优秀作文不仅仅是字句的堆砌，更需要有思想的深度和情感的表达。以下是一些写作水平较高的优秀作文，供大家学习和参考。
断了线的风筝初中大全（21篇）篇一
起风了，孩子们蜂拥而至放起了风筝。
燕子模样的风筝随着风越飞越高，远得只有米粒那般大小。
孩子们喊着“好高呀！好高呀！”
风筝像是通晓人意，卯足了劲向着高空直串。
孩子们蹦呀跳呀，欢呼着，雀跃着。
也就在这时线放下了对于风筝的束缚。
它松手了。
孩子停下了欢呼雀跃，一个个歪着头沮丧的望着远去的风筝。
它望着底下方格一样的田野想“哇！好漂亮呀！我要永远的飞着”。
这时它来到群山上，绿油油的像长着苔藓的.石子。
“哇！我好想在这看着，就这么看着。”
可是，风还是把它带走了。
这时候，它来到了一座座乡村下。
小孩子们玩着纤绳，捉鱼摸虾。
淡淡的炊烟慢慢的吹着。
“哇！我要一生都要看着他们玩！”它又是想着。
但风听不懂它的话，还是托着它飞。
最后风无力了，风筝慢慢落在一根烟囱上。
“为什么？我不想在这！难道只有线才能带我去我想去的地方吗？”
就这样，这只风筝孤零零的挂在那根冒着黑烟的烟囱上。
断了线的风筝初中大全（21篇）篇二
有一天，终于忍不住想要看到这个风筝在蓝天白云中的美丽的冲动，也想要让所有人都为它的美丽赞叹，决定让它乘着微风升上天空。
扯着手中的线，一点一点地让风筝飞得更高。着迷地欣赏着，一个不留神，线突然断了，只能眼睁睁地看着风筝越飞越远，最后在眼前消失。
在那之后，即使看到更漂亮的风筝，也不会产生同样的激动，只是会怀念、会遗憾，把曾经的美丽深深地藏在心底，那是一个无可取代的位置。
随着阅历的增加，才发现人生中有很多事情就像那个断线的风筝一样，不管曾经有多美好，都不会成为永远;不管曾经有多珍惜，都会在不经意的时候失去;不管有多不舍，还是要放下执着。
有一天蓦然回首，看到天空中有数个断线的风筝时，仍然会有想要转身去追的冲动。可是最后并没有去追，而是站在原地，遥望着，怀念着，然后回过头继续走下去。偶尔回头，提醒自己曾经得到过什么，又失去了什么，祈祷着不要再失去，盼望着能够一直拥有，带着遗憾和希冀向未来重新出发。
放过断线的风筝，放过尘封的过去，放过曾经痛苦的自己，不要奢望能够回到过去，再次拥有已经失去的东西。过去的时光回不去了，但是可以选择放过自己的心。
断了线的风筝初中大全（21篇）篇三
每逢三月，望见那花花绿绿的风筝了飞过头顶，眼前便浮现出那张熟悉的面孔，那断了线的风筝。认识他，让我一半的花季平淡又不乏趣味，认识他，让我离别时更加洒脱，认识他，让我学会笑对一切。总被他爽朗的笑容吸引，他的笑好似神奇的魔法一样，为我驱散自卑与恐惧。在我最失落的时候，那张笑脸走进了我是世界，成了我无话不谈的朋友，我曾把自己的委屈梨花带雨的向他倾诉，我曾在他面前肆意撒娇，曾因失败在他面前毫无遮掩的哭，每当这时，那温暖的笑便映入我的眼帘，射入我的心田。他好似悬崖上的百合，那份坚韧吸引着我。在730多天相处的光阴里，那淡淡的百合香使我慢慢学会展现自我，绽放自己。他曾说过：丑小鸭值得自豪的是，终有一天会成为万众瞩目的白天鹅。因为他的话我开始奋斗，尽管不能成为红花，也要做不可缺少的绿叶；尽管不是主角，也要将配角演绎得淋漓尽致。冷风刮起，那次微笑别有意义。我知道我的那个风筝要飞了，飞去属于他的天空。我不会阻止，只是彼此许诺：暂时的分离只为了更好的相聚。如今花早已凋零，天空早已失去风筝的踪迹，花飞花舞，飞向那自己的彼岸。那断了线的风筝愿你一生快乐相伴！
蔚蓝的天空里，一只断了线的风筝在自由地翱翔，借着温柔的风，义无反顾地追求着自己的幸福。
没有美丽的.前奏，没有优美的文字，没有矫情的语言，一切都是上天的安排，一切都是冥冥中注定的，一切都是我们意想不到的，一切都发生得这么平静。我们的相遇是缘分，我们的相识是偶然，我们的相交是投机。在外人看来，我们真的很有默契，我们会不约而同说同一句话，我们会同时有同一个想法，我们会在同地做同一件事情。我们写的字很相似，除了我们自己，没有人能正确分辨出我们的字迹。我们的感情很要好，从来不会因为小事而吵架，我们能互相理解，互相关心。
