优秀作文是多方面素养的综合体现，需要我们不断的学习和提高。请大家认真阅读以下这些优秀作文，它们对于我们提高写作水平具有积极的借鉴作用。
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇一
“什么是生物？人从哪里来？细胞是什么？又是怎样的？”一连串问题经常浮现在我的脑海里。从小我就对这些问题十分感兴趣，总爱向大人们问这问那，可他们的回答总是：“长大后你就知道了！”
上了初中后，我开始学习生物。渐渐的，我开始明白许多道理，也弄清了我那些奇思妙想的问题的答案。我迷上了这门学科，或许是因为觉得新鲜吧，也可能是对此有极大的兴趣吧，对我来说，最喜欢的就是到生物实验室去做实验。但是，仅仅是课堂上的实验并不能满足我的.欲望，于是，我进了生物兴趣班。
在那个宽敞明亮的生物实验室里，我认识了许多新“朋友”：碘液、烧杯、试管、显微镜……接着，在他们的帮助下，我解决了许多问题。我终于看到了显微镜下的细胞，我终于看到了世间不少稀奇的东西。
原来在这美丽的世界里，还存在着许多肉眼所看不见的东西。在这里，我懂得了与同学合作的重要性；在这里，我体会到动手动脑的乐趣；在这里，我探索属于我们的小小世界；在这里，我明白了也体会到了那种打开智慧之门的乐趣。或许对于我来说，做实验是一种不可多得的乐事。
有人说：“参加兴趣班可是会浪费时间，影响学习的！”我却不那么认为，因为对我来说，甚至是对所有的生物班同学来说，这完全是学习的一种放松，可又不能这么说，因为我们也是在学习，也就是：我们在玩中学，学中玩。
其实有时候，我也为参加兴趣班而感到自豪。记得有一次，我们在科代表的带领下来到生物实验室，这节课是用显微镜观察细胞，对别的同学来说是十分生疏的，但对几个上兴趣班的同学来说，都是“老朋友”了。因为熟悉，我早早做完实验，在那里看课本，可是我发现周围的同学都在那里皱眉头，于是，我主动上前去帮助他们做实验。听着同学们的赞叹，看着他们钦佩的眼光，我感到很自豪。
总而言之，是生物课给我带来乐趣；是生物课让我学会团结；是生物课让我满足；也更是生物课，带我进入另一个神奇而美妙的世界！
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇二
星期三，我们班要举行一次公开课。
老师拿了一个盒子出来，叫我们猜一猜盒子里放的是什么东西。老师话音刚落，我立即举手，。老师叫我回答问题，我站直身子说道：“是鸡蛋，因为鸡蛋容易烂，所以你要用盒子保护它。”老师打开盒子，“啊，真的是鸡蛋！”我说。
接着，老师说：“我有一种方法能让鸡蛋挤不破。”我心里想：老师，你不要瞧不起我们，这只小小的鸡蛋我们怎么会挤不破?老师叫我们班最高大的“大力士”来试一试，“大力士”用了吃奶的力气去挤，可是鸡蛋还是毫无损伤，原封不动地在他的手心里。这时我的心非常急，在下面拿了块橡皮放在手掌心，然后五指用力按，连橡皮都变了形。老师见我这样不服气，就叫我请一位我认为最大力的教师来试一试。我请了闻教师，他呲着牙齿，扎着马步，用尽了全身的力气，鸡蛋还是毫发未损，最后他失望地说：“我已经把吃奶的力气也用上了，比比昨天拔河比赛时用的力还大，还是挤不破。”这下我心服口才服了，眼呆呆地望着那个挤不破的鸡蛋，脑子里满是疑惑。这时，老师在电脑上打出了鸡蛋挤不破的原因，我目不转睛地望着投影，“啊，原来我们的力气是被蛋壳平均分配到各个部位了，各个部位所受到的力气就很小很小了。”我恍然大悟。
从这只普通的鸡蛋中，我的知识又增长了。
