优秀作文应该具备逻辑性和条理性，让读者能够清晰地理解你的观点和论证过程。范文中的观点和思路独特，引发了我们对社会、人生等问题的深入思考。
班里来了不速之客（专业21篇）篇一
我爸爸在中国驻巴西使馆商务处工作。商务处以前是一座别墅，所以院子非常大。房子的前面有一个长15米，宽5米的游泳池，池边有五、六棵高大的棕榈树和几棵半高的木瓜树。游泳池的前面是一大片草坪，草坪中间有一个网球场，一个篮球场，一个足球场，还有一个直径约5米的养鱼的大木桶，再往前面就是一个很大的湖了。
吃完早饭，清洁游泳池的工人来了，他们说这是一种动物的粪便，我听不懂，只听见他们重复一个词：“capivara”。capivara是什么动物呢？我问爸爸，爸爸说可能是一种外貌类似猪的动物吧。我还是不明白，就去爸爸办公室找了一本葡汉字典，请外籍秘书米歇丽帮我查，原来这种动物的中文名字叫“水豚”。这时，爸爸的同事李义叔叔又在厨房的后面也发现了水豚的粪便。
这家伙到底是什么样子的呢？它都在这里干了些什么？我非常好奇。我和爸爸来到监控室调了昨天夜里的录像，可是由于是夜里，只发现了个黑乎乎的影子，别的什么也看不清楚。我很郁闷，可是不多会儿我又想起一个好办法――从互联网上查到了它的照片和有关资料。原来这种动物仅分布于美洲巴拿马运河以南地区，因体型似猪且水性好而得名。身长1―1.3米，高0.5米左右，体重27―50千克。体背从红褐到暗灰色，腹黄褐色，脸部、四肢与臀部有时有些黑毛；体粗笨，头大，颈短，尾短，耳小而圆，眼的`位置较接近顶部，鼻吻部异常膨大，末端粗钝；上唇肥大，中裂为两瓣；前肢4趾，后肢3趾，呈放射状排列，趾间具半蹼，适于划水，栖息于植物繁茂的沼泽地中。它们多以家族集群，每群不超过20头，喜晨昏活动，但由于人类的猎杀，多转为夜间活动。它们还常站在齐腰深的水中吃水生植物，喜静，不爱戏耍，行动迟缓，但遇到危险则迅速跳进水中逃跑。善游泳和潜水，游泳时仅鼻孔、眼、耳露出水面。在水下能潜游较远距离，或将鼻孔露出水面，长时间隐匿在水生植物中不动。
通过爸爸翻译，米歇丽告诉我，在巴西，水豚是受国家保护的动物，每只水豚的脚上都有动物学家绑上的脚环，用来识别和研究，任何人都不能伤害它。怪不得这种笨笨的东西敢“自作主张”、“私闯民宅”呢！
水豚啊水豚，本来我白天游，你们夜里游，也算是人与动物的“和谐相处”了，可你们也太不文明了，别把泳池当厕所呀！
看来，受国家保护的动物就是“牛”啊。
班里来了不速之客（专业21篇）篇二
不速之客，顾名思义，就是不请自来的客人。而今天，我们班也来了几位不速之客，让我们来回顾一下当时的情景。
我们一直悄悄的盯着小鸟，眼睛里满是对生命的喜爱和对大自然美丽景色的向往，我们的心情从平淡逐渐变得喜悦，再变得快乐，我们的心都要飞出课堂啦！过了半晌，又一只小鸟飞来了，它用嘴啄啄窗户，还往前挪了一小步，似乎在和我们打招呼。
快要下课了，这三只小鸟还不肯离去，大家已经把这几只小鸟和周围的风景融入了一体。下课的铃声响起了，小鸟们被惊到了，虽然仓皇的飞走了，但是却留下了回首的那一幕。
互不打扰，和睦相处，是世界上最美的风景，是世界上最甜蜜的梦。正如同那句诗所说：你装饰了别人的窗子，别人装饰了你的梦。
班里来了不速之客（专业21篇）篇三
