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享受生命的阳光（专业21篇）篇一
山谷让我快乐，宁静的山谷则让我享受生活的阳光。
在一个阳光明媚、晴朗少云的天气中，我们全家来到了宁静的山谷。正当我心情郁闷时，遇到了一位动听的歌唱家——风。你柔柔地、轻轻地吹过小草，那青绿的小草被风吹得翻起了绿浪。“沙，沙，沙”我们和歌唱家——风一起唱着。它又来到了翠绿的树旁，它跟着树在阳光的照耀下唱起愉快的歌，让我的心情豁然开朗。我正在沿着小溪欢快地哼着小曲前行，忽然，我发现有人也哼着同样的曲调，肯定是又有人在开玩笑，我猛地回头一看，“噢”原来是山谷有名的演奏家——小溪。到了悬崖边，它也不害怕，它毫不犹豫地从悬崖上。
跳了下来，我为万物惊喜尖叫：“神奇，成功。”你形成我们举世闻名的瀑布。我疑惑地问它：“你不害怕吗？”它耐心地给我解答：“这有什么好害怕的，做每件事之前都要怀着一颗有勇气的心。”这件事让我明白了一个道理：做每件事都要有勇气去做。
我走着走着，忽然耳边传来了美妙的音乐，我正沿着歌声的来源走了过去，“哇”，原来是山谷的打团队：“合唱队”。它们汇集了山谷里唱歌最好的小动物们。瞧，山岩正在打着优美的鼓点伴奏，小鸟们正“叽叽喳喳”的唱着歌曲，好不愉快！还有演奏家小溪正在指挥着它们，歌唱家一风，也正在领着小动物们唱着优美的歌，马儿也正在唱着歌曲，好不快乐。我听着听着，也情不自禁地唱了起来。山谷好比欢快的海洋，小鸟的歌唱让人把一切的烦恼都扔到了九霄云外，风弹的琴让人不禁想到了伟大的钢琴家------贝多芬。人还可以跟着马赛跑，在伴上风、草、树的歌声，让人非常愉快。“好累呀”我跟爸爸爬到了山顶，从山顶上往下一看，浓浅深浅变幻莫测，交融出百合色、桔红、深紫……都形态万千：有时定格，让人尽情欣赏，有时瞬间变化，让人捉摸不透。像神仙，像动物，像美景……眼前还有一片金黄色的海洋，那些草木和金黄色的树。我大声地喊着：“我——爱——你——山——谷——”好神奇呀！回声竟然清清楚楚的返回到了我的耳朵里。风又开始顽皮了，它左吹右吹，好像在说：“不要走，不要走。”我说：“下次，我再来跟你玩耍，你还可以上我那儿玩，我不会忘记你的——风，我也不会忘记你悦耳的歌声。”
夜色深蓝，海水涌了过来，天色越来越晴，星星眨着眼，月亮笑眯眯，在这美丽的景色下，不是一种享受吗？在伴上和谐的音乐，让人们的心情豁然开朗。
山谷是宁静的，你无比神奇，无比美丽，相信以后，你会更受人欢迎，更美丽，更值得人们关注，你让人们享受阳光。如果说没有到过罗拉多大峡谷，等于没有到过美国，以后你们可以骄傲的对世人说，没有到过山谷，就不能说看过世界间最悠闲、最快乐、最惹人喜爱、最让人们享受大自然的奇观。
让世界间在添一个奇观，让世界变得分外美丽，希望风将会是世上最优秀的歌唱家，希望小溪将会是世上最伟大的演奏家，希望你们的团队：合唱队成为世界上最著名的合唱队。
你——宁静的山谷，让我无比快乐，无比高兴，让我从一个性格内向的小孩变成了活泼可爱的大男孩，谢谢你：山谷，是你让我享受阳光。
点评：山谷本是宁静的自然景物，可在小作者的笔下一切自然景物都充满了生命力，音乐家、钢琴家、歌唱家……神奇的山谷似乎是一个绚丽的艺术舞台。读罢文章老师也很想参与进来哟！字里行间尽是优美和欢快。但注意破折号的书写要占两个格，“夜色深蓝……”那段尽管写的很优美，可离主题有点远，还是删去吧。结尾点名主题，照应开头。
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享受生命的阳光（专业21篇）篇二
海伦凯勒曾经说过：“当一个人面对太阳的时候，他便看不到自己的影子”这的确是一个真理，同时这也告诉了我们人的一生并非是一帆风顺的，总会有大风大浪的冲击，但是只有经得起磨练的人，才能享受到阳光沐浴的滋味，阳光穿透我们内心的感受，等待我们的绝对也是成功的喝彩。
首先我给大家讲一个故事。有一个天真可爱的小男孩，他的奶奶生病了，猛然间，他想到如果奶奶能被阳光所照耀着，奶奶一定会好起来的，果然，他用一个大袋子拢住了好多的阳光，当他把阳光洒向屋子的时候，黑暗的屋子顿时温暖，明亮。
故事并没有结束，但我想它的结局一定很美好。尽管这是一个想象中的故事，但是它同样告诉了我们，要想放射阳光到别人的心里，先得自己的心里有阳光，因为人性所散发出的的阳光一定是最灿烂的。
收藏阳光：我们要对生活有激情，奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽”当然我的回答是：“我要燃烧”如果一个人要对生活充满了激情，那么这个人的内心一定充满阳光。因为他懂得生活是什么，他会发现生活中的那些美。同样生活也给予他一颗充满阳光的心。
