优秀作文往往富有个人特色，能够打动读者的情感和思维。接下来是一些优秀作文的范例，大家可以学习其中的写作技巧和表达方式。
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇一
今天，妈妈带我去市场买水果。在市场我看见我最喜欢吃的菠萝，就叫妈妈给我买一个。
回家后，我仔细观察，发现菠萝的身子是褐黄色的。摸上去扎扎的，菠萝吃起来甜甜的。
有一天，我从冰箱里拿出没有削皮的菠萝正要递给妈妈的时候，不幸，手被扎到了。我一看，扎出血了，我便叫来了妈妈。妈妈批评我说：“你怎么这么不小心呢？”我说：“人家的手被扎到了，你还批评人家。”我的这句话给妈妈弄的没有语言了。
虽然我的手被菠萝刺扎到了，但是，我还依然喜欢吃菠萝。因为它给了我家乡水果的味道。
现在我长大了，但是还是没有忘记家乡美味水果的味道！菠萝，我爱你！
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇二
爸爸就像天上的太阳，而我就像一棵小树苗，在爸爸的呵护下快乐地成长。爸爸呵护我的事情太多太多了。记得那一次，爸爸买了一个大菠萝。下午，姐姐和我放学回来，爸爸就招呼我和姐姐吃菠萝。我和姐姐看着这个菠萝，就仿佛看到里面黄澄澄的瓤。爸爸把菠萝皮用刀刮下来，里面的瓤一点点呈现在眼前，黄黄的瓤，渗着诱人的汁水。看到这些，我垂涎欲滴。可是，在瓤的外层的'表面上还有星星点点地顽强留下是外衣，刺茸茸的。
爸爸把菠萝切成块，装在小盘里，推过来说：“吃吧，吃吧。”我拿起竹签挑起没有皮的菠萝大口大口地吃起来，而姐姐刚想吃，就看到爸爸正在吃有皮的菠萝，咬了一口，嚼了几下，硬咽下去了。这时，爸爸发现姐姐正盯着他，爸爸脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，这有皮的也很好啊！”我看到这些，心里很不是滋味，手中拿着的菠萝立刻变重了许多。我低下头咬了一口，可怎么也咽不下去。
这件事过去很多天了，但我的心甜甜的。我觉得这件小事中我得到了一件宝贵的东西。爸爸你是一本书，我感激你教我做人的道理；爸爸你是一粒米，我感激你精心呵护我。
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇三
星期五老师给我们布置的作业是让我们写一写关于菠萝的作文。回到家我就让妈妈给我买了两个菠萝，进行观察。
菠萝的形状是圆柱形的，大小跟甜瓜差不多，菠萝的“头顶上”有着几片长长的叶子，是深绿色的，它的皮是由绿色和黄色的小片片组成的，看上去像鱼鳞一样硬硬的，叶子的边缘有许多细小的小刺，如果不小心就会刺到手。菠萝的皮很厚也很粗糙，就像乌龟的壳一样一片一片的。
吃菠萝时首先用刀子把厚厚的皮削掉，然后再用专用刀把藏在洞里的二层皮挖掉，就会看到黄澄澄的果肉。如果闻一闻一股清香真让人垂延欲滴，接着将削好的菠萝切成小块泡入盐水中，20分钟后就可以吃了，轻轻咬一口，菠萝的汁就会溢满嘴巴，又酸又甜好吃极了。
爸爸让我上网查看了有关菠萝的知识和资料，原来菠萝又叫凤梨，是有名的热带水果。它的老家在很远的美洲巴西。菠萝果实营养丰富，果肉中含有蔗糖、蛋白质等，还含有人体必需的维生素c、胡罗卜素等。菠萝还能治病，它能治疗多种炎症、消化不良、驱寄生虫等症状，对神经和肠胃也有一定的医疗作用。菠萝还能制成菠萝罐头、菠萝饮料、菠萝果酱、菠萝酒、菠萝醋等。
不过，传说有些人在大热天吃菠萝会产生过敏，引起皮肤斑疹、浮肿瘙痒等症状，喝些盐水就可以消除了，所以吃菠萝要用盐水泡一下，这样可以预防过敏症。
哦，原来菠萝还有那么多的作用呀。我已经闻到妈妈为我泡的菠萝发出的香甜味了，哈哈，我要去吃菠萝啦！
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇四
今天我家来了，爸爸从楼下买来了菠萝，妈妈把切好的菠萝端到茶几上，茶几上的菠萝黄澄澄的，看了都会流口水，我迫不及待地想拿起一个，我左挑右选，终于找到了最大的，我拿起大的，心里满是欢喜，左看看，右闻闻，可以用“爱不释手来”形容了。
在这时，爸爸“恩”咳嗽了一声，我以为他喉咙不舒服，也没太注意，爸爸向我走来了，在我耳边说了一句：“孔融!”“什么？恐龙？孔融!”此时此刻，我的脸已是绯红绯红的了，连忙把手上的菠萝送到小妹妹跟前，然后又把第二大的给了叔叔阿姨，第三大的给了爸爸妈妈，最后把小的留给了自己，叔叔夸奖我是个懂事的孩子，我心里乐开了花(比当时拿到大菠萝时，还要高兴)。