上课时，我们正专心致志地听讲时，一只鸽子停在了窗台上，起初，我们并未在意这位“不速之客”的到来，但过了一会，鸽子迟迟未走，同学们便被这只鸽子勾了魂，对它议论纷纷。可任老师并没有管，肯定是在心里打着算盘呢！过了一会儿，同学们停止了议论，任老师却又发话了。原来任老师早对同学们对鸽子的议论有所察觉，她没有撵走鸽子，也没有批评同学，反而突发奇想让我们讲讲这只鸽子的有趣之处。过了一会儿，鸽子无影无踪，我们以为它飞走了，课堂又渐渐恢复了秩序。但不一会儿它那小小的身躯又出现在另一面的窗户上，这只白的又有点灰的鸽子，绕了教学楼一圈，从另一面聆听我们朗朗的书声，我又忍不住瞟了一眼它，但同学们比我更大胆，竟趴到窗户那瞅个不停，而那只鸽子，正用它那黑珍珠般的眼睛盯着我们呢！我忍不住想用手摸摸他那如乒乓球般的脑袋。它一会蹦跳的如一个活泼的孩子，一会安静的如一位有涵养的女孩。我们互相用好奇的眼光互相对视，太阳也不住换个角度俯视我们。但看了一会儿，不禁想：它从哪来？又到哪去？它为什么要在此地停留呢？一切的一切，都令人好奇。
班里来了不速之客（专业21篇）篇四
“妈妈呀”，“我闪”，“好可怕”，“哇”，“警报，警报，一级警报”。从我们班上传来了鬼哭狼嚎的声音。你一定会问，发生了什么事，让我们班同学像被吓破了胆似的，乱成一锅粥。有的同学钻入桌底下，有的同学拿了一本书挡住头，还有的干脆趴在桌子上一动不动。原来是班里来了不速之客——马蜂“同学”。
那马蜂“同学”忽上忽下，忽左忽右，忽前忽后。时而像飞上蓝天的火箭，时而像俯冲下来的战机。它搞得我们晕头转向。它从东往西飞，我们就从东往西倒，它从北往南北，我们就从北往南倒。不一会，我们就开始愤起反抗。说时迟那时快，我立刻拿起一本音乐书用力一扔，差一点击中马蜂“同学”。它可能生气了，对我们俯冲下来。这时我看见它的尾巴又肥又大，黄黑相间的条纹显得格外可爱。突然，全班安静下来了。我往门口一看，不看不知道一看吓一跳，范老师正站在门口严肃地看着我们呢。而马蜂“同学”似乎也被范老师吓得不好意思地藏了起来。
回家后，我寻思着我们班怎么有这么多马蜂，每个月都有一只来捣蛋。于是上网查询马蜂的资料。马蜂学名胡蜂，又名玛蜂或黄蜂，体大身长毒性也大，是一种分布广泛，种类繁多，飞翔迅速的昆虫。雌蜂身上有一根有力的长螫针，可以让人出现过敏反应和毒性瓜，严重者可死亡。
班里来了不速之客（专业21篇）篇五
一天，作文课上，同学们正安静地写着作文，教室里鸦雀无声，就连同学们呼吸的声音都能听见。
突然，教室里飞进了一只不请自来的绿蝗虫，蝗虫在教室半空中盘旋着，原本安静的教室顿时乱成了一锅粥。
胆不睥女生个个都被吓的'魂飞魄散，尖叫连连。有的用书包挡着自己，身体差点滑到桌子底下去了；有的用书挡着脑袋，叫得嗓子眼儿都快从喉咙里冒出来了，还有的闭着眼睛尖叫着打蝗虫，恨不得把它打成肉酱。男生们可就没女生胆小了。蝗虫在曾一檩头上盘旋，曾一檩却无动于衷，不屑一顾，就像一尊塑像；蝗虫又飞到了小胖子文斌头上盘旋，文斌的眼珠子都快掉下来了，蝗虫转，文斌的眼珠子也跟着转啊转，那模样真是滑稽极了！最有意思的就数天瑞了，他双手向蝗虫朝着手，似乎巴不得蝗虫飞过来玩玩先。
突然，蝗虫想在戴彤彤头上歇一会儿。戴彤彤吓得两腿发抖，身子发软，尖叫着驱赶蝗虫，就好像白天见到了鬼。
蝗虫也害怕了，就停在了墙壁上。文斌见状，便立即从本子撕下一张废纸，蹑手蹑脚地走过去，以迅雷不及掩耳之速扑了上去，不停地拍打。等蝗虫成了肉饼，文斌才把蝗虫用纸包起来，扔进了垃圾桶。
每位女学生的嘴巴都张成了“o”形，男生们也情不自禁地鼓起掌来。
教室里又恢复了平静，同学们也自己管自己写作文了。
班里来了不速之客（专业21篇）篇六
我走过去。
我使劲拽着线绳，怕它挣脱。过了一会儿，它飞累了，停了下来。我走过去仔细观察，发现它好像很愤怒、很痛苦的样子。
我起了侧隐之心，建议爸爸放了可怜的金巴牛。爸爸说，其实我只想带着你回忆一下童年的趣事儿，并不想伤害它，我们这就放了它。接下来，我和爸爸一起，解开金巴牛腿上的线绳，立即下楼把它放回了大自然。
望着金巴牛渐渐飞远的身影，我在心里默默向它告别：“再见，金巴牛！谢谢你带给我的快乐，我会永远祝福你！”
二年级:我是小草。
班里来了不速之客（专业21篇）篇七
