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幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇一
暑期培训课给了我一个新的视野，让我像海绵一样，不停的吸吮着水分。反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
县幼儿园的x院长详细深入的'为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
（3）有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇二
亲爱的小朋友们和家长朋友们：
伴随着时间匆匆的脚步，我们一同走过了中班这段难忘而又珍贵的美好时光。幼儿中班的学习和生活已经结束，就要升大班了，在此，我们对家长说声：谢谢!感谢你们在这一学期对我们各项工作的支持。孩子们盼望已久的暑假生活即将拉开序幕啦!暑假的来临，让我们和亲爱的宝贝们要暂时分开一段时间，同时也让我们老师多了一份挂念。暑假是快乐的，也是漫长的，更是孩子们长见识、长身体，获得发展的黄金时期。如何使孩子们的暑期生活过得愉快而有意义呢?建议家长朋友们不妨从以下几方面入手：
1、加强对孩子的安全教育。如：不让孩子独自在家、不单独外出、外出时有大人带领并遵守交通规则、不玩火和电、家中使用安全插座、危险物品不随便乱放。如要游泳，一定要由家长带领并注意安全，防止意外事故发生。
2、继续保持孩子在幼儿园养成的有规律的生活习惯，保证孩子有充足的睡眠，让孩子坚持早睡早起，按时午休。形成科学合理的一日作息时间，有效保障孩子们的健康生长。
3、教育孩子不挑食或暴饮暴食、注意饮食卫生，防止食物中毒。特别是夏天生吃的瓜果和冷饮较多，孩子往往吃起来没有节制，家长要适当地控制。
4、适当安排娱乐和体育锻炼活动，多安排孩子和同龄的小伙伴一起玩。在家庭中开展一些亲子游戏，让孩子体验家庭的温馨与乐趣。
5、引导孩子多看好书、不要让孩子沉迷于电视、电脑和玩具之中。同时，家长可适时让孩子参与家务劳动，适当培养孩子的一些生活自理能力，提高孩子参与生活活动的兴趣。
6、最后还要感谢家长们对我们工作的支持与配合。
我们期待，在爸爸妈妈的静心呵护下，孩子们在新学期健健康康!快快乐乐地上幼儿园!
祝:暑假平安快乐!身体健康!
幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇三
转眼间暑假就过去了，为迎接新的一学期的到来，总结下暑假期间的工作：
一、紧抓安全做好防范。
1。每天做好值班人员护校安排，每天巡视检查幼儿园一次，每天上网浏览晋江市教育网，并做好相关要求。
2。做好暑期台风防范工作。面对暑假台风的来袭，我园领导组织值班老师排查校园安全、供电设施、排水设施及周边环境，对存在安全隐患的薄弱环节进行跟进的整改。并通过各班微信群，全面发送短信的方式及时做好家长宣传工作，提醒家长配合做好暑期安全防范工作事项，确保学园人物安全。
二、完善学园硬件。
为了美化学园环境，对大门进行整改，为了保障学园安全更规范建立独立的保安室，填补办园条件不足。并对厨房、水电、墙砖，户外大型玩具进行排查，修缮。
三、加大培训力度。
为提高教师的专业化水平及保育员实际操作能力，利用暑假邀请晋江进修学校尤斐尔老师对教师进行《指南》背景下的区域环境创设指导。通过大量图片向老师进行讲解，材料投放的指导，对幼儿园一直困惑的课题研究进行引领。还邀请灵水中心园的保健医生陈夏琪对保育员进行一日作息流程的培训。通过培训保育员对消毒常规，幼儿的一日作息安排有了深一层次的理解。
幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇四
为进一步落实《关于加强中小学生交通安全教育管理的紧急通知》文件精神，我园结合安全工作实际情况，按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，加强领导，加强制度管理，层层落实责任，强化检查力度，积极做好交通安全宣传、教育、管理工作，扎扎实实地把幼儿园交通安全教育管理工作做实、做细。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把交通安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。
1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度。
2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。
4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。
5、加强幼儿安全教育，开展各类演练活动，完成园本安全教育教材课程。
幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。为此，幼儿园组织开展一系列交通安全教育活动，并取得了良好的教育效果。
积极开展宣传活动，让广大教职工和家长知晓本次活动的重要性。把入园画廊装饰成的集教育功能、审美功能于一体的.儿童化的形象墙，并将创建平安校园的口号“创建平安校园，共建人文和谐”张贴在画廊前端最醒目处，还通过形象墙的“宣传栏”，面向幼儿及家长定期出版法制安全、交通安全、消防安全等专题宣传栏，通过“家长通知栏”及时将有关安全的文件、通知、活动信息传递给家长，与家长共同交流。我园还在校园显要位置写上“家园手牵手共同创平安”口号，在教学楼楼道张贴上“报警电话要牢记”、“上下楼梯要安全”等图文并茂的充满人性化的温馨安全提示，做到“让每一块墙壁都会说话”，让校园的每一个景观都成为幼儿潜移默化地得到安全、文明教育的地方。
