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乡下人家小学（精选13篇）篇一
乡下，和我们城市相比，有一道独特的美。
乡下人的房屋侧面总会用一些竹棍搭一个精致的瓜架。种上丝瓜、黄瓜、西葫芦......这些瓜藤用“脚”紧紧的抓住瓜架，不论刮风下雨，他它们依然不屈向攀爬，最后一个个硕大的果实长得饱饱满满，这时乡下人家就会将这些果实运向城里卖了，或是成为餐桌上的美味佳肴。
在乡下人家的门前，不会看见他们种的粗壮的树木，槐树、桑树、梧桐树......这里就有。因为他们的孩子可以爬上树吃果子，老人可以坐在下面乘凉，最重要的是树可以净化空气，所以这里的空气显得很新鲜。
在他们自己盖的院子里，你会看见一只母鸡率领着自己的十几只小鸡在树林里捉虫子。还有雄鸡昂首挺胸地“立”在那，像一个正在站岗的士兵。
狗乡下人家每家每户都是要养的。狗卧在主人的家门前，耸着耳朵，只要是有陌生人进来，它就“汪汪汪汪”地叫个不停，这时只有主人叫它不叫了，它才乖乖地回到“岗位”上。
乡下人家都种着我最爱吃的豌豆，现在豌豆熟了，乡下人弯者腰，一个个摘，这让我想起了两句话，说乡下人干活是“面朝黄土，背朝天”“日出而作，日落而息”，是啊，农家人这么辛苦，我们应该珍惜他们的劳动果实才好啊！！
乡下人家无论什么时候都这么和谐、美好，他们与小动物、稻田，构成了一幅自然的田园风景画！
乡下人家小学（精选13篇）篇二
今天，我可高兴了，因为爸爸妈妈要带我出去旅游，啊！不要忘了还有我的弟弟和妹妹呦！这一路，我都很高兴，一路上一直问妈妈“终点”在哪。可妈妈死活都不告诉我，说要给我一个惊喜。啊！太好了！终点终于到了！我迫不及待的跑下车，下车的那一刻，我兴奋的心一下从天堂摔到了谷底，因为我下车看到的是乡村，我原本就一直住在乡村，旅游还带我来乡村，我怎么会高兴呢？我一下跑到车里说“我不去了”在妈妈努力的劝说下，我极不情愿的走下了车。
可是，有一件事让我改变了想法，因为乡村里的景物令我震惊——我看到了慈爱的母鸡率领着小鸡觅食。我看见高傲的公鸡“举"起了高耸的尾巴。我看见成群结对的鸭子在河里悠然自得。我还闻见了瓜果的芳香。我们来到了一个瓜棚里，大大小小红红绿绿的西瓜映入我的眼帘。我们摘西瓜丶采西瓜丶切西瓜丶吃西瓜。
我们一个个吃的津津有味。谁让这是我们自己的劳动成果呢！吃自己的劳动成果我们当然吃的津津有味了！我们要回家了，我又依依不舍，到了家我依然在回忆着我在乡村是的快乐。
乡下人家小学（精选13篇）篇三
乡下，是一个既朴素又华丽的地方。
乡下人家，虽然生活清贫，但淳朴。他们在房前的几亩地上种些粮食和蔬菜：西红柿、豆角、茄子、玉米、水稻、花生、土豆，他们依着时令，顺序结果，显出一派独特的农家风光！
鸡，是乡下人家必不可少的宠物。当你从他们的房前屋后走过，一定会瞧见一只母鸡在鸡窝里孵化着那可爱的小鸡，或是瞧见昂首挺胸的大公鸡在门口大踏步的走来走去。
若是在夏天的傍晚，你出去散步，常常会看见穿着大花衣服的老奶奶们左手拿着扇子，右手拿着红手绢，在某一个空间宽敞的地方扭秧歌。
小河，是一个美丽乡村必备的，每逢秋季，你都会听见：叮咚，叮咚的声音，好像是一位钢琴家在演奏一曲水上音乐。
农村人住的，穿得没我们城市人好，可他们吃得都是自己种的天然食品。走进菜园子，你准会看见饱满的蔬菜，可以让你大吃一顿。
光有蔬菜没有水果，怎么招待客人呢？放心吧，他们还有果园呢。那葡萄仿佛是一串玛瑙。那梨如同一个不倒翁，那樱桃倘若红宝石，看来农家人的金银财宝也不少啊！
