一篇优秀作文需要有独特的观点和深入的思考，以及准确的语言表达。以下是一些优秀作文的片段，希望能帮助大家提高自己的写作能力。
我敬爱的老师（汇总18篇）篇一
一支粉笔,点拨知识王国的迷津;一块黑板,记下了老师的无限深情;一个讲台,映射着老师的艰辛.三尺教鞭,指点通向理想的道路,在这个不寻常的日子里,敬祝老师幸福快乐.这就是我敬爱的老师,您的教诲,犹如松花江的清泉,在我的心灵的河床里,从童年流到青年.
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
还记得在刚到学校的时候,母亲拉着我的手说了很多话,您看到了,抚摩着我的头对妈妈说:"放心吧,我在学习上会鼓励他的,在生活上也会照顾他的.你就回去吧."您细致的呵护着我们,用辛勤的汗水滋润着我们健康的成长.还记得有一次,有位同学生病了,您让他在座位上休息,可是,过了一段时间,病情加重了,您就背起他跑到了医院.您对我们的爱深似大海,高如蓝天.天天跟我们在一起的老师们，穿的是整洁、朴素的衣服，吃的'是普通的饭菜，不懂得生活享受，但他们仍然负起了教育下一代的重担，把力量贡献给社会。
我还记得我的老师，他在我的生命中影响甚深。他告诉我们何处是坎坷，叮嘱我们跌倒后不必放弃，要向前看；在阳光下，他告诉我们如何躲避风雨。但他不忍见我们的挫折与伤痕，所以尽力地让我们避免被自己的棱角所伤，以至未雨绸缪地为我们框定了如何是好学生的所为、思想。我还记得那作业本上的一个个小红五角星（100分才能盖的）；每天午读必念的小学生守则……老师,您是真理的追求者.学生是一张白纸,毫无成见地去接受客观的真理,您毫无保留的把知识传授给他们.老师,您是博爱的实践者,您大公无私,决不或很少为自己打算,切实的为他人服务.老师,您更像一座灯塔,伟岸而冷峻,在不同的季节和风向里,您都是我在大海中的航标.
有人把老师比作水，说他滋润了一片幼苗；有人把老师比作火，说他点燃了儿童心灵的火花；有人把老师比作热，说他给了少年奋发向上的炽热情感；有人把老师比作光，说他照亮了年青一代的前进道路……有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的老师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，老师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。老师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。老师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。老师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
在时间的流逝里我们渐渐长大，但无论多大，在你们面前我们依旧是个孩子，即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中，除了亲情之爱，还有一种爱，他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱，像百合的花香，淡淡轻轻却?沁人心脾。看着身边的老师，想起了我的母校，母校里的老师，老师毕业前的祝福，祝福里的爱与期望。
我敬爱的老师（汇总18篇）篇二
有一首歌曾这样唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。"这首充满爱的歌写得多好啊！是谁用自己心中的爱，绘出了我们青春的色彩;是谁将一颗柔嫩的小幼苗培育成一棵棵参天大树？是您，尊敬的陈老师。
五年来，您对我们的帮助如天上的繁星，星罗棋布。让我打开永生难忘的记闸门。记得四年级时，学校进行语文知识竞赛。我为了在竞赛中大显身手能的第一名。我努力学习，一天到晚把书当个宝似的捧在手里，简直到了废寝忘食、如饥似渴的程度。到了比赛那天，我信心满满地走向学术报告厅。紧张的气氛充满了真个大厅，。我一接到卷子就快刀斩乱麻刷刷地写起来，有的题理解得一知丰解。时间快如流水。丁零零，收卷了！伴着老师的催促声我急急忙忙地交卷了。一周后，结果出来了，我静静地听着宣布获奖名单。都没听见自己的名字。顿时，我的"金豆豆”哗哗地流了下来，陈老师走过来拍着我的肩说：“没事，我知道你还没把你真实的实力拿出来!我相信你！”陈老师啊！或许在老师的眼里这些话语根本不算什么，但这句朴实的话语犹如涓涓细流滋润着我的心田。
陈老师您像天空中的月亮，一直呵护着我们这群调皮可爱的小星星；您像清清的泉水，一直滋润着我们这些美丽的花朵，让我一天比一天快乐......
