意见建议是对现有状况的分析和评价，并给出具体的改进方法和建议，以期达到更好的效果。以下是小编为大家整理的一些意见建议，希望对大家有所启示和帮助。
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇一
当阳的广大市民们：
当阳市委、市政府根据《当阳市城区总体规划》、于1998年4月26日对沮河城区综合改造，修建临沮公园，于20xx年元月竣工。园内共建有五大景区：中心水景区、芙容映霞景区、四面云山景区、沮河春晓景区和雾海松涛景区。这里设施齐全、配套完善、鸟语花香，是集“防洪环保”与“旅游观光”为一体的社会公益工程。临沮公园从此成为当阳市民健身休闲的好去处。
可是不久，公园内出现了一些不和谐画面：广场上，草坪里到处是纸屑，食品袋；看看椅子，它们有的没有了靠背，有的甚至不翼而飞；再看看灯吧，有的灯柱上贴着五花八门的“牛皮鲜”，有的灯罩被打破、残缺的站在那；地灯就更惨了，被掀去面具，被扯去灯线，七零八落得躺在那，仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”。
市民们，破坏公物是一种不道德，不文明的行为。这种破坏现象严重影响了广大市民的生活，给公共财产造成了损失。特针对这种情况，我们少先大队向全体市民发出倡议：
一、爱护公园花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
二、爱护公园环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，保持环境卫生。
三、爱护公园桌椅、灯具等公共设施，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不乱踢打。
四、发现不文明行为，要大胆制止，维护公共利益。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的市民们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的'身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的公园在我们的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。
xxx。
20xx年xx月xx日。
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇二
xx市委、市政府根据《xx市城区总体规划》、于1998年4月26日对沮河城区综合改造，修建临沮公园，于20xx年元月竣工。园内共建有五大景区：中心水景区、芙容映霞景区、四面云山景区、沮河春晓景区和雾海松涛景区。这里设施齐全、配套完善、鸟语花香，是集“防洪环保”与“旅游观光”为一体的社会公益工程。临沮公园从此成为xx市民健身休闲的好去处。
可是不久，公园内出现了一些不和谐画面：广场上，草坪里到处是纸屑，食品袋；看看椅子，它们有的没有了靠背，有的甚至不翼而飞；再看看灯吧，有的灯柱上贴着五花八门的“牛皮鲜”，有的灯罩被打破、残缺的站在那；地灯就更惨了，被掀去面具，被扯去灯线，七零八落得躺在那，仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”。
市民们，破坏公物是一种不道德，不文明的行为。这种破坏现象严重影响了广大市民的生活，给公共财产造成了损失。特针对这种情况，我们少先大队向全体市民发出倡议：
一、爱护公园花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
二、爱护公园环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，保持环境卫生。
三、爱护公园桌椅、灯具等公共设施，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不乱踢打。
四、发现不文明行为，要大胆制止，维护公共利益。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的市民们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的.身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的公园在我们的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。
建议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇三
尊敬的家长、学生朋友：
文明城市，是我们共同的荣耀!作为xx市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐。为此，北竹岛小学向全体家长、学生发出建议：
1.实施“爱护设施，保护环境”行动。自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德。爱护公共设施，不损坏体育健身器材、不在公共场所乱刻乱画;保持公共卫生整洁，不乱扔果皮、纸屑垃圾，不随地吐口香糖;珍惜一草一木，不践踏绿地草坪、不攀折花草树木。
2.实施“文明出行，文明交通”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹;排队候车、依次上车、主动让座、先下后上。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游园(上下学期间、休假期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹)，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
3.实施“文明用语”行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让我们的话语像春风般和善悦耳。
4.实施“文明传递”行动。以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象。宣传、遵守交通规则和爱护公共设施、爱护公共环境的重要意义，影响、带动周围市民不断自我提高，达到“一个文明学生带动一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区”的目的。
美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。尊敬的家长先生、学生朋友，让我们自觉行动起来吧!从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，共创文明威海，让威海的天地更洁净，让威海的环境更美好，让威海的氛围更和谐!
