读后感是一种个人的思考和感受,每个人对同一本书的读后感可能会有不同的观点和理解。接下来,让我们一起欣赏一下这些经典的读后感范文,相信会给大家带来新的思考和感悟。
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇一
一份两亿元的遗产、一个十七位朋友的大家庭,一桩扑朔迷离的“谋杀案”――注意!威斯汀游戏开始了!
一开始,威斯汀的十六位候选继承人住进了威斯汀老屋旁的日落塔楼,也在同时都不可抗拒的参与了威斯汀游戏,《威斯汀游戏》读后感洪泽昊。遗嘱中他要继承人把谋杀他的犯人揪出来,从而获得遗产。
这虽看似是一个令人恐惧的游戏,但随着谜底的逐渐揭晓,我们才发现:原来,这是一场包含亲情与友谊、智慧与较量的美好游戏!而他的目的却是让每一个继承人受到教育――有爱、诚实与信任的分享。在他们分配搭档时,可能一切都似乎不合人愿。但随着时间的推移,不难发现:这是一种相当明智的分配!他们从搭档哪儿,学会了爱,懂得了团结,也拥有了依靠。而正是这份爱,是他们从尔虞我诈中脱离开来,变得真诚――特图尔承认了炸弹的燃放、胡太太承认了东西的盗窃……因此,他们互相信任了对方,以致于放弃了那份自私,把自己的条件拿出来分享,并靠着原先积累的情感没有出卖任何一位同伴!这应该就是这场游戏的真正目的吧!
而生活中的我们也是如此。同生活在一个家庭,多次的接触、呵护令我们对父母产生的发自心底的依赖与爱。因此,我们将心声坦露给他们。这难道不是源自于那份爱所产生的信任吗?这种信任是美好的,令人快乐的。因为它让家庭和睦,让社会安定,而反之的结果――事例不胜枚举。
翻开这本书吧!你将和继承人们一齐感受友谊、亲情,一齐接受无形中心灵的洗礼,一齐分享快乐,分享那份爱。
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇二
勃朗特三姐妹是英国著名作家。其作品享誉世界。三者的文学功底不容小觑。这周我们阅读了艾米莉•勃朗特的《呼啸山庄》。
这是一部人物关系甚为复杂的长篇小说,围绕三个家族,用故事中的故事向读者揭开希斯克厉夫与凯瑟琳等人的爱恨情仇;塑造了一个个鲜活的人物形象:敢爱敢恨却糊涂一世的凯瑟琳,胸怀炽热又阴险的希斯克厉夫,暴虐无常的亨德莱......人物繁而不杂,多而不乱,让人啧啧赞叹。
小说在推进情节的同时还不忘描写人性的矛盾。最明显的该是凯瑟琳从画眉山庄归来时的矛盾。“她握住他的黑手指,可又担心自己华丽的衣服会被弄脏。”这句心理描写再现了凯瑟琳的矛盾:安抚朋友还是保持优雅。句中还携裹着一缕讽刺,讽刺凯瑟琳小小的虚荣心。但细细想来,她只是不想让新衣服迅速变成旧衣服吧。艾米莉对细节的把握令人惊讶,她成功塑造出一个有点虚荣敢爱敢恨的凯瑟琳。
反观希斯克厉夫,他饱受折磨,心狠手辣。对于凯瑟琳,他怀有炽热的爱与刻骨的恨,爱她如一,恨她嫁与他人。为了复仇,他骗了伊莎蓓拉•林敦,与她生育后代,可他仍对凯瑟琳念念不忘,他害凯瑟琳再陷病痛折磨。当晚,凯瑟琳香消玉损,留下了凯茜。希斯克厉夫因被仇恨蒙蔽心灵,利用凯茜对表弟林敦的同情,促使她嫁给林敦。在希斯克厉夫死前,他心软了,他没有拆散那对苦命恋人。他独自怀念凯瑟琳,在她待过的那个房间独自呆了三个晚上,令人心疼,正如那个雨夜里,他对凯瑟琳的苦苦呼喊,哀怨又仿徨。
小说中最可怜的是林敦兄妹,埃德加对凯瑟琳真诚的爱令人感动,伊莎蓓拉的经历令人扼腕。
小说以爱结尾,凯茜与哈里顿成为人人艳羡的情侣,希斯克厉夫与凯瑟琳“重逢”。
小说的写法也令人称道。以“洛克乌德”引起丁恩太太的讲述,在往事中穿插了丁恩太太的直观感受,读之真实,在“上帝视角”的一众小说中脱颖而出,新奇而独特,成为当时文学史的冉冉升起的新星。
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇三
这只战象名叫嗄羧,当作者见到这只战象时,它已经五十多岁了,最后一只战象读后感。因为它是战象,它是功臣,所以受到了村民的照顾。从不让它搬运东西,整天悠哉悠哉,自由自在地生活。
有一天,它感觉到了自己在世界的时间不多了,于是他要回了自己的象鞍,慢悠悠的走到了它战友的墓地----百象冢,它给自己挖了一个洞埋了自己。就这样,这只光荣的战象队伍从此消失了。
这个短篇小说给我的印象很深刻。因为嗄羧对战友的感情。他是唯一活下来的战象,所以死了也要和战友在一起。但是有些人却连一只大象也不如。他们跟在象后面盗取象牙。虽然作者也这么干过,但最终良心发现,保护了象牙。我们不应该连大象也不如,没有一点情感,只知道掠取财富,应该拒绝象牙饰品,保护大象。
暑假里,我读了《最后一头战象》,我知道了动物是人类的好朋友,假如没有了动物,人类将会孤独、寂寞、没有友好的伙伴。
