优秀作文能够打动人心，引发读者共鸣，并通过文字传递出作者的见解和情感。下面是一些优秀作文的赏析，希望能够为大家提供一些写作的参考和指导。
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇一
在一个漆黑一片的夜晚，文具盒里又开起了一场大会。它们正在讨论什么呢？原来它们在讨论谁的本领大。不一会儿，他们就争得面红耳赤，但是最终也没有得出结论。
铅笔提高了声音说：“我的本领才是最大的，没有我，主人就写不出字来。”
橡皮骄傲地说：“我的本领才是最大的！没有我，主人如果写错了字，就擦不掉了。”
钢笔得意洋洋地说：“我的本领才是最大的！我可不是普通的笔，我比铅笔还更厉害，我能让主人的字写得又黑又亮，而且写的字还很工整。”
到了第二天晚上，小主人写作业却找不到铅笔和橡皮。妈妈狠狠地骂了小主一顿。铅笔、橡皮、钢笔被吓到了，赶忙恢复原来的样子。
“我们每个人都有自己的长处，所以我们以后要团结才能让自己的主人生活得更快乐。”不知谁说了一句。大家听了都赞同地点了点头。
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇二
夜幕降临了，星星眨着小眼睛，望着熟睡的大地。我们一家人都进入甜蜜的梦乡。咦，是谁在外面窃窃私语，原来是文具盒里的文具在争吵。
铅笔挺了挺细长的身子，拍了拍胸脯说：“我的功劳最大，我在纸上伸伸腰，踢踢腿，一会儿，一朵美丽的小花就画出来了。而且小主人用了我，每次字都写得工工整整，漂漂亮亮。”
橡皮听了，奶声奶气地说：“你，你写错了怎么办？还不是我仔仔细细地擦了，所以我的功劳最大。”
尺子飞快地跑来，用沙哑的声音说：“数学课上，老师让小主人画线段。我全身躺在白纸上，小主人拿来铅笔，白纸上的线就画得笔直笔直的，你们说是不是我的功劳最大？”
三人吵来吵去，还是分不出谁的功劳最大，决定去找文具盒姐姐。文具盒姐姐听了说：“你们都有自己的长处和短处，应该看到自己的长处，正视自己的短处，互相尊重。”
三人听了，惭愧地低下了头，都用心地为小主人服务着。文具盒里又恢复了往日的平静。
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇三
平常，我们看似文具盒里是静悄悄的。可是，一到夜深人静的时候，文具们就吵了起来。它们在吵什么?我们一起来看看吧!原来，它们在比谁的本领大。笔杆小姐骄傲地说：“我的本领最大，我全身都有漂亮的花纹，小朋友都在比谁的笔杆更好看呢!”
“不对!你说的不对!”笔芯哥哥反驳道：“没有我，人们买你干什么?你只不过是衬托我喽!所以我的本领最大!”
“你们说得都不对，我的本领才最大!没有我，同学写错了字，怎么擦掉呢?”橡皮弟弟自信地说。
“你们说得才不对呢，没有我们，同学怎么量角画图?所以我们的本领才最大!”套尺兄弟异口同声地喊道。这时，文具盒爷爷语重心长地说：“我们都是一家人，何必你争我抢呢?没有了笔芯，笔杆怎么写字?没有了笔杆，笔芯容易断。没有了铅笔组合，橡皮擦什么?用什么来量角画图呢?你们说对不对?”