签名：
日期：年月日
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇四
公共服务设施是城市综合发展水平的体现。爱护公共服务设施是每一个市民文明素质和这座城市文明程度的反映。下面是本站小编整理的爱护公共设施。
建议书。
范文，欢迎阅读参考。
尊敬的市民朋友们：
自20xx年9月投入运营以来，全市已开通公共自行车服务点1118个，投放自行车3.5万辆，安装锁桩5.1439万个。调查显示，公共自行车被市民评为改善民生印象最深刻的一项工作。目前，公共自行车已成为xx市民出行代步的首选，大大缓解了交通拥堵、减少了环境污染。但是，我们也看到了一些故意破坏公共自行车服务系统的不文明行为，比如，随意打砸锁桩、管理箱、查询机、电子大屏;骑车超载带人、带东西;偷盗和损坏公共自行车监控头、座位等等。对此，我们痛心不已，这些不文明行为不仅给市民的正常生活带来不便，而且也严重损害了城市文明和谐的形象。为此，市文明办建议广大市民朋友：
一、遵德守法，以身作则。从自身做起，从现在做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公共服务设施，不损坏、不破坏，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、履行义务，监督规劝。积极履行公民义务，爱护公共设施，告别不文明陋习，严于律己，积极监督，对损害公共服务设施的行为进行劝阻并坚决制止，以实际行动践行太原城市核心价值观，争做文明风尚的传播者和践行者。
尊敬的市民朋友，公共服务设施是城市综合发展水平的体现。爱护公共服务设施是每一个市民文明素质和这座城市文明程度的反映。作为城市的主人，我们有责任爱护公共服务设施。希望广大市民朋友们积极行动起来，共同监督、积极劝阻、勇于举报恶意损坏公共服务设施的行为，共同维护公共服务设施的正常运行，让我们的生活更加便利，让我们的家园更加美丽文明。
城市是我家，管理城市靠大家。请自觉加入到爱护公共服务设施的行动中来!
20xx年1月29日。
尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们：
近年来，随着团场建设步伐的加快，五团党委倾力打造现代军垦城镇，将净化，绿化，美化，亮化，硬化与文化融合起来，实现了300米一片绿地，500米一个公园，800米一个游园，1000米一个水面，居民生活环境发生了巨大变化，团区面貌焕然一新。生活在文明城镇，是我们共同的荣耀!作为五团的一员，我们既是城镇文明的受益者，更是城镇文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，来推进团场城镇化的建设步伐。
然而，我们却经常看到一些不文明行为：路灯、健身器材等被人为破坏;绿地里的喷灌头不翼而飞;草地被踩踏出一条条“小径”;树枝、花草被无情地攀折;十字路口红绿灯形同虚设这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便，也有损城镇文明和谐形象。为此，五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育，以养成学生良好的文明行为习惯，从而达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的。但仅依靠学校的力量是薄弱的，现开展“小手拉大手”活动，面向全社会、全体家长发出以下建议：
一、开展“公德比赛，现在开始”活动。全体居民及孩子家长以身作则，从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公用设施，保护身边环境。从现在做起，自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德，带头维护整洁的城镇形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、实施“爱护设施、文明使用”行动。爱护公共设施，不在楼道墙壁、宣传牌等公共建筑物上涂抹刻画;不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施;不踩踏、坐、摇晃渠沿的铁链、石柱、灯柱，不攀爬各种雕像;爱护公园桌椅、灯具等公共设施等。
三、实施“保护环境、绿色先行”行动。保持公共区域的卫生整洁，不踩踏绿地田埂，不攀折树木、花草，不采摘路边的果实，不在草坪内玩耍、骑车，做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，不往景观渠、花圃内乱扔杂物等，养成垃圾进箱的习惯。
四、实施“遵守交规、文明出行”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游玩，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
五、实施“文明用语，礼貌先行”行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让礼貌的话语像春风般和善悦耳。
六、实施“传递微笑、传递文明”行动。以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、亲切温馨的形象。
亲爱的居民们、孩子家长、学生朋友们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜身边的环境。美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。让我们携起手来，杜绝损坏公物和破坏环境的行为。爱护公物，保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，携手努力，共创文明五团，让五团的天地更洁净，让五团的环境更美好，让五团的氛围更和谐!
