楼道安全管理制度大全(18篇)

时间:2025-08-03 作者:曼珠

规章制度可以帮助组织应对变化和挑战,保持竞争力和可持续发展。通过学习这些规章制度范文,我们可以吸取经验,完善和优化自己组织的规章制度。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇一

1.不要推不要挤,关心别人爱自己。

2.安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。

3.老师就像我妈妈,安全知识要听她。

4.快快乐乐上学,平平安安回家。

5.课余时间不疯狂,损坏公物易受伤。

6.上下楼梯靠右行,安全意识时时有。

7.上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

8.轻声漫步不打闹,上下楼梯要走好。

9.轻声漫步,同学玩乐守秩序。

10.轻声慢步,文明上下楼。

11.上下楼梯靠右行,轻声慢步讲文明。

12.上下楼梯靠右行,千万不能滑下梯。

13.上下楼梯靠右行,不推不挤步步稳。

14.扔下的是废纸,捡起的是品质。

15.人生美好,步步小心。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇二

为确保我校楼道畅通,防止校内发生摔伤、踩踏等不安全事故的发生,为学生营造良好、安全的学习生活环境,特制定我校楼道安全管理制度:

一、配置楼道安全设施。

1、学校在每一层楼楼梯口处配置一盏60w的照明灯,由专人负责管理,保证需要时能正常照明。

2、学校在各楼梯转角处张贴上下楼梯注意安全的警示性标语,提醒学生注意楼道安全;同时张贴教师楼道值班轮次时间表,提醒教师楼道值班时间。

3、学校在楼道中间用红色漆划线分界,让师生明确楼道上、下行走界线,各行其道,上下楼道一律右行。

二、加强楼道安全检查。

1、楼道安全检查坚持定期与不定期相结合的方式,学校分管领导组织相关人员每月定期对各处楼梯进行两次安全检查,并作好记录,写好检查小结。

2、对检查中发现的不安全隐患指定人员限期排除隐患。

三、加强楼道秩序管理。

1、全校各班严格按照学校规定的楼梯上下分流。

2、教师严格履行值日职责。凡学校举行升旗仪式、课间操、观看电影等大型集合集会时,楼道值班教师必须提前5分钟到指定地点值班,维护学生上、下楼梯的秩序,确保学生安全。

3、行政值周领导每天加强楼道巡视,发现问题及时处理。

四、加强对学生上下楼梯的'安全教育。

1、学生不得窜楼。如果特殊情况需要找人或办事,必须经得教师同意后才可以到其它楼层去。

2、上下楼梯时一律靠右行,不得超过楼梯上的红线。

3、上下楼梯时,不得滑楼梯扶手,不得勾肩搭背,推推搡搡,追逐打闹,不得并排齐步走。

4、教育学生在集体上下楼梯行进时,个人不得擅自停下来做其他的事(如系鞋带、拾东西等),以便防止造成楼道交通阻塞或踩踏事故。

5、教育学生在遇到停电、打雷或听到其他恐怖消息时,做到不恐慌、不乱跑乱窜,全面听从教师或班干部的指挥。

6、参加集会时,各班要听从学校广播的调度。  

一、配置楼道安全设施

1、幼儿园在每一层楼楼梯口处配备一盏60w的照明灯,由专人负责管理,保证需要时能正常照明。

2、幼儿园在楼梯转角处张贴上下楼梯注意安全的警示性标语,提示幼儿注意楼道安全。

3、幼儿园在楼道中心用黄色漆划线分界,让幼儿明确楼道上、下行走界线,各行其道,上下楼道一律右行。

二、加强楼道安全检查

1、楼道安全检查坚持定时与不定时相结合的方式,幼儿园分管领导组织有关人员每月定时对各处楼梯进行安全检查。

2、对检查中发现的不安全隐患指定人员期限扫除隐患。

三、加强楼道次序管理

1、全园各班严格按照幼儿园规则的楼梯上下分流。

2、行政值勤领导每天加强楼道巡视,发现问题及时处理。

3、各班当班教师和保育员要有序安排幼儿上下楼梯。

四、加强对幼儿上下楼梯的安全教育

1、上下楼梯时一概靠右行,不得超越楼梯上的红线。

2、上下楼梯时,不得滑楼梯扶手,不得勾肩搭背,推推搡搡,追逐打闹,不得并排齐步走。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇三

为了保证学生上下楼梯不发生拥挤,培养学生文明上下楼梯的行为习惯,进一步保障学生的生命安全,日前,政教处制订了《学生上下楼梯安全制度》,望各班认真组织学生学习,切实落实到位.

1、学年开学初,由体育处和政教处共同研究布置好各班学生上下楼梯行走路线。

2、学校开学初组织教师与学生利用集会及班会时间学习《学生上下楼梯安全制度》,开展对学生上下楼梯的安全教育,要求老师要认真学习并落实。

3、班主任要定期对学生进行上下楼梯的安全教育,学习学校规定的学生上下楼梯要求。每周1次,发现问题随时教育。教育学生上下楼梯时慢步轻声靠右行,几位同学上下楼梯相遇时,自动排成一排靠右单行,上或下的一方慢行避让等。避免学生在楼梯内打闹,让学生知道应该怎样做以及不这样做的危险性。

4、学生下课后,应保持楼道的.安静,不得在楼道内进行游戏或放松活动。

5、各位科任教师下课后,必须注意下课后楼道的安全状况。

6、升旗、上课间操或遇大型活动楼梯岗老师每楼梯口一人在各楼梯口、拐角处引导、检查,避免意外发生。

7、学生集体上下楼梯(包括升旗、课间操、大型集会、上操、放学等集体活动)必须由老师接送。上楼梯时教师必须走在后面,前面班主任找一个自理能力较强的学生押队(告知其走慢些);下楼梯时教师必须走在前面,控制学生下楼速度,随时照看队伍情况,决不允许出现踩踏事件。班主任老师带队要对学生上下楼的安全负全责。

8、课间操、升旗仪式、集会等学生集中活动解散时,体育中心安排体育老师必须按上下楼道班级学生解散的秩序解散,不得一“窝蜂式“的解散,否则,发生安全事故,追究有关人员的责任。

9、我校西教学楼楼梯过窄过陡,为五六年级学生上下楼梯通道,其他年级学生在人流高峰时间不得由此通过,绝对不允许两队学生一上一下同时进行。全体师生严格遵守“不同时上下”的规定,集体上下楼偶遇时,等下完再上,或者上完再下,必须有一方先避让。

