中学英语教师工作总结参考(专业17篇)

时间:2025-07-23 作者:碧墨

教师工作总结是对一段时间内的教育工作进行概括和总结的一种重要材料。以上是小编为大家准备的教师工作总结范文,希望对大家有所帮助,祝愿大家在教学道路上取得更大的成就和突破。

中学英语教师工作总结参考(专业17篇)篇一

我年月毕业于师范专科学校。毕业后分配到二十中学参加工作,一直从事英语教学工作,1995年12月晋升为中学一级教师。在平凡的工作岗位上,为油田二十中的发展,我一直默默奉献着自己的青春和智慧。

我热爱自己的教学工作。走上工作岗位已经23个年头,在这平凡的23个春秋中,每当我走上讲台,望着一张张稚嫩的笑脸,浑身便焕发出一种无穷的力量,忘记了工作的辛苦,忘记了生活中的烦恼,因为我热爱这些活泼可爱的孩子们。课堂上,我精心讲解,解答学生一个个疑惑,课堂下,我耐心辅导每一个学生,学生的作业我认真批改,还时常写上几句鼓励的话语。我之所以这样做,是因为我感到作为一名教师的光荣,更认识到作为一名教师责任的重大。因此,在工作中,我精心准备每一节课,我在每次上课前都反复研究教材,我还不断了解学生的学习状况,经常询问学生那些地方是薄弱环节,需要重点讲解,我总是想方设法上好每一节课,力争教好每一个学生,决不放弃一个学生,争取使每一个学生在课堂上都能有所收获,有所提高。英语老师课时多,早读多,晚自习也多,早晨七点钟以前要赶到学校,晚自习后将近十点钟才能回家。当英语老师确实很辛苦,但是工作中,我兢兢业业,任劳任怨,不计个人得失,一切以大局为重,以学生的学习为重,从不挑肥拣瘦。

工作中,我力求使自己成为做一个富有爱心的教师。我认为爱自己的工作、爱自己的学生是一位教师最基本的素养,是教育的灵魂,是教师高尚的师德情感,是一位教师在事业上取得成功的法宝和前提。否则,他不可能成为一位优秀的教师,更不可能成为学生爱戴的老师。因此我经常从小处着手,从学生关心的小事中寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。在平时的工作中,我常常用真情温暖学生,处处以真情关爱学生,不仅仅关心成绩好的学生,更关心成绩相对比较落后的学生。对于成绩好的学生,我经常鼓励他们百尺竿头,更进一步;对于学习有困难的学生,我在课下耐心辅导,树立他们的信心,争取使他们也能跟上学习的步伐。

我认为,不放弃一个学生,尤其是不让一个成绩暂时落后的学生掉队,是我们追求的教学境界。也是一位教师所应该具备的良好的职业情感和责任心,因为在教育事业的花园里,一花独放不是春,百花盛开春满园。

做一名学习型、科研型的新型教师一直是我追求的目标。也正是这一目标,激励着我在工作中不断学习、不断反思、不断研究。

就专业知识而言,我酷爱学习英语。英语一直是我喜爱的学科,每当我学习英语的时候,我会感到兴奋,感到余味无穷。我常常把我学习英语的感受告诉我的学生,鼓励他们热爱英语,激发他们对英语的学习兴趣。有时我还把我学习的内容,比如新闻、历史人物等拿到课堂上和我的学生一同欣赏,有时干脆用作教学的素材、练习的题目。通过不断的学习,我的专业知识不断提升,课堂教学也紧跟时代步伐。每每有外出学习的机会,我都争取参加,我曾多次到郑州、北京等地参加培训。每次学习,我都成绩优异,其中xxxx年参加油田组织的由外教老师授课的暑期英语培训班,我以平均96分的优异成绩,夺得第一名。

仅仅具有高深的专业知识,不一定成为一名优秀的教师,还必须具有一定的教学技能。因此,在教育教学的同时,我一直坚持理论和业务学习。我反复学习过《英语教学法》一书,我曾经阅读过苏霍姆林斯基的多部教育专著。我还学习了洋思中学的教学模式,以及杜郎口教学模式,吸取他们教学方法中的'精华,提升自己的教学水平。另外我还自己订阅了《中小学英语教学与研究》、《中小学外语教学》、《英语试题研究》、《学生英语报》等教学刊物。我坚持自学,并做了大量的读书笔记。通过学习,我掌握了大量先进的教育教学理论,专业知识也得到了应有的提升,教学基本功不断得到加强。xxxx年,我参加“国家基础教育试验中心外语教育研究中心”组织的“首届全国中学英语教师教学技能大赛”荣获国家级三等奖。xxxx年,参加比赛,再次获得三等奖。

专业知识以及教育理论的不断学习,提升了我的教学水平和理论素养,也为我的教学研究提供了理论支撑。我积极参加校本教研活动,从教学中发现问题、研究问题。我把自己的研究心得写成论文,有十几篇之多。其中五千多字的论文《语言学得与习得理论在英语教学中的应用》发表在国家级刊物《校本教研》xxxx年第3期上。在教学中,我尤其注意试题的收集和研究。我通过购买书籍、网上下载等方法,收集了近500多套英语中招试题,对于大部分、尤其是近几年的中招试题,我都详细地统计每套试卷考察的知识点以及命题思路和指导思想。我研究英语试题,总结命题的规律以及做题的方法,我撰写的有关论文《如何做好完形填空题》发表在国家级刊物《辅导员》20xx年第12期,《英语写作的基本步骤》一文发表在《辅导员》xxxx年第2期,《英语写作,从阅读入手》一文发表在《辅导员》xxxx年第一期。xxxx年7月,我还在《学习报》(教师版)头版发表《英语教学中的课堂提问》。xxxx年,我还为《学生英语报》助记金卡专栏投稿,发表文章8篇。由于我在《辅导员》杂志连续发表文章,xxxx年4月,我被“中国教学研究网”聘请为专家组成员。

中学英语教师工作总结参考(专业17篇)篇二

教师是我们的领路人,教师工作总结怎么写?我给大家整理了中学英语教师工作总结范文,请往下看。

本学期,我担任八年级英语教学工作。

作为从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是“苦在其身,乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作总结如下:

一,学习课标,明确教学目标。

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语教师抽时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了此次英语课程改革的目的,掌握了此次英语改革的重点,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据,奠定了扎实的基础,保证了教学的顺利进行。

二,扎实备课,理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:

1课前备课,做到“有备而来”。

我认真阅读各种教科参考书,既备教材,教法有备学生。

结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知识的横向衔接;既要突出重点,又要突出难点;既要体现完整的教学过程,又要注意好个环节的过渡自然。

2.课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。

我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变成生动有趣“快乐堡”,让他们在快乐中学习,在玩中获得新制。

在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。

3.课后备课,总结教学经验。

每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和反思,学出教后感,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。

三,认真上课,体现以人为本。

《英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下,通过感知,体验,实践,参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。”

这便要求英语课的教学要以学生为主,培养他们学习英语的兴趣,提高他们对词汇,句型的听说认读和语言实际运用的能力。

为此,我在实际的教学过程中做了以下几点:

1巧设导入,培养兴趣。

每节的教学我首先通过做游戏,唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内。

2图文结合,掌握新知。

根据教材“图文并茂”的特点,充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片、动作、表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣。

在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们认读的能力。

在学习新知的同时,还适时对他们进行思想教育。

3游戏活动,巩固新知。

在完成了每节课的新授任务后,抓住学生争强好胜的心理,通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学,让学生进行反复模仿、认读玩演视听,从而给他们提供充分的活动和交流机会,让学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用能力,培养他们的学习兴趣。

4通过听录音,复习新知。

我常在每节课结束的前十分钟,让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。

第一遍先认真听,第二遍边听边跟读。

在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿、表演对话。

在学生进行合作学习、表演时及时给予示范和指导,让学生充分体验到成功的喜悦,体会到学习英语的乐趣。

这样既复习了本节课的知识要点,又提高了同学们的听说能力和读音的准确性,,从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到。

四、加强自学,不断积累知识。

由于本人在英语教学方面经验甚少自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料,时常听录音纠正自己的语音语调。

总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。

我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学,激活课堂。

积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

我相信有耕耘总会有收获。

一、在思想上:加强学习,提高修养。

我积极参加各种学习培训,认真学习政治、业务。

我深知,要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。

为了适应新形式,我努力学习教育教学此文斐斐课件园理论和专业知识,在不断的学习中,自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了很大的提高。

二、在教育教学此文斐斐课件园上:敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

所以在工作上我总是兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一位个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。

教学中,用爱心、耐心、恒心去对待每个学生,把学生当作朋友,走进学生的情感世界,去感受他们的喜怒哀乐。

我知道爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

在新课程改革环境下,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学此文斐斐课件园水平及教学理念。

在校内,虚心学习、不断反思、及时改进,并在自己的教学中不断的实践、不断的总结、不断的提高。

平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习,提高自己的课堂教学水平。

总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学此文斐斐课件园上都有了一定的提高。

三、在分管工作上:服从安排,为师垂范。

勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉,是决定一个人工作能否成功的关键。

因此,一个人要想成功或立足于不败之地,就要勤奋,有吃苦精神,有较强的能力和宗旨意识。

所以在学校安排的一切工作和事情上,我总会尽己所能、全力以赴。

四、检查自我,改变自我。

在各位领导和教师的大力支持、帮助下,本学期,我在工作中虽然取得了一定的成绩,但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如:

1、理论知识不够,对有些教学活动的认识还上升不到理论的层面。

2、专业知识和课堂驾驭能力有待进一步提高,特别是新课改理念的落实上还需继续努力。

3、有时遇事不冷静,容易冲动;今后要注意说话方式,进一步完善自我。

4、有时候惰性太强、有些被动;今后要用一种积极地心态去对待工作和生活。

我还年轻,在教育的岗位上还需不懈的努力。

我相信,在今后的努力探索和实践中,我会不断的成长,实现自己的教育理想。

初中英语教师2016年度考核个人总结2

时间总是在充实的工作中过去得飞快。

中学英语教师工作总结参考(专业17篇)篇三

匆匆忙忙一个学期眼看着就要结束了,现在简单地把本学期的个人工作做一总结。

教研活动方面:

本学期积极参加了市名师工作室英语组所组织的每次教研活动,在参加教研活动的时候都学到了很多。

1、李继红组长领导我们学习了很多的英语体态语言(bodylanguage),并尝试着在平常的生活和教学中使用。

2、根据要求对英语课堂常用语言进行了总结和归纳。

3、根据小组的要求,每周三进行口语练习。根据自己的兴趣,我又选择了看英语原版电影的方法,尝试着提高自己的口语和英语听力。

4、阅读苏霍姆林斯基的《育人三部曲》,每周能坚持看完小组安排的页数。但是每月的读书总结没有按照要求写完,这点需要加强。

5、根据英语组要求,进行了两次教学设计:八年级下册,unit4和unit8的sectiona部分。教学设计部分完成了,但没有完成录像课的要求,只是录了一节微型课。

6、进行了一次现场听评课活动。在太行路听姚静老师的那节课让我感触颇多,这是小学的课堂,和初中英语课堂比较起来,更鲜活生动,学生们在课堂上更积极主动,我学到了很多。

7、由于申报研修课题的原因,我重新阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》的部分内容,并把里面有关英语阅读的部分整理了出来。

8、购买了书虫系列图书,对自己进行阅读方面的训练。

二、教育教学方面:

本学年在学校里,我仍然担任初三两个班级的英语教学和一个班的班主任工作。由于初三第二学期最主要的任务是备战中考,我根据学生的实际情况,主要做了以下几方面的工作:

1、我班的学生由于初一二的时候班级老师调整比较大,导致学生基础较差,在初三复习阶段,我根据学生的实际情况,采取了注重基础,注重方法指导的复习方法。在济源市一模考试中我校英语取得了全市第二的英语成绩。

2、根据学生的情况,每周组织学生开一次主题班会,班会的主要内容由班长结合班级实际情况确定。

3、积极进行教学方法的创新。由于英语教材近两年一直在改变,我抛开教材,把初中阶段所有的重要的语法知识点进行归纳总结。方面对学生进行复习指导。

以上是我对本学期工作的总结和归纳,回头看看,自己也没有做多少工作。教师工作一日一日的重复有时候也会让自己懈怠,但在课堂上看到一双双渴求知识的眼睛,想到工作室其他同事坚持而认真的工作,我就会鼓励自己坚持做下去,要求自己努力做到更好。

中学英语教师工作总结参考(专业17篇)篇四

我于20xx年7月,毕业于佳木斯大学英语教育专业。20xx年,我带着成为一名正式老师的渴望和对教育的一片挚情,毅然地迈进了龙江县景星镇中心学校,如今已在教育战线工作十二个春秋。20xx年1月1日,取得齐齐哈尔大学英语专业本科学历。

十二年来,我在工作岗位上脚踏实地,教书育人无怨无悔;在专业发展方面不断成长、成熟;在教育科研中有不尽的追求。对待学生诲人不倦,培养青年教师播种了希望,尤其是实施新课改以来,执着的探索与实践,不断地反思与感悟,更有了一份沉甸甸的果实。十几年的历练,十几载的春华秋实,不仅丰富了我的人生,也证实了自身存在的价值,现在我已发展成一名知识体系完备,教学业务全面、过硬,注重师德修养的中年教师。近几年来20xx年被评为县级优秀班主任,20xx年被评为县级优秀教师,20xx年、20xx年连续两年被评为镇级优秀教师,20xx年被评为镇级师德师风先进个人,两次被评为县级课改先进个人。

自参加工作以来,我担任五年班主任工作,一直承担两个班的英语教学任务。20xx年9月,经学校安排我担任七年六班的班主任工作,在学生开学前我认真制定了具有极强操作型和实效性的“班级规章制度”,详尽的对学生可能触及的各个方面进行了规定。而后,在开学第一天,学生发书后就进行了公布,使他们刚步入班级,就做什么事都有章可循,有法可依,每个人都知道什么能做什么不能做。宣读之后立即张贴上墙,给后来的管理工作带来了极大益处。有了班级规定之后,我又在全体学生中,精心挑选了一名学习品质及其良好,且遵守纪律,还有较强组织能力和管理能力的学生当班长,并赋予她一定的权力,时刻对班级进行控制管理。这个班长的确定给我后来的班级管理省去了很多麻烦,是这份工作变得轻松多了。这一学年,我首先严格要求自己,做到早晨,中午每天早到班级,两个放学必到班级,每个课间都与学生在一起,做到了以身作则。实现了预期目标。深得学校领导,老师的赞许。同时,在纪律卫生等方面也取得了令人满意的成绩。最后在整个年组质量测查中,总成绩名列前茅。

20xx年9月,学生自然升入八年级,但是学生开始进入青春期和逆反期,开始有自己的想法,并且一意孤行,开始不听管教,我开始变换管理方法,让自己和他们做朋友,让他们把我当成可以吐露心事的知心朋友,我除了采取这样的方式方法进行管理和教育之外,还更加注意自身言行举止对学生的潜在的莫大影响。因此,对于我们纪律方面的要求,我首先从每名学生说话开始就不允许任何人说话带不文明的字眼儿;每个人都学会使用文明礼貌用语,从说清开始;每个人都懂的帮助别人是一种莫大的荣誉,从弯腰为同学捡起一个钢笔开始;每个人都清楚做事他人优先是高尚的,体育课回来,接水都能自觉排队,互相谦让,甘愿可到最后;卫生方面,让他们明确他们应该在清新洁净舒适的环境中学习和生活,这样的环境并不是喊口号,而恰恰应该成为时刻伴随在每个人周围的,这就需要大家齐心协力,齐抓共管,共同携手创造和保持的,有了这样的信念时刻在心中回荡,久而久之,每个人连走路都在注意自己的。每组值日生我都精心挑选一名既负责又有影响力的学生当组长,每天室内外的卫生状况都在我的掌控之中,讲桌,黑板总是一尘不染,果真功夫不负有心人,在学期末的评比中总分获得第一名。我认为,这两方面的要求不仅仅是为了有一个好的学习和生活环境,更重要的意义在于,让每名学生养成了一种极好的个人生活习惯,可谓受益终生。

在班主任工作中,我同样非常注重控辍和学困生的转化工作,重视对学生德育方面的培养,多年来,所教班级学生无流失。所带过的班级20xx年被评为国家级“和谐班集体;”20xx年、20xx年、20xx年连续三次被评为镇级“优秀班集体”称号;“我讲卫生,我爱劳动”营养餐主题班会被评为县级“优秀组织奖”,通过这次班会,学生们知道额讲卫生的重要性,也教育学生们养成爱劳动的好习惯,让学生门从小事做起,时时刻刻来完美自己的行为,也为后期的班级管理工作带来了帮助。

教学工作方面,我总是坚持努力钻研技术,水平不断提升,因此,我在20xx年和20xx年教师优质课大赛中获得特等奖和壹等奖;在20xx年12月举行的“国培计划”优质课评比中获奖;并在20xx年6月举行的“国培计划”评课议课活动中荣获一等奖。所教班级成绩始终名列前茅。

作为中年教师,为不负众望,积极探索,钻研业务,针对教学,大胆改革。我一直以新课程改革理念为指针苦练教学基本功和教学技能,完善自己。坚持学习对生活、对学生终身发展有用的英语知识,使其丰富学生课本外的英语知识。这为发挥学生的主体地位,运用自主——合作——探究教学提供的平台。并对青年教师在备课,批改及课堂教学方面认真指导,是他们在业务能力方面快速成长。教学中,我十分注重对学生能力的培养。在班级组建书法、演讲、写作等兴趣小组,全面开发学生的潜能,并亲自组织活动,多方面帮助孩子们不断成长进步。

我积极投入到教育科研之中,积极开展实验,加强对学生进行思想品德教育,我不断丰富自己的知识储备,即使积累、总结教育教学工作中的点滴经验,在工作中探索创新。因此,我积极参加继续教育培训、科研课题研究,来不断完善自我。20xx年11月参加了黑龙江省人力资源和社会保障厅组织的继续教育专业培训;20xx年6月至20xx年12月参加了十二五继续教育。20xx年9月,我主持了的教育科学研究“十二五”教育科学规划小课题《初中英语小组合作学习的探索与运用》,经龙江县教育科学规划领导小组办公室专家验收合格。20xx年论文《初中生英语阅读的几点理解》在黑龙江省教育学会第三十五次教育科研成果评审中获叁等奖。多年来,本人在教育教学的各项工作中,自强不息,孜孜不倦,竭尽全力。一路走来感到欣慰;勤奋工作,爱岗敬业,创新争先是我执着的追求。我会更加勤勉奋进,不懈探索,与辛勤的教育同行共携手,默默耕耘,永不言悔。

