优秀作文是指在内容丰富、观点独特、结构合理、措辞得当等方面表现出色的文章。作文是学生展示自己才华和个性的好机会，写一篇优秀作文可以让自己脱颖而出。要写一篇较为完美的优秀作文，首先要明确写作目的和受众，从而确定适合的写作风格和表达方式。以下是一篇年级优秀作文的精选范文，为大家展示了学生们出色的写作水平和独特的思考方式。
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇一
蜘蛛大婶儿在几个树杈中间织了一张网.这张网又大又圆.
蜘蛛大婶儿心里正有气搭腔说:“哟这是谁说话这么不干不净的!各有各的办法嘛怎么叫‘捣鬼’?把蚊子全给我轰走啦我还没找你算帐哪!”
蜻蜓掉头飞回来说:“办法跟办法可不一样.”咱们是凭本事你瞧着!”
蜻蜓正好看见一只蚊子他追上去抓住嚼两口就吞下去了:“你行吗?咱们这是正大光明的谁像你呀偷偷摸摸就会设圈套搞阴谋诡计骗人家上当!”
这一大串话把个蜘蛛大婶儿气得直翻白眼儿.好半天她才说出来一句:“当心别撞在我手里!”
蜻蜓说:“灰妖精丑老大婆我现在就撞在你手里啦!你看离你多近!你飞起来嘛!唉就可惜你不会.你还是老老实实趴在网上生气吧棗还得小心着点儿别掉下去.离地那么高要是掉下去准得把你的大肚子摔破!”
蜘蛛大婶儿给气了个半死.她觉得今天简直倒霉透了!
还有更倒霉的事呢棗夜里刮了一阵大风将她的大圆网彻底毁掉把她也刮到草地上去了.
她只好爬到另外一棵树上重新织起一张网来.
第二天那只蜻蜓又飞来飞去地在草地上空抓蚊子.他有意地离开昨天那棵树远一点儿.可他到底还是撞在一张网上了!
那正是蜘蛛大婶儿的新网.她飞快地沿着网丝跑过去仔细地瞧她的猎获物.
“啊哈!”她欢喜地大叫了一声“原来是你呀!来得好正在我吃早餐的时候!‘早吃饱午吃好晚吃少’听过这话吧?我正好饱饱地吃一顿!你那张嘴倒是挺厉害的可我今天要连它一块儿嚼碎吞到肚子里去……”
蜻蜓拼命地挣扎.有两根丝绳给他扯断了可是另外几根还牢牢地牵住他.那些根丝绳像是橡胶的拉得老长也不肯断.
看见蜻蜓那副着急的佯子蜘蛛大婶儿忽然有点儿可怜他了.她心想:“这小伙子到底还不是个坏人……他的嘴实在太可恶了应该好好教训教训他可是说到头他也是抓那些小坏蛋的嘛……”
这么想着她就说:“不过我刚才已经吃了点儿东西现在还不算饿……要是你真是个挺规矩的人呢我也说不定就不吃你了.这么着吧:你对我说几句好话我就放你走.要不然哪我可决不客气.我这个人就这样说一不二!”
蜻蜓不理她只是一个劲儿在那儿振动翅膀想挣脱.蜘蛛大婶儿又说:“其实呢我也不想听你说什么好听的.你只要说你昨天跟我说的那些话是不对的以后不那么没礼貌了这也就够了……”
蜻蜓只是生气地瞪着大眼睛使劲地挣扎.
蜘蛛大婶儿原先还当是她一开恩蜻蜓准就求饶事情也就圆满结束.谁知道他是这么一个倔小子!蜘蛛大婶儿有些下不来台了棗她是说一不二的嘛!
“哼好吧!”蜘蛛大婶儿恨恨地说“你就往死里闹腾吧!等会儿你自己缠牢了我就把你吃下去!”
果然像她说的那样蜻蜓不但没有离开那几条粘乎乎的丝绳反倒把自己的手脚也都捆住了.但他还是用全身的力气翻滚连一秒钟也不肯停.
蜘蛛大婶儿真的等起来.像是等得无聊她掉转过身子去跟趴在树干上的一个知了说:“昨天夜里那阵风可真够大的……”
知了说:“是啊是啊是啊!”
蜘蛛大婶很不喜欢跟这个随声附和的家伙聊天儿.可是她现在必须跟他说几句.她就耐着性子说下去:“可是昨天白天我的收获还是不小的……”
知了说:“是啊是啊是啊!”
蜘蛛大婶儿接着说:“昨天上午我抓着的那只大苍蝇简直傻透了!他刚粘到网上的时候闹腾了一阵扯断了几根线.他看出便宜来就不停地翻跟头.折把式结果反倒越缠越紧把自己捆得结结实实的!”
知了说:“是啊是啊是啊!”
蜻蜓听见这话一边挣扎一边生气地想:“‘是’个鬼!她这是骂我‘大苍蝇’呢!”
“可是下午粘上的那个蜜蜂就机灵多啦!”蜘蛛大婶儿继续说:“他刚落到网上也挣扎一气扯断了两根线.可他接下来就一动不动了.歇了好一会子他又使劲来那么几下子又扯断了几根线.就这么三歇两歇的到底给他逃跑啦!你说这有多么可气呀!”
蜻蜓心里一动暗想:真的我是太着急反倒把事情弄坏了.我也该学学那个聪明的蜜蜂……。
过了一会儿蜘蛛大婶儿忽然转回身去大喊大叫起来:“哎哟让他跑啦!你瞧我光顾着说话儿啦.糟糕这回早餐没了网还给弄了个大窟窿!”
这天下午那只蜻蜓又飞回来.他紧擦着蜘蛛大婶儿的身边掠过去低声说了一句:“谢谢您蜘蛛大婶儿!”
“去你的吧!”蜘蛛大婶儿瞪了他一眼可她心里非常快活眼泪都差点儿掉出来呢.
