北京是一个运动之都,曾成功举办了奥运会和世界大冠军赛等重大体育赛事。北京的书店是文化的窗口,以下是小编为大家整理的北京特色书店推荐,可以一起去探索。
北京卷高考亮相(实用17篇)篇一
今年高考作文题目,其中一个题目将为议论类,另一个为叙述、抒情类。这个变化将鼓励擅长记叙、抒情类文体的学生彰显个性,高分作文或将以此为分水岭。同时,这也预示着今年备考将加强写作多元化的训练。对于今年的考生来说,备考难度增加,对考生在考场的心理能力考验增强,对于有选择障碍的学生将是挑战。因此,在备考中将加强学生判断、选择能力的训练。
学生作文备考有哪些误区?
第一、对题目认识的太浅。同学对题目认识不够,急着写的太多。
第二、学生对满分认识想得太神。其实现在鼓励给满分作文,也鼓励高考给低分作文。所以同学们不要对满分想得那么神奇。文章未必是辞藻华丽,而是思想更加深刻,对生活现实认识更加清晰的才是好作文。
第三、不要对自己要求太低。50分满分,我能不能得40分。其实只要努力,应该都没有问题拿40分。对自己要求高一点,只有期待高一点才能够有一个高的.回报。
第四、对形式追求过盛。有些老师教的就是固定的,开头就固定是排比,中间三个例子必须高大上,倒是第二段就得结合口号,结尾的时候必须要升华。这就给学生限定住了,还是在形式上做文章,而没有在内容上去做文章,这是比较可怕的。
第五、对现实关心太少。
拿到作文题该做如何处理?
第一、要积累独家的素材,然后根据题目内容选取材料;
第三、把这些具体的材料,按照一定的思维逻辑组织起来;
第四、要诞生首段和尾段。当主体诞生之后要去想,开头怎么写,结尾怎么写,这还是要花一点工夫的。
第五、最后一步确定标题,做好点睛之笔。
如何做到审题准确审题?
第一、对材料所给的情境、题目、要求,反复思考,全面领会;
第三、要恰当地把握审题方面宽严的尺度,了解命题中的限制性和启发性。特别要明确话题作文题目的构成及其作用。
北京卷高考亮相(实用17篇)篇二
我们每个人所生活着的都是平凡的世界与不平凡的人生。
而正因为它的平凡才显得愈加的不平凡。每一刻的欢笑痛苦都因人而异,每一份的酸甜苦辣都各有不同。活着,在这个平凡的世界中创造出不平凡的人生,是我们的最伟大也最朴实的理想。
生命中总有这样的时光,希望像是百尺危崖上的一根救命草,摸不到甚至看不到,有时候生活会像是黑暗中的一抹霞光让我们重新找到回家的方向,而大多数时候,这痛苦与煎熬就像是黑暗笼罩的地域,黎明仿佛永远不会到来。
读完路遥老先生的“平凡的世界”,像是完成了一项事业,全身上下的毛孔里散发着清醒与不甘心。这清醒与不甘心都来自于这本书所给予的心灵最深处的感动。我与少平,少安一般的年纪,当他们用还算得上稚嫩的肩膀承担起那个时代与梦想赋予他们的责任,当他们一次次的在失败中迷茫,继而擦干眼泪挽起裤脚爬出泥潭的时候,我还整天坐在宿舍里抽烟喝酒玩电脑抱怨着食堂的饭原来越来不可口,我穿着华丽整洁的衣服却没脸跟即使是穿着破旧衣衫吃着丙等饭菜的少平站在一起,生平第一次感觉到自己是个不折不扣的精神上的侏儒。晚上,我躺在床上,久久的不能入睡,我能感觉到自己的灵魂在这个孤独的夜晚里哭泣。
虽然故事的最后没有结尾,但是我们可以预见孙少平在这平凡的世界中所创造的只属于自己的不平凡的人生。是他的坚韧与顽强让他的原本骨感的现实慢慢的向丰满的理想靠拢。他将那个大时代带给这一群人的伤害变得不那么悲哀。
关于爱情。其实爱情本身并部分悲喜。你爱我,或者你不爱我,这是个无解的悖论。人们期盼会得到的或者得不到的幸福,不管它是远在天边或者近在眼前,所以人们愿意付出代价且无怨无悔。向前,润叶,金波,金秀,晓霞,他们每个人都是幸福的。
一个人要走多少路才算得上是长大?