听了文具盒爷爷的一番话，文具们都惭愧地低下了头。
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇四
放学了，小主人慌忙地收拾了一下，就冲出了教室。书包里发出了“咚隆咚隆”的声音，原来是文具盒里的文具在争吵。
铅笔、钢笔及其它笔跳出来说：“我们的功劳最大。小主人写字、画画都要用我们，我们最厉害。”
橡皮擦和修正液接着说：“我们才厉害。无论小主人写了多少错字，都要用到我们。”
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇五
文具盒里的铅笔带着嘲笑的口气对文具盒里的橡皮和卷笔刀说：“你看看，你们小主人把你们买回来了，你们却没有为小主人做过一点贡献，你看，你们多没有用，小主人这次作业得一百分，我的功劳是最大的。”
铅笔的话刚说完，橡皮就开始反驳铅笔了，橡皮对铅笔说：“谁说我对小主人没有一点奉献，如果没有我，小主人写错字，也没有办法擦掉，那样的话，小主人的作业错别字就一定会很多，错别字多，一旦被老师发现了，小主人不仅作业不能得高分，还一定会被老师批评的，所以，小主人的作业，这次能够得一百分，我的功劳才是最大的。”
一旁的卷笔刀听了铅笔和橡皮的话很不舒服，它说：“小主人这次作业得一百分，我的功劳才是最大的，因为是我的铅笔小主人才可以用，如果写错了，橡皮才能去擦，你们的功劳都应该属于我，我的功劳才是最大的。”
铅笔又说：“我的功劳才是最大的，你们就是比不上我。”橡皮和卷笔刀听完很生气，郁闷地离开了。
小主人晚上写作业的时候，发现橡皮和卷笔刀不见了。小主人只好先用铅笔写，字写错了，橡皮又不在，小主人只好用后面的小橡皮擦。不一会儿，小橡皮也用完了，铅笔也用完了，小主人没办法只好不写了。
第二天，小主人的作业受到了老师的批评。小主人气的一把把铅笔扔进垃圾桶里，铅笔就在垃圾桶里哭泣，哭声传到了橡皮和卷笔刀的耳朵里，他们赶紧把铅笔救了上来。
铅笔对他们承认错误：“对不起，我不应该嘲笑你们，橡皮和卷笔刀回答说：“没事儿，我们要团结一心才能真正帮助小主人”
其实每一样事物都有自己的用处，自己的长处，只有团结起来，才能帮助小主人把事情给做好。
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇六
夜深了，星星和月亮高高的挂在夜空中，闪烁着耀眼的光芒。
在一座普普通通的房屋里住着一户人家，当他们入睡躺在温暖的被窝里，做着甜蜜的美梦。这时一群们从书包里猛的跳出来，站在桌子上，有一个说了一声：“全员到齐，开始开会。”
一支铅笔骄傲地说：“我先进行发言，我可是小主人最最重要的一件文具，要是没有我的话在小主人就不能写字，也就不能完成老师布置的任务了。"。
一向不爱说话的卷笔刀小声说道：“我觉得，我应该才是小主人最最重要的一件文具，没有我，小主人的铅笔芯写完了就不能再做作业了。"。
平时爱顶嘴的橡皮顶了一句说：“我应该才是小主人最最重要的一件文具，要是没有我小主人写错了字就不能擦掉了；要是没有我，字写得马虎也就不能擦掉了。"。
这一切争吵都被文具盒听见了，想了一会儿它说：“请安静一下听一听我的话，孩子们，你们都各有各的好处，小主人失去你们任何一个都不行，所以你们也要和平相处，你们的争吵也许小主人会听到，听到以后想想小主人会多么伤心啊！"。
夜晚的星空是多么美丽，如果没有争吵，小主人今晚应该会做一个美美的梦吧！
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇七
是深夜的时候，铅笔盒的居民发生了一次争吵。
自动笔的声音最大：“在所以的文具中，我的功劳是最大的。我每天要帮助小主人写那么多的字，主人最喜欢的是我。”
笔芯的声音不大，听在自动笔的耳朵里却异常的刺耳：“自动笔老兄，那是你的功劳吗？虽然主人手里拿的是你，而实际上还不是我在工作啊。我在纸上磨了又磨，蹭了又蹭，那一个个一行行的字还不都是我画出来的。”
