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两只小金鱼大全（13篇）篇一
在我家那精致的鱼缸里喂养着三只活泼可爱的小金鱼,我给它们分别取了三个生动的名字：木木、草草和花花。木木个头最大，全身金黄，眼睛鼓鼓的，游起来时一摇一摆地，像大树一样憨态可掬；草草鱼鳞带一点鹅黄色，就像春天刚探出小脑袋的小草一样；花花全身肉色，尾巴上一点金黄色就像一朵绽放的小花一样美丽，是最漂亮的公主。
三只小金鱼不仅长得乖巧，嬉戏玩耍起来也很有趣呢！
木木的头，草草咬着木木的尾巴，朝木木鱼尾的方向拽，经过一番努力，终于把木木拽出来了。最后，草草和花花各游在木木的左右两侧，仿佛搀扶着木木，三只小金鱼一同分享美食。
这三只小金鱼给我的生活带来了无限的欢乐，我也明白了人与人之间要像三只小金鱼一样互帮互助，我们的生活才会更加美好！
两只小金鱼大全（13篇）篇二
在我的家里，有两条小金鱼。一只是红白色相间的小金鱼，我给它起名叫红鱼儿。另一条浑身都是灿烂的金红色，我给它起名叫金鱼儿。
两条鱼儿共同生活在一个透明干净的鱼缸里。鱼缸的缸底铺着各式各样奇形怪状的鹅卵石，有长形的、有椭圆形的、有不规则形的。鱼缸里面还生长着嫩绿的水草，粉嘟嘟的假花儿。水草弯弯曲曲的在水面上漂浮着，它的根茎在长长的叶子下恣意的缠绕着，盛开的花儿映在草儿中央，那么和谐，像是一副优美的生态风景画。这就是两条小鱼美丽的共同家园。它们在里面穿梭、玩耍、嬉戏。
每天我都会按时给它们喂食。我在水面撒上鱼食，眼尖的红鱼儿每次都是先看见了，猛扑上去，水面渐起了小层层叠叠的水花。这是，金鱼儿也看见了，摆动尾巴扑了上去抢食。小金也要表现出自己的厉害。当然，小红也不示弱，使尽向前冲。两条鱼你争我抢。
突然，有一天小红死了。我不知道，给小金喂食的时候看见小金守在小红的身旁等待着我给小红收尸。我好向听见了小金的哭声，我慢慢的拿起小红在一旁的小金恋恋不舍，在鱼缸里打转转。
从此，鱼缸里只有小金这一条寂寞孤独的小鱼。虽然它们为了争食而吵架。这就像是我们平常朋友之间的争吵，可是这份真诚的友情是最美的，所以我们要珍惜它。
两只小金鱼大全（13篇）篇三
今天，老师给我们带来了两位神秘的客人，它就是两只可爱的小金鱼，它们分别叫：小金和小黑。你听，它们的名字也非常非常地可爱吧。同学们的目光全部都投入到了两只可爱的小金鱼那里。
小金鱼的样子既可爱，又很漂亮，真是迷人呀！小金的鳞桔色的，非常漂亮，它还穿着一条美丽的连衣裙，它的眼睛像一颗黑白相间的宝石一样，很好看，眼睛的下方还有一张嘴巴，它的嘴巴总是一张一合的，像是在练习o的发音。它的身体滑滑，你想抓也抓不到。而小黑呢，它穿着一件黑色的婚纱，它的嘴巴比小金长，它的尾巴像一把黑色的小扇子，好像为小金扇热。
两只小金鱼吃东西也很有趣哦！老师小心翼翼地拿起鱼饲料，往鱼缸子里，放了几颗鱼饲料，小金鱼们可贪吃啦！特别是小黑，它很快地发现了食物，连忙扑了过去，把那些粮食，往嘴里塞，可是小金鱼先把食物吃进嘴里，又吐出来，还冒出了几个泡泡，又把食物吃进嘴里，饱餐一顿，小金也不甘示弱，跟小黑抢起了食物。