我咬了一大口，这个菠萝虽小，但却格外甜。
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇五
我喜欢吃许多水果，有酸中带甜的桔子，有鲜嫩的草莓，有又脆又甜的苹果，但我最喜欢吃菠萝。
菠萝的身上长着有尖又细的菱形，摸起来很扎手。每个菱形的中间都有一片小叶子。要是菠萝放上十天半个月的话，它是不会坏掉的，可它的小叶子却会渐渐干枯掉的，并且它的尖也会慢慢下垂，摸起来也不太扎手了。
菠萝还含有大量的钙﹑铁﹑磷﹑维生素c等多种营养元素。
你先用刀子把熟透的菠萝削开，就会看到黄澄澄的果肉，再把果肉放在盐水里泡一下就可以吃了。你若切一块尝尝味道，相信你一定和我一样，还没送到嘴，口水就已经“垂延三尺”了。你轻轻咬一口，菠萝的汁液溢满了嘴，酸酸甜甜的。
啊!味真美!
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇六
我喜欢吃水灵灵的苹果，黄黄的梨子。但，我还是最爱吃菠萝。
菠萝有一身金色长着尖刺的盔甲，像一位冷酷的战士。头上一片片参差在一起的叶子忽然打开，像一束束忽然爆开的烟花一样，很好看。
我小心翼翼的把皮削开，发现里面的果肉也是黄色的，闻一闻，鼻子感到酸酸的，有点不舒服，但味道却出人意料，意想不到!我咬了一口，有点酸，但甜味马上就占领了我的味蕾，那又甜又酸的味道真让人陶醉。
怎样?听了我的介绍，菠萝是不是已经在你的眼前晃动了，买一个尝尝吧!味道会让你的舌头叫绝的!
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇七
我爱吃饱鼓鼓的a猴桃，也爱吃红彤彤的苹果，但我最爱吃的还是多汁的菠萝。
菠萝的皮厚厚的，长着像针似的刺，小时候因为太喜欢吃菠萝了，手被”刺“扎了一下，我疼得大哭起来，直到妈妈把一块削好皮的菠萝送到我嘴边，我一看，那黄澄澄的菠萝汁往外溢出，一阵酸酸的甜甜的气味扑鼻而来。我咬了一口，啊！真好吃！顿时，我感觉好像进入了一个美妙的`境界。那滋味真令人难忘。吃了还想吃。
菠萝既是盛夏消暑，解渴的珍品，也是良好的减肥健康水果。果实含有菠萝酶，有帮助消化蛋白质，治支气管炎，利尿等功效，真不愧是我国南方的四大名果之一。
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇八
学会观察，乐于表达是小学二年级口语交际的一个重要内容。小朋友们平时都都喜欢吃水果。因此本人设计一堂以说“水果”为主题的口语交际课，从而激发学生们对课堂说话的兴趣。
民主、和谐、宽松的课堂教学氛围是促进学生自主学习、主动发展的关键所在。尊重学生的个性，创设和谐融洽的氛围，可以激发他们说话习作的欲望。因此教师要从培养兴趣、情感的激活入手，扫除障碍，培养学生的表现欲，让学生敢于、乐于说和写。为了达到这一教学目的，我从激“趣”入手，根据“因材施教”的教学原则，以及学生乐于游戏活动的心理特点，通过摸一摸、猜一猜的形式激发学生的学习兴趣，营造愉悦、宽松的课堂氛围，引起学生说的欲望。紧接着问学生平常都喜欢吃什么水果，让学生拿出自己带的水果，说说自己喜欢这种水果的原因，一方面调动了学生说话的积极性，另一方面立即缩短了师生间的距离，把学生的说话热情充分调动了起来。
“示范引领”是低年级口语交际的一个重要手段。因此在学生懂得介绍水果应从形状、颜色、味道等方面入手之后，教师充当了一个美食家的角色，向学生介绍了橘子这一水果，巧妙地引导学生可以用拟人化的手法来介绍水果的形状，可以用一些abb式的词语来介绍水果的颜色等，这样就巧妙地渗透了写作技巧的指导。之后让学生进行学习小组的合作活动，向学生介绍自己喜欢的水果，并用看一看，摸一摸，闻一闻，尝一尝，完成小组里的共同的表格。这也是本节课的一个亮点。而在这个过程中。教师既发挥了“主导”的作用,又体现了学生主体的能动作用,较好的体现了辅导学生说话能力的过程性训练。
