优秀作文需要作者具备较强的观察力、思考力和表达力，这也是一个人综合素质的体现。下面给大家推荐一些非常优秀的作文，供大家欣赏和学习。
田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇一
阳春三月，微风里还夹着丝丝冷意。田野里的油菜花开了，散发着淡淡的清香，沁人心脾。
远远望去，一大片一大片满是的，像金色的海洋涌动着叠叠的浪花，又像大地妈妈温暖的外衣。我俯下身子捧起油菜花仔细观察：有的已绽放，有的含着苞，有的还是花骨朵……让人目不暇接。它有四个淡黄的花瓣儿，一瓣挨着一瓣。用手轻轻地抚摸着花瓣，软软的，滑滑的，像摸在了柔软的丝绸上。花瓣中间的花蕊也是金黄色的`，像几个头戴小黄帽的小朋友聚在一起说在悄悄话：“春天真美啊……”一不小心用手指碰一碰花蕊，还会沾上金灿灿的花粉呢！我情不自禁地尝了一朵油菜花，凉丝丝的，甜蜜蜜的，仿佛尝到了土地的芬芳。如果下了春雨，雨珠洒落在上面像颗颗晶莹的珍珠，美极了。
田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇二
1、理解故事情节的发展，感知小姑娘情感变化的过程。
2、学习邀请同伴的方法，尝试用故事中的语句表达自己的想法。
3、体验油菜花的美好，萌发热爱大自然、喜爱同伴的情感。
【活动准备】。
知识经验：活动前，收集关于油菜花的图片，带领幼儿观察过油菜花，对油菜花有初步认识。
【活动过程】。
一、观察画面，感知故事的发展过程。
1、观察课件一。
小结：房子里只有她一个人，没有朋友，她觉得很……（孤单）。
2、观察课件二。
教师播放ppt声音：一只小刺猬跑过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”
提问：小刺猬说了什么？我们再来听一遍，这次一定要听清楚哦！小姑娘出来了吗？
讲述故事：没有，对了，小姑娘摇摇头，关上了窗户，小刺猬只好……。
3、观察课件三。
提问：第二天，小姑娘推开窗户一看，油菜花有什么变化？
小结：是啊，开了一簇油菜花了！（动作）谁又来了呢？
教师播放ppt声音：一只小蝴蝶飞过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”
提问：我们一起来学一学小蝴蝶的话（一起学着蝴蝶飞的动作，说说小蝴蝶的话）刚才我看到有的小朋友一边说一边做动作呢，我们再来说一遍吧！小姑娘答应了吗？小姑娘摇摇头，关上了窗户，小蝴蝶只好飞走了。
4、观察课件四。
提问：第三天，油菜花又有什么变化？呀，开了一大片的油菜花，猜一猜还会有谁会来呢？究竟谁来了呢？小乌龟怎么来的？（播放ppt）小乌龟会怎么说？（播放ppt声音）我们一起来学小乌龟说一说吧！
师幼一同学乌龟爬的动作，学说小乌龟的`话。
教师讲述故事：小姑娘摇摇头，关上了窗户，小乌龟只好爬走了。
5、观察课件五。
提问：第四天，油菜花又发生了什么变化？到处都是油菜花了。
6、观察课件二――课件五。
提问：第一天开了一朵油菜花，第二天开了一簇油菜花，第三天油菜花又变成一大片了，油菜花越开越多，越开越漂亮，看到油菜花的变化，小朋友心里觉得怎么样？那你用一个好听的词来夸夸它！
7、观察课件六。
请幼儿模仿一个自己喜欢的小动物，一起邀请小姑娘。
提问：谁愿意来学小动物邀请小姑娘呢？你喜欢什么小动物？你会怎么说？我们一起来学小动物说说。小姑娘这次出来了吗？我们来看一看。
8、观察课件七。
提问：这么多小动物都来邀请她了，她的心里可高兴了。（故事叙述完整）。
二、完整欣赏，引导幼儿感受油菜花的美与同伴间快乐的友谊。
师：这个故事好听吗？故事的名字叫《田野里的油菜花》。好，我们一边看图，一边和老师一起讲一讲这个故事把！（提醒幼儿一起说一说对话）。
