作文是学生展示自己才华和个性的好机会，写一篇优秀作文可以让自己脱颖而出。借鉴他人的优秀作文，有助于我们发现自己的不足和提升空间。
我的双休日三年级（实用19篇）篇一
刘汝琪。
双休日，是名副其实的休息日。但这两天我可遭了殃，比星期一至星期五的学习任务还要加倍。总之，双休日就成了我的“勤奋工作日”。
三年级时，我的成绩一直提不上去，我爸妈经过仔细分析，说是上三年级时，玩电脑玩的时间多，所以给我取消了双休日，并制订了下表：
星期六。
上午八点至十二点：做作业。
下午一点至五点半：做《小专家期末冲刺试卷》数学、语文和英语各两张试卷。
晚上六点至九点半：背品社和科学。
星期日。
上午八点半至十一点：背品社和科学。
下午：去上作文班。
妈呀！现在的星期天重重任务都把我压得喘不过气来！但现在我的成绩确实上去了。
唉！现在的人们常说：“为小学生减负。”我一年级时，成绩很好，但我的父母也给我加负。我真希望天下父母给我们开开恩，真正帮我们“减负”啊！
指导教师崔梅茹。
童年没有双休日。
童年没有“双休日”
我想每个人都会有双休日,可我是第一炮。我的童年没有双休日。
双休日是什么，是在家中作十尺厚的作业吗~？可能不是，但也可能是。用你的心声，去听听我的“双休日”吧！
早晨，闹钟一响，我起床洗好脸，背上书包，来的学校。哇！真热闹（一片狼藉声）是什么，我们还没睡醒，六点半。父母还在床边流着口水。啊！我真怀念我的小床，虽然只是一天，但我却像过了一年似的，为什么有些学生逃避。是因为没有童年。
用你的脚步和我一起去看看我的双休日。星期日，闹钟一响我就起床了，我没有背上书包，可我还要去学习（补习班），来到教室，老师叫我们默写单词，好苦，人生至古谁无死，早知这样我先死。上完补习课，我回到家中，开始做学校的作业，晚上看书到十一点。一天就过去了。
用你的的手拉住我的手去看看我的双休日，呼！有时间了，快去玩一会儿。“八嘎！去那，回来，找死啊！”（被抓）看书，再玩就打断你的腿，（我还想要腿）我是为你好！你是猪啊，把学习。长大了去哪找工作。
无私的父母看见了，你们就给我们一天“双休日”吧！
王建设。
我最喜欢双休日！双休日，是指星期六和星期天两天的休息日。因为休息两天,我们就有更多的时间轻松了。不过，老师布置的家庭作业会多一些。但我会合理安排时间，因为我知道“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的”。
星期五的晚上，我会做完数学、英语作业。星期六上午，我会及时做完语文作业。下午的时间就由我自由支配，我可以去鸭暖乡文化站看书，可以和同学玩游戏，还可以看电视……星期天上午我写周记，将这一周最有趣的事情记录下来。剩下的时间我又可以自由支配了。双休日就是这样轻松，我们不会整天埋在作业堆里，筋疲力尽。我的双休日安排得合理吧！还是那句话“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的。”只要记住这句话，鼓励自己认真做事，就一定会过一个轻松、愉快的双休日。
王建设。
我最喜欢双休日！双休日，是指星期六和星期天两天的`休息日。因为休息两天,我们就有更多的时间轻松了。不过，老师布置的家庭作业会多一些。但我会合理安排时间，因为我知道“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的”。
星期五的晚上，我会做完数学、英语作业。星期六上午，我会及时做完语文作业。下午的时间就由我自由支配，我可以去鸭暖乡文化站看书，可以和同学玩游戏，还可以看电视……星期天上午我写周记，将这一周最有趣的事情记录下来。剩下的时间我又可以自由支配了。双休日就是这样轻松，我们不会整天埋在作业堆里，筋疲力尽。我的双休日安排得合理吧！还是那句话“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的。”只要记住这句话，鼓励自己认真做事，就一定会过一个轻松、愉快的双休日。
这个学期的双休日和往常有所不同,因为妈妈为我的双休日“减负”了.
我可高兴了,星期六我再也不用很早起床到学校去上珠心算,而是可以安稳得睡个懒觉.可是等我吃完早餐,妈妈就在催促我赶快做作业,下午还得去上剑桥英语.
虽然妈妈是帮我“减负”了,可家里的作业还是要做.星期日我坐在写字台前,听着邻居小伙伴在楼下追逐嬉戏的声音.我真不知道我的双休日是不是“减负”.
