通过写读后感，我们可以反思自己的观点和想法是否与作品中传递的思想相契合，进一步加深对作品的理解。下面是一些读者对不同类型书籍的读后感，它们涵盖了小说、散文、诗歌等不同文学形式，有助于我们全面理解文学作品。
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇一
《三毛流浪记》是我小时候最喜欢看的一本书，是爸爸给我买的，黑白图片。一次陪女儿去书店买书，忽然看到有彩绘的《三毛流浪记》，于是就毫不犹豫地就买了来。现在的孩子是掉在蜜罐里长大的，《三毛流浪记》这种书对于避免孩子形成以我为中心的自私的性格，锻炼她们独立的性格是非常有帮助的。
女儿对这本书也很喜欢，书中张乐平老师惟妙惟肖的漫画配上简洁、诙谐的话语让女儿看得哈哈大笑，她不断地说：“妈妈，太好玩了。”我听了不由地一愣，问：“你觉得很好玩吗？”“是呀，书上有好多地方三毛都很倒霉的，超搞笑。”“那你看了这本书除了觉得三毛倒霉，还知道了什么？”“我觉得三毛很可怜。”她不声不响地拿着书又继续看了起来。这次女儿看得很认真，一点声音也没有。过了一会儿，我走到她身边，女儿轻轻地问：“妈妈，三毛为什么会这么可怜呢？”我觉得这是一次可以和她探讨的机会，便翻开书和她一起看起来，细细地为她讲解。我反问她：“你认为三毛为什么可怜呢？”“是不是因为他是孤儿？”“这是一个原因，但是书中有爸爸妈妈的小男孩也很可怜呀，还有好多人都在受冷挨饿。”“那为什么有人穷有人富呢？”“这是当时的社会造成的。”“那三毛期盼的光明世界有吗？”“你现在的生活和三毛想象中的光明世界不像吗？”“对呀，我现在就生活在光明世界里！”女儿开心地叫道。“但是这光明世界是好多人用鲜血和生命换来的，就像书里关在牢房里的叔叔，所以我们要懂得珍惜。现在世界上还有好多人在过着跟三毛一样的生活呢。”“现在还有这样的生活吗？”“有呀，你看到新闻里说全球有3亿儿童在挨饿，每天大概要饿死一万八千名儿童，还有好多地方有战争。”“那我们这里怎么没有呢？”“那是因为我们的祖国很强大，只有祖国强大了，老百姓才能够安居乐业，所以你现在要好好学习……”“报效祖国！”我的话还没说完，女儿就把话接了过去，我们两个人同时笑了。
虽然孩子对报效祖国可能只是很懵懂的概念，不过我相信通过《三毛流浪记》和这次的谈话女儿应该会有了好多想法，至少应该会懂得珍惜生活吧。在以后的阅读中，我相信我的女儿随着年龄的增长一定还会读出不一样的感受，这对于我们的孩子了解过去的年代有着很大的帮助，所以，向现在衣食无忧、家庭幸福的孩子们强烈推荐这本《三毛流浪记》！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇二
一放暑假，我就吵闹着要妈妈带我去新华书城买了几本书，回家后就迫不及待地拿起了其中一本一——我打开刚看了两页，便被书里面的故事情节和主人翁的命运深深地吸引了。
书中的主人翁是一个名叫三毛的穷苦孩子。他是一个孤儿。自幼家境贫困，一生下来母亲就死了，五岁时父亲也去世了。从此没有自己的家，只能四处流浪。以乞讨为生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天都饿着肚子了。不仅这样，他还经常受人欺负，身上到处都伤疤，而我们现在的生活却不一样了。就说我吧，从小就过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，爸爸妈妈把我照顾的很好，什么都为我考虑到了，可有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不高兴。现在想来我是多么不应该呀。
看看流浪儿三毛，他的生活是多么的悲惨啊!但他依然十分坚强。他小小年纪就要靠打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛相比，真是一个天上，一个地下。冬天到了，妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿;晚上，我睡在柔软温暖的被窝里，三毛没有地方住;我天天坐在明亮的教室里学习知识，三毛不能上学……这么和三毛一比，我简直是太渺小了，他有好几次没饭吃，都可以忍着。而我呢?有时妈妈把饭做晚了一会我就生气了。在这里我想对妈妈说：“妈妈对不起，我太不懂事了!”
