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最新走进国防教育基地（精选16篇）篇一
今天上午，老师带领我们去参观国防教育基地，一路上我们欢歌笑语，不一会儿就到达了目的地。
到了基地，教官教给我们一些基本的军姿，然后带领我们开始参观。首先了解了咱孝义市的历史沿革，还了解了中国航天史上的发展历程，还观看了抗日战争时期革命先辈们留下的珍贵物品等一些我从未见过的东西。教官教我们学习叠“豆腐块”，接着我们来到打靶场参观，我还顺便捡了几个子弹壳呢！
到了室外，来到绿茵茵的草坪上，我们围成一个大圆圈开始了丢手绢的游戏。当我不注意的时候刘文涛悄悄地把我手绢放在了我的身后，我一转头发现手绢赶紧拿起来去追他，我心里想：刘文涛他比我长的又高又大肯定比我跑得快，我得全力以赴去追他，结果我成功地追上了他，我高兴极了！他呢，被罚唱了一首歌！
转眼间，愉快的一上午过去了，我们才依依不舍地离开了国防教育基地，多么有意义的一上午啊！
作者：郭雨菲。
今天，天气晴朗。我早早起来和同学们去学校集合，我们班全员到齐。在老师的带领下我们坐上公交车，同学们一路上欢声笑语。
一进去我就被眼前的壮观景象吸引了，啊！好多航母啊！其中令我印象深刻的是中国人民解放军海军——孝义舰。看着眼前巨大的海舰我不禁想到要做好海舰还要靠极高的技术和丰富的知识才能完成。我现在一定要好好学习，长大后做祖国栋梁。
然后，我们去了射击馆，学习叠豆腐块被子，还做了很多游戏……。
最后，我们排着整齐的队伍，拖着疲惫的身体，依依不舍地离开了。
这是我过得最有意义的一天，虽然累但却收获多多。
作者：任兴怡。
今天上午，天气晴朗，在田老师的带领下，我们来到了孝义《国防教育基地》，体验了军人的多彩生活。
走进展览馆，我们看到了各种各样的资料，有一幅幅真实的图片，一件件承载光明和使命的实物，带给我们不小的心里震撼。空战模拟器和各种模型更吸引了我们的注意力。在讲解员的介绍中了解到，这些高精尖端武器的魅力。看得见，摸得着，听得清，我们零距离的接触到祖国国防的强大。
最令人难忘的是，他们居然在短时间把被子叠得方方正正，就像豆腐块一样。在教练的指示下我们做了立正、稍息等动作，我看见解放军叔叔的规范动作，我心里下定决心，要做一个严谨的人。
少年兴，则国兴，少年强，则国强。通过这次有意义的教育活动，我懂得了只有现在努力学习，长大后才能为国防做贡献。
最新走进国防教育基地（精选16篇）篇二
近日，我有幸参与了一次国防教育走进部队的活动，通过与军人的交流和观摩，我深刻感受到了国防意识的重要性和部队的高度纪律性。在这次活动中，我收获了很多，也更加明确了我作为一个普通公民在国家安全中的责任。
首先，国防意识的培养是国家建设的重要组成部分。在这次活动中，我们参观了军营内部的一些展览，了解了各类军事装备的研发和使用情况。同时，军事专家利用生动的讲解方式，向我们介绍了国家安全形势和防务建设的重要性。这让我深刻认识到，国家建设不仅仅包括经济和文化方面的发展，更需要有强大的国防力量来保护国家安全。只有每个人都有国防意识，才能构筑起坚固的国家安全屏障。
其次，部队的高度纪律性给我留下深刻印象。在这次活动中，我们有幸亲身体验了部队的军事演训。在演训过程中，我们见证了士兵们严肃认真的态度和精确的组织纪律。无论是随军食堂的饮食文化，还是军事演训中的各项规章制度，都展现出部队严明的管理和高度的纪律性。这种纪律性让我深刻感受到，只有有条不紊的组织和纪律才能确保军队的战斗力。而同样，作为公民，我们也需要时刻保持一种有序和纪律的生活方式，为国家的发展贡献自己的力量。
再次，军人的职业精神让我受益匪浅。在这次活动中，我接触到了许多优秀的军人，并通过他们的讲解和示范，了解到了军人的特殊职责和精神追求。在接触中，我发现他们舍小家顾大家的奉献精神、不怕艰难险阻的勇敢与坚持，以及追求卓越的职业精神。这让我明白，成为一名军人不仅需要身体的力量，更需要内心的坚定和追求。同样，作为一名普通公民，我们也需要具备这些精神品质，时刻以身作则，为社会的进步做出积极贡献。
