优秀作文能够用简洁明了的语言，表达出复杂的思想和情感。学习优秀作文的篇章结构和表达方式，可以提升我们的写作能力。
太阳公公童话（汇总19篇）篇一
太阳公公退休了，由年幼的太阳小子接位，为人民服务。
太阳小子非常贪玩，他到天空中做了个样子，就溜了出来，
想找月亮姐姐、和星星妹妹玩。月亮姐姐和星星妹妹见太阳小子如此不负责任，非常严肃地批评了他，并马上跑到天上，给人类带来了夜晚的光辉。太阳小子讨了个没趣，只好回家睡大觉。
一连几天，太阳小子都没有履行自己的职责，玩得不亦乐乎，捉迷藏、抓小偷、在山颠蹦极、在浪尖冲浪……世界一片混乱：电力供应紧张，能源极度紧缺，人们昏昏沉沉、无精打采，其他动物植物也失去了生机。
太阳公公发现后，给太阳小子讲了自己的故事：原来，太阳公公小时候也很贪玩，给人类带来的巨大的灾难。玉皇大帝十分震怒，罚他在人间一千年，前身体会自己的过失带来的祸患。一千年的磨难使太阳公公终于明白，自己的职责事关人类的幸福，只有忠于职守，人类及世间万物才能安宁幸福。太阳小子听了，深受启发，于是戒掉了贪玩的坏习惯，恪尽职守，于是，才有了今天充满生机的活力的人类社会。
太阳公公童话（汇总19篇）篇二
春天是个春暖花开，万物复苏的季节。睡了一个冬天的小熊终于醒了。他来到了一个风景如画的森林里，边锻炼身体，边呼吸新鲜空气。
在他正享受着春天的.美景时，被一阵微弱地哭声给惊动了。走近一看，原来是一只刚出生不久的小鸟宝宝，从树上的摇篮里摔下来了。小熊弯下腰，摸了摸宝宝，这跤怎么摔得这么重呀！把手都摔断了。肯定要休养好久才行。
于是小熊就当起了临时医生，帮小鸟把摔断的骨头接好，并包扎结实。然后又学着妈妈照顾自己的样子开始照顾小鸟。天天采好吃的果子，细心得喂宝宝，冷了，就给小鸟盖上厚厚的树叶被。
在小熊的细心照顾下，小鸟一天天康复了。手有力气了，也能飞了。时间过的真快，眼看天气渐渐凉了，树叶都落了，小鸟太冷了。他就跟熊哥哥说:“哥哥我要去南方找妈妈了，等到下一个万物复苏，冰雪融化的季节，我一定再回来陪你。”
看着小鸟飞走的背影，小熊恋恋不舍地流下了思念得眼泪。
太阳公公童话（汇总19篇）篇三
一天，蜜蜂公主吉拉刚刚采好花蜜，正预备往家飞去，突然，天空中下起了倾盆大雨。
蜜蜂公主吉拉焦急的说：“刚采的花蜜，淋湿了可怎么办呀?”
它一边说着，一边找寻避雨的地方。
这时候。它观察一朵鲜花，它飞过去，说：“鲜花姐姐，请你让我躲躲雨好吗?”
可是鲜花却不耐烦的说：“我为什么要帮你?走开走开!”
蜜蜂公主吉拉难过极了，另一朵鲜花见了，忙说：“可怜的.蜜蜂公主，快来我的花下避避雨吧!”
