自主，做自己的份内事，在工作中，继续发扬不怕苦不怕累的优秀传统，真正做到以身作则，为班级工作再上一个新台阶贡献自己的一份力量，为同学们的进步尽一份自己的心愿，为学校的明天更美好再苦再累也心甘!
少年阿木高中（精选14篇）篇四
一别经年，总想用娟秀的楷书写一行诗篇致亲爱的自己。
就是这样的自己，却让自己弥足珍惜。等到长大与过去做彻彻底底的分别才真正感到失去，感到一份痛彻心扉的失落。那些还没来得及说出口的话，那些年少在压迫一直幻想着的奋起反抗，像是被名为“岁月”的奇术师施下神奇的魔咒，永远烙在心里挥之不去。也知道，即使时光还在，也是无言亦无缘，于是索性就让那些美好的喜欢留在心底，幻化成人生中一道绚丽的风景。
最后的少年望着天空，他露出抱歉的微笑。他说，我的心其实真的`很脆弱。他说，我真的经不起时光一而再而三的捉弄，这种玩笑我开不起，也玩不起。他说，我是个重感情的人，不会轻易放弃我所看中的感情。他说，对不起，终究是我辜负了所有人，再也回不去的过去，就让它在我的心里慢慢折磨我，成为我永永远远的伤。尽管叹息的少年明白，岁月里流转带去的太多东西，不是单单说一句“对不起”就能挽回的。
有时少年蓦然想起自己的孤独，在回忆的一隅，常常听到自己卑微的叹息。那种在人来人往中的失落感，那种仿佛与整个世界背道而驰的无助。在别人需要时，就看的到自己，却并没有将自己太过在意。在别人不需要时，就把自己当空气，没一个人理自己。逐渐的，叹息的少年学会坚强，不需要，也不强求。自卑的少年渐渐成长，终于活在自己的世界里。每个人都有自己的性格，世界上没有一片叶子是一样的，自己就是自己，世界上没有重复，活好自己，别人无权干涉。
此去经年，自卑的少年渐渐成长。当他昂头挺胸，他已经学会了担当。
少年阿木高中（精选14篇）篇五
做了好事，心情就是舒畅。
一天，我写完作业，下楼玩。忽然看见传达室的园爷爷抱着一大堆报纸和书信，准备送出去。我见了心想：园爷爷天天手拿一大堆报纸挨家挨户送，那该有多辛苦啊！于是，我暗暗地想，我能帮园爷爷做点什么呢？不如，我就帮他送一回报纸吧！说干就干，我急不可待跑到圆爷爷面前。
“园爷爷送报纸啊？”我明知顾问。
“是啊！”
“爷爷，我来帮您送吧！”
“孩子，你去玩吧！”
“爷爷，你每天这么楼上楼下挨家挨户送报纸多辛苦啊！今天，就养我来帮你送一次，行吗？”圆爷爷一脸的“问号”看着我说“你行吗？”“我怎么不行？你可别小看了我，我怎么也是个‘小男子汉’啊！”
“那好吧，别可别送错了！”园爷爷无可奈何地说。
“错不了！”我一把接过报纸，就往楼上跑。
这份《晚报》是王大伯订的，我礼貌的按了门铃，结果没人在家，我只好把它塞进门缝里；这份《南京晨报》是李大叔家的，他正在看电视，我一边有礼貌的与他打招呼，一边把报纸给他；这份《东方娃娃》是张阿姨家的，我礼貌的按了门铃，结果出来的是一位男士，我认为是张阿姨的亲戚，于是我便把报刊递给了他，他看了看说：“这份《东方娃娃》不是我们这里三幢的，应该是四幢张阿姨家定的.。”“唉，白跑了一趟，谁叫我不看楼号呢？”
送完了报，我已经汗流浃背，可我反而开心起来，因为我做了一件有意义的事。做好事，心情就是舒畅。
点评：在小作者眼里，争取送报、辛苦送报的过程都充满了乐趣，仿佛让我们看到了一位永远充满微笑，乐于助人的孩子形象！
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少年阿木高中（精选14篇）篇六
我们的成长经历往往会影响到我们的一声。那么，我们应该怎样度过我们的少年时代?是一直在父母的呵护下饭来张口，衣来伸手。还是从小自立自强、懂得感恩?读完课文《送报的少年》后，或许你会有许多启发。
二、初读课文，整体感知。
(1)学生读课文，认读生字;画出生字，联系上下文或借助工具书理解。
(2)交流自学情况。
(3)理清文章脉络。
三、自主学习，合作探究。
2.(1)感受送报少年乐观向上，懂事，能吃苦的品质。
a.自读，画出相关语句，写出自己的阅读感想。
b.交流体会。
(2)作者的儿子给你留下的印象。
a.自读，找出相关语句，概括出给你的印象。
b.交流体会。
(3)理解对比的写作方法。
a.再读以上重点语句，体会对比的写法。
b.交流讨论这种对比写法的好处。
2.有感情地朗读课文，加深感悟。
四、拓展延伸。
1.交流讨论;儿子可能有些什么心事呢?