10、遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离。

11、后勤处负责检查楼梯、楼梯扶手的安全状况,一旦发现楼梯扶手有问题等各种楼梯区域的安全隐患,要立即报修。

12、请全体师生严格遵守上下楼梯安全制度,确保师生生命安全。

为了保证学生上下楼梯不发生拥挤、跌倒、踩踏等危险现象,培养学生文明上下楼梯的行为习惯,进一步保障学生的生命安全,特制订学生上下楼梯安全管理制度:

1、学生上下楼梯要严格遵守“速度缓、脚步轻、靠右行”的原则。

2、学生要秩序井然地上下楼梯,做到八不准:不准奔跑、不准拉扯、不准推搡、不准玩耍、不准拥挤、不准喧哗、不准滑楼梯的扶手、不准在楼梯上跳跃。

3、学生不准攀爬触摸楼道内的窗户、铁门、消防栓等安全设施。

4、学校集体活动期间(如课间操、升旗仪式、集体放学、运动会等)学生集中上下楼梯要排队,前后两人间隔一个台阶,行进间学生不能推拉、打闹、嬉戏,不能掉队、插队,各楼梯口由体育教师分别值岗,维持秩序。由班主任或任课教师全程护送。

5、上下楼梯要靠右行,不得逆向冲撞。

6、上下楼梯前面有学生不小心跌倒时,后面的学生马上在原地停步、扶起,并转告其他的学生。

7、所有任课老师一经发现楼道拥挤现象,要立即采取有效措施疏导,并第一时间内打电话报告学校领导,紧急情况下启动安全应急预案。

8、班主任要定期对学生进行上下楼梯的安全教育,组织学习学校相关规定。

9、值周教师要做好日常的巡查工作,认真履行职责。

10、遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离,不准擅自一窝蜂冲出教室,有组织有秩序地撤出教室,到校园安全地带。

11、应急灯确保安装到位,相关老师定期检查(每周至少一次),发现问题及时更换、修理,确保断电后应急灯能够立即亮起来。

12、每学期组织一至两次学生消防逃生演练及有序安全集体上下楼的训练。

13、班主任要经常教育学生课间文明休息,严禁在楼梯和走廊内追逐打闹,做危险游戏,如有发现,校园值日生将扣除班级文明建设奖分。

14、本制度从制定之日起执行。请全体师生严格遵守上下楼梯安全制度,确保师生生命安全。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇四

1.不伤害自已,不伤害他人,不被他人伤害。

2.不挤不拥不打闹,怀文校园更美好。

3.不挤不急,安全第一。

4.安全在我心中,生命在我手中。

5.安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。

6.安全关系你我他,校园安全靠大家。

7.危险地方我不去,学会保护我自己。

8.玩耍嬉戏要当心,安全警钟常在心。

9.同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙。

10.生命至高无上,安全责任为天。

11.上下小心,脚步轻轻。

12.上下楼梯能互让,通道自然就宽敞。

13.上下楼梯慢慢行,楼梯上下不蹦跨。

14.上下楼梯靠右走,以免摔倒碰破头。

15.上下楼梯,相互礼让。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇五

为了加强学校楼道的管理工作,确保学生上下楼道的安全,维护正常教学生活秩序,杜绝拥挤踩踏事故的发生,现根据我校实际,制定本管理制度。

一、学校和各班主任要经常对学生进行安全教育,教育学生养成上下楼梯靠右慢行,前堵后止,不得拥挤的良好行为习惯。学校安全领导小组应经常检查楼道栏杆、扶梯等设施的情况,一旦发现安全隐患,及时报告学校,迅速组织排除。

二、班主任要经常教育并提醒学生要遵守上下楼梯秩序。不要在走廊上“齐步走”造成共振,以免损坏楼板,造成伤害事故。全体师生在楼层走道上行走都必须靠右行。

三、上、下课,课间操和集合前、后,分别由当堂任课教师、楼道值班教师站在该楼层的楼梯口,负责维持学生上下楼秩序,管好上一层到下一层的楼梯间,不得擅离职守。上下楼梯时若有人跌倒,后面的行人必须立即止步,严禁踩踏而过。

四、课间操时,全体师生从教室里走出下楼梯时,禁止任何人再上楼梯,以免发生楼梯间阻塞;学生在课间要文明休息,不得在过道上开展剧烈活动和做不安全的游戏,尤其不得在楼梯间和过道追逐嬉戏。

五、禁止任何学生趴在走廊栏杆上,严禁任何人爬栏杆,严禁任何人滑楼梯间的护栏。

六、如果出现楼道安全事故,在场的教师立即报告值周领导和校长,迅速控制局面,尽可能保护好现场。学校接到报告后,立即起动应急预案,全体教师紧急赶赴现场。

七、禁止任何学生把头或身子伸出后窗,后窗的玻璃必须由班主任或任课教师亲自擦洗,不允许任何学生擦后窗的玻璃,前窗的玻璃必须在班主任的亲自监督下才能让学生擦洗,否则就由班主任或任课教师亲自擦洗。

为了加强学校楼道安全管理,维护正常的教学秩序, 确保师生生命安全 ,杜绝拥挤踩踏事故发生,龙凤小学制订楼道安全管理制度。

一 、重点部位,重点时段

重点部位:教学办公楼的两个上、下通道。

重点时段:周一升旗仪式、每日大课间活动、午休、分班集中路队放学等。

二、加强领导,落实责任

学校成立楼道安全管理领导小组:

组 长:王 林(校长):提出楼道安全管理目标,督促、检查各部门、各责任人履行楼道安全管理职责。

副组长:王 平(总务主任,安全工作分管领导):具体落实楼道安全管理目标,排查、整改楼道设施隐患(作好记录),明确各班学生上下楼道的次序、路线,负责楼道安全管理应急预案的演练。

成 员:张 敖(副校长)、彭霞(教导副主任)、李慧(大队辅导员), 巡查带班教师是否履行了学生上下楼道的疏导、教育职责,监控学生安全有序地上下楼道, 对不安全的.现象及时制止。

各班主任:对本班学生上下楼道的安全负教育、监控责任, 坚持开展常态化、有效化的楼道安全教育。

三、全员参与,履职尽责

1 、各班副班主任:协助班主任做好学生上下楼道的安全教育与监管 。

2 、没有在上课班级教室上课的任课教师: 组织学生在该班教室外的走廊上整队集合,带领学生(两路纵队)安静、有序地通过楼道到达计算机教室、多媒体教室、实验室、美术室等室、操场上;下课铃响后,组织并带领学生(两路纵队)安静、有序地通过楼道到达上课班级教室。上午第三节课、下午第一节课下课还有5分钟时,体育教师组织学生整队集合,带领学生安静、有序地通过楼道到达上课班级教室,指导学生做眼保健操。

3 、学校安排的行政带班、巡查教师要切实做好学生上下楼道的疏导、教育和监控, 对不安全的现象必须及时制止;若发现安全事故,要及时、妥善处理并报告分管领导和校长。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇六

