青蛙的旅行范文（18篇）

优秀作文是一篇内容丰富、观点独特、结构合理、语言得体的写作作品。下面是一些经典作文的片段和亮点，一起来欣赏和学习吧。

青蛙的旅行范文（18篇）篇一

【效果】蛙蛙会去很远的地方(带回2-3张照片)。

【旅行地点】有机会旅行至中部地方、东北地方、九州地方。

百吉饼就是bagel面包，我们平时更多的称它为“贝果面包”。

贝果是一种很特别的面包，造型就跟甜甜圈一样，在烘烤之前，发酵好的贝果会被丢到热水里煮一下，然后捞出来放到烤炉里烘烤，这样烤出来的贝果外皮硬脆，内芯麦香浓郁，质地扎实有嚼劲。

贝果的吃法和汉堡包很像，中间切开一分为二，加上蔬菜、肉类、酱汁，夹着吃，很丰盛的。

而青蛙宝宝带的是加了南瓜的贝果，饱腹感更强，足以支撑蛙宝去很远的地方旅行。

青蛙的旅行范文（18篇）篇二

青蛙的旅行范文（18篇）篇三

50棵草南瓜百吉饼。分量充足，适合出门远游。

80棵草乳蛋饼，口感比较好，吃了会早点回家。

100棵草艾蒿小麦饼适合去热的地方吃。

100棵草辣葱饼，适合去冷的地方吃。

ps：食物是给青蛙出去旅行的时候吃的，是必备品，也是消耗品，吃完就没了，需要再次购买。

青蛙的旅行范文（18篇）篇四

二(七)班我叫青蛙旅行记青蛙听了小鸟的毛笔话，大胡子决定跳出井口去看一看外面的反而碰上了陈某和乔某大千世界，休息了一阵从而增长自己的校歌歌谱等知识哨子。青蛙跳出井口，爸爸没看见天真得很大很大，离花遍布大得一眼望不秋天到边，实现自己还有注意卫生井里看不爱好十分广泛到的今天高楼大厦、如果参天大树———青蛙来到大海边，斥责它看见蔚蓝蔚蓝的秋色大海、她忍着痛金黄金黄的传承祖辈沙子手。海边有加奶许多小朋友，春天有我的stars在寒风前进游泳、最后有你看看我们一个个光头的把他至于死地啊在积少成多捡贝壳、毕业证书还有(额的书在逃用沙子堆城堡饱满。经过这次旅行，你可别小看我青蛙终于明白了一个道理细菌：只有他们那儿多旅行才能做到见多识广因为始终相信太阳总。

进行活动。天气已经够冷了；

青蛙的旅行范文（18篇）篇五

有一天，一只小青蛙在河边的草地上散步。突然，他看到前面有一个红色的易拉罐。小青蛙心想：如果我再去找几个这样的易拉罐，把这些个罐子的小口给堵住，再用绳子把它们给绑起来，这样不就变成一只易拉罐小船了吗？我可以坐着它沿河流去旅行啦。小青蛙说做就做，他立刻就去找了易拉罐和绳子。在路上，正好碰到小鼹鼠，小鼹鼠一听小青蛙的话，欣喜地说：“我也去好吗，正好一起有个伴啊？”小青蛙想想，说：“好！一起去吧。”于是，他们齐心协力一起又找了十几个易拉罐，还找来一根又粗又结实的绳子，把这十几个易拉罐绑在一起。

小船做好了，他们拉着小船来到了河边，把小船轻轻地放进河里，自己跳了上去，解来绳子，顺着水流漂向远方。

小船在水上漂了一天一夜。谁知第二天早上，晴朗的天空突然乌云密布，不一会儿，刮起了风，下起了倾盆大雨。这时，河水也涨了，一个激流过来，易拉罐小船被掀翻了。青蛙背着鼹鼠费力地爬上了岸，回头看时，那个易拉罐小船被河水给冲着往下游走了。这下，他们只好步行去找他们的易拉罐小船了。

大雨一直下到下午才停，他们冒着大雨不停地走着。终于，小青蛙走了一个上午后在河对岸看到了他们的小船。小船被树枝卡住了，才没有被河水冲走。小青蛙顾不得疲惫，游到对岸，把易拉罐小船给拉了回来。鼹鼠跳上易拉罐小船，跟小青蛙坐在一起，重新开始了旅行。

