与读书的高考（通用18篇）篇一
书是我们学习和生活中不可缺少的重要部分，有些人书在他眼中是一位老师，一位高尚的人，但是在我的眼中书是我最重要的朋友。是它教会我很多的道理，还教会了我很多平时不知道的知识。
我有一柜子的书，像《钢铁是怎样炼成的》，《淘气包马小跳》系列，《百科全书》，《漫画派对》，《小学生作文精选》等。各种不同种类的书。它们教会了我很多。
《钢铁是怎样练成的》它让我知道了不管遇到多少的困难，都要毫不畏惧的将它打倒，不要在困难到来的时候，选择逃避。《淘气包马小跳》系列，让我知道了即使你学习在怎么不好，也不要失去人的高尚品德，——勇敢，诚实，坚强。百科全书让我知道宇宙的奥秘，生活的一些小常识，科学程度的发展。《小学生作文精选》使我像一只蜜蜂一样吮吸着里面的花蜜——好词，好句，好段。让我在写作文的时候运用它们。
书是我的好朋友，它伴随这我在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前，研究探索。
与读书的高考（通用18篇）篇二
《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社1999年版。
《与鸟儿一起飞翔》郑作新著湖南少儿出版社2000年版。
《海底两万里》(法)儒勒?凡尔纳北京教育出版社2002年版。
《汉字的故事》梅子涵著上海科普出版社。
《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著，叶君健译译林出版社2001。
与读书的高考（通用18篇）篇三
初一年级:。
1.西游记/(明)吴承恩著.--人民文学出版社。
2.安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著;叶君健译.--译林出版社。
3.童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.--人民文学出版社。
4.格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著;范希衡译.--中国青年出版社。
5.水浒传/(明)施耐庵，罗贯中著.--人民文学出版社。
6.《鲁滨逊漂流记》。
7.《格列佛游记》。
初二年级:。
1.骆驼祥子/老舍著.--人民文学出版社。
2.钢铁是怎样炼成的/(苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译.--人民文学出版社。
3.福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著;丁钟华译.--群众出版社。
4.居里夫人传/(法)艾里.居里著;左明彻译.--商务印书馆。
5.唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选.--人民文学出版社。
6.《繁星.春水》。
初三年级:。
1.三国演义/(明)罗贯中著.--人民文学出版社。
2.宋词选/胡云翼选注.--上海古籍出版社。
3.阿q正传//鲁迅选集/鲁迅著.--人民文学出版社。
4.古代散文选.--人民教育出版社。
5.红楼梦/(清)曹雪芹，高鄂著.--人民文学出版社。
6.《朝花夕拾》。
7.《名人传》。
如何才能提高阅读速度。
1.要培养阅读心理。
心理学家认为，阅读的过程有两种：一种是看到文字先发出声音(有时虽不明显发音，但发音器官仍然作出不易察觉的发音动作)，再由声音在人脑中唤起意识，这就是人们常说的“读书”。另一种是看到文字，直接在大脑中唤起意识，达到理解，这就是我们常说的“看书”。由于看书不必经过听觉而直接由视觉吸收信号，理解意义，所以速度大大高于读书。以中文为例，朗读每分钟最快约200字，而看书每分钟最快可以达到600字。看书的速度是读书的3倍。而汉字的表义性质也正为看书创造了天然有利的条件。因为汉字是以字形文字为基础发展起来的表义文字，字形与字义的联接比字形与字音的联接更为紧密。一些难读的汉字，我们虽不知道它的读音，但还是能知道它的意思。因此，要想提高阅读速度，就要克服读书时发音或动嘴唇的毛病，养成直接看书的习惯。