上午做完了作业我已经昏头昏脑,我哀求的语气说:“妈妈,让我下去玩一会儿好吗”不行“妈妈严厉得说.我像泄了气的皮球,傻呆呆地坐在桌前.吃过午饭,妈妈对我说:”下午,把这些习题做完以后,再下去玩.“看着这些作业,我眼泪在眼眶里打转.
---鸭暖乡曹庄学三年级。
鲁丹妮。
我最喜欢双休日，因为有两天休息时间，所以作业会多一些。不过，我们的老师最了解我们了，知道我们最爱玩了,所以作业布置的也多不到哪里去。当然,我们就有更多的时间可以好好放松一下了。不过我也会合理安排时间，因为老师说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的”。
星期五的晚上，我会做完数学和英语作业。星期六上午，我会及时把语文作业做完。下午的时间就由我自由支配，我可以去鸭暖乡文化站看书、玩健身器材，也可以玩游戏、打篮球，还可以看电视……星期天上午我写周记，将这一周最有趣的事情记下来。剩下的时间我又可以自由支配了，做我喜欢做的事情。我的双休日就是这样的轻松，不会整天埋在作业堆里，搞得筋疲力尽。
我的双休日安排得还算合理吧！还是那句话“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的。”只要记住这句话，鼓励自己认真做事，就一定会过一个轻松、愉快的双休日。
（指导教师：杨红梅）。
今天，妈妈带我去了宜昌。
宜昌有许多好玩的地方，但我觉得最好玩的地方是儿童公园。./。
一到儿童公园，我就被眼花缭乱的游戏吃了一斤。然后，我就在看玩什么游戏好。看来看去，最后还是看中了摩天轮。
我坐在一辆蓝色的车上，老板给我系好安全带。突然，车一下子飞到了半空，当时，我叫天天不灵，叫地地不应，差点把我的心吓出来了。
今天真刺激《快乐的双休日》。
有些学生在家里是小皇帝、小公主，可我不得不怨天理不公。在家里，老妈是武则天，老爸狄人杰，而我却是个小的连芝麻都不如的阶下囚。
每个星期的星期五我都会乐不思蜀，星期六终于可以放松一下了，但我一想到老爸又要“折磨”我，我真希望这一辈子都不要有星期六或星期日，不知是谁想到要有双休日的，我恨死他了。
上午，爸爸在临走前总是和我说一箩筐的话，而且每次说的总是那几句，“不准出去玩，在家做作业，我会时不时的来检查的！”这几句话我都听腻了，你看看，我的耳朵上都已经长出老茧来了，可爸爸还是不时的对我说，好象当我是小孩子一样，对我不放心。
整天我都不敢踏出家门一步，生怕爸爸来个突然袭击，搞的我措手不及，在家里吃完午饭我便想玩会儿电脑，没想到老爸竟然如此之狠，居然把电脑设置了密码，我就打不开了。做作业，只知道叫我做作业，没办法，只好做呗，谁叫我母命难违呢？我经常在双休日，一边做老爸布置的作业，一边像发了疯似的吃零食，除了拼了命的吃零食，我还能用什么方法来解我心头之恨呢？我吃，吃，吃，我要把家里的东西全部吃光，就算吃到拉肚子我也是一个字，吃。
我的双休日三年级（实用19篇）篇二
在经历一周的学习之后，又到了双休日。双休日是难得的放松的时候。这个双休日的第一天，也就是周六，我先把作业写完，周日就出去玩。虽然双休日是休息的时候，但还是要先把作业写完才能够休息。
周六我就在房间写作业，遇到不会的'地方就去问我的爸爸，但是爸爸说他也不会，妈妈说爸爸是个笨蛋，但是妈妈也不知道，我只好打电话问我的老师。老师并没有因为我在休息日打扰他而不耐烦，而是细心的解答了我的问题，告诉了我好几种解题方法，还说我不懂就问的做法很好，我很开心。
爸爸妈妈说看我最近学习态度很好，学习很认真，学习成绩也进步了，说老师也夸了我最近的表现很好。所以他们周日就带我去了游乐场。
在游乐场里，我还遇到了我的好朋友，乐乐，我们两个看到对方之后立马就把自己的爸爸妈妈抛弃了。我最喜欢的项目是摩天轮，我喜欢看湛蓝的天空。在摩天轮到达最高点的时候的天空，我觉得是最纯净的，最好看的。其次就是鬼屋了，我的胆子特别大，一点都不怕，但是乐乐很怕，她一直拉着我的手，不停的在尖叫，我觉得我的听觉都受到了影响。