小金鱼们很贪玩！小黑总游来游去，好像在说：“我是这里游得最快的金鱼。”小金总挤着小黑说：“你是这里游得最快的金鱼，可这是我的地盘。”小黑总是喜欢当跟屁虫。
啊，小金鱼真可爱，如果我也能养几只金鱼就好了。
两只小金鱼大全（13篇）篇四
从小，我就很喜欢小动物，最近刚好把鱼缸清空，因此就心血来潮，跑去买了两只可爱的小乌龟。
我们挑了两只巴西龟，买这品种的原因很单纯，就只是因为它比较便宜，比较好养，但店员也提醒，它们比较凶，所以不能跟台湾本身的乌龟合养，我没什么在听店员说话，因为我的目光完全在那两只活蹦乱跳的小东西上啊！
小乌龟搬进了新家，似乎还有点不习惯，试探性的下水游了一下，突然间，一只傻乌龟就卡住了，想解救它，但我却被店员的话吓得不敢碰它，因为它们凶啊！因此赶紧找救兵，拿了个网子，准备把它想办法弄出来，终于在我一阵奋斗后，它回到了自由的生活，又继续慢悠悠地勘查新环境，或许是第一天吧，它们有点怕生，总是靠着后面游，不愿上岸也不愿到前面来，只要有人看它，肯定躲在角落，默默地观察着你，一动也不动的盯着你，真的是，超萌的。
之后它俩渐渐熟悉了，吃货本性也显现出来，原来“有怎样的.主人，就有怎样的宠物”这句话丝毫假。
最近我们家的这两只小伙伴，给我们家带来了好多欢乐，希望你们乖乖长大，不要吃太多，把自己撑死了。
两只小金鱼大全（13篇）篇五
我的小金鱼穿着漂亮的金衣，身体圆滚滚的，黑黑的小眼睛下长着一对弹珠般的透明泡泡，那小尾巴总是不停地摆着，超可爱。
你们喜不喜欢我的小金鱼呢？这是我爸爸给我买的，有两只呢！大的那只总喜欢潜在水底，本来我以为它是憋气冠军，可妈妈对我说：“这只金鱼这么不好动，可能快死了。”我一听，吓出了一身冷汗，赶紧问：“我听说热带鱼要养在太阳晒过的水里，这是热带鱼吗？”“不是，但是晒过太阳的水对金鱼比较好。”妈妈亲切地说道。知道金鱼可能有救了，我兴高采烈地跳了起来。妈妈又说：“那我们赶紧去给金鱼准备换水吧。”自从换水以后，大的那只金鱼也开始在鱼缸里游来游去了。
再来说说体型小的那只吧！它是这两只中的“游泳大王”，每天都在水里上蹿下跳，还经常游到水上面吐泡泡。有一次，当它在水面上吐泡泡的时候，我趁机用一个手指在它额头上按了一下，它先是后退了一点然后又开始上蹿下跳，一会儿撞那只大的一下，一会儿又趴在它的身上，像个调皮的孩子依偎在妈妈身上一样。
可惜的是，我的这两只小金鱼不知道什么原因死掉了，真的是太可怜了！以后如果再有机会养小动物，我一定会好好研究它们的生活习性，再当个好的饲养员。再见了，我曾经的小伙伴们，你们可爱的样子将永远留在我幼小的心灵里了。
两只小金鱼大全（13篇）篇六
今天，太阳公公露出了多日不见的笑容，小鸟唱着婉转动听的歌曲，白云快乐地手舞足蹈。
我早早地来到游乐场，心里别提有多高兴。一进游乐场，眼睛突然一亮，哇......这么多的游乐设施，有旋转木马、摩天轮、海盗船......数不胜数。我继续往里走，有一个金鱼池塘，那些金鱼有着一双圆溜溜、鼓鼓的眼睛，小巧玲珑的嘴巴一张一合的，尾巴像一把小扇子，又像开屏的孔雀。什么！只要5元就可以把钓到的小金鱼拿回家？天下哪有这样的好事？我可经受不了这样的诱惑。