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇三
傍晚，乐乐和弟弟一起放学回家。他们走在乡间的路上，沐浴着绚丽晚霞和一丝丝凉风，快活极了。
不一会儿就到家了，奶奶笑着出来说：“小孙子，你们回来了。”乐乐和弟弟异口同声地说：“放学了，奶奶您快跟我们来，今天有流星雨，我们一起许愿吧！”奶奶说：“好。”弟弟和奶奶一起走到一棵大树下，忘着蔚蓝色的`天空闪烁着星星，一道道流星划过天空。奶奶和弟弟双手合拢闭上眼睛许愿。许完愿后，乐乐和表弟缠着奶奶讲故事，奶奶的故事可多了。既新鲜又有趣，常常使他们听得入了迷，连萤火虫都不捉了。只是奶奶年级大了，腿脚不方便一走路脚就很疼，而且眼睛也越来越模糊，就连那美丽的星空也看不清了，更别说这绚丽多彩的世界了。因此，她常常叹气，乐乐和表弟托着下巴学着奶奶叹气。他们俩非常懂事，也很关心奶奶，乐乐便说：“如果如果有一个无所不能的小精灵就好了，他（她）肯定能治好奶奶的病。”表弟也说：“对啊，不过会有小精灵吗？”突然，他们背后的大树闪着金光，表弟和乐乐惊呆了，往后一看。只见一只蜻蜓仙子像他们走来便说：“小朋友们，您们好！我是蜻蜓仙子，刚才我在大树下听了你们的谈话。你们很关心奶奶，所以我决定治好奶奶的眼睛和腿。”乐乐和弟弟高兴地叫了起来，扶起奶奶，只见仙子双手放在面前，托起一个小球在奶奶面前照了照，奇迹发生了！奶奶的眼睛亮了，向前走了几步高兴地说：“我眼睛能看清了，腿走路也不疼了。”
奶奶领着乐乐和表弟向蜻蜓仙子道谢，蜻蜓仙子笑了笑便消失在美丽的星空中。从此奶奶望着美丽的星空就会想起蜻蜓仙子。
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇四
听说，盐可以让鸡蛋在水里浮起来，于是我做了个实验来探究它的真伪。
首先，我将准备好的水杯装满水，然后小心翼翼地把鸡蛋放到水杯里，只见鸡蛋缓缓地沉到了水底。我拿起一根筷子轻轻地搅拌几下，鸡蛋浮起来又沉了下去，我用勺子加了几勺盐，不停的搅拌，可鸡蛋就是不动。
为了找到原因，我决定再试最后一次，这一次我加了3、4勺盐（中间没有搅拌），看看鸡蛋没有动静，就跑去看电视了。过了好一会儿，我才回来看看最后的结果，这一看，我惊讶得下巴都要掉到地上了：鸡蛋浮了起来！
为了验证它是真的浮起来了，我就用一根手指用力的往下按它，不管我怎么按，只要一松手，它还是会飘飘悠悠的浮上来。太神奇了！我马上又加了几勺盐，以免它再掉下去。
之所以知道用盐可以让鸡蛋浮起来，是因为我看一本书上写着“死海”，因为死海含盐较多，人在里边游泳不会沉下去，接着我就想：如果人能浮起来，那么比人轻的鸡蛋还浮不起来吗？我决定通过实验来验证一下，没想到成功了。
做实验是一件多么神奇的事情啊！它可以帮我们验证好多科学道理，虽然这次没有看到鸡蛋浮起来的过程，但我也已经心满意足了，下次做实验，我一定要更耐心一点！
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇五
国庆节，我和表弟表妹一起到梅园游玩。
