帮助初中参考范文(19篇)

时间:2025-07-29 作者:琴心月

优秀作文是对作者语言表达能力、思维深度和文学素养的全面检验。以下是小编为大家整理的一些脍炙人口的优秀作文,相信大家会从中受益匪浅。

帮助初中参考范文(19篇)篇一

那一缕阳光感谢你,清晨第一缕阳光是什么使我们感到快乐?是感恩。是什么让我们懂得珍惜?是感恩。是什么教我们学会回报?是感恩。感谢你,清晨第一缕阳光。是你每天清晨抚摸着我的脸庞,将我唤醒。是你让我明白了“一日之计在于晨”的道理,让以前爱睡懒觉的我变得珍惜早晨的美好时光。

早晨的空气多么清新,如果不是你将我唤醒,我不知错过多少。感谢你,清晨第一缕阳光。当我拉开窗帘,任由你抚着我的全身,将光芒撒在我的脸上,那种感觉多么温暖,多么舒畅。休息了一个晚上的四肢,筋骨在你照耀的一刹那得以解放。你是多么的柔和,让我的头脑在清晨立刻清醒起来。感谢你,清晨第一缕阳光。

帮助初中参考范文(19篇)篇二

一天,我们学校组织秋游活动。去南山中山公园游玩。

到了这里,我们边走边看。突然,我看到有一位同学一边哭一边东张西望,好象在找东西。我连忙跑过去问他:“怎么回事?”他说:“我的书弄丢了,如果找不回来,明天就上不了课。”我亲切地说:“不要哭,我来帮你一起找吧。”我和他边走边找,可是还没找到。

后来我问他:“你刚才去过哪里呀?”他说:“我刚才在亭子里休息。”

帮助初中参考范文(19篇)篇三

在一个天气晴朗的周五,在我身上发生了一个这样的故事。让我懂了“当你心中只有自己的时候,你可能把麻烦留给了自己;当你心中想着他人的时候,可能他人也在不知不觉中方便了你。”这句话中的真谛。

这天,我挤上了一辆729公交车,找到了一个座位便一屁股坐了上去,在那里静静的看书,没有理会任何人。到了大红门西里站,一位老奶奶迈上了公交车,走到一位叔叔面前,她拎着沉重的布袋,扶着黄色扶手。布满皱纹的额头流着汗珠。在这同时,司机一个急刹车,让老奶奶不由自主的靠向了叔叔的手臂。这时,叔叔不但不扶着老奶奶,还大喊到:“干嘛呢!都这把年纪,还扶不好扶手啊!注意点!”老奶奶有点生气了,但又把准备说出来的话又咽回肚子。看到这里我再也按捺不住自己的心情,来到奶奶的旁边说“奶奶,去那里坐吧,会舒服点,还不会碰着某些人.”奶奶笑了,轻轻的抚摸我的头,车里的乘客对我的做法也表示赞赏,与此同时,那位叔叔的脸唰的一下红了。老奶奶拉着我走到座位上温柔的说:“小姑娘,谢谢你了,你真有爱心,希望你永远保持这种品德,好吗。”我有些羞涩的说:“不用谢,作为少先队员这是应该做的。”刚才那位叔叔回过头来对我和奶奶说:“小姑娘,我也谢谢你因为是你让我感受到尊老爱幼,刚才的事对不起。”公交车上也响起阵阵的赞扬声。

这件公交车上发生的小事,蕴含爱的真谛:那就是关心他人,在他人需要帮助的时候伸出援助之手,“急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危”以帮助别人为快乐之本。要记住:帮助别人就是帮助自己。

帮助初中参考范文(19篇)篇四

我和妈妈逛了大半天,收获还真不少,终于买到了我心仪的衣服,我们开始向家的方向走去。突然,前方有一群孩子在大叫,我好奇地跑过去凑热闹,看见一群孩子正在那个向我讨过钱的男孩,边打还边嘲笑着说:“死乞丐,看你还出不出来要钱了……”鲜血从男孩的头上流了出来,男孩无力反击,我气愤的想上去阻止他们,帮男孩一把,可是王老太太的身影浮现在我的眼前,我犹豫了。正在我迟疑时,一位穿着火红色运动服的女孩站了出来,她上前抱起男孩,叫了一辆出租车,驶向了医院。

