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青年教师培训班领导讲话(精选14篇)篇一
尊敬的各位领导,同志们:。
我局举办的这次xx培训班,是在当前食品安全监管工作成为社会热点问题的特殊时期进行的,这个培训班办的很及时,很有必要,这对我们进一步提高各中小企业管理人员的综合素质、工作本事和业务水平必将产生进取的促进作用。
参加这次培训班的人员主要是xx家中小企业管理人员,共计约55人。
这次培训,是我局与xx经过前期的精心准备后开班的,培训的主要资料是:食品的法律法规解读、泡菜相关的标准的解读、品管部化验员理化检验基础技能、食品生产的市场准入和认证管理、工厂6s现场管理实务、品管部化验员微生物检验基础技能、品管实务技能等等。同时,还安排了食品中食盐含量的测定和食品中总酸测定2次实践操作实训。
这次培训班也研究到各位学员工作忙,经局研究决定,培训时间只安排了20—24日五天,在这五天时间里,期望各位能暂时放下繁忙的工作,端正学习态度,彻底消除:“培训工作年年搞、老一套、应付一下”的消极认识,不断充实新知识、更新新观念、开拓新视野;遵守学习纪律,做到不迟到、不早退,静得下心,学得进去,以饱满的热情和旺盛的精力,抓好学习,入心入脑。力争在有限的五天时间里学有所获,学有所得。
学的知识运用到抓安全、促发展的实践中去。经过本次培训,使大家有一个新的提高,新的变化!
多谢大家!
青年教师培训班领导讲话(精选14篇)篇二
青年振衣,可作千里风幡看。青年瞬目,亦可壮作万古清流想。
新时代下的大青年满怀着对2022下半年的期盼,迎接我们党二十大的即将召开。回首伟大祖国的历史足迹,从南湖起锚的一叶小船,到燎原之火,从反围剿到万里长征,从抗日斗争到新中国成立,百年来中国革命的建设、改革的历程,一代代忠魂英烈前赴后继,为中国人民谋幸福,始终都是共产党人坚定不移的信念追求。
习近平总书记说:“我将无我,不负人民”。赤子之声,回荡时空,激励着我们砥砺向前。
一部中国共产党的历史,就是一部为人民求解放、谋幸福的奋斗史。土地革命、抗日战争、解放战争……。回首以往,无论条件多么艰难、环境多么险恶,中国共产党人心里装的始终是人民的利益。
焦裕禄带领群众查风口、探流沙、找水道、治盐碱,病痛来袭,他稍稍自行缓解后,又继续投入战斗,这就是忘我报国的共产党人。
为了人民利益,一切皆可奉献。漫长的征程中,面对血与火的淬炼、生与死的考验,无数共产党人忠于国家、身先士卒,为人民奋斗,为人民献身。
今天,时代不同、岗位各异、环境变迁、初心不改,中国共产党人的选择始终如一。因为人民才是最根本的哲学。无论是战争年代的浴血奋战,还是和平时期的改革开放、生态治理、脱贫攻坚,一切依靠人民、一切为了人民,中国共产党团结带领广大人民,跨过一道又一道沟坎、取得一个又一个胜利。一人、一村、一城的变化,都印证着中国特色社会主义事业不断迈进的步伐,蕴含着与人民想在一起、干在一起的真挚情怀。
聚焦医改、推动教育发展、落实就业优先,着力解决人民最关心、最直接最现实的问题,不断增强获得感、幸福感、安全感。始终保持与人民群众的血肉联系,中国共产党团结带领亿万人民,与国家共发展、与时代同进步。
矢志为中国人民谋幸福的,不会计较茫茫人海里我是哪一个;埋头为中华民族谋复兴的,不会在乎奔腾的浪花里我是哪一朵。中国共产党人用信仰把青春融入祖国的江河,他们用行动把光辉刻在祖国的星座。
展望未来,党的二十大必将为人民美好幸福的生活谱写新篇章,我将以奋进的姿态迎接党的二十大召开,用大青年之微光向党的二十大献礼。
青年教师培训班领导讲话(精选14篇)篇三
【导语】:培训是一个是自身技能更进一步的事情。那么今天小编为大家带来的是关于青年教师培训领导讲话的范文,希望对大家有所帮助!
余主任首先从上学期的教师考核和评优中得出学校发展的一个观点:青年兴则学校兴,青年强则学校强。然后就迎五四的会议背景,希望青年教师能将五四精神内化到工作中去,成为青年教师成长的良好品格和修养。并着重解读了青年教师应具备的“爱校、民主、科学、进步”的八字修养。
爱校:时刻树立“学校的发展我的责任”意识,要求青年教师在工作中时刻保有这样的心态和激情:心中装着学生,眼里容得下学生,行动上服务学生,思想上引领学生。同时要有扎根志向,打一枪换一个地方的人是永远不可能成为优秀教师的。
民主:民主地对待每一个成长中的学生,尊重学生的人格,平等看待学生,不漠视歧视任何一个学生,工作始终要以发展每一个学生为目标,使之更好的成人成才。讲求民主的工作流程:不给学生添麻烦,不给领导添麻烦,学会按工作流程办事,学会谦虚求助同事和上一级领导,让麻烦止于自己的工作岗位。
科学:讲求科学的工作方法,复杂的事情要简单地做,简单的事情要认真地做,认真的事情要重复地做,重复的事情要创造性地做。时刻都要崇尚科学知识:苦练内功,才能蜻蜓立荷头!
进步:育人者必先自育。教师不是“苦行僧”,时刻都应该是一个思想者,这样才能真正让智慧点燃智慧,用人格引领人格,才能让学生实现真正的进步。希望青年教师在工作之余多看一些教育教学的报刊杂志,以实现教师自身的科学发展。只有这样,才能在工作中如鱼得水,游刃有余。
董事长做简短总结发言。董事长在讲话中对我校青年教师提出了以下几点要求和希望:
1.作为一员要热爱学校:每一位老师都是真心英雄,今天你以学校为荣,明天学校以你为荣!
2.今天不努力工作,明天就要努力找工作。
3.工作中要敢抓敢管:严是爱,松是害,不管不爱要变坏。
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们:
大家好!
今天,我们在这里欢聚一堂,热烈祝贺“上海青浦教师培训中心”奠基仪式顺利举行。首先,请允许我代表x县委、县政府,向为我们提供无偿捐助的上海市青浦区表示最诚挚的敬意!其次,向给予这项工程广泛关注和大力支持的社会各界人士表示最衷心的感谢!
自党的xx大以来,党中央先后提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观等一系列战略思想和安排部署。眼下,从全国范围来看,全党全国各族人民正在锐意进取、开拓创新,为全面开创中国特色社会主义事业新局面而不懈努力;从整个自治区来看,我区正步入一个经济社会持续健康发展、大力加快新型工业化建设、力争与全国其他地区同步进入小康社会的新的发展机遇期;从我县实际情况来看,各族群众正在为努力完成我县经济和社会发展“”规划、推动我县经济社会又快又好发展而竭尽全力。
要顺利完成上述一系列目标和任务,培养一大批“高、精、尖”人才是关键;要建设一支适应现代经济社会发展的人才队伍,加强教师队伍建设是关键;要培养一支基础知识牢、专业水平高、技能素质强的教师队伍,建设一所能够整合现有资源的教师培训基地是关键。上海市青浦区此次为我们捐资100万元,用于建设“上海青浦教师培训中心”,无疑是抓住了“发展教育,必须先加强教师队伍建设”这一根本,抓住了“培养教师,必须先保障硬件设施到位”这一关键。需要特别强调的是,“上海青浦教师培训中心”这一项目,是自1998年上海市各区为我们提供各种援助以来,首次为我们援建针对教师培训的基地。上海市青浦区的此种义举,最好地体现了他们践行“西部大开发”战略的决心和以团结互助为荣的社会主义荣辱观,有力地证明了他们共建社会主义和谐社会的信心和推动我县新农村建设的气魄。同时,“上海青浦教师培训中心”的破土动工,也激励着我们更有信心地加快我县教师队伍建设步伐,标志着我们在争创“自治区教育强县”的远大目标指引下又迈出了坚实的一步。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。今天,我们很荣幸地又一次目睹了上海市青浦区对西部教师成长进步的关心支持,再一次见证了上海市青浦区对x人民的深情厚谊。在此,我代表x县委、县政府向建设此项工程的有关人员、有关部门提出几点要求和希望:
第一,希望项目建设领导小组切实履行职责,强化对整个工程建设的组织领导和协调管理,建立和完善相应的管理制度,加强对施工、监理单位的管理,还要管好、用好、用实建设资金,保证建设资金规范、安全运行。
第二,质量是建设成败的关键。希望施工单位要牢固树立“责任重于泰山”的思想,建立健全工程质量责任制,以求实的态度、科学的精神,严格标准、严格程序,精心组织、文明施工、安全生产,确保工程质量、进度和安全,努力把该项目建设成为优良工程。
第三,希望工程建设领导小组、施工单位、监理单位精诚团结,通力合作,确保工程施工顺利进行。
谢谢大家!
