在写作过程中，要运用恰当的修辞手法和形象的描写，使作文更加生动有趣。小编为大家精心挑选了一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些写作思路和灵感。
有失才有得（优秀16篇）篇一
有个朋友，她从不翘课，积极参加活动，还做了某社团的社长。有一天半夜她突然找我聊天，说过两天要去主持迎新晚会，除了主持还要表演节目，可又要准备论文，这两天累的半死还不得不牺牲睡眠时间。后来晚会效果不错，她却说以前会很有成就感，现在除了累就是累，想抽身而退又有点舍不得。
另外一个朋友，只能用忙碌来形容他。他的电脑里放满了各色各样的公开课和电子书，假期又马不停蹄地去上海念托福，书桌上必有gre的红宝书，成绩也很优秀。有一天他说，其实根本不知道自己在学什么，不知道现在学的专业在将来有没有用，再忙心里也填不满。我问他那有没有想做的事情，他说有，可是想做的太多了反而不知道应该从何开始。他想去考研，又想要在国内先考几个证，想出去旅游，又想要待在家里把新买的书看一下。
这样子的人在我们身边屡见不鲜，看似忙碌的生活却不一定热爱自己做的事情，喜欢做的事情太多反而力不从心。出去旅游却迟迟决定不了目的地，书店买书面对琳琅满目的书目踌躇不已。生活中无处不在的选择像是要把一个人压垮，忙碌的生活未必充实，专注的生活才能追求。
好友去日本留学前的谢师宴，他在台上说这几年来其实他一直很纠结，他喜欢摄影喜欢画画又不想放弃自己的专业。鱼和熊掌不可兼得，有的时候必须选一个。后来他想为什么他可以是a,可以使b,却偏偏不能是他自己。如果选择画画在别人眼里是那么不靠谱的一件事情的话，那我就尽我全力把这件他们看来不靠谱的事情做到最好。
人如果能找到自己真正喜欢做的事情，本身就是一种幸福。这句话我在阿信的浪漫的逃亡中看到过，在大c写给我的同学录里看到过，听起一个朋友这么说起过。
可是如果想要做的事情很多很多，不知道怎么衡量它们之间的重心的时候，又该怎么办呢？后来赖明珠老师在写给阿信的序里这么说：就怕多才多艺的人，想做的事，实在太多，偏偏每件都还做得不错，还真烦恼。然而不管是放弃，割舍还是背叛，却都是不但不得不，而且必要的选择。
选择做一件事情，做你最喜欢的事情，把其他的都抛开。把这件事情做到你想要做到的`极致，把这件事情做到你梦想中的最大化。永远不要害怕梦想太大，只有很大的梦想才拥有着你向上的无限可能性。站得高才能望得远，梦想这东西，也一样。从另一种角度上来讲，永远要相信自己可以比现在走的更远，永远不要因为现在所取得的一点点小成绩而沾沾自喜。
选择本身，就意味着要放弃另外一些东西。有时没有选择反而是更好的选择，没有退路反而是更好的出路。我们最容易犯的错误就是以为生活在别处，所以我们轻易地放弃一份工作，一份兴趣，我们总认为我们可以在很多事情上做的很好，这件事情不行换件事情做就行了，所以两天打渔，三天晒网。可即便你可以在很多事情上做的很好，也做不到无可替代的程度，到头来你也只是在average上下徘徊，怎么也没能到你想要的层次。
所以试着去听从内心的声音，不要在乎外面的掌声。选择最喜欢的一件事情做，把它当成你最重要的事情来做，在这件事情上做到最好，而不是去不断尝试着别人看来很好的。还是那句话，舍得舍得，有舍才有得。
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有失才有得（优秀16篇）篇二