这本书里主要由许多个小故事组成的,看了就令人非常难忘,令人赞叹不已!它们分别是威严的大象,凶猛彪悍、力大无穷的野猪和充满慈爱的棕熊组成的。
最让我刻骨铭心的就是两个故事――愤怒的象群和棕熊的故事。
去捕杀动物,作为美味佳肴。还有人们砍伐树木,破坏森林。我们破坏了大自然,大自然也会报复我们的。让我们一起保护大自然吧!其实,全世界都是平等的。
有着终身难改的铸锭式记忆,所以小熊已经不认识她的亲生妈妈了,小熊崽只愿待在“我们”身边。棕熊妈妈吃不下,睡不着,一天比一天的消瘦,但救回小熊崽的坚定意志却一天比一天强。最后,当小熊崽遇到高山雪豹的袭击时,棕熊妈妈为了救孩子,和雪豹殊死搏斗,同归于尽。
我不禁热泪盈眶,这样的事只有母亲能做,世界上,母亲是最伟大的,为了孩子,她上刀山,下火海,也在所不惜。把生的希望留给孩子,把死的痛苦留给自己。但,这个世界上也有许多惨不忍睹的事情,在大街上,有拐卖小孩,用小孩骗钱,一日一餐,并且吃不饱,整天给他们吃安眠的药,让他们睡着,这样才能骗过我们,我看了这一场景,都为这个拐卖小孩,把小孩当做诱饵的人而感到悲伤啊!
人和万物之间如果多一点爱,那整个世界就充满了欢乐和友爱!
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇四
八月底,终于把厚厚的《三国演义》看完了,由于计划失误看了比较久,一般来说一个月就够了,看这种名著的时候不能着急,毕竟内容多内涵深,就是定好计划踏踏实实去读就可以了。
《三国演义》一共有一百二十回,讲的是魏(以曹操为首领)、蜀(以刘备为首领)、吴(以孙权为首领)三国争霸的故事,前期吴国比较强盛,后期主要是魏国和蜀国实力相当争斗不断,特别是两个国家的军师诸葛亮和司马懿智慧的较量,然后吴国就属于墙头草左右联盟摇摆不定,和其他国家互相利用。其实我觉得曹操和刘备之间没有绝对的输赢,刘备更懂的忠君爱人重情义,但是他又有点优柔寡断,妇人之仁,这在关键时候是很要命的,曹操呢,他更果断富有智谋,他前期也很谦虚礼贤下士,但后期国力强盛以后就开始有点骄傲自大不懂得忠言逆耳也杀害了很多忠臣,刘备,曹操,孙权(活的最久)都先后死去,最后的时候其实就是三个国家子孙好几代人之间的战争,最可惜的就是蜀国,诸葛亮智慧过人、神机妙算又在刘备死后鞠躬尽瘁扶持后主,又有张飞,关羽,赵子龙等侠肝义胆,武力超群的将士,本可以无往而不胜,但是刘备的子孙不仅无能而且无脑,听信谗言陷害忠良,荒淫无道,最后竟举手投降把国家拱手让人,气煞我也哈哈哈哈,故事的结局就是司马炎窜夺魏位统一三国建立晋。
从内容上来说,我对以下几点略有体会:
1、文学性,从内容题材上来说,这本书和我看过的《伊利亚特》有点像,都是叙写国家之间的战争,但是我觉得《三国演义》可读性更强一点,内容更加丰富生动有趣,情节连贯跌宕起伏,虽然内容多但是很想让人读下去;从人物刻画上来说,和《红楼梦》相比,我觉得她更注重通过人物细节动作姿态等方面来反映人物性格,而《三国演义》则在人物外表形象方面刻画很成功,就是当我们看到某个描述的时候立马就可以联想到某个人,其实这一点挺难做到的,如果是我们自己写的话很难描述的那么形象准确。
那人不甚好读书;性宽和,寡言语,喜怒不行于色;素有大志,专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂,姓刘,名备,字玄德。
身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。姓张,名飞,字翼德。
身长九尺,,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉:相貌堂堂,微风凛凛。姓关,名羽,字云长。
2、历史性,这可能是这种古典名著的一个很重要的价值所在吧,名著里的描写每个小细节都透露着当时的一些文化,人情世态,比如穿着配饰,旗帜,茶酒仪器等等,了解的中国文化多了可能对其中的一些描述更有体会,《三国演义》属于历史小说,有虚构的成分,但也有一大部分是有历史根据的,现在很多地方都有关羽庙之类的,看完以后才明白他之所以历来被敬重是因为他志勇双全重情义等等,就是可以了解一些历史人物和历史故事吧,比如我们很多熟知的谚语,熟语,典故都来自《三国演义》,我们只是耳熟能详,但不了解它的来源和内涵。
桃园三结义(刘备、张飞、关羽)。
周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨。
既生瑜(周瑜),何生亮(诸葛亮)。
折了夫人又折兵(周瑜)。
十面埋伏空城计草船借箭三顾茅庐鞠躬尽瘁,死而后已……。
3、还有一些政治性军事性的东西,就不详述了。
古人云:兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可缝;手足断,安可续?
