度中班假期安全教育教案范文(16篇)

时间:2025-07-25 作者:笔尘

中班教案可以帮助教师明确教学目标和内容,合理安排教学步骤,提供参考指导,使教学更具针对性和导向性。希望这些中班教案范文能够对教师的教学工作起到一定的帮助和指导作用。

度中班假期安全教育教案范文(16篇)篇一

放假的时候,孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候经常有的孩子“伤痕累累”为此,我设计了本节活动。

1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

2.通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动,坚持自己的事情自己做。

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。

1.教师:“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2.教师讲述“五一”国际劳动节的来历,让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

1.教师引导幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?”

2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2.注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。

3.独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。

4.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。

5.不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;

6.熟悉三个特殊电话号码的用法。

(二)卫生保健。

1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲。

度中班假期安全教育教案范文(16篇)篇二

1,遵守交通规则,注重乘车安全,不乘"病车"和超载车辆;不在公路上学骑自行车。

2,在公路上行走要注意来往车辆。做到"一停二看三通过"。

3,不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍。

4,不在汽车的左面招呼车辆或行人。

1,讲究集体卫生和个人卫生。

2,不吃零食,不喝生水,不吃超保质期的食品。

3,少吃生冷食品。

1,不要下河洗澡,外出要告知家长。天降暴雨,不得单独出门或离校。

2,遇到山洪爆发,泥石流要绕道而行或由家长护送到校。

3,预防雷击和触电。遇河水猛涨,不要强行通过,要绕道上学或由家长护送。

4,离校前关好门窗,电灯。保管好学习用具和生活用品,注意防火防盗。

5,积极预防狂犬病,伤寒等流行病的传播;不组织师生集体外出或旅游。

总之一句话:增强忧患意识,牢记生命安全。

度中班假期安全教育教案范文(16篇)篇三

一,时间:

班会课。

二,地点:

幼儿园。

三,参加学习:

幼儿园全体幼儿。

四,主讲:

xxx。

五,内容:

十一长假安全。

授课内容:

一,交通安全。

1,遵守交通规则,注重乘车安全,不乘“病车”和超载车辆;不在公路上学骑自行车。

2,在公路上行走要注意来往车辆。做到“一停二看三通过”。

3,不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍。

4,不在汽车的左面招呼车辆或行人。

二,饮食卫生安全。

1,讲究集体卫生和个人卫生。

2,不吃零食,不喝生水,不吃超保质期的食品。

3,少吃生冷食品。

三,其他。

1,不要下河洗澡,外出要告知家长。天降暴雨,不得单独出门或离校。

2,遇到山洪爆发,泥石流要绕道而行或由家长护送到校。

3,预防雷击和触电。遇河水猛涨,不要强行通过,要绕道上学或由家长护送。

4,离校前关好门窗,电灯。保管好学习用具和生活用品,注意防火防盗。

5,积极预防狂犬病,伤寒等流行病的传播;不组织师生集体外出或旅游。

总之一句话:增强忧患意识,牢记生命安全。

度中班假期安全教育教案范文(16篇)篇四

1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志,了解标志的作用和特征。

2、发展培养幼儿的观察力,思维力及口语表达能力。

3、让儿童懂得遵守交通规则的重要性,提升儿童珍爱生命保护生命的意识。

1、精心布置游戏活动场景。

2、收集各种交通标志(照片或图片)。

3、收集字卡:交通安全、红灯停,绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

4、准备纸、彩笔、红绿黄灯和人行道的照片。

1、讲故事:贝贝受伤了。

2、播放拼接好的违反交通规则的录相。

3、绘画红绿黄灯;

4、过马路的场景游戏活动。

1、边讲故事边讨论:

(1)春天到了,妈妈要带贝贝公园玩,走之前妈妈告诉贝贝要听她的话,不许到处乱跑。到了公园贝贝发现这里可真漂亮啊,玩得一高兴她就忘了妈妈说的话了。这时贝贝看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面,贝贝一路追过去,马路上突然驶过一辆车,贝贝被车撞上了,幸好不是很严重,但是妈妈却被吓坏了。

(2)组织幼儿讨论。

老师:为什么贝贝被车撞上呢?

