我爱冬天的初中(汇总18篇)

时间:2025-05-23 作者:FS文字使者

作文要注意思路的连贯和条理性,逻辑清晰,避免内容的散漫和跳跃。下面是一些精选的优秀作文,希望能够对大家的写作有所启发。

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇一

冬,是一个美好的季节!

她沒有“日出江花红胜火,春来江水绿加蓝”的春天景色,都没有“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏景,都没有“枯藤老树昏鸭,古径西风瘦马”的苍凉秋色,但这童活一般的委节在我的心里,比春、夏、秋更胜一筹。

我喜欢冬日的暧阳。冬日羞涩的太阳光透过了很薄的云彩,向全球外撒者无穷的光辉,那就是多么的溫暖,多么的光亮!我喜欢南归的一只大雁。他们齐整地排序着,一会”一”字型,在不知不觉,又变成了“人”字型。那就是多么的井然有序啊,好像每日每晚地排演着,就为了更好地南归那一天的精彩纷呈主要表现。

我喜欢粗矿的冰雪。一朵朵小雪花天降,漫天飞舞者,妙曼的舞步让人喜悦。聚和着,堆起来雪娃娃,捏滚雪球,堆雪人,一切是多么的幸福!我喜欢若冰的湖面。湖泊结上很厚的一层水,广阔无垠。远远望去,湖面冻若,好像全球天地万物都被静止不动,多么的舒服、安祥!我喜欢坚毅的红梅花。如同王安石诗中“墙脚数技梅,凌寒独自开”粉色的花朵,顶着寒冷绽放,勇敢无畏,任由严寒的吹打,雨雪天气的洗林,依然勤奋生长发育,勇敢面对。

我更喜欢冬季的群山。褐黄的枯草上遮盖着一层冰雪,一阵风吹来,好像一件流动性的衣裳。我和老舍先生一样,共爱冬季的山。我喜欢冬,由于她有“千里冰封,万里雪飘”的风景。我喜欢冬,由于她有“砌降落梅如雪乱,佛了一身还满”的精神实质。

自古以来,有这般爱你冬的人员:老舍先生这些。因此冬,这般一个像童话故事的季节,让我们一起爱他,颂她吧!冬,是一个美好的季节!

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇二

“呼……呼”风在树林间吹着,原来冬天悄悄的走来了,送来了一个大礼。

这大礼是什么呢?原来是一片片雪花。小雪花你抱着我,我抱着你,它们说着悄悄话,还不让别的小雪花听见,这可能是一个很重要的秘密。一片片小雪花纷纷扬扬,漫天飞舞,像一个个穿白裙子跳舞的小精灵呢!

它们有很多形状,有五边形,有……我用舌头好奇的尝了尝雪花的味道,雪花有的有一丝丝苦,有的凉凉的,还有的甜的像蜜糖。

雪停了,屋子外一片白茫茫的景象。屋顶上、大树上和地上银装素裹,白雪皑皑,光秃秃的枝干穿上了冬爷爷送来的礼物——一件厚厚的羽绒服,这下小树再也不怕冷了呢!

四季常青的松树先生,也无法拒绝雪花姑娘的热情,在绿色的军装外穿上了白色羽绒服。大树披上了雪衣,又像开满了洁白的雪花,我情不自禁地赞叹道:“这真是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

梅花在雪中绽放着,红艳艳的像一张张笑脸,空气中弥漫着一阵阵清香。让我想到宋代王安石的诗《梅花》:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

打雪仗啊,这是我的必玩游戏,男生一个队,女生一个队,打的不可开交。当雪球向我脸上扔来的时候,我心里忐忑不安,可我必须不能动,还是接球的那个女生帮我挡住了雪球。最后,居然是我们胜利了,弄得我满头大汗,大家都高兴得一蹦三尺高。

有一次,同学们和我一起堆一只雪兔子。我先做兔子的身体,然后做头、尾巴、腿和耳朵,最后用石子,用粉色橡皮和三个香蕉分别做眼睛,粉色鼻子和兔子的三瓣嘴。这样一个呆萌可爱的雪兔子就完成了,当时我很骄傲。

我爱冬天,它给我们带来了很多快乐,我喜欢冬天。小朋友,你喜欢美丽的冬天吗?

