作文是一种综合能力的体现，而优秀作文则需要具备丰富的想象力和精准的表达技巧。以下是一些优秀作文的片段，展示了不同作文类型和不同写作风格的特点，供大家参考。
小马过河续写（通用14篇）篇一
小马把麦子送到了磨坊，准备回家，忽然下了一场暴雨，小马来到河边发现河水涨高了，它就小心翼翼地用脚试探河水有多深，这一次小马觉得河水特别深，不能过河只能绕道而行，它选择了一条远路回了家。
一回到家小马就兴奋地跑到妈妈的身边，它对妈妈说：“妈妈，你说得对，不能光听别人说，要自己试一试才能知道河水有多深。去的`时候河水不深我过了河很快就到了磨坊，可是回来的时候下暴雨了，河水涨高了，我就从一条远路走回来，所以回来晚了。”妈妈笑呵呵地一边用舌头舔着小马一边说：“孩子，你真聪明，看来你明白了做事不能光听别人说，要自己试一试。”小马和妈妈都笑了！
从那以后小马也更加自信和勇敢！
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小马过河续写（通用14篇）篇二
小马到磨坊磨好麦子往回走，路上遇到一个三叉路口，一条往高山走，一条往小河走，但是两条路都可以走回家，小马毫不犹豫地往山路走，因为它很好奇，想走看看。
走着走着，一块大石头坡挡住了他的去路，小马不知道怎么办好，他想，要是妈妈在身边就好了，她能告诉我怎么做。小马看见旁边有一头吃草的老黄牛，它走上前问：“牛伯伯，请问我能翻过这大石坡吗？”老黄牛看了看它，说：“石破很短，走几步就能过去了”，小马正准备上坡，草丛里窜出一只田鼠，它急忙说：“小马，别过去！别过去！”，小马停下脚步说“石坡很高吗？”，田鼠说：“高得很咯，昨天我的好朋友就是从这坡上滚下去的。”
小马为难了，突然，它想起早上过河的那段经历，决定亲自翻过石坡。它谢过黄牛和田鼠，坚定地往前走，翻过了这个石坡。回到家后，它和妈妈说起了过河和翻石坡的经历，石坡不像老黄牛说的那样短，也不像田鼠说的那样高，河水不像老牛的那样浅，也不像松鼠说的那样深。妈妈对小马说“你真棒，你学会了思考和判断”，小马说“我知道了不能只听别人的看法，而是要自己思考并尝试，才会知道事情的真相。”
小马过河续写（通用14篇）篇三
过了几天，下了一场大雨，大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高。外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧去给外婆送袋面粉把！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着，一条大河挡住了去路。
小马想试试，老牛叫住他，还告诉他：“河水涨了一大截，千万别过河，你会被淹死的。”可小马还是想试试，他小心地走到河边，把前蹄轻轻地伸进河里，“哦，确实好深”，吓的他赶紧退了回来。正在这时树洞里传来救命声“救命啊，我家快被水淹了！”原来是小松鼠。老牛看见立刻跑过去撞到树干，小松鼠骑到老牛背上，它们成功逃离了危险。
听着哗哗的水声，河水越涨越高。小马愁眉苦脸地说：“怎么办？我过不去河，怎么给外婆送面粉啊？”大家都想帮小马，七嘴八舌地讨论了起来，不知谁说了一句：“可以坐船。”于是，大家开始找造船的材料。小马找来钉子，松鼠找来绳子，老牛力气比较大，找来了树干，大家合力一起做好了一搜大船，小马开心地谢过大家，乘上船过河了。
小马送完面粉回家后，把事情的经过告诉了妈妈。妈妈高兴地对小马说：“今天你很棒，知道团结朋友，肯动脑筋思考问题，妈妈告诉你，一个人的力量是有限的，一群人的力量才是无限的。”
小马过河续写（通用14篇）篇四