我们曾经形同陌路，我曾以为你很傲慢，虽然是同学，但我们像陌生人般，互不相干。那一天，老师把你调到我的座位背后，叫我们互相学习。从那一刻起，我才真正认识了你，其实你很友好，很善良，很有责任感。还记得我们一起表演的舞台剧吗？表演剧本那只是老师随便说说罢了，但是单纯的我们以为老师说真的，每天努力地排练。老师被我们的表演热情感动了，决定给我们一个表现的机会。正要表演的那一天，你却生病了，我们小组表演的同学都很担心，于是叫我打电话给你问候。你知道这是一个来之不易的机会，一定要好好珍惜，就带病回校参加表演。终于我们的汗水换来了甜美的果实，我们得到了同学们的认同，老师表扬了我们，并呼吁全体同学向你学习。你立刻向大家报以一个迷人的梨涡浅笑。
一次，我们在野外放风筝，看着美丽的风筝越飞越高，我们都笑了。风筝在蓝天的怀抱里飞翔，在白云的陪伴中遨游，在清风的吹动下飘舞。或许由于风太大了，又或许是我们没有用力把握，风筝的线断了，风筝摆脱了我们的控制。我只好呆呆地望着风筝飞走，你却微笑着对我说，风筝是属于天空的，它现在终于自由了，可以跟随着清风寻觅并追求自己的幸福了，也许这只风筝会找到它生命中另一半，到那时，你也会遇到的。我似信非信地点了点头。你又告诉我，你想做一个断了线的风筝，勇敢地追求自己的幸福。其实你真的做到了，为了寻觅幸福，你义无反顾地选择了一条崎岖的道路，你放弃了我们的情谊，头也不回地走了。我没有怪你，因为我熟悉你的脾性，我相信你一定可以找到自己的幸福。
我会在远方默默地为这只勇敢的风筝祈祷，祝愿它早日找到自己的另一半，在幸福的蓝天下快乐地飞翔。
断了线的风筝初中大全（21篇）篇四
我像是一个风筝，线在你们手上，但陪伴我的只有风。
-题记。
心本相连。
3月5日下午16时48分，你在手术室挣扎了足足两个多小时，终于有一个血糊糊的小家伙从你的身体里分离出来。从此你便有了一个神圣而伟大的称呼-母亲。
一天、两天，一年、两年时间带走了你原本青春靓丽的容颜，也带来她白净可爱的模样。就这样，你疼爱了十五载的我，还是进入了叛逆期。
对不起，对不起，我明明知道心本相连的我们不该有痛苦和悲伤的，我明明知道我该乖巧听话的，我明明知道你是为了爱我才唠叨的但，无论我偏离你多远，心头那盏不灭的灯，永远亮着，总有一天，我又会回到你的身边。
命本相惜。
我想，我该去感谢上天，把你降临到我身边，让我成为你一生最疼爱的女儿。
人家说：女儿是爸爸上辈子的情人，怪不得我这么懂你，原来命运早已把我们连在一起，分也分不开。
命本相惜的我们怎么能就这样分开，难道你不知，你就是女儿心头那盏永远不灭的灯，亮在哪，爱就在哪！
生本相依。
是鹰，就该搏击长空；是鱼，就该畅游海底；是风筝，就该向往蓝天。
可，线在你们手中，陪伴我的只有风。
三年多了，我没有忘记过，一向孤单的我，只愿有家的温暖，一个完整的家。
只有家，才会是我心中那盏不灭的灯！
只有爱，才会是我心中那盏不灭的灯！
只有你们，才会是我心中那盏不灭的灯！
后记。
心本相连，命本相惜，生本相依。
高一:王紫颖。
断了线的风筝初中大全（21篇）篇五
每逢三月，望见那花花绿绿的风筝了飞过头顶，眼前便浮现出那张熟悉的面孔，那断了线的风筝。认识他，让我一半的花季平淡又不乏趣味，认识他，让我离别时更加洒脱，认识他，让我学会笑对一切。总被他爽朗的'笑容吸引，他的笑好似神奇的魔法一样，为我驱散自卑与恐惧。在我最失落的时候，那张笑脸走进了我是世界，成了我无话不谈的朋友，我曾把自己的委屈梨花带雨的向他倾诉，我曾在他面前肆意撒娇，曾因失败在他面前毫无遮掩的哭，每当这时，那温暖的笑便映入我的眼帘，射入我的心田。他好似悬崖上的百合，那份坚韧吸引着我。在730多天相处的光阴里，那淡淡的百合香使我慢慢学会展现自我，绽放自己。他曾说过：丑小鸭值得自豪的是，终有一天会成为万众瞩目的白天鹅。因为他的话我开始奋斗，尽管不能成为红花，也要做不可缺少的绿叶；尽管不是主角，也要将配角演绎得淋漓尽致。冷风刮起，那次微笑别有意义。我知道我的那个风筝要飞了，飞去属于他的天空。我不会阻止，只是彼此许诺：暂时的分离只为了更好的相聚。如今花早已凋零，天空早已失去风筝的踪迹，花飞花舞，飞向那自己的彼岸。那断了线的风筝愿你一生快乐相伴！
