无论是文言文还是现代文，我们都应该努力写出优秀的作文来。在这里，小编为大家精选了一些优秀作文范文，希望能给大家指导写作的方向。
初中写竞争（热门18篇）篇一
一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时，发现一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比，不仅繁殖能力强，而且奔跑的能力也强。这位动物学家百思不得其解。于是，他做了一项试验：从河的两岸各捉10只羚羊，彼此交换。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的羚羊仅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。
动物学家揭开了谜底：东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一群狼。它们为了活命，必须同狼进行“竞争”，因此，它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反，它们缺少天敌，没有生存能力，所以越活越弱小。
竞争提高生命力。
美洲虎是一种濒临灭绝的动物，有一对美洲虎生活在秘鲁的国家动物园。为了保护它，人们从大自然中单独规划出1500亩山地修了虎园，里面有山有水，房间里还装有空调，还有成群的牛羊兔供老虎食用，真是虎的天堂。奇怪的是，没有人见过老虎捕捉猎物，它只吃管理员送来的肉食，它经常躺在装有空调的房子里，吃了睡，睡了吃，身体发胖，经常生病。
后来一位市民说：“虎是森林之王，不能只放一群吃草的小动物，至少也得放一只豹子吧?”虎园领导觉得很有道理，就捉了三只豹子投进虎园。这一招果然灵验，豹子不仅跟美洲虎争抢食物，而且还经常威胁到美洲虎的安全，美洲虎不再睡懒觉，时不时冲到豹子面前放肆地挑衅，没多久美洲虎就恢复了活力，恢复了健康，还让雌虎生下一只小虎崽。
撒切尔夫人，永远争做第一。
20世纪30年代，英国一个不出名的小镇上，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲对她的教育很严格，经常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽车，也要永远坐在第一排。父亲从来不允许她说“我不能”或“太难了”之类的话。父亲的“残酷”教育培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在第一排”。
玛格丽特上大学时，学校要求学生们上5年的拉丁文课程，她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神，硬是在一年内全部学完了。玛格丽特不光在学业上出类拔萃，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中的佼佼者之一。40年后，英国乃至整个欧洲政坛上出现了一颗耀眼的明星，她就是1979年成为英国第一位女首相、雄踞政坛长达之久、被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特?撒切尔夫人。
可乐的百年恩怨。
百事可乐与可口可乐都盯死了对方，只要对方一有新动作，另一方肯定也会有新花样。
可口可乐早在20世纪代便在古巴用飞机在空中喷出烟雾，画出“coca-cola”字样，可惜因为缺少经验而失败，百事可乐在1940年更是一下租了8架飞机，飞了14.5万公里，在东西两海岸城市，以机尾喷雾，写下百事可乐的广告。可口可乐当然要及时反击，为强化国民第一饮料的形象，可口可乐赞助了1939年的纽约世界博览会，并请名人啜饮，将其照片刊在杂志封面。但相比之下，百事可乐的宣传广告方式更有创意。他们专门设计了一套卡通片，而且还创作了一首看似极普通却风靡全美的广告歌曲。两大巨头在竞争中可谓不遗余力，使出浑身解数来击败对手，但结果却是二者都有了长足的发展。
双方都是赢家。
“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州，万家追求”，而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。
他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里，我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户，为两家企业带来丰厚利润。他们在竞争中合作，实现了双赢。
情同手足的竞争对手。
刘国粱和孔令辉，既是实力相当，又是的合作伙伴。他们师从同门，同时披上国字号战袍。在那个鲜花遍开的五月，“六载朝思暮想，一夜春华秋实”，喜捧斯韦思林杯(男子团体冠军杯)后，两个要好的朋友又一起打进男子单打决赛。可是，当男子单打冠军杯真的摆在面前时，这对好朋友突然意识到结局的残酷：自己的胜利就意味着好友的失败。
可贵的是，在赛场上，他们完全展示出自己的智慧和才艺。刘国梁以奇制胜，孔令辉稳中带凶，激烈的比赛战至决胜局。最终，左右开弓的孔令辉成为男单新科状元。没有想像中的欣喜若狂，我们看到的是异常平静的孔令辉，还有他脸上那甚至有些不好意思的笑容。刘国梁的脸上曾掠过一丝失望，但毕竟是自己最好的朋友夺得了冠军，他的祝贺是发自心底的。这场比赛让两个好朋友懂得了怎样面对竞争与合作。在后来的比赛中，他们又携手夺得男子双打冠军。
从福特“—束灯光”看企业竞争温情。
9月16日，“通用汽车百年庆典日庆祝活动”在通用汽车全球总部——底特律文艺复兴中心正式启动。让人讶异的是，同属“百年俱乐部”的福特汽车，也为它的老朋友带去了一份特殊的祝福：利用福特的办公大楼以及楼内的灯光，打造出了“happy100gm”的字样。这份特殊的祝福，让我们看到了百年福特的.恢宏气度，也让我们看到了良性竞争的温情。
通用和福特是一对相互竞争也相互尊敬的对手。在通用公司开始起步的时候，早其5年成立的福特公司于19研发生产出第一辆属于普通老百姓的t型车。而通用也不甘落后，于1928年一举超越福特。一百年来，这两个公司互相竞争、互相借鉴的过程，有力推动了世界汽车工业的发展，同时也为人类文明和国际经济的发展做出了突出的贡献。
雏鹰的竞争。
每年春季，鹰都会产卵育子，一般一次生两个蛋。雏鹰从破壳而出就开始了竞争，只要爸爸妈妈带回食物，它们立刻张开嘴巴，大声地叫唤，希望将食物塞进自己的嘴里，而每次大鹰都会给头仰得最高、叫声最大的孩子喂食。但是，每次都是体格健壮、身体素质好的幼鹰吃到食物，因为它的头仰得更高。没几天，那只弱一点的幼鹰就会活活饿死。这就是大自然优胜劣汰的法则。
法国：打造“竞争力集群”
为了增强创新能力、将科技成果更有效地转化为生产力，从起，法国政府斥资15亿欧元在各地扶持了60多个不同产业的科技园区，也称“竞争力集群”。