本周我们的老班向我们宣布了一个惊人的消息：“这周要去北京出差，将由代课老师负责全面工作。”话音刚落，教师里早已化身“闹市的天堂”。有的同学暗自窃喜，有的同学却面露难色，号称“刘小白”的刘家铭更是掩不住内心的喜悦，不禁笑出声来。
这周，老师的离去对我们而言就像大海中没有桅杆的大船，不知漂泊何方。这短暂的五天对我们来说的的确确是一种煎熬。老班啊！我们是多么想念你啊！
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班里来了不速之客（专业21篇）篇八
你们来猜一猜，不速之客是谁吧！哦！对了，应该给你们一点小提示。它是透明的，圆圆的，大大的，一松手，就会飞上了天。猜不到吗？现在我来告诉大家，不速之客的故事吧。
今天晚上，我和弟弟写完了作业。爸爸一看时间，开口就夸我们：“不错！比平时早了半个小时，现在才6：47！”
“没错！今天带你们去超市玩玩，作为奖励。”妈妈开心极了，笑容满面。
说走就走，我们出门了。我们走路去超市，一路上我和弟弟在前面玩“红灯停绿灯行”的游戏，爸爸妈妈走在后面，一边聊天一边走着。我们一家说说笑笑来到了超市。
在超市门口，我和弟弟被门口的闪光球吸引住了。爸爸看了看，说：“你们喜欢的话，爸爸帮你们买！”我和弟弟抢着说：“要最高的！要最亮的！”爸爸挑了一个，我们付了钱就回家了。回家路上，忽然吹来一阵风，把闪光球吹上树了。妈妈急得直跺脚，我差点掉下眼泪。只见弟弟机灵得像只猴子，一下子就爬上了树。弟弟把闪光球从上面丢下来，我一把就抓住了。
我们回到家里，我和弟弟都抢玩闪光球，两个人把闪光球的线扯断了，闪光球没抓稳，球飞上了天花板。我和弟弟把所有可以用的方法用了个遍，也没办法把气球拿下来。气球就这样，“住”在了天花板上！
这就是我家的不速之客――会闪光的大气球！
班里来了不速之客（专业21篇）篇九
今天，我们楼道里来了一位不速之客，大家猜他是谁？猜不出来了吧！他不是人，而是一只没几个月大的小狗崽，可是这只小狗崽不是我养的，而是五楼养的，虽说是他们养的，可是，我一连观察了它好几天，五楼的人一直没有人来管这只小狗崽。真是的，养了还不对它负责，什么主人嘛？可是小狗崽没有吃东西还是一天一天的.在成长呢！我偷偷地观察只小狗崽，有一天晚上，下面传来一声狗叫，听声音好像是一呆大狗，我赶紧跑下来，果不其然，一只大狗跑了过去，我小心翼翼地下了楼去看，看！一只大狗趴在地上，而小狗则在大狗旁边，吸着奶水。
大狗一志，我就观察起小狗来，啊！这只小狗可真可爱呀！我忍不住叫了出来，一张肥嘟嘟的脸上有一双黑黑的眼睛，有点疑惑地望着我，一个灵敏的鼻子在我的鞋上嗅来嗅去，一张小嘴巴不时地轻轻地叫两下。起初它非常的怕我，一直躲着我，可我们渐渐熟了起来。今天早上，我要为小狗准备早餐啦！昨天上午，我爸爸用猪肉熬了高汤，现在炖锅中还有几块猪肉呢，我听说狗早餐不能吃太多，我就挑了几小块肉来喂它，我来到楼下，小狗马上就跑了过来，在我脚边转来转去，我拿出一块骨头，可我偏不给它吃，在它面关摇呀摇，急得小狗“呜呜”直叫，它见我无动于衷就撒起了娇，它的叫声轻了，一直咬着的我裤角，好像在说：“小主人，别再逗我了，我饿了，给我嘛！”我笑了，把肉轻轻的抛在了小狗不远的地方，小狗撒欢地跑过去，吃得精精有味。
这就是一位不速之客，我把它取名为——肉球。
班里来了不速之客（专业21篇）篇十
今天，正当我们上了大半节数学课的时候，突然来了一位“不速之客”，相信大家都知道这件事情了吧！
数学课上一只小麻雀急匆匆地飞进了我们教室。它轻柔地拂过了我的头发，往窗户飞去。可能是飞行的技术不太好，突然一下子撞到了玻璃上。在空中晕头转向地转了好几下后直直地落到了小黄的书包里。
