幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）

优秀学生是学校的楷模，他们的学习成绩和品行行为都是其他同学学习的榜样。面对优秀学生的范文，我们可以学习他们的学习态度和积极心态。

幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）篇一

最近，总是会这样，傻傻的嗤笑，身边的人开始都会一脸茫然的望着我，猜想刚刚到底发生了什么让我这么开心的事，然后就是习惯了我，任我一人傻笑。

其实，在我的世界，我是个很容易满足，很容易感动的感性小女生，我没有太多的悲伤，对这个概念甚至不那么熟悉，虽然我的眉头总是紧锁着，不得舒展，但我一定是一个比较乐观，想得开的小女生。因为，幸福，其实很简单。

身边总会有这么一群懂我，知我，为我想着的朋友，在失落的时候，还有人会收留我，会有人带我去疯，会安静的陪我坐着，会和我一起在图书馆呆坐，一坐便是一下午，一天，会和我一起去游荡，在这座城市里放空所有，会留着好吃的等我去吃，会给我劝诫，会给我指导和帮助，会把我从迷茫的世界里拉回···我很幸福，因为朋友，因为家人。

在一个城市里，我闲逛，我乐意走进一个大学的灵魂，去追寻其间的精华，我愿走在山间，河边，我贪婪的吮吸大地的精华，因为在这里，是那么的清新，明静，没有许多的纠纷，喧闹和嘈杂。

走在现实与梦幻之间，我要走的路轮廓也开始突出，是的，自由将是我的追求。如此简单，不事雕琢。

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幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）篇二

幸福，对于每个人来说，都有不同的定义。对于三年级的小学生来说，幸福是什么呢？在我们眼中，幸福就是快乐、健康、友爱和学习进步。幸福是我们每天都在追求的目标，而当我们经历一些事情、学到一些东西时，我们就会有更深的体会。

第二段：珍惜快乐的瞬间。

在我们的生活中，有许许多多让我们快乐的瞬间。例如，当我们喜欢的运动队获胜时，我们会开心地跳起来；当我们考试取得好成绩时，我们会为自己骄傲；当我们获得老师的表扬时，我们会感到无比的开心。在这些快乐的瞬间里，我们要学会珍惜和感恩，因为它们会带给我们更多的勇气和动力去追求更多的幸福。

第三段：保持健康的重要性。

健康是幸福的基石。没有健康，我们就无法享受快乐。所以，我们要学会保持身体的健康。我们要经常运动，锻炼身体，使我们的身体强壮健康。我们要注意饮食均衡，吃水果蔬菜，多喝水，远离垃圾食品。我们还要定期洗手，养成良好的卫生习惯。只有保持身体健康，我们才能拥有更多的机会去追求快乐和幸福。

第四段：友爱使我们更幸福。

友爱是我们学校最重要的价值观之一。对于三年级的小学生来说，我们要学会友好、包容、关爱他人。当我们看到同学有困难时，我们要伸出援手；当我们看到他人受到欺负时，我们要站出来保护他们。和谐友爱的班级是每一个小学生的愿望。只有与大家和睦相处，我们才能感受到友爱给我们带来的幸福。

第五段：学习进步让我们更快乐。

学习是我们的日常任务，也是我们成长的必经之路。在学习过程中，我们要积极主动，努力进取。当我们解开数学难题、背诵一篇美文时，我们会感到一种成就感和快乐。学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了增长知识，培养能力。只有不断学习进步，我们才能更好地面对未来的挑战，追求更多的幸福。

总结：

幸福是快乐、健康、友爱和学习进步。在三年级阶段，我们要学会珍惜快乐的瞬间，保持身体的健康，培养友爱的品质，以及努力学习进步。通过这些体会和努力，我们将会在幸福的道路上越走越远，实现更多的成就和快乐。让我们一起努力，让幸福在我们的生活中无处不在。

幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）篇三

朋友，吃过青橄榄吗?这大概算是一种奇特的水果吧，刚入口的时候是青涩的，等你慢慢地把它嚼烂了，咽下了，齿间嘴角却有一丝清爽的甘甜。正是因为这样，才有许多人喜欢吃青橄榄啊，喜欢那青涩的苦味，更喜欢那苦过之后的丝丝甘甜。我想，我的成长的滋味也可以跟青橄榄相媲美。

成长的岁月总是少不了烦恼的，烦恼像风、像雾，像漫天的雨丝，总是剪不断，理还乱。曾几何时，我看到邻居家中一架油光发亮的钢琴，黑白琴键吸引着我去碰触它，只要轻轻一碰，叮叮咚咚的美妙的声音就在我的手指间响起，让我爱不释手。妈妈以为我爱好音乐，便辗转托人给我买了一架钢琴，为我请了钢琴老师。我本身是挺喜欢钢琴的，但我只是喜欢慢慢地触摸它，听在轻轻地吟唱。可是请了钢琴老师以后，他就开始给我上正规的钢琴课，教我认识蝌蚪文(五线谱)，还要记住一些乐理知识，哪里该弹得重，哪里该弹得轻，我全不得自由，得按照蝌蚪文的意思做。时间一长，我对弹钢琴这事就感到烦了，真后悔当初为什么抵挡不了它的诱惑去摸它呢?随着年级的升高，我的功课越来越重了，在这个以“分数”取人的时代，我不敢有丝毫的放松。这一天，我在学校消费了一大堆试卷，回到家，妈妈一知道我已经完成作业了，就粘上了我，要我到琴房去练琴。我不耐烦地顶了一句：“妈，我刚考完试卷，累着呢，就先让我看会儿电视，放松放松哦，你不是常说劳逸结合吗?”妈妈一听到我用她曾经说过的话来卡她，哑口无言了。我以为这下好了，抓住了妈妈的话尾巴，该的轻松一会了。

刚打开电视机，调到我最喜爱的少儿频道，爸爸就进来了，一双不敢置信的眼睛盯着我，好像我犯下弥天大罪似的，吓得我的眼泪在眼眶里打转。咳!悔不听妈妈的话，吃亏在眼前了。我不等爸爸开口就束手就擒，回到琴房努力起来。还没完呢?我弹了一会儿才停下来松口气，妈妈又粘上了我，打着小“边鼓”，说什么为了让我学钢琴钱没少花了，我要为父母争光了，是全家人的希望了，捣鼓得我的耳朵都快生茧子还不罢休。这唠叨可不是一个“烦”字了得。

青橄榄终有苦尽甘来的时候，当我渐渐习惯了爸爸的严厉，妈妈的唠叨，我也从手指间的琴声领略到音乐的魅力。贝多芬《命运》是那么的起伏顿挫，慷慨激昂，让人感受到生命的真正可爱;肖邦的《小夜曲》是那么活泼流畅、短促华丽，让人渐渐放松了一天的疲劳;莫扎特的协奏曲又是多么明朗、乐观，让人不知不觉中感受到生活的多姿多彩。音乐就是一个崭新的门户，一个广阔无边的欢乐的海洋，我沉浸在音乐之中，尝到了生活苦涩之后的丝丝甘甜。青橄榄的滋味是那么美妙，青橄榄般的成长是让人回味，我在成长，我爱成长。

幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）篇四

我有很多美好的回忆，所以我告诉你一个。

有一天，妈妈和哥哥从外地回来了。我问我妈：“我能和我哥睡吗？”妈妈点点头说：“好的。”听到这个消息我很高兴。晚上我和哥哥躺在一起，才知道和孩子睡觉不容易。就在一瞬间，弟弟跺着脚，床就往一边去了。我立马起身给弟弟盖好被子，就这样挨了几下，终于睡着了。但是过了一会儿，我觉得自己被淋湿了。我尿床了吗？我惊醒了。我打开灯一看，原来是弟弟尿床了。我起身把弟弟带到一个干净的`地方，在湿漉漉的被子上垫了个棉垫，自己躺了下来。天亮了，我睁开眼睛，看见弟弟在我身边熟睡。我笑了。