中学英语教师工作总结参考(专业17篇)篇五

本人现从德能勤绩四个方面,对一学年以来的教育教学工作总结如下:

自参加工作以来,我一直拥护中国共产党的领导,热爱社会主义国家,忠诚党的教育事业。

我热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己并认真学习“十八大精神”及有关教育教学理论。

我不但注重平时的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,及时更新教育理念,积极参加校本培训和新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。

教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。

教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”。

具体做法如下:

1、课前认真钻研教材,备深备透每一节课。

2.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,课外作业少而精,减轻学生的学业负担。

3.利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其关注后进生的转化工作。

对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

4.热爱学生 ,平等地对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和睦友好的关系。

我信奉“亲其师,方能信其道”。

只有真正地关心学生、爱护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。

在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。

三、工作出勤方面:

我热爱自己的本职工作。

,从不因为个人的私事耽误自己的工作。

平时我积极参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会,升旗仪式、课间操和各种工会活动。

在本学年度,没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。

四、取得的成绩

在本学年的`工作中,我取得了一定的成绩,从本学年的每次月考和校际联赛考试成绩来看,我所教班级无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。

当然 "金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷。

例如:对部分学困生转化工作还不够成功,;班级管理经验还不够成熟等,而这些问题,希望在以后的教育教学工作中不断地解决。

岁月如梭,一学期的教育教学工作即将结束。

在这一学年的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力提高自己的教学工作能力。

我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

学期初,在学校领导的安排下,我担任了七年级两个后进班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦。

在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。

特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。

教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展。

现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请教其它英语老师,综合考虑各种方案。

多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。

老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。

听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。

务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。

我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。

教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。

在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通。

4.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病。

课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。

在教育工作中,我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参加工会活动、升降旗仪式。

在我工作的这一学期中,没有缺席、迟到、早退和病事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。

在本学期的工作中,我取得了一定的成绩,从本学年的考试成绩来看,我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同年级中表现不错。

“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷。

例如:对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。

中学英语教师工作总结参考(专业17篇)篇六

这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,做好各项工作。

我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。

热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。

积极配合学校的各项工作的开展,5月份,在迎督导检查工作中,我讲授了一节英语课,那节课达到了我预计的教学效果,我自己很满意,但我不会停步,我会更加努力。

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。在谢老师的带领下,我们能认真学习有关书籍,做好笔记,每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。

本学期我们全体专科教师都聚集到一起,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖。在组里,年轻人较多,在年轻人的渲染下,我们人人有了活力,有了朝气。我坚信,岁月能使人变老的是年龄,是外表,但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃,积极向上的心,你的工作,你的生活永远都会充满阳光。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

中学英语教师工作总结参考(专业17篇)篇七

中学英语教师是当前基础教育改革的主力军。这支教师队伍专业发展状况如何直接影响着我国基础教育改革的成效,今天本站小编给大家带来了中学英语教师。

希望对大家有所帮助。

参加岗前工作培训十天,着实让我感受到我校在生活方面对学生的精细化管理程度,给学生晒被子,整理床铺,搬箱子,打扫宿舍卫生……我觉得学校能把学生的一切需求考虑的如此周全确实费心了,所以在那几天的工作中,我也确实感受到了两个字“精”和“细”。培训的另一个收获是教学方面,其实来这之前,我并未真正学生如何备课,如何上好课,所以在培训那几天才认真学习备课步骤,上课过程,听名师讲课等,这些真的给我在之后的教学工作中做了很大的铺垫,因此,培训工作在每学期的开头占有很重要的作用。

关于教育教学方面,我想从以下几方面谈一谈:

1、教研。

这学期的英语教研不是很理想,没有语数教师讨论、研究的那么如火如荼,但是有特殊问题我们会拉出来进行讨论研究。印象最深的是在讨论“对于不同年龄阶段的学生如何进行单词教学”这一节,那一次的教研,对我之后的课堂教单词提供了很大的帮助。例如三年级学生,我在教新单词之前会创设一个情境,引出这个词,然后设悬念,提起学生的兴趣,让学生自己主动提出想知道这个单词;另一个记忆方法就是音译法,我发现这个方法很适合小学生,其优点是鼓励学生动脑,发挥学生想象;四、五年级学生主要是以实物教学为主,效果很棒。所以教研活动在教学过程中还是占有很重的分量。能够让教师在上课之前做到心中有数。因此在接下来的一学期,希望在坐的每位老师能够真正投入到教研活动中去,尤其是我们的教研,多向语数老师学习。

2、备课。

李老师一直倡导附小的教师从不打无准备之仗。这句话从一开始我就深记心中,所以备好课的前提。在备课方面我的确学到了不少,从一开始的束手无策,无从下手到现在的备教材、备学生、备方法,我都能一一做到。英语在备课过程中不光是老师熟悉教材,更是要掌握好每个词的发音、重读与弱读,句子的升降调等,这些都是在备课过程中药解决的问题。小学生不涉及课堂上的延伸问题,但是我们英语老师的书中都标有一些相关联的词组、句子,这些也是课外的一种学习,因此,在备课过程中,对于我来说也是一种学习,增长知识的过程。

3、讲课。

小学英语课堂没有语数课堂显得那么紧张,严肃,它的目的在于提高学生歇息英语的兴趣,让学生感到生活中有英语,英语中有生活,其实,英语教学有种随意性,意旨学生没有必要全记下教师上课所授的全部内容,只要求他们先暂时记住对自己有帮助,有实际意义的句子、话语。例如,五年级学生在学习月份那一单元,我并未要求他们全记住12个月份的读法,而是要求他们先记住自己的生日的那一个月份,有能力的一部分学生能接受12月份的全部读法,这样他们每个人都敢开口说月份这些词,我觉得那节课很成功,学生们也很轻松地接受新知识;还有一节是关于动物的一些词,这堂课的内容是学生们感兴趣的话题,所以课上的每个学生都很认真,富有激情,很有用心,因此那节课的效率很高。总之,英语课堂,也就是王校长所说的,老师尽量不要多讲,把课堂真正还给学生,让学生自主学习,同桌读,小组读,小组比赛等等,来激发学生的兴趣。另一个课堂上的重要环节——组织性教学,在这方面英语教师缺乏经验,没有很好的组织能力,这也是我这学期的遗憾,所以希望在下学期的英语课堂上力求做到活而不乱,并且多学习。

4、听评课。

这一学期,英语组共进行了三次听评课,另外,学校组织听评六年级教师的课,感受最深的是张清华老师的那节课——我最喜欢的一句。

名言。

她的课真的是亲切、自然看似平淡却略显功底和智慧就教学效果而言我觉得学生在课堂上学到的显然不仅仅是知识、方法、技能更是生活、习惯、态度特别是最后一环节学生动手制作书签赠送给朋友此刻课堂显得温馨和谐又感人。之后我们英语组在交流过程中大家都有同感。我们深知自己教学能力的不足应该多学习如何组织课堂如何和学生沟通如何营造轻松学习的氛围。那次听课让我感触很深每位教师都有自己独特的讲课方式比如李美丽老师习惯多鼓励多表扬学生时刻让学生保持上进心给予他们肯定这点在我的课上就明显缺少所以我觉得像我一样没有经验的老师要不断学习不断创新学习别人的优亮点。

三、值班。

我想每个人深知附小的值班制度,包括我们刚开学时学习,测验值班制度,其目的在于每个人必须明确值班规定的每条每款,吃透每个细节,值班的重要性远远大于上课,这点我时刻提醒自己,所以一学期以来值班我从来不迟到,当然也未曾有过无故缺勤。

白天值大班,看似在外面转悠,其实心里不能放松一下,白天值班比晚上值班更紧张,因为下学生比较散,必须时刻注意学生的安全、卫生,所以我值两天班下来真的是全身心很累很累。晚上宿舍值班,首先我每次都是提前几分钟到岗,检查每个宿舍的水温是否适中,接下来是学生洗漱、睡觉,这期间更是要眼盯紧,讲安全,尤其是学生上下床时,叮嘱学生手抓紧,脚踩稳,上床后上铺学生一定不能站立,总之,值班的每天晚上都要强调安全,这点必不可少。值班制度的28条规定,我时不时拿出来看看,生怕自己有疏忽,不过还好,一学期下来,学生买都安安全全,平平安安。从值班这方面来说,我觉得自己的责任心增长了不少,耐心也是与日俱增,以前的我根本不去做琐碎的事,现在我学会了享受这个过程,凡事用心、精心,结果就会转变。