夏天的晚上蟋蟀在草丛里拉着琴.优美的琴传开来小昆虫们听到了都向这里赶来.昆虫们绕着蟋蟀围了一圈静静地听他拉琴.
这时候有一只蜘蛛也悄悄地来了.他驼着背八条腿又细又长一步一步悄悄地爬上了蟋蟀背后那棵特别高的草.蜘蛛爬到草叶上往下看.蟋蟀就在下面离得很近.昆虫们都在听着蟋蟀弹琴谁也没有注意到蜘蛛.“怎么办呢?”蜘蛛想“如果我现在就去吃蟋蟀的话被大家看见了可不好……”
原来蜘蛛怀着这么个阴险的目的.他怕立即去抓蟋蟀的话被这么多的昆虫看见大家一定不会饶过自己的.“我先来织一张网.”蜘蛛想着开始织起网来.他一边织一边看着蟋蟀心里想:“等蟋蟀的演奏结束了大家都走光了我再下手……”蜘蛛的网织好了.这是一张弹性又好又紧又密的网.他用脚勾了一下蛛丝发出了一个轻轻的声音:“崩--”这个声音正好是在蟋蟀演奏的间隙发出的大家听到了都抬起头来看着蜘蛛.这一下蜘蛛没办法再躲避了.“这个这个……”蜘蛛说“我是想想给蟋蟀伴奏……”蜘蛛急中生智.“哗--”昆虫们都朝蜘蛛拍起手来.如果有伴奏的话蟋蟀的琴声就会更好听了.
蟋蟀又开始演奏另一支曲子了.蜘蛛用脚拔着网好像弹竖琴的样子给蟋蟀伴奏.没想到昆虫们更高兴了.因为蜘蛛弹他的网声音虽然轻但是却给蟋蟀伴奏得非:.越来越多的昆虫都赶来听音乐会了.
看来今天蟋蟀是吃不成了蜘蛛只好安下心来继续给蟋蟀伴奏.深夜露水在蜘蛛的网上结出了一个一个小水珠.闪着亮很好看.蜘蛛跟着蟋蟀的节奏一下一下拨着自己的网.蜘蛛不禁在心里想:“天哪我的网还能发出这么好听的声音我从前怎么没有注意到呢?”萤火虫出飞来了她的小绿灯一闪一闪.萤火虫的小绿灯一照网上的小水珠发出美丽的光彩.
蜘蛛越来越陶醉在自己弹奏的音乐里了.他觉得音乐让他的心里充满了一种从来没有过的美好的感情.昆虫们都夸奖蜘蛛:“没想到蜘蛛你还是一个艺术家!”蜘蛛还在演奏着因为大家都在听他不能停下来.天慢慢地亮了.
天慢慢地亮了.蟋蟀停下来演奏了一个晚上他真的感到很累了.蟋蟀靠着草杆子坐了下来.昆虫们开始三三两两地回去了.最后只剩下蟋蟀和蜘蛛两个了.蟋蟀抬起头来对蜘蛛说:“不错哥们明天还在这里会吧.”蟋蟀收拾起琴盒走了:“再见哥们.”蜘蛛说:“啊再……见.”蜘蛛看着蟋蟀离去的背影他忽然感觉到自己一点也不想吃蟋蟀了.
天亮了.太阳照在他的网上网上的露珠发出五颜六色的光.蜘蛛吃着网上的露珠.他觉得这露珠真甜真清纯.吃完了网上的露珠他把网上的灰尘轻轻掸掉.看着新的太阳蜘蛛对自己说:“这网今天晚上还要伴奏呢.”蜘蛛虽然有点饿但是心情好极了.
蜘蛛王子正在实施一个伟大的计划.
恰好一只小白鼠走了过来.“你好!”蜘蛛王子连忙吊着一根丝下去和他打招呼“我做了一个吊床”他指着身边的蛛网说“你上来试试好吗?”
“吊床?”小白鼠很惊喜“结实吗?”
“当然我是蜘蛛王子我织出的网既柔韧又牢固绝对不会断.”
小白鼠放心了他“哧溜”一下爬上大树然后“扑通”朝吊床里一跳啊网确实很结实可是他却被网牢牢粘住了.小白鼠急得在网里挣扎起来.
这一切刚好被从树下经过的小黑鼠看见了.“不好啦蜘蛛要吃小白鼠啦!”小黑鼠大叫着跑开了.
蜘蛛王子赶紧爬进吊床里把小白鼠拉了上来.“对不起对不起!我忘了我的网是有粘性的我重新改造一下.”蜘蛛王子忙碌起来.他麻利地在吊床里铺了一层树叶.“这下再也不会粘着你了.”小白鼠往里面一跳荡了起来.“哈哈吊床真好玩!我去把我的弟弟妹妹叫来玩可以吗?”
“当然可以.这个吊床就送给你了!”
认识了小白鼠蜘蛛王子很高兴.“我要织很多树叶吊床交很多朋友!”他又飞快地织起网来.
不一会儿小黑鼠带着很多动物赶来了.他指着蜘蛛王子高声地说:“就是他!他想吃掉小白鼠还用网抓住了小白鼠!”
蜘蛛王子忙说:“小黑鼠你误会我了!我想和大家做朋友!你看看我织的树叶吊床请上来试试好吗?”
小黑鼠生气地叫了起来:“你这个坏蛋哼!刚才我明明看见你用网抓住了小白鼠.现在你想把我们都骗到网里吃掉是不是?”
“不我是好人!我只是想和大家做朋友!”蜘蛛王子委屈地说.
“你们别听他的.我亲眼看见小白鼠被他的网粘住了小白鼠还在网里挣扎呢.”小黑鼠说“现在小白鼠不见了肯定……”
“我们把他的网全部毁掉!”“对!我们要惩罚这个坏蛋!”大家捡起地上的树枝准备行动.
蜘蛛王子大哭起来.
“住手!”就在这时小白鼠带着他的弟弟妹妹们来了.