我们去坐了过山车，虽然这种感觉特别的刺激，也让我发泄了一下学习的压力。但是在失重的那一瞬间，有一点想吐的感觉。我也明白了地心引力对人类生活的重要性，如果没有地心引力，不知道地球会变成什么样子。我们还去玩了海盗船、大摆锤等项目，到最后脑袋都是晕乎乎的。
我们去玩了一个3d项目，恐龙世界。没想到的是我居然怕恐龙，我一直在旁边尖叫，乐乐还笑我，说我鬼屋都不怕居然怕恐龙。但是我觉得3d真的是一个很奇妙的东西，它让那些东西变得立体，好像就是真的在你眼前发生的一样，太逼真了。当那个恐龙朝我飞过来的时候，尽管我知道是假的，但是我还是害怕了。不过我很好奇3d的原理，等星期一我要去问问老师。
我觉得我们做的计划就不对。我们玩的第一个项目是转转杯，就是杯子形状的椅子，然后公转加自转。等我们从椅子上下来的时候，脑袋都是晕晕的，导致一整天头都是晕的，都没有尽情的玩。最后我们还去坐了旋转木马，可能是玩的最轻松的项目了。
我的双休日就这么过了，希望下次还有机会去玩。
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我的双休日三年级（实用19篇）篇三
夜幕降临，华灯初上，我的任期已满，妈妈笑盈盈地问我一天的感受。我说：虽然很累，但我觉得很快乐。因为这一天让我明白了许多东西。我发现孩子累，其实家长更累。爸妈你们为这个家付出了太多，受苦受累，从不抱怨，而我却经常惹你们生气，真是太惭愧了!就在说完这话的刹那，我发现爸妈的嘴角流露出一丝不易觉察的微笑。
我的双休日三年级（实用19篇）篇四
清晨一缕阳光，照在我的脸颊上一群小鸟吧我从睡梦中叫醒。这天是我自己在家，要自己做饭。洗衣。做作业。吃饭好孤独哦！
下午1：00了。就去做饭了，好玩呀我把各种各样的食物拿出来了。准备好，把锅洗掉把菜切好。在把菜下锅炒了。菜立刻炒好了，但是饭还没煮所已直好等待了。我已经饿的不行，只能先吃点菜了。等了一下饭就熟我一个人坐在饭桌好孤独，但是一个人吃4个菜也不错的。
实话说，我也没有几次做饭是做成功的。记的在外婆家时，只要外婆不在家我就下楼去开炒了。但是那时候连蛋炒饭都不会炒，但是我不会放弃的。我这么多年练了好久了，我已直都在找时间练习。有一天我抓到了一个十分好的机会，就立刻下楼去买了好多的食材，立刻开工了。之后，妈妈回来看到了好大的浓雾，就明白我又在炒菜了。妈妈，我立刻解释了。你又烧什么呀。“没炒，炒什么，呀妈妈”。“还没炒什么”，妈妈的语气仿佛越来越重了。我也没有说话，妈妈又说要不怎样会浓烟呢快说实话不的话我就打你了，说完妈妈就拿来棍子要打我了妈妈的棍子已经挥了起来了，我怕了就实话说了。“是的我是在炒菜呀！”我的语气很小。担是这样我也没放弃，我的厨艺已经比很多年以前好多了，此刻妈妈不太管了所以我能够大担去炒菜了。
此刻妈妈都夸我做饭好吃，所以这就是我的双休日玩搞笑无聊，我的双休日好是我的完美孤独的开心的双休日，吗这就是我的双休日。
我的双休日三年级（实用19篇）篇五
到了星期五，校园每个人的脸上都带着笑脸，为什么呢？因为星期五来了，双休日还会远吗？对他们而言双休日都是快乐的，因为他们无非就是玩电脑、赖床、看电视…而我要把双休日过的有好处一点，所以我决定周末帮爸爸妈妈做早餐。