四、关爱。

谈关爱,在我眼里附小的每位老师都如慈母,人人都颗仁爱之心——学习上是学生们的良师,生活上是学生们的益友。记得那是开学不久,天气有点转凉那时,某天早晨的晨会上,杜鹃老师的一句话深深打动了我,事情是这样的:她的班跑完操过来,张老师看见杜鹃老师把她的长袖打在胳膊上不穿,便问这么冷怎么有衣服不穿?大家知道她是怎样回答的吗?或许连她自己也记不清了,她是这样说的:早上我忘了提醒学生穿衣服了,心里过意不去,就和他们一起冻着。就一句“心里过意不去”如此简单的话语就这么感动了,我一学期,这是我亲眼目睹,亲耳聆听到的。所以每周放假之前交的关爱反馈,我感觉这是对自己的一种检查,也是时时提醒自己的一种方式,时刻关爱学生,因为每个孩子都是父母编织的最美丽的梦,学生离开父母,需要我们来填补这里的空缺,不管是在学习上还是在生活上,教师的一个眼神,一个动作都能温暖他们,所以在附小别让关心停下脚步,老师每天一句关心的话语绝对是他们学习、生活的动力,有时,控制一下自己的情绪,事情也会过去,就是王校长经常说的一句话:“动动脑子,办法总会有的”,爱学生,也是爱自己的一种体现,因此教师们,点亮自己心中那盏不灭的灯,照亮每个学生的心门。

五、接送。

“凡事安全第一”这是每个位人父母的心愿,当然也是我们每个教师的心中所想,因此接送问题在我校是重中之重的工作,学习接送制度、开接送会议、检测接送教师等等,这些足以证明接送的重要性。我这学期接的是1路学生,也是我校接送路程最远的学生。每到放假那天,学生都比较兴奋,但我们老师并没有放松警惕,找路牌,点人数,讲纪律,讲安全,讲礼貌等等,包括在车上的纪律,下车后在村里的纪律、礼貌、安全……目前学生后能自觉做到这些,按时按点等车,按顺序上车,这些都是每个老师在班里辛苦教导,不厌其烦强调的结晶,那作为他们的接送老师,首先我自己遵守着诺言,自觉配合所有接送工作,也顺利完成了一学期的接送任务,现在我可以问心无愧地说:“我保证了1路每个学生的安全。

六、元旦节目。

20xx年的元旦英语节目,不管那天演出质量如何,我想说我尽力了。因为学生的配合,老师的辛苦,人人看在眼里,所以我觉得学生们都很棒,很有能力。尽管在排练过程中发生过一些不愉快,但我知道所有人都是善意的,都是朝着同一个目标在努力着,那段时间的练习每个人都很辛苦很累,一个单词一个单词的发音,再串成一个长句子,最后再要唱出来,现在想想仿佛发生在昨天,历历在目,学生们的努力配合,老师们的恨铁不成钢,所都的所有的欢笑与泪水,唯有我们自己深知。所以元旦过后,学生们的表演,我的评价是很棒,原因之一是想肯定学英语的这些学生,二是想安慰抚慰每个辛苦的老师。英语和国语就是不一样,加之学生们年龄小,理解能力有限,有时语言的转变对他们来说很迷茫,但他们每个人都尽力往前赶追上老师的脚步,我把他们的努力也一一记在了心上,相信这样下去再来年的六一学生们会更上一层楼。

七、学期感受。

综上所述,一学期的所有任务圆满结束。对于我自己如释重负、感慨万千!在此过程中,改变了不少:学会了服从,尝到了教学的苦与乐,也感受到了这个大家庭中所有人的努力与互助。不管怎样,大家都是兢兢业业地一步一个脚印地走了过来,这半年里,我也在一点一点地改变着,充实着、忙碌着。有时感觉身心疲惫,许多事心有余而力不足,但我不愿比别人差,我相信自己可以坚持,可以比别人强,任何事,相信自己,努力了,就一定行!虽然在此途中,也曾迷茫过,犯错过,但我一一改过,所有我觉得出了错不要紧,关键是意识到错误,不要再让它再次来敲门。将近5个月的时间,一路磕磕碰碰,丝毫不敢放松,加紧脚步,分秒不敢怠慢。暮然回首,事事历历在目,记忆犹新,许多个不同凡响,众多个不容易,无数次的欢笑与泪水,汇成了“五彩纷呈”的生活。

最后,我想说青春路上如果没有逆风和暗礁,人生或许太平淡了,所以希望大家在今后的日子里不要惧怕困难,大胆、勇敢地迎接每一个挑战,每天创新一点,就不会一直重播着昨天,应该用你的信心,你的爱心,你的热情,你的个性去活化自己的课堂,感染每个学生。

作为一名教师,不仅要有勇于确立成才目标的意识,还要有勤于反思的习惯。回顾走过的这一年,特作如下总结。

一、师德为本,注重修养:

贯彻党的教育方针,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,具有良好师德风范和教师素养。深入学习了一系列文件精神,坚定了对事业和党中央的信任;继续学习师德的先进事迹,日常生活中,能规范自己的言行,发扬奉献精神,不计较个人得失,关心群众生活,关爱每一位学生,在教育教学中注意渗透德育目标,为学生的全面发展奠定基础。

二、坚持学习,提高业务:

1、教学方面:更新教学理念,把握教学方向。

听专家的讲座,学习了许多先进的教育教学理论,深刻领会到新课标精神,也认真反思了自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念;实践教学活动,参加听课、评课活动,一次展示,重要的不是展示的那节课,而是准备的过程。在专家和同行的指导和帮助下,通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程,你对课堂的理解,对教学的认识也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。

2、继续参加各项岗位培训,为下一步人事制度改革奠定基础。

三、关爱学生,勤勉教学。

认真备课,不拘泥于教材,广泛查找资料,积极动手制作。

课件。

教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性为切实培养学生文明礼仪习惯起到一定积极作用。着眼于学生学习习惯的养成。将培训中学到的理论、经验运用到实践中如建立互助监督学习小组网络以促进学生自主学习;作业分层并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力;初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。

学生基础知识仍较薄弱,从这次期末考试第一块题目“积累与运用”看,失分严重,日后还应重视基础知识的运用。

一年来,我继续体验着教师这一职业的诸多滋味:有工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰;有求索的痛苦,也有成长的快乐……这些就犹如一串串音符谱写着我的青春之歌。并且还存在着诸多不足,如年纪轻,教学经验尚且不足,还需多方面、多渠道学习、总结经验,尤其对新教材的把握还需提高,对教材的处理艺术还需锤炼。

但我相信虽然努力不一定成功,但放弃就一定会失败,成功给予那些有准备的人。

总之,我将以发展规划为基础,在实践中对其进行充实,让自己一步一个脚印,在实践中拼搏,在拼搏中砺炼,在砺炼中成长。

本学期,我担任*年级英语教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:

一、认真钻研教材,明确指导思想。

教材以英语课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的英语学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值,增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。

二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好。

教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

三、注重课堂教学艺术,提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价,激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生英语学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心,提高学生学习英语的兴趣,促进学生的发展。

五、认真批改作业,做好课后辅导工作。

布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对英语产生了兴趣,也取得了较好的成绩。

总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。

中学英语教师工作总结参考(专业17篇)篇八

本人,xx,高中英语教学一线教师,自20xx年8月工作至今,已有八年,从事班主任工作三年。在这风雨打磨,阳光普照的八年里,我勤勤恳恳、一丝不苟地把自己的青春与热忱倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注在每一个学生身上。下面,结合自身这八年的辛勤工作,谈一谈认识和体会。

我树立终身学习理念,拓宽知识视野,不断提高专业素养和教育水平。在学习过程中,善于积累经验,不断摸索探讨,总结教学方法。大胆尝试创新,教学中以学生为主体,坚持运用学校所提出的“361”自主合作探究教学模式,教给学生独立学习的一条途径。

我还注重学生多元智能的开发。在早读课上,充分激发学生的非智力因素,开发其语言智能;挖掘其运动智能;开发其人际交往智能;激发其内省智能。由此,高效的英语早读课堂便油然而生。

班级文化是班级的灵魂所在,是班级生存和发展的动力和成功的关键。“用明确的目标激励学生,用七彩的活力感染学生,用无比的激情唤起学生,用至善的美德感化学生,用独特的创新吸引学生,用奇妙的智慧启迪学生,用深厚的文化丰富学生,用道德的良知引导学生,用美好的行动打动学生。”这正是我所运用的积淀班级文化、塑造班级灵魂的'途径。这样的班主任会对学生具有百般的感化力与感召力。试想一个班级要是有了这样一位班主任,那无论是班级的任何工作肯定都会开展得游刃有余。这样的班级肯定是平行班级的佼佼者,其他班级的楷模,全校师生的骄傲。

常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,勇于探索教育规律。我常向同科老师学习,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。我分别在20xx年和20xx年向外地及临县多所学校的高中英语老师开设了富有感染力的公开课,深受听课老师们的好评。

除此以外,我积极申报学校的社团指导工作,并有幸成为校绿色环保小分队的指导老师。我们开展了“从我做起,让世界再多一点绿”等一系列环保活动,充分提高了大家的环保意识,更加爱护我们美丽的校园!

