优秀作文能够打动人心，让读者在思考中获得启示，感受到文字的力量。我们一起来欣赏一下这些优秀作文范文吧，相信它们会给我们写作带来一些启发和提高。
校园的早晨四年级大全（20篇）篇一
竹子迎着风雨郁郁葱葱、坚强不屈！它们在阳光中微笑，在春雨中成长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。远处的田野自有她的风韵美，像她洒下的点点闪光，金亮亮的，毫不吝啬；风柔的就如丝带般，飘拂稻香，隐约飘来；拔开稻草，仿佛萤火虫会悄悄地冒出来。
走在乡间的小路上，飘来阵阵清风，这时，你会想要是能躺在草地上舒服的睡上一觉，那该多好！不用愁，草地就像一张天然的床，哪怕严热的夏天，你也可以躺在那，伴着微微的风儿，舒舒服服的睡上一觉。
小院里，我们养花种树，有高大的柿子树，香香的桂花树……其中柿子树特别大，有时候会有一群小孩往树上爬，他们特别开心，为什么呢？因为他们看见了树上一个个像灯笼一样的柿子。等柿子熟了，吃起来那叫一个甜啊！
我的家乡就是这样美。你羡慕嫉妒恨了吧？我的家乡在宁国，欢迎你们来做客！
校园的早晨四年级大全（20篇）篇二
晨曦徐徐，拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着新清降临在人间。
随着早起的人们，我走进校园。顿时，我被清晨的校园所陶醉。周围是那么安静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩校园。雄伟的教学楼在淡淡的晨雾中。整个校园充满了美丽和温謦。
漫步校园，泥土的清香，扑鼻而来。小路旁的花花草草流着晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发光的宝石。
电线杆上不知哪只小鸟先唱起了优美的歌曲，那声音组成一首动人的歌曲。这时，一道光从地平线上渐渐升起。晨雾也慢慢地汇进了它的光里，整个校园，被这绚丽的朝霞，染得更加鲜艳。
校园的早晨四年级大全（20篇）篇三
早晨，我背着书包兴高采烈地走在路上，沐浴着清晨的阳光，欣赏着路上的美景。
每棵树旁都摆放着一盆盆美丽的鲜花，蝴蝶和蜜蜂满天飞。有的落在这朵花上，有的落在那朵花上，还有的在天上到处飞。
公路上，叔叔、阿姨们夹着公文包，急匆匆去上班。小朋友们背着书包一蹦一跳去上学，有的小同学还唱着“卖报歌”和“上学歌”。
商场门前，卖豆浆的、卖豆饼的、卖面包的，他们不停地吆喝着。你看那卖面条的，他麻利地从锅里挑出一碗面条，再放点儿佐料和葱子，一碗热气腾腾的面条就好了。你再看那吃面条的人，有大人，有小孩，他们大口大口地吃着，大口大口地喝着面汤，让人看了都要流口水。
公园里，许多爷爷、奶奶都在娱乐，有的在下相棋，有的在下围棋，也有的在下五子棋，还有在喂小鸟。你看那树枝上挂满了鸟笼，里面有黄鹂、画眉，还有其他各种各样的鸟儿，有的羽毛美丽极了，有的还唱着歌儿，叽叽喳喳的，真好听。还有的真机灵，一会儿跳到这，一会儿跳到那，想方设法都要逃出去。
大路上，到处是吆喝声、叫卖声、脚步声、鸟叫声、做早操的音乐声、唱歌声、笑声、汽车的汽笛声、下棋的撞击声、民警叔叔的口哨声，简直成了音乐的世界，汇成了一曲交响曲。
啊！早晨，你是一天的开始。啊！早晨，你是一天的起点。啊！早晨，你是一天中最美好最宝贵的时间！
校园的早晨四年级大全（20篇）篇四