把生活中熟悉的事物，情境引进课堂,唤起学生的生活经验，点燃学生说话的热情，让学生无拘无束地说话。当学生对自己喜欢的水果有了充分的认识，也能初步的介绍自己喜欢的说过之后,让学生编一编儿歌，赞美自己喜欢的儿歌；又开一个小小的水果的展销会，让上台推销自己喜欢的水果。推销员这个角色学生在生活中经常能碰到,这样,通过创设生活化的情景,让学生转换角色,把教学内容指向生活、面向生活、表达生活,使学生在生活中认识、学习,激或学生的说话热情,,从而加强对生活的关注和体验,真正做到课堂教学回归生活。
著名教育家夸美纽斯曾说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一。”我在本节课教学时，丰富了说的形式及内容，努力地让学生始终保持热情，学生的个性与创造思维能力得到充分发展，使他们体会到了做课堂主人的自豪和快乐。当然我也发现了自己在课堂上许多不足之处：
1、对低年级学生的能力估计不足，留给学生观察的时间不够充分。
2、可能上惯了高段的原因，在教学中，尽管自己很清醒地认识到这是口语交际课，而非习作课，可还是有些地方无意识地要求学生从写话的角度进行连说，拔高了交际的要求。
3、在让学生分组合作，完成表格时，给学生的要求不够明确，导致个别小组无法完成任务。
4、教师机智不够，对于学生说出的好词好句没能给予及时的表扬与评价。
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇九
有：紫莹莹的葡萄、黄澄澄的梨、红彤彤的柿子……但是，我更喜欢甜津津的桔子。
今天，老师请我们吃桔子。我认真地观察桔子的外形。它们穿着一件黄绿相间的外衣，扁圆扁圆的，小的如同一个乒乓球，大的却有拳头那么大。桔子的外皮很光滑，表皮上布满着像芝麻般大小的斑点。我把桔子皮挤一挤，散发出淡淡的清香。我迫不及待地剥开桔子，露出了晶莹剔透的果肉，里面有八个兄弟，它们披着雪白的纱衣，快乐地抱成一团。我小心翼翼地掰下一片果肉塞进嘴里，咬一咬，甜甜的汁水染满了我的舌头，味道好极了！
桔子不仅好吃，听说它的全身都是宝呢。桔子肉含有丰富的维生素，桔子皮泡茶喝可以提神。桔皮晒干制成陈皮能助消化、健胃化痰，还能制成陈皮糖呢，味道也很特别。
桔子真是一种惹人喜爱、令人爱不释手的水果呀！难怪人们用一个谜语来赞美它：“黄绿外衣金色瓣，十几兄弟抱成团。看一看，像花瓣。尝一尝，酸甜甜。”
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇十
一、教学目标。
1、了解菠萝的生长习性。
2、菠萝的外形与营养。
二、教学准备。
1、菠萝两个（实物其中一个去皮）。
2、菠萝生长图片。
三、教学过程。
（一）出示菠萝看外形。
1、看老师拿来的是什么？
2、那你们知道菠萝还有个名字叫凤梨。
3、小朋友你们看菠萝，上半部分是绿色叶，叶的形状是不是像剑形，下半部分像松球形，没成熟时上部紫红色，下部白色。成熟时就变成金黄色。
4、我们那菠萝的时候一定要小心的拿，以免扎坏手。
（二）菠萝的生长习性。
1、小朋友们知道菠萝长在什么上吗？
2、菠萝其实长在根上，我们通过图片看下菠萝根的样子吧！
3、我们是不是在咱们北方没看见过生长的`菠萝啊？
（三）菠萝的营养。
1、我们平常吃菠萝时，是不都吃里面的果肉啊！
2、现在夏天了，我们吃菠萝可以清暑解渴。
3、我们现在正是长身体的时候，多吃水果对身体好。
（四）小结。
我们今天学了怎么多关于菠萝的知识，大家一起来吃菠萝吧！
四、教学延伸。
在这个基础上可以教幼儿一起来画画菠萝。
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇十一
听别人说，把菠萝上面的头儿泡到水里一段时间，再栽到土里，能长出新的菠萝?我带着疑问问爸爸，爸爸说：”种一种，观察一下。”
第二天，我开始做这一件有趣的事了。我把菠萝头泡到水里面。观察了两三天，发现了水里面的根长长了一点点。又过了两个星期，长出了几条小的嫩叶，水下的根已经三厘米长了。时间过的飞快，转眼间就过了一个多月，叶子长的又多又大又长了，每个叶子上都长出了小毛刺。底下根更是惊人，已经长了一分米长了，而且根上还长了几个小的根。
在水中生长的.差不多了，我就把菠萝移到了土里。我每天都给菠萝按时浇浇水、上上土，叶子非常茂盛，非常翠绿。过了一段时间，菠萝中间冒出了许多小嫩叶，叶子上的刺也渐渐变大。过了七八天，叶子更长，更大，大的就像一把绿绿的保护伞。
我想，在我的精心照料下，一定会长出菠萝的，我要用我的双手收获成功的喜悦!