同志们:
以科学发展观的眼光来衡量,现代化的优质教育必然是顺应人的发展需求,满足人性自我提升需要的教育,必然是百姓福祉不断提升,群众满意度不断上升的教育,必然是质量和数量、公平和个性、成功和幸福达到高度和谐的教育,联合x市教育发展实际,几个问题和大家交流探讨,抛砖引玉,推动大家议教育、谋发展。
一、城市需要怎样的教育。
我市正努力建设“三中心、两高地”宜创宜居的国际性商贸城市,教育一方面要为城乡百姓提供均衡、优质、公平的教育机会,满足百姓“有书读”“读好书”意愿;另一方面要为经济发展和社会发展提供坚实的人力资源支持。面对挑战,x市发展经济的竞争力急待进一步培育,新的优势在于市场发展模式的转型升级,在于知识技术和创新人才的支撑,在于专利、品牌等新兴经济元素的培育,在于城市人文的积累和提升,x市转变经济增长方式,突破资源瓶颈,提高发展质量,需要教育发挥知识和技术创新的“源头活水”、人才和思想的“储备库”、区域经济社会发展“发动机”的作用。
(一)进一步推进教育均衡发展。
近几年我市教育整体发展水平和教育均衡程度不断提高,但优质教育资源总量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖锐,城乡教育之间、义务教育与其他教育类别之间,公办教育与民办教育、区域间发展不均衡的状况还需进一步改进。我市用十年时间实现了由普及九年义务教育向高质量普及十五年教育的转变,x市教育实现了三大转变:即从数量的扩张转到质量的提高,从硬件的完善转到队伍的优化,从教育的均衡、快速发展到优质、和谐发展。当前及今后,教育的关键点已转移到更深层次的均衡上来,更注重校风、学风、教师队伍、学校管理和发展潜能等,促进教育公平要从外延扩张,更注重内涵发展,尤其要加强薄弱学校、农村学校师资建设、教学方式改革,提升教育教学水平,使每所学校都得到发展提升。因此,今后要加强教育资源尤其是师资力量的良性配置,加快我市要优化教师引进、培养和发展的政策,在教师待遇的保障、优秀人才的引进、农村教师队伍的稳定、创新人才的奖励等方面,深化政策,建立多渠道的教育骨干和师资的科学流动机制和培养提升机制,努力突破制度瓶颈,促进教师资源“柔性流动”、“多向流动”等,培育优秀教研组、先进班组等创新型团队,每个学校都要推出自己的名师团队。完善促进城乡教育均衡的资源分配制度,大力研究资源共享、“和谐共进”的均衡发展机制。
(二)进一步加快职业教育发展。
职业教育是“面向人人,面向社会”的教育,是与本地经济发展关联度很高的教育类别。本地产业发展是发展职业教育的现实源泉,职业教育的优质发展也是企业发展的重要的智力和人力资源基础,困此“围绕产业办学、围绕市场兴教”是其基本理念。例如苏州市发展职业教育理念是“合拍共振,无缝对接”,苏州是世界知名制造业基地之一,是外商投资企业密集区,世界500强的91家企业在苏办厂,苏州产业在升级,苏州职业教育也在跟进,从传统的电子商务、文秘、电工到微电子制造,现代通信技术、物流、汽车维修,市场需求与学校发展和谐共生。我市已提出了建设国际小商品贸易中心、国际小商品创造中心目标,以转型升级为主题,提升制造业整体素质,发展职教空间很大。但近几年,我市职业教育面临经费不足,生源不佳、发展信心不足、群众认可度还不高等问题,职业教育对社会贡献度还不高。(近几年我市职业学校先进设备闲置现象一定程度存在。要有懂技术的学生,必须要有一定的设备提供实训,但由于活动经费缺乏,学校不能购置丰富的材料,许多教学活动无法开展,一些设备被闲置;企业与学校联合办学热情不高,有的企业前几年满怀热情办起校企合作班,但由于各种原因,企业投入回报不对称,办班难以为继。发展职业教育的社会环境不尽如人意.职业教育的质量也倍受社会各界关注。)一些规模企业反映,中等职业教育培养的学生在企业的“适用度”不如上世纪九十年代,以前中等职业学校培养的学生经过锻炼往往成为企业的骨干,但现在经常会遭遇中职生用不上、用不起的现象,中职生的职业道德水平、职业技能水平有所“滑坡”。在大学生就业难的背景下,深化职业学校人才培养模式改革更是迫切。市政府将进一步研究扶持职业教育的激励政策,营造全社会重视实用人才、重视职业技能的氛围。职业教育单位要振奋精神,与时俱进,瞄准市场办学,着眼企业办教,加强教育教学改革,加强合作办学,拓展办学的形式,提高职教服务社会、助推经济发展的能力和水平。
二、教育需要怎样的学校。
(一)树立科学的质量观和人才观。
社会的发展对人才素质的要求不断提高,随着知识经济不断深入,“高分低能”、“高分无能”的青年越来越不能适应社会竞争的形势,最近几年北京、上海等地推行高校自主招生,录取标准已显露出当今社会“新人才观”的端倪,形势要求我们确立全面的、可持续发展的质量观;但另一方面,恰恰是就业竞争的激烈,使家长对子女就业的期望过重寄托到学校的升学绩效上,这种关注并没有随高等教育大众化、基础教育高标准普及而有所减弱,反而更为加强。这就使学校面临两种质量观的矛盾,是追求“分数的质量”,还是“追求生命的质量”。越来越多人认识到当前教育的一些偏差。我认为,德育关键是做人教育;智育关键是自主学习的能力;体育关键是终身锻炼的习性养成;美育关键是情操陶治;劳动教育关键是树立劳动光荣的信念。教育青少年要养性—注重优美人格的奠定,养慧—圣贤智慧的陶治;养德—正大品行的规范;养志—理想抱负的树立;养能—生命能力的完善。学生不仅要提高文化科知识水平,更要发展体质水平、审美水平、创新水平、心理水平等各方面素质,提高可持续发展能力,更要树立“因材施教”理念,确立不同个性、不同禀赋学生不同的质量标准。人格教育与技能教育相辅相成,培养具有深刻文化素养、身心更和谐健全的现代中国人。
(二)深化教育教学和教育管理改革。
要从积极提升教师业务素质入手,提高教师实践新理念,运用新技术,实施新办法开展教育教学的能力;要着眼课堂教学模式的革新,以“提高效率,减轻负担”为原则,提高文化课教学质量;要改变全市学校一把尺子衡量绩效的局面,实行教育质量多元策略,实施策略分层,多元发展,确立“各级各类争一流”思想,促使不同学校努力在自身层次达到最优,实行群体创优;要培养学生多方面素质,统筹学校艺术教育和课外活动,构建丰富多彩的校园文化体育活动体系。
(三)加快学校内涵成长。
近三年我市高扬学校文化建设大旗,推动学校锤炼核心价值观,培育师生主流意识,以文化提品质,以文化树品牌。但目前学校文化尚未深刻融入管理者治教理念,以及师生团队的治教求学行动中,有品位的学校不够多。一个富有内涵的学校,我的理解:一是理念一定要贯彻得非常到位,得到全体成员多年不变的认同和自觉遵行。二是管理一定要修炼到细节,学校的一本书或是一棵树背后都可能有蕴藏着深刻的内涵。三是风格一定要有鲜明的个性。学校不一定每个都是名校,但可以是有个性的学校,特色的培育源于深入挖掘校本资源,以及拓展和发挥,不因学校规模宏大而庞杂失序,不因学校规模小而无可实施。比如义中是我市教育多年的典型代表,已经塑造了比较深厚的学校形象,那么,“义中人”这个品牌怎样发扬光大、与时俱进?是否可以将更多象“义中人”这样富有精神内涵的学校特色品牌呢?面对既定的师资和生源、硬件和软件,学校文化发展的境界决定了学校内在发展力和外在的影响力,靠有限的名师建不起名校,只有文化才有化平凡为神奇、化散沙为整体的力量。
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们:
大家好!