校园的早晨很美。明媚的阳光下，宽阔的操场闪着金光；学生们随着音乐摇摆，就像五彩缤纷的花朵，随风起舞。讲台上覆盖着一棵接一棵的绿色苏铁。一些常青树在微风中摇摆，特别醒目。高墙位于学校的各个方向。不时有燕子从雪白的墙后悄悄跳出来，飞过学校上空。
校园早晨又热闹了。路很宽，人很多，所以你忍不住和人群一起去看比赛。跑道上有各种各样的活动：比赛中的呼啦圈、跳绳、乒乓球如云，战斗势均力敌；正在狂奔的同学就像一匹脱缰的野马，枪在飞快的飞；篮球场上的学生在翻筋斗，扔手帕，贴药膏……来上课的老师微笑着，仔细观察着学生的每一个动作。
校园里的早晨更加紧张。走廊两边，许多教室发出拿书和铅笔盒的声音，学生们在做着课前的各种准备。在一些教室里，已经开始上课了，老师们正忙着回答学生的问题。我们教室对面是舞蹈室，紧张地做着舞蹈前的练习，门窗里不时弹着钢琴。上体育课的同学站得很直，就像一棵挺拔的树。以前是山村一样的小学，只有一栋教学楼，一个水池，一座木桥。现在校园里已经建起了校友楼，实验楼，篮球场，通讯室。学校在变，在前进，我们的学校会变得更漂亮！
校园的早晨四年级大全（20篇）篇五
清晨，我背着书包，迎着朝霞走在上学的路上。在不知不觉中，学校已在眼前。只见同学们三五成群地走进校门。看，两边的礼仪队队员正在向老师敬礼问好呢。他们身上挂着斜飘带，显得特别神气。
校园的早晨是恬静的。淡淡的霞光下，心形的池面闪烁着片片银鳞。在沙地的两边种着一排花草树木，不时会发出一阵迷人的清香，引来了许多蝴蝶，同时又是在保护环境。
校园的早晨又是热闹的。操场不大，人很多，有时你也会不由自主地走上前去凑热闹。在水泥地上，有的.同学洒水，有的同学跳绳。在沙地上，有的同学跑步，有的同学扫地，有的同学爬双杠。在沙坑边，有的同学跳高，有的同学跳远。
古人云：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”是啊，校园的早晨更是紧张的。早晨是记忆力最好的时候，因此，无论那个班都能听见琅琅的读书声。不信？你听，他们读的多好听，多有感情啊。这声音能让你如痴如醉。
听，这就是我们的校园晨曲，是用问早声，跑步声，读书声汇成的。大约过了20分钟，早操铃响了，同学们都迅速地跑到操场上排队集合。
啊，生气勃勃校园早晨，你象征着祖国朝气蓬勃的未来！我爱校园的早晨。
校园的早晨四年级大全（20篇）篇六
黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的朝霞。金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的雾帷。远处传来一片鸡啼之声，此起彼落，一唱百和，恰似一派清新的晨曲，正在迎接黎明的到来。
天要亮了，东边的山呈现出乌蓝色，山上方苍白的天空出现了一片淡红色，接着淡红色越来越深，此时，太阳就像一个害羞的姑娘偷偷地探出红彤彤的脸来。不一会儿，太阳公公把一切都镀上一层金黄色。一群小鸟，在绿树枝上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌。一阵风儿吹来，泥土的芬芳沁人心脾，好不舒适！
我爱你，美丽的早晨。
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校园的早晨四年级大全（20篇）篇七
当微风轻柔地，托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉，悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候。我们正幸福地享受着校园的早晨。