人活在这个世界上所有的事情，总有一失也必有一得。爱情能够给人带来欢乐，同时也会给人带来痛苦；财富可以给人带来享受，有时也会给人带来苦恼；成功使人快乐，当人们遭受失败之后痛苦将会变得更加强烈而无法忍受。
有人这样问：“你活在世上幸福吗？”有人如是答：“幸福？我还赶不上百万富翁的一半儿呢！”于是在他们的眼里，生命就是手中的巨额支票、股市上跳跃的荧光屏、餐桌上的珍馐佳肴、豪华的别墅加豪华的轿车。打开网络或者报纸，触目惊心的关于生命的消息：洪灾、绝症、饥饿、暴虐、谋杀、事故……满眼是苦苦挣扎的生命。离开网络或报纸，整个人又投入紧张的生活中去，把那些令人心悸的事情抛在脑后。“想那些干嘛？我总要活嘛。”人们挤在熙熙攘攘的人群中，行走在车水马龙的.街上，毫不在意多少生与死曾经或也许发生在身旁。“你想过某天失去生命的情形么？”“咳，这么忙，哪有空想那个？”是的，太忙了。日新月异的世界，多彩纷呈的信息，要匆匆忙忙地学习、工作、研究，还有吃喝拉撒睡玩……人是太忙了。不恰当地说，有时竟像没头的苍蝇嗡嗡乱转，什么也不想——以致忘了生命。
如果你期待某件东西，而你得到了，那是一种快乐。然而相对地，当你失去的时候也会感受到等量的悲伤。得到时是八分快乐，失去也会有八分的痛苦，那个总数几乎是一样的。有人得到了财富，却可能失去了健康、家庭或感情；而有人在事业和成就少了三分，则在生活质量、身体健康或时间自由方面多得到三分。有些东西看似不公，如果你细想下去，其实是公平的。
有人认为有钱人比较快乐，这是错的。一个穷人用几百块钱就能得到的快乐，等他有钱后，可能要花几万块，甚至几十万才能得到同等的快乐。当你口味越重，那些东西的口感就越差；当你钱越多，那些钱的价值就越小；当你肚子很饿的时候，给你一个馒头那真是美味，但当你吃了五个馒头，那你就会食不知味。钱太多的人怕被偷被抢；房子太大的怕打扫；吃太多的怕胖，吃太好又怕死。你看，现在有钱人都吃些什么，都在吃生菜水果、蕃薯，根茎五谷类，在喝牧草、小麦汁，这些其时都是以前穷苦人家或给动物吃的。
人来到这个世界上是偶然的，而走向死亡又是必然的。谁都知道生命是最宝贵的，但很少有人懂得善待生命。除了生与死能引起几声欢呼、几阵痛哭外，健康生活在世上的人很少会想起生命、认为拥有生命是一种幸福。人来到人世本来就是来体验的，每个人的财富地位或许有高低之分，但对快乐和幸福的体会并没高低之别。只是有钱人的快乐比较复杂，穷人快乐比较单纯，就只是这点差别。同时拥有几个男人或女人，并不会比较单纯一个的人还幸福。
当你是快乐时，悲伤便在一旁窥视；而当你是痛苦时，那随之而来的就是欢乐。到了最后，你会发觉，每一样都配得好好的，每一种痛苦与快乐，每一样你所得到的和失去的，好的与坏的，到了最后，你仔细去算算看，加加减减之后，那个数字将会是一样的。
或许有人早一点得到，有些人晚一点得到；有人先失去，有人晚失去，但那个总数将会一样。你曾经有多少快乐，当你失去就会有多少悲伤。到了死亡每件事都会变成一样。死亡会让一切都变得公平，在死亡当中，没有富人或穷人之分，不会说有钱人死的比较舒服，穷人死的比较痛苦。死亡会显露全部，它一直都是十。有人得到十分，到他离开时候，他就必须失去十分，那将是“十分的痛苦”，这是绝对公平的。
有人得到三，有人得到七；得到三的，只要三分幸福，就可以得到七分快乐；得到七的，拥有七分幸福，却只能得到三分快乐；有人先得到，有人后得到，有人什么都没得到。先得到的可能先失去，后得到的后失去，没得到的就不会失去。那个总数是一样。所以，人生真的不必太计较，不必刻意去算计，只要去认真体验就好。