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇三
在放假期间，我利用一段时间读了一本书，书的名字叫《三毛流浪记》。
三毛是我最喜欢的男孩，他很善良，别人欺负他，可他不欺负别人。他在流浪时期，经过好多困难。有一次，一位老爷爷收留了他，有一天，老爷爷带三毛去捉鱼，岸上有两派兵，他们都要坐船，老爷爷正想着该怎么办，两派兵以为老爷爷不肯让他们坐船，一枪就把老爷爷打死了，三毛只好又去流浪。
最有意思的一件事是，后来又有人家收留了他，那家孩子的妈妈给三毛一个开裆裤穿。第二天，三毛送那家的小男孩去上学，其它的小朋友都笑话他。三毛找来纸和笔，在纸上写上“不是开裆裤”贴在屁股上。有一个调皮的男孩一扇，三毛的屁股又露出来了。看到这里，我哈哈大笑，真有意思!
三毛是一个没有人疼没有人爱的孤儿，我比他幸福多了，不像三毛到处流浪。我要珍惜现在的生活，好好学习，长大了做个有用的人。
这是一本让人受益匪浅的书，它出自于张乐平的笔下，名叫《三毛流浪记》;这是一本令我感动的书，想起三毛乐于助人的品质，我心里便发出一种敬佩感。
三毛流浪在一个小镇上，不是被打就是被骂，还吃不饱穿不暖，可贵的是他一直保有一颗善良、乐观的心。他用自己挣得的钱买了套衣服，可是当他看见一个比自己还冷、饿的小孩，便毫不犹豫脱下一件衣服让小孩穿上。当他看见老爷爷摔倒在路边，路过的人熟视无睹，他却连忙跑过去把老爷爷扶起来，还掏出身上仅有的一个烧饼给老爷爷吃。
读了《三毛流浪记》，让我想起了一件事。有一次考试，同桌忘了带笔，急得像热锅上的蚂蚁，向我求救，借一只笔。我看看自己文具盒中仅有的两只笔，心想：万一我这只笔不能写了怎么办?我为什么要借给他呢?想到这里，我就不理他，自顾自地做起来。三毛最后一块烧饼都用来帮助别人，而我有两只笔却不愿借给同学，想起来真是羞愧呀!
我又想起春节晚会上的一个小品《扶不扶》，讲的是现在社会，老人摔倒却无人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像那黑暗艰苦的旧社会的一丝亮光，若每个人都能像他那样，一丝丝亮光就会汇集成一道绚丽的彩虹，令我们的社会更加美好。
如果三毛能生活在我们这个时代多好!我一定请他到我家来玩，向他表达我的敬意。
今天，我读了张乐平爷爷的不朽杰作——《三毛流浪级》，使我深受感动。三毛虽然是一个孤儿，但是他善良、坚强、好学的品质值得我学习。
有一天，三毛看见一位老爷爷已经几天没吃东西了，坐在路边走不动了。三毛手里已有一只饼，他毫不犹豫地分了一半给老爷爷，由于太饿了老爷爷一口全吃完了，虽然三毛也很饿，但是他看到这种情况，又把自己的一半全部给了老爷爷。只要三毛看到别人比他更困难，他会不顾自己倾其所有。三毛不仅善良而且好学，三毛救了一个小弟弟，小弟弟的家人为了感谢收留了三毛，三毛最大的心愿是想读书，三毛以第一名的成绩被学校录取，富家子弟讥笑嘲讽他，但他很争气各科成绩都是100分。由于别人的作弄三毛被学校开除，不得不离开。三毛好不容易有家的温暖，被一场无情的大火吞噬了，他又开始过流浪的生活。
苦，我只能用一个字来形容，因为他没有家。和三毛比比，我是多么的幸福，我有一个幸福的家，家人都关心我，可是有时我却不好好读书，真是太不应该了。我要用好的成绩来回报家人，尽力去帮助别人。三毛的精神永远值得我学习。
读这个星期天，我在家里读《三毛流浪记》的这本书，下面我来大概讲讲里面的主要内容吧：