我爱乡村生活！这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这里空气清新、气候宜人、环境优美，胜似世外桃园，令我留连忘返！
乡下人家小学（精选13篇）篇四
绘画虽没有音乐阳春白雪；没有那样惟妙惟肖；没有书法那样落纸云烟。但是它有自己特有的特点，它们古色古香、独具匠心，因此，我校也跟着潮流开展了一次画展。
那天早晨，小鸟在枝头叽叽喳喳地，路边的大树像士兵一样，小草从土里伸出头来，一片生机勃勃。
我们刚进到画展室就惊住了，有一幅画上的男生在参加运动会。看！他那飘动的头发、摆动的双臂、紧闭的双唇、紧锁的眉头，连头上的汗珠都被描绘得栩栩如生，我禁不住赞叹起来。
我见同伴一直盯着一幅，原来画上是一只小鹿，小鹿的双角与身子呈现出了一条平行线，它还有两双修长的四肢，水灵灵的大眼，小鹿的尾巴毛茸茸的，它的头向后扭着，好像在回答母亲的问题呢！我也被这幅画深深地吸引了。
我们在这两幅画上看了好久，随后，我们又看见了一幅《乡村闲居图》，图上有着几座高大的山峰，山峰在挺拔的松树下被衬托得格外高大。细看，一户户人家在这座山下生活着，还有小孩子们，在山口放着风筝，我便想到了高鼎的《村居》“散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
放学了，校展活动正式落幕，我恋恋不舍地回家了，在回家的路上，我想：虽然画展结束了，但是这些画已经深深的印在我的脑海中了，我将永远不会忘记它们！
乡下人家小学（精选13篇）篇五
乡下人家，住的都是平房。虽比不过城市里的高楼大厦，却有着极为丰富的生活。
早晨，打开门窗，顿时，你会感到清香肆意散来，让人感觉神清气爽！这时候你总会看到乡下人家的大人，他们拿着农具去庄稼地里干农活。小孩子们要是不上学，就会在草地上翻跟头、玩摔跤比赛、玩弹弓、竹蜻蜓等等。看，他们玩得多开心啊！
中午，大人们都放下农活回到家吃他们“特有”的农家饭，农家饭很绿色健康，吃的都是自己家种的，这也是大自然对这些勤劳的人们的回报。乡下的午饭吃的可热闹了，大家端着碗聚集在一起，有说有笑的看上去很开心，吃过饭下午还要去干活，大人们纷纷回家休息一会。可孩子们还在精神饱满精气十足，他们有的在捏泥人，有的在砌小房子，还有的在捏美食。
快到傍晚时，忙了一天的人们把家里的桌子椅子都搬在外面，有说有笑的在一起谈论着什么。用那欢乐的笑声，缓解一天的疲劳。
这时鸟儿也归巢了，晚霞也跑出来了，映得乡下别有一番风趣。这些乡下人朴实而又真诚，过着他们自己欢乐和谐的生活。这些乡下人和乡下构成了一副美好的乡村画卷！
乡下人家小学（精选13篇）篇六
昨天，我们学习了陈醉云作家写的《乡下人家》一课，文中描写了春、夏、秋三个美好季节的独特、迷人的风光。遗憾的是，作者没有描写冬天的景色。晚上吃过饭后，我便进入了梦乡：
啊，冬天下雪了，乡下山坡上的雪景真美呀，到处都是雪花飘舞，看上去就让人心里感到十分舒服。
这时，只见房前屋后的场地上的腊梅花在绿叶的陪伴下绽放，都戴上了小白帽，正在向不畏寒冷的人们送来缕缕清香。
我刚走到乡下亲人的后院，就看见了一群鸡和一群鸭，在属于自己的场地上用心地欣赏着自己的美姿。
到了中午，太阳出来了，玩雪的小朋友可多了，有的打雪仗、有的堆雪人，有的在滑雪。还有的在被冰冻的小溪旁寻找小猫的美餐——小鱼。