我敬爱的老师（汇总18篇）篇三
您是我们的偶像！
要是我们能和你永不分离，
那该多好。
您可以将一切知识都告诉我们，
让我们为地球多做出一份贡献，
给未来多塑造出一位人才。
每次来到学校，
我们第一个想到的就是您。
真希望我们能永远在一起，
一同为未来做出一份贡献！
我敬爱的老师（汇总18篇）篇四
我的数学老师--敬爱的季老师，她是一位多才多艺、负责任的老师。
季老师在教学上不仅认真优秀，还会画几何体和情景图。在学习长方体和正方体时，为了方便我们学习与理解，季老师便在黑板上画几何体。只见季老师一手拿三角板，另一支手拿粉笔，熟练地画出正方体的六个面，再把阴影部分轻轻涂上淡白色，就这样，一个美观的正方体出现在我们面前。季老师轻松地拍了拍手，于是，我们，我也试着画了一下，没想到画正方体竟然这么难！季老师可真厉害呀！在学习植树问题时，季老师用灵巧的双手画出植树情景，让我们轻而易举地理解了植树问题。看我的季老师是多么多才多艺。
季老师不仅多才多艺，还十分负责任。同学们不好捡垃圾，季老师会不辞辛苦的教育我们，甚至有时候低头为我们扫地，捡垃圾。看着气喘吁吁、汗流浃背的`季老师，我对季老师有说不完的敬意！
我爱我的季老师，爱她的多才多艺，爱她的认真负责，更爱她对我们无微不至的关心！
我敬爱的老师（汇总18篇）篇五
远远望去，她高高的个子，苗条的身材，乌黑发亮的头发；听，她还有一副好嗓子，声音可洪亮了；我们最喜欢听她朗读课文，她朗读的声音常常让我陶醉；她还有一双会说话的眼睛。猜出来了吧？她就是我们的语文老师王老师。
王老师从一年级开始就教我们的语文。我记得上学期我们正在津津有味地听王老师朗读课文，突然王老师停止了朗读，用眼睛看着一位同学，顿时教室里鸦雀无声，就连掉下一根针的声音都得清楚。我顺着王老师的眼神一看，原来第一排有一个男同学在课桌底下玩尺子；那个同学好像发现了有什么不对劲，立刻抬起头，顿时王老师和那位同学的眼神相对。王老师的眼睛仿佛在说：请你不要再玩尺子了，请管好你的手。那位同学似乎看懂了王老师眼睛说的话，立刻坐好了。我们继续津津有味地听王老师朗读。
我们既害怕王老师那双眼睛，又喜欢王老师的眼睛。王老师的眼睛时时刻刻地监督我们，让我们学到丰富的知识。我爱我们的王老师。
我敬爱的老师（汇总18篇）篇六
又是一个金秋的季节，硕果累累的日子，一个光荣而神圣的节日也即将随着清凉的秋风来到了我们身边，那就是教师节。
人们常说教师是人类灵魂的工程师，这是因为他们丰富了我们的学识，铸造了我们的灵魂，开拓了我们的思想。在我们成长的过程中，老师是不可缺少的引导者，他们为我们付出了点点滴滴数不尽的心血。
对于我这个刚刚踏入学业征途中的“开荒者”而言，能够遇到如此敬业的启蒙老师是我的荣幸，她的身上聚集了父爱的严厉和母爱的慈祥，让人无时无刻不感受到家的温暖，让人无时无刻不陶醉在家的怀抱之中。
张老师中等身高，衣着整洁，非常有气质，人看上去也特别有精神。最主要的是，张老师非常敬业，从不因为个人原因耽误课程。记得有一天，班长正带领我们读课文，张老师轻轻地走到讲台上说：“上课啦，同学们早上好！”我们听着老师嘶哑的声音，才知道，张老师是在带病给我们上课。这时候，我们都变得安静了许多，连平时爱说话和开小差的同学也自觉地安静了下来。只见，张老师看上去依旧那么有精神，笔直地站在我们面前，一如既往地给我们讲着课，唯独声音没有了往日的清脆柔和。一句句嘶哑的声音，从她那柔弱的身体里发出来，听着都让人忍不住心疼，而张老师却在担心自己嘶哑的'声音能不能让每个学生都听清。为此，平时原本可以讲一遍的内容，张老师这时候会反复地讲两三遍，直到确认所有的学生都听清楚了才放心。此时的张老师就是一支燃烧自己照亮别人的蜡烛，而这份光亮温暖着在座的每个学生，也包括我。
