无论是学生还是职场人士，写一篇优秀作文都是对自己能力的一种验证和提升。我们可以从以下几篇优秀作文中感受到作者的用心和情感，体味到其中蕴含的智慧和哲理。
我发现了她的美（专业17篇）篇一
青葱芳草叶。
漫步在大街上，我去发现大庆的精神与铁人的足迹。昨夜，下了一场倾盆大雨，雨水的猛烈冲击使很多植物佝偻不起，但有一抹青色，生生扎入我的眼帘。那株草，渐渐舒展，渐渐挺直，一滴水珠在嫩叶间来回滚动，最后顺着弧线滑落。坚韧的性格铸就了它。
一片茵茵，坚韧不屈，铁人没走远。
勤奋抽油机。
沿着街边的甬路，我继续走着。忽上忽下，来去不变，()它震动了我―――我发现一架架抽油机正夜以继日地勤奋采油。摸一摸它的铁护栏，风吹日晒下早已有了缺损，而抽油机却年复一年运转。坚持的.品格成就了它。
一曲辛劳，坚毅不变，铁人未离去。
欣然玩耍情。
不经意地路过一个小区，四下张望间，一群孩子吸引了我。他们扑闹着、跑着、跳着，脸上灿若花开。“相信我，我一定会抓住你们的，嘻嘻……”欢笑的童音，仿佛荡涤了我的心境。孩子们的笑容中，满是希望。
一声欢笑，洋溢信念，铁人在身边。铁人王进喜，坚韧勇敢，充满自信，而这正折射了大庆精神。
油城的一株草、一架机器、一群孩子……不单单是这些，只要我们学会发现，就会感受到生活的美好与春意。
指导教师黄玉宏。
我发现了她的美（专业17篇）篇二
她，相貌平平，爱扎一个马尾辫，个子不高，但很精神。她，就是我们班的班主任，阮老师。
记得刚开学时，我被调到了五班，这个老师给我的印象非常好，但从那件事中，我对她的态度发生了改变开学的第一天下午，班里乱做了一锅粥，我想老师应该管管吧，而老师却说她是第一年教这里，不会管班级，还说请大家自觉遵守纪律。我心想，这刚开学，谁能管得住自己啊。晚上放学后，我在学校里学习到6点半才回家，正准备收拾书包回家时，发现办公室的灯还亮着，我原本以为是老师们忘了关灯了，我悄悄打开门，我看到老师还在电脑桌前工作着，我慢慢地把门关上，脑海里想放电影似的回忆起老师对我种种的好，和我对老师的误解，我记得，老师曾经对我们说过，她11点多都没有睡，在为我们做课件。我当时满不在乎的说道：“切，瞎说！”现在想想唉，歉意的泪水从我的眼圈内涌出，如断弦的珍珠滚落下来，此后，我对老师的态度又发生了改变。我上课认真听讲了，作业认真完成了。老师可能发现了我的变化，她也更加卖力的为我们讲课了。我要谢谢她，是她塑造了今天的我，我也要向她说声对不起，是因为我对他的不解。
虽然外在美与内在美只有一线之隔，但内在美才是最美的，才是最真实的。
我发现了她的美（专业17篇）篇三
今年下学期，我升四年级了。我们也换了新老师。下面就给你介绍一下我的`新语文老师吧！
我的新语文老师是一名非常优秀的女教师，她也是我的班主任，我们叫她朱老师。朱老师身高约一米六，身形苗条，说话的声音很好听。老师读诗，读课文的声音就像电视里的播音员一样，普通话特别好，特别是讲故事的时候，全班同学都听陶醉了，就好像自己也在故事里。
朱老师是一位严厉的老师，开课就给我们定了规矩。对于上课认真听讲，积极回答问题的同学，给予表扬，对于调皮捣蛋，不写作业的同学，会被老师请到办公室里坐一小时。我反正是不愿意去办公室做客，以后要认真上课学习，认真写作业了。
虽然跟朱老师上课还没有多少天，虽然朱老师很严厉，但是我还是喜欢上朱老师的课。妈妈说严师出高徒，她相信跟着朱老师学习，我的语文成绩会有很大的提高。好吧，老妈巴不得我的任课老师们都这么厉害，哈哈！