教师小结：在这么漂亮的油菜花从里，和朋友一起玩，是一件多么开心的事情呀！
三、角色游戏，尝试运用故事中的语句表达意愿。
2、讲解游戏规则：小朋友一起起立！到前面的空地上，玩一玩《找朋友》的游戏吧！
你们想不想邀请爸爸妈妈来跳舞？那我们一起去邀请爸爸妈妈唱《找朋友》的歌吧，也可以邀请叔叔阿姨。
3、幼儿游戏。
【活动反思】。
1、巧用身边常见事物做教材。
油菜花在靖江随处可见，是春季的标志性植物。它们点缀了大自然，给大地带来了一抹生机盎然的亮色。小班幼儿好动，爱玩，喜爱童话般的世界，常常把动植物也当成人，甚至觉得没有生命的物体也会说、会动、会想，是他们的同类。因此，以油菜花为素材，创编生动形象的故事，能使幼儿产生对大自然、对春天、对美好友谊的无限向往。
2、运用简单、反复的语句，提高幼儿的语言表达能力。
苏霍姆林斯基说过：语言是智力发展的基础，也是所有知识的宝库。孩子认识世界、吸取知识、扩大眼界，都要凭借语言进行。小班幼儿的词汇量不够丰富，语言表达能力亟待提高。故事中蕴含着丰富的语言资源，幼儿不仅体验到了语言的优美，还学习了简单的对话和“一朵”、“一簇”、“一片”等形容词，“跑”、“飞”、“爬”等动词。最后，我设置了一个自由宽松的游戏氛围，让所有幼儿都参与角色游戏，争取想说，敢说，喜欢说，有机会说并能得到积极应答。幼儿始终保持着较强的学习兴趣，积极的情感得到了升华。
3、营造优美的意境。
活动中，我为故事绘制了色彩淡雅、气氛恬然的图画，结合ppt播放，让幼儿置身于优美、充满诗意的情境，从而产生了对油菜花的无限向往。讲故事时，伴随着轻柔的钢琴曲，幼儿能够安静、专注地倾听，仿佛身临其境，更渲染了大自然的无限风情，吸引幼儿走出家门，走入田园生活，迈进朋友的世界。
田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇三
田野里有一座小房子。小房子里住着一个小姑娘。小姑娘没有朋友，她很孤单。
有一天，小姑娘推开窗户一看：呀，田野里开了一朵油菜花。一只小刺猬跑过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”小姑娘摇摇头，关上了窗户。小刺猬只好跑走了。
第二天，小姑娘推开窗户一看：呀，开了一簇油菜花了！一只小蝴蝶飞过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”小姑娘摇摇头，关上了窗户。小蝴蝶只好飞走了。
第三天，小姑娘推开窗户一看：呀，开了一大片油菜花了！一只小乌龟爬过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”小姑娘摇摇头，关上了窗户。小乌龟只好爬走了。
第四天，小姑娘推开窗户一看：呀，到处都是油菜花了！小刺猬、小蝴蝶、小乌龟正在油菜花从中捉迷藏呢。他们一起说：“到处都是油菜花，多美呀！小姑娘，出来和我们一起玩吧？”小姑娘脸上露出笑容，她说：“好啊。”她打开门跑出来，和小伙伴们一起，在温暖的阳光下、在金黄色的油菜花丛里唱啊、跳啊，真快乐！
田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇四
在某一个星期的.那天，我和奶奶去田野里干活，就在那天。我去到田野里的时候，我躺在水井旁边的一棵大树下乘凉，我奶奶就在一旁吃瓜子和地豆就过了一秒的时间，我就听到一个声音，一个很奇特的声音。
好像那个声音是从那片田野中传来的，就在不远处，我的好奇心催赶着我。让我忍不得了，我以像剑一样的速度跑了过去。我一边跑一边吃瓜子可逗了。哎！你说，那到底是什么声音呢？是庞大的蜥蜴吗？或者是一只蛐蛐呢？我有些胆战心惊。但我又想弄个明白。
我找不到，当我快要失望的回去时。那个声音又出现了。
