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初三不一样（通用20篇）篇一
市中心的街口，坐着一位拄着拐杖的乞丐，我对他的敬重远大于对他的尊重，因为，他有一份不一样的真情。
没人知道他什么时候来，或从哪里来，我只记得我小时候就见过他。他看起来有些痴呆，蓬乱的头发黑一块白一块，看不出是脏了还是上了年纪，一整年都穿着那件破旧的中山装，黑瘦干瘪的脸像一截枯树皮，毫无生气。尤其是他的脾气，倔强而又特别，令人无法琢磨。
盛夏的中午，几个年轻人醉醺醺地从一个酒吧里出来，在市中心的马路上勾肩搭背地走着。这时，乞丐正在马路旁打瞌睡。当年轻人从乞丐身旁路过时，一个年轻人把水瓶踢到了乞丐身上，乞丐一下就惊醒了，站起来瞪着那几个年轻人。那奇怪的姿势，一只手背在身后，一只手挡在胸前，真是不可理喻。那几个年轻人也被看怒了，想要冲上前去。这这时，乞丐突然冲了出去，把其中一个年轻人给撞倒了，然后迅速跑到了一个公共厕所里面。
这样的故事数不胜数，我一直以为他是一个脾气怪异，不可理喻的老头儿。可是，一件事彻底改变了我对他的看法。
那天白天的天气很晴朗，可是一到傍晚六七点钟时，大雨就倾盆而下，我被大雨挡住了去路，在街口的一家店里避雨，我从店门口正好可以看得见乞丐的一举一动。他就呆呆地在路边坐着，任凭风雨鞭打。街上的行人很少，只有车辆飞驰而过。
小女孩得救了，可乞丐又回到了他原来的地方，动作很僵硬，但一坐下，便晕了过去……。
我再见不对劲他时，他已经拄上了拐杖，看到他的拐杖，我的眼睛一下湿润了：是什么令他如此勇敢?是什么让他如此坚强?我又看到了他的拐杖，噢，是那份不一样的真情!
初三不一样（通用20篇）篇二
每个人都有很多面，且一定会有能够区分他人、最特别最与众不同的那一面，就连年纪小小的我，也有高冷、热情、坚强，乐观等许多面。
我的最大特质，就是乐观!
一时间，我的心怦怦直跳。
“我是不是没考好?这咋办?”我问自己。
心惊胆战的我，眼神直勾勾地盯着老师身后的那沓卷子。
再看看大家互相张望着的心虚眼神，不用说，全班同学肯定都怀着和我一样的忐忑心情。
“赵梓程82分，王一诺91分……”耳朵竖的像天线一样的我，到最后也没听到我的名字。
“发完了?怎么没我的卷子?”我惊奇地小声嘀咕着。
“赵家誉，你不会没写名字吧?”同桌没好气地拍着我的肩膀问道。
“我明明记得我写了呀!”我脱口而出地回应着，瞬间心情有些凌乱。
仔细又回想了一遍，我选择相信自己。“一定是我考得太高了，老师想让我的卷子压轴出场呢!”，我心里冒出这么个念头，虽是安慰，却令我好受了许多。
就在所有人以为我要挨骂的时候，英语老师来了一句“赵家誉，100分!掌声鼓励!”
顿时，班里爆发出了热烈的掌声，大家都向我投来了赞许的目光。
哈哈，这一次，我跟你们不一样!
不一样的是成绩，也是在关键时刻的相信自己，相信自己是最棒的那一个，我想这才是最主要的。
初三不一样（通用20篇）篇三
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”
耳边不停地传来时钟转动的声音，我心急如焚，试卷上还有好多空不会写，急得我的'手已经握不住笔，背后不停冒出冷汗。
“喂，你有没有不会的，我们来对答案啊?”
邻座的同学小声说到，他小心翼翼地四周张望着。
“我……”我欲言又止，内心又紧张又纠结，紧张地腿不禁抖了两下。“等下，趁老师低头，我把纸条扔过去啊!”这一次他压低了声音，但我却觉得如雷轰顶。
“安静，自己做自己的!”讲台上的老师仿佛看到了些什么，发出了警告，我吓得手中的笔没握住，掉在了地上。我弯腰下去捡的时候，一个小纸团抛了过来，不偏不倚，正好落在黑水笔的旁边。我的手像触电般哆嗦了一下，正当我考虑要不要捡时，监考老师慢悠悠说到：“还有10分钟收卷，抓紧时间了!”我再也顾不上捡纸条，捡起地上的笔，继续开始答试卷。
邻座的同学看我没捡纸条，便放弃了与我合作。我心情也平复了，想：“不就是一场考试吗，还是要拿出自己真实水平。”但邻座同学与我正前方同学小声地交流着，我听着他们互相报着选择题答案，我想假装听不到，但那声音越来越大……这时候他们已经对到最后一题，这道题刚好我也在纠结，“b，一定是b，我敢保证!”邻座同学充满自信的声音传到了我的耳边，我神经紧张了起来，这道题我选的是a，我记得老师在课上讲过，而且我自己也算了很多遍，我不知道要不要听信他们的，毕竟这一题要3分。
“到底是a还是b啊?”时间一分一秒地过去着，我抬头望了一眼钟，还剩最后一分钟，我拿起笔，划了一条竖线，紧接着，我拿起橡皮，用力擦掉了答案，坚定地写了“a”，不管答案与否，我还是要坚定自己的想法。
走出考场后，我感受到前所未有的快乐，答案是什么在我心里已经不重要了——因为我坚定了自我，因为我做到了诚信，因为我收获了成长!