快乐的鸟儿唱着歌，伴随我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光扑在写有“荥阳市第一初级中学”的字牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上。我们笑吟吟地接受了这份礼物，朝气蓬勃地迈进校园。
映入眼帘的，是一棵高大挺拔的梧桐树：梧桐树的叶子经过秋姑娘的一番修剪后，逐渐褪去了绿色，变成淡淡的黄色。瑟瑟秋风吹过，叶子纷纷往下落，活像一只只蝴蝶，在空中飘来飘去，倒像有些像“瑟瑟秋风，片片梧桐，飘飘似碟，翩翩风中。”了。巨人般的梧桐树，不分昼夜地守护着我们这个美丽的校园，它站在秋日里的风景中，是秋意更浓了。
我们时常碰见自己的同学，彼此友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候几句。
校园的早晨四年级大全（20篇）篇八
清晨，在带着朦胧的睡意中被闹钟吵醒。一脸茫然的瞟了眼闹钟上的时间：六点十分了。在床上苦苦纠结了几分钟，理智与懒惰也顿时爆发了一场昏天暗地的争斗。时间在流逝。终于，在闹钟又一响起时，这场战斗也随即结束。最后清点战果，得，还是理智占了上风，起床吧，man！
推着跟随了自己多年的“战友”走出了家门，深吸了一口大自然为早起的生物所预备的另类早餐，在安静的巷子中、战友不断的“激励”下，向着传说中的那个所谓的学校驶去。
刹车、下车、推车、停好，走上楼梯……一切步骤都是那么的娴熟流畅。在楼梯的台阶上，踩着沉重的步伐向着“前沿阵地”走去。走廊上，隐约听见了战火的咆哮声，还有一些断断续续地讨论声。原来，有人比我早了一步赶到，已经进入“战斗”了。呵，沉静已久的内心，终于有了一丝涟漪。热血在沸腾！原本平静的心脏也加快了跳动的频率，雷得森俺的乡亲们！我来啦！
快步走到了自己的位置，看了一眼昨天老师布置的作业--唉，看来，又是一番苦战啊！习惯性地传呼了一下队友，一个充满深意的眼神，那厮脸上泛起一丝奸淫且极度猥琐的微笑，一个挑眉，一个由眯眼传达出去的信号。
“咻咻咻”只见数本作业本飞了过来，知我者，队友也！看着数本充满了队友心血的结晶，我郑重地向着队友行了一个点头里。兄弟情，刻在心！哥们儿今儿早饭我请了！
弹c充足，兵力强大，又有队友秘密天书在手，何愁作业玩不成，嘿嘿！走你！
时间飞逝，这场充满硝烟的战场上，敌我双方激烈地战斗中。随着起床铃的响起，也慢慢进入了尾声。终于，随着铃声最后一个音节的结束，我与万恶的作业之间的战斗也在最后一个句号中，圆满完成！
带着美好地心情，打扫着战场，清点着自己的战果。嗯！此次全歼敌军五大主力师团。其中语文、科学、还有历史与社会三个号称作业中的嫡系王牌师，更是配有大量的重武器与强大的兵力。甚是难啃。当然，虽然强大，但最终还是被我消灭了，只不过有些艰难。但好歹咱赢了不是。收拾完后，起身，向在此次战役中死去的广大脑细胞们敬意最大的慰问与祝福！敬礼！
礼毕，再一次呼叫了队友，将其作业完好无损的归还后，潇洒地甩了一下刘海。为了他在此次战役中的绝大贡献给予感谢：嘿！man，米西早饭去，我请！
校园的早晨四年级大全（20篇）篇九
清晨，伴着充满懒意的阳光漫步进入校园，看着光秃秃的树枝，才顿时反应过来这已是冬天。知不觉，我竟来到位于两幢教学楼内侧的小花园内。望着这早已熟悉却又忽然陌生的一切，我好奇地“打探”起来。
