二年级夸夸我自己(汇总14篇)

时间:2025-08-02 作者:FS文字使者

通过写作,我们可以不断提高自己的语言表达能力和创造力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的启发和参考。

二年级夸夸我自己(汇总14篇)篇一

我是一个活泼可爱,阳光帅气的男孩,我的身上有许多的优点:关心他人,尊老爱幼,爸爸妈妈总在别人面前夸我是一个听话、懂事的好孩子。

记得今年暑假的一天,晚上妈妈刚吃过晚饭觉得不舒服,便赶紧上床休息。不一会儿,我来到床边看到妈妈脸红通通的,用手摸摸妈妈的头很烫,于是我赶紧拿来了体温表给妈妈量了体温。哇!39℃,妈妈发高烧了,我心里特别着急,爸爸出差又不在家我便承担起照顾妈妈的责任。

我先从冰箱拿出冰袋,找出一条干净的毛巾,把冰袋包起来,把它放在妈妈的额头上,接着从药箱里翻出了一盒退烧药,倒了一杯热乎乎的白开水,然后让妈妈把药吃了。过一会儿,妈妈可能舒服了一些,渐渐睡着了,我心里担心妈妈,晚上又会再次发烧,搬来了小板凳在妈妈的床边照看着。不知什么时候,我可能也感到了疲惫,趴在妈妈的床边睡着了。

过了许久,我被妈妈叫醒,妈妈看到眼前的一切便把我紧紧的搂在怀里激动不已的说:“我的宝贝儿子长大了,真是个懂事的好孩子”。

二年级夸夸我自己(汇总14篇)篇二

我好学,平日里老师布置的作业,我总能一丝不苟地完成。写字认真,坐姿端正,上课认真听讲,从不开小差,跟着老师的步伐,在知识的领域里,玩耍着,遨游着,老师所说的每一个字,每一个音,都深深地刻印在我的脑海里,挥之不去。

我爱阅读,阅读是我生命里的一部分。只要我一有时间,我就会捧着一本书,坐在那里安静地看着,不受外界的干扰。爱看书是一种好习惯,让我在书的世界里遨游,使我对阅读的理解更进一层楼(更胜一筹),同时也对我的课外积累也有很大的帮助,让我多一些知识。

我更喜欢请教别人。每当遇到不懂的事,我总会去请教那些学海无涯,学无止境的人。人生总是会有不懂的的地方吗?总不可能是十全十美的吧,什么都知道。同样,我也有缺点,多去请教别人,这样可以相互帮助,相互取长补短,同时对学习也有很大的帮助。

我喜欢摘抄一些精美的语句。平时看书时,我都会从中摘录一些好的段落,那些丰富的词汇,精美的句子,总能让我动笔这样久而久之,日积月累,脑袋里的词句多了,写起作文也就能得心应手了。

我渴望我的学习成绩能蒸蒸日上,为此,我还需要更加努力才行,加油吧!罗染春!

二年级夸夸我自己(汇总14篇)篇三

嗨,大家好!我是三(5)班的周昱皓。圆圆的脑袋上一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神,高高的鼻梁、红红的嘴巴、乌黑的头发,最特别的是我长着一对大大的“招风耳”,我可是我们班的小帅哥呀!

我有许多的优点,今天就给大家介绍一下吧!我是一个热爱体育运动的阳光男孩,是一个特别热心帮助别人的孩子,还是一个爱交朋友的孩子。

我爱体育,其中最擅长跑步,今年的冬季运动会上我参加了1000米的长跑比赛,结果我取得了全班男生第1名。全年级第8名的好成绩,这次我的一举一动同学们都看到了,大家都很崇拜我,很多人争着让我给他们签名,成了我的粉丝。

我也是我们楼道了最爱帮助人的好孩子,坐电梯时,我总是帮别人按着电梯开关,还帮他们往电梯运东西,大家都说我是个懂事的“小绅士”。

我也很会交朋友,不认识的小朋友,我会主动跟他们说话,玩一会儿,就成了好朋友,现在在学校,在英语班,在我们小区的院里,到处都有我的好朋友。

我也有一些小毛病,我会努力改掉这些毛病,变成一个比较完美的孩子,大家快来和我玩吧,相信我一定会给你们带来快乐的!

