计划书可以成为一个检验我们实施计划能力和执行力的标志。5.为了帮助大家更好地写作计划书，下面是一些经典的范文，供大家参考。
冰雪乐园方案（热门20篇）篇一
寒假里的一天，爸爸说要带我去一个好玩的地方。一路上我总好奇的问：“爸爸，你到底要带我去什么地方呢？”可爸爸却笑而不答。我们坐车来到劳动公园，公园里好漂亮呀，到处摆满了彩灯，有可爱乖巧的兔、有张牙舞爪的龙、还有乘风破浪的大轮船……穿过灯的海洋，眼前出现了一片白色的世界。
爸爸说这就是我们的'目的地：冰雪乐园。一进乐园门口，首先映入眼帘的是冰雪城堡，看完城堡，我们又来到雪地迷宫，过了迷宫后，我们面前出现了几道冰雪滑道。左边的是疯狂雪撬，看着小朋友们从高高的山上冲下来，我有点不敢玩。爸爸指着滑道对我说：“你看那些小朋友滑的多好呀，你不想像他们一样做个勇敢的孩子吗？”
听爸爸这么说，我也跃跃欲试。我自己拖着雪撬车来到山顶，一开始，爸爸推着我往下滑，几个来回下来，我开始自己滑了，虽然有几次也摔得人仰马翻，可我还是玩得兴致勃勃。
天慢慢黑了下来，也冷了起来，可我依然满头大汗。回家的路上，爸爸对我说：“你只要明年有进步，我还带你来玩。”我暗自对自己说：“明年我一定会再来的。”
冰雪乐园方案（热门20篇）篇二
为全面贯彻《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国百万学生上冰雪活动的通知》精神，切实提高学生的身体健康水平，我校于20_年11月10日至20_年3月延续开展了“阳光体育与祖国同行”冬季上冰雪活动活动。现将相关工作总结如下：
一、领导重视、组织协调。
为保证“冬季上冰雪活动”能够安全、有序地开展，学校成立了以孙维权长为组长，体育组全员，以及全体班主任老师为组员，把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入议事日程，命体育组作为此项活动的直接负责部门，形成合力，强力推进此项工作的进行。
学校结合本校的实际，制定了《阳光体育与祖国同行——阳光学校冬季活动方案》，召开了全体教师会议，布置活动相关事宜并提出具体要求。学校安排体育组对学生做好各项活动的技术指导，了解学生的身体情况，循序渐进，科学分解要求学生所达到的里程数。对身体状况不适合长跑等活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故的发生。同时，要求班主任老师协助体育老师做好安全教育工作，确保活动安全开展，严防安全事故;还要求班主任老师和体育老师共同来指导学生做好长跑计划和记录。
二、积极宣传、营造氛围。
一”、“我运动、我健康、我快乐”理念人人皆知。起跑仪式上，徐校长向大家宣传了冬季长跑的意义，希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念，养成良好的锻炼习惯，积极投身到冬季长跑活动中，做到每天锻炼一小时，并作了具体的工作布置和长跑安全教育。
三、精心部署，具体落实。
为了切实提高各个年级段学生参与活动的积极性，使活动能真正有效地进行，学校根据各年级学生的年龄特点和身体情况，以及场地情况，确定我校学生每天长跑距离基数为：七、八年级学生每天跑步1000米，跳小绳100次;九年级学生每天跑步1200米，跳小绳150次。
为确保活动顺利开展，我校将此项活动纳入体育课活动中。体育课上，体育老师不仅对学生进行长跑过程的技术指导，还注重对学生在长跑前后的准备运动和放松运动，防止出现安全事故。学校鼓励学生在节假日和寒假期间，也自觉坚持长跑、跳绳。
学校具体布置各年级学生做好长跑活动情况记录，向每一个班级发放《阳光学校冬季长跑活动记录表》，登记每次参加长跑活动的里程数和跳绳次数，让学生收获长跑活动的成功和快乐。在阳光体育冬季长跑活动结束时，统计每个班级学生冬季长跑的里程数和跳绳总数。其他各班的学生重在参与，营造出人人参与、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生享受体育的快乐。
四、阳光体育，深入人心。
学校对阳光体育冬季长跑活动中表现突出的“优秀班级”和“优秀学生”进行了表彰。通过本次活动，磨炼了学生的意志品质，培养了学生良好的锻炼习惯，有效提高了学生体质。
本届阳光体育冬季长跑活动落下帷幕，但我校的阳光体育运动不会停止，我们将利用体育课、课外活动等形式继续坚持带领学生每天积极锻炼一小时。
五、形式多样，快乐生活。
我校还积极为学生组织丰富多样的校园文化生活，雪地足球赛，抽冰尜活动极大的促进了学生的参与积极性，同时也提升了学生的参与率，在我校领导和全体师生的通力合作下，圆满地完成了本学期的各项工作，并取得了极大的收获和胜利。在今后的工作中我们要再接再厉，再创佳绩。
冰雪乐园方案（热门20篇）篇三
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和黑龙江省《教育规划纲要》中“大力开展青少年上冰雪活动”的要求，贯彻落实黑龙江省体育局、黑龙江省教育厅《关于开展20xx年度百万青少年上冰雪活动的通知》精神，全面推进素质教育，促进学生全面发展，以冰雪活动为重点，推动学校冬季体育活动的开展，切实提高学生的身体健康水平，培养学生勇敢、顽强、进去的优良品质。
20xx年11月至20xx年3月
（一）20xx年11月上旬，学校举行“冬季阳光长跑”活动启动仪式；
（二）20xx年11月上旬，体育教师利用体育课堂对学生讲解冬季户外活动的有关知识同时加强卫生保健教育，并对学生进行冰上、雪上运动做好动作要领的指导工作。