阳光笼罩着芊芊细草，即使被厚厚的枯叶层层“掩住”也丝毫“掩”不住他的蓬勃与朝气。就这样，一片儿枯黄，一片儿嫩绿，给小花园铺上了一层带花纹的地毯。沿着地毯上铺着大理石的小径往前走，忽然，一片落叶顺着我的手臂落在我左手旁的大树下，这时我才发现这树下已布满落叶，一阵寒风吹过，这些落叶轻轻地向前挪动几步，我似乎听到他们小却自信的声音：“我知道我很渺小，但是我有目标有梦想，无论如何我一定要完成我的最后一次使命——叶落归根”听完这番话，我不由自主地点了点头。
朗朗书声把我从无边无际的想象中唤醒，望着这些挺拔的桂花树，我只能依依不舍地道一声：“祝福你1”
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校园的早晨四年级大全（20篇）篇十
清晨，每当我背着书包踏进校园的时候，总有一束明媚的阳光照进我的心——一群可爱的学弟学妹们在无忧无虑地奔跑着,肆意地打闹着，就像儿时的我一样,自由自在、毫无顾忌。我微笑着看着他们——这校园里的活力四射的一道亮丽的风景线，我仿佛看见这一群祖国花朵正不断地成长，成长。
我轻轻地绕过他们，向面前的那道“蓝色小门”走去。
步入小门，迎面吹来一阵清新的微风，令我神清气爽。身旁的水杉排成一排，棵棵高大笔直，伸开那翠绿的“双臂”，好似一位位守护校园的英勇士兵。我漫步在绿荫小道上，此时，秋风乍起，树叶“沙沙”作响，一片片落叶在空中飞舞，拂过我的脸庞，太阳透过茂盛的枝叶漏下斑斑点点细碎的日影，古朴的教学楼里时不时传出阵阵朗朗的读书声，小鸟儿开始啼啭起来，仿佛在诉说着校园的.美好，此刻，我觉得自己不在校园，而是在一个童话般绿树环绕的城堡，是那样的美丽、幽静、自然。
校园之晨，是如此美好。
校园的早晨四年级大全（20篇）篇十一
一大早，“丁丁零零”的警报声把我从甜甜的梦中惊醒，我勉强睁开眼睛。母亲打开录音机，从中传出愉快的读书声。浴室里传来流水的声音。原来爸爸已经起床洗脸了。厨房里传来“毛毛毛”切菜的声音，妈妈已经开始做早饭了。
在外面的树林里，麻雀们尖叫着，好像在开一个大型会议，一个个争先恐后，不让任何人知道。一阵微风吹过，小麻雀从树上飞到了广阔的天空。树叶发出“萨沙武贾西奇”的颤抖的声音，他们唱着自己美妙的歌。一只可爱的小狗跑过来对我汪汪叫了几声“汪汪汪汪”，好像在对我说“早上好”。
上学的路上，汽车的.喇叭声，自行车的铃声，行人的声音，卖早餐的喊声响起，美好的一天又开始了。
校园的早晨四年级大全（20篇）篇十二
教学目标：
1、在模仿各种动物叫声的活动中，能掌握二分，四分，八分节奏和四分休止符。
2、能学会歌扮演《母鸡叫咯咯》。
教学重点：引导学生大胆，自信的参与扮演。
教学难点：模仿动物们的歌声，进行多声部节凑练习。
教学课时：三课时。
教学准备：双响筒，动物头饰，cai课件。
教学过程：
一、情境引入。
1、教师面对学生：小朋友，跟着导游阿姨一起来吧！
2、cai：放《火车开了》师生随火车开了音乐在教室活动。
二、情境模仿。
1、导游：这是谁的家？羊妈妈在干什么？cai展示小羊的家，学生模仿小羊。
2、导游：听，这是谁的歌声这么特别？cai：小鸭的歌声。
3、导游：小鸡知道小朋友来了，他们正急急忙忙往这里赶，小鸡会怎么样走了？
4、导游：小鸡，小羊，小鸭的声音真好听，小朋友学的很像，他们走到一块，边走边唱，声音更好听。
5、导游：前面就师鸡妈妈家了，听，着是鸡妈妈的声音吗？
三、歌扮演。
1、导游：在大家的努力下，鸡妈妈已经开门了，她在家干什么呢？
cai：播放歌曲《母鸡叫咯咯》鸡画面。