快看，树木在生长，那是它在享受阳光带给他的滋养，雄鹰在展翅，那是它在享受蓝天带给它的辽阔，水滴在流动，那是它在享受风儿带给他的自由——我们要学会享受生活。感触生活，这样我们的内心才会充满阳光。
亲爱的朋友们，收藏起你心中的那束阳光，缔造阳光，快乐就会光顾你。心灵的充实愉快才是最重要的。我想这不会太难，生命的意义在于充满阳光。让阳光使我们的内心永久光明，让温暖的阳关永驻于心。
享受生命的阳光（专业21篇）篇三
阳光所照之处，便是我安身立命之地。
我不是一个喜爱大自然的人，也很少写文章来歌颂他们。但不知何时，“阳光”这个温暖的词语充满了我的大脑。
在人的一辈子中，天天都会遇到的，阳光算是其中一个。纵然你在黯然神伤，或是为某件事而欣喜不已，阳光总是一点点地爬向你的双肩。即使活了许多年，认为阳光是家常便饭，甚至也从未拿正眼瞧过他们，更会在温度至高的天气来咒骂他们。当然，也会在寒冷之天感谢他们的到来。看！这就是人类：即使是从未在意的东西，也想要让他们顺着自己的意愿。
娇嫩的花朵，充满生机的植物都从未失去过阳光的普照。而脆弱的人类对阳光的需求也是必不可缺的。正如本文开头所说，自己的安身立命之地，需要阳光的照射。不知是否有人想象过没有阳光的生活，我想那一定很灰暗。没有了充满阳光的晴，那便只剩下了稍带冷意的阳。该是有多么阴冷。
我喜欢将手掌向着太阳。那样，你会感到不断的暖意从你的手掌慢慢向外扩散。看着调皮的阳光和着空气从你的指缝趁机溜走，你也会感到全身不断充斥着的暖意。
“上帝创造宇宙时，觉得太单调。于是，这个世界便有了太阳。”
“地球的人们，害怕寒冷和黑暗。太阳用光芒把地球照亮，用热火把寒冷驱赶。”
爷爷还在的时候，喜欢抱着我晒太阳，让阳光的金灿灿外衣，披在自己周身。爷爷也告诉我是太阳将人们带出了黑暗。在爷爷给我讲这些时，我可以深深的感受到爷爷对阳光无比的热爱与敬意。于是在爷爷走的时候，我曾傻乎乎的用小袋子收集着阳光，纵然里面只是些空气，也想让阳光伴随着爷爷一路，让他一路不孤单，身体不冰冷。
阳光就像生命中的某些人，稍纵即逝。总是不经意的伴随着你，又在某一时刻离你远去。但庆幸的是，阳光从未离开过我们多远。我永远记着那一抬头的刺眼，阳光便温暖了自己的心底。也从此，在心底默默地对它说早安，也会在黄昏之时不舍地目送它离去。即使第二天依旧会相见，但是它肯定不会记得有人跟它说早安，用手指抓它，也不会记得有人张开双臂享受它的拥抱。
人生中最不会消失的，便是阳光，是阳光跟随着自己度过每一天。或许，我们只有张开双臂，以最虔诚的姿态去拥抱阳光，去享受人生中那无处不在的阳光。
享受生命的阳光（专业21篇）篇四
我们常常渴望在经历了一场暴风雪或者久经阴霾后沐浴阳光，感受那股似母亲的手轻轻抚摸我们身体的温暖，释放全身心的疲惫。
人的一生中，父母是我们的第一缕阳光。他们的关爱，就像阳光一样照耀着我们，温暖着我们，让我们健康快乐地成长。在我们成长的道路上，不管遇到多大的艰难险阻与失败，父母都会像那冬日里的阳光，为我们驱赶“寒冷”，使我们重新振作。所以，有父母的地方就有阳光与温暖。
步入学堂，老师是我们人生中的第二缕阳光。他们传授给我们做人的道理，带领我们在知识的海洋遨游，让我们懂得生命意义之所在热爱生命，热爱知识。老师就是前途黑暗时的一缕阳光，指引我们走上正确的人生之路，照耀我们走过荆棘与坎坷。所以，有老师的地方就有阳光与希望。
生活的道路上，我们不可能孤独前行，我们需要陪伴，所以朋友就是我们人生中的第三缕阳光。朋友是人一生中不可缺少的精神营养品。一个没有朋友的人是孤独的，更是可怜的。朋友有时会比亲人更亲密，给我们以帮助，陪伴并鼓励我们战胜生活中的挫折与失败，像阳光一样温暖着我们。所以，有朋友的地方就会有阳光与真诚。
阳光不仅仅是指我们看到的、感触到的、真实存在的阳光，更是一种他人对我们的关心、帮助和爱。我们要懂得享受身边所有存在的阳光，并学会深深地感激。最重要的是，我们也要做他人的阳光，给予他人温暖和关爱。
享受生命的阳光（专业21篇）篇五
清晨，柔柔的微风轻轻吹拂着大地的面庞，第一缕晨曦透过了云层，悄悄地来到了大地。渐渐地，这里成了一个金色的世界，大地象撒满了碎金。
看!那只小麻雀停在电线杆上，一动不动的。我看了看，心想：小麻雀是不是也被阳光那醉人的魅力迷倒了，和我一样，正在享受阳光的味道呢?看它的小翅膀，闪着金光，真漂亮啊!
在和洵的微风的吹拂下，窗前的大树频频点头，你听，树叶“沙沙”奏响，它们编成了一曲动听的乐谱，大树好象是在感谢阳光给了它生命力。
我惬意地趴在窗口，尽情地享受阳光的味道。阳光如梦一般，清清幽幽，真令人琢磨不透!恍惚间，我仿佛来到了梦的世界，我自由地穿梭在阳光之中，沐浴着阳光带给我的快乐。阳光照耀着我，可我一点也感觉不到热，我觉得阳光令我心旷神怡，因为微风把阳光吹进了我的心中……这就是阳光的奇妙带给我的活力!