2.要提高对文字的整体认知能力。
研究表明，阅读中对文字的认知方式可以分为两种：一种是合成式认知。即逐个辨认每一个字，再循环合成词和句子，从而理解其意义。一种是整体式认知，即一次辨认一个词组，甚至一个句子，整体地理解它的意思。很显然，整体式认知一次辨认的字数较多，速度必然比合成式认知快得多。因此，要提高阅读速度还应该培养整体式认知的习惯。平常我们可以把一句句的话写在卡片上，用极短的时间在眼前阅示，然后说出它的意思。练习时不断加长卡片上的句子，缩短出示卡片的时间，这样就能扩大眼睛的视距，增加一次认知的字数，提高整体认知的能力，从而加快阅读速度。
3.要掌握语言技巧。
任何一种语言的构词方式、句子结构、句与句之间的关系都有一定的规律和模式。掌握了这些规律和模式，可以加快对词义、句义的理解，使阅读过程变得轻松流畅，从而提高阅读速度。例如汉语句子中的词序和词的搭配有一定的规律，“发挥”常与“作用”、“威力”、“创造性”等词搭配;“发扬”常与“精神”、“作风”、“传统”等词搭配。掌握了这些习惯句式，阅读活动就会变得比较顺畅。这是因为阅读材料中出现的字词句越是在阅读者的意料之中，认识和理解的难度就越小。掌握了这种技巧，可以明显地提高阅读速度。
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与读书的高考（通用18篇）篇四
2、《你能行》马登著。
3、《朝着太阳走：曙光李进巅的风雨人生》张安阳著。
4、《一路狂奔：美女主播闯美国》杨珂著。
5、《成功时看得起别人，失败时看得起自己》逸夫编著。
6、《重遇未知的自己：爱上生命中的不完美》张德芬著。
7、《活着已值得庆祝》刘伟著。
8、《有为才有位》邱庆剑著。
9、《高难度谈话》道格拉斯·斯通、布鲁斯·佩顿希拉·汉著。
怎样提高阅读能力。
要学好语文，阅读能力是很重要的，很多学生都在阅读一些文章时，因为无法吃透文章而感到苦恼。我在自己的教学过程中，总结了一些教学体会。
首先，应该在阅读文章之前放下思想包袱，放心大胆地去读，不论你理解的是对是错，但求有所收获，只要能够见仁见智，言之成理即可。比如，如果你认为自己的阅读水平较低，所以不爱读，不愿意读，即使在考试中，不得已去读，也是一知半解，这显然是提高阅读能力的巨大障碍。所以，你应该要想办法调动自己阅读的积极性，经常在阅读文章时，大胆地谈自己的见解，时间一长，慢慢地消除心理障碍并养成良好习惯，自己主动去读，并且敢想、敢说，会想、会说。如此这般，既活跃了你的思维，也培养了你的独创意识。
其次，要在阅读的过程中，你要找到明确的阅读方向，即思维的突破口，现在中学生应该掌握的也是阅读理解中比较常见的是内容和形式这两个根本角度。内容如果从整体到局部来谈，无非是篇目到段落，由句式到重点词语，在理解整篇文章时，可以做由大范围到小范围的筛选，以找到文章的核心、重点。而一篇文章的形式则包括文章体裁、表达方式、艺术特色、写作手法等，由内容到形式，掌握文章大致脉络，并联系阅读者自身的生活实际和所处的社会现实，提高阅读能力。
再次，要在阅读过程中要有好的阅读方法，阅读方法就象一把开启阅读领域的钥匙，你在阅读文章时，掌握了阅读方法并随时记下自己所得，便可提高阅读能力。比如常见的阅读方法有：记叙文的六要素阅读法，议论文的三要素即论点、论据、论证阅读法，说明文五要点即说明的对象，对象的特征，说明的顺序，说明的方法，说明的语言阅读法，小说三要素即人物、情节、环境阅读法，散文的形神阅读法等等，这些方法总结起来还很单一，这就需要你在平日里能够做到日积月累，做个生活的有心人，不断摸索，不断创新出更好、更快捷的新方法来。
总之，如果能够长期这样有目的、有规律地锻炼自己的阅读能力，就必然使自己确立较为完善的思维体系，也必然会提高自己阅读文章，理解文章的能力。