断了线的风筝初中大全（21篇）篇六
风筝想飞，像一个小孩子似的，希望自由，渴望不受约束。然而那一条长线却紧紧地把它牢牢的牵住了。那条长线虽然牵住了风筝，但却牵不住风筝的心。
假如风筝没有了线……。
风筝是不能断线的,因为没有了线,它就不能飞翔,并且没有了丝毫的价值,意义和用途。风筝不可能没有线，不可能脱离线的约束。
因为，如果断线，它就会失去很多，很多……。
断了线的风筝初中大全（21篇）篇七
总以为：自由就是快乐，被爱就是幸福。
总以为：风筝断了线就有自由，没有了羁绊，或许会飞得更高。
总以为：离开了家这"温柔乡"，我会活得更好。——题记。
一直以为自己可以很坚强，原来和其他人一样害怕孤单。一如椰子树习惯了它长长的孤独，我也渐渐习惯寂寞，因为这是生活。不知道是睡眠不足还是什么，我觉得周围的空气开始微微晃动起来，我觉得自己像是在一艘船上。周围是时光的洪流，而中间翻腾着我的青春。我频频回首，当发现那一个个我熟悉的.人纷纷离我而去的时候，我已经很久都没有见到曾经朝夕相处的人们。确实，该离开的总会离开！
一切来得太突然，我发现我错了，错得一塌糊涂。新的生活，新的环境，也就有了新的宣言。可昔日为我加油的父亲啊！你知道我宣誓了什么，又经理了什么吗？习惯了父亲的嘘寒问暖，生活一下子变得冷冷清清。早上没有了“爱心”早餐，连"元气"夜宵也被省略掉了。这一切的一切，在以前看来是多少卑微的幸福，可是我连卑微的幸福也没有了。
可我还是我，还是那只断了线的风筝，在暴风雨中突然发现：天空也有不属于我的时候。
断了线的风筝初中大全（21篇）篇八
我们七人是在六年级认识的，那时，学校分班。把我们七人安排在同一班里。
我们就这样，从不认识到很友好。在此之前，我和三个好朋友都怕分班同学们不在一起，可是却让我们遇见了三个更要好的好朋友，好似缘分把我们拉到一起。我们七人，就像七只风筝在天空上缠在一起，打成了死结，互相搀扶着互相鼓励着。一直飞到最顶端。
可是升上初中，我们就即将分别，超和浜都到别所学校读书，只剩下我们五人，时间似是能冲淡一切，也把我们的友情冲淡了，也许是不同校，也许是分开了，好象之间的感情淡淡了，经过几次聚会，我们感觉好象彼此不合得来，再也不会说成为好朋友什么的，大家都长大了，不会再想小时侯那样说不要就不要。我们都会学着去选择去理解。
彼此之间有了些认识，知道了什么对自己才是重要的。
我们七人，是经历了两年的坦坦坷坷才走到一起。大家都明白了谁才是她值得做一辈子的好朋友。
我们七人，虽说彼此感情淡了，但依然是好朋友。
偶尔，拿起我们的相片看时，就会想起一起美好的情景，因为有了她们的陪伴，我的成长之路才不会那么孤单。才会一直笑着走到最后。
我们七人，都要记住我们之间的一句话，即使现在只有我们五人才是好朋友。浜，超不是很好很好的好朋友，但，一定要记得我们一起走过的日子。我们心中的风筝是永远不会断线的！
断了线的风筝初中大全（21篇）篇九
有那么一只风筝，在女孩的手里慢慢的向高处飞，慢慢的向高处飞.......女孩几乎每天都会让这可爱的风筝触摸蓝天。但是，突然，有一天这只调皮的风筝想：我才不要受这样的拘束，每天在女孩的手里飞翔，才不要呢！于是，它努力的挣脱着，挣扎着，企图把线断开......终于地，线断了，风筝逃开了女孩的指控！过它的自由飞翔！
