柠檬水伴我成长范文（14篇）

优秀作文通常具有独特的思路和创新的观点，给人耳目一新的感觉。看看下面这些优秀作文范文，它们的写作特点和亮点可能会给你一些灵感。

柠檬水伴我成长范文（14篇）篇一

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这歌声时，我就想起了我的母亲。

我的母亲是一位地地道道的农村妇女，虽然没读过几年书，但是她却知道怎么样疼爱自己的孩子。

记得上小学的时候，每天晚上，吃过晚饭，妈妈总是陪着我把家庭作业做完，才肯去睡觉。有的时候她还要检查我的作业做的怎样，虽然，母亲不识太多字，但是我看得出来母亲的认真。

母亲对我的学习要求很严格，对我学习上的需求却总是尽量满足。

记得有一次，妈妈知道我很想买一本《作文大全》，便吃过饭就去问，几次的`奔波，却没有找到。我心里有点焦急了，可是妈妈说：“放心吧，书的事，”我打断了妈妈的话，对妈妈说：“妈妈，不如这样吧，等到这回买资料书时我自己买行吗？”妈妈笑着点了点头，“可是你与谁去呢？”妈妈接着问。“妈妈您不用担心，我与我的同学一起去，我们会注意自己的安全。”

终于，有一天，我把书买回来了，我非常的高兴，妈妈也甜蜜地笑了，当时我兴奋不已不知怎么感激妈妈才好，妈妈看了看我，说：“书买回来就好好的看一看，或许它对你的写作有帮助呢。”我答应了妈妈。

妈妈的爱是无私的，妈妈的心需要满足，在这金黄的季节里，妈妈收获应该是一个长大的我。而我长大的第一件事就是要报答妈妈，不让妈妈认为金黄的季节是凄凉的。

这个充满爱意的世界真的很美，我快乐地发现，在我的生命里，有一轮最鲜亮的太阳，那就是妈妈的爱，在妈妈的爱中我健康长。

“世上最无私、最伟大、最神圣的爱，就是母爱。”这是一位哲人说的，我与许多人都有同感，母。

柠檬水伴我成长范文（14篇）篇二

当我还是一个懵懂的小孩时，天真的我，对世间感到迷芒。这时家人给予我的爱，避免让我走向错误，引领我走向正确的殿堂。他们给我无微不至的爱，让我明白了爱的力量。一杯热牛奶，一句关心语，一个充满慈爱的目光，都装满了浓浓的爱。

家人的爱，如阳光，温暖而又细腻，伴我成长。

当我脸上不断褪去稚气，走上学习道路时，不免会充满疑惑，不免会碰壁。这时，老师给予的爱避免让我走上歧途，带我走向真理，走向成功的殿堂。老师向我们不断传授知识，教会给我们做人的道理，让我懂得了爱的实质。老师那悄无声息的爱蔓延到我心上。

老师的爱，如甘露，滋润而又甘甜，伴我成长。

当知识充实了大脑后，难免会在走向社会的道路上遭遇失败，遭遇危险。这时，朋友给予的爱，让我走出失败的阴影，战胜一切困难。他们在我烦恼时为我排忧解难；在我失败时，给予我鼓励。让我有勇气去迎接全新的一天！

朋友的爱，如咖啡，香醇而又浓厚，伴我成长。

时间在渐渐流逝，爱带我走向远方！

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柠檬水伴我成长范文（14篇）篇三

那年暑假，我去广州外婆家玩。看到外婆家里放着一个柠檬果，我心血来潮，想喝柠檬水。于是我就把水烧开，把柠檬切成片丢进去煮。幻想着那美味的柠檬水出锅时的情景：诱人的香气，美味的感觉，进入口里该多爽。想着口水就要流出来。

过了一会儿，柠檬水煮好了。我盛了一碗，啊，真是太美了！比想象的还美，我喝了个够。

谁知，夜里我的肚子突然痛了起来。开始我没太在意，以为只是着凉了。可肚子越来越痛，我实在忍不住了，向妈妈说了我的状况，哪知妈妈肚子也很痛。是不是我和妈妈吃了什么不干净的东西才导致肚子痛啊？我想了想，对了，只有柠檬水。我问妈妈那柠檬怎么回事，妈妈说那柠檬没洗。糟了，问题肯定出在这儿。