我们要感谢上帝的公正，他还造出了那么多自尊自重、富有才华、懂得如何善待生命的女孩子----她们把生命诠释成另一个完美的意义，展示一道新的亮丽风景。能时时想着“我还活着，这是多么幸福的事”，想着“我该做点什么有益的事，才不负美丽的生命呢？”——这便是善待生命。
大江东去，浪淘尽千古人物。平凡的、不平凡的，他们都曾站在我们脚下的地方，生活。他们哭过、笑过、爱过、恨过……也曾立下惊世伟业，也曾一生碌碌无为，最终不过化作脚下一堆黄土。
有失才有得（优秀16篇）篇三
世界上的事情是有得有失的。打个比方哈：今天本来就有难得一节千古一时的'电脑课，可以开开心心的玩电脑，瞬间就被陈老师这心狠手辣的自私给浪费了，而且只有我和几个中午没写作业的学生们不让去上电脑课，还说段考的作文扣一分的要再抄一次（在家长会上展示），家长会在下个星期，让我玩一会会怎么样啊？（伤心ingand鄙视ing）。
第一节是数学课，还没上课我就马上以光年的速度跑了过来，就是为了放松娱乐会，就这么扫兴的被陈老师搅和了，真是心疼吖，一周才一次，不公平~千里迢迢我都跑过来开机，然后点开了游戏，适当娱乐了一会，就那么几分钟上课了，然后许多同学跑过来上电脑课。范xx拿着一张试卷跑了过来，后面跟这个聂xx和杨x，他们不是很有气势啊？要算账对吧……“陈新远，老师加你回去抄作文！“后面俩打酱油的聂xx和杨x你俩威风啥呀？滥竽充数的也不知道面红耳赤，千辛万苦跑过来就要被侵犯娱乐，”诶丫，你快点回去啦！你这台电脑就给我玩呗~“我还不服了，为什么我回去他就要在我这台电脑上玩，一个完美的设计背后呈现着悲惨的过程的。你只知道享受，不知道背后的过程是多么的艰苦卓绝，他们一直在催着，八卦着，我反驳一句：”要你们管吗？”本以为我说了这句话能喝住他们，结果他们居然打着陈老师命令的名义来威胁我。我无可奈何，吞吞吐吐的走回了教师，看着他们那开心无比样儿，真欠打。
命运无法改变，终究依它为生。
有失才有得（优秀16篇）篇四
我听过一个富豪小羽的发家史，看似简单实则绝非偶然。
答曰：一为创新二为取舍是也。
所谓创新，小羽产业的兴起，是因为对工艺的创新;而扭转乾坤的关键，是对自身定位，产业结构的创新。通过试验个专利，一个新的产业平地而生;通过规范整个想要分蛋糕的人的市场，来促进产业的集体发展，树立自己的声望。
所谓取舍，试想，倘若小羽只着眼于眼前的利益，又何尝能想到放弃独断，公开工艺，通过宏观的产业调控产业规则来实现致富呢?他舍弃了正版和专利的独断性，收获了名望、财富和由技术者像领导者的完美蜕变。
想要成功，要有从内部打破鸡蛋的勇气，要学会创新，告别固步自封。离离原上草，一岁一枯荣，这是自然世界的`法则;闭关锁国和改革开放，这是历史的教训……凡此种种，不尽详述。
想要成功，还要有敢于取舍的魄力，果决地主动出击和懦弱的坚守逃避是两种截然不同的轨道。各有对错，但是机会留给有准备的人，被动的一方，没有选择成功与失败的权利。一个成功者，当是自己的主人，对于自己的意志，要有当有的决断。有舍必有得，鱼和熊掌，二者不可得兼。
有失才有得（优秀16篇）篇五
一条小溪变作大河，失去它原本的清浅；一缕微风化作一阵狂风，失去了它原本的清凉、纯洁；一名幼童成长为一个成人，失去了他原本的纯真和稚嫩……有得有失，这才是自然的规律，也是一条亘古不变的真理。所以，不要因为你失去了什么而悲伤，因为你可能得到更好的东西。同样，也不要因为你得到什么而沾沾自喜，因为你或许会失去更重要的东西。所以我们要踏实前行。
有失去才有得到，但得到了一些东西也会失去另外的东西。