在清醒一点后，就开始啄小黄的书包。发现不好吃，又去啄他的饭盒，来来回回搞了至少五分钟，发现不好玩，又飞到了空调上。在上面左瞧瞧、右看看，发现没有趣事，便扇动翅膀跳舞，嘴巴一张一合地开始唱歌，像在开一场音乐会，高兴极了。但是邓老师发火了，开始点名打人了。点了许多同学的名字喊他们上去打手板。妈呀，邓老师呀！你也不能把你的快乐建立到我们的痛苦之上啊！邓老师说：“打起你们我才高兴。”
我们就不行，我们还要继续上课。邓老师终于肯让我们下课了，一下课大家有的给李老师讲，有的挤在窗旁看看那位不速之客到底又飞哪去了。同学们东张西望，但是我只希望这一只小麻雀能每天和我们上课和我们玩耍。
今天数学课上，丙班来了一位“不速之客”，它就是刚出生的小麻雀。当它在教室里飞时，班上的同学发出尖叫声。最终飞到了我好兄弟p哥黄子睿座位旁边。它将自己的翅膀收起来，呆头呆脑地坐在那儿，好像它也要跟我们一起听数学课。
就是因为这件事，大家好奇地去观察它。邓老师终于忍不住了，就把刚才尖叫的人和观察它的人叫上讲台打了一个手板，其中也包括我。作为惩罚，邓老师下课时间让所有的人不能出去玩。邓老师很生气地说：“你们是没见过小麻雀吗？这么多人去看小麻雀浪费上课时间，下课时间所有人都不能出去玩，这下好了，美好时光和奔跑时间全都浪费了。”
虽然被打了手板，但这丝毫没有阻止我偷偷观察小麻雀。它的嘴巴黄黄的，眼睛小小的，身体大部分却是白色的。这让我想起了我们即将要学习《麻雀》这课里的小麻雀。我越看它越饿，我在想：“我从来没吃过鸟肉，这鸟肉到底好不好吃呢？”嘿嘿嘿！骗你们的啦！我这么善良的一个人，怎么会去干这么缺德的事情呢？开玩笑的而已！
过了一会儿，小麻雀飞到了空调上，应该是刚刚的地方视线不好，看不见黑板，想换个地方听课而已，它可真是个学霸鸟！几分钟后，小麻雀飞走了，应该是它妈妈叫它回去吃饭吧！
以后，我要去买一只小麻雀，这样就没人打扰我观察它了。
班里来了不速之客（专业21篇）篇十一
今天的语文课上，王老师象往常一样津津有味地给我们上课。大家听得认认真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闯进我们班。
这下可热闹啦!同学们的注意力都不集中了，眼睛盯着小蜜蜂转。胆小的女生吓得大叫，双手抱头躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的细针刺向自己。胆大的男生拿着书本挥动着，想把小蜜蜂赶走。这时老师对同学们说“大家冷静，别害怕，只要我们不去惹它，它是不会伤害我们的。”听了老师的话，我们才安静下来，小蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿前，一会儿后，一会儿左一会儿右到处乱飞，真的没有伤害我们。
慢慢地小蜜蜂张开了小翅膀飞出了教室，教室里又恢复了平静，我们又开始认真地听老师讲课了。
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班里来了不速之客（专业21篇）篇十二
“叽叽！铛，啪！”在我们的数学课上，伴随着这几个响声迎来了一位“不速之客”，没错，就是那只昏头昏脑的小麻雀。
今天正当数学课上到一半儿时，大家就看见一个灰棕色的东西从开着的窗户飞了出来。有的同学指着那家伙激动地大叫：“是一只小麻雀！麻雀飞进来了！”很多同学都兴奋地大喊起来，盯着它的一举一动。
那可怜的小麻雀像喝醉了酒似的，在教室里飞得忽高忽低，身影飘忽不定，无力的翅膀没精打采的扇动着。它似乎非常渴望能离开这个是非之地呢，瞧啊，它在那使劲儿的撞着玻璃！这小家伙好像把自己撞得更晕了，它在教室里到处乱飞着，从这头飞到那头，“啪”的一声，又把自己撞晕了，这回它终于落到了地上，正好在黄哥的旁边！
许多人都想过去瞧瞧这只麻雀，却被邓老师要用戒尺打手板的这句话吓了回去。