如今，这种企业实验室的模式，正在得到越来越多人的认可，它不但提高了科技转化的效率，节省了资金，还使得企业自主创新的热情空前高涨。法国的“竞争力集群”由多个层次组成，既包括实力雄厚的跨国企业，也有中小创新型企业、大学和科研机构，各合作伙伴组成常务理事会，负责园区的管理工作，并代为向政府申请资金，统一调配资金的使用。
狼与羊的竞争。
一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时，发现一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比，不仅繁殖能力强，而且奔跑的能力也强。这位动物学家百思不得其解。于是，他做了一项试验：从河的两岸各捉10只羚羊，彼此交换。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的羚羊仅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。
动物学家揭开了谜底：东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一群狼。它们为了活命，必须同狼进行“竞争”，因此，它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反，它们缺少天敌，没有生存能力，所以越活越弱小。
初中写竞争（热门18篇）篇二
我曾经读过这样一句话：生命的过程就是竞争的过程。的确，一个人的生命中怎能少得了竞争呢？学业方面的竞争、事业方面的竞争、生存方面的竞争都是人生中难免的竞争。总有人抱怨竞争之残酷，竞争对手之强大。不过，在我看来，时常抱怨的人一定不曾体会到礁石因海浪冲击而美丽，悬崖因险峻而雄奇，梅花因风雪而芬芳而生命，因竞争而精彩！
古话说：“物竞天择，适者生存。”——竞争，自古便是万物的生存之道。不过，我们竞争并不仅仅是为了生存。我们竞争，更多是为了让人生更加多彩，让生活更具活力。有对手才有竞争——春秋战国，风起云涌；楚汉之争，千古流传；三国鼎立，永载史册抛开输赢不论，对手之间应该要彼此尊重。尊重对手，使竞争变得公平、公正，才称得上一个合格的竞争者。
我们要学会竞争，也要学会合作。中国女排曾咤叱体坛，由孔令辉、刘国梁组成的男乒双打“黄金组合”曾在奥运会、世锦赛上连连夺冠靠的正是永不服输的意志和默契的配合。当孔令辉和刘国梁摘下双打桂冠之后，又双双站在了单打决赛赛场上。这是一场巅峰对决。孔令辉最后胜出，刘国梁惜败。赛后，两人相拥，观众欢呼。这一次竞争带给人无限感动。
初中写竞争（热门18篇）篇三
有两个人在树林里过夜。早上树林里突然跑出一头熊来，两个人中一个忙着穿球鞋；另一个对他说：“你把球鞋穿上有什么用？我们反正跑不过熊啊！”忙着穿球鞋的人说：“我是要跑过你。”
启示：
我们面对的世界是一个充满数且竞争非常激烈的世界，跑得快不快，很可能是成功与失败的关键。
初中写竞争（热门18篇）篇四
达尔文的《进化论》里有一个非常经典的理论——“自然选择”论。意思就是同一种或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象。人类社会中的“竞争”也是一样的，人们竞争的往往是金钱、地位、权利、机遇、成功及时间。可以说，竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律。
彼此之间的正当竞争是好的，但是，如果你不择手段地去竞争，恐怕这就不是竞争的真正含义了。真正的竞争是在公平公正的情况下彼此竞争，在比赛中互相进步。然而某些人的不当竞争，甚至会触犯法律。曾听一则新闻：某饭店为了让同行的饭店生意倒闭，故意在同行饭店里下毒，导致许多顾客中毒，结果，该饭店的行径暴露，不仅生意倒闭，老板也受到了法律的严重制裁，这就是不良竞争所带来的后果。
竞争无处不在。
在我们这个多梦的季节，不时会为自己的“将来”做打算。在我们这个信息车水马龙的时代中，要想有成就，就必须竞争。
----题记。
妈妈时常对我说：“要想竞争，就要学会为自己施加压力，有了压力，才有动力，有了动力，才能竞争!”
竞争无处不在：班级中，同学为了学习成绩而竞争;社会里，人们为了生存而竞争;朋友中，许多为了衣着打扮而竞争。说到竞争，不免有人会提到自己的理想，为了理想而竞争，学习，这是最常见的。
小时候，我喜欢画画，但我没有想过当画家，因为我受不了刻板的教学方法;后来我又喜欢上了音乐，也不过是玩玩的程度。直到小学毕业时，我又迷上了历史，天文，地理，我找了许多关于这方面的书看。许多朋友都说我是一度“头脑发热”，我却有自己独特的理解：生活哪能没有理想，没了理想也就没了竞争，那生活该是多么没趣。
但再看看现实，现实的残酷往往让那些不切实际的理想烟消云散。找工作，有竞争，看你有没有学历，有没有经验，会不会竞争!想想自己，那些不能实现的理想，对不起，请靠边站!社会毕竟是现实的，不可能什么理想都会实现!
写到这里，我突然觉得自己好卑鄙——这么轻意就“背弃”了理想!那高洁而纯净的理想啊!我想了想，的确，没有理想实在无法活得更有意义。可又有但是人人敢与为理想而奋斗?恐怕很少吧!反问一下自己，我能为理想而奋斗吗?我沉默。我想为理想而奋斗，但也许这是一件很难很难的事情，我不知道自己是否能义无返顾!
我从心底里喜欢那些鼓励人们奋斗，愤诉现实残酷的语句。那写语句让我充满了斗志，给了我力量;让我和大家，和社会竞争。
今天，我坐在这庄严的考场中，这是上天赐给我和同学难得的一次公平竞争的机会。平时和同学们在一起开心地玩耍，游戏，学习。到了今天，是考核同学们实力的时候了。考试，几家欢喜，几家愁!我将用出我全身的解术，这将是对我和岁我的对手们最大的尊重!
竞争无处不在，我们这些社会中的一员，要学会竞争;现在，我虽然还小，但是我绝对要好好学习，懂得竞争，竞争要从每件事做起，我相信任何事都没有最好，只有更好。
竞争人生。
当我打开电视机，正是人与自然的节目，讲的是羚羊与狮子的故事。羚羊睁开目蒙目龙的眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得比最快的狮子还要快，否则，就会被狮子吃掉。而同在这时，从睡梦中醒来的狮子，它的脑海里闪现着这样一个念头：我必须追上跑得最慢的羚羊，否则，我就会被饿死。
于是，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔跑，就这样，新的一天开始了。
这就是顽强的生存，这就是残酷的竞争。如今，时代为我们展开了一幅全新的画卷，画卷上是一片辽阔无比的草原。我们成了草原上的羚羊或狮子，我们时时面临着生存的威胁。
“技术落后”、“下岗分流”、“管理跟不上”、“产品破旧”、“进程太慢”……诸如此类的词语出现在报刊，刺痛着我们的双眼。我们恨不得做个“超人”，与自己竞赛：今天比昨天强;与别人抗争：比学识论能力;与时代齐驱：跟上改革步伐，适应社会需要。
于是，你自学考试，我下岗卖馒头，他出国进修，日益激烈的竞争，把我们推向了海的潮头!