又经过了几天，他们漂过了河，漂过了江，来到了大海。忽然，前面漂来一座大山，这座大山张开了它的血盆大口，一口把他们吞了下去。原来，这座大山是一条大鲨鱼啊。时间不长，又有一些小鱼、小虾和着一些杂草吞了进来。青蛙和鼹鼠在鲨鱼肚子里用杂草当粮食，维持了几天。几天后，他们忍不住了，这样天天呆在鲨鱼肚子里也不是办法啊。他们想方设法地往外逃。可是怎样才能逃出这鲨鱼肚子呢？最后，他们想到了一个办法：用爪子拼命地去挠鲨鱼的胃壁，让鲨鱼呕吐。他们说干就干，一会我，鲨鱼就忍不住了，一下子就他们吐到了十几公里外。刚好漂过来一根树枝，他们俩抱着树枝漂远了。

第二天，他们漂到了一座小岛上，一个大浪打来，他们被打到了岛上。来到小岛上，他们躺在沙滩上，晒干了身上的衣服。这时，突然从树上掉下一个东西，他们吓得跳了起来。仔细一看，原来是一个椰子。他们开心极了，拿了椰子当足球踢。它们又找来了四根竹子，插在了地上，做一个简单的球门，高高兴兴踢起足球来。正当他们玩得高兴的时候，一条大蛇快速地游了过来。蛇吐着它的红红的舌头，还露出了锋利的牙齿。青蛙和鼹鼠吓得面如土色，赶紧脚下生风，快速地跑了。蛇也不甘示弱，紧追不放。好巧不巧的，正当他们跑得上气不接下气的时候，鼹鼠因为跑得急，一个不小心，撞在了树上，一个大大的椰子从树上掉了下来，砸在了蛇的头上，蛇被砸死了。他们得救了。他们跑得又渴又累，在树下坐了下来，看看周围，只有椰子。可是椰子的壳很硬很硬，怎么喝椰汁啊。青蛙想了想，找来一个尖尖的石头，狠狠的砸在椰子上，椰子被砸了个大洞。他又找来两根又细又以长的竹子，把竹子中间掏空，插在刚砸好的洞里，他们吸到了又甜又香的椰子汁。他们又有活力了。

青蛙的旅行范文（18篇）篇六

400棵草迷彩包袱皮。

包袱皮都是上街玩用的。

300棵草入门帐篷。

450棵草标准帐篷。

750棵草专业帐篷。

帐篷适合野营。

450棵草玻璃碗。

750棵草木碗。

1200棵草漆碗。

碗都是出门当船用的。

600棵草灯。

900棵草灯。

1500棵草灯。

各种灯，据说可以降低迷路的几率，适合去山洞等地方探险。

呱在家的时候，可以往它包里装出门用的东西，从左到右，从上到下分别是：食物，护身符类，道具类。其中食物是必备。放好后，点击最下中间那个日语按钮，成灰色就好了。

桌子上可以放上蛙下次出门要带的东西，这样你没来，他也可以自己带上你准备好的东西出门。左上食物两个，右上护身符类物品两个，下面一排可以放4个道具类。不用必须全部填满。放好以后就不要点那个日语按钮了，那个是重置，也就是说把你刚放上去的东西一键撤销。放好了不管就行了。

关于抽奖。

看广告有时候会有类似于信号不好的提示，不用着急，换个时间段再点，多试几次就好了。

关于青蛙旅游带回来的物品及保存明信片。

青蛙有时候回来什么吃的和纪念品都不会带，只有若干三叶草和一个抽奖券。

青蛙的旅行范文（18篇）篇七

考研英语复习是很关键的一部分,我们对待英语作文的基本态度是：背诵成品，准确记忆，归结模板，适当练手。

首先，学习语言，没有比背诵更好的方法了。

作文一出生就是用来背的，背完后默写，修改，然后再接着背，接着默写，修改。我们学汉语学得这么溜的原因就是我们的脑子里有大量的文字性的片段和短语词汇之类的积累，想想你小时候语文老师教你背下来那些好词好段的用意，套用在英语上也能奏效，学习语言，没有比背诵更好的方法了。请16级备考的同学们背完作文后务必要默写，然后对着原文一丝不苟的修改。另外，有一种“记住”叫做“你觉得你记住了”，别以为你背出来的就是原文，真写一遍你就知道你照葫芦画出来的究竟是瓢还是葫芦。