增强教师、家长的交通安全意识，注重自身出行安全：如骑车带头盔、不酒后驾车，夜间出入处以结伴等，确保安全。
做好家长工作。通过“家长开放日”、“家长会”“家长委员会”等活动向广大家长宣传交通安全知识，同时分发“大洲分园家长行为规范”、“致家长的一封信”等将安全教育落实到位，取得家长的支持与配合。
在日常管理工作中，认真做好常规安全工作。
(1)严格落实安全制度，加强安全工作管理，落实安全责任。
(2)提高广大教职工的工作责任心，抓好班级常规工作，加强户外活动、外出活动的管理，保证幼儿的安全。
(3)加强值班制度、行政值日制度的落实，注重每个时段的巡查，确保幼儿安全及各项教育教学活动的正常开展。
(4)加强坚持督促，狠抓安全隐患的整改落实，建立安全检查的长效机制。常规安全检查要坚持，落实工作到位，安全检查不走过场，有记录有整改措施。
(5)做好幼儿安全教育工作，通过教学活动、谈话活动、参观活动、游戏活动提高幼儿的自我保护能力和自救能力。幼儿园通过、每周一“国旗下讲话”活动和班级早间谈话活动的形式，对幼儿进行交通安全教育谈话。
要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。
根据幼儿特点和“预防为主”的方针，在一日活动中加强幼儿安全教育，并开展符合幼儿的年龄特点的、内容全面、形式多样的交通安全教育活动，如游戏模拟情景体验、知识竞赛、故事讨论等通过各班的主题活动、家长园地、早谈活动等形式大力宣传，培养幼儿养成合作谦让的社会公德，开展交通安全教育，提高幼儿的安全防范意识。我园还加强幼儿良好行为习惯的养成，确保幼儿人生安全。如：对幼儿在园的一日生活、学习实行规范化管理，每天的户外体育活动、大型活动的进出场都作出了具体规定;根据幼儿认知特点上下楼梯用颜色区分表示，确保幼儿上下楼梯的安全有序，防治踩踏事件的发生;养成幼儿在户外活动中观前顾后的习惯，防治碰撞事件的发生，在自我保护的同时学会保护他人;对幼儿外出活动，我园做到活动前审批、活动时必须有班级三位教师全程跟随，确保万一无失：教育幼儿不乘坐无牌无证机动车、超员超载车辆出行，并注意乘车安全。
1、针对我园门口道路狭小，幼儿入园、离园人员拥挤，为把好大门关，营造良好接送秩序、阻止无关人员进入校园，我园为每位家长入园接送幼儿准备入园卡，一卡仅限一位家长进入。并规定出入校园路线，入园排队从侧门进入校园，离园从大门离开校园。未带入园卡的家长，需在未带卡等候区等候，登记后方可入园。
2、东大道是城区主要交通要道，平时来往车流量大，加上从东大道进入校园的巷道路面狭窄，非常不利于师生家长出行。9月份，城管大队与特警队在开学时9月份派员协助路口周边道路交通安全管理，于幼儿园上学、放学的高峰时间段(上学：8:00-8：30，放学：夏4:50-5:10春秋冬4:30-4:50)，协助我园开展校园门前及周边道路的交通管理，禁止在校园门口通往东大道的巷道两侧内停放车辆，接送幼儿车辆一律有序停放在东大道，对乱停乱放车辆、超速行驶车辆进行整治，为我园广大师生与家长打造“绿色通道”，确保校园周边道路安全、畅通有序。10月份开始我园在路口摆放交通安全警示牌，并每日安排值日老师在路口巡察，严禁家长车辆驶入巷道。
幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇五
幼儿园暑假工作在信息畅通、安全第一、修缮更新的指导下严密有序地开展，现对暑假幼儿园工作对如下简要梳理：
一、安全重心，多举并进。
幼儿园学校安排教师值班、行政带班值日护校，保证暑假工作信息畅通，保证校园及财产安全。幼儿园在期末当天对全体学生进行了安全教育（特别在防溺水、食品、交通安全方面作了特别强调），并请家长参与共同做好学生的安全防范和管理工作，班主任分发了告家长书。幼儿园全力排查、维修校园用水、用电系统，保证使用安全。并全面更新、升级校园监控设备。
二、建设修缮，设备更新。
为了进一步改善学校办学条件，美化校园，提高学校办学品味，为师生创造优越的学习、工作环境，幼儿园利用暑假时间积极做好校舍维修工作。
1、对幼儿园的各个班级进行修饰，营造一个崭新的环境，让幼儿在入园时耳目一新。
3、为花坛除草。
经过修缮，幼儿园变得更加优美舒适，为师生的工作、学习创造了良好的环境。我们以全新的'面貌迎接新学年的到来！
三、访谈教师，体贴民心。
根据教委办开展教师暑期三访三创的活动方案，幼儿园行政人员对每位教师进行家访，访谈，认真倾听教师的心声、要求和对幼儿园的意见。
幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇六
我叫xx，20xx年学期被分配到xx市教育幼儿园实习，转眼间两周的实习生活就这样结束了。以下是我对我半个月以来的实习工作所作的实习鉴定。
在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。
这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。
他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的"。小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和中四班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。
我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。
通过实习，让我认识到很多也学习到很多，今后我会更加努力做好我自己，我相信我一定能成功的!
幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇七
您好!
五个周的寒假飞逝而过，孩子们又开始了新的航程。在新学期开始之际，特对我们的寒假生活做一总结，请您指正!
一、的情况。
(一)作业完成情况：
基本能够按照自己制定的计划完成假期作业，比较自觉，虽然还存在一些问题(下面详述)，需要家长的提醒和督促，但相对来说，这是作业完成方面最自我负责的一个假期。更加真诚地面对自己，对待父母提出的问题和建议，大部分时间能够以理性的态度和开放的心态来面对。情绪管理方面，虽然发生过几次情绪失控的情况，但总体来讲，比较平稳。
具体来说：
1、学习方面：基本能够按要求完成，不足之处是《太极拳经》每天只读了一半，没有读完一遍。因为开始读的时候比较费劲，有不少不认识的字且读不成句，速度比较慢，读一遍要近1个半小时，经常读得哈欠连天。因此，我就建议他每天先读半部，等到读熟了，速度加快了，再读一整部。弋飞后期速度提高到读完半部只需20分钟，但是没有主动加量。
2、做事及社会实践：假期中我们家庭成员共同分担家务，能承担部分洗碗、擦桌子、扫地等工作，偶尔还会帮厨，帮忙洗菜、切菜，并学会了西红柿炒鸡蛋这道菜。
春节前，去国美电器进行了社会实践，由于客流量很少，整个上午基本都是处于空闲状态，没有得到预想的与人互动能力的锻炼，因此只呆了半天就结束了。
3、运动方面：假期前半段时间，弋飞在家里能够按照自己的作息时间，每天大概运动1小时40分钟左右，基本以练功房项目(翻滚、爬)为主，锻炼身体的柔韧性和协调性;但假期后半段，因我们回老家过春节，拜亲访友，作息时间打乱，没有保证足够的运动时间，而且，按原计划因为老家的条件无法进行练功房项目，要以贴墙功、易筋经、飞鹰功等为主，但对自己不擅长的项目(飞鹰功、贴墙功)不太喜欢，在我的不断催促之下才会去练一点，更多的去练比较轻松的打小球项目。
4、活动：参与了他人组织的户外骑单车、攀岩、打羽毛球活动，自己组织了卖手工蛋糕的活动。卖蛋糕活动，从策划、前期准备、做蛋糕、到卖蛋糕，花费了很多时间和精力，但他本人的销售成绩并不理想，他自己也进行了总结和反思。
此外，我建议他在春节亲朋聚会中分享自己在学堂学到的健康知识，或进行电影课分享，或教大家易筋经等功法等，他都不愿去做。
(二)存在的问题。
除了一月月总回复中提到的缺乏爱的能力、内心拒绝模式等问题外，假期中还暴露出其他问题：
1、缺乏至上情结，完成任务、应付的心态比较明显。在学习、练功、活动等各个方面都出现消极怠工的情况。比如，选择性完成而非必须完成的假期作业，弋飞基本会选择不去做;在做家务方面，最后陷入只是完成分配的工作，经常和小弟攀比的状态;本来说要学做包子，后来学会做西红柿炒蛋后，觉得自己已经学会做一种食物了，就不做包子了;做假期总结ppt时，也是差不多就行了，有些部分我建议他用上照片可以更生动和丰富一些，他最后也嫌麻烦没有做。
2、情绪出现几次失控。基本上发生在假期开始和快结束时。假期刚开始时在家庭联谊会过程中情绪的爆发已在一月份月总回复中详述过了，不再赘述。回到家后也偶尔起情绪，后来看到我们没有被他牵引和操控，情绪很快恢复稳定。假期快结束时，情绪波动比较大，我分析有几个原因：一是在老家，面对一些不得不参加的走亲访友聚餐和被打乱的作息习惯，他内心也比较烦躁;二是我在后期情绪不太稳定，和飞爸有争执，给弋飞带来了不良影响，使得他在那段时间跟爸爸有几次不愉快，对爸爸也不太尊重。后来虽然我调整了自己，进行了补救，但对孩子还是造成了伤害。
3、与人交往非常被动，比较生硬，且不太顾及别人的感受。比如见到以前的同学，也不打招呼，别人跟他热情地打招呼、询问他的情况，他也比较冷淡地回应。还有在春节期间亲朋聚会中，他因为对菜品不感兴趣，连筷子都不动，成为整个饭桌的“异类”，其他长辈“热情”地要给他夹菜，劝他吃，他都冷面以对，不会大方得体地表达自己的想法。
(三)进步。
1、在背诵、翻滚、飞鹰功等方面，能够根据自己每天的进度和完成情况，不断提高目标，有所进步。
