作文是一种表达思想、展示才华的重要方式，优秀的作文可以给人以启发和共鸣。以下是一些优秀作文的范文，大家可以读一读，看看别人的写作方式和思路。
牵牛花开了范文（14篇）篇一
春天，矮墙旁的绿叶丛中盛开着朵朵鲜花，我好奇地跑过去一看，原来是牵牛花开了，碧绿的叶子上布满了白色的细毛，像一颗颗爱心。它的茎又细又长，看见什么东西就缠上去，弯弯曲曲的打着卷，不断向上攀爬，真可爱。
最美的当然是花，颜色很多，有紫的，有粉的，有红的，有蓝的。不管什么颜色，但它们的花托和花蕊都是白色的，里面还有黄色的花粉，每一朵花的姿态都各不相同，有的像喇叭在演奏优美的音乐，有的像小姑娘害羞了似的躲在叶丛中，有的像倒挂的金钟，有的两三朵聚在一起像在开会，还有的像婷婷玉立的公主，穿着淡雅的衣裙，仰望天空。一阵微风吹来，花儿翩翩起舞，多美呀!
中午，吃完饭后，我又去看了看牵牛花，只见花瓣收缩在一起，正在慢慢枯萎，我惋惜极了，花儿的生命太短暂了!
傍晚，我又来到牵牛花旁，花儿居然奇迹般的又开了，我高兴极了。它可真坚强!
晚上散步时，我发现花儿和中午一样，合拢了花瓣，这次我不再觉得奇怪了，我想它可能是累了，正在休息呢!明天一早，它会笑得更加灿烂。
牵牛花开了范文（14篇）篇二
我在院子里的墙根下种了几棵牵牛花。经过我的精心培育，数日后，牵牛花终于开了。下面是小编为您精心编辑的牵牛花开了。
作文。
希望对你的写作有所启示写出好的作文。
记忆中那是一段峥嵘岁月，接连而来的坏心情充斥着整个心灵。阳光是暗的，风是萧瑟的。世界，没有颜色。
秋风瑟瑟地吹。独自漫步街头，清静空无一人的世界有些凄凉。一股寒意涌上心头，早就闻说秋日的早上冷，原来不以为然，今天的漫步深有领会。一直以为秋天是个诗意的世界，花果飘香，人们都能笑着迎接丰收，谁又知道这是个枯黄的世界呢?没有颜色的世界里，只有我。
看那些月季玫瑰，什么永远的象征!秋天的日子里不是自己走开了吗?地上的残枝败叶铺满的街道，倍感孤独，活生生的生灵就这般被秋天摧残。真的是这样吗，瞒不过内心的自己，只好承认这是为他们遮掩的理由罢。
阳光被乌云遮住，心灵的坚强又如何与黑暗的封锁抗衡?只是被冰冻，被寂寥的空气窒息而后坐以待毙罢。风吹云动，却吹不动心灵的乌云，绵绵细雨可以滋润枯竭的大地，却只能让心灵变的更加阴湿。
踩在一片阴湿的土地上，枯黄的草让人倍感孤寂，秋天的生命呢?人家的菜地里竟然有一丝红!我三步并两步，完全不顾什么安全了，跑过去移开枯黄了的庄稼，却失望的发现竟是被人随手丢弃的垃圾!
捡拾起垃圾想把他扔进垃圾桶，旁边一朵花在露珠的滋润下婷婷玉立着，妙不可言的色彩瞬间把这个世界变得色彩无限。这秋天里唯一的娇女，在风中舞动，如一个娉婷的舞者，舞动着青春的美丽;风姿绰约，丰满而妩媚，她在笑!仰望天空，太阳撕破了黑暗，米黄的阳光倾洒下来，美丽，光明!暖了大地，暖了心灵!
回首向她招招手，阳光下的她折射出绚丽的光辉，她摆动着身躯，向我告别。
不用惧怕心灵的黑暗，不要怕环境的恶劣，因为阳光在照耀，阳光下的她在盛开。
春天，矮墙旁的绿叶丛中盛开着朵朵鲜花，我好奇地跑过去一看，原来是牵牛花开了，碧绿的叶子上布满了白色的细毛，像一颗颗爱心。它的茎又细又长，看见什么东西就缠上去，弯弯曲曲的打着卷，不断向上攀爬，真可爱。
最美的当然是花，颜色很多，有紫的，有粉的，有红的，有蓝的。不管什么颜色，但它们的花托和花蕊都是白色的，里面还有黄色的花粉，每一朵花的姿态都各不相同，有的像喇叭在演奏优美的音乐，有的像小姑娘害羞了似的躲在叶丛中，有的像倒挂的金钟，有的两三朵聚在一起像在开会，还有的像婷婷玉立的公主，穿着淡雅的衣裙，仰望天空。一阵微风吹来，花儿翩翩起舞，多美呀!