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初三不一样（通用20篇）篇四
“课堂”这个词，想必大家再熟悉不过了，不就是“学习，学习，再学习”吗？可“不一样的课堂”您听过吗？这次我们来到了紫薯山庄，体验了一回不一样的课堂。
经过短暂的集合后，我们满怀期待地踏上了这辆大巴车，在车上，我们也展开了活动，并点播了时下最流行的歌曲，欢声笑语充满了整辆车。
到达目的地，我们就迎来了大家的教官。他戴着墨镜，一身运动装，衣着一丝不苟，腰上还别着对讲机。肤色呈黄褐色。他将我们领到了指定场地，整过队后，进行分组，并在特定的旗帜上，写下了队名。
首先，我们进行了户外急救课——包扎。教官拿来可塑板，纱布和三角巾，示范包扎过程。告诉我们包扎时，纱布要打开，再进行包扎，并要把可塑板全部包住，包紧。讲解过后，又请了个同学上来演示。一系列流程过后，就让我们两两联系，我拿来材料，对搭档开始了包扎。我固定好了可塑板，让她贴着手肘，然后将纱布展开，小心地缠住可塑板，塞好剩余纱布，然后拿出三角巾，调整好角度，将手挂在三角巾上，并把三角巾挂在脖子上，打了个活结，简单的包扎就完成了。她又以同样的方法为我包扎，我俩都体验了一回为别人包扎的感觉。
紧接着，是“火线穿越”，是模拟火灾现场的一个逃生演练。逃生时，要用手捂住口鼻，猫着腰，搭着前面那个人的肩，快速逃离。教练讲解和演示之后，我们组开始了逃生演练。现场有许多带窗户的墙。我们组个个猫腰，搭肩，捂口鼻，一丝不苟。一声令下，我们出发了，大家越跑越快，甚至有些跟不上了。在窗口的地方，我们就弯低一点，墙壁的地方我们弯高一点，随之又经过了一个需匍匐前进的地方。这个项目让我们知道了火灾逃生的要领。
下午的搭帐篷，让我们感受到了团队合作的力量。我们先把支架插好，然后插入相应的孔里，把内帐搭好后，又搭了外帐。这整个过程，如果没有合作力量，是很困难的。
这次课堂，让我知道了许多平时接触不到的.知识，让我受益匪浅。
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初三不一样（通用20篇）篇五
雨，淅淅沥沥地下着，天空灰蒙蒙的，但是学校门口却热闹非凡，丝毫没受天气的影响。每个人心中都激动万分，对接下来的活动十分期待。
终于，我们租的两辆公交车到了，我们陆陆续续地上了车。
几天前，殷老师向我们宣布了去马龙度假湾搞活动的好消息。分好组后，我开始和队员们着手表演的排练。
排练过程艰辛而曲折，因为我还要参加另一个节目的排练，所以时间很紧张，导致小组排练就没有认真的排练过，一直没记住台词。
经过漫长的车程，我们来到了此行目的地，马龙睿智度假湾。我们排队进入了一个空旷的操场，举行了升旗仪式后，解说员带领我们参观了围墙上的各种浮雕以及红日楼里的伟人雕像、照片以及关于革命的各种书刊以及仿造的枪支模型。
随后，我们冒雨小跑着来到了训练地点，一名教官在室内操场组织我们进行了几项团队竞技。很遗憾，我们组只赢过一次。在反复的锻炼以及多次失败后，我才明白：再强壮的手指也要攥成拳才有力量，这才是一个成功的团队应具备的。
最让人感动的就是亲子教育，在双眼绝对黑暗的情况下，才体会到有人为你开路的是有多么重要。只有你知道你身旁是能够把生命托付于他的人，你才不会恐惧。当再一次睁眼拥抱他的时候，泪水终于再也忍不住的夺眶而出。
表演开始了，刚从感动中走出来的我才想起节目的事，我们小组又是第一个表演，这下完蛋，只能现编了，本来很完美的小品在哼哼唧唧中慢慢跑题，只好尴尬而“不失礼貌”的退场。
花了这么多时间准备了个人才艺，总不会再尴尬了吧？呵呵，只有你真正身临舞台才能发现，没有几个月的排练是不可能演好的。突发状况实在太多，节奏不对，音调不对，说白了就啥也不是。
这一次的表演可谓煞费苦心，但真正表演起来却捞不到好，可见任何情况下，熟才能生巧，巧才能生精。
这一天的活动让我们学到了许多在课堂上学不到的东西，就单纯为了这不一样的一节课，今天，也不虚此行。
初三不一样（通用20篇）篇六
大自然的美，大自然的绿，大自然的好，大自然也是课堂。当你游历名山大川时，领悟大自然的美好时，便学会了陶冶情操，启迪心灵：大海教诲我们胸怀要博大、宽容；翠竹教诲我们应如何学会谦虚、有节气。大自然一样是课堂，是多姿多彩的课堂，我在松树身上学到了许多许多值得我深悟的东西。
我那坚强不屈的“朋友”在风雨中屹立；我那坚强的“朋友”饱受暴雨的侵蚀；我那倔强的“朋友”在干裂的土地中长大，它就是我的“好朋友”——松树。
