优秀作文是在某一领域内表现出色的文学作品,它具有深刻的思想、精巧的结构和优美的语言。在写优秀作文时,我们可以借鉴一些优秀作文范文中的写作思路和表达方式。
高三随想高三随想(实用18篇)篇一
高考,让我在高二暑假中就成为了高三学生。
除了和卷子生活,我还要与人生活。在我的生活中,有完全凭感觉做事的人,也有完全不凭感觉做事的人,还有满嘴“报纸话”的人,整天拍马屁却拍到马腿上的人……令我印象深刻的是,那些遇到坏事就认为是意外的人和自以为自己很聪明的人。我觉得,世上并没有多少意外,只不过是生活中的挫折多些而已。而那些自认为聪明的人也许不知道,聪明与幸福的区别在于,自认为聪明的人并不聪明,而自以为幸福的人会很幸福。
怪不得有人说生活就是狗屁。以后谁在我面前谈生活,我就拔出手枪来。
高三随想高三随想(实用18篇)篇二
有人说,青春是一幅动感的画,画里展现着期望,飞扬着憧憬;有人说,青春是一首激昂的诗,诗中跳动着活力,洋溢着朝气;也有人说,青春是一曲澎湃的歌,歌中飘荡着热情,摇曳着向往。是啊,青春真好,年轻的心时时涌动着一股壮志豪情,飞舞着一个美丽的梦想。
青春是一道亮丽的风景线。每个人都曾有过青春岁月,每个人都在自我的人生旅程中书写过青春的篇章,留下了青春的足迹。当我们拥有青春的时候,我们怀揣着梦想和追求,一路风雨兼程,去寻找美,去发现美。在青春驿站中,我们沐浴着阳光,徜徉在春花秋月里,陶醉于夏荷冬雪中。无论是阴晴圆缺,还是悲欢离合;不管是获得成功,还是遭到挫折,我们始终擎起青春的旗帜,始终昂首阔步,意气风发地勇往直前,永远微笑地应对生活、拥抱生活,用实际行动诠释着生命永恒的真谛。
青春年华充盈着绚丽多彩的梦。在世界日新月异,科技突飞猛进,竞争日益激烈,机遇与挑战并存的今日,我们要紧紧地握住时代的航向,顶着日月,迎着风雨,一路奔跑在潮头浪尖上,搏击于万里长空中,把无私的爱倾注到事业中,将火热的情投入到工作与生活中。平日里,我们要开发充满睿智的大脑,操起勤劳灵巧的双手,谱写青春之歌,绘制七彩人生。让梦想时刻激励自我,敢于超越自我,勇于追求卓越,努力实现飞越。为了追求梦想,我们来也匆匆,去也匆匆。
青春岁月,我们渴望展翅高飞,历览长城内外、大江南北、名山大川的壮丽风光,尽阅五千年中华历史、世界自然与文化遗产及各地民俗风情,聆听改革开放的阵阵涛声,倾听那许许多多在平凡岗位上做出不寻常业绩的动人故事。
青春岁月,是人生中的一个新起点。青春岁月,需要辛勤耕耘;青春岁月,应当执着奋斗。我们相信仅有付出才有收获。当日子紧张而充实地过去,当我们的腰板不再挺拔,当我们的华发不再亮泽,当我们的步伐不再矫健,蓦然回首,我们会因为以往拼搏而无憾,我们会因为以往拥有而无悔。
让我们为青春放歌,为青春喝彩吧!
高三随想高三随想(实用18篇)篇三
日子一天天过去了。站在高三,驻足回望,望着繁华的过去,心里一片清明。海子说:相遇不远,离别也不远。当我再看这句话的时候,心里有一种淡淡的伤感,是留恋,是留恋。
我们就像一群倔强的孩子,逆风练习飞翔。我们需要忍受无数孤独的日子,在海里训练。我们甚至觉得付出了那么多却一无所获,一切都变得那么暗淡。是高考让我们幼小的心灵沧桑还是岁月的侵蚀?但不管是什么,都给了我们最深刻的印记。
青春的岁月里,我们在风中奔跑,那里散落着幼稚的无知,却要面对风雨。我们头上的灰色随着时间的流逝慢慢沉淀,我们无法逃避因为悲伤而出现的悲伤。
在无数个夜晚,当你从睡梦中醒来,你会因为脑海中突然进入高考而感到心悸。因为我的一些豪言壮语已经被现实击碎,因为我曾经编织的美好未来已经被侵蚀的面目全非。那么多曾经站在同一起跑线上的人,现在却站在不同的高度。所以很多次我在漆黑的天空中深深地吸了一口气,哭着告诉自己不要放弃,因为我们无法决定这个世界的任何事情,所以我们不得不选择做一个沉重的自己。
也许我们会不小心折断翅膀,但我们必须学会承受痛苦,因为痛苦的记忆已经在填满,以填补失去的岁月,因为那些封存在记忆中的日子已经滞留在梦里,因为我们除了自己的命运什么也没有,只有这样,我们才能在苦难之后快乐地前进。虽然我们经常抱怨,虽然我们偶尔颓废,但我们始终知道,一定要坚持这条路,没有花,没有惊喜,因为坚持这条路,就能保持一生;因为我们背负了太多的汗水和泪水,所以我们选择沉默,在沉默的煎熬中等待,直到所有的浮华和闪光都在瞬间褪去,光芒万丈。