“你们误会他了我不是好好的吗?”小白鼠飞快地爬上树跳进树叶吊床一边摇晃一边说“你们看这是蜘蛛王子做的树叶吊床他想送给大家.你们也上来试试吧!”小白鼠和弟弟妹妹们一起坐在吊床里晃呀晃呀好开心啊!
原来是场误会!
小黑鼠连忙对蜘蛛王子说:“对不起我错怪你了!我……可以试试吗?”
“当然.”蜘蛛王子擦擦眼泪笑了起来他指着刚织好的吊床说“欢迎乘坐树叶吊床!”
“能让我们也进去玩玩吗?”其他动物纷纷问蜘蛛王子“可是太高了我们不会爬树呀!”
“别着急我给你们织一人一个!”蜘蛛王子选择离地面近的地方飞快地织起吊床来.
蜘蛛王子又有了新的想法.他想在森林空地上织一个好大好大的树叶蹦蹦床让大家玩!
看到儿子每天都快快乐乐的样子蜘蛛爸爸问:“为什么突然变得那么开心了?”
“因为我交了很多朋友!”蜘蛛王子把做吊床的事告诉了爸爸.
蜘蛛爸爸感慨地说:“我们蜘蛛世世代代织网为自己你织网却为大家你得到了更多的快乐!你是好样的爸爸为你骄傲!”听到爸爸的赞扬蜘蛛王子更加开心了.
如果有一天当你被一根蜘蛛丝拉住了你应该感到高兴.那一定是蜘蛛王子邀请你去他的蹦蹦床玩呢!
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇二
蜘蛛妈妈要生宝宝了，它想给宝宝一个又大又结实的网居住，就开始织新的网了。蜘蛛妈妈织啊织啊，刚织了半张网，突然一阵强大的风把蜘蛛妈妈辛辛苦苦织的网吹开了好几个小洞，蜘蛛妈妈很伤心！
蜘蛛妈妈不灰心，它又振作起来把小洞一个各都补好，又继续织另外半张网。
蜘蛛妈妈织啊织，现在天空乌云密布又下起了大雨，它织的网又被大雨打坏好几个小洞。蜘蛛妈妈虽然很伤心，但是它还是下定决心把网织好。
太阳出来了，蜘蛛妈妈把洞补好又把另外半张网织好，一张又大又美的网出现了，连太阳都说这张网很美。我们一定要学习蜘蛛妈妈坚持不懈的精神！
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇三
今天，早晨天刚蒙蒙亮我早早起床，正在读书时，发现有几只蜜蜂在辛勤的采蜜。
我观察了一会儿，心想：“蜜蜂是怎么把花粉传播。”我便去问外公，外公说：“蜜蜂是一种益虫，它全身是毛绒绒的，它可以将雄花粉传播到雌花里，这样就完成了植物授粉。我们吃的蜂蜜，就是靠人们养蜜蜂，让蜜蜂采集花粉藏在蜂巢中变成蜜，再将蜂巢送进加工厂加工，就成了我们现在吃的蜂蜜，呀！原来蜜蜂是我们人类的好朋友。
通过这件事我明白了昆虫大自然中有很多奥秘，只要你仔细观察，认真思考，就一定能从中学习到很多知识。
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蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇四
一朵百合花静静的开了。它那醉人的芳香吸引着蜜蜂和蝴蝶，几乎同时，它们飞了过来，停在百合花的花瓣上。
小蜜蜂很有礼貌地说：“蝴蝶姐姐，你能把这朵花让给我吗？我会感激你的。”蝴蝶听了，扑了扑翅膀，瞪着眼睛说“凭你这丑模样也配跟我讲条件？你还是一边去吧，我是不会给你的，因为只有我这样美的人才配吸这么美的话。”
小蜜蜂很听了很伤心，但它想起了妈妈曾对它说过的话：孩子，在妈妈眼里，你永远是最美的。一想到这句话，小蜜蜂就不在难过了。“蝴蝶姐姐，我把这朵百合花让给你，但是我并不丑陋。我能酿出最甜美的蜜献给人类品尝，滋养人类的容颜。”说完，小蜜蜂飞走了。
蝴蝶听了，一时语塞，愣在那儿。
第二天，阳光依旧灿烂，鲜花依然盛开。也许是百合的芳香太诱人了，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。
这时，花园里来了一对母女。“妈妈，看，那儿有一只美丽的蝴蝶，还有一只可爱的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它们，春天变得更可爱了。它们用各自不同的方式，给人们带来快乐，一个展现翩翩舞姿，一个呈现甜甜蜂蜜。”
她们的对话，小蜜蜂和蝴蝶都听见了。“蜜蜂妹妹，我为昨天的无理向你道歉，请你原谅。从今以后，我能成为你的朋友吗？”“你这么说我太高兴了，蝴蝶姐姐，我很愿意成为你的朋友。”
那朵百合花依然静静地开着，人们陶醉在这诱人的芳香中。
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇五
人说蜘蛛是智者，依我看，蜘蛛不但是智者，而且还是灵巧的编织能手，并且还是勇敢无畏的捕猎高手。
每到夏天，我家的的窗外总会有一只蜘蛛出现，它体形硕大像个生了八只爪的核桃，黑乎乎的。因为隔着两层玻璃我倒是没什么可担心的，倒是对它织的网很感兴趣。白天，爱干净的妈妈在打扫卫生时总是把它的网扫荡得干干净净，过后蜘蛛还会重新编织。它来了，看着消失的网，它似乎并不怨谁，呆呆的盯一会儿就开始默不作声的“工作”起来。它先爬到窗台上的一角，把线的一头固定好，像猴子在藤蔓上垂吊下来一样又把丝线固定在窗台的对角上，然后，先像打秋千一样荡过去，再像消防人员一样爬上去，爬到窗台上边的另一端，固定好丝线，再爬向对角，之后又返回到中心点把两根丝线的交叉处加固一下，在窗户上形成一个大大的“x”，然后开始顺时针旋转，每一周都向外让出约5毫米的距离再绕一周，每一次经过斜拉线都要固定一下，就这样一圈一圈有条不紊的转完整个网盘，一张和妈妈捞饺子的笊篱，十分相似的新网就展现在你的眼前了。