1.人多行走不拥挤,安全永远伴我行。

2.请轻轻的走路,悄悄的说话。

3.维护校园安全,营造和谐环境。

4.上上下下,注意脚下。

5.上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

6.轻声慢步,文明上下楼。

7.上下楼梯靠右行,严禁拥挤保安全。

8.楼梯通道,请勿跑跳。

9.楼梯非跑道,上下勿奔跑。

10.上下楼梯不打闹,安全对你很重要。

11.下课不疯跑,小心被摔倒。

12.楼梯走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。

13.楼梯走廊不奔跑,安全第一真是好。

14.安全关系你我他,校园安全靠大家。

15.危险地方我不去,学会保护我自己。

16.玩耍嬉戏要当心,安全警钟常在心。

17.同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙。

18.生命至高无上,安全责任为天。

19.上下小心,脚步轻轻。

20.上下楼梯能互让,通道自然就宽敞。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇七

1.人多行走不拥挤,安全永远伴我行。

2.请轻轻的走路,悄悄的说话。

3.维护校园安全,营造和谐环境。

4.上上下下,注意脚下。

5.上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

6.伤害别人,等于伤害自己。

7.不挤不急,安全第一。

8.安全在我心中,生命在我手中。

9.安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。

10.轻声细语,举止文明。

11.走楼梯守秩序,进教室不喧哗。

12.走廊内不奔跑,不追逐不打闹。

13.上下楼梯,请靠右行。

14.上下楼梯,切勿打闹。

15.上下楼道靠右行,你谦我让脚步轻。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇八

学校楼道是学生活动的主要交通要道,为了确保我校楼道畅通,防止校内发生摔伤、踩踏等不安全事故的发生,为学生营造良好、安全的学习生活环境,特制定我校楼道安全管理制度:

一、配置楼道安全设施。

1、学校在每一层楼梯口及每个楼梯休息平台处装配一盏60w的照明灯、一台应急灯,由专人负责管理,保证正常照明。

2、学校在各楼梯醒目处设置上下楼梯注意安全的警示性标语和疏散示意图。同时注意及时清除楼道的泥土及污垢,确保楼道的平整畅通。

3、学校在每层楼梯上张贴温馨指示足印,以提示学生上下楼梯按照上下足印靠右行。

4、学校在楼道设值楼道执勤教师(前5分钟为上节课教师,后5分钟为下节课教师)。

二、加强楼道安全检查。

1、学校分管领导组织相关人员每月对各处楼梯进行两次安全检查,并作好记录,写好检查小结。

2、对检查中发现的不安全隐患指定人员限期排除隐患。

三、加强楼道秩序管理。

1、全校各班严格按照学校规定的楼梯上下分流。

2、早自习下课、上午放学、下午放学、晚自习下课均实行单班先行3分钟。

3、在学生升旗和课间操结束后,班主任及值周教师应及时到楼梯口,负责维持学生上楼秩序。

5、学校在组织学生集会、观看电影、考试等活动时,班主任、值周教师和相关人员要负责维持学生上下楼梯秩序,确保学生安全。

6、值日学生每天下课期间坚持在各层楼梯口和楼梯转折处执勤,负责疏通学生上下楼梯。

7、行政值周领导每天安排好值日教师的任务,并明确其职责。行政值周领导每天加强校内巡视,发现问题及时处理。

8、(楼道照明方面)专人负责路灯、应急灯管理,确保学生住校期间正常使用率100%。

四、加强对学生上下楼梯安全教育。

1、全校齐抓共管,每节课最后一分钟要讲安全。(说完“课后四件事”以后)教育学生课间文明休息,不得在楼道追打、跳跃或游戏活动。要求一楼学生未经老师允许不得私自上二楼活动,二楼学生不得私自上三楼玩耍,所有学生不允许私自到教学楼和综合楼以及学生住宿楼玩耍,违反者学校将严肃查处。

2、学生不得窜楼。如果特殊情况需要找人或办事,必须经得教师同意后才可以到别班去。

3、上下楼梯时一律靠右行,不得超过楼梯上的中线。

4、下楼做课间操时,楼梯上只可以下楼,不得上楼。

5、上下楼梯时,不得滑楼梯扶手,不得勾肩搭背,推推搡搡,追逐打闹,不得并排齐步走。

6、教育学生在集体上下楼梯行进时,个人不得擅自停下来做其他的事(如系鞋带、拾东西等要在无人走动时方可进行),以便防止造成楼道交通阻塞或踩踏事故。

7、教育学生在遇到停电、打雷或听到其他恐怖消息时,做到不恐慌、不乱跑乱窜,全面听从教师或班干部的指挥。

8、参加集会时,各班要听从学校广播的调度。

9、学生不按规定的顺序上下楼梯,造成不安全事故,该班的班主任、任课教师和楼道执勤教师(前5分钟为上节课教师,后5分钟为下节课教师)要承担相应的'经济责任,并按有关规定追究任课教师、班主任、楼道执勤教师、值班领导的责任。

10、全校师生务必认真执行本制度,学校将对此制度的执行情况进行定期检查,并将检查结果纳入绩效考核。

1、在楼道张贴安全警示牌,提请学生注意安全警示标语,自觉按要求遵守楼道纪律。要求一楼学生未经老师允许不得私自上二楼活动,更不允许把楼梯栏杆当成滑梯。

2、在楼层转拐处设立楼道安全行为监督岗,值周(值日)教师直接管理监督岗并每天及时了解掌握学生守纪情况,以便有针对性地进行教育。

3、班主任老师要切实加强教育,要求学生自觉遵守楼道管理规定,通过楼道要安静、慢行、靠右走,注意礼让,不得起哄拥挤,不得相互推搡。课间休息时间不得在楼道追打、跳跃,不得开展体育活动或游戏活动,不得高声喧哗,更不得追逐嬉戏。

4、保证学生在课间、集会、做操等活动中有规律、按秩序的上下楼,全校学生应以班为单位排队经过楼道,严禁学生快跑。值周领导和值周教师、各班指定楼道安全监督员等,必须按时到位,负责守在楼道口进行监督、疏导,严防学生因拥挤而发生挤压、踩踏等安全事故。

5、散操(会)时,听从值周老师统一调动。各班应按顺序,依次退场,有秩序进入教学楼,做到队列不交叉,不拥挤,不打闹,不起哄。

6、楼道和楼梯间严禁堆放任何物品,保证楼道畅通无阻,一楼楼道口的门要做到开启自如。

7、加强用电线路的管理,要保证的楼道照明,发现问题要及时报告校长,采取措施,及时修缮和处理。

9、学校要对学生开展楼道安全专题教育,组织学生进行楼道应急疏散专题演练,进一步强化师生防范意识和自救自护能力。

10、严禁师生在教学楼内使用超大功率电器,不准学生在楼内燃放烟花爆竹。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇九

为了保证学生上下楼梯不发生拥挤,培养学生文明上下楼梯的行为习惯,进一步保障学生的生命安全,日前,政教处制订了《学生上下楼梯安全制度》,望各班认真组织学生学习,切实落实到位.