没有华丽的音乐,我们会用自己的双手去敲打动人的音乐;没有优秀的画笔,我们用自己的双手去画最鲜艳的颜色。总之,路是我们自己的,没有人会代替我们自己走完。我们一直以为,高不可攀的花季,也许会在我们的成长过程中绽放迷人。当阳光再次普照,穿透迷雾,我们倾听自己的心跳,擦去脸颊上的泪水,追随岁月的足迹,选择勇敢的面对,就像那一整个冬天积蓄力量的蝴蝶,挣扎着褪去所有的青涩与丑陋,在温暖的阳光下抖动着轻盈的翅膀;就像一年又一年芬芳的花朵,总是在凋零的瞬间重新开始自己的光辉。让我们用最严肃的表情把这段难熬的时光写下来,嵌入记忆的天空。
三年来,定格和流动的愚昧和感伤随着青春一去不复返,高考留下的这些活着的痕迹,是三年的谢幕,是人生的开始。
高三随想高三随想(实用18篇)篇四
高一的不羁,被高二紧张的学习生活抨击成碎片。渐渐的,我习惯了这种生活,或许说是有点麻木。大学的轮廓在脑海中清晰起来,我可以真切地感受到我心中的那种对心仪的大学的渴望。生活一下子变得实在起来,我得拼命努力了。开始,情形倒也光明,我对自己也充满了信心。可不知为什么,自高二下学期开始,我总找不到那种熟悉的感觉,一下子走进了不可名状的黑暗中。接连几次的考试,均以败北告终。数学成绩似自由落体运动一般,飞快下滑。我惊恐、茫然。几次的冲击,还是徒劳。我离高二上学期的位置越来越远,离我的梦想越来越远。我彷徨,似乎被一种不可抗拒的顽症所纠缠,妈妈戏称之为“数学考试综合症”。我只能苦笑,难道真的没有办法克服这种恐惧吗?oh,mygod!
有这么一道证明题:
高三=永远发不完的试卷+一堆参考书+一副眼镜。
高三=没有电视+没有娱乐+没有欢笑。
高三=教室、食堂、家三点一线+挑灯夜战。
高三随想高三随想(实用18篇)篇五
一年就这么过去了,时光中,漂浮着我们忘却的记忆,一切如初。只不过,小小的背篓,已添上了几分成熟,伴随着一年的收获,增加,增加。『考试篇』我无法计算这个动名词在我十三年的生涯中出现的次数。面对它,每次都是那么的紧张,害怕。可是,经历过了的,还是会将它当作怀念。考好了,欣喜若狂,甜丝丝的红糖果添满心田;考砸了,便会一个人躲在一个角落里,悄悄地抹眼泪。上小学的时候,一直以为自己永远不会为分数而落泪,可是,那种失败的感觉总是会把眼泪逼出来,好去冲开一条新的起跑线。考试,这样的奇妙。『友情篇』一直捉摸不透它,为什么好朋友在一起时,之间的言语是那么少,而一分开,却又勾起那么重的牵挂。原来,它也可催人泪下。一年的朝夕,就此别离。她们走了,说实话,我真的害怕自己没了她们会很不习惯。可是,分离也是无法选择的。这让我想起了她们曾经说过的一句话:没有现在的分离,哪有以后的相聚呢?真的好奇怪,离别时,微笑倒成了她们的代名词,可是,我做不到。当看到她们给我的信中,都不约而同地说到了“你很坚强”时,心里真的好虚,止不住的液体浸湿衣衫。暗暗的誓言:我会记你们一辈子。想念我们曾经的点点滴滴。友情,用思念来奠基。ps:此段文为1+10+12+6的诺言所笔。『成熟篇』jay,我永远的偶像。最爱他的歌,沉醉在淡淡的悲伤之中。再也找不回以前那个天天哼着“两只老虎”的我。字里行间,时不时流露出一丝感伤。本来很有心里很有感触,却不知如何用笔墨来描述。可是,我就是喜欢用凌乱的.文字去拼凑破碎的心情,静静地写着平凡的文字。是不是每个孩子长大后,都会有种属于自己的莫名的忧伤呢?成熟,是一条无法选择的路。背篓里,硕果累累,可这,却只是一个开始。
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高三随想高三随想(实用18篇)篇六
又是一个午休。
我托着下巴看着教室窗外的树,它们枝叶繁茂,斑驳的树影将学校的水泥路点缀得好似一幅浓淡相宜的水墨画,伴随着树叶随风飘动的窸窣声,忽见一片青绿的掌型树叶晃晃悠悠的落在了我面前的课桌上,它安静的躺在周围散着阳光透过窗的金色光斑里,像摊了一地的美梦,这片叶子所以闪烁出格外神秘而跃动的青春的随想。
我拾起这片叶子,它在阳光下显得异常耀眼。
春天的青叶子,这就是青春么!