我们生活在21世纪，这是信息、科技的时代。我们的生活充满了科学的结晶，是璀璨的文明。但创造文明的同时，我们也失去了美好的环境，失去了各种资源以及其他的东西。人类文明是用这些东西换取来的，因此有得到必有失去。
有失才有得（优秀16篇）篇六
得失无语，弃风获雨，不以物喜，不以己悲，不图虚名，不慕奢华，高兴享受生命每一天，放弃风，你将收获雨。
在日复一日年复一年的光阴里，让心满满的拥有一份平静和一份淡泊，让自己慢慢享受生命中的快乐忧伤和幸福，然后，悄然回想生命中经历的那些美好和曾经感悟过的往昔，在细细品味和思索中深深浅浅的感动自己。
人生一世，总是要面对很多的思索，有些人喜欢把简单的生命变得复杂，而有些人喜欢把复杂的生命变得简单，不管哪一种活法，自己认为可以满足自己的心情，不必顾及别人会怎么想怎样看，只要感觉好就那样做好了，不是吗。
人，有时候总是活在自责与矛盾中，为自己寻找理由，也为自己制造机会。若想做成一件事，可以费尽心思寻找一千条理由成全，若不想做成一件事，也可以搜肠刮肚寻找一万条理由放弃。
人在不如意的时候，空虚、寂寞、焦虑就会像一张无形的大网将自己紧紧地网住，心折腾着想逃离，逃离得了吗？如果当自己并不是真正想逃离的时候，其实，这时候应该找个可以信赖的知己倾诉倾诉，让自己的沉闷在一番倾诉中得到缓解释放，这样自己的心情便不致于在暗夜里结下太多太深的沉落。
生命中也注定要常常面对失去，比如，亲情，友情、爱情，当这些失去在某一个深夜悄悄侵入大脑触及心灵，那份敏感疼痛是无法用语言来表达形容，也许只能任由自己的心疼疼得接受伤伤的感触。自己越认为珍惜的也许越害怕失去，害怕失去之后的打击痛楚会击得自己倒下会让心万念俱灰，而有些东西的失去也许一生都将无法用任何取代回来。
所以，趁自己还拥有的时候，好好的珍惜，好好的对待，好好的放在心底，细细的呵护，细细的关怀，细细的照料，细细的珍存。
如果，必须面对失去，即便就在自己的眼皮底下，如果，不愿失去却已经失去，请千万不要勉强自己，尽管心很疼，尽管只能眼睁睁的看着它慢慢得滑走，很残忍很无奈，但，除了放手还是放手，那么放手吧，就静静的看着它远走，让它安静的不带一丝遗憾冥无声息的走吧。
世间的一切皆有它的定数，都难逃缘生缘灭，命里注定不属于自己的终究不会属于自己，而注定属于自己想推都推不掉，或许，有些时候有些东西，比如感情是暂时得到了，可能也将是稍纵即逝，其实，很多时候失去并不仅仅代表着不幸痛苦，适时地失去有时候未尝不是一种解脱，而失去的同时也将是重新拥有崭新的开始，难道不是这样吗。
阳光斑驳的午后，让自己缓缓走进自己的心间，去整理整理心情，该丢弃的丢弃，该放手的放手，该珍惜的珍惜。然后，在有限的生命长河中，深切去体会那一抹抹的关心，一片片的柔情，让丝丝绕绕的爱恋，倦倦柔柔的甜蜜填满心怀。
请不要太在意也别太苦闷，漫漫一生总要经历无数的悲喜忧欢，失去与拥有也在不时的交错与替换，用一颗平和的心淡然面对一切，也许生活将没有你想象中的那样糟，谁都见过抹布，学学它吧，该抹去的时候就痛痛快快地抹去，既然没有了就干脆彻底的不留一丝痕迹的从心里抹去，这样才能让自己的心变得轻松愉快，生命的光阳彩绘才会更加眩目的出现在自己的天空。
有失才有得（优秀16篇）篇七
小树只有失去了大树遮风挡雨的保护；才能磨练意志，茁壮成长。
可见，失去未必是没有任何益处的，它给了我们多一份坚强，另一份感悟。诚然，物尤如此，人以何堪。回首中外悠悠青史长卷，这样的事例不胜枚举。