风筝断开了，再也没有人来操控这他，他再也不受拘束，但是，他却怎么也飞不起来，即便他怎么挣扎，怎么努力向上，还是无法向之前在女孩手里操控的时候触摸蓝天了！从此，他再也飞不起来。
断了线的风筝，飞不起来，再也没有人注意到她，再也没有人操控他，再也没有人让他触摸蓝天！
断了线的风筝初中大全（21篇）篇十
春天来了，天气渐渐暖和了，小朋友们脱下了厚厚的棉袄，在公园里放风筝。
风筝一会儿飞得很高，高得接近云层；一会儿飞得很低，低得要掉下来似的。小朋友们拉着风筝的线，东跑跑，西跑跑，非常快活。这时，风筝开口说话了：
“小朋友，快把线剪断吧，剪断了线我才可以飞得更高！”
小朋友们却异口同声地向风筝大喊：“不行，不行，剪断了线，你就飞不高了，只有我们牵着线帮助你，你才会飞，且能飞得高些啊，你可以飞到云彩上，与白云姐姐问好；飞到半空中同小鸟嬉戏。”
“我不听你们的.。”风筝摇摇头说，“你们拉着我，我就不自由了。”小朋友们仍然不答应风筝的要求。
风筝不服气，拼命地挣扎，结果弄断了风筝线，它获得了自由……。
风筝笑眯眯地说：“再见了，小朋友们，我获得自由喽！”
风筝飞呀飞，怎么都飞不高，它心里非常后悔，后悔当初不听小朋友们的劝告。突然，风消失了，它再也飞不起来了，便落在一条臭烘烘的小河里。
（浙江省台州市黄岩区北城街道中心小学六（1）班指导老师：谈春女）。
断了线的风筝初中大全（21篇）篇十一
渐渐消融的冰雪带走了冷冷的冬天，远远天际炸响地第一声春雷随即迎来暖暖的春日。一早起来，天边雾茫茫的。到处笼罩着白色的烟雾，有如蒸汽一般。太阳从山脊缓缓升起，把白白的雾儿蒸散在空中。苏醒的大地，早已让春风传遍原野。
公园中。
春意融融，草长莺飞，必然是放风筝的好时节。
园内草坪上，面露笑颜的人们，或站或坐，神情专注地看着云中的健儿。任由调皮的风儿拂乱发丝。我迫不及待的买来一只风筝，轻轻托起，这时风力正强，我的风筝很快被送入空中，感觉自己仿佛随着风筝飞向云端不可探知的深处，任由心去领会这一切的美好。然而不久，内心深处滋生出一种倦怠之情，随着自己的操纵绳长绳短，风筝顺从的上下飞着。一切都掌控于股掌之间的感觉，未免过于乏味了。
正当这时，一群白鸽从天边飞过。我感觉到一颗颗怦然跳动的心轻轻掠过我的风筝，将一种蓬勃的生命气息通过紧握在手中的飞舞的银线传递给我。
为什么从没在意过生命力如此张扬、可爱的鸟儿呢？我轻声自语道。它们银色尾羽像碧波般在风中荡漾，明媚阳光的照耀下，弥漫着点点金色的光辉，周身闪耀莹莹银光，我从不知白色可以如此美丽，紧接着一阵刺眼的眩晕，我跟着飞舞的鸽子奔跑起来。或许人们正以诧异的目光看着我，一个近乎疯狂的女孩。一切都付诸脑后，我只被着生命的气息深深震撼着，那是自由，是不受任何束缚，无羁的洒脱与昂扬。它们飞翔时，与天空契合的如此完美。它们从不曾像风筝那样被人掌握在手中，它们生来就是为了搏击和飞翔，它们只属于自己，属于天空，属于阳光、微风和雨露。
此时，我眼中的大自然是如此绚丽神奇。淼河如同一条酡红的缎带自水天相接处蜿蜒而来，载着夕阳归途的欢畅流向远方，飘渺而又柔长。柠檬色的光线透过云层错落有致的洒向大地，轻柔而又灿烂。然而最令人神往的莫过那片片白色的身影，自由、轻盈、快乐的精灵。
手中的线绳早已不知去向，此时的我只原化作白鸽，让自己的身影在碧水蓝天间荡漾。
断了线的风筝初中大全（21篇）篇十二
春天已经悄然来临，学校的操场上空飞慢了五彩斑斓的风筝。又一个轻松的周末，我自然少不了去操场放风筝。
为了使风筝飞得高，我预备了两卷线。今天的风力很强，借着风势，我的风筝一会儿就飞了起来，把众风筝抛在脑后，一跃成了飞得最高的风筝。我不停地放线，第一卷线全部放完了。我接上第二卷线再放。风筝得到主人的允许，继续自豪地上升。我什么时候能把风筝放这么高啦？再看看身边一些小弟弟、小妹妹羡慕的眼光，我心里得意极了。风筝越飞越高，很快的，两卷线也放完了，我开始后悔没有再多买一卷线。风筝还想往上飞，想挣脱线的束缚。我拉着线头，想把他往下拽。忽然，“绷”地一声，脆弱的线断了。风筝自由了。望着随风远去的风筝，我追了几步，便不再追下去了。