我望着周围的同学们,在这样昏昏沉沉的午休中,每个人的脸上都散不了“疲倦”。我们的翅膀在大人们不断填充羽毛的负重下,显得疲惫不堪。青春,应是坦荡的,活力的,而不是没有生机的。
再看看手中的树叶,又突然觉得,它会不会也是因为别人给它的包袱太重了,而受不了重量才落下的。
我们的青春,难道就不能得到一个展现的机会吗?
此刻的我们,难道已被压力给禁锢了吗?
青春,对我们来说是个完美的词,它包含了许多澄净如水的情感,朴实无华的美。我们渴望青春是个自由的蓝天,没有压抑,唯有一颗平静而坦荡的心,在摆脱了万千的压力与无奈之后,放宽那颗禁锢在大网里的心,寻求属于自我无华的青春。我们为青春写诗,我们为青春歌唱,字字间充满了我们对青春的梦想。
然而,我们的青春刚刚开始的同时,也更快的走向结束。有那么一刹那的时候,突然悲哀的觉得自我的青春那么的完美,然而又是那么的短暂,失去了青春,是那么的不留痕迹,就像大海上的小船,驶过的地方,同样是不留痕迹。
铃声蓦然响起,椅子的拖拉声伴随着同学们放松的感叹,就好像负重的羽毛刚刚得到释放。学校,因同学们而热闹起来,将这幅水墨画点缀得更加耀眼。
我看了看手中那片属于青春的叶子,我想,青春,不会因为任何原因而丧失原本的光彩,它虽短暂,但带给我们的,却是朴实无华,活力四射的美。对于压力,它会找到更多的空间来展现它的美,就像这片叶子,它正是因为得到了自由的空间,足以来展现它的青春。
花样年华,似水流年。完美的青春如落叶般,即使失去了青春,不能够挽回,但我们依旧能够把它记录下来,成为青春的完美回忆。
高三随想高三随想(实用18篇)篇七
日子挤着日子,簇拥而来。站在高三,驻足回首,看看繁华似锦的过往,心里一片了然。海子说:“相逢不远,因此离别不远。”再看这句话时,心头便有一抹淡淡的忧伤划过,一滴滴,是怀念,是留恋。
我们像是一群倔强的孩子,在逆风中练习飞翔,我们需要耐住无数个寂寞的日子在题海“练兵”,甚至觉得付出了那么多却什么也没有得到,一切的一切都变得那么黯然。到底是高考让我们年轻的心变得沧桑还是由于岁月的侵蚀?可无论是什么,都给了我们最刻骨的印记。
青春的岁月里,我们在风中奔跑,风里散落了幼稚的懵懂,却不得不面对风雨迷途。我们头顶的那一抹灰色,随着日子的久远而慢慢沉淀,那些因凄迷而显现的悲伤我们无法逃避,也不能逃避。
在无数个夜晚,从睡梦中醒来,会因突然钻进脑海中的高考而心悸。因为自己的一些豪言壮语已被现实击得支离破碎,因为自己曾编织的锦绣前程已被侵蚀得面目全非。那么多曾经站在同一起跑线上的人现在都站在了不同的高度。于是无数次对着黑暗中的天空深呼吸,哭着告诉自己不要放弃,因为我们无法对世界决定什么,所以只好选择做一个沉甸甸的自己。
或许我们会不小心折断翅膀,可我们必须学会隐忍这其中的痛苦,因为苦涩的回忆已经填补了逝去的岁月,因为那些被封存在记忆里的日子已经在梦里搁浅,因为除了自己的命运我们一无所有,而只有这样我们才会痛苦后快乐的进取。尽管我们经常抱怨,尽管我们偶尔颓废,可我们始终清楚,我们必须坚守住这段没有鲜花,没有惊喜的路,因为守住这段路,就守住了我们整个年华;因为背负太多的汗水和泪水,所以我们选择沉默,在沉默的煎熬中等待,待褪尽一切铅华浮色,在刹那发出耀眼光芒。
没有华美的乐章,我们就用自己的双手,去敲击感人的音乐;没有卓绝的画笔,我们就用自己的双手去涂抹最灵动的色彩。总之,路是我们自己的,没有谁会代替自己走完。我们一直以为的无法企及的花季或许就在我们成长过程中妖娆绽放。当阳光再一次散落,穿透迷雾,我们便听着自己塌实的心跳,拭去腮边的泪水,追随岁月的脚印,选择勇敢面对,就像那积蓄了一冬力量的蝶挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在暖阳下抖动轻盈的翅膀;就像那年复一年的馥郁的花儿,总是在凋落的刹那重新开始自己的明媚。就让我们用最认真的表情,记下这一段艰辛岁月,把它嵌在记忆的天空。
三年,弹指瞬间,那些定格和流动的无知与感伤都已尾随青春而逝,而高考留给我们的这些活生生的印记是三年的谢幕,也是一生的开始。
高三随想高三随想(实用18篇)篇八
我不知道我的答案。一份份试卷,一行行验算,一滴滴泪水,一夜夜的挑灯桌前久久站立。两天刷完全本英语五三,成功突破140,可是物理却不幸排到班级倒一。
也许是我不会均衡用力。努力就像一张棉被,覆盖到那一门科目,便是草长莺飞的和暖春景;若是覆盖不到的科目,只能是雪花飘飘寒风萧萧。
也许是本就愚笨。那么多的人事半功倍,自己却只相信,有那么一些科目是只能凭借练习才有提升。英语如此,数学如此,物理如此。孤独地,但却坚定地,想要这样走完这一路。
五点半的早读闹铃,十二点半的熄灯音乐。我相信努力会带来从零到一的改变。
高三随想高三随想(实用18篇)篇九
单海波胡丕忠。
一、课文悟读。