2.开展“爸爸妈妈我能行”的主题活动，每个同学行动起来，做好自己的事情，培养自理能力和自强精神。
五、课堂小结。
通过两个少年的对比，帮助我们树立了正确的价值观和积极的人生态度，让我们受益终身。你感悟到了吗?总结一下。
板书设计。
懂事阳光少年向上。
能吃苦。
儿子有了心事。
少年阿木高中（精选14篇）篇七
黑板上残留着上节课的板书。圆与圆相交在一起，边上有切线，里面是直径，四周包着横着竖着的坐标轴，错综复杂，颇有中世纪抽象派的艺术特色。操场上篮球撞地的声音和汗津津的味道纠缠在一起，从这个窗户飘入又从那个窗户飘出，而地上刚洒的水，静静闪着光亮。
叶子在旁边不停摆列着化学方程式，写一条划一条，满满一页的h2o、co2、so2……最后她把纸撕了，撕纸的声间很好听，清脆而彻底，没有半点儿留恋或者挽回的余地，半晌后，叶子自言自语道：“我撕掉的，是纸吗？！”
上课铃有气无力地响起，是《献给爱丽斯》的旋律，却丝毫振奋不了懒洋洋的午后。没有人注意到班主任是如何腾云驾雾般“飘”进教室的。这节班会的主题——《我们的目标是……》。再没有人会不知死活地拖长声调回答着——“没有蛀牙”。台下一片死寂，任凭老师独自纵贯古今，语重心长，滔滔不绝。
无聊的时候，叶子喜欢研究墙壁上从甲骨文、金文到行书的“史记”，像考古学家那样认真琢磨学长学姐们留下的“语录”：“虽然还没有到回忆的年纪，却已不禁开始回想过去。是太孤单了吗？为什么时间不能倒流！”叶子一字一句地读完了墙上的文字，竟然有些哽咽了，然后她在我和她的手腕上画上各式各样的手表，她说：“这样，我们就有着和现实不同的相同时间了。”我笑了：“这难道不是物理里说的万有引力，化学里列的中和反应？我们的相遇，大概是历史的.选择吧。我相信这是顺应历史潮流的，是符合最广大人民根本利益的。”
少年阿木高中（精选14篇）篇八
怀着紧张又期待的心情，我们终于迎来了高中的军训。
教官是一位看上去很随和的人，然而他在训练我们的时候却有让人意想不到的坚持与倔强。
“稍息，立正”，军人严肃响亮的声音在耳边响起，虽有些沙哑却毫不拖泥带水，铿锵有力，让人仿佛顿时充满力量，全身紧绷，等待下一步指令。
“向左转”,一开始，同学们的.动作有快有慢，渐渐地开始整齐起来，教官开始鼓励我们，可还是不够，在我听来，已经差不多整齐了的靠脚声，教官仍是不满意，觉得噼里啪啦很难听，“脚要重重地靠上去”!教官喊着，我们一遍又一遍练习着，终于在最后一遍如愿以偿地听到了“砰”地一声整齐化一的碰脚声，教官满意地笑了，同意我们休息一会儿。
军训，要的就是严谨，说一是一，说二是二，由不得任何人拖泥带水。集体练习的时候，十六个班的同学笔直地站立，收腹挺胸，如一棵小松树一样坚定地站立。从挺直的脊梁中，我看到了一股坚持，即使汗水沾满了双臂，衣服紧紧地粘在了身上，也依然一动不动，挺直了腰板，毫无畏惧地向烈阳宣战，在这片属于我们的训练场上，挥洒着青春的汗水，浇灌出坚强的花。
少年阿木高中（精选14篇）篇九
高中是每个人成长的重要阶段，是青春的起点。对于我来说，高中三年是我人生中最难忘的时光。回顾这段岁月，我获得了许多宝贵的心得体会。
第一段：充实而紧张的学习生活。
高中生活充满了学习的压力和挑战。课程的难度明显加大，任务量也大幅增加。考试成绩的压力使我时刻保持紧张的状态。然而，正是这种紧张和压力激发了我的学习激情和动力。我开始认真对待每一门课程，制定合理的学习计划，并从中学会了如何高效地学习。
第二段：丰富多彩的课外活动。
除了学习，高中生活也给我提供了丰富多彩的课外活动。社团、俱乐部、班级活动等都成为我展示自我的平台。在班级中，我主动参与组织各种活动，培养了团队合作的能力和领导能力。在社团和俱乐部中，我拓展了自己的兴趣爱好，结交了志同道合的朋友。通过参与这些活动，我不仅发展了自己的能力，也锻炼了自己的社交技巧。
第三段：珍惜友情与亲情。