我来到一个糖画摊位边。这里坐着一个瘦瘦的`年轻的叔叔，正专心致志地作画呢。他的右手边搁着一台电磁炉，炉上的平底锅里，熬着金黄金黄的糖浆，正微微地冒泡。右前方，是一个转盘，上面画着各种动植物的花样。原来，叔叔手中的小长柄勺就是他的画笔。锅里的糖浆，就是颜料。他面前的白板，当然就是画纸。我给叔叔十元钱，转动转盘，得到一个“桃子”。只见他拿起“画笔”，舀了半勺“颜料”，在他的“画纸”上画了起来。他手持小勺，左边一弯，右边一绕，一只硕大的桃子的形状就神奇地出现了。接着，他的手腕一会儿抬，一会儿落，糖汁落得一会儿急，一会儿慢，白板上的桃子长出了叶子，变得越来越饱满。最后，叔叔拈起一支细竹签，轻轻地粘在了“桃子”上。他又略等片刻，左手拿起小刀轻轻一铲，把糖画递给了我，这只桃子不但看上去香甜多汁，还布满了漂亮的花纹，真诱人！表弟转到了一条龙，我想，这可比桃子难画多了。可是叔叔胸有成竹，不慌不忙，果然，一会儿工夫，表弟的手上就多了一条栩栩如生的“神龙”。看着这美丽的糖画，我们都舍不得吃了。
糖画真神奇，叔叔的手真巧。
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇六
今天，我很早就来到海伦培训班上课，上课铃一响就看见老师满脸笑容地走进教室，只见老师手上拿着一个玻璃杯一颗鸡蛋和一包食盐，看到这阵容，同学们都纷纷猜测老师今天要搞什么名堂。
“同学们，我们今天来做一个实验。”老师说了之后大家都异口同声地欢呼起来，老师让我们安静后就让一个同学去盛了一杯清水在玻璃杯里，我丈二和尚摸不着头脑，不知道老师要干吗。不一会儿，那位同学就拿了一杯清水给老师，老师问：“同学们，老师如果把这个鸡蛋放到这杯水中，鸡蛋是浮起来还是沉下去呢？”“是沉下去的！”“不对，是浮上来的！”同学们七嘴八舌地讨论起来，老师说：“既然大家都有各自的想法，那还是让我们来眼见为实吧，看一下是沉下去还是浮上来。”老师小心翼翼地把鸡蛋放进玻璃杯里，鸡蛋稳稳地沉到杯子里面，刚才猜是浮上来的同学都问老师原因，老师没有回答同学们的问题，只是神秘的一笑，说：“请继续往下看。”老师把鸡蛋拿出来，在水中加入一定量的食盐，搅拌均匀，又问同学们：“现在大家觉得把鸡蛋放在水中是浮起来还是沉下去呢？”这下我们都不知道怎么回答了，老师说：“既然大家都不知道，那我们就一起来见证奇迹的时刻吧！”老师把鸡蛋放在水中，只见鸡蛋在水中转着圈圈，同学都专注地盯着玻璃杯，鸡蛋就像浮萍一样浮在水面上，大家都看呆了，老师跟我们讲解了其中的奥秘，原来是盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋就会浮上来。听完实验原理之后我们都恍然大悟，真的太神奇了。
通过这一次小小实验，我懂得了只要我们善于观察，生活就处处有惊喜。
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇七
傍晚时分，书房的墙壁上，出现了一束细小而耀眼的光。
不一会儿，里面走出来一个比大拇指还要小的小人儿。我仔细一看，居然是王卡卡！“王卡卡，你。你怎么来我家了啊？你怎么这么小？”我激动地喊了出来。王卡卡说：“我发明了‘缩小器’、‘放大器’、‘时空穿梭机’，但我在穿越的`时候，不小心吃了可以变小的药丸，却把变大器弄丢了，然后就不知不觉地来到了这里。我认识你，你是上次讲故事比赛中的小狐狸啵啵！哈哈哈……你刚愁眉苦脸的干嘛呀？”“哎！别提我了，我正想着怎么搞定语文作业、数学作业、英语作业还有一堆课外作业。”我垂头丧气地说。王卡卡哈哈大笑起来：“哇咔咔！这种事情对我而言，小菜一碟，万能女生的我，只用一句话就可以解决你全部烦恼啦！”“真的？”我半信半疑地问。王卡卡立马一跺脚：“不信，你看！卡卡咕噜变！”说完一盒糖出现在我的书桌上。“给！”王卡卡充满信心地说。“这……这不就是一盒糖吗？”我失望地看着王卡卡。只听见她神神秘秘地说：“嘿嘿，这你就不知道吧？这是神奇‘智慧糖’，吃了它就知道你在思考什么，并在你脑子里暗暗告诉你答案。”