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇十二
我们给同学的鸡取名“保龄球”(因为它是圆的，看起来像保龄球)，给我的鸡取名“菠萝蜜”(因为这只鸡的毛的颜色像菠萝)。
鸡是家禽，家禽是动物。动物热爱自然。养的时候不把它们放在纸箱里，而是放在草地上自由奔跑。他们就像一对搭档，互相追逐玩耍。“菠萝蜜”似乎对“保龄球”的脚情有独钟，总是啄它的脚。
然而好景不长。七天之后的中午，保龄球被猫叼走了。在保龄球被猫叼走的那一刻，菠萝蜜的声音非常大。
我做了个坟，半开玩笑地对“菠萝蜜”说，“‘菠萝蜜’，闭上眼睛哀恸三分钟。”它竟然闭上了眼睛。我看到它的小眼睛的角落里好像有什么东西晶莹剔透。
因为少了一只鸡，我更爱菠萝蜜，给它很多食物，但它只吃一点点。和他一起玩，他总是跑来跑去，好像找到了“保龄球”。
它整天叫，而且叫得很大声。终于，今天，不知不觉，它出了门，跑到外面不见了。我不知道我是否在寻找它的伙伴.
一个人，即使是动物，一旦没有了朋友，也会很孤独。
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇十三
今天中午，我正在写作业。妈妈端着一个装有黄色果肉的盘子走了进来。我奇怪地问:“妈妈，这是什么？”妈妈告诉我：“这是菠萝蜜，可好吃了。”
我看着这几个橙黄的菠萝蜜，开始观察起来。这些果实鸡蛋般大小，呈三角体，橙黄色的果肉散发着香香的气味。妈妈跟我说菠萝蜜和榴莲差不多，闻着臭，吃着香。有些人喜欢吃，有些人不喜欢吃。菠萝蜜的外形像一个带刺的.黄褐色大冬瓜，无数个橙黄色果肉被乳白色的果皮包裹着。闻着菠萝蜜臭中夹香的独特气味。我有点好奇：菠萝蜜真的是甜的吗？于是，我拿起一块果肉，咬了一小口。淡淡的清香，浓浓的甜蜜在嘴中延伸开，真好吃！
果肉在我的狼吞虎咽下，只剩下一个大大的核。剩余的菠萝蜜果肉闻起来似乎香多了，没有了臭臭的气味，看着就让我的囗水“飞流直下三千尺。”不一会儿，果盘里空空如也，只剩下几个椭圆的果核。
菠萝蜜真好吃呀！它有着香香的气味，甜甜的味道，我喜欢吃菠萝蜜！
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇十四
在我们每个人的周围，许多的植物和物体都有一个鲜为人知的秘密。今天我就发现了菠萝的秘密。
中午，妈妈买回了几个新鲜的菠萝，它披着一身橙黄色的衣裳，衣裳上还绣上许许多多的格子，每个小格子的周围用一条绿色的细线隔开，显得更加美观。它还有一头绿色的头发——叶子。叶子边缘成锯齿形，你一不小心碰对就要受皮肉之苦。
妈妈削好了一个菠萝切成小片，我迫不及待上前接过，金黄色的菠萝肉嫩嫩的，散发出一股浓郁的香味，闻着闻着就感觉到甜甜的，好像已经吃到了菠萝一样，有一种沁人心脾的感觉。这时我已经口水直流三千尺，拿出一片刚想放进嘴里，妈妈连忙说道：“不能吃，还要泡一下盐水的！”“为什么还要泡盐水呢？”我惊讶地问。“这个问题你自己动脑筋解决吧！”
我为了解开这个疑问，怀着好奇的心上网查找答案。原来是菠萝中含有生物甙和菠萝蛋酶，盐水能够破坏这种生物酶，使菠萝的口感更好的。加入比例适当的盐水和菠萝的香甜配合形成‘复合味’，会感到菠萝口味更完美。
通过这次吃菠萝，我又学会了一门知识。
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇十五
一个又一个的看夏秋冬从我们的身边悄悄溜走，转眼间，您陪伴了我十八年，自从有了记忆之后，您的严厉与疼爱交织在我的生命中。