回去的路上,妈妈问我:“帮助人为什么要迟疑呢?”我实话实说:“我被王老太太吓坏了,我怕帮助他人惹来麻烦。”妈妈沉思了一会,语重心长的对我说:“孩子,做任何事都要把心放正,到什么时候帮助他人的味道都是甜的。”

晚上,风吹着树上的叶子,发出沙沙声,我的思绪还在白天的事情上徘徊……。

帮助初中参考范文(19篇)篇五

大人们总是劝告我:“不能和陌生人讲话。”我也总是照他们说的做,而今天这位萍水相逢的阿姨却改变了我对陌生人的认识。

今天早上还是阳光明媚、万里无云,下午天公就不作美了:阴云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨。我心想:这么大的雨,我又没带雨伞,不如就乘三轮车回家吧。可是我的家在巷子里,巷子太窄了,三轮车进不去。于是,三轮车夫要求我下车,我心里直嘀咕:下这么大的雨,离家还有一段距离,淋雨肯定是免不了的,那淋雨就很容易生病,但也不能来到别人的车上啊!听着三轮车夫的不断催促,我只能答着:“马上……马上……马上就下车……”就在这时,一个温暖的声音在我耳边响起:“小朋友,我有一把伞,你不介意的话,我撑伞带你回家吧。”原来是为素昧平生的阿姨啊。刚开始,我还有些戒备,但是在三轮车夫的不断催促下,我跳下了车。差一点就摔了一跤,幸好这位阿姨扶住了我。我拍拍腿上的泥水,阿姨笑着问我:“你,还好吧!”我点了点头,表示我没事。

满世界都是雨,寒冷席卷全身,但是我的心却是温暖的。不一会儿我到家了,轻轻地对陌生阿姨说:“谢谢。”一向口齿伶俐的我竟然有些口吃。“没有关系。”看着她焦急的表情,我猜想她可能是迷路了。我小心翼翼地问了一句,她点了点头,说:“是万岁里。”“哦,在……”我一五一十地把路线告诉了她。她十分感谢我,连声道谢。

人与人之间只差一小步,只要用心去坦诚相待,看起来再遥远的距离也是可以化作一条信任的彩虹桥来相连。不要轻易相信陌生人,但也不要把自己封闭在自己的世界中。

帮助初中参考范文(19篇)篇六

和煦的春风随着青春的脚步来到我班同学的身边,轻轻的抚摸着我们的脸颊,令每个人的心中都是如此温暖与快乐。

回首近年来,我们八(1)中队的“活雷锋”真是数不胜数。队员们为中队增添了色彩,增添了光芒。

我们的中队中的队员都散发着青春的活力,与保持着乐观的心态。这一点当然离不开我们的“心理辅导员”——xxx,每当有队员遇到不开心,或成绩考差的时候,她都很热情的帮助队员,安慰队员,使伤心的队员好像吃了“快乐丸”都顺利的脱离苦海,重新振作起来。勇敢的面队现实,她对每一位队员都是那样的无微不至,真是一位白衣天使。

其实这种助人为乐的精神一直飘散在整个校园。瞧,这不我们班的“小老师”xxx又在耐心的教着一个队员,只见她拿着笔不停的写来写去,时不时还问其他队员是否听明白了。那位队员也在非常的配合着,点着头。正是“小老师”的认真与队员的努力学习,是许多队员们的成绩都稳定上升。

大家要是能来参观一下我们的班级的话,你可以发现班级充满着绿色,充满着生机,使班级如此充满着绿益盎然,都要归功与xxx队员。她无私的奉献,使队员们生活在一个温馨的环境。