的确，聪明的人总能把事情想得比别人早一步，而杰出的人总能比别人早迈出了这一步。美国人雷·洛克说：“我不可能抛锚，在我年轻的时候，只要能跑，我尽量跑最快;如今我老了，我只能走，但我力求走得最快，否则，思想就会僵化，就会被社会淘汰!”69岁的雷·洛克已是某公司董事长兼首席主管，仍活跃如往昔。
放眼世界，发达国家已把我们落了一大截，他们就像一只张着大嘴的狮子，时时向我们扑过来。当然，我们不应该如羚羊一样逃跑，而是要迎头赶上去，加强自身力量，与他们抗衡!
在国内，机构改革，生产效率的提高需要的是学识高、能力强的人才，这就要求我们锤炼生存意志，提高适应能力，更新思想观念，发展更大潜能跟时代赛跑，与别人竞争!
初中写竞争（热门18篇）篇五
我们所处的时代是一个竞争的时代，无论什么人，无论什么事情都无法避免竞争这个现象的存在。
我们所处的时代又是一个合作的时代，无论什么人，无论什么事情也都无法避免合作这个现象的存在。
所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。
人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要自觉迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发人生的光彩，促进社会的进步。从个体来说，竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩，对人生发展有重要意义。
社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。
合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。
只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样做的。
也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。
成长需要竞争。
上课后的几分钟，身体又开始疲惫起来，才开学第二个星期，我不知不觉又有了这样的感受。因为在假期中竞争没了，生活就懈怠了。
成长就是这样，在漫长的人生中，竞争是不可缺的，有了竞争才会向上，也就是说?社会的进步是靠竞争得来的。走在回家的路上，一边呼吸着清凉的空气，一边欣赏着路边?的那些花草，它们很幸福地生长在这样一个雨露、阳光充足的环境里。但如果你去过丛林深山，你便会知道花草是多么脆弱的存在。植物都需要阳光，但如果被别的树挡住了，怎么办?竞争，在这里是没有任何理由的。要想更好地生存下去，就要比别人更有能力。所以那里的树才会长得那么直、那么高，以便得到更多的阳光。而这高这直，得益于强健的根茎。如果在一棵树下挖开土看看，便会发现它们的根是多么的粗大，绵长，甚至伸到地下几十米处。如果把树干比做人的才能，把森林比做社会，树干越高，得到的阳光供给树根越充足，树根便越来越粗，越来越深。从这里就可以得出：人，是需要竞争的。竞争靠的是知识，用知识超过别人，然后再以获得的一些物质去让自己在社会上有立足的能力，只有这样才能使社会更加繁荣。如果没有竞争，那样的小草风一吹就倒了，但如果有了竞争，再大的风也不能把它吹倒，因为它经过了千锤百炼，已根深蒂固。
只有竞争才能让人生活得更精神。而知识就是竟争最好的武器。
竞争不相信眼泪。
有一则医学报告：一年不患一次感冒而患癌症的人，是一年常患感冒而患癌症的人的六倍。
你千万不要惊讶，这是个真实的事情。科学家曾做过这样一个实验：他们买了四条同样品种的鱼，分成两份放在鱼缸里，一个鱼缸里面有一条，一个鱼缸里面有三条。在相同环境下实验，结果前者的鱼几天就死了，后者的鱼却没有那么快死，而是多活了一年。这个实验说明，一条鱼因为没有“竞争气氛”，身体各机能没有得到正常使用，所以就活不长，而三条鱼却有“竞争气氛”，争相生存，生活能力增强，所以才会越活越有“战斗力”。
有一个成语叫“蚌病成珠”，是说如果把沙子嵌到蚌的身体里，蚌便会分泌出一种物质疗伤，久而久之，沙子就成了珍珠。
人生也是一样的，没有竞争，也就不会有太大的成功，就算是天上真掉下了馅饼，你也要用嘴接。总之要记住，竞争不相信眼泪。
德国物理学家伦琴，虽然小时候学习十分好，却十分顽皮，不讨老师喜欢，有一次，学校用不尊重老师这个借口开除了他的学籍，因而他没能拿到高中文凭，也上不了大学，后来经过努力，他以优异的成绩考上了苏黎世学院，可是别人查看过他的资料后，发现他曾被学校开除过，所以拒绝让他做一个有名的博士的助手，但他却没有为此掉过一滴眼泪，而是更加努力地学习。最终，他担任了沃滋堡大学的校长，又经过刻苦钻研，发现了x光的存在，成为了第一个获得诺贝尔物理奖的人。
人生中像伦琴这样的人比比皆是，秘诀却只有一个，他们都知道，竞争是不相信也不可能相信眼泪。而只有通过不断的拼搏和努力，成功才能被你把握。
请记住，竞争不相信眼泪，流泪只是懦弱的另一种表现罢了。
初中写竞争（热门18篇）篇六
在一个新生命从子宫里爬出来的时候，世上就又多了一份竞争。当狼群在饥荒中的时候，它们会吃掉弱者。当天空中的雄鹰老化以后，它会把自己沉重的羽毛拔掉，当它在鲜血中重获新生时，将重新成为天空中的王者。
在这个世界上谁都会竞争，就像学生们之间的竞争。俗话说得好：有竞争才会有进步。就比如上补习班，你不去上，而别人去上。这样你的成绩就没有他的成绩好了。在学习中，别人比你多学一点，就好像在跑步时你比他慢上100米。在小升初考试中名校只会看你的成绩，尖子生被录用。而差生他们看也不愿看一眼，别人上了名校你没上到，就已经在新的起跑线上输了。
没错！在这个弱肉强食的社会上强者能获得成功而弱者却输得一败涂地。母亲曾经对我说过这个世界是残忍的，但同时也是温柔的。对强者来说这个世界对他们很温柔，但对于弱者呢？他们总是抱怨这个世界对他们太残忍。但他们却从来没有想过他们和强者一样都是人，强者在哪儿跌倒就在哪儿站起来一次又一次最终，成功的大门为他们开启。而弱者，他们在跌倒的时候没有站起来，因为跌“疼”了，没有勇气了，所以他们走向了失败。
在这个世界上竞争很重要，正因为有了竞争这个世界上才开出了这么多美丽的“生命之花”！
初中写竞争（热门18篇）篇七
“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃紫泥……”，一句简单的俗语，就表现出了生物界中生存竞争的现象。在生物界中各种生命都会产生激烈的竞争，更何况我们这些高等动物——人类呢!在我们的现实生活中，竞争无疑是激烈而又残酷的，它可以将人淘汰出局，也可以让人获胜进步。因此，人们的神经时刻紧绷着，也因为竞争无处不在。考场上、应聘、做生意等等，它像一条无形的鞭子，时刻鞭策着人们。但是，因为竞争的残酷，淘汰的人数不胜数，渐渐地，人们开始讨厌竞争，憎恨竞争，更加反感竞争所带来的压力。在这里，我却感谢竞争。
作为一名学生，竞争也就是在考场上和学习成绩上。我感谢竞争，是感谢它给我带来了压力，让我有了前进的动力;我感谢竞争，是感谢它教会了我在竞争中合作，使我与诸多对手成为朋友;我感谢竞争，是感谢它对我无形的鞭策，让我在不停的前进……总之，我在竞争中学习进步，在竞争中成绩提高，在竞争中锻炼自我，竞争改变了我。
我以前在小学时，学习成绩并不很好，一直处在中上游阶段，并且还忽高忽低，不能稳定。后来一个偶然的机会，因为和一个同学打赌比学习成绩，使我在那段时间每天都挑灯夜读，努力奋战，决心要与那个同学一决雌雄。终于，功夫不负有心人。在那次打赌中，我赢了，这就是我与人的第一次竞争。因为那次学习成绩进步很快，我还得到了老师家长的表扬，激发了我的学习积极性，我也就真的开始努力了。汗水一滴一滴的付出，成绩也一点一点的进步，我终于得到了回报，我的成绩名列前茅。从那以后，我总会与我不相上下的同学进行竞争，在竞争中，更努力的学习，结果使我的学习成绩进步更快了。
如果你能借助它来激发自己的斗志，你定能战胜一切;如果你因在竞争中的一次失败就自暴自弃，那就等于使自己走向灭亡。学会竞争，理解竞争，那么你就会像我一样：感谢竞争!