与读书的高考（通用18篇）篇五
中国崛起之路的里程碑。
伴着千万颗心灵的凝聚，投入东方赛事，随着焦急的等待，在一个又一个节气钟声敲响的倒计时中，终“冥冥甲子雨，已度立春时”。
2月4日，北京冬奥开幕式。时光流转，辗转到14年前，的奥运会，此时北京俨然相比之下，虽繁华依旧，却更焕然一新。至此，北京也成为全球唯一一个双奥之城。
六年的积蓄，为今日的爆发。北京磁铁般的汇集了来自全球各地的，91个国家的运动上将，为一展运动之风采，各国气象之昂扬。中国作为东道主，精心筹备了冰壶，冰球，花滑等多个项目，提供了优渥的接待条件，中国人民更是以他们兴奋的欢呼和热烈的掌声，表现了他们对赛事的激动，对运动员的欢迎。
冰上的国际象棋——冰壶（冰上溜石），在赛上快速滑行，合理冲撞，阻截拼抢，激情射门，场上12名球员与直径仅有7.62厘米的小小冰球，总能点燃所有观众的热情；冰上的艺术巡演——花滑（花样滑冰），在场上极速旋转，灵巧跳跃，凄美漂移，随风飞舞，一名运动员与他的冰鞋、“翩若惊鸿，婉若游龙”的舞姿与花袖，便足以打动亿万观众的心灵。
运动时身体的润滑剂，是青春的美容师。公平竞争，相互理解，团结有爱，是奥林匹克运动精神的终极奥义，也是中国此次冬奥的神圣目标。凝聚体育精神，民族精神，国际主义精神于一身的这场世界级运动盛会，象征着世界和平，共同繁荣发展的理念。
我们作为中国人民，全国上下自觉的担起这光荣责任，每省每市，无论老人学生，口头相谈的都是冬奥，无数志愿者克服劳累苦难，不惜万里跋涉，为冬奥添一把火，助一份力。冬奥的零星火焰一起，便千呼万应，燎起了整片华夏热土。
如此惊天动地的响应，体现了中华民族的凝聚力和向心力，也体现了全体中华民族的荣辱感和使命感。是全体国民爱国敬意的最崇高的体现。
让我们用诚挚的欢呼与热情，点燃这个不同凡响的立春！埋下希望的火种，墨舞冬奥，礼赞中国！
与读书的高考（通用18篇）篇六
年安徽卷作文题:哲理诗引发的思考。
江苏2010年高考语文作文点评:倡导绿色生活。
湖北卷作文题:材料作文“幻想与现实”
2010年湖南卷作文题:“早”
2010年浙江高考作文题:角色转换之间。
2010年辽宁作文题:材料作文“幸福是_______”
名师点评2010海南高考作文题:难度不大易发挥。
2010年宁夏高考作文题:诚信善良。
材料：一个人在他3岁的时候想吃糖罐里全部的糖，结果手卡在糖罐里拿不出来，他哭了。
他20多岁的时候工作的农场分水果，他拿了最小的'水果，但是他很满意。
他58岁的时候，他的公司说谁去要回30万英镑欠款，就给他10万。其他同事都没要回欠款唯独他要回了，因为他只向债务人要21万英镑，自己只留下1万。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
与读书的高考（通用18篇）篇七
记得小的时候，妈妈常常在我睡觉前给我讲睡前故事，每次我都听得津津有味，不久都会进入甜美的梦乡……那时候我就在想：妈妈怎么有那么多好听而且讲不完的故事呢？后来，妈妈告诉我：“只要你把书当成你的好朋友，她会告诉你更多的故事，而且你想要什么，书里就有什么。”我一听，立刻来了精神，把一本书颠来倒去地看，用小手把书页翻得稀里哗啦，想找到一枚我最喜爱吃的巧克力蛋，结果，只看到了那些排列整齐、面无表情的小黑字，它们地站在那里，对我不理不睬，我失望地想：我最喜欢的巧克力蛋在哪里呢？妈妈温和地对我说：“你要用心去看，总有一天，会被你发现的。”于是，我静下心，不厌其烦地寻找，渐渐地，那些小黑字不再面无表情地站着，一看到我，就兴高采烈地跟我打招呼，我也赶紧用稚嫩的声音向它们问好，抚摸着它们的小脸蛋，向它们诉说我的心事，它们虽然性格迥异，却都成了我亲密的好朋友，毫不吝啬地替我打开了知识宝库的大门，这是一个多么丰富多彩的世界呀！