20xx年3月。
尊敬的家长、学生朋友：
文明城市，是我们共同的荣耀!作为xx市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐。为此，北竹岛小学向全体家长、学生发出建议：
1.实施“爱护设施，保护环境”行动。自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德。爱护公共设施，不损坏体育健身器材、不在公共场所乱刻乱画;保持公共卫生整洁，不乱扔果皮、纸屑垃圾，不随地吐口香糖;珍惜一草一木，不践踏绿地草坪、不攀折花草树木。
2.实施“文明出行，文明交通”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹;排队候车、依次上车、主动让座、先下后上。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游园(上下学期间、休假期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹)，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
3.实施“文明用语”行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让我们的话语像春风般和善悦耳。
4.实施“文明传递”行动。以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象。宣传、遵守交通规则和爱护公共设施、爱护公共环境的重要意义，影响、带动周围市民不断自我提高，达到“一个文明学生带动一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区”的目的。
美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。尊敬的家长先生、学生朋友，让我们自觉行动起来吧!从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，共创文明威海，让威海的天地更洁净，让威海的环境更美好，让威海的氛围更和谐!
签名：
日期：年月日
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇五
亲爱的同学们：
爱护公物，从我做起!
“人无德不立，国无德不兴”。一个人是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
然而，在我们的校园里，有些同学爱护公物的观念十分淡薄，有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚故意损坏教室门的;有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的;课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞„„，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
在此，我们向全体同学发出倡议：
爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼;。
爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚;。
爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折;。
爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;。
爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨;。
爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处;。
爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电;。
爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加绚丽多姿，绽放出更加耀眼的光辉。
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇六
尊敬的市民朋友们：
自20xx年9月投入运营以来，全市已开通公共自行车服务点1118个，投放自行车3.5万辆，安装锁桩5.1439万个。调查显示，公共自行车被市民评为改善民生印象最深刻的一项工作。目前，公共自行车已成为xx市民出行代步的首选，大大缓解了交通拥堵、减少了环境污染。但是，我们也看到了一些故意破坏公共自行车服务系统的不文明行为，比如，随意打砸锁桩、管理箱、查询机、电子大屏;骑车超载带人、带东西;偷盗和损坏公共自行车监控头、座位等等。对此，我们痛心不已，这些不文明行为不仅给市民的正常生活带来不便，而且也严重损害了城市文明和谐的形象。为此，市文明办建议广大市民朋友：
一、遵德守法，以身作则。从自身做起，从现在做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公共服务设施，不损坏、不破坏，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、履行义务，监督规劝。积极履行公民义务，爱护公共设施，告别不文明陋习，严于律己，积极监督，对损害公共服务设施的行为进行劝阻并坚决制止，以实际行动践行太原城市核心价值观，争做文明风尚的传播者和践行者。
尊敬的市民朋友，公共服务设施是城市综合发展水平的体现。爱护公共服务设施是每一个市民文明素质和这座城市文明程度的反映。作为城市的主人，我们有责任爱护公共服务设施。希望广大市民朋友们积极行动起来，共同监督、积极劝阻、勇于举报恶意损坏公共服务设施的行为，共同维护公共服务设施的正常运行，让我们的生活更加便利，让我们的家园更加美丽文明。
城市是我家，管理城市靠大家。请自觉加入到爱护公共服务设施的行动中来!