它有两个长长的触角，还有红色硬甲。哇！好可爱！可是它们怎么会在小鸡窝里呢？肯定是鸡妈妈啄回来的，现在一定是叫小鸡们回来吃。我可不能让这样的事情发生，我想那个声音是它们求救的声音吧！在呼唤着同伴来救出来。
我推翻鸡窝让它们出来，临走时又发了那样的声音。可能是谢谢我吧！小鸡的愿望落空了！
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田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇五
窗外下着绵绵的细雨，思念家乡的心被这一场突如其来的雨牵引到了几千米外的家乡。家乡没有下雨吧？那片油菜花应该不会被雨点打落吧？它们一定不会被打落的.。
我的家乡四面环山，是一个冬暖夏凉的好地方。乡亲们非常勤劳，把自家的田照顾的非常好。尤其是春天油菜花盛开的时候，整个村子仿佛坐落在一片金黄色的海洋。
记得有一次，不知为什么，天空突然下起了雨。别人都往家里跑，只有我，从家里往田野里跑。我当时以为那片油菜花可能连一朵花都没有了。当我到田里时，我惊呆了。这些小小的油菜花竟然在大雨之中坚强地站着，一朵都没有掉下来。没过多久，雨停了。大家又出来了。该干活的干活，该做饭的做饭，该带孩子的带孩子。还剩我，傻傻地举着伞站在田边，呆呆的看着那片油菜花。
雨，不停的下着。滴滴答，滴滴答。它让我又想起了那一片油菜花，我想起了雨后呆呆的身影。
田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇六
1、理解故事情节的发展，感知小姑娘情感变化的过程。
2、学习邀请同伴的方法，尝试用故事中的语句表达自己的想法。
3、体验油菜花的美好，萌发热爱大自然、喜爱同伴的情感。
4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。
5、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
【活动准备】。
知识经验：活动前，收集关于油菜花的图片，带领幼儿观察过油菜花，对油菜花有初步认识。
【活动过程】。
一、观察画面，感知故事的发展过程。
1、观察课件一。
小结：房子里只有她一个人，没有朋友，她觉得很……（孤单）。
2、观察课件二。
教师播放ppt声音：一只小刺猬跑过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”
提问：小刺猬说了什么？我们再来听一遍，这次一定要听清楚哦！小姑娘出来了吗？
讲述故事：没有，对了，小姑娘摇摇头，关上了窗户，小刺猬只好……。
3、观察课件三。
提问：第二天，小姑娘推开窗户一看，油菜花有什么变化？
小结：是啊，开了一簇油菜花了！（动作）谁又来了呢？
教师播放ppt声音：一只小蝴蝶飞过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”
提问：我们一起来学一学小蝴蝶的话（一起学着蝴蝶飞的动作，说说小蝴蝶的话）刚才我看到有的小朋友一边说一边做动作呢，我们再来说一遍吧！小姑娘答应了吗？小姑娘摇摇头，关上了窗户，小蝴蝶只好飞走了。
4、观察课件四。
提问：第三天，油菜花又有什么变化？呀，开了一大片的油菜花，猜一猜还会有谁会来呢？究竟谁来了呢？小乌龟怎么来的？（播放ppt）小乌龟会怎么说？（播放ppt声音）我们一起来学小乌龟说一说吧！
师幼一同学乌龟爬的动作，学说小乌龟的话。
教师讲述故事：小姑娘摇摇头，关上了窗户，小乌龟只好爬走了。
5、观察课件五。
提问：第四天，油菜花又发生了什么变化？到处都是油菜花了。
6、观察课件二——课件五。