到了第二天早上，爸爸妈妈还在熟睡中，只有我早早的起床帮他们做早餐。我走进厨房，将剁板拿下来，又拿来蘑菇，我先将蘑菇放进碗里，把水龙头打开，水龙头的水“哗啦啦”的流下来，真有种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的感觉阿！我再看一看蘑菇，嘿！蘑菇被这“瀑布”冲地就仿佛落水的人们争先恐后的露出了水面。洗完了蘑菇，我便“嗒嗒嗒”地切了起来，不一会蘑菇们就被我切成小块，然后我从冰箱里拿出腌好的肉，将他们切成小片。切完了菜该干什么呢？嘻嘻，当然是炒菜啦！我先将电磁炉打开，然后往锅里倒了一些油，热热锅，之后将切好的蘑菇和肉倒了进去，“~”的一声响后我用锅铲翻来覆去地炒，然后再将酒、白糖、盐巴、味精倒下去，再炒一会儿，就用锅盖盖住，让它闷一会儿，（一会儿的时间在煮饭）时间到了我将锅盖打开，闻了闻，阿，真香呀！这时米饭还没煮好，我便先用碗将蘑菇炒肉端上桌，然后等米饭煮好。
不知什么时候爸爸妈妈已经站在边上看着了，妈妈见我望见他们了，便将我抱住说：“乖！我们的女儿长大了，变得懂事啦！”听了这话我身上的疲劳感顿时不见，依偎在妈妈的怀抱里。但是饭还得吃阿！爸爸妈妈尝了我炒的菜个个都赞不绝口，我也尝了一下，嗯，真好吃！
这次双休日我不仅仅过的十分有好处也过的很快乐，因为我不仅仅得到了“小神厨”的称号，还有就是我又长大了，同时也体会到了爸爸妈妈的不易，以后我必须要多多帮忙他们，为他们分担，减轻他们的负担，做一个合格孝顺的好女儿。
我的双休日三年级（实用19篇）篇六
你想知道我的双休日是怎样度过的吗？下面，我就向您汇报一下吧。
下午可忙了，语文作业一个小时做不完，英语也有个把小时工作量，
星期天的任务也不少，上午要读一篇课外。
在双休日里，我能挤出。
时间。
来和朋友们玩一两个小时就心满意足了。我真希望双休日真的有个“休”字，如果有朋友邀我玩，当听到他们的招呼声，我随时有资格痛痛快快地答应一声：“我来了。”那该多好啊。
我的双休日三年级（实用19篇）篇七
相信你们都过了愉快的双休日吧，而我，却有过黑色的双休日。
我一边洗澡，我还在心里不断地对自己说：“你洗澡后可别再犯同样的错误了阿！”但是，当洗完澡后，想起刚才爸爸一些滑稽的动作，只顾心里高兴，一时忘记了我对自己的嘱咐。
我的双休日三年级（实用19篇）篇八
啊!阳光!空气!轻松!自由!双休日来临了!白天我投入到大自然的怀抱!一会儿在竹林漫步，一会儿在顶峰眺望，一会儿在碧水中畅游，一会儿~~~~~~~晚上，我在电脑前投入紧张的游戏中，指挥人物与宠物铲除“妖魔鬼怪”，一点一点来刷经验升级。每当升一级，我的脸上洋溢着得意的神色，心中升起快乐的小太阳，多么美好的一天啊!
正当我沉浸在欢乐和喜悦中时，一声如雷的巨响惊醒了我：“侯晓雯，wakeup!要迟到了!”唉!原来是场梦，又要面对现实了。
脸上没有了得意，心中没有了太阳，脑子正紧张运转，心脏正加速跳动。双休日“加餐”送到了我面前：加快速度，绷紧神经，以最快的速度保质保量完成学校老师布置的所有的作业;下午，一直在英语的“作业，练习”的苦海中泛舟，漫无边际的航行让我头痛;晚上还要还得在清灯下与复读机为伴，“激励哇啦”的说英语。
嗨!期待中的双休日，您何是可以来呢?期待中的我，何时才能横空出世呢?
我的双休日三年级（实用19篇）篇九
盼望已久的双休日终于到了，吃完晚饭爸爸便拉着我的手对我说：“走，我们跑步去。”
我和爸爸一边肩并肩地走，一边聊着天儿，不知不觉中来到了宝钢体育馆。双休日的人真多呀！一大群一大群的人在跑道上走。今天，我的目标就是跑一千米。开始跑了，我如离弦之箭，快速冲出了起点飞奔在跑道上。可是，我刚跑了一圈就累得气喘吁吁了，这是怎么回事儿呢？爸爸跑过来说：“孩子，你跑得太快了，你想想如果你一开始就把所有力气用上了，那后面你不就没有力气了吗？”哦！我恍然大悟，立刻放慢速度。没想到放慢速度后反而跑得更省力了，于是我保持了这样的速度，一直到终点。
就在我为我跑过了一千米而欢呼时，一个小朋友对我说：“哥哥，我想和你比赛跑步。”“好啊。”我痛快地答应了。“不过跑几圈呢？”“3圈吧。”他说。比赛开始了，我立刻冲出起点，用着较快的速度奔跑着。而他呢？只见他用尽全力在赛场上飞奔，我暗喜，如果形势保持下去的话，我赢定了。果然跑了一圈后他就累得快移不动脚步了。于是，我趁机超过了他并一直保持领先优势跑过了终点。事后，他问我：“大哥哥，为什么我跑一圈就跑不动了，而你却一直很轻松地跑过了终点呢？”于是我耐心地把我所领悟的`道理讲给他听。