今天,我们在这里欢聚一堂,热烈祝贺“上海青浦教师培训中心”奠基仪式顺利举行。首先,请允许我代表阿瓦提县委、县政府,向为我们提供无偿捐助的上海市青浦区表示最诚挚的敬意!其次,向给予这项工程广泛关注和大力支持的社会各界人士表示最衷心的感谢!
自党的xx大以来,党中央先后提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观等一系列战略思想和安排部署。眼下,从全国范围来看,全党全国各族人民正在锐意进取、开拓创新,为全面开创中国特色社会主义事业新局面而不懈努力;从整个自治区来看,我区正步入一个经济社会持续健康发展、大力加快新型工业化建设、力争与全国其他地区同步进入小康社会的新的发展机遇期;从我县实际情况来看,各族群众正在为努力完成我县经济和社会发展“”规划、推动我县经济社会又快又好发展而竭尽全力。
要顺利完成上述一系列目标和任务,培养一大批“高、精、尖”人才是关键;要建设一支适应现代经济社会发展的人才队伍,加强教师队伍建设是关键;要培养一支基础知识牢、专业水平高、技能素质强的教师队伍,建设一所能够整合现有资源的教师培训基地是关键。上海市青浦区此次为我们捐资100万元,用于建设“上海青浦教师培训中心”,无疑是抓住了“发展教育,必须先加强教师队伍建设”这一根本,抓住了“培养教师,必须先保障硬件设施到位”这一关键。需要特别强调的是,“上海青浦教师培训中心”这一项目,是自1998年上海市各区为我们提供各种援助以来,首次为我们援建针对教师培训的基地。上海市青浦区的此种义举,最好地体现了他们践行“西部大开发”战略的决心和以团结互助为荣的社会主义荣辱观,有力地证明了他们共建社会主义和谐社会的信心和推动我县新农村建设的气魄。同时,“上海青浦教师培训中心”的破土动工,也激励着我们更有信心地加快我县教师队伍建设步伐,标志着我们在争创“自治区教育强县”的远大目标指引下又迈出了坚实的一步。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。今天,我们很荣幸地又一次目睹了上海市青浦区对西部教师成长进步的关心支持,再一次见证了上海市青浦区对阿瓦提人民的深情厚谊。在此,我代表阿瓦提县委、县政府向建设此项工程的有关人员、有关部门提出几点要求和希望:
第一,希望项目建设领导小组切实履行职责,强化对整个工程建设的组织领导和协调管理,建立和完善相应的管理制度,加强对施工、监理单位的管理,还要管好、用好、用实建设资金,保证建设资金规范、安全运行。
第二,质量是建设成败的关键。希望施工单位要牢固树立“责任重于泰山”的思想,建立健全工程质量责任制,以求实的态度、科学的精神,严格标准、严格程序,精心组织、文明施工、安全生产,确保工程质量、进度和安全,努力把该项目建设成为优良工程。
第三,希望工程建设领导小组、施工单位、监理单位精诚团结,通力合作,确保工程施工顺利进行。
谢谢大家!
各位教工:
大家上午好!
从今天开始,我们又将迎来20xx年的暑期师德集中培训。今天的动员大会,可以说是一次扩大会议,因为,今天在场参加活动的,除了我们在岗的教师,还有工勤员工。
我们都清楚,学校的每个教工都是育人工作者,担负着教书育人、管理育人、服务育人的职责;我们也知道,学校无小事,处处是教育。因而可以说,学校的每一个场所、每一个窗口,都是育人的场所。从这个层面上讲,我们这次的师德培训扩大会议非常必要。因为,学校的发展,学生的教育引导离不开在座每一位教职员工全心全意的服务与奉献。
我县的暑期师德培训工作已经坚持进行了多年。正是在这样专题化、集中化、多样化的培训机制下,我们教育系统全体教职员工的师德师风表现有了进一步的提升。但是,作为鲜活个体的人,思想意识、情绪行为等表现也是在不断的变化发展的。在合适的时机、必要的时候,还是需要精神的引领和提升。我们希望通过今天这样的集中学习、交流探讨、典型引路等活动方式,给大家留下一些启迪和警示,使我们的教职员工能不断地充实和完善自己。
德师风的满意度。因此,可以说师德师风的好坏,决定着学校的校风,决定着学生的发展,也决定着学校的美誉度。因而,我们要充分认识师德学习的重要意义,充分认识这次师德培训的必要性和紧迫性,要认识到这次培训是落实学习贯彻全教会精神的重要举措,是保证顺利完成全年教育工作目标任务的再动员,更是提高教职工队伍整体素质的内在要求。作为教育工作者,我们所承担的教育使命也决定着我们必须从讲政治的高度来认识加强自身师德修养的重大意义,要积极践行以身作则,勤于进取,精于业务,热爱学生,教书育人,团结协作,互相帮助、无私奉献为主要内容的教师职业道德,使我们的老师真正成为学生健康成长的指导者和引路人。
老师们,师德师风,从某种程度上讲是比我们的教科书更生动、更鲜活的教科书,对学生的成长、成才,都是影响深远的。师德师风是我们教育工作者的一张名片。这张名片,不是靠说教得来的,也不是靠几天的教育培训就能显现的,我想唯有落实到行动上,在教育教学实践中加强自我教育,加强自律,自觉地遵守《中小学教师职业道德规范》,才能达到爱岗敬业精神高尚,教书育人水平高超,为人师表品行高洁的“三高”境界。才能用自己健康的心灵和高尚人格来塑造学子的美好心灵。此次师德培训的主题是“整师容,正师风;修师德,铸师魂”。这就要求我们的教师要正视问题,切实增强完善自我的积极性和主动性,要抱着“有则改之,无则加勉”的态度,对照问题,认真反思,主动整改,切实增强自我完善的自觉性和能动性。
同志们,加强教师队伍建设,是一项长期而又艰巨的任务,是一项常抓常新的工作,是我们义不容辞的责任,让我们坚定信念,常抓不懈,不断加强师德建设,真正做到以人为本,以身正教,努力提高全县教师队伍的整体素质,为全面提升我县教育质量而不懈努力。最后,希望我们广大的教职员工,通过此次师德培训活动,明确自己的奋斗目标,勤奋好学,心系学生,生活正派,情趣健康,人人争做师德师风的楷模和表率。
谢谢大家!
青年教师培训班领导讲话(精选14篇)篇四
同志们、同学们:
大家好!
在我院深入开展创先争优活动之际,在学院党委和各级领导的关怀下,在党办和学工处老师们的精心准备下,我院第十八期业余党校培训班今天开班了,这是生态学院学生党建工作的又一大事、喜事。请允许我代表学院党委对第十八期党校培训班开班表示最热烈的祝贺!
大家知道,中国是拥有7799.5万党员的执政党,是全国各族人民利益的忠实代表,是社会主义事业的领导核心,是中国先进生产力的代表、先进文化的代表和最广大人民群众根本利益的代表,肩负着民族振兴、国家富强和人民幸福的崇高历史使命。因此,一切追求进步的青年、特别是怀有报国之志的学生青年,都应该积极向党组织靠拢,自觉地执行党的崇高使命,承担自己义不容辞的政治责任。这样,青年同志才能最大限度地实现个人价值,才能使自己的人生真正富有非凡的意义!