幼儿:因为她没听妈妈的话;因为她横穿马路了。

老师小结:贝贝离开妈妈在马路上追蜻蜓,不遵守交通规则,导致被车撞上了,这样太危险了。

老师:如果你是贝贝,你会怎么办呀?

幼儿:过马路要听家长的话;要看马路上有没有车辆;要看清红绿灯再过去。

老师小结:过十字路口要看红绿灯。红灯停,绿灯行,不管什么情况我们都要遵守交通规则,不能在马路上追逐、玩耍,不乱闯红绿灯,要不然我们受伤了,爸爸妈妈会很难过的。

2、看录像,进一步了解遵守交通规则的重要性:

(1)老师:小朋友真了不起,都知道过马路要看红绿灯,知道红灯停,绿灯行,那你们还知道哪些交通规则呢?如果不遵守这些交通规则会怎么样呢?有些老师也不知道的呢,让我们一起来看看吧!

(2)播放录像,让幼儿讨论、回答。

老师小结:小朋友们你们真棒,说的又对又快。图中有一些人的行为不对,比如:在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾,在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性,都知道要好好保护自己了。

3、让儿童做关于红绿黄路灯、人行道的识别及绘画引导幼儿进一步认识有关的交通标志:

(1)教师出示各种交通标志的图片,请幼儿自由发表自己的意见,试着说出这些分别是什么标志,分别代表着什么意思。

老师:刚才小朋友说出了这些标志的名称,那到底说的对不对呢?老师来告诉你吧!(教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义)。

(2)老师:相信我们聪明的小朋友都知道红绿黄灯的用途了吧,那你们现在用手中的画笔画出来吧。

4、情景模拟游戏过马路:

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,认识标记,巩固对交通规则的认识。

老师:宝贝们前面有两种路,行人该走哪一种路呀?

幼儿:人行道。

老师:那行人应该注意什么?

幼儿:靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。

老师:要过马路了,我们应该怎么走?

幼儿:找到斑马线,看交警手势看红绿灯。

老师:这是什么?我们应该怎么走?

幼儿:走天桥要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。

(2)顺利到达目的地,让幼儿进行场地游戏。

1、注意儿童在活动中的安全。

(1)儿童在绘画时将染料弄入眼睛,注意及时清洗。

(2)在情景游戏中注意将桌椅放在一边,给幼儿足够的活动空间,以免碰伤。

2、考虑到活动过程中的各种突发意外情况。

(1)儿童在提问时不积极发言,老师要做到和蔼亲近,积极引导。

老师:宝宝们最聪明了,老师喜欢勇敢的小朋友,你们都很勇敢。

(2)告诉他们幼儿关于红路灯常识的时候,幼儿不理解,老师要耐心教导。老师:这个宝贝不明白呀,老师唱给你听吧:红灯亮了要停停,绿灯亮了要行行,黄灯亮了再想想,交通规则学问大,可要动动小脑瓜,我的宝贝真聪明,注意安全样样行。

度中班假期安全教育教案范文(16篇)篇五

1、使学生了解寒假中应注意的安全和卫生,增强学生的自我保护意识。

2、通过讨论,激发学生过新年的情感,教育学生愉快、合理地过寒假。

3、培养学生完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

准备一些安全方面的图片,作为教学素材。

一、使学生了解寒假的含义,丰富学生的知识经验,激发学生过新年的兴趣。

1、教师:

“小朋友们,再过几天我们学生园就要放假了,这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发学生动脑筋想问题。

2、学生七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、教师总结寒假的含义:

这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它寒假,寒:就是冷的意思。

二、组织学生讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假,培养学生完整的表达能力和想象、判断能力。

1、教师引导学生:“寒假里你们想做些什么事情呢?”

2、学生互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

培养学生的表达能力、想像能力。

3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?

引导学生说出有关安全知识的内容。同时也锻炼学生的判断能力。

师:小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动,那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。

4、出示安全知识,提问学生:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?