你生长在光秃秃的山岭上，生长在孤独的山岭上，没有同伴，也没有快乐，陪伴它的只有一丝丝干燥的风，只有那生长在地上的杂草。没有人浇水，也没有人施肥，更没有人护理，而你却依旧在旺盛的生长，饱经岁月的沧桑，而又顽强不息。那种一种可与梅花媲美的品质呀！
风雪可以打湿你的衣裳，雨雪可以冻伤你的皮肤，风雪来临了，那风雪压折的枝条或大或小，你却仍屹立在山顶峭壁上，不腐不朽，仿佛在向人们见证这岁月的艰难。我看着看着，不由想其一首古诗来赞美它“大雪压青松，青松挺雪直。要知松高洁，待到雪化时。”
松树那么坚贞不屈，而我呢？对于松树来说，我是多么的弱不禁风呀，想着，我便想起了我生活中的记忆，那是在军训的时候，在一个多云的天气中，我们军训了一天，这是个很好的天气，可是我却仍不知足，还时不时抱怨：“唉！真累呀！好累！”我现在想起都好后悔，我连一点困难都经受不住，更何况是大困难呢？我真懦弱！
大自然也是多姿多彩的课堂，这也是课堂，生活中的这一课堂带给了我许多许多！
初三不一样（通用20篇）篇七
我们不一样，我们拥有着不同的人生和不同的色彩，没有两个人是相同的，就连双胞胎都有不同的地方，就如同世界上没有两片相同的叶子，我们要在属于我们的时代，做不一样的自己。用自己独特的力量改变世界，改变自己。
世间人与物相依相存，个体的不同必然也有事物的不同，就像同一个字有不同的意思一样，事物发生情况的不同导致理解的不同，就像行为一词，词典解释为受思想支配而表现在外的活动。其实，不同人有不同的诠释。如勤奋苦读是行为、踏实苦干是行为、执着追求是心为、在困难面前不屈服是行为。反之，懈怠懒散是行为、萎靡不振是行为、自暴自弃的过且过亦行为。不同的选择与理解会导致产生不同的结果，这就要我们要了解自我，不盲目跟风，寻找适合自己的发展道路。
不同的人有不同的选择，但选择不同究竟是什么影响的呢?
看过这样一种现象：在飞机上，同样是30岁到45岁的年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸，看电影，玩游戏和聊天的人比较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通舱候机区的人都在玩手机。这不同的行为让我不禁思索，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置。其实有这样一句话：一个人思维的深度与广度决定了他是否能取得成功。不同素养的人在一起会明显感觉到差异，与其说是位置影响了行为，倒不如直接说好的行为决定一个人的选择与位置，因为坐在这个位置是因为你付出了努力，你的行为得到认可，而不是天上掉馅饼的好事。
行为与位置的不同，反映出个体不同，我们每个人都应该是独一无二的，我们要想在一个好位置上发挥自己的才能，就必须拥有好行为。这样，我们别样的人生才会绽放出非同一般的光彩。不同人有不同的人生，我们要对自己的行为负责，我们要要欣赏不同的风景，打开不同的视野，找到属于自己的天地。
初三不一样（通用20篇）篇八
我想，你一定路过那些风景。
或是早晨，一束淡淡的阳光，从地面喷薄而出，瞬间洒满大地;或是晨曦过后，那火红的太阳，热烈而奔放;或是“叽叽喳喳”的小鸟群的合奏，高高低低的歌声，在大街小巷，总有那么一抹风景。你却忽略了，大自然赐给你的美妙。
你还会路过那些很难遇见的场景。
我路过了这样的风景，我记录着这样的风景。
那天花开，樱花开。白素素的满树都是。她们是舞蹈者。我很深切地认为。她们穿着淡雅。就是长长的素净白色连衣裙，没有花红柳绿，就白色，非常得体。这身白色的连衣裙，显现出她们深高的素养。脸上谦虚的神态，恰到好处的微笑，微微扬起的唇角，没有高傲，没有傲娇，只有谦和，只有温和。风吹时她们开始舞蹈。轻轻摆动她们的身躯，软软的腰身，好像一触摸就要断裂，我唯恐他们破碎。她们纤细的手和脚在风中轻颤，优雅的舞姿，在我眼前旋转成一片白色。突然风一紧，好像一个急刹车，霎时间，风吹，花落。像下了樱花雨，一片片的花瓣，旋转而落。我沐浴在白色中，眼睛微闭，当我重新睁开眼时，身上披满了白色，像嫁衣，像魂灵的哭泣。
我不知这景象是凄美还是惨烈，但是我荣幸赶上了，赶上了这个舞者的哭泣。
她们是舞者，我坚信。
我路过种种风景，种种场景，但无法像这次那样记忆深刻，像是有人一下一下打磨着，镌刻在我的脑海里，终究挥之不去。
我知道，那些美好的风景总是转瞬即逝，在你倏忽之间，你错过了。但又在你的倏忽之间，你碰上了。所以，大自然和生灵创造出美，我们要感谢那些美，感谢路过的那一瞬间。
路过那些风景，我愿意，再重来一次，好不好?