仔细品味冯友兰先生的《人生的境界》,探究人生境界的4个等级,想到下面的文字。
山区放羊娃的人生。
有一记者前往某山区,碰到一个放羊娃,记者便和放羊娃有了一段对话。记者问:“你放羊为的是什么?”放羊娃答:“卖钱。”记者问:“卖了钱干什么?”放羊娃答:“娶媳妇。”记者问:“娶了媳妇呢?“放羊娃答:“生孩子。”记者问:“有了孩子呢?”放羊娃答:“放羊。”记者默然。
芸芸众生皆为利。
大无大有周恩来。
周恩来惊人之无有六:一是死不留灰,二是生而无后,三是官而不显,四是党而不私,五是劳而不怨,六是去不留言。这六个“大无”,说到底是一个无私。公私之分古来有之,但真正的大公无私自共产党始。是周恩来诞辰一百周年,也是划时代的《共产党宣言》发表150周年。是这个宣言公开提出要消灭私有制,要求每个党员只有解放全人类才能最后解放自己。梁衡说,150年来,实践《宣言》精神,将公私关系处理得彻底、完美,达到如此绝妙境界者,周恩来是第一人。因为即使如马恩列也没有像他这样长期处于手握党权、政权的诱惑和身处各种矛盾的煎熬之中。总理在甩脱自我,真正实现“大无”的同时却得到了别人没有的“大有”:有大智、大勇、大才和大貌――那种倾国、倾倒联合国的风貌,特别是他的大爱大德。
遥想《逍遥游》。
二、亮点探究。
1.“人之战”和“蚁之战”的区别是什么?
探究学习:冯先生认为,有觉解才是人与禽兽的根本区别,才是人生最特殊最显著的性质。人只有觉解到了“觉解”这种人的本性,人生才真正有意义。道德也必须以觉解为前提,凡可称为道德的行为,必同时也是有觉解的行为。无觉解的行为,虽亦可合于道德,但严格地说,并不是道德的行为。蚂蚁打仗时,每个蚂蚁都各为其群,奋不顾身。从表面上看,与军人为国打仗,奋不顾身似无区别。但人打仗是很危险的,在这种前提下他仍能奋不顾身,其行为是道德行为。蚂蚁打仗时奋不顾身只是一种本能,它对于打仗及其危险并无觉解,所以严格地说,其行为并不是道德行为。
2.若把曹丕和曹植相比,谁的成就大,谁的境界高?
探究学习:我们不能把一个人的境界与一个人的成就等同起来。境界的高低,以觉解的多少为标准。成就的大小,在艺术上有艺术的标准,在事功上有事功的标准,我们不能认为一个人有很高的境界,就一定有很大的事功。其成就的大小,不能以境界的高低为标准。
3.关羽的人生境界是道德境界吗?
探究学习:在功利境界中的人,其合乎道德的行为是为了求自己的利。功利主义者以为道德不过如此,这是对于道德没有完全的`了解。功利境界中的人做道德的事,只是合乎道德的行为。他们的境界是功利境界,而不是道德境界。
4.怎样理解道德境界?
探究学习:“我”有自私义和主宰义。就“我”之自私义说,道德境界中的人无“我”;就“我”之主宰义说,道德境界中的人真正有“我”,亦即有“真我”。这就是说,道德境界也就是无“小我”之境,或曰有“大我”之境。道德境界中的人以社会为“我”,所以他们不自私,不利己。他们为社会做事,为社会谋利时没有任何个人目的。他们的行为被“真我”所主宰,所以其行为虽无个人目的,但却有觉解,他们的行为是出于“真我”自觉选择的行为。
5.《庄子》之“游”和冯先生之“游”有什么区别?
探究学习:“游心”说来源于《庄子》。《庄子》所谓“游”即游动、飞翔之意,如鱼游于水,鸟翔于天,都叫做“游”。《庄子・逍遥游》中讲了4种“游”:一是蜩与学鸠之游,“决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣”。二是大鹏之游,“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”。三是列御寇之游,“夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反”。四是神人之游,“藐姑射之山,有神人居焉。肌肤若冰雪,绰约若处子;不食五谷,吸风饮露;乘云气,御飞龙,而游乎四海之外”。在庄子看来,前三种游都不是理想的游,因为它们都需“有待”。“有待”就是有条件限制,有条件限制的游不是真正的自由。什么样的游才是最好的游呢?庄子说:“若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?”真正的自由是无条件的,这当然是一种“心游”“神游”,是一颗无牵累的心在宇宙间的自由自在的遨游。冯先生常说,他所谓天地境界就是“游心于物之初,有之全”。“游心于物之初,有之全”就是庄子式的心游、神游。不过,庄子的心游是游于“无何有之乡”,游于混沌的宇宙;冯先生的心游是游于理世界,游于大全。所以庄子的游是“无心而顺有”,冯先生的游是“顺理以应事”。“顺理应事”是即世间而出世间的精神自由,是即道德而超道德的精神自由。“无心顺有”是离世间的自由,是超道德的自由。
选题设计。
1.三种境界的区别是什么?