我的肚子越来越痛，以致忍不住在床上直打滚。我肠子都悔青了，真是自作自受，而且还连累了妈妈。

外婆赶紧对妈妈说：“快去医院！”听了外婆的话，妈妈立马拉着我去医院。到了医院，妈妈又是为我挂号，又是陪我看医生，直到打上针，妈妈才停下来，手捂着自己的肚子。“对了，妈妈也生病了呀，她是忍着痛在陪我打针啊！”我让妈妈和我一起打针，可妈妈说没事，她是大人，喝点药就好了。

我在打针时肚子还疼，妈妈就给我揉肚子。我看着妈妈忍着病痛来照顾我，心里很不是滋味。我让妈妈坐下来休息会儿，可妈妈说她没事，她要看着我把点滴打完。

妈妈真是个倔脾气，无论我怎么劝她，她都不为所动，也不说一句话。妈妈表面上看起来没什么事，其实比我还难受。

妈妈就是这样，为了女儿不顾自己。妈妈，谢谢你，我爱你！

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柠檬水伴我成长范文（14篇）篇四

柠檬水伴我成长范文（14篇）篇五

今天，从早上天空中就开始淅淅沥沥地下起了小雨，树枝在风中摇摆着，飘落了满地的黄叶，透着一股秋天的凉意。吃过午饭，妈妈说要给我买一双鞋。

我们来到了天津街儿童鞋专卖店，呵，好多人啊！妈妈和我也在人群中，东看看，西瞧瞧，望着玲琅满目。样式繁多的秋装鞋，我一双一双地看着，妈妈一会儿给我试这双，一会儿给我试那双。忽然，我看见一双红靴子，我悄悄地告诉了妈妈，妈妈给我拿过来，我穿着很合适，非常好看，妈妈给我买了下来，我心里美滋滋的。妈妈又带我去了其它的服装店，给我买了一些衣服。

在回家的路上，我好奇地问妈妈：“你为什么一样东西也不给自己买呀？”妈妈说“天凉了，孩子小，要注意季节变换，别生病了。”妈妈还在喋喋不休地说着，但我突然感觉一股暖流暖遍我的全身，虽然天还在下着雨，可是我并不感觉冷，因为有了妈妈的爱。

今天我非常开心，妈妈的，我也要好好学习，回报妈妈。

柠檬水伴我成长范文（14篇）篇六

人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，细细地品味，自然也可以韵出生命的味道。

妈妈曾经问过我：“你想要拥有一个怎样的人生？”我不加思索的回答：“我想拥有一个充实、快乐、精彩的人生。”

每当我做错人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，细细地品味，自然也可以韵出生命的味道。

妈妈曾经问过我：“你想要拥有一个怎样的人生？”我不加思索的回答：“我想拥有一个充实、快乐、精彩的人生。”

每当我做错了一件事，或让她发现我不好的行为和习惯，她便会很耐心地跟我说些大道理：做什么事都要有责任心，要勇于承担自己的过失，并告诫我下次别再这样做了。当我在学习上遇到了困难的时候，她帮我分析失败的原因，妈妈时常教育我在困难面前不要气馁，妈妈总是我的心灵上的纠正器。当我取得了好成绩，得到了老师的表扬，这时，妈妈便会夸奖和鼓励我：在荣誉面前不要骄傲，未来的路还长呢，你现在只不过是到达了远航中的一个小小的码头，离你胜利的港湾还远着呢！

这刻骨铭心的母爱时时伴随在我身边，是鼓舞、是幸福！

在课堂上，当我遇到难题焦急得抓耳挠腮时，是我敬爱的老师用温柔的话语轻轻的为我讲解，及时排除了学习中的拦路虎，使我得到了关爱。

亲情，就像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；师生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你学习困难时帮助你；友情，就像一艘理想的轮船，载着我和同学一起程远航。