蜜蜂公主吉拉听了，感谢的飞到了那朵鲜花的花蕊中，鲜花合起花瓣，围成了个花房子，将蜜蜂公主围在里面。
很快，雨过天晴了，蜜蜂公主提着完好无损的花蜜，快乐的说：“感谢你，鲜花姐姐!”说完，就飞走了。
蜜蜂公主吉拉将自己的事情告知了蜜蜂国王，蜜蜂国王相当生气，命大家不给那朵鲜花采蜜。
不久，这朵鲜花就慢慢枯萎，也没有结出甜美的果实，而那朵帮忙过蜜蜂公主的鲜花，则结出了又大又红的果实。
太阳公公童话（汇总19篇）篇四
有一天晚上，小红正在家里看书，突然，天空乌云密布，下起了大雨，小红心想：早上妈妈上班忘带伞了，妈妈一定会淋湿的。
于是，小红穿上雨衣和雨鞋带上雨伞，出门去给妈妈送伞，小红走哇走，走到了公共汽车的车站，小红等啊等，终于等到了公共汽车，小红坐上公共汽车，公共汽车开到了人民公园，小红下车走进公园就看到躲在大树下避雨的妈妈，小红把伞递给了妈妈，妈妈说：“你真是一个好孩子。”妈妈撑开伞和小红一起回家了。
老师评语：你的习作一直在进步，平时的词语积累也在坚持，继续加油哦！
太阳公公童话（汇总19篇）篇五
当在世界尽头咏唱的少女眼中凝结时光的泪痕时当天籁之音响彻在七彩玲珑的宝塔内展现极光时当梦幻中的白马王子侧手揽着公主那柔弱纤腰时我们侧耳倾听会发现岁月是一段美妙的童话让我们在千与千寻间，寻找着自己的天空之城中那梦寐的移动城堡。而后者则因受到更重的打击，彻底万念俱灰，走上绝路！当年急切的期盼过新年的心情已不复存在，留下的只有无尽的遐想。
有碧绿如蓝的茶树，茂盛的茶树叶丛中探出几朵红的似火的茶花迎风舞蹈，真有点万绿丛中一点红的感觉。昔日总被人称赞的蜘蛛竟是如此凶恶，还没等小女孩多想，蚂蚁群中便有一只倒了下去!
而且，不光是人，连动物也常来这凑热闹，经常都看到猫呀狗呀在这条路上散步呢。难道只是因为我长得丑吗。但是中国的人民，中国的军队是不怕那些的，他们在地震发生的第一时间里赶去救援；我走进他的房间去看他的_宝贝_，哇，枕头边竟全是书。
随着一声声口令，我们迅速地转换着动作和姿势。”一阵吆喝声从门口传来，我探头望去，啊！有一个神奇的晚上，在墙边，。
每当春风轻敲着我们的窗户时，我们一个个都会活蹦乱跳地从房里窜出来，不顾自己还穿得像一个个小棉球似的。匆忙的行路人呀，放慢你们的脚步吧，去翻那一座座山，趟过那一条条河，为人生画上一个完美的句号吧；我还告诉妈妈另外一种方法，就是把元和角分开计算，3包火腿肠就是3个5元5角，分开计算就是3个5元和3个5角，那就是15元和15角，15角就是1元5角，所以合起来一共是16元5角。
一会儿，飘来几朵淡灰色的云，把天空的大半部分给遮住了，天上变成了一块最纯的灰锦缎。飞菲很想在见到你!”我使劲地摇摇头，递回给她，“你拿去，我才不要别人替我背黑锅呢。至少，能够知道他们现在所在的地方，生活是否如意，只要些简单平常的问题我就满足了。
太阳公公童话（汇总19篇）篇六
您好！
前几天，太阳公公您不知道躲到哪儿去了，天气有点变冷了，我多么希望你能出来呀。
太阳公公您可知道，我们是成长在阳光下的花朵，您会给我们带来温暖和快乐。花草树木也需要您。我们喜欢您甜蜜的笑脸，我们不喜欢您发脾气的样子，照得人们火辣辣的很难受，我们大家都需要温暖和阳光。
祝你永远阳光灿烂！
阳光下的女孩：龙莹。
-->。
太阳公公童话（汇总19篇）篇七
童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。