我终于找到了我心中的巧克力蛋，找到了比巧克力蛋好吃一百倍的东西。在我上幼儿园的时候，《狮子和蚊子》就悄悄地对我说：每个人都要看到自己的长处和短处，不能光看到自己的长处，就骄傲自满，最终留给自己的就只有失败。后来，我上小学了，《窗边的小豆豆》告诉我：要做个善良的孩子，对同学要友好，特别是自己的同学被人欺负的时候，要想办法保护她，而且要爱护身边的小动物。去年寒假，我走进了《假如给我三天光明》，她教会我懂得要珍惜时间，珍惜生命，在困难面前，坚强乐观，自强不息。还有我向往已久的《鲁宾逊飘流记》，读着读着就被鲁宾逊那种落难荒岛，不畏艰难，勇于挑战自然的精神所打动。或许你觉得奇怪，一个女孩子怎么也这么喜欢冒险的书籍呢？其实生活中，我也喜欢一些带有冒险的事情，尤其是我自己还亲身体验过“密室大逃脱”呢！
就这样我一直享受着阅读带给我的快乐！有一次，我看见同学有一本《虎娃金叶子》，我看到后如获珍宝，借过来一口气就读完了，生怕同学急着把书要回去，妈妈见我对沈石溪爷爷的动物小说如此感兴趣，就连忙买来一套沈石溪爷爷的珍藏版小说送给我当做生日礼物，这对于从小就喜欢动物的我来说，是一件多么珍贵的礼物。那段时间，一写完作业就看，看得我如痴如醉，有时还哈哈大笑，有时竟然忘记了睡觉的时间，妈妈就会责怪我说：“傻孩子，你能不能好好地安排时间，愉快地阅读？”就这样爱上阅读，享受快乐。一本书，一支笔，在书上作上只有我自己看得懂的符号，并不是我不爱护书本，正是因为视它们为珍宝，我才用心地与它们交流，记下我和它们在一起的快乐时光，而它们也甘情愿地伴着我，给我无穷的知识和快乐。
但是当我慢慢长大的时候，身边的书似乎不能满足我的要求了，这时候我要走向更为广阔的天地——图书馆，那里才是书的海洋，知识的天地，让我身边的同学和我一起走向图书馆，让书籍永远陪伴着我们快乐地成长。
与读书的高考（通用18篇）篇八
吾爱读书，吾有其理。
人与书的关系，就像庄稼与泥土的关系。如果没有肥沃的土地，庄稼将生长在哪里？而秋后的丰收又从何而来？书就是人的泥土，人的灵魂就是泥土上的庄稼。灵魂是需要生长的，要想自己有一个有品位的灵魂、崇高的灵魂、伟大的灵魂，那就必须把书当成它的泥土。
人与书的关系，就像飞鸟与翅膀的关系。如果没有羽毛丰满的翅膀，蓝天就不属于鸟儿，在广阔的天空中自由自在地翱翔就只能是一个幻梦。如果你想像鸟儿一样，可以在追逐流云中享受欢乐，可以站在高高的树巅向高空引吭，那么，你就得把书当成自己的翅膀，在阅读中让自己的羽毛丰满起来，然后，志立高远，展翅高飞。
人与书的关系，也如琴与弦。虽然世上有梧桐这样的制琴佳木，虽然世上有伯牙这样好的`琴师，如果琴张而无弦，谁能听到高山流水般美妙的乐曲？如果你正是一把用上好佳木制成的好琴，请多读书吧，在自己的心灵上安上也是上好的琴弦。于是，美妙的乐曲就会从你的心灵中流泻出来。
还需要更多爱读书的理解吗？
人如果不爱读书，生命就会无处生根，灵魂就找不到归宿，犹如农夫，空把一筐种子播撒在贫瘠的土地，看似一生奔波忙碌，却总是看不到好的收成；人如果不爱读书，生命就会找不到方向，犹如一个越洋的航海者，手里没有一只罗盘，就会丢失目标，迷失在汪洋里…。
爱读书的人，心胸比天空还宽阔；爱读书的人，心灵比白雪还纯净；爱读书的人，情感比泰山还厚重；爱读书的人，思想的脚步无拘无束，理想的天空无边无际。
爱读书的人，灵魂的后院会有一个美丽的后花园，那里四季如春，奇花异草，佳木成荫，繁花似锦，果实飘香……当我们累了网了的时候，退到这里来，暂且远离红尘，可以听小说家讲故事，可以听诗人朗诵，也可以听散文家诉说衷情……在这里，每一朵鲜花都可以是一首诗，每一个果实都可以有故事，每一杯泥土，都可以酝酿出一个美丽的童话……生活很烦杂，灵魂很劳累。爱读书的人，就会给自己营造出这样一个心灵花园，放纵心灵，回归原始。
读书，将是我一生的最爱，没有之一。希望我以上的陈述，也将成为更多人爱读书的理由。
与读书的高考（通用18篇）篇九
2.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
notmewho,ifnotnowwhen?