这一切都是那么美好，是我心中珍藏的美好回忆。

幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）篇五

不知何时，“烦恼”这个令人厌恶的词语竟如噩梦般的缠上了我。不过说来也怪，我的烦恼只是不想长大而已。“长大”这个陌生的词眼，意味着责任，意味着成熟，我不想长大，我还没有做好准备去迎接我的另一段人生。

回想童年，原来的我是多么幼稚，似乎没有什么事是可以让我伤心的，整天脸上挂着一幅没心没肺的'笑容，街里街坊见了我，总会说：“我们的小太阳来了啊。”而我呢，总会回一句甜甜地问好。

之后，我上了小学，“烦恼”渐渐缠上了我。学业的负担，考试的压力，家长的期望，这一切的一切，都压得我喘不过气来。我也渐渐没有了太阳般的笑容，“小太阳”这个外号也离我越来越远了。如今学期临近结束，烦恼更是又多了一个毕业。我原本以为，“毕业”这个词，离我很远。万万没有想到，它竟会来得如此之快。我不想毕业，也不想长大，不想迈入中学。

我舍不得从一年级开始相处了六年的同学；舍不得一起在运动会上奋力奔跑的队友；舍不得互相竞争的对手。我舍不得小学的一切一切，可是时间就如一个无情的老人，不给你丝毫犹豫的机会，毕业考就要来了。这也意味着我们即将毕业，即将分离，可是我忘不了，忘不了我们的欢歌笑语，忘不了我们的种种，仿佛往事就在眼前，不再是回忆。可，这是不可能的，以此诗来纪念我的回忆：

忘不了，

一起的欢歌与笑语。

忘不了，

一起的嬉戏与打闹。

虽然，

我们不久将分别，

但不会变的，是彼此的情谊。

时间很慢也很快，

转眼将结识新的朋友，

但是，

我希望，不要忘记，

我们共同的承诺！

幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）篇六

满纸荒.唐言，一把辛酸泪。

成功的滋味，失败的感觉，如果按照中国人一贯的生理轮回，每个人都应该能在这两个跳板上跳跃，可也许我却能够成为那众多可能之外的一种不可能。

在我不满四分之一的人生中，我总与成功失之交臂，与失败形影不离。偶尔的失败也许算不了什么，因为惯性的成功再多一次成功也只是锦上添花一样索然无味。可在我无数次的失败后，我也渴望“雪中送炭”的欣悦。毕竟挫折多了，人的信心也会没有。仅存一点自卑而已。我知道锦上添花于我而言只是有意想象与无意想象之外的一种幻想。

失败久了失败也没什么了。可每次的失败只与成功相差毫厘，那中感觉真不好受。于是失败习惯的我再次面对失败时还是会痛心疾首。

我不喜欢别人“只要付出了就好”的安慰，在我的思想中，付出一定要与收获成正比，可笑的是，中国十三亿人口有多少人有这样的幸运。

在我看来，324要比424伟大的多，100与1感觉就是不一样，324有些欣慰，424只能哀叹自己命运不济了，最多来些苦笑。

6和7也不同啊，阿拉伯数字我最钟情7，因此7也有些喜欢我，所以在大学里我总是与7如影随形，所以我就注定失败。其实5也说爱上过我，可同学说5不适合我，所以钢精加混凝土就来了7。

成功的滋味作文600字其实两年前6也与我媾和过，6带给我有好多泪水，和它在一起的岁月里我只会伤感，从此生活中多了好多苦楚。

成功与阿拉伯数字无关，它们与撒哈漠多太遥远了。

我也落得只相信命运，一切命中注定。

忙忙碌碌的生活，有时候给自己一些发呆的空暇。命运离我们很近，也许此时此刻正在我们周围盘旋，在你的前后亦或左右，抬头之际它正在凝视你。

太多失败的接踵而至，从那一刻我彻底拜倒在命运的脚下。

幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）篇七

幸福是每个人都向往的生活状态，它不仅仅是物质上的满足，更体现在心灵的愉悦和内心的安宁。作为小学生三年级的学生，我在学习和生活中逐渐体会到了幸福的真谛。以下是我个人的幸福心得体会，与大家分享。