这就是我的语文老师，你们喜欢吗？
我发现了她的美（专业17篇）篇四
在世相纷繁的民国时代，几乎所有女人全把她当作情敌，几乎所有男人全把她当成知己。后人说她气质如兰，是降临到凡尘的仙子，再次走近民国四大才女之一的林徽因，我发现了她的美。
她美在温婉。她在《你是人间四月天》里写下：“你是一树一树的花开，是燕，在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天。”她的心是温暖的,在教会的洗礼下,她用温暖的语言安抚着身边的朋友们:“我们根据事实有时很难乐观,但是往大处看,抓紧信心,我相信我们大家根本还是乐观的,你说对不对。”
她美在刚柔并济。她一生不缺美貌，不缺才华，更不缺柔情，这份柔情不知暖了尘世间多少心肠！因为这份似水的柔情,她赢得了丈夫梁思成的真爱以及一般男子少有的包容。当梁思成问他为什么会选择自己时,她说：“答案很长,得用一生的时间来回答,你准备好听了吗?”柔情女子用自己的`方式告诉他,如果要得到答案,必须要用一生来寻找。这样的柔情与浪漫,一般女子断不能有。
在朋友们中间，她总被众星捧月一般围绕着,这不单单是她的绝世才华以及独到见解,更应为她的温暖,她的柔软。如果没有她的精心照顾,沈从文断不能走出阴霾,重见天日。如果没有她的悉心引领,当时还是文艺青年的萧乾、林洙等人也不能走上文学之路。
有人说她气质如兰，芬芳四溢，清雅娴定，浅笑处暗香盈袖,顾盼里流眸生辉。有人说她如一朵淡雅的莲花，静婉明丽，清新脱俗，风过处有小桥流水的温婉,雨走过有淡定若笃的大气,那是一份读万卷书成竹在胸的风骨。但谁可曾想过,为什么她有人这样的气质？答案很简单，因为她心中有爱。
因为有爱，她才能成为“太太的客厅”里的核心人物，被人围绕着，仰慕着；因为有爱，即便在艰苦流亡岁月里，她也能把陋室布置成一个充满情调与情趣的爱巢;因为有爱，她才能在炮火纷飞的日子里，去做自己喜欢的陶器，乐观而从容的穿越黑暗迎来黎明，正如她在《莲灯》中所说的那样：“算做一次过客在宇宙里，认识这玲珑的生从容的死，这飘忽的途程也就是个—也就是个美丽的梦。”
一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。林徽因一生充满诗情画意，或许她更像一个符号，不知承载着凡尘里多少痴情女子的美梦。对于林徽因的气质，女作家文杰若说过：“林徽因是我生平见过的最令人神往的东方美人。她的美在于神韵。”
我发现了她的美（专业17篇）篇五
生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，她就是人生中的一道靓丽的风景线。
记得有一次，我从老家门口出来。那时是在冬天，北风呼呼，雪花铺满了整个大地。我跑去街里玩雪去，突然我发现一个白发苍苍、满脸皱纹、风烛残年、衣衫褴褛，闭着双眼手拿拐杖的老奶奶坐在地上，我想：大冷天坐在这里干什么？我从她身旁走过去，脸上露出了违心的笑容，我看着她，那眼神里充满了厌恶，撇着嘴，我便向街道里去了，过了一会儿，我开始觉得手很冷，就往家跑，我又看见了那个老奶奶，她仍然坐在那里，不过，这一次她站了起来，用拐杖摸索着地面，慢慢的走了过来，这时，我才发现本站她是一个盲人。“哎呀”一声，那个老奶奶摔倒了，被一块石头给绊倒了。她坚强的站了起来，用手拍了拍身上的雪，把那块把她绊倒的石头放在一边，离开了，我疑惑不解的回到家。