挣脱了线的束缚，风筝似乎很高兴一样，在空中随意飞舞着，随风飘荡着。看到这一切，我竟然欣慰地笑了，风筝既然想飞，就让它自由地飞去吧。有很多人都看着它，我很骄傲，因为，我曾经是它的主人。不过，现在不是了，风，才是它的新主任。风筝还再那里飘摇，我知道：风，总是要停的，而风筝，迟早也是要落下的。风筝挣脱了线的束缚，换来的却只有一时的自由，但对它来说，已经足够了。我希望有那么一天，能有一个和我一样的小女孩捡起了它，让它重新飞翔在天空。夕阳为远处的大楼勾勒出美丽的倩影，我要回家了，最后望了一眼还在自由飘荡的风筝。
如果可以的话，我也想做一只断了线的风筝……。
断了线的风筝初中大全（21篇）篇十三
春天，小朋友们在公园里放风筝。风筝一会儿飞得接近云层；一会儿又低得像要掉下来。小朋友拉着风筝的线，东跑跑，西跑跑，非常快活。
这时，风筝对小朋友说：“你干嘛牵着线，剪断它我才可以飞得更高！”小朋友说：“只有我牵着线，你才会飞，飞到空中同小鸟嬉戏，飞到云彩上向白云问好。如果剪断了线，你就飞不高了……”
“我不听你的。”风筝摇摇头说，“你这样拉着我，我就不自由了。”
风筝拼命地挣扎，弄断了风筝线，它离开了小朋友，不无得意地说：：“再见，小朋友，我获得了自由喽！”
风筝飞呀飞，可是，怎么也飞不高。突然，一阵风吹来，它在空中摇摇晃晃，最后跌了下来，落在一条臭烘烘的阴沟里。
指导老师谈春女。
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断了线的风筝初中大全（21篇）篇十四
宿舍在六楼，每当闲时我都会花点时刻站在走廊上欣赏这城市的风景，其实风景也没啥好看的，毕竟才六楼，能看到的风景还不足工业区的十分之一，之因此有这样的兴致，主要是正因无聊，其次是能够缓解一下疲劳的视力…我喜爱遥望，尤其喜爱去看那蔚蓝色的天空，正因天空给我的感觉一向是蔚蓝的，无论狂风暴雨还是电闪雷鸣，困境过后，它总是蔚蓝蔚蓝的，只是，今日的天空，恰似今日的自己，不再蔚蓝，充满着无尽的灰色…抬起头，视野一点点蔓延，平静的天空，突然多出了一点色彩，在灰色的天空下显得格外的耀眼，自然也吸引了我的注意，只是正因距离太远，视线有的模糊，可能是上天眷顾我好奇的心态吧！一阵风吹过，彩色斑点竞向我“驶”来，近了、近了，高度也开始下降，最终我看清了，是一只彩色的风筝！对于这个结果，除了一点欣喜之外，更多的则是郁闷！风筝一般都是春秋季节起风时放的，而且要是没有高楼的空旷地区，而这，显然不是放风筝的最佳选取，虽然天时，但缺少地利！
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断了线的风筝初中大全（21篇）篇十五
田野上，一个小男孩与他母亲在放风筝，玩得十分快乐，场面十分温馨……“啪”的一声，无情的线断了，“妈妈，我的风筝，我的风筝，啊———啊———啊！”这便是幼时的我。
“绳子断了，没办法，只能让它远远离去了。”妈妈安慰说。就这样风筝越飞越高，越飞越远，看着它，无拘无束地飞向天空，慢慢成了黑点，很快，不见了身影。
“还我风筝，呜———呜———还我风筝！”倔强的我泪流满面。母亲上前轻轻地搂着我，和风细雨般地对我说：“儿子别哭了，”她继续对我说，“你看，刚才的风筝飞得多高呀，我想这一定是风筝最幸福的一刻。”
幼时，我根本不会理会这一切，绝对不会理解这句话的重要意义。
可我现在却认识到了它最真诚的教育意义：风筝的线被扯断了，它能自由地翱翔，因为它终于找到了属于自己的归宿———自由飞翔。哪怕下一刻粉身碎骨，也难以让自己忘怀这样的幸福；哪怕可能是四分五裂，是结束生命的预知，都不重要。
———这就是瞬间的幸福。