会20xx年年会评比叁等奖、20xx年江苏省陶行知研究会论文评比贰等奖、20xx年南通市第七届教师专业成长优秀论文贰等奖;20xx年,我自学了国家心理咨询师课程,通过了国家三级心理咨询师考试,获得了证书;20xx年,我申请成为如皋市未成年人成长指导中心的一名志愿者,并参加了如皋市组织的“全市中小学班主任暨心理健康教育培训”活动,受益匪浅;20xx年,我参加了“如皋市高中英语优秀课评比”活动,荣获贰等奖。

回首这八年,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,我庆幸置身于了一个极利于人成长的工作环境,并得到很多领导和同事的关爱和帮助。我将以此为契机,不断提高和完善自己,不断进步,不断充电,力争成为一名出色的教师,平凡而优秀的知识女性。

中学英语教师工作总结参考(专业17篇)篇九

我叫,女,年月出生,年月加入中国共产党,年月毕业于××学院外语系英语教育专业,同年月被分配到××镇中学担任英语教学及班主任工作,年月调入××县××中学担任英语教学及班主任工作,××年月又调入××县××中学担任英语教学及班主任工作。自年以来,通过成考参加了师范大学英语专业函授学习,并于××年月以优异的成绩,取得了大学本科学历。

本人自年被评为中学二级教师以来,一如既往地担任英语教学工作及年多的班主任工作,热爱祖国,热爱党的教育事业,坚决拥护党的基本路线,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取精神,服从领导安排,认真负责地完成教育教学任务,积极履行自己的职责。为人师表,按照教育教学规律培养学生,积极引导学生关心时事,关心社会,自觉实施素质教育,取得了很好的成绩。

任现职以来,我始终把教学工作放在第一位,把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握英语学科的最新改革趋势,了解国家基础课程改革的方向,××年月参加了××市教委、××市教科院举办的新教材、新大纲、新课标培训。××年月取得了普通话水平等级测试证书二级,××年月取得计算机级考试合格证,××年月取得英语级考试合格证,××年月取得高级中学英语教师资格证书。从教九年以来,无论在××镇中、职中还是在××中学,我都以满腔热情投入到教学工作及班主任管理之中,兢兢业业、任劳任怨,年被××镇中评为优秀教育工作者,××年月被××镇党委评为优秀共产党员。年参加全县说课比赛获三等奖,××年参加第三届x杯青年教师讲课比赛获二等奖。在此期间,我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨,取得了很好的成绩。××年所写论文《如何轻松过好英语听力测试关》获“科教兴国杯”全国教研论文评选暨××年度优秀论文评选二等奖,另一论文《中考英语总复习探讨》被评为优秀论文一等奖,被选入国家级出版社出版发行的教育教学丛书《中华教育理论与实践》一书中。

在教育教学工作中,我力求务实、高效、创新,团结全体学生,同心同德,齐心协力,扎实基础,坚持因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学核心位置上,注重对学生学习方法的指导。课堂中采用加强英语基础知识训练的方法,精讲多练、训练归纳每一个语言点,使知识系统化,注意指导解题方法与技巧,抓好常规,注重兴趣和习惯的培养,采用激励机制,注重学法指导,典型事例,个别辅导,适时激励,跟踪对等方法,成功地激发和保持了学生学习英语的热情,取得了英语教学的优异成绩,在××镇中所任级及级的英语每次考试都在全年级名列前茅,担任级班的班主任,并获得优秀班集体称号。在××中学担任初××年班、班的英语教学及班的班主任工作,在每次的期中、期未考试中,我教两个班的英语成绩都名列前茅,特别是在××年中考中以优异的成绩取得了桂冠,尤其是班取得了很好的成绩,人参考,人均分,优生率,及格率,居全年级之最,分以上我班就有个,比其他班多几个,也是居全年级之最。××年月调入××中学以后,我接任了全年级最差的初三·六班的英语教学,由于他们初一、初二的英语基础差,我采用寓教于乐,激发他们的英语学习兴趣,提高他们的英语成绩,在××年的中考中,六班的英语成绩比以前有所进步,高分段分以上的人数就有个,分以上有人。现任初级班的英语教学及班主任工作,在××年下期期末考试中,我班的英语人平分,及格率,居全年级之最。在班主任工作中,我严抓班风,建立健全班级管理制度,做好班级文化建设,我班在全年级当中学习最好、班风最好、纪律最好,在每个学期的流动红旗评比中,我班都获得流动红旗一等奖。

在严格要求学生,积极听课、虚心求教的同时,比较注重德育渗透和文化的灌输,比较关注时尚、热点,在学生中引发讨论,与学生探讨人文现象,尽可能了解他们的思想动态,并及时和他们沟通,动之以情,晓之以理,注重培养学生的思想品德,进行综合了解,全面分析,以身作则,树立老师的人格魅力,注重与学生家长的联系,提高社会与家长的教育功效,因此,在建设班风学风,转化差生上,取得了较好的成绩,我还积极关心培养青年教师,和他们一起研究,交流教学的相关问题,收到极好的效果,受到了科组老师们的好评。

机,不断提高和完善自己,不断进步,不断充电,力争成为一名出色的教师,平凡而优秀的知识女性。

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中学英语教师工作总结参考(专业17篇)篇十

作为一名初二的英语教师,我在学校的初二英语的教学又达年底了。在这一学年里,我在英语教学的一个工作中也遇到一些小问题,有很多还需要去学习的,就本学年做我的工作总结:

我所教的班的学生对英语的学习积极度不是很高,很多学生对英语是持不感兴趣的态度的。一上英语课,很多人都表现的兴致不高,上课回答问题,基本回答不出来,保持沉默。自从发现是这样的情况时,我就格外注意学生们对于英语的想法,在平时教他们的时候,会问问他们在以前学习英语的时候,是怎样学的。然后,我就发现他们在前期学习英语时,没有系统的学,没有对英语产生兴趣的机会。一开始学的时候,老师就没有引起他们学习的兴趣,在之后的英语学习中也不会有太大的兴趣。

对于这种情况,我做出以下措施:

1、重新把英语音标教他们一遍,英语音标是学习英语的一个基础,学会了音标,对英语的学习就会简单的多,他们对英语的一个兴趣自然而然就上来了。

2、实行奖励制度。让学生们去记默单词、背诵简单的英语文章,记得单词并默写的单词出来,奖励他们笔等等。背的出文章的人奖励他们笔记本。这样一点点的建立起他们对想要去学英语的兴趣,同时也提高了他们的英语成绩,一举两得。

在上课之前做好了课前的备课,方便第二天的讲课,把知识充分传达到学生那里。认真把课堂上的每一个步骤写好,遇到不懂的就向其他的老师请教,把每一个问题弄透彻了。

向有经验的英语教师请教教学经验。去到他们的教师听课,收集有关的`英语资料,记录好在听课的老师的教学方法,提高自己的英语教学水平。

关注学生们的英语学习状况,日常对他们进行英语学习的引导,课下多与他们交流,找出问题大家一起解决。对于课后学生们的作业,合理的布置英语作业,不会超出作业量,保证作业的精髓,这样可以让学生越来越喜欢英语。

1、对于学生们的只能总体情况还不太了解,需要深入了解;

3、自己对于英语的研究还不够,不能很好的把英语中遇到的每一个问题得到很好的解决。

最后,这一学年我作为一名英语教师也从中学到很多新的知识,总体上,我这一年也很尽职尽责,在以后的英语教学中,我会做的更好,不断总结整理前辈的教学方法,提高自己的教学水平和自我学习的思想的。这一学年的工作总结就是如此。

中学英语教师工作总结参考(专业17篇)篇十一

一、政治思想方面本学期我自始至终以认真、严谨的工作态度;勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教育教学工作。我严格遵守学校的各项规章制度,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要求自己。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生提高英语学习的热情和信心,以健康文明的形象言传身教。

二、教育教学方面:

(1)学期初认真制定教学计划,使教学有序、高效的进行。本人在新课改精神和新的教学理念的指导下,认真研读中考英语考试大纲,根据学生实际情况,制定了本学期的教学计划,并在此基础上,认真设计、备好、上好每一堂课。

(2)认真备好每一堂课。备好课是上好课的前提,备课的时候,我要求自己必须非常熟悉本课内容,准确的把握本课内容在本单元、本教材的地位及重要性,同时研究中考命题方向,有的放矢的确定本课的重点、难点,在备好课的同时也备学生、备教法、备学法,使本班学生能顺利的掌握课堂的重、难点。本人在认真备好每一堂课的基础上积极参与小组内的集体备课,在集体活动中汲取更多的教学精华。

(3)认真组织课堂教学。上课时,努力做到讲解有条理、清晰、准确、生动。努力使每一位学生在课堂上都能“有所得”,努力帮助学生夯实基础、培养能力、逐步提高,培养学生正确的英语思维习惯和好的学习态度、学习习惯。在课堂上,注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的课堂主体地位。

(4)认真进行课后辅导、认真批改作业。作业的设计有针对性、层次性。认真对待学生作业中出现的问题,帮助学生查漏补缺。对于基础薄弱的学生,根据计划课后进行有针对性的辅导。

(5)认真进行教学反思。坚持在每一堂课后,认真进行反思,根据学生的课堂反映,及时发现教学中不甚理想的做法,及时改进,为进一步的课堂教学提供更有效的`事实依据。

三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,虽然腿部有公伤,我还是坚持天天上班,没有耽误学生的学习,也没有请假而给同事添麻烦。本人从不无故迟到早退,总是认认真真的干好自己的本职工作。在这一学期中,我尽力去做好每一项工作,取得了一些成绩,在今后的工作中,我会更加严格要求自己,完善自我,更好地为学生服务,教书育人。