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇三

四季在时间的轨道中洄游,荡出声响。然而最使我陶醉的便是这冬季中的雪景。

在寒冷的北方,一进入冬季,雪便是很常见的了,下雪的时候,天上没有一缕阳光,也看不到一丝云彩,只有漫天飞舞的雪花在空中飘飘洒洒。

正如咏雪中所说:“未若柳絮因风起”,它们有时像打着旋的落叶,优雅地从空中落下;有时像飞舞的蝴蝶,停留在树枝上;有的像调皮的孩童,轻轻地跳在行人身上恣意纵情的舞蹈了。

夜里,那洁白无瑕的雪花随风狂欢着,他们伴随着狂风,扬起了一场巨大的白色帷幔笼罩天空。当你醒来时,就会看见它们为我们挂起了一幅银白色的雪帘。透过雪帘望去,一切仿佛在雾中,又像在云中,十分美丽。同时它也给万物都盖上了一层厚厚的白棉被,万里江山顿时变成了一个粉妆玉砌的皑皑世界,它也给人们“山舞银蛇,原驰蜡象”,“云装素裹,分外妖娆”等无限美好的想象。

冬日的雪不仅装饰了万物,而且还给人以想象,它装饰了山和林荫,使他们也别有一番美景。

下雪,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻白花,给蓝天镶上一道银边。在山坡上,有的地方雪厚,有的地方雪薄。就这样,一道儿白,一道儿黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。当太阳快落山时,微黄的阳光斜射在半山腰上,那点雪好像突然害羞了,露出了点粉色。

但是冬天的林荫尽管失去了往日的威风,仍把身子挺的笔直,活像一个个精神的军人!树梢上偶尔有两只灰色无名小鸟,唱着一曲曲冬日歌谣,给寂静的冬日林荫增添了几分活力。冬天的林荫像一位朴素的姐姐,像一位严肃的战士和一位饱经风霜的老人,不会像孩子那般调皮,但他知道许多,许多……

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇四

如果没有冬天,那就没有所谓的春夏秋;没有严寒的历练,也就没有所谓的欣欣向荣。人生岁月,有欢笑,有泪水,有高潮,有低谷,经历过冰雪的考验,春天也就不远了。只要怀着一颗感恩的心,冬日的寒冷就不令人压抑沮丧。我爱冬天,我爱外表冰冷内心如火的冬天,我爱蕴藏生机充满希望的冬天。(中国作文网)。

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇五

冬天默默的给生命以考验,冬天锻炼强者,勇敢者。若没有了冬,那么生命将会一帆风顺,生命也会无味而索然。

冬天悄悄的来了,直到窗外雪花飘落才让人惊觉冬已经降临了。那一朵朵、一片片晶莹如玉,洁白无暇,犹如从天而降的柳絮,又像天宫派来的白色天使,是那样的美丽,无私的把大地装扮成了童话中的白色王国。

雪静静地飘着,坐在教室里的我,好像来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。看着那雪,我心想:这是多美的雪啊!一切都在过滤,一切都在升华,连我的心也在净化,变得纯洁而又美好!

无声的雪,还在飘飘洒洒,却重重落在我的心里,唤起了我对冬天的使者--雪花的爱。雪花,并不只是寒冷,它有颗热忱温暖的心。它无私地在阳光的照耀下融化的自己,化做水分供给大地,滋润世间的万物。

我欣赏“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这句古诗。在我的眼中,严冬是美丽的,是纯洁的。百花争艳的春天在我看来,只会形成视觉的审美疲劳;酷热难熬的夏天在我看来,只会被那烦人的蝉鸣声苦苦折磨;万物萎谢的秋天在我看来,只会让美好的植物沉睡在凉风的席卷中。

同学们说,今年的冬天很冷。不过我没什么太大感觉,没有穿上显得身材臃肿的羽绒服。我看到班里穿着羽绒服的同学,总会说上一句“连厚厚的羽绒服都穿上了?冬天真的那么冷吗?”