“哇噻！”正当我要写下结尾时，我叫了一声，便又情不自禁地幻想起当时的风景：风筝飞向了辽阔的蓝天，构成了一幅美妙的图画！我多么想成为一只断了线的风筝，在天空中无拘无束，摆脱各种束缚，自由发挥自己的才能。
断了线的风筝初中大全（21篇）篇十六
又是一轮夏日的烈阳，一个暑假的结束，让我想到了必须做些什么。望着墙上的风筝，那是去年暑假护鸟营的队员送的。我知道，在我这里高山地区，贫困地区是很难放得起风筝的，可内心的好奇心还是不断地增加，迫使我从墙上拿下了那一只老鹰的模型风筝。
来到一片平旷的田野上，这时的微风让我额头上的小汗粒瞬间掉下来了，很是凉爽。也让我看到了希望，一手拉扯着风筝线，一手拍打着风筝上的灰尘。或许是太久没放了吧，竟让我的内心惊起了一丝波澜。忽然间想到一篇作文，那篇作文也是用风筝与线来比喻孩子与家长。作者用风筝来喻孩子，线来喻父母，开始了一篇童话类的文章。讲述了风筝想摆脱线的牵制，也就是生活中的孩子想摆脱父母的牵制而想到的各种办法。却未曾想到正是这线让风筝有了方向，有了目标，有了失败时的可以依靠的港湾。作者这样写，我并不是觉得不妥，而是我内心有一种不同的看法。
望着被风徐徐吹起的风筝，我觉得父母才是那想飞的风筝，而我们这些孩子才是牵制风筝的线。你看，父母本是大好年华，正是自己闯拼，自己有能力做主，自己可以活的逍遥自在的时候，也就像风筝，向往蔚蓝的天空。却在这时，他们必须生下我们，来延续后代，就这样，父母便有了牵挂，便有了唠叨。曾想过若没有我们，自己的父母便少了牵挂，少了份牵制，更少了责任。于是，自己便傻傻的觉得正是自己让父母不得不留在家里，陪伴着自己长大，不能在外面闯，在外面逍遥自在。可放了风筝后才觉得自己想错了。若没有自己，父母便失去了目标，便会觉得存钱是没有意义的，更会觉得遇到一点困难就会想到轻生，因为那时还没有我们，父母觉得命就是自己的，想活就活着，想怎样就怎样。可是，我们的出现，给了父母巨大的希望。
正像我家，由于父母的关系不和，曾多次吵架。那时妈妈便想到了自杀，想到各种各样的自残。可这时，妈妈说：要不是你和弟弟那声声妈妈，让我扔掉了农药。因为我觉得，我死了你们怎么办？是啊！如果没有我们这些线，天上的风筝早该掉了，早就坠入万深渊。或许，是我们牵制了父母，可这种牵制却让父母懂得了不少的人生道理，突然之间，觉得当那些风筝线是值得的。
断了线的风筝初中大全（21篇）篇十七
繁惑的在世界游荡，无数的刺激曾触痛过我的神经元。有的是瞬时的，有的是短暂的，还有的是长久的。这一切仿佛是断了线的风筝。
许时，我期望极记忆是断了线的风筝。许时，我则正因记忆是断了线的风筝而叹伤。这是否只正因是我期望或是我不愿却实在发生的。当记忆断了线，回忆成了永别。我所发生或经历过的。或还在，或已消逝。矛盾的冲突如此尖锐而发人深思。
快乐如此短暂，痛苦却那么漫长……。
当记忆的线缠绕过往支离破碎，是慌乱占据了心扉……。
曾有一句话：我的人生中，差不多有四分之一用于回忆。然而，我此刻却连仅有的回忆也没有。我从未想过会赤裸裸的来，不久也将赤裸裸的去。然最后想想。我的记忆中除剩了一点点仅有的温存，再也不剩什么了。我何曾留下过些什么。甚至是游丝一样的痕迹。
记忆是断了线的风筝。它越飞越远，愈飞愈没有边际。或然，前方一片空白。飘忽忽的白云，层峦叠嶂的山峰连绵起伏。也曾清醒过，也曾明了过。只是记忆似乎只是一时意气的冲动。它来得如此迅猛，却又逝的如此快捷。
我知道人生下来总得要走路。走一条属于自己的路。其实先人曾说过“路本无路，只因人走多了，也便成了路。”有路，也必会有分路，歧路。有时，只正因记忆断了线。弄得焦头烂额。可最后只幸免的说“还好泥足不深。如果再给我一次机会。我必须会活得很好”。固然，机会或多或少是有的。却何曾没有思索过，何不在过我一次机会。机会有了第一次，便会有第二次，三次……在你向别人索取机会时，你已经失去了很多。在你沉醉于那一份安逸时，你便真的安逸了，彻底安逸。