呼吸着清新的空气，享受着阳光的味道，我的心舒畅了许多……。
有时，我也想象阳光那样，为别人带来温暖，带来光明，带来快乐……。
带着我的理想，我要为梦想努力……。
充满自信地寻找我的梦……。
享受生命的阳光（专业21篇）篇六
阳光和煦，叶子透亮，我在“爱心”里。
那是初二时的义卖活动，我再一次光荣地成为了销售员。中午时分，球场上已是到处贴着红色的爱心海报，跃动的红色，让人不免想踊跃起来，捐献自己的爱心，分享关爱。义卖摊位由若干桌子围成爱心状，我在“爱心”里。等待。
活动开始了，围观同学越来越多，我们摊位上方挂着写有“分享你的爱心！”等字的自制海报，手里拿着各样的玩偶和精致的小玩意儿，扯着嗓子叫卖。人群用过来了！我和另外两位同学把经过的同学都叫住，把我们的物品稍微夸大地推销出去，也许是我们的物品够吸引人吧，推销出去的东西越来越多，售货小票递出去一张又一张。
一位小同学走了过来，东瞧西瞧，目光终于在我们摊位落脚了，我们自然万分热情：“买一个吧！现在我们可以打八折，另外再送一只小熊，还可以送……”为了顺利把物品卖完，我们进行了“打八折，送赠品”政策，结果收益多多。女生显然被吸引了，拿起一个袖珍剪刀的手机链把玩着，细细研究了一会，好像终于有了定论。我顺水推舟，马上开始填写收货小票。“这个也不是很漂亮，看起来还有些旧，别买了吧。”与她同行的同学不感兴趣地说。“没关系，我们都是在献爱心，分享关爱，以此分享彼此快乐而已。”她弯了弯嘴角，给我报以微笑，接过了小票。
我停下来，品味着这句话，在人来人往的义卖摊位中，我似乎阅读出献爱心的真正含义，这比任何一句大道理都诠释得更清楚。是啊，这个活动，不就是让我们彼此分享爱心，体验快乐的吗?这一句话，正是道出了爱心义卖的意义。我接着更卖力地叫喊，用行动献出我的爱心！
清风徐来，除去了我们的炎热，却掩盖不住我们的喜悦，我们成功售出了全部物品，满载着小票而归。
阳光下，我们献出爱心，分享快乐，享受着掺着爱的温暖阳光。
享受生命的阳光（专业21篇）篇七
入冬许久，却仍无丝毫的冷意。明媚的阳光悄然地从窗口爬进，照在人身上，懒懒的。王子在享受日光浴，乞丐在晒太阳。而我，也在享受当下的阳光，大自然总是那么平等，不偏袒任何人。
当地位显赫的亚历山大来到一位穿着破旧，正在晒太阳的老者面前。问他需要什么。老者只说：“别挡着我的阳光。”亚历山大不得不被这位老者的回答折服，他深知自然的平等，我们同在一个太阳底下，共同拥有的就是享受阳光的权力。
犹如享受阳光，对生活，我们也有共同享受阳光的权力。上帝往往也是平等的。他让贝多芬经历耳聋的痛苦，却给了他首创造人间最美妙音乐的才能；他让海伦经历又聋又哑的痛苦，却给了她战胜困难的斗志；他让霍金经历依靠轮椅的痛苦，却给了他更多用来思考的时间。
我们有的是同一片天空，同一束阳光，却有着不同的生活经历，我们都无法预知下一刻将发生什么。为此，我们只能珍惜当下的生活，享受生活。
谁能料到文豪王勃在写完《滕王阁序》后便溺水而死；谁能料到年过古稀的齐白石在街头卖画，被人相中，成为一代画师；谁能料到生前为生活所迫的凡高，死后，他的画以天价卖去。没有人能料到这些，我们所能做的，也只有享受当下的阳光，享受当下的生活。
泰戈尔曾说过：“如果因为错过太阳而伤心，你将错过月亮。”而我们呢？曾几何时，因一次考试的失败，几天沉浸在痛苦中；因与同学的争吵，而许久没和别人说话；因不满父母的唠叨，而让他们伤透了心。怎么能这样渡过生活呢？我们应将生活中的痛苦敲成粹片，然后捡起拼成酒窝。让幸福的阳光洒到生活中的点滴，享受那份属于自己的阳光。
阳光依旧灿烂，冬天到了，春天还回远吗？想像一树一树的花开，燕的呢喃。那是大自然赐予我们的阳光。
阳光下，王子翻了翻身子，乞丐搔了搔痒。
享受生命的阳光（专业21篇）篇八
11月11日，传说中百年一遇的“大光棍节”，是我们景华小学全体学生最快乐的一天，因为这天，我们终于可以放下沉重的书包，暂时忘却分数的烦恼，好好秋游一天！我们五六年级的同学，秋游的地点是八卦田与南宋官窑博物馆。
首先，我们坐车来到八卦田遗址公园。八卦田因形状象一个八卦阵而得名。秋天的八卦田，已是一片丰收的景象，田里的稻谷与甘蔗已经成熟了，十分诱人，这可是真正无污染的绿色产品噢！蔚蓝的天空，清新的空气，让人心旷神怡，不管是老师还是同学，个个笑容灿烂，大家开心地绕着八卦田走着，一起认识着，那些经常吃在嘴里却不知如何长在地里的农作物，当秋游与生活相联系时，快乐是双倍的！步行到博物馆，还没到展厅，就可以感受到古色古香的味道了。来到展厅，讲解员阿姨为我们介绍了官窑的发展历史与种类，带领我们欣赏龙窑，讲解官窑的知识。那些做工精美的瓷器，引来了同学们一片惊叹声，好多同学纷纷拿出相机拍照，让这些精致美丽的瓷器能永远留在自己的记忆中。
这一路走，一路讲解，自己仿佛也回到了当年瓷器鼎盛时期，历史久远，却依旧灿烂。当秋游与历史相结合时，有了穿越的感觉。虽然只是短短的一天，可是我们景华小学的同学们，不仅在八卦田感受到了秋天的美丽与成熟，而且还了解了杭州这座历史文化名城的深厚历史底蕴，快乐翻倍，收获翻倍。
享受生命的阳光（专业21篇）篇九
暑假天气炎热，不宜外出，该做点什么呢？和孩子一块加油充电倒是不错的选择。还是做个计划吧，一来避免了漫无目的想干什么就看什么，二来对教育孩子具有说服力和指导意义。于是依照孩子定下了简约计划：
早晨5时半起床做饭。
6时——7时半，早饭收拾完毕。