（三）20xx年11月中下旬，利用网络媒体，加强宣传工作。积极举行“冰雪体育知识竞赛”、“冰雪体育征文”活动及以冰雪体育为主题的文化宣传活动，营造校园冰雪文化氛围。
（四）20xx年12月，举行校级雪地足球比赛。
（五）20xx年11月至20xx年3月，各二级学院要积极开展阳光体育冬季长跑活动。公共体育教研部、学工部、团委要对表现突出的“优秀班级”和“优秀学生”进行表彰。
（六）20xx年12月，按省教育厅、体育局的具体要求有针对性的进行冰雪骨干的培训工作。
（七）20xx年12月，面向全校学生进行为期两周的冰雪选修课程教学。
（一）加强领导。成立体育部、学工部、团委联合领导小组，制定活动的方案计划，积极贯彻落实黑龙江省体育局、教育厅的文件精神，充分认识上冰雪活动的意义和作用，加强对“上冰雪”工作的领导，公共体育教研部为直接负责部门，形成合力，强力推进此项工作的进行。
（二）因地制宜，突出重点。结合学校的实际情况，充分利用校内资源和社会资源，广泛进行“开放式、多层次”的冬季体育活动。
（三）保证学生每天一小时户外活动时间。各二级学院要有计划、有组织地安排好不少于两周“上冰雪”活动，丰富学生冬季生活。各级领导要身体力行，带动全校师生积极参加，保证全员参与。
（四）加强安全教育。要加强学生安全教育，增强学生安全常识，提高自我保护能力，制定切实可行的安全措施、防范措施和应急措施，充分利用保险工具处理安全责任事故，防范和妥善化解事故责任风险，为冬季冰雪体育活动的正常开展提供安全保障。
（一）荣誉激励。公共体育教研部、学工部、团委将对开展“上冰雪”活动贡献突出的班级和个人颁发荣誉证书。
（二）器材支持。公共体育教研部负责。
（三）活动检查。为保证20xx年黑龙江工程学院“上冰雪”活动的有效开展，学工部、团委、公共体育教研部将对各二级学院开展“上冰雪”活动进行全面检查。
冰雪乐园方案（热门20篇）篇四
通过本次冰雪活动的开展,增强学生对冰雪活动的热爱,使学生初步掌握冰上运动的基本知识与基本技能,提高学生的身体素质,以及冬季运动的自我保护能力和安全意识。
1、启动仪式。
2、活动项目。
我校的冰雪活动主要包括冬季长跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳绳、踢毽子、雪地足球等。
3、冰场维护。
冰场维护是学生上好速滑课，进行速滑训练的重要基础，保证冰场的`平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期进行打扫冰场，补冰，每周集中扫冰场一次，浇冰一次。下雪后要及时清理积雪，清雪后要及时进行浇冰，确保能够正常训练。
本次活动自20xx年11月至20xx年2月共分三个阶段100天。
第一阶段：20xx年11月至20xx年11月30日为准备阶段。
第二阶段：20xx年12月-20xx年1月31日为第二阶段为活动和比赛阶段。
第三阶段：20xx年2月为总结阶段。
组长：
副组长：
组员：各班班主任。
冰雪乐园方案（热门20篇）篇五
今天，我和爷爷去冰雪乐园玩儿。那里的门票的价钱好贵哦，我进去了，我说：“这儿不冷啊。”爷爷说：“还没到呢。”我和爷爷走了进去，我和爷爷穿上了大衣，就进去了。
我又反复地说：“怎么还不冷？”爷爷也反复地说：“还没到呢。”我们一到里面，我就觉得有点冷了，越里面越冷。哇，里面好多包括全部的东西都是冰做的。比如：人、房子、城迪斯尼乐园、雕像，都是用冰做的。还有过山车呢。
不过不够冷，那些雕像、过山车的隧道，都已经融化掉了。因为已经不安全，所以没有人敢要坐过山车。那里的一半人都已经融化掉了，所以一点都不像人。那儿还有雪呢，我还以为是沙。我还去了有许多音乐家的雕像的地方，我在那跳舞，还被崴了一脚。
我最后去了雪屋，差点就被滑倒。爷爷说要带我走，我说：“门票那么贵，还不如多玩一会儿。”爷爷说：“好吧。”我玩儿啊玩儿，玩儿到没什么好玩儿的时候，我就离开了冰雪乐园。
冰雪乐园方案（热门20篇）篇六
为进一步开发利用伊犁丰富的冬季冰雪旅游资源，营造冬季旅游氛围，掀起冬季旅游高潮，促使xx成为全疆冬季旅游的热点地区，切实改变州直旅游业淡旺季的差别，逐步将冬季旅游项目培育成旅游精品，促进冬季旅游事业和其他产业的发展。州人民政府决定，在州直以往成功举办系列冰雪旅游活动的基础上，举办第四届xx州直“雪之恋”冰雪运动会和第三届xx市冰雪旅游节活动。
依托资源，立足本地，宣传造势，培育市场，形成品牌，幅射周边，做大做强。
以冰雪运动会为契机，宣传造势，引导和培育冬季旅游市场主体，丰富体育旅游产品，建设冬季旅游精品，把冬季旅游作为建设“旅游名州”发展战略的重要内容之一，逐步形成体育旅游产业旺季火爆，淡季不淡、四季皆游的生产布局和发展格局，吸引更多的区内外旅游者和冰雪运动项目爱好者参与xx冬季体育旅游活动和项目，并通过3-5年的时间，把xx建设成为与xx并驾齐驱的冬季体育旅游区。
以体育促旅游、以活动造声势，加快推进xx冬季旅游工作。
20xx年12月25日--20xx年1月8日为培训时间。各县市自行组织培训，以县市为单位选拔选手组成各自代表队，确定参赛人员名单报州文体局直接进行决赛。
20xx年1月9日下午18：00前在xx宾馆二号楼报到。1月10日上午在xx市快乐滑雪场举办第四届xx州直“雪之恋”冰雪运动会和第三届xx市冰雪旅游节活动开幕式及决赛表演（若时间变动另行通知，各县市、单位先做好活动的各项准备工作）。
（一）州党委、政府主管旅游的领导。
（二）各县市主管旅游工作的领导和县市旅游局领导各1名。
（三）州党委宣传部领导1名，州旅游局、文体局各2名领导。
（四）各旅游风景区管委会领导各1名。
（一）主办单位