放学的时候，张老师总是不休息，她总是坚持要亲自带队把我们送到校门口，安全地交到每位家长的手中。这时候，一双大手牵过一双双小手，传递着温柔，更照亮着前方的路，而每次我从张老师的眼睛里都能够看到或是甜蜜，或是幸福的味道。或许有一天，我才能真正明白老师眼神的含义，但我会永远记住那个让我每一步都踏实安心的张老师。
为了不耽误第二天课程，便于了解我们当天对知识点掌握的情况，张老师下班后还要及时把我们的作业批改出来。到了晚上的时候，趁着大多数的家长都有空，张老师还会在班级群里和家长一起交流和沟通孩子的学习情况，从而实现家校共育。就这样，张老师每天都像陀螺一样一刻不停歇地旋转着，为每位学生的“好好学习，天天向上”旋转着。
在我的心里，张老师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，是我最敬佩的老师。平时，她还常常鼓励我一定要努力学习，将来用学到的知识为祖国尽自己的一分力量；要勇于扛起自己肩头的责任，接过时代的接力棒，不要忘记自己是一个中国人……这就是我最敬爱的张老师，值此教师节来临之际，我要大声地对您说：“您辛苦了，您的话我一定牢记在心，好好学习！”
我敬爱的老师（汇总18篇）篇七
教师是人类灵魂的工程师。
这是个多么形象的语句啊，
如果世间没有教师，
我们怎能将科技研究得如此发达！
您是我们的偶像！
要是我们能和你永不分离，
那该多好。
您可以将一切知识都告诉我们，
让我们为地球多做出一份贡献，
给未来多塑造出一位人才。
每次来到学校，
我们第一个想到的就是您。
真希望我们能永远在一起，
一同为未来做出一份贡献！
我敬爱的老师（汇总18篇）篇八
从一年级的朋友，变成了六年级的知音，司机开着车载着我们驶向前方……。
还记得一年级的时候，第一次见到这个面孔，大大的眼睛，微笑的嘴唇，个子高高的，说话轻声细语，总是扎一个高高的马尾辫，那时我就被她所吸引。下课时她会陪着我们聊天，小同学的头发散了她还会重新帮着梳，给我留下了几近完美的印象。
二年级的时候，她的鼻梁上多了一副眼镜，还是笑眯眯的。记得有一次语文课上，她提出了一个问题，许多同学纷纷举手想要回答。但我没有举手，其实这道题我也会，只是怕回答错了，大家会笑话我。于是我俯下身子躲在前面同学的背后，不敢用眼神去正视她。但她火眼金睛，一下就看到了我，并叫我站起来回答那个问题。我马上站起来，心都提到了嗓子眼。一瞬间，同学的目光都集中在了我的身上，我小声地说出了答案，得到了全班同学的掌声。她也鼓励我：“自信些，大胆些，你会更优秀!”那句话到现在我还记忆深刻，也正是有了那句话为我加油打气，我才会有现在的自信。
三、四年级时，她不再像以前一样那么温柔了，更严厉了一些。相处了三、四年后她已经能分辨出全班同学的字体了。记得有一次，我交上去的作业没有写名，但她马上便认出了我的作业并替我写上了名字。她对每个同学的学习情况都了如指掌，也会给我们讲许多课外的知识，还会和同学们一起读书、学习。
六年级，我们早已成为了朋友，一下课就去找她聊天，她也喜欢和我们聊天。她会在班里举行很多活动，让同学们学会团结友爱，为我们即将结束的小学生活画上圆满的句号。
这辆车快到站了，也许我们会登上不同的车，遇到陌生的人，看到不同的风景。但我不会忘记这位司机收留了我们，让我坐在了人生的第一辆车上欣赏了那么多美好的风景。
我敬爱的老师（汇总18篇）篇九