1、学年开学初,由体育处和政教处共同研究布置好各班学生上下楼梯行走路线。

2、学校开学初组织教师与学生利用集会及班会时间学习《学生上下楼梯安全制度》,开展对学生上下楼梯的安全教育,要求老师要认真学习并落实。

3、班主任要定期对学生进行上下楼梯的安全教育,学习学校规定的学生上下楼梯要求。每周1次,发现问题随时教育。教育学生上下楼梯时慢步轻声靠右行,几位同学上下楼梯相遇时,自动排成一排靠右单行,上或下的一方慢行避让等。避免学生在楼梯内打闹,让学生知道应该怎样做以及不这样做的危险性。

4、学生下课后,应保持楼道的安静,不得在楼道内进行游戏或放松活动。

5、各位科任教师下课后,必须注意下课后楼道的`安全状况。

6、升旗、上课间操或遇大型活动楼梯岗老师每楼梯口一人在各楼梯口、拐角处引导、检查,避免意外发生。

7、学生集体上下楼梯(包括升旗、课间操、大型集会、上操、放学等集体活动)必须由老师接送。上楼梯时教师必须走在后面,前面班主任找一个自理能力较强的学生押队(告知其走慢些);下楼梯时教师必须走在前面,控制学生下楼速度,随时照看队伍情况,决不允许出现踩踏事件。班主任老师带队要对学生上下楼的安全负全责。

8、课间操、升旗仪式、集会等学生集中活动解散时,体育中心安排体育老师必须按上下楼道班级学生解散的秩序解散,不得一“窝蜂式“的解散,否则,发生安全事故,追究有关人员的责任。

9、我校西教学楼楼梯过窄过陡,为五六年级学生上下楼梯通道,其他年级学生在人流高峰时间不得由此通过,绝对不允许两队学生一上一下同时进行。全体师生严格遵守“不同时上下”的规定,集体上下楼偶遇时,等下完再上,或者上完再下,必须有一方先避让。

10、遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离。

11、后勤处负责检查楼梯、楼梯扶手的安全状况,一旦发现楼梯扶手有问题等各种楼梯区域的安全隐患,要立即报修。

12、请全体师生严格遵守上下楼梯安全制度,确保师生生命安全。

1、在楼道张贴安全警示牌,提请学生注意安全警示标语,自觉按要求遵守楼道纪律。要求一楼学生未经老师允许不得私自上二楼活动,更不允许把楼梯栏杆当成滑梯。

2、在楼层转拐处设立楼道安全行为监督岗,值周(值日)教师直接管理监督岗并每天及时了解掌握学生守纪情况,以便有针对性地进行教育。

3、班主任老师要切实加强教育,要求学生自觉遵守楼道管理规定,通过楼道要安静、慢行、靠右走,注意礼让,不得起哄拥挤,不得相互推搡。课间休息时间不得在楼道追打、跳跃,不得开展体育活动或游戏活动,不得高声喧哗,更不得追逐嬉戏。

4、保证学生在课间、集会、做操等活动中有规律、按秩序的上下楼,全校学生应以班为单位排队经过楼道,严禁学生快跑。值周领导和值周教师、各班指定楼道安全监督员等,必须按时到位,负责守在楼道口进行监督、疏导,严防学生因拥挤而发生挤压、踩踏等安全事故。

5、散操(会)时,听从值周老师统一调动。各班应按顺序,依次退场,有秩序进入教学楼,做到队列不交叉,不拥挤,不打闹,不起哄。

6、楼道和楼梯间严禁堆放任何物品,保证楼道畅通无阻,一楼楼道口的门要做到开启自如。

7、加强用电线路的管理,要保证的楼道照明,发现问题要及时报告校长,采取措施,及时修缮和处理。

9、学校要对学生开展楼道安全专题教育,组织学生进行楼道应急疏散专题演练,进一步强化师生防范意识和自救自护能力。

10、严禁师生在教学楼内使用超大功率电器,不准学生在楼内燃放烟花爆竹。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇十

学校楼道是学生活动的主要交通要道,为确保我校楼道畅通,防止校内发生摔伤、踩踏等不安全事故的发生,营造安全的学习生活环境,特制定我校楼道安全管理制度:

1、学校在各楼梯醒目处设置上下楼梯注意安全的警示性标语。同时注意及时清除楼道的杂物,确保楼道的平整畅通。

2、课间安全执勤及上下楼梯安全由值勤教师负责。

3、学校在教学楼楼梯的中间画一条黄漆粗线,在楼梯口地上红漆书写“上下楼梯靠右走”,以提示学生上下楼注意安全。

1、学校政教处每月对各处楼梯进行两次安全检查,并作好记录。

2、对检查中发现的不安全隐患及时排除。

1、集合时,各班严格按照学校规定的次序依次上下楼梯。

2、学校在组织学生集会时,值周行政和班主任要负责维持学生上下楼梯秩序,确保学生安全。

3、值周行政每天安排好值日教师的任务,并明确其职责。值周行政每天加强校内巡视,发现问题及时处理。

1、上下楼梯时一律靠右行。

2、下楼做课间操时,楼梯上只可以下楼,不得上楼。

3、上下楼梯时,不得滑楼梯扶手,不得勾肩搭背,推推搡搡,追逐打闹。

4、教育学生在集体上下楼梯行进时,个人不得擅自停下来做其他的事(如系鞋带、拾东西等),以便防止造成楼道交通阻塞或踩踏事故。

5、教育学生在遇到停电、打雷或听到其他意外消息时,做到不恐慌、不乱跑乱窜,听从教师或班干部的指挥。

6、参加集会时,各班要听从学校广播的调度。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇十一

为了贯彻落实“一岗双责”,确保我校师生在校期间安全,特拟定学校楼道安全管理制度。

2、全校学生分三个楼梯下楼,其中二、4班,二、5班,三、6班,三、7班从综合楼楼梯;二、2班,二、3班,三、1班,三、2班,三、5班从教学楼靠实验室一边下楼;一、6班,二、1班,二、6班,二、7班,三、3班,三、4班从教学楼靠厕所一边下楼。

2、班主任负责巡视学生返回途中的安全。

1、由任课教师按“一岗双责”要求,下课不离开所负责的安全区域;

2、发现安全隐患及时处理或上报;

