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最后一课续写（优质21篇）篇一
我缓缓地走出教室，一脸沉重，我回头望了望呆在那里的韩麦尔先生，悄悄地抹下那挂在脸颊上的泪花，轻声说道：“老师……我……我……我该怎么说呢？”
“小弗朗士，你想说什么？”韩麦尔一脸呆滞地望着我说道。
“我……我……算了，老师……再见，您多保重。”我沉闷地低下了头，轻声慢语道，然后悄无声息地离开了院子，给韩麦尔留下一块属于他自己的天地吧！
在我离开的时候，似乎听到韩麦尔先生在喃喃自语些什么。当我离开这个充满温馨的学校后，我那汹涌的泪水终于溃坝了。再见了，我最敬爱的老师；再见了，我在这儿最亲切的回忆。
“你知道吗？最近普鲁士兵好像在抓镇上的老师，而且还禁止我们说法语，这可真是惨无人道啊！”格林太太愤怒地说。
“什么？……那些坏家伙竟然要抓我们的老师！糟糕，韩麦尔先生有危险。”这个念头一出现便收不回来了，旁人的议论声也渐渐地听不见了。
我立刻返回到韩麦尔先生的小院子里，耳旁直传来风的“呼——呼——”声。
“韩麦尔先生，韩麦尔先生，韩麦尔先生快开门啊！”我不停地拍着那结实的铁栅门，但回答我的却是永久的寂寥。
无奈的我只好从一旁矮小的泥墙上翻了过去。急忙推开教室的门的我，却发现教室内空无一人，只有那留在黑板上的两个大字：
“法兰西万岁！”
“老师，您去哪儿啦！”我细声如蚊地喃喃。这时，教室外电闪雷鸣，街道上空无一人。“老师，我答应您，以后一定会好好学习，将那些坏家伙赶出我们这片神圣的土地的……”接着雨声盖过了我对老师的眷眷思念之情。
最后一课续写（优质21篇）篇二
“散学了—你们走吧！”他呆在那里，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了个手势、学生们陆陆续续地离开，而他的手却一直僵在空中，微微地摆动，就像秋天枯死了的树枝。他整个人也呆在那里，就像他的那只手一样。他想不起自乙刚才做了些什么，他的身体似乎正在一点一点地被油空，他感，觉轻飘飘的，快飞起来了，似乎有什么东西忽要吸走他的一切。他感觉到冷，却动弹不得。
他能感觉到自己的心脏在剧烈地跳动，到后来连心跳也感觉不到了。他的思维全乱了，甚至想不起，也不知道自己现在在干什么，脑中只有“阿尔萨斯”这几个破碎的字母在乱飞乱撞。他是愤怒还是失望呢？他不知道，他已没有了感觉。唯一还留在他身上的好像只有眼睛了，他的眼睛看见人们正背着大包小包从窗口走过，不，不是人，而是……他的身体空了，希望也被那些人带走了。他的大脑又不听使唤了，“阿尔萨斯”这几个破碎的字母飞快地飞旋起，一阵又一阵的龙卷风吹得他站不住了。
突然，他听到普鲁士士兵出操的声音，他像得到了某种召唤，准确地说是受了某种刺激，他已不能控制自己。他拿起粉笔，在黑板上写起了字：“阿尔萨斯，阿尔萨斯……”他仿佛在把脑中所有的碎片都倾倒在黑板上，写一点，“龙卷风”就小一点。不是，他不是在写字，而是在战斗。他像发射子弹一样地用着一支又一支的粉笔，因为每一支粉笔一接触黑板就立即断了。他皱着眉头，仿佛极度紧张，又仿佛是在忍受着什么巨大的痛苦。
终于，粉笔用完了，他的力气，也可以说是他的生命，已用完了。满满一黑板的字，只剩下最后一处空隙——最后一个字母的最后一点。他终于倒下了，因为他用尽了，他什么也没有了。
第二天，学生们都到另一个学校上德语课去了，于是这地方便空了出来，成了普鲁士军堆放武器的仓库。没有人注意到他，这时他已全身冰凉，面无血色，只有那一双可怕的眼睛还瞪着。他死了吗？没人知道。
五天后，一位官人走进这间教室，应该说是仓库，来检查装备的保管情况，发现了模样可怕的他。官人往后退了一步，又慢慢地走近他。
“他断气了。”官人的随从说。“他这样子，一定是被我们的威武吓死的。”官人不无得意地说，“是不是？”他问身旁的人，没等人回答……“不是！”他的双手紧紧地掐住了官人的脖子。他脸上露出凶恶的表情。“快！”官人身旁的人赶紧拔出刀砍下他的双手，可他的双手仍然没有离开官人的脖子，反而越掐越紧，他脸上露出与几天前在黑板上写字时同样可怕的表情。终于，官人死了，他的头撞在黑板上，在那空隙处补上了那最后一点。