接下来发生的事情真让人感到不可思议。我就吃了一颗“智慧糖”，刚才我的脑子还一片空白，现在的脑子里全是作业！我感觉根本停不下来，奋笔疾书，写！写！写！一个作业完成，两个作业完成。哇！作业全写完了只花了五分钟！我安心地睡觉了，嘴角还带着一丝微笑，王卡卡也不见了踪影。
第二天，我迫不及待地吃了十颗“智慧糖”，等待着奇迹的时刻到来。
“醒醒，快醒醒！这孩子怎么睡觉还在笑啊！”外婆拍拍我的脸颊说着。我揉揉眼睛，看着怀里的《百变王卡卡》恍然大悟，原来我在做梦呢！看来，这天下啊没有掉馅饼的好事，但是，我决定了，这盒神奇“智慧糖”，我一定要通过自己的努力发明出来。
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇八
今天，我们班上了一节介绍鸡蛋的公开课。
上课了，老师魔术般变出了一个长方形的盒子，问我们：“猜猜里面有什么？”同学们高高地举起了自己的小手，争先恐后地想要回答，但没猜对。老师打开了盒子，里面有个袋子，装着几只新鲜的、椭圆形的小鸡蛋。老师拿出了一只小鸡蛋，说让我们把鸡蛋放在掌心，五指合拢，每只手指均匀用力，看谁能把它抓破，就能给自己的小组争得100分。
老师先选出我们班的“小矮人”何韵桃，她用尽了全身力气，手抖动得非常厉害，结果没能把鸡蛋抓破。于是，老师请出了我们班高大威猛的大力士韦兆东，他也用尽全力，还是没能把鸡蛋抓破。老师又让劳蕴瑶在后面请一位老师帮忙，她千挑万选，终于找出了一位男老师，他是闻主任，他似乎不想输给小朋友，使出了吃奶的力气，尝试把鸡蛋抓破，可还是没有成功，他还说：“我这次用的力气比拔河时用的力气还要大！”老师问我们：“知道为什么会这样吗？”我们都疑惑不解。老师告诉我们：原来是因为蛋壳是椭圆的，我们手指用的力气，都会分散到鸡蛋壳的各个部分，所以每个位置只剩下一点点力量，所以抓不破。
我想：昨天，建筑师们从鸡蛋的结构中得到启示，建造了很多又坚固又节省材料的美观建筑，明天，我将从其他事物身上发现更多的奥秘，发明更多的东西为人们服务。
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇九
老师说：“你们只要吃下这颗魔法糖，就能变成你们想变成的人。”大家面面相觑，“这不可能！”我的头摇的.像拨浪鼓似的。教室里乱成了一团，“这怎么可能呢？这也太脱离实际了吧。”但是，老师既然这么说了，不做一做，怎么知道是不是真的呢？于是，我就拿起一颗魔法糖，这个糖是黄色的，味道酸酸甜甜，和平时吃的糖没啥区别。
但是才过了五分钟，奇妙的事情发生了！我的身体慢慢地长大，长高，我的脚上穿了一双高跟鞋，眼睛上戴着一副眼镜，手里还拿着一本书，啊，不会吧！我竟然变成了一位语文老师。我好兴奋呀！太棒了！
从现在开始，我就是一位老师啦，我就要开始新的生活啦！
第二天早上，我腰间夹着书本，走进了教室。课堂上，有三位同学在下面做小动作，不好好听课，大多数同学认真听讲，我讲完课，布置了课堂作业。做作业的时候，班上三个小后腿，拖拉，就是不肯写。
下课的时候，我不得不把他们拉到办公室去。然后看着他们写作业，一个小时过去了，小后腿们才把作业写完。我对他们说：“你们要认真写作业，争取按时完成作业。其他同学可以做到的，相信你们也能做到。”三个小后腿听了我的话，惭愧地低着头，连连说道：“老师，我们知道错了，以后一定改正。”我笑了笑：“好，老师相信你们！”说着，送他们出了办公室。