20xx年1月29日。
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇七
尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们：
今年来，随着团场卡设步伐的加快，五团党委倾力打造现代军垦城镇，将净化，绿化，美化，亮化，硬化与文化融合起来，实现了300米一片绿地，500米一个公园，800米一个游园，1000米一个水面，居民生活环境发生了巨大变化，团区面貌焕然一新。生活在文明城镇，是我们共同的荣耀！作为五团的一员，我们既是城镇文明的受益者，更是城镇文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，来推进团场城镇化的建设步伐。
然而，我们却经常看到一些不文明行为：路灯、健身器材等被人为破坏；绿地里的喷灌头不翼而飞；草地被踩踏出一条条“小径”；树枝、花草被无情地攀折；十字路口红绿灯形同虚设这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便，也有损城镇文明和谐形象。为此，五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育，以养成学生良好的文明行为习惯，从而达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的。但仅依靠学校的力量是薄弱的，现开展“小手拉大手”活动，面向全社会、全体家长发出以下建议：
一、开展“公德比赛，现在开始”活动。全体居民及孩子家长以身作则，从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公用设施，保护身边环境。从现在做起，自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德，带头维护整洁的城镇形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、实施“爱护设施、文明使用”行动。爱护公共设施，不在楼道墙壁、宣传牌等公共建筑物上涂抹刻画；不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施；不踩踏、坐、摇晃渠沿的铁链、石柱、灯柱，不攀爬各种雕像；爱护公园桌椅、灯具等公共设施等。
三、实施“保护环境、绿色先行”行动。保持公共区域的卫生整洁，不踩踏绿地田埂，不攀折树木、花草，不采摘路边的果实，不在草坪内玩耍、骑车，做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，不往景观渠、花圃内乱扔杂物等，养成垃圾进箱的习惯。
四、实施“遵守交规、文明出行”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游玩，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的`文明秩序。
五、实施“文明用语，礼貌先行”行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让礼貌的话语像春风般和善悦耳。
六、实施“传递微笑、传递文明”行动。以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、亲切温馨的形象。
亲爱的居民们、孩子家长、学生朋友们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜身边的环境。美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。让我们携起手来，杜绝损坏公物和破坏环境的行为。爱护公物，保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，携手努力，共创文明五团，让五团的天地更洁净，让五团的环境更美好，让五团的氛围更和谐！
20xx年3月
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇八
尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们：
奎年来，随着团场卡设步伐的加快，五团党委倾力打造现代军垦城镇，将净化，绿化，美化，亮化，硬化与文化融合起来，实现了300米一片绿地，500米一个公园，800米一个游园，1000米一个水面，居民生活环境发生了巨大变化，团区面貌焕然一新。生活在文明城镇，是我们共同的荣耀！作为五团的一员，我们既是城镇文明的受益者，更是城镇文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，来推进团场城镇化的建设步伐。
然而，我们却经常看到一些不文明行为：路灯、健身器材等被人为破坏；绿地里的喷灌头不翼而飞；草地被踩踏出一条条“小径”；树枝、花草被无情地攀折；十字路口红绿灯形同虚设这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便，也有损城镇文明和谐形象。为此，五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育，以养成学生良好的文明行为习惯，从而达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的。但仅依靠学校的力量是薄弱的，现开展“小手拉大手”活动，面向全社会、全体家长发出以下建议：
全体居民及孩子家长以身作则，从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公用设施，保护身边环境。从现在做起，自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德，带头维护整洁的城镇形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
爱护公共设施，不在楼道墙壁、宣传牌等公共建筑物上涂抹刻画；不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施；不踩踏、坐、摇晃渠沿的铁链、石柱、灯柱，不攀爬各种雕像；爱护公园桌椅、灯具等公共设施等。
三、实施“保护环境、绿色先行”行动。
保持公共区域的卫生整洁，不踩踏绿地田埂，不攀折树木、花草，不采摘路边的果实，不在草坪内玩耍、骑车，做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，不往景观渠、花圃内乱扔杂物等，养成垃圾进箱的习惯。
自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游玩，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让礼貌的话语像春风般和善悦耳。
以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、亲切温馨的形象。