他露出了可怕的微笑。
后来，人们发现他的眼睛闭上了，他死得挺安详。
最后一课续写（优质21篇）篇三
韩麦尔先生已经宣布下课了，但大家都只是静静的坐在位上，没有人出声，也没有人离开。空气似乎凝固在了一起，教室里只有急促的呼吸声。
“韩麦尔先生，为什么，为什么你们都不反抗呐，难道我们就这样认命吗？韩麦尔先生，回答我呀！”一个孩子站起来打破了这可怕的沉寂，用带着一点哭腔的声音诉说着他的不满。
“噢，孩子，你不明白，我——我——”他的话哽住了，想要辩解可又不知该说些什么。大家又一致的沉默，气氛又僵了下来。
“大家，都回去吧。不要拒绝。”韩麦尔先生深深的叹了一口气，随后正了正脸色，“孩子们，阿尔萨斯的未来需要你们！”不再多说，韩麦尔先生缓缓的走出了门。
我望着韩麦尔先生落魄的背影，鼻子一阵楚酸，想要说些什么却说不出，只是垂下头低语着：
“阿尔萨斯的未来需要我们！”
最后一课续写（优质21篇）篇四
教室里一片寂静，没有人动身，空气仿佛就凝固于此了。所有的人都凝视着黑板上那充满力道的大字，我看见郝叟老头儿的'眼角湿润了。
不知过了多久，我不知把“法兰西万岁”在心里默念了多少遍，韩麦尔先生依旧保持着那个动作。我慢慢站了起来，郑重地朝那个伟大的灵魂鞠了一躬。紧咬着嘴唇，强忍着即将夺眶而出的泪水，一步一步僵硬但坚定地走出教室。
转头，我望了望那个院子。胡桃树依旧，紫藤也依旧，但明天，明天这里将变得陌生，这里将没有法语，没有韩麦尔先生，没有如今这般灿烂的阳光。
吸一口气，我强制自己离开。
真是见鬼，天气似乎没有早餐那般明朗可爱，连画眉的歌声和面包店飘出的香味也似乎没有早晨那般美好。总之，平日；里我最喜欢的那条散学之路到了今天是那么的惹人厌倦。
走着走着，我忍不住将法语书捧在手里，一遍又一遍地摩挲，它仿佛是世间上最宝贵的东西。
霎时间，我听到了风吹过耳畔的声音。
最后一课续写（优质21篇）篇五
教室里死一般的寂静。我望着黑板上的大字，心中一遍遍念着，忽然，眼前的事物渐渐变得模糊。我咬了咬牙冲出教室，泪水夺眶而出。
走在平时令人开心的小路——放学的路上，而今却那么的悲伤。画眉不再像早晨那般婉转歌唱，仿佛是明白了什么，诉说着失去国土的伤痛，叫声如此凄凉。
经过锯木厂后面的草地，普鲁士兵得意地走着。我恶狠狠的盯着他们，拳头紧握，却什么也做不了。
镇公所前的布告牌边早已空无一人，我走过去，忽然，两个普鲁士兵走来，看了看我，又看了看布告，大笑道：”小鬼，看到布告上的字了吧！你们以后只能用德语啦！谁叫你们这些亡国奴没用呢？谁叫你们的法兰西没用呢？我们普鲁士才是最强大的。哈哈哈哈。“我满脸通红，憎恶地瞪了他们一眼，再也按捺不住心中的悲愤，举起拳头打在其中一个人的脸上，随后立马拔腿跑回家，只听见后面传来一阵痛骂声。
回到家里，家人都在收拾着行李。
我拿出韩麦尔先生给的字帖，小心翼翼的抱在怀中，来到床上，不知过了多久，我陷入了睡梦中。
在梦中，法国国旗重新飘扬在湛蓝的天空中，而我变成了韩麦尔先生，深情的为大家讲授者法语。
第二天，我和我的家人挥泪告别了这座如同童话般的小镇。
主旨。
本文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在普法战争时期最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区——阿尔萨斯、洛林的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的失去的国土的悲哀和对母语的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。
质疑。
但是也有部分学者多该文的真伪提出了质疑，因为该地人口主要为日耳曼人，大部分该地人还在使用德语，电视和报纸也以德语为主，不可能出现这样的状况。法国反而对该地居民实行严厉的种族同化政策，致使该地人民对法国人恨之入骨。所以，纳粹德国占领法国后，积极招募阿尔萨斯人加入军队。法国城镇加拉尼大屠杀的实施者就是以阿尔萨斯和洛林人为主的党卫军第二师。电影《老枪》就反映了这段历史的一个局部。