中午，吃完饭后，我又去看了看牵牛花，只见花瓣收缩在一起，正在慢慢枯萎，我惋惜极了，花儿的生命太短暂了!
傍晚，我又来到牵牛花旁，花儿居然奇迹般的又开了，我高兴极了。它可真坚强!
晚上散步时，我发现花儿和中午一样，合拢了花瓣，这次我不再觉得奇怪了，我想它可能是累了，正在休息呢!明天一早，它会笑得更加灿烂。
家里种了一盆牵牛花，我非常喜欢它。
我喜欢牵牛花，因为牵牛花的叶子是绿色的，绿得像一块碧玉。它的藤很长很长，总是奋力向上攀登。
我喜欢牵牛花，因为它鲜艳美丽。八月，绿叶丛中开出了一朵朵像小喇叭的花。花瓣外圈是紫色的，里边是白色的，花蕊是大红的，又娇嫩又鲜艳。那密密的叶子衬托着“小喇叭”，像是挂起了一幅美丽的花布。
我喜欢牵牛花，因为它朴实无华。牵牛花是一种普普通通的花。在街道旁，花园里都能见到牵牛花的身影。牵牛花虽然没有月季花那样的芬芳，但它把美丽奉献给人间，美化了环境，自己却毫无索取。
我喜欢牵牛花，因为它有勇于登攀的精神。有一天，下了一场暴雨，我心想：牵牛花应该逃不过这场灾难。可是，第二天我去看牵牛花，它竟然还是如往常一样，顽强地顺着墙向上爬。我不解，就去问自然老师。老师告诉我：“牵牛花和其它花不一样，它勇于向上攀登，这就是它的本色，只要一有机会，它就会向上不停地登攀。”
我喜欢牵牛花，但我更喜欢像牵牛花一样的人，他们在自己的岗位上，如牵牛花一样，默默无闻，甘于奉献。我一定要向牵牛花学习，做一个如牵牛花一样的人。
今天早晨起床，到阳台上伸个大大的懒腰，忽然发现，那一丛绿中已经开放出一朵朵喇叭似的花来，有粉红色、蓝紫色或紫红色，在早晨的阳光中对着我点头微笑。我太惊奇了，大声地喊着妈妈，妈妈不知发生什么事，赶快跑过来，知道我让她来看盛开的喇叭花，笑了：“前两天就已经开了，你到今天才发现。”
“你看有几株已爬上了防护栏杆，过几天藤蔓就会布满栏杆，开出一栏杆的花，那时候一定更美。”
妈妈教我把牵牛花、叶摘下夹在书里，说过两天干了，可以贴成自己喜欢的图案做成贺卡，我觉得神奇极了。
妈妈告诉我牵牛花又叫喇叭花，还有个俗名叫“勤娘子”，顾名思义，它是一种很勤劳的花。每当公鸡叫过头遍，绕篱萦架的牵牛花枝头，就开放出一朵朵喇叭似的花，它不但可供观赏，而且还可入药。我问妈妈为什么叫喇叭花呢?妈妈说它的形状象喇叭呀!我说那它来我家一定是每天叫我早早起床上学。妈妈大笑，说那你一定要配合它，听它的话。
我很用力的点点头，我也要象喇叭花一样勤劳。
牵牛花是花中最普通不过的了。它没有牡丹的华贵，没有莲花的高洁，也没有梅花的傲雪。然而，我喜爱牵牛花，喜欢它的质朴，喜欢它的顽强，还有它那团结、积极向上的精神。
它的茎很可爱。它们就像牵牛花无数的手臂，紧紧地抓住树的枝干或树枝上，它们唯恐牵牛花会掉下去。
最可爱的就是牵牛花了。花的颜色有许多种，红的，蓝的，粉的，粉红的……在蓝天的照耀下，交织成一片的各色的花形成一个花圃，美丽极了。
在烈日的照耀下，它们如魔法师一般，把美丽的花裙卷了起来，变成一顶美丽的花边帽，并低下头与同伴窃窃私语，它们好像在说：“我的这顶花边帽如何?”在下雨的时候，它们又把裙子变了出来，收起了花帽，并欢快的跳起了舞蹈，舞起了花裙，好像在与雨滴交朋友，为了表示诚意，还为它们献了一段舞蹈，让雨滴欣赏它们优美的舞姿和完美的身材。它们与茎交织在一起，一起成长，一起欢笑，一起面对困难。
牵牛花开了范文（14篇）篇三
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？这次白话文为您整理了牵牛花开了作文【优秀5篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。
我家有一盆牵牛花，它沿着阳台栏杆爬来爬去，绕了好一大圈。