后来上课时那只麻雀又突然飞到了空调上，休息了一小会儿，又像一只箭一样飞了出去。大家心里都在担心它是不是平平安安飞回家了，它那么瘦小！
哎，这位“不速之客”那么可爱，真希望它不要出事！
那麻雀是灰棕色的，个子挺小的，我猜它刚出生不久，就学会飞了。它飞得更高了，同学们的尖叫声更刺耳了。麻雀就像一架失控的飞机，忽左忽右，飞得一点也不稳，就像要掉下来一样。
它好不容易飞到窗边，站稳了。这下尖叫声渐渐退去，邓老师“趁火打劫”，把刚才尖叫的、说话的都打了一板子，教室才安定下来。邓老师继续讲课。
还没讲完课，下课铃就响了，那只麻雀好像听到上课铃似的，飞快地、跌跌撞撞地飞了出去，到了外面，又向下降落，连忙出去玩了。
“麻雀的课上完了，外面的课还没上完。”邓老师笑了笑，他的快乐建立在我们的痛苦之上，更建立在讲课之上。
哎，这个“不速之客”来得不是时候，下课时只玩了6分钟。哼，麻雀，信不信我下次把窗户关了，下课时才让你进去？还不是因为你让邓老师拖了4分钟堂。麻雀，我好讨厌你！
班里来了不速之客（专业21篇）篇十三
今天的数学课上来了一位“不速之客”，它是谁呢？它是一只小麻雀。
当邓老师正兴致勃勃地讲着课时，忽然“扑啦”一声，从开着的窗外飞进来一只小小的黑色东西。那东西比飞蛾大，我想：是飞蛾吗？哦！那可不要！那么大的飞蛾会把我吓晕的！大家一起抬头看那个黑乎乎的东西，那东西先是在空调上撞了一下，然后又落在了最底层的储藏柜里。这时，大家才看清了那不过是一只小小的麻雀而已。我心里松了一大口气，哎！不是飞蛾就好。
这时，大家似乎都对小麻雀感到很好奇，于是大家都想过去看看它。你推我挤，大概都忘记现在还在上课了吧。过了一会儿，看麻雀的人少了，我也去看了一眼。啊！好可爱，灰不溜秋的羽毛上有一片黑色斑点，小小的灰色脑袋上有一双乌黑的小眼睛。它害怕地缩到了墙角，羽毛在轻轻的抖动，还不时地用尖细的嗓子叫几声呢！
过了一会儿，小麻雀似乎有精神了，我们几乎还没怎么注意到，它就从储物柜里飞出来，“扑啦”一声落在空调上了。它在上面不停地叫着，害得邓老师差点无法讲课了。过了一会儿，小麻雀不叫了，只见空调上的它把小脑袋探出来。我还没看清它要干嘛，它就“呼啦”一声飞出了窗外。
啊！如果我是这只小麻雀，我一定会去做其他教室的“不速之客”。
今天，我们正在认真地上着数学课。突然，一阵黑影从窗户外飞了进来，大家都没有注意到这位“不速之客”。不知是谁喊了一声：“呀，啥东西？”我们全班的注意力马上转移到了这位“不速之客”的身上。
这位“不速之客”被那位大叫的同学的声音吓坏了，连忙振起翅膀飞了起来。有的同学连忙戴上口罩，说到：“这是蝙蝠，会把新冠病毒传染给我们的。”有的同学说：“这个小东西翅膀扇得这么快，肯定是亚马逊的大蝴蝶！”还有的同学异想天开说：“这会不会是变异后的怪兽？我们把它抓到科学研究室去，还能卖个好价钱。”同学们的想象力太丰富了，都可以当作家了。
小小的脚，胖嘟嘟的身体，再加上黑白相间的羽毛，那萌萌的样子把我们班的女生高兴坏了。可能它一直在飞行，体力不支，现在只能站在桌子上休息，用水汪汪的眼睛看着我们。一些女同学甚至想收养它。不过，因为现在是上课时间，不能随便下座位，女生们只能眼巴巴地在座位上看着它。
过了一会儿，小麻雀恢复了体力，终于飞了起来，它围着教室转了一圈，似乎在和我们告别，然后从窗口飞走了。“不速之客”——小麻雀，再见！
班里来了不速之客（专业21篇）篇十四
星期三上午是语文课，樊老师正在绘声绘色地给我们讲课，我们都陶醉地听着。突然，樊老师停住了，用严肃的目光朝教室上方望去，我们顺着老师的目光看去，原来是一只马蜂吸引了大部分同学的注意力。