7时半—8时10分，和灿灿一块儿比赛背诵课文。既了解了孩子学习内容，又对孩子形成一种鼓励，更重要的是享受了亲子共读的那种浓浓惬意，共同享受了书香四溢的美好。
8时半—到9时10分，灿灿写数学暑假作业4页（或检测卷一张），口算两页。我读自己的教育教学书。不仅制造了书香氛围，让孩子知道学习需要安静的思考。更重要的让孩子明白，学习是自己应当承担的责任。
9时10分—9时半，孩子休息，我来给她检查作业，并指导改错。这期间只要我这面一呼喊（大约常在后10分钟）孩子会立刻关掉电视，跑过来。“哪儿错啦？”边说边认真地改起来。让孩子明白必须有错就改，这是自己的任务没完成好，要立刻改正。
9时半—10时，灿灿做语文暑假作业4页（或检测卷一张），练字一张。我照旧读自己的书，并作笔记。留心观察孩子会时不时的看看我。常听家长说,孩子坐不住，一会喝水，一会儿吃东西，一会儿又去上厕所……总之外面只要一有风吹草动，他就坐不住。但是经过这样的安排，我发现小灿灿每次都能提起前完成任务，剩余的时间总偷偷读自己的课外书，该休息了还不肯离开。是孩子天生“爱”学习，非也。是学习的氛围在感召她。享受亲自共读的阳光雨露真好。
10时—10时半孩子照旧休息，我检查作业，最后5分钟孩子改错。
10时半——11时孩子做现代文阅读2篇。这次我和孩子一块阅读，共享美文，享受儿童文学带来的诗情画意和美轮美的童话世界。在这里让我最不好讲的就是“读了这篇文章你有什么启发和教育？”怕是像大女儿考卷“阅读理解”中的问题，理解有偏颇，抓不住要求的精髓，而让孩子误入歧途。所以在这里，总想和孩子一块儿认真读。另外，孩子也特别愿意让我和她一块儿学习，问其原因是，因为这样，她问我时，我不必再读课文就知道是什么？这只是其中一个原因，还是为欣赏美文带来的意境，能正确教孩子阅读。
11时准备做饭，12时开饭，然后刷洗餐具。午休，简单打扫家庭卫生。
下午3时-3时半陪灿灿写一篇写话，写出自己的一些真实感受。然后我和孩子一块儿略加修改并打在她的博客中。一是激励，二是指导（大多数情况下，只要孩子写的不是不找边际，不做太大改动。）其余时间自由支配，或各自读书或画画。写作业和去书店读书交替进行。陪孩子一块安静的坐在书屋里读书，真是一种难得的安静与悠闲。真如陶渊明先生《饮酒》中所说：“心远地自偏。”
晚饭后，不再管灿灿，检查大女儿课程预习和暑假作业完成情况。一是熟悉孩子教材，但主要是督促作用，往往有些题目，我还不及孩子会的多。
回头想想一天的经历，真的收获颇多。我自己学习了，也指导了孩子学习，关键是给孩子营造了学习的氛围，享受了亲子学习带来的阳光雨露。
享受生命的阳光（专业21篇）篇十
一米阳光，将午睡的我惊醒，刺痛了我的脸，用手一遮，墙边尽是阴影的模样。
现实中的阳光能通过多种渠道让我们发现，但是，生命中的阳光，却需要我们用心才能够感悟。
阳光，意味着什么呢。
在我看来，阳光意味着冬日里的一抹温暖，意味着夏日里的一处清凉，意味着秋日里的一捧果实，意味着冬日里的一声笑语。即便是在冬日，也能够听到孩子们，老人们的欢声笑语，我想，这大概是最令人喜悦的阳光了。
生命里的阳光，我认为她是在现实生活中所发生的那些暖人的事情，譬如爱心活动，关爱老人，关注留守儿童，地震救灾的英雄们，舍命救人的勇士们，这些，都是我们生命里的阳光，他们用自己的生命，点燃了他人的生命之火。
而对于我们普通的中学生来说，尊重这些给予我们阳光的人，是我们现在能够做的，也许等我们再长大些，能够做的事情再多些，我们也会向他们那样做的。
作为一名中学生，我们应该去享受出现在我们生命中的阳光，在心底里向他们学习，多些实际的行动，少些空洞的口号，这个世界，也许就会更加圆满，而我们，在这个世界的教育之下，我想，也会更加优秀的。
这个世界教会我们区分善与恶，教会我们辨别美与丑，阳光的对立面是阴影，但只有我们将阳光遮住，阴影才会显现，我们有注意到这一点吗，没有阳光，就没有阴影，阴影是藏在阳光之下的。
生命中的阳光呵，我愿为你而歌颂，生命中的阳光呵，我愿为你而臣服，生命中的阳光呵，我愿为你，将你贮藏在心里，让更多的人去了解，去行动。
享受生命的阳光（专业21篇）篇十一
冬天的天空总是灰蒙蒙的，即使是晴天，太阳也没有一点温度，无法温暖这凛冽的严寒。此刻坐在教室的我，忘着窗外的纷纷扬扬的大雪，我的思绪在雪花中飘风，让我想起那个暖阳的冬日，嘴角不觉上扬微笑泛起。
那天的天气出奇的好，防佛预示着我和你的相遇是命中注定一般。那天的太阳很是温暖，温暖了我的心。还记得你的笑是那样的阳光，在阳光的照耀下，散发着光芒。就是那个笑，印在我的脑海，挥之不去，从此那个少年就走进了我的心中。
那是偶然的一天，我考试没有考好，心情有点烦躁，就让同桌陪我出去走走，散散心。一路上我都是崩着脸，特别的难受，最后我竟然哭了，哭的声音还很大。同桌一时之间，不知道怎么办了，就开始安慰我，让我不要放在心上。我还是在那哭，根本没在意同桌说的话。最后你走近我的身旁，拍着我的肩膀。说了一句，“同学你怎么了，路上那么多人，在这大声哭影响不好。”我开始停止了哭泣，抬头看着你，眼睛红肿着。你微笑的看着我，阳光洒满你的额头。我看着你那清澈而又纯净的眼睛，心里在想这个男生的眼睛好漂亮啊。开始泛起了花痴的心。
这时你似乎看出我在看着你，竟害羞了，躲过我的眼神。开始询问我为什么哭，然后安慰我，让我调整一下自己的心态，多想想开心的事，不要总是哭，哭解决不了任何问题。我连连点头，一副很可怜的模样看着你。你可曾知道你不经意间闯进我的视野，让我的内心不禁为之一动。