我知道它是遥远的,我知道它是不平凡的。
北京卷高考亮相(实用17篇)篇三
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的2021年北京高考作文,希望对大家有所帮助。
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
请以“论生逢其时”为题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
请以“这,才是成熟的模样”为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
北京卷高考亮相(实用17篇)篇四
我从小就不喜欢唱歌,每次听到难听的歌曲,我都会捂住耳朵,摇头晃脑。我梦想有一天能逃离舞台,用我的沉默安抚观众,让他们为我闭嘴。
这个梦想在高中时被打破了。那一年,学校举办了一场校园歌手大赛,我被班主任强行拉去参加。我选了一首我最讨厌的歌曲《我的歌声里》,这是一首关于失恋的悲伤故事。我觉得这首歌很不适合我,因为我没有谈过恋爱,也没有失过恋。
比赛那天,我穿了一件黑色的西装,头发乱糟糟的,脏兮兮的。我拿着麦克风,被推上了舞台。台下是一片光明,只有几束灯光照在别人身上。我看得清观众的面孔,但我感受不到他们的期待和好奇。
音乐响起,我开始唱歌。我的声音很刺耳,很无情。我把自己的厌恶都表现在每一个字里。我想象着班主任的怒容,想象着他对我的威胁和恐吓。我唱得越来越随意,越来越无聊。我忘记了自己在哪里,忘记了自己是谁,只剩下噪音和灰尘。
歌曲结束了,台下一片寂静。我突然回到现实,有些得意洋洋。我高高举起头,准备下台。就在这时,我听到了一阵刺耳的.嘘声。嘘声如刀子般划过,割破了我的耳朵。我低下头,看到了无数双眼睛在向我投来鄙视和厌恶的目光。我感到了一种从未有过的尴尬和失落。
那一刻,我亮相了。
北京卷高考亮相(实用17篇)篇五
众人聚集在宽敞明亮的礼堂里,焦急的期待与兴奋的呼吸弥漫在空气中。这是一次特殊的亮相,一场意义非凡的登场。台上的红色窗帘轻轻一卷,缓缓展现出一片庄重与庄严。而背后的故事,如同一幅细腻精致的画卷,等待着被一一展现。
这是一个国旗下的讲话,一次庄重而庄严的亮相。身着整齐的制服,胸前的党徽闪烁着晶莹的光芒。他步入台前,目光坚定而庄重,挥舞着手中的话筒。观众们的目光紧紧地注视着他,期待着他的声音,期待着他的话语能够揭开心中的谜团。
他开口了,清澈而有力的声音传遍整个礼堂。每一个音节都是那样的准确而铿锵,仿佛敲打在人们的内心深处。他讲述着国家的发展,阐述着人民的努力,呼吁着团结与进步。他的话语如同一股暖流,流淌进每个人的心田,激发起他们的热情与动力。
讲话结束后,掌声如雷鸣般响起。观众们起立鼓掌,向他表达着敬意和感激。他微微一笑,目光扫过每一个人,心中满是对国家和人民的责任与担当。这个亮相不仅仅是一个个人的亮相,更是团结的力量的'亮相,是国家的自豪的亮相。
而在另一处角落,研究成果的汇报正在进行。年轻的科学家们站在灯光下,满脸自豪与自信。他们的心中蕴藏着无数个日夜的辛勤探索,他们的汗水和智慧融汇成了一份份精彩的报告。观众们聚精会神地聆听,他们眼中闪烁着期待的火花。
展示开始了,ppt一张张幻灯片切换,每一张都充满了研究成果的光辉。那些数据和图表如同魔法般在观众面前跃动,故事一点点被展现出来。他们描述着每一个实验的过程,每一次失败的挫折,以及最终的成功。观众们眼中的光芒愈发明亮,他们不仅看到了科学的力量,更看到了团队合作与努力的背后。
汇报结束后,掌声如潮涌而起。年轻的科学家们彼此拥抱,脸上洋溢着喜悦和满足。他们知道,这次亮相不仅仅是他们个人的亮相,更是科学进步的亮相,是人类智慧的亮相。
另一天,人们聚集在展览馆里,等待着新产品的发布。空气中弥漫着新鲜的气息,大家的目光紧盯着舞台,期待着令人心动的时刻。舞台的灯光闪烁,音乐的旋律响起,仿佛在预示着一场革命性的突破。
幕布缓缓拉开,一台全新的产品映入眼帘。它的设计简洁而充满未来感,每一个细节都展现着科技的魅力。发言人走上舞台,轻轻地拿起产品,用熟练的手势展示着各项功能和特点。观众们眼中闪烁着好奇和惊叹,他们想象着新产品将会给他们带来的便利和创新。
发布会进行得如火如荼,掌声、喝彩声此起彼伏。人们纷纷走上舞台,与新产品合影留念,享受着尖端科技带来的乐趣和惊喜。这个亮相不仅仅是一款产品的亮相,更是技术进步的亮相,是人类创造力的亮相。
亮相的时刻是如此短暂,但它所带来的力量却是深远而长久的。在这一刹那的亮相中,每个人都成为了故事的主角,而这些故事将被记载在历史的长河中,激励着更多人勇往直前。无论是国旗下的讲话,研学成果的汇报,还是新产品的发布,每一次亮相都如同一颗流星,划破夜空,照亮人们前行的道路。
北京卷高考亮相(实用17篇)篇六
在我的人生道路上,有无数的“明灯”与“路灯”陪伴我,它们像明灯,为我指引人生的方向。但最亮的“路灯”,是父母。
我记得那是一个周末,天气晴朗。我和妈妈在家中闲着无聊,便在家中的电脑前“大显神威”。我的目光不知不觉地被一道“大菜”给吸引了,那是一个“美食家”——一盘水果拼盘。
我和妈妈一边观看电视,一边津津有味地吃零食,不一会,水果拼盘就已经被我们吃得满嘴流油了。我们正吃得高兴时,爸爸突然问:“水果拼盘怎么只有苹果了?”妈妈说:“又不爱吃水果,你吃了这个又要吃哪个?”我不屑一顾:“水果拼盘只有苹果。”爸爸又不屑地问:“水果拼盘还有那么多水果呢?还要吃水果拼盘!”这时,我突然想到了爸爸平时爱吃水果,于是对爸爸说:“爸爸,你不能不爱吃水果拼盘吗?”爸爸说:“不行!我要自己吃水果拼盘!”
我只好拿起筷子,把水果拼盘吃得干干净净。我想:爸爸平常不爱吃苹果,怎么会爱吃水果呢?于是,我对爸爸的要求很高。爸爸笑着看了看,又看了看。我看了看爸爸,只能无奈地摇摇头。
爸爸的话还没完,爸爸又问了:“那你吃了水果拼盘后,是不是不想吃啊?”我不屑,对爸爸说:“你说不是,那我就要把水果拼盘吃掉!”爸爸只好无可奈何地说:“可是,你吃了水果拼盘后就没有了!”