开始钓鱼了，我先把鱼饵掰成小块，把鱼饵挂在鱼钩上，然后小心翼翼地把鱼钩放进池中。一条花尾巴金鱼首先看到了。它游过来一口吞下了这团饵料，冷不防被我的鱼钩勾住了。我一提杆便轻轻松松地把它钓了上来。我按捺不住成功的喜悦想着：“没想到钓鱼可以这么简单。”第二次我又开始装饵、放钩。饵料一下去就有一群金鱼围聚过来。其中一条鱼它游过来，碰了碰鱼线，像在试探一样。看没有危险，它一口咬住鱼饵，哈哈被我成功钓起。时间一分一秒的过去，我越钓越兴奋，技术也突飞猛进。一条又一条，我向营业员买了一个盒子，把它们统统放进去，我看着这一群群可爱的“小天使”心里像吃了蜜一样甜。心里默默地想着：“小家伙，我一定会好好的对你的。”
从此以后，我每天都细心饲养它们，小天使们一天比一天茁壮而我也一天比一天开心，那感觉就像在炎炎烈日下劳作正值饥饿难当的人饱餐了一顿黑籽红瓤的西瓜，心里甜蜜蜜，清爽爽，痛快极了。
两只小金鱼大全（13篇）篇七
我的小金鱼全身白里透红。由于它的头顶上长着一块红色的肉瘤，我给它取名叫“红心”。“红心”的眼睛又大又黑，像极了漆黑的夜空。乳白色的身体隐隐约约透着大红色，真美啊!它身体两边的鳍是白色的，但又有一点透明，仿佛是天使的翅膀。
“红心”的生命力可顽强了。记得有一次，我去海边捡了些贝壳放进了鱼缸。但我忽然想起曾经听说过的一句话：“淡水鱼放在咸水里——不知死活”，我不由得担心起来，金鱼是淡水动物，会不会受不了贝壳里的'海水的咸味?第二天我发现“红心”待在水中一动不动，啊?难道它死了?当我伤心地准备要把它扔掉时，不曾想，它的尾巴竟然奇迹般地动了一下。它还活着!我兴奋地把它放进装满了自来水的盆子，又放了几粒鱼食。不一会儿，它又活蹦乱跳地游来游去，我也高兴得又蹦又跳。
我爱“红心”，爱它的活泼可爱，更爱它顽强的生命力!我将“红心”送给你，希望你也能像“红心”一样顽强!
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两只小金鱼大全（13篇）篇八
一口长方形的鱼缸里，快乐地生活着八条，它们在水里嬉戏玩耍。
有两条红白相间的、有六条是红色的，它们都有一个共同的特点，大大的尾巴，在水里尽情的游来游去，非常美丽。还有两条懒惰的“清洁工”和它们作伴。
当我给鱼儿喂食时，鱼儿们都争先恐后的来争夺食物。
我很喜欢这些小鱼。
两只小金鱼大全（13篇）篇九
活动目标：
1、能尝试选择自己喜欢的方法帮助小金鱼添上尾巴。
2、体验助人为乐的愉悦心情。
活动准备：
1、经验准备：幼儿已具备树叶拓印的基本技能。
2、材料准备：枫叶（经过晾晒和压平）、抹布、棉签、各色水粉颜料、各种形状和颜色的纸片。
3、幼儿美术画册、教师自制“河里的小金鱼”图片。
活动重点：
1、能尝试选择用自己喜欢的方法帮助小金鱼添上尾巴。
2、能把“尾巴”添在适当的位置。
活动过程：