在高中的岁月里，我非常珍惜与朋友们的友情。我们互相帮助，一起成长，懂得在困难时刻相互支持。我们共同经历了青涩的初恋，分享了人生的喜悦和忧伤。这些亲密的友情让我学会了如何真正地去关心和理解别人。
同时，我也更加珍惜与家人的亲情。高中的生活中，父母始终是我坚实的后盾。他们在我遇到困难的时候给予我支持和鼓励。我意识到和家人的交流和互动对我来说是至关重要的，因为他们是我最亲近和信任的人。
第四段：锻炼意志力和坚韧。
高中的学习和生活都是需要坚韧意志力的。在面对一道道难题或者一个又一个挑战的时候，我不会轻易放弃，而是坚持下去。我学会了克服困难的勇气和决心，也学会了从失败中汲取教训和经验。这样的经历让我明白，只要有坚定的目标和努力，就能战胜一切困难和挫折。
第五段：人间百味，成长为自己。
高中生活的点点滴滴教会了我许多人生的道理。失去才能懂得拥有，失败中总结经验才能更好地前行。高中期间，我还学会了如何平衡自己的生活和学习，学会了自我管理。在这个过程中，我崭露头角，找到了真正的自我。
高中时光虽然艰辛，但这正是我成长的关键时期。在三年的时间里，我通过学习和生活的双重磨砺，获得了珍贵的心得体会。这些经历让我变得更加自信，勇敢面对未来的挑战。回首过去，我为自己在高中的成长感到骄傲和满足。
少年阿木高中（精选14篇）篇十
暮然回首，你是否还在回望那个少年。
他就像我心里的一道光，他就如同星光那般耀眼，他就是那高高在上的神，是我遥不可及的人。
我和他没有太多美好的回忆，只知道高一之后，转到另一个学校，一眼就看到了他。久久地凝视着他，不外乎，他便是那种如同电视上那些明星一样，可望不可及。可我的心里还是为他留下了一席他的位置，他的笑，如春风散尽了，却留不住他在我心底留下的一缕暖阳。
我早早的去到新学校，正当我进入教室的时候，我惊讶的看见了他。心中的.喜悦便出现在我脸上，然而他也看见了我，他还是一如既往的高冷。不过能和他在同一个教室里我也已经很开心了。
我和她聊了很久，最后我们成了好闺蜜，却不知道那些对话多数被于晓听到了，他脸色不太好，可能是被我这么一个差劲的人喜欢着是一种耻辱吧。
我就像跟随着他的影子，想默默喜欢可他也不给我这个机会，理由我不知道。在他那天拒绝了我的喜欢后，我脑补了一大推东西。最后还是罢了，不喜欢就是不喜欢，从那以后我的喜欢再也没有流露过出来。
很久以后，有人问我:“你还喜欢他吗”“不喜欢了”“我还没说是谁呢”
他还是在我心中，这份感情一直陪着我到大学之后没有见过他之后才慢慢变淡。那个曾经是我心中最耀眼的神的模样也渐渐模糊，十七岁的回忆也不在了。
暮然回首，你所回望的那个少年早已不在。
少年阿木高中（精选14篇）篇十一
进入高中校园是我人生的一个重要阶段。这一年，我作为一名高中新生，走进新的教室，面对新的老师和同学。我深感自己肩上担负着更多的责任和期待。高中生活不仅要求我们在学业上有更高的追求，更要求我们懂得美德的重要性。在学校内外的各种活动中，我体会到美德对我们的塑造作用。我们要从一点一滴的小事做起，温故知新，以德为基，培养良好的品德。
二、勤学善思，铸就才华。
作为高中学生，学业是我们的重中之重。我们要严格要求自己，勤奋学习，努力提高自己的知识水平。在课堂上，我努力聆听老师的讲解，积极参与互动。在课后，我经常花时间复习和总结知识点。同时，我也鼓励自己多思考，多动脑，培养自己的思维能力。努力学习不仅能够为我们积累才华，更能培养我们的坚持不懈和毅力，为我们的未来打下坚实的基础。
三、谦逊待人，培养友善。
高中是一个集体生活的大熔炉，我们必须与各种不同性格和背景的同学共同生活和学习。在与他人相处的过程中，我体会到了谦逊的重要性。我们要善于尊重他人，从他人身上学习，虚心接受他人的批评与指导。在集体活动中，我经常与同学们互相帮助，共同克服困难。通过与人交往，我发现友善待人不仅能够培养我们的勇气和耐心，更能够为我们带来更多的快乐与成长。