(1)近代大学问家王国维认为,古今成大事业者必须经过3种境界:“。
高三随想高三随想(实用18篇)篇十
眼下正值新茶大量上市之际,忙碌一天的我,惟一的嗜好便是饮茶。只要有空闲,便喜爱沏一杯清茶。然后坐在一旁,静神观看杯中那沉浮的茶叶,放松一下身心,看着茶叶在杯中翻腾,茶色的深浅变化,飘出的淡淡茶香沁人心脾。啜一口,细细品味茶的苦涩甘甜,感悟人生的浮沉得失。
一片茶叶,看起来细小、纤弱,却又是那样的妙不可言。茶入水便如人入世,生死之间从此有了说不完的故事。人生犹如茶一样,或浓烈或清淡,都要去细细品味。一份淡泊,一份宁静,深入细致的品茶,就像品味漫漫人生一样。品茶也折射出不同的人生态度:追名逐利之人,不会真正懂得品茶的真谛,全然感觉不了茶中深味;淡泊明志之人,就如悠闲老者恬然品茶,于或浓或淡或香或涩的茶水中慢慢品味出那份清香……其实,人这一辈子,何必总让自己为那么多繁琐之事而累呢?保持一颗平常心,淡泊名利,尽有限之力,做能做之事,回首一生时,也就了无遗憾,无愧无悔了。
品茶的感受,最是那一杯清茶中淡淡的滋味,浅尝甘美,余味无穷。世间利禄来来往往,红尘滚滚炎凉荣辱,惟有淡泊,才能宁静,才能对人生做最深入、最细致、最独到、最有价值的品味。这一切与品茶是何其相似。茶是一种情调、一种沉默、一种忧伤、一种落寞,也可以说是记忆的收藏。沧海之中,每个人都宛若一片茶叶,或早或晚要融入这纷纭变化的大千世界。
品茶之味,悟茶之道,就是要用雅性去品,要用心灵去悟。品茶,讲究的是心情。一段闲暇时光,一种怡然情调,才能品出好茶的'韵味。从茶叶的品种和出处,可品尝出山川风景与大自然的精神。劳累一天,静夜独坐,一杯香茗,一本好书,一曲名乐足矣。茶可独酌,也宜共饮。古人讲究以茶会友,佳茗、良辰、美景、知音,相聚品饮,雅俗共赏;“寒夜客来茶当酒”,沏茶小憩,虽不如酒后意气风发,却能带来一片祥和,使主客双方皆尽情意,谈艺论道,不亦乐乎。
茶可跣模淡淡的一丝香甜,柔柔的一缕心音,暖暖的一份真情,那份幽香,那份清醇,那份淡雅,都在默默的品味之中。去掉功利和浮躁,忘却得失和荣辱,蓦然回首,只有一份恬淡的心境。
高三随想高三随想(实用18篇)篇十一
又是一个午休。
我托着下巴看着教室窗外的树,它们枝叶繁茂,斑驳的树影将校园的水泥路点缀得好似一幅浓淡相宜的水墨画,伴随着树叶随风飘动的窸窣声,忽见一片青绿的掌型树叶晃晃悠悠的落在了我面前的课桌上,它安静的躺在周围散着阳光透过窗的金色光斑里,像摊了一地的美梦,这片叶子因此闪烁出格外神秘而跃动的青春的随想。
我拾起这片叶子,它在阳光下显得异常耀眼。
春天的青叶子,这就是青春么?
我望着周围的同学们,在这样昏昏沉沉的午休中,每个人的脸上都散不了“疲倦”。我们的翅膀在大人们不断填充羽毛的负重下,显得疲惫不堪。青春,应是坦荡的,活力的,而不是没有生机的。
再看看手中的树叶,又突然觉得,它会不会也是因为别人给它的包袱太重了,而受不了重量才落下的。
我们的青春,难道就不能得到一个展现的机会吗?
现在的我们,难道已被压力给禁锢了吗?
