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假如我是老师三年级（专业22篇）篇一
我的梦想是当个教师。
每当我看到教师在讲台上课时，我觉得教师多么神气啊；当我有不会的问题去问教师时，我觉得教师好了不起，我就在想如果我是一名教师该多好啊！
如果我是教师，我不会是个呆板的教师，我不会让他们死记硬背，我要让他们在生活中学习，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹风，冬天去看看雪。
如果我是教师，我不会给同学们布置很多作业，我会让他们多读一些课外书，让他们的知识更丰富些。
如果我是教师，我不会是一个势利的教师，我不会因为谁家有钱就对谁偏心，我不会因为我付出得多而要回报。
如果我是教师，我不会是一个高高在上的教师，下课了我会和同学们一齐到操场上跳绳，踢键子，和他们一齐做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。
我真的很想成为一名教师，我明白这个梦想不会离我太遥远，我也会好好学习，掌握知识，实现自我的梦想。
假如我是老师三年级（专业22篇）篇二
假如我是老师，我不会因为我的学生考试没考好而责备他、批评他。而是非常耐心的给他讲错题，让他没有一种害怕的心理。
假如我是老师，我不会对学生那么严厉，我会是一个温柔的、风趣的老师。让学生上我的课感到非常轻松、愉快。
假如我是老师，我不会给学生布置想包袱一样多的作业，因为我看过一个广告：一个小男孩吃力的拉着一根绳子，绳子后面有一个非常非常大的包袱，只见上面有两个醒目的大字：“作业”。看着这个吃力的拉着这个大包的男孩，我下定决心一定不会让我的学生成为这个广告上的小男孩。
假如我是老师，我不会让我的学生考试非要考个好成绩不可，不然就要挨批。我只要求他认真了、尽力了，我就满足了。
假如我是老师三年级（专业22篇）篇三
我从小就有一个梦想，就是长大当一名受人尊敬的小学教师。因为做一名为学生服务的教师，和同学们生活在一起，感受他们的心声。这样，才能知道自己的缺点在哪里，并且改正，让学生发现你是一位好老师。
假如我是一位老师，我刚从师范学校毕业，就安排我工作了。假如我是教6年级的学生，我先进班级，看着30几个笑咪咪的脸好奇的看着我这个新老师。我会先自我介绍：同学们好，我姓蔡，你们以后就叫我蔡老师吧！我刚刚从师范毕业，以后请多多指教。接着，同学们也纷纷自我介绍：我叫张小清，是班级的小音乐老师。我叫李大力，我是班级的小运动员。我叫郑再章，作文是我的特长。还有许多的同学纷纷勇敢的举手自我介绍，我班级的学生变的特别的活跃。这样，才能让他们以前不赶举手的问题改正了。
上我的课，我会和他们一起研究问题，我会叫他们一有不懂的就来问，我也会热情的告诉他们。对一些差生我也一视同仁，我会帮他们解决不懂的问题，为他们补课，使他们的成绩跟上班级。
下课了，我会和他们在一起玩，他们同学之间闹矛盾我也好解决问题。我作业不会布置的太多，但是我要求质量要好，这样让他们有更多的时间去看课外书，使他们的知识更加丰富。
你们说，我是不是一个好老师啊？
假如我是老师三年级（专业22篇）篇四
5、晚上的作业不能留的太多，要让同学对学习感兴趣，要同学们有时间休息；
6、和同学一起聚会，晚上不请家长，同学们有不会的题，我会细心给他们讲解。我觉得老师这个职业非常神圣，长大我一定要当一名好老师。
假如我是老师三年级（专业22篇）篇五
假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。
假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。
假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们……噢！对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地。
假如我是老师三年级（专业22篇）篇六
如果我是老师，我要把学生们时而当作孩子，时而当作朋友;去疼爱，去关心。