亲爱的居民们、孩子家长、学生朋友们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜身边的环境。美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。让我们携起手来，杜绝损坏公物和破坏环境的行为。爱护公物，保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，携手努力，共创文明五团，让五团的天地更洁净，让五团的环境更美好，让五团的氛围更和谐！
xxx。
20xx年xx月xx日。
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇九
尊敬的家长、学生朋友：
文明城市，是我们共同的荣耀！作为xx市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐。为此，北竹岛小学向全体家长、学生发出建议：
1.实施“爱护设施，保护环境”行动。自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德。爱护公共设施，不损坏体育健身器材、不在公共场所乱刻乱画；保持公共卫生整洁，不乱扔果皮、纸屑垃圾，不随地吐口香糖；珍惜一草一木，不践踏绿地草坪、不攀折花草树木。
2.实施“文明出行，文明交通”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹；排队候车、依次上车、主动让座、先下后上。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游园(上下学期间、休假期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹)，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
3.实施“文明用语”行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当，管住我们的'嘴，不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让我们的话语像春风般和善悦耳。
4.实施“文明传递”行动。以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象。宣传、遵守交通规则和爱护公共设施、爱护公共环境的重要意义，影响、带动周围市民不断自我提高，达到“一个文明学生带动一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区”的目的。
美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。尊敬的家长先生、学生朋友，让我们自觉行动起来吧！从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，共创文明威海，让威海的天地更洁净，让威海的环境更美好，让威海的氛围更和谐！
建议人：
日期：
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇十
尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们：
近年来，随着团场建设步伐的加快，五团党委倾力打造现代军垦城镇，将净化，绿化，美化，亮化，硬化与文化融合起来，实现了300米一片绿地，500米一个公园，800米一个游园，1000米一个水面，居民生活环境发生了巨大变化，团区面貌焕然一新。生活在文明城镇，是我们共同的荣耀!作为五团的一员，我们既是城镇文明的受益者，更是城镇文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，来推进团场城镇化的建设步伐。
然而，我们却经常看到一些不文明行为：路灯、健身器材等被人为破坏;绿地里的喷灌头不翼而飞;草地被踩踏出一条条“小径”;树枝、花草被无情地攀折;十字路口红绿灯形同虚设这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便，也有损城镇文明和谐形象。为此，五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育，以养成学生良好的文明行为习惯，从而达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的。但仅依靠学校的力量是薄弱的，现开展“小手拉大手”活动，面向全社会、全体家长发出以下建议：
一、开展“公德比赛，现在开始”活动。全体居民及孩子家长以身作则，从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公用设施，保护身边环境。从现在做起，自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德，带头维护整洁的城镇形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、实施“爱护设施、文明使用”行动。爱护公共设施，不在楼道墙壁、宣传牌等公共建筑物上涂抹刻画;不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施;不踩踏、坐、摇晃渠沿的铁链、石柱、灯柱，不攀爬各种雕像;爱护公园桌椅、灯具等公共设施等。
三、实施“保护环境、绿色先行”行动。保持公共区域的卫生整洁，不踩踏绿地田埂，不攀折树木、花草，不采摘路边的果实，不在草坪内玩耍、骑车，做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，不往景观渠、花圃内乱扔杂物等，养成垃圾进箱的习惯。
四、实施“遵守交规、文明出行”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游玩，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
五、实施“文明用语，礼貌先行”行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让礼貌的话语像春风般和善悦耳。
六、实施“传递微笑、传递文明”行动。以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、亲切温馨的形象。
亲爱的居民们、孩子家长、学生朋友们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜身边的环境。美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。让我们携起手来，杜绝损坏公物和破坏环境的行为。爱护公物，保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，携手努力，共创文明五团，让五团的天地更洁净，让五团的环境更美好，让五团的氛围更和谐!