我不甘心,又夹了一盘西红柿蛋,吃了一口,觉得还蛮有味呢,但爸爸的话又响了:“吃了水果拼盘后,水果拼盘就没有了。”我只好又吃了一盘,爸爸的话又一次响了起来:“那你就不能不爱吃水果拼盘了,要爱惜水果拼盘啊!你不要吃了水果拼盘呀!”我只好又夹了一盘西红柿蛋,吃了一口,觉得还是蛮有味的。
这次的“亮相”让我受益匪浅,我明白了:“吃饭的时候,只要把西红柿蛋吃进嘴里,就不会觉得很无滋味了,你知道吗?”
北京卷高考亮相(实用17篇)篇七
北京高考作文题目就呈现出如下特点:1、命题形式两年一个轮回,材料作文和命题作文平分秋色;2、材料作文的后面一定附上若干观点供考生参考,考生只须从这若干观点中选取一个自己最为顺手的即可,不必综合几种观点;3、09年后,北京高考作文题目都与当下时事有若即若离的联系,如09年“隐形的翅膀”与当年北大校长许智宏卸任,10年“仰望星空与脚踏实地”与当年温家宝总理五四访北大,11年的鹿特丹世乒赛,不过与此同时,这几年的作文都并非时事评论题,考生不必贴着时事就事论事,即便是去年的三个观点都貌似与世乒赛有关,考生也只须围绕“实至名归”“垄断退步”或“公平竞赛”破题立意。
这样看来,今年的高考作文题,大体上符合北京高考作文发展的趋势,唯一的小变动在于材料后面没有附上观点:一位季(音)姓老人在深山工作,看护铁路,为避免山上落石破坏铁路和火车,老人会在火车经过时招手、微笑,向火车司机表示通车安全。如果没有记错,这则新闻应该也是2011年底或2012年初的报道,依然符合北京高考作文命题与时俱进的一贯特征。虽然没有像往常一样附上若干观点供考生参考,但这一极为符合“感动中国”的`人物材料几乎适用于一切积极向上的作文母题:“平凡与伟大”“坚持”“积极”……而我在一模、二模以及更早的时候,都曾在课上反复强调过:一定要对07年以后的高考作文反复演练,因为这些作文题目都能够涵盖较大的范围。如果考生按我说的去做,一定能够发现:今年的高考作文题目,与2007年“细雨湿衣看不见”后面“默默无闻并不等于无所作为”的观点非常非常之相像,考生完全有能力在30~40分钟的时间内完成主题迁移。可见,虽然今年材料作文在形式上与以往有所不同,但在难度上又给予了相应的补偿。从作文推想整张语文试卷,可见今年的难度不会有太大变化,考生应该会比较适应。
就文章本身而论,一类文看立意深度或高远程度,二类文拼材料新颖程度和论述到位程度,三类文输在偏题、材料过于老旧或者套作痕迹太过明显,四类文基本上都具有“零分作文”的潜质,这一大的阅卷原则不会有变化。在高考前,我也向同学多次强调,要多练习快速构思的能力,相信考生们在今年的北京高考考场上,不但不会手忙脚乱,而且完全可以做到气定神闲、从容不迫。
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北京卷高考亮相(实用17篇)篇八
中华文明源远流长,经过五千年的历史,中国曾遭遇内战,侵犯,也曾屹立在世界之巅。清末,民国这两个纷扰不断的时代给中国造成了巨大的创伤,让它在不久之前被其他国家看低。但现在,我们不能不承认,中国取得了飞跃版的进步。这与我们中国人民的努力密不可分。
正如20__年度国家最高科学技术获得者黄旭华,为了让中国在核潜艇方面走在世界前列,自己在荒岛上与世隔绝地默默干了三十年。用最最简陋的工具算盘加秤砣,却研制出了我国第一艘核潜艇长征一号。三十年的不辞劳苦,三十年的默默无闻,终于换来中国第一艘核潜艇。黄旭华先生是怀着多么大的爱国心和对科研事业的热爱,才能度过这漫长的三十年啊。时间所积累下的每一小步都化成国家科研事业的一大步。老一辈科学家奉身搞科研,爱科研更爱国家,走在了发展中国的道路上,将自己漫长岁月化作是祖国历史长河上的一点繁星。
年轻的一辈也应在自己喜爱的领域,拼尽全力,为自己祖国争荣争光,让中国领先于世界,做被看得起的中国人。赵保丹,作为一名杰出的青年科学工作者,打败一众强敌,夺得了20__年阿里达摩院青橙奖。彰显了我国新生力量的强大,青年人的优秀。她说学习物理是很美的一件事,学的越多反而变得越少,最终统一成很少的几个公式。更是表现了以赵保丹为代表的我国一派青年的谦虚与强劲的力量,对于科研的热爱,对于自己所处领域的热爱。我国后继有人,新鲜的血液正注入在中国的发展路上。