我定睛一看，是一只黑色的大马蜂在教室上方盘旋着，像一架敌机在侦察敌情似的，从上方飞到下方，从左边飞到右边，停留在了刘澍的旁边。刘澍抱着头，差点儿钻到桌子下面了，马蜂好像不再逗他玩了，要飞走了，可是窗户挡住了它，它一头撞到玻璃上，逗得我们哈哈大笑，都以为它已经被撞晕了呢！
可是马蜂又向左边的窗户飞去，但是却让坐在窗户旁的尹宝乐吓坏了，发出“嗷嗷”的叫声，马蜂就不走，好像在鄙视他：“你真不像个男子汉，是个胆小鬼！”班里又炸开了锅。这时，樊老师淡定地发话了：“马蜂飞到谁那儿，就用书把它赶走！”同学们有的站在桌子上拿书赶，有的站在凳子上用手乱挥，还有胆子小的躲在桌子下面。
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班里来了不速之客（专业21篇）篇十五
“叮当”午休铃打响了，过了一会儿，有一个同学发现了一只大蜜蜂在窗户的玻璃外飞着。
我们以为它飞不进来，就没有管它，突然那只蜜蜂飞了进来。开始没有发现，只听到“嗡嗡”的声音。有位同学，突然头向左一看，一只蜜蜂在教室，那名同学好奇地说道：“你们那边有只蜜蜂，不怕吗？”有个女同学听到了赶快向上一看，果真有蜜蜂，她把身子向右边倾斜，一脸惊慌。可有的同学不怕，拿着书准备发射，可又怕蜜蜂没有打下来，书还拿不回来了。有的说：“看我的。”直接把书扔了出去，“啪---”书碰到墙发出一声很大的声响，可是蜜蜂却纹丝不动。
教室里吵闹的声音把老师给引来了，老师眉梢上扬，眼睛里透着怒火，一眨不眨地盯着我们，高声说：“有什么事值得议论的.，教室里吵得沸沸扬扬的。”有的同学小声说：“有只蜜蜂飞了进来，在打扰我们，我们就准备把它赶出去。”“不就一只蜜蜂吗。”老师边说边向蜜蜂靠近，拿起一本书，再把窗户打开，蜜蜂就被老师用书赶出去了。
这还没完呢，过了下又有蜜蜂来光顾我们教室了。我们一个个好奇极了，怎么蜜蜂老是来啊？后来才知道我们教室边有颗高高的银杏树，上面有个蜂窝，再加上教室里有花，难怪有蜜蜂光顾。”
不速之客有时给我们带来了挑战，有时带来了内心的恐惧，不过，也让我们的生活多姿多彩！
班里来了不速之客（专业21篇）篇十六
星期五上午，阳光明媚，李老师正兴致勃勃地为我们上课。
突然，我们班又瘦又小的王梓旭小声地说道：“螃蟹！”坐在他们身后的冒失鬼梁彤听后惊呼道：“是只螃蟹，不对，是蜘蛛？还是螃蟹？怎么那么小？”大家的目光齐刷刷地集中在了小螃蟹身上。我站起身来伸头一瞧，可不是嘛，一只小螃蟹在教室“横行霸道”。
“这是谁的？”李老师疑惑地问。可是全班鸦雀无声，无人应答。“如果无人认领，那就请黄培航把它抓起来吧。”于是，小螃蟹便“入狱”了——在窗台上的水盆中安了“家”。
一到下课，小蟹的“家”被同学们围得水泄不通。在那个角落里，为了一睹小螃蟹的“芳容”，有爬窗台的，有站椅子的，还有上桌子的……真是“八仙过海，各显神通”啊。
我是个文静的女生，只好等到放学后，趁值日时看到了小螃蟹：它全身是黑色的，腿只有六只，好像断了两条；小小的眼睛在头前的触角上，真可爱。它好像很想出去：两只钳子放在胸前，一直努力地往上爬，但每次都滑下来，我刚想把它放出来，可一想到老师下过命令：不许碰，只能观赏。我只好乖乖地把手缩了回来。
下午放学，它又被围了起来，不知是谁把水盆里的水更换了，很清澈。它身上的灰尘也不见了踪影，青灰色的壳光亮光亮的。这时，李老师走过来向我们提议：“为了小螃蟹的生命安全，咱们把它放生吧。”“好！”大家异口同声地说。
我们约定，下周一由母冠宇将它放生，哪怕有几分不舍，为了这位可爱的“不速之客”的生命和自由，也值得。
班里来了不速之客（专业21篇）篇十七
自从我家来了位“不速之客”后，妈妈便每日每日地翻箱倒柜，可这位“客人”似乎很嚣张，依然我行我素，赖在我家不走，真是让人深恶痛绝！