二夫人曰:“叔叔自家裁处,凡事不必问俺女流。”
最近事情比较多,笔记有点匆忙,总的来说,就是慢慢试着去品读这些名著,发现也没以前想象的那么高深莫测、晦涩难懂,我这个版本应该是百分之八十还原原著,高中文言水平就差不多够了。
小议三国——《三国演义》读后感800字:
每天阅读已经是我生活的一部分,不知不觉,看了3遍《三国演义》,记得有人说,儿童不适合看《三国演义》,太暴力,太血腥。我想,这要看读者,我看到的就不是这些。
三国演义是历史上第一部章回体小说。描写了公元三世纪以刘备曹操,孙权为首的魏蜀吴三个政治,军事集团之间的矛盾和战争。书中描写了很多有名的战役,比如赤壁之战,官渡之战……让我印象最深刻的是赤壁之战:赤壁之战讲的是曹操统一北方后,决定南下,一举统一。刘备派诸葛亮舌战群儒,周瑜鲁肃支持下,孙权决定抵抗。周瑜利用北军多不惯水战及发生疾病等弱点,定下火攻策略,并实施苦肉计,派黄盖诈降。曹操轻信,登上用铁索连在一起的战船,诸葛亮借来东风,黄盖顺风直扑曹军水寨,曹操大败北还。从这次战役中我明白了,敌人不一定是绝对的敌人,也可以变成朋友。就像我们平常学习,小组之间的成员虽然存在着竞争,但我们可以互相合作,取长补短,以达到最好的状态,打造最强小组团队,一起合作打败其他小组成为优胜小组。
书中人物众多,但各个人物形象鲜明生动。我印象深刻的有“智绝”——诸葛亮,“奸绝”——曹操,“义绝”——关羽。我最佩服的是诸葛亮。诸葛亮机智勇敢,临危不乱,神机妙算……优点多得数不清。
在《空城计》中,司马懿的大军已经兵临城下,诸葛亮就让士兵大开城门,命令二十个士兵装作百姓在城门口低头洒扫。诸葛亮呢,坐在城楼上悠闲地弹琴,司马懿以为有伏兵便退兵了。读后感·读到这里我明白了:做事情只有自知知彼方能百战百胜,司马懿就是吃过诸葛亮的一次亏,他心虚,怀疑诸葛亮使用大计,就不听儿子的劝告害怕地推退兵了。诸葛亮就是算准司马懿的这点,才敢大唱空城计。还让我明白了:遇到困难,不要慌张,要静心思考,才能想出万全之策。
读《三国演义》,他还激发我对历史的浓厚兴趣,促使我不断深入了解各方面的知识,鞭策我不断努力学习。
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇五
“主席,醒醒!该工作写你的遗嘱了。”
我从睡梦中挣扎地起来。一个懒腰过后,我环顾四周,发现我再一间类似地下室的房间里。这里光很暗,只有几缕日光顺着天窗透了进来,就感觉这里是墓室一样。
我问刚才叫我的那个人:“这是何方?”
那个人回答:“这是威斯汀纸业公司总部办公楼的地下室啊,您忘了吗?
“那我是……”
“您是萨姆。r。威斯汀,威斯汀纸业公司的董事会主席。”
“那我在这里要……”
“您不是要写遗嘱,来给您的老朋友吗?”