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇八
一次，小主人得了一个大赛的一等奖，被老师表扬了。这个消息很快就传到了文具盒里。
这时钢笔就得意洋洋的走了出来说：“小主人这次大赛能得一等奖，全都是我的功劳，因为是用我写出来的优美文章。”魔笔一听立马急了，不服气地说：“小主人用你写的没有错，但是第二段和第三段都有几个错字，如果不是我把那几个错字擦掉，小主人说不定就不能取得大赛一等奖了，我的功劳才是最大的。”此时，中性笔更不服气了说：“钢笔别以为你的功劳很大，小主人用魔笔擦完了，还不是用我中性笔重新写的，你钢笔再牛，根本就写不上去。……”没等中性笔说完，尺子就说：“小主人能得一等奖是人家的本事，是平时好好学习的结果。再说了难道你们忘了铅笔和橡皮吗？小主人先用的是铅笔，用铅笔度过了一二年级最基础的阶段，才接触的你们，难道不是吗？”尺子的话音刚落，铅笔就说：“对！对！对！小主人三岁的时候就和我有亲密的接触，小主人拿着我写出了1、2、3……，还写了a、o、e……。”橡皮也加入了争吵：“那铅笔你写的错字可都是我帮忙解决的。不要把你说的那么厉害。”削笔刀也在数落铅笔。文具盒忍无可忍了说：“你们一个个炫耀什么？如果不是我保护你们，你们还能在这里炫耀吗？”其他文具一听，都不在说话了。文具盒又说：“你们一个个都有自己的本事，在小主人学习的过程中都有功劳，只有团结合作才能做出伟大的事情。”
从此，文具们再也没有争吵过，它们一起帮助小主人好好学习。
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇九
文具盒里叽叽喳喳，是小主人把文具放进去，文具们拥挤的声音吗？不是，是文具们正在争吵。
首先发言的是钢笔先生，他大声喊道：“伙伴们，只有我才最重要，我写出的字，颜色多着呢，有红、蓝和黑，你们谁敢跟我比？”
钢笔先生话音刚落就招来一阵嘲笑，顶不服气的是一大群铅笔小姐，“你还需要灌墨水，太费时间了，而且你一掉在地上就会坏，所以我们最方便、最重要。”
橡皮姑娘说话头头是道，她生气地反驳铅笔小姐：“你要削，也要时间，只有我最重要，你写错了字，我可以擦掉！”
“那好，等下看小主人先理谁！”钢笔先生和铅笔小姐被橡皮姑娘的话气得直瞪眼。
小主人到家以后，便拿出了文具盒和书本，她首先拿出钢笔，开始写作业。
钢笔先生笑着对文具盒里的伙伴说：“朋友们，看看，我多招人喜爱，小主人每次都先用我。”
小主人写完一篇作业后，便把钢笔放回文具盒，拿出铅笔小姐。(小学生作文)铅笔小姐见此情景，立马得意洋洋地说：“你下岗了，该换我了！”
小主人写着写着，一不小心写错了一个字，就放下了铅笔小姐，拿出了橡皮姑娘。“哎哟！”铅笔小姐被摔痛了，忽然看见了小主人把她写的`字用她的对手――橡皮姑娘给擦掉了，便大声嚷嚷道：“为什么把我写的字给擦掉啊？”“哈哈，笨蛋，你写错了，不擦掉，小主人就不会打满分！”橡皮姑娘笑着说。
终于，大家又在一起了，但又争论了起来。这时，文具盒笑着说：“孩子们，你们都很重要，各自发挥了各自的优点和作用，所以，小主人的成绩才会这么好！”
听了文具盒的话，文具们再也没有争吵过，因为他们知道，在小主人眼里，他们谁都很重要。
【精彩点评】。
小作者将无生命的文具用品拟人化，运用第三人称的描写方法，充分发挥丰富的想象力，将一场文具辩论会描写的趣味横生。通过小主人对文具的使用情况让我们懂得了人各有所长，只要努力就能扮演好自己的角色的道理。
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇十
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。原来啊，小主人明天要考试，他收拾好文具盒就去休息了。小主人离开后，文具盒里随即发生了一次争吵。