学院党委历来高度重视青年学生党员发展工作,把学生党建工作提到重要的议事日程,并始终认为青年大学生是国家的未来、民族的希望,肩负着承前启后、继往开来,实现中华民族伟大复兴的历史使命。青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年有希望,未来的发展就有希望!在青年大学生中培养、造就一大批具有坚定的共产主义信念、品学兼优的优秀分子,是保证党的事业兴旺发达、后继有人;是巩固和发展建设中国特色社会主义伟大事业的必然要求;是学院党总支落实党的教育方针的重大职责;是学院培养学生骨干队伍,推动良好的校风、学风形成的具体措施,是实施素质育人,营造积极向上的育人环境的内在要求。
高尔基说过“人追求的目标越崇高,他的进步就越快”。在座的每一位学员,都已经向党组织表达过入党愿望,是经过严格的考核和选拔,是在优中选优的基础上进入业余党校学习的,这说明你们的成长与进步已获得了党组织和广大同学的认可。虽然你们有强烈要求进步的愿望,但是,对党的性质、纲领、任务和宗旨缺乏全面、深刻和理性的认识。因此,从入党积极分子就开始加强党性修养和党的知识培训是非常有必要的。《中国发展党员工作细则》也规定,入党积极分子在加入党组织前必须接受党组织的集中培训,没有经过培训,不能被吸收入党。由此可见,对入党积极分子进行集中教育培训,有着非常重要的意义。
在新形势下对入党积极分子进行入党前集中培训,不仅是使大家对党有一个全面的、深刻的了解,更重要的是使大家能真正用马克思主义理论自己的头脑,坚定共产主义信念,为将来成为一名名副其实的共产主义先锋战士打下坚实的思想基础。参加业余党校学习,不是为了装点面子,而是为了提高对党的认识,促进自己全面素质的提高。
青年学生参加党校学习生活的过程,其实质也就是学习党的理论、路线和方针政策的过程,是继承和实践党的优良传统、优良作风,认清作为党的一分子肩负的历史使命的过程,也是利用组织力量进行自我批评,自我改造,从而获得思想的纯洁性、信念的坚定性和行动的先进性,努力成为坚定的马克思主义者的过程。不真正了解这个过程,就不会有正确的入党动机。因此,我希望大家珍惜这个宝贵的学习机会,同时对大家提三点希望:
(一)希望在以后的课程培训中,大家能够认真学习。作为立志把自己的一切交给党和人民,为党和人民的事业奋斗终生的人来说,仅有朴素的阶级感情和热情是远远不够的,所以大家在党课培训中必须认真学习,努力了解党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,了解党员的权利和义务。只有通过较系统地学习、了解党员的权利和义务,了解党领导中国革命和建设、改革开放的历史,才能深刻认识到自己责任的重大,任务的艰巨,才能更快的融入到党组织当中。
(二)希望大家端正入党动机。作为一名要求入党积极分子,要树立正确的世界观、人生观和价值观、要具备强烈的社会责任感和对时代的使命感,有较强的为党和国家、为社会、为他人服务的奉献精,在思想和行为上入党,才是真正的入党。大家要以优秀员、先进模范人物为榜样,把自己的命运和前途同党和人民的利益要求结合起来,全面提高自身素质,争做“有理想,有道德,有文化,有纪律”的“四有”新人,成为理想远大、热爱祖国;追求真理、勇于创新;德才兼备、全面发展;视野宽阔、胸怀宽广;知行统一、脚踏实地的人,以实际行动争取早日加入党组织。
(三)希望大家遵守党校培训班纪律。“党的纪律就是铁的纪律,党校学习的纪律也同党的纪律般严格”。大家要珍惜这次学习培训的机会,严格遵守纪律,不迟到、不早退、不缺席,不做违反党规党纪的事。培训期间,大家要专心听讲,积极思考问题,认真做好课堂笔记,结合实际写好学习心得。
通过党校的学习和培训,我相信:未来的你们,一定能够高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,在党的基本路线的指引下,坚定地走在改革开放和现代化建设的前列;一定能够用自己的青春活力和满腔热血,谱写出无愧于建设有中国特色社会主义伟大事业的壮丽的青春之歌!也希望你们这些优秀分子能够以身作则,并引领广大同学积极参与到学校的创先争优活动中,为发展我院各项事业贡献力量!
最后,预祝本期业余党校培训班能够取得圆满成功!祝愿在座的各位学有所长,学以致用,不断进步,争取早日成为光荣的员,成为共产主义的先锋战士!
谢谢大家!
青年教师培训班领导讲话(精选14篇)篇五
也最大范围杜绝学生再去辅导班。从这一点上来说,确实做到了双减的效果。但是,随之而来的是,老师的工作量立马加大,并且还有一种不知所措的感觉。同时,如何提高课后延时服务质量,既让学生喜欢,也让家长放心,对于学校来说也是一场考验。
第一、每个学校课后延时服务各有特色,也许又会造成另一种教育不公平。比如:有的学校以学科辅导、作业辅导为特色,而有的学校以文体活动为特色等等。最终社会给每一个孩子的考量标准,分层标准还是“中考”、“高考”。
过程各具特色,百花争鸣,那么最后究竟花落谁家,不得而知!
第二、在校老师经过半个月考验下来,身心俱惫。尤其是有孩子的教职工。工作量加大之后,忙的没有思考时间。各类考核、疫情上报、进修,迎查工作没少,却又多了好几节延时服务课,压得一线教师喘不过气。比如我基本上都是晚上七八点,还得继续备课、批改作业,也许新政策下的工作模式也需要时间再探索、磨合。
第三、学校延时服务课程家长不放心,各种质疑声不绝。八仙过海,各显神通,辅导班线下课全面叫停,那么急中生智找到各种辅导新模式。俗话说:马无夜草不肥,地无粪土不长。当全面停止培训以后,再有部分人有门路找到补课进修门道的,一定是弄潮儿,走在众人前列的。
当然,在我看来,教育的确需要整顿。否则全民焦虑,也难培养出一个诺贝尔奖。
总之,国之振兴,在于教育。未来的路任重而道远,希望我们国家越来越强大,毕竟未来还是靠这群孩子建设。我们的大棒要指挥的好,要切断毒瘤找到症结。“稳、准、狠”以国家利益至上,整治好教育!