最后，参与国防教育走进部队活动给我增添了对国家安全的责任感。在这次活动中，我接触到了军队的装备和技术力量，也近距离感受到了部队的训练和备战情况。这让我意识到国家安全是建立在每个公民的责任感之上的。我们每个人都有义务为国家的安全做出贡献，无论是从自身的学习和成长，还是从社会的稳定和和谐出发，都应尽力维护国家的安全和稳定。
总之，参与国防教育走进部队活动，让我对国防意识有了更深刻的认识，也对军人的纪律性和职业精神有了更深的理解。通过这次活动，我明确了自己作为一个普通公民在国家安全中的责任，并将这种责任感贯彻到日常生活中。我将以军人为榜样，时刻保持一种积极向上的态度，为国家的安全和发展贡献自己的力量。
最新走进国防教育基地（精选16篇）篇三
早上起来天气很好，今天宝鸡日报社小记者团的老师要带我们去宝鸡国防教育基地参观，地点设在陕西宝鸡专用汽车有限公司。
按约定时间在大门口集合，点名完后老师带领大家进入了厂区。老师先带领我们来到四辆坦克前，05b式链炮车、05a式装甲车、152加隆炮、高射炮依次印入我们的眼帘。别看它们很陈旧，有些部件甚至生锈了，可听厂里的卢书记介绍说它们都是参加过中越自卫反击战的，立过赫赫战功，原来它们是我们共和国的英雄啊!心中的一种敬意油然而生。最后我们还和这些英雄合了影。
接着我们进到了一间大厂房里，里边放有装甲车的外壳，我们都兴奋极了，本想着能亲手摸摸它们，结果老师告诉我们不能摸，只能欣赏。
穿过厂房，一片空旷的草坪进入我们的视野，我们看到了十架小型飞机停在那里，飞行员叔叔和阿姨也在那里欢迎我们的到来，它们一个个英姿飒爽，帅极了!我们先是合了影，接着老师通知我们说，飞行员要为我们进行空中飞行表演，我们顿时欢呼雀跃。飞机马上要起飞了，我们退到了栏网里，这样做是为了保证我们的安全。飞机起飞了，很快就进入了上空，它们一个接一个的表演着自己的拿手绝技，突然有一架飞机冒着烟从高空盘旋而下，我们当时都吓呆了，就在它马上贴到地面的时候又盘旋而上了，好险好精彩!人们都为它叫好。他们是真正的英雄。后来从卢书记那里得知，这种小型飞机叫空中旋翼机，是用做空中侦察的。
最后见到的两辆装甲车，为我们表演了坡度行进。从上坡到下坡，帅气极了。它们分别有一个好听的名字“野狼”和“虎式”，听卢书记说这两种车型曾在电视剧《我是特种兵》和《战狼》中都出现过。随后我们又提了一些问题，卢书记为我们一一做了解答。时间很快到了中午，我们的活动接近尾声，虽然时间短暂，但我们过得很有意义。
通过这次活动，我感慨良多，看看这些共和国的“英雄”，再联想一下我们看过的电视剧里的情形，我们仿佛看到了它们在战场上厮杀，是啊!我们今天的幸福生活来之不易，我们要珍惜“英雄”用生命和鲜血换来的幸福生活，热爱和平，热爱我们的祖国。
最新走进国防教育基地（精选16篇）篇四
乙方：
为贯彻、落实教育部教体艺[20__]3号文件的精神，进一步强化师生国防意识，增强国家安全意识，加强组织纪律性，培养艰苦奋斗的.作风，提高学生的综合素质。双方就建立_______国防教育基地一事协议如下：
一、甲方在乙方门口挂牌建立基地。
二、乙方为甲方提供学生24小时全封闭军训场所。
三、军训期间乙方全面负责学生的衣、食、住、管、训工作。
四、军训期间乙方对甲方随队军训的教职工食、宿提供优惠。
五、乙方干部、教职工子女（直系）报考甲方，甲方同意在当年中考录取线线下30分内按计划外照顾录取。
六、本协议自签定之日起，即可生效。
七、本协议有效期贰年，协议期满后双方可根据需要续签。如一方需终止协议，须提前30天书面通知对方；本协议一式贰份，未尽事宜，双方协商解决。
甲方（签章）：
乙方（签章）：
___年___月___日。
最新走进国防教育基地（精选16篇）篇五