在温馨的环境中,怎么可以少了高雅的艺术呢?我们的班长xxx就在黑板报上添上这神奇的一笔,她总是将黑板报出得有声有色,五彩缤纷,也总在为中队的策划中出谋划策,让中队更加美好与和谐。

当然,班中有时也会发生一些碰撞的事情。就有一次,有一位队员在跑步时不小心摔了一跤,导致他的左手骨折,非常的不方便。这时,xxx队员就每天帮他拿饭。每天都坚持着,毫无怨言,任何风雨都阻挡不住他的脚步。

其实,我班的好人好事远不止这些,在这就不一一指出了,希望能继续做一个“活雷锋”,传扬中华的好品德。帮助他人,快乐自己,才是我们每个队员的追求。

“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多,你得到的也越多。你越吝啬,就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你。”小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你。”

生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。只要你付出了,就会有收获。再多的话说来也没用,只有这一段话,正是助人的真实写照:当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,助人不仅是付出,也是收获。

帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等。他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能圆满成功。当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快。助人是快乐的。

别人得到了温暖,自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记:给予就是获得。

我的爷爷是一个热心帮助别人的人。

我们那里现在可好了,田地平整得看不出什么高低,而且还安装了新的水泥渠道。这一下,村里的人可高兴了,因为他们不用再担心没有水来灌溉庄稼了。可是,百密总是有一疏的呀!他们忘记了一件事情,那就是没有进行合格检验,以为任务完成就大功告成。

有一次,田里的庄稼都需要大量的水,因而所有的人家都在放水,整个渠道都灌满了水。可是,有一个地方出现了一个漏洞,大量的水就从那个漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用户看到没有水就气愤得提出了尖刻的意见,还有的甚至骂起了人来。他们以为是前面的人家把水抢去用了。没有想到这是那个漏洞造成的。

那时,正好爷爷走过,他耐心地对他们说:“你们别吵了,也别着急。因为吵了也没有用的。我们还是想想办法吧!我也来帮助你们想办法,保你们明天能够用上水。”说完爷爷转身就走,健步离开了人群,寻找没有水的原因。

爷爷很快就找到了那个漏洞。他立刻采取修补的方法来进行处理。晚上,大约七点,爷爷拿来了水泥、河沙,将两样东西放在一起,倒上水,再用铁锹混和。他将水泥和沙用水拌匀以后装进泥桶,拎着来到那个漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后,他就像一位泥水匠那样干了起来。直到晚上八点半,爷爷才把那个漏洞修补好了。然后,他跑到放水的那个地方,气喘吁吁地对那个人说:“我把那个漏洞补好了,现在请你打开水闸放水。”“这么晚了还要放水?”那个人说。爷爷连忙说:“是呀,答应别人明天一定有水呀!”那人听了就放了了水。

第二天早上,那些人来到田边,看到果然有水了,特地来到我家上门向我爷爷表示感谢。

你说我爷爷是不是一个热心帮助别人的人呀!

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帮助初中参考范文(19篇)篇七

在生活中,人与人之间的相互关心、帮助,就像一盏明灯能照亮前进的道路,就像冬日里的太阳能使人心温暖。我就有过这样的亲身经历。

那是五年级时,有一次上体育课,我在跳长绳时摔倒了,扭伤了脚,老师让我回教室休息。我的'好朋友许言午,二话不说就来扶我。我的左脚真痛啊,只能用右脚单脚跳着前进,活像一只倒霉的独脚鸡。许言午把我的手臂搭在他的肩上,小心翼翼地扶着我,两人终于从操场来到了楼梯口。上楼梯的困难就更大了,我双手抓紧楼梯扶手,许言午在背后用力顶着我,我跳上一级,他紧跟着向上迈一步,还要承受我的后座力。等上了四楼,我们俩都累得满头大汗,我说:只有一点路了,我自己跳着过去吧。许言午说:不行!不行!你现在是伤员,万一再摔倒怎么办?说着又一把扶住了我后来去医院诊断,我的左腓骨外踝骨折了,医生给我的伤脚严严实实地打上石膏。老师和同学们都来帮助我,让我享受vip贵宾待遇。许言午更是辛苦,每天中午总是提前五分钟到食堂帮我去端饭菜,再送到教室给我享用,不管刮风下雨,天天这样。看着他为我忙碌的身影,我心里说:谢谢你许言午!你真是我的好兄弟。