那个冬日的暖阳将存在我的心中，温暖着我。最后，你说了好多的话，安慰我，也讲了一些笑话，直到把我逗乐为止。然后我就笑了，你笑着跟我说，“你笑的样子很好看的，哭的样子有点丑，以后要多笑笑哦”。我会心一笑，说了一句“谢谢你，同学，我记住了，以后不会再哭了，我可是很坚强的。”你之后说你还有课，就着急的走了。我看着你的背影，直到消失在校园中。我深深的记住了那个阳光洒满的冬日，记住了那个眼睛很漂亮的少年。谢谢你，把阳光带给了我，在严寒的冬日，我的世界还是一片阳光。
阳光洒满的冬天，世界是暖色调的，很暖很暖。我的思绪回来了，窗外的雪花还在飘。但我看到了太阳，融化了我的心。无论何时，那个阳光洒满的冬天都陪伴着我，给我带来温暖。
享受生命的阳光（专业21篇）篇十二
终于放假了，这是大家最开心的时候，各个都在忙着自己的暑假计划，有旅游的、回老家的、玩电脑、运动等等，不亦乐乎。
“叮铃铃……”上课啦，我马上跑回教室，但是我找不到自己的教室，而来到了一个仙境般的地方，阳光明媚，鸟语花香。突然，天色大变，龙卷风把我卷了起来，我惊醒了，呼，我舒了一口气，原来是梦。然后马上起床穿好校服，走出房间。奶奶惊讶地看着我，问：“你要干嘛？”我着急地说：“奶奶，你怎么还没给我弄早餐呢，我快迟到啦！”奶奶突然大笑起来，我愣住了，奶奶说：“孙女，你学习学糊涂啦，连放假了都不知道？”接着我欢快地跳起来，一拍脑门，才想起昨天已经领了成绩单，今天正式放假了。
这次的成绩考得那么好，一家都很开心，爸爸妈妈当然要奖励我啦！
抑制不住兴奋的心情，马上玩起了电脑，和老家的亲戚报告一下我这次的“战绩”，回去了要奖励我。今天先去逛街，想买什么就买什么，然后去吃披萨，好好犒劳一下自己。这里我想发表一下感慨，如果期末成绩考好了，整个假期都是阳光明媚的，家人就会很开心，不想奖励你都不行啊，反之，那就只好与阴雨天作伴了，多伤心啊！
几天过后，还是要拿起课本看一看，预习下个学期的知识，复习以前的内容，温故而知新，为考上理想的大学做好准备，假期也是给自己充电的最佳时期，不能放过。
突然同学打来了电话，问我要不要去游泳呢，我立刻答应，带好东西就出门了，坐在车上，我竟然看见了我以前的同学，不过我一点也高兴不起来，因为他的脚缠着绷带，我走过去，和他坐在了一起，我转过头问他怎么了，他惊讶地看着我，问：“你是谁啊？”我激动地说：“我是你以前的同桌啊，忘了吗？”他眨了眨眼，然后露出笑容，说：“是你啊，天啊！你的变化也太大了吧，才一年呢，我就认不出你了，越变越迷人啦。”
“别笑我了，你的脚怎么啦？”
“还不是打球的时候弄的，真痛苦，现在又是放假。”
“小心一点啊，别太猛了，好好养着吧，看，今天的阳光多好啊，好好享受一下吧，我快到了，改天我们再一起玩吧。”突然急刹车，他的脚碰了一下，好像流血了，我紧张起来，他捂着腿，脸上显出痛苦的表情，然后我扶着他下车，送他去医院。幸好无大碍，我这才放心。他不好意思的对我说：“谢谢你，我以后会注意的。”
享受生命的阳光（专业21篇）篇十三
“为了看看阳光，我来到世上。”
的确，心存阳光，就会看山山秀，看水水清，看天天蓝，看花花艳;心存悲哀，就会看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花残。古人云：境由心生。人的心境不同，所见自是不同，所感、所想、所悟亦有所不同。
海岸边，面对波涛汹涌的大海，有人抒发“天门中断楚江山，碧水东流至此回”的豪迈气概，有人抒发：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的悲伤哀叹。银色夜空中有一颗流星划过，有人会说“唉!美丽是如此的短暂”，也有人会说“美丽，这一瞬足矣”。一个人舍生取义逝世了，有人会说“唉!一个美丽的生命消逝了”，有人会说“我看到了生命的壮美”。
世界上，人与人各有所异，心境也会截然相反，所以看待同一件事也会有不同的看法，有人会从中感悟快乐，获得启示，让自己受益匪浅，有人却从中得到烦恼，产生苦闷，让自己的生活忧郁。所以，要想自己过得快乐，活得精彩，就必须调整心态，那就让我们心中充满阳光来看世界，让世界永远光明，充满温暖阳光。
心存感激，你就会看到，在我们周围，有许许多多热心肠的人，互相关心，互相帮助，互相爱护，人与人之间和睦相处，世界就是如此温暖。
心存希望，你就会看到，白天有太阳，夜晚有闪烁的明星，任何梦想仿佛会在一瞬间实现。至此，你的心中就会无限光明。
心存奉献，你就会看到，眼前永远都是明媚的阳光，草儿好绿，花儿好美，风儿好柔，你的心情一定会愉快而舒畅。
感激、希望、奉献……只要你心存这些阳光，面对长路你会说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村!”面对茫茫人生路，你会说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”
所以，只要我们心存阳光，心里就永远没有黑暗，只要理想不灭，世界也将永远光明。
为了看看阳光，我来到世上。
为了成为阳光，我跋涉于世。
享受生命的阳光（专业21篇）篇十四
清晨的一缕缕阳光洒进窗户，一朵朵花儿娇艳欲滴，露珠还未滴落，薄雾还未散去。此时我们在享受阳光。
享受鼓励的阳光，会当凌绝顶，一览众山小。尽管太阳还未发出迷人的光芒，我们便已经走在登山的.路上，今天我们也要登上家乡的大山，眺望远方。路是泥泞不平的，一步步走上去十分艰难。