牵牛花刚长出来时又细又长的，叶子是嫩绿的。过了几天，它长高了，叶子是心形的。我在它边上插了一根小竹竿，它便像爬山虎一样，慢慢往上爬了。
又过了一段时间，牵牛花已经爬到阳台的栏杆上了。它的茎上已经有些花苞，是白里透粉的。
不久，牵牛花终于开了！花朵像喇叭一样，外大里小。花的里面有些细丝，细丝顶上有些黄色的东西。闻一闻，真香！我想：“小蜜蜂会不会来我家的牵牛花采蜜呢？”我一天天看着牵牛花，发现它的花期有些长，这几朵花刚谢了，那几朵花又开了。
有一个早上，我发现牵牛花欣然怒放，你推我挤的，非常开心。可是那天下午，我又觉得它们有些无精打采，没有早上那么精神了。我就奇怪了，为什么它们早上开得比下午好呢？难道是早上空气、阳光很好，下午就不行了？还是它太脆弱，给风吹得太厉害了？我想上网查一查，又一直没有腾出时间。所以，这个谜团一直留在我的心里。
我虽然没有找到答案，还是一天天在仔细观察。牵牛花也在天天成长，我很开心。
我爱我家的牵牛花，我更爱每天早上在阳台上吹响号角的牵牛花！
今天早晨起床，到阳台上伸个大大的懒腰，忽然发现，那一丛绿中已经开放出一朵朵喇叭似的花来，有粉红色、蓝紫色或紫红色，在早晨的阳光中对着我点头微笑。我太惊奇了，大声地喊着妈妈，妈妈不知发生什么事，赶快跑过来，知道我让她来看盛开的喇叭花，笑了：“前两天就已经开了，你到今天才发现。”
“你看有几株已爬上了防护栏杆，过几天藤蔓就会布满栏杆，开出一栏杆的花，那时候一定更美。”
妈妈教我把牵牛花、叶摘下夹在书里，说过两天干了，可以贴成自己喜欢的图案做成贺卡，我觉得神奇极了。
妈妈告诉我牵牛花又叫喇叭花，还有个俗名叫“勤娘子”，顾名思义，它是一种很勤劳的花。每当公鸡叫过头遍，绕篱萦架的牵牛花枝头，就开放出一朵朵喇叭似的花，它不但可供观赏，而且还可入药。我问妈妈为什么叫喇叭花呢？妈妈说它的形状象喇叭呀！我说那它来我家一定是每天叫我早早起床上学。妈妈大笑，说那你一定要配合它，听它的话。
我很用力的点点头，我也要象喇叭花一样勤劳。
过了几天，我发现那个花盆里的嫩芽越来越多，大的嫩芽已经长出了四面嫩嫩的叶子，呈椭圆形，有的已经长出了细细的藤。仔细一想，咦？这不是我去年种的牵牛花吗？我很诧异，去年我一直为没保存牵牛花种懊悔，而今年，我虽未曾撒种，未曾浇水，但去年随风落在花盆里的牵牛花的种子，在阳光和春雨的润泽下，悄然长出来，真的让人惊叹它生命力的顽强。
夏天来了，牵牛花墨绿色的叶子爬满了我的窗户，瀑布般的垂了下来；早上，它让屋子里充满了绿意，有了新鲜空气，十分凉爽，让人心情愉悦！当太阳升起时，牵牛花绽放出它的笑脸，淡淡的紫色，悠悠的清香，它把美丽献给了太阳、院落和我的小屋，整个夏日我的小屋多彩起来，花开时带给我生活的绚丽，花落时又给了我生命的寂静。
牵牛花的开放给了我很多启发，这些种子在花盆里忍受住了天寒地冻的考验，积蓄着生命的能量，终于迎来了春天，怒放出生命的美丽。人也是这样，当困难来临时，我们应该坚强地挺过去，像种子一样，积攒着力量，等待着时机，一旦机会来了，就要冲出黑暗，这样生命才会在人群中绽放出美丽！
牵牛花是花中最普通不过的了。它没有牡丹的华贵，没有莲花的高洁，也没有梅花的傲雪。然而，我喜爱牵牛花，喜欢它的质朴，喜欢它的顽强，还有它那团结、积极向上的精神。
它的茎很可爱。它们就像牵牛花无数的手臂，紧紧地抓住树的枝干或树枝上，它们唯恐牵牛花会掉下去。
最可爱的就是牵牛花了。花的颜色有许多种，红的，蓝的，粉的，粉红的……在蓝天的照耀下，交织成一片的各色的花形成一个花圃，美丽极了。