猛然有个大蛾子突然冲过来，蜘蛛不但没有猎到蛾子，而且把刚织好的网撞了个大洞，还把蜘蛛吓了一大跳，险些掉下来。它不觉得有什么惋惜，有急急忙忙的修网。它那专心致志的工作态度，很像一丝不苟的建筑师，科学的设计和执着的精神，不得不让人佩服。
如果人一旦有了蜘蛛那坚持不懈的精神，还有什么目标不能实现的呢？
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇六
在生活中，人们也不会注意那灰不溜秋的蜘蛛吧。可是我却很敬佩他。
这一天，我正在家玩，忽然，我发现了一只蜘蛛，我立刻把它的网捅破，出去玩去了，不一会儿，我回来了，突然看到它又织了一张网，我气的又一次把它织的`网捅破了。
不一会儿，我一看，又是一张网，我不忍心再毁了，因为我懂得了一个道理……谜语大全及答案。
我明白了：不管做什么事，都要像蜘蛛一样，才会成功！
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇七
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的蜘蛛动物作文，欢迎阅读与收藏。
五一长假里，我从墙角处捉来一只小蜘蛛，把它放进一个玻璃瓶里。蜘蛛放进去以后，我又找来一只死苍蝇，放在玻璃瓶里，蜘蛛纹丝不动，我立刻用手敲击玻璃瓶，蜘蛛就向其它地方爬去。
为了搞清楚蜘蛛为什么不吃死苍蝇，第二天，我又跑到玻璃瓶前观察，看到蜘蛛还是不吃，我有点着急了，不过玻璃瓶中间多了一个蜘蛛网，蜘蛛在网上安静地趴着。
这时，我想：昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是由于没有网呢？所以，我又将死苍蝇用牙签把死苍蝇放在蜘蛛网上，可蜘蛛还是一动不动，接着我又用牙签轻轻地震动了一下蜘蛛网上的死蜘蛛，突然，蜘蛛好像有了反应，向死蜘蛛的方向爬去，我把牙签收回，它就停了下来，我又用牙签触动蜘蛛网上的死苍蝇，蜘蛛网开始颤动，蜘蛛就又向这里爬来。哦！我知道了：原来蜘蛛是靠蜘蛛网的颤动来发现昆虫的。
于是，我又做了一次实验，我将牙签放在蜘蛛网上的死苍蝇身上，快速的颤动，蜘蛛网的振动越来越大，蜘蛛产生的感觉好像也越来越大，蜘蛛便急促地爬过来，等蜘蛛马上要碰到死苍蝇时，我又将牙签收回，只见蜘蛛尾部很快喷出粘乎乎的丝将苍蝇捆住，接着又看着蜘蛛的`背一动一动的，好像在吸食苍蝇，过了一会，蜘蛛网上就剩下一个完整的苍蝇壳了。这个实验证明了蜘蛛只吃动的昆虫。
为了确定这一点，我又翻了一下书籍，书上写着：蜘蛛是食肉性动物，其食物大批是昆虫或其他节肢动物。但口无上颚，不直接吞食固体食物，而是冉冉地吸食。当昆虫等动物触网时，会使劲在网上反抗，使网丝颤动而使蜘蛛很快觉察，蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，牢固于网上，先用螯肢内的毒腺渗出毒液注入捕捉猎物体内，将其杀死，再由中肠分泌的消化酶灌输在被螯肢撕碎的捕获物的结构中，很快将其阐明为液汁，而后吸进消化道内，结果吃剩下的体壳，就被完整的弃留在蛛网上了。
通过做实验和书上写的资料，我终于明白了：蜘蛛是靠网来捕食猎物的只要网上有活昆虫，昆虫在网上产生颤动，蜘蛛就会立刻爬过去将猎物杀死，并吸食。
啊！我终于知道蜘蛛是怎么捕食怎么吃食的了！
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇八
我最喜欢的蜘蛛是蟹珠。它有美丽的外衣，有的是乳白色，有的是柠檬色。背上有深红色的花纹，腿上还有粉红色的圆环。它背上深红色的花纹，有的在胸的左边，有的在右边，还有一条淡绿色的带子。这身外衣随便一穿，都比条纹蜘蛛的要华丽。因为它的花纹特别精致，颜色搭配又很协调。所以，更显典雅、高贵。
虽然蟹珠有件美丽的外衣，但是它身材并不是十分好看，看上去就像又矮又胖的锥体。它是横着走路，所以它才叫“蟹珠”。
园蛛是会织网的，它是蜘蛛中的佼佼者。它的纺织技术可算的上是一流。你总能在花园里发现园蛛的踪迹。有一次，我发现它织网，是先把辐条织好，再绕几圈，绕到没有大洞的时候才好。织完后，它就躲在休息室，等待猎物来。有些马虎，粗心，得意的昆虫，才会撞到网上，一撞到网上就动不了。园蛛脚底有油，所以贴不上网，可以飞快地爬过去。
蜘蛛们就像吸血鬼一样，有的吸蜜蜂的血，一吸就把动物吸得剩下一个壳了。我觉得非常可怕。有一次，我家的窗户上有一个园蛛，把我吓了一跳。看着它，我突然想起了《夏洛的网》这本书，它里面有一个蜘蛛叫夏洛，是非常善良和可爱的。
蜘蛛真了不起！
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇九