2、在组织家庭间共同学习的活动时，我给他提了几个建议，他答应联合几个同学利用我们读书会的平台做分享，后来因为几个同学都有别的安排，加上我们要回老家时间不充裕，分享没有举行，但他能够同意并主动去联系同学去做分享，就是一个很大的进步。因为这在半年之前是无法想象的，暑假时跟他商量去参与今日学堂学生的交流会，被他严词拒绝了。
3、开始敞开心扉。假期中，睡前我经常给他进行按摩，过程中会与他聊天、谈心，他能够敞开心扉和我交流，没有保留和隐瞒。后期因为弋飞对爸爸不太尊重的问题，我和进行了深入交流，表示看到了父母的努力和进步，也了解了爸爸在事业、家庭等各方面承担的责任和重担，我感受到在和父母的心灵沟通方面有了突破。
4、克服自己的恐惧。对疼痛有着特别的恐惧，假期中的两次经历让他在克服内心恐惧方面有了很大的进步。一是治疗鼻炎。有慢性鼻炎，这次趁放假飞爸想给他彻底治疗一下，鼻炎药塞到鼻腔底部会刺激鼻子又痒又疼，不停地打喷嚏流鼻涕，刚开始治疗时，吱哇乱叫加嚎啕大哭，反应很强烈，不过从第二次开始，可能因为有了心理准备，就比较平静地自己塞药了。二是体检。因移民要求，体检需要抽血和打针，去年入学体检抽血时就表现很激烈，我想今年应该有所进步了。确实，在消毒之前，表现还是比较淡定，后来护士给他系上医用皮筋后，他就很紧张，一再抗拒，泪如雨下。抽完后他发现其实没想象的那么疼，很大程度上都是自己吓自己，所以下午打针时，虽然比较疼，他还是忍住了，表现得很坚强、理性、能隐忍，进步非常大。
幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇八
4月12日，阳光明媚，是一个出游的好日子，小班小朋友们在爸爸妈妈的带领下一起兴高采烈的参加了幼儿园的亲子春游活动。由于是亲子活动，活动中家长们非常注意自己的言行举止，做到以身作则，使我们本次活动顺利进行。
上午我们一早来到了昆虫馆，家长和孩子在老师和导游的带领下有序的进入场馆参观。一进门，孩子就被水池里欢腾的鱼儿吸引，兴致勃勃的观赏五彩斑斓的鱼穿越在碧波池里抢食池，激起水花一片片。孩子们自发购买鱼食喂养，开心的看着鱼游弋，笑声一片。
孩子们在老师家长的引导下观察了竹节虫，娃娃鱼，蜥蜴，各种国家的兔子，增加了孩子的知识性，直观的引导孩子去发现昆虫世界的美妙。孩子们还在昆虫馆里开展钓鱼比赛，与爸爸妈妈在一起玩其乐融融。参观昆虫馆后我们还带家长和孩子一起去新改建的浦东滨江大道游览，感受上海的心变化，感受世博会到来的欢腾气氛。
下午我们来到和平公园里，我们迎着春天的气息，走在小路上，孩子们看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草，也闻到了花儿的芳香，孩子们和爸爸妈妈玩了碰碰车，射击游戏，驾驶飞机，浏览了生态动物岛，喂喂小动物。有的家庭进行了放风筝的活动，孩子们在草地上快乐地追逐着那高飞的风筝，有的则在一边为爸爸妈妈们的大本领拍手叫好，有的家庭则进行了划船的活动，当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在清澈的湖面上时，他们的脸上露出了愉悦的笑脸。
最让孩子们高兴的要数和爸爸、妈妈之间的互动游戏活动，孩子和家长一起做“抓小鸡”的亲子游戏，通过让孩子与家长的互动，爸爸妈妈和孩子奔跑追逐进行游戏，这次春游活动促进了孩子的交往能力，增加了孩子的生活实践经验，孩子们还用自己的方式记录自己见到的昆虫外型，习性和生活的环境，家长也积极配合督促孩子记录，这次春游活动开展得丰富而有意义!
几个家长在回来的路上深有感触的说今天的活动非常的有意义，不仅和孩子们一起游玩了公园，感受了春的美丽，促进家长和孩子的亲情交流，老师在组织活动过程中细致周到，在游览过程中注意协调家长资源，采取带帮的形式照顾了祖辈，使整个集体活动快乐进行。
老师在活动中引导家长去发现昆虫世界的精彩，而不是走马观花，注重孩子的知识积累。这一活动的进行使孩子们不仅感受到了春游的乐趣，更增进了孩子与家长之间的情感，使家庭之间的亲子关系更为融合!家长们也好似回到了童年，玩的`意犹未尽!
幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇九
我园师生在幼儿园的统一安排和部署下度过了一个愉快、健康、安全而有意义的假期，现将活动情况简单总结如下：
幼儿园教学虽然与中小学不同，不需要期末考试，但是每年的验收工作还是有条不紊地进行。通过验收，可以看出平行班级的教学质量、教师的负责任程度等各种情况，有利于我们的整体工作和局部调整。反思与总结是我们提高教师思想境界、业务水平的良好手段之一。今年，我们利用一天的时间，召开了全体教师总结大会。就“新时期如何做好家长工作促进幼儿园发展”为题做了专题总结。会上，大家畅所欲言，把自己的好做法好经验毫无保留地与其它教师共享。为全园教师做好家长工作提供了一次绝好的学习机会。
假期既是休养身体调整状态的时间，也是静下心来学习充电的好机会。我们除了要求教师按时参加上级有关部门组织的各种培训活动外，还要求她们每天最少读十页专业书籍，提前认真备好两周课。在不断充实自己的同时，为新学期的工作打下良好的基础。
我们要求教师积极参加街道在春节期间开展的各项文体活动，为营造浓郁、热烈、红火的节日气氛贡献一份力量。特别是党员干部，主动与社区取得联系，尽已所能，坚持开展好“双岗双责”活动，发挥党员作用。同时，教师们也能做到下雪天主动到楼下清扫，打扫周边环境卫生，做邻居们的榜样。
假前对全园幼儿进行一次深刻的安全教育，以班级为单位召开一次家长会，切实提高家长和幼儿安全防范意识，防止各种意外事故发生。同时，教师与幼儿建立了通畅的联系方式，随时掌握学生的健康情况，没有发现疫情。教师们没有参与封建迷信活动、和赌博活动。师生中没有任何意外事故发生。
成立了假期活动领导小组。组长由园长xxx担任；成员由副园长xxx、主任xxx担任。她们三人轮流值班，假期中没有发生失火、失盗等现象。
假期很快过去了。现在，教师们都以饱满的热情投入到了新的工作中来。在新学期工作动员大会上，教师们纷纷表示，一定努力工作，用自己的实际行动赢得家长和社会的认可。
幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇十
实习期间，从老师身上看到了为人师表的耀眼光芒，给我的实习生活带来了很多启发性的思考。上学的时候，我一直觉得当幼师会很好玩，也很轻松。但是来了之后，我改变了主意。每次上完一节课，我都有很深的感触:做一个好的幼师不容易！看着老师给孩子上课，我认真研究了她的教学方法和管理课堂记录的方法。即便如此，我还是遇到了很多在学校没学过的同学。
试教的心态和正式教学的心态不一样。听完课我开始讲课，但是孩子们还是和我想象的一样乱七八糟，根本不听我讲课。后来我用小组赛来控制他们的纪律，既培养了他们的团队精神，也给课堂带来了一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我，喜欢我，这是我最兴奋的`事情。我刚刚发现你真的应该关注你的孩子。多关心他们，他们就会喜欢你。组织儿童节，我和班上的孩子一起安排节目。
虽然这段时间很忙，但是感觉很充实。同时，我也明白一件事。要做一名好老师，除了丰富的专业知识，还必须有其他的课外知识，才能和学生相处。这时我才知道，幼儿园老师还是很好的，只要你用积极的态度对待他们。在如此忙碌的实习生活中，时光飞逝。
这期间的每一天都在我心中留下了永久的印记。因为这是我新成长的见证，我熟悉正确的人生观和价值观。时间是如此无情，它永不回头，没有人愿意被时间留下，我们随着时间的流逝一点一点成长，经历的纯真随着风雨的消退而变得成熟。也许这就是成长的代价。每经历一次，收获就更多，你的成长和成功又向前迈了一步。生活变得更有意义，也会更精彩。
幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇十一
全县教育系统开展师德学习活动，这是加强我县中小学教师职业道德建设，切实规范教师从教行为，增强广大教师教育育人、为人师表的自觉性，大力培养教师的师德意识和人格品质，塑造良好的师德形象，高标准的完成育人使命。xx镇中心幼儿园自8月24日学习以来，幼儿园教师面貌大为改观，职业道德、从教行为、言谈举止都得到了改善，现将本次师德学习，总结如下：
师德师风学习活动受到了幼儿园领导的高度重视，幼儿园在第一时间组织召开园务会议，统筹全局，制订了详细、可执行的实施方案，并向教育局上报。在随后召开的动员大会上明确了学习任务、学习意义，确定了学习的地点、时间、内容、形式，准备了专门的学习笔记本、学习资料等。在接下来的时间里，幼儿园领导率先垂范，每位班子成员负责一个小组的学习与讨论，全园的学习热情高涨，学习效果显著。学习后的心得体会，均能根据学习内容和和工作实践谈出自己的体会。同时，成立师德教育领导小组。领导组统一部署师德教育活动，每项活动做到心中有数，指导到位。
（一）学习主要内容。
1、班主任工作学习，认真学习《爱满天下》的内容和本园08学年优秀班主任典型事迹。
2、师德规范和规章制度学习。
3、负面案例反思。
4、教师宣言。
（二）学习形式。
本次师德学习的形式灵活多样，通过自学、专题讲座、师德建设讨论、观看网上视频、撰写反思材料等形式，开展园本培训。
通过这次学习，使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。
（一）寻找不足，提高业务水平。
教师思想素质明显提高，通过师德师风学习活动，大家从根源上找出自已的不足，端正了学习态度，自觉加强理论学习，努力提高自身素质。听大家谈谈各自的学习体会，看到她们在岗位上的工作成绩，更看到了她们思想上进步和业务上的提高。
（二）关心幼儿，走进幼儿生活。
通过学习和分组讨论，教师们在尊重幼儿、关心幼儿方面取得了共识，大家一致认为：热爱幼儿、关心幼儿、建立和谐的师生关系，是提高教育质量的前提。所以，在暑期培训期间，教师们利用空余时间走进了幼儿家庭，与家长交流教育思想，了解幼儿状况，把老师的爱送到了每个幼儿家中。
（三）关注教师，推动精神文明建设。
师德学习活动推动了我园精神文明建设，形成了领导关心下属，同事间和睦相处，班级之间互相学习，互相帮助，共同进步的良好风气。
师德教育是一项长期工程，我们将一如既往地抓好师德师风建设，为使我园教育教学再上一个台阶而努力。
幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇十二