一、教师引导幼儿欣赏自制作品“河里的小金鱼”，引导幼儿的兴趣。
1、教师：“花园的池塘里有几条小金鱼在水里游来游去，忽然有些小金鱼的尾巴不见了。她们可着急了：‘我们没有尾巴就不能游泳，怎么办？小朋友们，快来帮忙想想办法吧！’”
2、教师：“用什么办法呢？……”（幼儿自由讨论）。
3、师生共同小结：“可以用树叶印出来，可以用棉签画出来，可以用纸片贴出来。”
二、幼儿操作，教师指导、帮助。
1、教师：“每位小朋友桌上都有一张纸，上面是没有尾巴的小金鱼，它们都急着找自己的尾巴，请小朋友快来帮小金鱼添上尾巴吧！”
2、教师：“我们先将树叶的反面涂上颜色，要涂满并涂均匀。盖印时，手不能移动，这样印出的尾巴才好看。”
3、教师帮助个别有困难的幼儿操作。
4、教师：“小朋友们想想还有什么办法能帮小鱼添上尾巴？试试用你喜欢的方法来帮助小金鱼吧。”（教师提示幼儿尝试其他添画尾巴的方法。）。
三、欣赏与评价。
1、教师：“瞧瞧，小金鱼的尾巴找到了，他们很高兴，你们帮助小金鱼高兴吗？”（教师引导幼儿欣赏自己的作品，体验帮助他人的快乐。）。
2、教师：“那位小朋友来说说，你帮助了哪几条小金鱼，是怎样帮助它的？”
3、教师带领幼儿玩“小金鱼”的游戏，结束活动。
两只小金鱼大全（13篇）篇十
今天，妈妈给我买了两条，一条红色的，一条金色的，我高兴极了！
这两条眼睛的颜色全是黑亮亮的，嘴巴的颜色都是白色。红色的，全身都是红彤彤的很好看，我给它取名叫红淘气。为什么我要叫它红淘气呢？是因为我一给它们食物，它就飞快的用尾巴扫食物，等玩够了才吃食物，所以我给它取名为红淘气。再说说那条金色的吧！它全身都是金灿灿的，只有尾巴上有两条长长的白线，它呼吸的地方也有一点白，我给它起名叫金淑女，因为我每次给它们喂食物时，它从不跟红淘气抢，好像自己就是个小淑女似的，等红淘气玩够了，吃饱了，它才去吃食物，所以我给它起名为金淑女。看着它们快活地游着，我非常快乐，每天下学后，我都会看它们。
两只小金鱼大全（13篇）篇十一
每当听到爆竹“噼里啪啦”响的时候，便会勾起我小时候和欣欣（我堂妹）一起玩“”的记忆。
七岁那年春节，我和欣欣一起去买“”。我问：“欣欣，你想买哪种？大号、中号、还是小号？买多少？”“买大号的吧，买20包。”欣欣这个小贪婪鬼。“好吧！”我爽快地答应了，“不过，这可是荧光爆竹，要晚上才能放！”“好吧。”欣欣超不情愿地点了点头。好不容易挨到了夜幕降临，欣欣要报复我了，一场“大战”拉开了剧幕。
第一场“大战”
欣欣掏出一粒“迷魂的药”向我扔来，我纵声一跃，躲了过去。当然我也不甘示弱，抽出一片“飞叶刀”向欣欣飘去，可我没有扔准，爆竹飘进了狗窝里，狗狗吓得哇哇直叫，赶紧离开了硝烟四起的战场。我和妹妹也乐得哇哇直叫。你来我往，搞得院子里全是硫磺味。妈妈说：“两个小鬼快来休息一下吧，我们的鼻子也要休息一下了。”第一场“大战”还真是不分上下。
第二场“大战”