时间过得好快呀！很快一个月就过去了，当老师的感觉真好！就在我沉浸在当老师的喜悦当中，有一天，我又碰见了王老师，王老师说：“你把这个糖果吃下去，试试看，会发生什么呢？”
我毫不犹豫地吃下了这颗糖，五分钟之后，我的身体开始变小，变矮，我又成了真正的我――一个三年级的小学生，之前发生的事就像没发生一样。
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇十
今天早上我去上了作文课，老师让我们做了一个捏鸡蛋的游戏，游戏规则是让我们每一个人依次上来捏鸡蛋，哪位同学捏碎了谁就赢了。
首先老师让大家选一位胆子最大的同学来作为第一个游戏对象，我自告奋勇第一个上台，老师让我坐在椅子上，将鸡蛋拿在手中用最大的力气去捏那个鸡蛋。我心里祈祷鸡蛋你一定不能碎呀，不然我的头顶就开花了。最后鸡蛋还是真的没有碎哦，我虚惊一场。
接下来真正真正的比赛就开始了，第一个上上去的是马文博同学，他小心翼翼的拿起了鸡蛋，握在手里，使了全身力气去捏，我们听见一小声的咔嚓声以为鸡蛋碎了。然而只是我们想多了，鸡蛋依旧完好无损，他像泄了气的皮球一样。接下来就由我们依次上台去捏这个鸡蛋，虽然大家都使用了九牛二虎之力，一个个牙齿咬得紧紧的，但是依旧没有把鸡蛋给捏碎，我们都很郁闷为什么平时那么容易碎的鸡蛋今天居然没有捏碎，老师最后看出了我们的疑惑和我们解释了，原来鸡蛋可以把收到的力均匀的分散到各个点，承受的力小了，就不容易碎啦。所以学习也是一样了，要各门学科全方面发展，不能偏科，只学自己喜欢的学科，这样我们才可以获得成功，最后考一个理想的学校。
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇十一
在一个风景如画的森林里，经常下雨，可大象最讨厌下雨，因为在雨天它没有一把漂亮的雨伞。森林里的小动物知道了，纷纷想办法。在这段时间，大家一见面就谈这个话题。
小猴想了个主意：大伙把自己的伞拆了，把布拼在一块儿缝起来，就能拼成一个很大的遮雨布，把它盖在大象的身上就行了。小动物们都说好，只有小马叫了一声：“我反对。”刚才笑容满面的小猴反问道：“有什么不好？”“这样大象行动就不方便了！”小猴被这么一说，像只泄气的皮球，哑口无言了。小兔说：“小马，那你有什么好办法！”“我……我看到森林里有一棵好大好密的树，它是最佳‘伞’选。”大象和小动物们都去了，这把伞到是挺好的，就是有点漏雨。小猴连忙把伞撑在大树上，其它小动物也纷纷把伞撑到大树上和大象聊天，聊着聊着，忽然大象的脑门上滴下一滴雨，小马抬头一看，大树上有一条缝儿，它问谁有没有多余的伞，小动物们摇摇头。“我有伞。”一个细小的声音传过来，原来是小乌龟，把它的伞撑到树上，刚刚好。从天上看去这棵树最耀眼，树上的伞像一朵朵五颜六色的花，真美！树下的动物们谈笑风生。
从此以后，每当下雨天，森林里都会出现这样一把大树伞，大象也因此喜欢上了这雨天。
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇十二
走进九寨沟，天是湛蓝的，云是雪白的。那云儿，有的像顽皮的小狗，有的像奔驰的骏马，有的像可爱的小兔。我伸开双臂，尽情呼吸着大自然里清新的空气，顿时感觉神清气爽。走进九寨沟，映入眼帘的是那连绵起伏的群山，绵延的山脉被绿树盖上了柔软的被子，又被云雾罩上了一层轻薄的霓裳，让人仿佛置身仙境，久久不能自拔。
跟随着游客的队伍，我们来到了箭竹海，那海光洁如镜，让人怀疑它是仙女姐姐把心爱的镜子遗落在了人间。青山倒映在水中，宛如无数的青蛇在游动。偶有一阵风吹过，水面泛起一圈圈涟漪，不禁让我想起了那句“瑶池本是在人间，堪笑凡夫安学仙。”