黑乎乎的身躯，细长的腿和身子显得很不成比例，红色的眼睛凸在外面，就好像是电影里面的“吸血鬼”，既恐怖又恶心，使我特别反感。而它就是每家每户都能看见的蜘蛛了。
一次听隔壁的王阿姨说起：“这蜘蛛可讨人厌了，到哪都结蜘蛛网，听说还有毒呢，有些蜘蛛可还会吸人的血……”虽然不知道是真是假，但这使我对它的感觉又坏了一分。
窗外，雨依然下个不停，风也无情的吹着，但我坚信，蜘蛛总会达到自己的心愿――一张完整的蜘蛛网。从那以后，我并不那么讨厌蜘蛛了。“人不可貌相，海不可斗量”蜘蛛亦是如此。虽然它外表丑陋，但精神永驻！
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇十
蜘蛛的生活方式可分为两大类。即游猎型和定居型。
1、游猎型：到处游猎、捕食、居无定所、完全不结网、不挖洞、不造巢的蜘蛛。
2、定居型：有的结网，有的挖穴，有的筑巢，作为固定住所。蜘蛛每个个体之间都保持一定间隔距离，互不侵犯。
蜘蛛的捕食方式。
蜘蛛的捕食方式可以大致分成两类。即结网性和徘徊性。
1、结网性蜘蛛的最主要特征是它的结网行为。蜘蛛通过丝囊尖端的突起分泌粘液，这种粘液一遇空气即可凝成很细的'丝。以丝结成的网具有高度的粘性，是蜘蛛的主要捕食手段。
2、徘徊性蜘蛛则不会结网，它们四处游走或者就地伪装来捕食猎物，有的蜘蛛可以用网做成一个气球，随风飘行到别的地方。
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇十一
在一个晴朗的早晨，一切还在朦胧中，森林里的小动物们不在大橡树下看公告，也不在家里睡大觉，咦，都去哪里了呢？哦，原来都聚集在小河旁看昆虫音乐会呢！评委是蜘蛛和蜜蜂。
蜜蜂身着黄黑相间的`西装，颇有王者风范。而蜘蛛则穿着黑色毛衣，普通得像个贫穷的老百姓一样。因此，蜜蜂那股子骄傲劲就别提了，他高傲地宣布：“音乐会开始！”话音未落，“昆虫强盗”——蚊子军团来了，在昆虫界他们可是黑暗势力呢！蜜蜂一看，吓得落荒而逃，就在这时，蜘蛛像个超人一样一跃而起，一眨眼功夫就织出了一层“保护罩”，把他们的音乐会场罩得严严实实。
冲上来的蚊子都被这层“保护罩”粘住了，蜘蛛不紧不慢地把这群强盗消灭了。然后，抹了抹嘴巴，拍了拍肚皮，冲着蚊子将军笑嘻嘻地说：“将军，才这么一点儿小菜，连早餐都不够哩！”蚊子将军气得要命，但一看自己的人马也只好带着残兵败将大败而归了。蜘蛛收好网，又泰然自若地回到评委席上。
这时，乐队唱起这样一首歌：蜘蛛与蜜蜂，一丑与一美，一贫与一富，一实与一虚，一强与一弱，侠客与昏官，充实与虚荣，一天比一地！
蜘蛛乐得捧腹大笑，蜜蜂则羞得无地自容了。所以，他们至今都还在“嗡嗡嗡”地自省呢！
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇十二
建立权威。在企业中，权威不是民主管理的对立，恰恰是在权威的基础上，才能实现有效的民主管理。企业总经理、部门经理、厂长的权威和蜂王的作用一样重要。企业的大多数员工是喜欢接受权威的领导，只有在权威的领导下，企业才会有秩序地运行。
群体经营。在改革开放的今天，企业步入商品社会市场经济，企业的兴衰和每个员工的切身利益都有关，大有一损俱损、一荣俱荣之势。因此，企业必须培植一种精神，即团队精神，群体经营，企业必须形成一个整体，才能立于不败之地。
自我牺牲。在企业中，人们应该像工蜂那样，具有自觉劳动、自我牺牲的美德。在全国开展的向模范人物学习的活动，就是为了树立这样一种风尚。这种风尚的培养是企业兴旺的基础。企业领导者要高度重视这个问题，假若人人都过分自私自利，一切为自己，不讲奉献，企业就会失去生存的前提。
明确分工。成千上万人的企业，严格明确的分工是绝对不能少的，
全控网络管理的最大优势，是对企业全控，而全控的前提是建立在严密分工的基础之上。没有分工，就没有生产活动，分工是企业总体结构框架的螺丝钉。
蜘蛛怎样架设空中罗网，如何选择地形、丝缆索的固着点和网的结构，以及怎样织成网捕捉到猎物，都引起了人们的兴趣。而企业管理同样能从中得到启示。
蜘蛛网的最大特点为放射状结构，具有负荷冲击力大的优势，而且网丝之间与网眼之间均衡受力。全控网络管理在设计放射状指标结构体系时，参照了蜘蛛网的结构，明显的比矩阵结构力学性好。
蜘蛛网位置一般选择在自然物体相邻的空间，这个空间往往是猎物出没的地方。同样，企业要提高经济效益，突破口的选择十分重要：一是选择要准确，准确的前提是科学的决策；二是选择后必须有相应的措施作保证，因为突破口往往风险很大，易受内外环境的影响，所以要慎重选择。
一般情况下，蜘蛛网有两根较粗的缆绳，而两根缆绳的固着点往往选择在较坚固的物体上，这个物体是蜘蛛网赖以架起的基础。企业基础工作就是企业的“缆绳”，它包括六个方面的内容，即定员定额、技术、标准化、信息、基础教育和岗位责任制。而基础工作的基础是企业员工。假若基础垮了，就像蜘蛛网失去固着点一样，一切都不复存在。因此，企业管理的核心应立足于人和对人的管理，也就是说必须要把企业的基础夯实。
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇十三