20xx年3月。
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇十一
尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们：
奎年来，随着团场卡设步伐的加快，五团党委倾力打造现代军垦城镇，将净化，绿化，美化，亮化，硬化与文化融合起来，实现了300米一片绿地，500米一个公园，800米一个游园，1000米一个水面，居民生活环境发生了巨大变化，团区面貌焕然一新。生活在文明城镇，是我们共同的荣耀！作为五团的一员，我们既是城镇文明的受益者，更是城镇文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，来推进团场城镇化的建设步伐。
然而，我们却经常看到一些不文明行为：路灯、健身器材等被人为破坏；绿地里的喷灌头不翼而飞；草地被踩踏出一条条“小径”；树枝、花草被无情地攀折；十字路口红绿灯形同虚设这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便，也有损城镇文明和谐形象。为此，五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育，以养成学生良好的文明行为习惯，从而达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的。但仅依靠学校的力量是薄弱的，现开展“小手拉大手”活动，面向全社会、全体家长发出以下建议：
一、开展“公德比赛，现在开始”活动。全体居民及孩子家长以身作则，从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公用设施，保护身边环境。从现在做起，自觉增强**文明意识，自觉遵守公共道德，带头维护整洁的城镇形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、实施“爱护设施、文明使用”行动。爱护公共设施，不在楼道墙壁、宣传牌等公共建筑物上涂抹刻画；不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施；不踩踏、坐、摇晃渠沿的铁链、石柱、灯柱，不攀爬各种雕像；爱护公园桌椅、灯具等公共设施等。
三、实施“保护环境、绿色先行”行动。保持公共区域的卫生整洁，不踩踏绿地田埂，不攀折树木、花草，不采摘路边的果实，不在草坪内玩耍、骑车，做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，不往景观渠、花圃内乱扔杂物等，养成垃圾进箱的习惯。
四、实施“遵守交规、文明出行”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游玩，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
五、实施“文明用语，礼貌先行”行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让礼貌的话语像春风般和善悦耳。
六、实施“传递微笑、传递文明”行动。以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、亲切温馨的形象。
亲爱的居民们、孩子家长、学生朋友们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜身边的环境。美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。让我们携起手来，杜绝损坏公物和破坏环境的行为。爱护公物，保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，携手努力，共创文明五团，让五团的天地更洁净，让五团的环境更美好，让五团的氛围更和谐！
20____年3月。
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇十二
当阳的广大市民们：
当阳市委、市政府根据《当阳市城区总体规划》、于1998年4月26日对沮河城区综合改造，修建临沮公园，于20——年元月竣工。园内共建有五大景区：中心水景区、芙容映霞景区、四面云山景区、沮河春晓景区和雾海松涛景区。这里设施齐全、配套完善、鸟语花香，是集“防洪环保”与“旅游观光”为一体的社会公益工程。临沮公园从此成为当阳市民健身休闲的好去处。
可是不久，公园内出现了一些不和谐画面：广场上，草坪里到处是纸屑，食品袋；看看椅子，它们有的没有了靠背，有的甚至不翼而飞；再看看灯吧，有的灯柱上贴着五花八门的“牛皮鲜”，有的灯罩被打破、残缺的站在那；地灯就更惨了，被掀去面具，被扯去灯线，七零八落得躺在那，仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”。
市民们，破坏公物是一种不道德，不文明的行为。这种破坏现象严重影响了广大市民的生活，给公共财产造成了损失。特针对这种情况，我们少先大队向全体市民发出倡议：
一、爱护公园花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
二、爱护公园环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，保持环境卫生。
三、爱护公园桌椅、灯具等公共设施，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不乱踢打。
四、发现不文明行为，要大胆制止，维护公共利益。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的市民们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的公园在我们的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇十三
1、愿绿色天天与我们相伴!
2、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
4、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
5、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
6、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
8、爱护公物就是爱惜自己;破坏公物就是践踏自己。
10、小草青青，小脚轻轻。
12、有了您的保护，才有明天的光明(指路灯)。
13、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
14、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!
15、为了你我的健康，请爱护树木。
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇十四
1、以爱护公物为荣,以损坏公物为耻。
9、一物一景勿破坏,爱护公物齐关怀。
10、有了您的.保护,才有明天的光明(指路灯)。
11、爱护公物,珍惜资源,勤俭节约,共同发展。
12、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
13、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
14、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。
15、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
16、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
18、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇十五
30.废旧电池随处丢弃的危害。
31.花儿对您微微笑，请您把路绕一绕!
32.合理利用自然资源，有效保护生态平衡。
33.全员参与改善，持续环保社区。
34.提布袋购物是一种时尚。
35.贴近文明，靠近方便。
36.预防保养按时做，生产流畅不会错。
37.购买尾气排放达标的汽车。
39.老毛病、要根治，小问题、要重视。
41.技术是基础，管理是动力。
42.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
43.城市属于你，绿茵属于你。
44.一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
45.保护生物多样性。
46.请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!
