幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)

时间:2025-05-29 作者:琉璃

幼儿园大班总结需要结合幼儿的兴趣爱好、成就感和成长动力,为他们树立积极的学习态度。在下面的幼儿园大班总结范文中,我们可以看到孩子们在不同方面的成长和进步。

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇一

活动目标:

1、通过学习散文、欣赏散文的优美词句,了解下雪对人类的好处。

2、使幼儿认识大自然,热爱大自然,培养幼儿勇于探索大自然的`情感。

活动准备:

2、将幼儿带回的照片,布置在活动室的墙壁上。

活动过程:

1、请幼儿拿出自己带回的照片,说说滚雪球、打雪仗、堆雪人的快乐,引入课题。

2、你在照相时看到的雪景是怎样的?

3、跟别人看到的有什么不同?

师:小朋友,听完这篇散文后,你觉得怎样?像不像一幅美丽的冬天图画?

1、欣赏第一部分(第一、二自然段)。

师:谁到世界上来了?他带来了什么礼物?他认为人们一定会喜欢他的礼物,是真的吗?

2、欣赏第二部分(第三、四、五、六自然段)。

师:谁不喜欢他?为什么?

师:有谁喜欢他?为什么?

3、欣赏第三部分(最后部分)。

师:冬爷爷来到哪里?看到了什么?

出示字条:“有的……有的……”引导幼儿用这个句式说话。

2、请幼儿大胆地说出来。

3、请幼儿谈谈下雪对人类有什么好处。

4、师:小朋友,雪对人类还有什么好处呢?

5、再次欣赏散文,幼儿边听边点读或边表演。

1、各领域渗透科学:了解我国南北方的气候,冬天南方不下雪,北方才下雪。

2、生活中渗透鼓励幼儿冬天不怕冷,积极勇敢地参加体育锻炼。

3、环境中渗透在活动室中布置一幅雪景墙,由幼儿自己用各地照片来布置;在小画廊展出“冬天到”幼儿作品。

4、家庭中渗透节假日让家长带幼儿外出旅行,欣赏雪景,为幼儿拍照。

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇二

2.能够展示对故事的理解,并进行简单的表达和创造性的发挥。

3.能够正确使用准确的词汇和语句表达自己的想法。

step1:导入(5分钟)。

通过展示《金爷爷的一分钟》的故事书封面,引起幼儿的兴趣,带领幼儿进入故事情境。

step2:真实阅读(10分钟)。

教师朗读故事,然后再让幼儿自由阅读,并配合图片卡片展示,帮助幼儿理解故事的情节。在阅读的过程中,不断提问幼儿,引导他们思考。

step3:理解交流(20分钟)。

1.教师向幼儿提问故事中的问题,并鼓励幼儿用自己的语言回答。

2.以小组形式进行讨论,让幼儿们分享他们对故事的理解和感受。

3.通过角色扮演,让幼儿模仿故事中的角色,表演故事的情节,增强理解和记忆。

step4:创作活动(15分钟)。

让幼儿自由发挥,在绘图纸上绘制他们对故事情节的表达,教师可以根据幼儿的表现给予鼓励和指导。

step5:总结(5分钟)。

教师将幼儿创作的.作品展示给全班,通过分享和评论,让幼儿互相学习和提高。

step6:巩固(5分钟)。

教师提问一些关于《金爷爷的一分钟》故事的问题,让幼儿回顾整个故事,并做一些有关故事的游戏,如拼图游戏、配对游戏等,以巩固所学内容。

step7:结束(2分钟)。

教师总结本节课的学习内容,并鼓励幼儿在家与家长一起阅读故事书。

通过这样一堂多样化的教案,幼儿不仅能够深入理解故事内容,培养语言表达能力和想象力,还能通过创作和游戏巩固所学知识。教学过程的互动性和趣味性能够激发幼儿学习的兴趣,提升他们的主动性和参与度。希望通过这节课的学习,幼儿能够更好地理解故事,提高语言能力,培养阅读兴趣,为将来的学习打下基础。

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇三

1.初步学会歌曲第一段,感受3拍子音乐的特点,能合拍地唱歌。

2.体验歌曲欢快喜悦的情绪,进一步认识冬季的特征。

3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。

【活动准备】。

2.幼儿已有了解冬天的特征的经验。

【活动过程】。

一、谈话导入,引发幼儿的兴趣。

师:冬爷爷来啦,他要送礼物来了,你觉得它会送什么礼物啊(出示ppt)。

1.看图片记忆歌词。

先让幼儿看图片说一说,然后教师根据幼儿说的内容引出该图片的相关歌词。

师:对了,原来这些呀都是冬爷爷带给我们的礼物,这些礼物美不美啊?我们一起把冬爷爷送出去的礼物再来说一说吧!

师:冬爷爷的`这些礼物不仅能说出来,老师还能唱出来呢?请你听一听哦!

2.教师范唱歌曲。

提问:你喜欢哪一句?

3.让幼儿说一说,并根据幼儿说出来的带领幼儿唱一唱,集体跟唱歌曲2~3遍。

4.感知歌曲3拍子的节奏。

师:你们发现老师刚刚唱的时候在干嘛呀?(做动作打节奏)。

师:对了,我打了几个地方?(3个)这个就是我们歌曲中的一个3拍子的节奏,请你们来跟着我打打看。(教师带幼儿一起用动作打一打3拍子节奏)。

师:现在我们边打节奏边一起来唱唱冬爷爷给我们带来的礼物吧!

5.多种形式唱。

1)幼儿唱第一、第二段歌词中相同的部分,教师唱不同的部分,再交换。

2)第一段男孩唱,第二段女孩唱,到“啦啦啦”大家一起唱。

3)表演唱。

师:小朋友,冬爷爷也给我们送礼物来了。(请一名幼儿做冬爷爷,其余幼儿做礼物,边唱边舞蹈。)。

四、活动延伸:

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇四

1.初步学会歌曲第一段,感受3拍子音乐的特点,能合拍地唱歌。

2.体验歌曲欢快喜悦的情绪,进一步认识冬季的特征。

3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。

2.幼儿已有了解冬天的特征的经验。

一、谈话导入,引发幼儿的兴趣。

师:冬爷爷来啦,他要送礼物来了,你觉得它会送什么礼物啊(出示ppt)。

1.看图片记忆歌词。

先让幼儿看图片说一说,然后教师根据幼儿说的内容引出该图片的相关歌词。

师:对了,原来这些呀都是冬爷爷带给我们的礼物,这些礼物美不美啊?我们一起把冬爷爷送出去的礼物再来说一说吧!

师:冬爷爷的这些礼物不仅能说出来,老师还能唱出来呢?请你听一听哦!

2.教师范唱歌曲。

提问:你喜欢哪一句?

3.让幼儿说一说,并根据幼儿说出来的带领幼儿唱一唱,集体跟唱歌曲2~3遍。

4.感知歌曲3拍子的节奏。

师:你们发现老师刚刚唱的时候在干嘛呀?(做动作打节奏)。

师:对了,我打了几个地方?(3个)这个就是我们歌曲中的一个3拍子的节奏,请你们来跟着我打打看。(教师带幼儿一起用动作打一打3拍子节奏)。

师:现在我们边打节奏边一起来唱唱冬爷爷给我们带来的礼物吧!