青春,对我们来说是个美好的词,它包含了许多澄净如水的情感,朴实无华的美。我们渴望青春是个自由的蓝天,没有压抑,唯有一颗平静而坦荡的心,在摆脱了万千的压力与无奈之后,放宽那颗禁锢在大网里的心,寻求属于自己无华的青春。我们为青春写诗,我们为青春歌唱,字字间充满了我们对青春的理想。
然而,我们的青春刚刚开始的同时,也更快的走向结束。有那么一刹那的时候,突然悲哀的觉得自己的青春那么的美好,然而又是那么的短暂,失去了青春,是那么的不留痕迹,就像大海上的小船,驶过的地方,同样是不留痕迹。
铃声蓦然响起,椅子的拖拉声伴随着同学们放松的感叹,就好像负重的羽毛刚刚得到释放。校园,因同学们而热闹起来,将这幅水墨画点缀得更加耀眼。
我看了看手中那片属于青春的叶子,我想,青春,不会因为任何原因而丧失原本的光彩,它虽短暂,但带给我们的,却是朴实无华,激情四射的美。对于压力,它会找到更多的空间来展现它的美,就像这片叶子,它正是因为得到了自由的空间,足以来展现它的青春。
花样年华,似水流年。美好的青春如落叶般,即使失去了青春,不能够挽回,但我们依旧可以把它记录下来,成为青春的美好回忆。
我将那片树叶放到窗前,寻找属于它的青春。
高三随想高三随想(实用18篇)篇十二
在四季中,我最喜欢丰收的秋、洁白的冬。秋天的田野稻谷成熟了、玉米成熟了……洁白的冬成了我的最爱,每当下过皑皑的白雪,我就会兴高采烈地和小伙伴们一起打雪仗、滑雪、堆雪人……整天沉浸在欢声笑语中。啊!我爱迷人的秋、冬。
春、夏、秋、冬四季轮回,转眼间又迎来了果实累累的秋天。今天又是一个礼拜天,清晨,我满怀着好心情漫步在果园里,一片片果园,挂满了果实。看,棵棵果树的枝头上,一个个果实在友好的交谈着,好像攀谈得很投机似的;在树梢上,一串串紫红的葡萄,在阳光的烘烤下,慢慢地熟透了,让人一见就垂涎三尺。农民伯伯看在眼里,笑在心里。中午,我满怀着好心情漫步在枫林中,眼前的景象让我不由自主的吟诵起“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”多美的写照啊。只要有枫林的地方,就有落叶的身影。你看,一张张落叶像玉蝶、银蝶一般,在空中跳起了欢快的舞蹈。落叶随着徐徐秋风飘落在大地上,为大地铺上了一块块地毯;落叶飘落在小河里,小蚂蚁正在为“怎样过河”而发愁呢!你瞧,现在不是为小蚂蚁解愁了吗?我来到田野里,一排排整齐的麦子笑弯了腰,农民伯伯正在麦丛间弯着腰收割小麦呢。小孩在麦丛间蹦蹦跳跳,欢快的唱着歌,玩着捉迷藏。秋天真美啊!
“北风卷地百草折,胡天八月即飞雪”。丰收的秋天悄悄地过去了,又迎来了洁白的冬天。每当到了隆冬,我家门前的小路上总会有几次被没过膝盖的雪覆盖着,这洁白的雪,松松软软的,此时,我会在这一片白皑皑的雪中,小心翼翼的用脚踩上几个优美的图案。偶尔,我还会约爸爸来到空旷的地方,准备和小朋友们一起打雪仗。我高兴地跑着跑着,一不小心陷进了深深的雪里,没过了膝盖。一阵阵北风吹来,一些零碎的雪花飘扬起来,四散纷飞,像在嬉戏打闹。这时,我和它们一起玩耍,一起嬉戏,一起遨游冰雪王国。再跑着跑着,我累了,坐在地上,顺手抓起一把雪,往天上一撒,就像天女撒下的冰花一样,零零落落的飘洒下来。我不怀好意的攥了一个雪球,向爸爸打去,爸爸猝不及防被打个满脸开花。爸爸开始还击,我一个漂亮的转身,躲过一发炮弹,好险呀!此时的雪地里,战火纷飞,炮火连连,我和小朋友们玩得不亦乐乎。
丰收的秋,洁白的冬,永远都会给我带来快乐,带来美的回味。
高三随想高三随想(实用18篇)篇十三
“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”在时光缓缓流转之中,又到了该踏雪寻梅的季节。在这个我居住了十余年的苏北小城,冬日的雪只是地面那一层晶莹浅薄的丝绸,而无法忘怀的则是院中的一缕梅香。
冬日的风是有魔力的,本来的斑斓世界被冬风吹得黯然失色。但这寒风却染红了一树梅。路上的行人面若冰霜,匆匆行路,这红梅迎着寒风愈发娇俏,枝条却仍保持了孤瘦嶙峋、凌霜傲雪的劲挺。红梅的幽香似可穿魂,它是冬赋予的气息。
冬的味,藏在红梅中,它的景,却印在每个人深邃的目光里。
我眼中的冬,不是“千里黄云白日曛、北风吹雁雪纷纷”的悲凉萧条,而是无限温暖中的一丝清寒。大概近正月时分吧,天空开始飘雪了。那玉碎银末般细碎的雪,总是在人们熟睡时分悄悄降临。“随风潜入夜、润物细无声”形容这小雪也是无比妥帖的。次日清晨,只是远方天际透出一抹微光,一切都被薄雾笼罩。袖口钻入一丝寒意。地面上的薄雪轻盈平晰,让人不忍去践踏这圣洁的东西。树枝上一片晶莹,在微光下若隐若现的闪动着,有一种置身仙境的迷惘与茫然,冬天,最奇特的,最静谧的,同时也令人畏惧。