“啊！蟑螂！”厨房里又传来妈妈惊天地泣鬼神的尖叫。我火速冲到厨房，只见一只深褐色的家伙正沿着橱柜走走停停，似乎在向我发出挑战。真是不知死活的臭家伙，看我怎么收拾你。
我正准备一脚踩死它时，“别踩！”妈妈一把拉住了我。难道妈妈要放它一马吗？“踩死一只，它的卵过几天又会繁殖出来，而且会越来越多。”妈妈解释道。我深吸一口凉气，怪不得大家都叫它打不死的“小强”，真是名不虚传呀！看来今天我要和它决战到底了。
机灵的我很快又心生一计，开始了我第二次进攻。这回，我的秘密“武器”是——打火机。我先用一张纸铺在地上，等“小强”一爬上纸，我就立刻拿起打火机，把纸点燃。这招还真灵，只见蟑螂拼命挣扎，可还是无济于事。
看着奄奄一息的蟑螂，我突然对它产生了怜悯之心。“别高兴得太早，家里只要出现了一只蟑螂，可能已经有一窝了，我们还是得想想其它办法消灭它们。”妈妈的话瞬间将我一点点的怜悯之心打回了原形。唉，看来和“小强”还有一场持久战要打呢！
怎么才能将它们彻底赶走呢？我百思不得其解，于是便上网查找。很快，我在网上搜集了些办法，我选了一个，决定一试。
我拿出一块肥皂，将肥皂用热水融化至软绵绵，然后涂在橱柜边缘的缝隙里。据说蟑螂是闻不了香味的，肚子上的油脂碰上肥皂就会一命呜呼。也许真的如网上所说，用了这招后，我等了两天，连蟑螂的影子都没看见。
可恶又恶心的“小强”，总有一天我要把你们全消灭！
班里来了不速之客（专业21篇）篇十八
今天上午第一节课来了一位“不速之客”，特别可爱。
当我们正在学习直线是什么的时候，只见一只麻雀闪电般地飞了进来，可能是怕上课迟到了，结果一不小心撞在了窗户上，落到了柜子面上。不一会儿它清醒了一点，就飞到黄子睿的书包里去了。这时教室里闹哄哄的，有的站了起来把脖子伸得老长，想看见“不速之客”的一举一动；有的尖叫了起来；有的害怕得钻到了桌子底下。于是它在各种声音的吵闹下，飞到了教室柜子的第二层，可能它觉得不舒服很快又挪了个地方，停留在了空调上。
它在空调上认真地听着课，小尾巴一翘一翘的，有时无奈地望着窗外，有时恐惧地看看我们，有时焦虑地仰着头看天花板。
可惜它再也不能回来和我一起学习了，我们再也不能见“不速之客”了，真遗憾！
今天，上数学课的时候，忽然，一位“不速之客”从窗外飞进了教室。是的，这位“不速之客”正是可爱的小麻雀。
当小麻雀刚飞进教室时，许多同学尖叫起来，都躲着麻雀。麻雀飞哪，同学们就往反方向躲。我就想问，麻雀有什么好怕的？麻雀听到大家的尖叫后惊慌失措，不知道怎么办才好，到处乱撞。一会使劲地撞向左边的玻璃窗，一会飞快地冲向右边的窗户。可是右边的窗户是关着的，飞不出去。就这样，“调皮”的麻雀把教室弄得噼噼啪啪地响，教室成了麻雀的游乐场。
身子往后倒；有的同学尖叫着，那声音震耳欲聋；还有的同学甚至跳了起来。可很不幸，他们都被数学老师打板子了。就连远处的四大组的同学都被吓得脸色苍白。我还真服了他们了！
班里来了不速之客（专业21篇）篇十九
今天上午，数学课上来了一位“粗鲁”的麻雀先生。它一冲进教室就摔了个狗啃泥。这位麻雀先生用这么特别的方式跟我们打招呼，逗得我们哈哈大笑。但是，李蝉希这位“完美主义者”和她的同桌则被吓得哇哇乱叫。
此时，那位麻雀先生已经拖着它那肥胖的身体来到了p哥的书包上。p哥吓得面如土色，哇哇大叫，并把那位肥胖、粗鲁的麻雀先生赶到了空调上。我想，那位肥胖、粗鲁的麻雀先生要在那上面做窝吧。可事实并非如此，因为我看见了那位麻雀先生的屁股在那一动不动。
“铃铃铃”，下课了，mr.邓说：“你们还不能下课。”可那位麻雀先生却准时飞走了。
今天的数学课上，老师正在讲课的时候突然从窗户里飞来了一只灰雀。这一只灰雀在教室里乱飞，“铛”的一声，一下子撞到了玻璃，摔到地上晕了过去。女生们“啊”地尖叫起来，有些男生则跑过去看。