草轻轻地擦过你的腿，带着几分痒，也带着几分惬意。我和妈妈一路走着，在密林中眼前被遮挡一片，有时看不清脚下的路或许还会踩空，看到阳光在指引我方向，它鼓励了我。我继续向前走，手脚并用爬上一座山丘，挑一步跨过浅坑，抓住杂草往上爬。但前方的巨石挡住了去路妈妈几步轻松爬过，但我用上全身力气也上不去。妈妈一边指导一边鼓励我。我一遍一遍尝试都已失败告终。汗水打湿了衣裳。妈妈一直指导我技巧，告诉我不要放弃希望。我看到她干裂的嘴唇和满身的汗水。妈妈就是我的太阳，她散发的光芒给我希望。我最后一步一步爬上去成功跃过石块。
享受热情的阳光。一身红衣，卷曲的头发，扑面而来的热情。一堂数学课，同学们早已昏昏欲睡。老师毫无征兆的放下手中的书，接着便听到粉笔写字的声音和黑板打击碰撞的声音，好似击鼓一般。接着是三角板的摩擦声。同学们开始抬头，接着欲演欲烈，粉笔折断的声音。这些成为老师和同学们交流的陪音。老师的热情感染了同学们。碰撞出智慧的火花。
享受热情的火花，让炽热的火花喷发。
阳光交织在一起，身边的人总能给我们很多美好品质，享受阳光。
享受生命的阳光（专业21篇）篇十五
早早便回了家，等着赶完书包里的一堆厚重资料。我很烦闷，每天都是如此，真是不知道什么时候才有个尽头。却又只能埋头于书的气味，随着水墨从笔尖的流走揭开下一个明天。忽而，身后的窗户“扑通“一响，可是有什么撞了窗？满腹疑惑地回过身，却只见一张厚而长的帘子，便不予理睬。不过一会儿，又是一声吵人的响。我好奇地掀开帘子，哪知惊起两只一黑一白的小雀，”啪啪“振翅，遥遥地飞上了天际，尾翼如两把抹开的'十二骨纸扇。顺着美妙的弧线，我却看见了一纸耀眼的蓝——天空。隐着形的画家用所有的美好调配了一种无瑕的蓝，尽数抹在高高的天穹，其间洇开了几处洁白，胜过海天的接际，胜过山花的烂漫，无限美好。不知不觉，嘴角勾起了一弯新月。
二
家里来了个三四岁的孩子，葡萄般圆溜溜的眼珠子时常转动，惹人忍不住伸手去爱抚，却是个不省事的主，成天东跑西跑，似乎是个上足了发条的娃娃，好不精神。而作为长他许多的孩子，我必然负起了照顾他的责任。纵然孩童天真烂漫，可我知道，我不能再有那样的真，那样的洁，我只能长大，不能撒娇，隐隐便有些许对童年的留恋，对孩童的羡慕。被这孩子生生拽来此处时已近黄昏，很少有人这附近走动，才留得两个空的秋千得以让那孩子玩闹。四周只有炊烟袅袅，夕日斜照，和我俩。他转了转，回身朝我天真笑笑，指指那旁的秋千：“姐姐，抱阿良玩这个！“我一手裹着阿良，一手攥紧绳索，脚下轻轻一蹬，晃向天空。”啊……“阿良稚气地叫着，身上一股奶香味。我俩望向被楼房分割出来的一角天穹，心中莫名感动。天的一角施了绝美的脂粉，透出一股天然的粉嫩，如同阿良的脸颊。我似乎回到儿时，只有满脸樱桃般的红粉与满心满腹的纯真。
三
急急的人流带着一股燥热流动着，流向各自的归所，我自是这人流中的的一滴水，飘荡着。有人向涌动着的暗流大肆唾骂，直直地闯来闯去。有人轻蔑地挑着眉，撞翻了老人的地摊。有嘲笑、有唾骂、有叫嚣，而我在人群中瞥见一个手推轮椅的卖唱歌者艰难驶来。倘若没有他干柴般的歌声，我并不知道他这是做什么：乱糟糟的鬓发，邋遢的衣饰，一把破旧的轮椅，还有一个用粗糙的胶带缠紧的破旧音响。而他看起来却并不是一无所有，反而，他有种最有价值的珍宝、最美好的笑——飞翘的嘴弯，掩不住的颧骨上的两朵高原红。来去的人听不见，过往的人似是不屑，但我愿为他驻足。他让我在人潮中觅到一株鲜美艳丽的紫罗兰，又或者是一束澄澈的阳光，他的笑来自于最神圣的天堂。
阳光并不是完全照在我们身上的，兴许你会透过一滴水的折射、一朵晚霞的绽放、一抹微笑的渲染看到——我可以享受阳光。
享受生命的阳光（专业21篇）篇十六
书！我的朋友，是我身临困境时的归宿，是我感到迷茫时的路灯，同样，书更是我的挚爱，读书也是我倍感无聊时的消遣。在一生中，我不能“行万里路”，但我却能“读万卷书”。我喜爱书，也喜爱一切与书息息相关的东西，我一直将书视为我的珍爱。
看，我又在读书了。但这一次吸引我的不是有趣的故事，不是伟大的人物，不是美丽的景色，也不是奇特的东西，而是那古诗！你也许会说：“古诗多枯燥啊，像八股文似的！”我会说：“不一定！只要你仔细了解古诗的内容和背景，一定会想象出一幅别有情趣的画面！”
在我所读过的诗中，给我印象最深的是陆游的《示儿》，其中的一句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”令我激动。陆游三岁时北宋皇帝被金兵虏走，他在六十八岁高龄临死前还在为国家担忧，希望皇家军队打回中原来帮助百姓，可是那些活下来的官员却在南方吃喝玩乐、无忧无虑，把百姓的安危抛在脑后，简直是“好了伤疤忘了疼”。
读了这首古诗后，我又想起了南宋伟大的爱国诗人林升的《题临安邸》，在诗中作者描绘了金兵入侵时官员们逃到杭州，看见杭州人载歌载舞，他们自己就留在杭州享福，而不管南宋百姓的性命。此刻，这两首诗在我的脑海中留下了两幅截然不同的画面：一幅是官员们在大吃大喝，旁边有人在唱歌跳舞；另一幅却是百姓受到战争的牵连，无辜的死者、伤者不计其数。其实宋朝原比唐朝还要兴盛，可是为什么这么快就被金朝打败了呢？是爱国者不够多吗？不是的，岳飞、辛弃疾、苏轼、范成大、欧阳修、李清照、王安石，还有刚才说到的陆游和林升……数不胜数。一开始没有兵力，可是失败后不但不吸取教训，还吃喝玩乐，导致国力不断衰败而无法挽回局面才是宋朝灭亡的主要原因。
想到这，我不禁为爱国人士而流泪，不禁为朝廷的无能而惋惜，更为宋朝而唉声叹气。而这古诗中的魅力又更让我喜爱书籍、喜爱古诗了。