初三不一样（通用20篇）篇九
今天，我们再一次走进了实践基地的大门。在这里，我们上了几堂别开生面的课。说它特殊，是因为没有那繁杂的铃声，可却让我们懂得了团队的力量。
第一堂课是家政，因为去年已经来过了。所以这次我们队很快就点起了火。火是着了，可我们的身上却多了一块污迹。可却有一种成功感与自豪感。小组合作:一个生火，一人那盘，一人炒菜，不一会，几道菜就放在了我们面前。虽有些味道不佳，可却是我们辛苦换来的。
又一堂课开课了，这堂课更让我懂得了团队的力量。我们的面前有两根铁索，它们平行在山崖的两面，只有靠两人合作才能过得去!老师很恐怖地说。当我和楷成轮到时。心中有了一丝害怕。害怕的不是掉下去，而是我的体重。当站上跌索向前迈步时，我们手掌，很成了一个三角形，一起向彼岸迈进。当走到中间时，铁索的晃动变得剧烈了，但当我看到我的搭档向我投来信任的眼神，我顿时又有了信心。迈着步伐，我们一起到达了彼岸......
这堂课，我学到了很多，明白了信任、勇气.对成功的重要性，更明白了与搭档合作的重要作用。
初三不一样（通用20篇）篇十
在人的一生中，有许许多多的情感。其中真情很珍贵，但不一样的真情更加珍贵。在我的生命中，有那份不一样的真情，让我在这严冬中，倍感幸福与温暖。
今年冬天不仅冷，而且流感肆虐。同学们像割韭菜一般被流感传染得倒下了。教室里咳嗽声此起彼伏。垃圾桶里面装满了卫生纸。许多同学也纷纷带上了口罩。由于冬天冬天，教室是密闭的。病情越来越严重，班主任谢老师是看在眼里，急在心里。原来是黑色的头发，可在这几日有几根银白色掺杂在其中。
一天，谢老师拿了一个电热锅，还有几瓶醋，她把电热锅放在一个角落了，咕咚咕咚往里面倒醋。不一会教室里边充满了一股刺鼻的味道。同学们纷纷抱怨受不了这味道。要求要开窗透气。可不论同学们怎么说，谢老师坚持不开窗。同学们在下面议论。谢老师搞这些干嘛?是不是没事做，没事搞这些东西干嘛?谢老师听到了，微笑着说：“煮醋可以给教室消毒，从而遏制流感。味道是有些刺鼻，但为了大家的健康，大家还是忍忍吧。”
那天晚自习结束后，谢老师带了两包药匆匆跑到教室。站在讲台上说：“寄宿生上来拿药。每人两包，今晚喝一次，明早再喝一次。记住，一定要用开水，趁热喝下。”然后她又问了几个寄宿生的病情。我拿着手里的药，看着谢老师忙碌的身影，心中流过一股暖流。
在同学们抱怨气味难闻的时候，谢老师站在离锅子最近的讲台默默忍受，没有丝毫怨言，那个位置是味道最重的。那天晚上，很冷，街道上时不时刮来一阵风，那么晚，她经历了一天的工作劳累还要那么晚去给我们买药并送到学校里来。她本不需要做这些，她完全可以做完自己本职工作后在家里享受生活。完全不需要向这样奔波劳累。但她却这样做了，我心里明白，她这样做是为了我们这群学生。谢老师虽然表面上对我们很严厉，但她是那种典型的刀子嘴豆腐心的老师，表面上对我们严厉，可实际上却很关心我们。
心绪回到眼前的两包药，听着窗外呼啸的寒风声，我心里很暖。因为有那份不一样的真情，在这个寒冷的冬天，我感到温暖和幸福。
初三不一样（通用20篇）篇十一
我们生活在这个世界上，每天都要面对很多情感，有让我们内心郁郁不乐的，有让我们豁然开朗的，也有让我们赞叹自然的。
那一年冬天，我去雪山上赏景，原本是打算骑自行车去的，但因怕滑倒，所以没骑。
这座山还未被开发，但有些人喜欢在这山上滑雪去接触大自然，当然也有在山上挖野菜，堆雪人的孩子。我刚到山上，便看到山上几乎每一棵树上，每一片树叶上都盖着一张白色大衣，我走近一棵树，用手轻轻地碰了碰，扫了扫，便惊奇得发现树叶上结着一层冰花，使我回想起我童年玩雪的时光。这些冰花尖端微微下倾，其尖端竟连着一颗水珠，我轻轻将冰花从树叶上取下，那冰花上印着树叶原本的纹路，那是生命存在的痕迹，让人看后浮想连翩，称叹此为鬼斧神工。