在烈日的照耀下，它们如魔法师一般，把美丽的花裙卷了起来，变成一顶美丽的花边帽，并低下头与同伴窃窃私语，它们好像在说：“我的。这顶花边帽如何？”在下雨的时候，它们又把裙子变了出来，收起了花帽，并欢快的跳起了舞蹈，舞起了花裙，好像在与雨滴交朋友，为了表示诚意，还为它们献了一段舞蹈，让雨滴欣赏它们优美的舞姿和完美的身材。它们与茎交织在一起，一起成长，一起欢笑，一起面对困难。
真想不到，原来是那么瘦小的身躯，现在已经变成了那么的强壮。本来只有两三片叶子的“小矮人”，现在却能长得如此健壮，互相缠绕，实在漂亮：细藤上的小花儿更是可爱。
记得开花的前一天，花蕾的花瓣外表是螺旋状的，尖端有淡淡的红色，像一个害羞遮着脸的小姑娘，我一看，高兴极了，花终于长出来了，这花可真漂亮啊！妈妈笑着说，等花开了，比现在的花蕾漂亮多了，我当时听了，特别兴奋，别提有多高兴了，真想第二天快点到来。第二天早上醒来，马上冲到阳台上去看花，这时，害羞的小姑娘终于绽放了她那红润明媚的笑脸，十分艳丽。
想到种花时，[]哪里会想到可以长出这么美丽的花朵啊，记得那时种子刚种下去，我就开始着急，什么时候浇水，什么时候长大、开花……对花以后的情况真是迫不及待地想知道。
看到这美丽开放的花，我真的很高兴，特别有满足感，心中的快乐之花也随着牵牛花怒放了；看着这美丽绽放的花，我似乎听到它在小声地说话，它悄悄地告诉了我，有付出，才有回报，才有收获；有努力，才能得到绽放心花的快乐，才能尝到成功硕果的甘甜。
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牵牛花开了范文（14篇）篇四
这世间总有一些不期而遇的温暖，宛若与一朵素馨的邂逅；一见倾心的喜欢；心有灵犀的默契；纯粹而美好的情愫，植于心间，不能忘记。
三月已尽，春就迫不及待的越于枝头。院里那块贫瘠的土地，不知何时又冒出了些许的绿。等它长大一点才得知，那是一株牵牛花，一种最平凡而普通的花。
那新芽越长越大，给平时荒凉的土地增添了点点生气，但不知是哪家调皮的孩子，故意将牵牛花的花骨朵儿踩入泥里。一朵花也是一个弱小的生命呐！我开始对他的遭遇感到惋惜。但似乎这牵牛花而并不领我的情，它倔强、坚强，将原先踩出花汁的花骨朵儿埋于地下，作为自己的养料，从新又长出了更多，更大的继承者。
当一朵朵浅红色的花绽放开来，我明白，它的努力并没有白费。那花虽普通，却实现了自己的价值。仔细观赏，却别有一番风味。
可是，一场大雨的洗礼，却将牵牛花儿的打的支离破碎。我原本以为，这场大雨会带走它弱小的生命，却不曾想到，牵牛花儿却脱胎换骨，枝干变得变得比以前更加硬挺。它依然不厌其烦长芽、开花，仿佛不完成使命不罢休似的。
等他开出更大更耀眼的花儿时，已至盛夏季节，他每天都要经过太阳的考验。终于，当最后一朵牵牛花盛开完毕时，它再也没长出新的花骨朵儿。或许他厌倦了，又或许它完成了自己的使命，将一夏的美丽芬芳全部奉献给了观赏者们。
细细想来，其实，无论是繁华似锦还是雨打红落，都是生命中一笔浓重的色彩，人生旅途中必不可少的风景。多少过往，都已被岁月的风沙掩盖，只有那记忆深处的念想，依然顽强的绽放，弥漫馨香。
下一年，窗外，又是春暖花开了。愿能捡拾一滴滴、一缕缕岁月走过的温暖，开成一株耀眼的花。
牵牛花开了范文（14篇）篇五
真想不到，原来是那么瘦小的身躯，现在已经变成了那么的强壮。本来只有两三片叶子的“小矮人”，现在却能长得如此健壮，互相缠绕，实在漂亮：细藤上的小花儿更是可爱。
记得开花的前一天，花蕾的花瓣外表是螺旋状的，尖端有淡淡的红色，像一个害羞遮着脸的小姑娘，我一看，高兴极了，花终于长出来了，这花可真漂亮啊！妈妈笑着说，等花开了，比现在的花蕾漂亮多了，我当时听了，特别兴奋，别提有多高兴了，真想第二天快点到来。第二天早上醒来，马上冲到阳台上去看花，这时，害羞的小姑娘终于绽放了她那红润明媚的笑脸，十分艳丽。