运用安全卫士的话语来帮助提高学生的兴趣,让学生更加认真、投入地参与活动。

师:当我们在和妈妈去逛街时,街上很多的行人,一不小心妈妈不见了,那你应感怎么做呢?(请个别学生来回答)。

师:对了,首先应该不能离开妈妈,离开大人,要牵住妈妈的手,如果不小心妈妈不见了,不能跟陌生人走,就在原来的位置等妈妈回来找你,看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。

师:过年的时候,很多地方都会放烟花,鞭炮,你们觉得这样危险吗?(危险。)

小结:小朋友都知道要注意安全,那除了这些,我们还要注意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。

三、教师总结寒假里要注意的安全事项。

1、如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

3、冬天天气寒冷,不能长时间到室外玩耍,要保护自己的皮肤,以免冻伤。

4、要少吃生冷食物,不能吃三无食品,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。

5、独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

6、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

四、学生看安全图片。请学生来判断对与错,并说说错在哪里,应该怎么做。

1、出示图片,引导小朋友来看看,说说。

2、小结:让我们快乐度寒假,安全在我心。

小朋友一定样记住今天我们学到的安全知识,回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全,应该怎么做,不应该怎么做。

你来当爸爸妈妈的小老师

度中班假期安全教育教案范文(16篇)篇六

1、 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

2、 通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。

3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

1、 教师:"小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、 教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

1、 教师引导幼儿:"暑假里你们想做些什么事情呢?"

2、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

3、 那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的.判断能力。

4、 出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》,挑选几个家长所写的暑假安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真参与活动。

(1) 如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

(2) 不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

(3) 夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。

(4) 吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。

(5) 吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。

(6) 独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

(7) 出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

度中班假期安全教育教案范文(16篇)篇七

日常生活中我们会用到许多标志,这些标志与我们的生活、安全息息相关,我们选择了几种与幼儿生活密切相关的标志,结合幼儿的生活经验,让幼儿认识并了解他们。

1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。

2、进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力、思维想象力和分析能力。

3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志,懂得基本的安全知识,提高自我保护能力。

1、请家长协助带孩子在生活中观察常见的安全标志。

2、各种标志、图片若干。

3、布置好的“安全标志图片展览”

4、音乐磁带。

评析:幼儿在音乐声中进入活动,会有一个轻松愉快的开始,为活动打好铺垫。参观图片展,能给幼儿一个整体的印象,他们在看看说说的过程中,会互相学习,这也体现了纲要中提到的“注重幼儿间的相互作用”)

师:你刚才看见了哪些标志?

幼:注意安全标志、防火标志、公用电话标志。

师:它们是什么颜色?

幼:有红的、有黑的、有蓝的。

师:它们各表示什么意思?

幼:安全标志表示应注意安全,防火标志让我们注意防火。

师:你以前还见过那些标志?

幼:我见过公共厕所的标志,我见过防电的标志。

(评析:幼儿看了展览后,再说出见过的标志,这样既丰富了幼儿的生活经验,又锻炼了幼儿的语言表达能力。)

1、出示饮用水的标志,师:小朋友们看,这张标志上有什么?

幼:是水杯。

师:那你猜一下是什么意思。

幼:是不是喝水的意思?

师:你们真棒,一下就猜出来了,这个标志的意思是“饮用水”。贴有这个标志的水是能喝的水。

2、 出示当心烫伤的标志,引导幼儿观察,师:这张标志上有什么?

幼:有一只手,还有一个冒热气的东西。

师:那你猜一下是什么意思。

幼:是不是表示这个东西很热;

幼:会烫伤吧!

师:又猜对了,这个标志是小心烫伤的意思。家里的锅、暖瓶都有可能烫伤小朋友,回家可以贴上这个标志。

3、 出示小心楼梯的.标志,师:这幅图上有什么?

幼:一个人,还有一个台阶。

师:这个人在干什么?

幼:他想上台阶。

师:他上去了吗?

幼:好像是要摔倒。

师:这个标志的意思是“当心楼梯”,上下楼要注意安全。

4、 师:你们真厉害,都能猜出来,还有最后一张,瞧,这上边是什么?