提问：第一天开了一朵油菜花，第二天开了一簇油菜花，第三天油菜花又变成一大片了，油菜花越开越多，越开越漂亮，看到油菜花的变化，小朋友心里觉得怎么样？那你用一个好听的词来夸夸它！
7、观察课件六。
请幼儿模仿一个自己喜欢的小动物，一起邀请小姑娘。
提问：谁愿意来学小动物邀请小姑娘呢？你喜欢什么小动物？你会怎么说？我们一起来学小动物说说。小姑娘这次出来了吗？我们来看一看。
8、观察课件七。
提问：这么多小动物都来邀请她了，她的心里可高兴了。（故事叙述完整）。
二、完整欣赏，引导幼儿感受油菜花的美与同伴间快乐的友谊。
师：这个故事好听吗？故事的名字叫《田野里的油菜花》。好，我们一边看图，一边和老师一起讲一讲这个故事把！（提醒幼儿一起说一说对话）。
教师小结：在这么漂亮的.油菜花从里，和朋友一起玩，是一件多么开心的事情呀！
三、角色游戏，尝试运用故事中的语句表达意愿。
2、讲解游戏规则：小朋友一起起立！到前面的空地上，玩一玩《找朋友》的游戏吧！
你们想不想邀请爸爸妈妈来跳舞？那我们一起去邀请爸爸妈妈唱《找朋友》的歌吧，也可以邀请叔叔阿姨。
3、幼儿游戏。
【活动反思】。
1、巧用身边常见事物做教材。
油菜花在靖江随处可见，是春季的标志性植物。它们点缀了大自然，给大地带来了一抹生机盎然的亮色。小班幼儿好动，爱玩，喜爱童话般的世界，常常把动植物也当成人，甚至觉得没有生命的物体也会说、会动、会想，是他们的同类。因此，以油菜花为素材，创编生动形象的故事，能使幼儿产生对大自然、对春天、对美好友谊的无限向往。
2、运用简单、反复的语句，提高幼儿的语言表达能力。
苏霍姆林斯基说过：语言是智力发展的基础，也是所有知识的宝库。孩子认识世界、吸取知识、扩大眼界，都要凭借语言进行。小班幼儿的词汇量不够丰富，语言表达能力亟待提高。故事中蕴含着丰富的语言资源，幼儿不仅体验到了语言的优美，还学习了简单的对话和“一朵”、“一簇”、“一片”等形容词，“跑”、“飞”、“爬”等动词。最后，我设置了一个自由宽松的游戏氛围，让所有幼儿都参与角色游戏，争取想说，敢说，喜欢说，有机会说并能得到积极应答。幼儿始终保持着较强的学习兴趣，积极的情感得到了升华。
3、营造优美的意境。
活动中，我为故事绘制了色彩淡雅、气氛恬然的图画，结合ppt播放，让幼儿置身于优美、充满诗意的情境，从而产生了对油菜花的无限向往。讲故事时，伴随着轻柔的钢琴曲，幼儿能够安静、专注地倾听，仿佛身临其境，更渲染了大自然的无限风情，吸引幼儿走出家门，走入田园生活，迈进朋友的世界。
田野里有一座小房子。小房子里住着一个小姑娘。小姑娘没有朋友，她很孤单。
有一天，小姑娘推开窗户一看：呀，田野里开了一朵油菜花。一只小刺猬跑过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”小姑娘摇摇头，关上了窗户。小刺猬只好跑走了。
第二天，小姑娘推开窗户一看：呀，开了一簇油菜花了！一只小蝴蝶飞过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”小姑娘摇摇头，关上了窗户。小蝴蝶只好飞走了。
第三天，小姑娘推开窗户一看：呀，开了一大片油菜花了！一只小乌龟爬过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”小姑娘摇摇头，关上了窗户。小乌龟只好爬走了。
活动反思：
当我问春天有什么变化时，小朋友说到了油菜花绽开了，我就应该顺势把油菜花拿出来问是这样的花吗？接着按着路线继续说它的花瓣是什么形状的？让幼儿说说它的变化，幼儿显得对油菜花有特别的好奇感。说明幼儿已经融入到我的课堂中来了。
另外，在幼儿观察之前，还应该利用图片，让幼儿更好、更快的去发现，用放大镜去发现油菜花那些细小的部分，这样不容易让幼儿去破坏油菜花原本的样子。还有观察完毕之后，幼儿们能积极的说出对油菜花的发现，其它幼儿都能安静倾听，别人的观察结果。这节课使我心喜的是幼儿们能融入到我的课堂中去，在课上积极的举手发言，课堂纪律也表现的非常好。