我国对于发展各个领域都积极地采取措施,制定新制度,新政策。就像是高考改革以及对于人工智能方面的创新与促进,都表现了中国对于人才的重视,对自身发展的重视。也正因如此,中国才能在世界知识产权组织发布的20__年全球创新指数报告中,再次位列第一名,作为唯一上榜的发展中国家。也是全世界仅次于美国的科技研发经费投入国。无不表现了中国的各个阶层都在做出努力,让中国强起来,让中国人民强起来。我们都走在发展中国的道路上,争取早日完成从发展中国家到发达国家的完美蜕变。
中国的发展,不是只靠某个人,某群人,而是要靠我们所有人。我们要将自己的命运与国家的未来紧密的连接在一起。发展中国,我们一直在路上。
北京卷高考亮相(实用17篇)篇九
那是我初中时的国旗讲话。我站在讲台前,听着校长的讲话,心中不禁紧张起来。我知道,接下来轮到我的发言了。当校长宣布我的名字时,我犹豫了一下,然后缓缓走上讲台。
我感觉到自己的手在颤抖,喉咙里像是有什么东西卡住,我只好深呼吸几口,然后抬起头,看向台下的师生。他们的目光让我感到一种压力,但同时也让我更加自信。
我开始讲了起来,虽然有些紧张,但我尽量让自己的声音听起来自然而有力。我向他们汇报了我的研究成果,讲述了我的感悟和体会。我看到台下的同学们认真地听着,他们的眼神让我感到一种责任感。
讲话的最后,我感觉到自己的心情已经平静了下来,我用尽全力发挥了自己的能力。虽然讲话只有短短几分钟,但我知道这次亮相对我而言意义重大。我感谢自己的勇气和毅力,也感谢那些给予我支持和鼓励的人们。
另一个亮相时刻是我大学时期的新产品发布会。作为一家新创企业的创始人,我知道这次的发布会对我而言意义重大。我准备了很久,对每一个细节都反复推敲,直到完美无瑕。
当发布会正式开始的时候,我感觉到自己的心情既紧张又兴奋。我走上了舞台,向大家介绍了我们的新产品。我清晰地记得当时的每一个细节:我的语气坚定,语言流畅,甚至在面对突发问题时也能冷静应对。当我在台上展示我们的产品时,我感到自己已经超越了自己,我感到自己变得更加成熟和自信。
每一次的亮相时刻,都是我们成长路上的一次历练。在这些时刻中,我们学会了面对挑战,学会了自信地展示自己,也学会了如何承担责任。这些经历让我们变得更加成熟和自信,让我们在未来的道路上更加坚定地前行。
无论是舞台上的亮相,还是生活中的亮相,都让我们感受到了人生的多姿多彩。每一次的亮相,都是我们向外界展示自己的机会,也是我们向内部展示自己的机会。在这些时刻中,我们能够感受到自己内心的力量和勇气,同时也能够感受到外界的认可和赞扬。
因此,我们应该珍惜每一次的亮相机会,不断地锤炼自己,让自己变得更加成熟和自信。只有这样,我们才能够在未来的竞争中脱颖而出,实现自己的人生价值。
北京卷高考亮相(实用17篇)篇十
我们的一生会遇上很多好老师,也许他(她)教我们的时间不长,却会对我们产生深远的影响。我的小学四年级时的班主任陈老师,就是这样一位好老师。
陈老师的教学很讲究方法。开学后,她发现我们不爱看书,不爱发言,便经常利用自习时间让我们轮流讲故事。故事不论长短,只要我们能够表达完整清晰,她都会带头为我们鼓掌,还鼓励我们继续努力,争取下次讲得更加精彩。
记得我第一次走上讲台,因为是第一次亮相,难免紧张,双手不知往那儿搁,原本背得滚瓜烂熟的故事,竟然一句都想不起来了!就在我急得满脸通红的时候,陈老师走到我身边,轻轻地拍了拍我的肩膀,笑着说:“你一定准备得很好!在酝酿感情吧?不要紧张,放松一点会更好的!”陈老师的笑容给了我莫大的信心,失去的记忆突然恢复,那些精彩的句子像连珠炮一样崩了出来。我的成功赢了老师和同学们的掌声,也推倒了心中的那堵“胆小墙”,使我以后碰到上台表演的机会都跃跃欲试。
平时,陈老师一直关注着大家的每一点进步,并及时鼓励。有时连同学剪了指甲,也会得到她的表扬:“瞧!某某同学多爱卫生呀,指甲修得很好。春天来了,很容易传染疾病,我们一定要注意个人卫生。”这时,我们都会不约而同地看看自己的手指,要是黑乎乎的,就会偷偷地藏起来。
陈老师做思想工作也很讲究方法。那时,她让每位同学带两本书,在班里布置了一个“图书角”,还要求我们自己管好图书。每个星期同学们选出一位同学担任“管理员”,负责借阅登记。管理员的事情很琐碎、费时,弄得不好还会出错。记得有一次,管理员发现少了两书本,惊慌失措地报告陈老师。陈老师并没有发火,而是不慌不忙地讲了一个关于诚实的寓言故事。讲完后,陈老师轻松地笑笑说:“我们的图书很贪玩,出去转了一圈,我相信,它马上就会回来的。”说完便走出了教室。放学时,少掉的图书真的又“飞”回来了。究竟是什么原因,陈老师没有再问什么。可是,后来再也没有少过图书。
这就是陈老师,耐心、细致、教学有方的陈老师。师恩难忘,陈老师,再次和您说一声:谢谢您!