这也从一个侧面反映了阿尔萨斯人和法国的关系。该地在战后一直积极寻求自治，最终迫使法国政府终止了这一行径。1871年后新的法德边界基本是按照语言分布的界线走的，只有在洛林西部，德国出于军事方面的考虑吞并了法语人口占多数的梅斯（metz），这座城市是法国东北部的交通枢纽，而且有规模巨大的设防要塞。另一方面，贝尔福地区虽然在传统上属于阿尔萨斯，行政上也属于割让给德国的上莱茵省，但其人口中法语居民占绝大多数，因此德国并未吞并该地。
最后一课续写（优质21篇）篇六
下课了，我托着沉重的步伐走在路上，还回头望了一下学校，感觉它那么美好而又可爱。
我脑海还回放着这样一幕：韩麦尔先生瞪着教室，眼神中那一股尖锐逼人的感觉，我似乎看见了他心中的依依不舍。他上历史课感情激动、发抖的声音，苍白无力的脸，和他重重的写下几个字——法兰西万岁。
我心中痛苦极了，又悔恨，我喃喃自语：“为什么？为什么？我以前要那么贪玩，不爱学习，惹韩麦尔先生生气，直到今天，我才深深明白，法语课是那么好，可是这是最后一节了，我亲爱的先生，我亲爱的法语课，你们都回来好吗？”
不争气的泪水顺着我的脸颊像断了线的珠子向下不停的流，流在我冰凉的手心里，更流在我那小小的，被百万根钢针扎着——那样的心里。
我望着天空，发着呆，任泪水留着，心中想：天上的鸟儿呀，你们要永远记住，法语才是世界上最美、最和谐的语言。
好容易不哭了，我坐在路边的草坪上，从书包里翻出法语书，大声的、铿锵有力的念着法语，我才不管有什么普鲁士兵路过呢！
可偏偏韩麦尔先生路过了，他看见我，我慢慢的抬起头，一下子扑进他的怀里，失声痛哭。
韩麦尔先生，用手抚摸我的头，安慰我：“小弗朗士，不要哭，你只要永远记住法语，便是我最大的欣慰。”
在阳光下，我用我滚烫烫的脸挨着韩麦尔先生冰凉凉的脸，我们拥抱着，依偎着，低语着。虽然明天就要教德语，但在我心中，法语永远最美、最和谐。
最后一课续写（优质21篇）篇七
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势:“散学了，——你们走吧。”
六月的雨季潮湿得让空气发酸，交杂着教室中的沉寂一起膨胀，本来悲悯的气氛也略显凝固了。韩麦尔先生坐倒在椅子上，面无血色，苍凉而冷默，呆望着吊灯。镇长和邮递员沉默了半晌，长长地叹了一口气，小弗郎士抽噎着；郝叟愤怒的目光穿过镜片，投向混沌的天际。
接着学生陆陆续续离开了，带着遗憾和无奈。教室中的灯光忽明忽暗地抽动着，小弗郎士也起身走出了教室。韩麦尔先生的话语萦绕在他的耳边，普鲁士兵走在路上，小弗郎士恨极了，捡起一块石子，用力地抛去，可他们早已走远。
那块蒙了层尘土的布告牌，也消散了人们的目光，走开的，是阿尔萨斯的人们，而阿尔萨斯人的愤怒却无法平息。
小弗郎士真后悔当初没有好好学习法语，他便对着天空用晰利的法语大喊了一声“法兰西万岁！”这是世界上最美，最明白，最精确的语言。他的心中燃起了怒火，期待着最后的战役。
也许有一天，愤怒和枪声会在不知名的际域里卷土重来。
最后一课续写（优质21篇）篇八
那天放学了。我正走在回家的小路上。
画眉的叫声低低的，带着些哭腔，颤抖得像是片凋零的叶子在空中摇摆。它大概也知道吧，不让我们说法语就像不让它们唱歌一样令人难受。普鲁士兵已经撤走了，几块石头孤零零地立在那片空地上，我不禁朝那边吐几口口水，这帮混蛋!
到今天我才知道，我是多么爱我的老师，我的学校，我的母语，我的祖国啊!有些破旧的桌椅，高高的胡桃树，缠着窗户的紫藤……还有韩麦尔先生，我是多么尊敬他呀!韩麦尔先生说，法语是世界上最美的语言。的确是这样，一点儿没错。说起来就像玛丽弹得钢琴曲一样好听，写起来也是，就像画一样，对，它比任何一首曲子、任何一幅画都要好听、好看。我为什么就没早点发现呢?法兰西，法兰西，我多么爱你呀!
我怎么以前还逃课呢!想到这儿，我懊悔极了。现在我连分词都背不下来!韩麦尔先生今天就要走了!
韩麦尔先生要走了?