直尺在文具盒里小声说：“明天小主人考试，我的本领最大，如果没有我，他画的线歪歪扭扭的，肯定会被扣分。”铅笔听了很不服气，说：“你什么意思？没有我，小主人怎么写试卷？他会考0分，他的妈妈会因此……”铅笔说不下去了。橡皮很不以为然，说：“如果铅笔写错了，我可以把笔迹擦掉，这样小主人就不会扣分了。”“书写大部分都是靠我，可以说，试卷就是我的地盘，铅笔和直尺都没用！”钢笔说。铅笔和直尺听后大怒。铅笔和直尺没来得及说话，钢笔橡皮就对钢笔说：“你有什么可牛的？我可以把你的笔迹擦掉。”钢笔听了之后生气了，用它的笔帽戳钢笔橡皮。刨笔机忙说道：“每个人都有自己的本领，不要争吵了。”大家听了，这才停止了争吵。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的本领。人心齐，泰山移。
这时，书包说话了：“嘘！你们小声点，别把小主人吵醒了，他明天还要上学呢！你们争吵谁的功劳大，可以来一场比赛啊！”“比什么呢？怎么比呢？”尺小声问道。书包轻声回答说：“明天晚上，小主人回家写作业时，你们在他需要的时候都藏起来，看看结果怎么样吧。”大家都点头表示赞同。
到了晚上，文具们按书包说的做了。小主人要写作业，可是怎么也找不到铅笔。好不容易找到一支废弃的铅笔头，写的时候又写错了一题，可是找不到橡皮。写连线题时，又怎么也找不到尺。小主人急得团团转。
现在文具们都明白了，每个文具都有功劳，只有团结一心才有好的结果。
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇十一
在我八岁的时候，妈妈送给我的生日礼物，到现在已经陪了我两个春秋了。
它精致美观，是一个白色的长方体帆布文具盒，里面是三层的电梯房，装修的漂亮美观，一层住着中性笔妈妈和钢笔爸爸，好像在说我们全家都会全心为你服务的小主人，第二层住着圆规哥哥和舞蹈家铅笔姐姐，它们各自一个空间，相处得很融洽，第三层住着尺子爷爷和荧光笔奶奶，它们老了，住的比较高，哦，对了，这么高档的电梯房怎么没有管理员呢？那就是橡皮大老爷，在做守卫，人人都比较尊重它吧。
记得在一节语文课上，突然钢笔爸爸提出了警告：“小主人，小主人，我快没有笔墨了，快帮我换换吧！”我顿时着急起来，我的笔墨用完了，怎么办呀？危难之时，谁能伸出援助之手帮我呢？这时中性笔妈妈从文具盒里不慌不忙的走出来，好像在对我说：“小主人不要着急，车到山前必有路嘛，我和钢笔的颜色相同哦！”我一拍脑门，对呀！真是迷糊了，我三下两下就把几道题写完了，当我交给老师作业时，老师还说我写的好呢，我心里美滋滋的。今天多亏了我的中性笔妈妈，总是挺身而出，在关键的时刻帮我，真是患难见真情，不然还会被老师批评了，此时我就好像吃了蜜一样，开心地笑了。
有一次，在美术课上，老师让我们创作一幅优秀的作品，我的舞蹈家铅笔姐姐就从自己的家里跑出来，在我的白纸上跳起优美的舞蹈，帮我出谋划策，但是舞蹈家也有失误的地方呀，我一不小心就把一条叶画错了，显得非常不和谐，橡皮大老爷就从电梯房里走出来，扭动着自己的身子，在白纸上扭来扭去，不一会儿把那条画鞋的线给擦的一干二净了，然后我又把漂亮的颜色涂完之后，精心的修复好交给了美术老师，老师又表扬了我画的好，还给我评了a级最高分。
我的文具盒不但可以帮助我认真写字，还可以监督我，不要把字写的潦草呢！
有一次我放学回到家，心里想着早点出去，和同学们到游乐场里疯玩，一时心慌把字写得潦潦草草的，文具盒看见我把作业写的一塌糊涂，应付了事。好像在说：“小主人，你以前写的字那么好，现在可不要因为出去玩，把那么好的字给忘记了，要始终如一的坚持下去，才能实现你美好的愿望呀！”我瞬间感到了羞愧，连忙把作业重新写了一遍，文具盒又开心地笑了。
我的文具盒竭尽全力地为我服务，我能不喜欢它吗？
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇十二