导游：鸡妈妈到底在干什么呢？
学生：她在唱《母鸡叫咯咯》。
四、听赏扮演。
1、导游：小朋友块块坐好，联欢会马上开始，首先欣赏动物们为我们准备的节目《请来看看我们的村庄》。
2、听完后导游请大家一起扮演，可以扮演各种小动物，指导学生扮演各种小动物。
3、导游：好了，小朋友们准备好没有，我们一起来扮演《请来看看我们的村庄》。
4、导游：小朋友们今天的联欢会非常胜利，非常美好，我们在农场玩的开心和了。
5、学生随音乐走出教室。
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校园的早晨四年级大全（20篇）篇十三
校园的早晨很美。当孙公公露出第一个微笑时，新的一天开始了。快看！小草舒展开来，看着沉睡的校园；树也醒了，说起昨晚的梦；花儿张开笑脸，鸟儿在枝头唱着动听的歌，让人用心聆听。好像也给远方的朋友发了信息，告诉他们太阳升起来了，大地亮了，校园吵了。这些美丽的风景给校园增添了一道亮丽的`风景。
校园的早晨不仅美丽，而且非常热闹。在学校门口，你可以听到一些父母和朋友告诉他们的孩子，随意和他们说再见。看，站在旁边的保安叔叔也不闲着，卖帽子，卖红领巾，指挥两辆车来来往往……哪一辆不是他们干的？操场上，参加田径队的同学们正在聚精会神地跑着，一个比一个跑得快。一名男学生像箭一样冲向终点，获得一等奖。他兴奋得跳了三尺高，整个校园充满了欢声笑语。你一进教室门，就能听到学生们向老师问好。过了一会儿，学生们明亮的阅读声立即传入他们的耳朵.
“一天要看早上。”早晨美丽而活泼。我喜欢校园里的早晨。
校园的早晨四年级大全（20篇）篇十四
早晨在路上，山东省青岛市重庆南路二小学四年级一班徐亚伦，早晨，火红的太阳从冉冉东部升起，金子撒了一地。鸟儿啁啾，仿佛在赞美这个美丽的早晨。
路上人来人往，人来人往，车辆川流不息，各种车辆应有尽有。他们都很着急。路上有3322个同学一起走，路上有说有笑。上班的成年人穿着整齐，赶着上班。卖报纸的小贩们不停地高声叫喊：“早报、先驱报、电视报。”路人时不时买一份报纸，有的整齐地放在包里，有的边走边看，迫不及待地想知道今天的新闻。也有买油条、牛奶、面包、茶叶蛋的小商小贩不停叫卖，吸引行人，很热闹！爷爷奶奶悠闲的走着，有的牵着可爱的'小狗，有的在路上打着一种中国传统太极拳(太极拳)跳着秧歌，有的老人在一起聊天，笑声不时传来。
早上，人们忙着一天的学习和工作，路上很忙。我非常喜欢路上的早晨。讲师：高世坤。
校园的早晨四年级大全（20篇）篇十五
你听过微风掠过树梢时的声音吗?你听过雪花飘落大地时的声音吗?你听过巨浪拍打海岸时的声音吗?我们周围有许多声音，现在请你们来听听我们家的早晨交响乐吧!
早上，爸爸把我从甜甜的梦乡中叫醒，首先听到的是妈妈在厨房“乒乒乓乓”的做菜声，切菜时“咚咚”的响声，自来水“哗哗”地流着，高压锅“嗤嗤”地响着。还有洗手间爸爸洗漱的声音，刷牙时“丝丝”的声音，自来水的伴奏声。这样形成了早晨的第一篇交响乐——起床交响乐。
吃完早饭，我背上书包，走到马路上，此时汽车发动机“突突”的声音，清脆的鸟鸣声，“高昂的热情招呼声，还有“嘟嘟”的汽车喇叭声，刑警叔叔的哨声，又形成了早晨的第二篇交响乐——马路交响乐。
走进学校，一阵阵朗朗的读书声不绝于耳，时不时还有老师的谈话声、广播里传出的音乐声。出操时聆听国旗下老师的教诲。这便是早晨的第三篇交响乐——上学交响乐。
不同的交响乐各有千秋，编织成了一张生动有趣的生活网，就让我们一起去发想吧!