我们两个都不是善于表达感情的人，所以大部分时间的我都偏向于去黏妈妈，所以有时的我们甚至零交流。对此，我很抱歉，有的时候我会忽视您的感受，同样，我也羞于与您交心谈感情。
但，幸好，您是我父亲，我们的关系不会变僵，我们依然会开心地交谈着最近的生活。您对我也是很疼爱的，当想买一件衣服，一些零食时，妈妈则会让我明白，有用的可以买的道理，而您则会说服妈妈去满足我无理的要求。
但那种疼爱也不是毫无根据的溺爱，在学习与处事做人上，您对我还是很严厉的，但我并没有达到您的期望，成绩也一次次的下滑。但，请您相信，我会努力改变现状，不让您再上火，不再让你和妈妈觉得以后的生活指望不上我。我也不会再伤你们的心，我会努力的。
我不敢去想，以后的您会是什么样子。
我知道您年轻时有很多遗憾，到现在也没有机会去弥补，爸，请您最后相信我一次，今后的我，将不会再是那个只会惹您生气的，成天回家只会捧着手机，什么都不做的我了，我会好好学习，尽自己一切努力去治好您的病，让您身体健康。
爸，请您一定要保重身体去看我的改变，我想和您走很长的路，想跟您幸福地度过接下来的每一天。
爸，请您慢些变老，请您等等您那想要弥补的女儿。
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇十六
菠萝还含有大量的钙p铁p磷p维生素c等多种营养元素。
你先用刀子把熟透的菠萝削开，就会看到黄澄澄的果肉，再把果肉放在盐水里泡一下就可以吃了。你若切一块尝尝味道，相信你一定和我一样，还没送到嘴，口水就已经“垂延三尺”了。你轻轻咬一口，菠萝的汁液溢满了嘴，酸酸甜甜的。
啊！味真美。
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇十七
菠萝生长在世界各地，有中国、泰国等国家。菠萝是草本热带植物。它的果实远看就像一个鱼雷，近看就像一个扎着辫子的小娃娃。
在市场上买来的菠萝有果实部分和顶叶部分。果实部分凹凸不平，全身就像披着金色的铠甲，上面长满了小刺，特别扎手。顶叶部分就像无名的园丁在菠萝上栽了一棵绿油油的小草，就像带有小刺的锯子。
菠萝闻起来香极了。我口水直流“三千尺”。真想拿起菜刀给它砍成两半，吃到里面肉。听妈妈说，想吃菠萝里面的肉可不容易，先要把皮削了，就看见里面黄黄的果肉了。但还要把上面的均匀的小黑点削掉后，还要在盐水力浸泡一阵才能吃。吃起来酸甜可口，是夏天的解渴的天然饮料！
小朋友，你们一定也想吃吧？
我喜欢的水果菠萝范文（18篇）篇十八
有人喜欢又大又红的苹果、有人喜欢像月牙的香蕉、有人喜欢心型的桃子，而我却不一样，我喜欢那带刺的菠萝。
菠萝小时候穿的是绿衣服，长大了，脱下了那童年的外衣，穿上成熟的外衣。菠萝的表面有一个个硬硬的疙瘩，凹凸不平。等它渐渐长大，外衣才会换上黄外衣。疙瘩上会长出尖尖的小刺，这可是它的秘密武器。
我按照妈妈的方法，把菠萝放在一个大兜里，一不小心，手摸到刺了，我马上尖叫起来：“好疼啊！菠萝上怎么会有针啊！”这是我才明白，人们削菠萝时，为什么总要戴手套。它的顶部还长着一束绿叶，活像一个胖娃娃戴着一顶绿色的帽子。削掉皮，就可以看见那新鲜的黄色果肉。再仔细一看，只见果肉里还嵌着小刺。如果要吃它，得先把小刺一行一行地剔除，再把果肉切成一片一片的，最后，用盐水浸泡一下，就可以享受它的美味了，闻一闻，那香味可真沁人心脾；咬一口，哇！果肉有甜又脆，甜津津的汁水满口直流。味道好极了！
菠萝的果肉让我咬了一口有一口。菠萝是我心里排第一的美味水果。