我头脑慌乱,神情不安,被这突如其来的变故整得不知所措。“一定是在梦里,我如果在睡一觉,肯定会好的。”我安慰自己。
“你先出去一下吧。”我对那个人说。
“是,主席。”那个人离开了地下室。
我趴在桌子上,极力想睡着,但是桌子上的那几张纸始终牵着我的心。我的脑海里的两种想法在激烈碰撞:“还是离开这里好,这里不知道要发生什么危险。”“好不容易来一次,不参观一下,就不值了。”“要以大局为主,不要贪玩!”“这是在梦里,不用怕什么,应该起来闯荡闯荡……”
我的脑袋都快炸了。桌子上的纸仿佛变成了百万美元,在我的眼前飘荡着……。
我豁出去,站了起来,“宝贵的遗嘱,你逃不了了!”好奇心战胜了恐惧心。
遗嘱上写着:
遗嘱中的一句“真正重要的并不是你手上的线索,而是别人手上的”话提醒了我。假如要合法得到别人的线索,肯定要拿自己的线索和别人换,说白了就是分享。但是,在故事中没有一个人冲破自己的戒心,和别人交流线索。或许,他们也在抉择,到底和不和别人交换线索。但是,他们最终选择了“不换”,这就导致谁也没得到那两亿美元。在如今这个世界,人与人之间越来越缺乏信任。实际上,他就是在教育我们要冲破心中的顾虑,去信任他人,关爱他人。
分析了这么久,我也犯困了。我趴在了桌子上……。
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇六
心中的丰碑八一班王瑞雪她没有山的高峻,却有山一般的坚强,她没有海的汹涌澎湃,却有海一般奔腾不息的意志,她没有天空一样广阔无边,但却有天空一般博大的胸怀,她就是刘冉冉老师,是我心中永远的丰碑。优异的成绩是她的汗水,坚持不懈是她的座右铭,努力是她的象征,她虽只是千千万万个老师中的一员,但她却于别人不同,她成绩优异是因为她努力,她坚持,她有着属于自己的梦想,才成为了一个好老师。她虽然是一个老师,但对于我们学生就像朋友一样。不会的地方会给我们耐心讲解,不懂的地方会一遍又一遍的将给我们听。我的数学成绩就是在她的教导下才慢慢的进步起来的,她从未缺过课。每次都会准时到校给我们上课。
她有时也会生我们的气,但只是因为自己的.努力的付出只换来了一部分学生的回报。她在上课前都会给我们讲笑话,让我们笑一笑,然后才会开始上课,在她细心地教导下我的成绩提高了,她让我的成绩绽放出了一朵朵绚丽的花朵。在我考试成绩好的时候,她会告诫我不要骄傲,这只是一次小小考试,以后还有更大的挑战。在我考试失利时,她会帮我分析试卷,让我进一步了解自己的缺点,让我时刻记住我的错误之处。她有时也会与我们谈心,让我们说出自己内心的真实想法和给予老师的建议,改进自己的教学方法让我们的学习成绩提高。一方面与我们交流,另一方面她也会检讨自己的不足。她是一个平凡的人,但却让许多学生的成绩绽放出了光彩,她是一个平凡的人,但却有着独特的教法,她是一个平凡的人,但却让自己有限的生命绽放出了最绚丽的光彩,她就是我心中的丰碑,时刻影响着我。
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇七
站在周家残蚀的铜门旁,拨开历史的风尘,我轻轻踱进暗涩老旧的西洋门厅,踏着散落在地上深紫色破碎的绒幔,凝视几缕阳光艰难的穿越掉漆的窗沿,淡淡的投射在空空的壁炉上。几度春秋,几消红颜,都在那个雷雨之夜得到爆发。
短短的一天之内,三个人死了,两个人疯了,罪孽的、无辜的、纯洁的、错爱的,一起坠入了盛大的死亡。莫大的悲伤,隐匿在那个狂飙恣肆的雷雨之夜,以它独特的爆发方式震撼着人间。惋伤痛惜的同时,却有更深刻的东西在敲打我们的心灵,就像巴金先生说的:“不错,我流过泪,但是落泪之后我感到一阵舒畅,而且我还感到一种渴望,一种力量在身内产生了,我想做一件事情,一件帮助人的事情,我想找个机会不自私地献出我的精力。《雷雨》是这样的感动过我。”《雷雨》是这样的感动过我们。纵使曹禺把几十年的怨恨、两代人的情感纠葛都放在一天之内疯狂的倾泄,纵使太过极端仓促的情节让我们几乎窒息,纵使没有一个花好月圆才子佳人的完美结局……可故事并不显得冗长、虚假、无味,相反的,正是这种充满雷雨味道的写作特色,感染和吸引了更多的人。
《雷雨》最大的成功之处,莫过于结构上巧妙的设计。当天真的姐弟俩坐在医院的矮凳上奇怪的打量着身边奇怪的一切,他们不知道,这样一座宅子里曾经发生的悲戚的故事,也不知道几十年前那个暴雨肆虐、电闪雷鸣的夜晚――作者让我们在这样好奇而沉静的心情中翻开《雷雨》。然而,接踵而至的就是一串串错综复杂感情线索和若隐若现的身世的秘密。一天之内,作者如此巧妙的引爆了一个又一个定时炸弹,霎时间风横雨狂,地动山摇,在我们震惊和恐惧的同时又难抑对中国旧家庭和社会的愤懑。震恸之余,当故事又被拉回多年后的医院,当姐弟俩看见疯了的老妇人守望在窗前等待儿子的场景,我们心中不禁多了几分感慨和感伤。“但见新人笑,那闻旧人哭”。我们的情感在这悠长的尾声中得以升华。