本人主要从以上几个方面开展了工作,经过一个学期的努力,教学效果和成绩都有待进一步去检验。但是我相信,无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。时光流逝,一切都已经成为过去,过去并不是最重要的,重要的是在以后如何自我提高,不断改进自己在教育教学上的不足,使自己在业务素质上不断进步。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力。

中学英语教师工作总结参考(专业17篇)篇十二

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光阴似箭,转眼间进入永中一小已将一年,作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。

本年度,我担任四年级数学和五年级科学教学工作。在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点:

1.多学习,多请教。作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的.观念,力求自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业,尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得。

多看书,多上网。积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的进步。

及时写教学反思。我建立了自己的博客,尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。

为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:

1.在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。

加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。

继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好准备。

在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。

中学英语教师工作总结参考(专业17篇)篇十三

转眼间一学期的工作即将结束,现将本学期的工作情况作如下总结:

教学是就是教与学两部分,两者相互联系,不可分割。学生是被教授的主体,了解和分析学生的情况,有针对性的教是教学成功与否的关键。通过与学生一年来相处,对于学生的英语水平有了较深的了解,尤其是对于学生在英语听、说、读、写四项技能的基本情况有了全面性的了解,这对我在平常的教学备课,上课,课后反思中有极大的帮助。

学生的英语听、说能力较为较弱,授课采用全英教学,同学们还不能适应。但是,对于已处于高二的学生,应该要有意识、有目的地引导他们学会用英语思维,用英语交流。因此,在课上会有意识地引导学生开口说英语,虽然成效并不是特别明显。两个班学生的情况也存在着差距。十四班相对于十三班来讲虽然比较活跃,上课气氛积极,但中差生占较大多数,尖子生相对较少,如果讲得太深,就会没有顾到整体,整堂课的效果也会比较不好。十三班相对好生、中偏上学生较多,如果只是一味的讲解较为简单的知识点,便会使他们得不满足。所以,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。备课不仅是要备教材,更重要的还要备学生。

如何备好一堂课是上好一堂课的关键。备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。因此,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训并作好课后反思,积极向前辈们请教,及时了解自己的不足之处。

英语是一门较为特殊的课程,缺乏语言环境。那么如何在课上创设语言环境呢?以下是我在上“mr、bean”这一课的一些做法:通过学生自己理解课文,自己设计对白,表演mr、bean所遇到的情况,在很大的程度上激起了学生的表演兴趣,而且学生自己所设计的对白也大都是课文所学过的句型、单词。过后,再与学生一起理解这篇文章,不仅能够使学生在理解文章的基础上进一步了解课文、分析课文,而且通过活动课的形式可以让学生学以致用。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法,作为刚参加工作不久新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。本学期,我积极听了学校新、老教师的课,而且也积极到校外听课,收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了不错的效果。

作为一门语言课程,需要不断地练习,练习,再练习。早读就是训练学生多读的良好时机。一日之计在于晨,每天要求学生至少要练十五分钟的英语,而且要尽可能清晰,尽可能大声地读出声,并且要求学生熟读课文,对于重要、优美的段落和句子则要求学生背诵。对于学生的作业,做到认真、及时地批改,使自己能够在第一时间掌握学生在课上所学的情况,同时也让学生在第一时间能够了解自己的不足之处,认真写好批改语以便激励学生学习的信心。

经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。

中学英语教师工作总结参考(专业17篇)篇十四

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英语学科能认真执行学校、教务处等部门的工作安排,具备良好的执行能力,并能很好地消化分解所布置的教育、教学任务。工作落实比较到位。对于常规工作,科组老师能达到学校所制定的要求。

一、优势:科组教师团结敬业、努力上进,困难中能想办法解决问题。

(1)、英语科组高一、高二的讲学稿比较合理、规范,资料整理齐全;尤其高一备课组整理的讲学稿为。能按单元或模块整理,使用情况也比较好。表扬高一备课组,特别是何晖的工作的认真和严谨作风。高二在剑宇、克祥的示范和指导下,工作有序开展。姚福清塌实,伟华、方燕进步快,工作认真。

(2)、成绩登记高一、高二次数多,高三老师成绩多,但没注意收集整理,部分老师有分析和跟踪。高一、二周测登记分析情况好,科组平均有13次。

(3)、高三备课、练习等比较讲究实效性,主要是英语周报,讲学稿部分有作文训练试题和模拟试题,成绩登记不够详细,但是高三的作文训练是的。唐彦、王小梅更规范。新海、东林、开杰、应国珍能从学生实际出发进行教学。

(4)、听课部分,全科组达到19.5节。学校教学开放日、教学比武初决赛,科组老师听课积极,参与面广。不足部分是部分教师缺乏听课后的评议与反思。

(5)、学生作业部分,学生作业全,听力、听写、试卷、学海导航等;高一、高二以讲学稿练习为主,其他部分练习较少如阅读和写作训练。教师能关注到讲学稿的不足之处并加以弥补,补充。

二、措施。作业的单一化是一个危险的信号,除了基础知识的训练之外,要重视英语综合能力的训练,要认真思考并弥补讲学稿的能力训练的不足之处。高一、高二普通班的英语作文训练偏少,虽然原因是学生不会写,但也要从基本句子开始做。课堂教学效率要进一步提高,小步子,及时巩固复习,要十分重视英语能力题的训练,加强听、说、读、写能力的提高。也要重视课外阅读的训练。教师听课学习的积极性要进一步提高。要思考课堂,因为教师教学的过程也是教师自己成长成熟的过程。

三、关于课堂效率的一点思考:问题、对策与认识

问题:(1)低效教学的问题诊断:学习内容:知识结论及其简单运用。学生角色:被动接受者,容器、仓库、工具。学习方式:听记、训练,主要是学习(记忆)思维的结果。学习动机:强调外在动机,只有适应性需要。(2)低效教学的特征以及归因:他主的而不是自主的;替代的而不是亲历的;破碎的而不是完整的;知识的而不是言语的。

对策:(1)、让学生真正成为学习的主人。学习需要亲历亲为。知的过程比结果更重要。(2)、有效教学有时需要教师保持无为而教的自我克制,不过多地干扰学生的自由学习空间。教师的使命,更多的是为学生提供大量的课程资源,唤醒和激励学生亲自去接触、体验课程资源。

认识:教学有没有效率,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学习没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。

四、检查之后,科组会及时总结,发扬长处、改进不足。

(1)、整合高一备课组的.讲学稿和周周清的规范,向全科组推介使用;收集讲学稿与教案的电子材料,备科组使用。英语作为文科,讲学稿里应加大课外阅读量和英语写句子和语段的量,促进听说读写能力全面发展。

(2)、推介高三备课组唐彦老师的话题作文方法,建议高二备课组使用;推介袁新海、东林对基础薄弱学生的教学方法。

(3)、配合教研室工作安排,科组组织高三6位教师出高考模拟试题。

(4)、宣传年轻老师克祥、剑宇、谢伟华的比武优秀课例,积极对教材进行合理的处理,落实以教材教的教学原理。

(5)、何晖老师作文教学与单词听写做的好,教学水平成熟。

(6)、周方彦老师与克祥结对,成长快,工作肯用功,思考。

(7)、新老教师互相学习,互补长短。

(8)、科组长陈长康各方面工作能起带头作用,管理好科组ftp,并建立个人博客教学资源库。

关于常规工作的实效性问题,不能一概而论。常规工作做的好,未必教学质量就好;但常规备课等工作做的不好,成绩肯定会受较大影响。有些老师对于课题研究、同行听课、成绩记录,填工作手册等认识不够,主要是因为这没有什么用。况且也没什么动力。因为评价似乎只有一元:成绩,如高考。故教学的基本方法只有一个:作业到位,训练到位,抓得紧,成绩肯定不会比同行差劲。教学研究、教学理论与桂中实践的结合等等。

中学英语科教学检查总结的延伸内容:工作总结的结构形式是什么?它的内容又包括哪些?