万物皆有情，不要忽视它们的感受，不要看低它们的感受，每一个人了一件事，或让她发现我不好的行为和习惯，她便会很耐心地跟我说些大道理：做什么事都要有责任心，要勇于承担自己的过失，并告诫我下次别再这样做了。当我在学习上遇到了困难的时候，她帮我分析失败的原因，妈妈时常教育我在困难面前不要气馁，妈妈总是我的心灵上的纠正器。当我取得了好成绩，得到了老师的表扬，这时，妈妈便会夸奖和鼓励我：在荣誉面前不要骄傲，未来的路还长呢，你现在只不过是到达了远航中的一个小小的码头，离你胜利的港湾还远着呢！

这刻骨铭心的母爱时时伴随在我身边，是鼓舞、是幸福！

在课堂上，当我遇到难题焦急得抓耳挠腮时，是我敬爱的老师用温柔的话语轻轻的为我讲解，及时排除了学习中的拦路虎，使我得到了关爱。

亲情，就像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；师生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你学习困难时帮助你；友情，就像一艘理想的轮船，载着我和同学一起程远航。

柠檬水伴我成长范文（14篇）篇七

一、活动时间：

二、活动地点：学校三楼电化教室。

三、参加对象：四年（1）班正、副班主任及全体同学。

四、活动形式：诗朗诵、讲故事、演唱等。

五、活动目的：通过展示旧照片，讲照片里的故事，让同学们回忆童年的快乐经历，了解长辈们的无限关爱和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。

六、活动准备：

1．收集学生照片。

2．排演节目。

七、活动过程：

第一篇：金色童年。

主持人a：同学们，我们每个人都珍藏着一本相册。翻开相册，我们看到一张张可爱的笑脸，想起一幕幕难忘的经历。照片里动人的故事告诉我们：爱，伴随我们快乐成长。

（出示"金色童年"字幕）。

主持人b：在金色的童年里，我们是一群无忧无虑、活泼可爱的小调皮。请听陈开延同学为我们带来的小诗歌《我的旧照片》（背景：部分学生小时候照片展示）。

主持人a：看着小时候的照片，那时的幼稚真是可笑，和大家说说你照片里的故事，好吗？（学生照片展示）。

主持人b：每一个故事都是一份快乐，让我们把这份快乐与全校老师、同学分享吧。（学生贴照片）（播放音乐）主持人a：看，丰富多彩的照片令人激动。金色的童年多么快乐，我们的生活多么幸福啊！

第二篇：无限关爱。

（出示"无限关爱"字幕）。

主持人b：看着这些旧照片，才知道自己已悄悄长大。伴随我们成长的是家人、老师那深深的情，浓浓的爱。请看录象。

主持人a：爱在我们身边，爱在我们心中。让我们一起来回味父母的爱，老师的爱。（夸一夸父母或老师）。

主持人b：还记得我们学过的一篇课文《妈妈的爱》吗？一起再来读读吧。（全班朗诵：《妈妈的爱》）。

主持人a：父母的爱自然而醇厚，b：老师的爱博大而深远。（合）让我们采一束鲜花送给您。

主持人a：请我们班的小歌星庄小娟为大家演唱《采一束鲜花》。

哦，就唱《每当我走过老师窗前》吧。

第三篇：快乐"家庭"。

主持人a：为了我们班，为了我们这个家，老师，您辛苦啦！谢谢您！（出示"快乐家庭"字幕）。

主持人b：是呀，家是我们生活的摇篮，家是我们成长的阶梯，温馨的家中故事多。

主持人b：谁来讲讲家中的故事？（照片展示）。

主持人a：下面，我要请大家看一张全家福（班级师生照），谁来给大家介绍一下？

第四篇：老师的话。

主持人a：看到这张照片，往事历历在目。洪老师，您好吗？

主持人b：告诉大家一个振奋人心的消息，洪老师在那儿呢。（掌声欢迎洪老师讲话）（全体哼唱《友谊万岁》）。

主持人a：谢谢洪老师。现在，我们该请谁来说说啦？（掌声欢迎陈老师讲话）。

老师：同学们，此时，老师的心情和你们一样激动。一张照片就是一个美好的回忆，从这许许多多的照片里,我们读出了一个字，那就是"爱"。家庭的爱，集体的爱，伙伴的爱，老师的爱。爱，让我们充满快乐，享受幸福。让爱永驻我们的"家"！