如果我是老师，我将要和校领导建议给孩子一片属于自己的多姿多彩的小天地为孩子们建立”第二课堂”让他们在学习之余能消除学习疲劳状态。
如果我是老师，我要减轻学生的学习重担，不能让他们瘦弱的肩膀早早的被压弯，没有今天笔直的小树哪能有明天的参天大树。
如果我是老师，我经常要和学生们一起探讨讲课方式，学习方法，让他们能够完全吸收，找到切入点，不盲目随从，从而达到学习最佳效果。
如果我是老师，我要和学生家长常联系勤沟通，对学生有更多的了解，根据学生的不同长处给他们创造一个尽情发挥的空间来增强他们的个人能力与魅力。
如果我是老师，我要把班级里成绩优秀的和较差的学生经常联系在一起，让他们自己交流学习经验，取长补短，互相勉励，消除自卑与自傲的心理。
如果我是老师，我还要利用休息时间带领学生们去郊外游玩，让他们领略大自然的风光和呼吸清新的空气，让他们感受到保护环境的重要性。
如果我是老师，我要把我的学生都培养成德，智，体，美，劳全面发展的好孩子。成为国家各行各业需要的栋梁。
假如我是老师三年级（专业22篇）篇七
老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师是神圣的，慈祥的，可是很多同学都感受不出来，所以在这我要告诉大家，假如我是老师我会怎样做，会怎样关心学生的。
假如我是老师，我会让同学们在学习上打好基础，让他们有一个美好的未来。假如我是老师，在他们听话的时候，我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育’引导他们，让他们知道自己的错误，并且改正错误，做一个懂事的好学生。假如我是老师，我会给生病的学生送去温暖，让他们早日康复。假如我是老师，我要承担班里的一切事情，做一名优秀的老师，一名成功的老师。我要让学生们喜欢我，喜欢跟我一起快乐的学习，快乐的成长。
我觉得，大家阅读了这篇文章，一定会明白老师的辛苦了。那么就让我们一起行动起来，做一名老师喜欢的好学生吧！
假如我是老师三年级（专业22篇）篇八
“老师，李宝作业没完成。”“老师，贵宾和王杰刚才在操场打架。”张老师刚一走进教室，同学们就喋喋不休地报告个没完没了。
假如我是老师，我该怎么“处置”这些问题学生呢？我想我既不会让他们蹲马步、罚抄课文，更不会使用暴力—“竹子炒肉丝”，因为我知道一味地批评指责，只会让他们屡教不改，那也只是徒劳无功。我会冷静下来，主动去了解事情的经过，听听学生们的说法，给他们一次改过自新的机会。
我相信爱的力量是无穷的。假如我是老师，我会好好爱我的工作，好好爱班里的每一位学生，对学生多一些鼓励和理解，少一些批评和误解，让学生在爱中成长；假如我是老师，我要努力成为一名受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎的好老师。
假如我是老师三年级（专业22篇）篇九
假如我是老师，我会对学生无比关心。只要有人在学校里呕吐，我不但不会觉得恶心，反而走过去安慰他。安慰好后，在把那些呕吐物清理干净。做完这些之后，我还会更加细心认真地照顾他，让他不再难受。要是有人流鼻血，我会先帮他止住鼻血，然后再打电话给他爸爸或妈妈，如果他们有时间，就把孩子接走，去医院检查一下。
假如我是老师，我会对学生加倍宽容。要是他们上课迟到了，我也不会去责骂他们，而是会想他们迟到，自有他们的原因，所以，我无须去说他们，只要让他们记住下次不要犯同样的错误就好。要是他们作业错了好多，我也依然不会去责骂他们，而会认真地给他们讲解其中的原理，直到他明白为止。
假如我是老师，我会对学生无私奉献。早晨，我会早早地来到学校，和早到的值日生一起劳动，帮他们减轻负担。中午，我会在教室里给题目不会的同学讲解。让他们明白为什么要这样做，为什么那样做是错的。傍晚，学生们回家后，我会把一本一本作业认真地改好，并分好组，方便小组长发本子的时候不麻烦。
假如我是老师，我会组织丰富多彩的活动。比如说一个月一次的郊游，一个星期三次的手工课，一天一次的师生共读课，两个月一次的书法大评比，一个学期一次的最佳艺术大奖......