暑期我园始终坚持“安全第一，预防为主”，根据上级文件通知要求，加大工作力度，切实做好安全教育防范工作，切实做好暑期安全教育工作。现将暑期安全工作总结如下:。
我园在放假前，对教职工及幼儿进行了专门的安全知识、法律法规、交通安全、生活安全、综合治理、社会稳定等重要性的教育宣传。通过这些形式的宣传，充分认识到维护社会稳定，维护校园安全，创建安全、文明、和谐、稳定的生活、学习环境的重要性，增强了“防患胜于防火，责任重于泰山”的安全稳定责任意识。同时，规范了值班人员的值班职责，对暑假期间的全园值班工作进行了详细的安排部署。以确保全天24小时单位都有值班人员在岗。同时，坚持领导带班制度。单位领导保证每天带班。以应对突发事件。利用期末，召开暑期安全家长会，签订安全责任书，每个班级对每一个家长幼儿进行一次认真的安全再教育，提高家长、幼儿的安全防范意识和自我保护能力。
安全家访活动，加强家校联系。各班老师利用暑假家访、了解幼儿家庭情况的同时，请家长们切实承担起安全教育和监护人的责任，防止幼儿安全事故的发生。再次提醒家长增强安全防范意识，注意暑期幼儿安全，特别是交通出行、游泳嬉水和饮食卫生安全。要求每位家长参与2014年全国中小学生平安暑假专项作业活动和安全知识网络竞赛，丰富他们的暑期生活。让他们度过一个平安、健康、快乐的假期。
校园维修改造.由于我园今年暑期有基建改造，所以安全防范工作尤为重要。在加强值班的同时，保障值班人员的人身安全不受损害，同时为了进一步对幼儿园全面进行监控，暑期对监控设备进行了维修，并更新升级了门禁系统，以保障幼儿园安全稳定工作的需要。
主要对园内教学楼、及食堂以及值班室等的一切用电设施进行检查，查电线有无裸露;各配电箱是否关闭;电源是否完好。用电设施安全正常。教室内电器设备是否连接源线等。经查一切正常。在暑假期间对幼儿园的'消防器材进行了检查，完善了消防安全通道的指示标示，使教职员工在出现紧急情况时能正确使用灭火器。加强值班人员在值班期间的巡逻，把安全隐患降到最低点。
努力营造暑期安全的良好氛围：通过悬挂红布条、led灯显示、电话、短信、幼儿园网络、qq群、微博信息平台等联系每一个幼儿家长，让家长加强安全防范，向他们宣传游泳安全知识，提高安全防范意识，让溺水、交通、消防等人为事故减少到零。通过短信再次提醒家长在暑期切实担任起幼儿监护人的责任，在日常生活中引导孩子学习一些关于火灾、雷电、地震等自然灾害来临时应急逃生知识，提高自救能力。
存在隐患：二楼走廊护栏较低、下雨天地板较滑小朋友户外不安全;一楼寝室墙壁脱落暑假正在维修。
今后，我园将进一步组织师生学习有关安全稳定、社会综合治理的指示精神，使全体师生增强安全防范意识。提高安全稳定的思想认识，加强自我防范，进一步增强其安全意识，明确维护社会稳定的责任重于泰山的责任意识，真正做到把好自己的门、管好自己的人，以确保本园不出现任何安全方面的问题。
总之，要通过学习、宣传、教育、查漏补缺等措施，使我园的安全工作做到安全第一，万无一失。
幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇十三
带着对未来的憧憬和希望，来到了xx幼儿园。久而久之，实习的结束让我真正感受到了做幼师的难处。这次实习也给我带来了很多好处。
俗话说万事开头难。刚开始在园区实习的时候，我觉得很困难。没有工作经验的我真的很难面对新的工作和不同性格的孩子。感觉自己毫无头绪，不知道从何说起。我看着姐妹俩和老师轻松的带着宝宝开展各种活动，一个接一个的玩游戏，看着孩子们兴奋而热情的小脸。我深受感染。我努力学习，努力独立照顾孩子。几次之后，我的紧张情绪渐渐平息，慢慢融入这个小团体。
在实践的过程中，我学会了根据自己的需要来教学生，面对不同的孩子，使用不同的方法。每个孩子都有自己的差异，都有自己独立的内心世界。作为他们的老师，如果真的想走进孩子的内心世界，不用心是不可能发现和捕捉到他们的闪光点的。每个孩子都有他的可爱和缺点。如果你想帮助他们改正缺点，你不仅要关心和照顾孩子。和孩子的父母沟通也很重要。实习期间，我试着和父母打交道，和他们交流孩子在花园和家里的表现。实习给了我有价值的东西。
在教师幼儿园的每个教室里，都有一个孩子日常生活的例行日程和主课老师的分工。实习期间，严格按照作息时间，配合班里老师做好日常生活。
刚开始教书的时候，我虚心请教老教师老姐妹，积极配合。户外活动提醒孩子注意安全。天热时，提醒孩子减少衣服，不要拥挤，喝水时不要说话，以免被水呛到。吃饭要小心，吃饭要小声，不要挑食。用肥皂洗手，消毒杀菌，睡觉时盖好被子。我们应该检查孩子们是否被被子覆盖，以避免感冒。尽力照顾好每个孩子。细心耐心的帮助每一个孩子，教给他们一些简单的常识和小窍门，帮助孩子提高自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每一个孩子真正爱上幼儿园。充满爱和童趣的氛围，在游戏中找到真正的乐趣，不断增长知识。
做一个合作化的幼师，除了要有良好的教学经验，最重要的是随机回答孩子各种奇怪的问题。我借鉴身边老师的先进经验，提高自己的水平。你不能忽视这一点！知识和经验不是从天上掉下来的。只有不断的吸收和提高！父母完全可以放心把孩子交给你。我完全信任你。完全信任你。而且不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心他们。经过这次实习，我在三个月的时间里真正了解幼儿园老师并不容易。真的是:哎，做什么都不容易啊~以前觉得谁都可以带着小孩子上岗。但是这么难做！回顾和孩子在一起的日子，和孩子在一起的喜怒哀乐，想着分开。实习也告一段落。
学前教育是一项繁琐而艰苦的工作，需要学前教育工作者耐心、关心、爱护、责任心并重。总之，教师是一个高尚而神圣的职业，要做好学前教育并不容易。在这次实习中，我也看到了自己的不足。随着社会的不断进步，幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。我愿意用我所有的热情和爱换取孩子的幸福和父母的真诚。实习期间，我很难当老师，更难当幼师。我想在未来的工作中充实自己，全心全意地投身于未来的学前教育。这是我最近几个月的实习。当一名好老师并不容易。总之为了未来——努力！！
幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇十四
在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。