四、乐于助人，培育同情心。
高中生活中，我还意识到了乐于助人的重要性。学校中总有一些同学遇到困难，需要我们的帮助。我愿意伸出援助之手，积极提供帮助和关心。当同学有困难的时候，我会主动与他们交流，给予他们鼓励与支持。这样的行为不仅能让他们感到温暖和被关爱，也能培养我们的同情心和责任感。同情心的培育可以让我们更加关心他人，为他人的幸福而努力奋斗。
五、成长自我，追求卓越。
在美德的熏陶下，我在高中的日子里取得了很大的变化和成长。通过不断的努力，我取得了优秀的学业成绩，得到了老师和同学的认可和赞赏。我也逐渐培养出自信，敢于接受新的挑战和困难。除了学业上的进步，我还参加了许多课外活动，丰富了自己的课余生活。在这个过程中，我学会了自我规划和自我管理，逐渐意识到了卓越的重要性，并追求自己的卓越。
在回顾我的高中生活时，我深感美德是人生不可或缺的重要元素。美德给予我们正能量，引领我们走向正确的道路。通过学习和实践，我认识到美德的力量，也深信只有将美德与理想结合起来，我们才能在高中的舞台上发光发热。未来，我会继续坚守美德，努力实现自己的理想，在光辉的未来中绽放出自己的精彩。
少年阿木高中（精选14篇）篇十二
高中是少年时代的转折点，也是思想和身体发展的重要阶段。在这段时光里，我真切地感受到了成长的艰辛。高中的学习压力巨大，每天的课业负担和高强度的学习任务是我从未经历过的挑战。除了学业上的压力，还有社交和人际关系的变化。我开始面临更多的选择和决策，需要学会处理人际关系，建立自己的社交圈子。这一切对我来说都是全新的，我不得不学会适应和成长。
第二段：坚持与自律的力量。
在高中这个阶段，我明白了坚持和自律的重要性。学习成绩的提升需要我不断付出努力，要持之以恒地坚持学习，积极参加各种培训和辅导班。而自律则是让我保持良好的作息和生活习惯，养成每天按时作息和合理饮食的习惯。这些都需要我保持内心的坚持和自律，即使遇到困难和挫折，我也要坚持下去，相信自己的能力和潜力。
第三段：团队合作的重要性。
在高中，我开始接触到各种各样的集体活动和团队项目。这让我意识到团队合作的重要性。一个人可以走得很快，但团队可以走得更远。团队合作能够发挥每个人的特长，从而共同完成一项任务。我学会了倾听他人的意见和建议，尊重每个人的独特性。团队合作让我懂得了合作的重要性，也让我在日后的生活中变得更加成熟和稳重。
第四段：锻炼身心的重要性。
在高中，我认识到锻炼身心的重要性。高强度的学习生活让我深刻体会到，只有身体健康才能持续地保持高效的学习状态。于是，我开始每天进行一些身体锻炼，如慢跑和健身，以增强体质。同时，学会了时间管理，把握好学习和休闲娱乐的平衡，保持心态的平和。通过锻炼身心，我不仅改善了身体素质，还提高了学习效果，让我更加全面地面对高中生活。
第五段：多元化的人生观。
高中这个阶段是我走出固有观念，接触更多的人和事的时期。我要学会尊重和包容不同的观点和意见，理解每个人的背景和经历。这让我意识到，人生的道路没有绝对的对错，只有不同的选择和角度。我要保持开放的心态，接纳多元化的人生观，并从中汲取智慧和营养。这样才能更好地与人交流，扩宽自己的眼界，从而更好地面对未来的挑战和机遇。
结论：高中是少年时代的重要阶段，让我成长和进步。在这个过程中，我明白了成长的艰辛、坚持与自律的力量、团队合作的重要性、锻炼身心的重要性以及多元化的人生观。这些体会不仅帮助我应对高中时的困难，还为我未来面对人生的各种挑战提供了宝贵的经验。我相信，通过这段时光的历练，我将变得更加坚强和成熟。
少年阿木高中（精选14篇）篇十三
今天，我终于看到了，我梦寐以求的《少年的你》这部电影，这部电影让我颇有感悟，看完以后我的内心久久不能平静。