而现代人对子女的教育却存在严重的漏洞。有多少父母对自己的子女百般呵护，万般怜爱。殊不知，这种衣来伸手饭来张口的溺爱只能使孩子从小就学会懒惰，习惯撒娇。他们缺乏磨练，不知艰苦奋斗，遇到点困难就黔驴技穷了。这样的爱为什么要强加于子女，为什么不让他们失去呢？像那小鹰一样，当它失去了母亲的喂养，就会振开双臂，忍受撕裂翅膀的疼痛。像那野芳一样，当她失去了肥沃的土壤，就会顽强生长，岁岁枯荣。这样，他们换来了刚毅，得到了至爱。
生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹。这旅程中，不可能万事如意，势必要承受失去的打击，只有坚持的挺住，并重新拾起奋斗的步伐，才能前进。这时，我们就会感到失为不失，失而复得。因为我们多了一份熟稔。
不要幻想得太多，要明白失去的东西最终会还复来，因为天生我材必有用。让我们摆脱失去的阴影，重新扬起奋斗的旗帜，继续航行。
有失才有得（优秀16篇）篇八
失去，是一件让人痛苦的事情。但如果你能静下心来，用心体会，你会发现你得到的一点儿也不比失去的少。
俗话说：“上帝为你关上一扇门，同时也会为你打开一扇窗。”既然这扇门已经关闭，纵使其中是多么富丽堂皇，多么令人向往，你也无法进入。深重的纠结与怨恨只会让自己堕落沉沦，何不“此门不通，另寻他窗？”用心去感受上帝为你打开的窗，透过它，你会看到一个不一样的世界。
就像残缺的铁环一样，虽然失去了跑得快的能力，但也观赏到平日很少注意的花草，正是它发现了这扇崭新的窗户。倘若它失意纠结、自暴自弃，我想它无论如何也无法重新认识这片天地。
伟大的作家海伦凯勒，从小便失去了视觉、听觉，甚至连说话的能力也没有，但她得到了心灵的绝对宁静，对知识的向往，以及对生命的渴望。心无杂念，也不受外物纷扰的她，一次又一次突破自我，最终站在了哈佛的殿堂。《假如给我三天光明》更是道出了她对光明的执着和对生活的追求。顾城曾有言：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”的确，身处黑暗的我们，周围是一片迷茫，失去了对未来的预知与危险的判断，我们一次次踏入歧途，一次次遍体鳞伤，但这却坚定了我们追求光明的信念，给了我们越挫越勇的力量。
有人说，失去是一件坏事，但我不以为然。在失去中，我们会变得冷静，也只有在这份宁静才能帮助我们更好地反省自己，总结得失，为迎接接下来的挑战打下坚实的基础。李白不就在没能中举后得到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的明悟吗？苏轼不也在被贬黄州后得到了“竹杖芒鞋轻胜马”的淡泊吗？陶渊明不也是远离尘世后得到了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲暇吗？所以，失去并不是坏事，因为在另一方面你会有所得。
在如今快节奏的生活与激烈的社会竞争中，失去后的人们变得浮躁、怨愤，却不知一扇无形之窗已经悄然打开。俗话说：“世间并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。而我却要说：世间并不缺少得，只要你能沉下心认真体会，得就在你身边。
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有失才有得（优秀16篇）篇九
在市场准入环节中,我国石油企业遭遇的主要风险来自第三国干预,包括嫉妒新竞争者的第三国(主要是西方)石油公司,以及将中国视为政治、经济乃至军事竞争对手的西方国家.