校园的早晨四年级大全（20篇）篇十六
教学目标：
1、能模仿各种动物的声音和形态，表示小动物活泼可爱的形象，掌握x-，x，x，0四种节奏。
2、能学会唱《母鸡叫咯咯》，并大胆进行扮演。
3、听赏童声齐唱《请来看看我们的村庄》时，能体会歌曲情绪，积极主动参与扮演，结合绘画，提高审美情趣。
4、能大胆担任音乐故事扮演中的角色，体验新的艺术扮演形式。在扮演中懂得热情好客，礼貌待人。能愉快地与人合作。
教学重难点：
激发同学的参与意识和表示欲望，引导同学发挥想象，体验新的艺术扮演形式。能自主地创编动作，在扮演中懂得热情好客，礼貌待人的好品德。能愉快地与人合作。
教具准备：
课件，琴，头饰，录音机，画片，小动物。
教后感：
这节课运用多媒体课件的直观性，将小朋友们带入一个热热闹闹、喜气盈盈的农场早晨的情景中，以欢迎农场的'小客人为主线，将“x-，x，x，o”四种节奏的学习融入童话剧，使同学在全新的艺术体验中熟悉旋律，在模仿中感受音乐并发生浓厚的扮演欲望。
教学过程：
一、情景导入。
听《母鸡叫咯咯》音乐律动，随琴声问好。
师：今天，老师要带大家去旅游，去观赏一个住着许多小动物的家。（出示标题）。
二、引导掌握。
以讲故事的方式引导同学进行节奏训练。
场景（1-3）中小羊、小鸭小鸡节奏训练采用直接模仿动物叫声的方式进行，并且边模仿动物叫声，边进行自由扮演。如：小羊撒娇，小鸭走，小鸡跑。场景（4）是小动物一块唱歌，实际是三声部的节奏练习。
（教师在教学过程中应提醒“小动物”轻轻地唱歌，养成良好唱歌习惯。）。
三、新歌教学。
师：听，母鸡在干什么呢？（放《母鸡叫咯咯》音乐）听完告诉大家。
生：母鸡在生蛋，我们刚才进教室时听过这首歌了。
生：模仿。
师：我们和母鸡一块扮演好吗？
（1）用“la”模唱。
（2）同学跟唱，模仿唱。
（3）自由扮演唱。
四、评价，鼓励。
五、下课。
校园的早晨四年级大全（20篇）篇十七
一天早上，早饭后，我拿起书包，早早来到学校。当时天空昏暗，天空黑白分明，道路看起来模糊不清，就像一团浓雾笼罩着你前方的道路。过了一会儿，乌云消失了，我们学校的学生陆续来了。慢慢地，我们学校变得热闹起来。早上想打扫的同学也拿着工具在公共区域打扫。我们的公共区域在操场旁边。他们有的`在用扫帚扫地，有的在用小方巾擦瓷砖，有的去倒垃圾。看他们多认真！不一会儿，公共区域就被他们彻底打扫干净了。
每天早上8:30，广播室都会传来一种音乐。我们整个学校听到这个声音都会走出教室，整齐的排好队，安静连续的到达操场。当我们到达操场时，我们全校的学生都会开始做早操。我们都擅长做早操。做完早操，感觉新鲜空气向我扑来，感觉珍妮弗和精力充沛，又一次感觉新的一天的学习又要鲜活起来了。
校园的早晨四年级大全（20篇）篇十八
教学目标：
1、在模仿各种动物叫声的活动中，能掌握二分，四分，八分节奏及四分休止符。
2、能学会歌表演《母鸡叫咯咯》。
教学重点：
引导学生大胆，自信的参与表演。
教学难点：
模仿动物们的歌声，进行多声部节凑练习。
教学课时：
一课时。
教学准备：
在前一课时安排歌曲《母鸡叫咯咯》的学习。双响筒，动物头饰。
教学过程：
一、情境引入。