这里有竞争。
今天，我们在优美、舒适的校园里学习知识，接受老师的关爱，在这样一个和平年代里，享受生活的甜美。我们可曾想过，由于我们的综合国力还不够强大，经常遭受超级大国的挑衅与刁难;由于我们的生活水平与发达国家尚有一定距离，一些留学人员就不愿回国……这些事实无时无刻不在提醒着我们要自加压力，要刻苦学习，学会在竞争中成长。因此，今天，我想对同学们说的一句话就是没有了对手的较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡。关于这个警句的故事耐人寻味。
一个参加过二战的英国老兵去日本旅游，看到3个日本孩子在玩一种叫“生存”的游戏，一张张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案，3个孩子各执一副。游戏的规则是：虎能通吃，但两个猎人碰到一块可以打死一只虎;一个猎人可以打死一只狼;但两只狼碰到一起可以吃掉一个猎人;虎和狼都被消灭后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么会有这样的逻辑?日本孩子回答说：“虎和狼都没有了之后，狗就会处在松懈的状态中。这时，不但一只羊能够吃掉它，两只鸡碰到一起也能将它消灭。没有了对手的较量，没有了危机和竞争，任何一种事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡——我们的教科书上就是这么写的。”
同学们，这个道理多么发人深思、催人警醒啊!正是有了危机和竞争意识，日本，这个资源极度贫乏、人口众多的岛国，才会在二战的废墟上迅速崛起，一跃成为世界经济强国。
早在两千多年前，我国著名的思想家孟子就说过“生于忧患，死于安乐”，成语“居安思危”，俗话说“没有压力就没有动力”，也都是告诉我们这个道理。同学们，我们将要跨进的是一个充满挑战和竞争的社会。“物竞天择，适者生存”将是我们的生存环境。为了生存，我们必须和对手进行较量;为了发展，我们必须和对手竞争;为了提高生命的价值，我们必须不断奋斗。因此，我们必须随时充满危机意识，必须学会竞争!今天的每一节课，每一次作业，每一场运动会都是我们学习竞争、检验自己能力的好机会，希望每个同学都能好好把握。
当太阳出来的时候，非洲草原上的动物就开始奔跑。狮子知道如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死;羚羊也知道它跑不过最快的狮子就会被吃掉。同学们，当我们长大，当我们进入全球化的社会，我们面临的竞争和挑战将是严峻的。因此，我们必须从现在开始培养自己的智慧与勇气，学习竞争的规则，只有这样，祖国才会拥有极具竞争力的人才，才会日益强大!我们的民族才会实现伟大的复兴!
竞争。
如今，我们生活在一个处处有竞争的社会，这个社会所需要的是实力，是关系!当时，有了竞争才有了动力，因此有人曾说过竞争是社会经济发展的一个重要推动力，有了竞争就能使人们互相努力，坚持比对方做的更好，这样培育出许多各方面的人才，为社会做贡献。
竞争中实力也是十分重要的，现在各个阶段的人们有些就靠虚假的方法去作弊，赢得上司的赞扬，说一个谎言，就要用更多的谎言去弥补它，一个一个的谎言，终究让你活在虚假的世界中，有了实力，把它装在脑袋里，别人怎么拿都拿走，它终究是你的。
关系?关系是什么，可能这对任何人来说都不陌生吧，这在当今乃至今后的社会中，都处于一个重要的地位，也是一样的，各个阶段的人都需要关系，学生家长有了学校领导的关系，才能让孩子能进先进，学习好的班级。工作者有单位领导的关系，做的工作都能轻松一点。
这就是竞争的重要性!
初中写竞争（热门18篇）篇八
陈独秀说过：“人生如逆水行舟，不进则退。”竞争是决定人类进步的重要因素。如果没有竞争，远古时代的水中的细胞又为什么发展成动物和植物?又何必分化出不同种类呢?如果没有竞争，人又怎么会进化呢?在这弱肉强食的大自然里，猎豹因需要追赶猎物而进化出了有力的四肢;北极狐为了抓旅鼠而进化出了换毛的特性。因此，竞争是大自然不可缺少的因素。
在新几内亚与澳大利亚之间，有一个叫哥莱特·巴里的大珊瑚岛。当人们第一次登上珊瑚岛时，惊奇的发现珊瑚岛外侧生物非常多，而内侧非常安静。生物学家指出这是因为珊瑚岛内侧没有海浪，生物缺少竞争，死气沉沉，纷纷死亡。而珊瑚岛外侧有海浪，在那儿生存的生物必须和海浪较量，因此活了下来。
在美国阿拉斯加的一个自然保护区中生活着一种珍稀的鹿，为了保护这种鹿，人们把这个自然保护区里的所有食肉动物都杀死了。结果这种鹿的活动量越来越少，体质大不如前。瘟疫来临时大多数都死了。由此可见，竞争能激活生命，激发生命力。
竞争是有益的，竞争催人振奋，使人精神百倍。竞争是长途中的加油站，是沙漠中的绿洲，是大海中航行的小船的双桨。竞争给予人最大的奋斗希望，极大的鼓舞着人们的斗志。如果没有竞争这个壁垒，“先驱”也有可能变成“先烈”。
竞争是人类进步的必需品，你说呢?