生活就像马拉松，需要控制好自己的体力并通过双休日来调整自己的生活节奏，为下一阶段的冲刺加油。
我的双休日三年级（实用19篇）篇十
明天是双休日，正好是我的生日，妈妈说带我去韶山玩，可是爸爸说没有写完作业不能去，我只好今天把作业写完。
到了第二天，我和妈妈早早的起来到集合地点等汽车，我们一边等汽车，一边等妈妈的同事。车等到了妈妈的`同事也到了，然后，我们都高高兴兴的坐到了车上，其中有一位阿姨给我买了一个小生日蛋糕为我庆祝生日。坐了几个小时的汽车，终于到了毛泽东的故乡——韶山，我们先后参观了毛泽东的铜像和故居，还照了许多相片，在故居里还看见了武警叔叔，他们为了不让房里的东西受到损坏，非常辛苦的守护着。出来后，我们有去了毛泽东父母的墓地，正赶上清明节前妈妈买了一把香伟人的父母扫了墓，从山上下来，有一口龙头山泉水，那里的水冰凉冰凉的，洗把脸非常舒服。晚上我们在韶山宾馆睡觉，早上起来又去参观了几个景点，由于天气有了变化，我们只好急急忙忙的观看了一下，接着就坐车踏上了回家的路程。
我的双休日过的非常有趣，也给我们上了一节历史课。
我的双休日三年级（实用19篇）篇十一
结束了繁忙的五天学习日，轻轻放下沉重的书包，走进大自然的怀抱，看看忙碌的世界，已经变得精彩地转个不停。抬头寻找天空的的翅膀，鸟儿高飞幸福欢唱，带走昨日的困惑，无尽的烦恼，带来我们的笑容我喜欢快乐自由的。
双休日对我而言，“双休日”的快乐并不是做作业、看作文书之类的快乐，而是纯天然的自由。我有足够的时间来做我喜欢做的事情。
我的双休日三年级（实用19篇）篇十二
躺在沙发上看着自己喜欢的电视，或上网写写自己对生活的感受。美哉，乐哉。我在双休日里，大多时候不急于起床，躺在床上感受着双休日带来的休闲，拿一本《读者》或着其他什么书啊，报的，翻着，因为不背书，看的心情更惬意。
星期五放学，看着学生们喜洋洋浩浩荡荡地走出校门时，我的心情哗啦啦地一下子变轻松了，身体舒展到说不出的大。我感觉这个世界太美好了。阳光如此的明媚，清风如此的温暖，鸟鸣如此的悦耳!我要好好地制定我的周末快乐大行动计划。
第一件事就是收拾我的家。毕竟家是心灵的港湾呀。许多人不爱干家务。认为这是个又脏又累又费时的活。其实我倒反喜欢收拾家。只苦于平时没有多少时间。我觉得干家务是一个享受的过程。你看，可以打开自己喜欢听的音乐，在音乐声中洗洗刷刷的，本来烦人的家务活被音乐给美化了，也就不显得那么的枯燥和累人了。人穿梭于各大大小小的房间中忙碌，音乐也象河流一样，流淌于各大大小小的房间中。我的手脚不闲着。我的耳朵也不寂寞。这就是劳动的快乐。更快乐的是，经过自己也许几个小时的奋战，展现在眼前的那一份清新与满足感。
第二件事，下厨房弄弄点小吃的，犒劳犒劳自己。同时也顺便提升一下厨艺。
第三件事，上网。我算是个超级网迷了。平时要上学，所以对于上网是比较有节制的。但到了周末，可就不一样了。可以网上聊聊天。玩玩桌球，看看别人的文章。因为是周末，理由就变得很充分了，所以干什么都行，爸妈也管不了。畅游网络里的那份惬意，让我仿佛年轻了十年。
第四件事，是放松的双休日可不能忘了学习，在学校里落下的科目也正好在这两天里好好的补一补。这样才能让周一不要太累。再找一两本参考书拿来做做，课外没有老师教也一样会学得好，所以在双休日里给自己充充电。来迎接下一周的学习生活也是十分重要的!
第五件事，是班里同学都喜欢来我家玩，一大帮同学在家里上网，学习。既加深了友谊又曾添了快乐。
第六件事，就是不用想等会儿要干什么。随便。想干吗就干吗去。这就是周末的最大快乐。如果你每周都有周末，那要珍惜哦。让每一周都快快乐乐的。做个快乐的小学生!
