英语是许多国际考试的主要语言，对于留学和移民有很大帮助。以下是一些制定英语学习计划和目标时的参考意见，供大家参考。
我的喜好英语（汇总13篇）篇一
晚上，吃完晚饭，坐在沙发上读英语，可是音标难住了他，我决定帮助他，于是，我主动地说：“我帮你吧！”
首先，我让爸爸从a读到z，然后把音标念一遍，我发现他j和g总要搞错，我就教他一个小方法，这个小方法就是背熟儿歌，学音标，没想到，他一下子就把j和g记在脑子里了。然后，我开始教他单词，我说：“fox和box有什么不同？”爸爸说：“最前面的一个字母不同，一个是f，一个是b。”我说：“对啦！”我们学了一些简单的`句子，我说一句，他说一句，他一会儿就全学会了。
虽然我的爸爸日语很棒，但是他还是要去学习英语让自己更聪明，这种一边工作一边学习的精神是值得我们学习的。
我的喜好英语（汇总13篇）篇二
一顶顶色彩斑斓的帽子，代表着一个人的嗜好；一件件明暗深浅的上衣，代表着一个人的心境；一条条材质粗细的外裤，代表着一个人的本性。
对偶像明星们而言，“装扮”是件重要的事，此点无可否认，但，由于过度的在意外界眼光，代表出现的，往往不是自己的嗜好，无法代表自己的心境，更不是自己的本质。明星们缺少了“那份最真的朴华无实。”对我而言，“佛要金装，人要衣装”，我也是在意外表的，但我不拘泥于庸俗世尘，我也不局限于与众不同，只想“做”自己。
我是个棒球迷，我爱道奇队，我喜欢棒球带来最真实的感动，因此我到哪都穿着我最爱的装扮―道奇装。我的道奇装，即是道奇中外野手的球服，他是道奇看板球星，更是大联盟唯二的全能选手!我喜欢他们，是因他们没有洋基队的市儈险恶；没有红袜队的冲昏头的仇敌；更没有太空人队的灰心颓丧!他们有的，是对棒球的热爱；是对身为洛杉矶一份子的骄傲，更是对自己的驰骋球场肯定。
一阵微风吹过，拂去了冷酷的冬风，带来了温暖的春风；一颗棒球飞过，赶走了虚假的情感，带来了真实的感动；一段长路走过，抛下了自贬的心虚，带来了骄傲的自信；一套道奇装穿过，打击了恼人的乌云，带来了璀璨的人生。
我的道奇，是我最朴华无实的衣。
我的喜好英语（汇总13篇）篇三
初一开学时，当我第一眼看见她时，心跳突然慢了一拍，因为我对她的第一印是：这个老师看上去好凶啊……没错，她就是我们的英语老师。
虽说我对黄老师第一印象是感觉好凶，但实际上，我们亲爱的英语老师是狠温柔、很开明的。
她会在有两节英语课时，抽出一节课来放电影给我们看，为的是不让我们太累；她也会很大度地原谅那些犯了错的同学。有一次，班上有几个不知好歹的人为了报复老师，便去破坏老师的车，但老师依旧用宽容的心态去对待这件事，没有去追究。
但令我印象最深的，还是老师对我无微不至的关怀。
那天上午最后一节是体育课，但天公不作美，在课上到一般时下起了大雨，没办法，我们只好各自找了个地方躲雨，而我确一个人跑回了教学楼。“叮铃铃……”下课了，但我却没带雨伞，外面还下着雨，这可让我发了愁。
咦？那不是袁子怡（黄老师的女儿）吗？她刚才是回家了呀，怎么又跑回来了？
原来，是黄老师看见我站在这儿回不去，特地把车开到楼下，然后让袁子怡把伞送了上来。
愣了一下，我接过了袁子怡手中的伞，虽说外面又冷，还下着雨，但我的心却是热的，被老师的关心温暖着。
是的，老师在生活、学习上都细心地关怀着我们，像是大树在呵护、孕育着小树。
虽说这件事已经过去一段时间了，甚至连我都不记得是在几月份了，但我仍然记在心里。
记着老师那无微不至的关怀，记着老师那像冬天里一杯热茶似的呵护，记着老师为我们做的所有的一切。