残酷的竞争。
竞争是残酷的，是要靠自己的实力才能与别人竞争。
五岁的我就开始拉小提琴，那时的我还不懂事，根本不知道什么是竞争。记得第一次参加“贤銮杯”小提琴比赛时，其他与我同龄的小朋友，个个昂首挺胸，摆出一幅要搏斗的样子。我觉得十分奇怪。因为我基本功好，所以拿了二等奖，当时我并不是很在意，觉得这只是表演，获得一等奖的小朋友从我身边走过，还“哼”了一声，妈妈告诉我：“他们比你的参成绩好，所以十分骄傲、自信。”我似东非懂的点了点头。以后的每一天我都沉浸在那琴声中，以因为我懂得了什么是竞争，我要当上竞争的胜利者。一天，我到老师家上课，听到了优美的琴声，比自己那枯燥乏味的琴声好听100倍。我的琴声是没有乐感的，于是，我经常听vcd，看看别人是怎样拉的。“功夫不负有心人”我的琴技提高了许多，是老师得意的弟子。
高年组一等奖第一名”啊!我胜利了，我成功了!但是，我为了台上的这一分钟，在台下苦练了7年啊!
“适者生存，不适者淘汰”竞争就是怎么残酷，你有实力你就上，你没有实力你就下，要想获得成功，就要有实力，要有实力就要练习。
有一分汗水，才有一分收获啊!
与竞争同行。
假如你是一朵含苞待放的荷花，犹未聚尘，竞争就在你的脚下的水泥中;假如你是一艘徜徉大海的船，乘风破浪，竞争就在你的脚下的帆与风之间。面对竞争，我们勇敢承担，不断奋斗，努力赢得竞争，让竞争圆梦!
竞争无处不在，它可以成就你，因为竞争会让你变得更强大。姚明在篮球上的成就，来自于像詹姆斯、邓肯这样的顶尖对手带来的危机感;刘翔忍着伤痛顽强拼搏，是怀着与敌人竞争高下的渴望。天上不会掉馅饼，一夜之间也不可能变成富豪。现在，成功人士只靠两个字—实力。有实力就免不了竞争。
我们现在竞争就是不断学习，在本班，本校，还要在全区，全国竞争。
竞争才能发现自己的不足之处，才能明白“山外有山，楼外有楼”，才能在不断超越自我中发挥潜能。学会远离懒惰，学会坚韧，取得成功。
让竞争与你同行，让竞争成就你的未来!
初中写竞争（热门18篇）篇九
在竞争当中，我经历着胆量的考验，饱受着挫折的洗礼，体验着成长的多姿多彩。一次又一次的竞争让我日趋成熟，我，终将在未来的某一天，像雄鹰一般张开健硕的翅膀，翱翔在属于自己的蓝天中！
时光倒流在去年的竞选演说中，那时我早在前一天的晚上兴奋地准备好了演讲稿，可一进行了实战，却还是和从前一样，胆怯地躲到了心灵的末端。
“好，这位同学勇气可嘉，还有没有人竞选宣传委员啦？”笑容可掬的班主任问道。我的心情犹如热锅上的小蚂蚁，左右着，慌乱着。“还有没有啊？”这轻柔的语声好似羽毛般，在我的心头挠痒痒，更加的火上浇油。“我拼了，有什么好犹豫不定的呀，就权当是成长的挑战吧！”转念一想的我，“噌”的一声站起来。“有！”我坚定地喊道。接下来，我勇敢地讲完了竞选词，伴随着同学们的掌声，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地乱撞着。我的勇气和努力终究没有白费，结果赢得了竞争，争取到了宣传委员这个光荣的称号，一时间，成长的喜悦涌上心头。
始终无法忘记那一次的成长历练：运动会上曾信心满满地报考了400米的竞赛，身着整理完毕后，我越发地紧张，腿儿发抖，心儿怦怦地跳，微风拂来，甚至惊起一丝冷汗。“预备，跑！”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遗忘不安。第一圈，毫不费力，保留了些许的力量，屈居第三。同学们的加油声鼓励了我，让我猛地冲上了前锋。第二圈，却失去了风采，累得只想就地躺着，但是我不准许，竞争不准许，成长不准许！勇敢地坚持到最后，不过我并没有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地倾泻泪水。我告诉自己一定要挺得住困难，经得住挫折，在竞争中勇敢地成长。
我喜爱竞争，逐渐地脱离稚气走向成熟的这样想着，仰望蓝天，凝视白云，享受清风，在竞争中奋斗着，尝试着，成长着！
初中写竞争（热门18篇）篇十
竞争是残酷的，是要靠自己的实力才能与别人竞争。小编整理了竞争的残酷。
作文。
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通过读狼王梦，我知道了在现实生活中竞争的残酷，要是不学会竞争，你将永远被人压制，无法翻身。
这些都说明了竞争的残酷，如果软弱无能，就只要被别人欺负，而以前的双毛就是这种类型，虽然改变了一些，但自卑的心理还是没有改掉。这说明自己要对自己充满信心，锻炼自己，使自己比别人更强，成为强者，竞争非常残酷，强者可以继续生存，而弱者只会被别人孤立，被社会淘汰，所以说，自己不能有自卑心理，必须努力，使自己成为强者。
在现实生活中，只有文化水平高，动手能力强的人，才能称得上强者，弱者在生活中寸步难行，这也只能说明竞争的残酷。现在竞争非常激烈，明白竞争的残酷，也就会有压力，压力有才能成为你前进的动力。
残酷的竞争是没有尽头的厮杀和抢夺。在这场战役里我是弱者，因我没有繁茂的枝叶，没有贮存充足的水分，没有太阳给我最耀眼的阳光，我甚至连生存的勇气都没有了，我只是平静的等待时间的宣判。
我静默的守望，连坚定的信心都成了柔软的泥潭，我切慕我的守护神不要叫我存有希望，实在经受不住失望的折磨。
在火的历练中，原本刚强的躯壳融化了，终消失了。
昏倒在疲惫的草原，我知道我已经输了。要是真有奇迹，那一定是上帝所谓，绝不是我的能力，不值得夸耀。眩晕的，迷糊的，我睡着了，找不到飞翔的方向，迷失的跌落了。
竞争的残酷让每个人都变得害怕，但是都要去面对。所以人们也已习惯了这种残酷的竞争。只有把自己武装起来，才能面对突如其来的一切，才能有把握去战胜它。
但我真的不喜欢竞争的残酷。..希望世界上哪天没有这种竞争的残酷那该有多好啊。..这样世界上处处都会绽放爱的花朵。..