二年级夸夸我自己(汇总14篇)篇四

我叫甘xx,今年9岁了,是一个活泼、可爱的小男孩。

我喜欢画画、游泳、武术、兵乓球,是一名“小运动健将”哦。我现在是一名小学生了,我喜欢中星小学的老师和同学们,还有这里美丽的学习环境。我要认真学习、快乐成长,以后当一个像“巴斯光年”一样的宇宙警察,维护世界和平!

二年级夸夸我自己(汇总14篇)篇五

我是一个喜欢画画的小女孩,我的同学都特别羡慕我。

小时候,我每天都会在无聊的时候拿出本子,在上面画出我心里的世界。有一次,外面正下这倾盆大雨,“哗啦啦”的响声让同学们很害怕,我两耳不闻窗外事,心想:这么大的雷和雨,同学们都鸦雀无声,这么美好的场景,我一定要把这幅美丽的画卷画在我的“回忆书”里——图画本,我提起笔“沙沙沙”的一会儿,这幅完好的画就成功了,我露出了灿烂的笑容。

这场心惊胆战的暴风雨终于过去了,大家的'心也平静了下来,之前出冷汗的小华见雨一停,他就东走走西望望,这个“活宝”好像忘掉了下雨的情景,在教室里说说笑笑。突然,一个人大声喊到:“嘿,快来看!外面有道美丽的彩虹!”大家几乎全被他这一声吸引了过去,远看同学们都凑成一团,仿佛是密密麻麻的黑点。我拿着这本图画纸找了一个没人的位置,把这道美丽的彩虹给画了下来。“啊!好美啊!”我不禁赞叹道。

回到教室,老师发现了这幅画,把它挂在了教室里。

二年级夸夸我自己(汇总14篇)篇六

“那个扎着马尾的小女孩是谁呀?”“那是蒋沁喆!”;“那个古灵精怪的小女孩又是谁呀?”“那还是蒋沁喆!”;“难道那个性格豪爽的小女孩还是蒋沁喆?”“没错!那就是是我!”

说到手工,那还得从古灵精怪的幻想说起。没有幻想,你哪里会动手做呢?我常常躺在床上想着自己是朵云,想着自己是朵蘑菇,还想自己变成怪物,常遍大自然的所有东西。我要吃大树,我要吃云朵,我还要吃小露珠和大石头……我还常常叫自己幻想迷。

怎么样,你喜欢我吗?喜欢这个“三迷”朋友吗?

二年级夸夸我自己(汇总14篇)篇七

俗话说:“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸。”你一定会说,自己夸自己,太不谦虚了吧!不,这你就说错了,我确实值得夸一夸了。

大家知道吗?我觉得自己变了,变得懂事,乖巧了,不像以前那样顽皮,淘气了。

大家知道吗?我再也不会到处玩泥巴,弄得全身脏坑坑;再也不会到处吹泡泡,搞得双手都是洗衣粉,还沾在食物上面;更不会用铅笔,,蜡笔把墙上画得乱七八糟的。现在,我不仅学会了保持自身的洁净,还学会了保持周围环境的清洁。我无意中发现,自己懂事拉!

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二年级夸夸我自己(汇总14篇)篇八

我叫杨,我今年9岁了,我在中星小学二(6)班学习,很高兴能够成为同学和好朋友,我希望能够好好学习、天天向上!我还有一些特点和优点,但我也有不少缺点,但先不告诉你们哦,我要把缺点改一改,争取多点优点,少点缺点,哈哈!

希望我能够表现突出,哈哈!我的特点是活泼、乐观,喜欢画画、运动,我的优点是热爱集体活动、善于学习新知识!至于缺点嘛,哈哈,下次再告诉你们吧!