隆冬，积雪覆盖大地，一个贫苦的小男孩不得不出门，滑着雪橇去拾柴。拣到柴，把它们捆起来后，小男孩多么希望他不必立刻回家，能就地升上一堆火暖暖身子啊，他快冻僵了。于是他把雪扒到一边，清理出一块地方来，这时他发现了一把小小的`金钥匙。他想，既然钥匙在，锁也一定就在附近，便往地里挖，挖出了个铁盒子。“要是这钥匙能配这铁锁就好了！”他想，“那小盒子里一定有许多珍宝。”他找了找，却找不到锁眼。最后他发现了一个小孔，小得几乎看不见。他试了试，钥匙正好能插进。他转动了钥匙，现在我们要等一等，待他把铁盒子打开，揭开盖子，就会知道盒子里有什么好东西了。
太阳公公童话（汇总19篇）篇八
太阳是个调皮的孩子。
为什么说他调皮?在夏天，他鼓足了劲把自己的热量调高，又使劲让自己变得耀眼夺目。他以为自己引人注目了。低头看看，人们却变得讨厌他了。他突然觉得让自己耀眼是白费工夫。“不如，让人们想念我吧!”太阳这样想。这不，他又开始了自己的第二个恶作剧。
他把温度调低，又躲到云朵后面。不久，人们一个个都添了衣裳。又过了一段时间，太阳又把名叫“雪”的小冰花全洒向人间。人间下了第一场雪。哦!冬天来了!这时，人们多想让太阳再出现啊!太/阳调皮地吐了吐舌头，又对着人们偷笑。他得意极了!
太阳还有调皮的地方哩!
他喜欢和小朋友捉迷藏。他躲到云后面，天暗了下来，不一会儿，云走了。哈哈!被找到了!太阳又躲到树林里，树的影子没能盖住太阳的光线，又被小朋友们找到了。太阳最后躲在了山后面。天空红彤彤的。结果还是被聪明的小朋友找到了。“太阳!明天见!”小朋友们高兴地大喊。太阳也向他们挥挥手，走了。
嘿!说不定，这个时候，调皮的太阳正在某个地方捉弄人们或和小朋友们玩捉迷藏呢!
太阳公公童话（汇总19篇）篇九
冬天的一个早晨，起床后，感觉身体软绵绵的，鼻子也有一些不通气，“哦，原来我感冒了。”自言自语地说。
这消息传得比风还快，仅仅一分钟，的手机上就传了九垓九兆九十九万条短信。有的说“，您是不是因劳累过度而生病的？”有的说“，再过几个月您才能好？”还有，家的手机已经换了36个了，因为看到小动物们发了那么多短信，就得一条一条回复，所以，就得时时刻刻拿着手机，手一哆嗦，手机就掉了，掉了的手机，当然会坏了。
小动物惶惶不得终日，因为他们想：“生病了，就一定会休养，如果休养的时间长的话，就等于没有太阳，如果没有太阳，植物就起不到光合作用，大地将是一片黑暗，人类和我们也就会死亡！”
于是，小小花和啄木鸟去森林菜市场买了六篮水果，西班牙玫瑰去森林药店买了“999”感冒颗粒，荷兰王室郁金香买了一些蔬菜，调皮的小猴不知道该买些什么给，突然，它想：以前我感冒的时候，爸妈给我热姜汤，结果治好了。我给热姜汤，一定也会治好。于是，它去森林药店买了几块又大又老的生姜，跑到家里的厨房，把生姜切成薄片，然后把姜片放到锅里，当水开了后，就把姜汤倒出来，让它自然凉，一锅姜汤就做好了。
它们出发了，它们跨过五条大河，翻过六座大山，走了六个月，终于走到的家里，打开门，奇怪的问：“你们来干嘛？”它们说：“，听说您生病了，这是一些慰问品，愿您早日康复！”感动得热泪盈眶，说：“真谢谢你们，我相信我喝了姜汤一定会好起来的。”
喝了姜汤后，脸色由苍白转向红润，接着他打了几个响亮的喷嚏就好了。
于是上班时就把更多光明和温暖献给大家，森林里的小动物高兴的唱啊，跳啊，快乐极了！
太阳公公童话（汇总19篇）篇十
要开派对，整个宇宙都热闹起来了。宇宙邮递员正忙着帮发送派对邀请卡。当然了，宇宙的所有行星、陨石等天际的星群都得了了邀请，大家都趁着这个机会联络一下彼此的感情。