1教师面对学生：小朋友，跟着导游阿姨一起来吧！
2、放《火车开了》师生随火车开了音乐在教室活动。
二、情境模仿。
1、导游：这是谁的家？羊妈妈在干什么？展示小羊的.家，学生模仿小羊。
2、导游：听，这是谁的歌声这么特别？：小鸭的歌声。
3、导游：小鸡知道小朋友来了，他们正急急忙忙往这里赶，小鸡会怎么样走了？
4、导游：小鸡，小羊，小鸭的声音真好听，小朋友学的很像，他们走到一块，边走边唱，声音更好听。
5、导游：前面就师鸡妈妈家了，听，着是鸡妈妈的声音吗？
三、歌表演。
1、导游：在大家的努力下，鸡妈妈已经开门了，她在家干什么呢？
：播放歌曲《母鸡叫咯咯》鸡画面。
导游：鸡妈妈到底在干什么呢？
学生：她在唱《母鸡叫咯咯》。
四、听赏表演。
1、导游：小朋友块块坐好，联欢会马上开始，首先欣赏动物们为我们准备的节目《请来看看我们的村庄》。
2、听完后导游请大家一起表演，可以扮演各种小动物，指导学生扮演各种小动物。
3、导游：好了，小朋友们准备好没有，我们一起来表演《请来看看我们的村庄》。
4、导游：小朋友们今天的联欢会非常成功，非常美好，我们在农场玩的开心及了。
5、学生随音乐走出教室。
校园的早晨四年级大全（20篇）篇十九
东方刚刚泛起鱼肚白，晨姐姐便睁开她那蒙胧的双眼，随着晨练的人们，踏着露水，来到公园。
看，那边草坪上，一群老人在打“太极”，青春的活力写在他们沧桑的脸上；瞧，那边空地上，叔叔阿姨正随着欢快的旋律跳着“健美操”；远处的树林里，不时传来阵阵背诵英语的声音。
太阳慢慢升起来，街上又是另一番景象。街边的小摊不时传来“包子、稀饭……”的叫卖声，马路上的车越来越多，车铃声、嘈杂声赶走了寂静，空气也变得喧闹起来。大人们有在站牌前等车的，有嚼着油条匆匆行走的，有骑车疾驰的，还有蹬着满载新鲜蔬菜的三轮车赶着去农贸市场的。学生忙着去上学，火红的红领巾在太阳的照耀下显得更加鲜艳，瞧他们胳膊一甩一甩的，像一只只刚出巢的小鸟。
晨姐姐迈着欢快的步伐随着“红领巾”一同走进校园，顿时被什么声音吸引住了，原来是一间间教室里传出的琅琅读书声。她多么想跨进教室和同学们一起晨读啊。
早晨是宁静的，又是喧闹的`，早晨是活泼的，又是紧张的。早晨的空气是清新的，早晨的阳光又是可爱的。
校园的早晨四年级大全（20篇）篇二十
我早上起床去小区锻炼。看到被露水打湿的花草树木，它们是那么的翠绿，鲜红。露珠在牵牛花的叶子上不停地滚动。很好玩！牵牛花就像一个扩音器，催促人们赶快起床。一片片绿草为我们创造新鲜的空气，让你感觉如此清爽。红色的太阳把红色的光洒在建筑物的屋顶上，红色的光从屋顶反射出来，很美。
看，老人在有节奏地移动。哥哥姐姐玩双杠，弟弟妹妹玩轮滑。我忍不住跟着音乐做儿童广播体操。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我们不能浪费这个美好的早晨。我们应该好好锻炼，肩负起未来建设祖国的'重任。此外，“生命在于运动”是地球上每个人都知道的。
看，爷爷们收拾好刀剑回家，奶奶们去早市买菜。有的叔叔阿姨上班，有的送孩子读书，有的继续在小区锻炼。
社区早上很忙很热闹！这就像一首无声的交响曲。