让人感动的事情，不只在有灾难的地方，其实就在我们的身边，一些朴实无华、无声无息的事情更让人感动。
为了增加我们的知识面，提升写作的水平，每次午休，卢老师都要从作文书上找一些好的作文来读给我们听，让我们学习。
记得有一天午休，卢老师没有抱很多作业进来批改，她只拿了自己的小包到教室里。坐了一小会儿，她叫了一位离她最近的同学，轻轻拍了他一下，又轻声说了些什么，那位同学就跑出了教室。过了一会儿，同学轻轻地走了进来，手里捧着一个装满水的杯子。他把杯子送到了卢老师手上，就跑回座位了。只见卢老师慢慢地喝了一口水，又把双手支在桌子上，头埋在手里，一副很难受的样子。过了一会，她又艰难地抬起头，看了看我们，悠悠地说：“拿两本作文书来，我看看。”一瞬间，几本作文书就递到了卢老师手上。卢老师点了点头，就开始翻看作文了。她时不时理一下耷下的头发，还像以前一样认真、仔细。过了一会，卢老师抬起了手，把手一直按在额头上，但是没过一会儿，卢老师又坚定地抬起头，继续翻看作文。
过了一会儿，学校的广播停了。卢老师清了清嗓子说道：“来，把笔停下，听两篇作文。”全班同学马上“唰”的一下把头抬了起来。卢老师开始朗读作文了，她的声音还是那么的和蔼、悦耳、引人入胜，但是读书的速度明显慢了下来，声音也在慢慢弱下来，而且还在发抖。我可以听得出来，老师已经是用尽全力。突然。读书的声音戛然而止，我的心也提了起来。只见老师咳嗽了两声，然后又继续读了起来。而她的脸上仍然像平时一样满面春风。
一篇作文读完了，卢老师长舒了一口气，又站起来，开始评价这篇作文......两篇作文都读完了，卢老师也可以休息一下了。她刚准备坐下时，电话响了：“喂，好，马上就来。。。。。。。”接完电话老师就出去了。回来以后，她的手里多了一大叠试卷。等她把试卷放好，又捂着头坐了下来，没有再说一句话......
爱和呵护，不只是在灾难发生的时候才显得非常伟大，身边的人和事，每一个小的细节，每一个小的动作，都蕴含着伟大的爱。而我们的成长和进步，取得的每一点成绩，都伴随着老师无声的付出和爱的给予。我爱我的老师！
我敬爱的老师（汇总18篇）篇十
现在，我念初二了，在初一的那段期间，我最喜欢的老师是穆老师，就是我们的班主任，她虽然对我们很严厉，但是却对我们很关心。她性格开朗，温文尔雅。有时，我就会情不自禁地想起我敬爱的老师，穆老师。记得有一次，爸爸、妈妈问我，你最敬爱的老师是谁？我当时第一个想起的就是穆老师。穆老师是我们的班主任，做事有条理，从不惊慌失措，有分寸。况且，我特别喜欢她。
穆老师性格温柔，个子中等，脸上有几条皱纹，眼睛小，但炯炯有神。穆老师笑的时候，眼睛不带笑意，看着让人感觉老师很温柔。
我告诉你哦，现在，穆老师不是我的班主任了，我想以后见到她的时间会很少，但是，我在上穆老师的课时，我总是在认真听讲，我不想错过穆老师讲的每一句话，在课堂上，穆老师教我如何做笔记，还问了我数学考试的成绩，说明老师还在默默的关心我，爱护我。我很喜欢你，穆老师。
在此，我有一个小小的心愿，我想等学期结束后，和穆老师拍一张合照，我希望穆老师能够看到这篇我写的作文，希望能实现。
穆老师，我喜欢你上的课，每次上你的课时，我都很开心，每次讲课的时候，多希望你能走到我这边啊！
我敬爱的老师（汇总18篇）篇十一
叶老师有着微胖的身材，有一头长长的、乌黑油亮的秀发，浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛。她经常穿着一件印着美丽花朵的上衣和一条修长的、深蓝色的裙子，看起来干净又朴素。