幼:一个箭头。

幼:像是闪电。

师:这是一个拐弯的箭头,它表示当心触电。贴幼这个标志的地方,我们不能用手摸,更不能在这里玩,我们要远离这个地方。

(评析:教师边出示图片,边引导幼儿观察,让幼儿自己去发现图片上标志表示的意思,发展了幼儿的想象力、思维能力。)

1、教师出示各种常见标志,幼儿抢答,答对的幼儿得到一颗小星。比一比谁得的星最多。

2、出示各种场所图,如:电话亭、公厕、电源插座、锅炉等。让幼儿为其贴上相应的标志。比一比谁贴得又对又快。(评析:竞赛的形式能调动幼儿的积极性,让幼儿能体验到成功的喜悦。)

组织幼儿在班内相应的地方贴上标志,如在饮水机上贴“饮用水”,在电视机旁贴“当心触电”,在暖气片上贴“当心烫伤”,在楼梯口贴“小心楼梯”。(评析:活动延伸的进行,既加深了幼儿对标志的认识,又在活动室的危险隐患处贴上了醒目的标志,时刻提醒幼儿注意安全)。

度中班假期安全教育教案范文(16篇)篇八

六年级教室。

xx(班主任)。

为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝就假期期间学生一切非正常事故的发生,请大家遵守以下规定:

一、外出活动及交通安全。

1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、高大建筑物等。

3、不在危险的地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。

4、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。

6、未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时一定要与父母打招呼。

7、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

二、饮食卫生安全。

1、不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,寒假期间,保持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。

2、注意个人饮食卫生。

3、不食用三无食品。

三、用电用火用气等方面的安全。

1、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。不靠近有电电源,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

2、掌握正确使用液化气常识,不单独开液化气炉灶,预防煤气中毒。

3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源,注意消防安全。

四、社会公德方面。

1、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

2、崇尚科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。

7、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自己能做的事情自己做,帮助父母干力所能及的家务活。

五、假期作业方面。

度中班假期安全教育教案范文(16篇)篇九

1.萌发保护自己的意识。

2.找出画面中可能存在的危险并用完整的语言表达。

3.知道如何预防家中可能出现的危险。

4.培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5.培养幼儿自我保护能力。

一、播放音频/图片激发幼儿兴趣导入主题

――今天我们班来了一个新朋友,一起来看看他是谁?

――新朋友叫什么名字?他想做什么?

二、播放音频/图片引导幼儿找危险讨论预防方法

――去新朋友家做客是件很开心的事,不过刚到一个陌生的环境,我们要格外小心,注意观察其中可能存在的危险,这样才能保护好自己。

――这是飞飞家的客厅。请你认真看图,找找其中可能存在的危险。

三、播放音频/图片找出存在的危险讨论预防方法

――这是飞飞家的厨房。请你认真看图,找找其中可能存在的危险。

――这里为什么危险?要怎么保护自己呢?

四、播放音频/图片找出存在的危险讨论预防方法

――这是飞飞家的浴室。请你认真看图,找找其中可能存在的危险。

――这里为什么危险?要怎么保护自己呢?

五、播放音频/图片找出存在的危险讨论预防方法

――现在我们去飞飞家的二楼参观,上楼时可能存在什么危险?要怎么做才对?

――飞飞的妹妹米娅怎么了?

六、组织讨论说说生活中的其他危险及其预防方法

――平常生活中还存在哪些危险?

――遇到这些危险时,要怎么做?

本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识,并懂得保护自己;通过本活动增强了幼儿的安全意识,随时把安全放在第一位,知道生命的重要性。

度中班假期安全教育教案范文(16篇)篇十

1、校园内时常发生的四类安全事故。

2、校园安全用电常识。

3、预防校园火灾发生的知识。

二、学习新知识。

1、教师引导:“宿舍防盗也是同学们不容忽视的,有些危险分子非常狡猾,很会伪装。但是,只要我们把自己的贵重物品放置好,不给不怀好意的人以可乘之机,是能够做到成功防盗的”。(学生阅读教材,学习安全防盗措施)。

2、让学生回顾真实再现中的踩踏事件,再一次敲响安全警报。教师提出问题:“踩踏事故造成的伤亡比较严重,也应引起我们的高度重视。同学们在惋惜之余要想一想:应该如何预防此类事故的发生。

3、学生再行思考并回答问题,然后阅读教科书,补充自己所思不周之处。

4、教师补充预防踩踏事故的知识、陷入踩踏事故中的自救知识。

三、拓展延伸(如果时间允许,学生课上完成;如果时间不允许,学生课下完成)。

教师引导:现在同学们已经步入初中阶段,应该具备保护自己和他人安全的意识了。我们的学校生活是丰富多彩的,为了维护校园的安定,大家想一想,我们还应当在哪些方面采取防范措施呢?把你想说的话写下来吧,为我们的校园安全尽一份力量。或许,你的一个小小建议就能避免很多伤害或伤亡,为自己和他人的安全作出重大贡献。