《雷雨》是话剧,所以并没有繁复详实的人物描写。可是,每一个人物都个性十足,生动形象,仿佛他们真实的存在过,演绎过,而我们只是那个雷雨之夜的过客。周朴园、侍萍、鲁贵、蘩漪、周萍、四凤……闭上眼,就能触碰到他们的带着温度的灵魂。蘩漪,如此动人怜悯的女人,她的人生,注定了酝酿残酷的阴霾。可是,即使她懂得前方千万仞的深渊正张着血盆大口等着她跳落,她也义无反顾,拼命的挣扎。是的,她做了太多“罪大恶极”的事情――可她仍然是值得赞美和尊敬的,因为即使在阴沟里讨生活,在龟裂的大地上生长,她依然充满热情,心高气傲。她是不幸的,但她是勇敢的,她有一颗强悍的心,敢冲破一切的桎梏。“她是最具‘雷雨’性格的人”。
我最喜欢的却是周冲。他虽是蘩漪的儿子,却没有母亲的辛辣与尖锐。他是单纯的,美好的,甚至可爱的。喝药那一次,他才真正认识了父亲的权威与迂腐,在鲁贵家里,他才感受到被人侮辱的无奈,在最后,他才知道了母亲的面目和所有人的虚伪。他一直藏在梦幻的宝塔里,可是美梦一次次破灭,一次次失望的伤痛,都让他受到了毁灭性的惩罚与打击。她善良得想对四凤好,对母亲好――可是所有的人都在骗他,,让他彻底认清了人世和现实的丑恶。在那样的社会,这是他应有的惩罚。他与周围的一切格格不入,所以无辜的`他和四凤一起死去。也许,死亡对他也是一种重生吧。
所有的一切,在雷雨夜雷雨般的爆发了。可爆发的还有更为深刻的东西――那就是我们对人生、对社会、对历史的反思。曹禺意在通过这篇《雷雨》激活我们心底的良知。他做到了。
拉动破碎的紫色绒慢,《雷雨》已轰然闭幕。周家不在,雷雨不再,可时间依然像砂轮一样向前,载着历史的沉思。
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇八
《福尔摩斯探案集》是英国著名侦探小说之父柯南。道尔顿写的。也许是在不经意间,我从学校图书馆看到这本书便借回家。不久,我就对这本书爱不释手。伴着暖暖的阳光,我在看它;躺在软软的床上,我在看它;品着甜甜的牛奶,我还是在看它!如果说我看它就像“吸毒”一样,我觉得一点也不夸张。
这本书对我的魅力,主要来自小说的主人公福尔摩斯。他那强烈的责任心让我十分崇拜。每一次,有人找他去破案,他总是认真负责地对待每一个案件,不管案件怎么错综复杂,怎么扑塑迷离,破案的难度有多大,即使线索终断了,他都会坦然面对,想方没法地解决。有时他因此忘了吃饭,忘了休息,一夜之间人便苍老了许多。但强烈的责任心让他乐此不疲,也让他赢得了人们的信任。这让我十分佩服。
他那料事如神的本领更是让我佩服得五体投地。在《巴斯克维尔的猎犬》一章中,他推断来人的身份、情况就能略显一斑。华生判断来人是一位年纪较大的医生,在城里行医。因为那支拐杖破损得很厉害。拐杖上面刻有cch可能是当地的一个猎人会,他可能给猎人们做过外伤冶疗,拐杖是猎人为表酬谢而送给他的礼物。福尔摩斯根据拐杖的种种迹象,推断来人是一位乡下医生,原来曾在医院做外科或内科医生。他是五年前离开的。(日期刻在手杖上)他是和霭可亲,马马虎虎的人。因为只有和霭可亲的人,才有可能收到礼物;因为只有马马虎虎的人才会不留下名片而留下自己的手杖。……结果,事实和福尔摩斯说的一样。他这种料事如神的本领压倒了许多侦探,乃至小有官职的马探长。
看过这本书,相比之下,我发现我身上有许多坏习惯。比如我因为是家里的独子,就可以没有责任心。做事半途而废,父母也会宠着我。因此我在同学、老师,朋友,亲人那里信誉极低,没能留下好的印象。另外,我虽然想跟着福尔摩斯学,可没有他细心,且不说能料事如神,就连自己对自己也把握不准。如:我总是出错。记得在一次考试中,我少写了一个零,便丢了二十分!看了这本书,我才明白,做事要有责任心,还要细心观察,勤动脑筋思考。
伴着暖暖的阳光,我再次捧起那本书,啊!福尔摩斯,你在我的心中竖起了一座丰碑!
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高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇九
坚定的信念不是从来就有的。法国革命家罗曼・罗兰曾说过,“人生最可怕的敌人就是没有坚强的信念。信念总是徘徊于坚持与动摇之中,总是彷徨于前进与退缩之中。”正向罗曼・。罗兰说的没有坚强的信念就不会成功,相反,有了坚强的信念就会成功,故事的主人公卡拉娜就是这样,她在岛上孤零零的生活了,才等到救援的船只,她独自修建住所,制造武器和捕鱼工具历尽艰险才得以生存下来……现在让我们从头说起吧!