4.勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
5.高三高考高目标，苦学善学上好学。
6.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
7.生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
8.漫步人生路，少时所期待的多彩生活，我已亲手摧毁，不复存在。那不是亲自撒播下的花种，开出娇艳之花，似乎缺少园丁辛勤灌溉。开出的花再美，也缺少汗水的滋润，只是金玉其外，内涵之美不会亮泽夺目!欲行漫步人生路，虽似天涯海角遥远，用心烹饪生活点滴，享受生活喜悦情怀，坦然面对生活挫败。
9.六月鲜花绽芬芳，捷报传来心飞扬。全家欢乐心敞亮，志愿填报细思量。多方咨询沟通忙，专注兴趣不迷茫。再入学府书海航，铸就人生好辉煌。愿你有个锦绣好前程。
10.六月鲜花开满园，争奇斗艳赛风采。高考结束心忐忑，捷报传来开笑颜。亲朋好友齐相聚，祝贺声声不间断。再入名校去深造，学成归来栋梁材。祝你前程似锦绣，宏图大展理想现!
11.美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。
12.我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”
13.灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
14.理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
15.乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
16.你若需要时间，还得自己把他造出来业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
17.辛苦一年，收益一生。
18.不敢高声语，恐惊读书人。
19.辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。
20.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
21.考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。
22.万物皆空、莫强求，只要努力过又何必在乎得失呢!祝你成功!金榜落款时，顾恤树下草!
23.我热爱痛苦，我热爱痛苦。
24.各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。
25.不为失败找借口，要为成功找方法。
26.淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。
27.苦读十年寒窗，只为题名金榜，转眼高考在望，先把祝福送上：从容奔赴考场，发挥镇定超常，信心满怀高昂，实现心中理想。预祝：高考大捷!
28.拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
29.抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
30.即使现在，对手也在不停地翻动书页。
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8.让人奋发图强的高考励志名言。
与读书的高考（通用18篇）篇十
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”人，不能离开书，更不能离开读书。
有书陪伴的日子，你感到乏味？感到无趣？还是精神振奋？我想，面对书籍的我们，应该好好去读一读，好好的品味书中所含的韵味、真理……对于渴求知识的目光，面对书籍，一定是如饥似渴的。读书，能使我们心情愉悦，给生活增添光彩，给智慧插上翅膀。
当你心情低落时，为何不打开久违的书本，让它来安抚你弱小的身躯，让它来慰问你失落的心灵，让它来包扎你受伤的伤口，当真正感觉到书中的快乐时，你的伤口，即将愈合，留下完美的弧线，不会煞它风景。这是你莫大的快乐。
当你感到生活十分乏味时，为何不打开你久违的书本，重新拾起心灵的空白；重新拾起做人的快乐，重新拾起生活的光芒。让读书来填充你心灵的空白，让读书来寻找你做人的快乐；让读书来放射你生活的光芒。当读书的光芒真正照射着你的心时，这是你莫大的快乐。
当你感觉智力低下时，为何不打开你久违的书本。在读书中，打开智慧的钥匙，打开科技的大门，打开生活的道路，为你的智慧插上一双翅膀，让它高飞，那时的你，找到了智慧的药方，这是你莫大的快乐。
打开心情之站，生活之门，智慧之窗，让你自己，投身于读书中，读出自我。朋友们，去读书吧！
与读书的高考（通用18篇）篇十一
读书，是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉悦时，读书能使你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书，是一种提升自我的艺术。“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”读书是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路。”说的正是这个道理。读书使人高雅，读史使人明智，读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”，“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生要求，读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书，是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富，犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴的积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书，是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的心酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