作者：梅新育作者单位：刊名：中国石油石化英文刊名：chinapetrochem年，卷(期)：“”(15)分类号：关键词：
有失才有得（优秀16篇）篇十
菊花失去了争奇斗艳的机会，却得到了岁寒三友的美称;壁虎失去了一截轻盈的尾巴，却得到了新生的机会;无数革命烈士失去了生命，却让新中国得到了如今的安定……失去不是最可怕的，可怕的是失去了却没有回报，毕竟风雨后的才是彩虹。
卧龙出山。
翠绿山岭，隐藏不了卧龙的神灵。自从刘备听得卧龙先生的大名，便不辞艰辛，乘马来到了深山之中，只望能请得卧龙出山，帮助他一统天下。不论风吹日晒，鹅毛大雪，刘备总是不辞辛苦地来到山岭之中，希冀得到卧龙的知识，完成恢复汉室的愿望。卧龙被他的真诚感动了，他抛弃了山中隐居的田园生活以及无忧无虑的自由，换来了蜀国的国泰民安，人口充盈。
——卧龙，你失去了自由，却得到了蜀国的安宁。
渊明隐居。
世外桃园，传来悠长的歌声，使陶渊明的心境更加坦荡和安然，拥有了“采菊东篱下，悠然见南山”的释然，你厌倦了官司的黑暗奸诈，选择了“不为五斗米而折腰”的生活，隐居在外，过着清贫与自由安定的日子，我仿佛听到你在世外桃园里放声歌唱，拥抱大自然，寻找心中的那一份淡泊名利，终于找到了自己的存在方式。
——陶渊明，你失去了仕途和高官，却得到内心的释然。
两弹一勋。
茫茫大漠，只有你在稿纸上计算的“沙沙”声。狂风混杂着沙土舔舐着你的脸颊，你昼夜劳动着，过着隐名埋姓的生活，没有人知道你在哪儿，在做什么，你将自己的一生奉献给了祖国，给了生命，只为让中国人挺直了腰板。原子弹爆炸之时，你笑了，耳边是众人欢呼雀跃的呐喊，你为中国作了自己的贡献。
——邓稼先，你失去了美国的优厚待遇，却得到了国人的尊敬。
人生多多少少会有失去，但如果自己的失去有创造他人的幸福，那便是值得的。
有失才有得（优秀16篇）篇十一
今天，我、爸爸、妈妈去盐官玩，我们先去观潮的地方，可是今天潮水不大，所以我们也没有花太多的时间在那里，临走时我对这漫漫的潮水提出了疑问：“为什么这儿的潮水这么黄?”妈妈告诉我：“是因为这儿的'海底有很多泥沙，潮水又很浅，海浪一翻滚，黄色的泥沙都在潮水里了。”
潮水要下午4点钟到，我们来不及看，带着遗憾走了。不过，在回家的路上遗憾烟消云散了，因为，我们在路上参观了江南第一大佛，那如来佛祖的头有六层楼那么高，他的一根手指有十个大人那么高。他的两旁坐满了各仙家，其中有我最熟悉的四大天王，我想起了我崇拜的观音菩萨，不知在不在里面，我饶着大佛走了一圈，终于在佛祖的耳朵下面找到了她。我和妈妈拜了拜各仙家，恋恋不舍地离开了。
今天，我有遗憾，因为我“有失”，我也很高兴，因为我更“有得”。
有失才有得（优秀16篇）篇十二
俗话说，鱼与熊掌不可兼得，这说明，当你拥有一样东西的时候，就注定你要失去一样东西。
就像音乐家贝多芬，他拥有创造音乐奇迹的天份，可是却失去了听音的能力，这让他陷入了困难之中，可是，也正是因为如此，他才很仔细，很用心的去感受音乐，去创作音乐，才会有那么多著名的音乐诞生在他的笔下。可见，他失去听声的能力也不是一件坏事，如果贝多芬不失去听声的能力，他也许就创作不出那令人回味许久的生命之曲了。
也如生活在现代的我们，为了自己的未来，我们失去了童年的欢声笑语，失去了少年时的洒脱，拥有的是教室、宿舍、食堂三点一线的枯燥生活，当我们迈出学校的大门时，然后驻足，回头想一想自己走过的路，我们会发现，原来我们并没有失去太多的东西，当我们学业有成的那一天，我们就可以拥有更广阔的天空了，那时沿途的风景才值得我们驻足欣赏。