青年教师培训班领导讲话(精选14篇)篇六
同志们:
以科学发展观的眼光来衡量,现代化的优质教育必然是顺应人的发展需求,满足人性自我提升需要的教育,必然是百姓福祉不断提升,群众满意度不断上升的教育,必然是质量和数量、公平和个性、成功和幸福达到高度和谐的教育,联合x市教育发展实际,几个问题和大家交流探讨,抛砖引玉,推动大家议教育、谋发展。
一、城市需要怎样的教育。
我市正努力建设“三中心、两高地”宜创宜居的国际性商贸城市,教育一方面要为城乡百姓提供均衡、优质、公平的教育机会,满足百姓“有书读”“读好书”意愿;另一方面要为经济发展和社会发展提供坚实的人力资源支持。面对挑战,x市发展经济的竞争力急待进一步培育,新的优势在于市场发展模式的转型升级,在于知识技术和创新人才的支撑,在于专利、品牌等新兴经济元素的培育,在于城市人文的积累和提升,x市转变经济增长方式,突破资源瓶颈,提高发展质量,需要教育发挥知识和技术创新的“源头活水”、人才和思想的“储备库”、区域经济社会发展“发动机”的作用。
(一)进一步推进教育均衡发展。
近几年我市教育整体发展水平和教育均衡程度不断提高,但优质教育资源总量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖锐,城乡教育之间、义务教育与其他教育类别之间,公办教育与民办教育、区域间发展不均衡的状况还需进一步改进。我市用十年时间实现了由普及九年义务教育向高质量普及十五年教育的转变,x市教育实现了三大转变:即从数量的扩张转到质量的提高,从硬件的完善转到队伍的优化,从教育的均衡、快速发展到优质、和谐发展。当前及今后,教育的关键点已转移到更深层次的均衡上来,更注重校风、学风、教师队伍、学校管理和发展潜能等,促进教育公平要从外延扩张,更注重内涵发展,尤其要加强薄弱学校、农村学校师资建设、教学方式改革,提升教育教学水平,使每所学校都得到发展提升。因此,今后要加强教育资源尤其是师资力量的良性配置,加快我市要优化教师引进、培养和发展的政策,在教师待遇的保障、优秀人才的引进、农村教师队伍的稳定、创新人才的奖励等方面,深化政策,建立多渠道的教育骨干和师资的科学流动机制和培养提升机制,努力突破制度瓶颈,促进教师资源“柔性流动”、“多向流动”等,培育优秀教研组、先进班组等创新型团队,每个学校都要推出自己的名师团队。完善促进城乡教育均衡的资源分配制度,大力研究资源共享、“和谐共进”的均衡发展机制。
(二)进一步加快职业教育发展。
职业教育是“面向人人,面向社会”的教育,是与本地经济发展关联度很高的教育类别。本地产业发展是发展职业教育的现实源泉,职业教育的优质发展也是企业发展的重要的智力和人力资源基础,困此“围绕产业办学、围绕市场兴教”是其基本理念。例如苏州市发展职业教育理念是“合拍共振,无缝对接”,苏州是世界知名制造业基地之一,是外商投资企业密集区,世界500强的91家企业在苏办厂,苏州产业在升级,苏州职业教育也在跟进,从传统的电子商务、文秘、电工到微电子制造,现代通信技术、物流、汽车维修,市场需求与学校发展和谐共生。我市已提出了建设国际小商品贸易中心、国际小商品创造中心目标,以转型升级为主题,提升制造业整体素质,发展职教空间很大。但近几年,我市职业教育面临经费不足,生源不佳、发展信心不足、群众认可度还不高等问题,职业教育对社会贡献度还不高。(近几年我市职业学校先进设备闲置现象一定程度存在。要有懂技术的学生,必须要有一定的设备提供实训,但由于活动经费缺乏,学校不能购置丰富的材料,许多教学活动无法开展,一些设备被闲置;企业与学校联合办学热情不高,有的企业前几年满怀热情办起校企合作班,但由于各种原因,企业投入回报不对称,办班难以为继。发展职业教育的社会环境不尽如人意.职业教育的质量也倍受社会各界关注。)一些规模企业反映,中等职业教育培养的学生在企业的“适用度”不如上世纪九十年代,以前中等职业学校培养的学生经过锻炼往往成为企业的骨干,但现在经常会遭遇中职生用不上、用不起的现象,中职生的职业道德水平、职业技能水平有所“滑坡”。在大学生就业难的背景下,深化职业学校人才培养模式改革更是迫切。市政府将进一步研究扶持职业教育的激励政策,营造全社会重视实用人才、重视职业技能的氛围。职业教育单位要振奋精神,与时俱进,瞄准市场办学,着眼企业办教,加强教育教学改革,加强合作办学,拓展办学的形式,提高职教服务社会、助推经济发展的能力和水平。
二、教育需要怎样的学校。
(一)树立科学的质量观和人才观。
社会的发展对人才素质的要求不断提高,随着知识经济不断深入,“高分低能”、“高分无能”的青年越来越不能适应社会竞争的形势,最近几年北京、上海等地推行高校自主招生,录取标准已显露出当今社会“新人才观”的端倪,形势要求我们确立全面的、可持续发展的质量观;但另一方面,恰恰是就业竞争的激烈,使家长对子女就业的期望过重寄托到学校的升学绩效上,这种关注并没有随高等教育大众化、基础教育高标准普及而有所减弱,反而更为加强。这就使学校面临两种质量观的矛盾,是追求“分数的质量”,还是“追求生命的质量”。越来越多人认识到当前教育的一些偏差。我认为,德育关键是做人教育;智育关键是自主学习的能力;体育关键是终身锻炼的习性养成;美育关键是情操陶治;劳动教育关键是树立劳动光荣的信念。教育青少年要养性—注重优美人格的奠定,养慧—圣贤智慧的陶治;养德—正大品行的规范;养志—理想抱负的树立;养能—生命能力的完善。学生不仅要提高文化科知识水平,更要发展体质水平、审美水平、创新水平、心理水平等各方面素质,提高可持续发展能力,更要树立“因材施教”理念,确立不同个性、不同禀赋学生不同的质量标准。人格教育与技能教育相辅相成,培养具有深刻文化素养、身心更和谐健全的现代中国人。
(二)深化教育教学和教育管理改革。
要从积极提升教师业务素质入手,提高教师实践新理念,运用新技术,实施新办法开展教育教学的能力;要着眼课堂教学模式的革新,以“提高效率,减轻负担”为原则,提高文化课教学质量;要改变全市学校一把尺子衡量绩效的局面,实行教育质量多元策略,实施策略分层,多元发展,确立“各级各类争一流”思想,促使不同学校努力在自身层次达到最优,实行群体创优;要培养学生多方面素质,统筹学校艺术教育和课外活动,构建丰富多彩的校园文化体育活动体系。
(三)加快学校内涵成长。
近三年我市高扬学校文化建设大旗,推动学校锤炼核心价值观,培育师生主流意识,以文化提品质,以文化树品牌。但目前学校文化尚未深刻融入管理者治教理念,以及师生团队的治教求学行动中,有品位的学校不够多。一个富有内涵的学校,我的理解:一是理念一定要贯彻得非常到位,得到全体成员多年不变的认同和自觉遵行。二是管理一定要修炼到细节,学校的一本书或是一棵树背后都可能有蕴藏着深刻的内涵。三是风格一定要有鲜明的个性。学校不一定每个都是名校,但可以是有个性的学校,特色的培育源于深入挖掘校本资源,以及拓展和发挥,不因学校规模宏大而庞杂失序,不因学校规模小而无可实施。比如义中是我市教育多年的典型代表,已经塑造了比较深厚的学校形象,那么,“义中人”这个品牌怎样发扬光大、与时俱进?是否可以将更多象“义中人”这样富有精神内涵的学校特色品牌呢?面对既定的师资和生源、硬件和软件,学校文化发展的境界决定了学校内在发展力和外在的影响力,靠有限的名师建不起名校,只有文化才有化平凡为神奇、化散沙为整体的力量。
青年教师培训班领导讲话(精选14篇)篇七
满怀着喜悦的心情,携带着对教好小学科学这门课程的渴望,20xx年3月,我有幸加入了太仓市小学科学青年教师培训班的队伍,在简短而庄重的开班典礼之后,培训活动拉开了帷幕。
培训内容丰富、形式多样。有专家的精彩讲座,有学员的教学展示,有学员间的互动交流,有联系教材的参观实践活动,有加强动手实践能力的采集标本活动。回首近一年来的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一年,也是促进自身教学不断成长的一年。
聆听了华东师范大学基础教育办公室冯大鸣教授的讲座——《做一个成功的教师,你准备好了吗?》。冯教授幽默的语言深深吸引了我,讲座的内容更在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象。
培训活动中,共欣赏到了八位老师精彩的课堂教学,几位老师展示了他们独具特色的教学风格,教学中体现了科学新课程的教学理念:或采用“关键字”记录,把更多的时间留给学生进行观察活动;或由浅入深,层层深入,注重引导学生从个人的生活经验出发进行思考;或结构清晰、语言简炼,自然朴实的教学风格给我留下了深刻的印象;或体现生生互动和师生互动,让更多的学生参与体验;或注重学生的自主讨论和活动设计,让每一个学生都能体验到成功的快乐;或直入主题,直接引领学生开展探究活动;或设计开放,通过让学生进一步检验鸡蛋保护器的性能,把学生引向了课外更广阔的学习天地;或在学生进行探究活动中渗透科学研究的态度和精神。在每一位老师的身上我都能感受到他们对科学这门课程的热爱,对教材的钻研,对学生的关注,都在为培养学生的科学素养而努力着。
每一次教学展示活动,我都能以认真的学习态度参与到活动中去:细心观察课堂流程,捕捉课堂亮点,用心做好笔记,积极参与讨论。通过培训使我感受到小学科学教育事业的蓬勃发展,感受到我们的科学教师们为此付出的艰苦努力。