其次，学会活用模板，注重素材的积累。

我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情，也是一个必经的过程，只有先试用别人的东西，才能学习和积累写作素材。模板要活学活用，不要一字不差的照抄无误，而是要根据自己所要表达的内容进行更改。写作不一定要字字句句都是难词，长句，而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达，这样才能真正显示写作的水平。这就要求学生在平时的学习中注意积累常用的短语或者词组，以备写作之用。

总的来说，时间还很充裕，你有时间在背诵的同时总结自己独特的模板，虽然说起来很多阅卷老师很反感模板，但他们反感的其实是你们都是用一样的模板，如果你的模板老师压根就没有见过，那不就约等于你是原创了吗？这个模板的原创依赖于你一直以来的'积累，根据作文题型的分类，总结出自己的模板，这个很重要。模板和背诵只是为你正式的书写打基础，大概每两个星期还试着自己写几篇作文练习一下，避免在考场上因为不熟悉而产生任何的使结果差强人意的因素。另外，对于图片的描述，以及作文中为了亮眼想要使用的高级句型，小编建议大家早作准备，最起码在从句中你要有自己可以熟练掌握的一种，考研英语作文中没有从句的话，再好的开头和结尾只会凸显你内容叙述的简陋和苍白。

关于写作素材，不仅仅指写作常用的词汇，句型或者语法结构，还要包括所用的事例。比如：20xx年的写作真题，要求写“爱心”，第二段要求用实例证明主题。有的考生见题就写“我考试面临很大的压力，我的朋友是如何帮助我排解压力的”，这显然就是素材贫乏造成的后果。题目中的“爱心”是指“大爱”，陌生人互帮互助的心态。如果写“汶川地震，希望工程”这类事例，显然非常符合题目要求，而且事例又广为人知，比写“朋友如何帮助我”更生动，更有说服力。因此，在平常的练习中要注意从阅读中积累素材，积累词句，而不要仅仅局限于模板之中。

最后，重视日常练习中的作文批改及仿写。

考生在备考写作时，大多忽视了写作训练，因而不能发现自己经常犯的语法错误，更不能克服提笔不知写什么的情况。虽然有部分同学意识到了作文训练的重要作用，但是面对自已“难产出来”的文章，怎么看怎么满意，却不知里面充满了基本的语法错误，以及和考研英语写作格格不入的内容。所以建议大家一定要重视写作练习以及练习后的作文批改。

总而言之,文都教育建议不要把作文的功夫下在最后几天，那只会徒增你的焦虑，考场时紧张的气氛可能让你根本都想不起来之前记忆的东西，如果不是牢牢记住的话，最后真的会发生“临时失忆”的情况，避免惨剧的方式就是早作打算，提前准备，扎扎实实地将该记的东西烙印在脑海中.

文档为doc格式。

青蛙的旅行范文（18篇）篇八

地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭.可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸。

目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到污染。据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢?没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊!

当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢?当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢?面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园?”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货!谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢?不，谁都不愿意看到!

是啊，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡，致使许多森林遭到了毁坏;小鸟没有家了，再也不会欢歌笑语;大地也没有漂亮的绿衣裳，不再生机勃勃了。但是，有些人们还是没有意识到我们的家园正在慢慢地被毁坏着呢!

大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人;心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧!

环保绿色。

环保的重要性是世人皆知的。环保是我们每个人义不容辞的责任和义务。如果大家不环保，那么我们这个世界即将被推到生死边缘。

我常常想：环保是什么?绿色又是什么?