馋嘴的冥王星第一个到场，它一进门，就东张西望找吃的，看见了心想：“这个小馋嘴来了，今天的食物可就要糟殃了”。皎洁的月亮妹妹也来了，她永远都是那么高贵。心想：“等会银河姑娘、晚霞姑娘来了可就热闹了，她们一定又要和月亮妹妹争芳斗艳了”。正在这时，典雅高贵的银河姑娘就到了。身着五彩衣的晚霞姑娘打扮得最耀眼了，就像个大牌明星。自言自语道：“真是想曹操曹操到。”就在三位美眉各展风采时，客人们陆续都到齐了。
午夜十二点，派对正式开始了。星群们一个个都狂舞起来；素有绅士风度的天王星也欢跃起来了；最有趣的还要算银河姑娘了，她为了和月亮妹妹、彩霞姑娘争艳大跳舞；彩霞姑娘也不也不甘示弱，一曲接一曲地跳了下去；优美的音乐又响起了，银河姑娘拖着又长又亮的裙子在舞池里飞舞，大家被那优美的舞姿征服了。尤其是天王星，它在曲终后，单腿跪地，绅士般的说道：“亲爱的银河小姐，你的舞姿让我沉迷，你的美貌让我折服，请嫁给我吧！”银河姑娘看着天王星诚恳的样子，害羞地点了点头。开心地笑了，它没想到派对竞成全了一对恋人。顿时所有星群为此而鼓起掌来，但有二个人没鼓掌，一个是彩霞姑娘，她正躲在一边妒忌银河姑娘；一个就是贪吃的冥王星，他正在狠命的贪吃的丰盛的晚宴。
宇宙里的星际们在狂欢，可人间就不好过了。由于月亮不在，人间黑漆漆的。可是善良的人们都没有抱怨，人们也在为天上的这次快乐聚会而高兴呢！觉得应该给月亮妹妹放了一天假。
第二天，有气无力的从太阳宫出来，当它看到人间车水马龙的热闹情景时，顿时又精神饱满地工作起来了。
太阳公公童话（汇总19篇）篇十一
的“四个儿子”诞生啦!
好消息!好消息!鲁迅小学五一班节能研究小组通过精心研究开发，四大节能产品终于研发成功，总命名为的“四个儿子”，分别取名为：晚阳—街灯、晶链—灯带、阳警—太阳能红绿灯、阳蓄—太阳能家用蓄电器。这四个孩子如果走上街头，走进千家万户，我们的电能将会大大节约，我们的绍兴古城将成为节能城、环保城、不夜城。为此我们学校在体育馆召开新闻发布会，绍兴各报社记者、电台记者峰拥而至，纷纷前来采访，的四个孩子充分展示了自己，并作了“自我介绍”：
我叫“晚阳”是太阳能街灯，我白天通过阳光板吸收太阳光转化为电能储藏在胸部，并由自动开关装置，晚上7：00自动开灯，早上5：00自动熄灯，是绍兴不夜城的主角，为绍兴的夜色增添色彩。
我叫“晶链”是太阳能灯带，我内装镁粉，白天吸收太阳能，晚上自动发出彩色光芒，绍兴的现代建筑、古色亭台楼阁、古树名木因由我的构勒在夜色中才显得冰清玉洁、色彩斑斓，为绍兴的夜色创建出了梦幻般的意境。
我叫“阳警”是太阳能红绿灯，所有十字路口都有我的踪影，我边吸收阳光边工作，不损耗国家的一度电，而且行动方便，不用拖泥带水的电线。那条公路临时需要我，我就跟着警察到那里，使交通按我的指示井然有序。
我叫“阳蓄”是家用蓄电器，可产生220v标准电，每个家庭要多配备几个，可轮换使用，不用我时要在太阳里曝晒，让我吸收阳光储藏电能。如您要使用电脑、电视等家电，只要把插头往我肚子里一插，我就把电输送出去，让每户家庭更节能，家庭支出更减少，每逢停电时，我还可以应急照明呢。
看了上面的介绍，您肯定认为这是很好的节电科技产品，但这是我们最新的设想，等待着我们去开发去创造，为国家的节能降耗作贡献。
太阳公公童话（汇总19篇）篇十二
1、教幼儿练习使用画笔的正确方法。