我刚到山顶时，那群孩子已堆好几个雪人，他们已经开始打起雪战了。突然，一个孩子拿起一个大雪球，往天上一扔，雪球在天上欢乐的旋转着，并时不时向周围泼洒着雪，然后落在另几个孩子旁边炸开了花，那几个孩子先是被雪溅了一身，紧接着又大笑起来。那群孩子玩累了，就随地躺下，躺入那柔软的白衣中。
滑雪的那几个人又重新回到山顶，他们先趴在地上亲吻了一下雪，便准备开始，原本躺在雪地上的孩子也起来为他们加油，滑雪着向孩子那边一看，正好看到我，他们对我微微一笑表示欢迎，我也同样回礼。滑雪着们用雪杖一顶，身体同时用力，便“飞”了出去，他们背后所滑过得地方揭起一层白雾，那群孩子也激动地大叫。
我站在旁边，看着这群人，对雪的，对大自然的热爱，对周围人的热情是城市里没有的。
如果整个社会对每一个人，对大自然都能这样，那这个社会将变的多好！
初三不一样（通用20篇）篇十二
是一个双闰年，这本是个特别完美的年，可因为“新冠”病毒，家里的大门像是被贴上了封条，个个人都在家中不出门，各学校却不能如期到校上课。为了不影响学业，我校就开始在家上网课。听到这个消息，我兴奋至极，甚至开始期盼着这特别的课堂的到来。
网络上课正式开始了，老师通过屏幕显现在同学们面前：“同学们，听得到我说活的在评论区按1，”我慌忙的在电脑的评论区处按”1”。老师的幻灯片里的文字，就好比写在黑板上的文字，我的笔尖几乎没有停过，有时候想发言，我习惯地像往常一样举起了手，却忘了是需要通过鼠标按键，才能发言。网络上课虽然可以不出家门，但却少了师生之间的互动，少了些课堂气氛。老师讲的课也就只能隔屏幕听着，不见其人，只听其声。虽然老师们通过各多种努力，提升课堂的气氛，但这种独自上课的感觉觉得很孤独。
为了慢慢适应，我开始积极地投入课堂之中去，老师一有问题，我第一时间往评论区作了回答。每堂课就好比一场田径赛，鼠标按键就是我们的起跑钱。
不知不觉中，第一天的学习结束了。我紧张的神经刚松弛下来，母亲急忙推开我的房门，并对我说：女儿，快签到呀！老师都来信息问你有没上课，你又没打卡签到是吧？还有你的作业没拍照上传，你的体育要录视频上传，你的……还没做，你自己能否留点心呀，这打卡，那签到的，妈妈都被整晕了。”于是我急忙放下手中的作业本，马上拍照上传，又赶紧点开网站签到打卡。
网络上课虽然不影响学习，但是没有了师生之间的互动，黯然无味。但愿疫情快点好起来吧！让我回到我们那个朝气蓬勃的校园吧！
初三不一样（通用20篇）篇十三
儿时的小巷，我在外公身后。
骄阳当空，地上映满香樟树斑驳的阳光。清脆的车铃声飘满整条小巷，我伴着美妙的铃声，感受风在耳边呼啸而过，细嗅香樟树香。外公高大的脊背坚实地坐在前座，粗实的双手控制车把的方向，“坐稳喽！”传来外公洪亮的话语。我抱紧外公，将脸贴到外公的背上，清新的纤维香、坚实的后背，一切都是那么美好。
时光仿佛定格，在香樟树高大的枝干下，夏日清静的小巷中，一老一小在自行车上，面带微笑，感受生活的美好。那时的陪伴是触手可及的。
后来的小巷，外公在我身后。
雨过天晴，地上到处是水泥坑洼。再次回到小巷，仿佛一切已是物是人非，香樟树因多年无人照料而树叶掉落，小巷的道路因风沙雨雪而不再平整。我漫无目的地走着，脚步慌乱，我停下来，回头望去，外公的身影伛偻，银丝满头，外公的脚步因突如其来的目光而被打乱。“孩子，你走吧，我在后面陪伴你。”干涩无力的声音传来，我有些不知所措，外公变得如此苍老，吹来的夏风竟有些寒冷。我抹去泪水，不再犹豫，坚定向前走着，因为我知道，外公仍在身后陪伴我。