在许言午的感染下,我也学着去帮助别人。一个星期天的早上,我跟着奶奶到菜场去买菜,看见有两个四五岁左右的小朋友,手里各拿着一串糖葫芦在追逐打闹,跑在前面的那个小朋友一边笑一边不时回头往后看,一不小心摔了个四脚朝天,手里的糖葫芦也摔坏了,他伤心得哇哇大哭。我连忙走过去,把他轻轻地扶了起来。那小朋友抹眼泪,捡起破糖葫芦还想往嘴里送。我一见赶紧阻止说:这糖葫芦弄脏了不能吃了!他一听,又哭了起来。我看看他的可怜相,就向奶奶要了钱,立马跑到买糖葫芦的地方,买了一个新的递给他。他破涕为笑说:谢谢你小哥哥!我说:不客气。奶奶向我投来赞许的目光。

这件事虽然很小很小,但因为传递了爱,我的心里暖暖的。

帮助初中参考范文(19篇)篇八

轻轻的我望着你的脸,希望你不再觉得天黑。

五月十二日14:28分我正和好友坐在学校操场的篮球架下指着那蓝蓝的天空发呆,却不曾想到汶川竟遭受如此这般突如其来的大灾难。

这是我13日才知道的。并不是因为消息不灵通,只是我以为这是个被夸的事件。

十三日,我打开电视。震惊,也许只能用震惊这两个字来形容我此时的心情。一片片残缺的瓦砾,一栋栋因破损而面目全非的楼房在这小小的银屏上展示着地震过后的风采。我,安静了下来。手里拿着的酸奶停留在半空中;嘴里的酸奶就这么停留在口腔中。仿佛这个硕大的空间被施了魔法,就此定格,不再前进。这种死寂的安静令我窒息。我连忙换了台。可更令我意想不到的是——几乎所有的频道都不约而同的换成了“抗震”直播。

一曲哀伤的音乐想起,一幅幅承载着希望的图片闪现,我就这样直立在沙发上。全身僵硬,只觉得阵阵寒流袭来,让我不知如何躲避。当我面对着因爱而舍生救孩子的母亲时,有液体从我的眼角悄无声息的滑落。孩子的妈妈塞在他身上的手机里这样写道:“孩子,无论何时,我只希望你记得———宝贝,妈妈爱你!”孩子是被好发无损的就出了,可双膝跪在地上为孩子撑起一片天空的母亲却就这样长眠于地下。

我多么希望能够为他们做些什么啊,哪怕,哪怕去现场抬担架也行啊!可是,我这只是妄想。我没有足够的力气和能力去做。晚上,爸爸回家后我便和他商量着为灾区捐款。爸爸一听,欣然同意。我去房间里拿出一部分我多年存下的“私房钱“大方地给了爸爸。要是以前,别说一部分,就是一点我也不舍得用自己辛辛苦苦攒下的钱去买东西。但此刻,我却没有丝毫后悔,不舍,而并生出的只有对灾区人民的痛心、悲伤。

钱,虽然不是万能的,但它在此刻却是重要的。我知道自己捐出的钱很少,也许根本不值一提,但是我却在帮助别人中收获了乐趣。

再大的困难除以十三亿也变得微不足道。在灾难来临的危机时刻,我看到的十三亿人十指相握,众志成城;我看到的是十三亿人争相为灾区捐款捐物。

我,虽然不是拥有丰厚资产的富翁,但我可以拥有富翁一样的气魄去尽自己一份微薄之力帮助他们。这种帮助时不需任何回报的;这种帮助是不需寻找主人的。我只是希望他们—汶川人民,不,全国人民记得:我们是一家人。只是希望他们记得:我们生死不离!