5.多种形式唱。

1)幼儿唱第一、第二段歌词中相同的部分,教师唱不同的部分,再交换。

2)第一段男孩唱,第二段女孩唱,到“啦啦啦”大家一起唱。

3)表演唱。

师:小朋友,冬爷爷也给我们送礼物来了。(请一名幼儿做冬爷爷,其余幼儿做礼物,边唱边舞蹈。)。

四、活动延伸:

为了更好地开展“冬爷爷的礼物”这个主题活动,我和孩子们及家长投入了很多的精力和热情,现将这一主题开展的主要教学活动反思如下:

在开展这个主题活动前,我首先引导幼儿从周围环境的变化中,来感知冬天明显的季节特征,同时设计了一张“冬爷爷来了”的调查表,让孩子和家长一起把自己对冬季的认识与发现记录在调查表上。

有了这份调查表后,各项活动就能很顺利地开展。诸如教学活动语言《老爷爷的帽子》,活动一开始我借助童话把幼儿引入一个充满关爱的世界,课件的使用使静态的画面变的形象生动的动态演示,那富于感染力地故事讲述,深深的感染了幼儿。孩子们很快领会到了“老爷爷关心小鸟,小鸟也关心老爷爷”这一主题思想。接着我请幼儿说说还有“哪些人在关心着我们”,并根据幼儿的讲述出示了相应的图片,让幼儿感受到他人的关心,体验被关心的快乐。最后通过观看反映灾区、贫困地区小朋友生活录像,让幼儿谈谈我们怎样去关心灾区和贫困地区小朋友,激发幼儿的同情心,学会关心他人,萌发互爱情感。整个活动,幼儿自主学习,通过自己的参与发现,领会和掌握了故事的教育意义。

又如科学活动《冬天里的取暖用具》,幼儿通过找找家里有哪些取暖用具,观看由老师准备的一些取暖用具图片等活动,认识了各种取暖用具和用途,知道运用哪些方法可以使自己变暖和等。在过程中,幼儿还了解到各种取暖用具的正确用法,对新的取暖用具产生了极大的兴趣.最后我以“你长大了想发明什么样的取暖用具”提问,启发幼儿回忆,拓展了经验,激发了孩子对科技活动的探索欲望。

再如美工活动《做贺卡》,我请孩子们观看了三种不同方法制作的贺卡,引导他们去观察、发现各种制作特点,如剪贴、挖空、喷画,然后让幼儿选择自己喜欢的一种方法尝试自己制作贺卡。整个活动中,孩子们能以积极愉快的情绪投入各种活动中,并知道了人们用互赠贺卡的形式来祝贺新年的到来,体验与分享节日的快乐,学会了表达祝福。

通过本次主题活动,孩子们不仅了解到冬季明显的季节特征,丰富了对季节的知识经验,还增强了冬天不怕寒冷,坚持参加各项活动的意志;并且能以一种积极愉快的情绪投入各种迎新年活动,体验了新年给人们带来的欢乐。本次主题活动使孩子们对大自然的季节变化更加喜爱,更加关注。

小百科:礼物是在社会交往中,为了表达祝福和心意或以示友好,人与人之间互赠的物品。

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇五

以谈话导入:和幼儿谈一谈散步时的感受:

--什么时候、和什么人一起到哪里散过步?

--说一说和家人一起散步时的感受。

引导幼儿讨论走路时要注意什么,拓展相应的安全知识。

--散步(走路)时可能会发生什么危险?

--要知道怎么做才不会有危险。

出示挂图:《爷爷和我》,请幼儿仔细观察画面,学着念念儿歌,并想一想:

--为什么爷爷让孩子"小心!小心!"--为什么孩子让爷爷"小心!小心!"尝试扮演小孩和老人走路。

--学一学小孩和老人是怎样走路的。

--播放音乐,跟着音乐模仿孩子和老人走路。

学习经验延伸区域活动角色活动区音乐游戏《爷爷和我》:将cd《爷爷和我》投放到区域,请幼儿根据音乐进行扮演游戏。熟悉游戏玩法后,可引导幼儿改编歌词,扮演其他角色。

附儿歌:

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇六

1、知道冰的变化,会用不同的方法感知冰的特征。

2、有积极探索冰的兴趣。

3、对冬天有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索。

4、能大胆进行实践活动,并用完整的`语言表达自己的意见。

知道冰的变化,会用不同的方法感知冰的特征。

激发幼儿参与科学活动的兴趣。

1、事先准备一些干净的冰块。

2、准备不同形状的容器,各种装饰物品,绳子,彩色颜料水。

3、“好玩的冰”记录表。

1、幼儿感知了解水会结冰,激发幼儿探索的兴趣。

师:今天我带来了新朋友和你们一起玩!

师:你听到水宝宝说什么了?

师:水宝宝在什么时候变成冰娃娃?

2、用不同的方法探索冰的主要特征。

(1)提问:你们想用什么方法来玩冰娃娃?

(2)初次探索:幼儿用自己的方式玩冰,并用笔画着记录下来。

(3)提问:你么用了哪些方法玩冰?

(4)再次探索:教师引导幼儿运用多种感官(看、摸、捏、砸、尝等)感知冰的物理特性。注意观察并表扬那些探索方法特别的孩子,促进幼儿间相互学习。

3、讨论、了解冰的物理特性。

(1)提问:你觉得冰娃娃是什么样子的?为什么?

(2)小结冰的特性。

师:原来冰娃娃有这么多的秘密!无色、无味、透明、光滑、硬、易碎。

4、做实验,引导幼儿观察冰块变化。

师:你们的冰娃娃和刚拿到时后有什么不一样?

师:你真棒说出了一个新词——融化。冰娃娃是可以融化成水宝宝的。

小结:原来冰娃娃在手里会融化掉!变成水宝宝!

5、幼儿制作彩冰灯。

师:让我们动起灵巧的小手,一起来制作漂亮的冰灯吧!送给我们可爱的冬爷爷做新年礼物吧!

课后延伸:组织幼儿玩冰灯。

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇七

1、理解故事内容,体验礼物带给人的快乐。

2、学习关心和体谅别人。

故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡:新年礼物

1、你收到新年礼物了吗?

——大家刚刚过完了一个热热闹闹的新年,过年的时候大家都会互相送礼物,有什么礼物?

——想一想,自己收到了谁送的礼物。

——介绍自己最喜欢的一份礼物。

2、收到礼物真开心。

——我们收到了别人送的礼物,森林里的小动物有没有收到礼物呢?

——我们来听一个故事,题目叫《新年礼物》。出示字卡:新年礼物。

——教师讲述故事,鼓励幼儿认真倾听。讲述中,随情节展开出示相应的动物头饰。

——引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情,并知道每只小动物收到了什么样的礼物。

——熊伯伯收到特别的礼物后的心情是怎样的?

——讨论:全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯?

——:我们要关心和体谅别人,共同分享快乐。

3、活动延伸:分角色扮演,表演故事。

教后记:在这节课的学习中,幼儿从全体小动物送给熊伯伯自行车的事情中知道了关心和体谅别人,特别是关心自己的人。

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇八

“冬爷爷来了,冬爷爷来了”小朋友们拍着手、唱着歌,跳着优美的舞蹈,迎接着冬爷爷的到来。虽然我们家乡泰州没有迎风摇曳的冻枝,没有漫天飞舞的雪花,更没有千里冰封的奇特景观,但我们这儿有属于我们泰州的独特、美丽、神奇。尽管北风呼呼地吹着,天是那样的寒冷,小朋友的小手、小脸、小耳朵都被冻得红扑扑的,但依然没有冰冻孩子们的热情与好奇心,他们正在用那明亮而闪烁的大眼睛,灵活而又坚强的小手探索着属于冬爷爷的奥秘。

《纲要》中指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”而科学活动最能有效地让孩子们实现探索、发现的愿望,于是我设计了此节科学探索活动——好玩的冰,让孩子们充分挖掘和感受“冰”中的所隐藏着的奇特奥秘。

1、知道冰的变化,会用不同的`方法感知冰的特征。

2、有积极探索冰的兴趣。

3、体验明显的季节特征。

4、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感受。

5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

知道冰的变化,会用不同的方法感知冰的特征。

激发幼儿参与科学活动的兴趣。

1、事先准备一些干净的冰块。

2、准备不同形状的容器,各种装饰物品,绳子,彩色颜料水。

3、“好玩的冰”记录表。

1、幼儿感知了解水会结冰,激发幼儿探索的兴趣。

师:今天我带来了新朋友和你们一起玩!