第二段：学习上的幸福。

学习是每个小学生必经的过程，但是学习的过程中，我发现其实有很多幸福的感觉。首先，当我解开一个数学题，读懂一篇文章，或者记住一首古诗的时候，我会感到一种自豪和满足。每一次的进步和成绩都是我内心的幸福源泉。其次，老师的表扬和家长的欣慰也是我在学习中常常感受到的幸福。他们的认可和鼓励让我更加努力，希望自己能够有更多的进步。

第三段：生活中的幸福。

除了学习，生活中也有很多令人幸福的时刻。比如，每天早晨爸爸做的鸡蛋饼香香脆脆，让我一天的活力满满。还有妈妈逗我开心的时候，我们一起画画、玩游戏，那种轻松快乐的氛围让我感到幸福无限。在和朋友玩耍的时候，我也会感到幸福。小伙伴们的陪伴和笑声让我感到无忧无虑，快乐满满。

第四段：帮助他人的幸福。

幸福不仅仅存在于我们自身的生活中，还可以通过帮助他人体验到。曾经有个同学丢了钱包，眼泪在他的眼圈打转。我见状立刻伸出援手，帮他找了起来。那一刻，我感觉到无尽的幸福涌上心头。当我的善举帮助到别人时，我忘记了一切的劳累与烦恼，内心充盈着无比的喜悦。这个经历让我明白，通过帮助他人，我们能够获得更多的幸福。

第五段：展望更多的幸福。

作为小学生的我，虽然已经体会到了幸福的滋味，但是我深知这只是幸福的开始。未来的路上，我还有很多事情要做，很多挑战要面对。我希望通过不断努力学习，成为一个有用的人，在帮助更多的人的同时，感受到更多的幸福。我相信，只要坚持努力，幸福一定会不断增加，伴随着我一生。

结尾：总结。

通过学习和生活中的点滴体验，作为小学三年级的学生，我明白了幸福并不遥不可及。只要我们去发现、去努力、去帮助他人，就能够获得更多的幸福。希望每个人都能体会到这种幸福，为自己的人生增添更多的美好。

幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）篇八

在我的童年中，有许多事情。有令人开心的、令人难过的、令人气愤的、令人感动的……在这些事情中，有件事令我终生难忘。

一个阳光明媚的早晨，我的妈妈送我去上学。我坐在电动车后面，欣赏着灿烂阳光下五颜六色的花朵、郁郁葱葱的大树、在枝头歌唱的小鸟，一切都是那么美好！

可是，好景不长，老天爷不知从哪里拿了副墨镜戴上，天地间顿时一片阴暗，乌云密布。不一会儿，豆大的雨点儿便像断了线的珠子似的落了下来。我的妈妈赶紧停下车子，飞快地把车篮里唯一一件雨衣毫不犹豫地披在了我的身上，而自己却被越来越密的雨滴淋着，我说：“我的妈妈，把雨衣给您穿吧，我淋一小会儿没事儿。”我的妈妈甩了甩头发上的水珠，说：“我不用，你穿吧！生病了怎么办。”每滴水滴在我的妈妈身上都像滴在了我的心上，我只好向天祈祷，让雨快快停下来。但是，雨越下越大，雨水“霸占”了我的妈妈的眼镜片，把我的妈妈的衣服淋成了半透明的，一阵风吹来，我的妈妈禁不住打了个冷战。

然而，这场突如其来的大雨并没有使我迟到，我依然按时到了学校，在班上，我还在担心着我的妈妈，因为她让雨淋了这么久，肯定要生病的。

结果果然不出我所料，一回家我的妈妈就感冒发烧了。尽管脸烧得滚烫，身体没有多大的力气，我的妈妈还是照常照顾我的学习和生活。

母亲宁愿自己被淋生病，也不让自己的孩子淋湿一点点。

母爱是多么伟大啊！我默默地流下了眼泪，我一定要加倍地回报她！

幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）篇九

每个人都认为幸福在地球上，因为幸福是无所不在的。有的人认为有个幸福的家庭是最幸福的，有的人认为衣食无缺是最幸福的；但是，我觉得幸福是得到奖状，大家给予我肯定的目光；一般人是美梦成真时，就会幸福，因为他的梦想实现了！