小马开开心心地走在回家的路上。忽然天气就变了，一会儿电闪雷鸣，一会儿风雨交加，使整个道路都泥泞起来。小马艰难地走呀走，走了好长的时间，终于雨停了，它来到了河边看到河水涨了许多，小马不知所措的站在那里不知道该怎么办。怎么办呢？小马向四周望了望，发现了了正在吃树叶的长颈鹿叔叔，小马仰着头朝长颈鹿大声问道：长颈鹿叔叔，请您告诉我，这条河的附近有小桥么？长颈鹿叔叔告诉它，前面有座独木桥，但是有点远，要穿过那片森林才能看到。小马谢过长颈鹿叔叔，欢快地朝那片森林走去。
一路上它哼着歌，加快速度高高兴兴的穿过森林，过了独木桥顺利地回到了家。
小马过河续写（通用14篇）篇五
小马走着走着，突然他看见一个金碧辉煌的游乐场，小马想进去玩一玩，突然一只小老鼠蹦出来对小马说，小马小马，别进去，别进去，你会被吓住的，上一次我一个伙伴进去后，在海盗船上都被吓晕了，小马停下脚步，但是还想去玩。
突然一只山羊蹦了出来，对他说我小马小马里面的东西好刺激，尤其是那个海盗船，特别好玩，小马犹豫了起来，突然他想到了妈妈对他说我自己不动脑筋，光凭别人说的是不行的，所以他准备自己试一试。
他进去后被前面的东西吸引住了，他跳上海盗船玩了起来，玩着玩着小马，突然想到原来海盗船既不像小老鼠说的那么恐怖，也不像山羊说的那么刺激。
小马过河续写（通用14篇）篇六
小马驮起面粉飞快地向外婆家奔去，跑着跑着一条大河挡住了他的去路。
这是他看到一只长颈鹿正在河边吃叶子，小马赶紧跑过去：“长颈鹿大叔，您能背我过河吗？水太深，我又太矮了，过不了河。”长颈鹿问：“你要去河对岸干什么啊？”小马回答：“我外婆家被水淹了，我要给他送面粉。”长颈鹿一听，连连称赞：“你真是个孝顺的好孩子！”说着就把小马背到了河对岸。小马谢过长颈鹿大叔，赶忙来到外婆家。外婆看到小马驮着面粉很吃惊，小马把经过告诉了外婆。外婆夸他：“真是个勇敢又聪明的好孩子啊！”
小马过河续写（通用14篇）篇七
这些天听讲座突然听到了《小马过河》的故事，台上讲课的是一位老先生，年过五旬，待他讲完他所学的《小马过河》才发现，原来这一篇经典小学课文竟几经变迁。
这篇文章想必大家都非常熟悉了，我学的版本是，小马要过河，老牛说水浅，只到小腿，可以放心过。松鼠说，水深没过头顶，不能过。小马听了两位的话犹豫不决，马妈妈让小马自己尝试一下。最后小马下河一试，水只到大腿，便过河去了。
但老先生那个年代的《小马过河》是什么模样的呢？小马要过河，马妈妈说等等看别人怎么过。老牛过去了，马妈妈说牛会浮水。骆驼过去了，马妈妈说骆驼比咱们高。直到松鼠过去了，马妈妈才放心的让小马过河。
同是《小马过河》的故事，两个年代的课本竟然如此大不相同，不由让人深思。这看似是课文的变迁，却不如说是两个年代思想的变迁。
老先生那个年代，大概是建国初期，缺乏治国经验，在改革中多采取先观察，研究透了再实行的措施，也就是看看同是社会主义国家的苏联等，如何走，我们就跟着走，看着别人过去了，我们才亦步亦趋的随着过河。故小马也随着骆驼、老牛和小松鼠过了河。在那个年代，改革急不得，也不能急，解放初期民心向稳，不能乱。
而改革开放年代后的课本，小马却是听取多方意见，自己去试水。这无异于是小平同志“摸着石头过河”这句名言的翻版。改革开放初期，毫无经验可循，在河岸上的小马不能等了，万一没有松鼠过去呢？难道小马要永远等下去？事实上，骆驼没过去就被压垮了，松鼠们也不敢过去。在这快刀斩乱麻的时候，小马就需要一种敢为人先的改革精神。
别看是一篇小小的课文却有着两种截然不同的改革态度。这两种面对问题的态度也恰恰是这两代人的思想上的不同。也正是思想上的不同决定了两种截然不同的发展方向。改革初期，南方沿海敢为人先，一匹小马在马妈妈的鼓励下淌水过河，吃到了最嫩的青草，而中部地区，这匹小马却不敢有所行动，都等着小松鼠帮自己试水。待小松鼠都去到河对岸时，青草怕已被前面的小马吃光了。待一次次面临过河的考验，敢为人先的小马便越来越壮实，而每次都等着小松鼠给自己试风险的小马便越来越孱弱。这就像这正是“一步赶不上，步步赶不上”的原因。