想到种花时，哪里会想到可以长出这么美丽的花朵啊，记得那时种子刚种下去，我就开始着急，什么时候浇水，什么时候长大、开花……对花以后的情况真是迫不及待地想知道。
看到这美丽开放的花，我真的很高兴，特别有满足感，心中的快乐之花也随着牵牛花怒放了；看着这美丽绽放的花，我似乎听到它在小声地说话，它悄悄地告诉了我，有付出，才有回报，才有收获；有努力，才能得到绽放心花的快乐，才能尝到成功硕果的甘甜。
牵牛花开了范文（14篇）篇六
再次看到牵牛花开，是在野路牙子边，四月花开时。回忆也追溯到了七年前，乡下山林间，牵牛花开时。
小时六岁的我，还没包谷杆一半高，便随着爷爷在乡下过起了悠闲的暑假生活，简单又快活。爷爷每天都会带我上山种菜、施肥、挖野菜，下山看田、捉蟹、网大鱼，赛过逍遥活神仙。
下起了谷雨的清晨，爷爷背着个背篓带我上了山——挖野菜。
正值四月，应是花开时，我这一路也没见着什么花，可能是这清晨的谷雨早早地搅了花儿们的美梦，现在也许在补觉呢。我吵嚷着要爷爷放我去浪，他轻轻地放下了我，嘱咐着我不要走远了。
可能是女生天生的爱美之心作祟吧，竟让我不知不觉地跑开了好远，去寻找好看的花，忘了身后挖野菜的爷爷。
“爷爷！”也许是爷爷太专注于挖野菜了，直到我大叫一声他才如梦初醒，摇摇晃晃地循声跑了过来，擦着额头的冷汗道:“咋了？以为你出事了嘞。”
“看，花花！”我把身后的一小丛蓝色亮了出来，那蓝花瓣上的露珠，像极了爷爷额角的汗珠，晶莹剔透，蓝得发亮。
爷爷小心地将牵牛花拔起，好好包裹住，将蓝精灵似得牵牛花带下了山，种在了山脚下的家。我从此有了悉心照料的对象，因为爷爷喜欢，所有我也喜欢。
它依旧如往，叶形心脏，蓝得发亮，在这四月天里，绽放着自己独特的美丽！
牵牛花开了范文（14篇）篇七
一个阳光明媚的早晨，一株，悄悄地把绿色的藤叶缠绕在旁边的小树身上，尽情地舒展着自己的身姿，旭日东升，它扬起粉红色的衣裙，借着和熙的微风翩翩起舞，她正为自己如此“高高在上”的地位而洋洋得意，不屑一顾地对周围的花草们说：“你们这些引不起人们注意的野花野草，只能向我这样高贵而又漂亮的花卑躬屈膝。”听她的语气多么骄傲啊！她眼里已经没有任何的同类了，她已经陶醉在一片温暖的阳光之中了。
野草那么低矮、渺小，但它们并不觉得自己的地位卑贱，它们各自快乐地摇摆着身子，把自己朴素的绿色展现给人们，把大地装点成一派生机勃勃的景象。
野花是那么的平凡、普通，虽然不能同那粉红色的衣裙相媲美，却用她那点点滴滴的红橙黄绿来点缀着大地。
野花野草结合起来形成一副色彩鲜艳，而又充满生机的画面。这其中就算少了，依然显得那么的美丽。
忽然一阵狂风吹过来，天气由晴空万里顿时转为乌云密布，阳光消失了，这时大地上的一切都显得朦朦胧胧的。蔚蓝的天空像是谁抹了一层灰色似的。
有些惶恐了，叶子的茎都不由自主地抖了起来。虽然她心里非常害怕风雨的来临，但她表面上并没有露出惶惶不安的神情，依然不肯放下高高扬起的粉红裙子。只是她不再露出骄傲的笑容了，而是心惊胆颤地把树抓得更紧了。
野花野草却非常高兴。它们高兴，是因为它们喜欢接受这风雨的洗礼；它们高兴，是因为它们知道这风雨会给它们带来翠绿和干净；它们高兴，是因为它们深深明白，正是这风风雨雨锻炼了它们坚强的意志。
天空的灰色加重了，加浓了，风一阵比一阵凶猛。突然一道闪电划开了这厚厚的乌云。大雨降临了！豌豆大的雨点似乎发了狂似的，恶狠狠地敲打着地面。忽然，又一道闪电如同一把利剑似的划破了天空。那棵柔弱的小树倒下了，呢，她自然也被甩在了地上。雨点毫不留情的抽打着她的裙子。她连头都不敢抬，只见无精打采地耷拉着脑袋，凄凄惨惨地趴在地上，惊惶失措地缩成一团。昔日的威风、傲慢这时已被雨冲得无影无踪、一干二净了。
当苟延残喘地趴在地上时，野花野草们仍昂着头，倔强地挺着腰接受风雨的洗礼。