双休日是幸福欢乐的、无拘无束的，但他也是短暂的，只要好好利用双休日，它会使你更好的体验到学习的无穷乐趣。
我的双休日三年级（实用19篇）篇十三
一年一度的秋季运动会终于来了，星期二我们统一穿好了校服，戴好红领巾，穿好白鞋，怀着激动的心情来到学校准备比赛。
入场式一结束，比赛就开始了。操场上上午有项目的都做好了充分的准备。跑50米的同学都有点忐忑不安，因为都是听枪令跑步，有点怕枪声。
200米时，我在第二跑道上第四组。第一组的刘荣朝就跑了个末一，到三组时，李泉澄的速度非常快，超了一个又一个，取得了第三名的名次。轮到我了，正当枪响时，我已经准备冲出去，结果没上子弹，我在放松时，突然枪响，我迈开大步向前跑，我排在第二，本来我想超过他们，可并非我想的那样，我反而被超了，在转弯时又超我一个，阵阵加油声在旁边想起，可晚了，我第四冲入终点的。
我觉得最精彩的是接力赛了。一声令下，各班的运动员就像一只离弦的箭一样冲了出去。很显然落后了，但是第一棒的王浩楠追了上去，第二棒的温一帆拉开了一段距离，有希望了！到我了，我接过棒后撒腿就跑，尽管别班运动员紧追不舍，但我也不会白白的让他们追，我跑我自己的，不管他们。给棒后，我看见接力棒在同学们手中传来传去，马上就到最后一个了，快冲刺！第一名！我们激动地大声呼喊着。
运动会很快就结束了，虽然团体总分只得了第三名，但运动场上那激动人心的场面不是的浮现在我的脑海里，争取下次得个第一名！
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我的双休日三年级（实用19篇）篇十四
从这件事我深深地感受到保护环境的重要!让我们共同努力，保护环境，人人有责!
每当星期六时，全家都会总动员一起来打扫，我喜欢一边拖地，一边玩“溜冰”;弟弟则是在一边看我溜冰，看得目瞪口呆还拍手叫好，像是我的忠实观众呢!
有时候，全家也会一起来擦窗户。有一次，妈妈跟我讲说：“要用报纸擦玻璃，才能把玻璃擦得干干净净、晶莹剔透!”接着，我就用报纸擦玻璃了。用报纸擦玻璃时，会发出惊天动地的“吱吱”声，好像是我在帮玻璃搔痒，搔得它忍不住咕咕笑呢!
擦完玻璃，我们就去整理花圃。原本杂草丛生的花圃，经过家人齐心协力的整理后，变得好像是小动物和昆虫的人间天堂一般;而且，我还看到了蝴蝶在花丛间翩翩起舞，小鸟在树枝上吱吱喳喳快乐的叫着，蜜蜂在花瓣上吸取花蜜;尤其在春光明媚的春天里，我们家的花圃那更是游人如织、络绎不绝啊!这使我们平日的辛苦耕耘得到了最大的回馈，因为来逛我家花园的人总是春风满面，对我们的“绿手指”赞不绝口!
打扫完，我觉得好轻松，因为一看到经过家人一番努力整理的家，看起来整整齐齐、井然有序的，不禁会让人心花怒放，无穷的乐趣也油然而生!
我的双休日三年级（实用19篇）篇十五
躺在沙发上看着自己喜欢的电视，或上网写写自己对生活的感受。美哉，乐哉。我在双休日里，大多时候不急于起床，躺在床上感受着双休日带来的休闲，拿一本《读者》或着其他什么书啊，报的，翻着，因为不背书，看的心情更惬意。
星期五放学，看着学生们喜洋洋浩浩荡荡地走出校门时，我的心情哗啦啦地一下子变轻松了，身体舒展到说不出的大。我感觉这个世界太美好了。阳光如此的明媚，清风如此的温暖，鸟鸣如此的悦耳!我要好好地制定我的周末快乐大行动计划。
第一件事就是收拾我的家。毕竟家是心灵的港湾呀。许多人不爱干家务。认为这是个又脏又累又费时的活。其实我倒反喜欢收拾家。只苦于平时没有多少时间。我觉得干家务是一个享受的过程。你看，可以打开自己喜欢听的音乐，在音乐声中洗洗刷刷的，本来烦人的家务活被音乐给美化了，也就不显得那么的枯燥和累人了。人穿梭于各大大小小的房间中忙碌，音乐也象河流一样，流淌于各大大小小的房间中。我的手脚不闲着。我的耳朵也不寂寞。这就是劳动的快乐。更快乐的是，经过自己也许几个小时的奋战，展现在眼前的那一份清新与满足感。
第二件事，下厨房弄弄点小吃的，犒劳犒劳自己。同时也顺便提升一下厨艺。
第三件事，上网。我算是个超级网迷了。平时要上学，所以对于上网是比较有节制的。但到了周末，可就不一样了。可以网上聊聊天。玩玩桌球，看看别人的文章。因为是周末，理由就变得很充分了，所以干什么都行，爸妈也管不了。畅游网络里的那份惬意，让我仿佛年轻了十年。
第四件事，是放松的双休日可不能忘了学习，在学校里落下的科目也正好在这两天里好好的补一补。这样才能让周一不要太累。再找一两本参考书拿来做做，课外没有老师教也一样会学得好，所以在双休日里给自己充充电。来迎接下一周的学习生活也是十分重要的!