就如同著名的“芝诺悖论”中，阿喀琉斯永远追不上乌龟一样。思想不敢超越乌龟，阿喀琉斯跑再快也追不上乌龟。
换改革模式，不如换改革思想，改革思想不解放，就是让你走在前面，最后也会被松鼠超过的。倘若能有敢为人先、所向披靡的改革创新精神，就算现在落在松鼠的后面也能步步为营，不断赶超。这就是为什么解放思想如此必要了。
换思想一说，说起来容易，做起来难。你的思想解放没有不是一句话能说得清的，也没有很好的衡量标准。故而才要通过各种措施帮助人们解放思想。
首先便是各种教育，且不论邓小平理论等一些大道理，就是这《小马过河》的课文也蕴含着改革的精神。但是，就如文章开头说的老先生那一辈，从小就接受的是较为保守的教育，后期教育虽能有一定成效，但思维的惯性也不是说变就能变的。
再如同中部地区，数千年的农业大省，富庶之地，却在改革中落后，让人叹息。中部的落后在于传统农业思想对市场经济的不适应，典型的种粮的没有卖粮的赚钱。如何尽快赶上才是当务之急，长期的教育就如同远水救不了近火。所以，沿海地区的领导干部不断到中部地区任职，为中部地区从指导思想上注入了改革的活力。
又如干部年轻化，形式上换的是年轻干部，实质上换上去的却是改革创新的思想。就像有的地方说的“不换思想就换人”一样。年轻人思想的活力，尤其是改革开放以后成长起来的年轻人的思想活力，正是改革创新的活力。他们心中的小马是不会等着松鼠过河，而是一马当先。近年来不断鼓励大学生下乡、进村，也正是如此，不断用充满活力的思想浇灌整棵大树，帮助整棵大树焕发生机。这才是一种至上而下的思想解放。
也许跑在前面的小马会呛到水，但有着敢为天下先的精神，小马必然能吃到对岸最鲜嫩的青草。
小马过河续写（通用14篇）篇八
小马最后安心的把麦子送到磨坊，麦子磨好了！并且沿路把麦子送回，送到妈妈的手里。小马对妈妈说：“通过这次的事情，我深刻的认识到遇到困难不能道听途说，要自己去尝试，勇敢的迈出去，先努力去做了，才知道自己是否可以成功。”妈妈笑了，用手摸了下小马脑袋，说：“是的，我的小马终于长大了！也知道帮妈妈做事情了”。
小马过河续写（通用14篇）篇九
小马过河之后把麦子驮到了磨坊主的店里，他对磨坊主说叔叔，你可以帮我把这半袋麦子磨成面粉吗？磨坊主说好啊，可以呀。然后磨坊主就问他那你有钱可以付这个工钱吗？小马想了想说，我没有诶，但是我可以把这些麦子分一半给你当作工资，请问这样可以吗？磨坊主听完觉得小马是个懂事的孩子，于是他就帮小马把小麦磨成面粉，然后跟小马说你真是个好孩子，我不收你工钱了，你快点回家吧。
小马过河续写（通用14篇）篇十
当“今天，妈妈不在家”遇上“女神节”，让人感慨万千。回忆起昨天家里的狼藉一片，内心更是惭愧。
每天见妈妈得心应手地做着每一件事，每件事在妈妈那里似乎也都是小菜一碟，可当自己做起来的时候，却不是那么回事儿。看似简单的事情，自己做着确实很困难，很费劲儿；关键是费劲儿后还不一定能做好。
就如妈妈每天照顾我们，督促我们学习，还准备丰富的美餐，像是有分身术似的，每一样都不耽误。而我就做不到，有时妈妈做好饭，我还会没理由的挑食。昨天一个最简单的西红柿炒鸡蛋就让我手忙脚乱，想想这些，心里七上八下的。
昨天的“今天，妈妈不在家”让我收获很多。任何事都不是看到的那么简单，而任何事也不能只看表面，就如“小马过河”一样，河水的.深浅，一定要自己努力试过后，才能知道。
在生活这条“大河”里，我们就是生活中的“小马”，让自己做一个勇敢、坚强的小马，从容不迫地淌过生活这条河。
小马过河续写（通用14篇）篇十一