想到这里，我急忙掉头往学校跑，幸好韩麦尔先生才刚刚坐上马车。
“韩麦尔先生!韩……麦尔……先生。”
“小弗朗士?”韩麦尔先生刚想跳下马车，马车却已经动了。
“先生!先生!”我叫道，泪水溢出了眼眶。
“再见了，小弗朗士!”韩麦尔先生喊道，“失败只是暂时的!最后的胜利将属于法兰西!”
马车走远了。
“对，对。”我笑了，“法兰西万岁!”
最后一课续写（优质21篇）篇九
法国同普鲁士战败后，这座城市明天就要被迫学德语了。我今天穿上了一件漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽，来上最后一节法语课。
今天的教室格外安静。和往日一样，小弗朗士还是迟到，但我并没有责罚他。和以前不同的是，今天后排的座位上坐着一些镇上的人，他们好像要弥补四十多年的课程吧。
我对学生们说：“我的孩子们啊，明天这里就要学德语了。这是我给你们上的最后一节法语课了。我希望你们好好学习。”
我叫小弗朗士背书，他只背了开头几个字就糊涂了，他站在那里摇摇晃晃的。我借机教育小弗朗士，并且我先深深的自责，又讲了学好法语的重大意义。小弗朗士听后好像很懊悔。
上习字课时，我看着周围的东西。四十年来，院子里的胡桃树长高了。我亲手栽的紫藤长长了。课桌和椅子磨破了。想到明天就要离开这儿，我的心里万分难过。
叮铃叮铃，下课了。我使出全身力量，拿起粉笔，带着我的痛苦和无奈写了两个大字：
法兰西万岁！
然后我摆出一个手势，放学了。我也将永远离开这里了。
最后一课续写（优质21篇）篇十
大街上出奇的安静，行人稀少。铁匠华希特此时正和徒弟匆忙地收拾着行李，准备远离这片丢失的土地，只听见他边收拾边悲悯地抱怨：“这儿以后是普鲁士人的天下了，哪能容得下我们，指不定哪天还是会撵我们走，还不如自己走得远远的。”唉，哀莫大于心死，我抽答了一下，鼻子酸酸的。
我想：该死的，这里属于法国，他们没资格这么做，该有人去阻止的。但谁能上前阻止呢？这片土地从此已经属于普鲁士了，这里再也不是属于我们的家园了。
雨下得更大了，豆大的雨点无情地肆虐着，摧毁了周围的一切。我奔走在雨幕中，脑海里一片混乱。迷惘中，仿佛又看见自己正坐在那明亮的教室里，读着那些优美的文字。讲台上，韩麦尔先生的话语仍然抑扬顿挫，声情并茂。窗外，飘扬着鲜艳的法兰西国旗！
文档为doc格式。
最后一课续写（优质21篇）篇十一
天渐渐得暗了下来，下起了细雨，仿佛上帝也在为我们哭泣般。我轻轻地压平书本翘起来得一角，又慢慢地将一本本有些皱了得书本塞进书包以前我从来没有过这样得举动。我再也不能上法语课了，再也不能见到韩麦尔先生了。于是我是多么怀念以前自己没有去珍惜得那段时光啊，如果时间可以倒流得话，我一定会努力学习得但是，现在已经成为我美好得幻想了。
小弗郎士，你该回家了。韩麦尔先生转过身来，该走得总是会走得。于是，我匆匆地跑出了教室。
别了，院子里得小花们与小鸟们；别了，我尊敬得韩麦尔先生与我不曾珍惜得法语课；别了，这里得一切。跑在满是雨水得街道上，我已分不清在我脸上得是天上得雨水还是我得泪水，我又在雨中大喊：我是法国人，我永远属于法国得！
倏地，感觉自己得头昏沉沉得，眼前一黑，便晕了过去。
第二天早晨，我起得很晚因为昨天一整夜得时间我都在想我该怎么面对新老师我该怎么去适应。推开教室得门时，一个陌生得长满胡子得老男人立即怒气冲冲地向我走来，把我揪到一张讲台桌旁。这是，我注意到台下得同学们向我投来得带有恐惧和同情得目光，于是我忽然明白了什么。
那个男人得面目开始变得狰狞起来，一手抓住我正想反抗得双手，一手拿起一根又长又粗得皮鞭狠狠地抽向我，对我大声地吼道：孩子，你昨天干嘛去了？你不知道我最讨厌上课迟到得学生吗？尤其是在开学得第一天！你给我围着这村子跑上十圈！马上！别让我看到你有半点得犹豫！