近年来，国防教育逐渐走进各个学校，但对于学生而言，纸上谈兵往往难以产生实际的触动。为了加深国防教育的实效性，学校开始组织学生参观部队，亲身感受军人的辛苦和荣耀，了解国防意识的重要性。本人有幸参观了某部队，深受触动。以下是对此行的心得体会。
首先，国防教育走进部队让我认识到，军人不仅仅是灿烂勋章和英勇事迹的背后，更是涵养着家国情怀和责任担当的人。在参观中，我们仔细聆听了军人的敬业精神和对国家的无私奉献。他们日夜坚守岗位，为保家卫国，为人民安宁而默默奉献。看到军人操练训练的场景，我才发现他们背后的艰辛努力和对自身素质的严格要求。他们不仅要具备优秀的军事素质，还要修炼出良好的品德修养。通过亲身观察，我们更明白了军人的特殊职责和使命感，心中也更加敬佩他们，对军人产生了深刻的敬意。
其次，国防教育走进部队让我意识到了国防安全对于一个国家的重要性。部队参观中，我们不仅仅了解到军人们辛勤训练的过程和战争中的英勇表现，更明白了军队在维护国家繁荣和社会和谐中所发挥的重要作用。军人们守护着国家的边境，确保国土安全，为我们营造安全稳定的环境。在我看来，国家和人民对于军人的保护应当是我们每个公民的责任，只有国家安全稳定，我们才能够享受到和平的生活。
第三，国防教育走进部队让我认识到，国防教育不仅仅是要了解军队，更是要培养每个公民的国防意识。通过参观部队，我们看到了军人们为国家付出的一切，也更加明白了国防意识的重要性。国防意识不仅仅是关心军队和军人，更是每个公民都应当具备的一种责任感。只有每个人都能够积极投身国防建设，关心国家安全，共同维护国家的繁荣发展，我们的国家才能走得更加稳固。
第四，国防教育走进部队潜移默化地提升了我们的爱国情怀。通过参观部队，我们亲身体验了军人的务实精神和无私奉献的精神，进一步践行了爱国主义精神。作为一名公民，国家的发展和繁荣是我们每个人的共同愿望。我们应当积极努力，为国家的发展贡献力量。在军人身上，我们看到了作为一名公民应该具备的品质和精神，更加明确了自己的责任和担当。
最后，国防教育走进部队让我深刻体会到了军人的使命感和组织纪律的重要性。军人们在部队中，严守纪律，严格要求自己，并始终保持昂扬的士气和意志，这都是作为军人的基本素质和要求。只有这样，他们才能在战场上发挥最大的战斗力。作为学生，我们也能从中汲取营养，学习到良好的纪律要求和自我要求，培养自己的组织纪律性，提高自身的素质和能力。
总而言之，国防教育走进部队，让我们从观念到实际，从心灵到见识，得到了一次难得的历练和启迪。通过亲身参观部队，我们认识到了军人的无私奉献和国家安全的重要性，进一步培养了国防意识和爱国情怀。同时，我们也认识到了军人的艰辛与使命感，进一步明确了自己的责任和担当。这次参观让我受益匪浅，我会将所学所感化为积极行动，为我国的繁荣和稳定贡献力量。
最新走进国防教育基地（精选16篇）篇六
甲方：
乙方：
为贯彻、落实教育部教体艺[]3号文件的精神，进一步强化师生国防意识，增强国家安全意识，加强组织纪律性，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。双方就建立_______国防教育基地一事协议如下：
一、甲方在乙方门口挂牌建立基地。
二、乙方为甲方提供学生24小时全封闭军训场所。
三、军训期间乙方全面负责学生的衣、食、住、管、训工作。
四、军训期间乙方对甲方随队军训的教职工食、宿提供优惠。
五、乙方干部、教职工子女（直系）报考甲方，甲方同意在当年中考录取线线下30分内按计划外照顾录取。
六、本协议自签定之日起，即可生效。
本协议一式贰份，未尽事宜，双方协商解决。
甲方（签章）：
乙方（签章）：
___年___月___日。
最新走进国防教育基地（精选16篇）篇七
甲方：
乙方：