年终总结(含综合性总结)或专题总结,其标题通常采用两种写法,一种是发文单位名称+时间+文种,如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》;另一种是采用新闻标题的形式,如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结:《客户争等级,诚信稳销量》。

正文一般分为如下三部分表述:1、情况回顾这是总结的开头部分,叫前言或小引,用来交代总结的缘由,或对总结的内容、范围、目的作限定,对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长,只作概括说明,不展开分析、评议。2、经验体会这部分是总结的主体,在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样,就无法让人抓住要领。专题性的总结,也可以提炼出几条经验,以起到醒目、明了。运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性,又有密切的内在联系,使之形成合力,共同说明基本经验。3、今后打算这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后,根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求,提出今后的设法、打算,成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩,克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来,得出新的奋斗目标。

中学英语教师工作总结参考(专业17篇)篇十五

时间总是在充实的工作中过去得飞快。

一转眼,一个学年又即将结束了,回顾过去这一个学年的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。

中学英语教师工作总结参考(专业17篇)篇十六

匆匆忙忙一个学期眼看着就要结束了,现在简单地把本学期的个人工作做一总结。

一、教研活动方面:

本学期积极参加了市名师工作室英语组所组织的每次教研活动,在参加教研活动的时候都学到了很多。

1、李继红组长领导我们学习了很多的英语体态语言(bodylanguage),并尝试着在平常的生活和教学中使用。

2、根据要求对英语课堂常用语言进行了总结和归纳。

3、根据小组的要求,每周三进行口语练习。根据自己的兴趣,我又选择了看英语原版电影的方法,尝试着提高自己的口语和英语听力。

4、阅读苏霍姆林斯基的《育人三部曲》,每周能坚持看完小组安排的页数。但是每月的读书总结没有按照要求写完,这点需要加强。

5、根据英语组要求,进行了两次教学设计:八年级下册,unit4和unit8的sectiona部分。教学设计部分完成了,但没有完成录像课的要求,只是录了一节微型课。

6、进行了一次现场听评课活动。在太行路听姚静老师的那节课让我感触颇多,这是小学的课堂,和初中英语课堂比较起来,更鲜活生动,学生们在课堂上更积极主动,我学到了很多。

7、由于申报研修课题的原因,我重新阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》的部分内容,并把里面有关英语阅读的部分整理了出来。

8、购买了书虫系列图书,对自己进行阅读方面的训练。

二、教育教学方面:

本学年在学校里,我仍然担任初三两个班级的英语教学和一个班的班主任工作。由于初三第二学期最主要的任务是备战中考,我根据学生的实际情况,主要做了以下几方面的工作:

1、我班的学生由于初一二的时候班级老师调整比较大,导致学生基础较差,在初三复习阶段,我根据学生的实际情况,采取了注重基础,注重方法指导的复习方法。在济源市一模考试中我校英语取得了全市第二的英语成绩。

2、根据学生的情况,每周组织学生开一次主题班会,班会的主要内容由班长结合班级实际情况确定。

3、积极进行教学方法的创新。由于英语教材近两年一直在改变,我抛开教材,把初中阶段所有的重要的语法知识点进行归纳总结。方面对学生进行复习指导。

以上是我对本学期工作的总结和归纳,回头看看,自己也没有做多少工作。教师工作一日一日的重复有时候也会让自己懈怠,但在课堂上看到一双双渴求知识的眼睛,想到工作室其他同事坚持而认真的工作,我就会鼓励自己坚持做下去,要求自己努力做到更好。

中学英语教师工作总结参考(专业17篇)篇十七

教师是一个神圣的职业,但是教师的工作内容是繁杂的,往往一件事情还未处理完,下一件又接憧而至。时间已至年尾,教师们又开始忙于工作。

总结。

一、培养学生对英语的学习兴趣。

布置任务给小组去,讲故事或者演电影,小品,上课时的前xx分钟在全班同学面前表演,这些学生真有表演天赋,有时令全班同学捧腹大笑,一个小组一次轮流着来,经过大约x个月的训练,同学们喜欢上了英语。

英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

二、狠抓词汇。

教会学生通过语音,构词法,词性,谐音等方式让学生背单词变轻松,每天背诵至少xx个单词,循环复习,配合阅读文章加强理解巩固。现在我的学生不再害怕背单词了。

三、

听力训练。

由于下学期升入高x9月份就要考英语听力,多数学生的听力能力薄弱,听不懂,要求每天晚上7:30-7:50集中进行听力训练,同时教给学生一些基本的听力技巧。比如带着问题去听,抓重点,注意not,however,thanks等转折词后才是说话者真正要表达的意思,在听的过程中适当的对数字等信息做简单的笔记。

四、精讲多练。

精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上,我少讲精讲,让每位同学做好笔记,掌握知识重点难点,然后给予他们更多的时间练习加以巩固,课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习,这样通过精讲,多练,让学生在听的过程中掌握知识,在练的过程中巩固知识。同时,我又让每位同学准备一个错题本,在我每次评讲习题的过程中,把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上,以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明,这一方法切实可行,行之有效。

五、训练会题。

从20xx年起xx省的会考要记入高考总分,为了使每一个学生得到这2分,我利用15天左右的时间重点训练会考题,使学生对会考加以重视,并在考试中取得好成绩。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法,只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课,同时也听其他老师的课。本学期,我听了十多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能有机会在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。

这是高三的最后一学期了,时间短,任务重。这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面对本学期教学工作总结如下:

这一学年教授两个班为理科普通班的学生,英语基础不太理想,没有一个学生能达到优秀(120分)档次,而且能及格的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特别难学,对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了认真分析。在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。

二、把教学计划落到实处。

本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握,提升期解决问题的能力,所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中,首轮复习是从20xx年x月中旬到20xx年x月中旬,内容是高x年级课本xx个单元,高x年级课本xx个单元,高x年级课本xx个单元。对这xx个单元的复习安排是第一学期复习到高x年级第x单元(20xx年x月底)。课本复习安排是每单元课本复习用时x节课,优化设计x节课,英语周报1课时,单元基础知识总结和反馈x课时。平时复习中把高中英语复习语法项目中的xx个专题适当融合进去。通过练习和讲解,增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。

三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。

课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结,通过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷,认真把握教学工作中的练习环节。

四、听力训练作好提高成绩保障。

征订了两套xx,共有x套,供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的,含金量高,所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。

五、扩大阅读,培养英语能力。

课外阅读必不可少。给学生提供了两个网址:一个是xxx,一个是xxx。网站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习兴趣,也丰富和开拓了学生的视野。

六、认真批阅学生英语作文,推荐学生优秀作品。

本学期为近十个学生的英语作文进行多次单独批阅,主要是提高他们的书面表达能力,在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性。

又送走了一届学生,不管成绩好坏,作为一个新老师,在工作中存在着诸多的不足。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

一、思想政治方面。

在本学年的教学工作中,我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。自始至终我一直以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。以教师职业道德规范为准,严格要求自己。思想积极向上,要求进步。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。

体会英语的价值,增强理解英语和运用英语的信心;

初步学会应用英语的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;

形成勇于探索,勇于创新的科学精神;

获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢,认真学习,勤于钻研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,开展英语特长活动等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效,形成了独特的教学风格,多次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时,我积极出课,毫不保留,并主动带动其他英语教师成长,受到了领导的好评。由于自己不懈地努力,加之校领导的支持与帮助上。这学期,我教的学生英语学习成绩仍然很好,今后,我要更加努力,使这个班的英语水平再提高一个档次。

三、业务素质方面。

为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,多次在市、校做英语教学设计课,受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训,认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,对她们在教学中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。假期,我还认真学习英语专业,使自己能够切实提高专业水平。

总之,在新课程改革的教育年代,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我会更加严格要求自己,努力学习,提高自身素质,完善自我,开拓前进,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。

本学期,我担任了初x、x班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学年里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

1、课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2、多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录。

3、钻研教材,认真备课。我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。

4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

二、工作出勤方面。

我热爱自己的事业,积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中,我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中,没有缺席、迟到、早退和事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。