我家楼下有一棵树，树上挂着一张蜘蛛网，网上住着一只大蜘蛛。
有一次，我看见一只甲虫粘在了网上。它拼命地挣扎，一下子把网挣破了。这时，那只大蜘蛛却不知去哪儿了。我刚要走，一抬头，发现那只大蜘蛛又爬了回来。只见它用长长的八只脚费劲地爬行着，挪动着它那胖乎乎的身体，最后来到随风飘动的破网下。我这才，比然大悟，它是来补网的。大蜘蛛真的补起网来了。只见它沿着挂有破网的树枝辗转往来，经过几个来回，在它爬过的地方，出现了一条条晶亮的蛛丝。我惊呆了，更加仔细地去观察。原来，那晶亮的丝是从它屁股下面的小孔拉出来的。这时，它在一根树枝上站着不动，好像在等着什么似的。一阵微风吹来，蜘蛛趁势放开了八只紧抱着树枝的脚，向对面的树枝飘过去。那蜘蛛忽悠飘过时，从它的屁股尾部又出现了一条晶亮而又细得几乎看不见的银丝。蜘蛛像荡秋千一样往来数次，终于又织成了一张椭圆形的新网。
忽然，我听见头上有“嗡嗡嗡”的声音，抬头一看，只见几只苍蝇在空中盘旋着。我扬起手，想赶跑它们。不料它们却一个个撞在了蜘蛛网上，动弹不得。原来，蜘蛛网是有私性的。我正要把它们打下来，只见那大蜘蛛沿着网上的丝迅速爬了过去，把一只只苍蝇都用丝缚在网上，等到饥饿的时候再吃。我看得正入神，哥哥走过来说：“你知道蜘蛛对人类的益处吗?““它能消灭苍蝇和蚊子。”我不假思索地回答。
哥哥点点头，说：“对。虽然蜘蛛不像有的昆虫那样有美丽的外壳，但能捕捉人们僧恨的蚊蝇。我们应该学习蜘蛛这种精神，多做有利于人民的事，不做那种只注重表面，而对人民没用的人。”
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇十四
在一个阳光明媚的上午，天格外的蓝，草格外的绿，空气格外的新鲜，我们这些小朋友，自然也在家里闷不住了，脱掉了棉衣，尽情的在花园里玩耍。
在不经意中，一只小蜘蛛映入眼帘，它全身呈黑褐色，正在织着一张破烂不堪的网，显然，那张网很旧了，但是，小蜘蛛依然没有一丝放弃的意思。
第二天，依然是个风和日丽、微风吹拂的天气，当我再次来到这里时，另我庆兴的是，那只小蜘蛛依旧在那里织网，并且，那张网也变成一个像样的”家“了，看着小蜘蛛的家园终于开辟出来了，我还真为它感到高兴，天空不时的飘来几片云朵，好像也是来为小蜘蛛祝贺来的。
但是小蜘蛛由于过度的劳累，以疲惫不堪了，趴在网上一动不动，我的心里十分着急，生怕它昏死过去，但小蜘蛛还是福大命大，不久，一只苍蝇从远处飞来，一头扎在了那坚固的网上，小蜘蛛看见了送上门来得食物，心里别提有多高兴了!急忙爬过去，用黏液把苍蝇粘住，尽管苍蝇还在挣扎着，但还是被小蜘蛛无情的吃掉了。
时光总是过的那么快，就在傍晚，一场悲剧就降临在小蜘蛛的身上……。
就在那天的夜晚，风像发狂似的吹来，卷走了一片枯枝烂叶，紧接着，闪电划破了天空的寂静，雷声震耳欲聋的响起，雨如断了线的珍珠一般落下。搅得人不得安宁，可是，就在这风雨交加的时刻，谁又能想到那只可怜的小蜘蛛呢?它的”家"被吹散了，刚刚开辟出来的新天地就在着一刻彻底消失了。
这时，我静静的注视着这个小生命，它是多么的弱小，又是多么的顽强，这种百折不挠的精神深深地印在我的脑海上，使我久久不能忘记。
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蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇十五
1、小朋友们喜欢猜谜吗？老师来考考大家：“身体虽不大，力气可不小，有时搬粮食，有时挖地道，蚂蚁和蝈蝈教案。”说的是谁？(蚂蚁)。
2、今天老师把它从童话王国请来了（出示蚂蚁图），跟它一起来的还有谁？（出示蝈蝈图）。
3、今天故事的主人公就是——齐读《蚂蚁和蝈蝈》。
4、他们要带小朋友去参观童话王国，还说哪个小朋友表现最出色，他们就愿意跟着谁回家。
过渡：开往童话王国的列车即将启动，准备好了吗？出发！（播放火车声音）童话列车开得真快，一会儿就到了童话王国。二、精读课文第一、二小节。
（一）学习第1句。
1、瞧，太阳公公火辣辣地照在大地上，一丝风也没有，树上的知了一个劲儿地叫着，热呀热呀，那是什么季节呀？（夏天）。
2、对（板书：夏天）你觉得夏天怎么样？（出示：夏天真热）你能读出来吗？（出示感叹号）谁能把感叹号的语气读出来？（指导学生读好，边读边想象画面）。
a、你读得真好，读时眼前仿佛看到了什么？谁来学他的样子，边读边想象画面。
b、呀！他热得眉头都皱起来了。
c、大家感觉到了吗？（齐读）。
过渡：天气这么热，蚂蚁和蝈蝈在做什么呢？
1、学习第2、3两句。
（1）这么热的`天，小蚂蚁在干什么呢？（齐说）出示句子：一群蚂蚁在搬粮食。（齐读）。
（2）他们是怎么搬粮食的呀？（指名说，出示句子|他们……个个满头大汗。）（贴图）谁上来指一指，哪些蚂蚁在背？你能学蚂蚁背一背吗？（驮在背上）哪些在拉？你也来学一学。（用手来拉）。
（3）（采访搬粮食同学）小蚂蚁，搬粮食感觉怎样？是啊蚂蚁长得那么小，而他们搬的粮食却怎样？（大、重）太阳火辣辣照着所以蚂蚁一定搬的怎么样？（累、辛苦、走得慢，满头大汗）（板书：满头大汗）指名读，感觉怎样？（汗很多，一把一把的）谁来加上动作读好。谁能读好这句话呢？（出示：他们有的背，有的拉，个个满头大汗。）指名读，师范读（强调“个个”）。