因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要认真去捕获每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关怀和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。
在实习过程中，让我深化体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。
首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。
在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我施行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。其次，上课。
在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不当心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时分我更显得不知所措，不明白该怎么办才好。这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我吸取了前一次的经验。明白不论什么事情都伴着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和过度，经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验。
再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。
在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，见风使舵幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。经过这段工夫的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。
经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特别是幼儿园教师是那么的不轻易。和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取所有人的诚心。欣喜中有困惑，快乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难。我明白了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。
实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多！虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很幸福的回忆！天下没有不散的宴席啊！是啊！我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园！我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。
因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力！我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师！
幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇十五
一年一度的“暑假”即将来临，为了加强家长和小朋友的安全防范意识，我们向幼儿进行了暑期安全教育，幼儿园暑假安全工作。
一、通过谈话让小朋友进一步了解了放暑假期间的交通、饮食、游泳、用电、防火等安全知识，为度过一个安全、快乐的暑期长假做好铺垫。
二、组织了多种形式的教学活动，如讲故事、看录像、做游戏、看图书资料等等，让孩子们在做做、看看、玩玩中掌握安全知识，提高安全意识。
三、向家长做好宣传工作，杜绝各类安全事故的发生。
1．认真履行监护人的职责，树立“安全第一”的意识。一切从孩子的安全出发，以防为主，杜绝各类安全事故的发生。
2．教育幼儿不玩水、不玩电，不到危险的地方玩、不玩危险物品。（如：剪刀、小刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶等）。
3．教育子女自觉遵守公共秩序，不让孩子在马路边玩耍。
4．教育幼儿不到小河或水库边嬉戏、玩耍和游泳。
5．注意饮食卫生，不暴饮暴食，不在无证经营的小食店或小摊小贩吃食，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。
6．让孩子保持良好的生活作息制度，坚持早睡早起，积极参加体育锻炼活动，增强幼儿体质。
7．不带幼儿到人口密集的地方，做到勤洗手勤洗澡，预防各种传染病的发生。
幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇十六
这时爸爸妈妈将把所有的爱融入到宝宝身上，希望为宝宝提供最好的一切，父母都是深深爱着自己的孩子，为孩子的将来做着美好的计划，很多幼儿每天的课程都是满满的，父母会为孩子报各种兴趣班。比如：钢琴、舞蹈、绘画、手工制作......每个专业都会培养幼儿独特的一面，比如：舞蹈可以培养幼儿的自身气质，锻炼身体的柔软性和灵活性。手工制作则培养幼儿的动手能力，然而，美术是培养幼儿不可缺少的一面。喜欢画画是幼儿的天性，幼儿可以通过绘画进行表达，比如：就像我们成人一样，遇到不开心的事情，可以通过语言沟通进行表达、排解。可是幼儿的语言表达能力还不完善时，可以通过绘画的方式进行表达与释放。因为画画不受语言和文字的限制，绘画作品里面包括着幼儿的思想、思维、情感、观察和动手的全部过程。通过学画的同时还培养儿童的多种能力，画画是需要眼、脑、手并用，通过观察、思考然后加以想象画在纸上，这一步骤可以培养幼儿的观察能力、思考能力、想象能力及创造能力和动手能力。
总之，美源于生活，源于自然，只要我们细心地观察，自然界中的一切都是我们良好的教育资源，每对父母都是深爱着自己的孩子，孩子是祖国的未来，是明天的希望，我们应为孩子设计一个美好的未来!