叶老师特别喜欢植物和花朵。她在学校里种了许多植物，棵棵都长得非常茂盛：小菊花已经开满了淡黄的小花，仙人球长得比篮球小不了多少，满天星的小花吸引了不少的蝴蝶。假如哪个淘气的学生未经她的允许去乱动她的植物，她一定会把那个淘气的学生叫到她的办公室，然后严厉地批评他。她的办公室也种了不少花草，一进去就让人心旷神怡，在她的影响下，我也喜欢上了种花弄草。
叶老师画画技术相当高超，她画的画栩栩如生。她在画画的时候，只见她身体微微前倾，两眼全神贯注地注视着画面，右手拿着笔，左手轻轻地按着画纸，笔尖在纸上飞快地穿梭，一套动作行云流水、一气呵成，没有一点瑕疵。每当一幅画画完，她的脸上就会露出满意的笑容，如果梵高在世，看了她的作品也一定会赞不绝口。我喜欢画画，就是深受叶老师的熏陶。
叶老师很严厉，大家都不敢在她的课堂上开小差或是说话。有一次，在叶老师的课堂上，同学们正在专心听她讲课，突然，宁静的课堂被一阵按动笔的声响打断，叶老师一下就发现了玩按动笔的同学，她二话没说，一个箭步走上前去，一把把按动笔拿来，并且厉声呵斥：“是谁让你玩的？！”接着就把他的按动笔没收了。直到现在，那个同学也没有把他的按动笔要回来。从此以后，再也没有人敢在叶老师的课堂上开小差了。上美术课，我们的纪律出奇的好。
虽然叶老师非常严厉，但是她都是为了我们好。
我敬爱的老师（汇总18篇）篇十二
一把长长的“宝剑”，一支没有墨的红笔，一句句严厉的教诲，一本本整齐的教案，这就是我三年级的数学老师给我留下的深刻难忘的印象。
周老师应该有三四十岁了，中等身材，一头浓黑的短发，一双不大的眼睛，透着对我们的慈爱和严肃。他永远充满激情，神采奕奕，没有暴躁的脾气，更没有古怪的脸。他很爱笑，每次上课都会和我们积极互动，玩游戏，讲笑话……他讲课时声音洪亮而有力，讲到重点时有时非常严肃，有时也会逗我们开心，但是从来不拖堂。
课间周老师经常参与到我们的游戏当中来，可是他是七零后，有时真的不懂我们在玩什么，所以时常会惹出一些笑话，逗得我们哈哈大笑。
周老师对待学生从来都是公平公正、铁面无私。他有一个习惯，每天上课都会拿着他的“宝剑”，发现课堂上有同学开小差，说悄悄话，就会对准手心狠狠地抽下去，让这些调皮的同学长长记性，如果没有完成作业肯定也是这个下场了。
记得有一次我忘记完成作业，有时候运气好，老师不检查，也就忽悠过去了。倒霉的是第二天课堂上老师一个个地检查。只听见老师说：“请同学们把昨天的作业拿出来放到桌面……”老师后面说了什么，我好像都没有听清楚了，我的小心脏砰砰地跳动起来，满脑袋想的是我该怎么办？好害怕老师会针对我亮出他的“宝剑”。老师的脚步离我越来越近，突然一个念头在我脑子里闪过，现在把题目上随便写几个数字，蒙混过关，浑水摸鱼。我悄悄地打开书本，偷偷摸摸地拿起笔飞速地写了上去，但是在这压力下临时抱佛脚，我的字写得歪歪扭扭。俗话说的好——做贼心虚。我这个“贼”最终也没能逃脱被老师发现的厄运。老师盯着我的作业，看了几眼。我心惊肉跳，猜想老师一定发现了我的小秘密。可老师并没有亮出他的“宝剑”，而是对我笑了笑，说：“你是个诚实的孩子，加油！”
那天晚上，我躺在床上，想起白天课堂上的事，猜想周老师一定知道了我作业的秘密，只是他没有拆破。我想起了周老师善意的微笑，对我的宽容和鼓励，我有些愧疚，不由得暗暗发誓：我以后一定要踏实学习，认真完成作业，不辜负老师的期待，做个诚实的孩子。
我敬爱的老师（汇总18篇）篇十三
我的老师您当时经常生气，为了我们您也操了不少心，看这你默默的为我们做好一切。从此我暗下决心，我管不了别人，也做不到不让别人惹您生气，但我可以做好自己，让您少操一份心。
这里，我想在小学的最后一年里，送老师们一首诗：