假如我真的当上了老师，我一定会按照我自己想的、说的去成为一个令人尊敬的好老师。
公众号：活力作文。
假如我是老师三年级（专业22篇）篇十
我们几个先分配职务，徐博姿娴当副主任和数学老师，黄舒曼当校长的美术老师，孙问当董事长和语文老师，张锦萱当主任和音乐老师，张嘉诚当总务和科学老师，我当副校长和体育老师。
我们开始上课了，第一节课是语文课，由孙问来上，她让我们上自由活动课。第二节是英语课，老师有事改为上音乐课，第三节课由我来上体育课，我让他们上自由活动课，好让自己轻松轻松。
你看当老师不是一件好事，当老师太难了。
假如我是老师三年级（专业22篇）篇十一
众所周知，爱迪生是世界发明大王，他一生发明了成百上千的东西，是人类的财富。
如果我是爱迪生，那该多好啊！
假如我是爱迪生，我将发明一种飞速衣，它是透明的，只要穿一件衣服，然后，在外面套上飞速衣，就能让你跑得比飞机还快，游得比船还远。在别人面前只是一闪而过，还没看到你的影子，就已经跑到伦敦了。
假如我爱迪生，我要发明一种便利袋，这种袋子放进去的是可回收品，出来以后就能变成一个崭新的东西；放进去的是不可回收品，出来的就是一大袋肥料；放进去的是废旧电池，那么出来的就是一大盒新的电池。
我多么想成为和爱迪生一样的大发明家啊！
假如我是老师三年级（专业22篇）篇十二
假如我是一株小草，我会静静地站在原野上，直至秋冬天，结束我短暂的生命。
我不像青松那么挺拔；我不像玫瑰那么鲜艳；我不像桂花那么芬芳；我不像雄鹰那样可以自由飞翔。我只是一株普通的小草。
春暖花开之际，我慢慢地扒开了泥土，打着哈欠从土地里伸出我绿色的身子。睁开眼睛，我看见一只只小甲虫摊着食物，唱着一首勤劳之歌。看那飞鸟在天空划过，一根羽毛飘在我身边，让我见证了它的成长。我无忧无虑地生长着，看着外面的风景。就这样，夏日来了。
秋高气爽之际，我的生命也快走向尽头。我并不伤感，看着那些归鸟在天上飞，看着黄叶慢慢落下，这就是生命的轮回啊······眺望果园，红红的脸蛋与金黄色的面孔在树上成熟，秋天的节奏慢慢响了起来······看到了这秋收之景，我十分欣慰，生命不也是收获吗？不知不觉，我开始变黄，即将枯萎了，但我坚信“春风吹又生”这个道理。
我的生命十分短暂，但我不怨天尤人，我喜欢这种生活，我是一株普通的小草······。
假如我是老师三年级（专业22篇）篇十三
不知不觉，我进入了甜甜的梦境。
我发现，自己头上长了一个帽子，手上举着一根棍子，飞在天空中。啊！我不就是孙悟空吗？！哦！好棒啊！我变成孙悟空了耶！说着，我感到肚子在“咕咕咕咕”地叫。哎！肚子又饿了。对呀！我不是会七十二变吗？快，把白云变成面包，把沙子变成汉堡，把水变成水果，把冰糕棍变成汽水！嗯，真好吃啊！我吃着用魔法变成的食物，高兴极了！
吃饱喝好，我还要想着别人。我要把石块儿变成和它一样大小的金子，分给灾区的小朋友，再把塑料袋变成舒适、美丽的衣服，让灾区的小朋友和我们一样吃饱穿暖。
当然，我也要做个“小小救援医生”，用我的魔法变出很多神奇的灵丹妙药，生病或是受伤，服下一粒我变出的药，就可以立刻康复，丝毫不留下一点疤痕和病根！让所有被病魔缠身的人摆脱它！
除了救援，我还要变出亿万个“污水净化器”，把地球上所有被污染过的水都吸走，把脏水净化成干净清澈而甘甜的泉水！
污水没有了，我还要飞到沙漠，拿一个像最小的葫芦娃的`宝物一样的宝葫芦，吸走所有的沙土，当然我会给仙人掌一种特异功能，可以生长在花盆里也死不了。吸走沙土以后，我要拔一根毫毛，变出无数棵大树，把沙漠变成绿洲。
我还要帮助残疾人把残缺的部分安上，并帮他们抹上一层神奇的药水，让给他们安上的部分永远不再残缺。