不知道哪来得一股勇气从心中直窜出来，我喊道：法兰西万岁！法兰西万岁！
不！不要。
我用颤抖得已没有任何温度得手抹了抹额上得冷汗原来是一场梦。
此时，教堂得钟声响了十二下，我知道恶魔即将到来了！
最后一课续写（优质21篇）篇十二
小弗郎士走在放学的路上，心想：最后的一堂法语课上完了，我还是没有全掌握法语，我一定要通过自己的努力学会法语。
小弗郎士看到普鲁士兵在操练，真的是气极了，拿起石块向他们扔，只可惜距离太远。
天空飘起了小雨，小弗郎士心想：唉，老天都在为我们失去国土，不能说法语而感到伤心。天上飞的鸟也好象在为他们感到悲哀。走在路上，人们也象这天气，都伤心极了，镇中心竖起了德国国旗，法国国旗徐徐降落。小弗郎士越想越气愤，朝德国国旗吐了几口口水。他走到布告牌前撕掉了不允许教法语的命令。自己拿了一张纸，写上了：法兰西万岁，德国佬滚蛋！我们是法国人，我们说法语。不幸的是被一名普鲁士兵看见了，把小弗郎士一顿痛打。
不久，这件事在镇上传开了，村民们都把当作英雄。
小弗郎士自己在家里学习法语，不到学校学习德语。镇上的人们都依然在讲法语，有的人还参加了起义部队。教德语的学校校长被换了三个。小弗郎士不忘自己是法国人，每天早晨都对天空大叫：“法兰西万岁！”
然而，这样时常会被普鲁士兵痛打，但他还是坚持着。终于他参加了起义部队，经过多年奋战，终于把德国人赶走了，人们又恢复了自由。
最后一课续写（优质21篇）篇十三
这一天天气十分沉闷，是阴天，天上的乌云压得很低，风像魔鬼似的，肆虐得打着法国，教室里更洋溢着一种静默，一种冷清，一种阴沉。同学们厌恶这位老师，讨厌他的冷酷，讨厌他的声音，讨厌他那丑陋的外表。在同学们面前，他就像可恨的恶魔，像丑陋的怪物，像恶心的虫子。
因此，上课时总有人说话。
“呵，小弗朗士，这位老师的声音就像汽车喇叭一样难听”，小弗朗士的同桌笑道，“还有他那大大的鼻子，就像马铃薯一样，呵呵。”说着，她不禁笑了。“不知道韩麦尔怎么样了，他失业了，一定十分伤心。”小弗朗士说道。“外面的世界被这些坏家伙弄得很不安宁啊!”她说。“哎，如果能出去，和韩麦尔在一起就好了，这里就像一个牢房，多么可怕呀!”小弗朗士叹息着说。这时，一个身影从后面扑来，如同一个恶鬼一般，眼睛里还闪着锐光。不好，被坏老师发现了，小弗朗士想，他一定会惩罚我们，还会打我们，怎么办。
坏老师将他们拖到了门外，抽了他们几鞭，被罚站在门口。“这里真是比监牢还可怕，简直是地狱。”小弗朗士说道。“我们走吧，去找韩麦尔，不要学德语了。”小弗朗士的同桌说。“可是那样会被捉的。”小弗朗士说。“不用管那么多了。”她坚定地说。
过了几天，他们找到了韩麦尔，并留在了那里。“你们怎么到我这里来了?”韩麦尔疑惑不解。“我们要和你在一起，不要那个坏老师，他太恶毒了，打得我们好痛。”小弗朗士伤心地说。于是，韩麦尔留下了他们，尽管普鲁士士兵曾多次来搜查，但还是躲了过去。
结语：续写作文大家都接触过，也都十分了解熟悉，以上就是小编为大家整理收集的最后一课续写，希望对大家有所帮助，谢谢阅读！
最后一课续写（优质21篇）篇十四
第二天，韩麦尔去军营里当兵，教德语的老师也来到了学校里，准备给学生们上德语课。
这一天天气十分沉闷，是阴天，天上的乌云压得很低，风像魔鬼似的，肆虐得打着法国，教室里更洋溢着一种静默，一种冷清，一种阴沉。同学们厌恶这位老师，讨厌他的冷酷，讨厌他的声音，讨厌他那丑陋的外表。在同学们面前，他就像可恨的恶魔，像丑陋的怪物，像恶心的虫子。
因此，上课时总有人说话。