竞争是残酷的，是要靠自己的实力才能与别人竞争。
五岁的我就开始拉小提琴，那时的我还不懂事，根本不知道什么是竞争。记得第一次参加“贤銮杯”小提琴比赛时，其他与我同龄的小朋友，个个昂首挺胸，摆出一幅要搏斗的样子。我觉得十分奇怪。因为我基本功好，所以拿了二等奖，当时我并不是很在意，觉得这只是表演，获得一等奖的小朋友从我身边走过，还“哼”了一声，妈妈告诉我：“他们比你的参成绩好，所以十分骄傲、自信。”我似东非懂的点了点头。以后的每一天我都沉浸在那琴声中，以因为我懂得了什么是竞争，我要当上竞争的胜利者。一天，我到老师家上课，听到了优美的琴声，比自己那枯燥乏味的琴声好听100倍。我的琴声是没有乐感的，于是，我经常听vcd，看看别人是怎样拉的。“功夫不负有心人”我的琴技提高了许多，是老师得意的弟子。
高年组一等奖第一名”啊!我胜利了，我成功了!但是，我为了台上的这一分钟，在台下苦练了7年啊!
“适者生存，不适者淘汰”竞争就是怎么残酷，你有实力你就上，你没有实力你就下，要想获得成功，就要有实力，要有实力就要练习。
有一分汗水，才有一分收获啊!
初中写竞争（热门18篇）篇十一
我曾经读过这样一句话：生命的过程就是竞争的过程。的确，一个人的生命中怎能少得了竞争呢？学业方面的竞争、事业方面的竞争、生存方面的竞争都是人生中难免的竞争。总有人抱怨竞争之残酷，竞争对手之强大。不过，在我看来，时常抱怨的人一定不曾体会到礁石因海浪冲击而美丽，悬崖因险峻而雄奇，梅花因风雪而芬芳而生命，因竞争而精彩！
古话说：“物竞天择，适者生存。”——竞争，自古便是万物的生存之道。不过，我们竞争并不仅仅是为了生存。我们竞争，更多是为了让人生更加多彩，让生活更具活力。有对手才有竞争——春秋战国，风起云涌；楚汉之争，千古流传；三国鼎立，永载史册抛开输赢不论，对手之间应该要彼此尊重。尊重对手，使竞争变得公平、公正，才称得上一个合格的竞争者。
我们要学会竞争，也要学会合作。中国女排曾咤叱体坛，由孔令辉、刘国梁组成的男乒双打“黄金组合”曾在奥运会、世锦赛上连连夺冠靠的正是永不服输的意志和默契的配合。当孔令辉和刘国梁摘下双打桂冠之后，又双双站在了单打决赛赛场上。这是一场巅峰对决。孔令辉最后胜出，刘国梁惜败。赛后，两人相拥，观众欢呼。这一次竞争带给人无限感动。
“失败是成功之母，失败是成功之母”我的嘴里呀就不停地涌出这句名言，你还记得上次我们玩得橡皮大战吗？我可是屡战屡败呀，比三局就输了三局，我本想丢一次面子就丢吧，反正就一次，但没想到这堂课老师又是让我们玩游戏，我一定不能再丢面子了，一定要屡战屡胜，你是不是？你可先别急着看比赛，还是先搞懂游戏规则吧！比赛分两人一组，把一块橡皮放中间，等王老师说左手右手，你听见是左手就用左手抓，是右手就用右手抓，先拿到橡皮的为胜，不过拿错手了，就输对方赢。
怎么办？怎么办？比赛快开始，我坐在凳子上装镇静，只听各种个样的声音传入我的耳朵。有笑声，我想可能是有的同学上次赢了在开心的笑；有的同学在拍桌子，我想可能是手痒了；很多声音传入耳朵，让我有点心烦意乱。坐在椅子上想了一会儿，我突然站了起来，大喊：“我要赢”于是我便开始研究我的“杀手锏”，经过漫长的研究，我最终的杀手锏是“无敌苍蝇拍”。
比赛结之后，那种经张的气氛立刻消失了，呈现在我眼里的是大家欢呼跳跃的情景，不过在教室里还有一群同学在唉声叹气，这些同学心中有数不清的懊悔，我呀，真是又后悔又内疚。
我输给了我的小学同学。那时候，我们从小学一年级开始就是竞争对手。可以说，她总是想在每一方面都胜过我，而我，也老想着努力打败她。
还记得，我们在村里刚入学就矛盾很多了，无论是学习成绩还是遵守纪律都非要比出个高低来。那年的期末考试，我鬼使神差地考得全班第一名，而她却仅仅位居第二。于是，她的脸上就明显地露出了不服气的神色，看到我捧着第一名的奖状在她面前时，她就冲着我说：“明年，我一定会考得超过你！”听到她这样发誓，我心里感到隐隐的不安。因为按照她平时的功力和不懈勤奋的学习态度，我肯定是甘拜下风的。
这件事过后，果然她比以前更加勤奋学习了。上课时她专心听讲，下课后也仍旧埋头学习。我就完全不同了：因为贪玩，因为忽略了学习，也因为有时白天又要帮父母做事，只有晚上偶尔看一会儿书，所以学习成绩就越来越下降了。
万万没想到，班主任老师后来竟然安排我和她同桌，我们本来就矛盾重重，坐在了一起更加“一山难容二虎”呀！我心想：以后的生活肯定不安宁了。
我们自从同桌后，每天真的都闹得很不愉快，除了动嘴吵架有时还动手打起来，为此老师们也很苦恼。每次，只要我和她一吵架，老师就会一阵风似地跑过来劝我们。因为我和同桌是同姓，所以老师就总是拿我们“姓龙的女孩爱吵架”故意拉长了声音来教育其他的也不听话的同学：“按——道——理——来——说，我们村所有同姓的女孩都是亲——姐——妹，可我就不懂了，你俩却为什么每天都除了吵就是打，打完了就老是哭呢？”话音一落，老师又是对我们大摇其头。
也还记得，我和同桌一打完架就会立刻跑去跟老师打报告，老师笑了笑表示无法理解。只要一回到家，也都会跟父母诉苦，但双方的父母也都只是笑了笑说：“没事的，小孩子还什么都不懂。”
读到小学高年级后，我的分数越来越跟不上她了，听说她每天一回到家就看书。我承认：我佩服她的意志，我欣赏她向上的精神。她简直就是站在我身旁的一棵绿树，与我比高，引我向上。
现在，我和她都进入初中了，她考进了重点班，而成绩平平的我只考得了普通班。那天在召开全校家长会的时候，当看到她与她的爸爸都微笑着站在领奖台上的瞬间，我猛发现我真的输给她了。我后悔：我当年为什么要分心？为什么要贪玩？为什么常常把老师和父母的教诲当做耳边风？如今，妈妈也屡屡拿我和她的往事来说，我知道妈妈想说什么。那就是：当年我并不比她差，只是后来的我不用功学习了。对于这件事，我真的肠子都悔青了。
她，不是别人，就是和我一起长大的我们村的——龙婷思！
初中写竞争（热门18篇）篇十二
每个人都有自己的生活，排成一排，就是一道亮丽的彩虹。那条粉色的是小朋友的，他们生活在梦幻中;那条橙色的是大人的，他们生活在充实，忙碌中......而那条红色的,则是我们初中生的,我们每天都生活在竞争中,激烈而又有趣.