冬天是奇特的。它总是来无影去无踪;人们一声震天的喷嚏,一张擦过永不停息鼻涕的纸巾,冬天来了!大家全副武装了!一件件脱掉的棉衣,一株株植物的外衣,冬天又悄无声息地走掉了,虽然它是那么地寒冷,却永远给人留下“晶莹剔透”之感。
冬天是静谧的。清晨的霜,傍晚的风使人感到寒凉。湛蓝的天空高爽明净;阳光清澄美丽,在窗边读书,悄无声息,觉得异常的幽静,偶尔一片枯黄的叶子飘落,静静的躺在窗台上,带走你几许愁绪。
冬天是令人畏惧的,小区内的红叶,银杏叶,在风的吹赶下不时地飞舞着,像掠过书窗的鸟影。晚间,它们不停地扑打着窗户,像是下了一场“叶雨”,早晨一看满地树叶编织成的金色地毯,抬头仰望,枫树露出了光秃秃的枝干,未曾携带一枝半叶,昨天还是一片金色的云,今天只有刚劲有力的躯干了,是一阵风,一阵不优柔寡断不带一丝犹豫的风,轻轻一吹,带走所有叶子。
高三随想高三随想(实用18篇)篇十四
回忆:喜欢回忆,喜欢逝去的美好时光,喜欢那逝去的点点滴滴、断断续续的画面,虽然无色,但充满感动和联系。
喜欢镜子:喜欢镜子映射出真实的自己,自己的心情写照,生活的酸甜苦辣,自己的微笑、自己的沮丧没有欺骗。
喜欢朋友:喜欢像朋友诉说,诉说我内心的苦与乐,没有秘密,彼此真诚。
相对,不会一个人孤单、无助——。
喜欢大雁:情情的呢喃,展开翅膀自由的翱翔,寻寻咪咪,向着远方,向着远方的目标。
喜欢幻想:无边的思维空间,象是装上了一对飞翔的'翅膀,好空荡。
喜欢唱歌:是说话的另一种表现形式,声带在快乐地震动,表达自己的内意,心里所思所想。
喜欢音乐:聆听古典追走流行,听起来好象在述说什么心情故事。
喜欢……。
人生故有不同,态度也不同。喜欢是一种感觉,无需任何的理由,她伴随着我走过人生变化中最黑暗的一段难忘历程。生活阅历的不同对事物的理解也会有所不同。
喜欢一种天气,喜欢一种气体,喜欢一个人,喜欢一切的唯一……。
高三随想高三随想(实用18篇)篇十五
清晨,寒风轻拂过我的脸颊,我不禁打了个寒颤。“原来冬天到了。”我心里嘀咕着,连忙搓着手,回去添上一件外套。而后,收拾了一番,踏上了寻冬的步伐。
晨冬的白雾。
虽然白雪未至,但我已找到了冬天的尾巴。冬天的天空很干净,没有一丝漂浮着的白云。山的周围飘着朦朦胧胧的白雾,群山环抱着的村庄若隐若现。过了一会儿,随着太阳的升起,红色的朝霞洒在山上,清风如一双手,轻轻地拨开层层云雾。群山渐渐地显露出来了,一身绿衣映衬着阳光,散发着生机和活力。白雾是冬日清晨的标志。
午冬的腊梅。
正午,暖阳高照,我拥一缕最暖的。庭院漫步,无意间瞥见墙角那朵腊梅。遥知不是雪,为有暗香来。走进腊梅,直钻心脾的淡淡清香,如品尝了一口名贵的香茶。细看腊梅,那一朵朵淡黄而又近似透明的小花,像丝绸做得永葆鲜艳。石粒般大小的花蕾紧紧地“粘”在树枝上。每至北风呼啸时,那一颗颗“小金珠子”便一齐绽开笑脸,远远望去,就像地上燃起一堆金黄色的火焰。阳光下的腊梅,没有牡丹的雍容华贵,没有荷花的高风亮节,没有蔷薇的清新高雅……但是,它就是这样默默无闻地装饰着冬天。
暮冬的夕阳。
晚冬的寒灯。
黄昏已落幕,黑夜快速卷袭这个村庄,这座青山,这户人家。时光如流水般流逝,人静灯灭。抬头仰望,皎洁的月亮挂在天边,若隐若现。晚冬的夜晚,寒风凛冽,万籁俱静。“沙沙沙”是风儿奔跑过树林的脚步声,打破了这片寂静。一户人家的小窗里,照出了一丝微弱的光亮,划破了这片黑夜。这盏灯,兴许是顽皮的孩子在灯光里讲着悄悄话,兴许是勤奋的学生在灯下奋笔疾书,兴许是已入梦乡的人们在黑夜的慰藉。这盏灯,与黑夜,与星月,与村庄相伴着。
寻冬,寻得白雾,寻得腊梅,寻得夕阳与寒灯。不觉,冬之生机,冬之仙丽,冬之美好和温暖。
高三随想高三随想(实用18篇)篇十六
冬是充满生机活力的,她唤醒了万物;夏是朝气蓬勃的,她点缀了万物;秋则是羞涩腼腆的,她染红了树林;冬是冷漠萧条的,使万物随之荒漠。人的生机活力正是被冬的萧条冷漠衬托的淋漓尽致。
瞧!人们并没有因为冬的寒冷而无精打采,整天缩在被窝里,人们的工作还在继续,并有规律的进行着,每个人显得更有精神。
大街上人来人往,每个人都精神焕发,丝毫没有屈服于冬天的萧条冷漠。小商小贩的吆喝声是此起彼伏,络绎不绝,在熙熙攘攘的人群中还可以看到温馨的大暖炉,热腾腾的茶叶蛋、玉米……这一切怎还会让人们感到一丝凉意!