师:你听到水宝宝说什么了?

师:水宝宝在什么时候变成冰娃娃?

2、用不同的方法探索冰的主要特征。

(1)提问:你们想用什么方法来玩冰娃娃?

(2)初次探索:幼儿用自己的方式玩冰,并用笔画着记录下来。

(3)提问:你么用了哪些方法玩冰?

(4)再次探索:教师引导幼儿运用多种感官(看、摸、捏、砸、尝等)感知冰的物理特性。注意观察并表扬那些探索方法特别的孩子,促进幼儿间相互学习。

3、讨论、了解冰的物理特性。

(1)提问:你觉得冰娃娃是什么样子的?为什么?

(2)小结冰的特性。

师:原来冰娃娃有这么多的秘密!无色、无味、透明、光滑、硬、易碎。

4、做实验,引导幼儿观察冰块变化。

师:你们的冰娃娃和刚拿到时后有什么不一样?

师:你真棒说出了一个新词——融化。冰娃娃是可以融化成水宝宝的。

小结:原来冰娃娃在手里会融化掉!变成水宝宝!

5、幼儿制作彩冰灯。

师:让我们动起灵巧的小手,一起来制作漂亮的冰灯吧!送给我们可爱的冬爷爷做新年礼物吧!

课后延伸:组织幼儿玩冰灯。

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇九

1.能感受冬天的主要特征。

2.喜欢冬天,不怕冷,积极参加各种活动。

1.记录表“拥抱冬爷爷”,见幼儿用书。

2.以冬天为主题,与幼儿一起布置活动室,讲关于冬天的故事,加深幼儿对冬天的认识。

3.幼儿会玩打雪仗等体育游戏。

1.寻找冬天.

引导幼儿观察树、花、草的变化,感受风吹在身上的感觉,观察人们衣着的变化。

2.畅谈冬天。

提问:你们喜欢冬天吗?为什么?

引导幼儿发现冬季可爱的地方:下雪时,可以打雪仗、堆雪人,看冬天的雪景。雪能冻死害虫,保护庄稼等。

欣赏故事《太阳公公害臊了》,鼓励幼儿在冬天里不怕冷,坚持参加体育锻炼。

3.享受冬天。

和幼儿一同玩打雪仗,结冰等体育游戏。

小结:冬天虽然冷,但却很有趣,我们不怕冬天,我们要拥抱冬天!

1.可在区角提供人们在冬季开展有趣活动的照片、图片、录象(溜冰、滑雪、冰雕等)。

2.可以在幼儿园里,也可以和父母到附近的公园去寻找,并把自己的发现画在“拥抱冬爷爷”的记录表上。

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇十

1、知道冰的变化,会用不同的方法感知冰的特征。

2、有积极探索冰的兴趣。

3、对冬天有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索。

4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

知道冰的变化,会用不同的方法感知冰的特征。

激发幼儿参与科学活动的兴趣。

1、事先准备一些干净的冰块。

2、准备不同形状的容器,各种装饰物品,绳子,彩色颜料水。

3、“好玩的冰”记录表。

1、幼儿感知了解水会结冰,激发幼儿探索的兴趣。

师:今天我带来了新朋友和你们一起玩!

师:你听到水宝宝说什么了?

师:水宝宝在什么时候变成冰娃娃?

2、用不同的方法探索冰的主要特征。

(1)提问:你们想用什么方法来玩冰娃娃?

(2)初次探索:幼儿用自己的方式玩冰,并用笔画着记录下来。

(3)提问:你么用了哪些方法玩冰?

(4)再次探索:教师引导幼儿运用多种感官(看、摸、捏、砸、尝等)感知冰的物理特性。注意观察并表扬那些探索方法特别的孩子,促进幼儿间相互学习。

3、讨论、了解冰的物理特性。

(1)提问:你觉得冰娃娃是什么样子的?为什么?

(2)小结冰的特性。

师:原来冰娃娃有这么多的秘密!无色、无味、透明、光滑、硬、易碎。

4、做实验,引导幼儿观察冰块变化。

师:你们的冰娃娃和刚拿到时后有什么不一样?

师:你真棒说出了一个新词——融化。冰娃娃是可以融化成水宝宝的。

小结:原来冰娃娃在手里会融化掉!变成水宝宝!

5、幼儿制作彩冰灯。

师:让我们动起灵巧的小手,一起来制作漂亮的冰灯吧!送给我们可爱的冬爷爷做新年礼物吧!

课后延伸:组织幼儿玩冰灯。

冬天是一个雪白的世界,冬天也是一个奇特的世界。在这个奇特的世界里有雪花在漫天飞舞,有美丽的冰棱倒挂在屋檐边边,也有雪娃娃陪着我们快乐地玩耍。虽然北风呼啸、寒风凛冽,但在这个寒冷的世界里,我们开展的活动却是热火朝天、喜气洋洋,消融了冰冻带给我们的寒意,让浓浓的温暖洋溢在我们爱意浓浓的班级里。

晶莹剔透的冰,深受孩子们的喜欢。他们对冰有着浓厚的兴趣,可对冰的认识仅仅只是一些感性的经验,对于冰的特性并不是很了解。在开展“冬爷爷的礼物”主题活动中,我从孩子们的生活中选材设计教学方案,让孩子自己动手实践,唤起他们的已有经验,激发他们的学习兴趣。

美国的劳伦斯教授指出:“教学就是要通过情景在学生的头脑中引起认知的兴奋,产生认知的冲突,形成思维的爆炸,进而引发学生的认知活动,建构新的认知结构。就如同在平静的水面上投进了一快石头,激起圈圈涟漪。”因此我在设计此节科学课时,首先创设情境,激发孩子们的探究欲望。孩子具有好奇、爱探索的心理特点。我通过提供适合他们认知特点的内容,唤起他们的想象能力,激发学习兴趣。我在教学中,通过引导孩子们感知了解水会结冰来激发他们的求知欲望。其次,从幼儿实际出发,提供自我探究的空间,用不同的方法探索冰的主要特征。在教学中,利用孩子们的求知欲,引导他们进行实验前的猜想,并将猜想记录在记录单上。接着通过每人各自进行的小探索,让孩子发现“冰的物理特性”。调动其自主、探究学习的积极性,提高观察、分析能力。通过经验分享环节,帮助孩子们汇总探索结果,总结探索结论,又进一步激发了学习活动的热情。最后孩子们在教室中根据自己的喜好制作冰灯,这是孩子们最兴奋的时刻,瞧他们个个神情专注、乐不思蜀的样子,真有趣!他们每个人都想制作出最美、最漂亮的冰灯,作为礼物送给冬爷爷,这是孩子们一份童真、一份爱心、一份真情。

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇十一

1、学会歌曲第一段,感受3拍子音乐的特点,能合拍地唱歌。

2、体验歌曲欢快喜悦的情绪,认识冬季的特征。

3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

4、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。

5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

1、《冬爷爷的礼物》ppt。

2、幼儿已有了解冬天的特征的经验。

一、谈话导入,引发幼儿的兴趣。

师:冬爷爷来啦,他要送礼物来了,你觉得它会送什么礼物啊?(出示ppt)

二、学习歌曲《冬爷爷的礼物》

1、看图片记忆歌词

先让幼儿看图片说一说,然后教师根据幼儿说的内容引出该图片的相关歌词。

师:对了,原来这些呀都是冬爷爷带给我们的礼物,这些礼物美不美啊?我们一起把冬爷爷送出去的礼物再来说一说吧!

师:冬爷爷的这些礼物不仅能说出来,老师还能唱出来呢?请你听一听哦!

2、教师范唱歌曲。

提问:你喜欢哪一句?