47.爱护公物就是爱惜自己;破坏公物就是践踏自己。
48.种树种草，有利环保。
51.珍惜水，保护水，让水造福人类。
52.生产绿色产品，节约地球资源。
53.减少浪费，降低成本;气氛融洽，工作规范;提升品质，安全保证。
54.我挥一挥衣袖，不带走一片云彩;你动一动手，不留下任何纸屑!
55.全员参与、强化管理;精益求精、铸造品质。
56.桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。
57.以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。
58.千万别踩疼了小草呦!
59.不要旁观，请加入环保行动者的行列。
60.以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
61.绿水青山是我家，大家不要破坏他。
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇十六
3、爱我多一点，光明多一点。
4、我很脆弱，请温柔一点。
5、请不要让我成为疾病缠身的老人，爱护我，好吗？
6、你需要我，我也需要你—爱护，珍惜！
7、爱护我们，为大家服务！
8、有了您的`爱护，才有我的服务。
9、爱护路灯，争做文明市民。
11、我的生命，有你，有他，请珍爱我。
12、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
13、你的呼唤声激起我的给予，手里轻轻唤起我的生命。
14、你爱，我爱，大家爱，争做石大新青年。
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇十七
1、水是生命之源，请节约用水。
2、地球是我家，绿化靠大家。
3、生产绿色产品，倡导绿色生活。
4、坚持污染防治与生态保护并重，实现经济与环境双赢。
5、小花多可爱，请你别伤害。
6、别踩我，我怕疼。
7、贯彻《排污费征收使用管理条例》，促进环境污染防治。
8、请不要再来伤害我。
9、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！
10、小草微微笑，请你把路绕。
12、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
13、种树种草，有利环保。
14、推动全员品质活动，提高全员工作士气。
15、直接向环境排放污染物的单位和个体工商户应依法缴纳排污费。
16、发展经济不能以牺牲环境为代价。
17、企业求发展，环保须先行。
18、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
19、21世纪拒绝含铅汽油。
20、绿色的植物就是我们的.宝贝，宝贝需要我们爱护它。
21、爱护我们的地球从点点滴滴做起。
22、身体要健康，环保是保障。
23、城市属于你，绿茵属于你。
24、注意个人卫生，如厕后请洗手。
25、爱护环境，人人有责。
26、树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。
27、人人提案创新，成本自然降低。
28、废旧电池随处丢弃的危害。
29、创模你我他，实惠在大家。
30、无污染旅游――除了脚印什么都不要留下；()除了记忆，什么都不要带走。
31、巩固创模成果，创建生态城市。
32、累积点滴改进，迈向完美品质。
33、使用农药、化肥、农膜的环境安全准篇。
34、选用无氟制品，保护臭氧层。
35、青青小草，踏之何忍！
36、请选用无磷洗衣粉。
37、我们和小树一起成长！
38、创建环保模范城市，促进社会可持续发展。
39、建设绿色企业，坚持绿色经营。
40、提高环保意识，建设美好家园。
41、讲究社会公德，爱护公共环境。
42、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
43、行动是成功的开始，等待是失败的源头。
44、如厕后请冲水，不要乱丢杂物。
45、技术是基础，管理是动力。
46、保护生态环境，共建美好家园。
47、以科技为动力，以质量求生存。
48、减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证。
49、全员参与改善，持续环保社区。
50、贯彻环保教育，宣导环保资讯。
51、我的脸太脏，要一些空白。
52、谁污染谁治理，谁破坏谁恢复。
53、保护一片绿地，撑起一片蓝天。
54、团结一条心，石头变成金。
55、酸雨是地球万物的共同敌人。
56、小草在成长，请勿打扰。
57、多乘公交车，少用私家车。
58、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
59、垃圾是放错位置的资源。
60、实施《清洁生产促进法》，加快工业污染防治。
61、手下留情，脚下留青。
62、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。
63、桌椅的残疾，是你心灵的污点。
64、生产绿色产品，节约地球资源。
65、保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物。
66、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！
67、加强环境监督，维护环境安全。
68、团队精神，是企业文化的核心。
69、小草青青，小脚轻轻。
70、除了你的记忆，什么都别带走；除了你的笑脸，什么都别留下。
71、推展减废运动，做好废弃管理。
72、贯彻《环境影响评价法》，从源头上预防污染。
73、千万别踩疼了小草呦！
74、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。
75、购买尾气排放达标的汽车。
76、提布袋购物是一种时尚。
77、让小树和我们一起快乐成长！
78、贴近文明，靠近方便。
79、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
80、完善环保制度，落实环保责任。
81、索取资源力求简单，利用资源转换完全。
82、热爱生活，珍爱生命，保护环境。
83、保护环境，功盖千秋，破坏环境，祸及千古。