第二天，我又看见了那个老奶奶，她还是坐在那里，不过她露出了最灿烂的笑容，她听着人的脚步声，人一来，她就张嘴说：“小心，那里原来有块石头，我把它挪走了，却发现那里还有一个坑。”我被她的一番话给打动了，在这个冬天里，她的话给行人送去了温暖，她的行为更是原本长相丑陋的她变得美丽起来。
美是极其丰富的，在我的心目中，心灵美和精神美是美中之美，“她”就是最美的人。
我发现了她的美（专业17篇）篇六
最近，我发现周围的许多人都变了，就连她也变了。
一天下午，我写完作业回到家中。她在厨房中烧饭，一见我回来了，便问：“你今天怎么回来这么早？读书了吗？”“哦，妈妈我忘了，现在就去读。”我从书包里拿出书本，走到客厅里，正当我准备读的时候，不知妈妈什么时候已经站在了我身边，对我大声地喊：“你今天为什么又忘了？天天忘这个，忘那个的，看我不好好收拾你！”
我心里十分纳闷，不就是忘了读书吗？妈妈火气怎么这么大？平时她对我都是和蔼可亲的啊，今天这是怎么了？为了找出妈妈最近火气这么大的原因，我准备躺在床上装睡，等妈妈进来后再睁开眼睛窥视她。
晚上，我偷偷地睁开眼睛，看着妈妈。我发现：妈妈先是看着账本，核对账单，再是接了几个电话。这时，妈妈的眉头皱了起来，随后脸色越来越难看，嘴里还不时说着什么。我想：妈妈可能是因为那几个打电话的'人而生气吧。我以后尽量不犯错，不惹她生气，想着想着，我便躺在床上睡着了。
我希望妈妈以后尽量不要生那么大的气，变回原来的样子，烦心事少一点，整天乐呵呵的。
我发现了她的美（专业17篇）篇七
托尔斯泰说人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
她是一个穿着朴素，外貌平平的人，看―――――――她每次一下课就去擦黑板，但是却有人说她自作多情，多管闲事。
她是一个刻苦努力，勤奋好学的人，只要不懂就问，直到懂为止，但是有时也贪玩好耍，活蹦乱跳。
她是一个乖巧听话，活泼天真的人，心情阴晴不定，时而多愁伤感，时而乐观豁达。
她是一个爱心满满，热心肠儿的人，尊老爱幼，会尽自己最大的`努力去帮助那些需要帮助的人。
她是一个遵守纪律，拾金不昧的人，看到或捡到都不会占为己有，上课会认真听讲，跟着老师一起学习。
她是一个坚持不懈，永不放弃的人，不管有多大的困难她都会用坚定不移的信念去战胜它。
穿着朴素外貌平平是她的形象，刻苦努力勤奋好学是她的举止，乖巧听话活泼天真是她的性格，爱心满满热心肠儿是他的特征，遵守纪律拾金不昧是她的良心，坚持不懈永不放弃是她的信念。
因为她的美是视觉上的美，她的美是语言上的美，她的美是听觉上的美，她的美是思想上的美，她的美是触。
觉上的美，她的美是行动上的美，她的美是无人替代的美。
那个她就是我自己，我发现了自己的美，自己独一无二的美。
我发现了她的美（专业17篇）篇八
她——一个普普通通。有时还跟老师斗气。顶嘴的女孩。在同学眼里，她是多么让人讨厌，多么不起眼！而她那不服输的精神却把我们震撼了！虽然有时有点过头！
那是在运动会上，她参加了女子800米的项目，这对她来说非常困难，但她还是主动在没有人愿意参加的情况下报名，尽自己的一份力。比赛开始了，她飞似的跑起来，我们不由为她担心，开始跑这么快，她能坚持下来吗？果然，到第二圈时，她的`速度慢了下来。“咚！”她滑了一跤，我本以为她会因伤退出比赛，但她没有，而是站起来继续跑，没有一点儿要退赛的意思。终于，她跑过了终点，一下子瘫倒在地上，哭了，可能是没得到名次吧！那天，老师当着全班的面表扬了她。