3、四楼任课教师:三、3三、4;三、5三、6三、7;

三楼任课教师:二、6二、7;三、1三、2二、5;

二楼任课教师:一、6二、1;二、2二、3二、4;

一楼任课教师:一、1一、2;一、3一、4一、5;

1、初三第二节晚自习推迟2分钟下课;

2、由任课教师按“一岗双责”要求,下课不离开所负责的安全区域;

3、发现安全隐患及时处理或上报;

4、四楼任课教师:三、3三、4;三、5三、6三、7;

三楼任课教师:二、6二、7;三、1三、2二、5;

二楼任课教师:一、6二、1;二、2二、3二、4;

一楼任课教师:一、1一、2;一、3一、4一、5;

1、上、下楼道慢步靠右走;

2、不准在楼道上追逐打闹;

3、在楼道上学生之间不能手挽手行走,相互间不推拉;

4、楼梯上严禁攀爬扶手和拦杆;

5、严禁围观和起哄;

6、学生发现路灯不亮必须及时报告。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇十二

第一条为了加强外包工程安全管理,防止事故发生,根据安全生产法及其有关规定制定本制度。

第二条本制度适用于公司的外包工程安全管理工作。

第三条公司安全生产办公室负责外包工程安全管理工作。各发包单位负责本单位发包的工程安全管理。

(1)外包单位系指进入我公司生产区域及我公司作业场所,从事施工作业的施工队伍,应具有和施工作业相适应的资质。

(2)公司内部生产性、基建性外包工程必须按规定程序进行,做好合同评审。

(3)外包单位应保证安全施工需要的机械工器具及安全保护设施、安全用具等必须齐全、有效。

(4)公司与外包单位签订安全管理协议。安全管理协议具有与项目承包合同同等法律效力,无安全管理协议的承包合同视为无效合同。

(5)外包单位要制定相应的安全技术措施。

(6)严格控制承包单位的承包范围,外包工程项目承包单位不得擅自将承包项目分包或转包他人;更不得将承包项目分包或转包不具备安全生产条件或相应资质的单位或个人,一经发现公司有权令其整改,直至令其退出施工作业现场,同时要追究承包单位的管理责任。

第五条安全教育。

外包单位对本单位全体施工人员进行安全教育,学习我公司有关安全管理工作规定。

现场施工中,必须严格执行本公司颁发的安全生产(施工)规定的有关部分。

第七条安全责任。

(1)外包单位对不按安全施工方案施工,不执行安全技术措施、违章指挥、违章作业、违反劳动纪律造成的后果负全部责任,并承担经济处罚。

(2)外包单位使用不合格的工器具或使用不符合要求的劳动保护用品,擅自拆除和损坏安全防护设施,对造成的后果负全部责任,并承担经济处罚。

(3)施工作业人员野蛮施工,不服从管理,对提出的问题不进行整改,视情节轻重令其停止施工、退出现场或终止合同,并给予经济处罚。

(4)对于因一方责任发生的事故要全力抢救伤员,保护好现场,给对方造成的经济损失,应按责任大小给予经济补偿,并视情节轻重承担相应的法律责任。

第八条项目发包单位安全责任:。

(1)施工项目开工前,项目发包单位对承包单位负责人进行必要的安全技术交底,包括作业项目的内容、特点、环境、危险点、注意事项及文明生产管理制度等。

(2)提供或租赁给承包方施工的机械、设备、大型工器具及安全劳动保护用品等,做好交接记录。

(3)交叉施工作业时,由项目发包单位进行协调安排。

(4)公司对外包方安全、文明施工进行监督,对不执行安全技术措施的行为提出整改意见,对违章作业行为,有权责令停止其工作并进行教育处罚。

(5)涉及到动火作业,必须按照《消防安全管理制度》规定的流程办理审批。

第九条外包单位安全责任:。

(1)认真编制施工项目的安全技术措施,必要时可请项目发包单位协助编制安全技术措施,并正确执行。

(2)开工前应对施工机械、工器具及安全防护设施进行一次检查,确保符合安全规定并不超过检验周期。

(3)施工过程中作业人员应佩戴符合安全要求的劳动保护用品、用具,接受公司的管理,主动接受提出的整改意见,定期汇报施工中安全措施落实情况及疑难点。

(4)施工周期较长的单位(一个月以上),承包方要组织安全学习活动,进行必要的安全检查,使作业人员得到良好的安全教育。

(5)工程结束后,外包单位必须通知项目发包单位及使用单位进行竣工验收,并由部门负责人签署意见。

(6)施工中发生不安全情况或人身伤亡事故,必须立即报告公司安全办公室等有关部门。

第三章附则。

第十条本制度自颁布之日起实行。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇十三

楼道、梯间是供师生上、下,过路的通道,为了确保安全畅通,现制定安全管理制度如下:

一、学校根据青少年学生的特点和可能发生安全事故的条件、环境等客观因素,做好各项活动的组织管理工作,确保护栏和扶手必须完好坚固、走廊楼梯照明设备齐全,预防非正常伤亡事故发生。

二、学校坚决不搞无预案紧急集合一类的活动,课间活动和放学时,楼道口安排教师值守,维护学生活动秩序。

三、安排楼层值周教师,主要维持下课课间学生活动秩序、楼层学生活动纪律以及上下楼秩序,避免楼道拥挤。

四、升旗仪式、做课间操、下课或临时集会,各区域值班人员要值班到位,班主任老师要提前到班级中,组织学生有秩序地上下楼梯,散会或散场按班级先后有序离开会场,防止因拥挤、踩踏造成伤亡。

五、教育学生上下楼时必须分道而行,由该楼层梯间值班人员专门负责;要求学生上下楼梯时有序缓慢右行,要听从值班老师的指挥,严禁拥挤,当发现有学生摔倒时,学生应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起,及时送医务室处理。

六、教育学生不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,不翻爬护墙使身体重心外倾,造成危险;不在走廊上“齐步走”造成共振,以免损坏楼板。

七、师生共记“排队右行,脚步要轻,不摸不靠,肃静无声”十六字原则。

八、如因管理不善,安全岗位不到位造成伤害事故,岗位责任人要负其相关的法律责任。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇十四

第一条为加强安全生产管理,保障测绘职工在生产、经营活动中的安全和健康,促进测绘事业发展,根据国家有关安全生产的方针、政策和法规,结合测绘系统的实际情况,特制定本规定。

第二条测绘系统各单位必须认真贯彻“安全第一,预防为主”

的方针,落实以安全生产责任制为核心的各项安全生产管理制度,正确处理安全与生产,安全与效益的关系,提高安全生产管理水平。

第二章机构及人员

第三条安全生产机构设置及人员配备:

(一)省、自治区、直辖市测绘管理部门设置安全生产委员会,由人事劳资、生产、计划、财务、物资、保卫、工会等部门人员共同组成。

委员会主任由分管安全生产工作的领导担任。办事机构一般设在人事劳资部门,并指定专人担任安全生产检查员。

(二)队(院)相应设置安全生产委员会及其办事机构,并配备安全生产检查员。

(三)中队(室)的安全生产工作由中队长(主任)负责,并配备兼职的安全生产管理人员。

(四)小组(班)的安全生产工作由组(班)长负责,并配备不脱产的安全员。

第四条测绘系统内其他单位结合本单位实际情况设置和配备

相应的机构和人员。

第三章安全生产责任制

第五条建立健全安全生产责任制,明确各级领导、安全生产委员会和安全生产检查、管理人员的职责,是搞好安全生产管理工作的重要保证。

第六条各级行政主要领导对安全生产负全面领导责任,分管安全生产工作的领导负主要领导责任,分管其他方面工作的领导在其分管工作中涉及安全生产工作的,负相应的安全生产责任,生产作业现场的直接指挥者负直接领导责任,生产作业人员对安全生产负直接责任。

第七条

各级领导要坚持生产与安全并重的原则,在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时,必须计划、布置、检查、总结、评比安全工作。签订各项经济承包合同时,要明确安全责任和目标,提出实现目标的具体措施。

第八条

省、自治区、直辖市测绘管理部门安全生产委员会的职责是:

(一)贯彻落实国家、部门及地方政府有关安全生产、劳动保护方

面的法规、制度和规程。结合生产实际研究制定安全生产制度,并检

查执行情况。

(二)制定安全生产管理工作的规划以及年度计划并组织落实。

(三)组织建立安全生产责任制,并监督落实。

(四)组织开展安全生产的定期或不定期检查,协调处理跨单位的事故隐患。对存在事故隐患的单位,发出《事故隐患整改意见书》,令其限期整改。

(五)总结和推广安全生产的先进经验,表彰、奖励安全生产先进单位及个人,批评忽视安全生产的行为,以及惩处由此而造成事故的单位和责任者。

(六)组织开展安全生产的教育和宣传活动,增强广大职工安全意识。

(七)督促所属单位按规定配发职工劳动防护用品、用具。

(八)督促所属单位按整改计划落实并用好安全生产措施经费。

(九)协调劳动、卫生、防疫等有关部门对所属单位劳动条件、劳动环境进行检测和评价。

(十)组织对伤亡事故的调查和处理,负责伤亡事故的统计、分析和报告。

(十一)建立安全生产管理档案。

第九条

队(院)安全生产委员会的职责:

(一)根据国家、部门及地方政府有关劳动保护和安全生产方面的规章制度,结合实际情况组织制定有关管理规定,并检查执行情况。

(二)组织建立并落实各级安全生产责任制。(三)组织制定安全生产年度计划和整改措施计划。

(四)结合工作实际对职工进行经常性的安全教育。宣传表扬安

全生产方面的好人好事,批评忽视安全生产的行为。

(五)督促有关人员了解和踏勘测区安全情况,并采取相应的安全保护措施。

(六)根据整改计划落实并用好安全生产措施经费。

(七)监督检查职工劳动防护用品、用具的配发和使用情况。

(八)组织开展安全生产大检查,防止事故和职业病的发生。

(九)调查和处理伤亡事故,负责伤亡事故的统计、分析和报告。

(十)建立安全生产管理档案。

第十条测绘管理部门和队(院)的安全生产检查员、中队(室)安全生产管理人员、小组(班)安全员的职责,由各单位结合实际情况制定。生产单位中各部门,都应该在各自业务范围内,对实现安全生产负责,要求职责明确,落实到人。

第十一条全体职工应该自觉地遵守安全生产规章制度,积极参加安全生产的各项活动,主动提出改进安全生产工作的意见,制止生产作业中的违章行为,爱护和正确使用仪器、设备、工具及劳动防护用品、用具。对管理人员违章指挥、强令冒险作业,有权拒绝执行和向上级部门申述。

第四章监督检查

第十二条安全生产监督检查是贯彻安全生产法规制度,加强安全生产管理,落实安全生产责任制的重要措施。

第十三条安全生产监督检查的主要内容包括:安全生产法规制度的贯彻,各级安全生产责任制和安全生产措施的落实,安全教育的实施,事故隐患的整改,伤亡事故的调查处理及报告制度的执行情况等。

第十四条安全生产监督检查工作须结合实际采取自查、互查、抽查、普查等多种形式进行。在坚持对安全生产工作进行经常检查的同时,各测绘管理部门及其所属单位还应每年定期组织二至三次的全面检查。

第十五条

开展安全生产检查,必须有明确的目的、要求和具体计划。要做到边检查边改进,及时总结和推广先进经验。对限于条件不能及时解决的问题,应订出具体措施,限期解决。

第十六条

抓好安全生产监督检查工作,是各级领导和安全生产检查、管理人员的重要职责,通过监督检查,充分发挥其在生产中的保障和促进作用。

第五章安全生产教育

第十七条各级领导必须重视安全生产教育,建立并完善相应的规章制度。

第十八条

测绘管理部门和队(院)的安全生产检查员须通过由地市级以上劳动行政部门认可的单位进行的安全教育,在取得劳动行政部门颁发的任职资格证后方能上岗。

第十九条

队(院)主管领导的安全教育由测绘管理部门安全生产委员会负责组织进行,教育内容包括国家和部门有关劳动安全卫生的法规、劳动安全卫生管理知识等。

第二十条

中队(室)的安全生产管理人员、小组(班)安全员和职工的安全教育,由队(院)安全生产委员会负责,其教育内容和时间根据本单位实际情况确定。

第二十一条

新参加工作的职工必须通过队(院)、中队(室)、小组(班)三级安全教育,经考核合格后上岗。三级教育的时间总共不得少于四十学时。

(一)队(院)级安全教育内容包括劳动安全卫生法规和有关的安全技术知识。(二)中队(室)级安全教育内容包括典型事故案例和事故预防措施、事故应急措施等有关知识。

(三)小组(班)级安全生产教育内容包括劳动防护用品、用具的

性能及正确使用方法。

第二十二条

职工变换作业岗位或离岗一年以上重新复岗时,或采用新工艺、新技术、新设备、新材料作业时,必须进行相应的安全教育。

第二十三条

从事特种作业的人员必须经过专门的安全知识与安全操作技能培训,并经过考核,取得特种作业资格,方可上岗工作。

第二十四条

生产单位各级领导要重视对临时用工(含从测区招用的农民工)的安全教育,具体工作由中队(室)和小组(班)负责。教育的内容应结合作业地区、分配的工作和本人实际情况进行,一般应侧重于劳动纪律、安全知识以及劳动防护用品、用具和测量工具的正确使用等。