《三毛流浪记》自1947年6月15日至1948年12月30日在，《大公报》上连载，1949年1月7日和4月4日又发表连最后2幅。张乐平创造了“三毛”。他笔下的“三毛”形象，已经成为家喻户晓的艺术典型。张乐平被誉为“三毛之父”。
读了这本书后，我很佩服三毛奋斗的精神和挣扎的勇气。他在流浪生活中，做报贩、檫皮鞋、当学徒，受尽苦难，始终不屈不挠。在生活中，我们要学习他这种吃苦的精神，记得那天妈妈让我穿棉袄，我却因为那个袄有个小洞，我有点不想穿，就闹着让妈妈给我买新的，唉!比起三毛所生活的那个时代，我心里感到多么惭愧啊!这件事我至今还没有忘记，如果，在学习中碰到困难，就应当勤奋学习，不能三心二意遇到难题就想办法攻克它。
从三毛身上我学会了许多了宝贵的东西，让我们体验了他的苦难和不幸，也学会有同情心，也学会关爱和珍爱。
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇四
放寒假的时候，妈妈给我买了一本《三毛流浪记》，我拿到它爱不释手，一口气把它读完了，但觉得心里酸酸地，特别难受。
三毛是个善良，但是没有关爱的流浪儿童。他吃不饱穿不暖，当看到小羊、小鸡、小狗有妈妈的照顾羡慕得不得了，心酸的直掉眼泪。三毛向往美好的生活，他听说上海能吃饱喝足，就历尽千辛万苦来到了上海。可是上海的生活并不幸福，有钱人的家里生活富裕，三毛却缩在墙角穿着单衣，冻得瑟瑟发抖。为了生活三毛做了很多苦力，拉过车、擦过皮鞋、当过搬运工和学手艺等等。这些工作不仅没让他吃饱，还经常被人打骂、受人欺负。
看着三毛的经历我心里真不是滋味，和三毛比起来我的生活简直太幸福了。在家有爸爸妈妈的疼爱，在学校老师的教导，我觉得更应该珍惜现在的幸福生活，认真读书学习，做一个有上进心的好孩子。
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇五
今天，我读了《三毛流浪记》这本书，里面讲的是一个叫三毛的孩子，他非常可怜，没有父母，没有亲人，就连头发也只有三根。可是，三毛却是一个很勇敢、很坚强、很善良的人，他遇到了重重困难，但从不低头。
我印象最深的一段是毛三救了一个小男孩的命，才有了属于自己的家，小男孩的爸爸妈妈对三毛很好，还送他去上学。可惜在一场火灾中，他们的房子被烧毁了，三毛只得继续流浪……看到这里，我很心酸，我在想为什么三毛的命这么苦?为什么坏事情都落在三毛头上?我多么希望三毛生活在现在这个时代，如果那样，我会把他当亲人一样对待，让他有好日子过，好衣服穿。
从这本书里，我懂得了一个道理，一定要做一个有爱心的人。碰到三毛一样的苦命人，一定要伸出友爱之手，奉献自己的爱心，这样，我们的大家庭将充满幸福和温馨。
这是一本让人受益匪浅的书，它出自于张乐平的笔下，名叫《三毛流浪记》;这是一本令我感动的书，想起三毛乐于助人的品质，我心里便发出一种敬佩感。
三毛流浪在一个小镇上，不是被打就是被骂，还吃不饱穿不暖，可贵的是他一直保有一颗善良、乐观的心。他用自己挣得的钱买了套衣服，可是当他看见一个比自己还冷、饿的小孩，便毫不犹豫脱下一件衣服让小孩穿上。当他看见老爷爷摔倒在路边，路过的人熟视无睹，他却连忙跑过去把老爷爷扶起来，还掏出身上仅有的一个烧饼给老爷爷吃。
读了《三毛流浪记》，让我想起了一件事。有一次考试，同桌忘了带笔，急得像热锅上的蚂蚁，向我求救，借一只笔。我看看自己文具盒中仅有的两只笔，心想：万一我这只笔不能写了怎么办?我为什么要借给他呢?想到这里，我就不理他，自顾自地做起来。三毛最后一块烧饼都用来帮助别人，而我有两只笔却不愿借给同学，想起来真是羞愧呀!