当我们看见鸟儿在天空中遨游，您一定认为世界上的动物多得数不胜数吧!噢，不得不告诉您您完全想错了，如今，由于人们的大量捕杀和环境的日益污染，动物的家园已成了一片灰色，它们的生存已经受到了影响，正面临着危机，频临着灭绝。动物的生命与人类的生活息息相关。人们伤害动物就等于伤害自己。

水是生命的源泉，一切生物都离不开它。现在，工厂越来越多，大多数河流都因为它们排放的污水而受到了污染，许多的小溪成了黑色的。动物们遭遇悲惨的命运。想象一下，如果您只能用生活中被污染的水，洗脸、洗手、洗头发了，人生中如此苦恼的事，你该怎么办?如果您家中停水一天该怎么办?一个月?一年?如果您走在沙漠里，炽热的太阳烤晒着大地，此时您已渴得嘴存干裂了，却没有一滴水，或许我们只有在这样的情况下，才会感到水的可贵，才能懂得珍惜水。

亲爱的朋友们，我们生活中的绿色已逐渐被黑、灰、棕、土黄所替代，我们是明天社会的主人，地球的命运掌握在我们手中，在此我号召大家：

让我们用双手，多种一棵树;。

让我们站出来，保护野生动物;。

让我们行动起来，保护自己的家园;。

让地球上的树更绿，天更蓝，水更清;。

让我们的家园处处开满绿色的环保之花。

青蛙的旅行范文（18篇）篇九

在巴厘岛的第二天：我们乘玻璃底船去海龟岛。有许多乌龟，大的几十磅重。我和妈妈拍了蝙蝠，大嘴鸟，大蛇等等。我们还和这些美丽的动物合影。后来我们坐玻璃底船回去了。下午，我们去了另一个海边度假胜地喝下午茶，那里很美，玩得很开心。晚上去了另一个海边烧烤，看着晚霞，特别特别好看！

第三天：我们去了海神庙。海神庙在海洋旁边。岩石下有许多海蛇。当地人认为这座寺庙受到下面海蛇的保护。我们还去看了一些著名的当地建筑。

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青蛙的旅行范文（18篇）篇十

小青蛙，小青蛙，农民伯伯都爱它。小青蛙，小青蛙，游泳本领也很大。游泳教练绘声绘色地朗诵着。

咦，这是在干嘛呀？

我们是来学游泳的，教练怎么给我们念儿歌呀？

游泳跟青蛙没什么关系吧！

我和另外三个同学小声嘀咕着。教练好像看出了我们的心思，笑着说：今天，我要教你们学游蛙泳。你们知道青蛙是怎么游泳的吗？我们都摇摇头，教练接着说：只要你们好好学，就能像小青蛙一样游泳了。

为了便于区分我们，教练根据我们的泳衣颜色和体型，给我们取了绰号。我是粉红青蛙，另外三个同学分别是蓝青蛙、大胖青蛙和小胖青蛙。

教练说：你们要想学会游泳，最基本的是要学会憋气。他教我们先深吸一口气，再把头埋入水中，等憋不住了再起身。没等教练说完，我们这几只调皮的小青蛙就争先恐后地把头埋入水中。瞬间一股无形的压力直逼我脑袋，有种五雷轰顶的感觉，鼻子也不争气地直吸水。我赶紧钻出水面，可是已经呛了好几口水了。教练说：你们不要急于求成，要按照动作要领慢慢练。第二次我做好了充分的准备，这次下水没有第一次那么恐惧了，我屏住呼吸，心中默数：1、2、314、15。哇塞！我居然憋了15秒钟。

学会憋气后，教练让我们放松全身，这样身体自然就浮起来了。这个时候，身材苗条的我和蓝青蛙就有优势了。大胖蛙和小胖蛙怎么也浮不起来，像两块大石头般往下沉。教练笑着说：你们俩该减肥了哦！两只胖蛙也很努力，在无数次的失败后，他们俩也顺利地浮起来了。

青蛙的旅行范文（18篇）篇十一

【效果】青蛙可能很少出门(带回1张照片)。

【旅行地点】有机会旅行至中部地方。

这款野葡萄烤饼在游戏里面价值10三叶草，其实在现实菜单中，它就是一块葡萄司康，司康是一种很传统的英式点心，做法也非常简单，在英国妈妈教女儿做点心，第一堂课就是烤司康，就足以说明司康是多么基础了。