北京卷高考亮相(实用17篇)篇十一
拥抱梦想,我在路上。希望终点还是最初的信仰,不怕道路上的坎坷,不畏困难,不惧风雨,徜徉在最美的路上。
那熟悉而又陌生的地方映入我的眼帘,仿佛一日不见如隔三秋的老友般。进入校园,熟悉的一草一木,一径一路,一捧阳光倾洒在我身上,遍布全身,一股暖意涌入心扉。
老朋友,好久不见啊!一句句熟悉的话语回旋在耳畔。我亦笑着一一回应他们:“是啊!好久不见了!”一会儿,人渐渐多了。我们三五一群的聚在一起兴奋地说着假期新奇的见闻。一声声或银铃般或粗旷的笑声漾在教室中,我也同他们说着,说我假期去旅游时的所见所闻。每个人的脸上都溢满了欢喜与激动。
开学典礼开始了,一排排学生精神抖擞地站着,从我们身上迸发出一种只属于青春的昂扬与激情。只见七年级的新生脸上充满了好奇与期待。同那时的我们一样,一切都是新奇的,充满了对未来无限的遐想。心中不禁慨叹到:“一年已经过去,迎接我们的将是充满未知的新生活。”小雨淅淅沥沥地下着,落在我们的脸颊上,顿时感到丝丝凉意。整个世界仿佛都变得朦胧了。这时,国歌响起,我们肃然而立,而国旗庄严的行礼。红旗飘飘仿佛是在为我们加油。
在会上,校长展示了上学期许多师生共同努力取得的骄人的成绩。其中校长也提到了我,她说我在北大培文杯中取得了全国二等奖的好成绩。这突如其来的表扬让我有些措手不及,但更多的却是对我的激励。正如诸葛亮说的“不傲才以骄人,不以宠而作威”。未来的路更要风雨兼程。
再短的距离,要是不走也会显得漫长;再长的路,只要走就能到达终点。——尾记。
北京卷高考亮相(实用17篇)篇十二
今年高考(课程)作文题目,其中一个题目将为议论类,另一个为叙述、抒情类。这个变化将鼓励擅长记叙、抒情类文体的学生彰显个性,高分作文或将以此为分水岭。同时,这也预示着今年备考将加强写作多元化的训练。对于今年的考生来说,备考难度增加,对考生在考场的心理能力考验增强,对于有选择障碍的学生将是挑战。因此,在备考中将加强学生判断、选择能力的训练。
第一、对题目认识的太浅。同学对题目认识不够,急着写的太多。
第二、学生对满分认识想得太神。其实现在鼓励给满分作文,也鼓励高考给低分作文。所以同学们不要对满分想得那么神奇。文章未必是辞藻华丽,而是思想更加深刻,对生活现实认识更加清晰的才是好作文。
第三、不要对自己要求太低。50分满分,我能不能得40分。其实只要努力,应该都没有问题拿40分。对自己要求高一点,只有期待高一点才能够有一个高的回报。
第四、对形式追求过盛。有些老师教的就是固定的,开头就固定是排比,中间三个例子必须高大上,倒是第二段就得结合口号,结尾的时候必须要升华。这就给学生限定住了,还是在形式上做文章,而没有在内容上去做文章,这是比较可怕的。
第五、对现实关心太少。
拿到作文题该做如何处理?
第一、要积累独家的素材,然后根据题目内容选取材料;
第三、把这些具体的材料,按照一定的思维逻辑组织起来;
第四、要诞生首段和尾段。当主体诞生之后要去想,开头怎么写,结尾怎么写,这还是要花一点工夫的。
第五、最后一步确定标题,做好点睛之笔。
第一、对材料所给的情境、题目、要求,反复思考,全面领会;
第三、要恰当地把握审题方面宽严的尺度,了解命题中的限制性和启发性。特别要明确话题作文题目的构成及其作用。
a、辩证题辨证写:作文话题是关系型的、由两方面因素组成,体现矛盾的辨证统一性,立意时要兼顾两面或在兼顾两面的基础上重点突出一面。
b、化大为小:有些话题作文,话题的范围比较大,能表现多个主题。面对这类话题,学生往往难以把握,落笔难于集中,容易失去方向,无从驾驭,解决的最好办法就是化大为小:把宽泛的话题转换成若干个小话题。
c、以小见大:有的话题作文,题引材料非常具体,话题范围很小,学生如果囿于一景一物或一事一理之中,思维难以发散,同样无从下笔。此时,就应该放开手脚,从大处着眼,小中见大,拓开思路。
d、化抽象为具体:有些话题作文,话题比较抽象,学生立意时也不易把握。此时,可以利用添加因素的方法,对话题加以限制,从一个小的、具体的角度谈论话题。比如像希望、理解、心愿这样比较抽象的话题。
e、化实为虚:还有些话题作文,话题是具有象征意义的物象,比如小草这个话题,若据实写来,往往拓展不开思路,就事论事,立意层次比较低。如果化实为虚,在立意时展开联想和想象,跳出材料的束缚,运用隐喻、象征等手法,借助于虚拟的形象来表达思想,就可以迅速打开思路。
a、选择自己熟悉的材料:熟悉的材料在心目中脉络清楚,详略分明,利于用流畅的语言表达出来。
b、选择真实的材料:真实的材料能够增强文章的说服力、感染力,避免由于编造而容易出现的破绽。
c、选择有意义的材料:所谓有意义,主要是指能给人以启示或者是为人提供经验教训等。对人有教育作用。
d、选择新颖的材料:不新鲜就不能感人。新颖材料像带露的鲜花可以吸引读者。
e、选择生动有趣的材料:生动有趣的材料可以增强文章的可读性。有时文章不生动,不只是语言问题,大多情况下是选择的材料不生动。
北京卷高考亮相(实用17篇)篇十三
2016年高考正式拉开大幕,北京市近6万名考生在96个考点1829个考场参加考试。按照北京的高招日程,6月23日将确定各批次录取分数线,考生可查询自己的高考成绩。作为“作弊入刑”后的首次高考,2016年高考被称为“史上最严”。与之相应,警方也提升了防控等级和部署规格,2016年的试卷押运和护送任务首次由特警执行。