小马过了河，他既然忘了怎么去磨坊，他又为难了，小马想：妈妈如果在的话，我问问她，就好了！可是妈妈不在，我得想点办法！可是小马想呀想就是想不起来。
他突然想起了一个办法，我可以问别人呀！小马他望了望四周，他看见小兔子在吃红萝卜，小马问小兔子：“你知道去磨坊的路线吗？”小兔子回答：“我当然知道啦！我告诉你吧！一直向前走就到了，非常近！”
小马走着走着他看见了梅花鹿，小马对梅花鹿说：“你好梅花鹿姐姐，我们可以玩吗？”梅花鹿说：“当然可以！”小马高兴地说：“好的！可是，你得等我一下，因为我要帮妈妈把麦子送到磨坊里。”梅花鹿说：“那你快去吧！我会等你的！”
小马跑了起来，他不到十分钟就到磨坊了。小马又飞快的跑回来，小马气喘吁吁的'来到梅花鹿前，梅花鹿对小马说：“你不要在跑了，你都要出汗了。”小马说：“没事，我们玩捉迷藏吧！”梅花鹿爽快的答应了！他们玩着玩着，太阳都下山了。
小马说：“我该回家了！”说完他飞快了跑呀跑，他跑到了小河边，他太累了，于是他开始走路很快他就到家了。妈妈说：“你怎么回来这么晚？”小马高兴地说：“我和梅花鹿姐姐玩了一会儿。”老马说：“别说了快睡觉吧！”
小马过河续写（通用14篇）篇十二
小马继续往前走，走着走着，他来到一条大路前。它很害怕这条路到磨房很远，于是他就决定去问问别人。小马问大象：“大象叔叔，请问这条路到磨坊，远不远？”大象叔叔说：“这条路，走一两步就到了。”这时，从树上爬下来一只蚂蚁，对小马说：”你别听大象说的，这条路永远都走不到尽头。“小马非常害怕，这时，他想到了妈妈对他说的话。它决定去试试。原来这条路既不像大象说的短，也不像蚂蚁说的长。小马开心地跑回家，对妈妈说：“我过了一条不深不浅的河，又走了一条不长不短的路，我明白了，原来事情要自己去试试才知道。”妈妈说：“我真为你感到高兴！”
小马过河续写（通用14篇）篇十三
小马把麦子送到了磨坊以后，它很高兴，因为他觉得自己没有依靠妈妈做了一件事，它想把这件事赶紧告诉妈妈，想着想着它就飞快的朝家里跑去。
在回家的路上，小马遇到正在学飞行的小鸟，但它因害怕不敢飞，小鸟妈妈正在着急。小马看见了后，对小鸟说：“你什么都要勇于尝试，不能放弃，否则你永远在妈妈怀抱里长不大。”最后，还给小鸟讲了自己过河的.事情。小鸟听了以后觉得很有道理，就认真的开始学习飞行了。小鸟使劲的拍打着自己的翅膀，从树上用力一跳，就飞了起来。小鸟妈妈和小马都为它鼓掌，小鸟也高兴的在小马头上盘旋，说：“谢谢你，小马，是你给了我勇气，让我飞了起来。谢谢！”小马连忙说：“不用谢！不用谢！”
小马与小鸟及小鸟妈妈告别后，继续往家里跑，不一会儿就到了家。它把过河及回家路上的事都告诉了妈妈。妈妈说：“你真棒，你不但自己学会了尝试，还帮助了需要帮助的人，你长大了。”妈妈欣慰的笑了。
从此，小马都是自己的事情自己干，真正不用再依靠妈妈了。
小马过河续写（通用14篇）篇十四
小马过了河后，高高兴兴地继续往前走，不知不觉，他就走到了通往磨坊的必经之路——阴森可怕的野森。
他深吸了一口气，鼓足了勇气，踏进了野森里，他害怕地四处张望。慢慢的，他不知不觉越走越快，嘴里还哼起了小调。走着走着，看见一只全身灰灰的'，有一张锋利牙齿的动物。小马一眼就认出了他是大灰狼，小马想到了妈妈说过的话“如果遇到了大灰狼，一定要冷静下来，想办法逃脱。”于是他眼珠子骨碌碌一转，想了一个好办法。大灰狼假惺惺地问，“我亲爱的朋友，你这是要去哪儿啊。”小马说：“我要去山顶上的小屋里看望奶奶。”大灰狼听了，脸上露出一丝坏笑。接着又说“朋友，我有急事，先走了”说完了一溜烟就跑了，小马长长了舒了一口气。
小马终于到了磨坊，把麦子磨成了粉，然后开开心心地回家了。而这时的大灰狼早已被住在那间小屋的猎人打死了。