小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。
小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。
长大后，我就成了你，才知道，那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。
长大后，我就成了你，才知道，那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。
小时候，我以为你很神秘，让所有难题都变成了乐趣。
小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。
长大后，我就成了你，才知道，那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。
长大后，我就成了你，才知道，那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
我敬爱的老师（汇总18篇）篇十四
我感谢我的老师们，他们为我们付出了太多的心血！和我们相处了多年的老师们，不仅是我们的学习榜样，同时也是我们的好朋友，他们每个人都有自己的特点，给我们留下了非常深刻的印象。
洪老师是我们的班主任，他幽默风趣，英俊潇洒，谈吐不凡。第一次见到洪老师的时候，我倍感亲切，因为洪老师也长着和我一样的大兔牙！
前不久，我和同学汪心悦在上体育课时不小心撞到了，她的头撞到了我的嘴唇。当时痛得我泪流满面，血一滴滴的流到地板上，我害怕极了！周围的同学们也都慌了神，没有人来帮我，只是在围观，都不敢上前。这时金佳滢找来了洪老师，洪老师很着急地扶起我，带我到楼下等王老师的车。在洪老师去叫车子的时候，我一个人坐在楼梯上，想：如果这颗牙掉了怎么办？这颗可是换过的啊！如果嘴上留了疤怎么办啊？想到这，我呜呜的哭起来。“刘卓涵。”一个和蔼可亲的声音传人我的耳中。我擦掉眼泪，一边捂着嘴，一边跑下楼。老师用他那温暖又有力的大手扶着我坐上了车，送到医院，当医生说要缝针的时候，我愣了一下，迫不及待的问：“我可是第一次缝针啊！会不会很痛啊？”问完后，我望了望沾满血迹的手，洪老师带着我把手洗完后，安慰我说：“打了麻药就不会很痛了，只有缝了针才更利于伤口的愈合啊！”洪老师把衣服披在我身上，让我感觉十分温暖，一阵阵暖流涌进我的心田，此时，无助的我有老师陪在身边，心中便有了依靠，不再痛苦，不再害怕。
此后的几天，我在家里休息，洪老师非常关心我的学习，来帮我补课，同学们也陆陆续续的来看望我。洪老师那严谨的教学态度和关心学生的心情，每每想来，总让我感动不已。
我们的英语老师叫misswu，她长得十分漂亮，课堂上像我们的好朋友，课外更像我们的姐姐。她和我们一起欢乐，一起大笑。用独特的教学方法使我们更好的掌握英语知识，使我们的每一课都生动起来，每一课都难忘终生。
有一次，为了准备英语竞赛，misswu给我们上专门的练习课，拿了许多张句子的题目，让我们练习。一开始，每次老师公布答案，我都是错了的，我为此十分内疚，但是过了不久，我发觉有许多人都和我一样，错了许多。有可能老师也发现了这个问题，就说：“这是我们第一次练习，就算是错了也没又关系啊！练得多了，你就会发现……..”下面的老师故意不讲下去，因为不说你也知道。一节课下来，光是句子就练习了三遍，我们都变得能应付老师说的各类句子。在不知不觉中，学会了所有的句型，背的滚瓜烂熟。不久，英语竞赛开始了，做的题目全都是我们练过的！总是考七八十分的我竟然破天荒的考了四十三分（总分五十），现在我对英语课很感兴趣，这些都离不开老师的那堂使我们受益匪浅的练习课啊！