太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳,有海濑在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗……一片祥和,岛上住着印第安人,生活自由自在。后来,他们遭到了捕猎海獭的阿留申人的杀害,决定离开这个岛到东方去生活。离开的那天,卡拉娜和弟弟因为没有赶上离开的船只,不幸被留在了岛上。船离开了三四天后的晚上,天黑洞洞的。野狗闯进了姐弟住的地方,叼走了弟弟。卡拉娜非常伤心,决心报复。几天后,她来到野狗住的山洞,一剑射中了领头狗的胸部。等卡拉娜再找到它的时候,领头狗还活着。善良的卡拉娜收养了它。后来,她又养了两条狗、两只鸟和一只红狐狸。就这样,她和三只狗、两只鸟和一只红狐狸相依为命。独自在岛上生活的日子,卡拉娜自己动手制造工具、编织裙子。就这样,她在岛上生活了十八年。十八年来她经历了重重困难:与野狗决斗,与海啸、地震抗衡…。生活虽然艰难,但卡拉娜始终没有放弃希望,一直坚信总有一天救援船会来的。
我看完了这本书我万分感慨,一个12岁的小女孩居然孤零零地在岛上生活了十八年,这让我非常吃惊,我在想,我也要向她学习她的勇敢、坚强的品质。人生如歌曲,信念如调子。没有调的歌永远不能成为真正的歌,没有信念的人生永远都是没有意义的人生。人生需要信念。有了信念,才可以使你拨开云雾,见到光明,见到希望;有了信念,才可以使你乘风破浪,驶向成功的彼岸。
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇十
这是一个动人的故事:
红军长征途中,军需处长为了让他人穿暖,自己只穿一件单薄破旧的衣服站在雪中,自己却被冻死了。
读第一遍时,我不由得感到作者文笔之细腻,每一处都对接无暇。
读第二遍时,我感慨于文章中的故事情节,起伏荡漾。
“将军就要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的脸上,溶化成闪烁的泪珠……”从这里我不仅体会到了军需处长的伟大,同时,还对将军十分敬佩。
文章中虽无一处直说军需处长的伟大,却从其他人身上的表现可以看出,军需处长是一个舍己为人的好同志。
这篇文章最感人至深的就是军需处长在风雪中与云中山化为了一体,变成了一座丰碑。
他真的变成了丰碑吗?当然不是。丰碑代表着他忠于革命、舍己为人的崇高品质和伟大精神。
什么样的人是真正的英雄?
我想,漫天的雪花,将军的泪水,单薄破旧的衣服,它们会告诉你答案。
严寒中,军需处长将棉衣让给了其他战士。现在的生活好了,没有人买不起棉衣,反而穿得过于奢华了,过于浪费了。
同学们,别忘了,是战士的鲜血和生命换来的太平,我们有何理由不节约,不珍惜?
军需处长,乃至天底下所有同军需处长一样的好同志,我向你们致敬!
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇十一
今天我在看一篇报纸,在报纸的最后,我看到了一则让我感动落泪的文章——《古老而永恒的丰碑》。
短文写了几件在危难之时,父母、老师都为了孩子而牺牲了自己,多么感人的故事啊!他们为什么要这样做呢?有什么具体原因吗?有!因为爱!这是一种伟大的爱,一种为了自己的孩子、学生而不顾一切的爱!
现代社会上,拥有这种爱的人已经不多了,在危难的时刻,人们想到的都只有自己。我曾经看到过这么一篇报道:一辆公车突然起火,在公车了的乘客立刻条件反射似的涌向车门。这时,一位少女被人推倒在地,但却没有一个人愿意向她伸出援助之手,而是是从她身上踏过去。人们踩在她手上、脚上、身上,当她被送往医院时,她已经快死了,好在抢救及时,不然怎么一位正处青春的少女就通往天堂之门了。唉——人心竟是如此“黑”!其实我知道,这是大多数人都有的反应,但也不能这样啊!眼睁睁地看着同胞跌倒在地上不说,还从她身上踏过去!
我把这两件事全部深记在脑海里,因为是这两件事让我意识到,在这社会上,拥有牺牲自己,保护他人的这种爱的人已经不多了。
我想起当时地震过后在网上被人骂到“狗血喷头”的“范跑跑”。他在地震之时丢下他的学生,自己第一个跑出教室,对学生的安全置之度外。再看看报纸:北川中学的政教处主任双手紧紧抱住讲台,讲台下藏着三位逃难的学生,他自己却不幸遇难。相较之下,“范跑跑”的行为是多么的丑恶!多么的自私自利!我联想到了林浩,这个救灾小英雄,他的事例多么值得我们学习啊!
看完那一篇文章,我想到了很多很多。难道社会上的爱真的越来越少了吗?
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇十二
五年级下学期的时候,在语文课本中我学了《丰碑》这篇课文,它给我留下了深刻的印象。
一天傍晚,我写完作业预习课文。翻开《丰碑》默默的读着。故事的情节是这样的;一群红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。突然警卫员发现前面有人冻死了,将军快步朝前走去,非常生气。命警卫员把军需处长叫过来。
这时有人对将军说他就是军需处长。将军顿时呆住了,眼睛湿润了,顿时好象滚烫的岩浆溅他身上,又像坚硬的利剑刺进他的身体里,还像一块石头压在他身上,让他难受极了。读到这儿我的眼睛湿润。鼻子一阵阵发酸,心情变得沉重起来。
军需处长为了别人舍弃了自己的生命,那手势好像表示不要管我,继续前进!军需处长让别人穿上了保暖的棉衣,而自己穿着一身单薄破旧的衣服。他的舍己为人的精神永垂不朽,激励着战士们的前进。好象温和的春风吹在战士们的'身上。
又像冬天的暖炉温暖着战士,还像海浪轻拍在战士们的身上。给了战士们巨大的力量,雪不断地落在他身上,身体已变得冰凉的了。相信战士们一定被军需处的精神所感动,不负众望,勇往直前。
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高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇十三
今天我阅读了《丰碑》这篇短文,读着读着眼睛湿润了。
他就是军需处长,身管全师“军需”的处长,为了保证部队“军需”的充足,宁可自己穿单薄、破旧的衣服,冻死在飞雪征途。他的神情是那样镇定、自然又欣慰!