我们培训班共有二十多名学员,既有曾经熟悉的身影,同时也结识了许多新同行。培训活动中,我和其他学员团结互助,形成了良好的学习氛围,每一次研讨、交流活动都是那么真诚、朴实,大家在一起讨论教学中的困惑,交流教学中的体验,仿佛是彼此心与心的交流,更是大家用情感谱写的一曲值得回味的篇章。
培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了当前开展的小学科学教育,使我对小学科学的教学工作有了明确的方向。每一次培训活动后,我仍不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。为了不断充实自己的理论水平,再次研究了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,阅读了《科学究竟是什么》、《科学课》、《细节决定成败》、《优秀是教出来的》等大量书籍。课后经常撰写教学后记,对该堂课的得失有所记载,以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动,论文《浅析科学课中探究材料的应用》在首届全国教师论文大赛中,获得了一等奖。培训活动也给了我一个锻炼的舞台,充分挖掘自身的潜力,为课堂教学打下了扎实的基础,在参加太仓市小学科学青年教师基本功竞赛出线以后,参加苏州市小学科学青年教师五项教学技能比赛,获得了一等奖,在比赛结束后还进行了课堂教学展示。并以培训为契机,不断地消化和吸收培训内容,每次培训的收获都会和本校老师分享,并联系到实际的课堂教学中,多次在校内执教示范课,受到了听课老师的好评。
感谢培训班给我提供一个学习的平台,提高了自身的教育理论水平和教学实践能力。对于培训给予的清泉,我要让它长流,我将会铭记这段培训的日子,并将振奋精神、激励自己,在小学科学教育天地中走得更宽,更远。路漫漫其修远兮,争取在以后的教学工作中做得更好。
青年教师培训班领导讲话(精选14篇)篇八
随着教育改革的不断深入,中青年教师培训班逐渐成为提高教师专业素养的重要途径。近期,我有幸参加了一次为期一个月的中青年教师培训班,通过这次培训,我不仅扩展了自己的教育视野,更深切体会到了作为一名教师应该具备的素质和能力。以下将我在培训中的收获和感悟进行总结。
首先,培训班让我全面了解到教育的本质是什么。在我过去的教学实践中,我常常只关注教学内容的传授和学生的成绩评价,而忽略了教育的真正目的。而在培训中,导师们恰好强调了教育的目的是培养学生的能力和品质,而非仅仅追求升学率或者考试分数。我意识到作为教师,我应该重视培养学生的创造力、合作精神和思考能力,而非仅仅灌输知识。这不仅需要我改变现有的教学模式,更需要我自身不断提升自己的专业素养和教育观念。
其次,培训班帮助我拓展了教育知识的领域。在培训班中,导师们组织了各种形式的讲座和研讨,介绍了最新的教育理论和实践方法。例如,他们讲解了项目化学习的重要性和实施方法,让我从传统的“教师为中心”转变为“学生为中心”。同时,他们还介绍了教育新技术的应用和利用,如在线教学平台和智能教育软件等,这些新技术不仅能够丰富教学内容,更能提高学生的学习兴趣和参与度。通过这些新知识的学习,我发现自己理解的教育不只是在课堂中传授知识,还包括为学生提供全方位的成长与发展。
再次,在培训班中,我认识到了教师的自我反思的重要性。培训中的每堂课后,导师都会组织我们进行小组讨论和交流,让我们分析自己的教学实践并提出改进的方法。这种反思能够帮助我认识到自己的教学不足和问题所在,促使我不断地调整和改进自己的教学方法和风格。同时,导师们也鼓励我们进行教学观摩和互相交流,从他人的教学中学习和借鉴。通过这种方式,我意识到每个教师都应该不断地学习和进步,不仅仅满足于现状,而是要积极主动地寻找新的发展机会和途径。
最后,培训班让我体会到了教师的使命和责任。在培训的最后一次讲座中,导师们强调了作为一名教师的独特性和重要性。他们告诉我们,教师不仅要是学科的专家,更要是学生的引路人和人生导师。教师要以身作则,用自己的言行和行为影响学生成长,要用心去关爱和引导每一个学生。而这种使命感和责任感不仅是一种职业使命,更应该是每个教师内心深处的追求和信念。
总之,参加中青年教师培训班让我受益匪浅。我不仅明确了教育的本质和目的,还了解了最新的教育理论和实践方法,同时意识到了自我反思和成长的重要性,与此同时也坚定了我作为一名教师的使命和责任。我深信,在未来的教学实践中,我将能够运用这些收获和体会,不断提升自己的教育能力和专业素养,为学生成长和社会发展做出更大的贡献。
青年教师培训班领导讲话(精选14篇)篇九
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们,大家上午好:
很荣幸,也很高兴,今天有机会站在这里,代表广州律师学院32期培训班学员发言。我今天发言的主题是:“光荣与梦想”。
能够站在这里,我首先想到的是感谢:感谢律师协会和律师学院给了我们这样一个机会,让同学们有缘在32期培训班相聚。感谢学院老师和班里211位同学的信任,让我有幸当选班长,和其他15位班委一起为大家服务,与大家一起学习、进步和成长。
如果说两个月前,我和在座的很多同学一样,是带着少许抵触和不情愿的心态,来到了这个培训班。那么,在两个月后的今天,我们在这里,却更多是依依不舍的心情。因为,在这两个月的时间里,有太多太多的人和事,是我们忘不了的。
我们还记得开班第一周,广州司法局的谭局长、沈处长和广州律协的黄会长、朱秘书长等领导对我们的教诲,告诫我们要讲政治,要有大局观念,勉励我们做一个遵纪守法的好律师。
我们还记得律师学院谢书记和时老师以及各位班助的辛勤付出。正是他们为同学们提供了及时到位的服务,才使得我们可以安心学习。
我们还记得广州大学邵挺杰、李文胜等老师给我们上的课程,傅曜天、张学军等法官和仲裁委陈主任、王主任给我们讲解的法律实务,张平、黄山、雷建威、卢坚等律师前辈给我们分享的执业经验,董亚民、揭英汉、刘鹤伟等律师给我们的忠告,让我们可以少走很多弯路。尤其是那句经典的“八个字:一定要赢”,让我们印象极其深刻。
回顾我们32期培训班,在短短的两个月时间里,我们参加了拓展训练,完成了一个又一个看起来根本不可能完成的任务和挑战。我们组织了班级篮球赛、非诚勿扰相亲活动、即兴演讲比赛、辩论赛和深圳两日游,还有和31期学员进行的足球、篮球、羽毛球友谊赛。与此同时,各个班自己还组织了撕名牌、唱歌、谁是卧底等各种各样的活动,加起来多达20多项。在微信班群里,为了抢红包,可以半夜不睡;打完球去夜宵喝啤酒,一个个千杯不醉。可以说,正是同学们的积极参与和大力支持,才为我们的32期,在辛苦中增添了很多的亮点和乐趣。
当然,对我个人来说,最忘不了的还是班里的211位同学。作为班长,我很惭愧,由于时间关系,迄今为止我没办法深入了解每一位同学。但是,几乎所有同学的名字和音容笑貌,都已经深深地烙在我的脑海中。
前面说了这么多,是因为在这既漫长而又短暂的两个月里,我们真的有太多太多难以忘却的瞬间,让我们不愿离开。但是,人生聚散无常,天下没有不散的宴席,我们在一个小时后即将结业,而32期培训班,也将成为我们人生中一个美好的回忆。不过,我认为,今天的结业典礼,既是一个结束,更是一个开始,我们应该重新出发、展望未来。
既然说到了未来,也许在1之后,中国会和美国一样,出现一本名叫《光荣与梦想》的书,描述的是从中国提出依法治国,到2050年左右基本建成法治国家,这一段长达半个世纪的坎坷历史。在座的所有领导、老师、同学,包括我,都是法律人。我们很幸运,因为我们不自觉的,成为了这段历史的亲历者,可以亲眼见证和感知我们这个古老而又伟大的.国家,一步步迈向法治国家的进程,这是属于我们的无限荣光。而置身其中的所有人,必定都会是海阔天空、大有可为。
但是,路是一步步走出来的,法治国家也不是一天两天就可以建成的。作为在座的各位学员,包括我本人,也许真正有意义和价值的,不是整天憧憬未来、做白日梦,而是从今天开始,脚踏实地,努力将自己打造成一个优秀的法律人。
那么,怎么才能成为优秀的法律人呢?通过这次培训,我认为需要做到四个字――那就是“知行合一”。所谓知行合一,简单来说,就是有想法,更要有实际行动;有理想和目标,更要懂得将理想变成现实的方法和途径。大家应该都还记得,在这两个月的培训中,不少律师前辈都向我们指出成为一个专业律师的重要性。但是,也有前辈告诉我们,仅仅专业是远远不够的。律师要想成功,就必须成为一个全面的人才,要懂法律,懂政治,懂心理,懂市场,懂营销,甚至还要学会包装和演戏。
显然,上面的两种说法都有道理。律师需要专业,因为这是一个很好的标签。广州有近万名律师,只有专业律师才能在未来激烈的竞争中脱颖而出。但是,作为律师,他好比一只需要在荒野中觅食的狼,仅仅有锋利的牙齿是远远不够的。他要懂得哪里有食物,懂得怎么接近和拿下猎物,还要懂得狼群之间的团队合作,来捕杀那些更庞大、更美味的猎物。所以,作为律师,我们一方面要让自己尽量专业,同时更要多接触那些有经验的前辈高人,坚持不断的学习,让自己成为专业精通、能力全面的法律人才。
还记得开学我在竞选班长时就说过:“我有一个梦想。”我的梦想是打破律师界的“二八定律”,让在座的所有同学最终都成为优秀的成功的大律师。其实,从整个律师群体来看,“二八定律”是永远都会存在的。我们唯一能够做的,就是通过自己的努力,让每一个人都成为那20%优秀律师中的一员,让“二八定律”在我们32期学员中不复存在!