有同学很好奇,“你为什么不怕冷?”说实在,我自己也说不出个所以然来。每年寒假都是我快乐的日子,因为我可以尽情地玩雪。我不喜欢雪莱的那句话“冬天来了,春天还会远吗?”如果可以,我希望春天慢点来临,多多停留在纯洁的冬天中。

我喜欢雪的白色,因为它象征纯洁。不过,我的好朋友小雅不喜欢冬天,她说:被冰雪覆盖的世界显得冷漠无情,失去了昔日的'温馨和谐。她除了冬天以外,春、夏、秋三季都喜欢。她的观点恰恰与我相反,这让我感到有些莫名其妙。我的脑海中回荡起小雅的话,便成了我的一种烦恼与不解。但一次偶然的机会,我读到了狄更斯说的一句话:“莫把烦恼放心上,免得白了少年头,莫把烦恼放心上,免得未老先丧生。”我不想灵验他的话,还是让那些烦恼就在不解中消失了吧。

我望着窗外雪花纷飞的景象,心满意足地笑了。我爱冬天,不仅仅是雪花与白色。我认为,冬天犹如一个孤傲的女子,居高临下地站着。每到冬天,很多生物就会遵循自然规律,进入了冬眠。讨厌的蜥蜴、蝙蝠,冬天到了,就会与人们“再见了”。我嫌冬天的时间太短了,还没来得及享受,就又到了春季了。冬天的优点,用简短的言语是无法表达的。

不过,小雅说了冬天的一些坏处,例如冬天和秋天都能让万物枯萎。我想,那又怎么样,春天到了,万物就会再度苏醒。这些所谓坏处,对我而言根本不值得一谈。不容争辩的是,小雅在这场“冬天的利与弊”争论中输了。她输得不甘心,但却输得很彻底。

白雪皑皑的冬天是美丽的。可为什么小雅不爱它呢?我不再去想没有答案的问题了。对我而言,只要能够在每年看到美好、纯洁的冬雪,不管天寒地冻,我都不会在乎。对冬天的那份热爱,我会坚持下去,永远、永远。

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇六

雪花吃到口中甜甜的凉凉的,不过不像我想的那样凉,也不像我想的那样甜,可是非常好吃。

广场上一个个洁白的雪球在空中跳跃,那是孩子们在打雪仗。广场上一个个可爱的笑脸那是孩子们堆好的小雪人。那么一个不大引人注目的小广场一下子就变成了一片欢乐的海洋。

冬天,美丽的冬天,冬天,欢乐的冬天,冬天,让人难以忘记的冬天,冬天,它永远在我们身边。

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇七

冬季,是一个平凡的季节,却有着不平凡的事物,一共三样,分别是:冷、美、乐。接下来,就让我们一起去欣赏一下吧!

冬天的冷,可不是平时的冷,而是高层次的冷,来到屋外,即使穿着厚重的棉服,也抵御不了刺骨的寒风,一阵阵寒风像刀一样割着我的脸,一阵阵寒意也不停地入侵我的体内,就算是坐在火炉旁,开着暖气也会感到一丝丝的凉意,冬天果真是冷啊!

站在室内的窗户旁,遥望屋外的雪景。果真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开,外面白雪皑皑,好似一副白色世界的画,走出屋内,晶莹剔透的雪花在天上翩翩起舞。我伸出手掌,一片晶莹的雪花便缓缓地落在了我的手心上,我握紧拳头,手心里传来一丝丝凉意,顿时一股沁人心脾的感觉流露心间。旁边的树好似银装素裹,使我不禁感叹:冬天真美啊!

“哇!外面没下雪了,快下去玩喽!”小区里没下雪了,楼底下传来了孩子们一阵阵欢快的笑声,每个人脸上都笑逐颜开,玩得不亦乐乎。我也一样,一会儿打雪仗,一会儿堆雪人,一会儿又去做游戏,真的是好不快活!

冬季既是一个不平凡的季节,也是一个平凡的季节。不管它是一个怎样的季节,它永远是我最喜欢的季节。冬天乐趣多多!