青山绿水间，一抹绚丽的身影跳入了我的眼眸，那便是五花海了。水是多彩的，离岸边稍近些的则是透明的，你可以瞧见调皮的小鱼在圆润的石子间嬉戏。接着向里看去会发现水色变成了浅绿色，深绿色，直至变成了深蓝色。无数的水池仿佛是被精灵施展了魔法的水晶石，在阳光下闪烁着各种光芒。连在了一起又好像是铺展在一块巨幅地毯的宝石，是那么的夺目耀眼。
接着来到了珍珠滩瀑布，顺着那“哗哗哗”的声音望去，只见飞流泻入潭中，水珠四溅，宛如云漫雾绕，此时我早已分不清哪是水，哪是雾了。不禁感叹好一句“碧湖相连群瀑叠，水光山色仙境开。”
最后，我们来到了九寨沟的脚下，在那里静静地躺着一块块洁白如玉的“宝石”，它们好似熟睡的婴儿被大山母亲怀抱着。
走进九寨沟，欣赏着这山这水，让人久久不愿离去，真是“有路天堂通九寨，此中仙境任盘旋。”
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇十三
穿越时光，来到未来。看，未来的世界一切都变了：马路变了，交通工具变了，连我们的教室都变了。“叮铃铃”美妙的上课铃响了，只见老师和颜悦色地走进了宽敞的`教室，在一个大按钮前停下来。原来，这是未来世界的新产品――墙壁场景3d变化仪，只要你在按钮下方的小格子里输入相关课文，比如《飞向蓝天的恐龙》，四周的墙壁一收到指令，就会变化成中生代时期，让我们身临其境的上课，十分奇妙！
离开讲台，往前走，映入眼帘的不是一张张桌子，而是花花绿绿的鲜花和小草，还有轻盈的秋千和清澈见底的小溪，小溪里还有几只小船停着。你肯定会以为这是公园而不是教室，不，你错了，这就是未来的教室。上课时，我们可以坐在各处听课。你不用担心课堂笔记做不了，只要你往教室后面走，就能看见一个个平板电脑摆在那里，它会通过声音的振动，透过墙壁自动为你记下重要内容。如果你上课只顾着荡秋千而没在听课，电磁波会传输到你的耳膜，提醒你专心致志地听课，不能一心只顾玩耍！
这就是未来的教室，一个让人流连忘返的教室。
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇十四
“哦嗬，神奇的九寨，哦嗬，人间的天堂……”从这首歌中你应该知道九寨沟是一个怎样的地方了吧？！而今天我有幸随旅游团参观了这人间的天堂。
在大门口，我们等了半个小时才买到了门票。一进门，我们被挤得脚都没法落地了，终于我们被挤到了观光车上，随着观光车去游览九寨沟的风光。我发现车上的每一个人都贪婪地盯着窗外的美景，我感觉到我们都已融入到了这美景之中，被陶醉了。在路上，我们一看到有湖的地方，就发出由衷的赞叹声，而导游则说真正的美景还在后头呢！
俗话说：“九寨归来不看水”，果然，九寨沟的水别有一番特色。熊猫海、孔雀湖等湖里的水清澈见底，湖底的树木交错纵横，枝条清晰可辨。五彩池里，水在太阳光的照射下显现出五种颜色，这在世界上是绝无仅有的，五彩池因此而得名。每当天气晴朗，蓝天、白云、雪峰、森林都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，落日朗瀑布就此形成“飞流直下三千尺”的恢宏气势。
在九寨沟能与水相提并论的还有原始森林。在密林之间，有一条羊肠小道，我们就顺着这条小道前行。那里的空气十分清新，我贪婪地吸了几大口，感觉心胸在不断地扩展，把疲劳都抛到了脑后。而每一棵树都有近百米高，直指苍穹，感觉要把天给戳破了一样。导游介绍说这里的树最老的有几千岁了，最小的也有几百岁了，我们听了个个都惊叹不已!