（4）这真是一群什么样的蚂蚁？（勤劳）对，这么勤劳的蚂蚁，让我们来夸夸他们吧！（男、女生赛读）。
（5）蚂蚁是团结合作的小动物，这些蚂蚁后面还跟着个大部队呢！请大家想想，那些蚂蚁还会怎么搬呢？可以看看图，也可以展开你丰富的想象，教案《蚂蚁和蝈蝈教案》。（出示：蚂蚁有的……，有的……，个个……。）（驮、推、抱、扛、抬）。
2．当蚂蚁在烈日下忙着搬粮食，为冬天做准备时，蝈蝈呢？（出示乘凉图）（出示：他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。）。
（1）师范读。刻意少一个“躲”字。躲是一个动作，谁来演一演，小蝈蝈“躲”。老师看起来你很害怕，小蝈蝈你怕什么呀？（太阳光）为什么？（太热了）。那你快躲到树下去乘凉吧。（学生下去）蝈蝈可真会选地方，树下多凉快呀！所以，一起读：他们躲在大树下……。
（2）你觉得他们过得怎么样？（舒服，唱歌跳舞，想干吗就干吗，饿了还可以吃新鲜的树叶呢）这真是——自由自在（出示）。
（4）这些蝈蝈实在太得意了，太悠闲了，我们再来读一读。
三、精读第三小节。
2、学习第二句。
（1）我们先到蚂蚁家去看看（出示图），蚂蚁的家里怎么样？（粮食很多）怎么个多法？到底有多少？读读句子想一想（出示句子）。指名说。到处都是粮食，这里一堆，那里一堆，这就是“装满粮食”。
（3）在温暖舒适、装满粮食的洞里蚂蚁开开心心的，他们可能会做些什么呢？（出示）指名说。（唱歌、跳舞、烤饼、睡觉、聊天……）。
3、学习第三句。
（1）蝈蝈呢？我们再去他们家看看——（出示图）呀！有只蝈蝈张大嘴巴在哭呢，它会说些什么？这只蝈蝈低着头，好象在想些什么呢？他会想什么？这只蝈蝈趴在地上，他好象已经——死了。
（2）谁能读好描写蝈蝈的句子？（出示句子）指导读好（这些蝈蝈多可怜啊，瑟瑟发抖，垂头丧气，有气无力。）。
四、小结。
1、听了这个故事，你喜欢和谁交朋友？为什么呢？是啊，蚂蚁早做准备，着就是（屏幕出示：有备无患，防患未然）范读，跟读。
2、那你想对蝈蝈说些什么呀？蝈蝈夏天只顾享受，冬天就又冷又饿，这就是（出示：人无远虑，必有近忧）范读，跟读。
3、我们小朋友都要学习这些勤劳的小蚂蚁，因为——（出示：只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。）。
4、读儿歌,播放。
五、拓展延伸。
瞧！又一年夏天到了，蝈蝈会怎么做呢？
（1）指名说。
（2）出填空：夏天真热。一群蝈蝈在（）。他们有的（），有的（），个个（）。
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇十六
有一只蝴蝶和蜜蜂是好朋友，他们经常在一起聊天、玩耍。
有一天，蝴蝶去找蜜蜂玩，看到勤劳的蜜蜂正在努力的采蜜，便不屑的说：你这个土老冒儿，整天只知道埋头干活，一点儿也不知道享受生活，也不知道欣赏美。蜜蜂没吭声，蝴蝶自讨了个没趣，便不在搭理它了。
蝴蝶去服装店退掉了那件衣服，回来的路上大家都叫它美人，蝴蝶心里美滋滋的。
后来，蜜蜂和蝴蝶一起学习劳动，一起在花丛里做游戏，而蝴蝶依旧是个美人！
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇十七
三口之家中，蜘蛛儿子长大了，肥胖壮壮，应该能自己捕食小虫了。
爸爸妈妈千叮咛，万嘱咐，小蜘蛛终于上路了。从此，他将开始自己的新生活。他爬行了好半天，感到肚子很饿，于是强撑疲惫的身躯开始吐丝架网。这是他人生第一次驾网，因此做得很辛苦。他趴在网心瞧了瞧，对自己的作品还很满意。肚子咕咕响了，他期待着有小虫粘到网上。
左等右等，小虫们就是不肯落到网上；小蜘蛛感到奇怪。这时，一只小花猫跑来，张口问道：“蜘蛛小弟，你伏在这儿干什么呢？”“捕虫嘛！猫姐姐，你看我的网漂亮吗？”猫姐姐说：“漂亮是漂亮，可是不太实用。”“为什么？我们就是用这种办法捕食的。”“落伍了，”小花猫说，“时代进步了，昆虫学校专门开设一门功课，叫做‘怎样避开蛛网的羁绊’；昆虫家也都对小宝宝进行了类似的教育。不相信，你等等看吧。”小蜘蛛等了好久，已经饿得不能动弹了。这时终于有一只小蜜蜂飞来了；到蛛网前，他便住了脚步。小蜘蛛说；“喂，这网子好看吧，请你进来跟我一起玩好吗？”小蜜蜂咧开嘴叫一声，说：“我才不会那么傻呢！那是你捕食的工具，我爬进去，就再也甭想出来了。”它道了一声“拜拜”，腾空飞走了。
小蜘蛛好失望，好伤心。他懊恼地等待那些不听老师和妈妈话的淘气小虫来上当。
边读边想：
小蜘蛛为什么会织好了网还被饿肚子，它在懊悔中等待着什么，你觉得它会有事物吗？
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇十八