经过第一场“大战”后，庭院铺满了一层厚厚的爆竹纸。欣欣看着满地的爆竹纸，眼珠子一转，耍起了花招——埋地雷。我一不小心进了她的埋伏圈。“地雷“噼噼啪啪地炸起来。“不好，我的新鞋！”我赶紧跳开。还好鞋没坏，我本想报复一下她，转念一想，刚刚多危险呀！她可是个小孩子，如果说刚刚是她，她肯定躲不开。所以为了安全起见，我只好假装投降吧！第二场“大战”欣欣胜利。看着我举起双手投降的样子，欣欣开心地笑了。只见她高兴得手舞足蹈，用手一抹流下的鼻涕，成了个黑脸包公，我也开心地笑了。
两只小金鱼大全（13篇）篇十二
设计意图 小金鱼在我们的自然角一出现，就吸引了孩子们的注意了，大家开始七嘴八舌的讨论小金鱼的外姓特征和生活习性，针对孩子们的表现，我想孩子们既然那么有兴趣，何不以次为契机，让孩子对小金鱼的外形有更深的认识呢？因此生成了今天的教学活动。 活动目标1、了解小金鱼的外形特征。
2、鼓励幼儿用两种颜色大胆涂色，发展幼儿的协调能力。 活动重、难点 重点：了解小金鱼的外形特征。难点：用深浅不同的同种颜色为小金鱼穿衣服。 活动准备 范画若干、油画棒，幼儿用轮廓图 活动过程 一、导入活动：
出示实物小金鱼引导幼儿说说这是什么？
师：今天我们教室里来了一个小客人，你们看他是谁啊？（小金鱼）。
师：你们在什么地方看到过小金鱼，它是什么样子的？有哪些颜色？（引导幼儿说出金鱼的外形特征）。
二、出示教师范画，幼儿观察：
师：下面请你们看老师画的是什么？
师：对了老师把刚才小朋友说的小金鱼画了下来，好看吗？（好看）。
师：老师刚才为小金鱼穿上了漂亮的衣服，你们看小金鱼的衣服有什么特点？（有而自由回答）。
师小结：小金鱼的衣服是有深浅不同的同种颜色画上去的。
师：还有很多小金鱼没穿衣服呢？下面请小朋友为他们穿上漂亮的衣服。
三：教师示范讲解：
师：小朋友在为他们穿衣服前，先看老师是怎么给他们穿的。
师：颜色要往一个方向涂，要涂的满、实，但是不能涂到黑线外面去。
四、提出作画要求：
2、鼓励幼儿大胆作涂色，看谁涂的又快又好？
3、画画的时候，要安静作画，不影响别人，注意坐姿。
五、幼儿作画，教师给予及时指导，对画的又快又好的幼儿及时给予肯定，指导能力差的幼儿正确涂色。
六、观赏评析作品：
1、为幼儿的作品写上名字，看看谁画的好。
2、请个别幼儿谈谈自己喜欢谁的小金鱼，为什么？
两只小金鱼大全（13篇）篇十三
妈妈从动物市场给我买了几条小金鱼。这些金鱼有好几种：有孔雀鱼，黑鱼，大眼鱼，白鱼，单纯的金鱼等等。
我把这几条金鱼全都养在了一个大鱼缸里面，也不知怎的，它们总喜欢围在一起，不敢到处游。渐渐地，它们胆子大了，敢在鱼缸的一些小部分地方活动。后来，整个鱼缸都有了它们的身影。它们很淘气，有时，在鱼缸里游来游去；有时，钻进了我往鱼缸里放的鹅卵石底下去休息。
有一次，我给鱼喂食，鱼一见到了鱼食，就像老鼠见到了大米一样，争先恐后地游了过去。鱼跟有些人一样，也是以大欺小，小的鱼往往吃不到东西。鱼也同样的贪婪，遇到大块的食物时，它不管三七二十一，就大口地吞着食物。当它们发觉这大块的食物吞不下，它才把食物吐了出来，这才恋恋不舍地走了。这些金鱼就这样，每天淘气的陪伴着我。每当我放学，第一件事不是洗手，而是去看鱼。直到看够了，这才恋恋不舍去干别的事。