主持人b：谢谢陈老师。时间过得真快呀，一节课就要结束了。

主持人a：是啊，时间是留不住的。我建议，让我们用照片记下这快乐的时光。10年20年后，当这张照片也成为旧照片时，我们再相聚，再讲讲照片里的故事吧！

主持人b：老师和我们留影吧。

主持人合：《》主题班会到此结束！

点评：

教育的深远影响就在于播种的真善美，能激活生命，让情感的胚芽向着阳光攀爬。"随风潜入夜，润物细无声"是教育的一种化境。陈老师《》主题班会在短短的40分钟里，淋漓尽致地把爱的旋律唱响，让爱再现，让真情倾溢。从身边的爱入手，让学生回忆"金色童年"，感受"无限关爱"。父母之爱、老师之爱、集体之爱等爱的教育主题明晰，条理有序，形式活泼，情感浓郁，因而本次班会颇为成功。

陈老师让童年照片的故事走出，既有自我展示、自我回忆的陶醉，又有相互的感染与生发，活泼的形式，让生命中的每一次呼吸再一次成为深深的`刻记--褪色的生活场景，远逝的亲情得到再一次召唤与擦拭，唿啦啦地扎向眼前，横亘胸头。自然而然地唤醒沉浸在幸福里每一个学生"知恩"、"感恩"--这容易在当下缺失的教育应有的题中之义。与教师的合影，"10年20年后，当这张照片也成为旧照片时，我们再相聚，再讲讲照片里的故事吧！"爱，历久弥新！成长的档案里都是爱，"父母的爱自然而醇厚，老师的爱博大而深远"。诗朗诵、故事、独唱、录象、歌伴舞、贴照片以及背景音乐烘染等丰富的喜闻乐见的活动形式，贴近学生生活，易于组合。所以主题活动准备起来简单易行，而影响却十分深刻。

一节好的主题班会课就应该给人留下深刻的记忆，让心灵接受荡涤、接受洗礼，让美丽的情愫在不经意中滋长。陈老师《》主题班会就臻于这样的境界。

柠檬水伴我成长范文（14篇）篇八

诵名篇浓郁的家庭文化氛围激发了我对文学的兴趣从小我就有了成为像丁克舅舅那样的作家梦想。

小学时，我读了大量的文学作品，在小姨的指点下，我妈开始在写作上“初露锋芒”，作文频繁在竞赛中获奖，不少作品被发表在校报上，还被评为了学校的“儿童文学之星”。这越加激发了我的写作热情，更加坚定了我实现梦想的信心。

进和初中后，我更加热爱阅读和写作。每个周末，我都会拒绝好朋友的“盛请邀请”，独自一个人骑着单车，带着笔记本，来到新华书店，采撷“仙露”，如饥似渴。我每天都坚持写随笔，把随笔当成了我最大的享受。烦恼时拿起笔向随笔发泄……让文字倾听我最真的心跳，体会灵魂深处的声响。

在语文老师的大力提携下，我立下壮志，一定要在正规的报刊上发表文章。初二上学期，我开始付诸行动，我将平时的得意之作敲击成文字，广泛地搜集各家报刊的邮箱，满怀着希望把一篇篇文章投了出去。