3、让幼儿说一说,并根据幼儿说出来的带领幼儿唱一唱,集体跟唱歌曲2~3遍。

4、感知歌曲3拍子的节奏。

师:你们发现老师刚刚唱的时候在干嘛呀?(做动作打节奏)

师:对了,我打了几个地方?(3个)这个就是我们歌曲中的一个3拍子的节奏,请你们来跟着我打打看。(教师带幼儿一起用动作打一打3拍子节奏)

师:现在我们边打节奏边一起来唱唱冬爷爷给我们带来的礼物吧!

5、多种形式唱。

1)幼儿唱第一、第二段歌词中相同的部分,教师唱不同的部分,再交换。

2)第一段男孩唱,第二段女孩唱,到“啦啦啦”大家一起唱。

3)表演唱。

三、游戏《冬爷爷的礼物》。

师:小朋友,冬爷爷也给我们送礼物来了。(请一名幼儿做冬爷爷,其余幼儿做礼物,边唱边舞蹈。)

请小朋友们到音乐区把《冬爷爷的礼物》第二段唱一唱。

该歌曲是一首传统的三拍子的歌曲,稳定的、冗长的节奏,相似的两段式内容。这样的歌曲很容易引起幼儿审美疲劳,因此,活动前我熟悉了教案后,决定:巧用策略,提高幼儿歌唱活动的兴趣。

一、利用图谱,解决理解、记忆歌词难。

只有让幼儿新旧经验搭起支架,幼儿学习才能真正进入“最适宜状态”。歌唱活动中,歌词的理解记忆常会称为歌唱的绊脚石,而用图谱是突出重点,化解难点的有效策略之一。因此,活动前我精心制作了6张图谱卡,在摆放时还动了些脑筋,两段歌词中头尾两句共用一对图卡,学习时让幼儿来摆放,“怎样摆放让大家能看出两段歌词,而它们头尾两句是相同的?”经过几次实践活动,幼儿才达成共识,虽然这是个小细节,但培养了幼儿认真思考的能力。

二、营造愉快的倾听氛围。

歌唱教学也是艺术活动的一种。而艺术活动中让幼儿感受美是首要的,所以我把享受歌唱的快乐作为首要目标。活动中,我积极创设歌唱教学的情境,引导幼儿观察美丽的雪景图片,引导幼儿感受冬天的美,下雪天玩雪的快乐。渐渐得孩子们回忆起去年玩雪的快乐,笑容浮上脸夹。我趁热打铁,充满感情地范唱。边唱边观察孩子们,我发现幼儿的眼神也在微笑,他们自主地跟着我一起轻声哼唱起来。一曲唱罢,活动室里非常安静,大家都相视一笑,我知道小朋友都体验到了歌曲的美好。可以说,活动的重难点已经化解,带着感情,带着快乐,我带领孩子们学唱,我又利用强弱符号对比,引导幼儿找出它们的不同:强烈和轻声或者延长和休止,一首歌曲唱得有声有色。我很轻松,幼儿很投入,效果也出奇的好。

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇十二

1、学会用轻柔的声音演唱歌曲,尝试用肢体动作表现风爷爷吹的景象。

2、乐意关注风的自然现象,体验风来了事物的.变化。

【活动准备】钢琴。

【活动过程】。

一、活动导入,发声练习(价值点:打开歌喉,建立音乐常规)。

1、发声练习《问好歌》。

2、复习歌曲《秋叶》。

3、要求:演唱歌曲时能表现出强弱变化。

二、学唱歌曲《风爷爷》。

引导语:刚刚我们唱的歌曲中树叶都落下来了,那你们知道是谁把这些树叶吹落到地上的呢?(风)。

过渡语:是呀,风爷爷让树叶都落在了地上。追问:你们喜欢风爷爷吗?为什么?

(一)欣赏歌曲,熟悉旋律。

关键提问:今天风爷爷心情怎样?(比较好)音乐听上去感觉如何?

小结:今天风爷爷心情比较好,可能刮的是小风,所以感觉开心的,舒服的,轻松的。

(二)再次欣赏歌曲,理解歌词。

关键提问:你听到了什么?歌曲中的小朋友对风爷爷说了什么?

小结:风爷爷风爷爷你在哪里。风来了我不怕,风爷爷风爷爷你快来吧。

(三)学唱歌曲。

2、分男女生演唱。

三、表达表现(价值点:放松身体,尝试用肢体表现风爷爷吹来时事物的变化)。

引导语:风来了很多东西都会随风翩翩起舞,我们一起来用舞姿告诉大家风爷爷来了吧。

教师示范,每句话开始时飞舞,最后一个字摆造型。

关键提问:我是在什么时候开始飞舞的?什么时候停下来的?

小结:原来,要听清楚乐句,每一句话开始时飞舞,唱到每句话最后一个字时摆造型。

要求:

1、可以多一些翩翩起舞的动作,可以是旋转的,可以是移动的・・・・。

2、每句话结束时用造型定格。

3、可以和同伴合作表现。

四、活动延伸(价值点:亲身感受风,体验风吹在身上的舒服)。

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇十三

一、阅读封面,启发情感。

二、理解故事,感受亲情。

(一)幼儿阅读第一部分。

1.幼儿自主阅读、教师指导。

2.幼儿理解讲述。

师:看好了吗?好爷爷和小小熊一起做了什么事呢?

(请幼儿回答,说到哪里点到哪张图)。

“迎接”

(2)师:爷爷已经很老了,走路都要拄着拐杖。可是每次,爷爷都会走到门口迎接小小熊,爷爷好爱好爱他的孙子呀!让我们一起来听听他们幸福的对话吧!

(3)听幸福的对话。

师:你听到了什么?听了他们的对话,你有什么感觉?那我们学一学熊爷爷和小小熊辛福的对话吧,请你们扮演小小熊,老师扮演熊爷爷。

师:我最可爱的小小熊,你好吗?幼:我很好,那我可爱的爷爷你好吗?师:我很好,就像好爷爷那么好,我已经老了,这样已经好的不能再好了。

(4)小结:爷爷的爱真是甜甜的!

“点心”

(1)师:看看爷爷都为小小熊准备了什么?(幼儿说)这些啊都是小小熊最爱吃的,如果你是小小熊,看到这么多喜欢吃的,你会怎么样?(很开心)好爷爷为什么要给小小熊做这么好吃的呢?是啊,看着小小熊开心的样子,爷爷觉得再辛苦也值得!

(2)小结:爷爷的爱真是满满的。

“讲故事”

(1)师:好爷爷和小小熊在干什么呢?你们有没有躺在爷爷的怀抱里过呢?来!谁想躺在我的怀里感受一下?(请1~2个幼儿来躺在老师的怀里,并说一说是什么感觉)。

请幼儿找旁边的小朋友,男孩子当熊爷爷,女孩子当小小熊,感受一下躺在爷爷的怀抱里有什么感觉,教师播放背景音乐。

(2)小结:爷爷的爱真是暖暖的。

“树屋1”

(2)小结:爷爷的爱真是无私的爱!

“树屋2”

(1)师:爬上树屋后爷爷是怎样做的?为什么爷爷的手要紧紧地搂住小小熊的身体?

(2)小结:爷爷的爱真是细心的爱!