xx州旅游局、伊犁州文体局、xx市人民政府
（二）承办单位
xx市旅游局xx市文体局
（三）协办单位
xx市快乐滑雪场
第一项：举行开幕式。
第二项：观看滑雪表演。
第三项：举办滑雪比赛。共分为四类8个比赛项目：第一类为学生组男、女短道速滑；第二类为成人组男、女短道速滑；第三类为学生组男、女长道速滑；第四类为成人组男、女长道速滑；（注：以上项目每队每项限报4人）。
第四项：雪上趣味比赛（限伊宁市各单位参加）
（一）雪上拔河比赛
比赛规则：以每单位10人为参赛小组（其中男6人，女4人），进行雪上拔河比赛。
（二）雪圈竞速比赛
比赛规则：以每2人为参赛小组，女性参赛者坐在雪圈中，由男性参赛者将拖牵粗绳系于腰间进行竞速比赛，赛程为30米；用时最短到达终点的小组获胜。
（三）滚轮胎迎面接力赛
比赛规则：以每6人为参赛小组（男3人，女3人），进行滚轮胎接力赛，速度最快的小组获胜。
第五项：对滑雪比赛和各项雪上竞技比赛的优胜者进行颁奖。奖项设置为：设团体总分一二三名，优秀组织奖一个。个人奖：对8个比赛项目分别奖励前三名，对雪上趣味比赛优胜队进行奖励。
为保证该活动的顺利实施，取得好的成效，成立伊犁州第四届“雪之恋”冰雪运动会暨第三届伊宁市冰雪旅游节活动组委会。
领导小组下设办公室、培训组、宣传组、安全组，负责冰雪运动会的具体日常工作。办公室设在伊宁市旅游局，办公室主任由阿不力米提兼任，副主任由刘志明、桑若岩、迪力木拉提兼任；办公室成员由市旅游局干部和市文体局干部组成。
此次活动在州人民政府的领导下，由州旅游局、州文体局、xx市人民政府等相关部门主办，具体分工如下：
州旅游局负责对冬季旅游活动进行推介宣传，组积各旅行社推出主题线路并招徕游客参与。
州文体局负责组织州直机关、各县市代表队参赛报名工作，于20xx年元月6日前并将组织落实的参赛队领队和参赛人员详细情况（姓名、性别及参赛项目）及时汇总至伊宁市旅游局和伊宁市文体局，以便及时进行参赛准备和安排住宿。
xx市政府办公室负责开幕式主持词，州、市领导讲话，开幕式议程等材料的撰写；负责邀请州、市领导参加开幕式；负责市直机关干部，各乡、镇（场）、街办职工的组织；负责所有到场人员的队列站次工作；负责积极组织伊宁市各单位参加雪上趣味比赛。
xx市旅游局：负责开幕式背景的制作；负责做好场地设施的布置、音响设置的准备等会场筹备工作；负责获奖选手的奖品、奖牌的准备工作；负责联系驻市各媒体记者对此次活动进行宣传报道工作。
xx市文体局：负责组建伊宁市滑雪代表队参加滑雪比赛；负责比赛规则、比赛程序的制定；负责对此次比赛的奖项设置、教练员和裁判员组织、选手名次判定等，负责指挥整个比赛的运作，负责比赛场地的布置。
xx市教育局：负责组织各校学生参加滑雪比赛。
xx市卫生局：负责对此次比赛中的运动员的应急救护、意外医疗事故处理工作。
xx市公安局：负责道路交通和活动场地治安工作。
xx市安监局、质监局：负责此次比赛设备及其他附属设备的安全检查、负责制定应付突发事故的安全应急预案。
快乐滑雪场：负责协助做好场地设施的布置、音响设置的准备等会场及比赛场地的筹备工作；负责协助做好参赛选手赛前的训练和相关工作。
（一）州直各县市参加人员及参赛选手的交通、食宿费用自理。
（二）请xx日报社、伊犁电视台、伊犁人民广播电台各派1名记者参加活动并进行全程报道。
（三）各相关单位要密切配合，措施得力，广泛动员，积极参与，组织本单位职工参加滑雪比赛和各项竞技项目，力争达到预期的目的，取得最好的效果，为明年拓展冬季旅游客源市场奠定良好基础。
冰雪乐园方案（热门20篇）篇七
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》精神，开展阳光体育运动，坚持“健康第一”以人为本，全面推进素质教育，以“每天运动一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”为指导思想，在学生中掀起冬季体育锻炼热潮，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，促进学生德智体全面发展。
佳木斯市第四中学认真组织开展“百万青少年上冰雪”活动，在资金十分紧张的情况下，想方设法为师生创造参加冰雪运动的条件，于20xx年7日―――20xx年1月15日举办了校园“冰雪节”。“冰雪节”形式新颖，活动丰富受到省教育厅徐梅厅长等领导高度好评。
一、加大资金投入，完善场地建设，为学生快乐上冰雪创造条件。学校想方设法开源节流，共投入5万余元，建成钢架结构高台滑道2处，冰壶场地2处，冰上保龄球场地2处，浇冰场5000平方米，制作钢木结构爬犁30个，冰尜及鞭子20副，购泼雪铝盆40个，实心球20个，雪地轮胎30个，保证了活动的顺利开展。
二、在校领导带领下，师生共同劳动，共建冰雪乐园。四中领导班子带领全体师生从学校实际出发，在资金十分紧张的情况下，想方设法为师生创造参加冰雪运动的条件，依托学校的独特的场地资源，用师生的智慧和双手设计出每块活动场地和活动设施。大家齐动手，冒风雪，战严寒，浇冰场，筑滑梯，做雪雕，制冰壶，克服了许多困难，涌现出许多感人的事迹。他们在准备和实施过程中克服诸多困难，如自制冰壶（利用家带小盆加红墨水冰冻而成）、高空滑道的堆砌（除校内采雪外，师生共同从校外清运来）及滑道扶手制作（利用学校的破旧桌椅）等，学校少花钱多办事，为孩子们创造了一个欢乐的雪上世界。
三、“冰雪节”活动项目多，内容丰富，学生踊跃参加活动，快乐上冰雪，锻炼强体质。冰雪节除传统的速滑比赛外，增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壶、冰上保龄球、雪地滚轮胎、泼雪等九个项目。学生们积极来提出创意，制定活动规则，愉快参加东北学生独有的喜闻乐见的冰雪运动。学校通过开展多种形式的冰雪运动，达到了强健学生体魄、磨练其意志、增进友谊、构建和谐校园的目的。