为贯彻、落实教育部 号文件的精神，进一步强化师生国防意识，增强国家安全意识，加强组织纪律性，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。双方就建立_______国防教育基地一事协议如下：
一、甲方在乙方门口挂牌建立基地。
二、乙方为甲方提供学生24小时全封闭军训场所。
三、军训期间乙方全面负责学生的衣、食、住、管、训工作。
四、军训期间乙方对甲方随队军训的教职工食、宿提供优惠。
五、乙方干部、教职工子女(直系)报考甲方，甲方同意在当年中考录取线线下30分内按计划外照顾录取。
六、本协议自签定之日起，即可生效。
本协议一式贰份，未尽事宜，双方协商解决。
甲方(签章)：
乙方(签章)：
___年___月___日。
最新走进国防教育基地（精选16篇）篇八
甲方：
乙方：
为贯彻、落实教育部教体艺[20__]3号文件的精神，进一步强化师生国防意识，增强国家安全意识，加强组织纪律性，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。双方就建立_______国防教育基地一事协议如下：
一、甲方在乙方门口挂牌建立基地。
二、乙方为甲方提供学生24小时全封闭军训场所。
三、军训期间乙方全面负责学生的衣、食、住、管、训工作。
四、军训期间乙方对甲方随队军训的教职工食、宿提供优惠。
五、乙方干部、教职工子女（直系）报考甲方，甲方同意在当年中考录取线线下30分内按计划外照顾录取。
六、本协议自签定之日起，即可生效。
本协议一式贰份，未尽事宜，双方协商解决。
甲方（签章）：
乙方（签章）：
___年___月___日。
最新走进国防教育基地（精选16篇）篇九
“社会控制”这一概念是美国社会学者爱德华·罗斯首先使用的，但是，当初他所指的是控制人的动物本能。后来，社会学家们将这一概念扩展开来，反之控制人的各种行为。而组织控制，即使组织利用组织规范对其成员的组织行为事实约束的全部过程。任何一个社会组织，为了保证其组织系统运行的有序性和方向性，以期达到组织目标，都必须以各种方式对其成员进行控制。
在《摩登时代》这部影片中，为了让每个工人都发挥充分的作用，提高生产效率，采用了一系列的方法。比如，打卡——要求每个工人按时到岗，coffeebreak(工余小憩)——适当的休息能提高工作效率，夏尔洛抽烟被训——上班时间要完全工作······类似的镜头还有很多，为了达到组织的既定目标，组织对任何可能影响组织效率的个人行为进行控制。而根据是否会对组织产生直接的影响，个人行为可以分为组织性的个人行为和个人性的个人行为。前者是组织控制的对象，后一般不受到组织的控制。我们通常会说一句话“不以规矩，不成方圆”组织控制的根本目标就是为了实现组织的规范化，而最主要额规范化是两大类：一类是角色的规范化，另一类是组织的规范化。
工作在一定组织中的人，都有自己的特定的地位，并扮演相应的角色。而组织控制就是要促进组织中的各个角色定向发展，各得其所，各司其职，各守其德。每个角色的行为都应该有自己的行为准则可循。这就是我们说的“干一行，爱一行，专一行”;“干什么，像什么”。这些就是规范化的要求，个人将组织的要求变成了自己的自觉和持久的行动。反映在《摩登时代》中，大概就是每个工人都似乎变成了一个只知道工作的机器：夏尔洛不断地用扳手去拧螺丝，甚至出现了“后遗症”——双手一直在重复拧的动作，看到扣子就想到螺丝······英国早期的管理思想家罗伯特·欧文认为“人是活的机器”，人单纯的被视为被动的，为厂主生产利润的机器。虽然欧文同时看到人这个活的因素在生产中有重要的作用，呼吁厂长们匀出一点时间、精力、金钱来改善和保养他们的“活机器”，但后面这一点似乎并没有引起资本家们的重视。人只是被看做了一种机器，并未被给予任何人性化的关怀。实际上对于一个企业来说，最为重要的财产是什么?不是资金，也不是厂房设备，而是拥有忠心耿耿、精诚团结、不惜为企业打拼的员工。所有的财富都是由人创造出来的。机器设备只有在人的运用之下才可能创造出“奇迹”。