马上就要离开学习生活了六年的小学母校，离开关心照顾我们，培育我们成长的老师们。比如憨厚可亲的王春峰老师，还有美丽亲切的郭佳佳老师、曾经教导过我们的吴老师、郑老师……这几年来，我们的顽皮淘气给老师们带来了无尽的烦恼，在我们的学业上让老师们操碎了心。
我敬爱的老师（汇总18篇）篇十五
我们的老师姓陈，个子之不高，但很精神，不仅才华横溢，学识也很渊博，眼镜下一双小小的眼睛，经常穿着粉色的衬衫，蓝色的牛仔裤，有一张和蔼可亲的笑脸。他喜欢打乒乓球，是学校乒乓球队的队员，篮球也打得不错，经常和我们一起打篮球，眼镜都被球给打坏了，他还开心地笑。
有一天中午，班上一位同学把午饭丢了，躲在教室里哭。同学们发现这一情况后立刻报告给了陈老师，他听了后立即掏出钱，给这位同学让他买东西吃。下午老师在全班学面前说了这件事情，我们想老师这回肯定又得搜书包了，我心里想："又不是我拿的，凭什么搜我的书包。"谁知老师并没有搜书包，而是讲了许多关于诚实和如何做人的道理，希望拿钱的同学主动把钱放回去，第二天钱果然被分文不少地放在了丢钱同学的桌子上了。
通过这件事给我留下了深刻的印象，他告诉我们做人要诚实，要严格要求自己，不做损害他人利益的事情，他的教导使我铭记在心。
他不但在生活上叫我们做人的道理，还在学业上帮助我们进步。
还有一次我由于连续几次数学没有考好，对数学失去了兴趣，老师知道后为了不让我失去自信心，不仅不在卷纸上批分，还经常鼓励我，使我在数学上突飞猛进，在班里前十名，有了这样的成绩，我非常感谢我的老师对我的教导，自此以后，我对数学有了浓厚的兴趣。
陈老师，他就是一个辛勤的圆丁，使我们人生路上的指路人，他的胸怀就像大海一样宽阔，他的声音就像跳动的音符给我们奏出美丽的人生乐章。他的一举一动，殷勤教导都是刻印在我心里，我们有这样的好老师，一定不会让他离开我们，要让他陪我们度过小学时代最后一年的美好时光。
我敬爱的老师（汇总18篇）篇十六
教师节到了，在所有的老师都被祝福的时候，我自然地想起了我心中最敬佩的一个人——刘老师。
那是我刚上六年级的时候，我们换了一位新班主任，她就是刘老师。起初我看这位老师没什么特别之处，就是纪律特别严，这使我们开始的时候都非常畏惧这位老师，生怕犯一点儿错误。
后来我发现这位老师特别“神”，因为只要我一犯错，老师便会立马出现在我面前。那时我一直在思考：老师究竟是从哪儿出来的呢？记得有一次，有几个同学在操场上跑闹了半天，有位同学蹲下来喘着粗气说：“幸亏老师没看到，不然可要倒霉了！”他说这话的时候，一点儿也没感觉到老师就站在他的背后！其中有两位同学看到了老师后，便笑了起来，他说道：“笑什么啊，不是吗，这班主任，真是……”“真是什么啊？”老师问道，他还没反应过来，接着老师的话说：“真是……啊！”他回头一看，见是老师，立刻意识到，又要接受老师的“再教育”了！
接下来的日子里，我渐渐发现这位老师课教得也特别好，而且和蔼可亲，才短短几个月，我们的感情就已经很深了，相处得很融洽，在那样的班级里，我们都身心愉悦，同学们的成绩提高的很快，大家都非常喜欢这位老师。可就在这时，一件意想不到的事情发生了：
有两个非常可恶的同学（之后才认为的）犯了错误，对老师的批评不满，竟告诉家长说老师打了他们！家长找到学校吵闹，弄得教学秩序一片混乱，校领导多方调解无效，他们还扬言要上告，无奈学校只好把老师开除了！