2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。
3、练习画封闭的圆形。
1、大白纸若干张，上面用线条勾画出。
2、幼儿用水彩笔每人一盒。
1、出示“”，引起幼儿的兴趣。
“的年纪很大了，每天都在天上看着小朋友做游戏，今天他想吃一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦，没有见过，小朋友知道它是什么样子的吗？对，这就是圆圆的糖葫芦。”
2、请幼儿给画糖葫芦。
“把穿糖葫芦的工具都准备好了，请小朋友把糖葫芦一个一个地穿在的光芒上吧。糖葫芦上裹了一层厚厚的糖，可甜了，小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面的水果，如果没有裹住，里面好吃的水果就会跑出来。”
引导幼儿画封闭的圆。
3、鼓励幼儿大胆想象，制作各种口味的糖葫芦“小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀？爱吃各种口味的糖葫芦，我们让他尝一尝各种好吃的糖葫芦吧！”
引导幼儿吧画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。
1冬天的一个早晨，起床后，感觉身体软绵绵的，鼻子也有一些不通气，“哦，原来我感冒了。”自言自语地说。这消息传得比风还快，仅仅一分钟，的......
作文......
作文在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的太......
教案教学目标：1、培育孩子热爱自然界的幸福感情2、有情感的朗诵童谣并用动作表现童谣3、理解词语(海上、草原、冒、树林)教学要点：理解童谣会朗诵童谣教学难点：用动作......
太阳公公童话（汇总19篇）篇十三
不管是动物还是植物，要想生存在这个世上，都需要太阳的光照和热量，否则生命则无法继续。所以说，太阳对人类而言至关重要。关于太阳的故事有很多，今天，咱们就和小朋友们一起来玩《感冒了》的不游戏吧。
今天的天气可真热啊，热的的脸通红通红的。它想要是能喝低那冰水该多好啊，或者吃个冰激凌也好啊。小朋友们有都热坏了，东东正和小朋友一起吃冰激凌，看见了，好谗啊，口水都快掉下来了，东东看见热成这样，就大声的问太阳“，你要吃冰激凌吗?”点点头，东东大声的对小朋友说“要吃冰激凌!”“我家有冰棍!”“我家有冰汽水!”“我去拿棒冰!”小朋友一下子拿来了很多的好东西。
把嘴巴张大，舌头一卷，冰激凌、冰汽水都跑到了的嘴巴里。突然，小朋友听见轰隆隆的声音，“呀，打雷了!”东东抬头一看，原来是打了一个喷嚏，“啊嚏”。“哈哈感冒了!”“吃冰激凌感冒了!”难为情的低下了头。
只好回家休息去了。它说以后再也不能一下子吃那么多的冷饮了。
1.理解故事内容，感受故事的童真稚趣。
2.培养幼儿对语言的倾听、理解能力。
3.教育幼儿养成良好的饮食习惯。
1.课件-图片：皱着了脸的。
2.故事挂图、录音。
课件-图片：
启发性谈话：
小朋友有一件稀奇的事：感冒了!怎么会感冒呢?
(请幼儿大胆想象，并用较连贯的语言说出自己的想法。)。
1.欣赏故事录音，初步了解故事内容。
(提醒幼儿安静倾听)。
通过提问帮助幼儿理解故事的内容：
故事的名字叫什么?为什么会感冒呢?
2.观看挂图，教师逐幅讲述，引导幼儿理解故事内容。
(1)怎么了?他为什么流口水?