时光再次定格，在香樟树凋零的枝干上，在雨后泥泞的小路上，一老一小站在小巷中，含满泪水，但彼此牵挂。现在的陪伴，是相离的，但心中惦念。
在外公不一样的陪伴中，我就这样慢慢长大。
初三不一样（通用20篇）篇十四
冬季寒冷的天，冰冻不了我们炽热的心。
——题记。
“啊嚏”
穿好衣服，打开窗子时，一股寒风怒吼着，不受任何束缚，让我直打颤。但我早已无暇顾忌。看！原本喧闹繁杂的城市已是银装素裹，粉妆玉砌。让人不得不沉浸在梦幻的雪白中。雪仍然下得紧，它为我们带来了刺骨的寒风，我们却无法指责它，它就像一个调皮的小姑娘，我见犹怜。
我仿佛一个得到糖的孩子。对于在南方土生土长的我来说，下雪是一桩奇事，是我不曾见过的。于是，我迫不及待地飞奔到楼下，不顾寒风的呼啸，也抛开了世俗的牵绊。返璞归真，睡意早就置之于九霄云外。脸上洋溢着兴奋的笑容，褪去倦容，捧起一堆晶莹剔透的雪花，吹出一口仙气，雪花就肆意飞舞于空中，像是几个欢快的小精灵在跳舞。我凝视着它们自由自在地游动，心中的烦恼忧愁就烟消云散了。取而代之的是满心的愉悦。
“嘭”这是打雪仗的声音，我们在雪地上追逐打闹着，嬉皮地做着鬼脸，幸福充盈着我们幼小的心灵。即使手冻的发青；即使腿像灌了铅；即使寒风仍呼啸着，我们也不管不顾，仍然沉浸在美丽的梦中，不愿自拔。也不忍离开这梦幻的世界。
这个冬季沉浸在一片雪白之中，与以往的严冬不同，虽然天气依然不变，可漫天飞舞的雪花飘飘洋洋的洒下，给大地增添了色彩，也给予人享受；尽管以往的冬天依然有梅花飘香，可是少了雪花的点缀，不免失了少许颜色。且南方的冬季早一看惯，不如下雪来的新奇。大自然也不辜负我们的期望，慷慨给予我们雪花，使人感受到视觉的满足和身心的放松。
这个冬季摆脱了以往冬季的枯燥喧闹，带给我了不少惊喜，使我对冬季有了改观，原来冬季也可以很美。
初三不一样（通用20篇）篇十五
春天，是万物复苏，百花齐放的时节，代表着美好事物的到来。年年如此，岁岁如此。人的一生会经历许许多多这样的春天，而现在的我却和别人过着不一样的春天。
现在的我，坐在九年级的教室里，这意味着我要面对人生第一个挑战，也是走向成功的第一步——中招考试。最近，郑州市举行了第二次质量预测，这关系到我们将来的报考，因此不管是家长、老师还是同学，对这次考试都非常重视。
因为考试时间非常紧张，所以基本上每一科都没有做好充分的准备，但考试时我们都是尽了自己最大的努力，认真地去完成每套试卷。考试后的几天里，我们根本就无心学习，一直想着成绩如何。随着一科科成绩的公布，班内又形成了“几家欢喜几家愁”的局面，我就是苦愁的一个。
二测成绩出来后，班内的学习气氛更加浓重。上自习课时，教室只有钢笔划过纸张的声音；下课后再也没有七八年级的大声喧哗。每顿饭后，同学们都拿着自己的试卷分析自己的得与失，把仍然不懂的问题拿着卷子去请教老师，解决自己的疑难。
每时每刻的我们，似乎都在无聊的学习中，但在我看来，我是在享受学习的乐趣，充实自己的大脑，为自己的将来努力拼搏。在有些人看来，我们好像是在浪费这个初中的最后的一个春天，他们的春天有鸟儿、花儿和草儿相伴，而我们的春天却只有纸、笔、课本和试卷，是枯燥的、无聊的。但是“不经历风雨，怎能见彩虹”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句话不时打动着我，我坚信我会使这个不一样的春天过得更加充实，这样我才能在不久的将来获得比别人更多更美好的春天。
初三不一样（通用20篇）篇十六
炎炎夏日，假期来临，你们真得觉得窝在家，开着空调，看电视、打游戏是个明智的选择吗?我认为，这是一个糟到透的选择!