而今天,我有了一个更大的梦想,那就是,在我们的32期中,能够出现几位甚至几十位像黄永东会长这样的大律师。甚至将来的某一天,当律师可以从政的时候,我们之中能够出现像美国那样20多位成功当选总统,可以影响和改变世界的大律师。等到这个梦想实现的那天,光荣将属于我们32期的每一位老师和同学!
在发言的最后,我真诚的请求在座的各位领导,能够帮我实现一个小小的心愿,那就是,希望我们32期的212位学员,全部顺利通过面试考核,早日拿到梦寐以求的律师执业证。因为只有这样,我们这些学员才能够:成为大律师,搞定高富帅,迎娶白富美,走上人生巅峰。这个小小心愿,在此就拜托各位领导了!
再见,32期;再见,各位老师和同学……。
我的发言到此结束,谢谢大家!
青年教师培训班领导讲话(精选14篇)篇十
各位同学:
大家好!
入党积极分子培训班圆满完成了各项培训任务,今天顺利结业了。在此,向参加本届培训并圆满结业的学员们表示衷心的祝贺。
作为新时期的大学生,作为入党积极分子,我们必须要长期地、不断地加强政治理论学习。党校的学习虽告一段落,但是大家追求进步,追求真理的路还很长,借用毛泽东同志的话说:只是万里长征走完了第一步。要成为一名合格的共产党员,还需要继续发扬务实、求真的学习精神,付出长期的努力。
首先,要进一步加强党的基本知识、基本理论、基本路线、基本纲领的学习。
其次、要注意将党的基本知识、基本理论、基本路线、基本纲领内化为自己的思想,要学深学透,切实达到理论武装的目的。
第三,要做到党的`理论学习与科学文化知识学习相统一。党的理论学习与文化专业知识是不相矛盾的,前者是方向,后者是基础,两者是相互促进的,解决不好政治方向的问题,就容易走错路,这就要求我们在日常的学习中将学习党的理论与学习科学文化知识统一起来,做政治理论学习的表率,做学习科学文化知识的楷模。
评价一个人的价值不能看自身得到什么,而在于他多大程度上摆脱自我,在于为社会创造的价值。青年学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。因此,同学们一定要准确理解和把握新世纪新阶段的历史特征和时代使命,增强机遇意识,强化责任意识,用科学的理论武装自己,用高尚的精神塑造自己,坚定理想信念,提高综合素质,努力把自己培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
对同学们今后的工作和学习提出以下几点要求。
1、要认真学习马克思主义理论、三个代表及科学发展观的重要思想,学习党的路线方针政策和党的基本知识,不断提高自己的理论水平和政治素质。
2、要刻苦学习文化科学知识,不断提高自己的实践能力和创新能力。
3、要模范遵守党纪国法、校规校纪和社会公德,不做与学生身份不符的事情。
4、在学习工作和生活中发挥表率作用,成为学生中的骨干与核心,成为学生的楷模和榜样。
5、有正义感和诚信意识,敢于同不良现象做斗争。
6、积极参加学校和班级的各项活动,团结、关心、帮助同学,热心为集体和同学服务。
7、与时俱进、开拓进取、作风朴实、为人正派。倡导健康风尚和校园文化精神,自觉抵制不健康的言行。
8、正确对待党组织的考验。
有的同志认为,参加了党校,就等于可以很快入党了。其实,能不能入党,关键是在工作、学习中能否起到先锋模范作用。希望你们今后要结合自身实际,对照党员条件,从严要求自己,努力全面发展。思想上高标准、高起点、高要求,行动上脚踏实地一步一个脚印,以自己的实际行动,争取早日加入党组织。我相信,经过努力,今天在座的许多同志能够很快达到党员条件,当然,也会有部分同志在短期内不能入党,但不要气馁,更不应动摇或怨天尤人,应该从自身找差距,向先进同志学习,争取尽快达到党员条件。
同学们!培训班的结业并不意味着学习的结束。大家要以此作为新的起点,在今后的学习生活工作中,以更高、更严的标准来要求自己,使自己不仅成为一名合格的大学生,也早日成为一名合格的党员。谢谢大家!
青年教师培训班领导讲话(精选14篇)篇十一
在充满活力,日益开放的今天,发言稿与我们的生活息息相关,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。你知道发言稿怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的青年教师培训班结业典礼上的发言稿,欢迎大家分享。
各位领导、各位老师:
大家好!
我叫周薇,目前任教于xxx高三年级,非常荣幸能够代表即将毕业的青年教师们发言。首先我想感谢市教培中心各位领导对我的信任和栽培,让我幸运能够成为了培训班的一员。
过去一年的培训内容丰富,形式多样:有集中培训、分学科听课评课、班主任经验交流,有学员间的互动拓展活动,更有众多专家讲座等等。而其中专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神都给我留下了最深刻的印象。培训班给我提供了极好的学习和提升的机会,促进了我们青年教师的成长,也让我结识了这么多优秀的青年教师。
下面我就自己的成长经历简单谈一谈我的感受。
首先,作为青年教师,我们一开始都是懵懵懂懂,摸着石头过河,处于一个探索的阶段。
我记得刚进二中的时候,我们办公室有一位老师,她美丽优雅,低调从容,所教班级成绩突出,班主任工作应对自如,师生关系融洽和谐。于是,我每天拿个小凳子跟在她的后面听课,每次课的教案学案课件都跟她请教。也许是我的诚意和孜孜不倦打动了她,答应做我的导师。
她就是陈金娇老师,在我最关键的这几年的职业生涯里,她给了我莫大的支持,我的教学技巧,考点要点的把握,甚至是为人相处、家庭关系中的困惑我都会和她交流,而她每一次都是毫不保留倾囊相助。
所以我真心希望青年教师们能够向身边的名师学习,他们拥有的不仅是多年的教学沉淀,还有很多智慧的经验,通过多听课,多模仿,我们慢慢地就会形成自己的教学风格和特色,也可以让我们少走很多弯路。
其次,青年教师要充分抓住每一次展示自己的机会,敢于承担任务,多上公开课,因为教师的成长具有实践性,离开了课堂,一切都是纸上谈兵。
我印象最深的是去年参加株洲市的微课竞赛。我先是获得校级说课第一名,获得参加市级竞赛的资格,一路斩将获得市级比赛一等奖。但是我觉得重要的不是获得什么样的名次,而是在备课和集思广益的过程中,我得到了我们团队中最优秀的教师们的帮助,他们各有特色,有的擅长教学活动设计,有的从教学理论的高度给我把关等等。
此外,在参加市级竞赛的时候,我见识了各个学校最优秀的参赛老师们独具一格的教学风格和设计,以及专家们一针见血、精彩纷呈的点评。这几年来,我多次参加了校级、市级的公开课、示范课、竞赛课、观摩课。每次的备课都是在痛苦和快乐中不断进步。
最后,我想说的是希望大家学会反思,把自己的教育教学经验的文本化。
我其实最不擅长的就是写文章,文笔也不太好。但是我的`经验就是,每次上完公开课或示范课,就立刻把备课过程中的心得反思记下来,然后选取一个角度,探讨一个理论的运用,写成一篇论文。比如说,在我们学校举办的湘东五校高考研讨会,我作为主备课人之一,进行了一个本堂课教学理念和教学设计的介绍,这就是我接下来的论文的一个雏形。
这方面对我鼓舞最大的是我们学校的易爱平老师,在参加竞赛的时候,请易老师帮我完善教案。我只是初略介绍了我的教学思路、设计、目的等等,结果第二天他就做出了一个长达十多页的微课教学设计,思路严谨,格式规范。当时的我无比地震惊!这是怎样的速度和效率!跟如此优秀的人在一起共事,我怎能好意思原地踏步!