二年级夸夸我自己(汇总14篇)篇九

大家好,我是一个爱看书的孩子,所以我的视力不是很好,一双细小的眼睛一眨一眨的,正因为这样我的'鼻子和嘴巴在眼睛的映衬下显得非常大。

我特别喜欢踢毽子,以前一分钟只能连续踢五个,现在一分钟能踢50个了,这都是因为那天。那天表姐来到我家玩,她还带来了两个毽子,说要和我比赛踢毽子。我一开始不同意,后来听她说赢的人有奖,我才勉强同意。第一轮比赛开始了,只见表姐把毽子踢得飞快,毽子在她的脚下,好像一个调皮的小朋友在蹦蹦床上跳来跳去。一分钟结束了,表姐踢了二十九个。轮到我了,只见我笨手笨脚的,毽子在我的粗心下变得伤痕累累,最后我只踢了五个,我输了。表姐得到了奖品,她打开一看,原来奖品是一只漂亮的钢笔啊,她开心得又蹦又跳,而我却很不开心。那天过后我每天都踢十分钟毽子,知道自己踢累了为止,就这样我的水平有了很大的进步,别人看我踢毽子时都会忍不住夸我,有时候连我自己都会夸几句呢!

这就是我,你们喜欢我吗?

二年级夸夸我自己(汇总14篇)篇十

我读了一篇文章《王婆卖瓜》后很有感触。时代不同了,不打广告谁知道?今天我就来。你一定会想:自己夸自己,太骄傲了吧?你错了,每人都有自己的爱好和特长,都有值得夸的地方。

在生活中,我爱整洁、爱劳动、讲文明、懂礼貌、孝敬父母;我爱看书、爱画画、喜欢弹钢琴。在学校里,我也讲文明礼貌,团结同学,学习成绩也很好。但是,我的三个优点还是爱看书、爱画画和爱弹琴。

我爱看书。每天放学回家,我都会在40分钟之内做完作业,然后拿起一本书津津有味地看起来。每次看书入迷的时候,连妈妈用的.声音叫我吃饭,我都听不见。

记得一次同学到我家做客,看见了一架白色的三角钢琴,就对我说:“弹一首曲子给我听听吧!”我点点头,一首曲子弹完,同学鼓起了掌,连说:“弹得真好听,再来一首吧。”于是,我又弹了一曲。同学又鼓起了掌。

就在这时,同学看到了我的画,问:“这些小动物都是你画的吗?”“是的!”我点点头。“画得真好,就像真的一样!”同学给我点了个赞。

我夸自己是为了正确的评价我自己,增强自信心,以后好更加严格要求自己,健康快乐地成长!

二年级夸夸我自己(汇总14篇)篇十一

同学甲:亲爱的老师们。

同学乙:同学们。

:不,这你就说错了。

合:我们确实值得夸一夸自己了。

不信,请大家听。

同学甲:大家知道吗?我们觉得自己变了,变得懂事了。同学乙:是啊,现在我们跟二年级的时候相比,发生了很多多的变化。

同学甲:我们越来越会照顾自己了,比如自己梳头、叠被子……。

同学乙:是啊,我们还能照顾生病的'同学,帮助同学。同学甲:是啊,这就叫做自理,自理,不仅能让我们更好生活,还能让我们更快地成长。

同学乙:课堂上,老师教我们认识了更多的汉字,懂得了更多的道理。

同学甲:是啊,比如《守株待免》还有《曹冲称象》的故事。同学乙:除了学习,我们还爱上了各种运动。

同学甲:比如,赛跑、跳远、乒乓球、羽毛球等等。

同学乙:在运动场上,同学们,可真是一个比一个厉害。同学甲:好啦,同学们,我们的优点太多啦。

同学乙:在这里,说也说不完呢。

同学甲:我们的这些变化,有我们的努力,更有老师、家长们的辛勤劳动。

合:让我们共同谢谢老师、谢谢我们的父母。

《》主题班会,现在结束。

谢谢大家。

二年级夸夸我自己(汇总14篇)篇十二

今天,我来,你听了,可别说我太“骄傲”。

我是个尊敬长辈的好孩子,我常常给爷爷、奶奶、外公、外婆盛饭,倒开水,拿拖鞋,他们常常说:“正宏,你真是个好孩子。”有一次,妈妈买来了一些红彤彤的苹果,闻一闻,可香了。我刚把苹果洗好,外公外婆来玩了。我连忙把苹果捧到外公外婆身旁说:“外公外婆,吃苹果吧。”外公拿了一只小苹果,我连忙挑了一只大苹果,说:“外公,你是客人,你应该吃大的。”外公听了说:“你真懂事。”我听了像喝了蜜糖一样甜。

我也是个喜爱画画的好孩子,我最爱画想象画了。有一次,我在书上看到了ufo,我就把我心中的ufo画下来了,ufo的大部分是深蓝色,圆形的周围有小刺,发射出绿色的光芒,可漂亮了,我把它贴到了我的房间里。

我还有许多优点,如果你想认识我,就和我交朋友吧!