这部电影的主人公：陈念，她是一个优等生，是一个棵好苗子。可她却遭受了校园暴力，还不敢向老师和警察寻求帮助，导致陈念面对校园欺凌是一种忍耐，懦弱的心态来面对，并且一直容忍校园暴力的发生。她认为只要熬过去，考上好的大学就不会有人再欺负她了，可，欺负陈念的那些人呢?会变得更加的变本加厉，她们剪陈念的头发，拍陈念的裸照……使陈念的生活没有一天是安宁的。
陈念终于熬到了高考，她用平常的努力换来了优异的成绩：632分，她以这个优异的成绩考上了北大。可是，由于陈念失手把欺负她的同学推下了台阶，导致死亡。她的朋友小北替她背了黑锅。小北告诉陈念，自己还未成年，不会判死刑的。陈念就相信了小北的话，而警官却告诉陈念小北已经成年了，就要被判死刑了。陈念知道了，就放弃了北大，去自首了，而陈念没有成年，于是就和小北一起判了刑。因为，校园暴力可能会改变我们的人生，所以，我们要勇敢的面对校园暴力。
当我们遇到校园暴力时，我们一定不要害怕，及时告诉老师或打110，否则，有了第一次的校园暴力，就会有第二次。所以，我们一定要用正确的方式来保护自己。
少年阿木高中（精选14篇）篇十四
让我们都来做个帮助他人，快乐自己的美德少年吧!如下是小编给大家整理的高中美德少年。
作文。
希望对大家有所作用。
她是惠州市龙门县龙城一中初二（1）班的陈梓童，曾在小学到初一被评为“三好学生”“优秀班干部”，现任副班长和数学科代表。
她是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
班集体和老师交给她的任务她总是会积极认真地完成。在日常生活中，她常与班长一起协助班主任、任课老师，悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务。如每天收发登记作业，检查学生作业，检查纪律、卫生等。她会为班级管理出谋划策，大胆谏言，积极参加和协助组织班级的各项校内外的活动。处处为集体着想，主动帮助同学，做到虚心解答，工作上尽心尽责、耐心细致。在同学中，她有很高的信誉，深得同学的信任。因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交，早出晚归。但是，她也从来不抱怨一句。因为，这是她的责任，是她应该所做的事情。
她是一个开朗，活泼大方的女生。受爸爸的影响，她热爱衷于慈善公益事业，经常参加这一类的活动。同时，她也是一个具有强烈的集体荣誉感的女生。当班上有同学生病掉课，她会更加认真做好笔记，只要有不懂的问题就会去问老师、同学，生怕有一点没有弄清楚，就把他（她）教错了。平时，一有空她就会去帮他（她）补习功课。虽然有时会被班上的一些同学误解，在她背后指指点点，说三道四，但是她从来没有把它放在心上。因为清者自清，依然帮助他人。也因为，她在最困难的时候也曾经得到别人的帮助，所以现在她也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。
对于社会上的人，她总是尽力去帮助；对于与她朝夕相处的同学，她更是乐此不疲。在学校，处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都很喜欢和她交往。她会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心和激励，让他们从此可以摆脱“她是一个坏学生，一定学不好”的观念。无论是哪个老师，他们都对她信任有加，把什么重要的事情都放心地交由她去做。她是一个上进心特别强的人，任何事情不做则已，做则一定尽心做好的学生。
她身为班里的副班长，她敢想、敢说、更是敢做。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学习的知识能理解地掌握。她对同学们真诚，热情，是一位关心同学和他人的好学生，无论谁的问题都能详细解说，毫无保留。她从不与人斤斤计较，无论谁有困难，她都会伸出援助之手。正式如此，她在班里的人缘极好。