师:树屋是好爷爷和小小熊最幸福的地方,在这里他们发生了很多有趣的事情。

“树屋3”

(1)师:当阳光灿烂的时候,好爷爷和小小熊就躺在树屋上晒着太阳;当秋叶飘落的时候,好爷爷怕小小熊着凉,用自己的身子紧紧的护住它。谁也能用“当……的时候”说说好爷爷和小小熊还会发生什么事情?(当小雨滴滴的时候……当白雪飘飘的时候……)。

师:哇,我们的小朋友都说的太好啦,接下来每人都来用“当……的时候”来说一说好爷爷和小小熊还会发生什么事。

(2)幼儿自由讨论讲述。

(二)教师讲述第二部分。

1.出示图,爷爷说不能出去玩。

师:小小熊没有到爷爷的家里,他和妈妈来到了医院,爷爷怎么了?小小熊来到爷爷的床边,抓着爷爷的手,他会对爷爷说什么呢?(请孩子们说说)你们说的都很好,小小熊说:爷爷给我讲个故事吧。爷爷说:我太累了,要不你给我讲个故事吧。

师:孩子们,你们觉得小小熊会给爷爷讲一个什么样的故事呢?小小熊讲了一个关于好爷爷和小小熊的故事,讲爷爷每个星期五都会拄着拐杖迎接小小熊,会给小小熊做好多好吃的,会陪小小熊到树屋上玩……故事讲完了,小小熊问爷爷你喜欢这个故事吗?可是爷爷没有回答,妈妈告诉她爷爷睡的很沉很沉,小小熊问:那爷爷什么时候醒过来呢?妈妈告诉她,爷爷再也不会醒了。

2.师:爷爷怎么了?爷爷离开了,小小熊的心里是怎么样的呢?它为什么会这么伤心呢?(他想起了……想起了……想起了……)爷爷离开了小小熊,(小小熊再也不能和爷爷一起做什么了?)当好爷爷离开小小熊的时候,小小熊是那么难过、伤心。可是小朋友们看看,爷爷脸上的表情是怎样的?好爷爷的旁边都是什么?(爱心)是谁的爱呢?(小小熊)。

师:因为他带着和小小熊的美好的回忆,心里装着对小小熊无限的爱安详的离开了,好爷爷和小小熊有哪些美好的回忆呢?(再现情节)。

3.教师小结:爷爷把他无私的爱给了小小熊,把自己的爱给了爷爷。爷爷带着小小熊的爱安详的离开了这个世界,所以他很幸福。这就是爷爷和小小熊的故事,让我们再次倾听这个感人的故事吧!

三、完整倾听,升华情感。

1.师:孩子们,最后,你听到小小熊说什么了?为什么小小熊长大要做一个好爷爷?

3.教师总结:你们真是有爱的宝宝啊,就让我们做一个有爱心的人,把我们的爱献给大家吧!(放感恩的心)。

教案设计频道小编推荐:

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇十四

活动目标:

1、引导幼儿对帽子进行大胆地想像,把帽子变成不同的形像。

2、能运用添加背景内容的方法来丰富画面,创造并讲述富有幻想的情节。

3、让幼儿在活动中充分体验想像、创造、讲述的快乐。

活动准备:《各种各样的帽子》课件,实物草帽一个、油性笔、白纸若干。章鱼图一张。

活动过程:

1、讲故事《会变形的帽子》,引起幼儿学习的兴趣。

2、引导幼儿根据背景图进行想像。

放课件,把帽子放在图画前让幼儿想像:帽子放在草地上会变成什么?(请幼儿分别在纸上进行添画)3、放课件让幼儿欣赏不同形状、不同样式的帽子。

师:帽子有许多兄弟姐妹,它们也想去旅行,看它们来了。

4、拓展幼儿的想像,启发幼儿根据帽子的`形状进行想像。

提问:你喜欢什么样的帽子?你想把它带到什么地方去旅行?你会把变成什么?

5、引导幼儿观察范画图并找出让画面变丰富的方法。

师:老师也带着帽子去旅行,小帽子变成了一只小章鱼,你觉得这幅美丽吗?为什么?小章鱼的表情是什么样的?它为什么会这么高兴?发生了什么事?(幼儿尝试对画面进行添画后把它编成一个故事)。

教师小结:我们要把画画得美丽一些,就是要在画面中间的地方把帽子画大,画成你想要变成的东西,然后在这基础上添加一些背景。

6、幼儿作画,教师指导。

教师提出作画要求,提醒幼儿在作画的过程中,要保持画面的清洁和美观,比例要协调,在指定的时间内完成作品内容。

师:小朋友你也来试试,带着你喜欢的帽子去旅行吧!画完后我们一起来讲讲《帽子的旅行》的故事吧!

7、共同欣赏画面内容,请幼儿讲述故事《帽子的旅行》,活动结束。

活动延伸:幼儿给作品上色,将作品制作成故事书,投放到图书区。

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇十五

活动目标:

1、理解歌曲《乌鸦喝水》中乌鸦能喝到水的原因。

2、通过亲自实验,进行验证,尝试在新的问题情境中表演歌曲。

活动准备:

1、每组一个托盘、瓶子数个。

2、大小石子若干、水。

活动过程:

一、音乐导入。

1、听歌曲《乌鸦喝水》第一段,思考乌鸦怎样才能喝到水,并在歌曲第二段中证实。

2、说一说乌鸦是想什么办法喝到水的。(乌鸦在瓶子里放入石子,使水面升高。

二、分组实验。

1、第一次实验:水的多少、石子的数量和大小均与歌曲中的一致。

(1)实验提示:瓶子里有水,幼儿扮作乌鸦,尝试用乌鸦的办法往有水的瓶子里放石子,看水能不能升上来。

(2)分组试验、验证讨论,并加以解释(瓶子里的水都满了上来,大家都喝到了瓶子里的水。用小石子填充的方法真有用)。

2、第二次实验:石子的数量和大小与歌曲中的一致,但水不一样多。

(1)实验提示:乌鸦用小石子填充的方法每次都能喝到水吗?

(2)幼儿分组试验、验证讨论,并加以解释(如果瓶子中的水太少,石子放进去也没有用,乌鸦还是喝不到水)。

3、第三次实验:水的多少、石子的数量与歌曲中的一致,但石头分两种大小。

(1)先假设:你们觉得乌鸦这次能喝到水吗?为什么?

(2)再实验:幼儿分组试验并加以验证。(瓶子里放大石子,乌鸦喝倒了水,因为大石子把水的地方占据了,水就渐渐地满上来了。而小石子小,占的地方少,水没有办法满到上面来,乌鸦就喝不到水。)。

4、教师:除了上面几种实验得出结论,还有其他方法吗?

5、幼儿大胆推理想象,例如:把瓶子侧过来。教师鼓励幼儿活动结束后再去验证自己的推理是否正确。

三、表演歌曲。

1、根据不一样的实验条件和实验结果分成4组,幼儿自由选择其中一组。

2、表演部分歌曲内容(幼儿按照所选择的实验条件和实验结果,表演歌曲的局部内容)。

3、幼儿分角色,使用道具,合作表演整个歌曲(将创编的内容融入其中)。

活动延伸:

1、对幼儿实验中有疑惑的问题,教师可创设区域活动环境,材料让幼儿在实验。

2、对幼儿进行推理想象部分所推断的可能性,教师可再次幼儿所需的材料,让其尝试验证。

附歌曲:乌鸦喝水。

1、小乌鸦呱呱呱,想喝水,没办法,瓶口小头太大,水又浅,伸不下,哎呀呀呀哎呀,哎呀呀呀哎呀,累坏啦,渴死啦。

2、小乌鸦呱呱呱,要喝水,想办法,衔石子轻放下,三、四、五、六、七、八,啊哈哈哈啊哈,啊哈哈哈啊哈,水满啦,喝到啦。

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇十六

本次活动是节选自数学绘本《避开恶猫的方法》,主要是为了让幼儿了解统计的方法,尝试用图形、数字进行统计,并对图表进行分析解读。本次活动一边学习一边进行操作体验,如第一次的排队统计,第二次尝试集体设计图表,用粘贴进行投票,在幼儿对图表认识得到基础上很快分析出实物图表,第三次通过自主学习观察画面分析柱状图表,图表的一侧是调查的对象,另一侧是数字。在孩子通过是梧桐表和柱状图表的分析,尝试设计统计图表,整个活动层层递进。

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇十七

1、激发幼儿探究黄豆与黄豆制品关系的欲望和兴趣。

2、引导幼儿初步认识黄豆及黄豆制品,并了解其营养价值。

3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

4、培养幼儿的尝试精神。

1、准备一些黄豆、绿豆、赤豆、豆浆机。

2、课件。

小朋友,今天我呀给你们带来了一个谜语,大家来猜猜!