四、冰雪设施利用率高，面对社区开放，服务社会。我校的所有冰雪活动场地利用率高，学生除体育课外，课间、午休、放学后都可以到场地活动，寒假期间，场地还面向社区开放，为社区居民提供了优质的活动、锻炼、游戏场所。学生和社区居民一起活动，其乐融融，为和谐社区的建设做出了贡献。
五、冰雪体育项目训练有素，成绩优异。学校高度重视冰雪体育项目的训练，组建了40人的校代表队，每周坚持训练5次。体育高级教师樊东伟担任教练，带领队员刻苦训练，从不间断，寒假期间每周训练4次。校领导十分关心校代表队的训练，常常亲临训练场地，慰问师生，极大激发了了师生训练的热情。20xx和20xx年度参加市冰上运动会，获团体总分第三名，并获“特殊贡献奖”。
20xx年1月12日省教育厅厅长徐梅在市委副书记李洪斌、副市长朱晓峰、教育局付晓秋局长的陪同下莅临四中调研教育工作。徐梅厅长一行亲临冰雪活动区，视察了各项冰雪活动，并饶有兴趣地和学生一起参加活动，共享冰雪活动的快乐。热烈的场面，快乐的学生，感染了领导们，他们对学校克服重重困难，努力为学生营造愉快锻炼的条件表示由衷的赞叹。徐梅厅长指示要将四中的做法广泛推广，促进冬季冰雪项目的开展。
四中办让人民满意的教育，四中的一切活动都是为了学生的健康发展，四中将竭诚为每一个学生服务。学校通过开展多种形式的冰雪运动，力求达到强健学生体魄、磨练其意志、增进友谊、构建和谐校园的目的。四中人拥抱冰雪，用热情驱走寒冷，用运动换来健康，用拼搏实现理想，用不懈的努力描绘四中美好的明天。
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冰雪乐园方案（热门20篇）篇八
你相信吗？在艳阳高照的夏天观赏冰灯。今天，就在烈士公园的冰雪乐园里，我见到了著名的哈尔滨冰雕技术。
一进园，就看见四根高大的龙柱矗立在那里，冰雕的龙盘旋而上，栩栩如生；旁边的亭子在灯光照射下晶莹剔透；还有雄伟的天安门，壮丽的黄鹤楼，神秘的泰姬陵；冰做的如来佛慈祥的坐在那里，我在他的腿上跳，他也不生气；最有趣的是滑滑梯，坐在冰上从高处飞速往下滑，真是又紧张又刺激；坐在冰马上，我觉得马就象要带我飞腾，驰骋疆场。到处是冰的世界，雪的海洋。
是什么使北国的严寒艺术在南方展示呢？原来人们采用制冷技术把冰雕从哈尔滨运过来，我希望自己多学科学知识，发明更先进的技术，在长沙也能做冰雕。
小学生作文（中国大学网）。
冰雪乐园方案（热门20篇）篇九
为了全面落实“百万青少年上冰雪”活动方案的精神，按照县教育体育局的要求特制定本方案：
xx年11月至xx年1月
以全面贯彻党的'教育方针，实施素质教育，促进学生全面发展为目的，以冰雪活动为重点，以《学校体育工作条例》为依据，以推进学校体育活动的开展，增强学生的体魄，培养学生优良品质为目标，以培养学生勇敢、顽强、进取精神，吸引更多的学生参加冰上运动，增强学生身心健康，丰富他们的课余生活，为造就社会主义事业的建设者和接班人做出应有的贡献。
1、各种具有传统的地域特色的冰上体育活动和冬季户外体育活动。
2、制作宣传“学生冬季冰上运动”的活动专题栏目。
3、积极组织开展丰富多彩的冬季冰上运动，开展跳绳、踢毽子、雪地足球、抽冰尜、冬季长跑、速滑等系列冬季户外体育活动。
4、开展区域间的交流竞赛活动。
5、开展以冰雪内容为主题的文化活动。
1、加强“学校冬季冰上运动”工作的领导，把活动作为体育工作的重点来抓，要把活动作为工作考核的内容之一。
2、为保障冰上活动的顺利开展和冰上体育课的正常及时进行，本校在11月30日前浇好冰场，并采取切实可行的措施做好冰场的管理工作。
3、把握不同年级学生的生理特点，开展好冰上活动和冰上体育课，力求学生的上冰率达100%。
4、组建学校的速滑队，积极开展训练，力求坚持经常，并且假日也要开展训练。
5、利用有利的天然资源――雪，做足雪雕文章，让学生在参与全做的实践中陶冶情操，启迪心灵，发挥潜能。
6、根据学生实际，除速滑训练以外，还按计划开展跳绳、踢毽子、抽冰尜等项目体育活动，搞好大课间活动。
1、为保障冰雪活动的开展，学校要高度重视安全工作，提高学生自我防范意识。
2、节假日和放学前，放学后时间内的冰上活动，学校要派专人负责，强化管理，杜绝意外伤害事情的发生，保证活动安全有序。
3、总结冰雪活动的开展情况，总结经验，并写出学校的总结书面报告。
冰雪乐园方案（热门20篇）篇十
以党的十九大精神为指针，以《全民健身计划纲要》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》文件为指导，贯彻落实哈尔滨市“百万青少年上冰雪活动”的要求，因地制宜，因势利导，扎实有效地开展以“冰、雪”为载体的冬季体育课教学和冬季户外趣味体育活动，大力营造冰雪体育活动氛围。不断提高广大青少年身体素质，为我市冰雪后备人才的储备、树立哈尔滨国际冰雪旅游名城新形象，做出应有的贡献。
根据市、区教育局要求，提高对本次活动重要性的认识，积极借鉴其他学校的先进经验，结合我校实际，克服经费、器材、场地、水源的困难，加大经费与人员的投入，确保上冰雪活动的开展。特制定了本活动方案。
20xx年xx月初召开“学生上冰雪”动员会，20xx年xx月15日至20xx年2月底开展上冰雪活动。
学校要积极创造条件，保证开展好以冰雪资源为载体，以冰上体育教学课和课外体育活动为主要形式、内容的上冰雪活动。
（一）活动内容