我又想起春节晚会上的一个小品《扶不扶》，讲的是现在社会，老人摔倒却无人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像那黑暗艰苦的旧社会的一丝亮光，若每个人都能像他那样，一丝丝亮光就会汇集成一道绚丽的彩虹，令我们的社会更加美好。
如果三毛能生活在我们这个时代多好!我一定请他到我家来玩，向他表达我的敬意。
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇六
读完《三毛流浪记》这本感动过千万人的书后，我的心中便油然而生地产生了一种难以言表的感情。书中通过对主人公三毛的不幸遭遇，深刻地揭露了资本主义社会的罪恶。
书中有这样一个情节，让我气愤：一辆汽车向那些家破人亡，早已手无缚鸡之力的老百姓、老人甚至还有年幼的小孩飞过来，*死的有，辗死的也有，但这些驾车的人往往不顾他们的安危，不是扬长而去就是交给警察处理，自己却毫无干系。此时，周边却没有一人说去帮助那些可怜的老百姓，最后他们只能惨死在街头。读到这，我不禁流下热泪。难道这些人就没有人性吗？简直就是猪狗不如！我为这些可怜的人感到难过，同时也庆幸自己生在一个和谐社会，人与人之间有的是温情与感恩。
事情就发生在前几个月。那一天，天气晴朗，爸爸带着我去登山，既能饱览风光，又能锻炼身体，真所谓一举两得。坐车几分钟就到了山脚下，爸爸风趣地说声“冲”，我们便向山顶“冲”去，一路上人来人往，有的锻炼身体，有的为亲扫墓，还有的欣赏这美丽的风光。不一会儿，我就上了山顶，简直健步如飞，比起还在半山腰的爸爸，那真是“小巫见大巫”了。站在山顶，我欣赏这美丽的景色，不禁发出了“一览众山小”的感叹。突然，在我的美景中出现了一个这样的身影：衣服破烂，全身肮脏，披头散发，拿着个破了半边角的碗，碗中只有几个硬币，嘴里还好像在嘀咕什么，看起来好像是个中老年人。这时，没见过世面的我惊呆了，心想：他在干嘛，看起来可怜巴巴地。我想弄清楚个所以然来，于是走过去看了究竟。我与他攀谈起来，原来，他家破人亡，现在无家可归，就只得沦落到这个地步。听到这儿，我的心一下子揪了起来。多么可怜的人啊，我一定要帮助他。于是我掏出了10元钱给了那个人，并对他说：“这儿是我的一点心意，请你收下吧！”那人感激地向我跪了下来，我连忙把他扶起。
回家的路人，我一直在想：俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”一个人的力量是有限的，集体的力量是无限的。让我们都去向那些身患残疾，无依无靠的人献上一份爱，那么整个世界会变得更美好。
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇七
今天，我读了《三毛流浪记6》，里面讲了三毛做了四件好事。都有：一，他捡到一个老爷爷的钱包，还给了老爷爷;二，他把自己的衣服送给了没衣服穿的穷孩子;三，有一位老爷爷两天都没有吃东西，三毛把自己仅有的油饼给了老人;四，一位老人过马路时腿软摔了一交，三毛见了把老人扶了起来。生活在旧社会的三毛是个孤儿，整天流浪在街头。
三毛无家可归，没有事物和衣服，整天为生存而奔走。三毛有一颗善良的心，他乐于助人，靠自己的双手来生活。虽然不幸，但他从来没有放弃。我要学习三毛助人为乐和对生活永不放弃的精神。
我今天读了《三毛流浪记》，讲的是三毛四处流浪，孤伶伶的。
有一天，三毛想看河边的景色，一不小心掉进了河里，一个老渔夫看现了就把他捞了上来。渔夫把三毛带回家，给三毛穿上了一件衣服，他教三毛怎么捕鱼，三毛好像学会了，可是他一不小心就把渔夫罩住了。有一天，老渔夫对三毛说他去用鱼换一点米，等渔夫回来了发现三毛不见了，他就用网在水里捞，结果捞到了三毛和一条大鱼。可是好景不长，一天来了两队大兵，他们吵起来了，把渔夫打死了，可怜的三毛失去了比亲人还新的渔夫老爷爷。
爸爸送给了我了一本新书“三毛流浪记”。我一拿到书就自己看了起来，里面没有字，全是漫画，有点看不懂。晚上我让爸爸给我讲，爸爸先告诉我三毛是一个孤儿，生活在过去。讲了几天，我发现三毛很善良，但又很可怜。
希望爸爸能坚持给我讲完(就想讲“父与子”一样)。
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇八
我最近阅读了《三毛流浪记》这本书，慢慢地迷上了可爱的三毛，里面有趣的故事深深吸引了我。
三毛是旧上海的一名流浪儿童，无家可归，无依无靠。三毛总是无精打采、骨瘦如柴的，走起路来一厥一跳的，加之头上只有三根毛，看上去就让人愈发讨厌了。我很不喜欢三毛的长相，丑八怪似的，但我仍然很喜欢三毛的故事。他的善良、聪明、机灵，照亮了我的阅读之路。