谜语:“小小一颗豆,颜色黄又黄,营养真真好,吃了能长高!”黄豆。

我们的桌子上有很多的豆豆,请小朋友把黄豆找出来哦!

有个小小的要求,要求每个小朋友把找来的黄豆放在自己面前的小盒子里,

幼儿运用已有经验,尝试性地寻找出黄豆。(教师提供黄豆、绿豆……请幼儿看、摸,并运用经验找出黄豆)

(1)幼儿看、摸,相互交流,掌握黄豆外形

(2)教师引导幼儿总结出黄豆外形特征

教师提问:

a、黄豆是什么颜色的?

b、黄豆是什么形状的?

c、黄豆摸上去有什么感觉?

我们班小朋友那么快就和黄豆成了好朋友,可是呀还有个难题等着我们解决哦!

教师:今天黄豆爷爷过生日,要他的宝宝都请来。黄豆爷爷很为难,请小朋友帮助它。

a、认识各种豆制品。

黄豆宝宝是用黄豆加工成的食品

“你知道哪些是用黄豆加工成的呢”

幼儿说一说,论一论

b、继续播放课件:知道豆腐、豆浆、豆腐干、腐乳、油面筋、豆腐脑、油果也是黄豆做成的。

c、帮忙找一找,小朋友说一说。

真聪明

d、请谁先进去呢?

依次点击

小朋友豆浆

豆浆是黄豆宝宝们变的,那小朋友们平时还吃过什么也是黄豆宝宝们变来的呢?

幼儿园大班冬爷爷的礼物教案(专业18篇)篇十八

“冬爷爷来了,冬爷爷来了”小朋友们拍着手、唱着歌,跳着优美的舞蹈,迎接着冬爷爷的到来。虽然我们家乡泰州没有迎风摇曳的冻枝,没有漫天飞舞的雪花,更没有千里冰封的奇特景观,但我们这儿有属于我们泰州的独特、美丽、神奇。尽管北风呼呼地吹着,天是那样的寒冷,小朋友的小手、小脸、小耳朵都被冻得红扑扑的,但依然没有冰冻孩子们的热情与好奇心,他们正在用那明亮而闪烁的大眼睛,灵活而又坚强的小手探索着属于冬爷爷的奥秘。