1、逐步落实、扎实推进学校冰雪课的开展。冰上课教学每周两课时，以确保学生冰上活动的时间。
2、开展多种形式的冰雪赛事，激发学生的冰雪情趣。
2.1冰上抽尜比赛（.25）
2.2冰上接力赛（.30）
2.3冬季越野赛（20xx.01.11）
2.4雪地橄榄球赛（20xx.01.16）
2.5雪地足球赛（20xx.02.25）
3、以冰雪为载体，努力营造校园冰雪文化氛围。开展师生冰雕、雪雕比赛，用师生的冰雪作品来装点冬季的校园。
（二）具体要求
2、学校体育教师积极行动起来，苦练冰雪技能，为开展好冰雪课奠定坚实的基础。
3、学校要克服不利因素，浇建一个学生可利用的冰场。并且能够及时的维护，保证上冰质量和学生的安全。
4、各班主任要积极协助体育教师做好学生的思想教育工作，将各项冰雪活动落实且开展好。
1、成立“学生上冰雪”活动领导小组
组长：
副组长：
组员：
3、学校要克服资金短缺的不利因素，拨出一部分资金用于浇建冰场、购买冰雪器材等，以便开展冰雪活动。
4、学校政教处要帮助艺体组开展工作，协调各部门，将各项活动逐步落实。
5、学校总务处要协助体育教师浇建好学校冰场，为学生提供良好活动场所。
6、学校鼓励教师积极参与，作好学生的榜样及示范。
冰雪乐园方案（热门20篇）篇十一
根据河北省“大力开展青少年冰雪活动”的要求，积极配合我县教体局冰雪运动的组织推广；促进全民加强体育锻炼，增强人民体质；为提高我校教育质量和办学品味，丰富学生的校园生活，增强学生身体素质；活跃校园欢乐氛围；培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱。我校特举办以“激情冰雪，助力奥运”为主题的第一届冬季冰雪运动会。
20xx年12月10日。
校园前操场、旱地冰球场、冰场、篮球场。
（一）竞技项目。
1.速度滑冰比赛个人计时赛（冰场）。
2.速度轮滑比赛个人计时赛（篮球场）。
3.越野滑轮比赛个人计时赛（沥青马路）。
（二）挑战项目。
旱地冰壶挑战赛。
（一）四年级组：竞技项目三个班每个项目分设男、女组每班出6个组，每组限额3人；挑战项目不分男女，每班出一个挑战队，组内竞争。
（二）五年级组：竞技项目四个班每个项目分设男、女组每班出6个组，每组限额3人；挑战项目不分男女，每班出一个挑战队，组内竞争。
（一）竞技组。
团体奖：各组别的前6名按7分、5分、4分……1分计分，运动员计分之和为该单位团体得分，得分高者名次列前（包括冰壶积分），团体成绩取年级第一名，发团体奖状。
个人奖：各组别各项目按成绩取前3名进行奖励并颁发证书和奖品。
（二）挑战项目。
1、冰壶项目，各年级取前二名，，冠军队团体积分10分，亚军团体积分5分。对冠军队队员进行奖励并颁发证书和奖品。
（一）竞技项目。
各竞赛项目各组别运动员参加个人计时赛；每项各组分别取前6名团体积分，各项目前三名个人奖励。
（二）挑战项目。
冰壶挑战赛。
规则：执行《冰壶比赛规则》；4名选手参赛；比赛分两个阶段，第一阶段分组淘汰，四年级组第一阶段轮空班级抓阄产生。第二阶段决赛，各组决出冠亚军。
（一）各班主任要充分考虑运动员安全，要确保参赛选手现阶段竞技能力、训练水平和健康状况能够完成本次比赛。
（二）各项目各班符合资格条件的运动员均可参赛，竞技项目每位学生最多参加两个项目。
（三）认真如实填写报名表(附件1)。各班于20xx年12月5日前将纸质版、电子版报体育组支雅轩老师，一经报名，不得更改；逾期不报，按弃赛处理。
（四）注意事项。
1、报名时须问清家长学生身体健康状况，并填写《家长知情同意书》；
2、12月8日召开班主任、体育教师、裁判员会议。
裁判长：支雅轩。
裁判员：薛玉兰李海军段志高。
计分员：杨艳芳田秀萍刘娜李建花王明霞肖振励。
场地布置：段志高李海军。
医务应急人员：赵雅娟。
摄影报道：曹学红侯雅静。
领队：四、五年级班主。
冰雪乐园方案（热门20篇）篇十二
今天，我早早地就起床了，而且是家里起床最早的一个。俗话说“人逢喜事精神爽”，我的喜事就是约好友侯景薰去福港乐园滑雪。
吃过早饭，我和妈妈就出发了，提前来到和小薰约定的地点，等待他的到来。就在我焦急地张望时，远方驶来了一辆黑色汽车，车子快接近我们的时候，就听见有人大声喊我的名字。循声望去，只见那辆汽车的车窗摇了下来，里面伸出个小脑袋，我一看是小薰便快步地跑上前去，拉着他的手说道：“你让我好等啊!”我和妈妈上了车，侯妈妈踏下油门，汽车便如离弦的箭一般冲了出去，向我们的目的地——福港驶去。
到了福港，我们兴冲冲地冲进冰雪乐园，每人抓了个滑雪圈就杀上了雪山。我俩选了一个陡坡一起滑了下去，雪圈快速地下滑，风声在耳边呼啸而过。雪圈在滑行的过程中撞到了护坡上开始左右摇摆，我两手紧紧地抓住雪圈，禁不住大声叫起来，雪圈在颠簸中前行，太刺激了!等雪圈滑到了终点，我们就拉着雪圈再次爬上雪山。
滑雪圈真消耗体力啊，往返几次我俩就没了力气，刚爬到雪山的一半就掉了下来，只好换个项目玩。小薰说：“咱们去骑马吧!”“好主意!”我称赞道。我们在工作人员的帮助下解下了两匹马，这马又高又大，我站在上马石上费了九牛二虎之力才骑了上去。骑在马上也胆战心惊的，生怕一不小心就会从马背上掉下来。妈妈在旁边保护着我，骑了一圈后才适应了一些。我在马上不禁联想到三国中的那些英雄们，是怎样练就的一身好武艺，能够在马上游刃有余、来去自如，在战场上奋勇杀敌，尽显英雄本色。
我们又玩了雪地摩托、雪上漂移和步行球。冬天虽然寒冷却丝毫没有影响我们愉快的心情。时间过得真快，转眼就到了吃午饭的时间了，是时候和冰雪乐园说再见了。我们上了车，踏上了回家的路，透过车窗我不时地回头望去，福港乐园已渐渐变得模糊，最后消失在我的视野中。再见了福港滑雪乐园，有时间我还会再来的!