当你发现自己失去了某样东西时，不要抱怨命运对你的不公，因为当上天关上对你打开的那扇门时，就一定为你留下了一扇窗，在这扇小小的窗户外，一定有更加绚丽多彩的风景。
有失才有得，有失之后才会懂得珍惜自己得到的，才会理解拥有一样东西是一件多么令人幸福的事。不要因为小小的失去就痛心不已。因为以后的路上还有更多的困难在等着我们，当一路坎坷边之后，我们会得到平坦的大路，一路都有快乐的相伴。
当你为自己的失去而感到伤心时，记着，有失才有得，也许拥有原来的并不是一件幸福的事。
有失才有得（优秀16篇）篇十三
在竞争激烈的时代，抢成为了当今世界的一股热潮。正所谓“得之则生，弗得则死。”在竞争面前，又抢才有得。
抢，是善于抓住时间的.每分每秒。
鲁迅有言：“时间是海绵，挤一挤总是会有的。”可曾有注意身边的一些细小之处。为什么在同样的一小时内，有人能洗漱好一切赶回教室，而有的人却姗姗来迟；为什么在同样一节晚修，有的人能优质优量地按时上交作业，而有的人却只是埋怨作业量多；为什么前者能取得成功，而后者却注定失败；究其原因，莫非出现在一个字上――“抢”。成功的人，亦是善于抓住时间的人。他们不会让时间支配自己，而是自己主动抓住时间的尾巴，掌握主动权。抢，最终有所获得。
抢，是自信的体现，是成功的垫脚石。
抢，是换芝麻为西瓜，变小为大。
在当今娱乐圈中，我们可以发现这样两个极端。唐嫣的人气可谓是年不复一年，而赵丽颖却是长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。唐嫣在早些年因饰演紫萱一角成名后，便频繁饰演傻白甜角色。不争不抢，只求守住自己的一片天地、一粒芝麻。而反观赵丽颖，在饰演花千骨成名后迅速转型，为我们带来了具有家国情怀的特工胭脂；看似无情却有情的鬼王之女玉无心；心狠手辣、步步为营的宫女琉璃；她的每个角色都让人称赞，令人印象深刻。赵丽颖在竞争面前，不固守自己的一方天地，敢于争抢。“抢”，使赵丽颖手中的芝麻变小为大，成了西瓜。
时间在于抢，机会在于抢，成功也在于抢。抢，抢出人生风采；抢，抢出未来辉煌；抢，抢出人生坦途，抢出人生的一片天地。
信息爆炸的时代，也是一个竞争激烈的时代。我们为什么不抢呢？光彩地抢，自信地抢吧。抢出自己的一片天地来。记住，有抢才有得。
有失才有得（优秀16篇）篇十四
刺眼的路灯透过窗户射进我的房间，我的.眼睛直勾勾地盯着头顶上的天花板，脑海中仿佛出现了一场异常激烈的辩论赛。
正方喊道：“主人应该去湿地博物馆，为联合国的来宾做英文讲解，这可是千载难逢的好机会啊！”
反方立刻辩解：“难道运动会不重要吗？主人很想参加运动会，不仅是因为能观看到盛大热闹的场面，更重要的是，她希望飞奔在红白跑道上冲刺夺冠，为班级争得荣誉！”
正方摇了摇头，反驳道：“这次讲解员活动，她代表的是杭州的形象，应该全力以赴。而且，对她个人来说，这次英语讲解能提高她的英语水平和胆识，对她的能力培养很有帮助。还有，她不是一直梦想能跟这些“大人物”交流和合影吗？再说了，运动会就算她不去，班级里也有同学可以替她飞奔赛场，为班级争光啊！”
这时，反方沉默了。正方露出了胜利的笑容。
我的心里忽然明亮起来。是呀，不参加运动会可以看视频补偿，可以让同学代替比赛，而讲解员活动可不是所有人都有机会的呀！此时，我领悟了一句话：有得必有失。有得到的必然有失去的，选择放弃是我们人生中必须经历的事情。