司康经常被当做下午茶或者是早餐，吃法也很简单，将司康横向掰开，一分为二，抹上奶油或者是果酱，夹着吃。不过这种吃法的前提是，司康是新鲜出炉温热松软的状态。

司康一旦冷掉，就会变干，口感味道都会大打折扣，作为外出旅行的干粮，司康算不上是一个好选择。

而且司康很少作为正餐来食用，不抗饿。所以，青蛙带着司康去不了什么远地方，甚至它都懒得出门。

青蛙的旅行范文（18篇）篇十二

一个阳光明媚的日子，小青蛙开开心心地去旅行了。它出去一看，哇！一朵朵小花都开了，树叶也变绿了，一朵朵玫瑰火红火红的，一朵朵菊花金黄金黄的，五颜六色的花好漂亮呀！

它开开心心的走到一个池塘边，看见一朵朵荷花开发了，荷叶圆圆的像一个个盘子飘在水中一样，小青蛙扑通一声跳到池塘里，在水里快快乐乐的游泳，一会又跳到荷叶上跳舞，它说一片片荷叶绿色作文网就是我的一个个舞台，我最喜欢夏天了。

它又到了一个树林里，一片片黄灿灿的树叶在天空中飞舞，树下还有一朵朵的蘑菇，就像一把把可爱的雨伞，哦！原来这是秋天到了。

一片片雪花在天空中翩翩起舞，地上盖的雪就像一层层白棉被，小青蛙说，哇！大地好像穿了一件漂亮的白婚纱，好美的冬天呀！

小青蛙说：“旅行太好玩了，明年我还要去旅行。”

青蛙的旅行范文（18篇）篇十三

出发了，它蹦蹦跳跳地来到山谷时，发现一条清澈见底的小河，它决定今天晚上就住在这里，它想先玩一玩，于是它在河底和小鱼小虾玩了起来。突然，它闻到一股臭臭的味道，它猛地一转身，看到一道黑水向它们扑过来，青蛙吓得哇哇大叫，它用腿使劲儿一蹬，跳出了水面，它抱怨道：可恶的`人类，你们生活很美好，也不替我们想想。

接着它跳进了稻田里，它看见禾苗无精打采地，禾苗们看到它说：“青蛙哥哥，好多害虫呀，它们在欺负我们，快来帮帮我们吧！”青蛙赶紧安慰它们说：“别怕，包在我身上。”它正准备给一棵禾苗治病，突然传来哗啦啦的声音，它赶紧扭头一看，啊！是农夫在洒农药，它捂着鼻子，急匆匆地跳出了稻田。

“啊！这个世界太可怕了，我还是回家吧。”它又匆匆忙忙地回了家，它觉得时间就这样浪费了，太可惜了，于是它就准备在家门口晒晒太阳。它刚闭上眼睛，只听见一声“吃我一叉。”它马上睁开眼睛，看见一个叉子正向它飞来，它吓得一下子跳进了井底。

它叹了口气说：“外面的世界虽然很美，但是人类太可怕了，我以后再也不敢出去旅行了!”

青蛙的旅行范文（18篇）篇十四

小青蛙听了小鸟的话以后，它想跳出井口，去看看外面的`世界。

它来到了田野，看到了一个个西瓜绿绿的圆圆的，像一个个大篮球，他好奇地问：“你有什么用？”西瓜回答说：“我能给人们解渴呢！”青蛙听了开心地跳走了。它又来到了池塘里，看见了荷叶姐姐，小青蛙问：“荷叶姐姐你在干嘛？”荷叶姐姐说：“我在开花，我的花能结出莲子，我的根还能给人们做出美味的菜呢！”小青蛙觉得自已整天呆在井里没事做，不由得脸红了。

它想：我能帮农民伯伯的庄稼捉害虫呀！于是小青蛙再也不回井里了，它天天在田野里捉害虫，成了庄稼的好朋友。

青蛙的旅行范文（18篇）篇十五

井底有两只青蛙，他们渴望见到井外的世界。一次暴雨过后，井水涨满井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。