公众号：吉林师范大学附属小学。
冰雪乐园方案（热门20篇）篇十三
“上有天堂，下有苏杭。”我觉得哈尔滨的美能比得上天堂，更能比得上苏州和杭州。而哈尔滨最有名的就是冰雪大世界的冰雕艺术，玩冰雪滑滑梯也成了我的一大乐趣。
我们穿好棉袄，戴好帽子、围巾，全副武装就出发了。在车子上我们有说有笑，不知不觉来到了冰雪大世界。
一走进大门，我就被那景象震撼了。你瞧，那冰柱就像高塔，一个冰瓶子就像一桶油，矗立着，鳞次栉比。有的像一座座城墙，冰厚而透亮;有的像一座菩萨，高高地耸立着;有的像一座座叫不出名字的建筑，看得我们眼花缭乱、目不暇接。
我爱玩冰雪大世界，更爱哈尔滨。
冰雪乐园方案（热门20篇）篇十四
冰雪乐园是一个冬季的乐园，是人们寻找快乐和刺激体验的好去处。我有幸前往冰雪乐园游览，深深感受到了其中的乐趣和快乐，今天我将与大家分享我的心得体会。
第二段：热闹的冰雪世界。
当我踏入冰雪乐园的大门时，首先映入眼帘的是一个被冰雪覆盖的仙境。我迈着轻快的步伐走进这个世界，四周的冰雪雕塑尽显生动和魅力。冰雪乐园里有各种各样的娱乐设施，比如滑雪场、冰跑道、雪橇道等，无论你是喜欢冰雪运动还是只是想体验一下冰雪世界的人，都能在这里找到属于自己的乐趣。除此之外，冰雪乐园还有各种冰雪表演和互动游戏，让人们感受到了冰雪的魅力和乐趣。
第三段：挑战自我与团队合作。
冰雪乐园里最吸引我的是滑雪场。我第一次体验滑雪，紧张又兴奋。刚开始的时候，我笨拙地摔倒了几次，但是我并没有放弃，我一遍又一遍地练习，努力迈出每一步。经过几次摸索，我掌握了技巧，能顺利滑行了。这不仅是对个人能力的挑战，也是对团队合作的考验。在滑雪场上，我们彼此鼓励、互相帮助，使得整个滑雪过程更加顺利和愉悦。通过与团队的合作，我更加深刻地感受到了团队合作的重要性和积极影响力。
第四段：感受冰雪的美丽与神奇。
除了滑雪，冰雪乐园里还有冰雕展览，展示了各式各样的冰雕作品。冰雕的美丽和神奇令人惊叹，让人仿佛进入了一个童话世界。冰雕艺术家们利用冰雪的特性，把雪花、动物、建筑等各种形态展现得栩栩如生。夜晚时分，冰雪乐园被五彩斑斓的灯光点缀着，更显得神秘和浪漫。走进这个冰雪世界，仿佛穿越时空，置身于一个梦幻的仙境。
第五段：回味与期待。
离开冰雪乐园的时候，我不禁回味起这次美好的体验。在冰雪乐园中，我释放了压力，与家人和朋友们欢笑共度，创造了许多难忘的回忆。通过这次体验，我也明白了困难面前的勇气和挑战背后的收获，更加体会到了冰雪的美丽与神奇。这次冰雪乐园之行，让我懂得了许多，也为未来的冒险旅程增添了更多期待。
总结：
冰雪乐园是一个可以让人们放松心情、挑战自我、感受美丽与神奇的绝佳去处。在这里，你可以尽情享受冰雪世界的乐趣，同时也可以与家人和朋友们共同度过难忘的时刻。回味起这次冰雪乐园之旅，我充满了感激与期待，也希望每个人都能找到属于自己的冰雪乐园，感受到其中的美好与乐趣。
冰雪乐园方案（热门20篇）篇十五
组长：
副组长：
组员：办公室、教务处、政教处、总务处等科室。
职责：全面检查协调学校教师与学生情况，及时调整增派人手与工具，安排扫雪、管理师生出行，上下楼梯及其它应急工作。
2、信息组组长：
组员：办公室、政教处
职责：及时了解天气预报，告知全校师生以及注意事项。如需要拟定告家长书，告知家长注意事项。对扫雪人员予以考勤，并对扫雪过程予以录像、拍照，扫雪结束，对先进典型予以通报表扬。
3、后勤组组长：
组员：总务处等
职责：提前备好竹扫帚、木推雪板、小推车、铁锨、防滑垫、防滑提示牌等。
4、应急突击组组长：
组员：办公室、政教处、各班班主任、所有行政人员、门卫、保安、全体教师等。
职责：对于特大降雪，根据降雪程度与清扫地点，可微调分工以及时排除路面障碍，树木、电线等险情。
5、课务调整组组长：
组员：教务处、教科室
职责：如遇特大雪，及时请示领导，按照上级要求迅速通知教师作息时间的调整与课务的安排。
1、雪情就是命令，责任驱使行动。
（1）根据天气预报，后勤组提前一天备好扫雪、防滑设备。
（2）随着雪情加大，由主要领导决定启动冰雪天应急预案。信息组向全体教工、班主任则利用家校通等向学生家长及学生接送车驾驶员发出通知和安全提醒。各班在放学前进行一次应对冰雪天安全专题教育。
（3）课务组根据雪情，做出准确判断，予以作息时间和课务安排，并通知到各班级与全体教职工。
（4）应急突击组要按照下雪天扫雪分工及时组织全体教职工和学生清理冰雪。
（5）信息组及时考勤，并对扫雪情况予以录像、照相记录。
2、加强安全教育，上好应急安全教育专题课。
课务调整组规定时间，安排所有班级举行一次专题班会，班主任老师对学生进行雪天安全教育，要求学生不要在校园奔跑，玩雪。雨雪天当天下午放学时间，应立即放学，严禁拖堂，严禁留生打扫卫生。班主任教育学生注意交通安全，杜绝安全事故发生。
3、自觉除雪行动，消除校内安全隐患。
（1）早准备。后勤组与总务处要在下雪前一天将除雪相关物品发放到各班和校门口值班室，以备第二天使用。
（2）党员、干部带头。所有学校中层以上干部、共产党员按照学校分工，第一时间到所在区域地点带头扫雪。
（3）扫雪时间要求。白天下雪按分工地段，各年级及时将责任区的雪扫净。夜间下雪，第二天清晨门卫先在校门口清理出师生通道，全体教职工应在保证安全情况下于学生到校时间前半小时到校。所有行政干部更要带头冲在前面，身先士卒，发挥表率作用。