好一会儿，雨停了，乌云散开了，阳光照耀着，天边架起了一座五彩缤纷的彩虹桥。高傲的躺在地上奄奄一息，再也爬不起来了。大地上的小草更绿了，花儿草儿们呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，露出了灿烂的笑容。
牵牛花开了范文（14篇）篇八
1、学习中国画的表现技法，用中国的形式描绘蔓草植物牵牛花。（了解）。
2、学习中国画牵牛花的笔法和墨法，初步掌握笔法和墨法在绘画中的运用。（练习）。
二、课时安排。
一课时。
三、课前准备。
宣纸、墨、毛笔。
教师范画。
有关花鸟画的作品。
四、教学建议。
1、揭题。
2、出示教师范画。
3、传授毛笔的正确握笔方法。
4、传授墨色知识，辩识焦、浓、重、淡、轻的五种墨色。
更多教案。
6、画叶。
7、画蔓茎。
8、题款钤章。
9、花卉点簇一定要了解对象的结构。
10、学生掌握了牵牛花的描绘方法后，应鼓励学生大胆创作，扩大描绘的内容。
牵牛花开了范文（14篇）篇九
“小小呀，开满竹篱笆……”听着这曲欢乐、动听的童谣，我不禁想起我喜爱的。
我把的种子洒在墙角下，天天给它浇水。可它仿佛跟我过不去，一连好多日子过去了，只会懒洋洋地睡大觉，连绿芽儿的影子都没有。我气得真想放弃它，不给它浇水。
已经半个多月了，我天天都观察着它，企盼它快点长出来。终于在一天早晨它探出了小脑袋，跟我抿嘴一笑，我也高兴地对它笑。我轻轻地俯下身子，用手小心翼翼地摸着那刚探出头的绿芽儿。那绿芽儿是那般的柔滑、细嫩，仿佛一碰就破。我满心欢喜，怜爱有加。
过一段时间的藤长得越来越长，叶子越来越多，也越来越绿。不几天，它就悄悄地在叶茎交际处挂了一个个小小的含苞欲放的花骨朵。粉红的、淡紫的、洁白的……颜色各异，非常好看。
清晨，开放了，形似一个小喇叭。我仔细地望着“小喇叭”。“小喇叭”好像在传话：“主人，你别生气，我终于探出小脑袋，你应该感到很高兴吧！”到傍晚时，我又去看它，只见它已经耷拉着脑袋。我还以为它是被虫子咬伤了，急着去找虫子“报仇。”后来才知道，原来的花期不长。第二天早上再去看，花枝上只剩光秃秃的花托，而花瓣已铺满了地面。这时不禁使我想起了龚自珍写的一句诗：“落花本是无情物，化作春泥更护花”。
爬蔓很快，我就给它搭了一个架子，让它的花蔓有家可住。有一天，下起了一场暴雨，的枝条被折断了，花骨朵也慢慢地凋落了，我非常伤心。过了两天，它又顽强不息，不断地生长着。不几天，一根根新的枝条又爬上了架。一星期后，一个个花蕾又出现了，啊，美丽的喇叭花又绽放开了。
“小小呀，开满竹篱笆……”现在我越来越想听这首童谣，因为我喜欢美丽，纯朴的，但我更喜欢那顽强向上、坚贞不屈的精神。
牵牛花开了范文（14篇）篇十
鸡冠花和在城里很少见，在乡村却俯拾即是。不管是从名字由来、花朵外形，还是气质风韵、价值内涵，这两种花都是最接地气、最贴近乡情、最富有乡土气息的花。听到她们的名字，想到她们的模样，马上就听到鸡鸣狗吠，看到炊烟袅袅，闻到稻香十里，缕缕乡愁浸染了童年的记忆，一幅久违的乡村图画呈现眼前。
鸡冠花开在夏秋的农家庭院，或盆养，或地栽，两三株，一大片，矫情的花荼蘼之时，这里却是火红的天地。如果把农家庭院比作一件朴素的衣衫，而鸡冠花就是点缀在胸口的胸花，耀眼夺目，光彩照人。
鸡冠花没有辜负这个王气十足的名字。她的花瓣厚实健硕富有质感，花的颜色艳丽浓稠激情四射。单株，花朵昂首向天，坚韧挺立，活脱脱一枚引吭高歌的鸡冠；多株，许多花朵蜷曲着聚在一起，合成穗状花盘，密实厚重，鲜艳俊俏，不比牡丹逊色。而花下的剑形叶子，绿中带红，象从战场上凯旋归来的勇士。