还有一次竞选中队委时，她非常想为班级服务，原本作文水平不高的她，写出来的演讲稿不得不让我们佩服，但一事归一事，终归她还是落选了。但她不泄气，只要有机会就到台上来竞选，虽然她落选了。
她就是这样一个女孩，原本在我眼里的她是一个没有一个优点，全是坏习惯的女孩，但经历了这些事后，我发现了她的可贵之处，她不敢说是最好的，但敢说是最努力的，我希望她能做一个更努力的人，长大后以这不服输的性格为社会服务。
我发现了她的美（专业17篇）篇九
暑假里的一天，天气出奇的热。午后，我和妈妈走在大街上，那时烈日当空，太阳火辣辣地烤着大地，似乎一摸就会烫伤手。街上的每一位行人要么打着遮阳伞，要么拿着扇子不停地扇风。
我也很热，双手不停地扇风，但依然大汗淋漓。“天真热啊！”我一边自言自语一边看向远处。远处一位清洁工，一直弯着腰，看起来好像是在努力寻找着什么。我很好奇，不由地加快了脚步走到她附近仔细地打量她。虽然烈日炎炎，但她依然穿着长裤子、长外套。头上戴着一顶已经退了色的帽子，帽子下面那张饱经风霜的脸上布满了皱纹，看上去已是花甲之年。她的面颊上汗珠滚滚，外套也被汗水浸湿了。可她没有一刻停歇，依旧清理着街道。
此时，她正在清理一个地缝儿，右手伸去缝隙里掏。这个缝隙很深，她只好摘掉手套探进手指夹。终于她用两根手指夹出了一个食品包装袋，转身放进了垃圾桶。她又走到缝隙旁伸手去夹。这次比刚才更吃力。我连忙走上前，把我的小右手向缝隙伸去，想帮帮她。她见到连忙说：“孩子这儿脏，别过来！”一边说一边轻轻将我伸过去的胳膊档回来，自己仍旧吃力地掏垃圾。我只好默默地在旁边看着她一点一点取出垃圾。那个缝隙变得越来越干净，她头上的汗珠也一滴滴流了下来。
以前常常听老师说清洁工很美，我那时并不理解。现在我明白了，这种美不是外在的美，而是清洁工不怕脏不怕累的品质和那颗忠于职守的心。或许这天下午我所见到的和所领悟到的，是这个暑假中最宝贵的收获！
我发现了她的美（专业17篇）篇十
人们说天上的白云美，是因为它洁白；人们说山间的小溪美，是因为它清澈；人们说盛开的花儿美，是因为它娇艳；人们说街上的姑娘美，是因为她们长得俊俏，而我却发现了这样的一种美。
他——灰白的头发，灰白的胡茬，还有那灰白的外套，一张苍老的脸犹如一把打开了的折扇，深深的皱纹显示出她的饱经风霜。他，是我们的门卫，谁也不知道他的名字，大家都叫他“老传达”。记得一天早上，当我十万火急地赶到学校时，正好听到预备铃声响起。我匆匆地推着自行车来到挤得像沙丁鱼罐头似的车棚，不管三七二十一，把自行车猛地往里一塞，刚要转身，却看见车子多米诺骨牌似的倒下了一大片。这时，上课铃响了，我来不及细想，皱了皱眉，拔腿刚想走，却看见“老传达”向我这边走过来！我一慌，转身就跑，当我心有余悸地回头一瞥时，正看见他在把撞倒的车子一辆一辆地扶起来，一点儿也没有为难我这个肇事者的意图。我的脸上一阵发热，真想对他说一声“对不起！”。于是，我便开始注意起这个怪怪的老人。我从他挑着那令人敬而远之的粪桶担蹒跚的身影中；从每天上下课准确无误的铃声中；从小黑板上抄写端端正正的一长溜取信人的名单中；我，发现了他的美。至此，我才想起法国艺术大师罗丹曾说过一句话：“对于美的认识，人们缺少的不是美，而是对美的发现”说得多透彻。
我发现了她的美（专业17篇）篇十一
潡潡流水轻轻悠悠地流过，眼前又闪现流水中的一点一滴。