最新走进国防教育基地（精选16篇）篇十
为贯彻、落实教育部教体艺[20xx年]3号文件的精神，进一步强化师生国防意识，增强国家安全意识，加强组织纪律性，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的.综合素质。双方就建立_______国防教育基地一事协议如下：
一、甲方在乙方门口挂牌建立基地。
乙方为甲方提供学生24小时全封闭军训场所。
军训期间乙方全面负责学生的衣、食、住、管、训工作。
四、军训期间乙方对甲方随队军训的教职工食、宿提供优惠。
五、乙方干部、教职工子女（直系）报考甲方，甲方同意在当年中考录取线线下30分内按计划外照顾录取。
六、本协议自签定之日起，即可生效。
本协议一式贰份，未尽事宜，双方协商解决。
甲方（签章）：______。
乙方（签章）：______。
___年___月___日。
最新走进国防教育基地（精选16篇）篇十一
今天，这是一个秋高气爽的季节，我们怀着兴奋和好奇的心情驱车来到国防教育基地。
进入基地，啊！里面就像一片大型的森林公园，这整个营地环境静雅宽阔、绿树成荫、芳草青青。我们先来到模拟地震馆，这是一件简陋的小木屋，通过模拟的纵波摇晃，使我们深刻地了解有感地震，和破坏地震，真切感受地震发生时地动山摇的情景。我们了解火灾逃生时要用湿被子盖住身体，并用湿毛巾捂住口鼻，蹲着行走，迅速逃离现场。接着，我们又参加了楼宇逃生，映入我们眼帘的是一堵“被火烧着了的墙”上面有一根绳子，我们来到墙边，工作人员把我和绳子串在一起，并让我用右手抓住绳子，慢慢地松抓，再松抓……，几个回合下来，我们安全着地了。通过这次演习，让我们知道了，当火灾发生时，住在高层的同学可以用被子等物品作为绳子来逃生。
中午同学们吃午餐时，还不时地交流着当自己遇到火灾、地震时采取哪些措施。
下午，我们又了解了20块常用标志，又知道了防御雷暴的知识。
这次秋游考察，虽然没有与往常一样有很多游乐项目，但从这次考察中我们获得了许多知识，这也是一次快乐而有意义的秋游啊！
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最新走进国防教育基地（精选16篇）篇十二
甲方：
乙方：
为贯彻教育部教育体育艺术[20xx]3号文件精神，进一步增强师生国防意识，增强国家安全意识，加强组织纪律，培养艰苦奋斗作风，提高学生综合素质。国防教育基地建设协议如下：
甲方。
四、学生。
全面学习乙方。
在甲方训练期间，乙方为教职员工食宿提供优惠。
(，教职员工乙子干部)。
本
本协议一式两份，未尽事宜，双方协商解决。
甲方(签字):。
乙方(签字):。
xx。
年xx月xx日。
xx。
年xx月xx日。
最新走进国防教育基地（精选16篇）篇十三
一、在学校生活中，社区主动参与学校健康促进活动开展。
二、社区和学校之间相互配合，协同发展。
三、社区参与学校的校园周边环境的治理工作。
四、社区参与学校的交通、法制、安全教育。
五、学校主动参加号召和组织的活动。
六、学校把健康知识带入社区并结合实际予以运用。
七、学校、社区共同组织学生参与社区有关健康促进活动。
八、共创文明社区活动。
_______社区（盖章）：____。
社区负责人：_____________。
绵阳五中（盖章）：______。
学校负责人：_____________。
______年______月______日。
最新走进国防教育基地（精选16篇）篇十四
今天我和好朋友们一起徒步来到佳木斯青少年国防教育基地参观体验。
我们在辅导员白鲸教官的来领先下，徒步走进青少年国防教育基地。我们首先来到国防教育基地的车库，在这里摆放着30多辆重型卡车，20多辆炮车，炮车高有100多米，重有30多吨，可见大炮是很重的呀！现在我们所看见的炮车与重型卡车是已经“退伍”的了，只供大家参观欣赏使用。接着辅导员带着我们去教育基地最有意义地方――国防教育基地展馆。