田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇七
金灿灿的油菜花犹如一片金色的海洋，一阵阵微风在金色的海洋上轻轻地拂过，不时泛起层层波纹。在阳光的照耀下，油菜花晶莹剔透，花瓣就像黄色钻石一样闪亮闪亮的，使我的眼发亮，想去摘一朵，可我并没有摘花的习惯，闻着那淡淡的清香。油菜花被太阳照耀着，显得更有活力，它对着天空微笑，对着太阳点头一只蜜蜂从她身边飞过，嗡嗡地叫着，油菜花轻轻的摆动着，像是对小蜜蜂的欢迎；一只蝴蝶在它们旁边跳舞，油菜花使劲地点头，像是对蝴蝶的赞美；小青蛙在他们身边跳过，告诉油菜花昨夜做的好梦油菜花在阳关的照耀下，在微风的吹拂下，在动物们的话语下，油菜花在天空下摇摆着，一直摇摆着，想挣脱土壤，去和动物们玩耍。
这就是我们乡村的油菜花，在阳光下的油菜花！
田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇八
2月14日我和我家人去东莞市桥头镇莲湖公园看油菜花，到了那我看到了一片金黄的海洋，美丽无比。可四月才是油菜花开的最美丽的时候！
远远的望着那片油菜花，它们是那样繁茂，美丽，似一个金的海洋，花的天地。美丽的色泽中点点绿色显得生机勃勃，那金色的小花如点点繁星洒在夜幕中，这边疏，那边密，没有规律地分散着。小小的一丛花是那样微不足道，而这一大片的油菜花却显现出一种浩浩大大的生机，一种排山倒海的气势。灿烂的黄中似乎拥有太阳的金光，是那般跳跃、欢快！
瞧，一群群蜜蜂围着一排排的油菜花采蜜，多快乐啊！
风缓缓的吹起来了，油菜花也飘起来了。飘起来的油菜花像采蜜的'蜜蜂，像欢快的飞蛾，想自由的蝴蝶！
瞧，蝴蝶妹妹也在油菜花周围翩翩起舞，油菜花还散发出一股淡淡的香味，一走过去，就可以闻到一阵清香，沁人心脾，令人陶醉。那些淘气的孩子们也在花丛中快乐的捉迷藏，你瞧，他们玩的多开心呀！这些油菜花还吸引来了许多游客，一个小朋友看见这美丽的油菜花，很想去摘一朵戴在头上，正想摘时，又犹豫了，好像听到油菜花说这花是大家来欣赏的，别摘下我，还有的人在油菜花丛中合影留念，记录下这美丽的时刻。我和妈妈也来到田野散步，妈妈告诉我油菜花的花梗很细、很长，最长可以达到1米多高呢，等油菜花的花期快过的时候，就结出了小小的菜籽，农民伯伯就可以用菜籽榨出香喷喷的菜油。
文档为doc格式。
田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇九
因为小草单调的绿色哪能更色彩金黄身材婀娜的油菜花比呢；有人说，如果小草与油菜花比赛，肯定油菜花完胜，为什么？因为一片草地中，长着开满黄花的油菜花，引人注目肯定是那油菜花；但是，我说当小草pk油菜花是小草完胜，为什么？因为……每天放学的回家，快到家的时候，最早迎接我的依然是那一簇金灿灿的`油菜花，它随风轻轻地摇曳着婀娜多姿而又纤细的身体，此刻我觉得它是如此的美丽，如同一个身着黄色长裙的天使，飞翔在广阔的田野中，使人沉醉在它那天生丽质的美丽之中……我继续往家的那个方向走去，猛然间。眼前的一片小小的草地吸引力我的目光，我走近一看，我呆住了，眼前的小草都在一块块砖缝中生长出来，砖缝中没有足够的营养，没有肥沃的土地，在这样恶劣的环境中，这些小草竟有如此强大的毅力与力量，从砖缝里生长出来，甚至存活下来。真是不可思议，我都无法相信眼前的一幕是真的，看了这一片小草，我的脑海中浮现出了往日的一幕幕：那一次，我为打针那短暂的疼痛苦泣不止；那一次，我为那体育课摔跤破了皮流血的伤痛哇哇大哭；那一次，我为长了水痘痒痛的泪如泉涌；那一次……..