幸福是在夏天时吃泡菜，最舒服的！我在饥饿时，吃到令人想吃的”美味大餐”，是我觉得幸福的时候，就像一只悠然自得的小鸟在唱歌，这就表示，我很开心，想要哈哈大笑呢！

至今曾经有发生过让我永生难忘的幸福感受，就是我曾经跌倒时，有一位陌生人把我拉起来，并且送我去保健室擦药，那就是我所谓的”幸福！”有时候，我会觉得谈笑风生的.人比较会感到幸福，因为可以惹人欢笑；另外，我觉得当我在学校中被老师骂时，我会觉得不幸福，因为会让我感到惭愧、挫败，甚至想去跳楼呢！

我觉得幸福的滋味有好几百种，我已经找到属于自己的幸福了，在我的心中，幸福就像十里飘香的花朵，正在迎风摇曳，好像是在对我招手呢！

幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）篇十

其实，幸福就在我们身边，我们爷爷奶奶、爸爸妈妈在一起的那一刻、和老师同学一起学习生活的那一刻。那一刻，我感觉我真幸福。下面是由小编为大家整理的“幸福小学三年级作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

我生活在有父母的疼爱，爷爷奶奶的关爱，这样的一个幸福的家庭里。

记得有一次，我突然直觉得天旋地转，一阵恶心，呕吐相继伴随反复发作，然后直觉得四肢无力，心里很是不舒服。奶奶见状，连忙放下手中的活，一把就把我放在她的背上，三步并成两步地一口气就把我送到了医院。经过医生的诊断和治疗，我的病情得到了控制并稳定了许多，当时虽然我病得不轻，但是我觉得我很幸福，因为有奶奶的关心。在奶奶的悉心照料下，我一天天地好起来，我真想对奶奶说“谢谢您！奶奶！”

爸爸妈妈，虽然是身居他乡，打工赚钱，但是他们人在外地心却在家里，他们每周都给我打电话，问我身体怎么样，家里可好，考试怎么样......说的都是关心我的话。当时，我觉得我是世界是最幸福的人了，因为爸妈每时每刻都在关心着我......我真幸福！

幸福一直在我身边，我在这个家里感到的是幸福，是快乐，从没有忧伤.“叮铃铃”下课的铃声响了，教室里一下子热闹了起来，而我却无精打采的趴在桌上，“你怎么了？”一个亲切的声音在我耳边响起。我回头一看，原来是来接我们去吃饭的张老师看到我有气无力的趴在桌上，便来问问我有哪里不舒服的。

“我……”我病怏怏地说，“我在上课的时候觉得有地点头晕，现在难受的不得了。”张老师摸了摸自己的头，又摸了摸我的头，说：“头好烫啊！应该是发烧了。不行，我得带你去医务室。”说着，她叫同学们整好队，便拉着我往医务室跑去。

当我被噩梦惊醒时，张老师正坐在我的床边，旁边的桌上摆着给我的午饭。张老师见我醒来，便把饭端到的的面前给我，亲切地说：“饿了吧？快点吃了病才会好。”

我很幸福，我生活在强大的中国。我们国家安定繁荣，不担心忍饥挨饿，不用交学费就可以上学……每次在电视里看到一些外国的孩子在战火中煎熬，吃不饱穿不暖，我就暗自庆幸自己是中国人，我为自己的国家感到骄傲而自豪！