走进国防教育展馆首先映入眼帘的是南昌起义时照片，还有中国抗日、抗美援朝战争的部分照片。展馆内摆放这许多抗战时期使用的武器模型等等。出了国防教育基地展馆用过午饭后，我们来到了大礼堂，在这里我们将动手和辅导员一起学习整理内务，辅导员三下五除二就叠好了被子，像一块大大的“豆腐干”，可是被子在我们手里一点都不听话，叠出来后有很多皱纹，有的像被咬了一口的“豆腐干”……辅导员笑着拿着被我们弄得乱七八糟的被子，瞬间叠好了，真是“化腐朽为神奇”！
在不知不觉中结束参观体验，在4月5日清明节的今天，我在国防教育基地学习先烈们的英雄事迹缅怀先烈，我觉得是一件非常有意义的事。我也要向先烈们学习，誓死捍卫国家尊严，不畏惧生死保家卫国的精神。
最新走进国防教育基地（精选16篇）篇十五
国防教育基地是一种重要的教育资源，旨在提高公民的国防意识、国家安全意识和爱国主义精神。这些基地通常包括模拟战斗场景、军事训练设施和国防文化展览等内容，通过亲身体验，让参观者深入了解国家的战略威胁、军事技术和军人的付出。近期，我有幸参观了一座国防教育基地，从中收获了很多心得体会。
第二段：感受到国家强大的防御能力。
在基地参观的过程中，我亲眼见到了现代武器装备的威力和严密的国防体系。从仿真战斗中的枪声和爆炸声，到坦克的威武造型和战斗机的震撼起飞，我被这些震撼人心的场景深深打动。这种实地观察让我更加清楚地认识到，国家的安全离不开现代化军事科技的支撑，这也增强了我对国家强大防御能力的信心。
第三段：了解军人的辛苦与付出。
参观国防教育基地还让我深刻了解到军人的辛劳和奉献。在军人领导下，我模拟了一次军队集结训练，经历了严格的战斗流程和生活条件。我切身体验到了军人的严格纪律、高强度的训练和无私奉献的精神，这让我对他们深感敬佩和钦佩。同时，我也更加深刻地明白了和平生活来之不易，军人们的付出和努力是维护社会安定的重要保障。
第四段：激发了爱国情感和责任意识。
国防教育基地还通过丰富多彩的文化展览和讲解，让我深入了解了国家的历史沿革、民族英雄的事迹以及国家对和平的追求。我从中感受到了强烈的爱国情感和责任意识，更加明白了每个公民都应该为保卫国家的利益承担起自己的责任。我深信只有每个人都发扬爱国主义精神，国家才能更加繁荣稳定。
第五段：关于如何践行国防教育的思考。
国防教育基地的参观不仅仅是一次难得的体验和学习机会，更应该成为我们坚定信念、履行使命的起点。作为公民，我们应该时刻保持对国家的热爱，关心国防建设，不断强化国防意识。我们可以通过主动学习相关知识、参加公益活动、关注国家政策等方式，积极践行国防教育，为国家的安全、繁荣和谐作出自己的贡献。
总结：
参观国防教育基地是一次意义深远的经历，通过亲身体验和学习，我不仅对国家的安全形势和军事实力有了更加直观的认识，也加深了对军人辛劳付出的敬意。同时，我也深刻认识到自己作为一个公民应该对国家负有责任，要时刻保持爱国情感，并践行国防教育，为国家的安宁稳定做出自己的贡献。
最新走进国防教育基地（精选16篇）篇十六
协议书。
甲方：
乙方：
为贯彻、落实教育部教体艺[20__]3号文件的精神，进一步强化师生国防意识，增强国家安全意识，加强组织纪律性，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。双方就建立_______国防教育基地一事协议如下：
一、 甲方在乙方门口挂牌建立基地。
乙方为甲方提供学生24小时全封闭。
军训。
场所。
军训期间乙方全面负责学生的衣、食、住、管、训工作。
军训期间乙方对甲方随队军训的教职工食、宿提供优惠。
乙方干部、教职工子女（直系）报考甲方，甲方同意在当年中考录取线线下30分内按计划外照顾录取。
本协议自签定之日起，即可生效。
本协议一式贰份，未尽事宜，双方协商解决。
甲方（签章）：
乙方（签章）：