“呵，小弗朗士，这位老师的声音就像汽车喇叭一样难听”，小弗朗士的同桌笑道，“还有他那大大的鼻子，就像马铃薯一样，呵呵。”说着，她不禁笑了。“不知道韩麦尔怎么样了，他失业了，一定十分伤心。”小弗朗士说道。“外面的世界被这些坏家伙弄得很不安宁啊!”她说。“哎，如果能出去，和韩麦尔在一起就好了，这里就像一个牢房，多么可怕呀!”小弗朗士叹息着说。这时，一个身影从后面扑来，如同一个恶鬼一般，眼睛里还闪着锐光。不好，被坏老师发现了，小弗朗士想，他一定会惩罚我们，还会打我们，怎么办。
坏老师将他们拖到了门外，抽了他们几鞭，被罚站在门口。“这里真是比监牢还可怕，简直是地狱。”小弗朗士说道。“我们走吧，去找韩麦尔，不要学德语了。”小弗朗士的同桌说。“可是那样会被捉的。”小弗朗士说。“不用管那么多了。”她坚定地说。
过了几天，他们找到了韩麦尔，并留在了那里。“你们怎么到我这里来了?”韩麦尔疑惑不解。“我们要和你在一起，不要那个坏老师，他太恶毒了，打得我们好痛。”小弗朗士伤心地说。于是，韩麦尔留下了他们，尽管普鲁士士兵曾多次来搜查，但还是躲了过去。
最后一课续写（优质21篇）篇十五
我背着书包，缓慢地走在回家的路上。从前的我，一定第一个冲去学校，是全世界欢乐的小鸟。而今，我的步伐似乎比蜗牛还慢，身上好像被压了块大石头，腿几乎不是我的了。
我拖着沉重的步伐，不住地回头望着学校。那个严厉的令人有些害怕的韩麦尔先生再见了，再也不见了。所有人都会想念你的，敬爱的韩麦尔先生。今后，我和同学们还会在教室上课。只是，没了韩麦尔先生的教导，见不到韩麦尔先生的戒尺，听不见韩麦尔先生责备。我不想学那些无趣的德语。我是法兰西人！我是法兰西的小弗朗士！
我几乎能想象到韩麦尔先生的伤心与落魄。这可怜的人！四十年的法语教师，眼前所有的一切成了灰烬。难道是我平时不好好学习的恶果吗？如果是，那我保证一定好好学习法语，一定不淘气了！
街角，我看到韩麦尔先生和他的妹妹带着行李，正要离开。
“韩麦尔先生！韩麦尔先生！”我喊住了韩麦尔先生，“韩麦尔先生，您穿上这套绿色礼服显得特别高大和帅气！”
韩麦尔先生回过头：“谢谢你，小弗朗士。或许，我再也不会穿这件礼服了。你们所有人我都记在心里了。没多少时间了，我得走了。再见，小弗朗士。愿我们还能相见。”
“再见，韩麦尔先生。”
远方的乌云波及到这里，快要下雨了。街上能见到许多被德语招牌取代的法语招牌。我不愿相信眼前的一切。
“法兰西万岁！”我心里默念。
最后一课续写（优质21篇）篇十六
我缓缓地站起身，不舍地向街道走去。这条路，我是多么的熟悉，以前，每天熬到放学后，我都会第一个迫不及待地从这里冲出去。可是今天，我咬咬牙，努力地不然眼泪滑落，脚步，却是异常沉重。原来，这里有一棵杏树啊！这朵小花真漂亮！我慢吞吞地走着，似乎要把这里的一切都刻进脑海里，连时经常勾住我衣领的树枝也变得可爱起来……走到大街上，我突然觉得有几分茫然。我最后一次，恋恋不舍地向后望去；韩麦尔先生脸色惨白，一动不动地靠在墙壁上，他的妹妹将大包小包的东西放在他的脚边，出门去喊马车了。韩麦尔先生突然跳了起来：“我不走了我从小就生活在这儿，为什么要我走！”我们从没见过韩麦尔先生发这么大的火，都吓了一跳，匆匆走开了。后来，我听母亲说，韩麦尔先生没有搬走，他在一条破旧的街道上租了一间老房子，一个人孤苦伶仃地生活着。
新老师很快就来了，是一个年轻的男教师。他有着厚厚的嘴唇，脾气十分暴躁，稍有不如意的地方就用戒尺狠狠地抽打学生。上课的内容也变了，从我们美丽的法语变成了枯燥无味的德语，我经常开小差，望着窗外的杏树，回忆以前韩麦尔先生的笑脸。