当然啦！我还得帮助穷人。穷人的孩子很可怜，有的很小，刚出生不久就被父母因贫困抛弃；还有的父亲因家里贫穷自杀，丢下妻子和孩子。母子相依为命；还有是家里太贫穷，父母都带着孩子们到街上乞讨。真是可怜。我要帮被抛弃的婴儿找一个心地善良的妇女或青年，照顾这个可怜的娃娃；我要帮失去父亲的孩子变一个神奇的碗、四根筷子和一块毛巾，把两根筷子放到碗里，说出自己想要的食物，那食物便会变出来。如果嫌少，就可以把食物放进碗里，说一句：“哎呀呀，哎呀呀，勤劳的人儿在说话，请你立刻就帮我，变出这个食物的五倍。”那食物就会立刻变出五倍。毛巾呢？随便用一个东西放在毛巾的正面上，左脚单立说：“变变变，阿多奇亚乒乓！变出金子五百块！”那个东西就会变出五百块金子。再把身上的伤口挨在毛巾的反面，说一句：“毛巾毛巾，帮我治疗，解除痛苦，冠军非你！”你的伤口就会愈合。我要再给到街上乞讨的孩子一根圆木，摸一下圆木，说出想要的东西，那东西就会变出你想要的东西。
我的功能只用了一丁点，我刚想拿出金箍棒游山玩水，结果我的头磕到了地板上。哦！我从床上掉下来了！那是梦！
假如我是孙悟空，我要让天更蓝，水更绿，世界变得更美丽！
假如我是老师三年级（专业22篇）篇十四
假如我是妈妈，清晨我会从熟睡的孩子身边轻轻的起床，为她准备好早餐。然后准时喊她起床，让她刷牙洗脸，为她梳头。吃饭时我会告诉她，为了健康的身体不挑食不拣食，而且吃饭也要像学习一样认真，不能左顾右盼，一边吃一边玩。吃完早餐，我会把她送到学校门口，并且告诉她今天不仅要认真学习，还要和小朋友们一起开心快乐，和睦相处。
假如我是妈妈，我会在忙完一天的工作后，按时在学校门口等我的孩子放学，回家的路上和她一边走一边聊。聊聊她今天在学校学到了哪些新知识，聊聊学校里今天有什么新鲜事，聊聊我的宝贝今天是否和昨天一样的快乐。回到家，我会要求孩子首先完成家庭作业，我会告诉她做作业的时候要专心致志，独立完成，然后不会的我再讲给她听。晚饭后，我会和孩子一起到外面散步，看着她和小朋友一起在广场上开心的跑来跑去。
假如我是妈妈，睡觉前我会在台灯下和孩子一起读书，要么给她讲故事，讲道理，直到她进入甜蜜的梦乡。然后悄悄起身，为她洗净她的小袜子，检查她的书包是否整理完整，最后给我熟睡的宝贝一个甜蜜的吻。
假如我是老师三年级（专业22篇）篇十五
假如我会变，我会变成小鸟，能在蓝天上飞翔。
有一次，我在天上飞着，忽然看见有一只很大的气球从我的面前飘过，正在我好奇的时候，我听见地上有一个小女孩哇哇大哭，我心想，一定要把气球抓回来还给这个小女孩。
于是，我费了九牛二虎之力，终于，我追上了气球，可它落在了一座山上的狼窝洞口，这可麻烦了，因为我最害怕狼了。我一直在想办法，可是什么办法也没有想到，只好壮着胆子去找狼王。万万没想到狼王竟然温柔地对我说：“去拿吧！”谢过狼王后，我赶紧叼着气球找到了那个小女孩把气球还给了她，小女孩开心极了！对我说：“谢谢你，小鸟。”
还有一次，有人的蜡笔不见了，我飞得高高的，一下子帮他找到了蜡笔。
忽然，听见有人在叫我，我睁开眼睛，原来是妈妈在叫我起床，啊！原来是一场梦啊！不过，梦醒后，我还一直想着那只飞翔在蓝天上的小鸟。
假如我是老师三年级（专业22篇）篇十六
假如我的位置能和爸爸换一下，那我一定得好好教训他，让他也尝尝做小辈的滋味。
爸爸不爱吃甜食，我偏要买几块水果糖，让他在半小时内吃完，不然，小心挨棍子；爸爸爱看足球赛，我偏给他放《唐老鸭》；早晨被子叠得有一点不合格，我就让他重叠，看他以后还逞不逞威风。
不过我也想当个和蔼可亲的好爸爸，如果孩子不想吃饭，我就让他吃意大利空心粉加牛肉；想看电视，我会让他看个痛快；我要孩子知道，爸爸第一好。
不过这是我的'假想，有点不合理。我知道它不会成为现实。
假如我是老师三年级（专业22篇）篇十七