2016年全国高考报名考生共940万人。这一数字相较去年下降了两万,不少地区的报名人数也创下历史新低。
以北京为例,市教委昨晚发布消息称,高考首日,2016年全市近6万名考生赴96个考点1829个考场参加考试。
而去年11月1日实施的《刑法修正案(九)》规定,在法律规定的国家考试中,组织作弊及帮助组织作弊违法行为,最高将处以7年有期徒刑。作为“作弊入刑”后的首次高考,2016年高考被称为“史上最严”。
尽管如此,依然不乏一些人性化措施和关怀,比如相关考点校为抑郁症、脑瘫、刚做完手术的考生等特殊考生参加考试单独设立考场,提供合理便利。海淀区共为全区14名特殊考生设置了绿色通道等便利措施,让考生一到校即可随时进入考场外坐等,并由专职教师全程陪护。朝阳区在进行考场安排时,将6名特殊考生安排在考场内距离主监考员最近的座位上应试,并对考生进出考点时给予帮助;允许听力障碍考生携带助听器进入考场。
考场现场,不少学校特设了考生等候区,让考生在进校之后有避雨之处,并安排温馨服务台,提供考试文具和雨衣外套。还有的学校在校园里撑起大遮阳伞,为进入考场之前的考生提供休息场所。有的楼道里还设置了免费饮水,为有需要的考生提供便利。
按照2016年北京高招工作规定,今天下午,考生将完成高考。随后阅卷开始,6月23日将确定各批次录取分数线,发布考生高考成绩,6月25日至29日填报本科志愿,7月31日至8月1日将填报专科志愿。
2016年北京高考预测分数线公布,此分数线根据高考历年分数线预估而得,仅供参考,请以教育考试院发布的分数线为准。
文科一本分数线:547分。
文科二本分数线:494分。
文科三本分数线:451分。
高职单考单招文科分数线:150分。
理科一本分数线:530分。
理科二本分数线:482分。
理科三本分数线:449分。
高职单考单招理科分数线:150分。
《北京市关于深化考试招生制度改革的实施方案(征求意见稿)》(简称“北京考试招生改革实施方案”)4月7日正式向社会发布。按方案要求,北京2017年启动高考(微博)综合改革,将取消本科三批,与本科二批合并;英语听力考试要从笔试中分离,一年两次实行机考等等。
从2020年起,报考普通本科院校的考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成(即“3+3”)。从2017年起,英语采用计算机化考试,英语听力一年两考。从2021年起,英语增加口语考试,口语加听力考试共计50分。
高考志愿填报仍在查分之后,志愿填报批次分清顺序志愿、平行志愿,加分政策不作累计加分等。
2017年起本科三批合并入本科二批。
根据“北京考试招生改革实施方案”,从2017年起,将本科二批与本科三批合并为本科二批。待时机成熟,将本科一批与本科二批合并为本科普通批。
从2020年起,北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科,每门科目150分,总分450分。
2017年起英语“一年两考”2021年起增加口语。
从2017年起,英语听力分值30分,采用计算机化考试,与统考笔试分离,听力一年两次考试,取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2021年起,英语增加口语考试,口语加听力考试共计50分,英语科目总分值不变。
2020年起本科院校招生录取实行“3+3”模式。
改革普通本科院校招生录取模式。探索普通高等院校基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。从2020年起,参加本科院校招生录取的考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。选考每门科目满分100分,总分满分值为750分,作为高等院校录取的基本依据。
高等院校可根据办学特色和定位,以及不同学科专业人才培养需要,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中,分专业(类)自主提出选考科目范围,但最多不超过3门,提前向社会公布。考生满足选考科目其中任何一门,即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等院校,考生在报考该校时无科目限制。
北京卷高考亮相(实用17篇)篇十四
科目分值。
总分。
江苏省。
(自主命题)。
语文。
160。
485。
数学。
160。
外语。
120。
语文、数学分别另设附加题。
40。
获得4a加5分。
袁清晗:中考拿头名如今高考又是第一(江苏省南通中学)。
江苏文科最高分418分(语文137+29数学139英语108历史政治双a+小高考+5分)。
昨天下午,当江苏省南通中学高三(11)班袁清晗这个名字成为全城热议的话题时,她还浑然不觉,正彻底沉浸在古筝的世界里。而这位新晋省高考文科状元的妈妈,也“淡定”地在琴房外等了半个小时,才告诉女儿这个好消息。
早在三年前,袁清晗就已经当过了“冠军”——2012年,她以730分的高分,摘得了当年南通市的中考头名。