四、总结。

今天我们学习了校园中如何防火、防盗、用电、防拥挤踩踏等方面的安全知识,请同学们把这些知识牢记在心中并应用到日常生活中。切记“隐患险于明火,防患胜于救灾“。

度中班假期安全教育教案范文(16篇)篇十一

班会课。

学校。

全体师生。

xxx。

一、交通安全。

1、遵守交通规则,注重乘车安全,不乘"病车"和超载车辆;不在公路上学骑自行车。

2、在公路上行走要注意来往车辆。做到"一停二看三通过"。

3、不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍。

4、不在汽车的左面招呼车辆或行人。

二、饮食卫生安全。

1、讲究集体卫生和个人卫生。

2、不吃零食,不喝生水,不吃超保质期的食品。

3、少吃生冷食品。

三、其他。

1、不要下河洗澡,外出要告知家长。天降暴雨,不得单独出门或离校。

2、遇到山洪爆发,泥石流要绕道而行或由家长护送到校。

3、预防雷击和触电。遇河水猛涨,不要强行通过,要绕道上学或由家长护送。

4、离校前关好门窗,电灯。保管好学习用具和生活用品,注意防火防盗。

5、积极预防狂犬病,伤寒等流行病的'传播;不组织师生集体外出或旅游。

总之一句话:增强忧患意识,牢记生命安全。

度中班假期安全教育教案范文(16篇)篇十二

1、知道假期是休息的日子,喜欢过假期。

假期生活视频一段、活动前丰富经验。

师:中朋友们,你们知道什么是假期吗?

中结:刚刚结束的国庆节也是假期,还有春节和暑假等等。

师:那你知道在假期里,我们可以做些什么事情吗?下面我们来看一段录像,看看录像里的中朋友在假期里都做了哪些事情呢!

提问:录像里的中朋友都做了哪些事情?

中结:原来在假期里,我们可以做很多的事情,可以让爸爸妈妈带着出去玩,可以在看看书、玩玩具,还可以帮大人做一些自己会做的事情。

师:你可以在假期里做些什么事情呢?和旁边的'中朋友说一说。

师:老师希望我们中朋友在假期里能学会安排自己的假期生活,不去做危险的事!

度中班假期安全教育教案范文(16篇)篇十三

1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

2、火灾地址要报详细:

xx市xx村xx路xx号.如:(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是xx)。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

度中班假期安全教育教案范文(16篇)篇十四

1.使幼儿了解五一假期中应留意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

2.通过讨论,激起幼儿过劳动节的情感,教育幼儿酷爱劳动,坚持自己的事情自己做。

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激起幼儿过节的爱好。

1.教师:“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为甚么吗?启发幼儿动脑筋想题目。

2.教师讲述“五一”国际劳动节的来历,让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

1.教师引导幼儿:“放假后你想做些甚么事情呢?”

2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为甚么不能这样做呢?

三、教师总结假期里要留意的安全事项。

1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2.留意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的'东西。

3.独安闲家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长之外的人开门。

4.不能摸家中的药品,不到厨房往顽耍。

5.不能在危险地带顽耍,不做危险游戏;。

6.熟习三个特殊电话号码的用法。

(二)卫生保健。

1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西之前要洗手。

3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲。

四、活动延伸:请家长在假期中公道安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿往旅游等,丰富孩子的生活内容。

目的:让学生树立“安全第一”的思想,懂得安全的重要医院一、防雷暴雨天气1.防雷电:打雷期间不要打手机,听音乐,不要打赤脚;2.防山体滑坡:不要走近山坡或容发生滑坡......

度中班假期安全教育教案范文(16篇)篇十五

1、“安全第一”、“安全无小事”,假期之前,提高学生安全意识,过上一个平安、快乐的假期。

2、围绕“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把学生的假期安全教育落到实处。

1、同学们,生命是宝贵的,它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝,快乐的假期又要到来了,我们在高兴之余,又有几分担忧,假期里同学们应该怎样珍爱生命,注意安全呢?下面,我们来交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同学请畅所欲言哦!