教过我的老师有很多，我不一定都能记住，但我想，我唯独会用心去记住黄老师，记住她的爱。
黄老师，谢谢您！
我的喜好英语（汇总13篇）篇四
我的英语老师姓方，叫方煜灵。她大概是老师中最年轻的一位了。方老师个性十足又十分搞笑，还有点迷糊，我们都很喜欢她。
方老师的衣着标配是一顶黑帽子加一个口罩。每次上课，她就这样大模大样地走进教室。有时候她还会戴一副墨镜来上课，即使教室里根本没有阳光，她还是会戴着她的墨镜，显得酷酷的。记得我刚来学校的时候，方老师还没有教鞭。她就天天提着一个鞋拔子来上课，我快笑死了。
方老师经常犯迷糊。每次进教室，她说的第一句话大部分是这样的：“谁看见我的‘金太阳’了？”或者是“谁看见我的英语书了？”一般说完不久都会在讲台上找到这些东西。有一次，方老师的脚扭了，穿着拖鞋来上课。大家都说方老师是因为早上抠自己脚丫不小心给扭到的。我的天！
还有一次下大雨，方老师和其他老师正往办公室走着。快到门口的时候，突然“啪”的一声，门毫无前兆地打开了，正好砸到了方老师的头。方老师当场晕了过去，老师们把她拖进了办公室，并给医院打了电话。第二天早上，方老师顶着一个鸡蛋大的肿包又来给我们上课了。真是勇气可嘉啊！
方老师也是个很负责任的老师。三年级时，全部同学的英语字写得都不好，她就给每一位同学的练习本上亲自手写出24个字母的标准体，让我们照着她的练习。偶尔她也会在作业本上简短留言，有时是一句激励的话，有时是一个知识点。我很感激她。方老师还会给我们来点小惊喜。有一天上午要听写，大家都特别紧张。只见方老师迈着一贯的大摇大摆的步子不紧不慢地走了进来：“今天我决定对你们仁慈一下。下午再听写吧！”“万岁！”教室里响起了一片欢呼声。
这就是我的方老师，我喜欢她！
我的喜好英语（汇总13篇）篇五
我有两大喜好：一是玩滑板，二是看课外书。只要是我没看过的书，我都会向同学借来看。
我最喜欢看小说类的课外书，因为小说类的课外书，有时会让我很感动，有时又会让我很伤心，有时我又会觉得书里面的某一个人很可怜。总之，不同的书会有不同的感受。
记得，二年级刚毕业时，小阿姨带我们几兄妹去松山湖图书馆看书时，姐姐介绍了一本叫《神奇女生祝如愿》的书给我看，虽然当时我没看完，但我已经慢慢地喜欢上看小说了。从那以后，我决定先把家里的书看完，再去哥哥家借，可惜哥哥家的小说很少，只有三、四本，但我还是把它一本一本地看完。等到想看时只好去图书馆借书或看书了，不过那只有偶尔的几次而已。后来我只好看其他类型的课外书了，其实我也喜欢看其他类型的课外书的。
有一次，妈妈叫我去吃饭，我不肯去，因为那时我正在看一本小说，看得几乎入迷了，最后妈妈拿着棍子来叫我，我才肯去吃饭。
只要我没有看过的小说，我都想去看，现在啊，我就想买一系列的课外书，但我又不能乱花父母的钱，只好靠自己在家里劳动赚到的钱去买我最爱的那一系列书了。我觉得现在自己快变成一个小书迷了。耶！
我的喜好英语（汇总13篇）篇六
许是因为七年级英语初始课程简单的缘故吧，我上课时有心不在焉的。一次课后，老师便把我叫到办公室，滔滔不绝地训了起来：“……虽说你成绩好，但若上课一直这样下去，天才也会变成傻子，骄傲是学习的大忌……”我一直缄口不言，甚至不敢直视她的眼睛。她的目光仿佛能一直刺透我的心，找出我心中最不堪的思想，然后用铁齿钢牙把它嚼得粉碎。我羞得全身燥热。只是当时我并不能太明白老师的良苦用心，心中还稍有不忿，越来越不喜欢这位丑老师了。
然而接下来发生的那件事，却让我改变了对她的看法，以至于对她越来越敬爱了。