我爱古诗，我爱书。书是我身临困境时的归宿，是我感觉无知时的港湾，是我生活中最强的一束阳光，是在我面前的一顿美餐，是我心灵的享受……受”！
享受生命的阳光（专业21篇）篇十七
他老觉得很小很小的孩子像雨后的彩虹。空气中没有了尘埃的味道，或深或浅的彩虹很温润、很绚丽。或者说是雨后空气中浮动着的大把大把的水分子让阳光不再耀眼，变得柔和如水，变得色彩斑斓。
他知道彩虹是阳光的一种，像穿上圣诞大衣的老人显得诙谐可爱。可后来，彩虹在愈来愈强的阳光下消失了影子。他仰望天空，天空依旧很蓝，却少了一种可爱的色彩，少了那种如绸缎般柔媚的颜色。如同一个孩子的成长，不经意间，他发现自己脸上的红润日益减少，他看着最后一抹色彩在无声中归于平淡，一脸茫然。
他有大片大片的记忆，是关于那个有流水的地方。一群穿短衫短裤的孩子，笑着，光脚跑过童年坚实的木板桥。桥下流水浅唱地吟。石头被磨区了棱角，磨成光滑的拳头，散布在浅水的滩上。往外延伸，水变深了颜色，清凉的和水在夏日的时光里悠晃。日子很悠闲，没有负担。孩子解下衣服跳进水里，像泥鳅一样游弋。他们打着水仗。黝黑的手臂用力拍打着柔软的河水，弹起的水花缀入头发，在脸上轻轻滑过。水花把阳光编织成彩虹的图案。后来他渐渐喜欢上了这种由几种颜色有序排列的轻盈图案。因为他知道如果让它们叠加，回成为灿烂的夏天。清凉的河水滑过手臂，滑过身体，滑过没有忧伤的季节。他的身体变成了健康的黑色。
他仔细地观察着彩虹的图案。它没有黑色，惟独没有黑色。随便几种简单的颜料，可以轻易地叠加成浓墨的世界可彩虹如何叠加，也只会让世界温暖明亮，而不回在黑暗中沉沉死去。彩虹成了他童年的情结，让他拥有充满阳光的世界。
或许所有的小孩都喜欢把玩阳光。或者是在三棱镜后发现隐藏着的彩色世界而目瞪口呆。或者用小镜反射阳光照进常年阴暗潮湿的鼠洞里。小老鼠害怕地拖着黑色的身体逃逸出来，在阳光下裸露它那肮脏的脑袋。它身上的黑色浓厚而粗糙，散逸着阴沟陈尸腐肉的味道他身上的黑色却轻盈而光滑，渗透着阳光的气息。两种同样的颜色是两个不同世界的巧合，前者使它适应在阴暗的环境中生存而后者是阳光在他身上亲昵的吻痕。
他喜欢站在竹楼上眺望阳光，看阳光碎落在大树的叶尖发出耀眼的亮斑。树叶把阳光转化成能源贮藏在粗壮的树干里。大树死后，被一节一节地送入灶口，在熊熊的火光中完成生命的回归。就这么走了。他看到阳光从遥远的地方来，有消失于遥远的地方，而他却抓不住。像一个人死后，只留下灰白色的粉末。
他像猫一样极喜欢晒太阳。冬天穿羊毛线织成的衣服，合上眼睛躺在竹子摇椅上慵懒地沐浴在阳光中。他能感受到阳光在他身上的作用――温暖如春。夏天，穿宽松的t恤，在阳光下大步大步地跑，喝很多很多的水，然后让它从毛孔里渗出。他看到耀眼的阳光在四处张扬。高大的建筑和低矮的竹屋，在阳光下像等待查阅的士兵，庄严而坚强。墙角的青苔褪去了青色，变成干燥的颗粒，在他疲惫的双腿的轻抚中松松垮垮。他也能感受到阳光在他身上的作用。他从慵懒变得强壮。肤色更黑，几乎可以隐藏与夜色之中。他不是夜游的生物，黑色的皮肤倒有利于他在夏夜和伙伴玩捉迷藏。
夏夜或许有飞机飞过天空。他抬起头把脖子伸得高高去寻找天空飞机的翅膀。他看到闪着灯光的飞机在繁星下面飞过，猜性着乘客们甜美入梦如同摇篮里的婴孩。
白天若有飞机飞过。他会以同样的姿势加上左手去挡住射眼睛的阳光。低头时看见自己额头上的手在地上的投影盛放成飞鸟的一半翅膀。于是他和伙伴玩起了手影的游戏。多年前。他的这双手是多么灵巧，可以做出最逼真的孔雀、飞鸟抑或狗头。
他不会在过去的十几年里想到今后的某一天自己如同木偶被许多事情牵制着而失去玩耍阳光的时间和能力。那个时候他单纯地想长大，可却不知道长大后却如此怀念那段玩手影的时光而一脸茫然。他想也许我应该好好地享受每一段时光里特有的阳光。不然会在若干年后看到三棱镜背后整齐排列的彩虹时木木地说：“我知道，那是阳光折射的结果。”
享受生命的阳光（专业21篇）篇十八
阳光花园小区402号住着一个活泼可爱的小女孩，她叫杨桄。她很活泼，经常和小朋友一起跳舞。但有一件事情改变了她的命运，从那一刻起，她想成为出色舞蹈家的梦想在瞬间破碎了。她伤心的哭了，即使她名字的谐音是“阳光”，她的座右铭是“坚强女孩，不哭!”。但是这次她的眼泪来了。
那是一个令杨桄永远不能忘记的日子。在放学回家的路上，一辆轿车将杨桄撞倒，这场突如其来的车祸改变了她的命运。杨桄的妈妈和爸爸早已在手术室外焦急的等待着杨桄，她所有的亲人都在默默的祝福她，为她祈福。此时的杨桄正在手术台上痛苦的呻吟着什么。
手术结束后，从那时起，她就注定要在轮椅上度过她的无数春秋。她辍学了，她原本是一班之长，成绩在校名列前茅，老师们喜欢她，同学们羡慕她。但因为这件事，她那可爱的身影，动听的声音，优美的舞姿就从此在那个班消失了。
她的阳光性格也从此不见踪影，时常发出的微微笑声也逃之夭夭。她的母亲想让孩子正确面对挫折，就常常让她高兴，但自从那件事发生后，杨桄就从来没有笑过。
直到有一天，杨桄又振作起来了。
天空一直下着小雨，杨桄和妈妈一起待在沉闷的病房里，她们是多么想出去嗅嗅新鲜的空气。上帝俨然是知道了母女俩的心声，停止了雨滴的奔跑。雨停了，她们决定出去散散心。杨桄的妈妈用轮椅推着杨桄来到医院广场内的花园里。
“妈妈，你看，天边出现了彩虹!”杨桄激动的说。
“桄桄，彩虹美吗?”妈妈问道。
“美!”阳光回答了妈妈的问题。
“桄桄，知道吗?彩虹就是阳光。”
“阳光?妈妈，那为什么我们平时看见的阳光没有这么美?”