我很幸福，生活在美丽的广州。这里的草地像绿色地毯，花朵像彩色海洋；

这里既传统又现代，岭南风情与高楼大厦交相辉映；

这里的公路和地铁四通八达；

这里的人们安居乐业、文明有礼。作为广州人我很舒心，我为这美丽的城市加油喝采！

我很幸福，我生活在一个美满的家庭。爷爷奶奶、爸爸妈妈还有我相亲相爱、其乐融融。爷爷奶奶养老有保障，爸爸妈妈工作有劲头，我的学习天天向上。我爱这个幸福的家！

我很幸福，周围有许许多多的好人。尊敬的老师、可爱的同学、热心的邻居，还有那些素不相识但给予我帮助的人们。谢谢你们，让我感受了人与人之间可贵的真情！

我很幸福，我更想做一粒幸福的种子，把这幸福传播开来，让更多的人也感受到幸福。

幸福等于金钱吗？幸福等于情爱吗？幸福就是香车宝马，功名利禄吗？都不是，幸福与我们自己的心灵有关，而与世俗一切物质没什麽必然联系。我认为拥有家人，朋友，老师的爱就是幸福的人。我就是一个这麽幸福的人。

幸福是上学时母亲不厌其烦的叮咛，幸福是犯错时朋友直言不讳的批评，幸福是迷惑时老师苦口婆心的开导。

母亲对我的唠叨我从来没有感到厌烦过，因为我知道这是母亲爱我的表现，每天听着母亲的唠叨我赶感到很幸福。我不会讨厌那些能直言不讳的指出我错误的诤友，因为他们帮我改正了种种错误，拥有这些朋友我感到很幸福。我不会怨老师总布置那麽多的做业，想想老师多不容易，这难道不是为了我们？我为得到老师的教导感到很幸福。

有人总是抱怨自己倒霉，锝不到幸福，可是他们从来都没想过自己拥有的，不是有这样一句话吗？生活不是缺少美，而是缺少发现。同理，不是你不幸福，而是你缺少发现幸福的细心。所以，朋友，从现在开始，细心一点吧，这样，你会发现：你很幸福！

童年是一首欢乐的歌，我们就是那一个个跳动的小音符。在我们成长的足迹里，有幸福也有烦恼。在我的生活中，幸福就像一朵美丽的云彩时时伴随着我。

春天，一出门就阳光明媚，我想：这么好的天不带伞了，多麻烦呀！于是，我把伞放在了阳台的茶几上，告别了妈妈，向学校走去。到了中午，我看见乌云从四面八方慢慢聚拢来。没过多久，就打起雷来了。放学了，同学们都回家了，只剩下我独自狐零零地望着外面的蒙蒙细雨。这时，我在校门口看到一个熟悉的身影。原来是妈妈带着伞来接我了。妈妈的爱是一把伞，为我遮风挡雨。我真幸福呀！

夏天，妈妈给我送来了一碗冰凉的绿豆汤。她看见我一口就喝得一干二净，露出了满意的笑容。妈妈的爱是一阵凉爽的风，帮我扇走了夏天的炎热。我真幸福呀！

秋天，果实累累。我的桌上又多了许多水果。妈妈说要给我补充营养，身体长得棒棒的。妈妈的爱是甘甜的果实，伴我健康成长。我真幸福呀！

冬天，晚上睡觉我容易踢被子，半夜三更，爸爸忍着睡魔的诱惑，迷迷糊糊地还替我盖被子。爸爸的爱是冬天里的阳光温暖我的身心。我真幸福呀！

爸爸妈妈的爱给了我无穷的力量，是我前进的路灯，有了爸爸妈妈的爱，才有了我美好的生活。我真幸福呀！

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幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）篇十一

唯有有一物可使你品尽人间的酸甜苦辣，身临于天下奇情怪事。何物有此神奇功能？书也。

我是一个书呆子，常在书的海洋遨游。这不，周六的一个下午，我又捧着一袋面包，背着一个书包走进了新华书店，在书架上抽出两本书，找一安静角落席地而坐，一脸幸福地翻阅起来，开始品尝读书的曼妙滋味。