终于在一天早上，语文老师满脸笑着把一封信交给我。我迫不及待地打开，是《作文报》杂志社寄来的。天啊，我感到自己手中握着的不是一张纸，而是整个世界。

这时，我想到了坚持对成功的重要性。以后，我要更加努力，勤奋读书，争取使自己的写作水平进一步提高！

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柠檬水伴我成长范文（14篇）篇九

爱，有许多种。但是，有一种爱最纯洁、最伟大、最能让人感到欣慰，那，就是孝爱。

我出生在一个孝爱家庭，父母孝顺爷爷、奶奶、外公、外婆，外公、外婆孝顺九十多岁高龄的外祖母。所以，从小我便受到了孝爱的熏陶，耳濡目染的懂得了什么是孝、什么是爱。

记得我六岁那年，外公在我们家和我们一起过中秋节。爸爸买回了一盒月饼，里面有两个我和妈妈都喜欢吃的蟹黄月饼。开始吃月饼的时候我和妈妈都先后拿起了蟹黄月饼，外公最后拿了一个不好咀嚼的五仁月饼，这个细节让妈妈看到了，妈妈连忙对外公说自己不爱吃蟹黄月饼，于是和外公换了一下。看到这一幕，我犹豫了，我知道妈妈也喜欢吃蟹黄月饼，但她却让给了外公。我想起了，当时学会的《三字经》中“融四岁，能让梨”，我都六岁了，我应该把蟹黄月饼让给妈妈吃，而且妈妈上班很辛苦，下班回来还要给我们做饭，我决定要把这个蟹黄月饼给妈妈，于是我学着妈妈刚才对外公说话的语气对妈妈说：“妈妈，我也不喜欢吃蟹黄月饼，我也要和你换一换”。妈妈拿着蟹黄月饼看着我，欣慰的笑了；外公夸我长大了，是一个懂事的好孩子。

去年，我和爸爸妈妈回外公家春节。一进家门，就见到外婆从外祖母的房间里出来，手里还拿着外祖母的棉裤，我马上走过去想和外婆说说话。可是，还没有走近就闻到一股恶臭，我马上捏着鼻子走开了。原来，外祖母年龄大了，腿脚不好、行动不便，经常地大小便失禁到裤子里，外婆没有嫌弃外祖母，十几年如一日侍奉外祖母，在床前尽孝、端屎端尿。

这一切一切，就是爱、就是孝。妈妈把蟹黄月饼让给外公，我让给妈妈，这体现了子女对父母的孝爱；外婆十几年如一日侍奉外祖母，这体现了媳妇对婆婆的孝爱。也让我从小就懂得了，孝爱就是当父母工作了一天，拖着疲倦的身体回家时，我们做儿女的给他们送上一杯热茶、给他们捶捶背揉揉肩、帮他们刷刷筷子洗洗碗，做一些力所能及的事情。

我们家庭里这些点点滴滴的孝爱小故事，还有很多很多，他们一直伴随我、激励我、教育我一步步长大。

柠檬水伴我成长范文（14篇）篇十

读书，对于我们21世纪的孩子们是多么重要哟！在我的生活中，书是必不可少的一部分。听听我读书的故事吧！

说来话就长了：那是一个星期天。我发现我的第2册的书已经掉了好多页，便央求爸爸给我换一本书。但爸爸总是不同意，说：“这本书上完了就不用了，何必呢？你还不如买一本课外书呢！”

我倔强的说：“一言为定！”到了上课的地方，我直奔旁边的书店。我选了又选，总是找不到喜欢的。我灵机一动，心想：第8课是《海伦·凯勒》，那我不如就看她写的.《假如给我三天光明》吧！到了班上，还有30分钟才上课，我便津津有味地看了起来。我一边读，一边品味着，不知是什么，也许，是一群书中的小精灵，一直深深地吸引着我。半个小时就像半分钟一样，轻轻地，悄悄地，从眼前溜过。

从那以后，书深深地吸引着我，使我好像一秒钟看不到书都不行。时光荏苒，一个星期过去了，我也把这本书读完了。第二星期，我又买了3本书，是高尔基的自传体三部曲：《童年》《在人间》《我的大学》。不出两个星期，我就看完了。

《史记》《上下五千年》《十万个为什么》······精彩的文字，淡淡的墨香······书，以它独特的方式，深深吸引着我。

柠檬水伴我成长范文（14篇）篇十一

手捧一本好书，无人打扰，闲坐在转椅上，或清晨或日暮，放飞思想的信鸽，让心情与清风共舞。此时端详椅中的我，像一个活生生的雕塑。读到伤心处，我会泪花飞溅；读到欢悦处，我会不由自主地笑起来，心情像快乐的小鸟；读到精彩处愈是不可放过，会拍案叫起，连声叫好。