她深情地唱着那古老的山歌，从那遥远的东方而来，自那无止境的西方而去。她只是那样静静地流淌着，当她从我眼前闪过时，竟没有带走过一丝云彩，没有装载走一片绿叶，没有推走一粒沙，没有带走一片光……她只是那么深情地唱着那古老的山歌，然后慢慢走过。
她没有带走过什么，却留下了那寂静的回响。
我实在看不下去，为什么她只懂留下，却不会带走？
我一定要给她什么，要让她带走些什么，可是，她似乎是不会愿意的。
但是以后，她一定会带走些什么的但是以后，她一定会带走些什么的。
那时，我长大了，我自由了，被囚禁的笼中小鸟，我自己会生存，那时，她便会带走了。
她带走了我——虽然她会不情愿。
但是，我会跟她走啊！我会和她一起，去走她的那条路。
可是，这只是幻想而已……。
她总是那么悠悠地、缓缓地与我擦肩而过。她从未像别的流水那样湍急，也从未静止不动过。那似乎是她的忧郁引起的。那是很安静且很美的忧郁。那忧郁是很静很静的，却有公主般高雅的气势，她始终都有香气令人沉迷。
她那么美，让我想要一直看着她——不过，那是一种令人心痛的美。
那是无法用语言表达出来的美，那是只能看到的美。
因为那种美在人间是不存在的。
——她在人间也是不存在的。
她终究只是一个幻想罢了。
哦！我终于知道她带走什么了！
她带走了我的心！
我的心一直与她飘了很远很远……。
那个很远是无法想象的长度……。
我发现了她的美（专业17篇）篇十二
它，带着深沉而又冷漠的面具，冷漠的同时又给人一种静谥的美；摸着跳动的它，亦如感受海一样深遂悲伤，亦如感受无声细流宁静温馨。
一颗担忧已久的心。
每当星星缀满夜空，月亮爬上梢头。我便会发出“临行密密缝，意恐迟迟归”的轻叹，可怜天下父母心啊！每当出远门时，她（他）的再三叮嘱；每当夜深归来，在昏黄的街灯下，望眼欲穿，焦虑不安的身影时，你心的某个角落是否依旧无动于衷？这颗被忧愁塞满了的心，这颗被汗水渗透了的心，我发现了它是如此的美！
一颗操碎了的心。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。当瞥见老师夜深在灯下奋斗的身影，他们频繁地穿梭于教室、宿舍的身影。你可曾去体悟他们的无私奉献？他们不怕粉尘染白自己的躯体，不怕身带疾病。仍在讲台下留身影，永不放弃对我们的教育和关爱。这颗早已伤痕累累的心，这颗完无体肤的心，我发现了它是如此的美！
一颗永远年轻的心。
岁月无痕，时代车轮已进入了21世纪，我也走进了青春的季节。青春的道路不好走，布满了坎坷与曲折，但你若想到这是通向成功的必经之路，失败不是问题，关键是你如何看待失败。面对困难，青春给予了我动力，年轻的我充满自信：我的未来不是梦！也许我不能样样顺利，但我可以尽心尽力，也许我不能决定生死的长度，但我可以拓宽它的浓度。亚里士多德说过：“给我一个支点，我将撬动整个地球”这颗充满动力的心，这颗永不停止的心。我发现了它是如此的美！
踩过四季的肩膀，让温暖的爱细胞成为它的动力，让无私的“情”细胞成为它的支柱。让充满自信的“活”细胞成为它的底线。这样组合的它，会是一颗万古长存的心！
这颗心，它真美！
我发现了她的美（专业17篇）篇十三
每个人都有自己的发现，我也不例外，但最让我难忘的还是我发现了一道数学题的解法。
记得在上“扇形”一课的那天晚上，我打开“傻瓜”做数学作业。一开始做的还挺顺利，可就在做第五题的第二小题时，我遇到了困难。我仔细地想着，可是怎么算也算不出来，便去请教“家庭老师”——妈妈。妈妈看了题目后，帮我认真分析，给我讲解。我听后，十分佩服妈妈，但又一想：难道就没有别的方法了吗？过后，我便带着这个问题细心思考。