拿着一个真实的情况来说，一个夏日，睡到10点多，爬起来吃午餐，再去看看电视剧，到了饭点吃晚饭，再玩一玩，熬到半夜再睡觉，日复一日。这样的生活的确很舒服，但几天过后，你会感觉到无聊，不仅无聊，也给身体带来了一些小负担。我认为，这样未免太浪费青春了，这应了七堇年一本书的书名《被窝是青春的坟墓》。
那我们如何才能让我们的生活更加充实?
两位清华学生在高中的假期中，努力学习，奋力拼搏，弯道超车，为即将到来的高考做足准备，才能成功考上清华。正所谓爱拼才会赢。你只想拥有碌碌无为的青春吗?你想每日颓废萎靡无所事事吗?假如你是一位即将升初三的学生，在你中考失败后，你会后悔当初没有好好学习吗?你想避免这个结果，就该去努力，去拼，去创造一个不一样的青春。
有了想法，但如何努力呢?
首先要去尝试，去尝试各种不同的事物，汪曾祺先生说：“一个人的口味要宽一点，杂一点，南甜北咸东辣西酸，都去尝尝。”也就是去试，走出第一步，才会有第二步。当然尝试的范围要广，才会有不一样的机会。其次是不放弃，去坚持，不管是学习也好，还是生活也好，不到最后，不放弃，会有奇迹发生的!
不一样的青春，就要有不同的方式。要拼，努力去尝试，就算失败了，你也是努力过了，不留遗憾，让自己的生活更加充实，美满。“我出来就是要赢的，不然我出来干嘛!”这一句，应记在心里。
初三不一样（通用20篇）篇十七
在别人的印象里，镇江是怎样的呢?或许是拥有着美丽风景的江南水乡，或许是有着句句“醉里吴音乡媚好”在耳边回荡，亦或许是有着温婉女子的江南小镇。可我心中的镇江，却与这些景象不一样。
去年寒假，我怀着激动的心情来到镇江北固山脚下，望水天一色，竟感觉自己在江上行船，看”潮平两岸阔，风正一帆悬“的景象，感叹”乡书何处达，归雁洛阳边“。转头再观北固山，虽不像想象的那样高大雄奇，但也险固峻丽，让人不禁感叹：“不愧是‘天下第一江山’”!原来镇江还有这样壮丽的地方。
上山的途中，沿途的风景络绎不绝，途中路过甘露寺和试剑石，不禁想起刘备招亲时的故事来。两千年前，吴汉正是在此联姻，定下了抗曹之盟，在此事之后，也正是在这个地方，孙夫人闻刘备死于军中，望西痛哭，投江殉情。古人在这里的所思所想我们已不得而知，不过北固山也因此留下了许多既凄烈又可歌可泣的故事。
登上北固山顶的北固楼，看人来人往，看行人游船，看长江奔涌，看车水马龙，看“京口瓜洲一水间”，感觉自己“渺苍海之一粟，哀吾生之须臾“。”往事越千年“，那么千年之前又是怎样的一幅景象呢?”千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流。“我似乎能看见辛弃疾在北固亭上看与现在相似却少了些喧闹的景象，怀揣一心抗金却不得志的抱负而触景生情，想起三国时期的英雄们，不禁感慨”凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否?“的凄烈悲壮。镇江，也有这样悲怆的地方。
镇江，除却它的温柔美好之处，也有”海日生残夜，江春入旧年“的壮丽，也有”千古江山，英雄无觅，孙仲谋处“的雄壮，也有”四十三年，望中犹记，烽火扬州路“的凄烈。正是这样不一样的镇江，才会令我心生钦佩与向往。
初三不一样（通用20篇）篇十八
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别天边的云彩。”童年的快乐宛如梦中的康桥，永远属于别的孩子，而我只是个路人，偶尔路过她的河畔，却说不能驻足停留。
记得童年时，我去看了一个晚会，上面摆着两架古筝。古筝有一米多长，面板为浅棕色，面板上方有二十来根弦，有绿的和白的。二十多根弦会发出不同的声音，它会随着演出者的手指发出美妙的声音，这声音滋润着我，我不由得陶醉了，我心里十分羡慕便下定决心，也要学古筝。
学古筝的机会终于来了，妈妈给我报了古筝班，刚开始的曲子只有两三行，而且只用右手弹，非常简单，指法也不是特别难。练几遍就会了，所以我就非常认真地跟着老师学。
此时的我认为优雅的琴声远比在院子中玩耍要快乐惬意。那榆阴下的一潭不是我清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