走着，走着，我突然问导游：“九寨沟的名字由何而来的呢？”导游回答道：“九寨沟里有九个藏寨，而且这里水又多，所以就叫九寨沟。”哦，我恍然大悟。
九寨沟真是一个人间天堂，哦不，它是天堂中的天堂。
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇十五
暑假，我们全家畅游了名扬天下的自然风景区——九寨沟。
一进九寨沟的大门，我就感到这儿是树的海洋，水的世界。导游阿姨说：“九寨沟的特点是，树在水中长，水在林中流。”果然，成片成片的树都长在清澈的水中，而清澈的山水又从树林中流下。大自然真是太神奇了，我妈妈就还是第一次看到这美丽的景色呢！
我们顺着林中的小路向山上攀登，一路看到了很多的天然湖泊，当地人叫它们海子。我最喜欢的是“熊猫海”，他的形状像一只静卧在山间的大熊猫，可能这就是它名字的来由吧。熊猫海的水真静啊，静得像一面镜子；熊猫海的水真清啊，清得可以看见水底的树枝和一群群灰色的无鳞鱼；熊猫海的水真蓝啊，蓝得像一匹发光的锦缎，让人们不忍心去摸它、碰它。
我们一行人来到了珍珠滩。“哇！飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我情不自禁地吟诵起李白的诗句。远看水流像银白色的布挂在青山之间，近看又像无数串长长的珍珠从天上降下，那晶莹的水珠在阳光的照射下欢快地落如轻轻的潭中，有的顽皮地跳到游人的身上、脸上，使人感到清爽，舒服极了。导游阿姨告诉我们：西游记的片头片尾都是在这拍的。唐僧师徒四人就是从这珍珠滩上走过的。怪不得这么熟悉呢！
最后我们来到了海拔三千多米高的原始森林，这里没有任何污染，只有又粗又高的参天大树，林中见不到蓝天，只有阳光像利剑一样穿过树梢，照射在游人们的身上、脸上。站在林中，听到的是松涛在唱歌，闻到的是格外清新的空气。这种声音、这种空气，只有神仙才能享受，我们来到了人间仙境！
畅游九寨沟虽然结束了，但九寨沟的美景却深深地刻在了我的脑海里，我多想天天生活在哪里呀！那种在大自然的怀抱中的感觉真好！
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇十六
正想着，又上课了，那是最后一节课，听见外面的雨依然淅淅沥沥的下着，丝毫没有要停的意思，哎，没有办法。今天也只能被雨淋了。放学了，同学们像风一样的奔出教室，只有我闷闷不乐的走在后边，同学问我为什么闷闷不乐，我只是微微一笑表示没事，站队时有很多同学打着伞，我也尽可能的靠近伞多一点点，希望能少淋一点雨。出了校门，我想，这么大的雨要是一直淋回去，那一定会感冒的。抬头看着回家的路，一个熟悉的身影出现在不远处，透过雾蒙蒙的雨，我看清楚了，那是我妈妈，我的妈妈来了。她不是还生着病吗？可她却还来接我等我，走进一看，妈妈的脸还是红通通的，应该还是在发烧，可她看见我赶紧把雨伞顶在我的头上。那一瞬间，我的眼泪在眼眶里打转，差点哭了出来。
母爱伟大，母爱也是无私可贵的。我以后一定要好好学习，拿出优异的成绩回报妈妈，多多做事，帮妈妈分担一些力所能及的事情。我要做一个懂事，乖巧，孝顺的好孩子。
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇十七
通过生活中发现的，夏季车内高温现象，思考了解决方案：在汽车上安上个太阳能板，吸收夏天强烈的阳光，转化为能源带动小风扇转起来，降低车内的温度。
作品特点：
1、问题来源于生活，方案能够解决实际问题。
2、动手实践操作，发现了方案的可行性，也进行了改造。
创新方案：
有了这个设想，我和爸爸在电脑上和图书上查了许多有关太阳能蓄电的资料；还从科普小商店买了太阳能板、蓄电池和小电风扇这些小零件开始制作这个太阳能动力小电扇。
爸爸帮助我先把太阳能板固定在汽车外部的前挡风玻璃上，位置要注意不能遮挡司机的视线，又要能接受充足的阳光。然后在太阳能板的下面和底座接口处做一个可旋转的连接器，这样就能保证无论太阳在西边、东边和正中的位置，太阳能板都可以高速角度到最佳位置去吸收阳光。再从太阳能板下接一条电线连在我买的蓄电池的两个电极上，又把蓄电池接上我买的小风扇。最后把电风扇固定在车内左上方(如图所示)，就可以使用了。这样通过蓄电池储存太阳的能量，转化为电能带动小风扇转动就可以产生凉风，降低车内的温度了。