首先，我看的是一本《莫娜救母记》，读到小小的莫娜在救母途中因被野兽扑咬二浑身血淋淋时，我的新不禁疼痛起来，似乎我就是莫娜，孤单一人坐在草丛中哭泣。泪水落在草叶上，我感到自己的眼角突然也湿了。正准备翻页，一颗经营的泪落在了字里行间，我急忙用手擦拭，心中正疑惑：“难不成我变成了莫娜？”脑中忽显出一片草丛被血染红，莫娜正独坐中间，悲伤地向我招手。我继续向下翻页，在接下来的时间中，我与莫娜相依为伴，共患难，同欢乐，最终克服重重困难营救出了母亲。正当我合上书的那一刻，莫娜跳到了我跟前，拍着我的肩：“记住，只有坚忍不拔才能战胜一切困难，只有用毅力克服了重重困难才能取得成功。”我正想说话，莫娜却携着母亲走进了书中。

我从书中回过神，看着那本书，心中默默念道，我一定会向莫娜所说的那样，通过自己的努力换取成功的！

在书海中，我和主人公一起欢笑，一起哭泣，度过了一个美好的下午。

回顾整个下午，我不仅从书中学到了知识，还体会到了读书神奇、快乐的滋味。在读书的过程中，我不仅快乐地成为每一个有不同立场的人，还神游于书的世界，神奇地穿梭在现实与书海中。

“读书好，多读书，读好书”，就像冰心奶奶说过的这句话一样，只有读过书的人才能体会到读书独有的滋味。

让我们一起读书吧，一起品味读书带给我们的美好滋味吧。让我们一起在读书中欢笑，一起在读书中进步！

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幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）篇十二

从背起书包踏入校门的第一天起，我就背负起了一个沉重的任务，它占据了我的大部分时间，夺走了我的快乐，如果今天没有作业。它就是——作业。

作业如同一只猛虎，令我望而生畏；作业如同一座大山，让我无法翻身；作业如同一个通往宇宙的梯子，高不可攀；作业如同一朵乌云，遮住了我心中那片蓝天......

放学了，我背起沉甸甸的书包，心中在幻想：如果今天没有作业该多好！

如果今天没有作业，回到家里，我会一下子躺到那张久违了一天的小床上，彻底放松一下自己的身心。或是推开窗户，认真呼吸一下窗外的空气，让轻风吹动我每一根头发。

如果今天没有作业，回到家里，我会打开我的书柜，拿出《中华上下五千年》、《安徒生童话》.......痛痛快快地看起来，再也不用担心姥姥闯进来，大喊：“快写作业去！”

如果今天没有作业，我会和伙伴们在楼下高高兴兴地做着游戏。

如果今天没有作业......但我知道，这一切只能是遥不可及的幻想。

到家了，我打开书包，拿出了我今天的作业。

幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）篇十三

在多彩的人生路上，有人将琴棋书画当作乐趣，有人将吟诗作对当作乐趣，而我却在积木的世界里找到了乐趣。

记得第一次遇见你是六年前。当妈妈将一套儿童积木作为生日礼物送给我时，我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿着各种形状的积木，自己化身为无所不能的工程师，忙得热火朝天。一会坐着，一会趴着，一会发呆，一会露出满意的微笑……它给了我无穷的乐趣。

年龄稍大，我对积木的热爱越烧越旺，恰似一团烈火，将我包裹。我会用各种各样的理由让妈妈给我买小车、机器人、飞机模型等等。回到家里就迫不及待的就地“工作”，对照图纸，将零件一一组合，夹杂着不知名的兴奋，心里乐开了花。在我眼里，一个个零件是有灵魂的，这些小小的精灵一会眯眼表扬我的聪明，一会躺在一边嘲笑我的愚笨。不拼完不罢休，早已将吃饭置之度外，此乐无穷！每当完成一件作品，我就像喝了几两白酒，小脸通红，浑身发热，晕头转向，不知所以然，完全沉浸在拼插的世界中，真是物有尽而趣味无穷也！

上了中学，我对拼插积木的兴趣有增无减。妈妈总在耳边不停的唠叨：功课这样紧，你还有空玩积木，不就是一摊破塑料吗？我笑而不答。乐由心生，心中有热爱，乐趣自然生。门外汉的妈妈哪解其中味呢？每次我去买各种各样的模型时，售货员也一脸的惊奇与迷惑，仿佛在说：你都多大了，还玩这东西？东西交到我手上，一溜烟跑回家，将售货员的不解丢在身后，又迫不及待的享受它给我的乐趣了。