教师先让学生以小组为单位各抒己见,然后指名说。

(一)用电安全。

1、请同学们说说你们家里有哪些电器?

电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。

学生回答,教师补充指点。

(关掉电源,特别是电视机,不能图方便只用遥控关掉。)。

3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。

4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。

5、教师总结:同学们,我们不要因为好奇,私自拆卸、维修电器,更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源。

(二)防火安全。

1、教师提出问题让学生讨论:万一,生活中出现了火灾,我们该怎样做?

让学生各抒己见,说做法,对正确的肯定,错误的及时纠正。

2、根据讨论,教师总结:同学们,我们一定不玩火,同时,你们还要告诉家长,煤气管要定期检查,煤气用完要关掉。

3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

防火知识:一、不能带火柴或打火机等火种;二、不得随意点火,禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

在火灾现场,小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果有避难层或疏散楼梯,可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。二、如果楼层已经着火燃烧,但楼梯尚未烧断,火势并不十分猛烈时,可披上用水浸湿的衣被,从楼上快速冲下。三、多层建筑火灾,如楼梯已经烧断,或者火势已相当猛烈时,可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各种逃生的.路线被切断,应退居室内,关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水,以延缓火势蔓延过程。同时,可向室外扔出小东西,在夜晚则可向外打手电,发出求救信号。五、如生命受到严重威胁,又无其它自救办法时,可用绳子或床单撕成条状连接起来,一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上,再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件采取上述自救办法,而时间又十分紧迫,烟火威胁严重,被迫跳楼时,可先向地面抛下一些棉被等物,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳楼高度,并保证双脚首先落地。

(三)防溺水。

1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频,向学生再次敲响警钟。

2、让学生说说你们的想法。

3、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故,让学生明白危险时时在我们身边发生,不要以为它们离我们很远。

4、教师再次强调:学生不能私自到河滩、水库游泳。假期若要有游泳和玩水,必须有有大人带领,并到游泳池等安全区域。

(四)交通安全。

1、让学生观看交通事故惨状的视频,再三为学生敲响警钟。

2、引导讨论。

(1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?

(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?

(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

(4)为什么不能翻越护栏?

(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?

(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?

(7)乘汽车时要注意什么?

(8)遇到交通事故怎么办?

3、齐读交通安全的儿歌。

走马路,右边跑,人人都走人行道。红灯亮,路边靠,绿灯亮了向前跑。过马路,别乱跑,行人要走斑马道。车让人,人让车,安全保证最重要。

(五)机智勇敢斗坏人。

2、请同学们学习以下的安全守则:

l不要听信陌生人的话。

l上学、放学最好与同学一起走,不要单独在街上乱走、乱看。

l贵重物品不要随身带。

l平时不要乱花钱,也不要带太多钱。

l遇到勒索等情况,要及时报警。

l遇到抢劫时,要首先保护自己的生命安全,不要为了财物与歹徒硬拼。

l遇到色狼侵犯时,要大胆拒绝,并尽快把详细情况告诉父母。

l如果看到有人拿着凶器冲进学校,要赶快躲避。

l如果被坏人绑架时,看到周围有成年人可以帮助自己,就应大声呼救。

l被绑架后,要保持镇定,细心观察周围环境,并装出很配合的样子,使坏人麻痹大意。然后,想办法报警或逃跑。

l如果被拐卖,要想办法报警。如果被卖到陌生的地方,要想办法了解自己所在地方的名称,以便求救。

l如果想尽一切办法都不能自救,就要耐心地等待家长和警察的救助。

l平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。

同学们,“安全第一”、“安全无小事”,明天,快乐的假期生活就开始了,希望你们提高学生安全意识,不玩火,不玩电,不玩水,牢记安全知识,过个快乐又安全的假期!

进行假期安全教育。重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全与网络安全等。

教学目标:

1、“安全第一”、“安全无小事”,假期之前,提高学生安全认识,过上一个平安、快乐的假期。

2、围绕“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把学生的假期安全教育落到实处。

活动过程:一、导入:

1、同学们,生命是宝贵的,它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝,快乐的假期又要到来了,我们在高兴之余,又有几分担忧,假期里同学们应该怎样珍爱生命,注意安全呢?下面,我们来交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同学请畅所欲言哦!