读书，可以使人饱览世间万种风情，细品百味人生，在体验审美愉悦的同时，情满意溢其乐不知返。莎士比亚说，书是全世界的营养品。果戈里说，书是瞭望世界的窗口。惠普尔说，书籍是屹立于时间汪洋中的灯塔。培根说，书籍是时代波涛中远航的思想之舟。从这些对书的美誉中，我们不难相信，读书确是医愚、乐志和忘情的绝好方式。
书是灯，读书照亮前面的路；书是桥，读书连通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更加精彩。
与读书的高考（通用18篇）篇十二
因为阅读，我遇见了你们，因为你们，我遇见更好的自己---题记。
我曾彷徨，哀怨与现实的理想和距离，我曾自责，为何说好的坚持总是不经意间瓦解，我曾纠结，为梦勇敢向前，但总怕前方是万丈深渊……，直到我遇见了你们——桑桑、保尔、汤姆。
翻开那一页页的纸张，抚摸那黑色的字体，不管上面是否留有岁月的痕迹，还是散发着崭新的油墨香气，也不管是在何时、何地，总之，我喜欢阅读，喜欢感悟不同的一方天地，感悟天下不同的人，然后我知道，我会遇见更好的自己。
晨霞，一缕阳光泛漾，字影微亮，指光犹存的是那一抹油墨清香，一页一页的翻过，像是人生一步一步走来，那冲破黑夜的黎明，使我想起了你，在那个黑暗的年代里，没有光芒，没有温暖，但你的心目中却充满希望，你坚信圣洁的光芒将会绽放，熠熠闪烁的美德之光会将黑暗抹去，虽说你没有反抗过命运，但汤姆叔叔，你用你的一生告诉了人们，“漫长的跋涉总有尽头，凄苦的黑夜总会变成黎明”只要坚定信念，勇敢向前，前方一定会开满纯洁的香橙花。我在感悟，我在思索，而阳光穿透了云层，将一片绚丽洒向天空大地。我好像看见了勇敢执着的自己又回来了，幼时总是执着的自己认定的事的我又回来了。梦想很远，但信念更远，最是书香能致远，只因阅读，我遇见了勇敢执着的自己。
正午，阳光辉耀，如熊熊烈火，刚烈耀眼，不经意间的困倦，让我脑海里想起这句坚定如钢铁的话语“人最宝贵的是生命，每个人的生命只有一次”，人的一生应当这样度过，当它回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。在临死的时候，他能说出：我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争，困倦消逝，捧在手中的这一本书，望着书名，思意渐远……。他从小在社会最低层饱受折磨和侮辱；他，即使在伤病无情的夺走他的健康，使他不得不卧在床上时，也仍不自命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种实践着自己的生命誓言。保尔·柯察金用他那艰难曲折的成长历程告诉人们无产阶级英雄不是“性格的自我发展”而是像钢一样，是在熊熊烈火和骤然冷却中炼成的……是在斗争和艰苦考验中锻炼出来的。回忆这本书，我不经疑惑，究竟是什么使保尔·柯察金拥有如此顽强的毅力，回顾他的一生，你会发现保尔之所以有这样惊人的毅力，是因为他有正确的人生观、价值观，有崇高的理想，还有远大的奋斗目标，金色覆盖着每个角落，合上书的我恍然大悟，梦想很远，那么追寻的不仅只是目标，只有拥有坚定的决心，才会有坚持下去的毅力。抚摸书的封面，我想我因为阅读，遇见了拥有决心的自己。
是夜，一丝月光渗透，字眼朦胧，脑海里犹在的唯有那片金灿灿的草房子。在那里似乎没有太多的喧嚣，自始至终都洋溢着淳朴的美感，荡漾着一种悲悯的情怀，只有真情的友谊永驻，而我的世界太过繁怀，人与人的关系日趋疏远，情感日趋淡漠，我只留恋于那片金灿，因为那是最无忧的童年，在那里，我不用烦躁于凡尘灰的作业，能与桑桑一起感悟世间真情，一连串看似平常但又催人泪下，震撼人心的故事使我们内心成长，我们谁也走不出童年，我们仿佛又回到了当初，快乐和无忧又回到身边，因为阅读，我遇到了曾经无忧快乐的自己。
花香，雅致清新，墨香，深沉久远，书香，则是宁静深邃，当墨香沉淀于书香里，当花香弥漫于窗前，内心呢，只剩下宁静。
与读书的高考（通用18篇）篇十三
毒品，是一种一旦碰上就再也不能自拔的东西。应对它们，我们要时刻持续警惕，不能被它们迷惑。毒品虽然外表美丽，但是它们的内心却是无比的邪恶。
早在100多年前，毒品的一种——鸦片，就已经悄无声息地来到了中国，英国人为了牟取暴利，不断地向腐败昏庸的清朝运输这种令人倾家荡产的恶魔。古老的中国从此陷入了资本主义的漩涡。有着5000多年光辉历史的国度在鸦片的折磨下，屡战屡败，也落了一个“东亚病夫”的耻辱称号。
还好大臣林则徐禁烟、缴烟、销烟，最后在历史的舞台上留下了应有的尊严。在新中国成立几十年后，毒品又在社会上横行霸道了：海洛因、摇头丸、k粉。越来越多的新型毒品出现了，也有越来越多的人家破人亡，前途堪忧。
要禁毒，就要先了解毒品的种类。先说一种比较常见的吧。即“甲基苯丙胺”，外观为纯白结晶体，故被称为“冰”。对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性强烈。的精神依靠性很强，吸食后会产生强烈的生理兴奋，超多消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗、错觉，从而引发暴力行为。可想而知，不管是哪一种毒品，危害都是不堪设想的。一旦沾上瘾，不仅仅仅家庭会陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。还会对社会造成财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。它还能扰乱社会治安，给社会安定带来巨大威胁。
毒品不仅仅会危害成年人，对青少年也会造成难以想象的摧残，它能使花季少年走向犯罪的道路。还记得云南省前两年发生的一齐凶杀案，凶手竟然是四名十六岁的花季少年!那起凶杀案发生在云南昆明的一所豪华住宅里，那所住宅的主人很有钱。一天，他刚走出家门准备去买东西，被四个从门后跳出来的少年推回屋中，全身被捅十几刀。他们走了几万元的现金。原先这四位十六岁的少年为了吸毒，先是偷拿家里的钱，变卖家里的东西，而后就发展到去社会上偷和骗，最后竟合伙实施了这起杀人抢钱案。由此可见，毒品的危害是多么的大!我们是祖国的花朵，是祖国的期望。吸毒不仅仅会危害我们自我，而且对国家的将来也不利。为了我们的祖国，我们要铭记中国以前因鸦片而堕落的屈辱史，抵制别人的诱惑，也要保护自我的亲人朋友不受毒品威胁，让我们一齐珍爱生命，远离毒品吧!