我们在教室里竞争。
每天，我们都是跑步进班。为的是多做一道题，多比别人懂一点知识。进班后，在讲台上看到的是一片黑压压。所有的人都在埋头做题，争分夺秒。做题，读书;做题，读书。我们每天都在做这两件事。每个人都不敢偷懒，因为他们怕落后。
每个人都在想，我不能落后。
我们在寝室里竞争。
每天晚上，寝室8;30就熄灯了。从8:00到8:30，总共三十分钟的时间，哪够我们用呢?于是,厕所成了我们的天地，“新宠”。每天晚上，厕所里都有嘀嘀咕咕的声音。不是有人在说话，而是，有人在读书。看吧，我们的竞争如此激烈。一早的，厕所里，“书香满溢”。
每个人都在想，我不能落后。
我们在家里竞争。
每个双休日的深夜，中国都有千万盏灯为熄灭。那时正在挑灯夜战，奋笔疾书的少年们。它们在学校里奋力前进，在家里也不停歇。家长们给他们买了无数的拔高书，她们每天都写啊写。竞争的火药烧到了家里。
每个人都在想，我不能落后。
我们在两点一线竞争。
每个人都在家、学校、路这两点一线上奔波。在这条线上，竞争侵占了整个地方。每个人都在争分夺秒的看书、做题、读书、、、、、、每个人都不会轻易放掉一分一秒。竞争如此激烈。两点一线陡然上了去竞争的浓烈火焰。谁都不敢松懈。
每个人都在想，我不能落后。
我读过这样一则笑话：有两个人到森林里玩，忽然，从林子里跑出来一只老虎。甲吓的赶紧跑开了，而乙呢，则有近不满的穿上耐克跑鞋，甲笑他，你以为你穿上跑鞋就会跑过老虎?乙说：我只要超过你就行了!
竞争，无处不在。我生活在竞争中，每天充实，激动!
初中写竞争（热门18篇）篇十三
在我们记忆的长河里，校园永远是一个美丽的印记，因为里面充满庄严充满神圣，更充满竞争。因为有竞争，所以原本波澜不惊的生活才变得多姿多彩。
生活的最后一届田径运动会，同学们都倍加珍惜，虽然天公不作美，可是大家的心情却是美滋滋的。
不一会儿，运动会就开始了，同学们个个精神抖擞，器宇轩昂。操场上更是热闹至极，有的在跳绳，有的在进行激烈的跑步比赛，还有的在沙坑里跳远。而那些没参加运动会的同学就在一旁替参赛队员加油助威、端水、递毛巾。
实力与我旗鼓相当，不相上下。这下我有些慌了神了，但这场比赛是场“持久战”，不能一下子就把力气用完。我心里这样想着。脚步竟然一点一点慢了下来，力气也渐渐消失殆尽。这时，后面那个女生也渐渐赶了上来，她也满头大汗，累得气喘如牛，但却不放弃还微笑着对我说“加油”。我有些诧异，那一刻我突然知道了什么叫做竞争。竞争就是即使对手比你强却不放弃而更加努力地追赶，用一种健康的心态去竞争，这时候的竞争便充满了活力，也散发出无限的趣味了。我一边为自己加油，一边开始加快追赶的步伐。这一次脚步虽然依旧沉重，但只要不放弃我相信我一定会赢的。我渐渐赶上了她，她也不放松继续努力地跑着。这时我们的老师跑过来告诉我还有一圈，我点头表示明白，不过这时输赢对我来说已经不重要。那个女孩让我明白了更多比竞赛输赢还重要的东西。即使你落在最后了也要争取看一下有没有胜利的机会。
就这样，她在我前面坚持着，我也紧随其后。老师拉起了终点线，她赢了但我也不气馁，因为比赛就是这样，有赢有输，我佩服得冲她竖了竖大拇指，她也是笑得很很灿烂对我说:“你也不错啊！”
比赛后，我们俩一起休息，我们开始交谈，我发现这个女生很乐观向上，很有竞争意识。她说竞争可以使她认识到自己的不足才能不断地取得进步。我赞同地点点头问道：“那我能有幸成为你的竞争对手吗？”她故作疑惑地让我紧张了一下，随后笑容可掬地说道：“当然可以了！”从此，她成了我强劲的竞争对手，也成了我最难忘的好朋友。
竞争，一个带有丰富色彩的词语。它不仅教会我学习上需要压力和动力，也教会了我如何在竞争中建立友谊。
初中写竞争（热门18篇）篇十四
庄子作为道家的代表，他的起点很高，就好比站在“高山”之上，看其他人，都觉得一样渺小，无论如何也追不上自己。相反，作为一个普通人，只是平凡地生存在人海中，我们身边各色各样的人，在我们眼中都是不一样的，假使不去争，很可能不知何时，自己就会被他人取代。因此胡适敢于去争的精神让我十分钦佩。
争，是一种积极的态度。曾有实验者用玻璃罩罩住跳蚤，迫使跳蚤跳跃。一开始跳蚤努力地跳到瓶顶，希望摆脱瓶子的束缚，但重复多次后，跳蚤逐渐改变了跳起的高度，每次跳起的高度总低于罩顶。最后，实验者拿走玻璃罩，再拍桌子时，跳蚤再也不跳了，“跳蚤”变成了“爬虫”。它在逆境之中丧失了自我，意志消沉，不再去争，这，足以引起我们的警醒。
争，是认清自我的表现。生活中总有些自视清高，一向感觉良好的人，认为自己在人群中优秀出众，处处居高临下的架势，对周围人们甚至不屑一顾，说话时不免流露出傲慢的表情和语气。但这实为外强中干的表现，只会让人瞧不起。我们只有认清自己的斤两，才会发现自身不足，才有竞争的意识。
争，需要我们有忧患意识。项羽在推翻秦朝统治以后，目光短浅，策略错误，最终将胜利拱手让给刘邦;南唐后主李煜，整日玩乐，不思进取，最终为戏子所杀，导致亡国;明末李自成，攻入北京，建立大顺政权，之后开始懈怠，不思进取，最后为清军所败。
多少英雄豪杰在不争中沉沦，又有多少人从争中站起。乔布斯说：“记住你即将死去。”这是一种“没有以后”的紧迫感，不给自己找借口，留退路。乔布斯把每一天都当做生命中的最后一天，实际上是一种忧患意识，是把自己逼上绝路的表现。也正是他这种把握当下的意识，使他带领他的团队超越微软，成为全球第一大公司。
孙中山说：“人类要在竞争中求生存。”愿我们保持对争的渴望，勇敢去争。
初中写竞争（热门18篇）篇十五
不竞争，必然失败。月考从第一名降到第六名，班主任用了一个晚修来教训我：“怎么回事?上课有没有听的?你不想考尖子班了?……”我迷惑地听她教训，不明白为什么要考第一?成绩拿回家，爸爸妈妈也很生气，在他们的再三盘问下，我开口了：“为什么一定要考第一?”爸爸妈妈听了吓了一跳，怀疑我智商有问题，于是不断问我一些脑筋急转弯。经过他们的问题，证明我智商没问题后，爸爸长叹一声，说：“婷婷，这有什么办法?现在是21世纪，一个优胜劣汰的社会，到处充满竞争，你不跟别人争就会失败的。竞争确实很痛苦，但任何人都是无法逃脱的。要立足于这个社会，就必须竞争。爸爸能理解你不想竞争的心情，但你希望自己被世人淘汰吗?”听了爸爸的一番思想教育，我似懂非懂，但我有一点非常清楚——我不得不面对竞争。
我现在才发现，原来竞争也是可以被动的，例如我。
“梓婷，你又考第一了，真聪明!”