(2)小朋友拿来了很多冷饮，是怎样吃的?他这样做对吗?
(3)吃了那么多冷饮，结果怎样?感冒了会怎样?
(4)为什么难为情?他是怎样说的?
3.教师完整讲述故事，引导幼儿联系实际生活进行讲述。
(1)小朋友听了故事后有什么感觉?
(引导幼儿感受故事的童真稚趣)。
(2)结合实际生活，教育幼儿不要吃过多冷饮，健康成长。
天气热可以吃些冷饮，但吃多了冷饮会怎样?
针对幼儿的活动情况，教师简单小结并引导幼儿根据自己的生活经验进行问候：
“我们一起给打个电话，问候一下他身体好了吗?
”教师小结幼儿活动，表扬幼儿主动关心。
太阳公公童话（汇总19篇）篇十四
1、引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性、作用，帮助幼儿加深对太阳的了解。
2、引导幼儿用蜡笔打扮。
已有太阳的相关知识，蜡笔、纸人手一份，太阳的图片一张。
活动过程：1、出示太阳的图片，引起幼儿兴趣。
教师：看，谁来做客了啊？
幼儿：。
2、用提问的方式引导幼儿回忆太阳的特性和作用。
教师引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性。
教师：请你们想一想太阳。
有些什么样的本领呢？
教师引导幼儿相互回忆、讨论太阳的作用。
教师小结。
3、引导幼儿打扮。
教师：你们喜欢吗？你们想不想帮打扮的更漂亮点呢？你想怎样打扮呢？
教师引导幼儿大胆的说出自己的想法。
4、教师示范做画，并交代绘画规则。
教师先示范一次，后幼儿自由绘画。
规则：（1）可以按照自己的意愿来打扮；（2）尽量将打扮的和别人不同；（3）注意不将油画棒画到桌子上。
5、幼儿绘画。
教师巡回指导，引导幼儿将打扮的和别人不一样。
6、展示绘画作品。
活动反思：由于孩子们已经掌握了太阳的相关知识，所以活动中主要是引导幼儿回忆太阳的相关知识和指导孩子们如何将“打扮”的更漂亮。活动中孩子们能较好的讲述已有的知识，能大胆的说出自己的想法。由于小班孩子的知识面较为狭窄，所以在帮“打扮”时，孩子们与教师范画的雷同现象或与同伴雷同现象较多，能按照自己的意愿将“打扮”的漂亮的孩子较少。在以后的活动中，应该更多的加强孩子们的自我创造意识。
太阳公公童话（汇总19篇）篇十五
照射着大地，把我们照得暖洋洋的，可是他时常感到很寂寞。
有一天，有一点无聊，就很想到地球上和小朋友们一起玩，于是他来到地球。他想：我是需要保持一个好形象，得先洗个热水澡。于是他跳进河中。不一会儿，河水就沸腾起来了。小鱼游过来对他说：“，你身上太热了，能回到天上去吗？我们都快受不了啦！”幸好这条河通往着大海，小鱼们都急忙游到了大海里。
匆匆洗完澡，就坐在河边的椅子上，他想：“小鱼不喜欢我的‘热情’，坐着休息一会儿再找小朋友们玩吧。”正想着，突然听到一个娇弱的声音：“，，你身上太热了，我快枯死了，你能回到天上去吗？”回头一看，一株株小草都快被烤焦了，于是非常内疚地说：“对不起，小草！我现在就走。”
来到了公园，被人们的欢快情绪感染了，他非常高兴，一点都不感到寂寞了。可是，小朋友们顿时满头大汗，在树荫下都感到很热，一个个要走得远远的。这时，电话响了，哦，原来是地球的另一边美国的小朋友打过来的，他们说：“我们看不见太阳，什么事情都干不了啦，而且快冷死了，请太阳回到天上去好不好？”太阳虽然很留恋公园的气氛，但他想了想，自言自语地说：“看来只有天上适合我，那里是我的岗位，我马上回去。”