端详着鸡冠花，让我想起雄鸡抖擞着硕大的鸡冠，在院子里“雄纠纠、气昂昂”散步的样子；想起每天清晨，雄鸡站在墙头上，伸长脖子，引吭高歌，“雄鸡一唱天下白”的气度和风韵。从这方面说，鸡冠花理所当然是花中的女汉子，是乡村花卉中的王者。
我们常见的鸡冠花是红色的，也有黄色和紫色的。文人墨客给鸡冠花的性格赋予了新的内涵——真爱永恒，这样的个性我是点赞的，能扛得住骄阳如火，也能经得起风霜雨露。
与鸡冠花相比，象弱不禁风的小女子。但，她出生于乡村，骨子里有种“野火烧不尽、春风吹又生”的坚韧和不屈。农家很少人专门养育和栽种，但她无处不在，看吧，夏秋时节，路边地头，荒坡沟沿，一棵枯树、一排栅栏、一段残墙，只要有高处可依，她便攀援上去，吐绿开花，自娱自乐。
是低调和谦卑的，她常常在不经意间，进入人们的视野。劳动之余，人们坐在地头休憩，忽然发现，路边沟沿，栅栏枝干，或匍匐，或攀援，稀稀疏疏地绽放着几朵喇叭形的小花。宝蓝色、玫红色或者白色的花，艳丽的妆容、单薄的衣衫、柔弱的身段，叫人心生爱怜。这顽强的小生命，没有人为她选地搭架也没有人为她浇水施肥，而她依然灿烂的微笑，快乐的歌唱，幸福地呼吸着泥土的气息，享受着阳光雨露的恩赐。
花和人一样，魅力不只在外表，还在于内心。鸡冠花和算不上名贵，但乡村离不开她们，农民离不开她们，大自然离不开她们。
牵牛花开了范文（14篇）篇十一
有人喜爱华丽的牡丹，有人喜爱清香的茉莉，还有人喜爱艳丽的玫瑰……我却喜爱平凡的。
乐于攀登，这是的品格。开始，它那纤细的茎蔓围着架子向上缠，慢慢地，架子就被的茎占得满满的了。
在攀爬的时候，十分有耐心，一点也不急躁。它把自己的身体全部缠在架子上，一点也不松弛；它把力量都集中在它迈的每一步上，即使是狂风暴雨，它也不会轻易放弃。
攀爬的速度是很慢的。每爬一步，都要花费很长很长的时间。可是，一点儿都不气馁，还是一步接着一步地往上爬。
的绿叶中缀满了花朵，开出一朵朵小喇叭。有红的、白的、紫的，十分鲜艳。
的一生，都在攀爬中度过。一天、两天、一个月、两个月……一直到深秋的时候，它的生命终结了，它才肯罢休。第二年春天，架子上又会缠满了纤细的茎。
平淡的名字平凡的小花但你的精神又是那么可贵。我一定要向你学习。
牵牛花开了范文（14篇）篇十二
我家窗台上种了一盆。就是一种爬行植物，它有着细细的藤蔓、心形的叶子。
到了秋天，开始快速生长。为了能让它长得更高，爸爸为它准备了一根绳子，一头系在花盆里，另一头系在雨棚上，让它那细细的藤蔓顺着绳子往上爬。我也坚持每一天给浇水。功夫不负有心人，不久，它开出了一朵像小喇叭一样的花，十分好看。
有一次，我有了一个新发现。
早上七点起床，看见窗台上的就是紫色的，午饭后，我再去看它，此时发现它就是蓝色的了，晚饭后，我又去看它，它又变成了紫红色。我惊奇的跑去问爸爸：“会变色，这就是怎样回事？”爸爸告诉我：“的颜色会根据气温和阳光的变化而发生变化。”我听了以后，又仔细地观察起来。原先的颜色深浅真的跟太阳和气温有关。气温高，太阳光强的时候，的颜色会变浅，而温度不高，太阳光柔和的时候，的颜色就会变深。到了晚上，花就凋谢了，第二天早上，新一轮的又开放了。
看着那美丽又迷人的，它好像在对我说：“只要坚持，就必须能成功。”
牵牛花开了范文（14篇）篇十三
要说或是喇叭花，可谓家喻户晓。然而在一些专门介绍花草的书籍中，却往往难以见到它的身影，仿佛它并不属于花草类。究其因，无非就是身价低贱，登不得大雅之堂。
可我一直倒是挺喜欢它的。那是我孩提时，为了给春节增添点欢乐气氛，从不懂花的父亲买回了几盆“仙客来”，因不善料理，年还没过完就很快花谢叶枯，便撂到了凉台无人问津了。不料，几个月后的一场春雨后，这久已荒芜的花盆竟长出些嫩绿的萌芽。倏忽就枝繁叶茂，细细的枝蔓主动攀缘上原先已经枯萎的残枝。一个清晨，突然发现绽开了几朵浅紫色的喇叭状的花朵。不消说，这就是人们都喇叭花了。那花种自然是随风而来。于是，我就经常浇水，认真地侍弄了起来……就这样，从此对产生了兴趣。