我再次看了看这个图，想办法求出阴影部分的面积。突然我眼睛一亮，若只看一条弧，不就是一个圆的四分之一吗？而正好有两个一样大小的这样的扇形。用一个圆的面积乘以四分之一，乘以二，再减去这个正方形的面积，不就求出了阴影部分的面积了吗？于是，我连忙把我想的方法写了上去。
第二天，老师讲这道题时，我把自己想的方法告诉了老师，老师表扬了我，我心里十分高兴。
同学们，生活中、大自然中还有许多知识等着我们去探索，去揭开，让我们共同努力，去探索生活中和大自然中更多的知识吧！努力，加油！
我发现了她的美（专业17篇）篇十四
“呼”一阵春风吹过，空气中传来沁人心脾的香味。又是一年花开时，望着那一簇簇开得正艳的花儿，我的思绪慢慢飘回了从前。
小时候的我，对含苞未放的花骨朵钟爱有加，却极其讨厌花败后凋零一地的残花。每次见到落花，总爱去踩几脚。
我从未想过，我也能发现落花的美。
春雨潇潇，淋湿了满园的花。柔弱的花儿经过春雨的洗礼，纷纷飘然而下。我正要踩向它们，忽然发现撒落一地的竟都是些傲然怒放的花，小花骨朵儿全都安然的躺在枝上。说不定是他们花期已过，自然飘落下来的吧。我拾起落花，仔细端详。粉红的花瓣沾上露水，愈发透明。淡雅的花香混合了泥土的清新，有种独特的香味。花儿依然保持着掉落之前盛放的姿态，依然是花瓣紧凑，花蕊微抬，并不比盛开在枝头上的花差，还多了一种冰清玉洁，无与伦比的美丽，落花没有了枝头上的娇媚，娇艳，却多了一层献身的精神。
花之所以会落，是因为它已开过，它要把养料留给未放的花朵，给未放的花朵积蓄营养，如同我们的父母，他们精心哺育我们，为我们奉献青春，奉献精力，却无悔青春流逝，他们培育我们，等我们长大了，他们却像落花一样，操劳一生，却埋葬了自己最美好的年华！
落花，原来也是美丽的！正所谓，落红不是无情物，化作春泥更护花！
我发现了她的美（专业17篇）篇十五
临近期末，整栋楼都仿佛换了个样，既紧张又忙碌。时值盛夏，电风扇呼呼地吹着，可我还是觉得闷热，就把头探出窗外呼吸新鲜空气，俯视楼底下花园般的花坛，感到放松了许多。
过了几天，胡慧文跑到这株植物前看了看，笑嘻嘻地指着植物对我说：“小川，有空把窗户打开，窗帘拉开吧，让它晒晒太阳，它会长得更好。”我看了看它们，才发现它们都往窗户那长，争取稀有的阳光。“好呀!”我答道，胡慧文又问：“能闻到我的薄荷的香味吗?”薄荷?原来那就是薄荷!怪不得它散发出一种清爽的香味呢!我笑笑：“你的薄荷?它的香气我前几天就闻到了。它长得挺好的!”胡慧文抚了抚薄荷叶，说：“正是因为它香，我特意带来的，美化一下咱们教室的环境。”
但好景不长，端午三天长假后，薄荷就晒蔫了，叶子一点点黄了起来，失去了往日的生机，蔫蔫地歪倒着，无力地倚在窗玻璃上。蔫了的薄荷急需水的浇灌，可紧接着学校就断水了，一张张焦渴的嘴等待着水的滋润。我庆幸为自己还有半杯水，可以靠它来度过这段艰难的时光。可没想到胡慧文却端着水杯走来，毫不犹豫地把她仅有的小半杯水全倒给了薄荷。周围的同学都惊呆了，我惊讶地问她：“你不渴吗?”她淡淡地说：“可薄荷一直缺水会干死的。”我沉默了，是啊，植物也是生命啊!过了一会儿，胡慧文又拿着一把剪刀回来了，她细心地修剪了黄叶，又问我：“小川，要不要喝薄荷茶呀?我把叶子给你。等有了水，你泡一下喝吧?”