三毛为人机灵，很讨人喜欢，其中我最喜欢的一个故事是：三毛机智擦鞋的片段。三毛想另谋生路，就买了一套擦鞋的家当，标价每一双鞋一千元。后来三毛发现，不同长度和高度的鞋会浪费不同量的鞋油，这样一来就不划算了，于是，他便因地制宜立刻调整额了价格：擦普通皮鞋一千元，擦长筒皮鞋三千元。随着三毛的熟能生巧，他的皮鞋擦得锃亮，找他擦鞋的人络绎不绝。这个故事中，我懂得:三毛之所以生意兴隆、受人喜欢，是因为他聪慧机巧、懂得变通。
三毛很幽默风趣，经常乐于助人，是人们的好伙伴，但他常常受人欺负。我在这本书的阅读中收获了很多，最重要的是明白了要学习三毛的机智聪明和乐于助人的好品德，要处处留意生活中的美好瞬间。
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇九
如果我是三毛，我会力所能及地去做帮助别人的事，让他们收留我；如果不能获取他们的同情心，我就会去卖报，或者给别人打扇，自己养活自己，不靠别人的同情活下去。如果我是富人，遇到了流浪儿，我会尽力帮助他们，比如给他们吃的和穿的，或者把他们送到儿童福利院和孤儿院，让他们好好活下去。如果我是国家有关管理人员，我会把那些仗势欺人的人和不讲道理的警察拉去上一节道德课，还有把那些悲观、杞人忧天和自卑的`人拉去上一节人生课，还要在城市中央的大广场上树立一个大屏幕，在上面播放值得我们学习和预防的事，让广大市民有则改之，无则加勉。
真希望这个世界上不再有衣不遮体、食不果腹的流浪儿，但愿所有人都能安居乐业，过上丰衣足食的生活！
文档为doc格式。
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇十
在寒假中，我读了《三毛流浪记》这本书，我对以前的社会感到像三毛一样的孤儿而赞叹，他们没有父母，没有亲人，无家可归，更要生活在那时未解放的上海。
三毛不仅坚强的生活下来，每天都睡在垃圾堆中，吃也吃不饱，有时还要受到富人孩子的欺负。一次他路过一家烤鸭店边上，他看着挂着的烤鸭，身上又没有钱，只好拉紧裤腰带，低头走去。还有一次，他捡到一个皮夹子，好心交还了失主，那失主还诬陷她偷了他的皮夹子，把他狠狠地打了一顿。三毛尝尽了我们难以想象的苦，如果我们是当时的三毛呢，是否会对生活失去希望？还是坚强的活下去？不敢哪一样我们都难以想象，所以我十分敬佩三毛，他永不言弃，即使在艰难的社会中也能如此坚强的生活下去的精神值得我们学习。
再来看看我们现在的生活，要什么有什么，美丽好看的衣服，那么多好吃的食物，我们每天都穿的漂漂亮亮的'，吃的饱饱的，更不会去想象还有三毛那样的时代，那样的艰苦，所以不要浪费，想一想我们的食物衣服那里来的，又是多少汗水和艰辛换来的，所以我们要珍惜现在拥有的一切，把眼前的东西都珍惜起来，不要等到没有时才后悔。
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇十一
我今天在家里没事干，顺手拿起了一本三毛流浪记看了起来。
三毛—一个张乐平爷爷笔下的一个可爱的人物三毛本出生在一个很有钱的大老板，母亲是一个舞蹈演员，他们相爱了。母亲刚生下三毛就去死了。父亲狠心把三毛交给了三毛的爷爷，有一天河两岸都有两人要过河，爷爷想赶紧走，两颗子弹射进了爷爷的心脏，爷爷掉进了河里，从此三毛过上了流浪的日子，三毛每天广告牌下的`糨糊，睡在垃圾车里，三毛卖过报纸，捡过烟头……但是一天挣到的钱连吃一顿饱饭也不够，还总是受人欺辱，只有与他相依为命的流浪儿童关心他。
后来流浪爷见三毛年少不懂事，便利用他做坏事，骗他去干偷窃的行当。等三毛明白自己受了爷叔利用时，宁可饿肚子，也不在干爷叔叫他干的坏事，最后逃了出来，解放后，三毛结束了流浪，兴高采烈地迎接新生活的到来。
想想三毛，再想想我自己，简直无法比较，我有父爱和母爱，我还有许多关爱，可三毛什么也没有。
夜里我梦见三毛来到了现代，他穿一身新的衣服，微笑地走进课堂。
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇十二
“三毛”，这个名字在许多动画中出现过，“三毛”，这个名字在许多孩子口中涌出。这个名字来自一本好看的书《三毛流浪记》，这本书是在向我们述说三毛的多彩生活经历。这本书虽然没有《父与子》那样引人注意，虽然没有《安徒生童话》那样经典，但它轶事趣闻，趣味无穷。
当我刚翻开这本书时，就被他那繁华的小漫画吸引了！我开始细心地阅读它，但它那图画让我情不自禁地自言自语起来，“哇，赞！”天哪，这真是精彩极了！我猛地一想，对呀，这本精彩的故事的作者是谁？我急忙打开这本书的最后一页，寻找作者的踪迹。原来是位老爷爷，这位老爷爷真了不起，想象力一定丰富。
我开始认真的思考起来，我开始进入书中的世界，我开始扮演是主角三毛，我开始动小脑袋，书是美丽的，是丰富多彩的，就让我们一同沉浸在书香中。
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇十三