教师先让学生以小组为单位各抒己见,然后指名说。

二、假期了,我们应该怎样注意安全呢?

(一)用电安全。

1、请同学们说说你们家里有哪些电器?

电视、电冰箱、计算机、洗衣机、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。

学生回答,教师补充指点。

(关掉电源,特别是电视机,不能图方便只用遥控关掉。)。

3、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。

4、教师总结:同学们,我们不要因为好奇,私自拆卸、维修电器,更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源。

(二)防火安全。

1、教师提出问题让学生讨论:万一,生活中出现了火灾,我们该怎样做?

让学生各抒己见,说做法,对正确的肯定,错误的及时纠正。

2、根据讨论,教师总结:同学们,我们一定不玩火,同时,你们还要告诉父母,煤气管要定期检查,煤气用完要关掉。

3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

防火知识:一、不能带火柴或打火机等火种;二、不得随意点火,禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

(三)防溺水。

1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频,向学生再次敲响警钟。

2、让学生说说你们的想法。

3、说说最近发生的溺水事故,让学生明白危险时时在我们身边发生,不要以为它们离我们很远。

(四)交通安全。

1、让学生观看交通事故惨状的视频,再三为学生敲响警钟。

2、引导讨论。

(1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?

(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?

(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

(4)为什么不能翻越护栏?

(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?

3、齐读交通安全的儿歌。

走马路,右边跑,人人都走人行道。红灯亮,路边靠,绿灯亮了向前跑。过马路,别乱跑,行人要走斑马道。车让人,人让车,安全保证最重要。

(五)饮食安全。

1、不到小摊上买“三无”食品,不吃过期、变质的食品。

2、不喝酒精类饮料,要勤洗手、喝开水、吃熟食,不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物,不暴饮暴食,做到饮食平衡;不买街头或小店“三无”食品,注意饮食卫生,防止病从口入,以免食物中毒。

检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。

度中班假期安全教育教案范文(16篇)篇十六

1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的快乐。

1、布置欢庆元旦场地。

2、气球,十二生肖卡片。

3、塑料呼啦圈、塑料筐,纸球。

幼儿随音乐《小鞭炮》随意做动作入场

一、教师出场

炮竹声声,新年到,辞旧迎新真热闹,过去的一年我的们携手走过,有付出的艰辛,也有收获的喜悦,孩子是我的们的未来,我的们的骄傲,看着他们一天天长大,我的们自豪,我的们欣慰,新的一年新的希望,我的们欢歌,我的们舞蹈共同庆祝美好的一刻,大四班元旦联欢现在开始。首先介绍这次联欢的程序:第一项问候时刻,第二项幼儿学习成果展示,第三项:亲子制作,第四项:亲子游戏。下面进行第一项:过去的一年,我的们伴随着爸爸妈妈的爱,伴随着伙伴的爱,如今我的也要表达我的的爱,爱你我的会亲亲你,爱你我的会抱抱你。请小朋友随着美妙的音乐站起来,用你喜欢的方式问候爸爸妈妈,问候朋友吧,幼儿随音乐与家长,同伴互相问好,拥抱。

二、成果展示:

在过去的一学期我的们学会了很多本领,请爸爸妈妈来欣赏我的们的汇报活动,伴随着新年的到来,我的们的新年祝福也开始了:

1、请欣赏英文歌曲《新年好》

2、奇妙的山谷趣事多,山谷回音真好听请欣赏歌曲《山谷回音真好听》

4、勤快的孩子人人爱,懒惰的孩子没人喜欢,请欣赏《勤快人和懒惰人》,

5、一匹大马没尾巴,一只小兔圆耳朵,哎,真是粗心的小画家,请欣赏歌曲《粗心的小画家》。

7、我的们爱唱,我的们更爱跳,请欣赏纸盒韵律操。

8、数学王国奥秘多,数学游戏乐趣多,

请欣赏数学小游戏:

1、我的问你答

2、一把钥匙一把锁

三、制作时刻:

平时我的是妈妈的小帮手,今天我的要请妈妈来当我的的小帮手,一起制作一个艺术花瓶。(制作材料:各色彩纸,即时贴,橡皮泥,油画棒等)

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