过了几天，水终于来了，我记着胡慧文的话，特意泡了一杯薄荷茶，喝着那沁人心脾的幽香清爽的薄荷茶，望着因那半杯“救命水”而再次充满生机的薄荷，心想：在这教室的一角，我一次次发现了美，一次次见证了美!
我发现了她的美（专业17篇）篇十六
好几次，许彦向我请教数学难题时，我总是不屑一顾地撇她一眼，然后不耐烦地大声嚷嚷：“你自己不会去想呀！为什么每次都来问我？”许彦低着头走了，我只能看到她无奈离去的身影，从此，她再也没有问过我问题了。
自那以后，我发现她上课比以前认真多了，积极主动地要求发言，回答问题，一会儿在课本上做批注，一会儿仔细地改着练习本上的错题，有时还静静地托住下巴，呆呆地思考着问题。单元测试后，许彦有了明显的进步，老师在课堂上表扬了她，我却还是没有把她放在眼里，心想：不就是有了一点点进步吗？有本事跟我比呀！
直到有一天，她跑到我桌边要和我说话，我仍然还是把脑袋扭向一边，表示不想听。她不顾我想那么多了，急忙地说：“雯昊，我要转学走了，我谢谢你在我遇到困难时，帮助了我，千言万语诉不尽，我只想对你说……”“我什么时候帮助过你？”我以迅雷不及掩耳之势打断了她的话。“就是，那句我问你问题时你说的话，就是这句话告诉我自己的事情自己做，我只想对你说谢谢你！”许彦感激地说。
原来她并没有怪我！顿时，我感到无比愧疚，觉得自己在许彦面前竟这么地渺小和自私。
从那以后，许彦在我心里的身影高大起来。虽然，我不知她身处何方……。
福建泉州市泉港区庄重文实验小学四年级：曼迪的花（罗雯昊）。
我发现了她的美（专业17篇）篇十七
我有一个同学，他非常小气。有一全校春游，我们的包里都装的鼓鼓的，面包，鸡腿，饮料一大堆，而她呢，却只装了几个不起眼的馒头和几瓶白开水。休息时，我跑过去给她我带的‘’怪味豆"，但她很执着，说什么也不要。让她尝一个，她也不肯。我说：“你不要那么小气行不行啊。”她红着脸说了一句“我不喜欢”便走开了。距结束还有一半时间的时候，我们都去买零食，她却站在路边欣赏风景，当我们叽叽喳喳享受美味的时候，她抱着一本书看得津津有味，全然不理会我们的喧闹。一会儿，我们又去买饮料，她却在一旁抱着白开水细细品尝。
“真小气！”“就那寒酸相！”“就是！”同学们围成一圈，七嘴巴舌的议论着，可她不急不恼，好像什么都没发生。
他虽然很小气，但有一件事改变了我对她的看法。
那一天，北风呼呼的刮着，雪花悠悠的飘着，天气显得格外的冷。
刚进校园，白茫茫的雪覆盖了地面，为大树披上了一层白纱，在教室屋顶上盖了一层后厚厚的地毯。
一进教室，老师说全体同学去扫雪，可是个别几个同学没有戴手套，天气又特别冷，会把手冻坏的。这时她站起来说：“老师，我有多余的手套。”便把手套给了没戴手套的人。
扫雪时，我看见她扫一下，往手里哈一口气，便对她说：“你怎么了，你很冷吗？”而她却说：“没有啊，我的手有点痒。”便转过头去扫雪了，就在这时，我看见他手上并没有戴手套，双手赤红赤红的，便对她说：“你的手套呢？”而她微笑着什么也没说。顿时，我傻眼了，她害怕同学们被冻着，便把自己的手套给了同学，自己却宁愿被冻着。
在生活中处处都有美，有的美很渺小，很平淡，但没有这些世界怎么会美好。
生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
点评。
文章采用先抑后扬的写作手法，先用春游时舍不得买零食和饮料体现她的小气，又用扫雪时的舍己为人体现她的美好品质。选材典型，两件事前后形成鲜明的对比，使人物形象突出。语言有些平淡，环境渲染不够。