回到了天上，大地又恢复了正常，人们幸福快乐地生活着。小朋友知道了太阳在天上孤单、寂寞，于是就天天早上起床大声读书，给送去感谢；中午在校园里唱歌，给送去问候；每当夕阳西下的时候锻炼身体，给送去祝福。即使在夜里，小朋友因为想念也睡得又香又甜……于是，再也不感到寂寞了，他知道自己在履行神圣职责，用阳光让小朋友们健康快乐地成长。
太阳公公童话（汇总19篇）篇十六
清晨，笑眯眯地把柔和的阳光洒在大地上，使整个世界变得明亮、灿烂。可爱的小鸟在树林中飞来飞去，花草树木抬起头，露出了它们天真可爱的笑脸。哦！大自然是多么和谐，又是多么美丽啊！
这时，花圃里，杜鹃花悄悄地问旁边的玫瑰花：“你说会不会唱歌呢？”“会，是自然界中最有名的歌手！”玫瑰花肯定地回答，“它那光芒四射的光线就是它神奇的乐谱，在东边指一圈，就会留下一路的歌声，这歌声是最自然最和谐的。”玫瑰花还没有说完，站在树枝上的老鹰开口了：“是自然界中独一无二的歌手。来，我带着你们去欣赏他的音乐杰作。”说着，杜鹃花和玫瑰花跳到老鹰的翅膀上。老鹰带着它们朝太阳升起的地方飞去。
杜鹃花和玫瑰花被眼前的一切迷住了，只见朝霞万里，哼着优美的乐曲从家里出发。你听，那阵阵松涛、淙淙山泉、婉转的鸟鸣、里琅琅的读书声都是动人的音符；中午，唱得最高亢，唱响了高山，唱响了大海，唱响了神州大地，它把自己的脸唱得涨红，就像喝了红高粱酒一样；傍晚，通红的阳光笼罩了整个大地，像火炉里熊熊的火焰。还没唱够，不过歌声却变得悠长而且抒情：草原上牧归的牛群，喜马拉雅山被染红的雪峰，东海橙红色的万里波涛，戈壁滩入睡时的寂静，这一切都是歌声的余韵！
杜鹃花和玫瑰花异口同声地说：“是神奇的歌手！”老鹰说：“在阴雨天，我们暂时听不到优美的歌声，但雨过天晴后，它又把七色彩虹挂在天空中，那无声的歌曲更令人陶醉！”
傍晚，老鹰带着杜鹃花和玫瑰花回家了，老鹰说：“要休息了，明天，他的歌声更加动人！”杜鹃花和玫瑰花说：“是呀，明天我们还要继续听的歌声。”
太阳公公童话（汇总19篇）篇十七
总是勤勤恳恳地工作，每天东升西落，从来不迟到，不早退。他把光芒普照在大地上，让万物茁壮地健康生长。
可是这天却不见准时来上班，原来是发高烧了，起不了床了。善良的风姐姐知道了，急忙跑到动物电视台，通过广播告诉大家今天生病了。大家听到这个消息，想到平时那慈爱的样子，都七嘴八舌地讨论开了。风姐姐正想听听他们在讨论什么，结果却看见他们唰地分散开了，她正纳闷大家在干什么的时候，又看见小动物们变魔术似的回来了。只见小兔子找来了一条既漂亮又暖和的围巾，这条围巾特别长，正好可以给太阳围一圈。小松鼠找到一双毛茸茸的手套，这个手套超级大，正好能让太阳暖暖手。小狐狸连忙缝了一顶既漂亮又舒适的大绒帽，小猴买了一双巨大的皮靴，原来大家都是去给准备保暖物品了。就连平时懒惰的小猪都想起上次自己生病时，妈妈给他熬了一碗姜汤，喝了之后很快病就好了。他马上亲手熬了一碗热乎乎的姜汤，飞快地送到动物电视台，跑到那里时已经累得气喘吁吁，话都说不出来了。