为了抗日、为了保家卫国,红军战士们用自己的身躯筑成一条成功路,他们不惜用自己的性命来换战友、同志们的生命,他们是我们的骄傲,他们将永垂不朽!
这位红军老战士倚靠树干的塑像深深地印在我的脑海里,我深知祖国今天能屹立在世界之林是那么多像这位老战士的牺牲换来的,我们今天高高飘扬的五星红旗是许许多多革命先烈用鲜血染红的!我们今天生活在这安定、团结、和谐又欣欣向荣的社会里,没有理由来浪费我们的青春,我们要更加努力的学习,把我们的祖国建设的更加强盛!
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇十四
历史是不会忘记英雄的。
军需处长啊!您的品德是多么高尚啊!您为了其它的战士,把自己的棉衣让了出去,而自己则是被活活的冻死。
军需处长啊!您豪迈的英雄气概足以惊天地,泣鬼神;您博大的爱国主义情怀足以壮军魂,扬国威。您这铮铮的铁骨,这傲然的正气,为我们树立起一座人生的丰碑,为我们揭示出一曲生命地真谛。
军需处长啊!洁白的大雪可以盖住您的身躯,却盖不住您那值得我们学习的精神;晶莹的冰可以封住您的身躯,却封不住您那高尚的品德。
军需处长啊!您那舍己为人的精神是火烧不毁,水冲不淡,风吹不走,云遮不住的。因为您崇高的品德和精神风范,是鼓舞我们奋发的力量源泉。
军需处长啊!时光流逝带不走您的英名,时代巨变改变不了我们对您的敬佩。因为,您永远活在我们心中,您那感人的事迹将会流传百世!
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇十五
读了《丰碑》这一课,我被军需处长的精神所感动了。军需处长不愧拥有“丰碑”这个称号。
他是管棉衣的,他可以给自己多发一件、两件、甚至可以给自己发五件、十件,可是他不但没有给自己多发一件棉衣,反而把自己的棉衣让给了别的战士。
军需处长,我会永远的学习你舍己为人的。
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇十六
语文课下课后,老师给我们布置了一项作业,自主复习丰碑这一课。回到家,我拿出语文课本,贪婪的读着,丝毫不放过一字一句。
课文讲述的是在冰天雪地的云中山里,红军战士穿着刚刚发下的旧棉衣,顶风冒雪前进。风雪中,一位警卫员发现一位老战士冻死在冰崖旁。军需处长这个管理棉衣的人没有棉衣,被冻死的感人故事,歌颂了他舍己救人的`伟大精神,表达了对这位红军战士深深的崇敬之情。红军队伍在风雪中继续前进,军需处长被大雪覆盖,变成了一座晶莹的丰碑。
在这篇作文里,我联想到了社会上的人们。在社会上,有谁会乐于助人,例如小悦悦事件,在那种情况里,有18个路人经过,却只是好奇的望了一眼,并冷漠的路过。谁叫法律没有规定不救人是犯法的行为。而第19个路人。却是出手相助,她只是一个普通的拾荒者,却有一颗善良的心。
这篇课文的主人公军需处长,心里装着别人,有一颗为别人着想的心。一心为公、毫不利己、专门利人的崇高精神。我们要向他学习,虽然做不到舍己救人,但起码我们能做到乐于助人!
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇十七
父母之爱,是人类古老而永恒的话题。这篇文章就是献给在贵州省10。3缆车坠毁事件中不幸遇难的潘天琪,贺艳文夫妇。
文章中的一幕幕感人的画面,在我脑子里不断浮现:"……。
当缆车以它那疯狂的,骇人的速度下滑时,你们同时伸出了双手,将小小的潘子浩高高的举起……这最后的姿态,以其不容置疑的质和量矗立起了一座古老而永恒的丰碑……"。
读到这儿,我不禁想起了一个发生在我身边的真实故事:
那一年,正值我读小学二年级,快开学了,小姨从某地带着表妹乘汽车回綦江在汽车驶到山路的拐弯处,因为山路崎岖又天雨路滑,车一下子就翻下了山。在这千钧一发之际,小姨毅然的把表妹扔出了窗外,扔到了田梗上,而她却成了不幸身亡的三人之一。
是呀,父母为了儿女,什么都愿意做。孟郊的游子吟道:
正如作者所说:"人类跳动的脉搏里,有你们,有我们,还有许许多多为人父母者……。
看完这篇文章后,身为读者的我们,怎能不向天下千千万万为人父母者致敬呢?