从我第一次接触书开始，我就与书结下了不解之缘。由于我的书房里全是书，做作业时，我就像在一个书的海洋里。我特别爱看书，常常做一会儿作业，手里就多出了一本书，津津有味地“啃”起来，作业则被抛到了脑后。

一次，我正在做作业，做了一会儿累了，就习惯地走到书柜前，随手抽出了一本喜欢的书，细细地“品味”起来。一本书看完，一看钟，啊！九点半了！妈呀！作业还没做完呢！我赶紧奋笔疾书，终于在十点完成了家庭作业。这次我可是付出惨痛代价呀！给父母骂了一顿；第二天起来，黑眼圈已不知何时“爬”到了我眼睛上，让大家嘲笑。

我看书还有一个特点，那就是喜欢偷偷地看。我总是把书藏在他人难以寻找之处，当想看书的时候就拿出来看。尽管如此，这些“可怜”的书还是会被妈妈的火眼金睛发现，然后将它占为己有。

一天晚上，我正看得飘飘欲仙时，老妈已“幽灵”般站在我身后，用“地雷式”的声音把我炸醒，然后夺过我的书，夹在腋下。我想：没关系，我的书还多着呢！等“幽灵”一飘走，我又“啃”起另一本书来。当然，这本书也成了妈妈的战利品，回房好好享受了起来。

因为我这么爱“啃”书，我有时还以为是玉帝老儿特地安排我来“啃”书的呢！我看书看到老晚睡觉，为这事儿，老妈不知k过我多少回了，不过即使这样，我对书的激情依然不减，反而更加痴迷了。

正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”书，永远是我goodfriend，它是我前进的动力。我要让书一直伴随我成长。

柠檬水伴我成长范文（14篇）篇十二

爱，是支撑牵牛花不断向上攀爬的篱笆；爱，是鱼儿对水养育之恩的报答；爱，是老祖母微笑起来的半颗牙。“谁言寸草心”是一种爱，“孟母三迁”是一种爱。爱，充满芬芳；爱，伴我成长。

听大人们说，在我出生的时候，第一眼见到的，就是白发苍苍的太祖母。瘦弱的她颤巍巍地抱起白白胖胖的我，咧开只剩半颗牙的嘴，笑得满脸灿烂的菊花。

在我摇摇晃晃地学走路时，太祖母因扶着我而不小心闪了腰。她却依然为我洗尿布，换衣服，有时会因我半夜啼哭而整宿整宿睡不着觉。她，在我一天天发芽中，一天天枯萎。

可是有一天，当我从学校蹦蹦跳跳地回家，家中，却没有了她忙碌的身影。原来，在她完成了“带孩子”的任务后，又回到了她心心念念的乡下。我号啕大哭，想起太祖母那亲切的脸庞、温暖的臂弯、好听的故事、可口的饭菜……于是要求大人们每个星期带我回一次乡下。每次回家，我都要在那儿赖着不走，紧抱着太祖母，闻着她身上的味道，安然入睡。

太祖母去世的消息传入我耳中时，我才体验到真正的“晴天霹雳”。那些记忆碎片依稀拼凑着一个空巢老人像无法飞翔的老鸟般翘首遥望远方的小鸟的画面。那些伴我成长的爱如潮水般涌来，让我后悔和愧疚。我是多么难过啊！

别让等待，成为遗憾。珍惜伴你成长的爱！

柠檬水伴我成长范文（14篇）篇十三

书，从小一直伴着我。书中油墨的芳香，精彩的故事情节，就像一块强力磁铁，牢牢地吸引着我。我也从书中吸取了进取的动力和成长的养分。

我与书的结缘是在我一周左右，当我开始牙牙学语时，爸爸妈妈就为我买来了一大堆识字卡片。每天当爸爸妈妈去上班、奶奶在收拾家务无暇照顾我的时候，我就坐在一堆卡片中间，看看上面鲜艳的图画，慢慢地也认识了一些图画下方的文字，从那时起，书就成为了我生活中的一个伙伴。

当我稍长大一些以后，爸爸妈妈又为我订了《儿童故事画报》等精彩的杂志，每期新书一到，我僦迫不及待地打开，书上的一幅幅连环画，一个个神奇的故事牢牢地吸引住了我，于是人物头像旁的小气泡又为我提供了新的识字动力。