风姐姐看到大家的礼物既感动又开心。她赶紧把大家送来的东西送去家，看到风姐姐带来的礼物，高兴得热泪盈眶，连声对风姐姐说：谢谢大家的关心！赶紧喝了姜汤，围上围巾，戴上手套和帽子，穿上皮靴。他感觉到非常温暖，很快他就恢复了健康。病好以后，又急忙升上天空，开始上班了。现在他的心里只有一个想法：他要继续准时工作，无私地帮助大家，让每个善良的小动物都过上幸福的生活。
当人们再次看到灿烂的笑脸时，鲜花开满了大地欢迎他，小草一片碧绿，手牵手跳起了舞，可爱的小鸟唱起了美妙的歌赞美他，大家看到这一切都忍不住欢呼雀跃起来。
太阳公公童话（汇总19篇）篇十八
“回来了，回来了……”昨天，回来了！我们终于可以洗个舒舒服服的热水澡了！
下午，我写完了作业，准备到楼下去溜两圈。可妈妈一见我没事干，就让我去把晒的毛毯给看一下，以免被风吹走。唉，这一个美好的下午啊，被这个“冷血无情”的女人给“掠夺”了。嘤嘤嘤~。
到了楼下，我搬了一个椅子来，不然站着腿可就得“废掉”了。坐在上面，啊！爽！我这两千多年没坐过的腿终于不用站了！这时如果来个洗脚盆就好了，其实我还顺便带来了手机。哦！不，当我打开手机时，这个老华为手机竟然关机了？不会吧！老天！你真无聊！
我望了望天空，想控诉这个世界的不平与不公！可就在这一瞬间，我貌似知道了这一切的答案。我其实不看手机就好了，望望别的地方就好了。
这时，已经是傍晚了。真是“落霞与孤鹜其飞，秋水共长天一色”呀！可惜，我这没有湖水，也没有鸭子在飞。太阳没有中午时那么刺眼了，变成了橘黄色。蓝蓝的天空也变成了橘黄色。旁边的云彩也受了影响，变成了粉色、蓝色、黄色……我可真想把它给画下来，可真是太漂亮了！难道太阳改行当画家，把旁边的天空“装修”了一番。不一会儿，太阳变得不再刺眼，云彩变得五彩缤纷，如同仙女掉下来的彩带，蓝天被染得橘色、黄色，红色……不再只是一片蓝色的了。过了一会儿太阳落了下来，这时几乎所有的云彩都被太阳给带走了一般。天上只有一大片的蓝色大幕，有时还会变成是紫的。这可真是神奇的大幕。可现在的天空不像以前那么热闹了，有太阳，彩云，还有一些小鸟在旁边飞。落下太阳的帷幕，没有许多颜色，连小鸟也不愿意来了。
“张子烨，回家吃饭！”“哦！”我妈叫我吃饭了，那么就下个再见了。
太阳公公童话（汇总19篇）篇十九
1.引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性、作用，帮助幼儿加深对太阳的了解。
2.引导幼儿用蜡笔打扮。
已有太阳的相关知识，蜡笔、纸人手一份，太阳的图片一张。
1.出示太阳的图片，引起幼儿兴趣。
教师：看，谁来做客了啊？
幼儿：。
2.用提问的方式引导幼儿回忆太阳的特性和作用。
教师引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性。
教师：请你们想一想太阳有些什么样的本领呢？
教师引导幼儿相互回忆、讨论太阳的作用。
教师小结。
3.引导幼儿打扮。
教师：你们喜欢吗？你们想不想帮打扮的更漂亮点呢？你想怎样打扮呢？
教师引导幼儿大胆的说出自己的想法。
4.教师示范做画，并交代绘画规则。
教师先示范一次，后幼儿自由绘画。
规则：
（1）可以按照自己的意愿来打扮；
（2）尽量将打扮的和别人不同；
（3）注意不将油画棒画到桌子上。
5.幼儿绘画。
教师巡回指导，引导幼儿将打扮的和别人不一样。
6.展示绘画作品。