（4）及时清除积雪。应急突击组应首先确保学生上放学路线畅通，组织全体师生将主路周边、教学楼走廊、楼梯和主要路段的积雪，及时清除，保证场地正常使用。
（5）严禁将雪堆放到花池和绿化带内（含校门口）。
4、做好雪天教育宣传，加强师生安全防范。
（1）做好家校沟通，班主任及时将学校要求传达到位。要加强学生的生活指导，做好学生在校安全教育指导工作。
（2）信息组要通过广播等不断提醒学生遵守雪天学校要求，禁止追跑打斗、打雪仗，不得将雪块、雪球带入教室内，更不得在楼梯、长廊踏雪追逐嬉闹，行走时注意安全等。教育师生在地面积雪较厚的时候，应不骑或少骑自行车上学（班），提倡家长接送或步行到校，以减少不安全因素。
冰雪乐园方案（热门20篇）篇十六
今天，妈妈带着我和妹妹一起来到了奥特莱斯的冰雪乐园。听别人说，冰雪乐园里面的温度有零下40摄氏度呢。只隔着一扇门，一边是炎炎夏天，一边是寒冷冬天，是什么样的情景呢?真有这么不可思议吗?我一边换衣服，一边好奇的'东张西望，工作人员让我们穿上厚厚的大棉衣、戴上重重的棉头盔、脚上也换上了毛茸茸的雪靴。
一跨进冰雪乐园的大门，一股寒气迎面扑来，我不禁打了个寒颤。我用手摸了一下墙，哇，好冰啊，透心凉!首先吸引我的就是碰碰车了。我和妹妹跑到游戏区，兴奋的一人占领一台车，工作人员一打开开关，我就迫不及待地踩着油门直直地冲向了妹妹的车，妹妹躲闪不及，两台车就狠狠的来了个亲密接触。但是因为轮子是橡皮的，又充了气，虽然我们被撞得前俯后仰，却一点都不疼，我和妹妹玩得不亦乐乎。
接下来，我们又玩了攀岩、拉雪撬、高空野战和滑雪大冒险的游戏。每个项目都是那么新鲜，那么有趣。其中最刺激的莫过于雪地过山车了。一个五十米左右的冰斜面坡，人就往后仰躺在一个大橡皮圈上，从坡顶滑下去。够刺激吧?开始，我犹豫着不肯上去，妈妈在一旁说：“其实我也害怕，但是我相信我的儿子已经是个男子汉了，他会给妈妈做一个好榜样的。”我心中豪气顿生，雄赳赳气昂昂地躺了上去，心却提到嗓子眼，手紧紧攥住橡皮圈边上的拉环，眼睛也紧紧地闭上了。只听见“嘿”的一声，工作人员推动橡皮圈，先是缓缓地下滑，一股冷风猛的往我脖子里灌，随着速度越来越快，橡皮圈不受控制的左摇右晃，忽左忽右的在冰壁上横冲直撞起来，我飘来飘去，心也紧一阵松一阵，眼睛却死活不敢张开。还没等我回过神来，橡皮圈猛地撞在防护墙上，又弹了回来，这么往返几次，才慢慢地停了下来。耳畔传来妈妈和妹妹的欢呼声和掌声，我也激动起来，嗨，不就那么回事嘛，有什么可怕的。就这样，我来来回回地玩了好多次，胆量也越来越大了，终于领略到了游戏的乐趣。
回到家，想起今天的游戏，太令我大开眼界了，我还真是意犹未尽啊!
冰雪乐园方案（热门20篇）篇十七
冰雪乐园是一个以冰雪为主题的娱乐场所，给人们带来了冰雪的乐趣和刺激。我最近有幸参观了一个冰雪乐园，并且收获了很多。在这次参观中，我看到了令人惊叹的冰雪景观，体验了冰雪运动的乐趣，获得了宝贵的教训。下面我将分享我的心得和体会。
首先，冰雪乐园的景观令人叹为观止。当我踏入冰雪乐园的大门时，我仿佛进入了一个童话般的世界。到处是洁白的雪地，栩栩如生的冰雕艺术品让人流连忘返。尤其令我印象深刻的是一个高大的冰宫殿。整个殿内都是由透明的冰块构建，冰层上镶嵌着蓝色的LED灯，照亮了整个宫殿。在里面，我仿佛置身于冰雪王国，感受到了冰雪的神奇和美丽。
其次，冰雪乐园提供了丰富多样的冰雪运动项目，让人们体验到了冰雪带来的乐趣和刺激。在乐园里，我看到了各种各样的冰场和滑雪场，有人在冰场上翩翩起舞，有人在滑雪场上尽情畅快地滑雪。我也参与了其中的冰球比赛，体验到了冰球的速度和激烈。这些运动不仅锻炼了身体，还增强了人与人之间的友谊和团队合作精神。在冰雪乐园里，我享受到了冰雪运动带来的乐趣，也感受到了冰雪运动的独特魅力。
再次，参观冰雪乐园让我意识到保护环境的重要性。在冰雪乐园里，我看到了工作人员们对环境的精心呵护。他们每天清理和维护雪地，保持雪地的整洁和平整。他们还采用了环保的冰雪制冷技术，减少了对自然资源的消耗。这种环保意识的培养让我深思，我们每个人都应当意识到保护环境的重要性，从小事做起，为保护地球贡献自己的力量。
最后，冰雪乐园的参观给我留下了宝贵的教训。在冰雪运动中，我曾一度感到挫败和困惑，但我从中学到了坚持和勇敢面对挑战的重要性。在滑冰时，我多次摔倒，但我没有放弃，而是继续努力尝试。最终，我成功地保持了平衡，顺利地滑过了整个冰场。这次经历让我明白了只有勇敢面对困难和坚持不懈，才能取得成功。这是一次宝贵的教训，让我更加坚定了自己追求目标的决心。
总之，参观冰雪乐园是一次难忘的经历，让我体验到了冰雪带来的乐趣和刺激。在冰雪乐园，我欣赏到了令人惊叹的冰雪景观，体验到了丰富多样的冰雪运动项目，也获得了保护环境和坚持追求的重要教训。这次参观让我感受到了冰雪乐园的魅力和无限可能性，也让我更加珍惜和善待自然环境。
冰雪乐园方案（热门20篇）篇十八
随着寒冬的到来，冰雪乐园已经成为人们休闲娱乐的热门去处。最近，我也有幸去了一趟冰雪乐园，并且收获颇丰。下面我将就我的冰雪乐园的心得体会进行分享。