曾经的我是那样软弱，可是今天的我被小草的力量而感动，而震撼。小草虽然没有油菜花的芳香，没有油菜花的美丽，但是它的那股顽强的毅力胜过油菜花的一切一切。我决定我要比从前的任何时候都要坚强，像小草一样长出自己的春天。
曾经的我一直认为花比草更胜一筹，但今天的我深深地明白小草也有自己的魅力，它也有它绽放自己生命的光彩时刻。
田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇十
金黄的月儿高高地挂在夜空中，下面有一片油菜花地。
大家这才注意到了她，但没有人安慰她，并且狠狠地嘲笑她：
哈哈!姐妹们，快看啊!快看啊!那朵小花怎么还没开放，丑死了，丑死了!
就是，就是!
油菜花妹妹哭得更伤心了，觉得自己没有朋友，又受尽大家的侮辱，心里一阵一阵难受。
但在这时，只见一位老得快要枯萎的油菜花爷爷，他慈祥地对油菜花妹妹说：孩子，你不能丧气啊，我相信，只要你不放弃，一定会有这么一天，你能开出最美丽的花朵，让所有花儿羡慕的。说完，油菜花爷爷便弯下去，再也醒不过来了。
油菜花妹妹停止了哭泣，心里默念着：不放弃，我也会开出美丽的花来，让所有人羡慕，不放弃，我不放弃。
日子一天天过去，油菜花妹妹也一天天被大家笑话。但是，尽管这样，她还是相信，只要不放弃，她也会开花。
每天，她早睡早起，并坚持锻炼，伸伸腰，扭扭脖子，增强自己的体质。但她越是这样，大家就越感到奇怪。
油菜花妹妹才不理他们呢!她要做不一样的自己。
终于，在一天傍晚，油菜花妹妹开出了世界上最美丽的花朵，令所有人惊叹不已。
此刻，她成了全场的主角。她快乐着，开心地笑着。
田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇十一
今天下午，烈日当空，好像一秒“入了夏”。我和邻居小伙伴妞妞跟着各自的妈妈，骑着自行车，准备到牛首山圣象广场玩。
经过一个小时左右的快乐骑行，在快要到达目的地的时候，骑在前面的我和妈妈突然发现了一片“世外桃源”。于是我们临时决定去那里探秘。
穿过一个破旧的'大门，首先映入眼帘的是成片成片的油菜花，远远望去像一片金黄的海洋。一阵风吹过，那海洋顿时变得波浪翻滚，甚是壮观。我好奇地走上山坡，走近油菜花田，一朵朵小小的油菜花就像一个个可爱的小黄精灵随着微风起舞。漫步在花田里，我们又惊喜地发现了许多其他庄稼植物。有香味浓郁的茴香，有婀娜多姿的豌豆花和蚕豆花，有小巧玲珑的萝卜花，还有紫红叶子的莴苣苗……最有趣的还是小麦，它们正在抽穗，露出的麦芒很细很尖，让我瞬间明白了什么叫“针尖对麦芒”。
哎，这片草丛怎么在动呢？哦，原来是一只土黄色的小青蛙正在草叢中跳跃。真是一只可爱的小家伙！
田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇十二
我的家乡是一个生态农业县，那里是一个山清水秀，鸟语花香的地方。周末，我提议去田野踏青。爸爸妈妈都赞同，于是，我们展开了踏青活动。放眼望去，田野上有一大片的油菜花，金灿灿的油菜花犹如一片金色的“海洋”，还像给大地铺了一层金色的地毯。一阵微风吹过，“海洋”一层一层地涌过来，夹着淡雅的清香，沁人心脾。我顺着香味寻去，一株株油菜花亭亭玉立，好像一排排整齐的小士兵，保护着它们美丽的“家园”。油菜花紧紧的簇拥在一起，每一株上有十六至十七朵花，有的花瓣儿全展开了，露出金黄色的小花蕾;有点才展开一两片花瓣;有的还是绿油油的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。为什么花骨朵儿是绿色的呢?可能是它不敢见人吧!真像个羞答答的“小姑娘”。
田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇十三
【评语】：本文的线索主要是以田野为主，通过田野进行叙述。文章主要是想表达对田野的美的这种描写，但作者还是很少能够体现出来，最好的体现是能够将自己与田野连接在一起，达到情景交融的境界，就相当于以乐景衬托哀情同样的写法，效果会更佳好，多注意人物和环境描写，文章会更加优美。
【正文】：
田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇十四
秋，一个果实累累的名字。秋天，到处是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们的笑声，我喜爱秋天。
在一个阳光明媚的星期天早晨，爸爸带我去看田野的景色。
走过田间的小路，我们来到了田野的边上。这里是一片一望无际的稻田，眼前是金黄色的稻穗，颗粒饱满、沉甸甸的，把稻秆压弯了腰。总也直不起来，往远望去，整个稻田就像是一张金色的地毯。一阵风吹过，稻穗被风吹得频频点头，就像大海中的波浪，一浪推一浪此起彼伏，非常壮观!