那是一个炎热的周五的下午。放学后，我把补好的试卷交给英语老师。老师接过试卷就改了起来，一题一题仔细地看，改出几个错的，就马上开始讲解。我说这是粗心写错的，她便瞪了我一眼：“别把粗心当借口，若是真正地巩固了这些知识，又怎么会不小心写错呢？究竟还是没巩固好。我再讲一遍，你定要记住了……”接着，她便不厌其烦地为我归纳整理那些繁复的知识。听着听着，我发现我的确没有掌握好这些知识，听的时候觉得熟悉无比，可乍然一个新题目，就不知所措了，于是我更加专心地听着老师的概括总结。时间一分一秒过去，老师开始帮我修改作文了。她使劲伸着脖子，皱起眉头眯着眼睛，手上的红笔不停地颤动着，写下一行又一行小字。“你写作文总是这样，密密麻麻的还老是涂改，我看都看不清楚。这有几个语法错误，应该改成这样……”她一边修改，一边念叨着。我站在老师身旁，看着她佝偻的背，瘦骨嶙峋的手，竟生出几分心疼与懊悔。
她课堂掌控能力特别好，但凡发现同学上课做不该做的事，她会突然闭口不言，狠狠地瞪那个同学，教室里也会马上安静下来，静得可以清楚地听到同学们小心翼翼的呼吸声。这样僵持了好几秒，她才会收起那利剑般的目光，嘀咕几声，然后又立即转换模式，笑眯眯地继续讲课。再看那同学，已面红耳赤，低眉垂首，羞得恨不得钻到地缝中去了。
一桩桩一件件，原来她的好我之前一直没有发现，今天我——这个愚蠢的外貌协会会员终于意识到了自己的错误。
以前，我一直觉得，漂亮、温柔，上课有趣的老师才是好老师，可我错了，老师的好不在于其他任何东西，而在于她对学生的心，只要是真心诚意待学生好的老师，不管她长相普通还是美丽，不管她温柔还是严厉，都是我心中的好老师！
我的喜好英语（汇总13篇）篇七
我有一个非常严厉的英语，老师姓郝，中等个，戴一副近视眼镜平时她一头如波浪线一样的美发，秀美且整洁，非常漂亮。
每天的英语课总有意象不道的知识，但是也有如水一样多的作业。我认为老师是为我们好，为了提高学习成绩，为了拿着一份满意的分数，为了打好英语的基础。老师您辛苦了，您劳累了。
老师您知道吗？记得初一上册，我是一个错单词很多小女孩，有一次您找我谈话，对我教育告诉我记单词的方法，通过和您与我的谈话启发了我，与现在相比我的错单词是越来越少，奥秘也一点一滴积累。老师我谢谢您！
其实每次您布置的作业避免很多。也会遭遇许多同学的默默言辞，但是我明白您是有您的道理的，您也为我们花了不少时光，您也为我们操出了几根银丝。
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的.道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！
老师谢谢您！
我的喜好英语（汇总13篇）篇八
我的爱好是美术，除了手工，我其他的都喜欢。我是在小学的第一次美术课上喜欢上画画的，所以从一年级到四年级，我都在兴趣班学美术。
我的第一次美术考级，考的是六级。刚开考我就取出我的画，那是我妈妈帮我选取的，是一张复杂的线描图：底下是一只猫，上面是一座堡垒，最上面也是一只胖胖的猫。我开始拿起笔画起来，我先画那只大肥猫，画好了就画那个城堡，先画柱子，再画一间间的屋子，屋子画好后，我开始画堡垒的上面部分，先画一条条复杂交错的细小花纹，再画一口钟，把四个塔尖画上去，最后把堡顶端的那只猫也画好，整一张线描画就画好了，我笑了一下。画好的时候，我拿起纸，给老师看，老师说画得不错，叫我回家过几个月就给我发证书。过了几个月，证书果然发下来了，六级的考试终于成功了。