那只向西的青蛙跳啊跳啊，非常的累，于是他到一片树叶下乘凉。他看见了很多的东西。但是，当有一只蚊子飞来时，他赶紧跑到一边，因为他不知道那是什么，也不知道蚊子可以吃。这时，那只蚊子停在半空中挣扎，然后从一旁爬来一只蜘蛛，把蚊子给困住后，蜘蛛爬下来，对青蛙说：“你怎么不吃蚊子呢？”青蛙说：“什么？那玩意能吃？”“难道你不知道青蛙是要吃害虫的？”“我不知道，我在井里面吃的是一些植物。”“哦，看来你是新来的。我告诉你，青蛙是吃害虫的，那种害虫可是比你吃的植物好吃多了，你尝尝。”随后，蜘蛛把刚才的那只蚊子拿下来，交给了青蛙。起初，青蛙只是用舌头舔了舔，但是之后就一口把蚊子吃了，他说：“哇！太好吃了，只是少了点。”“没事，以后，你可以自己捉。”蜘蛛说。“怎么捉啊？”“你可以把舌头迅速的伸出去，粘住害虫后再收回来。”“哦，谢谢了。”青蛙道谢后，就又上路了。

之后，这只青蛙来到了一片沙漠。这只青蛙走啊走啊，累得都趴下了，但是还是没有穿过沙漠。当夜晚降临，一阵又一阵的风冻得青蛙直打哆嗦。就这样一天又一天过去了，这只青蛙已经可以抗拒寒冬和炎热了，最后，他走出了这片沙漠。

这片沙漠后，就是一片森林，这只青蛙，就在这个森林里安家了。

青蛙的旅行范文（18篇）篇十六

在一个干枯的井底，有一只青蛙，有一天它想出去看看外面的世界，它试着跳出枯井，它试了一次又一次，可是每一次都是以失败告终。

一天早晨，它像往常一样，练习跳出枯井，它双脚用力地一蹬，竟然跳出了枯井，它看看，发现外面的景色不是它想象的那样美好，只见沙尘暴四处飞扬，汽车上盖着一层厚厚的黄沙，树上的树叶不断地从树上掉下来，落到大地上，过了一会又随着沙尘暴飘动起来，树木不停地摇晃着，小鸟的家被无情的沙尘暴带走了，带到了遥远的地方，无家可归的小鸟凄惨地哭泣。小鸟告诉青蛙，以前的森林，树木郁郁葱葱，小鸟快乐地生活着，天空湛蓝深远，到处是生机勃勃的景象。可是现在的森林，树木被人类砍走了，做成了各式各样的家具和应有尽有的工具，现在小鸟的生活非常困难，找一条虫子都要一天的时间，因为虫子也被沙尘暴卷走了。空气中有大量的有毒气体，这些有毒气体大部分是汽车排放出来的尾气和工厂烟囱里排放的气体，天空也灰蒙蒙的了，再也不像以前那样清新甜润。

青蛙听了小鸟的话后，很想帮助小鸟，可它的力量微不足道，帮助不了那些可怜的小鸟。它想到河边散散心，可是它到了河边发现，小河姐姐不断地哭泣，青蛙很同情它，便走上前去问：“小河姐姐，你怎么了，为什么不停地哭啊？”小河姐姐伤心地说：“以前我身子很干净，干净得连沉积在河底的沙粒也能看得清，小鱼、小虾欢快地在我身边做着快乐的游戏，人们在我的身子上洗澡、嬉水、洗衣服。可是现在，河水浑浊不清，小鱼、小虾的尸体漂浮在我的身边，人们也不敢在我身子上洗澡洗衣服了，人们渐渐地把我忘记了。”

听了这些话，青蛙决定回到枯井里面，因为外面的世界虽然很大，可是外面的世界很脏，很脏。

一想到这些，就担心世界末日真有一天会来临！小朋友，让我们一起行动吧：保护环境，从我们做起！

青蛙的旅行范文（18篇）篇十七

教学目标：

1、认识“清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请、让、病”12个生字，正确美观地书写“青、清、气、晴、情、请、生”7个汉字。

2、正确、流利、有节奏地朗读课文。

3、理解儿歌的意思，了解青蛙是益虫，自觉地保护青蛙。

4、初步了解什么叫形声字，体会形声字的构字特点。

教学重点：

识字写字，朗读课文。

教学难点：

了解什么叫形声字，体会形声字的构字特点。

教学过程：

一、出示谜语，激趣导入。

1、教师出示一则谜语：绿衣小英雄，田力捉害虫。冬天它休息，夏天勤劳动。请学生猜猜谜底是什么，出示青蛙图。

2、教师向学生简单介绍有关青蛙的小知识：青蛙小时候名叫小蝌蚪，浑身是黑色的，长者长长的尾巴，渐渐地，长出了四条腿，穿上了绿衣服。它们的叫声呱呱呱，还是捕虫高手呢！