这些年，我恰好住在观象山下。除了严冬，每逢上山，发现到处都有盛开的。今天还是花咕嘟，翌日一早就绽开笑脸，花色或紫或红或白，可下午就悄然闭谢。其枝蔓或攀缘周边的小树，或沿地缠绵着永远长不高的杂草，或干脆来个“同性恋”——自相攀缠了起来。我还发现，它们即使是生长在树阴下终日不见阳光，或是连续干旱，它的花还是照开不误。
有人对它叫“”感到名不副实，讥笑它瘦弱的`枝蔓是根本不能承担任何重力，更不要说是牵一头黄牛了。这我就要为它喊冤了！因为这名字是别人为之所取，其用意也可能是反其意而用之。再说名字本身就是个代号，叫“来福”的或许贫穷一生，叫“桂英”的还可能是个男人呢！再说叫它“喇叭花”，就花的形状而言，倒是名副其实，但也不能据此就断定它有胡吹海捧的恶习。
牵牛花开了范文（14篇）篇十四
教学目标：
1、认识十五个生字，会写八个生字，培养学生独立识字、合作交流的能力。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生口语表达能力。
3、使学生知道孝敬老人是一种美德；懂得要用合适的方法来实现自己的愿望。
教学过程：
第一课时。
一、谜语导入，激发情趣。
1、同学们，老师知道大家特别喜欢猜谜语。今天，老师给大家带来一个有趣的谜语，请大家猜一猜。（说出谜面：它是美丽的花，长在藤蔓上。吹着小喇叭，慢慢往上爬。）。
2、你们见过牵牛花吗？它是什么样的？谁来说一说？
3、（出示课件：牵牛花的图）瞧，多么漂亮的牵牛花呀！
牵牛花不仅长得美丽，它还帮我们的好朋友丁丁实现了愿望。这节课我们一起来学习课文《丁丁和牵牛花》。（出示课题，读题）。
二、初读课文，整体感知。
2、听完后请学生说一说。
三、自主识字，小小组合作学习。
1、学生自读课文，画出不认识的字。
2、小朋友们，你们准备怎样处理这些生字呢？（可以看生字表，联系课文猜一猜，向其他同学请教）。
3、小小组合作学习生字，想一想：用什么方法才能记住这些字？
4、出示生字，检查自学情况。
（读一读，说说自己是怎样记住这些字的，再组词）。
5、谁愿意当小老师带领大家读？谁能组个词带大家读？
6、小小组活动：用生字卡片互相考一考，你学会了吗？
7、游戏：
四、再读课文，读准字音。
1、这些生字宝宝太调皮了，他们又回到了课文里，你们还能认出它们吗？
小小组内互相读课文，读后评议。
2、指名分自然段朗读，检查是否读准字音。
3、齐读全文。
第二课时。
一、复习导入。
2、谁还记得，《丁丁和牵牛花》这篇课文讲了一件什么事情？
二、再读课文，理解课文。
（一）先通读全文，学习第一自然段，
1、找一找文中有几个自然段？你是怎么找的？
2、指名读第一自然段，说说这一段有几句话？
4、你会用“盼望”这个词语说句话吗？
5、学生练读第一自然段。
（二）自由练读二、三自然段，问：丁丁为实现自己的愿望是怎样做的？把不懂的地方画下来。
学生质疑，其他同学给予解疑。如不会，老师适时点拨。
学习小组内带着感情朗读课文二、三自然段，小组中评一评。
如果你是丁丁的奶奶，你会对丁丁说些什么？
（三）丁丁最后实现愿望了吗？你是怎么知道的？
齐读最后一个自然段。
假如你是丁丁，你准备怎样感谢牵牛花？
学了这篇课文，你觉得丁丁是个怎样的孩子？你平时又是怎样孝敬长辈的？
三、课外延伸。
1、丁丁的愿望实现了，我们真为他高兴。你有什么愿望？你想怎样实现自己的愿望？
用“愿望是。”句式练习说话。
2、学了这篇课文，你想把自己种的植物摆在哪里？为什么？
四、指导写字。
2、写这些字要注意写得左窄右宽。
3、学生描红 。