因此，兴趣班的老师和我的爸爸妈妈都表扬了我，我也很开心，因为我妈妈会奖励我去吃一次开元大酒店那里的自助餐。
但这并不是最重要的，重要的是我有了喜好，也有了长处，我还可以学到各种画画的方法，比如儿童画，素描，漫画和油画。我也很庆幸自己的画画技术可以在初中派上用场。
我的喜好英语（汇总13篇）篇九
你打篮球的时候，犯规与防守之间就像隔着一层薄纸似的。在生活中有许多貌似对立的事，就像我的烦恼与快乐，它俩在我的生活和学习上形影不离一样。
我特别不开心的事是打篮球的时候，不小心出了线，投球投不进，我快气的吐血了，这不又是一个烦恼？我好像和它在一条水平线上。我是一个不喜欢写作文的学生，一提到作文那两个字火就上来了。我觉得想得到快乐是那样的困难。
我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“这只有一种办法来解决，即“奋斗”二字来解决，如果奋斗，你就会得到快乐。”我知道快乐是那么的美好，这时我茅塞顿开，立即行动起来。我想从两个方面来让我得到快乐，在生活中和在学习上。我们学习了《为人民服务》这一课，那个主人公张思德同志是那样的为人民服务，我要向他学习。这样就让我快乐起来，让别人也快乐起来。
我的喜好英语（汇总13篇）篇十
作为上世纪八十年代文学青年中的一员，在日常生活中自然少不了对文学和音乐的热爱与追求。那时，我还是长江水利水电学校水工专业的学生，常常以一种犯罪的心态，在自己的床铺被子里偷偷收听“美国之音”其中的邓丽君专题演唱会。可以说对流行音乐和各种文学杂志中的小说、诗歌、散文的热爱，几乎到了疯狂的地步。就是后来参加了工作，还是离不开过去那些对文学对音乐的爱好，了解和感受最深的还是老一辈音乐家象男歌唱家有蒋大为、李双江、吴雁泽、胡松华、李光曦、郭颂和后来的阎维文、郁钧剑、吕继宏、王宏伟、刘和刚等等；女歌唱家有李谷一、于淑珍、彭丽嫒、关牧村、秀梅和后来的宋祖英、张也、吕薇、李丹阳、杭天棋、董文华、祖海、王丽娜等等；流行歌手则有红极一时的歌星张曝默、苏小明、郑绪岚和后来的刘欢、毛阿敏、毛宁、林依轮、腾格尔、孙浩、韦维、白雪、周艳红、孙南、沙宝亮等等。她们的一时几乎让我如痴，几乎让我如醉。
关于文学方面的有作家鲁迅、郭沫若、茅盾、老舍、巴金、赵树理、夏衍、藏克家、浩然、金庸、钱钟书等人的诗歌、小说和散文；现代的有郑洁、莫言、铁凝、余秋雨、王蒙、刘心武，高洪波、叶辛、张爱玲、毕淑敏、池莉、王安忆、方方、韩寒、于丹、郭敬明等人的小说、诗歌和散文。喜欢的诗人有徐志摩、艾青、郭小川、李奇、何其芳、舒婷、雷雁舒、汪国珍等作品；还有外国作家象印度的泰戈尔、苏联的托尔斯泰，法国的大、小仲马，美国的马克吐温，英国的沙士比亚，以及原苏联的诗人普希金，英国的拜伦、德国的海伦等等；这些文学大师们，他们的一时几乎让我对她们如歌，几乎让我对他们如泣。
我对音乐的了解和热爱基本上是在对云南、广西那边的人们的了解，比如知道她们的生活总是以自己的音乐为自己的社会语言来进行交往，而且有着悠久的社会历史背景。关于北方哈尔滨的《太阳岛上》我总以为黑龙江那边的人们，他们的生活不是唱歌就是跳舞或者是垂钓。真是令人向往神往；还有福建那边的《绿岛小夜曲》也让我觉得生活在海边的人们就是一种幸福，他们的生活原来总是那样充满欢乐。当然还有湘鄂赣区的山歌和苏浙杭区的民歌；她们都是现代音乐之乡。我在了解这些知识的同时，也让我的业余和文化生活充满了快乐和充实。