“是啊!你成绩那么好，是不是有什么秘诀啊?说出来听听嘛，不要藏着啦!”
……。
我尴尬地笑着，不知道该说什么。那些人句句话里都带刺，让我不禁出了一身冷汗。
天啊!为什么要这样对我?我喜欢平凡，却要被别人瞩目。我宁愿考个不起眼的成绩，也不要被别人瞩目。可是，现实不允许我这样做。
在竞争中度过一天天，越来越觉得累，竞争真的很累很累。有时我真想退出，但一想到老师的责备，父母的失望，我又不得不继续面对。唉，要想‘不食人间烟火’还真难耶!
至今我还是不明白——为什么要竞争才能立足于这个社会呢?
初中写竞争（热门18篇）篇十六
在当今这个社会里,到处都充满了竞争.竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分.但是,只凭借一个人的竞争，好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作.
社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希.恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为"科学社会主义".他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。
作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的.
也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。
初中写竞争（热门18篇）篇十七
竞争，生活中随处可见，奥运会上健儿们互相竞争第一名；学校里，同学们都相互竞争第一名等等，生活中充满了竞争。
第一次周周清考试之后，成绩单贴在黑板上，我一眼就看见我排第20名，比过去有了进步，因为过去每次考试我总排在20名之后。老师为我制定了一个对手——郭港浚。这一次考试他排名18，我低他两名。我心想这次虽然低两名，下次考试一定超过他。我心急如焚，希望老天爷赐我一支神笔为我考试。
然而，第三月考试到了，英语老师、数学老师、语文老师评讲试卷。每当一科评讲完我就跑去问郭港浚多少分？后来，班主任小心翼翼地把崭新的成绩单贴在门后，我的心随着一蹦一跳，忐忑不安。“叮叮叮”下课了，同学们像蜜蜂一样，蜂涌向前查找成绩单中的名字。我因个子小没能钻进去就被挤出来了，所以就等待人散了再去看。后来，我第一时间找郭港浚的名字，他仍然在18名。这时，我非常高兴。但这时我也查到了自己的成绩，最后我还是输给他，我不是20名，当然更不会是17名，而是19名。虽然我还是输给他了，但是三月这次考试给了我一个磨练的机会，而且进步了一名。不要责怪这个社会竞争太激烈，有时候正是因为激烈甚至惨烈的竞争才能促进社会的进步。
竞争是一种美。每一次竞争，都有收获，胜利者获得喜悦，失败者获得经验和教训，愿每一个人都在竞争中取得进步。
初中写竞争（热门18篇）篇十八
1月28日起，今年在我省设点招生的省外艺术院校艺术专业单独考试正式开始。昨日尽管只有江汉大学等4所院校开考，却吸引了至少5000名考生前来报考，招考比例超过100：1。艺术高考在激烈的竞争中拉开大幕。
昨天，江汉大学(美术类、音乐类)、武汉工程大学(美术类)、天津城市建设学院(美术类)和中国矿业大学(音乐类)4所院校率先开考。据招考部门的统计，当天全省共有5000多名考生争相报名，招考比例超过100：1，真正是“百里挑一”，竞争残酷不言而喻。
以江汉大学为例，该校20的音乐类专业计划在安徽、湖北、山东、江苏、云南、山西等15个省安排60个招生名额，平均每个省只有4个计划，但仅安徽就有近300名考生报考。而其他三所学校的美术类招生中，也是少则1000余人、多则多人报考。
考试像赶场，费用也不低。
记者了解到，为提高考上的几率，很多考生都选择报考数所甚至十多所学校。而接下来的考试，考生就像赶场，刚从这个考场出来，可能就要进入到另一个考场去，且考试费用也令人咋舌。
“仅这20多天的考试花销就超过了一万元，而且这3年下来没有5万元以上的费用，孩子根本不可能培养出来”，一位来自芜湖的家长告诉记者，能把孩子培养到今天并送到考场门口，确实不容易。
他给记者算了一笔账：按照孩子从高一才学习音乐算起，仅每星期需上声乐、器乐和乐理三门课各一个小时，需要花费300元，一个月就是1200元。加上买乐器等其他花销，一年接近两万元。此外，仅这段时间参加考试的费用就需要超过1万元。“这还仅仅是把孩子送到考场门口的费用，如果孩子考上，光一年的学费就要1万元。”
今年报考人数增加5000人。
据了解，今年我省艺术类考生的报考人数约3.4万人，比去年增加了5000多人。今年共有111所省外艺术院校的艺术专业在皖设点招生考试，在这些院校中，除少部分空乘等特殊专业外，绝大多数招收的是本科计划。
据安徽艺术职业学院常务副院长张云介绍，为方便我省考生集中报考，避免让考生来回奔波，我省将考点统一设在安徽艺术职业学院。目前，该校组织了500多人的考务人员队伍，全力备战考试。同时，为净化考试环境、严肃考纪，我省今年加大了打击考试作弊的力度，专门成立了纪检巡视组，一旦发现考生有作弊行为，将按照有关规定取消其参加当年艺术类考试的资格，考生的作弊行为也将被记录在其档案中。