首先，冰雪乐园给我留下了深刻的印象。当我踏入冰雪乐园时，我仿佛来到了一个仙境。整个乐园被覆盖在一层洁白的雪中，树木上挂满了冰霜，大地上铺满了亮晶晶的冰晶。这些景象让我陶醉其中，让我迫不及待地想去探索这个神奇的冰雪世界。乐园里的各种雪橇、冰车等游乐设施更是吸引了我的注意，我忍不住参与其中，尽情地享受冰雪乐趣。在体验各种有趣的冰雪运动的同时，我也意识到了冰雪对于人们的吸引力。冰雪乐园不仅带给人们身心的放松，还能激发人们内心的童心，让人回到童年时代的那种天真无邪的感觉。
其次，冰雪乐园让我感受到了冬季运动的魅力。在乐园里，我尝试了滑雪、冰壶等多项冬季运动项目。尽管一开始我对这些运动并不熟悉，但在教练的引导下，我很快就掌握了技巧，并且体验到了运动的快乐。滑雪让我感受到风吹在脸上的清凉，冰壶则挑战了我的平衡能力。通过参与这些冬季运动，我不仅增长了见识，锻炼了自己的身体素质，还培养了团队合作的意识。在与队友一起比赛中，我们互相鼓励、协作，最终获得了出色的成绩。这些冬季运动给我带来了鲜明的体验，使我更加热爱冰雪运动。
此外，冰雪乐园也带给我了对大自然的敬畏之情。在乐园里，我着实感受到了自然界的伟大和神奇。站在高处，俯瞰整个乐园，我被壮丽的山景和银装素裹的大地所震撼。雪山高耸入云，阳光透过云间的缝隙洒在雪地上，闪烁着晶莹剔透的光芒。这样的景象美不胜收，令我流连忘返。在乐园中，我不仅欣赏到了大自然的美景，还亲身体验了大自然的力量。冰雪的形成离不开寒冷的气候，而这无不彰显出了自然界的神奇。这让我更加敬畏和珍惜大自然，激发了我保护环境的意识。
最后，冰雪乐园让我收获了珍贵的回忆。在乐园里，我结识了许多新朋友，与他们一起度过了快乐的时光。我们一起滑雪、打雪仗、堆雪人，在欢笑声中度过了美好的时光。这些美好的回忆将伴随我一生，成为我最宝贵的财富。而且，冰雪乐园也让我重新审视自己的人生。在这里，我看到了追求梦想的勇气，看到了年轻的朝气。我明白了只要坚持努力，就能攀登到自己想要的高度。这些都是我在冰雪乐园中得到的宝贵启示。
总之，冰雪乐园给我带来了一次难以忘怀的体验。它不仅让我感受到了冰雪的魅力，还让我领略到冬季运动的乐趣，加深了我对大自然的敬畏之情。冰雪乐园让我细细品味大自然的伟大和神奇，收获了美好的回忆和宝贵的人生启示。我相信这次冰雪乐园的经历将在我的生命中留下深刻的印记，激励我勇往直前，追逐梦想。
冰雪乐园方案（热门20篇）篇十九
碧空飘白云，雪城撒梅花，皑皑的白雪，人融雪中情。这一精彩是对森林冰雪欢乐园的真实写照。
隆冬，坐落在伊春市区红松体育馆附近，占地面积4.5万平方米的森林冰雪欢乐园，以其优美的自然风光，吸引了众多游客前来观景和游玩。
跨入景区大门，首先被大门之上写有“森林冰雪欢乐园”苍劲有力的七个兰色大字所吸引。顺势前行，依次观赏到了粉妆玉砌的冰雪王国和大气磅礴的和谐之门雪雕，为我们带入了神奇的童话世界，生动体现了美丽伊春的新气象。喜乐祥和的龙凤呈祥、寓意深刻的鼎盛中华和美轮美奂的梦幻城堡雪雕，彰显了林城儿女奋力实现绿色化转型发展豪情壮志。
园内共建有主题雪雕20多座、冰雕10多座，每一座雪雕都凝聚着设计者匠心独运和建设者巧夺天工的高操技艺。园中的风情民俗村的马拉雪爬犁、骑马、鄂伦春帐篷及蒙古包毡房等娱乐项目，纷纷吸引游客体验少数民族的文化和生活方式，琳琅满目的少数民族商品供不应求。园内的恐龙王国是目前世界上最长的恐龙主题雪滑梯，还配备了冰滑梯、冰雪迷宫等众多的娱乐设施。在每个冰雕雪景前，尤其是象征鸡年的雪雕，更是吸引游客们纷纷竞相拍照留念。还不时传出孩子们的欢笑声和游客们的赞叹声，欣赏美景是那样的开心和惬意，使游客充分体验了冰天雪地带来的乐趣。
我沿着用雪铺就的小路，边走边用相机拍摄如诗如画般的美景，不知不觉间来到了连接冰雪乐园的河面，近距离观赏了装点一新的彩灯游园会腾飞的巨龙、凯旋门及多种恐龙灯展。最引人注目的是一条长215米的腾飞巨龙，蓄势待发地盘卧在距冰面高20米之上，显得非常威武和雄壮。在巨龙之下是一条全长215米的中华灯廊，多盏形状各异、流光溢彩的彩灯极具林城文化底蕴。华灯初放之时，各式彩灯与冰雕雪景遥相辉映，顷刻间把美丽的林城之夜装点的更加璀璨多姿，这五彩缤纷的迷人景观使游客心驰神往、美不胜收。
美丽的雪乡，四季分明的.伊春，正敞开热情的怀抱，笑迎八方来客！
冰雪乐园方案（热门20篇）篇二十
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
一
初秋，天气渐渐转凉，使我体会到了：“秋风飒爽。”
街上还无落叶，树还是像夏天一样绿。风儿大了，树上有鼓掌的声音，在欢送每一个同伴，属于树的同伴。也欢迎了我们。
站在秋风里，感受着大自然的洗礼，我很荣幸，很骄傲，很自豪。曾经想过：“看，她多好！”却不知今天的分别，总觉得那一天是过去，可如今，已是将来了。回首想望一望，她在哪？望不到，只能听到声音罢了。看不到面孔。
才觉得，时间是那么飞快，三年前，她是我的师长，三年后，我是她放飞的希望，太久，太远。
如冰雪一般，如告别一般，如秋风一般。
瞧，又一片叶子，落了。
——雨芊《致小学老师》。
初二:天涯孤独风。
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