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇八

冬天是雪花飞舞的季节,冬天是雪人的家园,冬天是小朋友们打五雪仗的好时候。

冬天人们都穿上了厚厚的棉衣,男士们穿上帅气的大衣,女士们穿上漂亮的羽绒服。

冬天里,小朋友们可以尽情的打雪仗。我们在雪地里先团许许多多的雪球,开始“战斗”了。我们立刻拿着雪球乱扔,雪球开始四溅,我们玩得可开心了。

女孩子在一个有许多雪的.地方,滚了一个大大的雪球,然后再滚一个小雪球,把滚好的小雪球放在打雪球的上面。她们准备干什么呢?告诉你吧,她们正在堆雪人呢。小雪球是雪人的头,那大雪球就是雪人的身体。这时一个小女孩拿了煤块、红纸和胡萝卜。用煤块在雪人的头上做两个大眼睛,在把修整好的胡萝卜插在眼睛下面,那就是雪人冻得通红的红鼻子了。在用剪刀给雪人剪一个漂亮的小嘴巴。这样雪人就显得有精神了。最后她们有给雪人用废电池做纽扣,把废电池使劲插在雪人的胸前,还有一个小朋友把红色的小桶扣在雪人的头上,这样雪人有了帽子。任务完成了,小朋友们看着可爱的雪人高兴得笑了。

我们还玩了滑雪橇,滚雪球等等。

冬天是个迷人的季节,冬天是雪白的,冬天有许许多多孩子的笑声。我爱这美丽的冬天。

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇九

一年四季都各有各的美,美点各不相同。冬天到了,我就喜欢冬天的美,最喜欢在冬天里做的事情就是迈着沉稳的步伐去寻找冬爷爷,和他零距离接触。寒冷的冬悄然而至,冷气频频光临,我也没闲着,我也在“寻找”着冬天的快乐。

来到果园里,一片白茫茫的,怎么回事?哦,原来是冬爷爷送给树苗们的地毯,树苗们正在暖和的地毯下,舒服地睡着觉呢!冬爷爷向我们笑着,又到别处去了。

来到花园里,看!冬爷爷在那,在那!正在给花儿们穿棉袄,花儿们笑嘻嘻的,张开了双臂,欢快的穿着衣裳。冬爷爷把一件又一件的棉袄送给了花儿。

来到小河边,他在那儿!他给小河铺了一层厚厚的水晶,晶莹剔透,美极了!孩子们在小河上欢快地跳着舞唱着歌,又多了一个“舞台”,让孩子快快们乐乐地成长,这全是冬爷爷的杰作。

冬爷爷,您就在我们身边,在地球的任何一个角落,您化腐朽为神奇,给世界上的每一个生灵都带来了欢乐!

冬天,你真美,美到我想让你多留一会,可你还是会很快的走了!

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇十

随着春、夏、秋的不断更替,冬天————这个银装素裹的季节来到了。我特别喜欢下雪,所以早就期盼冬天的到来。

早晨,打开窗户,张开朦胧的双眼,才发现,啊!下雪了。于是,我迅速穿好衣服投入到冬的怀抱中。天空中还纷纷扬扬的下着雪,雪花一片一片的落到了山坡上,田野上,房屋上,像给世界万物盖上了一层羽绒被。

我们这些调皮蛋最爱玩的就是堆雪人了。我约了几个伙伴拿上工具就开始动工了,我们先在雪地上堆着一个小小雪球,然后把雪球放在地上滚,小雪球就越滚越大,最终成了一个很大的雪球,我们把它当做雪人的身体。我和其中一个小伙伴又合堆了一个中等的雪球当脑袋,最后我拿了两颗黑豆作眼睛,胡萝卜当鼻子。不一会,一个憨厚可爱的雪人就笑盈盈地站在大家面前了,我们手拉手围着雪人又唱又跳。

当然,冬天必不可少的内容还得数打雪仗,这次的对手不是别人,恰是我的老爸。爸爸首先向我发起了攻击,我挡都挡不住,咋办呢?我眼珠一转,有了:大声喊叫道:“妈妈来了!”爸爸回头去看,我趁此机会把手里拽了好久的`雪球砸向爸爸,爸爸一惊,顿时跑开,爸爸被我打的落花流水,还愤愤地说了一句:“女儿骑到老爸头上来了!”接着也拿起雪球扔向我,我隐隐听见有脚步声,是妈妈,我大喊:“妈妈来了!”可爸爸现在已经不信这一套了,“啪”只见爸爸的雪球砸中了妈妈的新大衣,妈妈的脸骤然绿了,爸爸后悔莫及,只好溜之大吉了。我则在一旁幸灾乐祸,大笑不已。