有一天，我失去了记忆。它犹如断了线的风筝。一切从头开始。但是，却会因我以前所做，所历的事存在疑问。在拼命的追寻过去中，有一种似流水般抽象的东西匆匆消去。“记忆是会时常断线的”许多人都这么说过。有时，在你不经意间，你已经忘记了很多。这样也并非坏事。正因该忘记的，要忘记的总会忘记。不该忘记的，不好忘记的，很难忘记。对此，因怀着一颗明慧的心去择选。
记忆是断了线的风筝，我也是断了线的风筝。我会飞得更高，但会更加迷失方向。为此，我期望有一个人拉住我——我想那最好是我的心。
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断了线的风筝初中大全（21篇）篇十八
四年级时，去博物馆春游。在广场上，我拿出自己买的风筝，开始嬉弄。正开心地放着风筝，一刹那，线“咔”地断了，风筝被风带走了。
望着它离我越来越远，心中顿时起了疑惑和悲伤。这只风筝会到哪儿流浪？它是一定会被带到一个我完全不知晓的地方去的。
我可能再也见不到它了，但它一定是会在这个世界的某个角落。谁能预测它的命运呢？谁又能追踪它的行迹呢？这种疑惑和悲伤隐隐在我心中推移，反复地在我的脑海中闪动。我期盼，有一天，它会突然再回到我身边，飘落在我窗前。
到了今天，我不时还会记挂起这只风筝，它的命运和下落。它成了我心中永远也无法解开的结。
断了线的风筝初中大全（21篇）篇十九
————题记没有美丽的前奏，没有优美的文字，没有矫情的语言，一切都是上天的安排，一切都是冥冥中注定的，一切都是我们意想不到的，一切都发生得这么平静。我们的相遇是缘分，我们的相识是偶然，我们的相交是投机。在外人看来，我们真的很有默契，我们会不约而同说同一句话，我们会同时有同一个想法，我们会在同地做同一件事情。我们写的字很相似，除了我们自己，没有人能正确分辨出我们的字迹。我们的感情很要好，从来不会因为小事而吵架，我们能互相理解，互相关心。我们曾经形同陌路，我曾以为你很傲慢，虽然是同学，但我们像陌生人般，互不相干。那一天，老师把你调到我的座位背后，叫我们互相学习。从那一刻起，我才真正认识了你，其实你很友好，很善良，很有责任感。还记得我们一起表演的舞台剧吗？表演剧本那只是老师随便说说罢了，但是单纯的我们以为老师说真的，每天努力地排练。老师被我们的表演热情感动了，决定给我们一个表现的机会。正要表演的那一天，你却生病了，我们小组表演的同学都很担心，于是叫我打电话给你问候。你知道这是一个来之不易的机会，一定要好好珍惜，就带病回校参加表演。终于我们的汗水换来了甜美的果实，我们得到了同学们的认同，老师表扬了我们，并呼吁全体同学向你学习。你立刻向大家报以一个迷人的梨涡浅笑。一次，我们在野外放风筝，看着美丽的风筝越飞越高，我们都笑了。风筝在蓝天的怀抱里飞翔，在白云的陪伴中遨游，在清风的吹动下飘舞。或许由于风太大了，又或许是我们没有用力把握，风筝的线断了，风筝摆脱了我们的控制。我只好呆呆地望着风筝飞走，你却微笑着对我说，风筝是属于天空的，它现在终于自由了，可以跟随着清风寻觅并追求自己的`幸福了，也许这只风筝会找到它生命中另一半，到那时，你也会遇到的。我似信非信地点了点头。你又告诉我，你想做一个断了线的风筝，勇敢地追求自己的幸福。其实你真的做到了，为了寻觅幸福，你义无反顾地选择了一条崎岖的道路，你放弃了我们的情谊，头也不回地走了。我没有怪你，因为我熟悉你的脾性，我相信你一定可以找到自己的幸福。我会在远方默默地为这只勇敢的风筝祈祷，祝愿它早日找到自己的另一半，在幸福的蓝天下快乐地飞翔。
断了线的风筝初中大全（21篇）篇二十
没有美丽的前奏，没有优美的文字，没有矫情的语言，一切都是上天的安排，一切都是冥冥中注定的，一切都是我们意想不到的，一切都发生得这么平静。我们的相遇是缘分，我们的相识是偶然，我们的相交是投机。