拼插积木，不仅给了我敏捷缜密的思维，而且锻炼了我的动手能力，更让我学会了做事坚持、有耐心。现在看着我亲手拼成的一个个栩栩如生的实物模型，不由感慨万千。昔者，欧阳修以民为乐，陶潜以饮酒归隐为乐，而现在我以拼插积木为乐，无论别人如何质疑，我只坚信：这里也有乐趣。这真是：

自小拼积木，模型亦颇多。

都云玩者痴，谁解其中乐！

幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）篇十四

1、你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。

2、你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

3、在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

4、你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

5、你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

6、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

7、你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

8、你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

9、你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

10、你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

11、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

12、在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

13、在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

14、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

15、你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

16、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

17、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

18、你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希望今后扬长避短，更上一层楼。

19、你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。

20、你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

21、你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

22、你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。

23、看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。

24、你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

25、在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗，相信自己！

26、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。

27、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

28、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。

29、你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。

30、在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。

幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）篇十五

九月十八日上午，我们三(3)班全体同学和杨老师兴高采烈地在宽阔的操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

规则是：如果“小鸡”松开了“翅膀”，那就表示被“老鹰”抓住了。“老鹰”只能抓最后一只“小鸡”。“母鸡”蹲下时，“小鸡”也蹲下了，就说明“老鹰”不能抓“小鸡”了。被抓的小鸡就当"老鹰"，"老鹰"就当“鸡妈妈”了。

游戏开始了，张璇当"老鹰"，姜栩尔当"鸡妈妈"，其余5人和我当"小鸡"。

"老鹰"一会儿向左，一会儿向右，看得我眼花缭乱。不一会儿，一只"小鸡"被抓住了，"老鹰"得意洋洋地笑了。这时候，我们排队更是小心翼翼，"老鹰"迫不及待了，像火箭一样直直地冲来，向我们发起挑战，"老鹰"横冲直撞，"小鸡"左躲右闪，"老鹰"气急败坏，突然飞快地冲过来，"小鸡"们哈哈大笑。"老鹰"气喘吁吁地说："待会儿有你们好看的。"。

我们更加齐心协力，排队排得更加井然有序。"老鹰"更加嚣张，开始了疯狂的冲刺。“啊——”有一，二，三只"小鸡"躲闪不及，被"老鹰"吃掉了。接着，接二连三的"小鸡"被抓住了。"老鹰"变得更加嚣张，张开"血盆大口"，向我们冲来，她像一枚火箭一样冲向我们。又扑又叫，摸摸自己的肚子，她用饥饿的眼神看着最后一只"小鸡"（也就是我），她呲牙咧嘴地看着我，"我要吃了你，你这只肥肥的"小鸡"。

她快速向右边跑去，那个时候我居然还在发呆！等我发现"老鹰"为时已晚，她已经把我"吃"掉了。

我当"老鹰"了，我神气地跺了跺脚，快速向最后一只"小鸡"飞跃过去，很快我抓到了一只"小鸡"。这时候下课了，很多人都意犹未尽地走了，散了。

啊！多么难忘，多么快乐的.一次游戏啊！

幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）篇十六

幸福的滋味小学三年级幸福的滋味小学生（优秀17篇）篇十七

幸福是简单的。当我放学回到家，一进门就看见桌子上我最爱吃的零食，这是已经在上班的母亲在临走前给我特意买的，旁边还有一张纸条，上面写着：“程好，妈妈上班去了，桌上的零食饿了就吃，还有要早点做完作业哦！”我觉得这就是幸福。

幸福是平凡的。当妈妈送给我一条链子，上面写着“冯程好天天快乐”时，我十分开心，我觉得这也是幸福。

幸福是令人感动的。当爸爸骑着摩托车，冒着倾盆大雨，顶着狂风艰难地来到校门口接我，那时他高大的身影让我难以忘怀。

幸福是令我快乐的。当爸爸提着一大袋零食和一箱牛奶向我走来，我非常快乐。

总之，今天的幸福来之不易，我们一定要好好珍惜。