吃饭时，父母无意中谈起韩麦尔先生的情况，母亲叹了口气，话语有些惋惜：“可怜了，这么好一个人，恐怕活不了多久了，哎！”我听了，头脑中一片空白。我推开饭碗，顾身后父母的呼喊声，向门外冲去。在街角处，我的目光掠过一个穿着灰大衣的人，脚步慢了下来，竟是韩麦尔先生！我几乎认不出他来了。几周未见，韩麦尔先生的脸色越发苍白，他的头发白了许多，脸上也多了几道皱纹。他那双灰蓝色的双眼无神地望向远方，弓着背。他不停地咳嗽着，走几步就要停下来歇歇，样子十分虚弱。我心中猛地一疼，快步跟上，韩麦尔先生足足老了十岁，一副随时都会离开人世的样子。韩麦尔先生拐进一条阴暗，散发着垃圾臭味的小巷里。我赶忙捂住了鼻子，绕过那些堆积成山的垃圾和脸色阴郁的人们。
法语，是世界上最美的语言！
最后一课续写（优质21篇）篇十七
天渐渐的暗下来，下起细雨，仿佛上帝也在为我们哭泣般。我轻轻地压平书本翘起来的一角，又慢慢地将一本本有些皱的书本塞进书包以前我从来没有过这样的举动。我再也不能上法语课，再也不能见到韩麦尔先生。于是我是多么怀念以前自己没有去珍惜的那段时光啊，如果时间可以倒流的话，我一定会努力学习的但是，现在已经成为我美好的幻想。
小弗郎士，你该回家。韩麦尔先生转过身来，该走的总是会走的。于是，我匆匆地跑出教室。
别，院子里的小花们与小鸟们；别，我尊敬的韩麦尔先生与我不曾珍惜的法语课；别，这里的一切。跑在满是雨水的街道上，我已分不清在我脸上的是天上的雨水还是我的泪水，我又在雨中大喊：我是法国人，我永远属于法国的！
倏地，感觉自己的头昏沉沉的，眼前一黑，便晕过去。
第二天早晨，我起得很晚因为昨天一整夜的时间我都在想我该怎么面对新老师我该怎么去适应。推开教室的门时，一个陌生的长满胡子的老男人立即怒气冲冲地向我走来，把我揪到一张讲台桌旁。这是，我注意到台下的同学们向我投来的带有恐惧和同情的目光，于是我忽然明白什么。
那个男人的面目开始变得狰狞起来，一手抓住我正想反抗的双手，一手拿起一根又长又粗的皮鞭狠狠地抽向我，对我大声地吼道：孩子，你昨天干嘛去？你不知道我最讨厌上课迟到的学生吗？尤其是在开学的第一天！你给我围着这村子跑上十圈！马上！别让我看到你有半点的犹豫！
不知道哪来的一股勇气从心中直窜出来，我喊道：法兰西万岁！法兰西万岁！
不！不要。
我用颤抖的已没有任何温度的手抹抹额上的冷汗原来是一场梦。
此时，教堂的钟声响十二下，我知道恶魔即将到来！
最后一课续写（优质21篇）篇十八
天渐渐的暗了下来，下起了细雨，仿佛上帝也在为我们哭泣般。我轻轻地压平书本翘起来的一角，又慢慢地将一本本有些皱了的书本塞进书包以前我从来没有过这样的举动。我再也不能上法语课了，再也不能见到韩麦尔先生了。于是我是多么怀念以前自己没有去珍惜的那段时光啊，如果时间可以倒流的话，我一定会努力学习的但是，现在已经成为我美好的幻想了。
小弗郎士，你该回家了。韩麦尔先生转过身来，该走的总是会走的。于是，我匆匆地跑出了教室。
别了，院子里的小花们与小鸟们;别了，我尊敬的韩麦尔先生与我不曾珍惜的法语课;别了，这里的一切。跑在满是雨水的街道上，我已分不清在我脸上的是天上的雨水还是我的泪水，我又在雨中大喊：我是法国人，我永远属于法国的!
倏地，感觉自己的头昏沉沉的，眼前一黑，便晕了过去。
第二天早晨，我起得很晚因为昨天一整夜的时间我都在想我该怎么面对新老师我该怎么去适应。推开教室的门时，一个陌生的长满胡子的老男人立即怒气冲冲地向我走来，把我揪到一张讲台桌旁。这是，我注意到台下的同学们向我投来的带有恐惧和同情的目光，于是我忽然明白了什么。
那个男人的面目开始变得狰狞起来，一手抓住我正想反抗的双手，一手拿起一根又长又粗的皮鞭狠狠地抽向我，对我大声地吼道：孩子，你昨天干嘛去了?你不知道我最讨厌上课迟到的学生吗?尤其是在开学的第一天!你给我围着这村子跑上十圈!马上!别让我看到你有半点的犹豫!
不知道哪来的一股勇气从心中直窜出来，我喊道：法兰西万岁!法兰西万岁!
不!不要。
我用颤抖的已没有任何温度的手抹了抹额上的冷汗原来是一场梦。
此时，教堂的钟声响了十二下，我知道恶魔即将到来了!