傍晚时分，可幸福了，全家人围坐在暖烘烘的火炉旁，烤着火，正吃上热腾腾的饭菜，真开心哟。
该到睡觉的时间了，鸡开始回房间了，猫也开始抓老鼠了。如果有坏人来了，小狗都会忠实于自己的主人，履行自己的职责。这样，人们不用担心有小偷来了。于是，人们便纷纷进入了自己甜蜜的梦乡，把一天的开心事说给梦爷爷听。
啊，乡下冬天的景色真美哟。
乡下人家小学（精选13篇）篇七
去年暑假，我去新丰的农村老家过了一天乡村生活。
早晨,太阳还没有露出笑脸，身体强壮的叔叔就掂着锄头准备到田地里干活。一路上小溪在歌唱，小花在招手，小鸟在天空快乐的飞翔，柳树也随风舞动，向路人展示着她得婀娜多姿。到了地头，放眼望去可真热闹，有些人在种瓜,有些人在种菜,没有一个人闲着.叔叔也很拿起锄头开始干活，很快就融入到了这个快乐的集体中。
地头不远处有小孩在玩耍，叔叔的儿子小虎正在和朋友学习如何种瓜，他们一个拿瓜种，一个挖坑，一个浇水,种完一个又开始下一个，每个人的脸上都流露着喜悦。
等到傍晚,叔叔和小虎回到了家里，热腾腾的饭菜正等着他们。在饭桌上他们开始闲聊,叔叔自豪的说：我种的菜,一定可以有个好收成,今年不愁吃,明年不愁喝.说完后高兴地合不拢嘴。小虎也不甘示弱的说：我今天学你种瓜了,瓜肯定很甜,熟了给你们吃。大婶边走进屋里拿出两件衣服说:看，这是我今天给你俩缝的，试试看。叔叔和小虎迫不及待的穿上衣服，手拉手在院子唱起了歌，大婶坐在凳子上幸福的看着他们。这时，一轮弯月出现在了天空，映着院子就像一幅美丽的画卷。
农村虽然不够繁华，但是朴素中带着几分华丽，农村虽然没有豪华的娱乐设施，但是人们却生活的很快乐。
乡下人家，虽然没有城市的高楼大厦和街道的繁华，但也有值得我们观赏的地方。
清晨，当你从浓浓的睡意中苏醒过来，打开门窗，一股清凉新鲜的空气迎面扑来，使人神清气爽。布谷、布谷。从大柳树上传来布谷鸟的叫声，放眼望去，仅仅不是布谷鸟，还有麻雀、喜鹊、画眉，它们在唱着夏天的歌，构成了一幅美丽的图画。田野里，一阵风吹来，麦子姑娘摆动着身躯，是那么天真，那么浪漫！
中午，烈日当空，骄阳似火，乡下人家坐在杨树下吃饭、聊天，说着各自感兴趣的话题，有的还凑在一块有说有笑，打起了牌，还有的躺在树下睡觉，孩子们则在一旁玩过家家，用泥巴、树叶、槐花为材料，做大盘鸡、泥皮大虾、麻辣鱼、鱼蛋，应有尽有，真是一顿丰盛的百家宴。
下午，走在乡村的小路上，会闻到马兰花的清香，听到知了的叫声，还能看到那充满生机的田野和充满香气的果园。
夜深人静了，累了一天的人们进入了甜甜的梦乡，森林乐团又为人们献上一首首好曲，夜莺不停地唱起了歌，知了再次不停地伴奏，累了一天的太阳公公下班了，月亮婆婆和星星孩子们又来加班了，快乐的一天又过去了。
乡村风光令人向往，除了迷人的风景，还有那些勤劳的人们。
乡下人家小学（精选13篇）篇八
暑假中，我去了住在华舍乡下的阿姨家，使我有幸体验了现在的乡下生活。
乡下最常见的颜色是什么？毫无疑问就是绿色了。田地里到处是一片绿色：一排排玉米像一个个挺拔的士兵，屹立在田里，似乎在看守敌人有没有入侵；旁边是一块芝麻地，高高的芝麻秧上接满了珍珠似的芝麻；一簇一簇的是丝瓜，主人为他们搭了架，他们就三五成群的凑到了一起；稻穗也压弯了稻苗，一阵风吹来，荡起了一道道麦浪。不时看见戴着草帽的农民伯伯在打理他们的庄稼。乡下人家的房子也吸引人，四面墙壁爬满了开着橙色像喇叭一样花的爬山虎，远远望去可比城里那通一色的瓷砖好看多了。门前的小河里浮着水葫芦，渔船在水中行驶，扩散出一道道波纹，好一派自然风光啊！