第五件事，是班里同学都喜欢来我家玩，一大帮同学在家里上网，学习。既加深了友谊又曾添了快乐。
第六件事，就是不用想等会儿要干什么。随便。想干吗就干吗去。这就是周末的最大快乐。如果你每周都有周末，那要珍惜哦。让每一周都快快乐乐的。做个快乐的小学生!
双休日是幸福欢乐的、无拘无束的，但他也是短暂的，只要好好利用双休日，它会使你更好的体验到学习的无穷乐趣。
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我的双休日三年级（实用19篇）篇十六
你们的双休日是怎样的？我的双休日是烦人的，我多么期待有一个完美而放松地的双休日。
我喜欢雄伟的天安门，那就让我飞到那儿去吧！让我看看为人们服务的领袖――毛主席！让我看看那鲜艳的.五星红旗，那被战士用鲜血染红的五星红旗屹立在广场中央，这是我们中华民族的骄傲啊！那庄严的人民大会堂，多么富丽堂皇啊！
我喜欢风景秀丽的桂林，那就让我到那儿吧！让我感受大自然的美吧！让我看看那静、清、绿的漓江；让我看看那奇、秀、险的山！这样的水倒映着这样的山，这样的山围绕着这样的水，真可谓：舟行碧波上，人在画中游啊！
我喜欢美丽的大兴安岭，那就让我到那里去吧！让我领略一下原始森林的奇异风光！让我感受那里温柔的山岭；让我尝一尝那小野果酿成的酒；让我看一看那数不尽的青松白桦；还有……很多很多！
我喜欢这样简便、完美的双休日，能让我有充足的时间去了解祖国的大好河山，让我尽情地去玩耍、去嬉戏。我期待能有这样一个双休日！
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我的双休日三年级（实用19篇）篇十七
教学目标：
1．知识目标：探索并掌握一位数除两位数的口算方法，能正确计算，体会算法的多样化。
2．能力目标：经历从实际情境中提出问题、解决问题的过程，感受数学在实际生活中的应用，培养数学思维能力。
3．情感目标：经历与他人交流算法的过程，培养学习兴趣，学会合作学习。
教学重点：
掌握一位数除两位数的口算方法，能正确计算。
教学过程：
一、自悟学习的条件。
师：同学们，今天老师给大家带来了几道算式朋友，你们看喜欢吗？（出示：63，124，186，357）。
师：口算时，你有什么感觉？
生：非常好算，很容易算出来。
师：你是怎样算出来的？
生：利用乘法口诀。
师：现在，我们再来认识几位算式朋友。（出示：303，6002，5607，3609）。
师：口算时，你又有什么感觉？
生：很好算，一下子也能算出来。
师：你又是怎样算出来的？
生：0不参加计算，利用乘法口诀算出后，只要在后面补0就行了。
师：好，不错。现在老师也想认识你们带来的新朋友，你们带来了吗？
生整理自己的口算卡，口述，师板书。
1005，30006，20xx，40008，
师：你们能算出结果吗？
生演算。
师问：你又有什么新感觉？
生：只要认真，也能很快算出来，但不像上面的题那么容易。
师：你是怎么算的？
生：利用乘法口诀，在心里先想出整十数，再看看几个0不参加计算。算出结果后再在后面补上不参加计算的0。
说得好的同学受到了掌声鼓励。
二、自悟学习的目标。
在教师鼓励下，生又口述，师板书。
844，963，662，555，
学生非常欢喜，对于新内容的出现表示欢迎，从他们的神情上看出，他们已经迫不急待，跃跃欲试。
师：有哪些小机灵已认识它们了？
三、自悟学习的内容。
1．师：同学们都想好了吗？现在你们先在小组内进行交流，介绍你们喜欢的朋友好吗？
2．让生自由分组，要介绍同一位朋友的同学编为一组，组长带领组织讨论，交流各自的想法，让每个学生都有机会参与学习，表现自己，组长做记录。
3．师走到学生中间，参与讨论交流，指导学生探索的过程，重点点拨那些需要帮助的学生，让他们也从中找到乐趣。师公平地对待每个学生，让每个学生都能在不同程度上得到发展。
4．讨论交流。
生1：我们组认识的朋友是844，经过我们大家的'共同努力，想出了四种方法。
生2：利用乘法想除法，因为214＝84，所以844＝21。
生3：把84分成80和4，804＝20，44＝1，20+1＝21。