昨天下午,记者赶到江苏省南通中学时,正下着蒙蒙细雨,袁清晗腰板挺直地站在学校门口,不骄不躁地接受媒体采访,语调里透着超出她年纪的沉稳和大方。“希望自己是一直努力的那个人,不想被称为‘学霸’。”袁清晗笑着说,状元是一份荣誉,同时也是一种压力,这鞭策她往更高的目标去进取。“袁清晗各科都很均衡,没有什么弱势科目。”袁清晗的英语老师张娟,已经当了她两年的班主任,提及这位高徒,她最深刻的印象就是“自律”和“自信”。
在张娟的记忆中,几乎没有见过袁清晗发挥失常的样子,小姑娘十分善于管理自己的时间,每逢周末和小长假,都会给自己定下一个假期功课的规划,并且十分严格地去执行,这份毅力和自律让老师们也常常惊叹。
“静默地沉积,优美地爆发”这是袁清晗对自己学习状态的总结。回顾自己的以往经验,她说自己比较擅长总结和反思,能通过一种题型举一反三,并进行有效地归纳和总结。妈妈说,女儿从不在外补习,晚上也按时睡觉,很少开夜车。
蒋婧煜:从进校76名到全省第一(江苏省姜堰中学)。
江苏理科最高分425分(语文131分、数学148分加30分、英语111分,小高考+5分,两个a+)。
江苏高考成绩揭晓,理科全省第一第二名花落同一家——江苏省姜堰中学,这是江苏高考史上首次。该校高三(8)班蒋婧煜以总分425分的高分获全省理科第一名;高三(7)班陆超然以总分423的高分获全省理科第二名。
令人意想不到的是,蒋婧煜的偶像竟然是陆超然,理由是陆超然的作文特别好。另外,高考成绩揭晓后,成绩都有点出乎两个人的意料,蒋婧煜用“范进中举”形容自己高兴傻了,陆超然高三最好的成绩是年级第20名,这次荣登榜眼,她认为是“试卷适合自己”。
蒋婧煜的妈妈章文丽觉得,女儿高三模拟考试稳定在400分以上,可以上个比较好的大学,但没想到考个状元出来。她刚进姜堰中学时,仅排学校76位。高一开始进入全校前30名,高二跻身前10名。章文丽形容女儿是,“好胜心强,不愿落在人家后面。”
蒋婧煜没上过补习班,她本人的态度是“不想上,费钱!”而妈妈对她则是“放任自流”。不过,看似“放任”的背后实际上从小给女儿培养了一种好习惯,专心是其中之一,“所有教过她的老师都说,一堂课从开始到结束,她没有分心的时候,所以效率高。”
总结经验时,蒋婧煜首先提到了这一点,“上课一定要听讲,同样的问题,老师讲第一遍和第二遍,一定不一样的。第一遍就要把饭煮熟,不然夹生饭第二遍很难熟。做题要做一题会一题。”
考试成绩揭晓后,清华和北大招生办的老师赶到了姜堰中学,与蒋婧煜谈了很长时间,上什么大学学什么专业,蒋婧煜说从来没想过,她觉得“兴趣都是可以培养的,和家人商量后再确定”。
北京卷高考亮相(实用17篇)篇十五
2017年北京卷大作文“稳中求变”,选材思路与考查目标更显成熟。
“稳”的一面,继续二选一作文题的审题构思与文体差异性。“变”的一面,与2015年、2016年读写一体,作文题从文学作品阅读中延伸出来的方式不同,直接命出议论文和记叙文各一题,这也是避免命题的单一性和模式化。今年高考(精品课)作文题贴近学生现实生活,引导学生关心国家民族的发展,弘扬传统文化中的正能量。
议论文“说纽带”和记叙文“共和国,我为你拍照”,都与当下学生的生活紧密相关,学生不会无话可说,学生可以选择自己熟悉的话题和擅长的文体进行写作,体现了作文命题的选择性和开放性。语文学科是工具性与人文性的统一,不仅引导学生学习语言文字,同时也要熏陶人文精神。今年的作文试题在引导学生树立民族自信、培养家国情怀,关心民族发展,传承并创新优秀传统文化方面做了新的尝试。
先说说第一题,议论文。
议论文是一个命题作文。“说纽带”似乎题目有点大,乍一看,起码是要能掌控一方的人才有资格或能力说清楚,说得更透彻。可细想一下,题目出得还是很有时代感、北京特色和考试选拔意义的。概括言之,有如下特点。
一是题目选材范围很大。选择面大,可写的东西多。可以写个人生活,人与人的交往,家庭的联系,社会生活的各个侧面,以至于国家民族之间的联系,就像前不久召开的“一带一路”。
二是题目的背后隐含的写作角度很多。可以谈纽带的含义,作用,价值等,还可以写怎样充分组织培育好纽带。议论文一般意义上的是什么,为什么,如何做,都可以写。
三学生感受具体,可以快速入题。“一带一路”峰会刚刚开过,北京的孩子感受更为深切具体。而且北京作为我国的首都,孩子们会从政治经济文化交通等方面,理解北京的纽带作用,学生不会没有话说。
四题目的限定性小,更有利于学生的发挥。题目的外延很广阔,有利于培养学生的发散思维。可以预想一些文笔好知识面广的学生可以写出很大气有深度的文章。相对于理科的学生可以侧重写科技的纽带桥梁,也可以写生活情感上的纽带,也不会无话可说。
五题目传达了正能量。体现了作文教学和考试对学生价值观的引导,对于学生的思想教育起到积极作用。语文不是政治,需要避免教条式的问答或条目化的肢解。需要学生对问题进行全面的分析和思考,写出具有文学意义的文章。切忌像答政治题一样的干瘪。
如何写好,需要从以下三个方面努力。
一切入点要小。一看这么大的题目,学生就会懵了,无从下笔。仔细想想,题目已经提示说我们的生活和情感都需要这种纽带。理科学生可以具象化地联系到物理上传输带,化学上的导热扳,都具有纽带的作用。