望着一望无际的田野，我的心难以平静。
田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇十五
清晨，天才蒙蒙亮，油菜花醒了，伸了伸懒腰，突然停住了，原来，它发现身上的小露珠，怕弄疼了它。
这时，小露珠开口了，说：“谢谢你，你可真善良。我听云姐姐说，有的哥哥姐姐喜欢隔壁的玫瑰花，因为它们长得美丽动人，可是玫瑰花一醒来，就把哥哥姐姐甩掉了。可是它们都不听劝，就是要去玫瑰花那儿，我已经看见它们都被甩掉了。”
“要不然把你们留着有什么用！”玫瑰花大声嚷道。“我们让你们更美丽动人呀！”小露珠也不认输，油菜花说：“玫瑰，小露珠确实让我更美丽动人，如果没有小露珠的衬托，我也不会那么艳丽。”
玫瑰气得满脸通红，忍不住骂了一句：“你这朵土里土气的油菜花，竟然反咬我高贵血统的玫瑰花，你等着瞧，你一定会被摘掉，哼！”
第二天，主人回来了，看见玫瑰花没有油菜花美丽，就把玫瑰花铲除了，种上了更多油菜花。
田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇十六
当你来到乡间的小路旁，你会看到大片大片的"菜花浪”形成了一道壮丽的风景线。那金黄色的油菜花，再配上或浓或淡的新绿，好像给大地披上了一件美丽的风衣。一阵微风吹来，一股沁人心脾的清香也随之飘来。仔细观察油菜花，你会发现它那小小的枝干上，挂着一片片小小的叶子，枝丫上是正在盛开的油菜花，四五枝淡黄色的花蕊拖着一根翠绿色的花芯，整个花朵就像是一只正在翩翩起舞的黄蝶。
菜花与别的花不同，不像兰花、牡丹花、虞美人······这些花，谢了就谢了，花的一生也就就此结束了。而菜花谢了之后，可以结菜子—菜籽可是好东西，能榨油，能卖钱。
初夏，油菜花开，那片片“菜花浪”正向你涌来！
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田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇十七
从前，有一朵美丽的油菜花，因为它很美，就经常说别的小动物丑。
有一天，小蚂蚁走过来，油菜花说：你真丑，没有我美丽。刚说完，小蚂蚁就生气地跑回家了，小白兔跑来说：你怎么能这样子对待你的好朋友呢?油菜花说：你啊你，真是我们这里的管家婆啊!小兔也生气地跑回了自己家里去了。这时候小狗帅帅走了过来说：你怎么能这样对待大家呢?油菜花说：你们没有比我美丽，还说什么说，还说什么!小狗帅帅说道：外表美不重要，心里美才是最重要的。
第三天，油菜花学会帮助弱小，比如让迷路了的小蚂蚁在它的叶子底下过夜，让很饿的小兔子吃上自己几口当食物，大家都很喜欢全新的油菜花。小狗帅帅也点了点头表扬全新的油菜花呢!
金灿灿的油菜花犹如一片金色的海洋，一阵阵微风在金色的海洋上轻轻地拂过，不时泛起层层波纹。在阳光的照耀下，油菜花晶莹剔透，花瓣就像黄色钻石一样闪亮闪亮的，使我的眼发亮，想去摘一朵，可我并没有摘花的习惯,闻着那淡淡的清香。油菜花被太阳照耀着，显得更有活力，它对着天空微笑，对着太阳点头一只蜜蜂从她身边飞过，嗡嗡地叫着，油菜花轻轻的摆动着，像是对小蜜蜂的欢迎;一只蝴蝶在它们旁边跳舞，油菜花使劲地点头，像是对蝴蝶的赞美;小青蛙在他们身边跳过，告诉油菜花昨夜做的好梦油菜花在阳关的照耀下，在微风的吹拂下，在动物们的话语下，油菜花在天空下摇摆着，一直摇摆着，想挣脱土壤，去和动物们玩耍。
这就是我们乡村的油菜花，在阳光下的油菜花!