我们共同站起来帮助他们,只是希望他们记得:

无论你在哪里,我都要找到你,

天裂了去缝起,手拉着手生死不离!

帮助初中参考范文(19篇)篇九

就在那一次暑假里,我放学回外婆家发生的那件事,令我深知:帮助别人就等于帮助自己,帮助别人的我们会感到很快乐;只要人人付出一点爱,世界将变得更加美好。

炎热的暑假来临了,我来到了外婆家,看到外婆外公正在津津乐道的聊着天,于是我就想到了家里有冰棍,便直冲厨房走去,拿了一根冰棍就狼吞虎咽的吃了起来,好像好久没吃东西,一看见吃的就贪婪的'吃了起来。我一边吃还一边说:“真好吃,也很凉爽。”

事情就在这个时候发生了,我吃好了冰棍就和邻居家的小孩玩了起来。我们玩了皮球,我们有3个人,但是只有两个皮球,由于我在拍的时候太用力了,把我的手都打痛了,整只手红红的,好像出了血。不小心皮球就滚出了院子的大门,这时我着急了,就好像正在热锅上的蚂蚁。这时候,迎面走来了一位初中生,她正好放学回家,看到了一个皮球滚到了她的脚下,我的眼睛紧紧地看着那个皮球,我那渴望的眼神让她疑惑,于是她蹲下去捡起了那个皮球,指着跟我说:“这个是你的吗?”我只是点了点头。她把皮球从门缝中塞给我,我就毫不犹豫的说了声:“谢谢你!”她笑了笑走了。

这件事看似很很小也很平凡,但是会给人带来无比强的感觉。

帮助初中参考范文(19篇)篇十

帮助是什么?是在别人有困难时伸出“援助之手”。每一个人都受过帮助,也帮助别人。当你帮助别人时,你会感到什么?没错,那就是快乐。

我们班同学许豪斌,在一次足球比赛中意外骨折,要上三个星期的石膏,且受伤的是右手,他不能写字了。当老师问谁愿意帮他,大家都纷纷举手,我很幸运被老师选中。这样,我就要写两份作业了。许多同学拍了拍我的肩,皱着眉,说我惨。是的我不能踢足球了,没时间打乒乓了。我想我们经常开展学雷锋于是,我就换到许豪斌旁边。迎接我的第一次“挑战”是一场语文考试。虽然许豪斌让我先做我的,但我想了想,还是拿起他的试卷。考试开始了,许豪斌在一旁说答案,我写。在他想题目时,我在一旁做自己的试卷。可谓是见缝插针!终于,在大家做一张试卷的情况下,我写完了两张试卷。许豪斌说了一声:“谢谢!”此时此刻,我感到十分快乐。

就是这“快乐”的“原动力”支持着我。我努力地写着双倍的作业,虽然累,我却感到无比快乐。许豪斌也特体谅我,回家作业让他的妈妈做。当别人在外面玩耍时,我感到心庠庠,多想出去玩一会儿啊!可我一想到如果作业没写完,许豪斌虽然不会说我什么,但他的心里一定会很难受。一想到这儿,我又写起了作业。

三星期的时间很快就要过去了,马上许豪斌的手就要好了。而我却丝毫没有放弃帮他写作业。因为我觉得在帮助别人的同时,你会感到十分快乐。

“帮助别人,快乐自己”。这句话的含义,我已经深深地体会到了。

帮助初中参考范文(19篇)篇十一

帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

星期六补习放学了,我和芷靖一起去搭车。在走去公交车站的路上,有两个少女来问我和芷靖:“请问这附近有超市、大商场吗?”我和芷靖一听,原来这两个人是来问路的。我和芷靖不约而同地想到了地王,便指着不远处(地王),我们一人一句,把她们都搞晕了。讲着讲着,我和芷靖都意识到她们没听明白,便慢慢地讲给她们听。