在外人看来，我们真的很有默契，我们会不约而同说同一句话，我们会同时有同一个想法，我们会在同地做同一件事情。我们写的字很相似，除了我们自己，没有人能正确分辨出我们的字迹。我们的感情很要好，从来不会因为小事而吵架，我们能互相理解，互相关心。我们曾经形同陌路，我曾以为你很傲慢，虽然是同学，但我们像陌生人般，互不相干。那一天，老师把你调到我的座位背后，叫我们互相学习。
从那一刻起，我才真正认识了你，其实你很友好，很善良，很有责任感。还记得我们一起表演的舞台剧吗？表演剧本那只是老师随便说说罢了，但是单纯的我们以为老师说真的，每天努力地排练。老师被我们的表演热情感动了，决定给我们一个表现的机会。
正要表演的那一天，你却生病了，我们小组表演的同学都很担心，于是叫我打电话给你问候。你知道这是一个来之不易的机会，一定要好好珍惜，就带病回校参加表演。终于我们的汗水换来了甜美的果实，我们得到了同学们的认同，老师表扬了我们，并呼吁全体同学向你学习。你立刻向大家报以一个迷人的梨涡浅笑。一次，我们在野外放风筝，看着美丽的风筝越飞越高，我们都笑了。
风筝在蓝天的怀抱里飞翔，在白云的陪伴中遨游，在清风的吹动下飘舞。或许由于风太大了，又或许是我们没有用力把握，风筝的线断了，风筝摆脱了我们的控制。我只好呆呆地望着风筝飞走，你却微笑着对我说，风筝是属于天空的，它现在终于自由了，可以跟随着清风寻觅并追求自己的幸福了，也许这只风筝会找到它生命中另一半，到那时，你也会遇到的。我似信非信地点了点头。
你又告诉我，你想做一个断了线的风筝，勇敢地追求自己的幸福。其实你真的做到了，为了寻觅幸福，你义无反顾地选择了一条崎岖的道路，你放弃了我们的情谊，头也不回地走了。我没有怪你，因为我熟悉你的脾性，我相信你一定可以找到自己的幸福。我会在远方默默地为这只勇敢的风筝祈祷，祝愿它早日找到自己的另一半，在幸福的蓝天下快乐地飞翔。
断了线的风筝初中大全（21篇）篇二十一
风筝与线，是再也熟悉不过的一对组合了。每年我都能见到这两位在天空中自由自在地盘旋飞舞。我听过风筝与线的故事，基本上都是那自信的风筝挣脱了线的束缚，本以为能得到自由，但这过于自信的风筝，得到的不是渴望已久的自由，而是坠落得粉身碎骨的惨剧。看过这个故事的每个人都会对着风筝摇头叹息、嘲笑它的头脑一热、不计后果。我也是其中一员，但那是曾经。
说来也巧，这是个星期六，因为前阵子的忙碌我想借看电影放松一下。于是我就选择了《庞贝末日》。我看得很投入，结尾处的高潮至今记忆犹存，角斗士阿迪克斯高举右手向着奔涌而来的火山岩浆宣誓：“我将以自由之声死去。”这句话使我触电一般让我浑身惊颤，在我的脑子里久久回荡着。
这使我不得不想起那自信的风筝，这粉身碎骨的惨剧，并不是我们所嘲笑那般。这风筝就像那角斗士。残忍的罗马人以他们的生命当玩具、一场游戏，他们是多么渴望自由。但“奴隶”一词无疑是一个坚固的`枷锁锁着他们。嘿，这不是风筝吗，他们一样渴望那自由。风筝坚决的挣脱线的束缚，即使是像那飞蛾扑火般去抓住自由，即使是粉身碎骨又如何！难道这就是人们嘲笑的那般可怜？难道这就是那可笑的？不！绝不是。
束缚也许是一种安全，它或许是你不必受外面世界的风吹雨打，就像父母的溺爱，让你拥抱不了外面精彩的社会。追求自由也许是一件可笑的事，它或许让你受尽这世界的困难与挫折。但要知道我们这是自由的、没有任何束缚的，就算受尽委屈与挫折又如何？我以自由之身活在这世上，得到了无与伦比的快乐。束缚必然是可悲的，你只能在一个小小的地方度过一生，不能投入世界的怀抱。就像你与世界隔着一层铜墙铁壁，你退缩了，你胆怯了，你认为不可能打破它。你只能去想象这美丽的世界。为什么不勇敢点，就像那风筝，就算受人嘲笑，但还是挣脱了线；就算粉身碎骨，但还是紧紧抓住自由。
风筝不享受线的束缚，但来的安宁，毅然去追寻那自由，最后粉身碎骨。在人的眼中，也许是可悲而又可笑的，但我依然固执认为：风筝挣脱线的束缚，追寻自由是可敬的，就算他落得个粉身碎骨的结局，但他终有一次自由。