生4：直接口算，用十位上的数字除以4得2，写在十位上，用个位数除以4得1，写在个位上，得21，即844＝21。
生5：用竖式。（生边说师边板书：）。
（学生汇报的同时，师进行板书）。
a组同学汇报完后，班内响起了热烈的掌声。
师：同学们，a组介绍的新朋友你们认识了吗？对a组同学，你们有什么话想说的？
生6：那种竖式方法是你们自己想出来的吗？对于竖式的写法，我们组有不同的看法，我们组认识的朋友是963，我们也用到了竖式。（生边说师边板书：）。
师：这种竖式是你们组同学自己想出来的吗？
生6：不，老师，是我爸爸早就教我的，现在我把它介绍给了全组同学。
师：如果认识844也用这种竖式，同学们会算吗？试试看。
同学们很快列出了竖式计算。生7在台上边板演，边说计算过程。
师：同学们，这两种竖式的算法，你觉得哪种好？
让生举手表决，结果喜欢前种的比喜欢后种的要多得多。
（反思我想这是孩子们经过动脑筋自己想出来的方法，一定有他们自己的道理，只要符合孩子们的认知过程，能准确算出结果就是好样的。我不想打消孩子们的积极性，想尊重他们的想法，这或许就是我们期待的创新吧，对于竖式的标准写法我并没有去说明。）。
师：好，我们接着来交流。
让其他小组的同学介绍自己的想法，也都是采用的这四种方法。
师问：这几种方法，你认为哪种方法最好？为什么？
让生自由发言，说出自己的想法。
师小结：同学们，这几种方法都是你们自己的想法，各有各的理由，你喜欢哪种就用哪种。
四、自悟学习的价值。
1．放多媒体课件植树。
（1）让生根据课件创设情境。
生：阳春三月，鸟语花香，一年一次的植树节到了，老师带领同学们在山坡下植树，他们又说又笑，干劲可大啦。
（2）在画面中加入条件有36人，每组3人。你能提出问题吗？
让生独立思考，提出解决的问题可以分成多少组？。
（3）你想用自己喜欢的方法解答吗？
（4）让生独立思考后，列式解答；师巡视，了解学生情况。
（5）全班交流，指名说是怎样算的，允许学生多种方法并存。
2．选做题（任选一题，独立完成）。
练一练的2，3题。
五、自悟学习的收获。
1．这就是我们今天讲的内容：介绍新朋友。（师板书）。
2．今天的学习你有什么收获？
生1：我学会了口算除数是一位数的除法，我最喜欢直接口算。
生2：我觉得表现得很出色，我要向他学习。
生3：我认为数学在生活中应用很广，我要把数学学好。
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我的双休日三年级（实用19篇）篇十八
上海市虹口区第四中心小学三(4)班周思远。
・这个学期的双休日和往常有所不同,因为妈妈为我的双休日“减负”了.
・我可高兴了,星期六我再也不用很早起床到学校去上珠心算,而是可以安稳得睡个懒觉.可是等我吃完早餐,妈妈就在催促我赶快做作业,下午还得去上剑桥英语.
・虽然妈妈是帮我“减负”了,可家里的作业还是要做.星期日我坐在写字台前,听着邻居小伙伴在楼下追逐嬉戏的声音.我真不知道我的双休日是不是“减负”.
看着这些作业,我眼泪在眼眶里打转.
・双休日,一个本应属于我的时间,可我的这个美梦不可能实现了.可我想对妈妈说:”请把我的双休日还给我吧!"。
(投稿：男于-9-714:08:57编审:xsw)。
我的双休日三年级（实用19篇）篇十九
一谈到这个问题，同学们都深有感触的各自发表自己的`意见。有的同学说：“一到双休日我以往的激动与轻松似乎都烟消云散，取而代之的是不尽的焦虑与失落”；有的同学说：“双休日有各种各样的课后班等着我去上，什么奥数，国画，象棋，钢琴；恨不得装上风火轮才能赶得上”；还有的同学说：“有时候午饭也得凑合着吃，一天下来筋疲力尽”。
我又接着说：“你们的双休日也太惨了吧，我过得双休日比你们有意义多了，帮妈妈干些力所能及的家务活，我最喜欢利用双休日看我最爱的书了，我每看一本书，都会被书里的故事的情节所迷惑，慢慢地，我和书交上了朋友。每当双休日，我都会上作文班，但是我和你们的体会不一样，因为我很爱上作文，不但作文老师讲的作文我爱听，让我最感兴趣的就是老师讲的四大名着之一的《水浒传》，老师都讲的绘声绘色，让人听了津津有味，每次都在我情不自禁的时候听到老师说：请听下回分解。”