终于,她们听明白了,她们向我和芷靖道谢。我的心感到比吃了蜜还甜,我相信芷靖也和我一样吧!我望了望芷靖,我们都会心地笑了。

我不但收获了快乐,同时也明白了“助人为快乐之本”这个道理。

帮助初中参考范文(19篇)篇十二

有一个夏天的中午,我三姐和老叔到我家来做客。吃饭的时候,我抬起头看到一位老奶奶头发苍白,拿着一个麻袋在我家园子旁边的空草地里拔猪草,她走起路来一摇一晃地,在很费劲地一棵一棵地拔着。我急忙把碗里的饭拔拉到嘴里,放下手上的筷子,快步到了屋外,帮着老奶奶拔草,拔啊拔,不一会,就拨了满满的一麻袋。老奶奶乐得眼睛眯成一道缝,一个劲地夸我是个好孩子。

记得还有一件事,有一次,冬天下雪路很滑,我在学校的门口,突然我前面的小朋友滑倒了,我二话没说拉着她的手,帮她站起来,她起来以后说谢谢我。妈妈看见我这样做,脸上露出来欣慰的笑容。当我回到家的时候,妈妈说:“你真是个好孩子!”听了妈妈的话,我在心里默默地高兴。

过了几天我又碰见了那个滑倒的小同学,她给了我一个新尺子,说是报答我的。让我真切感受到:做好事真幸福啊!

帮助初中参考范文(19篇)篇十三

近日,闲来无事,我拿起一本落满灰尘的哲学书,随便翻开一页,正好翻到第三章节的首页,两个大字印在上面——帮助:

人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激,但我们容易忽视事情的另一面:帮助他人的人,也会感到快慰。

道理自然懂,但生活中能做到帮助他人不求回报的人又有多少呢?

不禁想起几个月前骑车去上学,在一个坡度很大的滑坡上,一阵风吹来,我的帽子脱离了头顶,向后飞去。我本能地一边回头一边按急刹车,谁料自行车向右一偏,车坠人伤。自行车压在我身上使我动弹不得,只觉浑身火辣辣的。那时又值初夏,身上只一件单薄的衣服,现在不但衣服脏兮兮的,胳膊和膝盖上也出现了深浅不一的深红色伤口。我只觉眼泪快要掉下来了,却连动都不能动一下。

我强忍着泪水说:不要紧的,谢谢啊。老人笑笑,继续向前走去。阳光照在老人的衣服上,形成柔和的暖色调光线,这是我20xx年夏天看到的第一道风景线。

当你遇到困难时,不要以为寻求帮助会给人带来麻烦。其实,让别人开心,自己会更开心,于是,便有了两份开心。这是我明白的道理,我希望人人都能明白,一起体会人与人之间最美好的东西——一颗乐乐于助人的心。

帮助初中参考范文(19篇)篇十四

哎呀,当了大队干部可真是不轻松,身上多了很多责任,每天执勤后要去体育器材室汇总。所以放学的时候有点累,也有点晚。汇总完我和我的'好友白煜颖一同走出体育器材室的大门。

“同学们,这个单词念...”“呜呜...呜..”刚听老师在讲课,就被一位小朋友的哭声给打断了。“我是不是听到有一个人在哭啊?”白煜颖自言自语道。“是啊!”我也听到了。“我们过去看看吧。”“小朋友,为什么哭啊?”我们俩一同问。他说:“妈妈..还没,来,接我..呜..”他在抽泣。“你是哪个班的?”“一年级二班。”“那姐姐送你去传达室,好吗?”“好。”到了传达室,我对值班的奶奶说:“奶奶,他是一年级二班的,能不能给周老师打个电话?”“啊,好。”奶奶拨通了周老师的电话,可是周老师已经走了。小朋友又说:“我还知道爸爸的电话号码。”但是这个电话不能打外线啊!

“哎!姥姥!”白煜颖雪亮的眼睛一下子在人群中发现了来接她小弟的姥姥。她向姥姥要了一块钱,给小同学打电话。我用一张纸写了他爸爸的电话号码,于是,白煜颖拿着去小卖部打电话。不一会,又回来了:“我怎么说啊?”她整个人愣在这了。我夺过她手中的纸和钱,飞快地跑向小卖部......