2月14日我和我家人去东莞市桥头镇莲湖公园看油菜花，到了那我看到了一片金黄的海洋，美丽无比。可四月才是油菜花开的最美丽的时候!
远远的望着那片油菜花,它们是那样繁茂,美丽,似一个金的海洋，花的天地。美丽的色泽中点点绿色显得生机勃勃，那金色的小花如点点繁星洒在夜幕中，这边疏，那边密，没有规律地分散着。小小的一丛花是那样微不足道，而这一大片的油菜花却显现出一种浩浩大大的生机，一种排山倒海的气势。灿烂的黄中似乎拥有太阳的金光，是那般跳跃、欢快!
瞧，一群群蜜蜂围着一排排的油菜花采蜜，多快乐啊!
风缓缓的吹起来了，油菜花也飘起来了。飘起来的油菜花像采蜜的蜜蜂，像欢快的飞蛾，想自由的蝴蝶!
瞧，蝴蝶妹妹也在油菜花周围翩翩起舞，油菜花还散发出一股淡淡的香味，一走过去，就可以闻到一阵清香，沁人心脾，令人陶醉。那些淘气的孩子们也在花丛中快乐的捉迷藏，你瞧，他们玩的多开心呀!这些油菜花还吸引来了许多游客，一个小朋友看见这美丽的油菜花，很想去摘一朵戴在头上，正想摘时，又犹豫了，好像听到油菜花说这花是大家来欣赏的，别摘下我，还有的人在油菜花丛中合影留念，记录下这美丽的时刻。我和妈妈也来到田野散步，妈妈告诉我油菜花的花梗很细、很长，最长可以达到1米多高呢，等油菜花的花期快过的时候，就结出了小小的菜籽，农民伯伯就可以用菜籽榨出香喷喷的菜油。
我爱春天，更爱春天的油菜花!
田野里的油菜花童话（汇总18篇）篇十八
今天我去郊外，看到了绿油油的小草，粗壮的大树，蝴蝶在花丛中自由的飞舞，蜜蜂在抓紧采蜂蜜，咦?这是什么，我赶紧下车。带着开心，也带着迷惑。哇!金灿烂的油菜花好漂亮呀。我赶紧去摘，但被妈妈拒绝了，妈妈说，油菜花开花，结果，就会变成我们常常用的油。听了妈妈说的知识，我打消了摘花的念头。就在油菜花前拍了几张照片。这油菜花真美呀，有金黄色上衣，像花仙子在守位着花园，它的身体像蝴蝶在花丛中飞舞。
如果你不信，你就自己去看看!
今天我们会在课堂上观察油菜花!
早上，我去菜地采油菜花，刚到菜地，就观赏到了一处美景，
在一丛丛油菜花中，有的花已经开了，金黄金黄的美极了!有的.花还半开半闭，像个害羞的小姑娘;有的还是花骨朵，但却想马上就要爆开似的，跃跃欲试。这些花在微风中徐徐摆动，像是在点头，又像是在跳舞。这美景看得让我差点忘了正事。我采了一些油菜花，回学校。
在课堂上，老师让我们观察油菜花。我仔细地观察了一下手中的花，发现它有4片花瓣，4片萼片，6个雄蕊，1个雌蕊。花瓣是金黄色，萼片是黄绿色，雄蕊淡黄色，而雌蕊和萼片一样是黄绿色。再用鼻子闻闻，雌蕊、花瓣有股淡淡的清香。把油菜花解剖开，我发现萼片的叶脉上有花纹，雄蕊是圆、细、长的，而雌蕊比雄蕊要粗，也很长，有柱头、花柱、子房。雌花的柱头上面有黏液。
我在课后查了资料，油菜花结果后还可以榨油，是纯天然的绿色植物，吃了有利健康。我再也不去摘油菜花了，要观察记录，我就按时到菜地里去观察。
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