老师走的那天晚上，刮着大风，没有月亮。十一点多，老师要走了，我们班的同学都跑了出来，有的同学只穿了一条单裤和一件外衣，凛冽的寒风吹得他们瑟瑟发抖，那可是寒冬啊！同学们全都哭了，老师也哭了，我们流泪啊流泪，挽留啊挽留，不在场的人是绝不会理解我们此时的心情的。
可老师还是走了。
当事情弄清楚老师再被请回来的时候已经不教我们了。
往事如风，许多事过去后便成为了历史，但这一页在我心中永远也抹不去，永远，永远……。
教师节到了，您的学生在默默地祝福您，老师，我永远的老师！
我敬爱的老师（汇总18篇）篇十七
升入六年级时，我遇到了一位特殊的老师：她，一米六的身高，戴着一副近视眼镜，衣着朴素，总是扎着一条马尾辫。简单中透着一股干练。对她，我太熟悉了，哈哈，她就是我的妈妈。
妈妈是我的数学老师。课堂上的她让我看到了妈妈的另一面：她讲的课，清晰透彻，通俗易懂，简洁明了，语言幽默，往往能使我们在快乐中学到知识。妈妈的数学语言特别标准，她经常凭借自己广博的知识，跨越章节，有机而巧妙的把前后知识点联系起来，让我在不知不觉中学到很多知识。从妈妈身上，我不仅学到了知识，还学到了她对工作的敬业精神和一丝不苟的态度。
在学校中，我们都很喜欢数学老师——我的妈妈。还因为她有一个优点：从来都不压堂。下课铃声一响，即使是课没讲完（这种情况几乎为零），妈妈也会对我们说：“下课了，出去玩会儿吧！”在平常，她会和同学们一起玩耍，看着我们一张张天真的笑脸她也会笑得像阳光一样灿烂。
次耐心指导和妈妈的不懈努力，妈妈终于有点成绩了。在一次与我对阵时，由于我的大意，我居然败给了妈妈。虽然我输了，可妈妈的那种勤奋好学的精神却一直影响着我。我想：如果我能把这种精神运用到学习上，那么我的成绩肯定会得到飞速进步的。
我的妈妈，当我明知故犯、做错事的时候，我害怕看到她严厉的目光；当我努力学习，逐渐进步时，我喜欢看到她肯定的目光；当我取得优异成绩时，我愿意沐浴在她爱的目光中；当我成绩不理想，精神沮丧时，我常常看到的是她充满鼓励的目光。
这就是我的老师，也是我的妈妈，她不但教会了我很多知识，更重要的是教会了我如何做人。
我感谢我的老师——妈妈，她让我学会了坚强，让我懂得了遇到困难时，要乐观勇敢的去面对；我感谢我的妈妈——老师，她教给了我对待学习的态度要认真严谨，一丝不苟。
妈妈，敬爱的妈妈，您更是我心中最敬爱的老师。
我敬爱的老师（汇总18篇）篇十八
我心中最敬爱的老师就是我现在的班主任苇老师。她是一位认真负责、正直善良的好老师。
二年级下学期我转入新的学校，而幸运的是，苇老师成为我的班主任。看到苇老师的第一眼，我就认为，这是一位可亲的老师，因为她看着我的眼光让我感觉很温暖。苇老师每天上班都很早，我上学也很早，所以我们常常在半路上相遇。发现我，她总是莞尔一笑，笑得我心里暖意融融的。老师来得早，下班却很晚。有一次我落下作业本回去取，结果发现苇老师还在那儿静静地批改作业呢！
老师这样辛苦是为了什么呢？当然是为了我们能取得好成绩，身心健康地成长。有的同学可能怨怪老师批评他，可是你想想看，如果你犯了错误而老师却不闻不问，那么这样发展下去，不就像小树苗一样长歪了吗？还能长成参天大树吗？记得我就曾怨怪过老师。因为那时老师总是提醒我的字写得太毛草，不够认真，偶尔严重了还会撕掉我的作业。开始我心里气乎乎的，后来看到自己整洁美观的字迹，我才理解老师的良苦用心。我会永远记住老师的话：漂亮的小姑娘，才能写出漂亮的字，而且字写得漂亮，人才会长得漂亮。
老师，我就像一株青翠的幼苗，终日沐浴着您灿烂的光芒，感觉是那么幸福，那么美好。虽然我的学习成绩不够理想，可是我相信，牵住您温暖的手，我一定会勇往直前，不断进步。