二是开掘要深。这是写好文章,写深写透的关键,也是衡量文章深刻与否的尺度。
三组织要严。文章是有一个严密的组织安排的过程。这是写好议论文的最基本的要求。
再说说记叙文“共和国,我为你拍照”。
记叙文的命题,主要强调对学生想象力的考查。2015年题目“假如我与心中英雄共度一天”明确了“记叙文”,2016年“书签”一题,在“记叙文”的要求之下,提出了“表现爱读书、读好书的主题”、“有细节、有描写”的具体要求,而2017年“共和国,我为你拍照”,要求“想象合理,有叙述,有描写”,这恰恰对应了学生在记叙文写作时常见的两大误区——只顾叙事而忽视了主题的集中、仅有叙述而忽视了具体的描写。
记叙文“共和国,我为你拍照”,题目设计为在2049年共和国百年华诞之际为“共和国拍照”这样一个场景。“两个一百年”是党的十八大提出的宏伟目标,是国家发展民族复兴的目标,也是几代中国人从贫弱走向富强的中国梦。学生在老师的引导下,熟知这些内容,他们到2049年正值壮年,是国家的中坚力量。题目请考生展开想象,展望共和国的辉煌前景,关注个人在祖国建设发展中的作用。
今年的记叙文题目审题简单,虽然题目限定为共和国百年巨变,实质上应该叫无题。笼统地正面写共和国的成就,学生驾驭不住,应该从一个学生的感受来写国家变化。想象力有限的中学生可能会有些困难。
一选材面广,毫无限制。可以写一模考试的“回家”,写一个海外游子回乡记,从他的视角来反映祖国的变化;可以写祖国统一台湾回归,还可以像西城一模考试题目写自己生活的变化。
二在描写手法上下功夫。描写推动行文的过程。成熟的作品语言表达至上,能够综合运用语言、动作、肖像、细节、心理等综合描写手法,使文章故事完整,叙述清楚即可。
三突出个人感受。通过自己的笔触去表现祖国的变化,个人体会感悟,必不可少,所以写出真情实感非常重要。
“稳”中求“变”,北京卷的作文题正在一步步走向成熟。而这种成熟的背后,是对语文学科本质的探索和解读。学生学语文,不仅要读懂、读通,还要能写、会写,这是“读写一体”背后的逻辑。学生学语文,学习的是人类、民族和社会的共同意识,同时也是自我、心灵和情感的独特体验,需要脚踏实地,也需要仰望星空,这是提升两篇作文差异性背后的逻辑。因此,未来的考生有必要全方位地充实自己,才能更好地应对试题的挑战。
北京卷高考亮相(实用17篇)篇十六
私以为:今学之意,乃为古学之延伸拓展,当择其善而从,不善则改。
如__所言:“萧瑟秋风今又是,换了人间。”21世纪的浪潮裹挟着创新与传承、和__与对立、合作与竞争等时代话题,同时也掺杂了“躺__”与“内卷”、“利己”与“功利”等时代问题。这样的时代之下,人们“学习”的意义便不同于往日。
对于新时代内卷囚笼中的“卷王”而言,学之意在高分高位,在竞争对比。因内卷而焦虑的家长为孩子报各式补课班“学习”,为的是看到一张张满分试卷;因内卷而烦躁的青年无目的地囫囵吞枣式“学习”,为的是赶上周围人作业的进度。如此,于他们眼中,学习价值被无限贬低,“学习”终究沦为彼此攀比的工具。
然,今学之价值绝不止于此。
对于古今的莘莘学子而言,学之意皆在自我实现。北京冬奥会上,苏翊鸣突破自我、飒爽夺金,创下最高难度纪录。万众瞩目中,其人生价值的实现离不开他自小不懈的学习与坚持,不断地学习新的技巧,不断地纠正新的错误,在他人生学习滑雪的漫漫历程中,闪光的意义便是那惊艳众人也惊艳自我的纵身一跃。由此可见,“学习”是人们通往梦想的康庄大道。
对于新时代志若鸿鹄的每个你而言,学之意在自我完善,在人生价值,在丹心报国,更在引领时代。古时,人们或求虚名,如范进一般科考至暮年;或积极入世,如范仲淹一般有“先天下忧”“后天下乐”之情怀。今时不同往日,自构建人类命运共同体主张的提出,自和__与发展时代主题的深入,学习之意便有了更为深刻的挖掘。君应见,95后天才青年曹原投身研究,攻克破解1超导难题;更应见,北斗卫星工程背后,诸多90后青年守好岗位,端稳饭碗,不断推动人类航天事业创新发展。“学习”,更是带动时代发展的航向标。
学习的意义随时代发展而改变,更随价值判断选择而不同。“白纸上的黑点,有人将其视作污渍,有人将其视作蝴蝶。”生逢其时,重任在肩,每一个出生于新时代的你我,都应了解当下发展的要求,树立正确的人生观与价值观,既不“盲目内卷”,更不“随意躺__”,做时代的弄潮儿,以“学习”做笔书写人生画卷。
学习今说,今说“善学”。人人都应用好“学习”这把火炬,点燃人生价值,驱动时代发展,切莫被物质化与功利化冲昏了眼,反将生命草原烧至荒芜!
北京卷高考亮相(实用17篇)篇十七
根据北京教育考试院公布的最新消息获知:北京市高招体检将于3月1日至20日,分区县在各指定医院同时进行。4月20日至8月15日,考生可登录北京市体检中心网站()查询本人体检结果。专家建议高三考生,少吃油腻食物及零食、碳酸饮料等,体检前一周停服各种补品,避免食用不必要的药物。
北京教育考试院表示,全市会诊将于3月1日至26日期间的每周四下午13时至15时30分进行。全市补检将于6月9日12时30分至15时30分进行。补检结果查询时间为6月15日至8月15日。
北京市体检中心专家表示,如果考生确实因为病情需要,不必强行停药,但要在体检时向体检医生说明,以助于医生对于体检结果的正确判断。