现在的乡下人家和我们课文中学的可不一样，没有了鸡鸭的粪便，不用担心。
踩到“地雷”，乡下人也不在只靠种田为生，家家户户都有了自己的小工厂，有做纸管的，有织布的……孩子的玩具最吸引我了，它和我们的玩具不一样，我们是超市买的，而他们都是凭自己的智慧用木头，竹子做的小手枪，小口哨，小汽车……田里是孩子最喜欢的游戏场所，每个丝瓜藤玉米地都是捉迷藏最好的地方，只随手一扯草和树枝，便可以做成花环戴在头上，拿着小木抢匍匐在田间玩打游击的游戏，仿佛自己就是小兵“张嘎”。每家房前都有一个属于自家的花园，各种各样的花争奇斗艳，还有爬满架的葡萄，在炎热的夏天，老人们在葡萄架下纳凉，谈笑风生，抬头便看见令人垂涎的一串串葡萄。吃晚饭是我最喜欢的时刻，想吃什么就去菜园去摘，忙碌了一天的人们捧着饭碗走街串行，东尝尝，西吃吃，就像一家人。走在乡间的小道上，孩子们的欢笑声和“咔哒，咔哒”的机器声在整个村庄回荡。
夜幕降临了，忙碌了一天人们休息了，玩累了的孩子们也进入了梦想，整个村庄也恢复了平静。爱睡懒觉的我却一反常态每天很早就起来，跑到田间去享受早上清新甜蜜的空气，真想把这城里少有的空气打包带回来。
我喜欢乡下，更渴望乡下的这种生活！
乡下人家小学（精选13篇）篇九
《乡下人家》为人教版小学四年级语文下册第21课，是一篇充满诗情画意的散文。文章按照房前房后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己家园、装点自己生活的美好品质。
学习本文的目的一是要引导学生体会乡村生活的自然亲切、优美恬静，感受作者对乡村生活的向往，对生活的热爱之情，二是在阅读中体会作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面，描写乡村生活的特点。
怎样才能突出“引导学生感受乡村生活的美好，领悟作者的表达方法”这一教学重点和突破“体会从平凡的事物、普通的劳动场面展现乡村的美，了解课文在时空、时间上交叉叙述的顺序”这一难点呢？课前，我认真的学习研究了教材，结合最近学校推行的郭思明教授提倡的生本教育课堂模式进行大胆的尝试，以“学生自读自悟为主体，以教师辅导为主导”开展教学，从中得到了的启示，获得了感受。
一、自读时想象画面。
古人云：“读书百遍，其义自现。”前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”要想读通读懂课文的内容，了解乡下人家自然质朴、亲切祥和的画面，就必须多读，读通、读熟。因此，在教学时，我设置了几个问题，让学生带着问题进行自读，让他们在自读的过程中了解课文内容，想象课文中描写的乡村生活的画面。
1、乡下人家是怎样装点自己的家园的？
2、乡下人家又是怎样生活的？
3、你从哪些句子中感受到了乡村生活的美好，多读几遍，并画下来。
通过初读课文后，学生们不仅解决了字词，感知了课文内容，对老师所提的问题也找到了答案，在交流时，同学们答道：
乡下人家真会打扮自己的家园，他们在房前种瓜养花，屋后养鸡养鸭……。
他们也真会生活，在小河边捣衣，在傍晚门前吃饭，在夜晚听歌入眠……。
二、自悟时体会情味。
在初读感受课文的基础上，结合“抓住重点句段阅读，抓住重点词语理解，联系上下文理解，联系生活实际理解”的读书方法引导学生细读课文，找出作者描写乡下人家自然质朴、亲切祥和的画面的句子，多读几遍，在读中自悟乡下人家的情趣，感受乡村生活的质朴、美好。