假如我是发明家，我要发明好多的东西，给人们带来许许多多的舒适和方便。
假如我是发明家，我会发明一种方便快捷的太阳能转化器，通过这种太阳能转化器可以给家庭里所有的电器供电，包括手机、台灯、电视、空调、暖气等等，都可以用它转化和储存的电来维持。最神奇的是，如果给汽车涂上一种特殊的涂料，还能给汽车供电，不论是晴天还是阴天。当然，我的这种太阳能可不同于现在的太阳能设备这样笨拙，不仅方便小巧，而且利用效率还蛮高哦！
假如我是发明家，我会发明一种机器人。这种机器人可是人工智能型的，不仅有真人般的面貌，而且还会像人一样进行简单的思考，会在不同的选择中进行判断和选择。我的机器人可以帮人们干家务，可以当看护，陪老人和带小孩。特别是，“他”能从事一些危险的工作，比如当消防员。代替真人进入火灾现场救人。当然，我的机器人一定是太阳能的。
假如我是发明家，我会研制一种万能药，能把癌症这样的绝症治好，还有治疗糖尿病、高血压等慢性病。还能让感冒等一些小病不再出现。
假如我是发明家，我还会发明……。
假如我是老师三年级（专业22篇）篇十八
大家一定都很熟悉“小偷”这个字眼，也非常讨厌它。因为，小偷是一种非常肮脏的职业。但是，在我看来非常神圣的职业。大家可千万不要着急哦，听我慢慢为你们解释。
假如我是一个小偷，我会偷走黑暗。因为，黑暗给人们带来了许多的不便，还给犯罪分子提供了有利的作案时间，所以我要偷走黑暗。在黑暗消失以后，光明会使作案分子迷途知返，好好做人；光明会使人们的生活变得更加便利；同时，光明也会使人们的心灵变得更加纯洁，更加美好。这时的我是一个正直的小偷。
假如我是一个小偷，我会偷走垃圾。因为，垃圾污染了我们的生存环境，还把我们的地球母亲折磨的痛苦不堪。有时，我还会听到地球母亲在痛苦地向我们呻吟，所以我一定要偷走垃圾。当垃圾消失以后，我们的生活环境会更加洁净；我们的地球母亲将不再受病痛的折磨，恢复昔日的容颜，将不再受宇宙中其他的星球嘲笑，也不会每天再默默地垂泪，还是露出喜悦的笑脸。这是的我是一个干净的小偷。
假如我是一个小偷，我会偷走那些无法治愈的疾病。因为，那些得了不治之症的病人整天活在愁眉苦脸、痛苦的呻吟的生活中，所以我要偷走疾病。在疾病消失以后，人们将永远生活在欢声笑语中，再无病痛困扰，也无烦恼。这时的我是一个善良的小偷。
假如我是一个小偷，我会偷走爸爸妈妈两鬓的白发。因为，那两鬓地白发是爸爸妈妈变老了，所以我要偷走爸爸妈妈两鬓的白发。这样爸爸妈妈才不会变老。这时的我是一个孝顺的小偷。
我会把对人类不宜的东西，远远地抛向无底洞。
你喜欢我吗？我这样一个正直、干净、善良、孝顺的小偷！
假如我是老师三年级（专业22篇）篇十九
假如，我是一片绿荫，我愿为人们遮挡太阳。当太阳很热时，人们的衣服已潮、背上已汗流浃背、头顶已大汗淋漓，我会很热情的张开“双臂”，给这些人们乘凉。
假如，我是一片绿荫，无论被伐工怎样砍伐、怎样的伤害，我都不会有一丝的怨言，我会更加的坚强，努力的生存下来。因为过不了几天，我的枝干会重新生长出来，显现出我高打挺拔的风姿。
假如，我是一片绿荫，我无法阻止狂风暴雨的侵袭，我也曾弯过腰，但我不会屈服。风雨过后我又傲然挺立，不屈向上，茁壮成长。
假如，我是一片绿荫，我要生长在远离灵宝的撒哈拉沙漠去。那儿，一望无际，全都是沙化了的土地。太阳炙烤着大地，好像要把土地烤的冒了烟似的;那儿，只要沙尘暴一来，狂风就会卷着沙土漫天飞舞。居住在撒哈拉沙漠的人民，需要绿色、需要绿荫，他们渴望将荒凉的沙漠变成满是生机的绿洲。所以，我要到哪儿去。
假如我是老师三年级（专业22篇）篇二十
我是一名科学家，我要发明一种机器，到了下雨天，这种机器会发挥作用，它会自动把水存起来，如果闹旱灾了，这台机器储存的水会解决我们的燃眉之急。