她很爱她的家人。在她爸爸的眼里，她是一个懂事的“小大人”，她会帮爸爸做些力所能为的家务事。爸爸在做事的时候，她总爱在一旁看，并在旁边试着学做那么一两下。从她懂事开始就已经学会做饭了，她的独立性很强，她从不会让她的爸爸担心。因为她知道，她的爸爸已经渐渐老了，心里的承受能力也慢慢减弱了，每次她令他担心，都得让爸爸承受锥心般的痛楚。所以，她会更加之孝敬她的爸爸，更加之爱她的爸爸。
平时，她很喜欢看书，并且有空时就用笔把他们记下来，就这样日积月累写了厚厚的笔记本。她的写作能力也大大提高了，也常在校内的写作比赛中获得一等奖。
勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求。她会好好的努力，做更好的自己。
中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。
美的标准是什么?善良、朴实。而美德又意味着什么?至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。这句话能说明什么问题呢?它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远偎依着你。
同学们，作为祖国未来的建设者，我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神，然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在，这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。
我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力奋斗;我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德;我们争当优秀的“美德少年”，要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登;我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做;我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻诀，。我是一名少先队员，是祖国的未来和希望;我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健康活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。
还记得那天，烈日当空，骄阳似火。我和同行的小丽突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。于是，我们走上前去，对那位卖冰棒的大哥哥说：“大哥哥，我们要买一支香草冰棒，多少钱啊?”大哥哥笑着说：“2元钱。”小丽付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了她：“小妹妹，你的钱掉了!”她数了数口袋里的钱，嘿!真的少了5元!接过大哥哥递来的钱，她心里一阵感激20xx年做美德少年作文20xx年做美德少年作文。吃着冰凉可口的冰棍，她随手把冰棍的包装纸扔在了地上，自顾自的继续走。只听后面传来一个稚嫩的童声：“大姐姐，你的包装纸掉了!”我回过头，对他说：“没关系，会有人来扫的。”她走过来，指着地上的包装纸说：“不行!如果人人都扔一个垃圾，那么，这个地球将会变成什么模样?”我脸红了，把包装纸扔进了垃圾箱。
我想，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。