回想起去年的那个下雪天,万物笼罩着一层白色,晶莹的雪花飘飘扬扬的洒向大地,不时调皮地抚弄着你的面颊,让你感受到那“幸福的凉意”。
记得小时侯,每到下雪的日子就会和小伙伴一起打雪仗、堆雪人,那时的我也是长长的头发,扎成两根小辫子,伴随着我在雪地里不停地奔跑而上下左右的'摇摆着,一旁的伙伴总会摸着自己齐耳的头发,羡慕的说:“真好看!”
后来,两个女孩长大了,在同一所小学但并非在同一所中学,但在有雪的日子里,我们都毫不例外地结伴出门踏雪,且不约而同地不戴手套,又手冻得通红也毫不在乎,雪地里留下了我俩的足迹。
初二的时候,繁重的学习压得我们透不过气来。那年第一场雪,两个女孩并没有像以往一样团雪球,只是握着对方冰凉的手,在雪地里慢慢的走着,嘴里同时唱着喜欢的歌:“好冷,雪已积得那么深……”雪花还是依旧眷恋我的头发我们在操场上走了好久好久,最后她说:“似乎有一种‘执子之手,与子偕老’的感觉。”我们都笑了。虽然这并不该用来形容我们的友谊。
在过去那些冬天里,我们一起走过了许多“执子之手”、轻哼《雪人》的日子。
一次,我收到了她的信,她请我原谅她的不辞而别,她不知如何面对“与子偕老”的我,她说她怀念家乡的雪,她怀恋雪地里哪个“白雪公主”,那个即使再冷也坚持不戴手套,在雪地里陪她散步的女孩,还有那个单纯的约定。最后,她希望我成绩越来越好,同她一起努力。
在回家的路上,不知是哪家唱片店正巧播放范晓萱的《雪人》,清凉的音调,柔和的旋律,为雪色中的黄昏添了几分寂静。“雪,一片一片一片,拼出你我的缘分,眼看春天就要来了,而我也将,也将不再存在……”
所以,我爱冬天,爱她的纯洁,爱她的独特,她象征着希望,象征着春天的来临……。
高三随想高三随想(实用18篇)篇十七
高三,没有想像中的暗潮汹涌,也没有想像中的棘林满布,更没有想像中的忧郁与黑色。高三其实也可以波澜不惊,其实也可以一帆风顺,其实也可以色彩缤纷。高三,是一个人生追求的过程,并不是人生的终点。
在高三,我们需要追求,但必须摒弃强求。我们必须量力而行,制定切实可行的目标,而不是一味的向高不可攀的梦想发出“一定要到达”的信号,以至于用时间、精力来为这个梦想奠定基础,殊不知,最终在高考场上拖垮我们的却是身体与心态,所以说,掂量掂量追求与强求,敦轻敦重吧!
在高三,我们需要自信,而不是自卑。这世界上没有永恒的强者,也没有永过错的弱者。草是最弱小的植物;那些食草动物越来越少了,但草却依旧遍布海角天涯。最柔弱的水没有被山拦住,它们汇成了大河、湖泊和海洋,成了地球上最浩渺的强者。谁是终极胜者?强大的往往不是。所以不必为我们的弱小感到自卑,让心灵自信起来,或许我们就可以笑到最后。
在高三,我们需要有良好的心态。泰戈尔有一首诗是这样说的:“如果你因错过了太阳而流泪,那么你将也错过群星的。”其实,成功对于我们每个人来说远不止一次,不要因为丢失一次而从此徘徊不前,低迷论落。丢落了就丢掉了,应该乐观地去面对和仔细地去寻觅下一次成功的机会,这样,我们才不至于空手而归。所以说,不要因为一次测试而伤心落泪,而应该找出失败的原因。因为人生的路上,远不止一颗珍珠,一块石头,可以绊倒你,却也可以让你站得更高,会让你产生神奇的力量,关键在于我们怎样去看待这些失败。
高三,是精彩的,也是多姿的。我们应该交将这一特殊时期过得与众不同。把它视为前进的阶梯,通向光明;把它视为崎曲山路旁的风景,色彩缤纷;把它视为一艘远洋的帆船,使自己的人生拥有更多的阅历。
高三随想高三随想(实用18篇)篇十八
古城墙青苔漫漫,一道道缝隙间渐渐渗出细小的水珠,清澈,透明,宛如传说中鲛人夜晚对月,留下的那粒粒珍珠。雨似乎停了,世界变得无声,静默起来,一股特有的香味悄然弥散在湿润得空气中,清香,怡人,犹如手指反复磋碾过的,萦绕开了的阵阵花香。
雨又下了起来,缓缓离开,才会有再次的归来……。