84、街心公园铜雕马，游客照相骑上它；公共设施齐爱护，人人有责视如家。
85、地球资源有限，尽量不用一次性消耗品。
86、珍惜水，保护水，让水造福人类。
87、保护生物多样性。
88、推行清洁生产，增强企业竞争力。
89、为了你我的健康，请爱护树木。
90、讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益。
91、脚不乱跑，小草微微笑。
92、愿绿色天天与我们相伴！
93、落实环保责任，完善环保制度。
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇十八
1、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。
2、有了您的保护,才有明天的光明(指路灯)。
4、为了你我的健康，请爱护树木。
5、绿色的植物就是咱们的宝贝，宝贝需要咱们爱护它。
6、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
7、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！
9、讲究社会公德，爱护公共环境。
10、青青小草，踏之何忍！
14、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
15、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
16、小花多可爱，请你别伤害。
17、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。
18、以爱护公物为荣,以损坏公物为耻。
19、有了您的保护，才有明天的光明(指路灯)。
20、爱护公物就是爱惜自我；破坏公物就是践踏自我。
21、爱护公物就是爱惜自我；破坏公物就是践踏自我。
22、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
23、除了你的笑脸，什么都别留下。
24、爱护公物就是爱惜自我;破坏公物就是践踏自我。
25、城市属于你，绿茵属于你。
26、脚不乱跑，小草微微笑。
27、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的.性命！
28、小草青青，小脚轻轻。
29、为了你我的健康，请爱护树木。
30、绿色的草地多美，小兄弟姐妹的行为更美。
31、小草在成长，请勿打扰。
32、手下留情，脚下留青。
34、小花多可爱，请你别伤害。
35、爱护公物就是爱惜自我；破坏公物就是践踏自我。
36、除了你的记忆，什么都别带走。(书村网mcqyy)。
37、咱们和小树一齐成长！
38、一物一景勿破坏,爱护公物齐关怀。
39、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
40、除了你的笑脸，什么都别留下。
41、讲礼貌，讲卫生，讲科学，树新风。
43、除了你的记忆，什么都别带走。
47、绿色的草地多美，小兄弟姐妹的行为更美。
49、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
50、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
51、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
53、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
54、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
57、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
58、愿绿色天天与咱们相伴！
59、爱护公物,珍惜资源,勤俭节约,共同发展。
60、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
61、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
62、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的性命!
63、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的性命!
64、绿色的植物就是咱们的宝贝，宝贝需要咱们爱护它。
65、为了你我的健康，请爱护树木。
66、千万别踩疼了小草呦！
71、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。
72、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
75、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
79、花儿对您微微笑,请您把路绕一绕!
80、让小树和咱们一齐快乐成长！
81、小草在成长，请勿打扰。
82、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
83、别让坚强的性命,成为足下阴魂。
爱护公共设施建议书（通用19篇）篇十九
4、脚不乱跑，小草微微笑。
5、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
6、水是生命之源，请节约用水。
7、小花多可爱，请你别伤害。
8、全员参与、强化管理;精益求精、铸造品质。
10、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
11、减少浪费，降低成本;气氛融洽，工作规范;提升品质，安全保证。
12、发展经济不能以牺牲环境为代价。
13、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
14、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
16、建环保模范城市，创美好幸福生活。
19、生产绿色产品，节约地球资源。