教学中注意突出“学生学习、探究合作”的特点，给学生一些思考的问题和讨论学习的空间，让他们在合作学习，探究学习的过程中进一步感受作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的劳动场面描写乡村生活的特点，从而体会乡村生活的美好，积累丰富的词汇。
通过这样的学习，收到了我班前所未有的学习效果。如，同学们在讨论交流中各抒己见，畅所欲言。
生1：从“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了”这个句子中我感到了乡下人家独特的风景美。
生2：我认为“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从地理探出头来”这个句子写得最好，作者采用拟人的修辞手法，写出了竹笋迅速生长，如同淘气的孩子和我们迷藏。
生3：“从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡大踏步地走来走去”这个句子写出了农家小院动态的美，母鸡爱小鸡，公鸡守家园，多有人情味。
生4：我觉得最有情趣的是在夏天的傍晚，他们和“天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿”和谐相处亲切自然，这是多么亮丽的一道田园风景啊！
三、自归时升华提高。
“归”就是让学生自己归纳总结。
作者把乡下人家的风景写得如此之美，读后，使人无限向往，这是与作者热爱自然，善于感悟自然分不开的。学完本文，你最大的感受是什么？试着归纳一下。
听到老师的问题，同学们可乐开了，有的说：“本文写了乡下人家独特、迷人的风景，表达了作者热爱生活的思想感情。”有的说：“学习了本文，我知道了写作文要注意观察身边的人或事，注意抓住平凡、普通的事物来表现生活。”还有的说：“写作时要注意写好结尾，如：课文的结尾，他不但是概括了乡下人家生活的美好，而且是对全文的总结，还点明了文章的中心。”
通过本课的尝试，不仅学生在自读自悟中提高了语文素养，得到了学习锻炼。我也感到了生本教育的优点，体会到了生本教育给我带来的乐趣。同时，我还感悟到，只有改变教育观，改变学习观，改变教师观，在充分发挥学生主体的前提下，以教师激励和指导学生自主学习的教学，才能最大限度的促使学生快乐地高效地学习，以达到事半功倍的效果。
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乡下人家小学（精选13篇）篇十
我的家乡。
在一个小村庄。那里一年四季风景如画，可唯一可惜的是我看不到家乡的一草一木了。有多少次在睡梦中看到家乡的美，感受到在家乡的快乐。
一片片金灿灿的油菜花，镶嵌在田地里。远远望去，就像一大片一大片的金子。
夏天到了，各种水果成熟了。我最喜欢的水果就要数西瓜了。奶奶戴上草帽，来到西瓜地里。用手拍拍这个瓜，敲敲那个瓜，咚咚，砰砰！“嗯——这个瓜熟了，那个瓜没熟。”说完，摘下了熟的那个瓜。我跟在奶奶屁股后面，也学着奶奶的样儿，用手拍拍这个瓜，敲敲那个瓜，咚咚，砰砰！“嗯——这个瓜熟了，那个瓜没熟。”说完，摘下了不熟的那个瓜。奶奶切开西瓜，边吃边说：“真甜！”我切开西瓜，谁知却是一个“白肚瓜”，还以为自己摘的瓜有多甜呢。
乡下是美丽的，是可爱的，是休闲的，是快活的……我爱家乡！
乡下人家小学（精选13篇）篇十一