这天晚上，小主人已经上床休息了，文具盒里闹翻了天。
早上，小主人的画在班上得了第一名，老师特意送给他一朵大红花。大家都在争辩由谁来带这朵大红花呢？铅笔咳嗽了咳嗽，理直气壮的说：“多亏了我，小主人才能把画画的如此漂亮。由于小主人总是画错，我都由20厘米长变到了仅7厘米长了。我的功劳最大，应该我来戴。”橡皮气的鼻青脸肿的说“要不是我把败笔擦掉，小主人能的第一名吗？如果没有我，把那些败笔都留着，小主人还有机会的第一名吗？”彩笔气的都蹦了起来，说：“要是没有我，谁来给小主人的画上色；谁来给小主人的画变的绚丽多彩；谁来给万物增添生机。”铅笔说：“不如我们去找年龄最大，知识最渊博的文具盒爷爷去评评理吧？”大家都点了点头。
大家来到了文具盒爷爷这评理。文具盒爷爷对大家说：“你们说有的`人都是最棒的，只有同心协力，你们才会变得更好，更强大。”说着，文具盒爷爷把大红花戴在了所有人的头上。大家有惭愧又开心。
是啊，正如文具盒爷爷说的，只有团结一致，才会更好，更强大；只有团结一致，才会显示出更好的自己。
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文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇十三
文具盒里住着一个大家庭：有圆珠笔妹妹、铅笔弟弟、钢笔哥哥、魔笔姐姐、削笔器大哥和橡皮爷爷。
一天文具盒里传来了吵闹声，“我的本事大，小主人写字离不开我！”钢笔哥哥神气地说。
魔笔姐姐说：“这可不一定，小主人写错了还要用我修改呢！还是我的本领高。”
圆珠笔妹妹也开口了：“姐姐，你改完错后，小主人还要用我写上正确的答案呢，还是我的本领大。”
铅笔弟弟说：“写错了用橡皮擦就好了，哪有你们这么麻烦。”
削笔器大哥说：“铅笔弟弟，你秃得不能用了还要用我削。”
正在这时橡皮爷爷来了，“爷爷，您可回来了！您来评评理，我们谁最厉害？”大家焦急地说。
“孩子们，”橡皮爷爷语重心长地说，“你们的本领各不相同，只有团结起来才能显示出大家的本领。”
“我们明白了，爷爷，谢谢您的教诲。”现在一家子都羞愧地低下了头。
从此以后，文具盒里的大家庭再也没有争吵过，他们互相团结，共同帮助小主人学习。
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇十四
有一次，我和我的小伙伴汤南翔争吵，并不是因为他打我，我打他，那是因为他把我的爆王玩具弄坏了，我火了，骂了他一句。
他只微笑的说了一声“对不起”。
本来我是想说一声没关系的，但是我觉得他的微笑使我很不开心，他肯定是故意的。
后来，我也向他借了爆王，我把他的爆王给弄坏了，他生气的说“你是故意的”，他举起手来，正好被老师看见了，老师说：“汤南翔，你浪费时间了，应该让你抄写课文。”汤南翔没话好说了。
放学回家的路上，我想：汤南翔很会帮助我，有一次我摔倒了，他带我到医务室，还有一次我没带钱，他把钱借给我，我应该向他认错。
第二天，我高高兴兴的来到学校，汤南翔说：“李晨炫，我们以后不吵架了好吗？”我说：“再也不吵了，再也不吵了。”
我们高高兴兴的回家了。
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇十五
有一天，我正在写作业，忽然文具盒里传来了争吵声。仔细一听，原来文具们在争着做老大。
铅笔弟弟说：“老大应该我来做，小主人做笔记、写作业都离不开我。我写出来的字又整齐又干净。小主人上次硬笔字比赛得冠军还不是我的功劳啊”
红笔姐姐说：“我才是老大呢！小主人做笔记用我来画，多么醒目啊上次美术课，小主人忘记带红色彩笔，还是用我代替的，结果还得了个优呢！”
橡皮妹妹不服气了：“要没有我，铅笔弟弟犯错了，谁帮他呢？还谈什么干净漂亮的字呢，我才是老大”