纲要》中指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”而科学活动最能有效地让孩子们实现探索、发现的愿望,于是我设计了此节科学探索活动——好玩的冰,让孩子们充分挖掘和感受“冰”中的所隐藏着的奇特奥秘。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
通过制定教学工作计划,教师可以有针对性地进行备课,提高教学效率。优秀教学工作计划的评比活动,鼓励教师们在教学过程中不断创新和提高。教学目标:1、揣摩词句的含义,
青春是青年人挥洒才华、追逐理想的独特时期,我们应该积极投入其中。以下是一些青春励志的推理小说推荐,希望能为你带来无尽的想象。亲爱的同学们:大家好,我叫xxx。今
制定教学工作计划需要教师具备良好的教育教学理论素养和实践能力。以下是一份教学工作计划的范例,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。生:彩虹!师(适时板书“彩虹”二字
实习报告的写作要客观真实、简明扼要,突出实习经历中的重点和亮点,让读者对自己的实习工作有一个全面的了解。接下来,小编将为大家推荐一些实习报告范文,希望能够帮助大
月工作总结是对工作过程中的经验、教训和思考进行整理和总结的重要环节。为了更好地指导大家写月工作总结,小编整理了一些范文,供大家参考和学习。成立了“学校安全管理工
优秀作文具有思想深刻、论证充分、结构严谨、选词精确、语言流畅等特点,给人一种耐人寻味的感受。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。己所不欲,勿施于
心得体会是对自己在学习、工作或生活中的一些感悟和领悟的总结。"总结自己的心得体会,让我发现自己在批判思维方面还有待提高,于是我决定要培养自己的批判性思维能力,做
五月一日,我哥哥、妈妈和啊姨乘坐了4个小时的火车,一路兴奋地来到了南京小姨家。小姨热情地迎接我们。第二天一大早,我们便出发去游玩。首先,我们来到了一片一望无际的
优秀作文是不断积累和提升的过程,需要坚持和反复练习。小编为大家推荐了一些经典的优秀作文作品,希望能激发大家的写作热情,提高自己的作文水平。《习近平谈治国理政》第
英语是现代社会的基本技能,掌握英语能够更好地适应国际化的环境。借鉴以下英语总结的写作思路和技巧,你可以在写作中更加自如和流畅。学历(学位):大专专业:平面设计。
通过阅读范文,可以了解到写作的技巧和方法,使我们的写作水平更上一层楼。通过阅读这些范文范本,我们可以学习到一些优秀作文的结构和内容特点。1、负责全镇共青团工作,
毕业论文是对我们学习和研究能力的考验,它需要我们具备扎实的基础知识和独立思考能力。在下面的篇章中,您将找到一些学生们成功完成的毕业论文的例子。中国是一个发展中国
在自我介绍中,我们可以表达对当前环境或工作的适应能力和期望,以展现自己的积极态度。以下是小编为大家收集的自我介绍范文,仅供参考,希望对大家有所启发。
作文能够培养学生的思维能力、想象力和表达能力,对学生的成长具有重要的作用。下面是一些经典的优秀作文范文,希望对大家的写作有所帮助。记得去年冬天,雪下的非常大,雪
总结范文可以提供给他人参考和借鉴,以便他们也能从中汲取经验和启示。这些总结范文中的成功因素和经验教训可以为我们的总结写作提供有益的启示和借鉴。本学期我整体表现还
通过写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的成长和进步。让我们一同阅读下面这些写得很好的心得体会范文,对写作有更深入的理解与领悟。第一段:引言(100字)。习
在商务合作中,合同协议起着重要的作用,有助于保障双方的权益。在合同协议范文中,我们可以了解到不同行业下合同文本的风格和要求。根据《中华人民共和国公司法》、《中华
技术工作总结可以帮助我们发现自己的优势和不足,制定个人学习计划,提高自己在技术领域的竞争力。以下是小编为大家整理的一些技术工作总结范文,供大家参考。希望能给大家
实习心得体会可以帮助自己更好地理解和应用所学的理论知识。接下来是一些实习期间出色表现和成就的分享,希望对大家有所启示和鼓励。我是学院06级信息安全系的学生,在去
写心得体会是对自己学习和工作的一种总结和回顾,它能够帮助我们更好地认识自己的长处和短处。请大家一起来看看下面这些精选的心得体会样本,或许能给大家一些写作思路和技
优秀作文深入人心,让人产生共鸣和思考,具有一定的感染力。小编为大家整理了一些优秀作文的文章摘录,希望对大家写作有所帮助。我的家乡是有名的大城市——铁岭。这里物产
自查报告是一种自我反思的机制,有助于我们总结经验,改进行为。下面是一些优秀的自查报告样本,可以给我们带来一些灵感。我是一名普通教师,自从19xx年走上教师工作岗
优秀的作文不仅只是一篇文章,更是一种思维的展示和思想的碰撞。以下是一篇经典的优秀作文,文采飞扬,内容丰富,希望可以给大家带来一些启示。没有春的生机勃勃,也没有夏
教案模板是教师教学的基本参考,有助于提高教学效果和学生学习成果。希望大家能够认真学习和分析这些教案模板,从中汲取教学经验,提升自己的教学水平。莲花生在扬州的一户
利用心得体会,我们可以不断总结改进自己的行为和做事方法,提高工作和学习的效果。接下来,让我们一起来读一些历史人物的心得体会,他们的经历和智慧或许能够启发我们的思
每一篇优秀作文都是作者用心灵的火花和文字的魔力创造出来的。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的借鉴和启示。书香馥郁醉人,书香恬淡静雅,
规章制度应该是公开透明的,对所有人都适用,并且公正地对待每个人。管理层需要加强对规章制度的宣传和教育,确保每个员工都明白其重要性。为规范(下简称“公司”)在建项
规章制度作为一种行为规范,对于维护社会的稳定和和谐至关重要。以下是小编为大家收集的规章制度范文,仅供参考,希望能帮助到大家。1、安装人员要工作岗位明确,作业职责
进行一次述职报告可以让我们更好地认识自己的职责和职业发展方向。范文中所展现出的工作态度和专业素质,可以对我们撰写自己的述职报告起到积极的指导和借鉴作用。
教案模板是教师在备课时为方便教学而编写的一种规范化文件。那么,让我们一起来看看以下教案模板的实际应用效果,相信会给大家提供一些有益的参考。1、教学内容:这是义务
优秀作文能够将抽象的概念和具体的事物相结合,引导读者思考和感悟。下面是一些经典的优秀作文,先让我们一起来读一读感受一下吧。地球是我们的家,我们应该保护好它,保护
春节期间,人们会进行各种传统习俗和活动,如贴春联、贴门神、放鞭炮等。希望这些春节作文范文能够启发大家对春节写作的独特思考和创新表达方式。春节是我国的传统节日,每
演讲稿范文的语言应该简练明了,具有说服力和感染力,以引起听众的共鸣。以下是小编为大家搜集的一些精选的演讲稿范文,希望能为大家写作提供一些参考和启示。
写心得体会可以梳理思路,加深对学习或者工作内容的理解和记忆。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望对大家写作有所启发和参考。在漫长的暑假里,我读了一本书《伊索
教案的编写要做到有针对性、有重点、有方法,引导学生主动参与学习。精选的一年级教案范文集锦,从中可以感受到教师的心血和智慧。本单元是在学生学习了两位数加减一位数和
社区工作计划应该具备针对性、可行性和可操作性,能够为社区居民提供更好的服务和支持。接下来是一些社区工作计划的样本,供大家参考和使用,希望能对大家有所帮助。
每个人都有自己的好伙伴,我也有,那就是我的表妹。我小表妹其实比我才小几个月而已,我的表妹有一对元宝一样的耳朵,长长的头发乌黑发亮,小巧的鼻子很是精致,还有那恫炯
工作心得是我们在工作中所获得的宝贵经验的总结,可以帮助我们在今后的工作中更好地应对各种问题。如果你正在苦恼如何写一篇出色的工作心得,请看看下面的范文参考。
心得体会可以让我们更加理性地看待问题,并提炼出经验和智慧。下面是一些企业家的心得体会,他们在创业和管理中积累了许多宝贵的经验。六年,时光仿佛不经意流过身旁。六年
优秀的作文需要有独特的思维和观点,能够给读者带来新的思考和启示。优秀作文是一种对学生思维能力和语言表达能力的考验,写一篇优秀的作文是每个学生的目标。如何写一篇较
合同协议可以规范双方在合作过程中的行为,提高效率和信任度。在使用合同协议范文时,请务必仔细核对和修改,以适应具体需求。1、按照本。合同。的约定支付流转价款。2、
优秀作文的结构严谨有序,每个段落都紧密衔接,构成了一个完整的故事。接下来,我们将分享一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些写作的灵感和启发。“大海好蓝啊!咦
演讲稿范文可以起到示范作用,让演讲者了解优秀演讲稿的写作方式和技巧,并借鉴其中的亮点和思路。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写作
活动总结是对一个特定活动的过程、结果、经验等进行总结和归纳的一种书面表达形式。现在就让我们一起来看看下面这些精选的活动总结范文,相信会给大家带来很多收获和启示。
在开题报告中,我们需要详细介绍研究的背景和意义,以及研究的可行性和创新点。以下开题报告范文的内容丰富,结构合理,可以帮助你思考和总结自己的研究项目。
学校是一个培养学生综合素质的地方,我们时常需要总结学校生活中的点滴收获。接下来是一篇学校社团活动心得体会,让我们一起来看看吧。为规范学校食堂就餐管理,为全体师生
申请书的写作要求我们写出真实、客观的情况,不能夸大或虚构,要以诚实为基础。下面是一些学习心理学的研究成果和方法,希望能够帮助大家更好地学习和成长。尊敬的学校,老
社会实践报告是一种展示个人在社会实践中所取得成果和收获的重要材料。接下来是一些优秀的社会实践报告范文,希望能够激发大家写作的灵感和兴趣。目的:一方面,锻炼自己的
优秀作文是对学生语言运用技巧和写作风格的认可和鼓励。以下是一些优秀作文的片段和句子,希望能够给大家一些写作的借鉴和思考。大家好!今天,我要向大家介绍一种水果——