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇十八
我读了《丰碑》这篇文章后,文中军需处长的精神深深地感染了我,他的形象,犹如一座丰碑在我心中矗立起来了。
文章讲述了一支红军队伍中的老军需处长在极其恶劣的环境下,毫不犹豫地将本该属于自己的御寒衣物发给了战士们,自己却穿着单薄的衣服冻死在漫漫雪原上,成了一座晶莹而高大的丰碑的事。他这种大公无私的精神十分值得赞扬。尤其是他身为军需处长,本应该,也可以多拿几件御寒衣物,而这位军需处长非但没有多拿一件衣物,还把自己的衣物也发了下去,甘愿自己冻死,却让战士们穿着棉衣行军。他这种精神难道不值得我们学习和发扬吗?我想,他-这位真正伟大的军需处长的光荣事迹将被所有参加长征的战士们铭记在心中。
当我读到“雪更大了,风更狂了。大雪很快地覆盖可军需处长的身体,他变成了一座晶莹而高大的丰碑”“一个冻僵的老战士,倚着一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好像一尊塑像。他浑身落满了雪,右手的手指还夹着半截纸卷的旱烟,神情自若,一时还无法辨认他的面目。”时,我发现,老战士的神态那么镇定,十分安详,由此使我们体会到,他看见战士们没有在雪地里倒下,感到安慰,自己尽到了职责,完成了党交给的任务,死而无怨。军需处长就是发衣物的,而他却因为缺衣而被活活冻死,是因为他把所有饿衣物留给了战士。
老军需处长身先士卒,而没有想到他自己,他这种把生的希望留给别人,把死的危险留给自己的精神令人敬佩。我将把这种精神化为力量。这种力量将激励着我去克服生活中的种种困难。我顿时感到心中一阵酸楚。如此值得我们称赞的一位军需处长,却为了战士们的安危,为了二万五千里长征的胜利,与常年积雪的云中山化为了一体。
可是要想将来建设祖国,首先当然要从现在做起。从自身做起,从小做起,如果连一般的事情都做不到,何谈建设祖国。于是,我把自己和这位军需处长相比了一下,我发现自己是那么得渺小。因为,平时在吃饭时,我总是将好菜和好肉往自己碗里夹,从不让别人多吃一丁点儿好吃的。
我从不轻易将自己的东西分给别人,却经常接受别人给的东西。如果说我是那位军需处长的话,就我这种心理在关键时刻还能把棉衣发给战士们吗?我想那是不可能的。
今后,我一定学习军需处长那无私奉献和热爱集体的精神,做一名永远为集体着想、为集体奋斗、关心集体的学生。
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇十九
今天,我又细细品味了《丰碑》这片文章。军需处长啊!是你救活了一条生命,是你的生命换来友情、是你的生命换来希望。的确!战争中的胜利有你的汗水。有你的功劳。俗话说的好“当你的'希望一个个落空,你也要坚定要沉着!”没错,那人就是你。
文中说了在长征时期,将军带领了士兵艰难的走着,前面有人冻死了,原来是这位军需处长!他是怎么死的呢?这使我带这好奇心继续往下看。天啊!原来是他为了那年轻的生命而有所牺牲!真是太不可思议了!是你为了那年轻的生命而有所牺牲的优秀品质是你想让士兵穿上好衣裳,把自己的衣服给了战友们。
这是我想到了我自己是多么自私。那次,我妈妈买了一包福建饺子,我吃了吃,就仍掉了,没想到爸爸没吃。妈妈和蔼的说:“栋,这是自私的行为,以后别乱扔东西了啊!”
我知道了再干什么事之前,要想想后果是怎样的。这和军需处长有的比吗?军需处长真是太有责任心了!
高中丰碑的读后感(汇总20篇)篇二十
读了这个故事,我知道了红军队伍在冰天雪地里难苦的前进着,读《丰碑》有感450字。军需处长是红军中发棉衣的人,他的任务就是将衣服给士兵度过这风雪中。军需处长给士兵发完了,他自己想穿上时候。看见还有一个士兵没有棉衣,在搓搓手,军需处长就把自己的棉衣给了那个士兵。我觉得军需处长可能在想“不能让那个士兵活活的死了”,。因为,牺牲我没有关系而牺牲他就等于牺牲红军的一个才华。”他的行为让我想到先人后已,舍小家,保大家,绝不以权某私,以权保贵。但是,却少了一位舍已为人的人呀,真是可惜呀,太悲惨了。让我联想到了,老师们为了我们能考好成绩。把自己累成什么样子呀,在晚上熬夜背课文,而且,只有一点点的时间照顾你们的`小宝宝呀。老师们你们实在是太幸苦了,也非常非常累吧,也要帮我们改作业。下午放学的时候,以要帮我们差生辅导作业。老师的这种精神像军需处长那样伟大各无私,老师和军需处长的行为太能让我感动,也让我们心需向他学习。
同学们,我们这一代人是祖国的花朵更是国家的栋梁,我们要把这种无私助人为乐的精神发扬下去,让我们的祖国更加强大发达。