我每天都在看《三毛流记》这本书，三毛是一个流浪的小孩。他没有真正的家，只能四处流浪。以乞讨为生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天都饿着肚子了。不仅这样，他还经常受人期凌，身上到处都伤疤。而我们现在的生活却不一样了。就说我吧，我从小就过着衣食无忧的生活，爸爸妈妈把我照顾的很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不高兴。现在想来我是多么不应该啊。
看看流浪儿三毛，他的生活是多么的悲惨啊！他小小年纪就要靠打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛相比，真是一个天上，一个地下。冬天到了，妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡在柔软温暖的被窝里，三毛没有地方住；我天天坐在明亮的教室里学习知识，三毛不能上学······这么一比较，让我想了很多很多。
我应该珍惜我拥有的一切。
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇十四
我从没想过这个问题，更不知道他们的痛苦，今天一本名叫《三毛流浪记》的书震撼了我，告诉了我这一切。他们不是去讨钱,是以捡垃圾为生;有时候饿极了，就去偷去抢，换来的不是一顿打，就是送去监狱。
看到这里，我真恨不得一下子就把旧社会给打个稀巴烂!我想：如果不是早就推翻了旧社会，我可能也会在他们当中，也是一个沿街乞讨的流浪儿。
我痛恨旧社会，我更爱新社会!
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇十五
今天，我读了《三毛流浪记》这本书。里面记叙了可怜的三毛遇到的重重困难，他以太阳为爸爸，以月亮为妈妈，他把墙头当作了床，把瓦片当作了枕头，他身上盖得是晚霞。尽管如此，他还是勇敢地面对生活与现实。他其中的一段经历给我留下了深刻的印象。使我明白了应该珍惜每一粒来之不易的粮食。
这天，三毛来到了一家冥币店当学徒。虽说是当学徒，其实是给老板和老板娘当奴隶。中午，吃午饭的时侯到了。老板和老板娘坐在桌边津津有味地吃了起来。而三毛却在旁边看着他们吃，那些饭菜仿佛在向三毛招手。这时，老板和老板和老板娘吃饱了，老板就凶狠很地对三毛说：“三毛，快把这儿都收拾了。”说完，老板和老板娘便出去了。三毛急忙跑到桌边把汤碗里的剩汤喝了下去，接着又跑到盛饭的桶边，里面已经没有饭了，只有几粒粘在桶底，三毛迫不及待地想去吃那几粒米饭，就用手去抠。可天有不测风云，被老板娘发现了，老板娘怒气冲冲地对三毛说：“还去抠，抠破了怎么办，不知道用水泡一泡吗？”读在这里，泪水模糊了我的眼睛，我情不自禁地想起了一件使我惭愧不已的事。记得有一次，我家吃晚饭了。我装了一碗饭就来到客厅把电视机一开，接着就坐到软如棉花的沙发上吃饭。这时，电视里上演了我最喜欢看的动画片——《虹猫蓝兔七侠传》。它像磁铁一样把我深深地吸引住了。如果妈妈发现了我一边吃饭一边看电视，她非骂我一顿不可。我真有点后悔我装饭装地太多了。这时，我心想：“与其这样边吃边看，不如把饭到了，等到晚上再吃夜宵。”我就这然想到：“如果这样倒了，妈妈一定会知道我把饭给倒了。”这时，我突然想到了一个办法，那就是“反其道而行”。我故意没有把饭倒完，把一小部分饭留在碗里，然后把它们分散开来，就大功告成了。我自言自语地说：“这个办法真好，真是天衣无缝啊！然后我飞快地跑到厨房，把碗快放在洗碗的盆子里，接着又飞快地跑到客厅来看电视。妈妈看见了我，说道：“跑这么快干吗？像离弦的箭似的，当心摔跤。”我连忙说道：“我想看看这精彩的动画片。”“你不会是把饭倒了吧。”妈妈生地说。我担心我说了实话妈妈一定会打我，所以我装着一本正经的样子说道：“我没有倒。”妈妈听了我的话，暂时没有追究。我可总算松了一口气。可等到妈妈洗碗的时候，她把我叫了去，生气地说：“你还说没倒，我还不清楚你？”我低下了头，吞吞吐吐地说：“妈妈，您怎么知道地？”“你心里想什么我一清二楚，若要人不知，除非己莫为。”我知道这事儿再也瞒不下去了。只好把我倒饭的原因与经过详详细细地告诉了妈妈。妈妈听了我的话后，说：“孩子，粮食来之不易啊！一滴汗水一粒米，农民伯伯们是多么地辛苦，我们吃地每一粒米饭上都凝聚着农民伯伯们的心血啊！他们这样不辞劳苦地劳作，我们又怎么能浪费他们的成果呢？”听了妈妈的话，我顿时感到无比惭愧。三毛是多么渴望能吃饱一次饭，而我却想尽办法浪费粮食。我真为我的不应该而感到脸红。有句谚语说地好——勤似甘泉水，俭似聚宝盆。
只勤不俭无底洞，只俭不勤水无源。虽然现在科学发达了，我们都过上了丰衣足食的生活，但是仍然要珍惜每一粒粮食，勤俭节约是我们中华民族的传统美德。三毛的这段经历和我亲爱的妈妈的这一番话将化成我珍惜粮食的无穷动力。