早上，我刚刚起床，迷迷糊糊地在床边找鞋子穿，突然发现窗帘上趴着一个黑乎乎的、有很多腿的怪东西。我揉揉眼睛仔细一看：“呀!大蜘蛛!”我大声叫了起来，全身汗毛都竖起来了，连忙爬回床上，缩在被子里。爸爸听见了，从门外冲了进来问：“在哪里?在哪里?”手中还拿着一只拖鞋，看样子准备要和蜘蛛pk。这时，妈妈进来了说：“别大惊小怪的，天热了，家里有蜘蛛是很正常的。别把它打死，它还能帮我们捉蚊子呢!要是不喜欢把它赶走就行了。”听了妈妈的话，我马上劝爸爸：“算了吧，把它放了吧。”爸爸犹豫了一下，我回过头一看，蜘蛛早就趁妈妈说话的时候溜走了。
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇十九
红火蚁蔓延过程中，人类也对它加深了了解，寻找其薄弱之处。
吕利华说，“婚飞”之后是红火蚁最易被捕食和伤害的时期。“婚飞”指的是有翅雄蚁和有翅雌蚁飞至高空进行交配，交配后，雄蚁死去，雌蚁降落至陆地翅膀脱落，成为蚁后，然后“白手起家”筑室产卵。
长翅膀的为具有繁殖能力的红火蚁性蚁。受访者供图。
如果筑巢顺利，在蚁后高达六年的寿命中，每日能产卵千枚。
刚落地时，是红火蚁后最孤立无援的时候。这时的蚁后会被本地蚂蚁、甲虫、蜘蛛等吃掉。
吕利华的研究室里培养着几种本地蚂蚁，他们都有可能对红火蚁产生自然制衡作用。4月10日，记者见到了落单的红火蚁工蚁在中华小家蚁巢的遭遇。
红火工蚁体形大，是中华小家蚁的10倍左右。进入小家蚁巢后，它翘起尾刺，摆出防御的姿势，但很快，受到小家蚁的攻击后，红火蚁寡不敌众，每条腿上都被几只小家蚁牵制，逐渐动弹不得。
两只正在产卵的红火蚁后。受访者供图。
“蚁多力量大，在红火蚁后婚飞后落单的特定时间，小家蚁还是可以与之抗衡的。”吕利华还提到，本地的黑头酸臭蚁也是可与红火蚁竞争的对手之一。
在枫山园新村的田间，记者看到，有的红火蚁蚁巢被敌敌畏削弱后，半空的巢会被黑头酸臭蚁占据。蚁丘中同时存在着两种蚂蚁。
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇二十
人与蚂蚁的战争还在持续。
这份文件还指出，力争到2023年底，全省红火蚁四级及五级(最高五级)发生水平面积控制在总发生面积的1%以下，公共区域疫情基本控制在一级轻发生水平。
这笔资金被不等地拨给了20个城市，要求用来开展红火蚁春秋季统一防控、应急处置，监测普查、防控技术指导和培训宣传。并设置了相应考核目标。
除此之外，在2020年10月29日和12月31日，广东省农业厅还公布了来自中央财政和省级财政对红火蚁防控的拨款，分别是948万元和1000万元。这两笔拨款也带有任务清单和考核目标。
这三笔资金的考核目标中，都提到“避免出现红火蚁恶性伤害人畜事件。”
陆永跃说，目前防控红火蚁的难题并不在于技术。“这些技术已经可以说都有了，如何落实显得尤为重要。”
与落实防控紧密相关的是投入。“如果想要达到全面控害的目标，可能要有几十倍到上百倍的人力物力的投入。”
在吕利华设想中，如果控制红火蚁巢营养取食，令其减少生殖蚁的数量，蚁巢生殖能力就会降低。他观察到，当蚁后初建蚁巢时，会经历一段营养不足的艰苦时光，这段时间所产的卵全部会孵化为工蚁，等到蚁巢初具规模，工蚁能够外出觅食，蚁巢所获得的营养增加，才会产生带翅膀的，具有生殖能力的生殖蚁。
对于未来，吕利华的态度并不悲观。他认为，生态环境的自我平衡机制，也会帮助人类打败红火蚁。“现在蚁丘密度高了，食物及生存空间和资源有限，理论上来说如果到了一个临界点，红火蚁密度也将下降了。”他说，随着红火蚁的削弱，本地蚂蚁也将强大起来，最后都将达成新的平衡。
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇二十一
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞美蜜蜂的诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“我能问你一的问题吗?”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂说。“我们蚂蚁勤劳吗?”
蜘蛛和蜜蜂动物（专业22篇）篇二十二
蜜蜂和蜘蛛昨天晚上，我正在看书，一只蜜蜂在纱窗外“嗡嗡”地飞来飞去，骚扰着我。可一不小心，他不幸地掉到了窗子边的蜘蛛网上。
它极力挣扎着，拼命地乱动，这一动惊动了巢穴里的蜘蛛，蜘蛛在巢穴里想：又有好吃的食物被粘在蜘蛛网上了，会是什么呢？我得去看看！蜘蛛爬出来一看：蜘蛛网上粘着的居然是一只蜜蜂。于是，蜘蛛和蜜蜂展开了一场大战。只见蜘蛛飞快地向蜜蜂爬去，蜜蜂看见了，用力地乱动着它的六条细细的腿，试图逃脱蜘蛛的.那一轮攻击，可是，蜘蛛早已奋力地爬到了蜜蜂的腹部，先在它的身体上绕了一圈丝，再用它的一对小小的颚撕咬着蜜蜂，蜜蜂疼痛不已，不停地在蜘蛛网上乱动。蜜蜂坚持不懈，终于挣脱了蜘蛛网对身体的缠绕。可是，它的翅膀又被蜘蛛网给粘住了，飞不起来，只好一步一步艰难地向前爬行。眼看蜜蜂就要逃脱了，忽然，蜘蛛追杀了过来，用一圈一圈的丝再次缠住了蜜蜂。最后，蜜蜂终于耗尽了体力，蜘蛛吃到了一顿丰盛美味的大餐。
这真叫铁怕落炉人怕落套，大自然就是这样，一物降一物。