三、存在的不足。

1、多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。

2、注重组织教学,严格要求学生。大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的。

总之,在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。

以上总结,若有不足之处,恳请学校领导给予批评指正。

鼓励了我。

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策划方案的编制需要综合考虑各方面的因素,才能保证其可行性和效果。以下是一些经过验证有效的策划方案,供大家参考和借鉴。1)在当地报纸做1/2或1/4版广告宣传。2
党课是增强党员对中国特色社会主义事业的认同感和自豪感的重要教育内容。党课总结是对党员学习的一种概括和总结,以下是小编为大家准备的党课总结范文,供大家参考学习。
学习需要有自我激励和自我管理的能力,只有这样才能保持良好的学习状态和效果。学习总结的写作技巧有很多,以下是一些范文供你参考,希望能给你些帮助。武进区纪委在查处群
在这次实习中,我深刻认识到实际工作的难度和挑战,同时也积累了很多宝贵的经验。以下是一些关于心得体会的经典范例,供大家参考和借鉴。第一段:引言(200字)。榜样第
写一篇优秀作文需要具备一定的阅读和思考能力,能够准确把握文章要点和主题。以下是一些优秀作文的范文,希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。活动背景:动画片《米
培训心得体会可以促使我们思考自己的学习方式和方法,寻找改进的空间。借助下方的培训心得体会范文,我们可以更好地了解如何撰写一篇出色的总结。根据《公安机关人民警察训
优秀作文能够通过生动的描写和细腻的情感表达,塑造出鲜活的形象和感人的故事。下面是一些优秀作文的示范,希望能够给大家提供一些参考和启示。“太棒了!今天是科技节,肯
发言稿的撰写需要对主题、目的、受众以及时间限制等进行合理考虑。请大家欣赏下面这些优秀发言稿的精彩内容,相信它们能为你的写作提供一些帮助。尊敬的各位领导、老师们,
民主生活会是党组织加强对党员干部的教育管理,提高党员干部素质能力的有效途径。以下是小编为大家整理的民主生活会小组讨论规则和流程,希望能帮助大家更好地组织会议。
通过月工作总结,我们可以形成良好的工作习惯和方法,为以后更高层次的工作打下基础。希望大家能通过阅读这些范文,提升自己的写作水平和总结能力。“凝聚你我力量。”这个
教学工作计划能够针对学生的实际情况,制定个性化的教学措施,提高教学效果。教学工作计划的参考范文可以帮助我们明确每个教学环节的具体要求。首先出示泥人张的彩塑课件。
最重要的是,写读后感要坚持真实、客观、深入的原则,一篇好的读后感应该能够给读者带来启迪和思考。读后感是读完一本书或文章后的个人感受和思考,通过写读后感可以更深入
教师心得体会可以促使我们深入思考教育教学的本质,提高教学质量和效果。以下是一些教师心得体会的实例,对于教师们的教学提升和专业发展会有一定的参考价值。
月工作总结是每个月结束时对过去一个月的工作进行总结和概括的一种重要材料。接下来小编为大家整理了一些优秀的月工作总结范文,以供大家参考和学习。xx年全乡共播种粮食
心得体会是对自己在一段时间内的学习、工作或生活中的所思所感进行总结和概括的一种文稿。在下面的内容中,我们将会看到一些关于心得体会的精彩范文,让我们引以为戒并学习
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心得体会是一种对自己的思考和体验的深度总结和抽象概括。下面是一些精选的心得体会范文,希望对大家写作有所帮助。《活着》是余华先生的代表作,这本小说以宏大的历史背景
演讲稿范文可以帮助我们理清思路,提炼主题,使我们的演讲更加有条理和连贯。希望这些演讲稿范文能够对大家写作演讲稿提供参考和帮助。刚才,各局、办、科汇报了今年以来的
在一个学期的教学工作中,教学工作计划可以帮助教师合理安排时间和资源。以下是一些精选的教学工作计划示范,供各位教师参考和借鉴。参加人数:29人。班主任:李静。主题
通过写心得体会,我们可以更好地了解自己的优点和不足。在这个过程中,我对自己的优点和不足有了更深入的认识,从而找到了改进和提升自己的方法和途径。五年级的暑假是非常
优秀作文能够表达作者真实的情感,传递真挚的情感给读者,并引起读者的共鸣。为了帮助大家提高写作水平,小编搜集了一些优秀作文,供大家参考和学习。生活需要微笑,逆境厄
社会实践是学生们对所学专业知识的实践运用,是学习与实践的有机结合。下面是一些社会实践的问题与建议,希望能引起更多人对社会问题的关注。转眼间,这学期已经接近尾声,
范文范本是文学素材的一种,它可以拓宽我们的知识面,丰富我们的写作内容,使我们的文章更加生动和有趣。下面是小编为大家整理的一些范文范本,希望能够给大家带来一些新的
每个月的工作总结都是一个全新的起点,我希望通过总结能够找到更好的突破口。以下是一些典型的月工作总结范文,希望能给大家带来一些启发和思考。我们按照市计生局的要求,
幼儿园工作计划是对幼儿园工作任务和目标的安排和计划,可以提高教职工的工作效率。以下是针对幼儿园工作计划的范文集锦,希望能够为广大教师提供一些好的教学思路和方法。
社会实践可以增加学生对所学知识的应用和理解,提高学习的实效性。社会实践是培养学生社会责任感和公民意识的重要途径和载体。xx小学暑假社会实践活动方案为进一步贯彻落
中班教案的实施需要教师综合运用各种教学手段和教育资源,提供良好的学习环境。下面是一些中班教案编写中常见的问题和解决方案,供大家参考。活动目标:1、在熟悉歌曲的过
工作总结是一种对自身工作成果的总结和反思,它有助于我们不断提升自己的工作能力。以下是一些成功的述职报告示例,我们可以从中借鉴一些优秀的表达方式和写作技巧。
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艺术欣赏是陶冶情操和提高审美能力的一种方式,我们可以多欣赏一些优秀的艺术作品。综合总结范文六:以“艺术表达的提升”为主题,总结了一位艺术爱好者在创作路上的突破和
教学工作计划是指为达到教学目标,制定并安排教学内容、教学方法、教学过程及评价活动等的一种规划。它是教师在教学活动中的指导性文件,对教师的日常教学工作起到了重要的
范文是写作的参考和借鉴,通过学习范文,我们可以提高写作的准确性和逻辑性。以下是小编推荐的一些范文范本,它们内容丰富,观点独到,具有较高的学习和参考价值。
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买卖是人类社会中最基本的经济活动之一,人们通过买卖来满足各种需求。通过以下的买卖案例,我们可以看到不同企业在买卖中所面临的问题和挑战,以及他们选择的解决方案和策
实习期间,我深刻体会到了工作的重要性和专业知识的实际运用。在下面的实习心得范文中,可以看到不同实习经历下的个人感悟和心得体会。认真做好来电的接听、访客的接待工作
通过写作总结范文来提高我们总结能力和思维能力的锻炼是十分必要的。以下是一些示范性总结范文,希望能够激发你们对写作的兴趣和热情。本学期,在学校组织的"师徒结对"活
发言稿可以帮助自己提前预演,找到合适的语言和表达方式,增加演讲的成功率。通过研究各种发言稿的表达方式和论证方式,可以提高我们的写作水平和演讲技巧,更好地与听众进
英语是一门富有表达力的语言,能够更好地传达自己的想法和观点。以下是一些写英语总结时需要注意的事项和技巧,可以在写作过程中加以参考和运用。我想,应该让学生对所学的
活动总结是一种汇总经验和教训的机会,可以让我们在下次活动中避免犯同样的错误。以下是一些精选的活动总结范文,可以供大家参考和借鉴,希望能够对大家的写作起到一定的指
月工作总结是对个人工作表现进行审视和评估的重要方式。小编为大家准备了一些月工作总结的经典范文,希望能给大家提供一些参考和启示,帮助大家写出更好的总结报告。
心得体会是一个系统性的总结,可以让我们更好地规划和安排未来的学习和工作。在下面的范文中,可以看到作者对某个事件或经历的细致观察和思考。在中国,国旗是最庄严的象征
述廉报告是一种对个人廉政建设工作进行书面总结和概述的文稿。以下是小编为大家收集的述廉报告范文,仅供参考,希望能为大家提供一些写作思路。在撰写报告之前,可以先阅读
月工作总结是一个自我激励和激励他人的机会,通过总结,我们能够更好地认识自己的优势和劣势。在这里,小编为大家整理了一些成功的月工作总结范文,供大家学习和借鉴。
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只有通过科学合理的整改措施,才能真正解决问题,避免问题的重复出现。在实际工作中,我们要灵活运用各种整改措施,同时要根据实际情况进行适当调整。党员,即政党成员,是
国旗下,我们感受到亿万人民齐心协力的力量,展示了中华民族的凝聚力和向心力。以下是小编为大家整理的国旗下的感怀,让我们一同回味。各位领导、同事们:大家上午好。我的
学校是每个人成长的舞台,是传承知识、塑造人格的重要场所。学校是人才的摇篮,我们从学校里汲取智慧的养分,追求知识的奥秘。我想我们需要重新回忆一下学校时光了吧。在下
优秀作文可以展示作者的思维能力和表达能力,能够给读者带来启发和思考。优秀作文是在对所要写的题目进行深入思考后,用准确的语言和生动的叙述来表达自己的观点和感受。优
读后感是对作者写作风格以及文字表达能力的评判和思考。以下是小编为大家推荐的几篇优秀读后感范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。在《教师点亮教学写作》一文中写到:
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写心得体会是对自身成长和提高的一种自我激励和自我评价手段。通过阅读下面这些经典的心得体会范文,相信你会有更多的灵感和思考。生活中,我都没有看见过一匹狼,但是一匹
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在学习中,我意识到需要不断调整学习方法,才能更高效地获取知识。如果你对心得体会范文感兴趣的话,可以多多关注我们推出的相关内容,以便及时获取更多的信息。
公司有一套明确的组织结构和层级关系,以便有效地管理和协调各项工作。接下来是一些经典公司年度总结的拿手好戏,希望可以给您的总结写作提供启示。。20--年的钟声行将
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心得体会是对自己成长和努力的一种记录和回顾,帮助我们更好地规划自己的未来发展方向。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。五四青年节,这是一个激励
教案模板可以帮助教师更好地规划教学时间,合理利用课堂教学时间。接下来是一些教案模板的推荐,希望能给大家提供一些灵感和思路。教学目的:1、认识本课8个生字和3个词
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汇报材料的语言应该简练明了,逻辑清晰,避免使用过于专业的术语和词汇。范文一:某项目汇报-成果、问题与改进措施。范文二:部门汇报—团队合作与挑战。范文三:市场调研
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一年一度的总结,帮助我们认知自己的成长和反思不足,是往前迈进的必要步骤。这些年度总结范文凝聚了作者的努力和成果,希望能够为大家提供一些写作上的参考和借鉴。
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在国旗下,我们不仅骄傲地唱着国歌,更要传承民族文化,弘扬中华优秀传统。在国旗下,我们迎来了许多来自不同学科的优秀演讲,下面就为大家整理了几篇精选演讲稿。
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转专业申请书是一种重要的书面材料,用于向学校申请转入其他专业。以下是一些经典的转专业申请书范文,阅读并分析这些范文,可以对自己的写作有所帮助。光阴荏苒,半年的试
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比赛是一种展示个人才华和努力的机会,可以帮助参与者树立追求卓越的目标。比赛中的失败并不可怕,重要的是我们能够从失败中吸取教训并不断提升自己。这天早上第二节上课铃
计划书是为了实现某项任务或目标而编写的一份详细计划,它可以帮助我们理清思路,指导我们的行动。小编为大家精选了一些优秀的计划书范文,希望能对大家写作计划书时有所帮
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