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇十六
《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书，当我第一次看到它时，就被它吸引住了。《三毛流浪记》是漫画家张乐平创作的漫画小说。
故事中的主人翁是一个叫三毛的穷苦、可怜、勇敢、善良、正直、路见不平、拔刀相助、拾金不昧、见义勇为、聪明机智、富有童趣的孩子。他是一个孤儿，他是个骨瘦如柴、衣不蔽体，吃不饱、穿不暖，没有可以遮风挡雨的藏身之地自幼家境贫困，一生下来母亲就死了，五岁时父亲也去世了。从此没有自己的家，就靠一位好心的老爷爷收养他，老爷爷去世后，他为了生存，卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，擦过皮鞋，还总是受人欺侮。只有与他命运相同的流浪儿和一条名叫小黑的小狗陪在他身边。只能四处流浪，在流浪的过程中，他做了许多事，遇到了很多坏人和好人，吃尽了苦头，而且他经常受人欺负，身上到处都伤疤。
善良：当他看到一位老人很饿时，他从口袋里掏一块烧饼，分一半给老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定饿极了，虽然他自己也很饿，但他还是把留下的一半块烧饼又给了那位老人。
正直、路见不平、拔刀相助：当他看一群大男孩欺负一个小个子男孩时，三毛很费力地把他们拉开，并狠狠地教训了那个高个子男孩。
拾金不昧、见义勇为：他虽然穷，很需要钱，但他捡到一位老先生的钱包时，却主动交还给老先生。
有一次，他看见一位老爷爷不小心摔倒了，旁边的人不去扶老爷爷，还在一边看热闹。三毛急忙走上前去扶起那位老爷爷，三毛除了帮助过老爷爷，还奋不顾身地救过落水的小孩。三毛这种助人为乐的品德也非常值得我去学习。在别人遇到困难的时候，我也要积极伸出援助之手，主动地去帮助别人，大家共同创造一个美好的爱的世界。
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇十七
我是怀着沉重的心情读完《三毛流浪记》这本书的。
三毛是个孤儿。他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生，晚上就睡在大街上，而身上只有一件薄薄的衬衣。如果讨不到东西吃，那他就只能整天都饿着肚子，他还经常受到别人的欺凌，身上到处都是新旧交替的伤痕......
看着流浪的三毛，想到了他的生活是多么艰辛啊！他是一个不平凡的孩子，在那样艰苦的环境里，他靠着自己坚强的毅力生存下去，他时常会挨饿，会悲伤，但他的心态很好大多时候他总是很快乐，他总是能从最细微的地方找到属于自己的快乐，而我总是受到一点点儿挫折就哭闹不止，想想真是不好意思，所以我很佩服他，他虽然也有过很多的爸爸妈妈，可到最后他还是孤零零的一个人，而我从小就过着衣食无忧的生活。妈妈无微不至的照顾我，什么都为我考虑到了。冬天到了，妈妈早就为我准备了厚厚的棉衣，而三毛却只有一件薄薄的衬衣；晚上我睡在柔软的被窝里，睡梦中享受着妈妈的爱，而三毛只能猫在墙角里，瑟瑟发抖，说不定还有一盆冷水迎头泼来，夹着一句鄙夷的骂声“小瘪三！”；就这样，我还常常对妈妈发脾气，有时候会弄得妈妈很不高兴，现在想来我是多么的不懂事。
仔细想想，要是我是三毛，遭遇到那样的的情景，我肯定会受不了的，我生活在幸福中，却全然不知。没有比较就没有发现，今后我一定会珍惜眼前的一切，要像三毛学习，学习他那种不拍挫折，坚强勇敢，乐观向上的生活态度！
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇十八
还有人答：“享受是一种自由”……。
我觉得他们说的都有一点道理，可我要回答的一种“享受”叫做“阅读”。今天我就给大家说说《三毛流浪记》的读后感，一同感受来自阅读的高级享受。
《三毛流浪记》是一本幽默风趣的小人漫画书，它讲述了三毛遇到的许多幽默搞笑的故事，书中的一个个故事扣紧人心，令人难以忘怀。自1935年张乐平先生第一幅三毛的漫画问世以来，三毛的形象就深入人心，影响力波及海外。人们喜欢三毛，因为他正直善良，见义勇为，聪明机智，富有童趣，拥有独特的魅力和丰富的内心。
通过阅读这本书，我更加懂得，一个人的坚忍、顽强是可以战胜一切艰难险阻的!这不仅是一本趣味小人书，更是一本给成人看的警世书。通过一个个小故事，看到了三毛背负生活重压下的历史缩影，理解了漫画书中隐含的人生哲理，读懂了三毛向世界呼唤和平，呼唤公正，呼唤仁慈，呼唤人道，呼唤同情，呼唤文明的急迫愿望。瞧，这单单一本书，就告诉我们为人处世的真谛。我能不说这是阅读带来的真实体验享受吗!