尺子哥哥也争辩道：“你们说的都不对。小主人画好词好句的时候还不是我出马吗？连线题、阅读题的中心句数学里的画图题，你们谁能代替我？我才是名副其实的老大呢！”
一直没有说话的文具盒妈妈语重心长地说：“你们每个人都很重要，缺了谁也不行。正是你们齐心协力才使小主人成为一名优秀的小学生。要看到自己的长处，更要善于别人的长处，学会和他人合作才是最重要的。”
大家听了妈妈的话都惭愧地低下了头，各自悄悄睡觉去了。
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇十六
铅笔弟弟，橡皮妹妹，直尺姐姐和削笔刀哥哥他们开心地住在笔盒里，幸福地生活着。
夜深人静，住在笔盒里的一家。他们都在炫耀着自己的优点，都说自己的功劳大。铅笔弟弟从笔盒里走出来神气地说：我的功劳最大，要不是我小主人怎么能写好作业呢？橡皮妹妹跑出来说：说起功劳，还是我的最大。要是没有我，小主人写错字了怎么办呀？直尺姐姐听了，摇摇头说：你们说得都不对，要不是我小主人画的那线怎能这么美丽呀？削笔刀哥哥发话了：要不是我的功劳，铅笔那么钝，小主人能写好字吗？争吵声越来越大。
一个月后，铅笔变钝了，橡皮变硬了，尺子变花，削笔刀由于长时间没用生锈了。笔盒哥哥把他们叫到一起，对他们说：每个人都有自己的优点，你们的功劳都很大，少了你们之中的一个都不行。他们听了都觉得自己错了。并向对方认错了。认错后，他们又像从前那样幸福、快乐、和谐地生活在一起，永不分开。
福建福州福州市湖前小学四年级:连辉东。
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文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇十七
这天晚上，小主人已经上床休息了，文具盒里闹翻了天。
早上，小主人的画在班上得了第一名，老师特意送给他一朵大红花。大家都在争辩由谁来带这朵大红花呢？铅笔咳嗽了咳嗽，理直气壮的说：“多亏了我，小主人才能把画画的如此漂亮。由于小主人总是画错，我都由20厘米长变到了仅7厘米长了。我的功劳最大，应该我来戴。”橡皮气的鼻青脸肿的说“要不是我把败笔擦掉，小主人能的第一名吗？如果没有我，把那些败笔都留着，小主人还有机会的第一名吗？”彩笔气的都蹦了起来，说：“要是没有我，谁来给小主人的画上色；谁来给小主人的画变的绚丽多彩；谁来给万物增添生机。”铅笔说：“不如我们去找年龄最大，知识最渊博的文具盒爷爷去评评理吧？”大家都点了点头。
大家来到了文具盒爷爷这评理。文具盒爷爷对大家说：“你们说有的人都是最棒的，只有同心协力，你们才会变得更好，更强大。”说着，文具盒爷爷把大红花戴在了所有人的头上。大家有惭愧又开心。
是啊，正如文具盒爷爷说的，只有团结一致，才会更好，更强大；只有团结一致，才会显示出更好的自己。
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇十八
夜深了，小主人已经进入了甜蜜的梦乡。月光悄悄地照在窗户上，文具盒里传来一阵阵争吵声。是谁在说话？噢，原来是文具们在比谁的功劳大呢！
铅笔大哥走出来说：“要比功劳我最大，小主人每天写字、做数学、写英语哪一样都少不了我。这学期期末考试小主人作文得了一百分，全是我的功劳！”
橡皮小姐眨了眨眼睛说：“你就别吹牛了，你每一次写错字，都是我帮你摆平的，记得有一次，小主人没考一百分，差一点把你扔了，幸好有我帮小主人消了气，要不你早就没命了。你们都听好了，要说功劳我最大！”
尺子小弟挺了挺身子说：“要比功劳我也不小，小主人用我画画、画直线、大于号、小于号、等于号，哪一样少的了我？怎么样？我的本领很大吧！
钢笔、胶带、削笔刀也纷纷争吵起来，都说自己的本领大。他们吵来吵去，各不相让！
这时，文具盒老爷爷弯着它的老腰走了过来，说：“孩子们，都别争了，你们都有自己的本领和功劳，但是不能骄傲，努力为小主人工作吧！好好努力加油，我相信你们一定会成功的！”