到上小学时，我已认识了几百个字，甚至能读懂一小篇报纸新闻了。这时，爸爸、二妈相继送给我一些《安徒生童话》、《中国民间故事》之类的连环画，几套书有五、六十本。我一有空闲时间就坐在书桌边，几天时间就把这些书看了个遍。而故事的情节太精彩了，我读了一遍又一遍，真是百看不厌。

到二年级时，我就不买有太多插图的书了，因为插图排挤了书的内容。我常常在做好作业后或睡觉前看一些有趣的童话故事，书让我忘了吃饭，忘了睡觉。

三年级时，一个偶然的机会使我迷上了《儿童文学》，可每月两、三本书又怎么够我看呢？于是我让爸爸每月陪我逛一次网上书店，看到好书常常一买就是十几本，甚至几十本，家里本来不太大的书架几月就被撑满了。地板，床头，窗台全是书。有一年寒假，妈妈和二妈一块去逛街，我趁机央求妈妈带我去书店，妈妈说：我们买东西时间不定，你能坚持住吗？我说：没问题！那一次，我从上午九点多一直看到下午一点钟，中间连口水都忘了喝，连看了三家书店，真是过瘾，二妈说：增蕙啊，你太厉害了，真是我们家的读书达人！

现在我已经上四年级了，功课也比以前紧了一些，可读书仍是我生活中不可缺少的一部分，经常一看就是一两个小时。并且经常和同学们交流读书心得，写了很多读书笔记。

我们实验小学连续几年开展了读书活动，每个教室都有一个图书角，在老师的鼓励下，同学们也都爱看书，我们经常交换书看。《成长的书香》、《寻宝记系列》等几个系列的书是我们最喜欢看的。《三联生活周刊》，《中国国家地理》有些内容我也很爱看，书加深了我们的友谊。

在书的世界里，主人公或感人、或伤心、或高兴、或心酸的故事，把带到了另一个精彩的世界。！

柠檬水伴我成长范文（14篇）篇十四

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是来自一（２）班的彭米姿，今天我演讲的题目是《书——伴我快乐成长的好朋友》。

我爱读书，书带给我知识！书带给我乐趣！书带给我幸福......在我成长过程中书是我最好的朋友！

很小的时候，妈妈给我买了很多卡片书，我喜欢不停地翻看，书中五颜六色的图案打开了我认识世界万物的窗口，我认识了：红红的苹果、美丽的花朵、凶猛的老虎......那是一段美好而充满好奇的时光，卡片书的陪伴让我过得非常开心、快乐！

上幼儿园的时候，在妈妈的陪伴下，我爱上了形象有趣的小人书。《龟兔赛跑》中乌龟的脚踏实地和白兔的骄傲自大；《三只小猪》中猪小弟的机智聪明以及白雪公主的美丽、善良都深深吸引了我。而幼儿园老师开设的《分享阅读》使我认识了很多汉字，我开始读一些图文并茂的图书，如《幼儿画报》、《巧连智》等，这些书不仅教会我一些日常的科学知识，也让我学会如何辨别真善美丑，我的童年时光也因这些书籍而变得丰富多彩、充满想象。

上小学了，我认识的汉字更多了，开始读注音版的课外书，妈妈精心给我挑选了一套杨红樱阿姨写的樱桃园系列书，我一有时间就拿起一本来读，为马小跳的淘气而担心，为美丽仙女密儿的神奇法力而惊呼，为傻傻而不失可爱的笨笨猪的快乐而快乐！我仿佛在书中看到自己的影子，我也有写自己感受的想法，在妈妈的鼓励、老师的嘉奖下，我将自己的喜怒哀乐写在博文和阅读本上，看到跳跃在屏幕和阅读本上的方块字，我内心无比激动，我非常感谢读书使我的思想更加活跃，语言更加丰富，生活更加快乐，也给我提供一个记录自己成长过程的广阔天空。

我爱读书，今后我一定要多读书，读好书，让书本成为我的翅膀，带着我在想象的天空中自由翱翔，伴我快乐成长！

谢谢大家！