与读书的高考（通用18篇）篇十四
一团团璀璨的焰火，一片片闪亮的雪花，一位位精神抖擞的运动员，一幕幕精彩的场景......2022年冬奥会开幕式拉开了帷幕。
其中短道速滑混合团体两千米接力是冬奥会当中我特别感兴趣特别激动的一个项目。你看他们在速滑时，有时左手手背在身后，右手奋力地前后挥动。有的时候两手来回前后摆动，他们弯着腰，屈着腿身体向一侧倾斜，让我看得心潮澎湃，异常激动，不停地为他们呐喊为他们加油。当看着他们遥遥领先，当看着他们超过一个又一个的对手，我的心里真是忍不住欢欣雀跃。滑在第三棒的任子威，看起来特别潇洒，动作如行云流水一般，好像轻松很不费劲，但是你要知道，很多时候看起来轻松淡定毫不费劲，这背后藏了多少的汗水和泪水。等他靠近了第四棒选手的时候还在后面猛的助力推了一把，他把爱和希望都给了下一个选手。心想：“加油吧！冲吧！我们前面的人已经非常努力拉下了差距，相信你一定能把最后一棒守得非常好。”最后一棒武大靖，他也没有辜负大家的期望，只见他稳如泰山，稳稳地取得了本次比赛的'胜利。
最终，中国队以2分37秒30的成绩，获得中国代表团本届冬奥会的首枚金牌，也是短道速滑项目的首枚金牌。这枚金牌的获得和每一个运动员吃苦训练、技艺精湛，以及他们之间配合默契，团结合作都是分不开的。
从梦想初萌到“双奥之城”，从张大眼睛打量世界到相约“一起向未来”，从冬奥赛场的荣耀时刻到带动三亿人参与冰雪运动的广阔场景，中国与奥林匹克一路同行，一路播散希望和奋斗的种子。
与读书的高考（通用18篇）篇十五
在天华寄宿制学校三年级3班你会经常看到最后一排坐着一个女孩在静静的看书，她有一头乌黑的头发，两只不大却很有神的眼睛镶嵌在白里透红的脸蛋上，不知看到了什么有趣的内容，她笑了起来，一双小酒窝欢快地在腮边荡漾。
是的，那就是我——李菁菁，一个文静、快乐的女孩。
我爱读书，从爷爷的《中医学导论》到爸爸的《交通规则》我都看，不过我还是最爱看知识性的'书籍，当“超级英雄”、“神奇小子”等节目问题我能回答出来的时候心里可高兴了，如果爸爸妈妈对我的答案有怀疑，我会马上把书找出来，翻到那一页给他们看，让他们佩服得不得了，我也很得意。去年我还代表我们班级参加学校知识抢答赛呢，林老师说我是“小才女”，同学们也这样叫我，可妈妈说“所谓才女者，乃琴棋书画无所不能也。”看来我还差很远。
读了张蒙蒙的三本日记以后，我也想写，第一次给《语言文字报》投稿居然采用了，那已经是一年级的事了，老师和妈妈都想再看到我的作品，我却不知道写什么，暑假参加了写作班还是没找到灵感，现在我的心情就象我发表的作文题目“心急如焚”。
你们还想了解我的学习吧？我成绩很好，特别是语文，不过我有点马虎，粗心，想打一百分很难，如果这个缺点能改掉，应该可以进入班级前三名，另外妈妈说我很懒，我不爱运动，体育课是一件让我伤脑筋的事，晨练的时候可以让我看书就好了。
最后我把妈妈送给我的一句话送给你们：鸟要高飞先展翅，人要成才早读书。
与读书的高考（通用18篇）篇十六
清凉的早晨，窗外含着青草香味的空气和鸟鸣声将我从梦中拉起，厨房里就早已响起了油炸出的“滋啦滋啦”的声音。我睡眼朦胧，等待着锅中的美味降临。
没错，那就是溏心蛋。酥脆的蛋边,q弹的蛋白，和那无与伦比的甜蜜柔滑的溏心,让我很快爱上了溏心蛋。我精神大振，深吸一口气，埋下头去三口两口便解决了那个溏心蛋。