以上我讲的都是一些个人经验,可能各个学科有所不同。讲的不好的地方,希望大家多多包涵。最后借用我们教研组长陈莉双老师经常说的一句话送给大家:越折腾,越精彩!作为青年教师,我们更应该不断挑战自己,让我们的教学生涯更加精彩!
青年教师培训班领导讲话(精选14篇)篇十二
我十分感激教育局给我们这些幼儿教师进行的团体培训,十分感激三天来各位教师不辞辛劳的给我们授课,也很荣幸参加了这次培训,这说明教育局对我们幼教工作的高度重视,反映了教育局“重视教育,培养人才”的战略方针;我十分珍惜这次学习机会。
在培训中,我们聆听了优秀教育工作者的精彩讲座,教师们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染和深深的理论引领。还进行了具体的观摩活动。经过这次幼儿教师培训,我更进一步了解和掌握了幼儿教育的发展方向和目标,对今后幼儿教师的工作有了更深刻的理解。下头是培训中我印象深刻的讲座。第一个讲座是__x为我们主讲的幼儿园区角活动的创设,分别从正确理解活动区活动、游戏与幼儿发展的关系、游戏对幼儿发展的效应、材料的投放方式与幼儿行为的关系、活动区材料预设遵循的原则、活动区活动存在的问题、活动区创设与指导要点等各个方面进行了阐述,并相应的列举了很多身边的事例,真是有形有色,生动形象。
经过x教师的精彩讲解,使我了解到区角活动是幼儿园组织幼儿进行游戏活动的一种形式,实际上是指教师以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依托,将活动室的空间相对划分为不一样的区域,让幼儿自主地选择活动区域,在其中经过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展的机会。它能够促进幼儿自发学习,提高学习兴趣,取得好的学习效果:幼儿是经过自我的发现自主的游戏、学习的,他们在寻求游戏中的欢乐;在游戏中锻炼、发展其某些方面本事,学到新的知识、本领。
把握年龄差异、班级特点,创设适宜的游戏环境《纲要》中明确指出:“尊重幼儿在发展水平、本事、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿获得满足和成功。”所以首先需根据各班幼儿年龄特点及动手本事程度,设定活动目标。对于我们在今后的工作中更好的开展教育起到了促进作用。
青年教师培训班领导讲话(精选14篇)篇十三
近年来,随着教育事业的不断发展和进步,中青年教师承担着更加重要的教学任务。为了提高教师的专业素质和教学水平,各级教育部门纷纷开展了中青年教师培训班。我有幸参加了一次中青年教师培训班,从中受益匪浅,下面我将分享一下我的心得体会。
第一段:培训班的组织与安排。
中青年教师培训班的组织与安排非常周密,培训内容包括了教育理论、教学方法、管理技巧等等。每节课都由经验丰富的专家授课,他们既有学术造诣,又有实际经验,因此我们能够从他们的讲课中获得很多宝贵的教学经验和实施方法。此外,培训班还设有教学案例分析和教学设计等活动,通过与其他教师交流探讨,我深刻感受到了集体的智慧和思想碰撞的火花,对教学的心得也进一步加深。
第二段:反思思考的重要性。
在培训班的学习过程中,我深刻体会到了反思思考的重要性。每次上完课后,我们都要结合自己的实际情况进行反思和总结。通过这个过程,我发现了自己的不足和缺点。接着,我又从其他老师的经验中学习,尝试将其融入到教学实践中,我的教学方式和管理能力都得到了显著的提升。同时,也意识到了自己在教学过程中的强项和优势,为今后的教学工作奠定了更加牢固的基础。
第三段:培训班对教师的影响。
参加中青年教师培训班让我感受到了教育事业的重要性和艰巨性。每个教师都应该不断提升自己的素质和能力,不断学习和思考,才能更好地完成教学任务。培训班中学到的知识和技能,能够帮助我们更好地解决实际问题,提升自己的教育教学水平。同时,培训班也为我们教师提供了一个相互交流、互相学习的平台,通过与其他教师的交流,我们能够借鉴他们的成功经验,避免教学中常见的问题,共同进步。
第四段:培训班对学生的影响。
参加中青年教师培训班让我深刻体会到了“教师是灵魂,学生是翅膀”的道理。作为一名教师,我们的教学质量直接关系到学生的学习效果和成长。而通过培训班的学习,我们能够更好地理解学生,把握教学内容,提升教学能力,让学生受益匪浅。同时,我们也能够给学生树立一个良好的榜样,让他们从小树立正确的人生观和价值观,为他们的未来奠定基础。
第五段:终身学习的重要性。
参加中青年教师培训班让我明确了一个道理,那就是终身学习的重要性。教育是一项长期的事业,我们教师要始终保持学习的态度,不断提高自己的专业知识和教学水平。培训班不仅是一个学习的机会,更是一次启发的旅程。我将继续努力,踏上终身学习的道路,为更好地教育下一代做出自己的贡献。
总结:
通过参加中青年教师培训班,我深刻体会到了教师的职责和使命。只有不断学习和思考,我们才能成为更好的教师,为学生的成长和发展做出更大的贡献。我非常庆幸有机会参加这样一次培训班,让我在教育教学的道路上迈出更为坚实的一步。我相信,只要我们积极进取,不断学习,教育事业必将蒸蒸日上。
青年教师培训班领导讲话(精选14篇)篇十四
大家上午好!我是来自瑶海区的一名学员。感谢班委会对我的信任,给我机会作为学员代表发言。内心有些激动,受宠若惊;又有些紧张,怕没有说出同学们的心声。
一、最幸运。
教育科研,对于绝大多数一线教师来说,她离我们很遥远,又想去探究,却觉得力不从心,不得章法。我们迫切需要专业引领和指导,明确前行的方向。能幸运的成为班级的一员,在华师大开展一周的深度学习,我感到特别的幸运。在这里,我们把感谢的掌声送给叶院长和方主任,感谢为我们有志于教育科研的老师们搭建学习的平台。
二、最专业。
感谢七天以来每一位辛勤授课的专家。本次培训专家们授课质量高,风格不同,内容各异,各有千秋,都有自己的真知灼见。有的关注教育的本真,有专注教育科研理论,有专注教育科研技术,有专注课程,有专注教育科研心理。专家们渊博的学识和专业的精神让我们折服,我们不仅仅收获了教育科研的专业知识与工具,更为重要的是教授们普遍的思考与质疑的治学精神深刻的影响了我们。
三、最感动。
本次培训恰逢如有“火炉城市”的武汉一年中气温最高的时节,一个礼拜的`培训也是年度培训中较长的。但同学们的学习精神最让人感动。七天以来,同学们不迟到、不早退,对每一位专家的授课听得如痴如醉。同学们专注,始终如一的学习精神令人感动。
各位同学,各位领导,通过本次培训学习,我们学有所得,学有所思思而有悟,思而求变。有句话这么说:不走出去,你的眼前就是世界;走出去,世界就在你眼前。走出来培训学习,我们明白了教育教学、教育科研更需要走出来,让教育科研的世界展现在眼前。在今后的教育教学和教育科研中,我们会努力把在华师大今日所学精华带回去,充分发挥辐射、示范引领作用。我们会博观取约,把教育教学的科学性做好的同时,力争让教育教学具有故事性,最终力争做到教育教学的精神性。感谢大家!