“喂,您好。您是不是有个孩子在南山小学上学?”“啊,是啊。”“哦,他妈妈没来接他,您一会来吗?”“啊,来...”当爸爸的真是心急。

我回去告诉小朋友:“你爸爸一会就来。”“谢谢姐姐。”小朋友的脸上露出了微笑。此时我问白煜颖:“我们可以走了吗?”可是看看小朋友擦红的小眼睛,心又软了下来。“不行!”白煜颖回答。我也就没多说什么。

“嘟——”小朋友的爸爸骑着摩托车来接他了。“爸爸!”小朋友欢呼着奔向爸爸,爬上摩托车,跟我们挥挥手:“拜拜!”车开走了。

白煜颖用剩下的钱买了两块糖,我们吃着,心里有以前从没的甜味...

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帮助初中参考范文(19篇)篇十五

在茫茫人海中,一个人就像是汪洋大海中的一滴海水,就想像这样如此,每一个人的成长都需要他人的帮助和呵护,同时我也一样,在成长的过程中,我也曾遇到过他人的帮助。而让我感到最深刻,至今还让我最难忘的帮助,就是钥匙不见的那件事了。

在那一年的春天中的某一日,我的妈妈带着可爱的弟弟回到了沈丘,我妈妈小时候的故乡。

因为妈妈没有在家,所以我就只能自己带着钥匙了,这样才发生了这样的一件受帮助事:那一天我刚做完广播体操后就把钥匙和衣服放到了我的抽屉里,就出去玩了。“铃铃铃”。转眼间第四节课就下课了。“哈哈放学喽!”我把抽屉里的东西拿出来,你摸,“钥匙不见了!”我一直找都找不着,我渐渐哭了起来。

老师发现了说让我好好找找,我最好的朋友肖旨秀都没有留下来,我前面的同学张鱼越涵和缑一曼留下来陪我找。我很着急,他们不断安慰我,我渐渐的平静、淡定的下来。我把书包翻了个遍也没找到。随着缑一曼的一声大叫,我才发现她已找到了钥匙。

我才知道原来是我把钥匙放到了书包两侧的小包里,啊!这是虚惊一场,谢谢你陪伴我的朋友。

在人生的旅途中,每个人的生活都离不开别人的帮助,因为自然界的任何事物都是一个个普遍联系的整体,没有谁能脱离周围的事物而孤立的存在,但是接受别人帮助的同时,我们也要学会去帮助别人,现在我要从自身做起,帮助别人把爱洒向生活周围的人,就能把快乐,留给自己。

小朋友们,你们懂了吗?这就是帮助。

帮助初中参考范文(19篇)篇十六

太阳的光芒,悄悄的照进我的心房,心情就像飞上天的汽球那样的自在与快乐,这就是帮助别人的喜悦。而原本被满天乌云笼罩的人,因为我们的帮助,而露出隐藏许久的.甜美笑容,就像原本洩了气的汽球,又燃起它原本旺盛的生命力,重新飞向蓝天,再度拥抱快乐。

不管在那里,总会有人需要帮助。下课时我会在校园走走,不时总会看见有人流着泪,脚流着血,等待同学将他扶进保健室擦药。而我也总毫不犹豫马上扶他去保健室擦药。见到同学因为我们的帮助而笑逐颜开,我的心也跟快乐了起来,这就是所谓的“助人为快乐之本”。

我喜欢帮助别人,喜欢从帮助别人的过程中得到的快乐,“施比受有福”,不过我也会量力而为,以免得不偿失。

帮助初中参考范文(19篇)篇十七

从小到大,我经历过无数多的事,其中有一件事最令我难以忘怀,那就是她对我的另类帮助。记得在上学期,我们班分小组,都是申老师给安排的。而这学期则跟上学期截然不同,是由小组长来挑选自己的组员。我不幸被号称“女魔头”的陆海霖选中了,于是,我荣幸的成为了第三小组的一名成员。