最近的这几天，功课繁忙，早上总是昏昏沉沉。妈妈看在了眼里，便想起了溏心蛋。我得知明天可以吃到溏心蛋，竟然高兴像想一个幼稚的小宝宝。
妈妈的想法实现了，第二天，我的精神果然好了许多，等着妈妈的溏心蛋做好。
眼看着妈妈的溏心蛋端到面前，我却振住了。这个溏心蛋简直“坏透了”糖心边上的蛋白破了一个大口子，原本的糖心还未出锅时就从这个洞里流了出来，在蛋的各处结成了如同面饼一般，有着奇异的焦糊味道的残次品。蛋的其他部位更是绞成一块，明显是挽救失败的样子。
这味道也不好闻了，起床时的神志不清更使我有一点恼火。我有点想转过身去和母亲发牢骚，可是转到一半，我的理智让我停了下来。
轻仰起头，我看到了母亲的脸，那是怎样的神色啊!慈爱的笑容竟伴着抱歉的样子，这样的事情怎的会让她感到抱歉?百感交集之下，我用比之前快的多的速度吃下了这颗坏蛋，一口咽下，我感觉到了，感觉到了溏心的甜蜜，融化了我的心。
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与读书的高考（通用18篇）篇十七
如果你因失去了太阳而流泪，那末你也将失去群星了。——泰戈尔。
我不能选择那最好的。是那最好的选择我。——泰戈尔。
要注意留神任何有利的瞬时，机会到了莫失之交臂!——歌德。
逆境是通向真理的第一条道路，
——拜伦。
一个人既有成算，若不迅速进行，必至后悔莫及。——但丁。
每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。——歌德。
只要有所事事，有所追求，人就把握住了机运的`车轮。——爱默生。
无数人事的变化孕育在时间的胚胎里。——莎士比亚。
仅仅天赋的某些巨大优势并不能造就英雄，还要有运气相伴。——拉罗什夫科。
机会不会上门来找;只有人去找机会。——狄更斯。
生活中最重要的事情是懂得何时抓住机会，其次便是懂得何时放弃利益。——狄斯累利。
君子藏器于身，待时而动。——佚名。
想哪天干，那天就是吉日。——佚名。
与读书的高考（通用18篇）篇十八
“啊！放假了，终于可以不用读书了！”
“哎！奶奶，我想读书，我想同学了！”
放假没几天，我的态度就发生了360度大转变，我也捉摸不透。我们正常上学时，总惦记着什么时候过节日，可以放假；可一但放长一点的假期，我们都会彼此想念，想要回校读书。
好比我们去旅行：刚出发的时候真兴奋！天天四处玩，吃餐馆，住酒店，唯恐这么几天玩不够。可慢慢地，时候久了，你就会慢慢得想家了；当家门近了，又会说：“回家真好。”
人的生活都生活在这种矛盾中；人的可爱，也就在这“一动”与“一静”之间的矛盾：心理学家曾做过这样一个实验——他们把盐、糖、面、各种好吃的不好吃的东西，都放在娃娃前。娃娃们每一种都抓近嘴里，都尝尝。有些东西，譬如盐，他们放进嘴里就吐，甚至气得哭。但经过长期观察，虽然那些东西娃娃不爱吃，但如果是身体需要的，他们都会忍着苦，忍着咸往嘴里送。
这恰恰说明，某些东西是我们是省不了的，也警示我们，应该把握青春年华，珍惜时间，好好学习。莫要“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”啊！