假如我是一名科学家，我要发明一种高智能机器人，他可是警察的好帮手。如果发生了人口是在案，这个机器人会通过记忆这个人的味道和特征，在一定的区域里面进行地毯式的搜查。有了这种机器人，警察破案率提高了，人口失踪案减少了。
假如我是一名科学家，我要发明一种电视，他会根据看电视的人是儿童还是大人，来搜查适合他们年龄特征的.频道，他最大的特点就是不会对人体有任何伤害，因为它的屏幕上面有特殊材料做的防护模，它可以阻止一切电视发出的辐射，就算你看在久的电视，也不怕会得近视了。
假如我是一名科学家，我要发明一种衣服，它上面装有微电脑，它会根据天气温度的高低来调整适合的温度。这样，主人就不会怕太冷或太热了。同时我会把这种衣服送给老师们，这样老师们就不会在课堂上流下黄豆般大小的汗滴了。
假如我是一名科学家，我会发明更多的东西来为人类服务。
假如我是老师三年级（专业22篇）篇二十一
假如我是一缕阳光，我会让自己或父母脸上挂满笑容？大多数人是怎么想的吧！可我更愿意帮助那些活在黑暗里的人。但阳光并不是真的阳光，而是对别人的关怀。
我们大多数人首先想到的可能是怎么样为自己好，为家人好。但我想想帮助的是那些失明的人。也许我们无法体会那种被黑暗包围的感觉但想起来总是令人悲伤的，他们虽然看不见了，但是他们能感觉得到的。假如我是一缕阳光我会用太阳的温度来温暖他们的心，让他们心灵上的伤疤痊愈，让他们我们和他的差别，令他们没有自卑感。
盲人有我们没有的，我们大多数人自私，只知道为自己好，不懂得怎样关照别人，而盲人则是毫不犹豫的把自己能做的都努力去做。大家听过盲人点灯的故事吗？可是关于被我们忽视的盲人的故事令人受益匪浅到哲理故事。故事里的盲人是一个为别人着想的人，他不希望别人和自己一样，到了夜晚眼前也是漫无边际的黑暗他为别人点亮了一盏灯同时也为我的信令点亮了一盏灯。我们应该为盲人带去温暖，而不是一次次鄙视他们，他们也有尊严的，别忘了，我们是照亮别人的阳光，而不是吞噬人自信的黑暗。
我记得我看过一个令我印象最深的故事是《假如给我三天光明》。故事里的海伦是一个既聋有盲的女孩，她既听不见别人说话也看不见别人做事。整天生活在一个黑暗的、孤独的世界里，可她有一扇窗户——“心灵的眼睛”，可以感受到爱的温暖。他的老师是一个视力极不好的人，就连眼前的东西都看不清。可她却把海伦培养成了一个传奇人物，是她拯救了海伦！海伦不仅学会了说话，还学会了写作，她读过的书甚至比我们读的还多。并且她实现了她的愿望，成为著名了作家。可她的老师非常不幸，在活着的最后几年彻底失明了一直是海伦陪着她到死去。我们要赞美这位老师的高尚品质，这就是盲人的智慧。
我们要相信人间处处都有哎，我们要向阳光一样照亮别人的心灵，让每个人的心灵都感到温暖，只要我们对别人的关怀多一点，世界将会变得更美好！
假如我是老师三年级（专业22篇）篇二十二
假如我是一只小鸟，我希望有一个绿色的家园。它森林茂密、郁郁葱葱，鸟语花香。请不要砍伐树木，破坏森林，让我无家可归。
假如我是一只小鸟，我希望有一个蓝色的天空。它天空湛蓝，白云飘飘，空气清新。请不要排放废气，污染天空，让我无法飞翔。
假如我是一只小鸟，我希望有一片洁净的湖水。它清澈见底，鱼儿欢畅，甘甜清美。请不要乱排废水，污染水源，让我无水可饮。
假如我是一只小鸟，我希望有一份干净的食物。它绿色环保，干净卫生，味道鲜美。请不要假冒伪劣，添加毒素，让我忍饥挨饿。
假如我是一只小鸟，我希望有一个和谐的地球。它团结友善，文明诚信，安定和谐。请不要相互残杀，涂炭生灵，让我永不安宁。
我们需要绿色，需要洁净，需要和谐，那就让我们共同努力，让天空更蓝，山川更绿，清水更清，生命更亲，共同幸福地生活在地球母亲的怀抱中！