自从我成为了第三小组的成员之后,小组长陆海霖就没有一天不打我,而且每次打的都特别疼,我实在有些受不了了。在我最上火的时候,突然想到了一招,我的研究一下她每次打我的原因是什么。我觉得一个人绝对不会无缘无故地去打别人,打人一定是有原因的,我要把这个原因给找出来。

我终于发现她每次打我,都是因为我有做的不对的地方,这也不能怪人家打呀。于是我就努力地往好的方面做,让她抓不到打我的理由,而她似乎也察觉到了我的想法,对我的要求也越来越高。她对我的要求高了,我对自己的要求也就更高了,我明白,只有这样才不会被挑出毛病,不会被打。记得以前不管什么课程,只要我一乱说话,她就会打我,而我现在一上课就会把嘴巴封的严严的,她再也不会为这事而打我了,就这样,我上课不乱说话了,作业努力往好了写,不再像原来那样糊弄了,家庭作业也能自己记下来,不用再问别人,她看到了我的进步,常常向我伸出大拇指。

我对她的另类帮助不但不生气,反而对她有了感激之情,但我一直都说不出口,今天借着写作文,我想对她说:“谢谢你,组长。希望你能继续帮助我,让我变得更优秀。”

帮助初中参考范文(19篇)篇十八

俗话说:“赠人玫瑰,手留余香。”帮助别人,自己也会快乐,就是一件微不足道的小事,也会令自己感到快乐。生活中,我也会在别人困难时伸出援助之手。

记得有一次,我写完作业,准备下楼骑单车。正当我一边开心地哼着歌,一边推着单车准备走出单元门时,一个身影出现在了我的面前,只见她一手拉着大门,一手推着婴儿车,显得十分吃力。我走进一看,原来是个头发金黄,皮肤白里透红的“老外”。我看着她着急的样子心里想:“我到底要不要帮她呢?”我又看了一眼旁边的“老外”,心想“要是她误会我怎么办?要是她说的话,我听不懂怎么办?”虽然我有一些害怕,但是又转念一想:“助人为乐是我们中华民族的传统美德,我应该去帮助她!”于是我三步并两步,冲到了她的面前,轻轻地推开了大门。“thankyou!”“老外”开心地对我说了声谢谢,婴儿车里的小娃娃也朝我笑了。“yourewelcome!”我高兴地回答了一句,心里像装了蜜一样甜。

帮助别人,快乐自己。乐于助人,这是一种朴实的美德。莎士比亚说:“做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。”现在,让我们一起多多关注身边需要帮助的人,从小事做起,帮助别人,快乐自己!

帮助初中参考范文(19篇)篇十九

过年看春晚时我看到一个小品叫做搭把手不孤单,想起了一件事。

今天天气不错。我妈妈叫我出去玩,不要成天呆家里。我只好出去找人玩了。我在闲逛时,看到了文怡,所以就把她拉过来一起走走。我是个爱热闹的人,看到有好多大约八九岁的人围在一起。于是扯着文怡跑了过去,看到一个小女孩被人欺负,没人帮她。看到她,我想起在我摔倒的时候,一位老爷爷也扶了我一把,我也要去帮助别人。所以上去蹲下拿纸巾擦干了她的泪,问她叫什么名字,她抽泣着说,我叫佳佳。我站起来问了那些人为什么要欺负她,他们一个也不说,在这时文怡碰碰我的胳膊说你看那个不是彬涛嘛,你去问问他,他一定会告诉你的,我一听,对啊,我怎么没想到。我走过去,问他你为什么要欺负佳佳呢?因为她没有爸爸。彬涛说完后,我转过身,看到,佳佳的眼泪又夺眶而出了。不知道为什么我夺口而出说就因为这样你们更不应该欺负她而是应该多照顾她关心她,爱护她。你们应该站在佳佳的立场上想一想。如果你们没有爸爸,别的小朋友还欺负你,你会不会伤心呢。

搭把手,不孤单。去帮助别人,其实很简单。

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