虽然住着不大不小的房子但是总喜欢在门前种几棵果树。春天时果树的花儿开放清香扑鼻；夏天时会摘上几颗美味的果子坐在树荫下边吃边聊天；秋天时果树的叶子纷纷落下树叶一片又一片像是铺上了一层地毯迎接着秋姑娘；冬天时光秃秃的树像一名老兵帮站岗。
鸡，一定要养几只的。你瞧，这只母鸡带领着几只小鸡觅食，好像班长带领士兵们巡逻呢！你看，那只公鸡昂着头，一步一步地走着，好似一位绅士。
屋后倘若有一口池塘，那在夏天，一定会看见有人在那儿专心地钓鱼。时不时的，还会钓起一只龙虾。
傍晚，把饭菜放在门前的小桌子上吃起来。天边金色夹红的晚霞，准备回巢的小鸟，还有几只在地上爬着的小虫，都是他们的好友。
吃过晚饭，他们会出去散散步，经过弯弯曲曲、凹凸不平的乡间小路，总会听到“吱——吱——”的声音。
回到家，洗个澡，睡觉。一阵风“呼——呼——”地吹过，树上的叶子奏起了“沙——沙——”的催眠曲，让劳动了一天的人们甜甜地进入梦乡。
无论什么时候无论什么季节都有一幅多姿多彩、迷人的风景！
乡下人家小学（精选13篇）篇十二
乡下一年四季都有独特迷人的风景，不信我带你去瞧一瞧，看一看吧。
春天来了，你到田野里去走一走。你会看见有一些人家的田里种着许多红花草。远远望去，田里一片紫红，微风吹过，红花草便泛起一层层花浪。种那些干嘛呢？你有可能会问。那是用来肥土的，这样明年就会有好收成了。有吹来一阵微风，红花草就把小手一摇，对农民伯伯说：“农民伯伯，您辛苦了，我一定会尽全力把土壤育的很肥沃的!”有些人家会在家门口种几株花草树木，有桃树、有凤仙、有玫瑰、有杨梅树……有红的、有白的、还有粉的……红的似火、白的似雪、粉的似霞……他们依着时令，顺序开放。还有的人家会在屋后种几十枝竹，青的竿，绿的叶，投下了一片浓浓的绿阴。一场春雨过后，你到那儿走走，常常会瞧见许多鲜嫩的笋从土里探出头来。到了后山，一簇簇色彩鲜艳的映山红和一些不知名的小花在微风中张开了笑脸。绿色的花蒂、红色的花瓣、黄色的花蕊、还有绿油油的小叶子，引来了许多的蜜蜂来采蜜，还有一群蝴蝶在枝头翩翩起舞，它们快活地演唱着春天的歌曲。
夏天到了，知了在树上不停地叫着：“知了，知了——”好像在说：“好热呀！”河里的荷花开了，微风吹过，荷花就招起手来，说：“快来游泳吧！”小孩子赤身跳进小河里游泳、打水仗……激起的水花落下，泛起一层层波浪，十分美丽，金色的太阳光洒在河面上，就像河面上撒了金子。而那些旱鸭子们，只能在水盆里泡着，嘴上吃根冰棍，过过干瘾。
秋天到了，田野里的小精灵苏醒了，把庄稼变得成熟了：稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀……微风吹过，庄稼便对农民伯伯招手，好像在说：“快来割我!”而农民伯伯也忙着收割庄稼，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦，好像在说：“哈哈，今年又有好收成了！”
冬天到了，洁白的雪给土地、树木、房子、换上了新装，到处银装素裹。小孩子在雪地上打雪仗、堆雪人……玩得不亦乐乎。
乡下人家小学（精选13篇）篇十三
狗，是乡下人家最喜爱的动物。见到生人，它总要汪汪叫几声，等听到主人的喝斥声便乖乖地摇摇尾巴走开去了。
倘若住在小河边，石桥边、柳阴旁，你一定会看到垂钓爱好者的身影。到了晚上，夏日里一定有蛙声伴你入眠，秋日里蟋蟀的歌声是更好的催眠曲。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。