冬天,真是我欢乐的天堂。

有人喜欢美丽的春天,有人喜欢炎热的夏天,还有人喜欢可爱的秋天,而我却喜欢寒冷的冬天。冬天虽然寒冷,但是我最喜欢的是冬天。

冬姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来到了美丽又热闹的人间。冬姑娘一来,人们赶快穿上特别厚的衣服,生怕感冒。冬姑娘给人们带来了不便,同时也给人们带来了喜悦。

正是初冬季节,一层薄薄的白雪像巨大的羊毛毯子,覆盖在这广漠的荒原上,闪亮着寒冷的银光。树上铺着一层洁白的棉毯,花朵也盖上了一层洁白的棉毯。冬雪覆盖了大地,万物披上了银色的时装,漫长而又寂寞的严冬提前到来了。雪花在蔚蓝的天空中漫天飞舞,洁白的雪花像一位美丽的舞蹈家翩翩起舞。冬天是一个寒冷的季节,酝酿着一个银色的梦。呼呼—寒风凛冽,大雪纷飞,地上、树上、屋顶上……都好像笼罩在洁白的世界里。孩子们一窝蜂似的跑出了家门,来到雪地。他们有的打雪仗,有的堆雪人,有的掷雪球。顿时,雪地上沸腾了。严冬这神奇的力量使窗玻璃挂上了厚厚的一层霜,编织成了一幅幅精美的画卷。

我爱寒冷的冬天!冬天可以看美丽的雪景,可以堆可爱的雪人。

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇十一

(周冰君)。

葱绿意味着生机,金黄孕育着丰收。当寒风吹走最后一片黄叶时,冬天,来了。

拉开窗帘,白色,绿色和灰色交织在了一起。大口大口吸允着空气,吐出来的是沁人心脾的一片芬芳。刚才享受完冬天风的见面礼,我的目光又被那不同于春天,夏天以及秋天的白色精灵吸引住了,他们调皮的在空中为冬天到来跳起了一支迎冬舞,六个触角活泼的在空中伸着懒腰。当我忍不住将它捧在掌心里好好观察一番时,它却化作一滴冷水,在我的手心里失去了生机。我不敢再去碰它,因为,我不想让它们消失,不想让它们停下这支迎冬舞,这支转瞬即逝的迎冬舞。

看到这番美景,我不禁也走出温暖的大门,去会会那让人有些向往的童话般的冬天世界。身处其中,与在远处看到的美景简直是天壤之别。雪花,大了;景象,美了;身处其中的感觉更是极好的。顺着幽长小径向前走去,眼前的一棵秃树却孤零零的立在那里,简直坏了本小姐的兴致。可受这好奇心的驱使,我还是忍不住用手去抚摸这这棵大树,哇,尽然这么凸凹不平,树干上似乎还有些油一样的东西,不妨再听听,耳朵贴在树干一个凹陷的地方一股似臭似香的气味向我袭来,可我丝毫没有感受到任何影响。因为我在倾听秃树的心声,我在感受秃树的内心,我在理解秃树的苦衷。秃树说:“嘿,孩子,你一定觉得我很丑吧。唉,不止是你,每个从我面前走过的人都会送来讥笑的眼神。其实,人们是愚昧的,他们根本不知道我的丑,我的秃顶是为了来年的春天做准备。我把寒冷化作能量,把大雪化作信念,更把讥笑化作动力。我相信,总有一天,我的枝繁叶茂会赢得所有人的喝彩!”当我听完后,我才明白自己就是秃树说的那些人,我才知道自己是多么的愚昧无知。怀着复杂的心情,我买着小碎步继续走在充满生机的白地毯上。

可当我走在拐角处,才明白“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的真正含义。一群小孩在白色乐园里尽情地玩耍。不一会儿,一个又一个雪人相继成了他们新的玩伴,一个又一个在天空飞舞的雪球成了他们释放情绪的终极武器。当我还沉浸在小孩子们的快乐里时,院里的阿姨正在帮助一位年迈体衰的老奶奶提菜呢,再向后看看,一位身强力壮的叔叔此刻却弯下了腰,扶着老奶奶一步一步的走着台阶。一个个动作,一幅幅画面,一颗颗爱心,都让我们在冬天感受到了春天一般的温暖,夏天一般的火辣,秋天一般的宜人。

回到家里,看见家里正在铺桌摆席,转念一想,才知道冬天是我的生日呀!我怀着收藏的那份快乐,那份温暖,过着我所爱的冬天给予我的春天一般的生日!