第六章事故报告、调查和处理

第二十五条各单位发生重伤、死亡事故后,应尽快将事故发生

的时间、地点、程度等概况,按隶属关系分别逐级报告上级主管部门

和当地劳动等有关部门,同时报国家测绘局。遇有特殊情况不能按

规定及时上报的,事后应充分说明原由。

第二十六条事故发生后,现场人员应立即向单位报告,同时迅速组织抢救并保护好现场。如因抢救需变动事故现场时,必须事先做好标记、拍照、摄像或绘制事故现场图。

第二十七条

各单位、各部门在接到事故报告后,按事故等级根据国家和地方政府的有关规定,组织有关人员或指派主管领导赴现场处理事故、指挥抢救,同时会同有关部门,组织调查组进行事故调查处理。重大伤亡事故,国家测绘局派员赴事故现场,参加事故调查处理;特别重大伤亡事故,国家测绘局领导赴事故现场,参加事故处理。

第二十八条事故调查组的责任是:查明事故的事实经过、发生原因、人员伤亡、经济损失,确定事故责任,总结事故教训,提出事故处理意见(包括善后事宜)和防范措施建议,写出事故调查报告。

第二十九条事故调查组在进行工作时,单位和个人均须给予支持与合作,不得拒绝、阻碍、干涉事故调查组的正常工作。

第三十条

对违反安全生产规定的单位及其事故责任者和负事故领导责任的人员应根据国家和地方法规,分别给予行政处罚和行政处分;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。

第三十一条

有下列情况之一者,应当追究事故责任。

(一)违章作业、违章指挥、冒险作业造成事故的。

(二)擅自更改、拆除、停用安全装置和设施造成事故的。

(三)不服从管理、违反劳动纪律、擅离岗位、擅自在非本职岗位上作业造成事故的。

(四)安装、检验、修理仪器设备及汽车等违反有关规定造成事故的。

(五)仪器、设备带病运行,安全装置不齐全,超温、超速、超压、超重、超负荷运行造成事故的。

(六)不按规定穿戴、使用劳动防护用品及用具,造成事故的。

(七)因玩忽职守造成事故的,

(八)其他应负事故责任的。

第三十二条

有下列情况之一者,追究事故领导责任。

(一)忽视安全生产管理和教育工作,安全生产规章制度和安全防护设施不健全,导致严重危害职工安全健康的。

(二)未按整改计划落实安全生产措施经费,使作业环境和劳动条件得不到改善造成事故的。

(三)强迫职工冒险作业,或安排有职业禁忌者从事所禁忌的工作,或安排未通过特种作业技能鉴定的人员上岗从事特种作业,或不按规定给职工配备劳动防护用品、用具,或由于安排作业人员超负荷劳动造成伤亡事故的。

(四)生产性建设工程不执行国家关于劳动安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产的规定的。

(五)对已发现的事故隐患不采取有效措施及时处理造成伤亡事故的。

(六)发生事故隐瞒不报、谎报、故意拖延不报,或指使破坏事故现场,或拒绝接受调查和提供有关情况及资料,袒护包庇事故责任者的。

(七)在接到事故报告后,不到现场,或不积极采取措施组织抢救,以致扩大损失,导致事故更加严重的。

第七章附则

第三十三条

测绘系统各单位根据本规定制定本单位的安全生产管理实施细则。

第三十四条

本规定在执行过程中遇有与国家有关法规不一致的,以国家规定为准。

第三十五条

本规定由国家测绘局人事教育劳动司负责解释。

第三十六条

本规定自发布之日起施行。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇十五

1、输血治疗前,经管医生必须与病人或家属谈话,并签署输血治疗同意书。

2、护士接到输血医嘱后,从电脑上打印标本采集单,正确准备试管,并将条码粘贴在经管医生填写好的《临床输血申请单》及试管上。

3、护士根据医嘱,完善输血全套、血型、交叉配血等各项化验检查。

4、凡申请输注红细胞、全血者,护士必须持《临床输血申请单》和贴好条码的试管,医护2人至床旁核对患者的腕带,清醒患者请患者陈述自己的姓名,确认患者姓名、性别、年龄、住院号等信息无误后方可采血。

5、同时有二名以上患者需进行血型检查或交叉配血时,必须一人一次分别采集血标本,严禁一次采集两名或以上患者的血标本。

6、护士采集标本并经2人核对签名确认后,由支助中心工作人员将血标本与《临床输血申请单》送交输血科,双方进行核对并签名。

7、输液科血液准备好后,支助中心工作人员凭《领血证》到输血科领取血液,采用冷链密闭式转运。

8、输血前、输血时、输血后,均应严格执行输血“三查十对”制度,并做好签字交接工作。

9、输血时应挂上具有醒目的血型标识牌,并告知患者血型。

10、输血时应先慢后快,再根据病情和年龄调整输血速度,注意听取病人主诉,严密观察有无输血不良反应。若出现输血不良反应,执行输血反应应急预案与流程,并按照输血反应报告制度上报输血科、护理部等相关部门。

11、输血完毕,将血型及交叉配血报告单存入病历,将血袋放入专用的单独存放的黄色垃圾袋中,及时送输血科保存。

12、做好输血相关的护理记录,包括输血时间、种类、量、血型以及有无输血反应等,认真填写《输血护理记录单》。

13、定期进行输血安全知识培训,组织输血护理质量检查,确保输血安全。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇十六

一、监理单位应当健全安全监理责任制,按照法律、法规和工程建设强制性标准进行监理,对工程安全生产承担监理责任。

监理单位法定代表人应对本企业监理项目的安全监理全面负责。总监理工程师对监理项目的安全监理负责,并应根据工程项目特点,明确监理人员的安全监理职责。

二、监理单位应当健全安全监理责任制,按照法律、法规和工程建设强制性标准进行监理,对工程安全生产承担监理责任。

监理单位法定代表人应对本企业监理项目的安全监理全面负责。总监理工程师对监理项目的安全监理负责,并应根据工程项目特点,明确监理人员的安全监理职责。

三、监理单位应当完善安全生产管理制度,健全审查核验制度、检查验收制度和督促整改制度,定期召开工地例会,针对薄弱环节,提出整改意见,并督促落实。

四、监理单位应当建立监理人员安全生产教育培训制度。总监理工程师和安全监理人员需经安全生产教育培训后方可上岗。

五、监理单位应根据有关法律、法规、规章和工程建设强制性标准、监理规范的要求,编制包括安全监理内容的项目监理计(规)划,明确安全监理的范围、内容、工作程序和制度措施,以及人员配备计划和职责等。