活动方案是为了有条不紊地组织和指导各项活动,确保其顺利进行和达到预期效果。活动方案的参考范文,助你轻松制定出一份完美的活动方案。。x月xx日班会课。(一)前期准
优秀作文是对学生在语文学习中取得的突出成就进行肯定和表彰的一种形式。以下是小编为大家搜集整理的优秀作文范文,供大家参考借鉴。这些范文既有优美的语言和精准的表达,
实习报告可以帮助实习者总结自己的实习经验,为自己的职业发展做好准备。这些实习报告展示了实习者们在实习过程中的成长和收获,也展示了他们在实践中遇到的问题和解决的方
党员思想汇报是党员对党的路线方针政策的深入学习和理解的重要环节,是自我提升的机会和平台。以下是一些党员思想汇报的范文,希望对大家写好党员思想汇报提供一些思路和方
范文范本是评价写作水平的重要标准,通过比较自己的作品和优秀范文,我们可以找到自己的不足和提升空间。接下来是一些备受称赞的范文,希望能够激发大家的写作灵感。
师德涉及到教育工作者的品行、职业道德和教学能力等方面。以下是一些师德建设的先进事迹和范文,可供教师们学习和借鉴。尊敬的各位领导、亲爱的姐妹们:大家好!我是来自外
中班教案的编写应当注重培养幼儿的动手能力和艺术创造能力。以下是小编为大家精心准备的中班教案范例,供大家参考和借鉴。活动目的:1、学会听歌曲前奏,用齐唱、分组唱方
个人简历要简洁明了,突出重点,使雇主能够迅速了解申请人的背景和能力。如果你不知道如何开始编写个人简历,可以参考下文所提供的个人简历样板,它能够帮助你更好地组织和
教学工作计划是教师进行教学准备和备课的重要参考依据。附上了几份教学工作计划的示例,希望对大家的教学工作有所启发。1.理解序数的含义,学会用序数词正确表示5以内物
活动方案能够明确活动目标、确定活动内容以及规范活动过程。接下来,我们将为大家分享一些精选的活动方案范文,供大家参考和借鉴。在与孩子们的接触中,我感到现在的孩子享
优秀作文不同于普通作文,它能够用独特的视角和语言风格展现作者的个性和思维方式。小编为大家整理了一些优秀作文的典型范例,希望能给大家提供一些启示。那么此刻让我也介
社会实践报告是对实践活动的总结和反思,可以帮助我们深入理解所学知识的实际应用。以下是一些社会实践报告的经典实例,供大家参考和借鉴。xx。地点:20xx年2月;东
通过制定教学工作计划,教师可以有针对性地进行备课和教学准备,提高工作效率。以下是教育教学界公认的一些优秀教学工作计划范文,希望能为教师们提供有益的借鉴和参考。
通过写作,我们可以激发思维的火花,培养逻辑思维和创造力,提升我们的思考和分析能力。下面是一些优秀作文的实例,希望能够对大家的写作有所帮助。光阴似箭,日月如梭,转
每个人的人生轨迹都有起伏和转折,总结能帮助我们更好地理解和启发自己。接下来是小编为大家整理的一些人生总结范文,希望能够给大家提供一些参考和启发。和上本子,我的思
优秀作文的结构严谨,从引子到论点再到结论,每一部分都紧密相连,为读者呈现出完整的思路和观点。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范文,希望能够给大家一些启发和借鉴
教师工作总结是对一段时间内教育教学工作进行概括和总结的重要文件,对于提高教学效果和教师专业水平起到积极作用。教师工作总结是一种对自身工作进行梳理和总结的重要方法
环保不仅仅是一种时尚概念,更是一种必要的生活方式,关乎我们的未来和下一代的生存环境。这些总结范文包含了丰富的案例和经验,对我们总结自己的环保工作大有裨益。
教学计划能够帮助教师更好地组织教学和引导学生的学习。如果你正苦恼于教学计划的编写,不妨来看看以下的教学计划范文和经验分享。本学期我担任六年级上册英语教学工作。根
优秀作文是我们通过查阅资料和思考思路的整合,以及反复修改和润色的成果。小编为大家整理了一些备受赞誉的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些有益的学习素材。
教学工作总结还可以帮助教师了解学生的学习态度、兴趣和能力特点,以更好地指导和激发学生的学习动力。以下是小编为大家整理的教学工作总结范文,供大家参考学习。
优秀作文是故事的延续,是作者与读者在文化的沟通中建立起的情感的桥梁和信任的纽带。为了提高写作水平,不妨阅读一些优秀作家的作品,从中学习他们的独特表达方式和思考方
申请书是展示个人能力和背景的窗口,要注重语言表达的准确性和流畅性。在下面的范文中,你可以看到不同类型申请书的写作风格和结构,并借鉴一些优秀的表达方式和思路。
销售工作计划可以帮助销售团队明确目标,制定行动计划,并监控销售进展,确保任务的完成。销售工作计划范文中的成功案例和经验教训都是通过实践总结出来的宝贵经验。
优秀作文是在写作过程中,通过运用正确的语言表达和合理的逻辑思维,表达出深入的思考和独到的见解。优秀作文范文给我们提供了一个参照的标杆,激发了我们的写作潜力。
年终总结不仅是对自己的一次问责和检查,也是对未来的一次规划和展望。希望下面这些由小编为大家收集的年终总结范文能够对大家的写作有所帮助和指导。搞园林绿化工程工作是
教学计划的制定应该反映教学思路和教学理念,切实贴近学生的实际情况。以下是一份值得借鉴的教学计划案例,希望能够给大家提供一些思路和灵感。本年级学生对美术课兴趣浓厚
工作心得体会是对过去工作经历的回顾和总结,有助于我们发现自身存在的问题和不足。以下是一些优秀的工作心得体会范文,希望能够激发你的写作灵感,提升写作水平。
教学计划是教师制定的一份具体指导教学活动的安排,以达到教学目标和要求。教学计划是教师进行教学活动的基础,它包括各个教学环节的详细安排。教学计划的编制需要考虑学生
演讲稿范文是指以演讲形式呈现的一种书面材料,它以承载信息、表达观点为目的。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,希望能为大家提供一些灵感和参考,让大家写出更好的演讲
在写教学工作总结之前,我们需要仔细收集和整理与教学相关的资料和数据。下面是一些教学工作总结的写作指导和示范,供大家参考和借鉴。在教学中,认真备课,认真阅读各种教
通过入团申请书的写作,中学生可以展示出自己对团组织的热爱和对社会责任的认识。大家可以看看以下的中学生入团申请书范文,了解一下如何写一篇让人印象深刻的入团申请书。
写入团申请书是大学生树立正确的人生观、价值观和世界观的重要机会。下面是一些成功的大学生入团申请书范文,希望对大家写作有所帮助。尊敬的团委:我志愿加入中国共产主义
对于辞职信的写作,我们应该以真诚、客观和感恩之心表达自己的离职意图。以下是一些范例辞职信供您参考,希望能帮助您撰写一封完美的辞职信。尊敬的xxx领导:您好!提出
在撰写个人简历时,需要突出自己的特长和成就,以便给用人单位一个清晰的印象,并增加被录用的机会。接下来,我们一起来看看一些成功的个人简历范文,获取更多关于个人简历
自查报告是对自身学习、工作或生活中存在问题以及改进措施进行梳理和总结的一种书面材料。希望大家可以从这些自查报告范文中,找到自己写作的灵感和思路。一、学校建立了《
编写小班教案有利于教师合理安排教学时间和资源,提高教学效果。小班教案范文的分享,旨在为教师提供一些优秀的教案参考,提升教学质量。打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要
教案模板是教师在备课过程中依据教学要求所设计的一种教学指导材料,它可以帮助教师系统化地组织教学内容和步骤。这是一份经过多年实践不断完善的教案模板,它总结了许多成
通过写读后感,我们可以梳理书中的逻辑和思路,帮助我们更好地理解和解读书籍。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能够给大家提供一些写读后感的参考和启发。
教学反思不仅是对过去教学的总结,更是对未来教育改进的思考和探索。以下是一些教师们在教学反思中提出的问题和解决方法,希望能给大家启示。2.学会动手种植草莓的能力,
在重要场合,致辞是展示个人或组织形象的重要方式,它能够传达信息、表达情感,激发共鸣。演讲者举起话筒,迎着观众热情洋溢的目光,开始了这场精彩的致辞。大家晚上好!春
优秀作文凝聚了作者对于真理的追寻,对于美的追求,对于生命的热爱和体验。借鉴他人的优秀作文,有助于我们发现自己的不足和提升空间。对于重刑犯库丁的两个儿子的不同人生
月工作总结是我对过去一个月工作的总结和回顾,也是对自己的一个交代和告诉他人我所做的努力和成绩。请大家看看下面这些优秀的月工作总结样本,相信会对大家的写作有所帮助
在教学过程中,教案模板可以帮助教师系统地安排教学内容和教学步骤。以下教案模板范文可以帮助教师们更好地组织教学内容和活动,提高教学效果。大家好,我是今天的xx号考
自我介绍的内容可以根据不同场合和对方的需求进行调整和适应。如果你还不知道如何开始你的自我介绍,下面是一些原创的范文供你参考。尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
年终总结是一个机会,可以帮助我们思考过去的经验和教训,为未来的发展做好规划和准备。下面是一些优秀的年终总结范文,希望可以给大家提供一些写作的灵感和思路。
在实习鉴定中,通过对实习生实际工作情况的评估和总结,可以了解自己的职业素养和工作能力,为今后的职业发展做好准备。以下是小编为大家收集的实习鉴定范文,仅供参考,希
发言稿的语言应当简练、明确,不拖泥带水,同时要避免使用太多的术语和陈词滥调。小编为大家整理了一些精选的发言稿范文,供大家参考和借鉴。同学们,缘份让我们相识,在这
公司的组织结构和运营方式可以根据行业和管理理念而异。以下是一些企业社会责任的实施案例,为大家展示企业应尽的社会义务。敬爱的党组织:我志愿申请加入中国共产党,愿意
竞选是一种展示个人价值和实力的方式,可以让人们更好地了解候选人的观点和主张。以下是小编为大家精心挑选的竞选范文,供大家参考和借鉴。各位领导、同志们:。大家好!为
3.年终总结是一种对自己成长和进步的客观评价,也是对自己过去一年表现的一种自省和反思。以下是小编为大家收集的年终总结范文,仅供参考,希望能够帮助大家更好地写好自