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇十二

一年可以分为四个季节,而每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。(初中作文)。

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇十三

春天冰天雪地,夏天酷暑蒸人,秋天果实累累,冬天风寒刺骨,可是我爱冬天,只要细细体会,你一定会发现冬在的美。

冬天冰天雪地,茫茫的天地,一切都是白色的。他就像一位美丽高贵矜持的公主,舞动着神奇的面纱,送来阵阵寒风,露出清淡、白洁、脱俗的美,可谓是银装素裹、分外妖娆。我从不喜欢用天寒地冻、寒风刺骨等一类的词来形容冬天,冬天在我心中永远是可爱的、宁静的、亲切的。

冬天里还有那独秀一枝的梅花。想想看,在白雪皑皑的世界中,唯有那梅花傲立冰雪,从不争奇斗艳。在春天百花盛开之际却依然退隐,梅花虽然没有玫瑰的雍容华贵,也没有兰草的清秀漂亮,但它却以顽强的生命力,以幽甜的芳香,赢得了人们的喜爱,每逢冬季,许多人家的花瓶里都插上一束梅花,它的百折不挠、顽强拼搏的精神时刻都在影响着我。

冬天里还有我中华民族最为传统、最为隆重的节日——春节。在这一天,大人小孩都放假回家,放鞭炮、吃饺子,大家围坐在一起,其乐融融的享受着这一年之中最丰盛的晚餐。

我爱冬天,因为她孕育了顽强的生命力,也使世间万物经受了考验。

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇十四

冬天是个冰雪如玉的季节。

北风“唱”起了歌儿,小河结上了一层层厚厚的冰,不再哗啦啦地“唱歌”了;鱼儿在水底嬉戏,张牙舞爪的螃蟹再也神气不起来了。许多树木、花草都被冬天的寒气惹得低下了头,只有岁寒三友挺拔地站在那儿,勇敢地向寒冷挑战着。

冬天是个快乐而又充满笑声的季节。

小朋友们正在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球、滑雪……不时传来一阵阵欢快的笑声。

冬天是个大雪纷飞的季节。

一朵朵雪花儿撒落在大地上,如同给大地穿上了一层层厚厚的“外套”。

青蛙、蛇、蚊子、苍蝇等动物都躲到自己的巢穴里过冬去了,连小树都穿上了厚厚的“棉袄”。等待鸟语花香、绿意盎然的春天到来。

冬天,一个冰雪如玉、大雪纷飞、快乐而又充满笑声的季节!

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇十五

一年四季,各有千秋。每个人所喜欢的季节也不相同。有人喜欢,因为它的万物复苏、生机勃勃;有人喜欢夏天,因为它的艳阳高照、百花争艳;有人喜欢秋天,因为它的秋风飒飒、硕果累累。而我喜欢冬天,因为它的粉妆玉砌、银装素裹。我喜欢冬天的安祥。冬天,为大地量身定做了一套雪白的貂皮大衣,为树姑娘们穷上了晶莹的白纱裙,为小草们盖上了洁白的羽绒被,静悄悄地守护着大地,到处都有他的士兵——雪花,保卫着冬的王国,小草安静的睡着,树姑娘们优雅地站在雪地里,仿佛是一位位美丽的公主,多么安祥的景象呀!冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。大地像披上了一层银装。

我认为,冬天不仅仅是一个充满回忆的季节,更是一个孕育生命的季节。当大雪覆盖着大地,眼前一片白茫茫的时候,厚厚的积雪下面却正在诞生新的生命。当太阳高高升起,燕子又穿着美丽的新衣回来的时候,小草们、小花们、稻谷们就开始将一个漫长的冬天吸收的营养变成成长的动力,让我们感觉到新的一年即将来临。

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇十六

在冬天,大地蒙上了一层银白的轻纱;在冬天,大地是宁静的,我对冬天是一种发自内心的喜爱。

冬天的代表是雪花。冬天悄悄来临时,雪花也悄无声息地落下来,天空到处弥漫着这些可爱的小精灵,人们看见它们就立刻静下来,入神地望着它们。雪花在寒风吹拂下,在天空中飞舞,最后落在大地上。不一会儿,大地就变得晶莹,大地上的每一个角落无不闪着洁白的光辉,我是多么爱这洁白又诱人的小精灵啊!