二年级夸夸我自己(汇总14篇)篇十三

大家好,我的名字叫夏琪韵。

我是个活泼开朗,爱玩酷运动的小女孩。我最喜欢溜冰、喜欢游泳,这次我来,说说我是怎么学会溜冰的。

爸爸说:“学溜冰,双脚要摆成八字形。”这么简单?我有点不敢相信,我的`小脚不听使唤的在地下了练起来,自以为已经是溜冰小小运动员了。爸爸却笑笑,似乎看出我的心思。唉,好景不长,爸爸让我穿上溜冰鞋,溜冰鞋就像个不听话的皮球,刚走一步,我就摔了个四脚朝天,好好的八字形居然把我摔成了一字形。我正哭笑不得的时候,我发现爸爸居然一旁偷笑,我眉毛一皱,眼睛一瞪怒吼道:“笑什么笑?我不会再摔跤的,我一定要学会它!”爸爸却笑眯眯地说:“学溜冰总有摔跤的时候,还要有耐心。”虽说如此,但我还是摔了又摔。皮都摔破了,爷爷奶奶心疼地劝我说:“小乖乖,别学了,长大再学也不迟。”我站了起来,拍拍身上的灰说:“不能放弃,坚持就是胜利!”

每天放学后,做完作业,我就去练习溜冰。

功夫不负有心人。几天后,我终于学会了溜冰。你说我是不是很能干?

二年级夸夸我自己(汇总14篇)篇十四

今天,我就来。

我有一头乌黑的头发,戴着一副黑框眼镜,小小的鼻子下面是一张常常微笑着的嘴巴。

我上课认真听讲,积极举手发言,课后认真完成作业,及时订正。五年级上学期时,我的数学和英语的期末考试还免考了呢!我在班上担任卫生委的职务,可是下课时还能和同学们打成一片。

我做起事来一丝不苟,老师交给我的事我总能认真完成。有一次,宗老师的嗓子哑了,于是她让我帮她评讲试卷。我急忙浏览了一遍试卷,把重点的题目都勾划了下来。上课时,我以提问或讲解的方式,评讲了整张试卷,赢得了同学们的好评。

我乐于助人。一次美术课上,徐昊正在用水溶性彩色铅笔画画。突然,他的彩色铅笔的铅断了,只剩下一个秃头。正当他抓耳挠腮的时候,我发现他的笔坏了,于是我从美术包里掏出我的小青蛙刨笔刀说:“徐昊,我帮你把笔刨一下吧。”我拿起笔,把头子刨尖了,然后还给徐昊。“谢谢。”徐昊说。

听了我的介绍,大家更喜欢我了吗?

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实习鉴定是实习过程中的一次总结和反思,帮助我们在实践中提高自身的综合能力。实习鉴定中指出实习生在实习期间展现了较强的学习适应能力和快速学习能力。岁月流转,时光飞
通过撰写述职报告,我们可以总结并分析自己在工作中取得的成绩和经验。希望以下的范文能够激发大家写作的灵感和创造力,打破思维的局限,拓宽写作的思路和风格。
事迹材料是对某一人或某一团体在一定时期内发生的具体事件和行动进行描述和记录的一种文字资料。小编为大家整理了一些成功的事迹材料案例,希望对大家的写作有所帮助和启发
月工作总结可以帮助我们总结经验,为未来的工作提供借鉴和参考。月工作总结是对一个月内工作情况进行概括和总结的一种文书,它有助于我们了解自己的工作表现。如何写一份较
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月工作总结是对过去一个月工作的一种总结和概括,它能够帮助我们发现自己的优势和不足,从而完善自身能力。如果你想阅读一些关于月工作总结的文章,可以看看以下范文,或许