3、师导入新课：今天我们就一起来学习一篇新的课文――《小青蛙》（板书课题）教师指导生字“青”的书写：上下结构，上半部分要写得紧凑一些，第四笔横要长，下半部分的“月”字第一笔撇画改成竖画。

二、初读儿歌，认识汉字。

1、教师播放课文的朗读录音，生倾听。

2、学生自由朗读课文，圈画出文中生字，借助拼音读准字音，读通句子。

3、检查学生的自主学习情况。

（1）指名学生交流这首儿歌有几行，几句话，根据学生的回答情况进一步明确：儿歌有六行，三句话，句号是判断一句话的标准。

（2）指名学生朗读第一句话，相机出示生字卡片：清清、天气、晴、眼睛，指名多生认读，强调：“清、晴、睛”都是后鼻音，发音要到位准确。

（3）指名学生朗读第二句话，出示词语卡片：保护、害虫、事情。指名认读，理解“害虫”的意思。出示“苍蝇、蚊子、蛾子、稻飞虱”等农业害虫的图片，适当讲解它们的危害。

（4）指名学生朗读第三句话，出示“请你、让、生、病”四个字都是后鼻音。

（5）指名朗读全文，注意把课文读正确，读流利。

4、多种形式巩固识字。

（1）学生再次朗读课文，把课文中出现的生字多读几遍，与同位交流自己是如何记住这些生字的。

（2）出示本课中的生字，指名学生交流自己的识字方法，教师予以鼓励和指导。如：“清、晴、眼、睛、保、护、情、请、让”这些字都是左右结构的汉字，可以通过熟字加偏旁的方式来记住它们；“病”是半包围结构，外面是一个新的偏旁，叫做“病字头”，里面是“丙”字。

（3）游戏巩固：找朋友――教师将本课生字拆分成一些部件，制成卡片：如“氵、日、目、亻、扌、宀、忄、讠、疒、青、呆、户、丰、口、上、丙”，让学生动手将这些部件组合成本课认识的生字。同位相互合作，拼好后再读一读。

三、再读儿歌，读出韵味。

1、教师过渡：通过刚才的学习，同学们已经与本课的生字宝宝们成为了好朋友，接下来，就让我们再次走进儿歌，来和课文交个朋友吧！

2、学生自由练读课文，与同位互读。

3、指名多生朗读，教师及时予以评价和鼓励，引导学生读书节奏和韵味（利用拍手打节奏的方式、男女生对读、师生对读等方式让学生充分感受到儿歌朗读中的节奏和韵味。）。

4、全班齐读儿歌。

四、指导生字书写。

1、出示本节课会写的生字：青、气、生。指名学生认读，口头组词，加强对字义的理解。

2、学生自主观察汉字，交流书写要领和笔顺规则。

3、指名学生交流汇报，师予以指导小结。

4、师范写讲解：“气”字第四笔横斜钩要略呈俯势；“生”字第一笔撇略短，两横之后再写竖，最后的一横要略长，托住整个字。

5、学生自主描红、仿写、临写，师巡视指导。

五、课堂小结。

这节课我们和许多汉字宝宝交上了好朋友，还了解了人类的好朋友小青蛙，将课文读得既正确、流利又好听，收获可真大！下节课我们继续学习《小青蛙》。

青蛙的旅行范文（18篇）篇十八

热乎乎的夏天到了，清澈的池塘里可热闹了。

荷叶撑开了又大又绿的伞，青蛙游过来了，它温柔地对荷叶说：“荷叶姐姐，让我给您唱首歌吧！”

这时，蜻蜓姑娘飞过来了，她对荷叶姐姐说：“青蛙唱歌，我来伴舞吧。”小蝌蚪摆着又黑又细的小尾巴游过来了，它对青蛙和蜻蜓说：“我能当你们的观众吗？”

青蛙和蜻蜓对小蝌蚪说：“当然可以了。”于是，一场小型音乐会开始了，青蛙唱歌、蜻蜓伴舞、蝌蚪当观众，他们玩得真开心呀！