老师也安顿不了，直接把去看了的人一一打了一板子。还说：看这一只灰雀没有好处，只会让你的成绩不好，下课不可以出去玩。顿时大家就安静了，老师也开始继续上课了。
过了几分钟，它醒了，又在教室里飞了起来，转了几圈就飞到了空调上。大家都很想上去看，可是又不敢违反老师的规矩，于是就只有乖乖听老师讲课了。
下课的时候大家想上去看，可是它已经飞走了。如果老师让我们去看的话，会怎么发展呢？好想知道啊。
班里来了不速之客（专业21篇）篇二十
“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆……”
教室里，语文老师正激情地读着《少年中国说》的片段，当老师读到中心句时，转身在黑板上写下一串板书。正在这时，一阵“嗡嗡”声吸引了同学们的注意，讲台下的同学们立刻骚动起来。
呀，原来是只蜜蜂，它小小的，穿着一身金黄的衣服，尾部插着一根刺。“嗡嗡嗡――”蜜蜂落在了一个胆小女生的课桌上。“啊！”伴随着一声“撕心裂肺”的尖叫声，这位女生立刻闪到了同桌身后，没想到她的同桌胡玄宇可是著名的`调皮鬼，他坏笑着用右手举起语文书就往蜜蜂身上拍。蜜蜂也许感觉到气压变了，灵巧地躲开了胡玄宇的“进攻”，胡玄宇大叫：“嗨！小样，看我不打死你。”胡玄宇索性站了起来，三步并作两步来到蜜蜂旁边，其余的捣蛋鬼大笑着起哄：“加油！加油！打败蜜蜂！”正在乐头上的胡玄宇和众多捣蛋鬼，似乎把讲台上的老师当作了空气，只知道忘我地玩耍，殊不知讲台上的黄老师正吹胡子瞪眼呢。“你们到底有完没完！”黄老师生气了，捣蛋鬼们先是停住了叫喊，接着挺直腰板坐好，装模作样，假装认真听老师说。
“嗡嗡嗡”蜜蜂又降在黄老师的手上，黄老师眉头一皱，左手挥着，想赶走蜜蜂，嘴里还念着：“去，去！”“哈哈哈哈”笑声又传开了，只见黄老师面无表情地走下讲台，拿着书，打开窗台，送走了这位不速之客。
蜜蜂“小客人”走后，教室里安静了，琅琅书声又响了起来：“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”
班里来了不速之客（专业21篇）篇二十一
早上刚醒来，我就听见客厅里有“叽叽叽”的叫声，又侧耳一听，好像是小鸟的叫声。于是，我掀开被子，衣服也没来得及穿，光着脚就下了床。
我猫着腰一步一步慢慢向客厅的阳台上走去，在离阳台不远的地方我停下了脚步。
我看见一只灰黑色的小鸟停在阳台的花盆上，正在一边低头琢着花盆里的泥土一边还时不时抬起头东张西望着，或许是看到了我的出现，它好像突然受到了惊吓，快速地煽动着两只翅膀向上飞到了窗帘后面的杆子上。我站在原地一动也不敢动，连呼吸也变得小心轻微起来。等了一会儿，也许是小鸟听到外面没什么动静了，于是又慢慢地从窗帘后面飞了出来，当看到我还在客厅站着时，它又快速地从我头顶冲了过去，落在了高高的书架顶端，我心里暗喜着，嘿！这下好了，我从墙角拿起用来在小河里捞鱼的网子，慢慢抬起来对准了小鸟的位置，可能我的这些小动作早就被它看在了眼里吧，它大声叫着又一次从我的上空盘旋了几圈，最终顺着客厅的过道慌不择路地撞进了我的卧室。它以为透明的玻璃窗可以飞出去，便加速猛地冲了过去，只听见“砰”的一声，小鸟呈直线坠落下来，正好掉在了我卧室窗台上的'小花盆里，紧接着它摇摇晃晃地站起来把自己的身体往花丛中又移了移。我等了一会儿，看看没有动静，就打算走上前去查看情况，刚迈出一步，小鸟似乎听到了脚步声，就拍拍翅膀，扑扑地想要飞起来，可是它没能成功，刚飞起两三厘米就再一次落进了花盆里。
这时，我听到窗台外边不时传来“叽叽喳喳……”的鸟叫声，叫声一直没有停止，想必是是小鸟的家人正在着急地寻找它呢，想到这里，我急忙打开了窗户。小鸟不知哪来的力量，一下子扑腾着翅膀飞出了房间。
小鸟离开了，我的心情有一点失落，但同时也为它感到高兴，因为它又可以和自己的家人团聚了在一起了。