我想象着明年到了夏天每当坐在车里时我就打开小风扇，看着它不停的旋转，感受它送出的徐徐凉风，一定十分凉爽。
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神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇十八
我家阳台像一个百花园，有害羞的含羞草，高傲的牡丹……。但我最喜欢的还是含羞草，我发现含羞草的小花像绒球儿，叶子长得比较像羽毛，然后呈掌状排列。
有一次我写完作业，无意间碰了一下含羞草，含羞草的叶子竟然合拢了，我感到非常奇怪，含羞草的叶子怎么会合拢呢？于是我便问爸爸含羞草为什么一碰就会合拢，爸爸也不知道，我只好上网查资料。原来呀，含羞草叶片儿合拢。因为它自身的结构所引起的，植株上有一个叫做叶枕的细胞，含羞草受到外界强烈刺激后，叶枕细胞就会分泌出细胞液，促使含羞草赶快合拢。
我还知道含忧草原本不是一碰就会合拢的，含羞草的原产地是巴西，那里大部分都是热带雨林，由于经常下雨，含羞草的叶子不能被雨滴碰到，所以练出了一个这样的本领，只要一滴雨水滴到含羞草的叶子上，含有草的叶子就立刻收拢，这样一代传给一代，就形成了我们今天看到的含羞草。
大自然的植物有这么多奥妙！但我最喜欢的还是有清香的含羞草。
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇十九
最近一段时间，我们家发生了一件非常奇怪的事情。
每当我洗完澡出来拔太阳能温控仪的插头时，本来好好挂在墙上的温控仪总是莫名奇妙地掉下来，我想把它挂回去，可怎么挂也挂不上去，无奈之下，我只好求助妈妈，而妈妈却轻而易举地就挂好了温控仪。这样的状况连续了好几天以后，妈妈就认为我是故意捣乱，还狠狠地训了我一通！
从那天以后，我便时时处处注意节约用水，洗澡时总控制在十五分钟左右洗完，说来也怪，那个温控仪再也不随随便便地掉下来了！
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇二十
“九寨归来不看水”，九寨沟因水而闻名世界，九寨沟的水如银链，似彩虹，将高原的山林沟谷点染得风姿绰约，妖娆迷人。
长海—九寨沟的最高处。盘山公路边，是广阔的原始森林，穿梭在树木之间的溪流成了奇特的景观，虽说是初夏，但灌木的颜色却各有不同。有橙色般的橘红，有梧桐叶落时的黄绿斑驳，有枯木腐朽的黑褐相间，各种颜色构成了一幅迷人的风景画。
在这里，我终于看到了湖泊，而且是最大的一个。湖水是秋日一般的蓝色，底下还有石块和小鱼。湖里的水溢出来，形成了一道瀑布奔泻而下。每个湖泊都是由这样的小瀑布形成的阶梯状的风景。湖泊与湖泊之间总是朴素的，窄窄的木板小路，脚下就是温润的泥土，小小的溪流纵横交错，穿过石缝和泥土。一股股地涌出来，清澈见底。
从长海一路而下，水越来越清，越来越蓝，清得明亮，蓝得透彻，如同晶亮的蓝水晶。在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，湖底彩色树枝的影子轻盈的摇曳。捧起湖水，看他从指缝里流出来，在手掌留下清凉的触感，顿时觉得心旷神怡。
最不可思议是五彩池，湖水一边是绿色的，一边是蓝色的，一边是橘色的，中间没有任何阻挡物，但他们却从同一个湖泊里共存，我不禁惊叹大自然神奇。
水，九寨沟的灵魂，这里的水亦秀亦奇，既灵动又绚丽，它协同青山、白云，在天地间奏响色彩斑斓的乐曲。
神奇的秀逗糖六年级（精选21篇）篇二十一
今天语文课上，糜老师急匆匆地将一只杯子和一个水盆放在讲台上，又急匆匆地走了出去。当她再次进来时又端了一只有水的盆。我满腹狐疑，突然想起了前天的作业，哦，原来要做实验啊！
糜老师读了一段资料，我才明白：原来，水有张力。它的表面张力使水分子收缩在一起，而其张力大于玻璃杯和水之间的吸引力，所以水不会流出来，但是当投入的硬币到一定数量的时候，水的张力已经无法支撑玻璃杯和水之间的吸引力，这时候水就会流出来。
哦，原来是这样，水真是太神奇了！