我还爱那雪后的景色。大雪过后,屋顶上,大地上,马路上,都铺满了厚厚的积雪,鸟儿从树上惊飞。“哗啦啦……”,树上的积雪全部掉了下来,好像又下了一场雪。积雪上还印着人、兽你们的脚印,像是一道谜题,放眼望去,整个世界都是白花花的,美丽极了!

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇十七

冬天的一个中午,我在院子里玩的时候,发现天阴了,正刮着西北风。我心想,要下雪了。

过了一会儿,真的下雪了,小雪花像白杨和柳絮一样来到了人间。

白色的雪花,像云一样白,像烟一样轻,多么可爱晶莹的雪花落在我的手上,凉凉的,软软的。脖子上有几片小雪花,清凉得让人一下子心旷神怡。许多小雪花落在我的衣服上,我伸出手去捡。啊!晶莹如碎玉。我试图留住它们,但转眼间它们就消失了,变成了我衣服上的湿斑。

渐渐地,雪越来越大,巨大的雪花从天而降。雪花姐妹增多了,什么都看不到了,挤来挤去,肩并肩,手拉着手,像赶集一样狂奔。过了一会儿,下起了一场大雪,像棉花,更像鹅毛,一个接一个,一群姐妹在嬉笑打闹,像是在和某人玩捉迷藏。当你不小心的时候,它会遮住你的眼睛。当你试图擦掉这顽皮的雪花时,她神秘地消失了,变成了一滴看不见的小水滴.

雪停了,房子、树和山都被雪覆盖了。雪有五厘米厚,踩上去很软,还“挤,挤”。回头一看,雪地上留下了一串脚印。

孩子们在雪地里堆雪人,玩得很开心!一阵笑声和哄笑,把冬天的寒冷驱赶得无影无踪。

厚厚的积雪给田野带来了希望,也给我们的孩子增添了欢乐。

比起雪,我更喜欢冬天。

我爱冬天的初中(汇总18篇)篇十八

在你的印想里,冬天是什么样的?它虽然没有春天的绚烂多彩,夏天的热情似火,秋天的秋高气爽,但它却是四季中最美的季节。因为它有着四季中最美的白雪皑皑。所以我非常喜欢它。大雪过后大地都成了白色的`世界,像铺了一层地毯,走在上面发出吱吱的声音,就像悦耳的乐曲,非常有节奏。房子;大树等等都换上了雪白的外衣,麦苗也盖上了厚厚的棉被,远处的大山就像富士山一样美丽。

它虽然寒冷但人间却很温暖;树枝被雪压弯但大树却依然挺拔;因为我知道只有经历了今天的冰天雪地才会看见明天的春暖花开。

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演讲稿范文要注重开头的引人入胜和结尾的总结和回顾,让听众留下深刻的印象。下面是一些成功演讲者的精彩演讲片段,希望能给大家带来灵感和启发。尊敬的老师、同学们:大家
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今天的活动将是一个难忘的经历,让我们一起留下美好的回忆。接下来,我将为大家推荐一些优秀的主持人,让我们一起学习他们的经验和技巧。各位领导、各位党员同志们:早上好
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做出明智的决定需要我们运用理性思维,充分调查研究,并考虑自己的价值观和目标。以下是一些关于决策思维和创新的研究成果,可以拓宽我们的思维视野。人的一生中不可能永远
感言是一种文化传承的方式,它能够使我们更好地了解历史和文化的发展。推荐给大家一些具有深度和触动人心的感言作品,希望能给你们带来一些写作的启发。转眼之间,入党已近
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心得体会可以帮助我们更好地总结经验,为未来的发展提供指导。以下是小编为大家准备的心得体会范文集,希望可以为大家在写作心得体会时提供一些思路和观点。。1937年1
师德是指教师在从事教育工作中应具备的道德品质和职业道德规范。周老师用自己的行动向学生证明了什么是真正的爱岗敬业。教育事业是神圣的,教师的职业道德是崇高的,教师的
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