曾记得山歌就是湘鄂赣这边山区的人们，因为喜欢或者留念那边山的人，她们（或者他们）又没有现代人用的电话和手机来联络交流和勾通彼此间的信息，她们（或者他们）只有以唱歌的方式来表达自己对自己喜欢的山那边的'人的无限思念之情，如果生活在山那边的人真正听到了自己思念的声音，他们的心灵就会得到安慰和欣慰。
曾记得民歌就是江浙杭这边的人们，因为她们都生活在丘陵地区的花园式之间，他们的生活也多多需要谈情说爱的环境，她们在谈情说爱的时候又没有书信或者快件往来勾通交流做表达，每当自己在不敢正面向对方做表达爱情的时候，她们（或者他们）就用歌曲为形式和内容来向对方做表达对对方的喜悦和爱慕之情。如果自己的心上人真正听到了自己的爱慕声音，他们的心灵也会感到安慰、欣慰或者知足。
对文学和音乐的喜爱，就是铸就现代一个文学青年的开始，我想所有中国的文学和文学青年人，对于这些大致都如此，也略知一二吧。
我的喜好英语（汇总13篇）篇十一
为什么说我的喜好是工笛这件乐器呢？因为我从三年级时，就喜欢上了这件乐器。我觉得它的声音很好，非常的好听。我觉得它的声音很梦幻，像来自那遥远的天国，让人如同沉浸在一个美丽瓣梦中。我觉得它的样子很好看，它的样子就像一位穿着银色衣服的人。
为什么我说的我的'烦恼也来自它——长笛呢？因为刚学的时候，我还不是奶熟练，所以吹得很不好，像噪音似的，不说别人，连我自己也灰心丧气，不想再学了。但是，妈妈语重心长地教导我说“你既然已经选择了他，那你就应该坚持不懈地练下来，不是有句话叫：有志者，事竟成吗？你只要坚持下去就一定能练好的！毛毛虫要变成蝴蝶，不是也要忍受痛苦吗！”我点了点头。后不，我练得很好了。
我的喜好英语（汇总13篇）篇十二
我爱三毛的书，我喜欢三毛的写作风格，更佩服三毛这样的作家。
我不知大家看过三毛写的《撒哈拉的故事》没有，这本书记叙了三毛以极大的毅力和苦心，背井离乡，远到万里之外的荒漠中居家谋生，以血汗为代价，执着地换取特殊生活经验的经历。
我的喜好英语（汇总13篇）篇十三
他的英文名叫“tim”是一位幽默风趣而严肃的老师他长着一头乌黑的头发瘦挑的个子看起来像一个“笑星”。我们英语班的同学都很喜欢“tim”老师。
他在课堂上讲的课都很精彩，同学们都很爱听。tim老师让我们在课堂上玩游戏，让我们在玩中学，在学中玩。起初，我的单词记得不好，但tim老师在课堂上讲的“中文记词法”让我的单词量变大了，也让我更喜欢英语的学习了。他在课堂上说得每一句话，都能使我们捧腹大笑。
虽然tim老师在陪我游戏时非常幽默风趣，但是讲起课来，就十分严厉了。有一次tim老师在讲一份试卷，因为一人没有带试卷来，tim老师就让他把这份试卷抄了一遍。tim老师对待学生一向赏罚分明，不论是同学回答问题正确，还是上课积极举手发言了，他都会及时表扬几句。有一次上课，我把英语书落在课里了，便起身回去取。一走进教室，就看见tim老师一个人默默地改着一摞厚厚的作业，原来tim老师这么辛苦啊！我拿了书，不敢打扰老师就匆匆地回家了。
tim不仅课讲的精彩，而且还爱生如子。有一个同学，因为作业没带，而且成绩也不怎么好，tim老师就经常鼓励他，他一有进步，tim老师就当众表扬他，时间长了，他的英语水平自然就比原来提高了许多。如果班上哪一位同学课文不会读，tim老师也会教他反复练习，直到读会了为止。我们过关课文时，tim老师也会一丝不苟地教我们读会，直到所有同学过完关后，他才会放心，从来都不让一个同学掉队。
tim老师就像一位辛勤的园丁，我们就像一棵小小的树苗，他用英语知识的肥料浇灌我们，让我们茁壮地成长。