六、监理单位应当按照法律、法规和工程建设强制性标准及监理服务合同实施监理,对所监理工程的施工安全生产进行监督检查,具体内容包括:。

一)、施工准备阶段监理工作内容:。

1、建立安全环保监理组织机构,制定人员职责;。

2、组织监理人员开展自身安全教育;。

3、掌握合同文件中的安全环保监理工作内容和要求;。

4、编制安全环保监理计划和监理细则;。

5、审批施工单位编制的专项安全施工方案;。

6、审查进场机械设备、安全设施及特种作业人员的报验手续;。

7、审批施工组织设计中的安全环保技术措施;。

8、制定安全环保监理程序、记录方法和表格格式;。

9、审查施工单位安全环保管理体系的建立情况;。

10、检查施工单位安全环保技术措施和文明施工措施费用的使用计划;。

11、审查施工现场平面布置的合理性和符合性;。

12、审批施工单位编制的“三防”及事故应急救援预案。

二)、施工阶段监理工作内容:。

2、督促施工单位定期进行安全生产自查自评工作;。

3、每天对施工单位危险性较大的工程作业进行巡视检查;。

4、定期或不定期组织召开安全环保专题会议;。

5、及时做好安全环保监理台帐、监理日志、监理月报等内业资料;。

6、监督检查施工单位安全环保责任制的落实情况;。

7、监督检查施工单位安全环保管理人员的到位和工作情况;。

8、审查施工单位三类人员及特种作业人员的持证情况;。

9、审查施工单位安全环保教育培训制度的落实情况;。

10、检查施工单位安全环保技术交底制度的落实情况;。

12、检查现场安全防护设施等是否符合规范要求,并签认所发生的费用;。

13、定期或不定期进行安全环保专项检查,包括施工现场和内业资料;。

14、配合业主或上级部门组织的安全环保专项检查。

三)、完工阶段监理工作内容:。

1、协助业主落实工程建设项目“三同时”的规定;。

2、审查安全设施等是否按设计要求与主体工程同时建成交付使用;。

3、上报安全环保和文明施工监理总结报告。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇十七

1、成立安全工作领导小组,园长是幼儿园安全工作的第一责任人,园长是具体负责人,具体负责和指导全园安全工作,制定幼儿园各类人员安全责任制和各方面的.安全措施,全园师生应树立安全第一、安全无小事的思想。

3、建立重大事故报告制度。各班幼儿出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导;对事故的上报要形成书面报告。

4、实行行政人员值日制度,填写校务值日。

5、不经幼儿园同意,各部门各班不得组织幼儿上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。

6、建立安全工作检查制度,幼儿园领导要经常检查校内各种大型玩具、活动场地、消防、基建等设施情况,对有不安全因素的设施要立即予以拆除。

楼道安全管理制度大全(18篇)篇十八

1.上下楼梯靠右行,安全意识时时有。

2.上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

3.轻声慢步,倡导文明好风尚。

4.前面混乱我看见,不要走过去添乱。

5.平安是金,步步小心。

6.楼梯走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。

7.楼梯走廊不奔跑,安全第一真是好。

8.维护校园安全,营造和谐环境。

9.上上下下,注意脚下。

10.上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

11.伤害别人,等于伤害自己。

12.若以追跑为开心,将以后悔而伤心。

13.扔下的是废纸,捡起的是品质。

14.人生美好,步步小心。

15.人多行走不拥挤,安全永远伴我行。

16.请轻轻的走路,悄悄的说话。

17.轻声细语,举止文明。

18.走楼梯守秩序,进教室不喧哗。

19.走廊内不奔跑,不追逐不打闹。

20.上下楼梯,请靠右行。

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优秀作文需要善于运用修辞手法和语言技巧,以丰富的表达方式吸引读者的注意力。阅读这些优秀作文范文,可以为我们提供写作灵感和思路,激发我们的创作热情。1、老师,您辛
优秀作文是在文学创作中,对一定主题的深入思考和独到见解的表现,它能够给读者带来深刻的思考和感悟。以下是一些值得一读的优秀作文,希望能够对大家的写作提供些许帮助。
家长会是了解孩子在学校表现和问题的机会,通过参与家长会,我们可以及时了解和解决孩子的困扰。接下来是一些关于家长会的注意事项和常见问题的解答,请大家看看是否有帮助
入党积极分子要具备良好的组织纪律性和团结协作精神,在集体中发挥积极的作用,为党的事业贡献自己的智慧和力量。以下是一些入党积极分子的奉献精神和无私付出的事例,他们
作文是一种对学生思维能力和语言表达能力的考验,写一篇优秀的作文是每个学生的目标。接下来,我们将为大家展示一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些写作的启示。
高水平的作文往往能够引起读者的共鸣和思考,甚至改变读者的观念。接下来请大家一起欣赏一些优秀作家的杰作,相信它们会对大家的写作有所帮助。每个人都有自己的想法,都有
家长会可以为家长们提供获取信息和解决问题的平台,促进大家的合作和共同进步。在这里我们对一些家长会中的常见问题进行了归纳和总结,希望对大家有所帮助。非常感谢各位能
心得体会是我们学习和成长的重要来源,值得我们重视和珍惜。心得体会是在个人经历的基础上对所得到的思考与感悟进行总结和概括的文字材料。通过写心得体会,我们可以进一步
安全工作总结是对安全工作的一种自我检查和自我评估,有助于提高工作质量和水平。小编为大家整理了一些优秀的安全工作总结范文,希望能给大家提供一些启示和思路。
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在写心得体会的过程中,我们可以重新审视自己的行为和态度,反思并改进自己的不足之处。接下来是一些关于心得体会的典型案例,希望能够给大家提供一些思路和写作的灵感。
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教案模板的使用应当与教师的教学风格相适应,注重个性化的教学设计。这些教案模板是由多位教育专家共同研发出的,经过多次实验和改进,具有很高的可行性。《青蛙看海》是国
春节是中国民众最盛大的节日之一,也是中国文化的重要组成部分之一。下面是一些关于春节的经典范文,供大家参考。第一篇范文是关于春节的起源和传统习俗的介绍,第二篇范文
试用期即将结束,我想写一份总结来总结自己的成长和进步。以下是小编为大家收集的试用期总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。20xx年x月x日,是我加入xx公司市场
写培训心得是对自己为何参加培训以及通过培训获得了哪些启示和收获的一种深入思考和回顾。接下来请大家一起来看看小编为大家整理的培训心得范文,相信会对大家的写作有所启
演讲稿范文可以帮助我们理清思路,提炼主题,使我们的演讲更加有条理和连贯。演讲稿范文的阅读和学习,可以培养我们的思维逻辑和创新能力。尊敬的各位领导、老师、亲爱的同
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