想到这儿，我长舒一口气，心中的大石头落地了。望着窗外，道路两旁的灯光似乎在那一刻变得柔和，星稀的天空中，月亮挂着笑容，在窗前用它如水的光洒下一片湖水。在被黑夜包裹的城市里，偶有一辆车从眼前驰过又远去，我看着这时间停止般安详宁静的道路，心满意足地合上双眼，进入了甜甜的梦乡。
有失才有得（优秀16篇）篇十五
问题是思维的火花。但问题并非越多越好，关键是要让学生学会如何提出有价值的、有意义的、值得深入探究的问题。
1.在理解中质疑。
书读百遍，其义自现。语文是一门注重“品”的学科，需要慢慢地、反复地赏析，往往每读一遍的感受和理解到的东西都会有不同。所以，当学生在学习一些理解比较困难的课文时，教师便可通过引导学生反复朗读、仔细品味的方法帮助他们理解和把握课文思想。
例如《赤壁赋》这篇文言文，文章形象优美，尤其特别注重声韵美，值得学生反复诵读课文，对文章要逐字逐句有节奏、有停顿地朗读，再让学生对照注释朗读，边译边读，尽最大可能理解文章每一句的意思，才能从文章的语言与意境之美中体会作者在旷达的风貌之下寄寓的悲愤苦闷的复杂情感，才能让学生主动去深思其中蕴含的情感与哲理。
2.在比较中质疑。
很多知识都是贯通的，对待同类的文章，或写作方式，或文章思路，或论述思维，都会有共通的地方。尤其是主题相同、题材相似的文章进行比较阅读，可以引导学生从中发现他们的异同，通过同中求异、异中求同，从而帮助学生更好地理解作品独特的内涵和魅力。
例如在学习完《假如给我三天光明》一文后，我让学生在课后阅读了毕淑敏的《盲人看》，比较这两篇文章的异同处。如文中采用哪些主要的事物来透视文中主人公的思想感情？这两位作者的情感及提出的角度有所不同吗？引导学生从不同文体中理解文章的不同写作特色，不仅对所学课文有进一步的感悟，也使学生逐渐学会阅读和研究的方法，从而提高质疑和阅读理解的.能力。
3.在背景中质疑。
众所周知，一篇文章的完成是有写作背景的，若仅仅从它的本身出发，而忽略了背景，那么思考就会显得浅显。所以，当课文的写作背景比较复杂时，学生理解极易发生偏差，所提出的问题就会十分浅显，脱离课文中心思想，此时，教师可以通过给学生介绍作者的生平和写作背景来引导帮助学生对课文中心的把握。
例如在《我的四季》一课中，学生如果不了解写作背景，不了解作者在年轻的时候一定经受了很多磨难，也就无法从自然界的春夏秋冬中读出作者一生的经历和感悟，也就无法去体会作者面对磨难没有怨天怨地，反而意识到了自己应当承担起生命赋予自己的责任这样的人生信念和态度。
有失才有得（优秀16篇）篇十六
语文是一门需要大s量阅读积累的学科，仅仅从教科书上学到的太少了，学生的思维太过局限性，导致在自学过程中思维不够缜密，不能把握到重点，提出的问题也就会太过片面，甚至提不出问题，这便要求在平时的教学过程中注重引导学生多读书、多积累。教师可以在平时的学习生活中多留心学生的阅读情况，鼓励他们多提问，并与他们多进行交流。
同时，由于学生的自学能力存在差异，一部分学生不能很好地把握文章的中心，提出的问题比较偏，对学习文章没有太大的帮助。这时，教师可以利用小组合作学习的方式，通过学生之间的互助和意见交流来达到更好地学习和理解文章的目的。在自主合作学习中，要求每个学生都有自己思考的过程，不能一味地依赖组员，否则两极差异只会越来越大，教师也不易发现其中的问题，也便失去了意义。
总之，质疑能力的培养不仅能够提高中职语文教学的质量，还能提高学生创新、探索和想象的能力，但是，学生的质疑能力不是一朝一夕就能够培养起来的。因此，我们教师要多一点耐心、多一点坚持、多一点探寻，不断地在教学实践中调动学生的积极性，让学生在“疑”中生智，在“疑”中收获。