可是知识都是由易到难的，不能只停留在一个地方，因为比起原来变难了，而且功课也比以前重了，再加上孩子的天性，我对练琴的兴趣逐渐消失了。一次我马马虎虎地练完了，好多地方都弹错了，妈妈吵了我一顿。
就这样，我的童年在古筝的陪伴下度过了，这其中有苦也有甜。苦的是我没有别人玩耍的时间，甜的是当我拿到一张张考级证书时的喜悦。那时候我就知道，我成功了。
今天，我已经学会了许多优美的曲子，每当学习累了，我就会做到琴旁弹奏一曲，我已经把这当做是一种享受。我知道，这已经成为我一生都挥之不去的财富，也许我永远不能成为音乐大师，但现在我奏出的每一个音符都包含着汗水和泪水。也许我少了玩耍时的快乐。但是今天我仍不悔童年的付出。感谢那架古筝，让我并不丰富的童年，写了一道美丽的色彩。
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初三不一样（通用20篇）篇十九
小小的个子，瓜子脸，一头乌黑发亮的短发，一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，再加上一张樱桃小嘴。你猜猜这是谁？对，这就是我那不一样的妹妹。她很爱哭，所以，我曾悄悄地给她取了个外号——爱哭鬼。但是，你可千万别当面这么叫她，这样叫，她可要生气的！
有一天，我正在写作业，妹妹跑过来，“姐姐，你陪我玩一会儿，好不好嘛，就一会儿。”她边拉着我的胳膊边求我。我想：如果作业写不完，妈妈回来我是要挨批的，我才不要呢。妹妹见我不理她，便哇哇的大哭起来，我见妹妹哭得厉害，我便答应了她，妹妹听了，很高兴，竟然破涕而笑了，“我的天哪，你怎么变脸比变天还快呀！我真是服了你了。”我无奈的说。
还有一次，过星期天，妈妈带我和妹妹回老家玩，我刚进家门，看到了盘子里面有一个大鸭梨，我便从盘子里拿起来张嘴就吃，刚咬了一口。妹妹就嚎啕大哭起来，声音震耳欲聋，仿佛受了极大的委屈。正巧，妈妈回来了，一进门就听见妹妹的哭声，立马跑过来，用责问的眼神看着我：“怎么回事？”没等我开口。“姐姐不让我吃梨，她还骂我。”妹妹“恶人先告状”。“我没有，不是这样的……”我辩解道。“你怎么那么不懂事啊！妹妹还小，应该多让着她一点。”妈妈斥责道。“你去外面看书吧。”妈妈很生气。哎，母命难违，我慢吞吞地走到外面，拿起书。透过门缝，看着妹妹得意的样子，我生气得不得了。
这就是我的妹妹，一个爱哭的妹妹。但是，她的哭也给我带来了不少欢笑，她永远是我的好妹妹。
初三不一样（通用20篇）篇二十
成长因有勇有智变得美好，因临难而退而糟糕。
在我生日那天，朋友送我一个仙人掌。看着这丑陋的长刺怪物，又看着一旁绿意盎然的橘树，与活力四射的万年青，我随意将它仍在一旁，自认为就这怪物有啥作为，却不知我的成长从现在开始发生改变。
第二天，突来的大风大雨侵蚀着土地。看窗外，一片狼藉。树被风吹得直摇动，似乎倒下之态；菜被雨打得直下垂，似有退缩之势。我不禁为其欢呼，“让暴风雨来的更猛烈些吧。”脑中所有的，已不再是那些不禁风的针被吹断了，软弱的根被拔了起来。风雨中笑声索绕。一个闪电劈下，我不禁向房间跑去。
第三天，大风大雨的施虐已经暂时告了一段落。整个世界，到处是树叶到处是瓶子。橘树，万年青或许是老了，经不起折腾了，缺肢断腿的。环境中不禁露出几分死寂。一丝绿意突然在我眼前一亮，全身绿油油的铠甲，由一个个小精灵凝聚而成的矛。哦，是他，就是他这家伙。他居然如一位战士般立在岗位上，不离不弃，毫不动摇。
自古以来，王以“仁义”立于士兵。一个贤君，都会与士兵同甘共苦，或者说是做表率。反之，一个昏君，有的只是满脑子的逃跑与退缩。仙人掌，一个不引人注意的士兵，但他骨子中透骨奋斗的骨髓；橘树，万年青，两个讨人爱的假士兵，它们或许一时能得到赞扬，但它们的伪装始终会有一次败露，始终不是真正士兵，可谓：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
《孟子》中日，“生于忧虑。死于安乐。”我们应正确面对生活中困难与选择，有难必上，有选必对。这才是我们的责任与应有勇气。
风又刮起来了，雨又下起来了。但在土地上不知何时有多处一把把保护伞来。风雨中笑声已停止，有的只是紧握拳头，与不一样成长。