“因为在雨后啊，空中留存的雨雾被阳光照射，发生了折射和反射，从而产生了七彩的光芒。这阳光的折射，就像人生的挫折，挫折使阳光美丽起来，挫折也会使人生美丽起来。”杨桄的妈妈仔细的解释道。
“妈妈，我知道了，彩虹就是受挫折的阳光。”杨桄惊喜的叫着。
雨后清新的阳光，照在杨桄的妈妈的身上更照在杨桄身下的那张轮椅上。
从那以后，杨桄就像她名字所说的一样阳光，她还是一个坚强女孩，不哭。
享受生命的阳光（专业21篇）篇十九
温温的丝线沿着恬的两鬓，一点一点，向下滑去，脖颈，肩膀，双肩……一条又一条，在后背上拧成一团，后背湿了一大片。
阳光一改往常，总是在云头观望，只要瞧见恬从屋里走出来，就把背向后一仰，从云头上跌下来，重重地摔在恬的头上。
“啊？欣儿要来？……好啊好啊，哎，您客气啦，我家恬一直想让欣儿来坐客呢！要不欣儿她妹妹也一块过来呗？……行，不麻烦。”母亲放下电话，长吁了一口气，赶紧打开抽屉，把糖果，瓜子什么的都摆在桌上，“恬，你去再买些零食来！”
就这样，恬的脸像被墨汁喷了似的，从屋里踏着重重的步伐冲出家门。
一路上，阳光一直坐在恬头上，嚷嚷个不停，她想去屋檐下过，阳光身子一斜，把整个屋檐下边都照得明晃晃的，恬想去树阴下走，它又往后一跳，让树把自己的影子收回去。它自己到好，舒舒服服地躺在恬的头发里，坏笑不止。
到了小卖部，老板娘费力地把目光从电视上搬起来，放在恬身上。恬简单地跟她交待了一下要买的东西，恬看着老板娘从抽屉里慢慢掏出几瓶饮料。慢慢用扫描机扫了一下条形码。“二十。”“嗯。”她从兜里掏出钱。老板娘“嗖——”地一下把目光扔到钱上，她拾起钱，对着光仔仔细细地看了一下，小心翼翼地塞进收银柜，然后，目光又粘在了电视上。
恬努力用自己最快的速度跑回家，一想到那个“碰瓷”的阳光她就愤愤不已。不过很快就到了家，恬捡起那僵硬的笑容，戴在脸上，进了屋。
不出恬所料欣儿和妹妹已经来了，她急忙凑上去把饮料塞在她俩手里，打了下招呼，母亲从卧室里拿出恬最想要的那款百乐笔，“喏，这支笔是阿姨刚从店里买的，不贵，就二十五。”
欣儿没说什么，收下了。又拿起几瓶恬买的饮料塞在怀里，出去了。
恬有些心痛，“欣儿，你拿这么多饮料喝得了嘛？”
一回头，母亲狠狠地盯着我，又马上笑着对欣几说：“没事，都拿去吧。”欣儿刚走，母亲就对恬说；“她可是你班主任的女儿，你怎么能这样……”
“叮铃——”母亲的电话响了。
“哦，嗯，欣儿已经出来了……您家欣儿真乖……哎，老师，记得多多关照下恬哈。”
阳光在窗外依旧放肆。恬盯着阳光，仿佛看到了欣儿任性的脸庞。
享受生命的阳光（专业21篇）篇二十
大海只因容纳了百川才成就其大，因广阔而倍受称赞。人只有宽容才能胸怀广博，才能任恩怨沉浮。
蔺相如对廉颇的“引车避匿”的退让，宽容维护了赵国的安定和团结；
如果不是宽容，又何来这些千古流传的佳话？又何来人们的崇敬？退一步海阔。
天空的豁达指定了他们得到的永远是人们的仰视！
当今社会如果没有宽容，人与人之间便会缺少和谐和温暖。在学校里因一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，针锋相对的现象屡见不鲜。似乎只有争得面红耳赤，筋筋疲力尽才能体现他们的“个性”与“气质”才能维护他们所谓的尊严？有的找来一群“帮手”报仇。仅仅是想挽回那可怜的面子！更有甚者为此违法犯罪！前不久发生的“马家爵事件”在带来震惊与恐慌的同时也引发了人们的深思。若他懂得宽容又何以酿成那样的惨剧？说到底他们都只是缺乏现代文明阳光照射患有心理疾病的贫儿！最终只会作茧自缚！
试问人的一生中谁能保证事事顺心？谁又能保证每个人都对你心悦诚服？事事斤斤计较，患得患失，活得也累！人生短暂，与其在痛苦中度过，到不如萧萧洒洒地走一回！所以何不学会谅解，豁达，真诚地去宽容别人有意无意的伤害？何不让伤痛在宽容的阳光下愈合？沐浴在宽容之中，你会发现人生亦将会因宽容而多一些阳光少一丝暮霭！
享受生命的阳光（专业21篇）篇二十一
其实生命的真正意义在于能够自由地享受阳光，在于平平常常的满足。
老人安详地坐在小院里，在高楼大厦林立的缝隙中安然地享受着温热的阳光。
一个院子，分离开了两种世界。院子外高楼大厦鳞次栉比，车水马龙；人们行色匆匆，没有多余的表情，只是戴着耳机，手指在泛着光亮的屏幕上来回滑动，麻木呆滞的神情与灰突突的楼房极好地融合在了一起。而院子内的一方小天地在高楼的夹缝中竟透入了一丝暖人心脾的阳光气息，像是最原始的村庄，生长在宁静的中午，院子里的老人以最安详的姿态沐浴着温暖的阳光。
讶然于喧嘈的城市中有如此与时代不符的地方，我推开半掩的锈驳铁门，漫步走了进去。久违了的暖暖的阳光倏地照在身上，忙碌了一天疲惫寒冷的身躯立刻感受到阳光的温热。带着愉悦的心情继续前行，空气中远远传来低吟浅唱的戏曲声，像要冲破时代的云雾，却又使烦躁的内心顿时清明宁静。愈行愈近，看到的是一位老人安详地卧在躺椅上，怀中的小收音机滋滋作响，冬日的暖阳像洪水般溢满了他的全身，给他身上镀了一层好看的金色。
时间好似就此停止，没有高楼大厦的逼仄，没有车来车往的拥堵，没有步调一致的匆忙，也没有电子屏幕带来的冷漠疏离。阳光与低徊的浅唱构筑了一方小天地的和谐。深吸一口气，冬日草木凋零化作尘土的芬芳气息立刻侵入整个鼻腔，细细一品，似有些淡淡的花香。寻香探去，果然在院子一隅一株腊梅向阳挺立。小巧的梅树旁是人为开辟出来的一块小菜圃，辨认不出的几种绿色植物生机盎然，使我想到超市里像打了蜡般光洁闪亮的果蔬，漂亮却不似这里的可爱生动。
想来是我的贸然闯入惊扰到了睡梦中的老人，老人睁开双眼愣了一下，待看清来人时，也不多语，只是笑着向我点了个头，便随着戏曲声又缓缓沉入梦乡，美好安然。
走出院子仿佛走出梦境，扑面而来的水泥颗粒和汽车尾气使我微微窒息，回头望了一眼小院，在给老人拉好院门的同时也在羡慕着。在时代的进步中，水泥高楼束缚了我们，钢铁金属捆绑了我们，我们发明了机器工具，可我们又常常被他们束缚迷失了内心。
面对这些由我们亲手造就的“束缚”，我们何不坦然跳出，在高楼大厦林立的缝隙中好好享受温热的阳光！