保持我们的激情姜老师。
做幼儿老师这几年了，有成长有收获还有感动。我也一直在努力认真的做一名合格的对幼儿有帮助的老师，做一名优秀的幼儿老师一直是我的理想，我也在为之而努力追求。初入幼儿教学时，每天早晚奔波于幼儿园，虽累却感觉很快乐，一切都是那么新鲜，做什么事情都是那么充满激情。可如今日复一日做的工作也总是会出现疲惫，困惑。做幼儿老师这么久~其实我最不愿意听见的词就是“职业倦怠”。但是也就是它在时时提醒我要保持我们对工作的热情!
我想首先要保持对工作的兴趣，
幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇十七
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。
生活方面。我高中已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在高中的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。
学习方面。我把高一学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油！
今年暑期，安亭幼儿园依旧把师训工作放在各项工作的首位，开展了形式多样，内容丰富的师训工作。
此次师训工作的一大亮点是组织教师参加了全国水墨画考级工作。在精心的准备下，今年安幼共有18名教师，100多名幼儿参加考级，这次的考级工作得到了有关领导和家长的支持，各项工作开展顺利。
为了提升教师的专业化水平，安幼从教师的需要出发，以提高业务素养和树立现代化教师观为抓手，先后组织教师参加了肖燕萍、任优芳、王立毅等几位老师举行的讲座。讲座期间安幼教师能够积极与专家互动，就日常工作中的困惑与专家展开讨论，从中吸取了宝贵的经验，进一步明确了日后工作的努力方向。
除此之外，安幼还组织教师们开展了“四个一活动”即读一本好书，弹一首钢琴曲，画一幅美术作品，做一本摘抄手册。
师训工作的开展使得各位教师能够在修养身心的同时能够合理的利用和安排时间提高自己，丰富自己的假期生活。
安全是学校各项工作的重中之重，在各级部门和有关领导的支持和关心下，安亭幼儿园利用这个假期，进行了基建维修工作。
幼儿园各位领导冒着酷暑，反复与施工人员商榷工作的进展和改善情况，不遗余力来回奔走，对于各项工作严格把关，力求排除一切不安全因素，保证幼儿园各项工作顺利进行。基建工作包括完成了艺术大楼的修建，更换老大楼的钢窗，添置了新大楼的软包，修缮了教工食堂，安装了在雪灾中受损的天棚等等。另外，幼儿园还添置了钢琴、玩具橱、大型玩具等教学设施设备，为教育教学工作的顺利进行奠定了基础。
如今各项工作已进入收尾阶段，装修美观的教学楼和添置一新的教学设施正以其全新的面貌迎接开学，迎接各位小朋友和家长的到来。
一次次的激动，一次次的感动，一次次的兴奋，一次次的流泪，大家共同述说奥林匹克运动，大家共同感怀奥林匹克精神，大家共同感动人性的光辉和伟大。
盛大的奥林匹克让我们激情澎湃，盛大的奥林匹克让我们心手相连，为了明天，我们惟有加油！
安幼举行中层以上干部述职活动。
7月21日，xx幼儿园举行了中层以上干部述职活动。中层以上干部在幼儿园管理工作中起到了重要的作用，她们用智慧和汗水为安幼各项工作的顺利进行提供了前提和保障。
此次中层述职活动采取当场打分，教师代表监督核算的方式，体现了活动的公平和公正。
幼儿园学生暑假总结（汇总18篇）篇十八
x天的幼儿园教师培训，我有幸参与其中，在这短短x天的培训，我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走？作为教师又该如何做？面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
县幼儿园园长xxx在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。2015年幼儿园教师培训心得体会由精品信息网整理！
幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有＂敬业、乐业、专业、创业＂的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。
xx老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
xx老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。
xxx老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是＂我该如何教＂，而忽视了＂幼儿如何去学＂的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
x天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：＂我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。＂这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。