读《三毛流浪记》，让我学会更踏实地面对困难面对挑战，更加珍惜今天的幸福生活。
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇十九
《三毛流浪记》这本书，让我悟出了许多道理。《三毛流浪记》中的三毛让大家感到他是那么的可怜今天我读了，三毛他天天在大街上流浪，他把地当成床，把报纸当成被子，把温暖的太阳当成爸爸。
把纯洁的月亮当成妈妈，哪里都是三毛的家。三毛看到了许多好吃的，可是他没钱买，只能看着别人吃，饿了只能系紧裤腰带。三毛有时还被有钱人家的孩子欺负，拿着好吃的，让三毛口水直流。三毛他常尽了我们无法想象的苦，如果我是三毛我一天也活不下去了，我真佩服三毛的坚强意念。我读完了《三毛流浪记》这本书我就想哭了，就马上想到了我们平时实在是太幸福了，一点也不节约用钱，三毛的生活实在是太辛酸了，我们的生活和三毛的生活根本不发相比。
我们有的同学还不珍惜现在的美好生活，天天和爸爸妈妈撒娇，让爸爸妈妈买好吃的，瞧，人家三毛只要一个饼就已经很满足了，我们哪能和三毛比呀？《三毛流浪记》这本书中的故事很多，都反映了人们不关心流浪儿，而讨厌流浪儿，没有爱心。我多么希望每人多一份这样的爱心，关心像三毛这样的的`流浪儿，给他们一份温暖，一份真情，为他们伸出一只援助之手。看完这本书后，我想：我一定要好好学习，珍惜现在的生活，不浪费现在的美好时光，我十分希望那些在街头露宿的孩子们早日走出黑暗，迈向光明。
写三毛流浪记的读后感小学（通用20篇）篇二十
这一个暑假里，我读了一本书，名字叫做《三毛流浪记》，里面的主人公是三毛。三毛是个可怜的孩子，是一个流浪儿，他没有爸爸，没有妈妈，一个亲人也没有。经常被别人欺负，只有和他一样的流浪儿才会关心他。他吃贴广告用的浆糊，他睡在垃圾车里，他把报纸当做被子。因为三毛没有钱，所以什么都买不起。他见橱窗里的鸡，馋的口水直流。但还是有一些小朋友拿着鸡腿在三毛跟前吃，故意惹得三毛口水直流。
记得有一次，有一个小女孩跑着跑着摔倒了，三毛就赶紧过去扶起那个小女孩，小女孩的妈妈来了，以为是三毛打了她的女儿，就对三毛大骂，之后就带着女儿气冲冲的走了。
还有一次，三毛看见有一个人，他掉了钱包，三毛叫那个人，可他没听见，三毛拿起钱包来，刚要去追他，他发现自己的钱包没了，回头一看，是三毛拿着他的钱包，就踢了三毛两脚，拿回钱包扭头就走了。
我记得还有一段故事，有一个小男孩到小河边摘花，一不小心掉到小河里去了。三毛他不顾自己的生命危险去救那个小男孩，小男孩救上来了，三毛也上来了。小男孩的爸爸来了，一个劲儿的向三毛道谢。
读了《三毛流浪记》，我要向三毛学习，学习他被人误会的时候乐观的态度，学习他的善良、乐于助人。虽然他的生活很苦，但是他却坚强勇敢的活着。如果我能穿越时空，到了三毛那个时代，我一定会帮助三毛的。