它们听了文具盒老爷爷的话，齐声说：“好！没问题，我们会努力努力再努力！”
文具盒老爷爷很高兴，看着孩子们信心十足的样子点了点头笑了！
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇十九
一天，小明又忘记带文具盒回家了。到了晚上，文具盒里竟然有讲话的声音，原来是文具里在进行“谁的本领最大”的比赛。
第一个发言的是铅笔，它的声音就像铜鼓敲：“我的本领最大，我可以写字，而且主人用得最多的就是我！”
铅笔的话音刚落，橡皮就奋起反抗，理直气壮地说：“主人用我也很多呀！比如主人用你写错字了要修改的时候，不全都是我擦掉的吗？”橡皮的话引来了一阵对铅笔的嘲笑。
铅笔一脸不服气的想要反抗橡皮，但尺子又开始讲它的本领了，铅笔只好把到嘴边的话吞了回去。尺子说：“你们都没有我强，我一个人有两种功能，我可以帮助所有笔画出一条笔直的线，我还可以测量物体的长、宽、高……”尺子的话得到了几支铅笔的赞同。
此时水笔不服气了，它怒气冲天的对其它人说：“我写出来的字橡皮擦不掉，虽然说不能改，但用我写字是一种荣耀，说明这个人正确率很高。”
这时，文具盒中最聪明，最后名望的长老—水彩笔来为大家打圆场：“其实大家的本领一样大，不要只拿自己的优点和别人的短处比，每个人都有自己的优点，不能轻视别人。”
从此以后，文具盒里就恢复了往日的平静。
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇二十
一天晚上，小主人睡着了，文具们都跑出来。
铅笔得意的说：“我的本领可大了，主人老是用我在书本上写字。”
橡皮又说：“不对，我的本领才是最大的，要是没有我，主人的本子上面怎么可能这么整洁干净呢？”
铅笔刀说：“我的本领才大呢！要是没有我呀，铅笔怎么能写出字来呢？”
钢笔有说：“我的本领比你们的本领更大，用我写出来的字比这根破铅笔更好看，而且更亮。”
墨水又说：“我的本领才是最大的，没有我，你这根破钢笔能写字吗？”
修正笔又得意洋洋的说：“要没有我的话，主人的本子上也不会这么整洁。”
它们都说自己的本领大，谁也不让谁，这时，文具盒来了意味深长的说：“别争了，你们各有各的本领，各有各的长处，你们的作用都是别人代替不了的呀。”听了文具盒的话大家都不好意思的低下头。
文具盒里的争吵四年级（汇总21篇）篇二十一
我的钢笔在和格尺争吵，三根铅笔也在争吵，它们在争吵什么呢？让我们进入童话世界，让我来讲一讲吧！
先说格尺和钢笔吧，格尺说：“为什么我的头是平的，而你的头是尖的？”钢笔说：“因为我要写字，而你只是为小朋友打打格，所以，我的头是尖的，而你的是平的，所以，我的用处大，而你的用处很小。”格尺反驳说：“不对，是你的用处小，是我的用处大，因为我还有刻度，而你没有刻度，我可以为孩子们测量物体，而你却做不到，所以我的用处大。”这时我听见了他们的争吵，就打开文具盒，看见他们正吵得不可开交，就说：“你们不要再争吵了，让我来为你们讲和吧。”你们都是我的好伙伴，你们各有各的用处。“钢笔和格尺听后，就不再争吵了，手拉手玩游戏去了。”
让我们再看一看三支铅笔在干什么，他们也在争吵，在争吵一件事情，为什么它们的长度不同。铅笔老大说：“我最长，小主人最喜欢我。”老二说：“小主人最喜欢我，我中等长。”老三说：“我最短，小主人喜欢我，是因为小主人经常用我写字，所以看得出来，小主人最喜欢我。”这时，我又发现了这三根铅笔在吵架，就赶快劝说：“别吵了，让我为你们讲和吧，你们三个人我都喜欢，只是我每次随便拿一支，不是只看模样才拿出谁写字，因为你们长的都一样，只是老大是新来的，老二是前不久刚来的，老三是很久以前来的，你们应该让老三换到老大的位置上，老二还是老二，老大换到老三的位置，你们都是我的好伙伴。”这三个人听了主人的话，就不再争吵了，就向对方道了歉，然后一起玩去了。
就这样，文具盒中的文具就不再争吵了，就安安静静地过自己的生活去了。