最后一课续写（优质21篇）篇十九
韩尔麦先生待在那儿，头靠墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，————你们走吧。”
同学们好像没看到他的手势，一动也不动，教室里静悄悄的。
忽然好些镇上的人站了起来，一个个走出门去，郝叟老头儿还和韩麦尔先生握手，可韩麦尔先进似乎握手的力气也没有了。
该走了，临出教室前，我去和韩麦尔先生告别，我不知道说什么，又不好不说什么，只能呆呆地站着，啊，他们怎么可以这样！
最后韩麦尔先生拍了拍我的肩，那意思是：我懂了，你回家吧！
走出门，所有美丽的景色在我眼中毫无兴趣，我真想大哭一场！
一群普鲁士兵从我身边经过，我现在知道了是他们让我们失去了韩麦尔先进，于是我拾起了石头。
“嘿！你这孩子在干什么？”铁匠华希特夺下我的石子，“快回家去，不费朗士，你妈妈正急着找你呢？”
我只好跑回家，好妈正在门口张望。爸爸则正在神色凝重地看报纸，见我来了，合上报纸，叹了一口气。
“小费朗士，去收拾自己的东西，一会儿我们就要离开阿尔萨斯了。”
我不敢相信，瞪大了眼睛。
“真的……要走了？”
爸爸肯定地点了点头。
我飞奔上楼大哭了一场。短短几个小时内，我就要和韩麦尔先生分别，又要离开同学，离开所有人。
“快点，”爸爸催促着我。
没有和任何人告别，我就坐上了远行的马车。望着高大的乔木快速后移，我在心里默默祈祷：“上帝，请保佑韩麦尔先生健康，保佑所有阿尔萨斯人健康，请您保佑他们回到法国。”
很久以后，我的愿望实现了，70的后的阿尔萨斯回到了法国，现在我早已年逾古稀，有了儿女，我总是给他们讲这个故事，讲韩麦尔先生，他的精神鼓舞着我走了一辈子。
最后一课续写（优质21篇）篇二十
大家缓缓起身，向教室外挪动着。路过哈墨尔先生身边，纷纷放慢了脚步，也许是感谢他四十年来的辛勤付出，也许是对过去光阴的追悔，也许是对这可怜的人即将离去故乡表示一下慰藉。我小心翼翼地跟在队伍的末尾，离哈墨尔先生近了，近了，我看见他笔挺礼服的衣角。我不敢抬头，却仍感觉脸上火辣辣的烧。我敢说，这远比哈墨尔重重用戒尺打我时更让我难受。
走出教室，路过无数次走过的树林，白头鸟发出一阵阵哀鸣，似乎是灾难的乐章，悠长而哀缓。黎贝乐草坪上的草无精打采地趴在地上，它们已被普鲁士的军队踩踏得东倒西歪。这群恶狼！此时，我多希望自己是一棵草，即使东倒西歪，即使无精打采，也深深扎根泥土。
“咚咚咚。”门响了，紧接着老镇长进来了。他拍拍身上的灰在我身边坐下，我赶紧爬起来，风吹着窗户格啦啦地响，他四下看了看，压低声音对我说：“小弗朗茨，你的法文课本还没扔掉吧！”我连忙摇摇头，一脸紧张地看着他，“那就好，明天开始，格林先生以后每天晚上以检查的名义到你家，顺便教你法语。你一定认真学，而且千万小心。格林先生只负责这条街，不会讲太久，剩下的事，你只好自己努力。我们应该像哈墨尔先生说的，牢牢记住自己的语言，总有一天会获得自由的。”我满怀激动的心情听完最后一句话，顿时有了希望，像是在黑暗的屋子有人开了道门缝，外面的光亮照了进来，不再恐惧。于是，我不住地点头。老镇长笑着摸了摸我的脑袋，“小弗朗茨，睡吧。”然后离开了。我躺在床上，心情久久不能平静，好像哈墨尔先生又到我们身边一样。
夜里，我做了个梦，战乱平息，阿尔萨斯省又回到了祖国的怀抱。哈墨尔先生也回来了，他依然穿着那件漂亮的礼服，神采奕奕地站在崭新的教室里。见到一张张熟悉的面孔，他不禁热泪盈眶。我们拿出心爱的课本，跟他一起大声读：
为什么我们的眼里常饱含着泪水，因为我们对这片土地爱得深沉。
最后一课续写（优质21篇）篇二十一
韩麦尔先生已经宣布下课了，但是大家都只是静静的坐在位上，没有人出声，也没有人离开。空气似乎凝固在了一起，教室里只有急促的呼吸声。
“韩麦尔先生，为什么，为什么你们都不反抗呐，难道我们就这样认命吗？韩麦尔先生，回答我呀！”一个孩子站起来打破了这可怕的沉寂，用带着一点哭腔的声音诉说着他的不满。
“噢，孩子，你不明白，我——我——”他的话哽住了，想要辩解可又不知该说些什么。大家又一致的沉默，气氛又僵了下来。
“大家，都回去吧。不要拒绝。”韩麦尔先生深深的叹了一口气，随后正了正脸色，“孩子们，阿尔萨斯的未来需要你们！”不再多说，韩麦尔先生缓缓的走出了门。
我望着韩麦尔先生落魄的背影，鼻子一阵楚酸，想要说些什么却说不出，只是垂下头低语着：
“阿尔萨斯的未来需要我们！”